促進法心得體會。
以下是幼兒教師教育網的編輯為大家準備的一些“家庭教育促進法家長心得體會”方面的資料。在經歷某件事情的時候我們的內心會產生一些想法,把這些改變的想法記錄進心得體會里是有益的。通過心得體會可以看出一個人的強項和不足之處。這份指南僅供參考具體操作請根據實際情況定制!
學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》,作為家長感受良多,我明白了家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一位老師。作為家長在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,和孩子用心溝通,在談心中了解他內心,并逐步引導正確的方向。
家長對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣,我認為培養(yǎng)孩子熱愛勞動,形成良好的習慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德,而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質和各種能力。
總之,家庭教育是教育的基礎和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。今后的教育中,我們做家長的應積極配合學校的教育,使孩子健康、快樂的成長,成為德智體美勞全面發(fā)展的人才!
2022寒假兒童關愛服務活動以宣傳貫徹《中華人民共和園家教育促進法》為主線,抓住法律頒布實施的有利契機,利用春節(jié)寒假團圓的美好時光,引導廣大家長依法承擔實施家庭教育方體責任,有效監(jiān)護。正確教育、積極陪伴未成年子女健康成長。
家長是孩子的第一任老師,自出生開始,父母的言傳身教,潛移默化的影響,對孩子的性格和習慣養(yǎng)成至關重要。作為一位媽媽,我以自己的實際經歷和感受,淺談一下我的心得體會:
自高高出生,為了高質量是陪伴和教育她,我閱讀了大量的育兒書籍,也經常參加育兒講座,向專家請教育兒經驗。孩子如同小樹一般,需要愛的澆灌,需要父母的扶持和呵護,由于迫于工作的壓力,出現了很多的留守兒童,還有很多父母的無效陪伴。其實,孩子是家長的一面鏡子,是移動的監(jiān)控器,一言一行、一舉一動,都會被這個監(jiān)控器記錄下來并加以模仿學習。在高呼孩子不聽話,不好好學習的話語下,作為父母應該檢討下自己:用心陪伴了嗎?給孩子足夠的關心、關愛和鼓勵了嗎?。有時侯,父母一句鼓勵的話,一個簡單的擁抱,一個微笑的表情,就會讓該子感到溫暖、信心百倍。
由于生活的壓力,工作的疲憊,使得很多父母回到家就想擁有自己的私人小時間,刷刷視頻,玩把游戲,來減輕自己的壓力,完全理解??墒潞笥帜芙o自己和孩子帶來什么呢?如果日日如此,失去的將會是孩子整個的陪伴期。
在這,我給大家舉個和閨女的日常例子。我和高高生活在一起,爸爸只有周末才能陪伴,所從我更加注意,她平常的陪伴,盡景去彌補爸爸不經常在家陪伴的缺失。同她一起畫畫、做手工、練字。我會放下手機,同孩子一同學習,一起玩。以一個初學者的身份從頭開始,也讓我收獲到了快樂,自己的耐心得到鍛煉,孩子也是很快樂,遇到事情不著急,知道了堅持!其實,父母最重要的是以身作則,給孩子多一些關愛,這樣孩子就會有足夠的安全感。
最好的高質量的陪伴莫過于:不斷以自己成長的同時,也影響孩子成為一個更好的人。陪伴是最長情的告白!陪孩子時,父母也能不斷學習,自我成長,讓自己變得越來越有耐心與愛,而孩子在父母耐心與愛的呵護下,成長的充滿活力,健康,自信。讓我們去成為影響孩子一生最重要的那個人吧!
