為什么活著讀后感。

如何能避免作品讀后感千篇一律的情況呢？作者所寫(xiě)的作品讓讀者們感受頗深。讀后感可以有選擇性的記錄書(shū)中我們認(rèn)為精彩部分，并摘抄下來(lái)進(jìn)行賞析，編輯用心創(chuàng)作的“孩子你為什么不聽(tīng)話讀后感”一定會(huì)讓您感到滿意。

孩子你為什么不聽(tīng)話讀后感 篇1

《孩子你為什么不聽(tīng)話》這本書(shū)對(duì)我受益匪淺，里面的一些簡(jiǎn)單易懂的教育方法非常適合現(xiàn)在的都市生活的家庭，對(duì)我在教育工作上也有一定的幫助。

在當(dāng)今社會(huì)要當(dāng)好一個(gè)家長(zhǎng)并非容易簡(jiǎn)單的事情，我們得花很多的時(shí)間跟子女溝通，但我們又很難找到一種很好很實(shí)效的辦法來(lái)管教我們的子女，于是我們很困惑，很茫然?？粗覀兊暮⒆訚u漸偏離正確的軌道，我們心碎，但沒(méi)有辦法。而《孩子你為什么不聽(tīng)話》這本書(shū)就恰好給了我們一種方法，一種教育孩子的方法，一種很簡(jiǎn)潔很省時(shí)間的方法。

我在這里把它概括為“一分鐘方法”。

《孩子你為什么不聽(tīng)話》整本書(shū)分成了三個(gè)部分。第一部分孩子為什么不聽(tīng)話中有四個(gè)小標(biāo)題，分別是：批評(píng)是為了成就孩子，而不是傷害孩子；你愿意聽(tīng)，孩子才會(huì)說(shuō)給你聽(tīng)；要學(xué)會(huì)肯定孩子付出的努力；現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)可以讓孩子們更加自信。

第二部分優(yōu)秀也分為四個(gè)部分：孩子是父母的鏡子；如何確立目標(biāo)；如何表?yè)P(yáng)孩子；如何批評(píng)孩子。最后一部分是給孩子們最好的禮物。

看完這些標(biāo)題后，我覺(jué)得這是一本對(duì)家長(zhǎng)非常清晰和有幫助的書(shū)。

深入閱讀這本書(shū)的內(nèi)容，得到更多意想不到的結(jié)果。這本書(shū)的主人公是一個(gè)成功的中年男子，有五個(gè)孩子，三個(gè)女兒和兩個(gè)兒子。妻子還在的時(shí)候，他們家里和其他大部分中國(guó)家庭一樣的教育模式，妻子扮演慈愛(ài)的母親，而他則扮演嚴(yán)厲的父親，在對(duì)待教育孩子的問(wèn)題上，他和他的妻子都竭盡所能，但是他的孩子還是有很多的問(wèn)題出現(xiàn)，特別是大兒子正偏離正確的人生軌道；而且他的家庭成員并不快樂(lè)，家庭氣氛也很糟糕。

這使他焦急不安。于是他去向?qū)＜仪蠼?。在向?qū)＜仪蠼痰倪^(guò)程中，這個(gè)父親非常的聰明，由實(shí)施專(zhuān)家教給他的“一分鐘批評(píng)”的教育方法中舉一反三的發(fā)明了“一分鐘稱(chēng)贊”和“一分鐘目標(biāo)”的教育管理孩子的正確有效的方法，也就是書(shū)的封面最底部的一行字“1-2-3省心教出好孩子”。

這就是整本書(shū)的中心內(nèi)容。

在讀這本書(shū)的過(guò)程中，受到這本書(shū)的啟發(fā)，我心里有很多想法，我也意識(shí)到了一些道理！以前我在管教兒子時(shí)也看過(guò)一些書(shū)，再者我本身是一名教師，但我在看這本書(shū)的同時(shí)，我的心也跟著痛了起來(lái)！我一直以為我愛(ài)我的兒子，想給他最好的一切，包括最好的教育方式。

可是看完這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)我有很多地方做的不對(duì)的，例如書(shū)中說(shuō)的“批評(píng)孩子是為了成就孩子，而不是傷害孩子”。當(dāng)兒子在行為上有什么錯(cuò)誤的時(shí)候，我批評(píng)他的同時(shí)還在傷害著他，讓他不能夠保持很好的自我感覺(jué)。我家兒子總不肯吃飯，為了讓他吃飯，我總是絞盡腦汁的想出各種各樣的辦法，例如**法，吃完這碗飯就可以吃一顆糖或者出去晚到9點(diǎn)鐘；威脅法，吃不完就把你扔到門(mén)口；暴力法，10只小手如果吃不完等。

那天他又不肯吃飯了，于是我就采取了不理不睬的辦法來(lái)對(duì)付他，讓他知道不吃飯是不對(duì)的，從吃飯到晚上我?guī)退麤_涼那段時(shí)間，他跟我說(shuō)什么我都不理他，他還是不厭其煩的圍著我轉(zhuǎn)，一直叫我媽媽?zhuān)疫€是狠下心不理他。一直到了沖涼的時(shí)候，我也不跟他說(shuō)話，他看著我紅著眼圈的說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴粣?ài)我了嗎？

”我終于忍不住了，摸了一下他的頭，他馬上就哭了，很委屈的哭了??從這件事情上，我覺(jué)得我教育孩子還是有一定的問(wèn)題的，我在批評(píng)孩子的時(shí)候不但沒(méi)讓他對(duì)自己的錯(cuò)誤行為感到難過(guò)，反而不能保持良好的自我感覺(jué)，讓他以為媽媽不愛(ài)他了，這就是一個(gè)錯(cuò)誤的教育方法。這種錯(cuò)誤的教育方式不僅不能很好地教育孩子，而且會(huì)使父母與孩子之間的關(guān)系越來(lái)越糟。

所以當(dāng)我們要批評(píng)孩子的時(shí)候，一定要想個(gè)辦法讓他們對(duì)自己錯(cuò)誤的行為感到難過(guò)，但同時(shí)還能保持良好的自我感覺(jué)。這種教育方法應(yīng)該**找呢？那么書(shū)中所說(shuō)的“一分鐘批評(píng)”就非常的有效果了，它教我們?cè)趺磳?shí)施“一分鐘批評(píng)”。

下面就是“一分鐘批評(píng)”的具體實(shí)施方案了：

一分鐘批評(píng)會(huì)非常有效，只要：

一。事先告訴我的孩子，當(dāng)我不能接受他們的行為時(shí)，我會(huì)批評(píng)他們。同時(shí)，我鼓勵(lì)他們對(duì)我同樣誠(chéng)實(shí)。

2、 我在事情發(fā)生后要立刻批評(píng)孩子。

三。我特別指出他們做錯(cuò)了什么。

四。我向孩子們表明了他們的行為給我的感覺(jué)。

5個(gè)。我沉默了幾秒鐘，營(yíng)造了一種非常不舒服的氣氛——讓孩子們欣賞我的感受。

6、 等我平靜下來(lái)之后，就用肢體語(yǔ)言讓孩子知道我始終站在他們這邊。

7號(hào)。我告訴孩子們，雖然他們剛才的行為是錯(cuò)誤的，但我認(rèn)為他們?nèi)匀皇呛煤⒆印?/p>

8、 我對(duì)孩子說(shuō)：“我很愛(ài)你！”然后擁抱她們。批評(píng)完了，一切都過(guò)去了。我不會(huì)再提這件事情。

9號(hào)。那天晚些時(shí)候，無(wú)論孩子們想對(duì)我說(shuō)什么，我都認(rèn)真聽(tīng)。

10、 我發(fā)現(xiàn)，雖然我只用一分鐘來(lái)批評(píng)孩子——因?yàn)槲覑?ài)他們——但這一分鐘的批評(píng)帶來(lái)的好處卻可以讓他們終生受益。

孩子你為什么不聽(tīng)話讀后感 篇2

“你怎么老是惹麻煩！”“這么簡(jiǎn)單的事情你都做不好，真是笨死了！”諸如此類(lèi)的話語(yǔ)，我們做老師的和做家長(zhǎng)的應(yīng)該都不會(huì)陌生，面對(duì)擁擠的課堂、面對(duì)孩子無(wú)休止的問(wèn)題，這些過(guò)后讓我們后悔萬(wàn)分的話語(yǔ)便從我們嘴里脫口而出。當(dāng)下一次“暴風(fēng)雨”來(lái)臨時(shí)，我們又忍不住一再犯錯(cuò)，偶爾反思自己，也是“如何更好地控制自己的情緒”。

讀了《孩子，你為什么不聽(tīng)話》后我深有感觸，“一分鐘批評(píng)”讓孩子認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，但仍保持良好的自我感覺(jué)，并且試著自我改正；當(dāng)孩子身上閃現(xiàn)出點(diǎn)滴的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，“一分鐘表?yè)P(yáng)”讓他們保持長(zhǎng)久的快樂(lè)，并因此而做得更好；而“一分鐘目標(biāo)”讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)自我監(jiān)督，在反復(fù)的目標(biāo)的實(shí)踐與重溫中得到進(jìn)步。

我深切地感受到，這“一分鐘”所帶來(lái)的效果并不僅僅是孩子不良習(xí)慣的糾正，更體現(xiàn)出教育的一種良性發(fā)展，孩子會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀，教育也變得越來(lái)越輕松。優(yōu)秀是教出來(lái)的，你想讓孩子怎樣對(duì)待你，你就怎樣對(duì)待孩子，關(guān)鍵你有沒(méi)有用心去做，是不是真誠(chéng)地面對(duì)孩子。給表現(xiàn)不良的孩子“一分鐘批評(píng)”，給有進(jìn)步的孩子“一分鐘稱(chēng)贊”，給所有的孩子“一分鐘目標(biāo)”，試一試，或許能夠得到很多驚喜。表?yè)P(yáng)孩子之中，要含著期望和要求。我班有幾個(gè)小朋友吃飯慢，愛(ài)磨蹭或是說(shuō)話，每次吃飯，我總是不停地催促他們：“快點(diǎn)兒，飯都涼了！”催一下好一點(diǎn)，不催，就又慢下來(lái)了。時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)耐心，干脆瞪眼呵斥孩子，也沒(méi)什么進(jìn)步。后來(lái)，我改批評(píng)為稱(chēng)贊，對(duì)他們說(shuō)：“今天吃飯好，比昨天快了?！焙⒆觽兒芨吲d，果然加快了點(diǎn)速度。批評(píng)好似命令，孩子執(zhí)行起來(lái)很被動(dòng)。如果換成贊揚(yáng)，孩子明白了老師的要求，還會(huì)感覺(jué)自己距離目標(biāo)不遠(yuǎn)，自信心和輕松感會(huì)隨之增強(qiáng)。

《孩子，你為什么不聽(tīng)話》，翻開(kāi)它，慢慢品味，領(lǐng)略書(shū)中的經(jīng)典之出。慢慢地，一個(gè)個(gè)道理遷移到我們的教育生活中，對(duì)照自己的行為，一定會(huì)有很多感悟……

孩子你為什么不聽(tīng)話讀后感 篇3

《孩子，你為什么不聽(tīng)話》這本書(shū)中，斯賓塞博士為我們帶來(lái)“1-2-3教育魔法”，即用一分鐘批評(píng)、一分鐘稱(chēng)贊、一分鐘目標(biāo)的方法，幫助孩子糾正不良的行為，發(fā)展優(yōu)秀的一面，大膽夢(mèng)想并努力實(shí)現(xiàn)他們。

在你開(kāi)始批評(píng)他們之前，記?。汉⒆拥男袨槭菈牡?，但他仍然是個(gè)好孩子。這是成功的關(guān)鍵。

在批評(píng)的前半分鐘，最重要的是讓孩子了解你的感受。一分鐘批評(píng)的后半部分。你應(yīng)該深吸一口氣，讓自己平靜下來(lái)。

情緒穩(wěn)定后，看著孩子，用眼睛告訴他，你永遠(yuǎn)支持他。你應(yīng)該冷靜地告訴孩子另一個(gè)事實(shí)，那就是他現(xiàn)在最想和最需要你說(shuō)的話：他是個(gè)好孩子，你非常喜歡他。

你可以輕輕地?fù)崦⒆拥念^，讓他知道批評(píng)已經(jīng)結(jié)束了。事情一旦過(guò)去，就讓它過(guò)去，你以后不要再提了。

當(dāng)然，一分鐘的表?yè)P(yáng)和一分鐘的目標(biāo)也讓我看到了另一個(gè)世界的孩子：那些有自信、有人生規(guī)劃的孩子，他們的生活將永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。

