演講稿有關(guān)學(xué)習(xí)(集合十三篇)。
演講稿學(xué)習(xí)。
成功之因，在于不屈不撓，演講稿的使用越來(lái)越普及，越來(lái)越普遍。演講稿應(yīng)該是有說(shuō)服力的這使得觀眾相信你對(duì)主題的深入理解，好的演講稿可以讓聽眾感覺(jué)耳目一新，如何撰寫具有感染力的主題演講稿？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了“演講稿有關(guān)學(xué)習(xí)”，此內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如需決策請(qǐng)自行甄別！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
受班主任的委托，也為了提高全班同學(xué)的成績(jī)，把我的學(xué)習(xí)方法介紹給大家，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有效。
其實(shí)學(xué)習(xí)說(shuō)難也不難，說(shuō)易也不易。主要看個(gè)人的態(tài)度，想擁有一個(gè)好的成績(jī)，首先得要有一個(gè)好的態(tài)度，心中要有一個(gè)觀念就是“我要學(xué)”而不是“要我學(xué)”只有做到“我要學(xué)”才能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高自己的成績(jī)。
學(xué)習(xí)最重要的就是要舉一反三。所謂舉一反三，就是我們?cè)趯W(xué)到新知識(shí)的同時(shí)，不妨了解一些和它有關(guān)的東西，問(wèn)自己幾個(gè)新的問(wèn)題，這樣我們?cè)趯W(xué)東西的同時(shí)又可以了解別的東西，還可以鞏固知識(shí)，真是一舉兩得。
還有，我們可以多一點(diǎn)利用時(shí)間，比如說(shuō)我們吃完飯后，有一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們可以拿這些時(shí)間去做作業(yè)，去復(fù)習(xí)，這樣我們就可以比別人多走幾步了。
還有一點(diǎn)非常重要，那就是上課認(rèn)真。上課的認(rèn)真程度可以決定學(xué)習(xí)對(duì)你的回報(bào)的多少，因?yàn)樯险n時(shí)的知識(shí)往往是最重要的，如果你上課聽不進(jìn)去了，老師可不會(huì)再講一次，所以說(shuō)，你懂得！
想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就要找到學(xué)習(xí)的方法，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)弄巧成拙。
例如學(xué)習(xí)文科的時(shí)候：
（1）無(wú)論是英語(yǔ)或語(yǔ)文，首先要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多背，多讀。或許你覺(jué)得基礎(chǔ)知識(shí)不值一提，但事實(shí)上許多有難度的題目都是建立在基礎(chǔ)上的。
（2）背誦古詩(shī)詞，重點(diǎn)在理解。只要你理解了它的意思，背起來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)單很多，切勿不能死記硬背。背單詞也是一樣的，既要會(huì)讀，還要知道它的中文意思，否則背了也等于沒(méi)背。
（3）多讀一些世界名著，既可以豐富課外知識(shí)，又可以提高寫作能力。如果有興趣，可以聽聽英文歌，看看英文電影，這樣在放松的同時(shí)，提高了英語(yǔ)的寫作能力，了解到更多的語(yǔ)法知識(shí)，可謂一舉兩得。
（4）文科要寫的字很多，如果改卷老師看懂你寫的字，那可不是一件好事。不要抱著僥幸心理，覺(jué)得寫錯(cuò)了老師也看不懂依然給你分；反之，正因?yàn)槔蠋熆床欢?，而把你寫?duì)的當(dāng)成錯(cuò)的改，那時(shí)你后悔就來(lái)不及了。
學(xué)習(xí)理科時(shí)：
同樣不可忽視的依然是基礎(chǔ)。就像數(shù)學(xué)題是變幻莫測(cè)的，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他會(huì)給什么樣的圖形，出什么樣的問(wèn)題，但是它們的解題方法和思路幾乎都是雷同的。只要你理清自己的思路，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，做起來(lái)并不難。即使走進(jìn)了死胡同也不要緊，換個(gè)思路，換個(gè)方向，繼續(xù)思考，或許你就會(huì)找到答案。
在需要計(jì)算時(shí)，要認(rèn)真做好每一步，必要時(shí)要驗(yàn)算，如果覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單，隨隨便便應(yīng)付，可能就會(huì)因?yàn)榇中拇笠舛赶乱恍┎粦?yīng)該犯下的錯(cuò)誤。所以寫完有時(shí)間，必須要檢查，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，要及時(shí)改正。
其實(shí)每個(gè)人愛好不同，特點(diǎn)不同，只要方法是適合自己的，那就是好方法，沒(méi)有必要追求和別人一模一樣。如果看到別人成績(jī)高而照搬他的學(xué)習(xí)方法，這既不科學(xué)，也不符合實(shí)際。
各位老師、叔叔阿姨大家好：
我叫，是五二班的學(xué)生，今天我給大家匯報(bào)和交流一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在本學(xué)期期中考試后，對(duì)照我的各科成績(jī)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)是平時(shí)學(xué)習(xí)的一種集中體現(xiàn)，但這也不能完全代表平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。
從新學(xué)期開始我就給自己樹立了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.學(xué)習(xí)語(yǔ)文：上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，并認(rèn)真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閑時(shí)間多讀有益的課外讀物。
2.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做題，并把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做。同時(shí)要多做題，擴(kuò)大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到認(rèn)真審題，從容不迫。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來(lái)不及檢查。
3.學(xué)習(xí)英語(yǔ)：其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問(wèn)題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外英語(yǔ)輔導(dǎo)書，既增長(zhǎng)我們的知識(shí)還可以提高英語(yǔ)理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯記憶。
4.針對(duì)副科：上課要認(rèn)真聽講，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，做好標(biāo)記，如果有時(shí)間和興趣，還可以查閱相關(guān)資料，了解更多相關(guān)內(nèi)容的事物。
我想：不論學(xué)習(xí)什么科目，首先我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠做到上課時(shí)認(rèn)真聽講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠及時(shí)完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，要敢于提問(wèn)，虛心向老師請(qǐng)教?！皩W(xué)而不恥下問(wèn)”就是我的學(xué)習(xí)原則。對(duì)于每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)幫助講解，特別是以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，知道問(wèn)題到底出在了那里，保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤。
就這樣，我改進(jìn)了以前的學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我沒(méi)有浪費(fèi)老師的一片心血，這學(xué)期我的考試成績(jī)受到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我心里非常高興!
我的心得體會(huì)匯報(bào)完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師!
不知不覺(jué)第二次月考至今已有三個(gè)星期了，距離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時(shí)間也不剩一個(gè)月。接下來(lái)我要跟大家分享的是一些學(xué)習(xí)心得。
我認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)要具備三點(diǎn)：1.適合自己的學(xué)習(xí)方法;2.好的學(xué)習(xí)心態(tài);3.勤奮。
第一：
每個(gè)學(xué)生都應(yīng)去尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，這樣會(huì)有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。我也有一個(gè)習(xí)慣——復(fù)習(xí)時(shí)用列提綱的方式去復(fù)習(xí)，起碼這樣會(huì)更有條理更明確自己的缺漏在哪。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)流程，說(shuō)起來(lái)容易可是真正堅(jiān)持下來(lái)的又有多少，而我也會(huì)時(shí)不時(shí)偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會(huì)給你的學(xué)習(xí)上帶來(lái)很多幫助：預(yù)習(xí)能輔助你上課時(shí)更容易去理解;老師上課傳授的內(nèi)容還是占重點(diǎn)的大部分，認(rèn)真聽課起碼可以給你打下好的基礎(chǔ);復(fù)習(xí)能更鞏固上課的內(nèi)容，梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。舉單科來(lái)說(shuō)：英語(yǔ)最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來(lái)有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運(yùn)用，所以理解很重要。尋找自己的學(xué)習(xí)方式，這樣會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)很多的方便。
第二：
面對(duì)學(xué)習(xí)的不順就像面對(duì)人生的困境一樣，需要有恒心、有信心去迎接。有些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀д`了就放棄學(xué)習(xí)了;有些同學(xué)因?yàn)楹贸煽?jī)而過(guò)分自負(fù)，不屑于他人，不愿意去幫助學(xué)習(xí)有困難的人;有些同學(xué)會(huì)把考試的失誤遷就于老師，沒(méi)有先想過(guò)自己有哪些的不足。就比如說(shuō)這次考試有些同學(xué)認(rèn)為換了物理老師和歷史老師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自于自己的問(wèn)題，自己到底有沒(méi)有去努力適應(yīng)過(guò)、找尋適應(yīng)的方法或討教老師問(wèn)題等等。這都是學(xué)習(xí)心態(tài)上的問(wèn)題。樂(lè)觀面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、積極提問(wèn)、樂(lè)于輔助他人等等這些就是好的學(xué)習(xí)心態(tài)。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會(huì)讓你學(xué)得開心學(xué)得更有意義。
第三：
學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來(lái)什么好處呢?誰(shuí)不曾這樣煩惱過(guò)，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績(jī)。比方說(shuō)我，我沒(méi)有像重點(diǎn)班同學(xué)的優(yōu)秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補(bǔ)，促進(jìn)自己變得優(yōu)秀。俗話說(shuō)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說(shuō)只有懶學(xué)生沒(méi)有笨學(xué)生。我相信只要你有努力去付出了你就會(huì)有好的收獲。
好好學(xué)習(xí)是現(xiàn)在最實(shí)際的事情，千萬(wàn)不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲、小說(shuō)等等荒廢了學(xué)業(yè)。
祝大家在下次考試考到滿意的成績(jī)。
謝謝!
大家好!
這次被選為走讀生優(yōu)秀學(xué)生代表，我感到十分榮幸。下面我將介紹自己在新學(xué)期連連取得進(jìn)步的學(xué)習(xí)方法。
幾乎所有老師都曾提到過(guò)，上課不好好聽講，下課上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)多少節(jié)課都不管用。所以，一天上八節(jié)課，要提高效率掌握課上四45分鐘的時(shí)間。另外，筆不離手。我們都沒(méi)有“最強(qiáng)大腦”，動(dòng)筆寫可增強(qiáng)記憶。思路要跟著老師走，一心一意投入學(xué)習(xí)。撿一根筆的工夫，你可能錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，亦或是正確解題的思路。
我很重視作業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的大好時(shí)機(jī)。我一般會(huì)花較長(zhǎng)的時(shí)間寫作業(yè)，好像是把復(fù)習(xí)和寫作業(yè)合并了。我從不以應(yīng)付老師為目的去完成作業(yè)，如果我感到自己的水平還有待提高，即使老師沒(méi)有布置作業(yè)，我也會(huì)自己去做一些練習(xí)。
做題馬虎，這似乎是分低的永恒借口。在歷次考試過(guò)后，我會(huì)專門找出那些實(shí)在不該錯(cuò)的題，然后算出分?jǐn)?shù)。最多的一次竟到了15分。這是一個(gè)多么大的錯(cuò)誤，它將激勵(lì)我，提醒我做完題后要檢查。在之后的考試中，想到那白白浪費(fèi)的15分，我會(huì)感到慶幸，因?yàn)檫@次考試我將十分留心，不會(huì)再犯之前同樣的錯(cuò)誤了，這也是我總是取得進(jìn)步的原因。
作為一個(gè)走讀生，在家學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)較長(zhǎng)一些，因此我會(huì)做出合理的時(shí)間規(guī)劃，同時(shí)提高自己的抗誘惑能力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)過(guò)程中有了其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的念頭時(shí)，我馬上會(huì)同住宿生比較，保證和住宿生有同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間。
期末統(tǒng)考馬上來(lái)臨。如果地球上沒(méi)有地球引力，那么我們就無(wú)法腳踏實(shí)地。有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)進(jìn)取。合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。沖刺期末，青春無(wú)悔。
大家好!今天，我要演講的題目是《快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)》!
我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老。學(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂(lè)了?？墒牵瑢W(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒(méi)有教室，沒(méi)有學(xué)習(xí)，哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng);你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)面對(duì)這一切，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母，我們還有什么不快樂(lè)的呢?語(yǔ)文與歷史課可以讓我們體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂(lè)課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘，社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè)的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。讓我們?cè)贉毓饰覀兙磹鄣闹芸偫碚f(shuō)過(guò)的這句話：“活到老，學(xué)到老。同學(xué)們，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)。
大家好!
我是來(lái)自xx班的。很感謝給我一次機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。常言道，"一分耕耘，一分收獲。"有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。
記得去年剛開學(xué)的第一次測(cè)驗(yàn),自己的成績(jī)大幅度下跌這件事給我敲響了警鐘，告誡自己，絕對(duì)不能這樣，一定要努力，一定要趕上來(lái)!在老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在下次的測(cè)驗(yàn)中，我終于前進(jìn)到了一二名，終于又回來(lái)了，我真的很開心?；叵肫鹉嵌螘r(shí)間的學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己能追上來(lái)的一個(gè)很重要原因就是勤奮。
學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。
一個(gè)用"分"計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用"時(shí)"計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒?？恐@樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
那么，什么是勤奮呢?
首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn)，早上我們到班時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞，中午，我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專題，晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了，周末，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候，他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情，當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因?yàn)榍趭^，所以才能把握成功。
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jī)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭(zhēng)中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣?；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jī)，是因?yàn)樗麤](méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅(jiān)持不懈，我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
但是，我們也需要好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有人說(shuō)"優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習(xí)慣?，F(xiàn)在我就和大家談一下關(guān)于學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題。
首先，要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：我認(rèn)為這很重要，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好地利用時(shí)間，更大地提高學(xué)習(xí)效率。怎樣才是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
我這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供大家參考：
1、英語(yǔ)每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來(lái)，多讀才能有好的語(yǔ)感。
2、對(duì)物理的常規(guī)題要做出速度來(lái)，不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來(lái)。
3、數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的，刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來(lái)鍛煉耐心與能力。
4、對(duì)整套的題，要給自己定時(shí)，讓自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。就像對(duì)待考試一樣核對(duì)分?jǐn)?shù)并進(jìn)行總結(jié)，這樣你會(huì)有很大的收獲。
5、習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問(wèn)題一定要在三思之后再去問(wèn)，這樣才能解決你真正的問(wèn)題。另外也可以暫時(shí)放一放，一個(gè)問(wèn)題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，也許過(guò)一會(huì)兒回過(guò)頭來(lái)就想出來(lái)了。這就是"觸類旁通"的道理。這樣印象才會(huì)深刻。
其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細(xì)節(jié)千萬(wàn)不要漏掉，許多考試都在這些細(xì)節(jié)上會(huì)難倒你的，捕捉這些細(xì)節(jié)，往往會(huì)提高你上課的注意力及效率，當(dāng)然，不是說(shuō)整個(gè)聽課和學(xué)習(xí)時(shí)間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識(shí)要點(diǎn)。不管是聽課還是自習(xí)，都要一心一意。對(duì)于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。
另外，學(xué)習(xí)的時(shí)候還應(yīng)該注意知識(shí)的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識(shí)漏洞過(guò)多，學(xué)習(xí)效率也不會(huì)提高。
最后一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題，其實(shí)在這一點(diǎn)上我只想告訴大家：不管你有沒(méi)有興趣都得去學(xué)，因?yàn)橹挥羞@樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無(wú)悔!預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)，我的演講完畢，謝謝大家。
大家好!