家庭是社會的基本細胞,家庭的前途命運同國家和民族命運緊密相連。黨的十八大以來,習近平同志圍繞注重家庭、注重家教、注重家風建設發(fā)表的一系列重要論述,立意高遠,內涵豐富,思想深刻。
中華民族歷來重視家庭,正所謂天下之本在國,國之本在家,家和萬事興?!抖Y記大學》中講欲治其國者,先齊其家。家齊而后國治,國治而后天下平。認為修身齊家是治國理政的基礎和起點。家是最小國,國是最大家。家庭作為社會的最基本單元,營造良好家風、培養(yǎng)家庭美德,是構建美好和諧社會的重要基礎,也是社會文明的重要基石。家庭是也個體成長的最初始場所,家庭教育則是必須由父母來完成的終身性、示范性和無法替代性的對孩子的生活教育、人格教育和行為養(yǎng)成的教育。
那么我們作為家長,該如何切實高效的履行《家庭教育促進法》中的家庭教育呢?一方面社會天天喊減負;另一方面家長之間內卷嚴重,各種雞娃。家庭教育的具體詮釋基本上等同于主抓孩子的學習,著重于為孩子安排課余學習內容,面對孩子的學習成果更是唯成績論。我們是不是應該反思在望子成龍之前首先讓孩子成為一個完整的人?在你必須考100分之前先讓孩子成為一個正直、善良,尊師重道的人?是不是在培養(yǎng)優(yōu)秀的人的時候教著教著就忘記了,我們到底要把孩子教成什么?是不是只忙著關注優(yōu)秀,把人弄丟了?是不是在追求優(yōu)秀的路上本末倒置的忽略了孩子的身心健康、做人教育這些家庭本應最該履行和教導的基本職責?
我作為一位二年級學生的媽媽,一直認為母親這個經歷是帶給我人生經驗中最好的一次成長歷練,我在這個成長歷練過程中不斷修正、調整自己。雖然直到現在可能都未必是個優(yōu)秀的媽媽,我有太多太多做不到、做不好,但是《家庭教育促進法》的落地,給了我一次非常好的機會,讓我去重新開始認識和學習如何真正有效的做好家庭教育,葉圣陶先生說過:教育就是培養(yǎng)習慣。而家庭正是習慣的學校,父母是習慣的老師。因此,我認為做為家長首先自己要去學習,學習家庭教育的科學理念與新知,不斷提高自身素養(yǎng)與教育能力,在平時的生活中成為孩子潛移默化的行為示范,成為孩子學習習慣的老師。也在學習中充盈自己,獲取更高能量,使自己的理念變得更為多元,讓孩子看到和感受到我的人生態(tài)度和為她更好的成長所做的努力,使孩子與自己的聯結更自然而緊密。這不是一件很美好的事情么?
綜上,不論是從國家的角度還是社會家庭現實的角度來說,加強對于家庭教育這一關鍵領域的干預和引導,正確認識家庭教育領域存在的問題,踐行家庭教育都是勢在必行。重新凝聚家國同構的傳統(tǒng),也正是現代文明的正確彰顯。
從《家庭教育促進法》中,我讀出了“家庭教育的重要性”。常言道:國有國法,家有家規(guī)。由此可見,“家規(guī)”之于家庭的重要性猶如“國法”之于國家的重要性一樣。再回看歷史上比較有名的家訓——《包拯家訓》、《顏氏家訓》《曾國藩家書》……從中,我們都可以洞察出古人對家庭教育的重視?!都彝ソ逃龠M法》的出臺,正是在弘揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),家庭教育已經由舊時期的“家事”上升為新時期的重要“國事”。
從《家庭教育促進法》中,我讀出了父母的責任?,F在多少家庭的養(yǎng)孩模式是:父母生,老人養(yǎng)。當然,這其中很大一部分原因是因為年輕的父母需要打拼生活,沒有更多的時間和精力來照顧孩子,我沒有資格來評價現在的這種家庭養(yǎng)孩模式的優(yōu)劣,因為我也這這類家庭中的一員。但《家庭教育促進法》在提醒著我們這些年輕的父母:沒有掙不完的票子,只有轉眼長大的孩子。撐起一個家的鍵詞不是錢,而是愛。子孫若如我,留錢做什么,賢而多財,多損其志;子孫不如我,留錢做什么,愚而多財,益增其過。年輕的家長朋友們:放手一些該放下的,陪伴一會兒該陪伴的,傾盡所能教育好自己的孩子,我想,這也是一種財富,一種資本吧。共勉!
