小學(xué)安全教育教案。

以下內(nèi)容是小編為您準(zhǔn)備“小學(xué)安全教育教案”。在教學(xué)過(guò)程中，老師教學(xué)的首要任務(wù)是備好教案課件，又到了寫教案課件的時(shí)候了。編寫好教案能夠幫助教師更好地實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。非常相信本文的內(nèi)容一定能給您帶來(lái)一些具有啟發(fā)性的收獲！

小學(xué)安全教育教案 篇1

【班會(huì)目的】

通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

【班會(huì)準(zhǔn)備】

1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

【班會(huì)程序】

一 談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劙踩⒁馐裁矗?/p>

一、交通安全

1.行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2.交通安全 ：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 ,受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。

四 校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

2.防盜 ：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

3.防校園暴力 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí) 向有關(guān) 老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

二、體育運(yùn)動(dòng)安全 ：

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自

己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

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小學(xué)安全教育教案 篇2

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。

4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全以及對(duì)交通安全常識(shí)的認(rèn)識(shí)。

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）、談話引入。

（二）、小品表演：（主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件）

（三）、針對(duì)上述小品，談?wù)動(dòng)^后的.看法，提幾點(diǎn)小品中的處理交通事故的辦法和建議。

（四）、交通知識(shí)搶答環(huán)節(jié)。設(shè)置日常生活中常見(jiàn)的一些交通知識(shí)題目。得分多的對(duì)給以小獎(jiǎng)品。

（五）多媒體觀看近些年交通事故。列舉交通安全事故交通安全。交通事故已成為“世界第一害”。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)（未包括港澳臺(tái)地區(qū)）每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說(shuō)些什么？

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí)”。

小學(xué)安全教育教案 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林。

2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。

3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。

3、通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時(shí)，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個(gè)布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來(lái)。如果被火困住了，出不去，馬上大聲呼喊求助。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)開始，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)中，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過(guò)觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能?？傊?，在整個(gè)教育活動(dòng)中，堅(jiān)持面向全體，尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了幼兒防火知識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。

小學(xué)安全教育教案 篇4

教案主題：小學(xué)生預(yù)防火災(zāi)安全教育

目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己和他人免受火災(zāi)的威脅。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 火災(zāi)的危害

2. 火災(zāi)發(fā)生的原因

3. 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生方法

4. 小學(xué)生如何保護(hù)自己免受火災(zāi)的威脅

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入(5分鐘)

通過(guò)圖片、視頻等的形式，讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

二、知識(shí)講解(30分鐘)

1. 火災(zāi)的危害

火災(zāi)是指在燃燒物質(zhì)的過(guò)程中，由于氧氣不足或者燃燒物質(zhì)的濃度過(guò)高，導(dǎo)致燃燒物質(zhì)溫度達(dá)到無(wú)法控制的程度，從而發(fā)生的燃燒事故?；馂?zāi)可以造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境污染等多種損失。

2. 火災(zāi)發(fā)生的原因

火災(zāi)發(fā)生的原因有很多，常見(jiàn)的原因包括吸煙、電線老化、使用不當(dāng)、油料泄漏等。此外，還有一些非常規(guī)的原因，比如火源引起的火災(zāi)、雷電等。

3. 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生方法

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要保持冷靜，按照以下方法逃生：

(1)從窗戶逃生：如果窗戶沒(méi)有破損，可以迅速將窗戶打開，用毛毯或毛巾堵住門縫，等待救援。

(2)從陽(yáng)臺(tái)逃生：如果陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有破損，可以將陽(yáng)臺(tái)窗戶打開，爬出去逃生。

(3)從樓梯逃生：如果樓梯沒(méi)有破損，可以將樓梯打開，慢慢爬出去逃生。

(4)使用繩索逃生：如果有繩索，可以將其系在窗戶或陽(yáng)臺(tái)上，通過(guò)繩索逃生。

(5)聽(tīng)從救援人員指揮：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要聽(tīng)從救援人員的指揮，并配合救援人員進(jìn)行逃生。

