劉胡蘭觀后感。
相信作為學生,你對作文是非常熟悉的。寫作是學習語文課程必備的技能之一。要想提高作文水平,要多看書以增長知識,擴大視野。你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛?請你閱讀小編輯為你編輯整理的《劉胡蘭觀后感集錦》,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。
有一天,我病了。媽媽帶我去打針,我一路往后推。媽媽大聲說:“你還是不是六年級學生!
”聽了這話我走進醫(yī)院。當我雄赳赳氣昂昂的走進注射室時,氣勢減了一大半,當我看見**拿的針頭時,我心里只剩下凄涼。
針頭扎了進去,眼淚流了出來。好痛!媽媽見我這樣只是嘆了口氣。拿來一本書,輕輕放在我的腿上?!秳⒑m》?
讀完此書,一股悲憤之情油然而生。劉胡蘭,1931年出生在一個中農(nóng)家里。1940年她上了村小學。
1947年1月2日上午,錫山軍將她俘虜進寺院。敵軍特派員張全寶審訊劉胡蘭,讓劉胡蘭說是受了***的騙,以后不再給***干事,而劉胡蘭假裝沒聽見。張全寶的刀,整個會場籠罩著恐怖的氣氛。
劉胡蘭從容地走向鍘刀,把頭放到刀床上。頓時鮮血像火山噴射巖漿,濺落四方……
這時,我真的知道媽媽讓我讀這本書的真正意義。我的膽怯和劉胡蘭的無畏精神形成了強烈的對比。劉胡蘭為了人民,為了中國共產(chǎn)黨,在斷頭臺下英勇犧牲,我的膽怯使我在針尖下顯露出來。劉胡蘭當時只有15歲,正值青春年紀。
她沒想過自己嗎?我想是的,但為了人民,她把生死置之度外。而我還是那么怕針頭媽媽叫我打針是為我好怎能讓媽媽失望呢,不,我不能!
我不能讓媽媽失望,應為這也是為我好。我要鼓起勇氣面對一切困難。不能退縮。
我已經(jīng)12歲了,不可以怕針頭。一個無所畏懼的人,即使在這樣惡劣的環(huán)境下,最終也會成為以個成功的人和英雄。
我特非常喜歡劉胡蘭。也想成為劉胡蘭一樣,大公無私,舍己為人的人。
我想好好珍惜這本書,因為正是這本書讓我知道,無論我遇到什么困難,都不要退縮,勝利在望!
觀《劉胡蘭》電影有感
今天,我觀看了《劉胡蘭》這部愛國主義影片后,我的心情久久不能平靜。為影片中的女主人公愛國主義精神所感動;為年僅十五歲犧牲的劉胡蘭感到惋惜;為在抗日和解放戰(zhàn)爭時期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀中華兒女感到驕傲和自豪!
這部電影講述的是劉胡蘭在激烈的抗日戰(zhàn)爭時期,用自己的鮮血和生命譜寫了一首壯麗的無產(chǎn)階級歷史歌曲。劉胡蘭出生在山西省文水縣云周村一個貧農(nóng)家庭。像貧農(nóng)一樣,她過著黑暗的生活。劉胡蘭十歲那年,就參加抗日救國兒童團,擔任團長。
每當上級宣傳抗日救國的指示是,總能在人們的縫隙中看到小劉胡蘭的幸福眼睛。當時敵人經(jīng)常來村子“掃蕩”,劉胡蘭和小伙伴以挖野菜為掩護,到村口站崗放哨,眨巴眨巴著活潑而又犀利的眼睛,警惕著察看敵情,為抗日戰(zhàn)爭取得勝利立下汗馬功勞。
她從一個普通的農(nóng)村女孩成長為一個杰出的無產(chǎn)階級先驅(qū)。在敵人面前,她英勇頑強,賢惠不屈,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì),為黨和人民流下了最后一滴血。我們偉大的領袖毛主席親筆題詞:“生的偉大,死的光榮”。
1947年劉胡蘭去世時,她只有15歲。她的生命雖然短暫,但她的精神是不朽的。她不怕苦不怕死的革命精神永遠激勵著我們前進!
