閱讀演講稿。

透過閱讀"閱讀分享的演講稿"也許你能找到一些答案。才華的船，在汗水的河流中啟程，在我們每次準備上臺演講之前。準備演講稿可以幫助老師或領導更好地了解學生或員工的表達方式，演講稿一定要注意條理清晰。請認真閱讀這些材料，希望對你有所啟示！

閱讀分享的演講稿【篇1】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢;書，可創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍;書，猶如一曲曲跳躍著歡快音符的樂章，讓我歡喜讓我憂。每每讀起書來，讓我著迷，讓我沉醉。

古人云：讀書之樂，得于目而富于心。閱讀讓我收獲了無限知。

每每陶醉在一本詩集中時，我會陷入李白的豪邁狂放，要想吟上一句：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。進入杜甫的多愁善感，他想低聲說：

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。走近陶淵明的自由，讓我仿佛置身于采菊的東籬笆下，看到了悠然的南山。也許我不能完全理解他們的心情，但他們的話能引起我的共鳴。

我認為這是人生道路上不可或缺的精彩一幕。

從無數(shù)寶書中，我領悟了人生的道理。《魯濱遜漂流記》教我學會生存，《紅巖》讓我看到了無數(shù)革命者堅定的信念;《窗邊的小豆豆》讓我看到了小林校長對孩子們博大的愛;《簡愛》教我與命運抗爭，從《三國演義》中，我一睹英雄風采，讓我感慨萬千，從無數(shù)美文里，我明白了人生的真諦。在匆匆一文中，我讀懂了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;在《桃花心木》中，我知道了在不確定中生活的人，要有一顆獨立的心;在《學弈》一文中，我明白了做事要專心致志，不能三心二意。

一路讀，這些美麗的文章讓我醉得像甘醇。

我和讀書，如親密的朋友，她的到來使我感覺像春風，我和讀書，如身體和靈魂，它們總是一起走。鳥欲高飛先展翅，人要上進先讀書。讓我們愛上讀書，帶著書走在風雨的路上。

2我和閱讀演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

說到閱讀，我和閱讀之間有無數(shù)的關系。古人說書中有**家，書中有玉一樣的美人，書中有上千顆小米。有些古老的故事，仍在我們口中留傳。

小時候，我最喜歡媽媽給我講故事，有些故事要講上

四、五遍。其中，我最喜歡的故事是格林童話中的灰姑娘。母親講故事時，我的心隨著故事的曲折不安地上下跳動。

媽媽講完故事后，我跳起來鼓掌。我長大了，開始嘗試慢慢地自己讀書，漸漸地，我開始學會用更清晰明了的語言來表達自己，也愛上了閱讀：我同情賣火柴的小女孩，喜歡海倫?

凱勒的樂觀和積極，擔心丑小鴨讀書的命運給我?guī)砹藷o盡的樂趣。

《愛的教育》這本書我是一口氣讀完的，這本書用一個小學生的口吻記錄了我們身邊這些平凡而偉大的人物：老師、爸爸、媽媽這本書讓我開始思考愛的定義是什么：師生之間的情、母女之間的愛、朋友之間的誼

3我和閱讀演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

讀一本好書就是和一個高尚的人交談。就因為這樣，所以我愛閱讀。讀書可以讓我快樂，讓我快樂，讓我知道什么是享受，讀書也可以讓我忘記不快樂的事情，也可以讓我忘記煩惱。

只要一有空，我就捧起書，津津有味地看了起來。

我記得一個星期天的早晨，陽光明媚，天空萬里無云，微風輕拂，讓人感到涼爽。我和媽媽在街上散步。不知不覺，我們來到新華書店門口。

正因為書店就在眼前，所以我便拉著媽媽走進了書店，一進書店大門，我就迫不及待地跑到了書架前便拿起一本書，津津有味地看了起來，就像一只小蟲子正在品嘗著自己最愛的水果一樣，怎樣看都不厭煩。所以家里的人都稱我為小書蟲。看著看著，時間便一分一秒地過去了。

突然，一只大手伸到我面前，把書放在書架上。哦! 是我媽媽 她指著時鐘對我說：

你這個小書蟲也不看看幾點了，還不趕快回家!