當(dāng)金秋的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，這個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)四處都洋溢著成熟的氣息，于農(nóng)人，秋是一個(gè)收獲的季節(jié)，孕育著希望，孕育著未來(lái)，然后迎著陽(yáng)光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我們不僅需要不斷努力，更需要掌握正確的方法，在有限的時(shí)間中取得優(yōu)異的成績(jī)。下面我很榮幸與大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
一、調(diào)整心態(tài)明確目標(biāo)
在面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)消逝的時(shí)間時(shí)，很多同學(xué)會(huì)感覺(jué)迷茫，不知所措，甚至?xí)适判?，為曾?jīng)的失敗蒙蔽，停滯不前，而這時(shí)我們需要調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)月考，面對(duì)失敗，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。確立明確的目標(biāo)，懷著真誠(chéng)。執(zhí)著向前。而確定一個(gè)適合自己的目標(biāo)并非易事。我們可以確定階段性的目標(biāo)，類如每次月考對(duì)自己的期望通過(guò)與結(jié)果的對(duì)比發(fā)現(xiàn)不足。
二、學(xué)思結(jié)合全面掌控
面對(duì)高三的復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)一定是細(xì)、多、雜的，而我們要做的就是化點(diǎn)為面。站在一定的高度去復(fù)習(xí)，將零碎的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化，結(jié)合課堂和教材歸納總結(jié)做到邊學(xué)邊思，將從老師的課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為思考的結(jié)晶。正所謂“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆”，要將學(xué)與思化為整體，用發(fā)展的眼光看待每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用單獨(dú)的題目帶動(dòng)一類題型，以獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)影射一系列知識(shí)。
三、規(guī)劃時(shí)間堅(jiān)持不懈
在高三少之又少的時(shí)間中，我們必須惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒。認(rèn)真把握每一分鐘。有人說(shuō)上帝時(shí)人類最公平的兩件事之一就是每個(gè)人都是一天只有24小時(shí)。那么如何利用好每天這24小時(shí)就顯得尤為重要。美國(guó)富蘭克林時(shí)間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍(lán)密斯在其大作《打開成功的大門》一書中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時(shí)間寬裕效率高。并且在既定的計(jì)劃中我們要堅(jiān)持不懈。不言放棄。當(dāng)你試圖放棄時(shí)，要記得別人仍在奔跑。
高三只有一次，既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，那么跪著也要走下去，曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏。為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。明年鳳凰花開日，定時(shí)你我圓夢(mèng)時(shí)!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我想大家應(yīng)該都知道，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的事情就是學(xué)習(xí)了吧，我們是應(yīng)該要努力的去學(xué)習(xí)的，只有努力的學(xué)習(xí)去提高的成績(jī)，我們才能夠?qū)W到更多的知識(shí)，才能夠讓自己得到成長(zhǎng)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)并不是很難的，想要取得一個(gè)好的成績(jī)是不難的，所以我們應(yīng)該要努力的去學(xué)習(xí)，而不是把時(shí)間都花費(fèi)在一些對(duì)我的成長(zhǎng)沒(méi)有幫助的事情上。
很多同學(xué)知道自己應(yīng)該要努力，但就是控制不好自己的行為，或者是覺(jué)得時(shí)間還有很多，還可以再玩一會(huì)。在很多同學(xué)的眼中有很多的事情是比學(xué)習(xí)要重要一些的，所以就會(huì)為了這些事情耽誤自己的學(xué)習(xí)。但我想說(shuō)的是，現(xiàn)在這個(gè)階段是我們打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該要在這個(gè)階段為自己之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。比如說(shuō)學(xué)好基礎(chǔ)的知識(shí)，比如說(shuō)培養(yǎng)自己一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些都是非常的重要的。
很多同學(xué)認(rèn)為在小學(xué)階段不需要那么的努力，這樣的想法是很錯(cuò)誤的。很多人在進(jìn)初中之后跟別人的差距越來(lái)越大了，就是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的。你現(xiàn)在覺(jué)得時(shí)間還多，不需要去努力，你之后就會(huì)一直這樣覺(jué)得，你就會(huì)一直都不去努力的學(xué)習(xí)，等到時(shí)間來(lái)不及的時(shí)候才醒悟就已經(jīng)晚了。所以在應(yīng)該要學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們還是要努力的去學(xué)習(xí)的。一些同學(xué)放學(xué)之后的第一件事情是打開電視，而一些同學(xué)放學(xué)后的第一件事情是去完成作業(yè)，這就是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不同。雖然現(xiàn)在成績(jī)的差距并不是特別的明顯的，但當(dāng)我們進(jìn)入初中之后，差距就會(huì)越來(lái)越大了。
所以我們是需要去改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度的，我覺(jué)得只有不想學(xué)的人，是沒(méi)有學(xué)不好的人的。當(dāng)你真正的下定決心想要好好學(xué)習(xí)之后，你是一定能夠?qū)W好的，學(xué)不好只是你不想學(xué)的一個(gè)借口罷了。別人之所以能夠有那么好的成績(jī)，是因?yàn)樗麄儗?duì)待學(xué)習(xí)是非常的認(rèn)真的，所以盡管大家休息的時(shí)間都是一樣的，但成績(jī)還是會(huì)有差距。所以同學(xué)們，我們應(yīng)該要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了，用一個(gè)好的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不僅能夠提高效率，也能夠讓自己學(xué)到一些知識(shí)。從現(xiàn)在開始認(rèn)真、努力的去學(xué)習(xí)吧，你會(huì)有很多的收獲的。
謝謝大家！
同學(xué)們：
還記得三年前你們背著嶄新的書包歡蹦亂跳地跨進(jìn)六中大門的身影，仿佛還能體會(huì)著你們當(dāng)初的那份喜悅激動(dòng)與憧憬，在家長(zhǎng)的叮嚀中，在老師的呵護(hù)下，你們一天天成長(zhǎng)，個(gè)子高了，男孩帥了，女孩靚了，會(huì)思考了，能自理了，懂禮貌了，有修養(yǎng)了，知識(shí)多了，水平深了，這一切的一切都成就了父母和老師無(wú)比的欣喜與滿心的希冀。
如今，還有一個(gè)多月，你們即將處于人生的一次道口，迎接生命的一次莊嚴(yán)挑戰(zhàn)，作為老師，多么希望你們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn)，作出你英明的抉擇，步入你人生輝煌的殿堂?。】墒?，總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認(rèn)識(shí)自己，對(duì)未來(lái)還懵懵懂懂，沉睡在空想與無(wú)所事事之中，尚不知道分分秒秒對(duì)于距離中考倒計(jì)時(shí)的份量，還不懂得珍惜這最后與老師相處求知，與同學(xué)友愛共進(jìn)的僅有的幾十個(gè)日日夜夜，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，一種應(yīng)差式的任務(wù)，整日地沉迷于上網(wǎng)，睡覺(jué)、躲課、談情說(shuō)愛，惹是生非，甚至與老師頂撞之中，這一切難道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學(xué)子所孜孜以求的嗎？又難道是經(jīng)過(guò)了十幾年學(xué)校教育的文明學(xué)生的沖動(dòng)之舉？非得中考慘敗的當(dāng)頭一棒你才會(huì)如夢(mèng)初醒？恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行駛的火車，窗外的風(fēng)景很美，可尚未到達(dá)生命的`站點(diǎn)，你又有什么理由不去相信前方的景色會(huì)美不勝收？
作為老師，我想對(duì)每一位初三的同學(xué)說(shuō)，人生會(huì)有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？中考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)，給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力，給自己一點(diǎn)信心，它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑，給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜。學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內(nèi)容，學(xué)習(xí)光榮，不學(xué)習(xí)可恥，學(xué)習(xí)進(jìn)步，不學(xué)習(xí)落后，學(xué)習(xí)成才，不學(xué)習(xí)無(wú)能，這應(yīng)當(dāng)是我們終身信守的格言。同學(xué)們，從今天起靜下心來(lái)，沉入書本，理一理老師發(fā)的講義，做一做塵封的練習(xí)，每天向老師一個(gè)請(qǐng)教，老師會(huì)讓你享受十倍的自信。“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”把無(wú)益于學(xué)習(xí)的事丟開，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，掌握技能，應(yīng)對(duì)中考，提高水平，考出理想的成績(jī)，是我們每個(gè)初三學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急，明智之舉！
作為老師，我還想對(duì)每一位同學(xué)說(shuō)，你們每個(gè)人都是老師的作品，如果你的分?jǐn)?shù)還不理想，那只是暫時(shí)的，我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的分?jǐn)?shù)，還有你這一輩子能不能誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，能不能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，能不能做一個(gè)受大家歡迎的人，做一個(gè)讓母校和老師永遠(yuǎn)為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人！
三年了，母校給予你們的饋贈(zèng)太多了，然而最珍貴還應(yīng)該是母校賦予你們的一種樂(lè)觀的心態(tài)，一種積極的精神，一種美好的情感，一種良好的習(xí)慣，一種健康的心態(tài)，一種真正的人格，一句話那就是一種做人的基矗！
同學(xué)們，“尋找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尋找一個(gè)學(xué)習(xí)幫手”，“讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣”，“好馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲”。
“三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
“少年易學(xué)志難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草綠，階前梧葉已秋聲”。
“父母給你的名字，自己打造品牌”“不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”。“走進(jìn)來(lái)，你是六中的希望；走出去，你是六中的自豪”老師謹(jǐn)把這些珍藏已久的話語(yǔ)作為臨別贈(zèng)言送給你們——我們?cè)?jīng)為之付出并欣賞著的學(xué)生們！正在為中考為未來(lái)打拼著的每一顆希望之星！
祝你們中考考出理想的成績(jī)，一生幸福！
很高興領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)露面的機(jī)會(huì)，我就講講高三吧，因?yàn)槲姨貏e懷念那段時(shí)光，就借此機(jī)會(huì)向大家分享一下吧。
第一(對(duì)高三的看法)高三其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，它并沒(méi)有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不是累，要我說(shuō)，那是種充實(shí)。在高三，要問(wèn)你收獲了什么，我會(huì)說(shuō)，由于努力，我鋒利了自己;因?yàn)楣餐睦硐?，我擁有了一大幫朋?跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個(gè)班集體中，大家相互鼓勵(lì)，相互追趕，一起進(jìn)步的場(chǎng)面真的很讓人懷念。說(shuō)了這么多，我只是一個(gè)意思：學(xué)弟學(xué)妹們可千萬(wàn)別誤解了高三，高三并不黑暗，經(jīng)歷過(guò)高三你絕對(duì)會(huì)一輩子懷念的。第二(學(xué)習(xí)方法一)凡事都要用心，我認(rèn)為這是最重要的。你看看，做題目要細(xì)心，長(zhǎng)久的復(fù)習(xí)要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛!就在前幾天，因?yàn)檫@個(gè)報(bào)告會(huì)，我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見，他其中就有一條強(qiáng)調(diào)說(shuō)：上課聽講要用心，但這句話就因?yàn)闀r(shí)常掛在嘴邊，所以最容易被忽視。他說(shuō)得對(duì)啊，我就想，你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧?要做到用心聽講你最起碼要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動(dòng)起來(lái)吧，這樣課堂效率才會(huì)高嘛。還有，在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就索性不去學(xué)了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩?zhèn)€自在實(shí)在呢。第三(學(xué)習(xí)方法二)同學(xué)們記筆記的時(shí)候，一定要記覺(jué)得有用的東西，去有選擇的記，不僅要?jiǎng)邮钟?，還要?jiǎng)幽X記。另外，自認(rèn)為重要的知識(shí)或難點(diǎn)就多記兩遍。
記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧，我就把我的英語(yǔ)筆記本分成了三部分，前面的1/3我用來(lái)記語(yǔ)法和典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn)，中間的1/3我用來(lái)記陌生單詞和短語(yǔ)，最后的1/3全是些好的句型和范文。在當(dāng)時(shí)，我基本上是七八天背完一次筆記，背的時(shí)候，還把那些重點(diǎn)、不熟的或難掌握的知識(shí)全用紅筆圈出來(lái)，有時(shí)還用紅筆再寫一遍來(lái)加強(qiáng)記憶?；旧细呷荒晗聛?lái)，我的那個(gè)本也記滿了，但也差不多翻爛了。結(jié)果很顯著，高二我是一百一十幾的水平，到了高三，我記得有很多次都考了一百三十多分，看吧，這就是用心的效果。第四(學(xué)習(xí)方法三)以前我很少用課堂時(shí)間來(lái)背政治歷史，因?yàn)樵诟叨臅r(shí)候我就養(yǎng)成一種習(xí)慣：在睡覺(jué)前和起床前自己窩在床上，在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容，想一想這塊知識(shí)在哪一頁(yè)?它是在這一頁(yè)的哪個(gè)位置?或者把白天所學(xué)的再重復(fù)一遍、總結(jié)一下。其實(shí)政史的脈絡(luò)框架圖也可以這么記，白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺(jué)得在早晨醒來(lái)后又不能起床的情況下，默默地背點(diǎn)書是出奇的效率高哇。我還記得就因?yàn)橄矚g默背這個(gè)習(xí)慣，班主任嫌我背書聲音小，于是第二天我很大聲的去背書，結(jié)果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識(shí)也沒(méi)怎么記住哇。呵呵。第五(師生關(guān)系)1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好，我覺(jué)得她不僅工作能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)任，還有更關(guān)鍵的是她太Q(可愛)了，總能跟我們打得火熱。也因?yàn)檫@個(gè)，我們都喜歡有問(wèn)題找她幫忙解決，她自己也經(jīng)常說(shuō)：我就是個(gè)出氣筒、垃圾桶，同學(xué)們不開心了、遇到難題了，就向我吐吐槽，我耐心聽完了，同學(xué)們也就好了。
我還記得在高考前一個(gè)月左右，我老是流鼻血，邱老師和我的地理老師張校長(zhǎng)怕這事影響到我的復(fù)習(xí)狀態(tài)，還到處打聽治療方法，這著實(shí)讓我感動(dòng)，也無(wú)形中鼓勵(lì)著我更加努力地去學(xué)習(xí)啊。你們說(shuō)師生之間像這樣相處這個(gè)班級(jí)能不好嗎?在這里，我要表達(dá)的意思就是，你們一定要搞好跟老師的關(guān)系，你對(duì)老師非常坦誠(chéng)，老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后，我會(huì)拿著試卷找任課老師，去分析一下自己的有弱點(diǎn)，還能咨詢到一些適合自己的方法和經(jīng)驗(yàn)，我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習(xí)方法和心得，跟班主任交流一下，讓班主任評(píng)價(jià)一下是否科學(xué)。第六(考試心態(tài)和應(yīng)試技巧)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦復(fù)習(xí)，在下學(xué)期我們就要面對(duì)高頻率的各項(xiàng)考試，我想提醒大家?guī)c(diǎn)：
1做數(shù)學(xué)時(shí)，題干上給你的條件，最好先一一劃出來(lái)，再根據(jù)條件去尋找思路
2遇到熟題絕對(duì)不能得意，陌生的也沒(méi)必要慌張，你要知道，所有的題目都是以課本為基礎(chǔ)的，變的只是形式，內(nèi)容從未變過(guò)。
3遇到難題時(shí)更不要緊張，你要有相當(dāng)?shù)淖孕?，你就想，我平時(shí)這么努力尚且不會(huì)，換做別人就更不會(huì)做了。做不出來(lái)也別痛苦，這證明你這有關(guān)方面還有不足，需要加強(qiáng)才是。
4你也別總是擔(dān)心成績(jī)不理想，又是怕不如別人，又是怕挨老師批評(píng)。狹路相逢勇者勝，前怕后怕，最終還是自己失利。再說(shuō)這個(gè)世界本就是公平的，你平時(shí)付出多少汗水，就理應(yīng)收到多少回報(bào)，命運(yùn)總不能平白無(wú)故的多給你點(diǎn)眷顧吧。既然在過(guò)程中付出了這么多，結(jié)果就一定差不了，考試時(shí)，我就是抱著這種心態(tài)的，而且屢試不爽!呵呵第七(教訓(xùn))最后一點(diǎn)，老生常談的了，書寫很重要，到底有多重要?對(duì)我而言，就是高考的十幾分吧，高考完我給自己的估分是615左右，而結(jié)果是604，前后相差十幾分，我看了試卷，原因就在語(yǔ)文和英語(yǔ)作文的書寫上。通過(guò)我和之前歷屆學(xué)長(zhǎng)們的教訓(xùn)，大家可一定要重視啊。我現(xiàn)在能想到的經(jīng)驗(yàn)和方法也就這些吧，對(duì)同學(xué)們也不全都有用，希望同學(xué)們感覺(jué)好就采納啊。我還想說(shuō)一句，咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，也許你現(xiàn)在還體會(huì)不到，但等你到了社會(huì)或踏進(jìn)大學(xué)后，你就會(huì)真心體會(huì)到二中的好了，那種好可不是一般的好!最后，我衷心的祝愿在場(chǎng)的所有學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)業(yè)有成，都能夠考入理想的大學(xué)!也祝愿咱們二中的老師身體健康、萬(wàn)事如意!再祝愿我可愛的邱老師笑口常開、青春常在!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
午時(shí)好!我叫李暢，來(lái)自初一二班，今日我跟大家交流的題目是“在歡樂(lè)中努力學(xué)習(xí)”。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟。
難忘在上小學(xué)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難?？墒且?yàn)槲业呐Γ掖韺W(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校也為自我獲得了好的榮譽(yù)。
難忘初中一年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn)，為了考好奧數(shù)，有無(wú)數(shù)頓的午飯忘了吃，最終，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績(jī)，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
學(xué)習(xí)必須講究方法，而改善學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)本事的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長(zhǎng)存。
以上是我自我學(xué)來(lái)的加上自我總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)，期望能給同學(xué)們一些借鑒價(jià)值，最終預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)歡樂(lè)，能取得更好的成績(jī)和更大的提高。多謝大家!