看完影片后,我的腦海里浮現(xiàn)出一個個感人的畫面:劉胡蘭面對反動派多次嚴刑拷打,像鋼鐵巨人一樣,屹立在刑場中間,尤其令敵人害怕的是她那雙眼睛,深邃而且鋒利,像鋼鉆一樣刺向敵人,不管是誰,只要和她的目光相遇,都會感到自己面前的這個人有一股無所畏懼的勇氣,隨時準備毫不留情地痛擊敵人。她正氣凜然的做法,讓敵人喪魂落魄。
她堅毅的眼神在威懾敵人的同時,卻激勵著蜂擁而至的人們,永別了,鄉(xiāng)親們,戰(zhàn)斗吧!同志們。相比之下,我們卻是幸福和快樂的。
我們同齡人大多都出生在21世紀,沒有經(jīng)過血雨腥風的戰(zhàn)爭年代,沒有體會過饑寒交迫的滋味,從小都是嬌生慣養(yǎng),有著衣來伸手,飯來張口的習慣,父母便成為我們的保護傘,溫暖的家便成為我們的避風港灣,凡遇到困難,就束手無策,輕易一個“不會”、“不能”就放棄,將來我們?nèi)绾稳ッ鎸ι鐣Mㄟ^這部電影的觀看,無論將來遇到什么困難,那個雙拳緊握,牙關緊咬,倒豎劍眉的姐姐就會站在我的身后,用她特有的熠熠閃光的眼神告訴我“不向困難低頭”!只要你動一動腦,動一動手,我相信再大的困難你也能克服!
影片中,姐姐在生命的最后一刻用手剪了頭發(fā),深情地環(huán)顧祖國的大江大山,告別了家人和家鄉(xiāng)。我們應該珍惜現(xiàn)在的美好時光,努力學習,做一個勇敢、懂事、品學兼優(yōu)的好學生,在我們成長的過程中為祖國做出應有的貢獻!
一、讀拼音,寫詞語。(5分)
jīngxīnyīránliángshchuítóusàngqì
二、給下面的多音字組詞。
磨扇三、比一比,再組詞。(5分)
異坊楊拼搖p>
導仿?lián)P并遙p>
四、下列詞語你能歸類寫一寫嗎?(5分)
垂頭喪氣打量快活注視橙黃
翠綠觀察難過桃紅
1、 表示心情的詞p>
2、 表示顏色的詞p>
3、 表示看的詞p>
五、 填上恰當?shù)脑~。(6分)
六、 選詞填空。(4分)
1、歡樂快活
(1)落葉在風中()地舞蹈。
(2)小溪唱著()的歌流向遠方。。。。。。
七、對對子。(4分)
雨中山果落大陸對p>
8、 寫下我們在本單元學到的一首詩。記住寫下作者的名字?。?分)
5、第一自然段抓住了哪些景物來描寫秋天的顏色?把有關景物詞語抄下來。(3分)
6、用“”在文中畫出你喜歡的句子,并說說你喜歡它的原因。(2分)
喜歡的句子p>
喜歡原因p>
閱讀與感悟(30分)
一、 讀下面一段話,回答問題。(15分)
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅色的楓葉像一枚郵票,飄動著,飄動著,秋天的金黃是為了田野,看,田野就像金色的海洋。
橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙女得到更多的顏色,紫紅色,淺黃色,雪白美麗的菊花在秋雨中頻頻點頭。
秋雨,吹著金色的喇叭,它告訴我們冬天就要來了。小喜鵲吃樹枝松鼠。小青蛙正準備舒服地睡覺。松柏厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子樹媽媽的腳下。
它們都在準備過冬了。
1、在文中的括號里填上適當?shù)脑~。(5分)
2、在文中找出關于描寫顏色的詞語,再抄下來。(2分)
3、第一自然段是圍繞哪一句話寫的?抄在橫線上。(1分)
4、用“——”畫出文中一句比喻句,在這句話中,作者把比作
二、閱讀短文,完成下列問題。(14分)
小豬想找個朋友玩。
這天早晨,它拎(līnlǐng)著一個大包出了門,碰見了小猴,就從包里掏出一個桃子對小猴說小猴說:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因為你太懶惰了?!?/p>