對(duì)于斯賓塞博士的實(shí)踐和他自己對(duì)孩子的教育，我感觸良多。其實(shí)，當(dāng)孩子們犯錯(cuò)的時(shí)候，我們無(wú)須大聲指責(zé)；當(dāng)他們進(jìn)步的時(shí)候，我們必須送上贊許的語(yǔ)言；當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，我們要給予肯定的目光……或許這樣，某年某月的某一天，孩子們因?yàn)槟愕囊痪湓?，一個(gè)眼神，甚至一個(gè)微不足道的微笑而改變一生。

孩子你為什么不聽(tīng)話讀后感 篇4

這個(gè)暑假我看了好幾本書(shū)，對(duì)我有一定的啟發(fā)。其中有一本書(shū)是美國(guó)作家，斯賓塞約翰遜寫(xiě)的《孩子你為什么不聽(tīng)話》。這本書(shū)使我受益匪淺。其中一些簡(jiǎn)單易懂的教育方法非常適合現(xiàn)在生活在城市的家庭，也有助于我的教育工作。

在當(dāng)今社會(huì)要當(dāng)好一個(gè)家長(zhǎng)并非容易簡(jiǎn)單的事情，我們得花很多的時(shí)間跟子女溝通，但我們又很難找到一種很好很實(shí)效的辦法來(lái)管教我們的子女，于是我們很困惑，很茫然?？粗覀兊暮⒆訚u漸偏離正確的軌道，我們心碎，但沒(méi)有辦法。而《孩子你為什么不聽(tīng)話》這本書(shū)就恰好給了我們一種方法，一種教育孩子的方法，一種很簡(jiǎn)潔很省時(shí)間的方法。

我在這里把它概括為“一分鐘方法”。

《孩子你為什么不聽(tīng)話》整本書(shū)分成了三個(gè)部分。第一部分，孩子為什么不服從，有四個(gè)副標(biāo)題：批評(píng)是為了成就孩子，而不是傷害孩子；只有你愿意傾聽(tīng)，孩子才能告訴你；學(xué)會(huì)肯定孩子的努力；只有目標(biāo)現(xiàn)實(shí)，孩子才能更有自信。

優(yōu)秀的第二部分也分為四個(gè)部分，分別是：孩子是父母的鏡子；如何確立目標(biāo)；如何表?yè)P(yáng)孩子；如何批評(píng)孩子。最后一部分是給孩子最好的禮物。

看完這些標(biāo)題后，我覺(jué)得這是一本對(duì)家長(zhǎng)非常清晰和有幫助的書(shū)。

深入到書(shū)中的內(nèi)容去吧，更有意想不到的收獲。這本書(shū)的主人公是一個(gè)成功的中年男子，有五個(gè)孩子，三個(gè)女兒和兩個(gè)兒子。妻子還在的時(shí)候，他們家里和其他大部分中國(guó)家庭一樣的教育模式，妻子扮演慈愛(ài)的母親，而他則扮演嚴(yán)厲的父親，在對(duì)待教育孩子的問(wèn)題上，他和他的妻子都竭盡所能，但是他的孩子還是有很多的問(wèn)題出現(xiàn)，特別是大兒子正偏離正確的人生軌道；而且他的家庭成員并不快樂(lè)，家庭氣氛也很糟糕。

這使他焦急不安。于是他去向?qū)＜仪蠼獭Ｔ谙驅(qū)＜仪蠼痰倪^(guò)程中，這個(gè)父親非常的聰明，由實(shí)施專(zhuān)家教給他的“一分鐘批評(píng)”的教育方法中舉一反三的發(fā)明了“一分鐘稱(chēng)贊”和“一分鐘目標(biāo)”的教育管理孩子的正確有效的方法，也就是書(shū)的封面最底部的一行字“1-2-3省心教出好孩子”。

這就是整本書(shū)的中心內(nèi)容。

在讀這本書(shū)的過(guò)程中，受到這本書(shū)的啟發(fā)，我心里有很多想法，我也意識(shí)到了一些道理！以前我在管教兒子時(shí)也看過(guò)一些書(shū)，再者我本身是一名教師，但我在看這本書(shū)的同時(shí)，我的心也跟著痛了起來(lái)！我一直以為我愛(ài)我的兒子，想給他最好的一切，包括最好的教育方式。

可是看完這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)我有很多地方做的不對(duì)的，例如書(shū)中說(shuō)的“批評(píng)孩子是為了成就孩子，而不是傷害孩子”。當(dāng)兒子在行為上有什么錯(cuò)誤的時(shí)候，我批評(píng)他的同時(shí)還在傷害著他，讓他不能夠保持很好的自我感覺(jué)。我兒子總是不吃東西。為了讓他吃，我總是想盡辦法想出各種方法，比如誘惑法。吃完這碗飯，我可以吃一顆糖，或者晚到9點(diǎn)出門(mén)；威脅法，如果我吃不完，我會(huì)把你扔到門(mén)口；暴力法，如果我吃不完，我會(huì)玩小手10次等等。

那天他又不肯吃飯了，于是我就采取了不理不睬的辦法來(lái)對(duì)付他，讓他知道不吃飯是不對(duì)的，從吃飯到晚上我?guī)退麤_涼那段時(shí)間，他跟我說(shuō)什么我都不理他，他還是不厭其煩的圍著我轉(zhuǎn)，一直叫我媽媽?zhuān)疫€是狠下心不理他。一直到了沖涼的時(shí)候，我也不跟他說(shuō)話，他看著我紅著眼圈的說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴粣?ài)我了嗎？

”我終于忍不住了，摸了一下他的頭，他馬上就哭了，很委屈的哭了……從這件事情上，我覺(jué)得我教育孩子還是有一定的問(wèn)題的，我在批評(píng)孩子的時(shí)候不但沒(méi)讓他對(duì)自己的錯(cuò)誤行為感到難過(guò)，反而不能保持良好的自我感覺(jué)，讓他以為媽媽不愛(ài)他了，這就是一個(gè)錯(cuò)誤的教育方法。這種錯(cuò)誤的教育方式不僅不能很好地教育孩子，而且會(huì)使父母與孩子之間的關(guān)系越來(lái)越糟。所以當(dāng)我們批評(píng)孩子的時(shí)候，一定要想辦法讓他們?yōu)樽约旱腻e(cuò)誤行為感到遺憾，但同時(shí)，我們也可以保持良好的自我意識(shí)。

這種教育方法應(yīng)該哪里找呢？那么書(shū)中所說(shuō)的“一分鐘批評(píng)”就非常的有效果了，它教我們?cè)趺磳?shí)施“一分鐘批評(píng)”。下面就是“一分鐘批評(píng)”的具體實(shí)施方案了：

一分鐘批評(píng)會(huì)非常有效，只要：

一。事先告訴我的孩子，當(dāng)我不能接受他們的行為時(shí)，我會(huì)批評(píng)他們。同時(shí)，我也鼓勵(lì)他們同樣坦誠(chéng)地對(duì)待我。

批評(píng)的前半分鐘

2、 我在事情發(fā)生后要立刻批評(píng)孩子。

3、 我具體的指出他們做錯(cuò)了什么。

四。我向孩子們表明了他們的行為給我的感覺(jué)。

5個(gè)。我沉默了幾秒鐘，營(yíng)造了一種非常不舒服的氣氛——讓孩子們欣賞我的感受。

批評(píng)的后半分鐘

6、 等我平靜下來(lái)之后，就用肢體語(yǔ)言讓孩子知道我始終站在他們這邊。

7號(hào)。我告訴孩子們，雖然他們剛才的行為是錯(cuò)誤的，但我認(rèn)為他們?nèi)匀皇呛煤⒆印?/p>

8、 我對(duì)孩子說(shuō)：“我很愛(ài)你！”然后擁抱她們。批評(píng)完了，一切都過(guò)去了。我不會(huì)再提這件事情。

9號(hào)。那天晚些時(shí)候，無(wú)論孩子們想對(duì)我說(shuō)什么，我都認(rèn)真聽(tīng)。

10個(gè)。我發(fā)現(xiàn)，雖然我只花一分鐘批評(píng)孩子——因?yàn)槲覑?ài)他們——但那一分鐘批評(píng)的好處可以是終身的。YJs21.Com

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十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感8篇

仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，隨著在看作者寫(xiě)的作品體會(huì)到萬(wàn)千感慨之后。作品讀后感有什么要求呢？“十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感”為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您收集并提供。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感(篇1)

每當(dāng)我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題，便產(chǎn)生了好奇心。在五彩繽紛的的世界里，我們面對(duì)奇奇怪的事物，形形色色的自然現(xiàn)象，我們只有在書(shū)里尋找它的。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識(shí)，讀了以后，我知道了它包含了什么，有：神秘宇宙、海洋氣象、動(dòng)物王國(guó)、植物園地、地球大觀、科學(xué)知識(shí)、軍事航天、交通博覽、人體奧秘的未解之謎……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。它不僅能幫助我開(kāi)闊視野增唱知識(shí)，還能提高我的學(xué)習(xí)興趣。

神秘宇宙的秘密在于整個(gè)宇宙中的生物；地球大觀的秘密在于整個(gè)地球的外觀和大小；海洋氣象的秘密在于整個(gè)海洋中的生物；動(dòng)物王國(guó)的秘密在于整個(gè)動(dòng)物世界；植物園地的秘密在于整個(gè)植物的生長(zhǎng)；軍事航天的秘密在于坦克、飛機(jī)的構(gòu)造；人體奧秘的秘密在于人身體上的各個(gè)器官。

海水為什么又苦又咸？以前，我不知道?，F(xiàn)在，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了：因?yàn)楹Ｋ写罅康柠}類(lèi)。氧化納就是人們吃的食鹽，味道是咸的，氧化納和硫酸納的味道發(fā)苦。因此，海水又苦又咸。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我增加了許許多多的知識(shí)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了許許多多的道理，它是一位無(wú)聲的老師，給了我無(wú)窮的知識(shí)，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感(篇2)

我過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》作為生日禮物，我非常喜歡。我一吃完飯就開(kāi)始興致勃勃地鉆進(jìn)書(shū)房看著這套書(shū)籍，里面的每一個(gè)科學(xué)知識(shí)都引我入勝：電是如何產(chǎn)生的，什么是因特網(wǎng)，還有照相機(jī)的秘密等等?？赐暾緯?shū)，其中有一篇科學(xué)知識(shí)十分好看，令我印象深刻，看了一遍又一遍。那就是《汽車(chē)的歷史》。

大家知道嗎？汽車(chē)一開(kāi)始的燃料用得并不是汽油，而是蒸汽，這就是1769年法國(guó)的尼古拉斯·古諾發(fā)明的世界上最早的蒸汽汽車(chē)：蒸汽動(dòng)力汽車(chē)。由于這種汽車(chē)的速度比人的速度還慢，所以被當(dāng)時(shí)的人稱(chēng)為“蝸牛車(chē)”！而且這種車(chē)很難轉(zhuǎn)換方向以至于老是出事故，所以無(wú)法廣泛使用。后來(lái)到了1886年德國(guó)工程師卡爾·本茨終于制成了世界上第一輛以汽油為燃料的現(xiàn)代汽車(chē)。再到了后來(lái)美國(guó)的亨利·福特一世制造出了T型福特車(chē)，而后將流水線引入工廠，使汽車(chē)得到普及。

讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么之汽車(chē)的歷史》之后，我從中知道了汽車(chē)原來(lái)有這么悠久的歷史，其中的每一個(gè)發(fā)展，每一個(gè)進(jìn)步都說(shuō)明了汽車(chē)的來(lái)之不易。我還發(fā)現(xiàn)了發(fā)明汽車(chē)的過(guò)程跟人成長(zhǎng)的過(guò)程一樣：有嬰兒期、少年期、青年期，成熟期。一開(kāi)始的發(fā)明有可能在當(dāng)時(shí)顯得微不足道，但經(jīng)過(guò)不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在原有的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行改進(jìn)、不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，在不久的將來(lái)這個(gè)發(fā)明有可能變得十分好用，廣泛，也有可能變成我們生活中不可缺少的部分，汽車(chē)就是如此，我們現(xiàn)代人的生活就已經(jīng)離不開(kāi)汽車(chē)了。我也同時(shí)知道了所有事情不可能一次就做得很好，就能取得重大的進(jìn)步，只有經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的努力、嘗試，然后不斷的改進(jìn)才能成功！所謂堅(jiān)持就是勝利，便是如此。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感(篇3)

凡是充滿好奇心的人，都會(huì)有許多的問(wèn)題，比如：為什么冬天的太陽(yáng)沒(méi)有夏天的太陽(yáng)熱？為什么含羞草會(huì)害羞？為什么照相機(jī)能照出像來(lái)？而《十萬(wàn)個(gè)為什么》就是一本幫助大家解決疑惑的科普讀物，這本書(shū)就好像三國(guó)時(shí)期的諸葛亮，上知天文，下知地理。