親愛的同學(xué)們：
大家好，我來(lái)自__，今天很榮幸站在這里分享一年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了學(xué)長(zhǎng)。我還記得我大一的時(shí)候的感受，比如終于擺脫話題的喜悅，對(duì)大學(xué)生活的好奇，把自己置身于一個(gè)完全陌生的環(huán)境的不安。想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，開學(xué)這么久了，不知道你們還記不記得那個(gè)暑假高考后的大學(xué)生活規(guī)劃。你還記得你最初的激情嗎？是被學(xué)校里的各種不如意或者空虛寂寞抹殺了嗎？大學(xué)打算學(xué)什么？大學(xué)生和非大學(xué)生的主要區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還在于我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中獲得了多少成長(zhǎng)，在這個(gè)大一的起跑線上失去了多少人？我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勎掖笠坏慕?jīng)歷，希望對(duì)你有所幫助。
學(xué)習(xí)是我們從小就在談?wù)摰氖虑椤４髮W(xué)和高中不一樣。沒(méi)有老師在背后看你，完全看你自己，也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易通過(guò)，只要你看了課本，明白了老師畫的重點(diǎn)，基本沒(méi)有問(wèn)題，所以一個(gè)自學(xué)能力很強(qiáng)的人在大學(xué)里很難不及格。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率是質(zhì)量的保證。有些學(xué)生每天都去圖書館，但他們學(xué)的知識(shí)不多。只是在尋找一種心理安慰。你不必每天都呆在圖書館里，但是當(dāng)你呆在圖書館里的時(shí)候，讓它保持價(jià)值，讓自己在單位時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)。要學(xué)知識(shí)，自學(xué)。學(xué)習(xí)能力也是以后工作中的一項(xiàng)技能。我不是校長(zhǎng)，我只是沒(méi)有把時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上。
每一個(gè)大一新生都想?yún)⒓痈鱾€(gè)部門來(lái)鍛煉自己，我也不例外。大一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì)和社會(huì)服務(wù)協(xié)會(huì)兩個(gè)不同的部門，最后同時(shí)獲得了兩個(gè)部門的“優(yōu)秀總監(jiān)”稱號(hào)。工作中難免會(huì)遭受一些磨難和疲勞，但我很慶幸自己堅(jiān)持下來(lái)了，我覺(jué)得自己的能力有了很大的提高。而且有很多人覺(jué)得自己會(huì)半途而廢，在任何一個(gè)部門都沒(méi)有任何收獲。這些做法是不可取的。其實(shí)能力是一個(gè)抽象的東西，是你在組織各種活動(dòng)中慢慢積累起來(lái)的。有時(shí)候你可能沒(méi)有意識(shí)到它已經(jīng)存在了。英國(guó)的查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有很多事情你必須去做。這是責(zé)任?！碑?dāng)你選擇這份工作時(shí)，你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待它。一個(gè)只考慮自己利益，不負(fù)責(zé)任的人，永遠(yuǎn)不是一個(gè)優(yōu)秀的人。希望你如果有什么立場(chǎng)，就努力堅(jiān)持下去，相信自己的選擇和能力！
在大學(xué)生活中，我們有很多課外時(shí)間可以支配，校園里的各種活動(dòng)也在陸續(xù)展開。大一新生要展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，積極參加各種讓自己感興趣的活動(dòng)，在青春的舞臺(tái)上留下自己的足跡。大一的時(shí)候參加了辯論賽、音樂(lè)劇、才藝展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了很多朋友，豐富了生活。不提倡一些學(xué)生的做法，整天在宿舍或者網(wǎng)吧睡覺(jué)，打游戲，看小說(shuō)。莫言說(shuō)：“安龍兒躺在床上一輩子，自己知道自己?！辈灰屪约涸诖髮W(xué)的時(shí)候只記得一張床，一臺(tái)電腦，一部手機(jī)。出去兼職總比沒(méi)有好，至少可以獲得一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)日常生活中遇到什么問(wèn)題，可以找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們請(qǐng)教。我們?cè)敢鈳椭?。通過(guò)我們的經(jīng)歷，希望能讓你少一點(diǎn)迷茫，少一點(diǎn)墮落，多一點(diǎn)努力和拼搏。
大一不順利。我很迷茫，很空虛，很想放棄努力。我問(wèn)自己會(huì)有什么后果，能不能為自己的任性付出代價(jià)?，F(xiàn)在我一點(diǎn)資本都沒(méi)有，要么我爸媽收拾我的爛攤子，要么我畢業(yè)后自食其果。我們應(yīng)該有一顆感恩的心。我們有責(zé)任讓父母安享晚年?？欣献迨强蓯u的。我們要有自己的信仰，選擇自己的路，跪著走下去，未來(lái)掌握在自己手中。這是什么都不能改變的事實(shí)！無(wú)論面對(duì)什么，都要樂(lè)觀積極的面對(duì)。"世界痛苦地吻著我，讓我?guī)е杪暁w來(lái)、"只有端正思想，才能走得更遠(yuǎn)。
最后，我想和大家交換一句我最喜歡的話，“只要路是對(duì)的，就不怕路長(zhǎng)”。希望大家都能得到很好的發(fā)展，度過(guò)四年有意義的大學(xué)生活！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
時(shí)光的腳步將要走過(guò)初二上學(xué)期的短暫征程，一串串腳印遺落于我們的學(xué)習(xí)路上。學(xué)習(xí)之路如直線一般，向兩邊無(wú)限延伸，要想走得快，就帶著學(xué)習(xí)方法上路;要想走得遠(yuǎn)，還要與學(xué)習(xí)態(tài)度結(jié)伴而行。
同學(xué)們，你們知道嗎?1.01的365次方約等于37.88，0.99的365次方約等于0.03，看似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，暗含著量變引起質(zhì)變的哲學(xué)思想。1.01與0.99相比，只有0.01的極小差距，卻在日積月累下，發(fā)生了翻天覆地的變化。停滯不前抵不住激流的沖刷，原地徘徊經(jīng)不起長(zhǎng)久的考驗(yàn)。人生沒(méi)有如果，只有已成為現(xiàn)實(shí)的后果，鐘表可以回到原點(diǎn)，卻已經(jīng)不是昨天。我們要在心中的巨人與侏儒之間做出正確的抉擇，今日事，今日畢，扎實(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)。
任何人都沒(méi)有一帆風(fēng)順的航行，都沒(méi)有一路平坦的旅程。作為學(xué)生，要懷有面對(duì)一次次考試的自信，要懷有面對(duì)一時(shí)成功的坦然，要懷有面對(duì)考試失利的勇氣，重整旗鼓的決心。過(guò)去的輝煌不代表明天的勝利，今日的失敗不能否定明日依舊值得憧憬的未來(lái)，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天，我們要讓青春自我在閃光中現(xiàn)出絢爛，在挫折中更加堅(jiān)強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)之路上，不要抄近道，否則會(huì)白跑;也不要繞遠(yuǎn)道，否則會(huì)遲到。
學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，借用語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)有貫穿整個(gè)事件的線索;借用數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)有從特殊到一般的規(guī)律，學(xué)習(xí)方法因人而異，我們應(yīng)“擇其善者而從之，其不善者而改之”。學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。
1、預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以利用每天的零碎時(shí)間、周末時(shí)間。在預(yù)習(xí)中要找難點(diǎn)，找出的難點(diǎn)可以作為聽講的側(cè)重點(diǎn)。
2、聽課：聽課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié)，會(huì)聽課意味著會(huì)抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。
3、復(fù)習(xí)：“溫故而知新，可以為師矣。”復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，學(xué)問(wèn)二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)，在復(fù)習(xí)中我們要積極與同學(xué)參加討論，在運(yùn)用中舉一反三。
4、作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧，才能在考試中勝似閑庭信步。我們要合理安排作業(yè)時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過(guò)度，注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。
不埋頭何以抬頭?，F(xiàn)實(shí)，是我們?cè)?jīng)滿懷的夢(mèng)想;夢(mèng)想，是未來(lái)可以擁有的現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的翻涌交錯(cuò)中，在學(xué)習(xí)之路上的我們永不停滯。
謝謝。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，主要在三個(gè)方面：課下作業(yè)，課上聽講和課外習(xí)題。在做作業(yè)時(shí)，一定不能抄答案，那樣只不過(guò)是使你的手更累。在做作業(yè)時(shí)，如果遇到想了半天也想不出的題目時(shí)，可以看答案，但一定要理解答案，因?yàn)榇蠖鄶?shù)答案與所學(xué)的知識(shí)有細(xì)微差別，所以最好在理解答案后，按自己的思路寫出來(lái)，這樣才算是真正會(huì)了這道題，而且對(duì)這道題的印象還會(huì)很深。但是看不懂答案就不要抄答案了?？梢灾髥?wèn)問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，但也要做到理解。如果不能理解一道題的解題思路和方法，會(huì)的只能是這一道題，一但有其他同類型的題，也只能是不會(huì)做。
在上課時(shí)，要記住老師所講的概念的推理過(guò)程，理解概念，而不是四背概念，理解一條概念可以會(huì)許多題，而只背一條概念什么題也做不出來(lái)。
課外適當(dāng)做一些題，可以了解新題型，對(duì)我們是有幫助的，但一定不能過(guò)量。否則只能適得其反。但一定要先做簡(jiǎn)單的題，再做難題，這樣有利于做出難題，避免了自信心的喪失。如果能做到以上幾點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有所提高，隨著成績(jī)的提高，即使以前對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)兒不感興趣的同學(xué)，也能對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，進(jìn)入良性循環(huán)，數(shù)學(xué)越學(xué)越好。
最后祝大家都能學(xué)好數(shù)學(xué)。
謝謝大家!
大家好，我是蔣易辰，我這次競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。
“做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做?！边@是小時(shí)候父母常對(duì)我說(shuō)的一句話，我是一個(gè)做事十分認(rèn)真踏實(shí)的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做了，那么我一定是最出色的！在同學(xué)傷心的時(shí)候，我會(huì)充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能參加競(jìng)選感到非常光榮。
假如我這次當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手貼報(bào)，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí)……我會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)起一份幫助同學(xué)的責(zé)任。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。所以說(shuō)，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票。
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最初接觸演講時(shí)，準(zhǔn)備一份演講稿可以有助于更好地控制演講的節(jié)奏和情緒。演講的目的是形成一個(gè)全面、統(tǒng)一、完整的交流體系，以實(shí)現(xiàn)演講的目的。那么，如何突出主題呢？幼兒教師教育網(wǎng)為大家提供了一份詳細(xì)的“演講稿有關(guān)學(xué)習(xí)”知識(shí)筆記，希望能為大家提供幫助。請(qǐng)記得收藏本頁(yè)，以方便日后閱讀。
老師們，同學(xué)們：
大家好！很高興能夠站在這里為大家演講。今天我演講的主題是快樂(lè)學(xué)習(xí)。
作為一名和大家一樣為自己的未來(lái)不懈奮斗的高中生，我能夠體會(huì)到大家現(xiàn)在的心情以及來(lái)自學(xué)習(xí)生活上的壓力。也許許多人會(huì)消極地認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)又晦澀又陰?kù)\，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重又枯燥。但換一種心態(tài)，甩開那些無(wú)聊的抱怨和焦慮，以微笑的姿態(tài)仔細(xì)思索一番，其實(shí)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)我們睜開惺忪的雙眼，沐浴在新鮮的陽(yáng)光中，大跨步走進(jìn)學(xué)習(xí)圣殿時(shí)，這種希望不就是快樂(lè)嗎？當(dāng)我們埋頭疾書，在文字與數(shù)字間游刃有余時(shí)，這種自豪不就是快樂(lè)嗎？當(dāng)我們站起來(lái)的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次時(shí)，這種滿足與成就不就是快樂(lè)嗎？學(xué)習(xí)的過(guò)程并不缺少快樂(lè)，缺少的是尋找快樂(lè)的心態(tài)。
期中考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)任務(wù)“目不暇接”，我們不僅要保持一顆平靜的心態(tài)，而且要在短時(shí)間內(nèi)將學(xué)習(xí)效率達(dá)到，那么，我們當(dāng)然還要講究方法。
孔子尊崇因材施教，我們學(xué)習(xí)的方法也是因人而異，有的人思維能力強(qiáng)，便不適合走“笨鳥先飛”埋頭題海的道路，他們需要不斷給予自己更高更強(qiáng)的要求，讓自己的羽翼更豐滿，并且不能滿于現(xiàn)狀。
有的同學(xué)思維較鈍，一時(shí)無(wú)法明白學(xué)習(xí)中的道理，但我們所要面對(duì)的山峰一直都那樣高，只要多付一點(diǎn)，結(jié)果都會(huì)一樣，并且不斷付出的快樂(lè)是其它人無(wú)法體味的。適合各自的學(xué)習(xí)方法需要我們?cè)诜e累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)合成。找到適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，我們的學(xué)習(xí)便可以事半功倍。
談到考試，那我們必須談一談?wù)\信的問(wèn)題。
誠(chéng)信，是人類一種具有普遍意義的傳統(tǒng)美德，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思想精髓?？鬃釉f(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也”。就是說(shuō)如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，輕率時(shí)待自己的言行，那么，他便失去了做人的其它權(quán)利?？梢?，誠(chéng)信代表了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則，生活中有許多誠(chéng)信因素，但現(xiàn)在與我們最貼近的便是考試誠(chéng)信，我校大部分同學(xué)在這方面做得十分優(yōu)秀，但仍有不和諧的因素存在。我們面臨的不僅是質(zhì)量檢測(cè)而且是一次誠(chéng)信考試，希望我們每一個(gè)人都會(huì)為自己交上一份滿意的答卷。
一份平和的心態(tài)，糅合適合自己的方法，我們的生活、學(xué)習(xí)沒(méi)有理由不成功！
當(dāng)然，我還要給予每位同學(xué)我的祝福，不求每個(gè)人都考高分，但求大家都可以在考試中發(fā)揮正常的水平，達(dá)到自己的目標(biāo)！
謝謝大家。
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天有幸在這里跟大家一起探討如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
什么是自主學(xué)習(xí)？說(shuō)通俗點(diǎn)，就是自己學(xué)習(xí)。可能大多數(shù)人認(rèn)為一個(gè)人的成績(jī)好壞，取決于教師的教學(xué)。但我認(rèn)為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是自主。樂(lè)于學(xué)習(xí)和被別人逼著學(xué)習(xí)，是兩個(gè)相反的極端。自覺(jué)的人肯花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺(jué)的人雖然人在寫桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學(xué)習(xí)則事倍功半。所以我們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)是很重要的。
一、制定合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
對(duì)于一個(gè)具有較強(qiáng)求知欲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)感到學(xué)習(xí)時(shí)間非常的`緊張，記得魯訊先生曾說(shuō)過(guò)，時(shí)間好比海綿里的水，只要去擠總會(huì)有的。但擠時(shí)間也要講方法，制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，使自己做任何事心中有數(shù)，這是經(jīng)濟(jì)地安排時(shí)間的首要條件；同時(shí)，要明確計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程就是艱苦奮斗的過(guò)程，要時(shí)常反省自己，是否已按計(jì)劃行事，是否具有落實(shí)行劃的具體措施。