小豬走啊走,又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說:“給你吃麥餅,你跟我一起玩?!毙∨Uf:“我不吃你的麥餅,也不跟你玩,因為你做事不動腦筋?!?/p>
突然,小豬看到小羊從橋上掉進河里。他很快扔下包,跑向河邊。小豬跳進河里,很快就把小羊救了下來。小猴和小牛跑來。
大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興(xīnxìng)。
1、 給短文加上標題,填在文前橫線上。(2分)
2、 劃去文中帶點字的不正確的讀音。(3分)
3、 在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)
勤勞討厭傷心p>
4、 在文中橫線的空白處填上恰當?shù)恼Z句。(2分)
5個。因為小豬曾經(jīng)是小猴和小牛的朋友。(2分)
6。小豬做了什么來改變?nèi)藗儗λ目捶???分)
7、 讀了這篇短文,你明白什么道理?(2分)
二、 用“√”選擇加點字的讀音。
然后(jí)操縱(zòzònɡ)捕魚(bǔpǔ)
哪吒(né nǎ)瞧一瞧(qiáo qáo)告訴(sù shù)
三、我會填。
“泊”用音序查字法,應查大寫的字母( ),再查音節(jié)();用部首查字法,應先找部首( ),再數(shù)出除部首外的筆畫數(shù)( )畫。它在字典里的讀音有( )和( ),還可以組詞p>
四、我會選。
“深”字在字典中有多種解釋①深度 ②厚,密切?、蹪狻、苁帧、菥嚯x開始的時間久?!吧睢钡囊馑荚谙旅婢渥又形乙矔x:
1.夜深了,教師還在燈下批改作業(yè)。()
2.小男孩對那只灰雀的感情很深br>
五、把下列成語補充完整。
雞犬識途魚( )而入
雞( )狗( ) ( )奔( )突傾( )而出
群龍( )( )狡兔( )( )
七、讀句子,在恰當?shù)脑~語下面畫“”。
1、太陽公公看見了,親切地(囑咐叮囑)他們:“孩子們記住……”
2、春天來了,鮮花(連續(xù)陸續(xù)繼續(xù))開放。
3、汽車在(寬廣寬大寬闊)的公路上行駛。
4、多好的麥子呀,我要先把它(保護保存)起來。
八、照樣子改寫句子。
例:我把麥子種下了地。
麥子被我種下了地。
1、英勇的戰(zhàn)士們把敵人一次又一次的反撲擊退了。
2、野兔用巧計把老鷹踢死了p>
十、請把錯亂排列的句子整理成一段通順的話,把序號寫在括號里。
(中間是一片大草坪。)。春天來了。就像一塊綠色的大地毯。
草坪后面是操場。地面很干凈。我們看不到紙屑和果皮。我們在這里做運動,踢足球和玩游戲。
()草坪前豎著“請勿踐踏草坪”的木牌子。
()我們學校非常可愛。
(一)走進校門,校門前有一棵高大的榕樹,像忠誠的哨兵一樣守衛(wèi)著學校。
(二)學校大門兩側(cè)有兩座高高的教學樓。我們通常在這里讀、寫和做作業(yè)。
今天,我讀了《劉胡蘭的故事》,對我感觸非常大。
劉胡蘭,1932年10月8日生于山西省文水縣云周西村一個貧苦農(nóng)民家庭,從小就是一名兒童領袖。她經(jīng)常帶領朋友站崗、守衛(wèi)、掩護抗日干部,主動向八路軍送彈藥,搶救傷員??谷諔?zhàn)爭勝利后,劉胡蘭在黨的領導下,進入了新的解放戰(zhàn)爭。
1947年1月12日,這是全國人民難忘的一天。據(jù)叛徒的線人說,今天上午,敵人突然包圍了云周西村,抓獲了劉胡蘭,對她進行威脅和引誘,并試圖從她口中得知黨的秘密,但劉胡蘭拒絕了。敵人惱羞成怒,敲起桌子嚎叫:
“你小小年紀,好嘴硬啊,難道你就不怕死嗎?”劉胡蘭斬釘截鐵地說:“怕死不當共產(chǎn)黨!