作者韓啟德是病理生理學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士，發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士?！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)是一套以大眾化、小百科全書(shū)式為特色的科普讀物。內(nèi)容包括生物、醫(yī)學(xué)、物理、天文……包羅萬(wàn)象、應(yīng)有盡有，是通往各種知識(shí)的大門(mén)，它可以幫助我們解決生活中許多實(shí)際問(wèn)題，實(shí)用性很強(qiáng)。

暑假在鄰居家吃過(guò)午飯，我喝水的時(shí)候看見(jiàn)鄰居養(yǎng)的金翠綠蘿，都熱的把原本扁寬飽滿的葉子卷了起來(lái)，一副無(wú)精打采的樣子。我想可能是因?yàn)槿彼畬?dǎo)致葉子卷曲，然后就趕緊舀了一瓢水想要澆到花盆里，想讓綠蘿充分吸收，讓它飽飽的喝足水分。正當(dāng)我要倒水的時(shí)候被鄰居叫住了，他說(shuō)中午不能給花澆水，我一愣，帶著疑問(wèn)回到家里，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，尋找答案，原來(lái)中午氣溫很高，在這個(gè)時(shí)候澆水，會(huì)把花本身的水分蒸發(fā)掉，讓花兒枯萎死去?！芭?！原來(lái)如此。”我拍了拍腦門(mén)，頓時(shí)恍然大悟。以后，每當(dāng)我在生活中遇到困難的時(shí)候，這本書(shū)總能帶給我極大的啟發(fā)，每當(dāng)遇到未知的問(wèn)題時(shí)，通過(guò)閱讀這本書(shū)，都會(huì)迎刃而解。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》就是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，只要把里面的知識(shí)活學(xué)活用，便會(huì)發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。這本書(shū)使我明白了許多道理，它就是無(wú)聲的老師，讓我成為了家里的萬(wàn)事通。這本書(shū)是一本非常有價(jià)值的書(shū)，包羅萬(wàn)象，分門(mén)別類(lèi)，只要學(xué)以致用，就會(huì)讓生活變得更加高效和便捷。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感(篇4)

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言經(jīng)常被別人用作自勉用做成條幅貼在書(shū)房，以激發(fā)自己對(duì)讀書(shū)的興趣。我認(rèn)為書(shū)不僅讓人進(jìn)步，更會(huì)讓人迷戀看書(shū)時(shí)的感覺(jué)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的各種我從來(lái)不了解的東西就讓我眼前一亮。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)不是完全是科學(xué)書(shū)籍，但準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，它是一本普及科學(xué)（科普類(lèi)）書(shū)籍，跟科學(xué)沾的邊是不小的。我喜歡暢游在里面了解各種不了解的東西，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》的海洋里，我時(shí)常放松地感覺(jué)到我身臨那種世界，什么疑難都可以靠他，靠他來(lái)看清我對(duì)于這個(gè)神奇的世界所不了解的東西。而我了解的其實(shí)只是n個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么里其中的n分之1也許更少而已。 我合上書(shū)，不禁感嘆，科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無(wú)比哇！

“地球?yàn)槭裁磿?huì)自轉(zhuǎn)？” “海鷗為什么總追著輪船跑？” “炸藥的威力為什么很大？” …… 這些算科學(xué)嗎？沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)然算。世界上很多東西牽扯到科學(xué)。啊，那么這一篇篇文章蘊(yùn)含多少科學(xué)道理呀。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動(dòng)物等等多方面的內(nèi)容，書(shū)本中平實(shí)的文字讓我眼前一亮，這本書(shū)是有生命的，他抓住我的靈魂，讓我的靈魂在書(shū)海中肆意地吸收知識(shí)的源泉，我瘋狂地吸收著那些知識(shí)，其實(shí)加起來(lái)不足所有科普知識(shí)的億萬(wàn)分之一，所以有“學(xué)海無(wú)涯”之說(shuō)。書(shū)海就是涌涌而出不間斷的泉水，泉眼只是一個(gè)詞“熱愛(ài)”，付出你的熱愛(ài)，去吸收的不間斷的泉水，學(xué)海無(wú)涯書(shū)海有際，去熱愛(ài)那些書(shū)籍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)于這個(gè)世界有清晰的認(rèn)識(shí)，你不會(huì)在迷惘，因?yàn)椤笆澜缬^是生命的體現(xiàn)”，科學(xué)改變世界觀，世界觀改變生命的價(jià)值，學(xué)會(huì)了解這個(gè)世界，了解你的生命吧，熱愛(ài)讀書(shū)，才是正道。

那么，普及科學(xué)和科學(xué)有什么不同呢。的確，差別是有的，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》這類(lèi)科普類(lèi)知識(shí)作品主要介紹科學(xué)知識(shí)本身，對(duì)于科學(xué)的“利”或“弊”沒(méi)有任何說(shuō)明，但是我覺(jué)得自己去滲透那層知識(shí)會(huì)了解更透徹，比如借助科學(xué)類(lèi)知識(shí)作品可以了解這些東西，所以，科普與科學(xué)不應(yīng)搞混，但他們兩個(gè)之間互給互足的關(guān)系是無(wú)可置否的。

我個(gè)人對(duì)科普類(lèi)知識(shí)書(shū)的喜愛(ài)大于科學(xué)知識(shí)書(shū)，因?yàn)楸热纭妒f(wàn)個(gè)為什么》這類(lèi)科普書(shū)有的不僅僅是平實(shí)的文字，并且也帶給了我們無(wú)限遐想的空間，讓我們自己去普及科學(xué)。甚至有些少兒版本的是附帶圖的，可以讓讀這類(lèi)書(shū)更加的不枯燥，不乏味，更加有樂(lè)趣，有樂(lè)趣才會(huì)慢慢去熱愛(ài)這本書(shū)，乃至這種書(shū)，最后熱愛(ài)所有普及的科學(xué)知識(shí)。對(duì)于我們這樣一群學(xué)生，沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，那么我們?cè)鯓硬拍芙咏茖W(xué)了解科學(xué)呢？只能把汗水撒給這類(lèi)書(shū)籍。你付出的汗水，以后他會(huì)以千百倍的知識(shí)償還你。千百年來(lái)，人們孜孜不倦地研究各種書(shū)籍，創(chuàng)造出了各種書(shū)籍，永不停歇的對(duì)未知的東西一步步地探索，也許，人們不知道的東西還有很多，但是人類(lèi)的祖先一步步走過(guò)來(lái)寫(xiě)過(guò)多少書(shū)？對(duì)這個(gè)也許是個(gè)還是個(gè)謎的世界有了多少探索？我們不要退步只能進(jìn)步，靠自己的力量，超越自己的祖先，不少人做到了，但相比于所有人呢，就算不是九牛一毛般，但也不會(huì)多很多，所以，要用自己的力量，去探索，去追求極致。

個(gè)人觀點(diǎn)：懂科學(xué)不一定懂科普。同樣，懂科學(xué)不一定懂科普。當(dāng)科學(xué)科普兩者都理解透徹后，也許有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活的多么多姿多彩，這個(gè)世界多么的美妙，這個(gè)宇宙多么浩瀚，但也會(huì)有一點(diǎn)小遺憾，如此浩瀚的宇宙，自己不懂的東西也許如星辰那般多，甚至與宇宙中的微塵那般多。多多熱愛(ài)科學(xué)，會(huì)有意想不到的收獲，相信我，沒(méi)錯(cuò)的。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感(篇5)

這幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，無(wú)論你問(wèn)些什么，上至天文、下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問(wèn)題都可以在這套經(jīng)典的書(shū)中找到答案。以前我遇到問(wèn)題時(shí)總是去問(wèn)爸爸，但爸爸不是萬(wàn)能的，有些問(wèn)題他也不知道該如何回答，這時(shí)我只能去查電腦了。電腦雖然是高科技產(chǎn)品，但查起來(lái)也是挺麻煩的：

首先，開(kāi)機(jī)就需要幾分鐘；

開(kāi)機(jī)后還需要登錄，這才可以去查自己想要的資料。而自從我有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，查資料就變成了很簡(jiǎn)單的事情。這本書(shū)告訴我：宇宙是什么樣的？星星是如何被命名的？太陽(yáng)會(huì)死嗎？什么是黑洞？什么是捆綁式火箭？……其中我最喜歡“什么是黑洞”，原來(lái)黑洞是根據(jù)現(xiàn)代的物理理論和天文理論，所預(yù)言的在宇宙空間中存在的一種天體區(qū)域，它的體積很小，而密度卻極大，每立方厘米就有幾百萬(wàn)噸，甚至更高。因?yàn)楹诙吹拿芏葮O大，所以引力極其強(qiáng)大，任何東西到了它那兒就再也爬不出來(lái)了。這個(gè)世界上還有很多未解之謎，我們不能迷信，不能相信那些偽科學(xué)，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，用正確的科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)來(lái)揭穿形形色色的偽科學(xué)的真面目。

總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一套很好的書(shū)籍，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一輩子都用得著，幾代人也忘不了！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感(篇6)

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一部有許多知識(shí)和科學(xué)的科普讀物，里面的知識(shí)包羅萬(wàn)象，上至天文，下至地理，科學(xué)、地理、動(dòng)物、植物......有許許多多的科學(xué)問(wèn)題都可以在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到答案。

以前，每次下雨過(guò)后我都會(huì)在天空看到一道道美麗的彩虹，我不知道彩虹是怎樣形成的。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我知道：其實(shí)彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽(yáng)光而形成的，這是因?yàn)橄吕钻囉?，水珠也比較大。往往一陣雨過(guò)后，很快轉(zhuǎn)晴，水珠在空中反射太陽(yáng)光，所以成了彩虹。

讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我還知道雨和雪是怎樣形成的。由于太陽(yáng)照射，使水變成水蒸氣升上天空，在天空上形成了云，當(dāng)云積滿水后就會(huì)有雨水來(lái)，這就形成了雨；雪的形成是因?yàn)椋核魵庠谔炜沼龅嚼淇諝猓闪艘稽c(diǎn)一點(diǎn)的小冰點(diǎn)，落下來(lái)就成為了雪。

看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我還知道了......《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是一本百讀不厭的科普書(shū)！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感(篇7)

我看過(guò)許多課外書(shū)籍，其中最讓我受益匪淺的莫屬《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)了，因?yàn)檫@套書(shū)的內(nèi)容廣泛，編排科學(xué)，還把我們感興趣的問(wèn)題分門(mén)別類(lèi)，分別是《天文-地理》篇、《動(dòng)物-植物》篇、《人體-科技》篇、《旅游-文化》篇。這套書(shū)籍所選的內(nèi)容新穎，通俗易懂，便于理解。我最感興趣的就是《天文-地理》篇，百看不厭，而且值得研究和探索。它詳細(xì)的介紹了宇宙、太空、地球構(gòu)造、自然、地理等方面的知識(shí)。還配以真實(shí)的自然界景觀圖片，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中感受神奇和奧妙。

我在這本書(shū)中學(xué)到很多我非常感興趣的科學(xué)知識(shí)，只要問(wèn)到關(guān)于天文地理方面的知識(shí)我可是了如指掌，胸有成竹。有一次，在同學(xué)生日聚會(huì)上討論到關(guān)于宇宙是怎么形成的，我在同學(xué)們面前侃侃而談，我對(duì)同學(xué)自信地說(shuō)：宇宙其實(shí)是在130億到200億年前發(fā)生的一次大爆炸中形成的，在爆炸之前，宇宙所有的物質(zhì)都高度聚集在一起，而且溫度極高，密度極大，大爆炸使物質(zhì)四散出去，形成了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)星系，所以形成了宇宙。同學(xué)們聽(tīng)著我的講解，是懂非懂，都對(duì)我發(fā)出了贊許的目光，我在同學(xué)中發(fā)表了自己在書(shū)上學(xué)到的知識(shí)，在這里學(xué)以致用并且能和同學(xué)一起分享知識(shí)的魅力，心里別提有多開(kāi)心。其實(shí)在這本書(shū)中我還學(xué)到不少關(guān)于天文地理方面的`知識(shí)，有時(shí)還真的能用上，例如：露水是怎樣形成的？空氣有重量嗎？為什么有晝夜交替......