上周參加了《第四批河南省名班主任工作室曁專項培訓會》的線上培訓,毛廳長的一席話讓我如沐春風:每個人都有自己的思維盲點、視覺盲點、行為盲點,我們都需要別人點撥。每個人都需要克服平臺效應,都需要克服本領恐慌、能力危機,所以,我們需要變革。教育變革是足以溫暖所有人的一道光,它如此重要,并值得我們傾心付出。國家相繼出臺的“雙減”、“雙新”、課后延時“5+2”模式、《家庭教育促進法》,它們就是一束光。這一束光引領著老師們提質增效,讓教育回歸純粹;這一束光引領著家長們用心陪伴,時光不語,靜待花開。
閑閑碎碎、零零散散說了那么多,都是自己翻閱《家庭教育促進法》時的一點感觸,所感所寫若有不到之處,還請您批評指正。
我兒且記,但行好事,莫問前程
孩子:過去有句話,既落江湖內,便是薄命人。我把這世上骨感的事實攤開、放在你面前。現實的殘酷早明白早好,為母這些年,從年輕走到現在,算是酸甜苦辣都嘗了個遍,生活比黃連苦,但也只能撐著硬抗。一入江湖深似海,我可以把真相撕開了放在你面前。
孩子,你一定要學會做飯。這與伺候人無關。在愛你的人都不在身邊的時候,使你能善待自己,這使你能夠獨立生存。
孩子,你一定要學會開車(車我有兩臺,可以開我的)。這與身份地位無關。這樣在任何時候,你都可以拔腿去往任何你想去的地方,不求任何人,這使你自由。
孩子,你一定要上大學,正規(guī)的大學,這與學歷無關。人生中需要經歷這幾年,無拘無束又能染上書香的生活,因為一旦進入社會,就進入了市場。
孩子,如果世界上僅剩兩碗水,一碗用來喝,一碗要用來洗干凈你的臉和內衣褲。因為,自尊與貧富無關。[高分作文網 WWw.ZUowEN101.COm]
孩子,你就算吃醬油拌飯,也要穿上襯衣鋪上干凈的餐巾,優(yōu)雅地坐著。把簡陋的生活過得很講究,這是你的風度,與境遇無關。
孩子,你知道嗎?足跡有多遠,心就有多寬。心寬,你才會快樂。去遠方的時候,除了相機,記得帶上紙筆。風景是相同的,看風景的心情卻永不重復。徐霞客之所以是徐霞客,不僅僅是因為走的路最多,重要的是記錄心情,分享故事。
孩子,萬一走不遠,讓書籍帶你走。天為大地為大,乾坤為大,金有價銀有價,而文章無價。書籍使你拓寬視野,借助知識的視野、可以看到更廣闊的世界。
孩子,一定要有屬于自己的空間,哪怕只有十平米。它可以讓你在和愛人吵架賭氣出走的時候,不至于流落街頭。更重要的是,在你浮躁的時候,有個地方讓你安靜下來,給自己的心一個安放的角落,而這,可以培養(yǎng)你有獨立的人格。
孩子,在你小時候有見識,有學問,長大的時候要有經歷,你才會有個精致的人生!無論什么時候,都要做一個善良的人。請記住,擁有善良,會讓你成為最受上天眷顧的人。這種眷顧未必是財富與權勢。善有善報,所報者,愛也。
正所謂,但行好事,莫問前程。笑容、優(yōu)雅、自信,是最大的精神財富。擁有了他們,你就擁有了全部。這就是最富有的貴族慎獨精神!