四、練習(xí)(5分鐘)

通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生了解小學(xué)生如何保護(hù)自己免受火災(zāi)的威脅，并模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生過(guò)程。

五、總結(jié)(5分鐘)

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己和他人免受火災(zāi)的威脅，并總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

六、作業(yè)(5分鐘)

讓學(xué)生寫一篇關(guān)于火災(zāi)預(yù)防的文章，并分享他們的預(yù)防方法。

小學(xué)安全教育教案 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林。

2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。

3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣?！網(wǎng)wW.36gh.com 合同范本網(wǎng)】

師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的，容易引起火災(zāi)嗎？

教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。

小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3、通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

小結(jié)：小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

教師出示“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時(shí)，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個(gè)布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來(lái)。如果被火困住了，出不去，馬上大聲呼喊求助。

小學(xué)安全教育教案 篇6

小學(xué)生防性侵害安全教育教案

引言：

在當(dāng)代社會(huì)，保護(hù)兒童免受性侵害的教育問(wèn)題日益重要。作為教育工作者，我們應(yīng)該意識(shí)到性侵害對(duì)兒童身心的危害，并制定出相應(yīng)的教育計(jì)劃，幫助小學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，防止遭受性侵害。本文將為大家介紹一份小學(xué)生防性侵害安全教育教案，幫助教師更好地開展相關(guān)的教育工作。

第一節(jié)：性侵害的定義與危害（200字）

1.1 性侵害的定義：

性侵害是指一方以欺騙、脅迫、強(qiáng)迫等手段侵犯他人的性自主權(quán)的行為，包括性騷擾、強(qiáng)奸等。

1.2 性侵害的危害：

性侵害會(huì)對(duì)兒童的身心健康造成嚴(yán)重的傷害，導(dǎo)致心理問(wèn)題、性格扭曲、自尊心低下、社交障礙等長(zhǎng)期的負(fù)面影響。

第二節(jié)：小學(xué)生防性侵害的基本知識(shí)（400字）

2.1 學(xué)習(xí)對(duì)性侵害的認(rèn)識(shí)：

通過(guò)展示相關(guān)的圖片、故事或視頻，讓小學(xué)生理解什么是性侵害，以及它對(duì)兒童的影響，樹立正確的價(jià)值觀。

2.2 學(xué)會(huì)辨認(rèn)性侵害的標(biāo)志（紅旗法）：

教導(dǎo)小學(xué)生辨別性侵害的標(biāo)志，如親密關(guān)系的變化、突然的禮物、禁忌的觸摸等，遇到這些情況時(shí)要及時(shí)向信任的成年人尋求幫助。

2.3 學(xué)習(xí)說(shuō)“不”：

教育小學(xué)生學(xué)會(huì)正確、果斷而有禮貌地對(duì)抗性侵害，如遇到不適當(dāng)?shù)恼?qǐng)求或觸摸，要大聲說(shuō)“不”，并立即向家長(zhǎng)或老師報(bào)告。

第三節(jié)：培養(yǎng)小學(xué)生的自我保護(hù)能力（300字）

3.1 動(dòng)手術(shù)：

通過(guò)模擬教學(xué)并進(jìn)行角色扮演，教育小學(xué)生如何保護(hù)自己，例如推開不適當(dāng)靠近的人、逃跑等。

3.2 辨認(rèn)保護(hù)傘：

教導(dǎo)小學(xué)生辨認(rèn)誰(shuí)是可信任的成年人，例如父母、老師和警察，告訴他們可以向這些人尋求幫助。

3.3 保護(hù)隱私：

教育小學(xué)生保護(hù)個(gè)人隱私，并告訴他們不要隨意向陌生人透露個(gè)人信息，例如姓名、住址和學(xué)校。

第四節(jié)：建立學(xué)校和家庭的合作機(jī)制（200字）

4.1 學(xué)校方面：

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)師生溝通和協(xié)調(diào)，制定相關(guān)的防性侵害政策，并組織培訓(xùn)教師提高性教育教育水平。