”她懷著對黨的無限忠誠和對共產(chǎn)主義的偉大信仰,英勇就義。
讀完故事,劉胡蘭在我心目中的形象變得越來越高大。她年紀不大,可是心中卻有著遠大的共產(chǎn)主義理想,并且為了這個理想而努力奮斗,不怕苦,不怕累,在異常艱苦的環(huán)境中奮勇斗爭,甚至為此犧牲了自己年輕寶貴的生命。
今天的幸福生活,是許多象劉胡蘭這樣的革命先烈的生命和鮮血。用他們的犧牲,我們的祖國推翻了舊社會,獲得了新的生活,變得越來越繁榮。我們應該珍惜這來之不易的幸福。我們年輕時要努力學習,長大后要把力量獻給祖國的發(fā)展,使祖國更加繁榮富強。
在一個陽光明媚的早晨,一縷陽光穿過房間的窗戶,我拿起《歷史的選擇》這本書坐在走廊上,津津有味地讀了起來。
從小到大,我看到了許多英雄事跡,學到了許多歷史名人。我很敬佩他們。但是,我敬佩的人卻是小英雄劉胡蘭。
劉胡蘭,原名劉富蘭,1932年10月8日生于我省文水縣。劉胡蘭10歲起參加兒童團。1945年10月,擔任了村婦女救國會秘書。
次年6月,劉胡蘭被聘為中共預備黨員,調(diào)回云周西村領導當?shù)氐耐粮倪\動。
1946年秋,國民黨大規(guī)模進攻解放區(qū),文水縣委決定保留少量武術隊作戰(zhàn),大批干部被調(diào)到山上。當時,劉胡蘭也接到了調(diào)動的通知,但她主動留下來打。這名14歲的女共產(chǎn)黨員在已成為敵區(qū)的老家旅行,秘密動員群眾,配合軍隊打擊敵人。
《劉胡蘭》觀后感
1947年2月,山西《晉綏**》連續(xù)兩天刊登的消息,使一個女共產(chǎn)黨員的名字在華北大地不脛而走。隨后,毛澤東主席又為她親筆題詞:“生的偉大,死的光榮!”
劉胡蘭去世半年后,1947年8月1日,中共山西綏遠支部決定承認劉胡蘭為中國共產(chǎn)黨正式黨員(通常18歲)。
雖然只有15年的短暫人生,但劉胡蘭將自己的青春寫得格外絢爛。毛澤東主席用“生的偉大,死的光榮”來概括她的人生。
在那個不乏英雄的時代,劉胡蘭的英勇犧牲震驚了無數(shù)人。此后,她的事跡和精神進一步被公眾解讀為追求真理,有堅定的信仰,明確的愛恨,敢于與一切**勢力作斗爭。
這就是我敬佩的小英雄----劉胡蘭。
《劉胡蘭》觀后感
劉胡蘭出生在山西省文水縣的一個中農(nóng)家庭,10歲就參加了兒童團,1945年5月調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事,六月,劉胡蘭被吸收為中共預備黨員,并被調(diào)回云周西村領導當?shù)赝粮倪\動。1946年秋,國民黨軍進攻解放區(qū)時,文水縣委決定保留一小部分武術工作者參戰(zhàn)。這位14歲的女共產(chǎn)黨員在已成為敵區(qū)的老家來回奔波,秘密動員群眾配合軍隊與敵人作戰(zhàn)。在她勇敢地死去之前,她說:
“怕死不當共產(chǎn)黨?!?/p>
1947年1月12日,山西省文水縣云周西村的人永遠望不了這一天,窮兇極惡的國民黨閻錫山匪軍闖進了村子,把全村的人趕到村南的庫門前,用鍘刀鍘死了劉胡蘭和六位鄉(xiāng)親,殷紅的鮮血噴灑在他們生長的土地上,浸透到泥土里……
是啊,在劉胡蘭十三歲的時候就被日本鬼子折磨,而我們十三歲的時候卻在教室看書學習,遇到一點困難就生氣,而劉胡蘭卻堅強自己的意志,不管日本鬼子怎讓拷打,她也不吐出半句怨言.劉胡蘭是我們心中的女英雄,是革命烈士的女英雄,她的大無畏精神值得我們學習.在學習的道路上我們也要向劉胡蘭一樣堅強不屈,不管遇到多大的困難也要用智慧去戰(zhàn)勝到底.
長大后要用我們的知識報效祖國。成為祖國的棟梁!最后,讓我們一起高聲呼喊:
“讓我們一起向劉胡蘭學習,像劉胡蘭致敬!”