1,在教育孩子的這條路上需要老師和家長的攜手同行,給予彼此充分的尊重與信任。缺少家庭教育的孩子猶如沒有根須的浮萍隨時都有可能被浪沙埋沒,而缺少學校教育的孩子猶如未經風沙洗禮的花朵容易枯萎。所以家庭和學校的共同教育才能完成培養(yǎng)孩子成才的使命。
2、在生活中,一些教師和家長對家校共育的理解還不到位。個別的教師把分內的工作轉嫁給家長,讓家長批改學生作業(yè),成為“編外教師”。而也有個別家長把孩子送到學校后就撒手不管,把教育孩子的重任讓老師扛起。自己做起輕松的“甩手掌柜”。
3、這種對教育理解的偏差,讓家長與教師之間的責任邊界趨于模糊,從而導致家校共育的教育停留于表面,難以實現預期的效果。孩子們的成長過程離不開學校的引導和家庭的熏陶,學校為孩子提供學習知識、培養(yǎng)素質,陶冶情操、完善人格的平臺。而家庭讓孩子感悟愛與親情,幫孩子樹立健全的人格。
4、所以孩子的成長和教育需要學校和家庭緊密結合起來。如果責任邊界模糊,就會阻礙家校之間的順利溝通,影響家校共育的效果。所以理順家校關系和擺正家長與老師的角色關鍵在于“共同合作”。
5、學校和家庭的互相配合程度直接影響著孩子的成長與發(fā)展。而且學校教育是主體,是對學生進行素質教育的最重要場所;家庭教育是基礎,是對學校教育的必要補充。所以家校各司其職,擔負起教書育人的本職責任,才能達到“1+1>2”的效果。
6、家校共育,目標在“育”,都是為了孩子的健康成長和全面發(fā)展。所以劃好家校共育的“經緯線”,厘清學校教育和家庭教育的任務分工、職責邊界,才能各負其責、同向而行。
我會緊跟學校的步伐,好好配合學校和老師的安排盡最大努力做好“家校共育”這項工作。
宣傳貫徹《中華人民共和園家教育促進法》為主線,抓住法律頒布實施的有利契機,利用春節(jié)寒假團圓的美好時光,引導廣大家長依法承擔實施家庭教育方體責任,有效監(jiān)護。正確教育、積極陪伴未成年子女健康成長。
觀看視頻后,我感受頗深。
第一品德育人愛國心?;貞淈h的幾年奮斗歷史及獲取的偉大成就,通過講解,孩子可能無法深刻感受,但通過老師通俗易懂的講解。如果沒有中國共產黨就沒有你身邊好吃的,好喝的,甚至不能上幼兒園,孩子們知道中國共產黨是帶給我們好生活的人。馬上春節(jié),讓孩子們剪窗花、包餃子,感受中華優(yōu)秀文化的魅力,自強文化自信,讓孩子們感到身為一名中國人真驕傲。
第二,親子活動同成長。在兒童的成長過程中,父母的陪伴尤為重要,而高效陪伴更是讓兒童健康成長的關鍵。讓孩子在假期里和父母一起制作親子小手工,在和文弢制作過程中,我主要負責看,也就是陪伴,在此過程中,孩子更認真的去做,他內心也希望父母感受到她的成長。在一些孩子解決不了的問題上,可詢問需不需要幫忙,讓孩子知道他是有幫手的,從中孩子可以明白解決問題有兩個途徑:自己解決、尋求他人幫助。在活動中更是增加了交流,增進了親密,讓之前忙碌時的不陪伴變的不在那么讓孩子有失落感,家長也從中慢慢會如何培養(yǎng)教育孩子。
第三安全教育及素養(yǎng)。由子條件有局限性,在寒假而安全教育方面。主要通過線上家園溝面和線下安全手抄報制作,在寫的過程中,家長可以念出來,或者講一講,引導孩子講給他人聽。兒童時期是較愛畫畫的,手抄報上與安全相關的涂鴉也會讓子增強安全意識,注意安全防護。朱老師還舉例手抄內容:交通安全、火災、溜冰、溺水、煙花爆竹傷害等,工作細致,讓家長孩和孩子在安全教育上思路更清晰。
英雄山一幼2022寒假關愛兒童活動讓我真切地感受到關愛,雖然平時工作忙碌的我已經深刻感受到大二班各位老師對孩子的關心和呵護,再寒假中班主任各個角度的關心仍舊讓我很感動。2022年虎年伊始,希望所有孩子健健康康,個個生龍活虎,祝所有的老師龍騰虎躍,工作順心順意,愿英雄山一幼發(fā)展的越來越好,虎年更加輝煌。