在生活中，天文地理這門(mén)科學(xué)無(wú)處不在，記得去年有個(gè)晚上，我意外的發(fā)現(xiàn)掛在天空的月亮在一點(diǎn)一點(diǎn)地被什么東西“吃”掉，我非常驚訝，于是問(wèn)爸爸到底怎么回事，爸爸告訴我說(shuō)：這就是民間老人說(shuō)的“吃月亮現(xiàn)象”，用天文現(xiàn)象的說(shuō)法叫“月食”。聽(tīng)了爸爸的解釋我是懂非懂，月食到底是怎么回事呢？怎么會(huì)有這樣的現(xiàn)象的呢？到底誰(shuí)會(huì)把月亮給吃了呢？一系列的問(wèn)題都出現(xiàn)在腦海里，爸爸說(shuō)你怎么有那么多的為什么？這時(shí)我想到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)中的系列篇《天文。地理》篇中找到了詳細(xì)而又具體的解說(shuō)，原來(lái)月食就是農(nóng)歷十五、十六月亮運(yùn)行到和太陽(yáng)相對(duì)的方向，如果地球和月亮的中心大致上在同一條直線上月亮就會(huì)進(jìn)入地球的本影，所以就會(huì)有看到月亮被什么東西吃掉的現(xiàn)象。于是我的許多為什么也就迎刃而解了。當(dāng)時(shí)我真慶幸我有《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套好書(shū)籍而欣慰開(kāi)心。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)勝過(guò)交一個(gè)好朋友，它能教給我許多有用的知識(shí)和做人的道理，我愛(ài)科學(xué)，我更愛(ài)讀書(shū)，讀一本好的書(shū)籍讓我受益匪淺，終身受益，好書(shū)將會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng)，并學(xué)以致用，使自己成為一個(gè)有為青少年、成為祖國(guó)未來(lái)的可用之才。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感(篇8)

《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感

今天我讀了十萬(wàn)個(gè)為什么得到了需多知識(shí)，有好幫手、交通工具、軍事武器，實(shí)在太好看了明天我還要看十萬(wàn)個(gè)為什么。

讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感

我最喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我懂了好多知識(shí)。比如：喝可樂(lè)為什么打嗝，因?yàn)榭蓸?lè)是碳酸飲料會(huì)氣泡泡，讓我們腸子產(chǎn)生泡泡，所以才會(huì)打嗝。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感

袋鼠的尾巴有什么用?

我知道：袋鼠的尾把可以幫助他起跳的時(shí)候保持平橫，猛獸來(lái)了，他的尾巴可以幫助他把猛獸，甩尾保戶她的小寶寶。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感

我借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)主要講的是動(dòng)物要干什么?為什么要這樣做?這樣做有什么意義?我很喜歡這本書(shū)。這本書(shū)講的不止是動(dòng)物還有其他的生物!我覺(jué)得這本書(shū)借對(duì)了!

讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感

今天9月24日。我今天和爸爸讀了一篇《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

我知道了南北極是有植物的，而且還很豐富。有的可以吃，有的可以當(dāng)藥?？茖W(xué)家們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的植物線索的。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感4篇

寫(xiě)讀后感有什么要求呢？在讀作者的作品過(guò)程中我一直有強(qiáng)烈的代入感。?撰寫(xiě)讀后感時(shí)需要客觀中肯，不要忽略重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，通過(guò)閱讀“十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感”您或許能夠?qū)@個(gè)問(wèn)題有更深刻的認(rèn)識(shí)。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感(篇1)

寒假期間，我讀了一本能解答我所有疑惑的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

以前，我總是問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸盀槭裁础弊詮奈易x了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我就很少問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)題了，因?yàn)槲业暮芏鄦?wèn)題已經(jīng)在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找到了答案。

比如說(shuō)，我吃過(guò)烤面筋，卻不知道面筋到底是什么東西，只知道面筋好吃。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才知道面筋是什么東西：面筋是普通的面洗去所有的淀粉成分后所余下的東西。面筋剛剛洗去所有淀粉成分后，是又黏又柔韌的，而且面筋非常容易辨認(rèn)，因?yàn)槊娼钣幸粋€(gè)特點(diǎn)，只要將面筋放上兩三個(gè)小時(shí)，面筋就會(huì)像玻璃一樣又脆又硬。

前幾天我的腦袋中又冒出了一個(gè)新問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是：為什么我們要吃東西呢？難道只是因?yàn)槲覀儠?huì)饑餓嗎？最近兩天，我才從書(shū)中找到了答案：我們之所以要吃東西，不是因?yàn)轲囸I，而是因?yàn)閮煞N原因，第一種原因是：我們需要很多的物質(zhì)來(lái)維持生命，而食物中正好含有我們所需要的所有物質(zhì)。我們需要的維生素藏在各種青菜、水果里，我們需要的脂肪和蛋白質(zhì)藏在肉類(lèi)里……第二種原因是：如果長(zhǎng)期不吃東西，我們胃里的胃酸會(huì)瘋狂地增加，只增不減，等到胃酸多到一定程度后，因?yàn)闆](méi)有食物消化，就會(huì)腐蝕胃壁，導(dǎo)致胃出血，然后胃酸就會(huì)流到五臟六腑并腐蝕器官，出現(xiàn)這樣的情況，很難治愈。所以，我們?yōu)榱松?，必須要吃東西。

在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我還學(xué)到了許多有趣的知識(shí)：水和冰都可以爆炸、木頭燃燒完后會(huì)變成炭和水、面之所以會(huì)發(fā)酵是因?yàn)槊鎴F(tuán)里有酵母……

《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我許多許多許多的疑惑，你想要的答案或許就在書(shū)中，快來(lái)和我一起看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感(篇2)

我花了幾天時(shí)間讀了一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，它是前蘇聯(lián)著名的科普作家伊林撰寫(xiě)的作品，是我國(guó)著名兒童科普作家董純才翻譯的。

這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥等多方面的內(nèi)容，本書(shū)采用屋內(nèi)旅行記的方式，對(duì)日常生活中最為普通的生活中的事物，提出意想不到的卻饒有興趣的問(wèn)題，用他那不可多得的才能，把復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單講出來(lái)，作家運(yùn)用文藝的形式，散文的筆語(yǔ)，生動(dòng)有趣的故事，形象具體的描寫(xiě)來(lái)引人入勝地講解科學(xué)。比如：書(shū)中經(jīng)常介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的？為什么爐子里的柴會(huì)畢剝作響？為什么水能滅火？為什么水不會(huì)燃燒？……

讀了這本書(shū)，讓我懂得了世界上任何事物都不是孤獨(dú)的，而是相互之間都有或多或少的關(guān)聯(lián)，它們相互交錯(cuò)，形成一個(gè)個(gè)整體；讀了這本書(shū)，也讓我明白了一些簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象卻蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)……《十萬(wàn)個(gè)為什么》就是一位無(wú)聲的老師，它讓我明白了許許多多的道理，讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。

我一定要好好學(xué)習(xí)，努力掌握各種知識(shí)，使自己全面發(fā)展。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”書(shū)既可以增加知識(shí)，也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓自己獲益匪淺！同學(xué)們，讓我們多讀一些好書(shū)吧！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感(篇3)

如果你身邊有很多解不開(kāi)的謎團(tuán)，那么《十萬(wàn)個(gè)為什么》便是你的最佳選擇。

它是中國(guó)第一本普及版的百科全書(shū)，雖然它是第一本，但是它大到天文地理，小到生活瑣事，其中的奧妙能讓你驚訝地張大嘴！可以說(shuō)，它揭開(kāi)了萬(wàn)物神秘的面紗，打開(kāi)了未知世界的大門(mén)。

這真是一本神奇的科學(xué)書(shū)，它解開(kāi)了我所有的疑問(wèn)。在我小學(xué)時(shí)曾有著數(shù)不清的疑問(wèn)：為什么小狗總是吐舌頭？為什么魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)？為什么鳥(niǎo)碰到電線不會(huì)觸電？人是怎么來(lái)的……可是當(dāng)我碰到這本書(shū)的一剎那，我仿佛來(lái)到了一個(gè)布滿所有問(wèn)題答案的世界，里面應(yīng)有盡有，沒(méi)有什么問(wèn)題是你想不到的。我從這本書(shū)上知道了狗的舌頭上布滿了汗腺，所以它們熱了就把舌頭伸出來(lái)散熱；魚(yú)兒沒(méi)有眼瞼，所以睜著眼睛睡覺(jué)；鳥(niǎo)兒站在電線上時(shí)不接觸地面，所以不會(huì)觸電；人是由古猿進(jìn)化而來(lái)的……

《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)仿佛是一位無(wú)聲的老師，默默地給我們傳授知識(shí)，使我們受益無(wú)窮，使我們意識(shí)到科技的不斷進(jìn)步，意識(shí)到知識(shí)的豐富多彩。而《十萬(wàn)個(gè)為什么》也是我們生活中互幫互助的好朋友，當(dāng)我們遇到困難時(shí)向它伸出援手，它幫助你解開(kāi)謎底。的確，讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人對(duì)話，使我們受益匪淺?！妒f(wàn)個(gè)為什么》是生活中最樂(lè)意幫助我們的朋友。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感(篇4)

讀書(shū)就像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，就像朋友陪伴我們的人生。但又像在品茶，凡是品過(guò)茶的人，大抵都不會(huì)忘記茶入口時(shí)的苦，和回味唇邊、舌下極甜的感受。讀書(shū)的苦與樂(lè)也大約如此?？?、樂(lè)兩者不能分離。少了苦，也就不覺(jué)其樂(lè)；少了樂(lè)，苦也就無(wú)從談起。

就先說(shuō)苦吧，在暑假時(shí)，我每天都在做著許多作業(yè)。過(guò)了十幾天，我終于把暑假作業(yè)做完了。就在我想“好好地玩時(shí)”，媽媽說(shuō)的一句話讓我感到憤憤不平，“作業(yè)做好了嗎？做好了就在作文書(shū)上選擇幾篇作文讀?！备改钢圆豢蛇`呀！我只好服從媽媽的命令，極不情愿地讀起書(shū)來(lái)。過(guò)了十分鐘，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野炎魑淖x完了，我可以去玩了嗎？”媽媽拿起作文書(shū)看了看我讀的作文，十分生氣的說(shuō)：“你看看自己讀作文，只有這么長(zhǎng)，重新讀一遍。”就在那時(shí)我嘗到了讀書(shū)的苦頭，并且開(kāi)始討厭讀書(shū)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始漸漸的喜歡上了讀書(shū)，最近我在家里最喜歡看一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書(shū)里運(yùn)用了許多好詞佳句，不僅如此，在文字的旁邊還專(zhuān)門(mén)佩上了圖畫(huà)。這樣不僅能了解到許多新知識(shí)，而且可以看到當(dāng)時(shí)的景象，這真是一舉兩得。那么我又學(xué)到了哪些知識(shí)呢？就比如說(shuō)吧：太陽(yáng)系中九大行星之一的水星是名不符實(shí)的，因?yàn)楸环Q(chēng)為水星的行星上竟然沒(méi)有一滴水。為什么呢？那是因?yàn)樗请x太陽(yáng)很近，即使有水，也會(huì)立刻蒸發(fā)的。就這樣我終于嘗到了讀書(shū)的甜頭。

書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)雖苦，但是其樂(lè)無(wú)窮，只要你有耐心，就一定會(huì)感到讀書(shū)的快樂(lè)。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感10篇

如何快速地寫(xiě)出讀后感？「十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感」這篇文章為我們提供了一些有用的資訊。這部作品確實(shí)令人印象深刻，因此我們的讀后感也應(yīng)該充滿深刻的情感。如果您正在為寫(xiě)讀后感而煩惱，不妨參考一下這篇文章。相信會(huì)給您帶來(lái)幫助！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇1

一套散發(fā)著墨香的《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在我的面前，我好奇的拿來(lái)翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識(shí)呀！

自從我讀了這十二本《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我的視野開(kāi)闊了，我懂得了許多日常生活方面的知識(shí)，還增長(zhǎng)了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類(lèi)的知識(shí)。自從我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》生活卷后，我知道了人在剛起床時(shí)感到全身無(wú)力，是因?yàn)榧∪獾幕顒?dòng)完全受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配，當(dāng)我們剛醒時(shí)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制過(guò)程剛過(guò)去，全身肌肉仍然處于松弛狀態(tài)，肌肉只要不活動(dòng)，就不會(huì)產(chǎn)生力量。所以覺(jué)得渾身沒(méi)力。我還知道柿子不能與螃蟹、土豆一起吃，這是因?yàn)閮鍪磷永锖幸环N鞣質(zhì)，如果吃柿子再吃螃蟹，這種鞣質(zhì)便和螃蟹中的蛋白質(zhì)結(jié)合，凝成不能消化的東西；吃土豆，可產(chǎn)生胃酸，如果吃了柿子再吃土豆，胃酸接觸了柿子會(huì)生成“胃柿石”。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的自然科學(xué)卷后，讓我了解了很多關(guān)于自然方面的道理我知道了，地球在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們不會(huì)被甩出去是因?yàn)榈厍蛴幸环N吸引力。我還知道，我國(guó)的地下森林是怎么形成的，隕石是什么東西------《十萬(wàn)個(gè)為什么》使增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，我愛(ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇2

一股清泉可以滋潤(rùn)一方土地；一棵小草可以增添一份綠意；一朵鮮花可以點(diǎn)綴一角生機(jī)。而一本好書(shū)可以?xún)艋粋€(gè)人的心靈，使之更加豐盈。在我的內(nèi)心深處有這樣一本書(shū)，它就像一顆啟明星指引著我，帶我在知識(shí)的海洋中遨游。這本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