閱讀分享的演講稿【篇2】

親愛的老師、同學們：

大家好，我是文三街小學三(3)班的趙**，虛歲11歲，女。因為爸爸、媽媽希望我做個快樂的寶貝，所以給我取名為悅珂。

許多人第一次看到我都以為我是個男孩，唉，誰叫媽媽一定要給我剪那么短的頭發(fā)呢!我的眼睛不算大，鼻子很塌，嘴唇厚厚的，可組合起來還蠻可愛的。我最喜歡閱讀了。

聽媽媽說我一歲時抓周，抓了兩次，都是書，還蠻準的嘛!我記得我在讀幼兒園時，一天，閑得無聊，就拿了一本童話書來看，我立即被書里面的內容吸引住了，哇，書真好看!我深深地愛上了閱讀。

開始，我有些擔心閱讀會被大人批評，沒想到得到了老師的大力支持，于是我多了一把“尚方寶劍”。

我變本加厲地逼著爸爸給我買書，纏著媽媽給我借書。爸爸笑嘻嘻地說“你快變成一只小書蟲了!”貪心的我因為太喜歡閱讀了，所以最大的理想就是得到全世界所有的書。

我的自我介紹完了，你有什么想跟我說的嗎?快來和我交朋友，我會熱烈歡迎你加入我的“朋友圈”!讓我們一起分享閱讀的樂趣吧!

親愛的老師、同學們：

大家好，我叫李**，我在紹興北海小學讀書。書，里面的字，句，段，經常使人看了厭煩。但對我來說，讀書給我?guī)砹撕芏嗍斋@和快樂。

莎士比亞曾經說過，書是世界上最好的營養(yǎng)。事實證明，她說的是對的。三國演義中劉備，諸葛亮，曹操，周瑜，關羽，張遼，黃蓋……這些人物體現(xiàn)出了三國時期文官的才高八斗，武將的英勇殺敵。

《水滸傳》中的108個將與愛情結合在一起，讓我受益匪淺，非常難忘。我欽佩格列佛探索世界、不怕困難的精神。

感受最深的一本書的是一本叫做《虎娃金葉子》，它主要講的是一位死了父母苦命人和一只死了母獸的苦命虎相依為命，度過了整整6年光陰，在這六年里，先是苦命人拼死殺金雕，然后是苦命虎冒死引象群。后來，因為苦命人有6只手指，當時又很迷信，還有巫婆，巫婆說凡是6個手指的人和雙胞胎都是魔鬼下凡，所以他被抓去，要燒成灰燼?？删驮谒粺赖囊凰查g，那只老虎突然挺身而出，把綁住苦命人的繩子咬斷，但它最終被槍射殺，用自己的生命換來了苦命人的一條生命。

誰說動物沒有感情？不，動物有最純潔的感情。

讀書，在我生氣時，傷心時，都可以很快的讓我的心情平靜下來，甚至變開心。

讀書帶給我很多收獲和快樂！

親愛的老師、同學們：

活潑好動的我從小就喜歡看書，家長和老師都知道，只有書能讓我這個屁股上裝有“小彈簧”的人靜下來。

在我上幼兒園的時候，書成了我最好的朋友。當時家里有許多好看的書，如《幼兒園》、《幼兒畫報》、《寓言故事》等，每一本都是我的最愛，讓我愛不釋手。我從書中認識了“紅袋鼠”、“火帽子”和“跳跳蛙”，也知道了一些生活安全小常識，更懂得了如何和伙伴們友好地相處。

每天晚上睡覺前，媽媽都要和我親子共讀一會兒，我伴著書香慢慢地進入夢鄉(xiāng)。由于書看的多，所以我在學前已經認識了好多字。

小學畢業(yè)后，當學生們跟著拼音辨認漢字時，我已經知道怎么自己讀了，那是一本沒有拼音版本的書。記得一年級時的每次考試都是老師讀完題后讓大家做，可我認識字，能夠讀懂題目的要求，所以我每次考試都能取得好成績。當同學們笑稱我為“天才”時，我很快樂，但是我不驕傲，因為我知道，這些都是書，都是閱讀帶給我的。

我愛閱讀，閱讀帶給了我榮譽。在二年級的“六一”少先隊活動中，我被評為了“誦讀積極分子”，拿著那張鮮紅的獎狀，迎著同學們羨慕的目光，我的心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。

上周我們班排課本劇《東郭先生和狼》，當***講到東郭先生是個書呆子，被狼的花言巧語所蒙騙時，同學們都扭著頭去看我，好像我就是那個書呆子東郭先生一樣，可是愛看書畢竟是件好事，書呆子就書呆子吧!