二、學(xué)會(huì)記課堂筆記。
做課堂筆記是課堂學(xué)習(xí)的好方法，它可以幫助同學(xué)們?nèi)嫦到y(tǒng)地掌握知識(shí)，為課后復(fù)習(xí)鞏固打好基礎(chǔ)，還可以幫助同學(xué)們上課注意力集中，聚精會(huì)神地聽好課。但許多中學(xué)生不會(huì)作課堂筆記，往往將老師講的、黑板上寫的、畫的一股腦兒地記下來(lái)，把課堂筆記變成課堂記錄，結(jié)果是上課時(shí)手忙腳亂，一下課仍然是一知半解。做課堂筆記最重要的是：
1、記提綱，往往老師板書中的內(nèi)容就是本節(jié)課的重點(diǎn)；
2、記補(bǔ)充，即老師上課補(bǔ)充給我們的課本之外的知識(shí)。
3、記疑點(diǎn)，是指對(duì)老師所講的內(nèi)容有疑問(wèn)的地方，下課可以及時(shí)的問(wèn)老師。
4、記方法，即解題的技巧、思路和方法。
三、學(xué)會(huì)提問(wèn)
學(xué)習(xí)要進(jìn)步，好問(wèn)是必要的，那么又如何達(dá)到此目的呢？我想應(yīng)掌握好問(wèn)問(wèn)題的技巧，問(wèn)問(wèn)題不能是每道題不懂就馬上詢問(wèn)，這會(huì)失去更多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，最好問(wèn)一些解題思路、技巧，這樣效果會(huì)更佳。
四、注重總結(jié)，建立錯(cuò)題集
我們說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚也！”“失敗乃成敗之母！”說(shuō)到底，失敗是值得尊敬的。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，錯(cuò)題過(guò)于分散，不便全面分析錯(cuò)誤原因，給復(fù)習(xí)補(bǔ)救工作帶來(lái)困難。建立錯(cuò)題集，把學(xué)習(xí)過(guò)程中所出現(xiàn)的課堂練習(xí)、作業(yè)中的典型錯(cuò)題、單元檢測(cè)、期中和期末考試中的錯(cuò)題、考試中知識(shí)空白點(diǎn)的錯(cuò)題進(jìn)行整理，并按知識(shí)類型進(jìn)行歸類。這樣，不僅能夠能查缺補(bǔ)漏，準(zhǔn)確找到疏漏的知識(shí)點(diǎn)，便于及時(shí)彌補(bǔ)，避免題海大戰(zhàn)；能由果索因，找到錯(cuò)誤的原因，便于對(duì)癥下藥，避免重復(fù)犯錯(cuò)；同時(shí)也能培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，便于今后更好的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，讓自主學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，成為我們的生活方式。我衷心地祝愿每一位同學(xué)能克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功！
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是**年**班的**。我今天演講的題目是《我的翅膀》。
自主學(xué)習(xí)在我們學(xué)校的實(shí)行已經(jīng)有半年多了，就像一陣清風(fēng)吹過(guò)沉寂多年的湖面，漣漪層層，留給人無(wú)限遐想。此時(shí)此刻，回首這段經(jīng)歷，真的令人感慨萬(wàn)千！
當(dāng)我們從老師的攙扶中走出來(lái)的時(shí)候，一切是那么新鮮，一切又都是精彩的挑戰(zhàn)！自主探究，怎么自主？合作交流，如何合作？綜合展示，又怎樣去展示呢？很快，在老師耐心的指導(dǎo)下，一切都清晰起來(lái)。于是，我們知道了：牢記方法，便是有了自主探索知識(shí)的工具；團(tuán)結(jié)協(xié)作，便是有了合作大廈的基石；自信創(chuàng)新，便是有了綜合展示最絢麗的色彩！一扇大門打開了，我看到了更廣闊的天空，看到了更無(wú)際的大地，自主學(xué)習(xí)，仿佛讓我們的世界一下子變得好大好大！
曾經(jīng)多少次啊，我獨(dú)自徜徉在新知識(shí)的海洋，雖然沒(méi)有了老師的幫助，但我沒(méi)有迷失方向。想著老師告訴我們的自學(xué)方法，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不可怕，一點(diǎn)也不艱難，相反，有那么多樂(lè)趣隱藏其中，只是現(xiàn)在才被我發(fā)現(xiàn)。
曾經(jīng)多少次啊，我們小組的同學(xué)一起熱烈地討論、交流。雖然我們也會(huì)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，但當(dāng)水落石出時(shí)，我們相視而笑，欣慰無(wú)比。我們互相幫助，互相監(jiān)督，好多好多精彩的故事發(fā)生了，無(wú)論怎樣，這些故事都讓我增長(zhǎng)了智慧，并豐富了我的童年！
曾經(jīng)多少次啊，我們帶著自己的學(xué)習(xí)和交流成果，與小組同學(xué)一起，為怎樣展示而冥思苦想。我們只是想讓老師和同學(xué)們知道，我們收獲了，我們?cè)敢獍阉械氖斋@放在明亮的目光下，愿意被品評(píng)，渴望被喝彩！
是的，自主學(xué)習(xí)就是這樣激勵(lì)著我，激勵(lì)著我們，讓我們走上一條發(fā)展自己無(wú)限潛能的道路。身為一名即將離開母校的六年級(jí)學(xué)生，我們將帶著在這里收獲的一切，走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)生活中。我相信，我們已經(jīng)有了一雙強(qiáng)勁的翅膀，我們將搏擊風(fēng)雨，笑傲長(zhǎng)空！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的員工朋友們：
早上好！
我是來(lái)自xx商場(chǎng)的xx。我演講的題目是《努力學(xué)習(xí)，成就未來(lái)》。在演講之前，我先請(qǐng)大家來(lái)聽一則寓言故事：
森林里，一只野狼臥在草地上勤奮地磨著牙，一只狐貍看到了，就問(wèn)野狼：“天氣這么好，大家都在休息娛樂(lè)，你為什么要在那兒磨牙呢？”野狼不理會(huì)狐貍，繼續(xù)磨牙，把本來(lái)又尖又利的牙齒磨得更加尖利。狐貍又奇怪地問(wèn)道：“森林這么靜，獵人和獵狗都已經(jīng)回家了，老虎也不在遠(yuǎn)處徘徊，已經(jīng)沒(méi)有任何危險(xiǎn)了，你何必費(fèi)那么大勁磨牙呢？”野狼這才俯下身來(lái)回答道：“平時(shí)不把牙磨得尖利一點(diǎn)，等到獵人或老虎來(lái)了，想磨牙就來(lái)不及了?！?/p>
寓言故事中的野狼，哪怕是在安逸的環(huán)境里，也從來(lái)沒(méi)有忘記經(jīng)過(guò)磨牙來(lái)提高自我應(yīng)對(duì)獵人和老虎的本領(lǐng)。對(duì)于時(shí)刻處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)大環(huán)境中的我們而言，這只野狼無(wú)疑給了我們一次深刻的啟發(fā)，那就是：為了明天能夠有所成就，好好把握今日，努力踏實(shí)地學(xué)習(xí)，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。
眾所周知，自古商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。時(shí)代發(fā)展到今日，商界的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)演變成一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著新一佳的即將開業(yè)、金城二期工程的擴(kuò)建新張、中百倉(cāng)儲(chǔ)進(jìn)軍荊門、中商百貨格局調(diào)整，東方百貨必將又一次面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為東方百貨的一員，我們也理所當(dāng)然地被推進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)者的行列。
就業(yè)靠競(jìng)爭(zhēng)，上崗靠技能。也就是說(shuō)，任何一家新型的企業(yè)都只會(huì)給我們提高技能的機(jī)會(huì)，而不是給我們一個(gè)永遠(yuǎn)的工作崗位。東方百貨也不例外。所以，我們唯有勤奮學(xué)習(xí)并努力實(shí)踐，才能不斷超越自我，才能不被東方百貨和社會(huì)所淘汰。
那么，如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)呢？我想，我們首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。記得美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪以往說(shuō)過(guò)，“不要問(wèn)美國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為自我的國(guó)家做些什么”。朋友們，我要說(shuō)的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是：不要問(wèn)東方百貨能為我們做些什么，而要問(wèn)我們?cè)谧母魑荒転闁|方百貨做些什么！僅有圍繞這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力。
在學(xué)習(xí)上，我們還應(yīng)當(dāng)做到像燕子壘窩、老牛吃草、小姐穿衣那樣。所謂燕子壘窩，是說(shuō)學(xué)習(xí)要像燕子那樣重視積累；所謂老牛吃草，是說(shuō)學(xué)習(xí)要像老牛那樣及時(shí)地“反芻”，以鞏固知識(shí)；至于小姐穿衣嘛，是說(shuō)學(xué)習(xí)要像小姐穿衣那樣，該露的，必須要露出來(lái)——就是說(shuō)學(xué)習(xí)要注意學(xué)以致用，要善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到優(yōu)質(zhì)服務(wù)中來(lái)。
我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們?cè)跒樽晕覓甑脠?bào)酬創(chuàng)造完美未來(lái)的同時(shí)，也必須會(huì)為東方百貨創(chuàng)造極大的利潤(rùn)，成為推動(dòng)?xùn)|方百貨不斷發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
最終，我想以毛主席他老人家的教導(dǎo)來(lái)與大家共勉：
努力學(xué)習(xí)！天天向上！
多謝大家！
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我感覺(jué)非常的幸運(yùn)，能夠在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨與大家一起分享有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的一些感悟和認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)就像一杯濃濃的咖啡，是苦是甜，只要你能仔細(xì)品味，就能體會(huì)其真正內(nèi)涵。學(xué)習(xí)并不神秘，它成功或是失敗主要取決兩個(gè)方面，一個(gè)是學(xué)習(xí)的態(tài)度，另一個(gè)是學(xué)習(xí)的方法。
拿破侖·希爾曾講過(guò)這樣一個(gè)故事，對(duì)我們每一個(gè)人都極有啟發(fā)。一位叫做塞爾瑪?shù)呐颗惆檎煞蝰v扎在一個(gè)沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命到沙漠里去演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，天氣炎熱得無(wú)法忍受，身邊的人都不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，使她飽受孤獨(dú)。她非常難過(guò)，于是就寫信給父母，說(shuō)要丟開一切回家去。她父親的回信只有兩行字，這兩行字的信卻永遠(yuǎn)銘記在她心里，完全改變了她的生活。她父親這樣寫道：有兩個(gè)人從牢中的鐵窗望出去，一個(gè)看到的是地上的泥土，一個(gè)卻看到了天上的星星。塞爾瑪一遍遍地讀這封信，覺(jué)得非常慚愧。她決定要在沙漠中找到星星。心態(tài)的變化使得原本難以忍受的環(huán)境變?yōu)榱巳麪柆斄暨B忘返的天堂。
學(xué)習(xí)也是如此。各位同學(xué)，你是看到地上的泥土還是天上的星星，完全由取決于你的心態(tài)，請(qǐng)記住態(tài)度決定一切。當(dāng)我們能夠保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)將充滿了樂(lè)趣，我們必定會(huì)更樂(lè)意去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)上的各種困難、障礙和極限，釋放我們無(wú)限精彩的潛能，享受學(xué)習(xí)帶給我們的快感和成就感。
這在里我想和大家分享一下我自己的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，兩年前，我喜歡上了信息奧賽，迷戀起計(jì)算機(jī)編程。但是編程非常占用時(shí)間，而且基本上要靠自學(xué)；編程過(guò)程中需要的算法要涉及到高中甚至大學(xué)的一些數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)我來(lái)講有很大難度；同時(shí)作為一名女生，我的這一愛好并沒(méi)有得到父母的完全贊同，這一切，讓編程成為不是一件特別容易能堅(jiān)持下來(lái)的事情。但積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我一直對(duì)自己編程技能充滿期望，快樂(lè)地挑戰(zhàn)著自身的的極限，不懼怕任何困難與競(jìng)爭(zhēng)。積極樂(lè)觀的心態(tài)，也讓我去更關(guān)注正向的一面：全力支持和鼓勵(lì)我們的老師，無(wú)私傳授經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，和一同并肩戰(zhàn)斗信奧同學(xué)，這一切讓我備受鼓舞，充滿信心和希望。
欲勝人，先勝己。擁有了積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，就會(huì)擁有“天生我材必有用”的信心，擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力，擁有“直掛云帆及滄?！钡挠職?，去迎接學(xué)習(xí)征途上的風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才可能見到彩虹。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。所以正確的學(xué)習(xí)方法也同樣重要。
首先，我覺(jué)得我們應(yīng)該注重積累注重細(xì)節(jié)，要善于提出問(wèn)題，蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“我的聰明在于我的無(wú)知?！边@就要求我們頭腦中要多產(chǎn)生幾個(gè)問(wèn)號(hào)，多提幾個(gè)為什么。其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)歸類，舉一反三，不死記硬背。
勤奮是得進(jìn)步的必要條件。沒(méi)有人生下來(lái)就是天才，被稱為天才的偉人往往都是努力奮斗的結(jié)果。如果只靠聰明的頭腦而不努力，也決不會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。所以勤奮要求我們要抓緊時(shí)間，少說(shuō)廢話，努力奮斗；勤奮要求我們要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。
同學(xué)們，辯證法告訴我們：當(dāng)你選擇了積極和樂(lè)觀，也就選擇的勇氣和毅力；選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。那么就請(qǐng)用我們的積極與樂(lè)觀，用我們的智慧與熱情，勤奮與執(zhí)著，抓住這寶貴的每一天，讓我們懷著美好的希望，朝著既定的目標(biāo)，努力奮進(jìn)吧！
最后祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂(lè)！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們:大家晚上好!
今天 ,我作為我們年級(jí)367名準(zhǔn)高三學(xué)生中的一員,在進(jìn)入高三的前夕想與大家分享我在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到的,也許并不算什么好的經(jīng)驗(yàn)或是經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法,但是是我的一些真實(shí)的感受和體會(huì)。
首先,我認(rèn)為我們應(yīng)該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎(chǔ),我們的題目都是以教材為本。教材是基礎(chǔ),基礎(chǔ)打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因?yàn)榭荚嚳赡芸嫉矫恳粋€(gè)細(xì)節(jié)。所以書上的例題我都會(huì)認(rèn)真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來(lái)的人,至少在考試時(shí)會(huì)有底氣得多。
有時(shí)在晚自習(xí)做題目的時(shí)候會(huì)遇上一時(shí)半會(huì)兒解不出來(lái)的題目，想了很久也沒(méi)什么結(jié)果。其實(shí)，我說(shuō)的這些，還有老師同學(xué)平常說(shuō)的：該怎么學(xué)，大家心里都很清楚，卻總是做不到，這一點(diǎn)必須要克服。能夠在上課發(fā)覺(jué)自己走神時(shí)馬上把注意力集中起來(lái);在對(duì)做題厭倦時(shí)重新找回動(dòng)力與興趣;在定下計(jì)劃后堅(jiān)持完成，計(jì)劃每天背多少個(gè)單詞，做多少篇閱讀完形就一定要堅(jiān)持;有不懂的就一定要弄懂，切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說(shuō)說(shuō)而已，要身體力行地去做。對(duì)于這些東西我是有親身教訓(xùn)的。要做的事就一定要做，做的過(guò)程中也許還會(huì)有新方法、竅門的意外發(fā)現(xiàn)。
青春時(shí)期是人一生的春天，春天不播種，秋天就不會(huì)有收獲。離高三只有不到兩個(gè)月的時(shí)間了，馬上我們就要面臨高三的一場(chǎng)苦戰(zhàn)。我們既要面臨與本校復(fù)讀生的競(jìng)爭(zhēng)，還要面臨與長(zhǎng)沙市、與湖南省、乃至全國(guó)的不計(jì)其數(shù)的高手的競(jìng)爭(zhēng)。我們要面臨各方面的壓力，我們現(xiàn)在無(wú)法理解的壓力。我們要提前做好準(zhǔn)備。就像跑步，要達(dá)到一定的速度，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)加速的過(guò)程?，F(xiàn)在就是我們?cè)摷铀俚臅r(shí)候了，若現(xiàn)在還不加速，進(jìn)入高三后就會(huì)發(fā)現(xiàn)與別人的差距。與其到那時(shí)再后悔，不如現(xiàn)在就加速，開始爭(zhēng)分奪秒。
最后，我想說(shuō)的是：我既然選擇了這條路，我就會(huì)好好地走下去，認(rèn)真地走下去。我不想也不會(huì)給自己留下遺憾。
謝謝!