4.2 家庭方面：

家長(zhǎng)應(yīng)了解小學(xué)生的日常行為和情緒變化，并和學(xué)校保持緊密的聯(lián)系。家長(zhǎng)在日常生活中要注意引導(dǎo)小學(xué)生正確對(duì)待性問(wèn)題，避免誤解和誤導(dǎo)。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)開展小學(xué)生防性侵害安全教育，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，減少性侵害事件的發(fā)生，保護(hù)兒童的身心健康。同時(shí)，學(xué)校和家庭應(yīng)建立緊密的合作機(jī)制，共同致力于兒童的保護(hù)事業(yè)。只有這樣，我們才能切實(shí)保護(hù)兒童，為他們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。

小學(xué)安全教育教案 篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1. 認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性，了解如何報(bào)警、逃生。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 火災(zāi)的危害性

2. 如何報(bào)警、逃生

3. 安全用具的使用

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入(5分鐘)

1. 播放火災(zāi)視頻，讓學(xué)生感受火災(zāi)的危害性。

2. 問(wèn)學(xué)生：“你知道火災(zāi)可以造成什么傷害嗎？”

3. 總結(jié)：火災(zāi)可以造成人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失，甚至失去生命。

二、知識(shí)講解(20分鐘)

1. 火災(zāi)的危害

2. 火災(zāi)的原因

3. 火災(zāi)報(bào)警的方法

4. 逃生的方法

三、練習(xí)(30分鐘)

1. 讓學(xué)生模擬報(bào)警，練習(xí)正確的報(bào)警方式。

2. 讓學(xué)生練習(xí)逃生，熟悉逃生路線。

3. 組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)模擬演習(xí)，讓學(xué)生感受火災(zāi)的危害。

四、總結(jié)(5分鐘)

1. 總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2. 讓學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

五、作業(yè)(5分鐘)

1. 讓學(xué)生寫一篇關(guān)于火災(zāi)預(yù)防的文章。

2. 讓學(xué)生給老師或家長(zhǎng)寫一封信，談?wù)剬?duì)火災(zāi)預(yù)防的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1. 學(xué)生能夠正確了解火災(zāi)的危害性，了解如何報(bào)警、逃生。

2. 學(xué)生能夠熟悉安全用具的使用，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

3. 學(xué)生能夠積極參加火災(zāi)模擬演習(xí)，感受火災(zāi)的危害。

4. 學(xué)生能夠?qū)懗鲆黄P(guān)于火災(zāi)預(yù)防的文章，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

5. 學(xué)生能夠積極參加家長(zhǎng)或老師寫的信，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

小學(xué)安全教育教案 篇8

小學(xué)生預(yù)防火災(zāi)安全教育教案

引言：

火災(zāi)是一種危險(xiǎn)的自然現(xiàn)象，它給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的威脅。特別是小學(xué)生，他們對(duì)于火災(zāi)的認(rèn)知水平較低，常常無(wú)法正確、快速地應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故。因此，加強(qiáng)小學(xué)生的火災(zāi)安全教育至關(guān)重要。本文將以“小學(xué)生預(yù)防火災(zāi)安全教育教案”為題，詳細(xì)介紹如何通過(guò)系統(tǒng)的課程安排，培養(yǎng)小學(xué)生正確的火災(zāi)安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的能力。

一、教材準(zhǔn)備：

我們可根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知能力和興趣愛(ài)好，選擇合適的教材。例如，可以選用具有圖文并茂、生動(dòng)有趣的火災(zāi)安全繪本、PPT等。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1. 讓小學(xué)生明白火災(zāi)對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)的危害；