我愛讀書，讀書使我快樂，讀書伴隨我快樂成長！

親愛的老師、同學們：

書籍是人類進步的階梯。要說咱們班的閱讀之星，想都不用想，一定非季燕莫屬。

咱們班的季燕!嘖嘖!那可真是沒話說，用一個詞概括：

多才多藝！看看她的大眼睛，你就會知道這個女孩并不簡單。她不但多才多藝，身上還帶著一絲文雅，她寫的作文總是別有一翻韻味，這都歸功于她的閱讀。

在教室里，在走廊里，經?？梢钥吹剿弥鴷屑毜乜磿绱苏J真，如此癡迷。那一天，我仍記憶猶新：“叮鈴鈴”，下課鈴了。

上了一節(jié)課，腰、腿、腦三者聯(lián)盟大**，現(xiàn)在終于解放嘍!一想到外面那奔放而又放開手的快樂，就讓人“饞延欲滴”。咦?

季燕人呢?她去干嘛去了?一連串的問題像鍵盤一樣探出了小腦袋……這個小迷星肯定又在看書，上去瞧瞧!

果然不出所料，只見她雙手捧著一本書，雙眼目不轉睛的盯著書本，一會哈哈大笑，一會眉頭緊皺，一會焦急萬分。大聲喊道：“還!

看!書!地!

震了!”本以為她會向往常一樣嘰里呱啦地說一堆大道理，什么書中自有**，書中自有顏中玉。可她卻說：

“**怎么啦?騙人的吧?”她仍平淡無奇。

倒是我倍感意外，平時活潑亂跳的季燕竟如此安靜，可見有多么大的魅力呀!

這樣一個書迷，你們喜歡嗎?

閱讀分享的演講稿【篇3】

閱讀伴我成長，奉獻實現(xiàn)價值

蔡楚輝尊敬的各位領導、各位同仁：

感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次演講比賽，能夠代表（單位）站在這里演講，此時此刻我的心情是異常的激動。我演講的題目是：讀書伴隨我成長，奉獻實現(xiàn)價值。

成長中，我把你當做生命中的一杯杯水，在我干渴饑餓的時候來滋潤我；成長中，我又把你看做生命中的一團團火，在我寂寞清冷的時候來慰藉溫暖我。我始終相信，一個個文字，就是一幅幅圖畫；一篇篇文章，就是一道道風景；一本本書籍，就是一個個生命。翻開書本，安靜而遙遠，用心觸摸文字，所有無聊的日子都會變得詩意而快樂。

我愛讀書，既不是為了得到“**屋”，也不是為了看到“顏如玉”，而是因為閱讀可以伴我成長，讓我體驗快樂之余還可以和作者產生共鳴。還記得高中時一本《黃岡兵法》，讓所有的老師為之瘋狂，學生為之焦頭爛額，一本《紅樓夢》，演出了中國最凄美的寫實神話；一本《三國演義》，道出了三國時代錯綜復雜的矛盾和斗爭；一本《水滸傳》，詮釋了梁山好漢忠心為國的無奈……。我記得班上有多少女生偷偷為瓊瑤故事中的男女主角流淚，有多少男生在金庸作品中為武俠揮舞旗幟、吶喊。

在現(xiàn)實世界里，競爭的激烈，人情的疏遠，讓我感到困惑，于是我看韓寒狂得不知所謂的文字，品郭敬明淚流滿面后的心語，欣賞安妮寶貝黑色重金屬般文字涌動的氣息。伴隨著年齡的成長，在浩瀚的書海里，我尤其喜歡唐詩宋詞這朵迷戀的浪花，感嘆因為歲月青青，所以有“春風得意馬蹄疾”的奔放如日；因為歲月青青，所以有“獨騎瘦馬踏殘月”的孤獨如月；因為歲月青青，所以有“仰天大笑出門去”的豪情似火；因為歲月青青，所以有“九霄龍吟驚天變”的壯志凌云；因為歲月青青，所以有“殷勤花下同牽手”的柔情似水。

而如今我成長為一名事業(yè)單位的員工，我所要閱讀的就不僅是一本本書籍，要閱讀好單位的規(guī)章制度，時刻按照黨員的標準嚴格要求自己，要學會閱讀《黨章》這本中國共產黨歷史上偉大的書籍，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、****重要思想以及科學發(fā)展觀為指導，而更加重要的是要學會閱讀人生。保羅就曾經說過“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀，為何如此？因為他們只能讀它一次。