這本書(shū)是蘇聯(lián)作家米？伊林寫(xiě)的一套科普書(shū)，里面的知識(shí)內(nèi)容豐富，包羅萬(wàn)象。它包含了充滿了神奇的宇宙奧秘，錯(cuò)綜復(fù)雜的人體結(jié)構(gòu)知識(shí)，人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，趣味叢生的動(dòng)植物界……知識(shí)豐富，涵蓋面廣，真是不勝枚舉！在這本書(shū)中，只有你想不到的問(wèn)題，沒(méi)有你找不到的答案。在閱讀中，我明白了許多道理，了解了許多科學(xué)知識(shí)。它就像一位無(wú)聲的老師，讓我感受到大千世界的多姿多彩和自然界的千變?nèi)f化。

以前的自己可謂鼠目寸光，讀了這本書(shū)后，它讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)豐富多彩的世界，讓我品嘗了雨后地上長(zhǎng)出的新鮮蘑菇的鮮美；讓我欣賞了空中小水珠反射太陽(yáng)光形成的七色彩虹；讓我漫步在西雙版納欣賞會(huì)流血的樹(shù)；欣賞西湖表面有一層蠟質(zhì)的荷葉，這大概是“出淤泥而不染”的原因吧……世界的千奇百怪，五彩繽紛，讓人驚嘆不已。這本書(shū)里，有問(wèn)有答，充分滿足了讀者的好奇心與求知欲，真是讓人愛(ài)不釋手。遨游在書(shū)的世界里，我仿佛一個(gè)個(gè)小雪球，在這本書(shū)的熏陶下，越滾越大，我的知識(shí)面也越來(lái)越豐富。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！钡拇_，一本好書(shū)就像我們的良師益友。朋友們，讓我們走進(jìn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，身臨其境地去感悟、去收獲、去成長(zhǎng)……

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇3

當(dāng)你平時(shí)在看到別人炒菜的時(shí)候，看到火熊熊燃燒，你會(huì)想到什么？我想，你估計(jì)會(huì)這么想，這火可真燙呀?？墒悄銜?huì)想到，這火為什么會(huì)這樣燃燒嗎？

當(dāng)你拿起一個(gè)水杯時(shí)，你會(huì)不會(huì)想到它過(guò)去是長(zhǎng)什么樣子的呢？

它們的答案就在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中。在里面你就可以知道，很多水杯曾經(jīng)是用瓷做的，而且還被畫(huà)上了美麗的油畫(huà)。

看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的人都知道，書(shū)里并沒(méi)有真正的十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題。

當(dāng)你仔細(xì)看看這本書(shū)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里寫(xiě)的問(wèn)題都存在于我們的身邊。這樣寫(xiě)的妙處就在于，當(dāng)你試圖解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)更多的小問(wèn)題和有趣的故事。

就像剛才，我們講的那個(gè)瓷杯，你會(huì)想到像這樣的瓷器有怎樣的一段故事嗎？其實(shí)，從書(shū)里你就可以知道，在歐洲，也曾經(jīng)有人發(fā)明出一種和中國(guó)古代的那種瓷器差不多的瓷器?？墒?，到了最后，那個(gè)人也因?yàn)椴粩嗟难芯?、?shí)驗(yàn)，被國(guó)王永遠(yuǎn)“關(guān)”在了工廠里。是的，他付出了很慘痛的代價(jià)——永久失去了自由。

善于提問(wèn)，特別是在生活中找到問(wèn)題是件好事，因?yàn)?，?dāng)你試圖解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有數(shù)不清的秘密在等著你。這，就是這本書(shū)想告訴你的。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇4

生日那天，我收到了一大堆生日禮物，很是開(kāi)心，其中有份禮物我最喜歡，是全套的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

一回到家我就開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。這里面提到了很多讓我疑惑不解的問(wèn)題，如：烏龜為什么能長(zhǎng)壽？為什么鱷魚(yú)會(huì)流淚？北極熊為什么不怕冷？……

其中最讓我感到好奇的是：為什么大熊貓那么珍貴？原來(lái)是因?yàn)榇笮茇堄袌A滾滾的體型，溫馴的性格，以及憨態(tài)可掬的行為舉止，真是人見(jiàn)人愛(ài)，目前世界上大熊貓的數(shù)量是很有限的，野生熊貓只僅存了1600只左右，主要布在中國(guó)的四川省和陜西省，大熊貓之所以如此稀少，是因?yàn)樗鼈兂墒斓谋容^晚，對(duì)于配偶的選擇條件又非常苛刻，而且它們的產(chǎn)崽量又很少，成活率也不高，并且目前適合熊貓生活的地方又越來(lái)越少了，所以熊貓家族面臨著嚴(yán)重的生存危機(jī)，另外大熊貓還被稱(chēng)為‘活化石’呢！這是因?yàn)榇笮茇埵且环N古老的動(dòng)物，在距今100多萬(wàn)年前就已經(jīng)存在了，而且大熊貓是世界上最珍貴的瀕危動(dòng)物之一，所以又被稱(chēng)為活化石。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我恍然大悟，還讓我懂得了許多可愛(ài)的動(dòng)物，有趣的植物和奇妙的人體，大自然真是個(gè)多姿多彩，奇異無(wú)比的世界??！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇5

這次的疫情讓我們?cè)诩彝Ｕn不停學(xué)，我看了一本蘇聯(lián)科普作家米.伊林寫(xiě)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書(shū)的內(nèi)容廣泛，涉及了宇宙、地球、科學(xué)、生活、歷吏、人體、動(dòng)物和值物八個(gè)領(lǐng)域。不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還開(kāi)闊了我的眼界。

以前，我并不了解月亮，總以為月亮上有宮殿、嫦娥和玉兔。讀了這本書(shū)后，我才明白：月亮是一顆冷冷清清的，沒(méi)有空氣的星球，并不像我想象的那樣美麗。

最近我還一直在想一個(gè)問(wèn)題：為什么我們?nèi)祟?lèi)要喝水？這是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，好像不需要問(wèn)一樣?？墒?，十有八九的人都不知道為什么要喝水?？赡苣銜?huì)回答：喝水是因?yàn)槲覀冃枰？墒牵瑸槭裁葱枰?？因?yàn)闆](méi)有水，人就無(wú)法生存。例如：你哈一口氣到冰冷的玻璃上，玻璃就會(huì)模糊，上面布滿了小水滴。那么，這些水滴是從哪里來(lái)的呢？是從你的身體里來(lái)的。另外，天熱的時(shí)候，你的身體會(huì)出汗。汗液是從哪里來(lái)的呢？也是從你的身體里來(lái)的。既然你的身體一直在消耗水和流失水，就應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充水分。

當(dāng)然我還知道了為什么我最喜歡吃的面包那么膨松、柔軟。因?yàn)樽雒姘臅r(shí)候面團(tuán)加入了酵母，酵母菌在里面放出大量的二氧化碳，面團(tuán)就被二氧化碳小泡泡撐大了起來(lái)，像氣球充滿了氣一樣，比原來(lái)大了許多倍。

我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)就是一條通往知識(shí)豐富、趣味盎然的知慧小路，我沿著這條小路在知識(shí)的海洋里徜徉，將來(lái)我要做個(gè)有智慧、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇6

寒假期間，我讀了一本能解答我所有疑惑的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

以前，我總是問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸盀槭裁础弊詮奈易x了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我就很少問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)題了，因?yàn)槲业暮芏鄦?wèn)題已經(jīng)在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找到了答案。

比如說(shuō)，我吃過(guò)烤面筋，卻不知道面筋到底是什么東西，只知道面筋好吃。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才知道面筋是什么東西：面筋是普通的面洗去所有的淀粉成分后所余下的東西。面筋剛剛洗去所有淀粉成分后，是又黏又柔韌的，而且面筋非常容易辨認(rèn)，因?yàn)槊娼钣幸粋€(gè)特點(diǎn)，只要將面筋放上兩三個(gè)小時(shí)，面筋就會(huì)像玻璃一樣又脆又硬。

前幾天我的腦袋中又冒出了一個(gè)新問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是：為什么我們要吃東西呢？難道只是因?yàn)槲覀儠?huì)饑餓嗎？最近兩天，我才從書(shū)中找到了答案：我們之所以要吃東西，不是因?yàn)轲囸I，而是因?yàn)閮煞N原因，第一種原因是：我們需要很多的物質(zhì)來(lái)維持生命，而食物中正好含有我們所需要的所有物質(zhì)。我們需要的維生素藏在各種青菜、水果里，我們需要的脂肪和蛋白質(zhì)藏在肉類(lèi)里……第二種原因是：如果長(zhǎng)期不吃東西，我們胃里的胃酸會(huì)瘋狂地增加，只增不減，等到胃酸多到一定程度后，因?yàn)闆](méi)有食物消化，就會(huì)腐蝕胃壁，導(dǎo)致胃出血，然后胃酸就會(huì)流到五臟六腑并腐蝕器官，出現(xiàn)這樣的情況，很難治愈。所以，我們?yōu)榱松妫仨氁詵|西。

在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我還學(xué)到了許多有趣的知識(shí)：水和冰都可以爆炸、木頭燃燒完后會(huì)變成炭和水、面之所以會(huì)發(fā)酵是因?yàn)槊鎴F(tuán)里有酵母……

《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我許多許多許多的疑惑，你想要的答案或許就在書(shū)中，快來(lái)和我一起看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇7

在我的書(shū)架上，有許多書(shū)。如《格林童話》、《公主夢(mèng)想》、《小馬寶麗》、《貝貝熊的故事》……但是，這些有趣而精彩的書(shū)中，我卻愛(ài)看一本平平常常的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)樗S富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”，我也經(jīng)常稱(chēng)它為“啞巴老師”。

有一次，我在公園里看見(jiàn)許多小蜻蜓在點(diǎn)水，覺(jué)得很奇怪，心想：蜻蜓點(diǎn)水，小蜻蜓難到是在洗澡嗎?還是在干別的事呢?突然，我想到了科學(xué)疑問(wèn)的好老師《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我馬上奔回家，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。哦!原來(lái)小蜻蜓是在生寶寶呢!

蜻蜓的卵是在水里孵化的，它們的幼蟲(chóng)也在水里生活。所以我們看到蜻蜓點(diǎn)水，實(shí)際上是蜻蜓在產(chǎn)卵。它們用尾巴點(diǎn)水的方式把卵排到水中。卵到了水中，會(huì)附著在水草上，不久便孵出幼蟲(chóng)。幼蟲(chóng)在水里生活一段時(shí)間后，就沿著水草爬出水面，長(zhǎng)成蜻蜓了。

還有一次，我在老家看星星?？匆?jiàn)有院子里有“星星”一閃一閃地在飛，心想：這是什么星星?怎么會(huì)一閃一閃地在飛呢?我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是螢火蟲(chóng)。

原來(lái)螢火蟲(chóng)的尾部有發(fā)光器，里面含有熒光素和高能化合物，它們與氧化合，就能發(fā)出光來(lái)。螢火蟲(chóng)發(fā)光具有求偶和警示敵人兩種作用呢。

謝謝你!我的“啞巴老師”，你是我最喜歡的一本書(shū)。是你給了我豐富的科學(xué)知識(shí)，是你讓我變得更加聰明。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇8

這幾天，媽媽從書(shū)店里給我買(mǎi)回來(lái)了幾本書(shū)，我一看，好多啊，但其中，我最喜歡的一本，就要數(shù)那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，因?yàn)橘I(mǎi)了這本書(shū)讓我懂得了很多平常在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

首先，這本書(shū)解決了我在日常生活中的許多問(wèn)題，比如說(shuō)天為什么會(huì)下雨啊，為什么會(huì)形成那么多的沙漠啊，為什么會(huì)下酸雨啊，等等我不太知道的一些謎團(tuán)。還讓我懂得了很多日常常識(shí)。比如說(shuō)：人為什么在早上不太適合出門(mén)運(yùn)動(dòng)啊、為什么大霧的天氣不太適合和出門(mén)啊，等等一些平常會(huì)用到的生活常識(shí)。其中，我最喜歡的是《為什么陳年釀的酒比新釀的酒醇香?》了。因?yàn)?，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾我很久了，我還一直沒(méi)有找到答案。而《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻給出了我十分標(biāo)準(zhǔn)的答案!真是太棒了!

啊，這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》可真好啊，大家一定要多讀一讀呀!知識(shí)的海洋等你來(lái)遨游哦!