2. 培養(yǎng)小學(xué)生正確的火災(zāi)安全意識(shí)；

3. 學(xué)會(huì)正確地使用滅火器材；

4. 培養(yǎng)小學(xué)生處理火災(zāi)緊急情況的能力。

三、教學(xué)內(nèi)容與安排：

1. 引發(fā)興趣環(huán)節(jié)（5分鐘）

展示一些有關(guān)火災(zāi)的圖片，引起學(xué)生的興趣，并提出問(wèn)題引導(dǎo)討論，讓學(xué)生明白火災(zāi)的危害。

2. 火災(zāi)成因及分類解釋（10分鐘）

通過(guò)簡(jiǎn)單明了的解釋，介紹火災(zāi)的成因和常見(jiàn)類型，如電器故障、明火、煤氣泄漏等。

3. 火災(zāi)安全知識(shí)普及（20分鐘）

通過(guò)教材、圖片和示范，詳細(xì)介紹防火安全知識(shí)，如不私拉亂接電線、不私自操作明火等。引導(dǎo)學(xué)生明白如何正確排除火災(zāi)隱患。

4. 滅火器材的使用方法（30分鐘）

通過(guò)模擬演練和操作示范，讓學(xué)生親身參與，學(xué)會(huì)使用滅火器材。重點(diǎn)講授使用滅火器的正確姿勢(shì)、噴射角度和距離等技巧。

5. 火災(zāi)逃生方法（20分鐘）

通過(guò)教材和模擬演練，介紹火災(zāi)時(shí)的逃生方法。如學(xué)會(huì)爬地滾翻、避免沖向濃煙、繞過(guò)火源等。

6. 火災(zāi)緊急情況處理（25分鐘）

結(jié)合案例分析和小組討論，讓學(xué)生了解并學(xué)會(huì)處理火災(zāi)緊急情況。讓學(xué)生明白報(bào)警、疏散人員和用濕毛巾或衣物捂住口鼻等基本應(yīng)對(duì)措施。

四、教學(xué)方法：

1. 多媒體展示：通過(guò)圖片、視頻等多媒體方式向?qū)W生直觀地展示火災(zāi)的危害和防范措施。

2. 角色扮演：讓學(xué)生模擬火災(zāi)案例中的角色，參與實(shí)際滅火演練和逃生演習(xí)，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的實(shí)際操作能力。

3. 小組討論：組織小組討論，讓學(xué)生一起思考如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)緊急情況，并通過(guò)交流分享經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。

五、教學(xué)評(píng)估：

1. 火災(zāi)知識(shí)測(cè)試：通過(guò)編寫簡(jiǎn)單的選擇題和判斷題，對(duì)學(xué)生的火災(zāi)知識(shí)進(jìn)行評(píng)估。

2. 滅火器操作測(cè)試：在實(shí)際操作中，評(píng)估學(xué)生使用滅火器的正確性和技巧性。

3. 火災(zāi)緊急情況處理能力評(píng)估：通過(guò)模擬火災(zāi)緊急情況，評(píng)估學(xué)生在應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)的反應(yīng)和應(yīng)對(duì)能力。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)系統(tǒng)的小學(xué)生預(yù)防火災(zāi)安全教育教案，可以提高小學(xué)生對(duì)火災(zāi)的認(rèn)知水平，并培養(yǎng)其正確的火災(zāi)安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的能力。這對(duì)保障小學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全至關(guān)重要，也是構(gòu)建安全校園的關(guān)鍵一環(huán)。希望通過(guò)這樣的教育，讓每一個(gè)小學(xué)生都能成為火災(zāi)安全的守護(hù)者。

小學(xué)安全教育教案 篇9

1、（5）教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出與寵物相處應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

2、對(duì)于經(jīng)常手拿使用的家用電器（如電吹風(fēng)、電烙鐵等），切忌將電線纏繞在手上使用。

3、活動(dòng)過(guò)程

4、（1）師：家里來(lái)了幾個(gè)寵物朋友，它們是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)看一看。