”閱讀了人生，我們才知道人生的價值在于奉獻。

二十載的葉落花開，二十載的風風雨雨，從呱呱墜地到風華之年，經歷著，成長著。四季輪回，星移斗轉，世界美麗，而人生一世，草木一秋，在有限的生命里，去珍惜所擁有的，奉獻所擁有的，便是幸福，因為奉獻才能實現(xiàn)人生的價值。

縱觀歷史，為人類做出貢獻的人不計其數(shù)。諸葛亮獻身而死；孔繁森一生致力于人民；焦裕祿在蘭考貧瘠的土地上表現(xiàn)出了全部的熱情；徐本禹放棄研究生，放棄繁華都市，投身山村支教事業(yè)等，而就發(fā)生在我們身邊的那些愿意奉獻自己的人生，投身到為人民服務的行列中去的人也是很多的，在2011年感動中國人物評選活動中，出生于湖北省武漢市黃陂區(qū)的信義兄弟孫水林和孫東林就是出現(xiàn)在我們身邊的愿意奉獻自己的平凡人。他們?yōu)樽袷爻兄Z，為良心奔波，在大地上進行一場悲情接力。一個好兄弟在雪夜，只剩下一個人。

雪落下無聲，但愛和正義擊中地面鏗鏘有力。這是頒獎典禮上對他們最簡單的評價，但卻顯示了他們奉獻精神的意義。

曾經作為一名軍人的我，也是本著隨時奉獻出自己，為國家，為人民服務的宗旨，在自己的工作崗位上默默的付出。在抗洪救災過程中，面對巨大的洪水猛獸，我也曾害怕和恐懼過?？墒钱斘铱匆娫S多流離失所的人在大聲呼喊著，想著孩子們舉起右手向我行軍禮，嘴里念著“軍人哥哥”時，我就抑制住了內心的恐懼，不顧一切的向前沖。

事后，我會發(fā)現(xiàn)把自己的力量交給別人會讓我感到特別的幸福，因為能夠感受到自己的存在是很有價值的。如今我在事業(yè)單位里工作，每天面對的事情雖然不像在部隊里那樣危險，也不需要我沖鋒陷陣。但我仍然可以在平凡的崗位上盡自己的一份力量，貢現(xiàn)自己的一份力量，實現(xiàn)自己的人生價值。

這時，我想起了奧斯特洛夫斯基說過的一句話“人的一生應當這樣度過，當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。一個人應該活得快而充實，因為意場意外的疾病或悲慘的事故隨時可能突然結束他的生命?！笔堑模鳛?1世紀的青年，我們不需要為人類的解放事業(yè)而奉獻，但是我們需要在自己的工作崗位上為人民服務，為國家服務，奉獻出自己小小的力量。

生活給予了每個人，但如何度過卻是自己的選擇，盲目與惆悵是青春的代言，告別迷失的思絮，踏上新的生活，改編一下人生的劇本，就會發(fā)現(xiàn)人生也許美麗，也許孤獨，關鍵在于你是否愿意做出自己的一份奉獻。

在夢想飛翔的季節(jié)，我們一路跳舞追逐。讓我們用年輕的心在人生的記錄上留下美麗的詩句，為青春歌唱。

我的演講完畢，謝謝大家！

閱讀分享的演講稿【篇4】

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，人們無論讀什么書都喜歡速戰(zhàn)速決，但是我想說，閱讀是一個過程，一次思考，一種享受。

小時候，可能因為父親是老師的緣故，我們家有數(shù)不清的書，書架，桌上，床頭，凡是伸手就能拿到書，抬眼就能見到書。每天晚上躺在床上，我總是讓父親給我講書本里的故事，同樣的故事講了一遍又一遍，我聽得是津津有味。在父親繪聲繪色的描述下，我伴著書里的故事情節(jié)進入了夢鄉(xiāng)。

等到我能夠認得一些字了，書成了我的好伙伴。讀完父親給我買的童話故事和選，小小的我踮起腳尖，在父親的書架上，翻遍了各種經典名著，地理百科，甚至教科書，重復的故事看了一遍又一遍。記得有一次，我翻到了一本書，打開書本，我立刻被書中描述的"仙石傳說"給吸引住了，神秘的大觀園，金陵十二釵，寶黛之戀，雖然年幼的我對經典名著《紅樓夢》看得似懂非懂，但是書在我的眼里神奇無比，書中的人物活靈活現(xiàn)，書里的情節(jié)令人回味無窮。