做好榜樣就是對孩子最好的教育
這期的教育視頻看完之后,作為家長,我對如何在教育孩子過程中塑造榜樣的力量產生了深深的思考。我們都知道,孩子到這個世界上來之后,接觸最多的就是父母,父母什么樣,孩子就會模仿成什么樣,所以孩子是否優(yōu)秀,很大程度上取決于父母是否能夠發(fā)揮好榜樣的力量。要想發(fā)揮好榜樣的力量,我認為父母應該從以下幾個方面做起:
一、行動上言傳身教。針對這個方面如何能夠做到言傳身教,相信每位家長都有每位家長的做法,都有針對不同孩子獨特的、行之有效的言教之法,我就不拓展開來講了。但是,我認為父母如何提高自身例如自律、坦然、堅毅等素質和品質,是孩子在將來成長過程中,慢慢地才能從父母身上感受到的。這些品質是我們做家長的在日常教育孩子過程中,需要和孩子同步提高,共同深造的。
二、思想上平等相待。我們雖然自認為比孩子懂更多的道理,比孩子經歷過更多的世事,但我們絕不能認為我們所認識到的世界、看世界的角度一定是對的。我們應該和孩子交朋友,教育孩子的同時,從孩子的角度看待世界,這樣一來可以給我們一個新的角度來理解和認識世界;二來可以讓我們能夠更容易理解孩子日常生活中,產生一些特殊言語或行為方式的原因。填鴨式的教育,并不會把孩子變得比我們更強,只會讓我們培養(yǎng)的孩子以我們?yōu)樘旎ò濉?/p>
三、處事中端正觀念。在教育孩子的過程中,還有一個最重要,也是最不容易直接傳授給孩子的品質,那就是我們作為父母,在陪伴孩子的日常生活中面對問題,思考問題的方式和做法。有些父母考慮問題從面子出發(fā)、有些從個人利益出發(fā)、有些從整體利益出發(fā),還有一些坦然接受與世無爭。其實無論哪種做法都不為錯,但是我們想把孩子培養(yǎng)成什么樣,就要注意自身在處事的過程中是否會讓孩子跟著我們學習那種處事的觀念,否則就是學其表而未學其里。
老師們和各位家長每天所惦記的就是孩子的健康和安全問題,據了解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童少年因各種事故死于非命,這給社會,給家庭帶來了非常的不幸,給很多父母造成無法愈,合的創(chuàng)傷,因此,我們要關注安全、關愛生命
1.遵守交通規(guī)則,注意交通安全。希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī).注意乘車安全,若發(fā)生交通事故,及時撥打120實施搶救。
2.正確燃放煙花爆竹。春節(jié)燃燒鞭炮,焰火時要由家長陪同,要在寬敞地方放,不要對準人放,避免造成人員傷亡。
3.防火、防電、防煤氣,同學們要了解有關知識注意,消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火不玩電,防止煤氣中毒等。
4.不到池塘、河塘、水庫邊沿玩耍,若發(fā)生事故,要大聲呼救。
5.出門必須和家長打招呼,并按時回家不準未告知家長私自外出、外宿、防止被綁架,拐騙或走失。
6.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,不吃腐爛變質的食物,生活要有規(guī)律。起居多鍛煉預防疾病,提高身體素質。
7.同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動,制定好寒假計劃,體驗一下做父母的辛苦。
最后,我忠心地希望大家能夠認真落實,讓安全系著你我他,原我們的生活每天都充滿陽光和鮮花原我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,愿平安和幸福永遠伴隨著我們。