《劉胡蘭》觀后感
劉胡蘭,山西省文水縣云周西村人,14歲加入中國共產(chǎn)黨。由于叛徒的背叛,劉胡蘭于1947年1月12日去世。敵人一次次威脅劉胡蘭,逼她說出共產(chǎn)黨員的名字,但劉胡蘭沒有被敵人賄賂,也沒有被敵人的威脅嚇倒。
敵人見劉胡蘭什么也不怕,便使出了更殘忍的手段。他們當著劉胡蘭和鄉(xiāng)親們的面,當場鍘死了6個民兵,烈士們的鮮血染紅了大地,可劉胡蘭硬是咬著牙關,挺起胸膛說了句:“要殺要刮由你們,怕死不當共產(chǎn)黨員!
”最終,這位英雄少女迎著呼呼的北風,踏著烈士的鮮血,光榮地犧牲了,那年她才15歲。毛澤東主席親筆寫了挽詞:“生的偉大,死的光榮。
”是啊,我們今天的幸福生活是多么來之不易??!我們每天吃得飽,穿得暖,過得好,但我們想過嗎?這些是革命先烈的鮮血和生命!
再看看我們學校十
2、 三歲的兄弟姐妹連自己的事都不會做。他們也需要老師和家長們?yōu)檫@個和那個擔心。但是,劉胡蘭知道不能背叛自己熱愛的祖國,不能把同志的名字給敵人。這種堅強的意志深深地感動著我,激勵著我。
我一定要像劉胡蘭姐姐一樣學習,不在任何困難面前低頭,努力學習,掌握一切技能,為祖國爭取更美好的未來!
《劉胡蘭》觀后感
劉胡蘭在刀下,微風吹拂著她的頭發(fā),而她晶瑩、純潔、真誠的眼睛里充滿了希望,深情地望著天空。她雖躺在鍘刀下,卻一臉安靜,沒有一點畏懼。那一刻,我的心如黃河水般澎湃,她的高大形象在我心中留下了不可磨滅的印記。
不知道什么時候,我的淚水又奪眶而出。
那一刻,我很震驚。我沒想到,我從沒想過,一個15歲的女孩能做出如此驚人的成績。是什么力量使她義無反顧地獻出了自己年輕的寶貴生命呢?
《劉胡蘭》觀后感
15歲正是我們無憂無慮地享受生活的年齡,而15歲的劉胡蘭卻成了一位偉大的英雄。為什么?因為劉胡蘭的心里充滿了愛與恨——愛她的鄉(xiāng)親,苦中國人,恨那些不如豬狗的日本鬼子和反動派。
正是她內(nèi)心的愛與恨,讓她在15歲的時候,承擔起救國救民的重擔。流血、殺頭,在所不惜。
走出電影院,淚水模糊,我的眼睛又出現(xiàn)在純凈而真誠的眼睛里。那眼中飽含著對未來的美好生活的向往。雖然她現(xiàn)在看不到美好的生活,但從劉胡蘭的眼神中,我可以看出她是多么渴望早日迎來穩(wěn)定快樂的一天。
我還有什么理由抱怨自己的生活不開心呢?