后來我考上了大學，我最愛去的地方就是圖書館。藏書豐富的圖書館為我開啟了一扇新的閱讀之窗，書本帶我進入了一個前所未有的新奇世界。我像海綿一樣貪婪地汲取書本里的各種知識。大學里，我又重溫了幾次《紅樓夢》，每一次的閱讀都帶給我不一樣的感受，每一次的思考都能讓我領略經典所帶來的各種藝術魅力。

現(xiàn)在我成為一個母親了，不管再忙再累，每天我總會盡量抽出一些時間陪伴孩子一起閱讀，就像小時候父親陪著我閱讀一樣。我會和孩子一起討論書中的情節(jié)，一句話，一張圖片，一個標點符號，我們會表達各自的想法，天馬行空，甚至離題萬里。我們享受緩慢閱讀的過程，在文字里尋覓和感受樂趣，在思考中培養(yǎng)探索和辯證的。

生活中，絡和手機等閱讀方式似乎成了主流。淺閱讀讓我們陷入快速、快感、快扔的讀書模式中，無法汲取真正的營養(yǎng)。如果想讓我們的孩子也能擁有思考和探索的品質，首先要從我們自己做起，關掉電視，收起手機，享受慢閱讀的過程。一起閱讀的時光是我們和孩子最美的回憶，遠勝于千千萬萬的說教，讓我們一起期待慢閱讀所帶來的改變吧！

閱讀分享的演講稿【篇5】

老師，同學們：

大家好，今天我要演講的主題是“為中華之崛起而讀書”。

我們曾記得一位愛國的偉人，他不分日夜，廢寢忘食地在努力讀書。他就是周恩來。我們懷著無比崇敬的心情，一起來緬懷這位時代的偉人，學習他那種“為中華之崛起而讀書”的精神。

周恩來在少年時候，看到許多老百姓遭人欺負，祖國割地賠償。一天，在校會集合時，校長提出了一個問題：“我們?yōu)槭裁醋x書?”在這時候，一個瘦弱的孩子走了出來說：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書”。這年僅12歲的周恩來，還有一番愛國的心啊!周恩來很認真的學習，在漫漫的長征路上，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國訪問的飛機上，他都是手不釋卷地讀啊，寫啊……躺在病床上的他也沒有中止過學習。

祖國人才濟濟?！盀橹腥A之崛起而讀書”的周恩來總理;甲午大海戰(zhàn)光榮犧牲的鄧世昌;先驅者的臨時大總統(tǒng)孫中山;中華子民心中的領導毛澤東主席……

祖國版圖世界之最。世界最長的古代防御工事——萬里長城;世界最高的咸水湖——納木錯;世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰”世界最低的盆地——新疆吐魯番盆地……

“為中華之崛起而讀書”，為了21世紀的繁榮昌盛，讓我們學習周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力學習吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

閱讀分享的演講稿【篇6】

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，人們無論讀什么書都喜歡速戰(zhàn)速決，但是我想說，閱讀是一個過程，一次思考，一種享受。

小時候，可能因為父親是老師的緣故，我們家有數(shù)不清的書，書架，桌上，床頭，凡是伸手就能拿到書，抬眼就能見到書。每天晚上躺在床上，我總是讓父親給我講書本里的故事，同樣的故事講了一遍又一遍，我聽得是津津有味。在父親繪聲繪色的描述下，我伴著書里的故事情節(jié)進入了夢鄉(xiāng)。

等到我能夠認得一些字了，書成了我的'好伙伴。讀完父親給我買的童話故事和作文選，小小的我踮起腳尖，在父親的書架上，翻遍了各種經典名著，地理百科，甚至教科書，重復的故事看了一遍又一遍。記得有一次，我翻到了一本書，打開書本，我立刻被書中描述的"仙石傳說"給吸引住了，神秘的大觀園，金陵十二釵，寶黛之戀，雖然年幼的我對經典名著《紅樓夢》看得似懂非懂，但是書在我的眼里神奇無比，書中的人物活靈活現(xiàn)，書里的情節(jié)令人回味無窮。