xx年10月頒布的《家庭教育促進法》是我國首次對家庭教育專門立法,是適應新時代立德樹人的新要求新舉措,也意味著家庭教育已經從傳統(tǒng)的家事上升為重要的國事。家庭教育不是物質上對孩子的絕對滿足,不是情感上對孩子的無限溺愛,也不是應試教育下的雞娃內卷,更不是手機帶娃的撒手散養(yǎng)。而應該像此法第一章第三條規(guī)定的那樣:家庭教育以立德樹人為根本任務,培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優(yōu)秀文化、革命文化、社會主義先進文化等,促進未成年人健康成長。
立德為始,樹人為成,家庭教育首先要立德?!蹲髠飨骞摹吩唬捍笊嫌辛⒌拢浯斡辛⒐?,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽。我們家庭認為的立德包括兩方面。第一方面,家長要先立自己的德,以身作則??鬃釉唬浩渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從。父母是孩子的一面鏡子,孩子模仿能力很強,父母的言談舉止都會潛移默化地影響著孩子,因此,父母要有良好的德行,愛家愛國、遵紀守法、遵從公序良俗,有科學正確的是非觀、積極向上的人生觀和開闊包容的世界觀。要想孩子優(yōu)秀,我們自己要不斷提高自我修養(yǎng)。第二方面,家長要幫孩子立德。孩子的認知水平十分有限,家長要做出正確的引導。家長要培養(yǎng)孩子誠實善良、吃苦耐勞、正直勇敢的優(yōu)良品德,明辨是非、克服困難的能力;教育孩子有責任心敢擔當、有愛心懂感恩、有夢想有格局,做一個心中有愛眼中有光的孩子。我們家會經常通過和孩子一起閱讀中華優(yōu)秀經典著作,探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,通過學習歷史和名人名家事跡等方式幫助孩子樹立良好的品行。
家庭教育得樹人。樹人,我們家庭認為關鍵是培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、勞動習慣、學習習慣和運動習慣,學會時間管理,有意識地培養(yǎng)孩子的心理承受能力。良好的習慣養(yǎng)成比知識的獲取更重要,它們會讓孩子終身受益。幼小階段的孩子可塑性強,這一時期是容易形成養(yǎng)好習慣的關鍵時期,是最易見效果的,而家庭教育是孩子來到世界上接受到的第一份教育,因此家長一定要抓好這一階段。然而良好的行為習慣并不是一朝一夕之功,需要孩子的長期努力和家長不斷地督促和引導,必須經年累月、持之以恒。父母之愛子,則為之計深遠,因此在培養(yǎng)良好習慣的過程中,不能怕孩子吃苦而過于遷就孩子,這樣會造成他們日后任性,依賴性強的毛病。同時,現如今的孩子普遍存在心理承受力差的情況,接受不了挫折,承受不住一點壓力,甚至容不得別人一句批評的話語。在這點上我們覺得既要讓孩子獨自面對挫折和失敗,也要給予孩子適當的鼓勵,同時引導孩子正確對待得與失,不斷磨礪孩子的心智讓他們得到成長。
實現家庭教育立德樹人的目標離不開良好肥沃的土壤,而這一土壤就是溫馨、融洽、和諧的家庭氛圍。幸福的童年治愈一生,不幸的童年用一生治愈。我們都知道不和睦的家庭關系對孩子傷害性的巨大威力,它會使孩子失去安全感,容易導致孩子形成不良的性格和心理,對愛缺乏溫度。我們做父母的,要為孩子創(chuàng)造一個溫馨和諧,民主平等的家庭環(huán)境,讓孩子從中得到關心和愛護,獲得愛和尊重的體驗,讓孩子身心愉悅。內心富足,充滿愛意的孩子會更熱愛生命,熱愛生活,熱愛與人交往。
當然孩子的成長更需要的家庭、學校、社會等的多方配合,協(xié)同作用。家庭教育之路漫漫,愿我們與孩子一同成長。
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