我凝望窗外飛舞的雪花,落在地上,落在樓上,落在樹梢上,落在心里,就像劉胡蘭的義氣,輕輕地落在心里。我希望那清澈純凈的眼睛能永遠洗滌我的心靈,指引我朝著這片白色雪花的方向前進。
偉大的人物劉胡蘭,從小就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這個光榮的名字,在我心中久負盛名。我希望早點讀一本關于劉胡蘭的書。
劉胡蘭的故事讀后感有一次,我看了一本書,名字叫《劉胡蘭的故事》。讀完這本書,我的內(nèi)心受到了很大的震撼。
劉胡蘭小小年紀,就當了共產(chǎn)黨員。有一次,敵人包圍了她的村子,劉胡蘭**了,但她很平靜,一點也不驚慌。當她被訊問的時候,她一個字也不說,于是訊問的人沉不住氣了,便一直說共產(chǎn)黨的壞話,就是想讓劉胡蘭不再為共產(chǎn)黨做事,想讓她把共產(chǎn)黨機密的事情都說出來。
可劉胡蘭卻說:“只要我還有一口氣,就會為共產(chǎn)黨干到底?!睌橙巳f萬沒有想到這相一個小女孩這么厲害,被激怒了。
他先用槍殺了幾個人,這讓劉胡蘭很害怕,以為劉胡蘭會招供??蓜⒑m見了,一點也不怕,還說“怕死不是共產(chǎn)黨?!碑斔狼斑€高喊著:
“中國共產(chǎn)黨萬歲!毛主席萬歲!”就這樣,她從容地走向鍘刀……1947年春天,毛澤東主席為她親筆題詞:
“生的偉大,死的光榮?!?/p>
這個故事感動了我的內(nèi)心。她讓我覺得中國人民是一團永遠撲滅不了的火。因為這把火是用烈士的鮮血燒起來的。當我長大了,我一定會長大,為我們的國家做出貢獻。我不能讓那些士兵的血白流。
劉胡蘭的故事讀后感我懷著十分崇敬的心情讀完了**《劉胡蘭》。這本書詳細講述了英雄女孩劉胡蘭的偉大一生。小小年紀就幫助游擊隊打漢奸,在危險的環(huán)境中臨危不懼,15歲就獻出了自己寶貴的生命。
最讓我感動的是劉胡蘭面對殘酷的敵人戰(zhàn)斗,誓死不屈的英雄氣概,為了游擊隊現(xiàn)出了自己寶貴的生命。因此,毛主席親自為劉胡蘭題詞:“生的偉大,死的光榮!”
跟劉胡蘭對照一下,我覺得自己自愧不如。平時遇到一點困難,遇到一點挫折就會失去心信的信,劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發(fā)。我決定向劉胡蘭學習,做一個不怕困難、勇敢不屈的人,以后忠于人民、忠于黨的事業(yè)。
《劉胡蘭》這篇文章,主要是介紹少年共產(chǎn)黨員劉胡蘭,為了保護黨的機密和鄉(xiāng)親們的安全,在敵人的刀前,誓死不屈,毫不動搖、寧死不屈,僅僅15歲就光榮犧牲了自己的生命,所以她很令我敬佩。
劉胡蘭的故事讀后感讀了《劉胡蘭的故事》,我的心情久久不能平靜。
《劉胡蘭的故事》敘述了解放戰(zhàn)爭時期,共產(chǎn)黨員劉胡蘭帶領村民們進行土地改革,不料卻被國民黨軍閥抓獲。在敵人的威脅和引誘下,劉胡蘭抬起頭,挺胸,絲毫不提共產(chǎn)黨的秘密。最后,敵人惱羞成怒,把這位年僅十五歲的革命英雄殺害了的故事。
這本書展現(xiàn)了劉胡蘭對黨的忠誠、對敵人的仇恨、對人民的熱愛和為革命事業(yè)英勇犧牲的精神。它體現(xiàn)了劉胡蘭偉大而光榮的崇高的死亡品質(zhì)。
最令我感動的是劉胡蘭在接受敵人的審問時臨危不亂,面對敵人的威逼利誘、嚴刑拷打,她也挺胸抬頭,毫不畏懼。十五歲的劉胡蘭從容地走向了鍘刀。為了革命,為了解放,劉胡蘭面臨著獻出自己生命的代價也毫不猶豫。
今天的和平與幸福來之不易。作為一個少先隊員和一個21世紀的**人,我們在困難面前沒有理由害怕,更不用說退縮和逃避。為了建設一個強大的祖國,我們應該努力學習,勇敢奮斗。
“有的人死了,卻還活著,有的人活著,卻早已死去?!眲⒑m在危難時刻,忠于黨,忠于革命。她永遠活在我心中,她是我的英雄,她的革命精神永垂不朽!
像這樣的革命英雄還有很多很多,比如董存瑞、邱少云、黃繼光…… 正是因為這些無數(shù)的革命先烈拋頭顱灑熱血才換來了我們今天美好的生活,他們用自己的青春和熱血在我們的心中鑄起一座高大莊嚴的豐碑,激勵著我們青少年一代為實現(xiàn)偉大的中國夢去努力,去奮斗!