后來我考上了大學，我最愛去的地方就是圖書館。藏書豐富的圖書館為我開啟了一扇新的閱讀之窗，書本帶我進入了一個前所未有的新奇世界。我像海綿一樣貪婪地汲取書本里的各種知識。大學里，我又重溫了幾次《紅樓夢》，每一次的閱讀都帶給我不一樣的感受，每一次的思考都能讓我領略經典所帶來的各種藝術魅力。

現(xiàn)在我成為一個母親了，不管再忙再累，每天我總會盡量抽出一些時間陪伴孩子一起閱讀，就像小時候父親陪著我閱讀一樣。我會和孩子一起討論書中的情節(jié)，一句話，一張圖片，一個標點符號，我們會表達各自的想法，天馬行空，甚至離題萬里。我們享受緩慢閱讀的過程，在文字里尋覓和感受樂趣，在思考中培養(yǎng)探索和辯證的精神。

生活中，網(wǎng)絡和手機等閱讀方式似乎成了主流。淺閱讀讓我們陷入快速、快感、快扔的讀書模式中，無法汲取真正的營養(yǎng)。如果想讓我們的孩子也能擁有思考和探索的品質，首先要從我們自己做起，關掉電視，收起手機，享受慢閱讀的過程。一起閱讀的時光是我們和孩子最美的回憶，遠勝于千千萬萬的說教，讓我們一起期待慢閱讀所帶來的改變吧！

閱讀分享的演講稿【篇7】

關于閱讀的精選演講稿

老師們，同學們：

早上好!

我是初一三班的陳泳彤。今天我國旗下講話的題目是：《我的閱讀經歷》。

對于閱讀，大家一定不陌生。當我們還是嬰兒的時候，我們開始閱讀。那時，我們讀的“書”是媽媽那充滿慈愛的目光，是爸爸那興奮的眼神，是奶奶那慈祥的臉龐，是爺爺那憨厚的笑容。

隨著時間的流逝，我們認識了文字，伴隨我們成長的是那無聲的伙伴----書。記得小時候，我被一本裝飾精美、色彩濃艷的畫冊深深吸引。沒上小學前，《唐詩三百首》是我的最愛。

每天跟著錄音帶搖頭晃腦的念唐詩，是我對文字閱讀最初的認識和接觸。

魯迅先生說過：“只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。

必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若只叮在一處，所得就非常有限、枯燥了?！奔骷抑L，亦是閱讀的關鍵。

小學畢業(yè)后，我開始接觸更多的文字和書籍。從《伊索寓言》到《格林童話》，我暢游在童真的幻想里，單純的開始了對人與情感、權利的探索;從《十萬個為什么》到《我們愛科學》，我驚異于自然界的神奇奧秘，將心靈帶到了更遙遠廣闊的空間;從《詩經》到《史記》、從《海燕》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，從古到今，中西交匯，織成一幅斑斕的畫卷。在一次又一次的閱讀中，各種各樣的書一步一步地堆積起來，引領我在人生的道路上成長進步。

每當我聽見火車的轟鳴，保爾-;柯察金那段如鋼鐵般擲地有聲的話便回響在耳邊：“人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：

我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)----為解放全人類而斗爭”。它讓我懂得了人生的意義，也讓我有了在困難面前不懈奮斗的力量。每當我看見奔騰的河流，心中便激蕩著那些千古名句：

“君不見、黃河之水天上來，奔流到海不復回”、“大江東去、浪淘盡，千古風流人物”、 “子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”。在人生的旅途中，我在知識的海洋里游泳，默默地享受和品嘗。 輕船已越過山脈。

一次偶然的機會，我讀到了這本可能會影響我一生的書：《假如給我三天光明》。讀罷全書，掩卷深思。

人的生命不過百年，我們應該如何生活，如何珍惜?假如給我三天光明，這是一句多么熱切的話!是的，美好的生命短暫而寶貴，不要等到失去才后悔。

每當我聞到清晨的百合花香，那個堅強的身影便浮現(xiàn)在眼前----海倫-;凱勒，她用自己傳奇的一生告訴我們：完整的身體里缺少的，是堅韌的靈魂。黑暗的生命也可以有五彩繽紛的色彩，殘缺的身體也可以有完美的生命。

只要你相信自己，沒有什么困難是克服不了的。

就這樣，書中的黑白方塊字似乎把我?guī)У搅肆硪粋€世界。但微妙的情感顯然來自生活。所以，讀書，讀書，我讀自然，我讀情感，我讀生活，我讀離我很遠或很近的人。

我也讀詩歌，偵探，時尚和歷史。生活本身就是一本讀不出來的書；在未來，有無數(shù)未知等待我們去探索。同學們，讓我們攜手共進，在閱讀中思考，在閱讀中成長，讓閱讀陪伴我們的人生旅程！

我的講話完畢，謝謝大家!