各位老師、同學(xué)，大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是——珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮?！伴茏尤チ耍性賮?lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我在讀朱自清的>時(shí)候，時(shí)間也正匆匆逝去。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天他在家讀書的時(shí)候來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等他睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是那個(gè)賊等啊等，就聽見曾國(guó)藩在翻來(lái)復(fù)去地讀同一篇文章——因?yàn)樗€沒(méi)有背出來(lái)。后來(lái)那賊實(shí)在等不下去了，跳出來(lái)憤怒地說(shuō)：“你這種水平還讀什么書?”然后把那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!這賊實(shí)在是聰明，至少比曾國(guó)藩要聰明，然而他只能成為賊，而曾國(guó)藩卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。為什么他們?cè)诔刹倪@條路上有這樣大的差異?我想一個(gè)詞語(yǔ)可以解釋——勤奮。但是勤奮不僅僅是一個(gè)名詞，更多的時(shí)候是一個(gè)動(dòng)詞：因?yàn)槊恳淮蔚某晒Χ家冻銎D辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
一二年級(jí)的同學(xué)，需要聽老師和家長(zhǎng)的話，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。三四年級(jí)的同學(xué)，要學(xué)會(huì)讀書，多讀書，多思考。五六年級(jí)的同學(xué)，特別是六年級(jí)的同學(xué)，很快就要升入中學(xué)，更是要加倍努力。語(yǔ)文上也要多讀書，數(shù)學(xué)上要多練習(xí)，英語(yǔ)更是要多花功夫，多花時(shí)間，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。我們六年級(jí)的英語(yǔ)是薄弱環(huán)節(jié)，一定要花更多的精力，把過(guò)去欠下的補(bǔ)回來(lái)。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自七（2） 班的白雅迪。今天我演講的題目是――我們?nèi)绾胃玫膶W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲！要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。
一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出很多倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。
那么，什么是勤奮呢？
首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)間。優(yōu)秀學(xué)生為什么能夠一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，其根本就在于：他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因?yàn)榍趭^，所以才能把握成功。
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣?；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇倒，他克服一切常人所無(wú)法想象的困難，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，終于成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jī)，是因?yàn)樗麤](méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅(jiān)持不懈，我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是是否有效率。效率是一種能力，也是一種習(xí)慣。怎樣才是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
我認(rèn)為：首先我們要習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問(wèn)題一定要在三思之后再去問(wèn)，這樣才能解決你真正的問(wèn)題。
其次，就是要提高上課的效率。當(dāng)然，不是說(shuō)整個(gè)聽課和學(xué)習(xí)時(shí)間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識(shí)要點(diǎn)。
最后一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題，在這一點(diǎn)上我只想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們的爸爸媽媽難道很愿意背井離鄉(xiāng)外出打工嗎？不，但他們又不得不外出掙錢養(yǎng)家糊口，竭盡全力來(lái)提高我們的生活水平。作為學(xué)生的我們同樣也不得不學(xué)，因?yàn)橹挥羞@樣才能提高我們的學(xué)習(xí)水平。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無(wú)悔！ 預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我演講的內(nèi)容是：如何更有效地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)很重是正常的。如何分配學(xué)習(xí)時(shí)間尤為重要。
在我看來(lái)，語(yǔ)文是最難學(xué)的學(xué)科。分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三部分，知識(shí)面廣。基礎(chǔ)題中，容易出錯(cuò)的音，成績(jī)，課文，需要背誦的相關(guān)單詞，最容易答對(duì)。這類問(wèn)題主要考察基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。判斷病句，語(yǔ)義連貫等稍微難一點(diǎn)的題，要做課外題，要學(xué)會(huì)解題。在閱讀題中，小閱讀相對(duì)簡(jiǎn)單，只要從文本中提取信息即可。另外兩個(gè)閱讀要多練習(xí)，增強(qiáng)理解能力，也要注意課外聲音的積累。作文要多積累好的單詞和句子，寫的要快。你為考試準(zhǔn)備更多優(yōu)秀的作文。
數(shù)學(xué)題最靈活。在平時(shí)的練習(xí)中，不要死記硬背，要學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題。做題的時(shí)候要小心，一定要背好各種公式，這些公式在考試中起著至關(guān)重要的作用。通常問(wèn)不出問(wèn)題，就留不到最后一次了。你要敢于提問(wèn)，假裝理解。
英語(yǔ)講究掌握單詞和語(yǔ)法，練習(xí)冊(cè)也很重要。我們應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)，記憶單詞和短語(yǔ)，加強(qiáng)筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解和第一次填空是課外題，要學(xué)以致用，看文章，注意單詞的形式。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要多關(guān)注自己不擅長(zhǎng)的科目，但不能忽視其他課程，否則會(huì)有進(jìn)步。
你擅長(zhǎng)的科目也要通過(guò)上一段樓梯來(lái)強(qiáng)化和爭(zhēng)取。上課要積極思考，多吸收。學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)事半功倍。每個(gè)人的情況不同，學(xué)習(xí)方法也因人而異。但是只要努力，怎么可能一無(wú)所獲呢？
祝大家成績(jī)進(jìn)步！
謝謝大家！
各位教師，各位同學(xué)：
早上好!今日我國(guó)旗下演講的題目是《崇尚學(xué)習(xí)，追求卓越》。
歌德以往說(shuō)過(guò)：“人不是光靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自我?！碑?dāng)代畫家范曾說(shuō)：“在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探索精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想?！眰ト?、大家深諳學(xué)習(xí)之要義。那就讓我們也做一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)的人。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“頭懸梁，錐刺股”。在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟。有人說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段，確實(shí)在理。聞雞起舞，披著晨星操練，伴著晨曦朗讀的是學(xué);夜深人靜，就著青燈，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生?！痹诎察o的課堂上，大腦思維不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，眼看、耳聽、手寫、心記，全神貫注，不得一絲松懈?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，學(xué)習(xí)中的苦中作樂(lè)也是另一番意味。每當(dāng)我們?nèi)〉昧颂岣?，有了提高，即將到達(dá)勝利的比，彼岸時(shí)，那喜悅倒真是無(wú)以言表。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立統(tǒng)一，我們要正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”。僅有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，享受到勝利者的無(wú)限歡樂(lè)。有哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當(dāng)作平地;慵懶的人，常把平地當(dāng)作高山。做一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)的人，像古往今來(lái)那些奮斗者一樣努力拼搏，即使瘦弱成一幅鏵犁，仍然以耕耘的姿態(tài)站在人生的巔峰。那些還在命運(yùn)路口徘徊不定的同學(xué)，不妨以此刻為契機(jī)，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中，縱有壓力，又何嘗不能化為動(dòng)力呢讓拼搏的活力流淌成河、澎湃成潮、洶涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，讓進(jìn)
取的人生壯觀成一處獨(dú)有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓銳意進(jìn)取成為學(xué)習(xí)、生活的主旋律，用知識(shí)來(lái)武裝自我，用品行豐滿自我，永遠(yuǎn)的追求卓越。
“學(xué)乃身之寶，儒為席上珍?！惫磐駚?lái)，許多世家，無(wú)非積德，天地間第一人品還是讀書。讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)的帆，，蕩起拼搏的槳，在知識(shí)的海洋里暢游，做一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)、追求卓越的人!
我的演講完畢，多謝大家!
本文將從多個(gè)角度對(duì)“有夢(mèng)想演講稿”進(jìn)行觀察和探討。一個(gè)人的理想越高尚，生活越清廉，當(dāng)我們參與大型活動(dòng)并需要發(fā)表演講時(shí)，準(zhǔn)備一份演講稿能夠幫助演講者更好地避免失言。在撰寫演講稿時(shí)，務(wù)必要有交流的思維方式。如果想要了解更多，請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀！
夢(mèng)想演講稿范文500字
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是趙城中心校，永樂(lè)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生孟璇馨。今天，我演講的題目是：《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》。我一直喜歡一首詩(shī)，它是美國(guó)作家蘭斯頓。休斯的《夢(mèng)》：緊緊抱著夢(mèng)想|要是夢(mèng)死亡|生活就是斷翅的鳥兒|再也不能飛翔。緊緊抱著夢(mèng)想|要是夢(mèng)想離開生活|就是荒蕪的土地被冰雪覆蓋。每當(dāng)我讀起這首詩(shī)，我就會(huì)熱血沸騰，全身充滿奮發(fā)向上的力量。
俄國(guó)作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"夢(mèng)想是指路明燈,沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有固定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活"。你們知道什么是夢(mèng)想嗎?夢(mèng)想就是我們未來(lái)的夢(mèng)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，夢(mèng)想是努力拼搏的人生方向，夢(mèng)想是催人奮發(fā)的前進(jìn)動(dòng)力。
記得在我剛上學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)可以管很多的小朋友.我輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，指揮他們打掃，多威風(fēng)啊!后來(lái)我參加了舞蹈班，看到老師優(yōu)美的舞姿，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家。當(dāng)我讀到周恩來(lái)"為中華之崛起而讀書"的故事時(shí)，我被他的愛國(guó)精神所感動(dòng)，我的夢(mèng)想就是像周恩來(lái)那樣，立志為中華崛起而努力奮斗。
去年，我有幸參加了第三屆"葉圣陶杯"，全國(guó)中小學(xué)生聽說(shuō)讀寫的決賽。當(dāng)踏入北京的時(shí)候，眼前的一切使我的心情無(wú)比激動(dòng)。當(dāng)我們坐著公共汽車緩緩駛?cè)氡贝笮ｉT時(shí)，我身上所有的細(xì)胞都開始沸騰了。頓時(shí)我覺(jué)得心目中的夢(mèng)想之花將要在這里開放，這不就是我要追求的目標(biāo)嗎?看著這雄偉的教學(xué)大樓，美麗的校園風(fēng)景，充滿濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，我心潮澎湃。我要上北大，我要成為這所最高學(xué)府的一名學(xué)生，我要在這里求學(xué)，在這里充實(shí)自己，發(fā)展自己，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基石，這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。
不過(guò)，我深深地懂得"寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)"。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦，而是充滿坎坷與荊棘。回顧中華五千年歷史，哪一個(gè)成就事業(yè)的偉人，不是經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗才成功的?司馬遷忍辱負(fù)重寫《史記》，完成這部史家之絕唱;周總理為中華之崛起而讀書，成就了自己和國(guó)家的輝煌;張海迪高位截癱，通過(guò)自己的努力自學(xué)成才，用夢(mèng)想譜寫生命的'贊歌;身高僅有150厘米的鄧亞平，憑著頑強(qiáng)拼搏的精神和驕人的成績(jī)， 實(shí)踐了自己"小個(gè)子也有大作為"的諾言。"千里之行，始于足下"夢(mèng)想并不是一句空話，作為新時(shí)代的少年兒童，我們要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定意志，腳踏實(shí)地把心中的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著翻天覆地的變化，六城同創(chuàng)加快了家鄉(xiāng)的發(fā)展速度，洪洞成了藍(lán)天碧水的美麗城市。心中的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就能報(bào)答家鄉(xiāng)人民，為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)出力出汗，我就能報(bào)效自己的祖國(guó)，為建設(shè)自己的祖國(guó)添磚加瓦。
"少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"，作為一名小學(xué)生，我們處在如花的年齡，祖國(guó)的未來(lái)靠我們，我們就要從小樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我們?nèi)松臒羲?，指引我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，譜寫人生的輝煌。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我愛幻想，我喜愛幻想。我經(jīng)?；孟?，有一天，我可以讓時(shí)光倒流、可以去熱帶雨林探險(xiǎn)、可以去美食世界、可以遨游世界……如果，真的有一天可以實(shí)現(xiàn)這些不可思議的事情，做什么都可以，我會(huì)讓這一天過(guò)的精彩而快樂(lè)。
如果，真的有這樣的一天，我會(huì)把人間變成沒(méi)有虛偽和做作的世界，每個(gè)人都是平等的，沒(méi)有貴賤之分。我會(huì)讓大家去用善良去幫助他人；用微笑去溫暖經(jīng)受挫折的人，讓他們從失敗的陰影里走出來(lái)，迎接光明，重新振作起來(lái)，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。我會(huì)把人間變成一個(gè)美好的世界。
如果，真的有這樣的一天，我會(huì)去暢游美食世界，把一切好吃的甜品統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)嘴里，把一切好吃的食物裝到萬(wàn)能口袋里，我會(huì)在美食世界里學(xué)做一切好吃的甜點(diǎn)，開一個(gè)西餅屋。
如果，真的有這樣一天，我會(huì)去卡通世界游玩，跟櫻桃小丸子玩耍；跟美琪、美雪、小藍(lán)姐姐、小千學(xué)習(xí)魔法；跟大耳朵胡圖圖學(xué)動(dòng)耳神功；和喜羊羊一起智斗灰太狼，和小灰灰一起玩?！?/p>