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇9

《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是本好書(shū)啊，所以我期期都看，期期寫(xiě)的讀后感都是關(guān)于十萬(wàn)個(gè)為什么的。

因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g吃西瓜，所以一看到這個(gè)題目：怎樣培育無(wú)籽西瓜，就立刻引起了我的注意。

在西瓜里總是有一大堆種子，吃的時(shí)候，要把它吐出來(lái)，非常煩?，F(xiàn)在，人們已培育出沒(méi)有籽而又多汁甜脆的西瓜。

這是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然。改造自然的結(jié)果。原來(lái)在自然界里，除了極大多數(shù)需要開(kāi)花結(jié)籽傳種接代的植物以外，也有一些只結(jié)果實(shí)而不結(jié)籽的植物。人們對(duì)這些不結(jié)籽的植物進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)它們多半是三倍體植物。所謂三倍體，就是它們的體細(xì)胞的染色體數(shù)，為性細(xì)胞的三倍。植物的體細(xì)胞的染色體數(shù)通常只為性細(xì)胞的兩倍，所以叫做二倍體植物。只有染色體為偶數(shù)倍的植物才能產(chǎn)生種子，普通西瓜是二倍體植物，染色體數(shù)是22個(gè)，配成11對(duì)，所以能傳種接代。無(wú)籽西瓜是三倍體植物，它的染色體數(shù)是33個(gè)，但細(xì)胞分裂時(shí)，染色體分配不平衡，就造成了嚴(yán)重的不孕，結(jié)不出種子來(lái)，所以果實(shí)里絕大部分是無(wú)籽的。

有些植物在環(huán)境條件劇烈變化下，會(huì)發(fā)生突變，能使體細(xì)胞的染色體加倍，現(xiàn)在人們常用一種生物堿—秋水仙素溶液來(lái)處理植物的種子，就能培育出多倍體植物。

目前正在研究用組織培養(yǎng)方法來(lái)進(jìn)行無(wú)性繁殖，不久的將來(lái)，就可大量栽培無(wú)籽西瓜了。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇10

讀了這本書(shū)，我知道了太陽(yáng)為什么不從西方神奇?為什么火星上有水?為什么恐龍會(huì)在億年前消失?這樣一個(gè)一個(gè)的題目引起了我對(duì)科學(xué)的興趣。這本書(shū)以科學(xué)家的名義而寫(xiě)成的，里面的答案有些是有很多種的因?yàn)檫@是對(duì)所有的科學(xué)家看法和猜測(cè)的總結(jié)，在這本書(shū)有很多種千奇百怪的問(wèn)題，當(dāng)然，不是什么問(wèn)題都能找到的，作者只是挑了一些熱門(mén)的話題。

當(dāng)我在看一遍時(shí)，還是那么有趣，從中我得了一些道理：每個(gè)人必須要認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，要專(zhuān)心志致，不要三心二意，一邊吃水果一邊寫(xiě)字。也不要遇到不會(huì)的就叫別人，別人要是沒(méi)有來(lái)就開(kāi)始玩其他的東西和要相信科學(xué)不要相信傳說(shuō)或自己胡思亂想，那樣會(huì)導(dǎo)致整天擔(dān)心。這些道理都是我看完這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》得到的啟發(fā)。每當(dāng)看到別人的名字印在書(shū)上。我也情不自禁想當(dāng)一名科學(xué)家。但是我還太小。

理想是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人就像是在大海中的一條小船，隨波逐流，一個(gè)人有偉大的理想的人，然而，卻沒(méi)付出應(yīng)有的行動(dòng)。也會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民，一個(gè)人有偉大的理想而且也付出了應(yīng)有的行動(dòng)，就會(huì)使自己成功對(duì)國(guó)家，對(duì)人民，對(duì)人做出了應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

于是，就開(kāi)始了幻想!我長(zhǎng)大了，當(dāng)上了一名科學(xué)家，那時(shí)地球的花草樹(shù)木都快要被人砍光了，于是，我變開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，讓植物分裂越來(lái)越多，結(jié)果，失敗了。于是，我堅(jiān)持不懈做了十幾次實(shí)驗(yàn)結(jié)果十幾次都失敗了?，F(xiàn)在我終于明白了一個(gè)道理：想要搞好綠化還得靠每個(gè)人自己保護(hù)綠化環(huán)境增加小草和大樹(shù)，我連和幾個(gè)科學(xué)家辦了一個(gè)植物綠化環(huán)境工作室讓那些有愛(ài)心的人來(lái)這里領(lǐng)樹(shù)苗帶回家去種和不收任何錢(qián)。

此時(shí)，我回到現(xiàn)實(shí)生活，看了看周?chē)男〔莺痛髽?shù)還有好多，于是，我開(kāi)始保護(hù)環(huán)境熱愛(ài)生活。

謝謝你，這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》是你讓我明白了什么才是我的目標(biāo)和應(yīng)作的貢獻(xiàn)。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感12篇

大家從小就會(huì)練習(xí)寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們對(duì)于某些事物的思考，想要寫(xiě)好作文腦海的寫(xiě)作“素材倉(cāng)庫(kù)”要豐富，您是不是不太清楚作文怎么寫(xiě)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感12篇”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇1

我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感

恐龍為什么會(huì)滅絕？天空中有多少星星一系列的問(wèn)題使我困惑。這時(shí)，我就會(huì)想起我的“朋友”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》!

有些問(wèn)題大人們總是無(wú)法解釋!就比如為什么海水不容易結(jié)冰?《十萬(wàn)個(gè)為什么》就是這樣回答的：

這是因?yàn)楹Ｋ泻写罅康柠}，可以防止水凝結(jié)。同時(shí)，海水的流動(dòng)性非常強(qiáng)。無(wú)風(fēng)也能起三丈浪。所以海水不容易結(jié)冰!

當(dāng)我們知道這些問(wèn)題的答案時(shí)，千萬(wàn)不要忘了我們的“朋友”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》哦!

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感

我很喜歡看書(shū)，前年，媽媽給我買(mǎi)了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，回到家就如癡如醉的讀了起來(lái)。

這本書(shū)很好解答十萬(wàn)為什么。書(shū)中有生物學(xué)，動(dòng)物，昆蟲(chóng)，宇宙，科學(xué)技術(shù)。生物篇說(shuō)的是地球上的生物的疑問(wèn)，動(dòng)物篇說(shuō)的是地球上的動(dòng)物的疑問(wèn)，昆蟲(chóng)篇說(shuō)的是地球上的昆蟲(chóng)方面的疑問(wèn)，宇宙篇說(shuō)的是宇宙上的不解之謎，科技篇說(shuō)的是科技方面的疑問(wèn)。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我看到了大千世界的神秘，讓我知道了許多奧秘，增加了許多知識(shí)。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感

今天 ，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我瞬間知道了世界的奧秘。

這本書(shū)描述了我們平時(shí)不知道的事情。不僅有人類(lèi)問(wèn)題的答案，還有植物、動(dòng)物和自然現(xiàn)象中各種奇怪問(wèn)題的解釋。看完這本書(shū)，人們會(huì)覺(jué)得自己和孔明一樣聰明聰明。同學(xué)們，我建議你們看看這套書(shū)，讓我們一起了解大自然的秘密。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇2

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言經(jīng)常被別人用作自勉用做成條幅貼在書(shū)房，以激發(fā)自己對(duì)讀書(shū)的興趣。我認(rèn)為書(shū)不僅讓人進(jìn)步，更會(huì)讓人迷戀看書(shū)時(shí)的感覺(jué)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的各種我從來(lái)不了解的東西就讓我眼前一亮。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)不是完全是科學(xué)書(shū)籍，但準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，它是一本普及科學(xué)（科普類(lèi)）書(shū)籍，跟科學(xué)沾的邊是不小的。我喜歡暢游在里面了解各種不了解的東西，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》的海洋里，我時(shí)常放松地感覺(jué)到我身臨那種世界，什么疑難都可以靠他，靠他來(lái)看清我對(duì)于這個(gè)神奇的世界所不了解的東西。而我了解的其實(shí)只是n個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么里其中的n分之1也許更少而已。 我合上書(shū)，不禁感嘆，科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無(wú)比哇！

“地球?yàn)槭裁磿?huì)自轉(zhuǎn)？” “海鷗為什么總追著輪船跑？” “炸藥的威力為什么很大？” …… 這些算科學(xué)嗎？沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)然算。世界上很多東西牽扯到科學(xué)。啊，那么這一篇篇文章蘊(yùn)含多少科學(xué)道理呀。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動(dòng)物等等多方面的內(nèi)容，書(shū)本中平實(shí)的文字讓我眼前一亮，這本書(shū)是有生命的，他抓住我的靈魂，讓我的靈魂在書(shū)海中肆意地吸收知識(shí)的源泉，我瘋狂地吸收著那些知識(shí)，其實(shí)加起來(lái)不足所有科普知識(shí)的億萬(wàn)分之一，所以有“學(xué)海無(wú)涯”之說(shuō)。書(shū)海就是涌涌而出不間斷的泉水，泉眼只是一個(gè)詞“熱愛(ài)”，付出你的熱愛(ài)，去吸收的不間斷的泉水，學(xué)海無(wú)涯書(shū)海有際，去熱愛(ài)那些書(shū)籍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)于這個(gè)世界有清晰的認(rèn)識(shí)，你不會(huì)在迷惘，因?yàn)椤笆澜缬^是生命的體現(xiàn)”，科學(xué)改變世界觀，世界觀改變生命的價(jià)值，學(xué)會(huì)了解這個(gè)世界，了解你的生命吧，熱愛(ài)讀書(shū)，才是正道。

那么，普及科學(xué)和科學(xué)有什么不同呢。的確，差別是有的，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》這類(lèi)科普類(lèi)知識(shí)作品主要介紹科學(xué)知識(shí)本身，對(duì)于科學(xué)的“利”或“弊”沒(méi)有任何說(shuō)明，但是我覺(jué)得自己去滲透那層知識(shí)會(huì)了解更透徹，比如借助科學(xué)類(lèi)知識(shí)作品可以了解這些東西，所以，科普與科學(xué)不應(yīng)搞混，但他們兩個(gè)之間互給互足的關(guān)系是無(wú)可置否的。

我個(gè)人對(duì)科普類(lèi)知識(shí)書(shū)的喜愛(ài)大于科學(xué)知識(shí)書(shū)，因?yàn)楸热纭妒f(wàn)個(gè)為什么》這類(lèi)科普書(shū)有的不僅僅是平實(shí)的文字，并且也帶給了我們無(wú)限遐想的空間，讓我們自己去普及科學(xué)。甚至有些少兒版本的是附帶圖的，可以讓讀這類(lèi)書(shū)更加的不枯燥，不乏味，更加有樂(lè)趣，有樂(lè)趣才會(huì)慢慢去熱愛(ài)這本書(shū)，乃至這種書(shū)，最后熱愛(ài)所有普及的科學(xué)知識(shí)。對(duì)于我們這樣一群學(xué)生，沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，那么我們?cè)鯓硬拍芙咏茖W(xué)了解科學(xué)呢？只能把汗水撒給這類(lèi)書(shū)籍。你付出的汗水，以后他會(huì)以千百倍的知識(shí)償還你。千百年來(lái)，人們孜孜不倦地研究各種書(shū)籍，創(chuàng)造出了各種書(shū)籍，永不停歇的對(duì)未知的東西一步步地探索，也許，人們不知道的東西還有很多，但是人類(lèi)的祖先一步步走過(guò)來(lái)寫(xiě)過(guò)多少書(shū)？對(duì)這個(gè)也許是個(gè)還是個(gè)謎的世界有了多少探索？我們不要退步只能進(jìn)步，靠自己的力量，超越自己的祖先，不少人做到了，但相比于所有人呢，就算不是九牛一毛般，但也不會(huì)多很多，所以，要用自己的力量，去探索，去追求極致。

個(gè)人觀點(diǎn)：懂科學(xué)不一定懂科普。同樣，懂科學(xué)不一定懂科普。當(dāng)科學(xué)科普兩者都理解透徹后，也許有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活的多么多姿多彩，這個(gè)世界多么的美妙，這個(gè)宇宙多么浩瀚，但也會(huì)有一點(diǎn)小遺憾，如此浩瀚的宇宙，自己不懂的東西也許如星辰那般多，甚至與宇宙中的微塵那般多。多多熱愛(ài)科學(xué)，會(huì)有意想不到的收獲，相信我，沒(méi)錯(cuò)的。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇3

一套散發(fā)著墨香的《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在我的面前，我好奇的拿來(lái)翻閱著，呵，一篇篇*多么富有知識(shí)呀！記得有一次，我過(guò)十二生日時(shí)。爸爸媽媽一起送我一套價(jià)值一千二百八十元的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