關于閱讀的精選演講稿

各位領導、同志們：

大家好!每一次回到家鄉(xiāng)的時候，我都會坐在靜謐的夜晚，遙望著遠山外華燈初上的天際，想起那些與燈相關的往事。燈的記憶是斷點，微不足道，卻很深刻

我的家鄉(xiāng)是一個偏遠落后的小山村。村民們過著艱苦而貧窮的生活。最早烙印在腦海里的燈，是家里那盞污跡斑斑的煤油燈。

夜幕降臨時，我父親點燃了它。黃燈的燈光在房間里搖曳，像黑白的**。當時，離油燈最近的人是他的母親。在微弱的燈光下，她盤腿坐在炕上，不知疲倦地為我們的姐妹們接過鞋底和縫制衣服。

由于光線不好，他不止一次地被針扎破手指，急得父親總是不斷地撥弄著燈芯，企圖讓燈光亮些、再亮些?？墒牵覀儾]有理解“慈母手中線”的含義，只是借著燈光，盡情地在墻上做著影子的游戲。后來，我上學了。

為了方便晚上做作業(yè)，我成了油燈的“主人”。媽媽，只有我做完作業(yè)，我才能做一些針線活。

有時候，當我半夜醒來發(fā)現(xiàn)媽媽還在油燈前補衣服時，我的眼睛會漸漸模糊。這種感覺，讓我知道我長大了。我琢磨著用自行車內胎的氣門嘴，制成了一個新式煤油燈，只要輕輕擰動螺絲帽，就能隨心所欲地調節(jié)燈光。

我的“發(fā)明”，讓我和母親都擁有了屬于自己的“燈光”，也受到了大人們的夸贊，成了我兒時最大的驕傲。后來，父親從親戚家里帶回一盞馬燈。外面有一個玻璃罩。它點亮了燈，不怕風雨。“這是世界上最好的燈吧?

”一天晚上，我問父親。父親把我拉到大院外，笑道：“傻孩子，咱山里窮，這是早已落后的燈了。

”說著，他向遠方一指，“你看，人家那才是燈呢!”順著他所指的方向，我看到在很遠很遠的地方，一排排亮晶晶的燈光，如點點繁星一般閃爍著美麗的光芒，使我怦然心動。從那時起，許多夜晚，我看著遠處的燈光，不停地想：

它咋就那么亮啊?怎么能照那么遠呢?它又要加多少煤油啊?......

想著，想著，我就8歲了。1985年，我們村終于通了電。當?shù)谝淮慰吹侥切┎Ａе瞥傻臒襞荩灰河途湍馨l(fā)出明亮的光芒時，孩子們都仿佛過大年似的歡呼雀躍，喜悅如山花一般在我們的臉上盛開......

關于閱讀的精選演講稿

讀書是一種樂趣，或許你還沒有感覺到，當我讀完了一本書就會感覺到一份輕松，一份喜悅，我就會感到腦子又增添了一分知識，一份快樂。

我在閱讀中感受著書籍帶來的智慧與快樂，讀書總會有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)品。

當我遇到不會的字或詞，我就會想到書，借鑒于書;當我腦子里一片空白時，我還會尋找書，給我增添知識;當我看到別人成才的時候，我第一時間就是要去讀書，我的生活離不開書，人類的生活更離不開書。

當我正在看一本故事書時，我會感覺到身臨其境，把我自己想象成主人公，去想主人公的想法和心思，這樣會更有意思，帶給我的快樂會更甜蜜，當我正在肚一本作文書的時候，我會借鑒書中的好詞好句，讓它的知識成為我的，照樣子模仿寫一篇作文，無視的樂趣有很多，就靠你一一的發(fā)現(xiàn)，當我難過時，會從書中找到安慰，當我遇到困難時我會靠從書中學到的知識來化解困難。

人生沒有書，就沒有意義。我們應該和書做朋友，善于讀書，經常讀書，并且快樂。