5、老師，事先應(yīng)做好教具，用白板演示首巖到門縫里的案例造成的嚴(yán)重后果孩子們親眼目睹記憶深刻然后再跟孩子們討論有沒(méi)有被傷過(guò)的？以后是不是需要注意啦？

6、（2）引導(dǎo)幼兒觀察講述小圖內(nèi)容。

7、使用家用電器時(shí)，先插上不帶電側(cè)的插座，最后才合上刀閘或插上帶電側(cè)插座；停用家用電器則相反，先拉開帶電側(cè)刀閘或拔出帶電側(cè)插座，然后才拔出不帶電側(cè)的插座

8、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。

9、（2）活動(dòng)總結(jié)。

10、了解和寵物相處時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。

11、（1）請(qǐng)每組派一名代表，介紹自己組討論的內(nèi)容。

12、對(duì)于接觸人體的家用電器，如電熱毯、電油帽、電熱足鞋等，使用前應(yīng)通電試驗(yàn)檢查，確無(wú)漏電后才接觸人體。

13、（3）進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察講述。

14、能夠說(shuō)出如何和寵物安全相處，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

15、孩子們都積極來(lái)參與此事的討論，印象更加的深刻最后，老師進(jìn)行總結(jié)，提醒孩子們千萬(wàn)要注意

16、禁止用濕手接觸帶電的開關(guān)；禁止用濕手拔、插電源插頭；拔、插電源插頭時(shí)手指不得接觸觸頭的金屬部分；也不能用濕手更換電氣元件或燈泡。

17、（3）幼兒分組討論。暫定每組先討論的3條安全注意事項(xiàng)。

18、師：能不能和寵物爭(zhēng)搶東西和玩激烈的游戲呢？為什么？寵物的毛以及排泄物能不能摸或聞呢？為什么？和寵物一起睡覺(jué)有什么壞處呢？在魚缸附近玩耍會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？

19、體會(huì)和寵物安全相處的快樂(lè)。

20、活動(dòng)目標(biāo)

21、發(fā)熱電器周圍必須遠(yuǎn)離易燃物料。電爐子，取暖爐、電熨斗等發(fā)熱電器不得直接擱在木板上，以免引起火災(zāi)。

22、（2）以小組為單位，用畫圖的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

23、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖內(nèi)容。

24、師：圖上有哪些寵物朋友，圖上的小朋友在做什么？

25、活動(dòng)準(zhǔn)備

26、教學(xué)掛圖。

27、集體分享各組討論內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)，制定和寵物相處的安全注意事項(xiàng)。

28、移動(dòng)家用電器時(shí)一定要切斷電源，以防觸電。

29、（4）進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒討論判斷并說(shuō)出原因。

30、分組討論和寵物相處時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問(wèn)題。

31、（4）教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己的想法表現(xiàn)出來(lái)。

32、（1）引導(dǎo)幼兒討論：和寵物相處時(shí)還應(yīng)該注意什么問(wèn)題呢？小朋友能不能單獨(dú)給寵物洗澡呢？可不可以故意去逗弄寵物，把它激怒呢？遇到比較大型的陌生寵物你該怎么做？

33、禁止用拖導(dǎo)線的方法來(lái)移動(dòng)家用電器，禁止用拖導(dǎo)線的方法來(lái)拔插頭。

34、師：小貓、小狗、小鳥等寵物非?？蓯?ài)。可是，如果和寵物相處不當(dāng)，會(huì)給小朋友帶來(lái)危險(xiǎn)。你知道和寵物相處時(shí)要注意什么嗎？讓我們來(lái)看看下面幾幅圖吧。這四幅圖里的小朋友做得對(duì)嗎？為什么？