如果，真的有這樣的一天，我會(huì)和哈利·波特去遨游世界、幫助他人。去幫助無(wú)家可歸、饑餓的人，去幫助失學(xué)兒童，給他們建立一所高級(jí)學(xué)校；去一些貧困的國(guó)家，幫助他們發(fā)展；去韓國(guó)游玩，去吃辣炒年糕，去喝香蕉牛奶，吃韓式炸醬面……去日本游玩，勸導(dǎo)日本人不要再食用珍稀動(dòng)物鯨，不要再攻打一些國(guó)家；去還在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，讓他們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界充滿和平與希望，讓陽(yáng)光沐浴著世界每一個(gè)角落。
如果，真的有這樣的一天，我會(huì)去書的海洋遨游和暢想，我會(huì)和書中的人物一起玩耍、學(xué)習(xí)，和書中的人物共喜怒。我可以進(jìn)入書里面，和小海蒂、彼得一起去高山牧場(chǎng)；和安妮、黛安娜一起玩耍；和笑貓一起幫助他人，和二丫幫賣報(bào)老人賣報(bào)，和三寶一起幫助盲人；和花音一起在薔薇少女館幫助求助的少女。
如果，真的有這樣的一天，我會(huì)把這些不可思議的事情統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，讓世界充滿和平，讓人間變得更加美好！
一百年前，一位偉大的美國(guó)人簽署了解放黑奴宣言，今天我們就是在他的雕像前集會(huì)。這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬(wàn)在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來(lái)了希望。它的到來(lái)猶如歡樂(lè)的黎明，結(jié)束了束縛黑人的漫漫長(zhǎng)夜。
然而一百年后的.今天，黑人還沒(méi)有得到自由，一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)貧困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國(guó)社會(huì)的角落里，并且意識(shí)到自己是故土家園中的流-亡者。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于眾。
我并非沒(méi)有注意到，參加今天集會(huì)的人中，有些受盡苦難和折磨，有些剛剛走出窄小的牢房，有些由于尋求自由，曾早居住地慘遭瘋狂迫-害的打擊，并在警察暴行的旋風(fēng)中搖搖欲墜。你們是人為痛苦的長(zhǎng)期受難者。堅(jiān)持下去吧，要堅(jiān)決相信，忍受不應(yīng)得的痛苦是一種贖罪。
讓我們回到密西西比去，回到阿拉巴馬去，回到南卡羅萊納去，回到佐治亞去，回到路易斯安那去，回到我們北方城市中的貧民區(qū)和少數(shù)民族居住區(qū)去，要心中有數(shù)，這種狀況是能夠也必將改變的。我們不要陷入絕望而不能自拔。
朋友們，今天我對(duì)你們說(shuō)，在此時(shí)此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)是深深扎根于美國(guó)的夢(mèng)想中的。
我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國(guó)家會(huì)站立起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦：我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的;人人生而平等。
我夢(mèng)想有一天，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼。
我夢(mèng)想有一天，甚至連密西西比州這個(gè)正義匿跡，壓迫成風(fēng)，如同沙漠般的地方，也將變成自由和正義的綠洲。
我夢(mèng)想有一天，我的四個(gè)孩子將在一個(gè)不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)判他們的國(guó)度里生活。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，阿拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變，盡管該州州長(zhǎng)現(xiàn)在仍然滿口異議，反對(duì)聯(lián)邦法令，但有著一日，那里的黑人男孩和女孩將能夠與白人男孩和女孩情同骨肉，攜手并進(jìn)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)有希望。
俞洪敏也有自己的夢(mèng)想，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，他兩次高考失敗，但他并沒(méi)有氣餒，奮力拼搏，從失敗中反彈回來(lái)，終于，高考三年，夢(mèng)圓北大。
我想到了這樣一個(gè)故事：一位好心的老人，在草地上看到一只蝴蝶蛹，便把它帶回家精心保護(hù)起來(lái)。過(guò)了幾天，蛹里的幼蝶拱破了一道縫，可掙扎了很久總出不來(lái)，老人急了，便為他做了個(gè)“手術(shù)”：用剪刀將蛹剪開，幫助蝶蛻殼而出，蝶是出來(lái)了，但幼蝶是病態(tài)的，翅膀干癟無(wú)力，總也飛不起來(lái)，不久就夭折了。這時(shí)，老人才明白，原來(lái)幼蝶必須經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎直到雙翅足夠強(qiáng)壯是，才能破繭而出，這是它生命的一個(gè)過(guò)程，缺少了這個(gè)過(guò)程，它就喪失了生命力。
我想：人生就像蝶一樣，要經(jīng)過(guò)努力奮斗才能破繭而出，只有在失敗和挫折中把羽翼練得堅(jiān)硬了、豐滿了才能向著夢(mèng)想展翅高飛。
古今中外奮斗拼搏、勤學(xué)苦讀的例子枚不勝舉：匡衡鑿壁借光、車胤囊螢夜讀、司馬光警枕勵(lì)志、孔夫子韋編三絕。西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷身受宮刑、忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書，完成了千古《史記》，給后人留下一筆寶貴的財(cái)富……
這些足以說(shuō)明：一個(gè)人的成功不是偶然的，是通過(guò)艱苦奮斗拼搏出來(lái)的。
理想的階梯屬于不懈奮斗、迎難而上的人！
相信奮斗的力量，因?yàn)閵^斗可以改變命運(yùn)，奮斗可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是讓人前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想是人們對(duì)一種美好愿望的追求；夢(mèng)想是能讓人們振作起來(lái)的力量……
任何一個(gè)夢(mèng)想，你在實(shí)現(xiàn)它之前，要付出努力，付出代價(jià)。
跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟，一個(gè)十三歲的孩子。卻在這生命最旺盛的時(shí)候去接受常人難以想象的艱苦訓(xùn)練。每天上午兩個(gè)小時(shí)頂著火辣辣的太陽(yáng)進(jìn)行枯燥的長(zhǎng)跑，在椅子上做十五分鐘的跳傘基本動(dòng)作。我們連兩分鐘都堅(jiān)持不了，十五分鐘，需要多大的毅力?。?/p>
記得在我很小的時(shí)候，我便喜歡上了童話故事，仿佛自己就是作家筆下那位美麗善良的公主。而時(shí)間總會(huì)讓人改變，長(zhǎng)大后，我不再愛翻看那些童話書了，而是喜歡上了小說(shuō)。不管長(zhǎng)篇還是短篇的，我都愛看。書中的語(yǔ)句幽默有趣而不失風(fēng)雅。從此，我幼小的心靈便萌生出一個(gè)念頭：長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)作家！我一定要用筆寫出很多優(yōu)美的文章?？墒牵穳?mèng)的過(guò)程不可能總是一帆風(fēng)順的。愛看書的我在寫作上經(jīng)常遇到困難，有時(shí)候心里想的卻無(wú)法用詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這可能是和我平時(shí)看書不仔細(xì)有關(guān)。我從書中、報(bào)刊中也了解到，有時(shí)候一個(gè)人在他好不容易寫出一本他自己滿意的作品，當(dāng)作者自信滿滿的把稿子交到出版社時(shí)，卻被出版社毫不留情的退回來(lái)，這時(shí)，他心里該有多么的沮喪??！當(dāng)一名作家，還得耐得住寂寞，在他寫不出好的文章時(shí)，沒(méi)有人會(huì)來(lái)安慰，這時(shí)候的就必須冷靜下來(lái)、認(rèn)真思考。
雖然現(xiàn)在我的作家夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但我也知道，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想去努力，堅(jiān)持多讀多寫，將來(lái)的我就是一名優(yōu)秀的作家！
第一次知道綠蘿這種植物，源于兩年前，那時(shí)我還一個(gè)剛出大學(xué)校園的澀澀小生，剛進(jìn)那家公司第一眼，我就被這個(gè)不大的辦公司里無(wú)處不在的綠蘿所吸引，它郁郁深深的藤蔓圍繞著公司里一切能讓它依靠的東西倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著。青翠欲滴的葉子散放著無(wú)言的生命力。
沒(méi)想到得是，在xx，我又看到了我喜歡的綠蘿，這次不是幾盆，是幾十盆乃至更多。那算不上富麗堂皇，但無(wú)處不在展現(xiàn)著這家公司“簡(jiǎn)單務(wù)實(shí)”內(nèi)涵的大廳的回廊里，這些富有生命力的綠蘿，從高達(dá)7,8米得高空垂下它那風(fēng)情萬(wàn)種的藤蔓，仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著這個(gè)擁有了XX年歷史的企業(yè)所走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨以及他對(duì)未來(lái)所承載的的期望與夢(mèng)想。
xx是一家有夢(mèng)想的企業(yè)，而且是夢(mèng)想長(zhǎng)青的企業(yè)，就像這綠蘿一樣，有夢(mèng)想一切皆有可能。工業(yè)化進(jìn)程為人類社會(huì)帶來(lái)成就的同時(shí)，生態(tài)危機(jī)也日益嚴(yán)峻。尊重生命、尊重自然、綠色、低碳、環(huán)保、節(jié)能已成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵詞。xx創(chuàng)能科技的產(chǎn)品定位、研發(fā)方向、企業(yè)責(zé)任符合了人類社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，順應(yīng)了節(jié)能環(huán)保、資源再生、能源創(chuàng)造、住宅產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展理念
1998年xx帶著夢(mèng)想在杭州正式投產(chǎn)了
XX年xx走進(jìn)上海，在這長(zhǎng)達(dá)五年的時(shí)間里，xx懷揣著自己的夢(mèng)想，儲(chǔ)蓄能量，完善管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)
XX年百年奧運(yùn)再次向我們招手，xx成功的抓住這一機(jī)遇，將產(chǎn)品的運(yùn)用在奧體中心曲棍球場(chǎng)和奧體中心體育場(chǎng)上這些雄偉的建筑上，讓全世界人看到xx的實(shí)力。
XX年世博會(huì)在上海拉開序幕，xx再次為這個(gè)全民族為之驕傲的活動(dòng)添磚墊瓦，xx再次成功拿到世博外墻翻新的項(xiàng)目，充分證明我們的產(chǎn)品經(jīng)得起世界浪潮的敲打。
李總曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：做趨勢(shì)才有未來(lái)，在xx創(chuàng)能科技的平臺(tái)上，以xx成品板、xx創(chuàng)能板和未來(lái)四系產(chǎn)品為載體，xx正在從事一項(xiàng)造福人類的偉大事業(yè)。我們對(duì)此充滿信心并執(zhí)著追求。xx創(chuàng)能科技也承載更多xx人的夢(mèng)想，并把這一夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成強(qiáng)勁動(dòng)力、形成公司發(fā)展的巨大合力。企業(yè)的發(fā)展離不開資金、人才和技術(shù)。xx創(chuàng)能科技高速發(fā)展的客觀現(xiàn)狀和行業(yè)龍頭的戰(zhàn)略定位，需要我們借助資本市場(chǎng)之力為公司后續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)勁支持，需要我們有足夠的包容心培養(yǎng)、引進(jìn)大量有扎實(shí)基本功、有創(chuàng)業(yè)激情、有責(zé)任心的各方面人才，這是保持企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展動(dòng)力的源泉之一。
而作為人力資源部，我們的核心任務(wù)就是把人才管理好。如果把公司比做一株永遠(yuǎn)長(zhǎng)青的綠蘿，那么人力資源部就扮演著綠蘿生長(zhǎng)的園藝師的角色，我們負(fù)責(zé)根據(jù)公司發(fā)展的戰(zhàn)略要求，把合適的人請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)培訓(xùn)讓他們更好的了解xx，勝任工作，通過(guò)績(jī)效管理激發(fā)他們的工作熱情與工作效率，與他們建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系，讓每一位員工都能成為這綠蘿茁壯成長(zhǎng)的肥沃土壤和養(yǎng)料，讓這株綠蘿生生不息，永遠(yuǎn)長(zhǎng)青。
xx的發(fā)展同時(shí)對(duì)我們各級(jí)管理者的經(jīng)營(yíng)管理理念和水平提出了嚴(yán)峻考驗(yàn)，如何適應(yīng)現(xiàn)代公司法人治理結(jié)構(gòu)，如何改善提升公司決策和管理機(jī)制，如何對(duì)公司資源進(jìn)行優(yōu)化配置，如何實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理等一系列問(wèn)題都需要我們學(xué)習(xí)領(lǐng)悟和貫徹執(zhí)行。我們的責(zé)任很大，肩上的擔(dān)子很重。這需要我們每一個(gè)xx人發(fā)揚(yáng)勇于突破自我、敢于成就夢(mèng)想的精神，踐行我們美好的愿景。
曾經(jīng)有位朋友告訴我：綠蘿在熱帶地區(qū)的語(yǔ)言里是“幸福的守望”意思，那么，這些綠蘿是不是也就承載了了xx：讓每一個(gè)在xx或者曾經(jīng)在xx的人引以為豪的里程碑”的理念，承載了xx讓每一位在xx工作的人都擁有幸福感的期望呢？
屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，xx在未來(lái)的道路上也將風(fēng)雨無(wú)阻，一路前行，我相信，xx能行，基業(yè)長(zhǎng)青!
xx，我們與你同行！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的學(xué)生xx，今天我很開心能跟大家在這聊聊關(guān)于夢(mèng)想的事情。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想對(duì)一個(gè)來(lái)說(shuō)有多重要？可能你們心里還沒(méi)有準(zhǔn)數(shù)，魚兒沒(méi)有夢(mèng)想它就只能一直留在池塘里，有了夢(mèng)想的它才會(huì)想著順著溪流努力的游進(jìn)大海；雛鷹沒(méi)有夢(mèng)想，他就只能摔死、餓死，有了夢(mèng)想的它才會(huì)奮力的拍打自己的羽翼，飛向廣闊的天空；一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么注定他一生都將會(huì)是碌碌無(wú)為的。
袁隆平爺爺如果他沒(méi)有“禾下乘涼夢(mèng)”，如今就不會(huì)有雜交水稻之父；如果鄧稼先爺爺沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我們國(guó)家就不會(huì)有屬于我們自己的原子彈以及氫彈……因?yàn)閴?mèng)想才成就事例太多了，的確他們的夢(mèng)想都太偉大了，不是現(xiàn)在的我們可以達(dá)到的，但是夢(mèng)想是不分貴賤的，只要你有夢(mèng)想，你在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，那么你就是渾身散發(fā)著光芒的人。當(dāng)然我們要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，先好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備知識(shí)是我們的第一步，如果你學(xué)習(xí)好，你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上都會(huì)少很多的坎坷，少很多的磨難，這一點(diǎn)是肯定的，比如說(shuō)鄧稼先爺爺，如果他只是一個(gè)連字都不認(rèn)識(shí)的人，面對(duì)那么多設(shè)計(jì)圖，那么多精密的數(shù)據(jù)，他的兩彈強(qiáng)國(guó)夢(mèng)也就只能是夢(mèng)想了，永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我們的夢(mèng)想要建立在一定的基礎(chǔ)上，如果自己沒(méi)有那個(gè)基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)就一定能達(dá)到，這是肯定的事情。
我的夢(mèng)想并不是很偉大，我的夢(mèng)想只不過(guò)是當(dāng)一個(gè)老師而已，一個(gè)跟我班主任一個(gè)普普通通的老師而已，我的這個(gè)夢(mèng)想很大程度都是受到了他的影響，在我爸媽問(wèn)我以后想干什么的時(shí)候，我是迷茫的，但是我能清楚的感覺(jué)到，班主任在上課時(shí)的那種放松、愉悅的狀態(tài)，因?yàn)樗鲋矚g的事情，他在教書育人，他腦袋里的知識(shí)在不斷發(fā)揮著作用，影響著一屆又一屆的學(xué)生們，所以我也想成為像他這樣的人，我一直都在往哪個(gè)方向努力著，首先我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好，這樣我才能考上能為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的學(xué)?！獂x師范學(xué)校，并且我也一直在注意著我的普通話，因?yàn)槲抑缽男∈窃谵r(nóng)村長(zhǎng)大的，一直都是說(shuō)著方言，所以我的普通話是有一定的不標(biāo)準(zhǔn)的，作為一個(gè)老師這可是很關(guān)鍵的事情，一次次的自我糾正，我努力的克服著阻礙我的任何困難，夢(mèng)想它會(huì)給人一份信念，在你想要放棄的時(shí)候，給予你力量。
同學(xué)們，希望大家都能在以后早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的人生多姿多彩。
我的人生剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽，我一定要精；理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想；從小，看見村莊里高高低低的房屋，木房，土房，磚房；設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)作品能為我們的生活增添色彩,為我們生；這里我還要說(shuō),我們不是以自身的審美觀而定格的。
在未實(shí)現(xiàn)理想之前,我要做好充足的準(zhǔn)備,為我的人生進(jìn)行設(shè)計(jì),為我的理想奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)取做一名出色的設(shè)計(jì)師,為世界增添色彩,受到大眾的青睞.