但在我看來(lái)，這是一套不能用金錢(qián)來(lái)形容的，因?yàn)檫@是我父母送我的生日禮物！

這套書(shū)一共有十二卷，共分為六冊(cè)，這六冊(cè)分別是：《日常生活卷》（上）、（下）；《文化藝術(shù)卷》（上）、（下）；《基礎(chǔ)科學(xué)卷》（上）、（下）；《自然科學(xué)卷》（上）、（下）；《生命科學(xué)卷》（上）、（下）和《高新科技卷》（上）、（下）。自從我讀了這十二本《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，開(kāi)闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時(shí)要注意些什么的知識(shí)，還增長(zhǎng)了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類(lèi)的知識(shí)。

自從我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》生活卷后，解開(kāi)了一直埋在我心頭的問(wèn)題：“為什么剛起床時(shí)感到全身無(wú)力，”這是因?yàn)榧∪獾幕顒?dòng)完全受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配，當(dāng)我們剛醒時(shí)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制過(guò)程剛過(guò)去，全身肌肉仍然處于松弛狀態(tài)，肌肉只要不活動(dòng)，就不會(huì)產(chǎn)生力量。所以覺(jué)得渾身沒(méi)力，通過(guò)睡眠已經(jīng)完全消除疲勞的肌肉，只要稍活動(dòng)一會(huì)兒，人就會(huì)馬上感到清醒，有力了。

和“吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃，”這是因?yàn)閮鍪磷永锖幸环N鞣質(zhì)，如果吃柿子再吃螃蟹，這種鞣質(zhì)便和螃蟹中的蛋白質(zhì)結(jié)合，凝成不能消化的東西；那為什么也不能同土豆一起吃呢？這是因?yàn)槌粤送炼购?，可產(chǎn)生胃酸，他接觸了柿子也會(huì)生成“胃柿石”?？磥?lái)，吃冷凍柿子既不能和螃蟹一起吃，也不能和土豆一起吃，否則會(huì)引起胃痛、嘔吐和腹瀉。

讀了《基礎(chǔ)科學(xué)卷》后，也解開(kāi)了一直埋在我心頭的兩個(gè)問(wèn)題：“有四張撲克牌算二十四點(diǎn)游戲中一共會(huì)出現(xiàn)多少種可能情況？”讀了這篇*后，我知道了一共有七百十五種。

和“二百米賽跑，外圈的起點(diǎn)為什么要比里圈的起點(diǎn)超前很多？”這是因?yàn)閮?nèi)圈要比外圈少許多許多路。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的自然科學(xué)卷后，也是我了解了一個(gè)關(guān)于自然方面的道理：

“地球在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們?yōu)槭裁床粫?huì)被甩出？”這是因?yàn)榈厍蛴幸环N吸引里，名叫地心引力，他能把地球上所有的東西都緊緊的吸附在自己的地面上。例如：

鳥(niǎo)、動(dòng)物、山、湖，甚至浩瀚的海洋，都被他吸附在地球表面。人性也不例外。它也被地球的吸引力緊緊地吸收。所以，即使地球在旋轉(zhuǎn)，我們也不會(huì)被趕出去。

我真喜歡這十二本富有知識(shí)性的《十萬(wàn)個(gè)為什么》?。∥覜Q定把所有的知識(shí)都寫(xiě)在這套書(shū)上，這套書(shū)一直用在日常生活中，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇4

從我上幼兒園時(shí)，我的心里總會(huì)有很多很多的為什么。可我一問(wèn)父母，他們只會(huì)說(shuō)等我長(zhǎng)大了就會(huì)知道。帶著太多太多的疑問(wèn)，懷著無(wú)數(shù)顆好奇的心，在今年的寒假里，我讀了一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，這本書(shū)解答了我心中很多很多的為什么。

孔雀為什么會(huì)開(kāi)屏？植物會(huì)說(shuō)話嗎？棉花是花嗎？這些問(wèn)題在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里都有解答。這些問(wèn)題總是像粘人的小“戲精”一樣粘住我，一打開(kāi)這本書(shū)，這些小“戲精”立刻換著法子把我深深地吸引住了。

看了這本書(shū)，我知道孔雀開(kāi)屏是為了向異性示好，或者是為了保護(hù)自己，或者是受到了驚嚇。我知道植物們?cè)诤诎抵型蝗皇艿綇?qiáng)光的照射時(shí)，它們會(huì)發(fā)出類(lèi)似“哎呀”的聲音；當(dāng)大風(fēng)刮過(guò)時(shí)，它們還會(huì)發(fā)出輕輕的“呻吟”聲。我還知道棉花不是花，而是果子成熟裂開(kāi)后翻出的內(nèi)部纖維。

總之，讀了這本書(shū)后，我知道了很多很多知識(shí)，仿佛世界上好多好多的.問(wèn)題都可以一秒鐘就把它搞定。

這本書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，而且還提高了我的閱讀興趣，真是一本很好的書(shū)呀。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇5

咬一口面包，喝一口茶，我便拿起一本書(shū)，它的名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我津津有味地看了起來(lái)。在這本書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們平?？吹降钠胀ㄊ澜缋镉兄S多奧秘：我知道了，為什么看云也能識(shí)天氣；為什么會(huì)有瀑布；為什么蜻蜓要點(diǎn)水……

在這么多文章中我百里挑一，發(fā)現(xiàn)最喜歡的一篇還是《為什么黑猩猩最聰明》。書(shū)中講到：黑猩猩的臉可以像人一樣表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)等情緒，行為也和人一樣復(fù)雜多樣。同樣黑猩猩還可以用手勢(shì)和符號(hào)與人交流，如果讓它照鏡子，它也可以馬上辨認(rèn)出自己來(lái)。動(dòng)物學(xué)家們認(rèn)為：黑猩猩的智力其實(shí)和人類(lèi)兩三歲孩子差不多，因此，孩子能做到的，黑猩猩同樣也能做到。比起其他動(dòng)物起來(lái)，黑猩猩就要顯得聰明得多了。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我走火入魔，把我?guī)У搅艘粋€(gè)充滿知識(shí)的世界里，開(kāi)闊了我的視野，也成為了我的良師益友。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)科幻世界，走進(jìn)知識(shí)的海洋，盡情地去徜徉吧！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇6

媽媽說(shuō)過(guò)我們小孩子總是愛(ài)問(wèn)“為什么？這個(gè)“為什么”那個(gè)“為什么” ？有很多問(wèn)題，爸爸媽媽也不知道。于是，媽媽給我買(mǎi)了十萬(wàn)個(gè)為什么這本書(shū)，讓我自己去找答案。 這本書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)。你們知道流星是怎么回事嗎？流星是一種星體。在宇宙外圍的宇宙空間，飄著很多不發(fā)光的物體，有大有小。有時(shí)它們會(huì)受到地球引力的吸引，闖到地球大氣層中來(lái)。因?yàn)榻德涞乃俣群芸欤瑫?huì)與大氣發(fā)生劇烈的摩擦，溫度隨之升高，燃燒起來(lái)會(huì)發(fā)出一道道強(qiáng)光，這就是我們用肉眼看到的流星。當(dāng)我們看到它從空中劃過(guò)時(shí)，還會(huì)許下自己的愿望，希望它能幫助自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，其實(shí)這只是一種美好的愿望，流星只是一種星體。我很喜歡看這本書(shū)，從中我懂得了許多天文知識(shí)。比如天上有多少顆星星？星星為什么晚上才出來(lái) ？等許多的“為什么”。十萬(wàn)個(gè)為什么知識(shí)和趣味融為一體，為我們解答了許多最感興趣的問(wèn)題。

今后我要讀更多的書(shū)，從中獲取更多的知識(shí)。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇7

最近，我仔細(xì)閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這是一本關(guān)于科學(xué)問(wèn)題的書(shū)，里面有許多奇怪的`科學(xué)問(wèn)題，并解釋了主要問(wèn)題，這讓我非常著迷，讓我學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》中有很多科學(xué)問(wèn)題，比如植物是否有血型，烏龜為什么能長(zhǎng)壽，冬蛇為什么會(huì)長(zhǎng)壽、牛蠅為什么喜歡吸血等等。我對(duì)牛蠅喜歡吸血的科學(xué)問(wèn)題很感興趣，所以我開(kāi)始檢查為什么有10萬(wàn)個(gè)答案。事實(shí)證明，牛蠅對(duì)人類(lèi)血液中的一種物質(zhì)特別感興趣。這種物質(zhì)是由多種氨基酸和甜胺混合而成的。因此，牛蠅喜歡吸血，夏季人體溫升高，血管和皮膚毛孔擴(kuò)張，這種物質(zhì)會(huì)從毛孔擴(kuò)散，吸引牛蠅一個(gè)接一個(gè)地飛翔，這是牛蠅叮人最厲害的時(shí)候。為什么十萬(wàn)很有用？

為什么10萬(wàn)的主要內(nèi)容是基于植物、動(dòng)物、生活和科學(xué)四個(gè)方面來(lái)寫(xiě)這本書(shū)，其中科學(xué)是10萬(wàn)的主要原因。為什么這本書(shū)告訴我們很多科學(xué)知識(shí)，我相信只要我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們就會(huì)探索更多的科學(xué)秘密！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇8

我書(shū)架上的書(shū)可多啦！有小說(shuō)類(lèi)的、有故事類(lèi)的、有科普類(lèi)的……說(shuō)也說(shuō)不完。我最?lèi)?ài)看科普類(lèi)的，尤其是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書(shū)深深地吸引住了我，從中我學(xué)到了不少知識(shí)。

朋友們，你們說(shuō)為什么老虎和貓長(zhǎng)的那么像？那么又是為什么老虎會(huì)在白天睡覺(jué)？老虎和貓長(zhǎng)的那么像是因?yàn)槔匣⒑拓埗紝儆谪埧苿?dòng)物，它們都有一對(duì)容易感光的眼睛，在感受不同的光線時(shí)，它們的瞳孔都會(huì)發(fā)生變化；爪子鋒利，善于捕捉食物。另外，有傳說(shuō)貓是老虎的師傅。老虎會(huì)在白天睡覺(jué)的原因是森林里的小動(dòng)物大多喜歡晚上出來(lái)活動(dòng)，而老虎是以小動(dòng)物為食的，所以它只好在晚上出來(lái)捕食。久而久之，久而久之，就養(yǎng)成了白天睡覺(jué)的習(xí)慣啦。

光看書(shū)不動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)可不行，以前，我認(rèn)為只要把花栽入花盆就行了，可讀了《花盆下面為什么有小洞》這篇文章后，我對(duì)花盆有了新的認(rèn)識(shí)。原來(lái)花盆下面的小洞作用可真不小。當(dāng)我們給花澆水時(shí)，多出的水分會(huì)從花盆下面流出去，這樣花根就不會(huì)爛了。為了證明這句話是否科學(xué)，我因此做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把紫花種在有孔花盆里，把黃花種在無(wú)孔花盆里。幾天后，把花從土里連根拔起。發(fā)現(xiàn)那朵黃花的根已經(jīng)爛了。結(jié)果和書(shū)上寫(xiě)的一模一樣！

《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我知道了許多道理，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)小事物也蘊(yùn)藏著大學(xué)問(wèn)，哪怕一粒沙、一滴水，里面也有許多大學(xué)問(wèn)！因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，還有更多的學(xué)問(wèn)在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！加油吧！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇9

假期里我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，書(shū)中有很多知識(shí)都是我不知道的。

通過(guò)閱讀我知道了很多人體和大自然的奧秘。使我知道了眼睛是人體最不怕冷的英雄，而鼻尖、耳廓和指尖是最怕冷的。還知道發(fā)燒是人體對(duì)病菌入侵的一種生理防衛(wèi)反應(yīng)，對(duì)機(jī)體有保護(hù)作用。還知道了我們現(xiàn)在經(jīng)常使用的鉛筆芯并不是鉛做的，它的學(xué)名叫“石墨”，是沒(méi)有毒的。還有純粹的“煤氣”是無(wú)色無(wú)味的，一旦從管道泄漏出來(lái)，人們很難察覺(jué)，這樣就很容易引起中毒和形成火災(zāi)。出于安全考慮，人們便在煤氣中加入了微量的臭劑硫和苯，它們是有味道的，一旦煤氣泄漏出來(lái)，人們馬上就可以覺(jué)察，從而避免事故的發(fā)生。

學(xué)到了這么多知識(shí)多虧了這本書(shū)，書(shū)里還有好多好多的知識(shí)在等著我去發(fā)掘，以后我會(huì)利用空余的時(shí)間多讀書(shū)。

大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，科學(xué)的威力巨大無(wú)比。我相信科學(xué)，我崇拜科學(xué)，更崇拜科學(xué)家。我希望《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科技書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，給我精神食糧，幫我闊步金色少年，邁向我那美好的明天。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇10

書(shū)籍可以增加我們的知識(shí)，改善我們的文化，豐富我們的情感，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活。多讀書(shū)是學(xué)生的必修課。一本好書(shū)包含成千上萬(wàn)的智慧，它對(duì)我們的好處是無(wú)窮的。

世界上有太多的問(wèn)題。如果我們想了解他們，我們必須多讀書(shū)。

有一本書(shū)，記錄著很多問(wèn)題，而又一個(gè)一個(gè)地為我們解答，這本書(shū)的名字就叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》。有人會(huì)說(shuō)，這太小兒科了，幾乎成了孩子們必讀的系列，我不否認(rèn)，和中學(xué)生讀書(shū)是另一種感覺(jué)。它有無(wú)窮的魔力。它引導(dǎo)我們走向世界的各個(gè)角落，探索未知的世界，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地了解美好的世界。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)我第一次聽(tīng)到這本書(shū)的名字，第一個(gè)聯(lián)想到的就是孔子說(shuō)的“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)才是真的有學(xué)問(wèn)”，而孫中山小時(shí)候上課也是“不懂就問(wèn)”，我心想:這本書(shū)中有那么多問(wèn)題，它也一定可以使讀者有學(xué)問(wèn)。我懷著這樣的心情讀了這本書(shū)，把知識(shí)的雨吸進(jìn)了我的心。不出所料，我收獲了很多。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》從日常生活中最為普通的事物，提出許多意想不到卻饒有興味的問(wèn)題，比如：穿三件襯衣暖和還是穿一件三倍厚的襯衣暖和？為什么水不會(huì)燃燒?