35、首先，導(dǎo)入新課提問(wèn)孩子們是否都去過(guò)超市，跟媽媽一起逛個(gè)超市，但是逛超市的時(shí)候是否會(huì)出現(xiàn)一些事故？也要注意哪些個(gè)事項(xiàng)呢？也就是說(shuō)，一定要注意安全用白板來(lái)展示，去超市容易出現(xiàn)的各種事故提醒孩子將來(lái)去超市時(shí)，一定要引起注意最后，老師要進(jìn)行總結(jié)

小學(xué)安全教育教案 篇10

一、預(yù)防觸電應(yīng)注意事項(xiàng)

1、要買合格的電器，不管是大件還是日常小電器，都要看是否有產(chǎn)品合格證，防止用假冒偽劣產(chǎn)品。

2、不要用濕手去接觸電源開關(guān)。

3、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時(shí)找人修補(bǔ)或更換。

4、不能隨便觸摸已經(jīng)接通了電源的電線和破損處。

5、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器，嚴(yán)禁將帶電插座放置在床鋪上。

6、禁止在潮濕的地板上修電器，發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時(shí)，立即關(guān)閉電源，預(yù)防觸電。

二、觸電的急救原則

1、發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即切斷電源，拉下電閘，或用不導(dǎo)電的竹、木棍將導(dǎo)電體與觸電者分開，在未切斷電源或觸電者未脫離電源時(shí)，切不可觸摸觸電者;

2、對(duì)呼吸和心跳停止者，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口的人工呼吸和心臟胸外擠壓，直至呼吸和心跳恢復(fù)為止。

3、在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí)，盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援

防電教育

1、雷雨來(lái)臨時(shí)，盡量在室內(nèi)躲避，關(guān)閉門窗;要把電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器的電源關(guān)閉，不要打電話，不要靠近暖氣片等金屬管道及門窗等易被雷擊的地方。

免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。

如何安全用電設(shè)計(jì)思路：

隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。于是，特此設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

安全知識(shí)，理性的東西比較強(qiáng)，我考慮到這一點(diǎn)之后，于是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情景，讓幼兒自由地發(fā)揮，老師在旁邊仔細(xì)地觀察、引導(dǎo)，讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷之后，再讓他們來(lái)掌握正確的方法，這樣便會(huì)更加容易接受和掌握，再者，通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，更快、更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。

2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

3、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即游戲場(chǎng)地)：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶，掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來(lái);情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個(gè);音樂(lè)《下雨了》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)的導(dǎo)入：今天，有一位小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。

二、躲雷雨閃電的情景：

1、 剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2、 雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：

1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

3、今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的?

四、觀看課件《如何防雷電》。

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3、小可愛(ài)、小帥哥誰(shuí)做得對(duì)呢?請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。

4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2) 不可以躲在電線桿下。

(3) 不可以躲在高危的地方。

(4) 不可以躲在潮濕的地方。

六、情景演習(xí)：突然在家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

1、尋找出冒煙的苗頭(原來(lái)是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了)。

2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請(qǐng)幼兒各抒已見(jiàn)，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來(lái)開發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力。3、老師小結(jié)該如何安全用電：

(1)、不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

(2)、不用濕手觸摸電源開關(guān)。

(3)、在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。

(4)、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒(méi)人時(shí)不開燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

八、表演游戲：《下雨啦》。

情景設(shè)計(jì)：播放音樂(lè)《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂(lè)采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，這說(shuō)明，家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?/p>

2、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動(dòng)中，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。

3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺(jué)孩子們?cè)谕嬷?、在?dòng)態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

小學(xué)安全教育教案 篇11

教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解火災(zāi)的特點(diǎn)和預(yù)防火災(zāi)的方法。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3. 提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)報(bào)警或逃生。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 火災(zāi)的特點(diǎn)和預(yù)防火災(zāi)的方法。