紅***
今天,觀看了《劉胡蘭》這部愛國主義影片后,我的心情久久不能平靜。
這部電影講述的是偉大的地下工作者、年輕的革命女英雄劉胡蘭。最初,劉胡蘭組織了一支兒童軍來反抗日本侵略軍。為了能更好地、準確地了解敵情,她故意給特務做了保姆,獲得敵人的情報,并秘密地把情報告知八路軍,讓敵人的計劃不能實施;她還設計把敵人的一個重要職務人員給引出來、消滅掉,日本軍被我們的軍隊給打跑了。
不料,蔣介石領導國民黨打內(nèi)戰(zhàn)。不幸的是,劉胡蘭被國民黨抓住,英勇犧牲。毛主席得知消息,親筆為她題詞“生的偉大,死的光榮?!?/p>
看完電影,我的腦海里浮現(xiàn)出許許多多感人的畫面:劉胡蘭姐姐生前說過一句話:“不向困難低頭!
” 那時,劉胡蘭姐姐明知前面的路要冒著生命的危險,可她還是毫不猶豫。相比之下,我們從小就嬌生慣養(yǎng),整天在父母的照顧下生活。一旦我們陷入困境,我們就束手無策,無法勇敢面對。很容易放棄。如何面對未來的社會!我想,以后當我遇到困難的時候,絕不能說一聲“不會”就過去了,也不能一聲不吭就隨之而去,而是要動一動腦子把它解決,一定要堅持到最后!
劉胡蘭姐姐還說過“怕死就不是共產(chǎn)黨員”,如果沒有許許多多像劉胡蘭姐姐這樣的烈士,就沒有我們的今天,是他們用鮮血和生命換來了今天的幸福生活。
現(xiàn)在,對我們的小學生來說,是無憂無慮、享受生活的時代,是孩子們最好的舞臺!但劉胡蘭為了成為真正的共產(chǎn)黨員而犧牲了自己的生命! “怕死就不是共產(chǎn)黨員!
”,可以這樣來說,如果沒有像劉胡蘭一樣的烈士,就沒有我們的今天。是他們用鮮血乃至生命換來了今天的幸福生活。
看完電影,我經(jīng)??吹絼⒑m姐姐純潔而堅定的眼睛。雖然她沒有看到美好的生活,但她的精神永遠在我們心中。當我們坐在寬敞明亮的教室里快樂地學習時,還有什么原因不能學好呢?
今后,我一定要勇敢地面對困難,努力學習,長大后為祖國做出貢獻。
女主角劉胡蘭的故事從我小時候起就被爺爺奶奶講過。劉胡蘭的這三個字,在我的腦海里久就銘刻。今天,我有幸讀到這本書,劉胡蘭的英雄事跡深深打動了我。
15歲的女孩劉胡蘭表現(xiàn)出了對黨的忠誠,對人民和其他革命同志的熱愛,在敵人的大刀面前的無畏,最后是年輕的生命。最令我感動的是,劉胡蘭在敵人面前兩眼瞪得圓圓的,絲毫沒有害怕的神情,似乎在說她要親眼看到敵軍的滅亡,在說要看到自已的隊伍勝利歸來。這是多么領人敬佩的勇敢??!
15歲時,我們?nèi)匀辉诟改干磉厽o憂無慮地生活和學習。然而,劉胡蘭卻被敵人殘忍地殺害,從而結(jié)束了年輕的生命。偉大領袖毛主席在紀念劉胡蘭**價的“生的偉大,死的光榮。
”是對劉胡蘭英雄事跡的最中的肯定。劉胡蘭雖然去世了,但她的英雄形象和不屈不撓的精神卻代代相傳,激勵著我們這一代人為國家富強、人民富強而奮斗!
讀了這本書,使我懂得一個道理。我在和平年代長大。沒有戰(zhàn)爭。這樣的和平,是像劉胡蘭這樣的革命英雄所贏得的。我們應該珍惜這來之不易的生活。我也會努力成為一個像劉胡蘭那樣為國家和人民做出貢獻的女孩。我決心從今以后嚴格要求自己,努力學習,掌握科學文化知識,多練功,不斷磨煉意志,使自己朝著正確的目標前進;
劉胡蘭,雖然沒見過你,但我會以你為榜樣,傳播你的英雄氣概!
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相信學生應該都寫過不少的作文,寫作文可以記錄我們的生活。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。那么寫好一篇作文有哪些技巧可以學習呢?或許"劉胡蘭的故事的讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容,不妨參考一下。希望你喜歡!如果你愛你的祖國,你必須愛你祖國的偉大河流和山脈。革命的光輝處處閃耀,紅色的歷史遺...