爐子里火旺時(shí)為什么呼呼作響？蘇聯(lián)作家伊琳用散文的筆調(diào)、簡(jiǎn)練質(zhì)樸的語(yǔ)言向讀者們娓娓道來(lái)。讀完這本書(shū)，我仍然沉浸在書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言，充滿問(wèn)題的世界，和令人難以置信的答案。

作者勇于提問(wèn)、探索答案的精神深深地感染了我，從那以后，我學(xué)會(huì)了萬(wàn)事都要問(wèn)個(gè)為什么，多問(wèn)多學(xué)，探索世界，才能讓我們的生活更加充實(shí)，了解世界中更多的事物。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的問(wèn)題離不開(kāi)生活，在那么多的問(wèn)題中，我印象最深的是這幾個(gè)：海魚(yú)為什么不咸？作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答了這個(gè)問(wèn)題，海洋魚(yú)類(lèi)具有很強(qiáng)的排鹽能力，它們除了從腎排掉一小部分鹽外，還有專(zhuān)門(mén)的排鹽器官，即位于賽片中的“泌氯細(xì)胞”。

海魚(yú)現(xiàn)在是我們餐桌上常見(jiàn)的美味。誰(shuí)知道怎么安排鹽？為什么水果能解酒？答案是水果中的有機(jī)酸，而酒精是葡萄酒的主要成分。有機(jī)酸能與乙酸相互作用形成酯物質(zhì)，從而達(dá)到制醇的目的。

在看到這個(gè)問(wèn)題之前，我從來(lái)不知道原來(lái)水果是解酒效果十分好的東西，就這樣，我又收獲了一個(gè)生活必備小常識(shí)。還有一個(gè)問(wèn)題我記得很清楚。每個(gè)人都必須知道向日葵總是面向太陽(yáng)的。你知道為什么嗎？，《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中也有記載，因?yàn)橄蛉湛那o部含有怕光生長(zhǎng)素，遇到光線會(huì)到背光面去刺激細(xì)胞迅速繁殖，背光面比向光面生長(zhǎng)得快，產(chǎn)生向光性彎曲。

含羞草會(huì)害羞，這不是什么奇怪的事，這是問(wèn)什么？原來(lái)含羞草的葉枕里有足夠的水。當(dāng)有東西碰到葉子時(shí)，葉子枕頭里的水就會(huì)流向兩邊。當(dāng)葉枕干癟時(shí)，葉子就會(huì)掉下來(lái)。當(dāng)我們不知道原因的時(shí)候，我們以為含羞草是個(gè)小女孩！

作者使用這些簡(jiǎn)單的句子為我們解決了一個(gè)問(wèn)題，不僅浪費(fèi)了墨水，而且使我們理解它的確非常簡(jiǎn)單明了。

僅僅花了五天的時(shí)間就把這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀完了，心情一下子就萬(wàn)分舒暢，覺(jué)得自己好像比別人懂得多了，當(dāng)別人問(wèn)起來(lái)時(shí)，我會(huì)驕傲的說(shuō)，是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中看來(lái)的，那真是一本極好的少年科普叢書(shū)！

關(guān)鍵字：《十萬(wàn)個(gè)為什么》 有感

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇11

在綠色世界里；在生活中認(rèn)識(shí)的事物里；在我們的動(dòng)物朋友間;在天空與地球之中；在我們周?chē)氖挛镏?；在神秘的大自然中和我們身體的任何一部隱藏著數(shù)萬(wàn)個(gè)為什么和它們的答案。下面就是小編分享的十萬(wàn)個(gè)為什么的讀后感，一起來(lái)看一下吧。

每當(dāng)我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)這上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題，便產(chǎn)生了好奇心。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。從天文地理到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一點(diǎn)科學(xué)道理。它不僅能幫助我開(kāi)闊視野，增加知識(shí)面，還能提高我的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)好幫手。

以前，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星和冥王星是太陽(yáng)系中的九大行星。

而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟?lèi)居住的地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？

等等。我找到了許多科學(xué)的理由，解開(kāi)了心中的一些謎團(tuán)。

在這本書(shū)中，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸？書(shū)上說(shuō)的是打蛇打三寸是因?yàn)槿缡巧叩募棺倒亲钊菀状驍嗟牡胤?，所以，一但被打斷，后面的器官也被破壞。七英寸是因?yàn)槠哂⒋缡巧叩男呐K所在。如果心碎了，蛇肯定會(huì)死的。

假期里，我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽(tīng)說(shuō)山里有很多蛇，萬(wàn)一碰上了，就知道怎么對(duì)付它了。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題，如：為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉？原因是蘋(píng)果富含有機(jī)酸和植物膠。為什么晚上刷牙？

因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑腐敗發(fā)酵。

總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。

在大自然的荒野中，有多少條路通向自然知識(shí)的頂峰？我要在知識(shí)的海洋中沿著這條路走，做一個(gè)有用的人。

人類(lèi)正生活在一個(gè)高科技的新時(shí)代。以信息科學(xué)為主導(dǎo)，以生物科學(xué)、材料科學(xué)、能源科學(xué)為主要內(nèi)容的科技革命，正以前所未有的規(guī)模和力度呈現(xiàn)出加速發(fā)展的趨勢(shì)。科學(xué)家們估算：

人類(lèi)在最近30年來(lái)所獲得的知識(shí)等于過(guò)去xx年中所創(chuàng)造的總和。特別是在信息、先進(jìn)制造、先進(jìn)材料、能源技術(shù)等高新技術(shù)領(lǐng)域，將有**突破和拓展。信息技術(shù)將成為世界競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。目前，人類(lèi)已進(jìn)入信息社會(huì)，人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到信息是一種比物質(zhì)和能源更重要的可再生資源。

在時(shí)間和空間上，它使世界變得孝順科學(xué)，為人類(lèi)共享精神財(cái)富創(chuàng)造了客觀條件。信息技術(shù)推動(dòng)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)從外延走向內(nèi)涵。同時(shí)，以數(shù)字革命為指導(dǎo)，以信息高速公路為主要內(nèi)容，信息技術(shù)必將引發(fā)世界經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn)。

因此，信息技術(shù)將成為各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵領(lǐng)域。據(jù)美國(guó)官方估計(jì)，21世紀(jì)初，隨著信息高速公路的實(shí)現(xiàn)，美國(guó)工業(yè)部門(mén)每年可增加3000億美元的銷(xiāo)售額，生產(chǎn)效率將提高20-40%。病人可通過(guò)遠(yuǎn)程的名醫(yī)會(huì)診和遙控**。

得到最好的醫(yī)療，信息技術(shù)將為人們提供一個(gè)方便、多樣、舒適、協(xié)調(diào)的生活環(huán)境。先進(jìn)的材料技術(shù)成為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的突破口，這是人類(lèi)歷史發(fā)展的證明，

先進(jìn)的材料是人類(lèi)文明的階梯。時(shí)代的發(fā)展需要新材料。而新材料又推動(dòng)著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展。因此，人們把材料視為時(shí)代文明的支柱之一，先進(jìn)的材料技術(shù)已成為時(shí)界科技競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。

在新材料中，最活躍的是信息功能材料、高溫、高比強(qiáng)度、高比剛度結(jié)構(gòu)材料、超導(dǎo)材料、納米材料等。信息功能材料是指用于信息采集、傳輸、存儲(chǔ)、顯示和處理的材料，種類(lèi)繁多，涉及面廣。其中由于單晶硅片直徑愈來(lái)愈大(目前直徑300mm,xx年將達(dá)到450mm)、線寬度孝性能好、**低，成為發(fā)展最快的先進(jìn)信息材料。

納米材料具有許多不尋常的特性，納米技術(shù)已成為先進(jìn)材料的前沿技術(shù)。例如近年發(fā)現(xiàn)的乙烯球，不僅就材料本身，也為新材料合成開(kāi)辟一條新途徑。用于診斷、修復(fù)人體器官或組織替換的生物材料和綠色環(huán)保材料將成為具有發(fā)展前景的新材料。

先進(jìn)制造技術(shù)將是工業(yè)現(xiàn)代化的保障。機(jī)械制造是現(xiàn)代工業(yè)過(guò)程裝備的基本條件。它的發(fā)展水平和先進(jìn)程度標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的工業(yè)現(xiàn)代化水平。先進(jìn)制造技術(shù)是在傳統(tǒng)制造技術(shù)的基礎(chǔ)上，將計(jì)算機(jī)等各種現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)融入制造業(yè)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高效率、低消耗、清潔文明的生產(chǎn)。

因此，研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用先進(jìn)制造技術(shù)已成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是各國(guó)工業(yè)現(xiàn)代化的目標(biāo)。先進(jìn)的制造技術(shù)將保證21世紀(jì)信息、材料和生物技術(shù)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)化。

今天，人們談?wù)搰?guó)家的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，已不再是就科學(xué)技術(shù)論科學(xué)技術(shù)，而是從國(guó)家綜合國(guó)力、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和安全的深度層次上來(lái)考慮科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略。因此，未來(lái)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)無(wú)疑是世界各國(guó)最為關(guān)注的問(wèn)題。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇12

我過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》作為生日禮物，我非常喜歡。我一吃完飯就開(kāi)始興致勃勃地鉆進(jìn)書(shū)房看著這套書(shū)籍，里面的每一個(gè)科學(xué)知識(shí)都引我入勝：電是如何產(chǎn)生的，什么是因特網(wǎng)，還有照相機(jī)的秘密等等。看完整本書(shū)，其中有一篇科學(xué)知識(shí)十分好看，令我印象深刻，看了一遍又一遍。那就是《汽車(chē)的歷史》。

大家知道嗎？汽車(chē)一開(kāi)始的燃料用得并不是汽油，而是蒸汽，這就是1769年法國(guó)的尼古拉斯·古諾發(fā)明的世界上最早的蒸汽汽車(chē)：蒸汽動(dòng)力汽車(chē)。由于這種汽車(chē)的速度比人的速度還慢，所以被當(dāng)時(shí)的人稱(chēng)為“蝸牛車(chē)”！而且這種車(chē)很難轉(zhuǎn)換方向以至于老是出事故，所以無(wú)法廣泛使用。后來(lái)到了1886年德國(guó)工程師卡爾·本茨終于制成了世界上第一輛以汽油為燃料的現(xiàn)代汽車(chē)。再到了后來(lái)美國(guó)的亨利·福特一世制造出了T型福特車(chē)，而后將流水線引入工廠，使汽車(chē)得到普及。

讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么之汽車(chē)的歷史》之后，我從中知道了汽車(chē)原來(lái)有這么悠久的歷史，其中的每一個(gè)發(fā)展，每一個(gè)進(jìn)步都說(shuō)明了汽車(chē)的來(lái)之不易。我還發(fā)現(xiàn)了發(fā)明汽車(chē)的過(guò)程跟人成長(zhǎng)的過(guò)程一樣：有嬰兒期、少年期、青年期，成熟期。一開(kāi)始的發(fā)明有可能在當(dāng)時(shí)顯得微不足道，但經(jīng)過(guò)不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在原有的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行改進(jìn)、不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，在不久的將來(lái)這個(gè)發(fā)明有可能變得十分好用，廣泛，也有可能變成我們生活中不可缺少的部分，汽車(chē)就是如此，我們現(xiàn)代人的生活就已經(jīng)離不開(kāi)汽車(chē)了。我也同時(shí)知道了所有事情不可能一次就做得很好，就能取得重大的進(jìn)步，只有經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的努力、嘗試，然后不斷的改進(jìn)才能成功！所謂堅(jiān)持就是勝利，便是如此。