2. 火場(chǎng)逃生的方法。

3. 緊急情況下的報(bào)警方法。

教學(xué)過(guò)程：

第一步：引入

1. 讓學(xué)生觀察火光和煙霧，感受火災(zāi)的危害。

2. 問(wèn)學(xué)生：“如果你在生活中遇到了火災(zāi)，你該怎么辦？”

第二步：知識(shí)講解

1. 火災(zāi)的特點(diǎn)：火災(zāi)發(fā)生的原因有很多，比如電器故障、電線老化、吸煙、燃燒物品等等。

2. 火災(zāi)的危害：火災(zāi)會(huì)導(dǎo)致人員死亡、財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境污染。

3. 預(yù)防火災(zāi)的方法：在日常生活中要注意防火，不亂扔煙蒂、不私拉電線、不吸煙等等。

第三步：練習(xí)

1. 讓學(xué)生分組，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，練習(xí)火場(chǎng)逃生的方法。

2. 讓學(xué)生觀察火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，了解火災(zāi)報(bào)警的方法。

第四步：總結(jié)

1. 讓學(xué)生總結(jié)預(yù)防火災(zāi)的方法，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意防火。

2. 讓學(xué)生思考當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)該怎么辦，并給出自己的建議。

第五步：布置作業(yè)

1. 讓學(xué)生寫一份預(yù)防火災(zāi)的小論文，分享自己的預(yù)防火災(zāi)的方法。

2. 讓學(xué)生讀一篇火場(chǎng)逃生的故事，并思考故事中的情節(jié)，提高自己的逃生能力。

小學(xué)安全教育教案 篇12

加強(qiáng)食品安全教育，提高學(xué)生食品安全知識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)食品安全自我保護(hù)能力。為培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的良好習(xí)慣，以下是xx的收集整理，希望能對(duì)您有所幫助！

【一】教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，了解街邊小吃的危害，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。

2、提高自我防護(hù)與救護(hù)意識(shí)

三。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的健康飲食習(xí)慣，杜絕學(xué)生購(gòu)買不安全食品，保護(hù)他們的健康，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：

一、情境故事導(dǎo)入

師：民以食為天，我們吃的東西安全嗎

欣賞幾張**，分辨食品是否安全

多**出示(觀察日記)：

每天放學(xué)都會(huì)有一種奇怪的現(xiàn)象：部分同學(xué)不是向家的方向走去，而是直接走向?qū)W校門口的小賣部、小攤買了一些色彩鮮艷、包裝簡(jiǎn)易的小食品。有一次，我親眼看見(jiàn)老板用臟兮兮的手去拿香腸，同學(xué)們只是覺(jué)得味道好，可大家知不知道你們的身體正被傷害著。

這些東西大多是三無(wú)食品，安全性也沒(méi)有保障，如果長(zhǎng)期食用這些東西，可能會(huì)引起肥胖，嚴(yán)重的

的可能會(huì)造成智力下降。

師：這篇文章告訴我們什么

學(xué)生：你不應(yīng)該在學(xué)校門口買零食。它們可能有毒

師;老師收集了一些“街邊的小吃”，讓同學(xué)們看看這些好吃的背后到底隱藏了什么/

1 烤肉串●燒烤攤掛羊頭賣狗肉●廉價(jià)火賣這羊肉串是死豬

●亞硝酸鹽過(guò)多吃肉串也會(huì)中毒●發(fā)紅肉串可能被染有毒“紅粉”

2 麻辣燙

●“麻辣燙”驗(yàn)出“罌粟底”●地溝油做麻辣燙●雙氧水發(fā)制●****保鮮●蔬菜肉食竟靠彩燈增色●用病死雞熬湯加工麻辣燙

老師：如果你不小心吃了這些食物會(huì)怎么樣

生：不舒服、拉肚子、中毒

2，如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

那么我們應(yīng)該避免這些，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買“三無(wú)食品”。即沒(méi)有商標(biāo)的食品不能購(gòu)買；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能購(gòu)買；沒(méi)有工廠地址的食品不能購(gòu)買。許多飲料中都含有防腐劑、香精和人造色素等，小學(xué)生經(jīng)常飲用這樣的飲料不利于身體健康，所以，最好的飲料是白開水。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤剪指甲、飯前飯后洗手，以防止一些傳染病和腸道寄生蟲的傳播。