我認(rèn)為一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備以下幾方面的能力：
1、良好的個(gè)人素質(zhì)，比如說(shuō)你的文化底蘊(yùn)。我覺(jué)得作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，應(yīng)該了解至少是中國(guó)的歷史，從室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展史的角度來(lái)看，任何設(shè)計(jì)的發(fā)展都是和歷史的發(fā)展密不可分的，尤其是和那些達(dá)官貴族的榮辱興衰有著直接的關(guān)系，這樣的事實(shí)隨處可舉，這里不贅述。只有了解了歷史，才能真正的了解設(shè)計(jì)發(fā)展的真諦。另外，多了解一些姊妹藝術(shù)的知識(shí)，裝修設(shè)計(jì)是一門綜合的設(shè)計(jì)學(xué)問(wèn)，它是多方面藝術(shù)的綜合，所以對(duì)其他姊妹藝術(shù)的知識(shí)了解的越多，越有助于啟發(fā)你的靈感，才有更多的創(chuàng)作激情。
2設(shè)計(jì)的最終目的是讓別人（客戶或甲方）了解并同意你的設(shè)計(jì)，表達(dá)設(shè)計(jì)的方法一方面是各類的效果圖（草圖、手繪圖以及電腦效果圖等）和你的口述表達(dá)。前者需要你掌握各種表現(xiàn)技法，而后者則需要你具有良好的溝通和說(shuō)服能力，這種能力除了天生的個(gè)人性格決定外，還需要你了解一些客戶心理學(xué)方面的知識(shí)，比如說(shuō)你不能跟一個(gè)農(nóng)民去講意大利文藝復(fù)興的藝術(shù)。
3、優(yōu)秀的設(shè)計(jì)水平。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)水平來(lái)自于以下幾方面：
（1）扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
（2）對(duì)理論知識(shí)的良好把握
（3）合理的工作流程和工作習(xí)慣
（4）經(jīng)典設(shè)計(jì)合理的借鑒
（5）實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的積累。
我認(rèn)為具備了以上幾方面的能力是成為一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)。
成功的設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾點(diǎn)： A、強(qiáng)烈敏銳的感受能力 B、發(fā)明創(chuàng)造的能力 C、對(duì)作品的美學(xué)鑒定能力 D、對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力 E、具備全面的專業(yè)智能
現(xiàn)代設(shè)計(jì)師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識(shí)；必須是具有創(chuàng)新精神知識(shí)淵博、敏感并能解決問(wèn)題的人，應(yīng)考慮社會(huì)反映、社會(huì)效果，力求設(shè)計(jì)作品對(duì)社會(huì)有益，能提高人們的審美
能力，心理上的愉悅和滿足，應(yīng)概括當(dāng)代的時(shí)代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。起碼你應(yīng)當(dāng)明白，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師有他們“自己”的手法、清晰的形像、合乎邏輯的觀點(diǎn)。
設(shè)計(jì)師一定要自信，堅(jiān)信自己的個(gè)人信仰、經(jīng)驗(yàn)、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度面對(duì)，不為個(gè)性而個(gè)性，不為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)。作為一名設(shè)計(jì)師，必須有獨(dú)特的素質(zhì)和高超的設(shè)計(jì)技能，即無(wú)論多么復(fù)雜的設(shè)計(jì)課題，都能通過(guò)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用心思考，反復(fù)推敲，汲取消化同類型的優(yōu)秀設(shè)計(jì)精華，實(shí)現(xiàn)新的創(chuàng)造。
設(shè)計(jì)的提高必修在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中進(jìn)行，設(shè)計(jì)師的廣泛涉獵和專注是相互矛盾又統(tǒng)一的，前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉，后者是工作的態(tài)度。好的設(shè)計(jì)并不只是圖形的創(chuàng)作，他是中和了許多智力勞動(dòng)的結(jié)果，涉獵不同的領(lǐng)域，擔(dān)當(dāng)不同的角色，可以讓我們保持開闊的視野，可以讓我們的設(shè)計(jì)帶有更多的信息。在設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵的是意念，好的意念需要學(xué)養(yǎng)和時(shí)間去孵化。設(shè)計(jì)還需要開闊的視野，使信息有廣闊的來(lái)源，觸類旁通是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的重要特點(diǎn)之一，藝術(shù)之間本質(zhì)上是共通的，文化與智慧的不斷補(bǔ)給是成為設(shè)計(jì)界長(zhǎng)青樹的法寶。
有個(gè)性的設(shè)計(jì)可能是來(lái)自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色的設(shè)計(jì)思想，民族性和獨(dú)創(chuàng)性及個(gè)性同樣是具有價(jià)值的，地域特點(diǎn)也是設(shè)計(jì)師的知識(shí)背景之一。未來(lái)的設(shè)計(jì)師不再是狹隘的民族主義者，而每個(gè)民族的標(biāo)志更多的體現(xiàn)在民族精神層面，民族和傳統(tǒng)也將成為一種圖式或者設(shè)計(jì)元素，作為設(shè)計(jì)師有必要認(rèn)真看待民族傳統(tǒng)和文化。
其實(shí)做一個(gè)設(shè)計(jì)師需要學(xué)的許多許多，任何時(shí)候你都不能說(shuō)自己已經(jīng)對(duì)某個(gè)領(lǐng)域完完全全的掌握了，就像一幅油畫你永遠(yuǎn)都不可能將之畫完一樣。
總之設(shè)計(jì)這個(gè)東西，也是個(gè)積少成多的過(guò)程，更重要的也是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。
作為一名剛進(jìn)入設(shè)計(jì)師學(xué)堂的學(xué)生，怎樣才能讓自己學(xué)到更多，做得更好。
室內(nèi)設(shè)計(jì)師分家裝設(shè)計(jì)與公裝設(shè)計(jì)這兩方面不一樣
家裝設(shè)計(jì)：第一步，你要學(xué)會(huì)看CAD圖紙，繪制CAD圖紙 第二步，你要懂家裝材料，工藝，量房，預(yù)算，
第三步，要了解家裝設(shè)計(jì)方案，顏色搭配等
第四步，要懂客戶溝通技巧，談單技巧這點(diǎn)比較重要
第五步，要能做效果圖最好
一個(gè)成功的設(shè)計(jì)師就是懂得生活，你要知道怎么樣去生活才能知道要如何去規(guī)劃別人的生活，因?yàn)樵O(shè)計(jì)就是規(guī)劃生活，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，你都沒(méi)住過(guò)5星期酒店，都不知道酒店應(yīng)該配置什么，情況如何，你怎么設(shè)計(jì)酒店尼，所以，首先你要學(xué)會(huì)各式各樣的生活，
其次就要學(xué)材料和工藝，了解最新材料，最新的做法，設(shè)計(jì)一樣?xùn)|西，必須知道如何施工，用什么材料，大概有多少方法可以做到，這是設(shè)計(jì)師必須擁有的
第三就是要提高審美，多看看權(quán)威的書刊，看看別人都在怎么做， 作為一名成功的設(shè)計(jì)師，如果沒(méi)有堅(jiān)毅的性格，勇于創(chuàng)新的思路。不斷上進(jìn)的進(jìn)取。那也只能是半途而廢。無(wú)論是正在為成為合格設(shè)計(jì)師的人還是已經(jīng)成為設(shè)計(jì)師的人都是如此。已經(jīng)上班的設(shè)計(jì)師半路轉(zhuǎn)行很多，歸其原因還是缺乏進(jìn)取的精神，隨波逐流固守止步，最終在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。而那些一直不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的人才能走到最后。也希望選擇學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)想成為設(shè)計(jì)師的人能謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)變、理性思考、與眾不同、持之以恒，方能脫穎而出。
夢(mèng)想演講稿 篇6
同學(xué)們，我們都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但如果夢(mèng)想不付諸行動(dòng)，都只能是一個(gè)美好的幻影。因此，我們要有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些問(wèn)題和困惑，但是我希望大家不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓自己的美好理想落空。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就只有一步之遙；如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中有沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有上下求索。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。一位哲人說(shuō)，夢(mèng)想是用來(lái)被追逐的，而不是用來(lái)被幻想的。同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便只顧風(fēng)雨兼程！讓我們腳踏實(shí)地，披荊斬棘，共同打造美好的明天！
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我要演講的主題是“愛國(guó)愛校，放飛夢(mèng)想”。
愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。
歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國(guó)的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
愛校，就是溫柔對(duì)待學(xué)校。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。學(xué)校愛我們，我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻?，我們就有?zé)任、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。當(dāng)你漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，你會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現(xiàn)； 不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現(xiàn)； 見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問(wèn)聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛校的表現(xiàn)。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭。，老師是和藹可親的長(zhǎng)輩，同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。 學(xué)校，這里是放飛夢(mèng)想的地方！這里是孕育人才的搖籃！ 也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來(lái)，力量將會(huì)無(wú)窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們?cè)倩厥酌利惖哪感＃覀兙涂梢詿o(wú)悔的說(shuō)：我無(wú)愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，放飛夢(mèng)想，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。同學(xué)們，讓我們一起愛國(guó)愛校，放飛夢(mèng)想，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為美麗的校園而展翅高飛，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
紛紛冬雪中，是什么給了種子破殼的啟示？是春風(fēng)。
茫茫林海中，是什么給了小樹成長(zhǎng)的力量？是陽(yáng)光。
漫漫黑夜中，是什么給了船兒前進(jìn)的力量？是燈塔。
同學(xué)們，如果把我們比喻為人生四季的“種子”，人間森林中的“小樹”和歷史長(zhǎng)河中的“船兒”，那么請(qǐng)你們想一想，是什么給你們帶來(lái)春天的希望，是什么賜予你們生長(zhǎng)的力量，又是什么給你們指引前進(jìn)的方向？
這些問(wèn)題都有一個(gè)相同的答案，那就是“夢(mèng)想”。
夢(mèng)想如此美好，但如果怒依靠奮斗去實(shí)現(xiàn)，就只能是空想、幻想。正如果園里的'蘋果樹需要經(jīng)過(guò)果農(nóng)的修枝剪葉，翻土施肥才能開花結(jié)果一樣，扎根生活土壤中的夢(mèng)想之花，也需要依靠我們的奮斗，才能解除碩果。正如圖紙上的游樂(lè)園，需要工匠一磚一瓦地建設(shè)才能變成真正的樂(lè)園一樣，存在頭腦中的夢(mèng)想花園，也需要依靠我們的親歷親為，才能走出圖紙，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不去奮斗，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想就會(huì)成為幻想！
讓我們放飛屬于自己的夢(mèng)想，展翅翱翔！
謝謝。
今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我道路不迷茫;夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，給予我希望不放棄;夢(mèng)想是沮喪時(shí)的擁抱，鼓勵(lì)我堅(jiān)持不氣餒……夢(mèng)想給予我們每個(gè)人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個(gè)人夢(mèng)想，為祖國(guó)添彩!
作為當(dāng)代的小學(xué)生，身為鮮艷的花朵、初 升的太陽(yáng)的我們的中國(guó)夢(mèng)是什么呢?而我們又敢不敢夢(mèng)呢?答案是肯定的，我也有我自己的夢(mèng)想，大家想知道是什么嗎?
我的夢(mèng)想是成為一名技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦，讓雙目失明的女孩重見陽(yáng)光的絢麗，讓瀕臨死亡邊緣的病人重獲新生。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名正直無(wú)私的法官，懲治邪惡，英勇無(wú)比，視人民的利益高于一切。
我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心，人人都來(lái)“ 光盤”行動(dòng)，人人都來(lái)治理“霧霾”……
我有夢(mèng)，人人都有夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是中華民族的復(fù)興夢(mèng)，是炎黃子孫的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。是的，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!作為小學(xué)生，我們要做的就是好好學(xué)習(xí)，不斷豐滿自己的羽翼，充實(shí)自己的大腦，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，掌握更多的技能。同學(xué)們，為中華崛起而努力吧!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，一起描繪“中國(guó)夢(mèng)”，點(diǎn)亮“中國(guó)夢(mèng)”!
謝謝大家!
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
晚上好！我今天演講的主題是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)去為自己的夢(mèng)想而努力，奮斗，去拼搏。因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才有趣，才能更加積極向上。我的夢(mèng)想是一名人民教師，我一直在為這個(gè)夢(mèng)想努力。
在上幼兒園的時(shí)候，看見阿姨站在講臺(tái)上，真的是好威風(fēng)，好神奇，可以讓全班的小朋友都聽她的話。那時(shí)候，最大的夢(mèng)想就是當(dāng)教師。小學(xué)的時(shí)候，第一次知道老師這個(gè)詞語(yǔ)，看見老師在辦公室里穿梭，就覺(jué)得當(dāng)老師真好，不用背書，不用考試。上初中的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)當(dāng)老師真的好幸苦，需要那么多的精力和時(shí)間來(lái)教書育人，第一次了解了教師這個(gè)職業(yè)的神圣。從小到大，教師一直都是我心中的夢(mèng)想，從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。
我也想成為一名辛勤的園丁，成為一名對(duì)社會(huì)用幫助的人。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，放飛自己的夢(mèng)想，尋找屬于自己的明天！
謝謝大家！
讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。無(wú)論如何，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。不要屏棄，即便遭遇打擊和挫折。
很高興來(lái)到這所大學(xué)。這真是一個(gè)特別的地方。我剛才到處看了一下，這是一個(gè)很棒、很棒的地方。祝賀你們能到這么好的大學(xué)學(xué)習(xí)。
上一次我來(lái)中國(guó)是五年前，當(dāng)時(shí)是來(lái)宣傳我的電影。他們?cè)谶@里舉辦了一個(gè)電影節(jié)，名叫“阿諾德·施瓦辛格電影節(jié)”。我記得他們?cè)谝恢軙r(shí)間內(nèi)放映了我所有的電影——要知道，這是很難得的——他們還通過(guò)電視臺(tái)播放了這些影片。但是我們當(dāng)時(shí)來(lái)這里還有另一項(xiàng)任務(wù)，就是宣傳特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，它專為幫助智障人士而設(shè)立。所以上一次我來(lái)是有兩個(gè)目的。
但是這一次我的身份是加利福尼亞州州長(zhǎng)，代表加利福尼亞人民。我們來(lái)了一個(gè)貿(mào)易代表團(tuán)，看看怎樣才能擴(kuò)大與貴國(guó)的商業(yè)合作，并且相互幫助，因?yàn)榧永Ｄ醽喪且粋€(gè)飛速發(fā)展的州，中國(guó)是一個(gè)飛速發(fā)展的國(guó)家，我們?cè)诤芏喾矫娑寄芟嗷ズ献鳌?/p>
但是，我不想錯(cuò)過(guò)今天來(lái)這里與年輕人交談的機(jī)會(huì)。其實(shí)，你們是中國(guó)最優(yōu)秀的青年。所以能來(lái)到清華大學(xué)是我的榮幸，我很榮幸能受到邀請(qǐng)。
我閱讀了一些關(guān)于清華歷史的資料，了解到其實(shí)這所學(xué)校最初是為了培養(yǎng)學(xué)生去美國(guó)的大學(xué)深造而設(shè)立。我還知道，自從“9·11”事件以來(lái)，去美國(guó)大學(xué)留學(xué)的難度越來(lái)越高，因?yàn)楝F(xiàn)在你們需要填寫一大堆資料，要得到簽證，這非常復(fù)雜，你們必須等待比以前長(zhǎng)得多的時(shí)間才能成行。但是聽我說(shuō)，情況已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。我聽說(shuō)限制已經(jīng)有所緩和，得到簽證的難度降低了。我年輕的中國(guó)朋友，我想告訴你們，即便你們未曾受到任何美國(guó)人的邀請(qǐng)，現(xiàn)在我就以私人身份邀請(qǐng)你們。我想熱度邀請(qǐng)你們所有人前去美國(guó)，特別是去加利福尼亞，因?yàn)槟鞘菚r(shí)尚之都。加利福尼亞是最好的地方。
請(qǐng)前去訪問(wèn)，我們會(huì)歡迎你們。我邀請(qǐng)你們所有人去旅游，去見見美國(guó)人民，去我們的大學(xué)深造，希望有一天你們會(huì)去那里做生意，或者可能是定居。不論你是什么目標(biāo)，我們都永遠(yuǎn)歡迎。畢竟，我們不要忘記，美國(guó)是充滿機(jī)遇的國(guó)度。不論是對(duì)于我這樣的奧地利人，還是中國(guó)人，都是如此。記住這一點(diǎn)。
據(jù)我所知，本世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)也在不斷孕育著機(jī)會(huì)，日新月異。你們是這所偉大的學(xué)校的學(xué)生，也是崛起的中國(guó)的公民，我相信你們?cè)谥袊?guó)也會(huì)擁有美好的未來(lái)。
今天，我想與你們聊聊夢(mèng)想，對(duì)于你們未來(lái)的夢(mèng)想，對(duì)于這個(gè)國(guó)家夢(mèng)想。我想與你們聊聊夢(mèng)想，因?yàn)槲宜坪跏且粋€(gè)夢(mèng)想學(xué)者，我實(shí)現(xiàn)了自己的許多夢(mèng)想。所以讓我向你們講述我的故事，講述我如何開始我的職業(yè)生涯。我認(rèn)為這個(gè)故事與你們，也與中國(guó)有些許關(guān)聯(lián)。
一開始我是個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員。我一直喜歡舉重和健美。當(dāng)我第一次抓起杠鈴，穩(wěn)穩(wěn)握住，并高舉過(guò)頭頂，我就一直享受這份愉悅，我知道這就是我要做的事情;我喜愛舉重，這將是我要做的事情。我要從事舉重和健美運(yùn)動(dòng)。