生的水果和蔬菜應(yīng)清洗，以避免農(nóng)藥中毒。

2堅(jiān)決不在學(xué)校門前向無(wú)良小販買菜，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家。

三。養(yǎng)成飯前飯后洗手的好習(xí)慣，不要暴飲暴食。

4、其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。其次，要注意從食品標(biāo)簽上鑒別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是控制“病源于口”的第一步。

三、了解垃圾食品和健康食品。

四、如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣

1 、了解食品相克

2、檢驗(yàn)自己是否營(yíng)養(yǎng)健康

三。不吃早餐的危害，養(yǎng)成合理健康的飲食習(xí)慣。

五、師總結(jié)

小朋友們，都愛(ài)吃零食，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，是否安全，這存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)記住在吃零食時(shí)要吃安全的食物以確保您的健康。

【二】一、班會(huì)目的

加強(qiáng)食品安全教育，提高學(xué)生食品安全知識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)

食品安全自我保護(hù)能力。從小培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、不買零食的良好習(xí)慣。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

1在班會(huì)開始前一周，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的攤位進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并通過(guò)各種方式調(diào)查什么樣的食品是安全的。

2、排演小品《愛(ài)買零食的他》。

三。從攤位和超市買些食物。

4準(zhǔn)備一盆水和洗手液、毛巾和其他物品。

三、班會(huì)程序

1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開始。

2、班主任：同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。希望大家把自己看到的，聽(tīng)到的，想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。

三。主持人要求學(xué)生們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周邊攤位的實(shí)際調(diào)查結(jié)果。

學(xué)生們主要談了以下幾個(gè)方面：1）烤羊肉串、年糕的桌子又黑又臟，食物上滿是蒼蠅和灰塵。② 制造棉花糖的機(jī)器滿是污垢，不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去。賣家自己也很臟，不講究衛(wèi)生。

③ 袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地和商標(biāo)，有的已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期。

4主持人總結(jié)：每個(gè)人的眼睛都可以真得很亮！觀察得很仔細(xì)，調(diào)查得很全面，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎下面我們來(lái)看小品《愛(ài)吃零食的他》。

5、小品表演《愛(ài)吃零食的他》

主要內(nèi)容：上課時(shí)，一個(gè)男孩突然胃痛，被送到了診所。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過(guò)了解，他早上上學(xué)時(shí)在攤位上吃了炸雞腿。

課堂討論：①這個(gè)男孩得了什么病

②他為什么會(huì)生病

6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽(tīng)老師的勸告，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。

學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和**、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。

7主持人：我們都知道病是從嘴里來(lái)的。除了剛才學(xué)生們提到的安全標(biāo)志，

我們應(yīng)該在日常生活中養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢請(qǐng)a同學(xué)為我們

作示范，大家一起伸出手來(lái)試一試。

①先把雙手放在水里浸濕。

② 用洗手液擦拭手掌和手背。

③ 搓手腕，搓手背，再搓手掌。

④用清水將手上的泡泡洗干凈。

⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

8、班主任小結(jié)

剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過(guò)這次班會(huì)，我們都知道吃不衛(wèi)生的食物會(huì)影響我們的健康。學(xué)生們也表達(dá)了今后不買零食的決心。

通過(guò)討論，我們學(xué)會(huì)了如何購(gòu)買安全食品，并練習(xí)了洗手。我希望每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康，我們的大腦更聰明。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小學(xué)安全教育教案12篇》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)安全教育教案專題，希望您能喜歡！