我記得自己的第一次真正的訓(xùn)練。我老家在奧地利，離我們村莊八英里遠(yuǎn)的地方有一座體育館，我騎車過(guò)去。在那里訓(xùn)練了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)半小時(shí)后你要停下來(lái)休息，否則身體會(huì)酸痛。但是半小時(shí)后我看著自己的身體，什么事也沒(méi)有。我說(shuō)：“我還是再練半小時(shí)吧。”所以我舉了更多。我的力量沒(méi)有增強(qiáng)，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)肌肉隆起，或者類似的事情。于是我又練了半小時(shí)，之后又是半小時(shí)，再之后又是半小時(shí)，共計(jì)兩個(gè)半小時(shí)。
兩個(gè)半小時(shí)之后，我離開了體育館，騎車回家。雖然他們告訴我不應(yīng)該練那么久，否則身體會(huì)酸痛。騎了一英里之后，我感覺(jué)身體發(fā)麻，再也握不住自行車把手，摔了下來(lái)掉進(jìn)路邊的溝里。爬起來(lái)后我試圖再騎。騎了幾碼之后我又摔下了車。我又試了三四次，但就是沒(méi)法騎車，因?yàn)槲业纳眢w已經(jīng)麻木了，我的腿像面條一樣打顫。
第二天早晨起床后，我渾身酸痛，甚至沒(méi)法舉起手臂梳頭。我不得不讓我媽媽幫我梳頭，你們知道那有多么尷尬。但你們知道嗎?我學(xué)到了非常重要的一課，那就是痛苦意味著進(jìn)步。痛苦就是進(jìn)步。每一次訓(xùn)練之后我的肌肉都酸痛不已，但我知道那是它們?cè)谏L(zhǎng)，變得更加強(qiáng)壯。
我認(rèn)為這是現(xiàn)實(shí)生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在堅(jiān)持兩三年艱苦訓(xùn)練之后，我的形體和力量都發(fā)生了改變。我從中學(xué)到了一些東西，那就是：既然我可以改變我的'形體，既然我可以改變我身體的力量，那么我也可以改變其它任何事情。我可以改變我的習(xí)慣，我可以改變我的智力，我可以改變我的態(tài)度、我的思想、我的未來(lái)和我的人生。這正是我已經(jīng)做過(guò)的事情。我覺(jué)得這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也適用于其他人，適用于各個(gè)國(guó)家。你們可以改變，中國(guó)可以改變，世界上每一個(gè)人都可以改變。
當(dāng)然，我必須告訴你們，我的父母起初完全無(wú)法理解我的夢(mèng)想。他們總是困惑，他們說(shuō)：“你在干什么?你打算什么時(shí)候找一份工作，一份真正的工作?你打算什么時(shí)候掙錢?”我聽到的都是這樣的問(wèn)題。他們還說(shuō)：“我希望我們沒(méi)有養(yǎng)一個(gè)乞丐，一個(gè)不會(huì)掙錢，只想住在體育館里成天想著自己形體的人?！焙冒?，我忍受了所有這些消極的想法。這些想法和問(wèn)題越消極，我就變得越主動(dòng)，我的內(nèi)心就變得越強(qiáng)大。
之所以說(shuō)這些是因?yàn)槲矣X(jué)得你們中有一部分人的家人可能會(huì)有同樣的想法。他們可能不相信你們的夢(mèng)想。但是讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。無(wú)論如何，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。不要屏棄，即便遭遇打擊和挫折。堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。
我記得我第一次去美國(guó)，去參加世界健美錦標(biāo)賽，我輸了。我只得了第二名，我崩潰了。我感覺(jué)像是個(gè)失敗者，徹頭徹尾的失敗者。而且，我還哭了，因?yàn)槲矣X(jué)得我辜負(fù)了我的朋友們，還有我自己。但是第二天，我就重整旗鼓，對(duì)自己說(shuō)：“我要吸取這個(gè)教訓(xùn)。我要留在美國(guó)。我不回歐洲了。我要留在美國(guó)，和那些冠軍一起訓(xùn)練，以美國(guó)的方法訓(xùn)練。我要吃美國(guó)的食物，使用美國(guó)的運(yùn)動(dòng)器械和原理。”一年以后，在美國(guó)，我成為了世界健美冠軍。所以，我覺(jué)得這是很重要的一課。
有志登山頂，無(wú)志站山腳。當(dāng)我們開始上臺(tái)演講時(shí)，我們?cè)谂_(tái)下就應(yīng)該將自己的演講內(nèi)容進(jìn)行整理，演講是以宣傳鼓動(dòng)為目的的、帶藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，什么樣的演講稿才能算優(yōu)秀呢？以下“2023三分鐘學(xué)習(xí)演講稿集合6篇”由小編為大家收集整理，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
親愛的老師，敬愛的同學(xué)
大家好！
同學(xué)們，生命是什么？讓我來(lái)告訴你吧！生命只有一次，生命是要經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，和時(shí)間做朋友，和時(shí)間一起旅行！
在平常的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到時(shí)間特別多。據(jù)我的計(jì)算，一天有八萬(wàn)六千四百秒。你在上課的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢，當(dāng)你在玩的時(shí)候，卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。因?yàn)樯险n時(shí)，你根本就是在認(rèn)真聽講，沒(méi)注意時(shí)間。在玩的時(shí)候，你很在乎時(shí)間。
在這個(gè)世界上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是有些人活的態(tài)度和看法不同罷了。
時(shí)間是要自己去珍惜的，時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而讓你多活一秒，也不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)而讓你少活一秒。時(shí)間是要靠自己的努力所珍惜的，而不是靠幾個(gè)錢就能買時(shí)間。俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是買不來(lái)的。
作為一位學(xué)生，我們應(yīng)該怎么珍惜時(shí)間呢？很簡(jiǎn)單，只要你每天好好學(xué)習(xí)，天天向上，勤奮學(xué)習(xí)，不怕吃苦，不浪費(fèi)1分一秒。一回到家就做作業(yè)，不對(duì)著電腦，不對(duì)著電視，認(rèn)認(rèn)真真的做。一有作業(yè)就拿筆寫，爭(zhēng)取在學(xué)校里就完成，這樣，在家里就可以復(fù)習(xí)了。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。
記得在小學(xué)六年級(jí)升初中的那段時(shí)間，盡管很苦，我們還是挺了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我很煩躁，甚至也有想放棄的念頭。可是，這個(gè)畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是，我就每天強(qiáng)迫自己努力地學(xué)，使勁地寫。就這樣子，日子一天天過(guò)去了，我漸漸明白了：與其天天都這樣子強(qiáng)迫我自己去學(xué)，還不如快快樂(lè)樂(lè)地接受，那不是更好嗎？于是，我微笑著面對(duì)著每一天，這樣我漸漸地體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，我很有成就感，心情當(dāng)然就好了，學(xué)習(xí)效率就更高了。升入初中后，我們七年級(jí)某班是“某某某實(shí)驗(yàn)班”，我們的老師一直在熱情鼓勵(lì)、積極訓(xùn)練我們的自主學(xué)習(xí)能力，我明顯地感覺(jué)到自己的學(xué)習(xí)能力提高了，成績(jī)也越來(lái)越好了，從某月到某月，我在年級(jí)進(jìn)步了43名。當(dāng)然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
從我的親身經(jīng)歷中，我覺(jué)得，自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過(guò)自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識(shí)實(shí)踐活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)還包括自己在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，合理的掌控學(xué)習(xí)時(shí)間，專心地投入學(xué)習(xí)中。其實(shí)，要做到自主學(xué)習(xí)并不難，最重要還在于端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以自主學(xué)習(xí)對(duì)于在場(chǎng)的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以優(yōu)秀，就是因?yàn)樗麄兡芎芎玫刈灾鲗W(xué)習(xí)。
要做到自主學(xué)習(xí)，其實(shí)也不難。首先，你要對(duì)學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非?？鞓?lè)的事情。學(xué)習(xí)肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收獲，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，你就像生活在天堂里；如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，你就生活在地獄里。”
自主學(xué)習(xí)需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能理解課本上的一些難懂的知識(shí)，領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)涵。當(dāng)自己有弄不懂的問(wèn)題的時(shí)候，要謙虛的請(qǐng)教老師或者同學(xué)們，甚至可以不恥下問(wèn)。課堂上應(yīng)該專心地聽老師講課，養(yǎng)成認(rèn)真聽課，勤做筆記的習(xí)慣，努力提高課堂效率，專心致志地聽課，勝過(guò)課下補(bǔ)習(xí)，能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時(shí)間補(bǔ)習(xí)，那又何苦呢？我想不會(huì)有哪位同學(xué)課堂不聽課，寄希望課下找老師補(bǔ)課吧？
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！彼栽趯W(xué)習(xí)后，要不斷地鞏固、復(fù)習(xí)，才能達(dá)到融會(huì)貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下，你或許就會(huì)恍然大悟。
最后，想送給同學(xué)們一句話：學(xué)習(xí)著，是美麗的，充實(shí)、自信、樂(lè)觀、進(jìn)取，這些生命中無(wú)法忽視的珍珠，對(duì)于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來(lái)的。以上是我個(gè)人對(duì)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)和見解，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。同時(shí)我也號(hào)召初一的同學(xué)們多聽聽初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見解，多多向他們學(xué)習(xí)！
我的講話完了，謝謝大家！
不知不覺(jué)中，學(xué)習(xí)已伴隨我走過(guò)了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬，再數(shù)個(gè)春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，異常是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，教師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很歡樂(lè)。看到了自我有了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野，歡樂(lè)的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽的歌舞圍繞著我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自我節(jié)日的歡樂(lè)海洋中，學(xué)校組織的春游、秋游……
在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的競(jìng)選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)，給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。
你歡樂(lè)也要學(xué)習(xí)不歡樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)闅g樂(lè)是學(xué)習(xí)的源泉，如果不歡樂(lè)，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是歡樂(lè)。
俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，這話是有必須道理的，人的一生如果不去學(xué)習(xí)，不去更新知識(shí)思想，只靠原有的知識(shí)水平去工作去生活去應(yīng)對(duì)日新月異的多姿多彩的現(xiàn)實(shí)世界，你就只會(huì)被歷史所淘汰，你就只會(huì)被現(xiàn)實(shí)所摒棄。我是一名教師，我們擔(dān)負(fù)著傳承人類文化禮貌的重任，我們要給學(xué)生半桶水，自我就必須有滿通水。所以我的學(xué)習(xí)從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)。以前是看書，我堅(jiān)信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，自我掏錢買書上千冊(cè)，有時(shí)還喜歡逛書店，有時(shí)向朋友借，學(xué)習(xí)看書的時(shí)間占據(jù)了我生活的一部分。近幾年迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)、媒體更是加快了知識(shí)的更新，如果我們不進(jìn)取主動(dòng)的學(xué)習(xí)，那我們就要落伍，就要應(yīng)對(duì)高科技的東西無(wú)法實(shí)現(xiàn)資源共享。
所以，此刻的我，主要是上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上能夠隨時(shí)了解世界發(fā)展態(tài)勢(shì)，能夠及時(shí)查詢解決教育中的一些疑難問(wèn)題，能夠吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)為己所用，能夠把自我的一些成功案例上傳到網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)今世界科技迅猛發(fā)展，我們僅有不斷地學(xué)習(xí)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)、進(jìn)取的學(xué)習(xí)，我們才能把握住時(shí)代的脈搏，才能不誤人子弟。學(xué)是需要付出努力的，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”但學(xué)有收獲是一種慰藉，能用自我的學(xué)習(xí)成果去解決教學(xué)中、去解決生活中的一些問(wèn)題，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種享受、是一種歡樂(lè)，在今后的生活、工作中我將一如既往的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)將伴我一生。
除了學(xué)習(xí)，我的業(yè)余生活還喜歡和幾個(gè)棋友下下棋，還喜歡帶著孫兒爬爬山，打打羽毛球?？傊业臉I(yè)余豐富多彩，充滿樂(lè)趣。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。知識(shí)是學(xué)不完的。我覺(jué)得，僅有不斷地學(xué)習(xí)才能過(guò)得充實(shí)。作為幼師專業(yè)的我更應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)和提高自我，為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中階段，開始有了自我的人生目標(biāo)，期望自我能夠考上一所夢(mèng)想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了，課程的設(shè)置也越來(lái)越多了，每一天都有大大小小的測(cè)試和做不完的作業(yè)。那時(shí)候，我就開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一天都要求自我完成自我定下的計(jì)劃。生活雖然忙碌，但也充實(shí)。和初中的那種枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活比起來(lái)，此刻的學(xué)習(xí)生活真的好上了很多很多。課堂氣氛也比初中的時(shí)候活躍多了。并且還有很多課外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，那都是我們充實(shí)自我的好機(jī)會(huì)。
雖然此刻沒(méi)有了那么大升學(xué)壓力，平時(shí)要上的課也并不多，可是，要學(xué)的東西卻十分多。除了在課堂上認(rèn)真聽課之外，我還會(huì)利用自我的課余時(shí)間給自我充電。我給自我制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我堅(jiān)持每一天早起并到教室早讀。早讀是我學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。一天之計(jì)在于晨。早晨的記憶是最好的。所以，在早晨讀書的效果也是最夢(mèng)想的。經(jīng)過(guò)早讀，我不僅僅很快就鞏固了自我學(xué)過(guò)的知識(shí)，還鍛煉了自我的口才。在早讀的時(shí)候，我把自我當(dāng)成是教師。我把每一次讀書都看成是在給學(xué)生上課。久而久之，我發(fā)現(xiàn)自我的表達(dá)本事有了明顯的提高。所以說(shuō)，經(jīng)過(guò)早讀，我真的收獲了很多。
除了讀書我還會(huì)利用空閑時(shí)間到圖書館看書。每次進(jìn)圖書館之前，我都會(huì)將自我的手機(jī)關(guān)機(jī)。雖然有些時(shí)候會(huì)覺(jué)得比較麻煩，但我還是會(huì)很自覺(jué)地將手機(jī)關(guān)掉。因?yàn)槲颐靼讏D書館是一個(gè)需要安靜的地方。我是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是來(lái)玩手機(jī)的。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)首先要端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，僅有這樣才能真正學(xué)有所成。我看得最多的要算是教育類和計(jì)算機(jī)應(yīng)用類。一方面和自我所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，提高自我專業(yè)知識(shí)水平，另一方面也能夠是自我及時(shí)的把握時(shí)代發(fā)展的脈絡(luò)，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也是我們學(xué)習(xí)的好地方，只要我們遇到不懂的問(wèn)題都能夠到網(wǎng)絡(luò)上去尋找答案。
應(yīng)對(duì)這次普通話考試，我首先要從拼音練起。每一天早早的起來(lái)練習(xí)，不懂的就向其他人請(qǐng)教，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴發(fā)痛，舌頭發(fā)硬。還注意電視廣播主持人的發(fā)音，并默默跟讀，練習(xí)說(shuō)普通話的感覺(jué)。其次，我還把一些經(jīng)常讀錯(cuò)的字記錄下來(lái)，抽時(shí)間專門練習(xí)，做到更有針對(duì)性。最終，堅(jiān)持用普通話和別人說(shuō)話，雖然一開始遭到很多人的白眼，但經(jīng)過(guò)的我努力，使我的普通話水平有所提高。
我的學(xué)習(xí)生活還遠(yuǎn)不止上頭說(shuō)的這些，總的來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習(xí)生活是過(guò)得充實(shí)而有意義的。
尊敬的的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好。
今天我演講的題目是《我的學(xué)習(xí)宣言》。
年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年輕的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功大路。
常言道：“一分耕耘，一分收獲?！敝挥行燎诟冻觯艜?huì)收獲成功的碩果，沒(méi)有人能不勞而獲。如果你想取得成功，就必須比別人多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來(lái)。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光明的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人。中國(guó)古人給我們留下了“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的千古美談。
要想步入成功，夢(mèng)想和成功是必不可少的。我們需要擁有向夢(mèng)想拼搏的動(dòng)力和能量。在自習(xí)課，我們應(yīng)該認(rèn)真利用，用來(lái)復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)，預(yù)習(xí)了解新知識(shí)。而不是無(wú)所事事，把這些寶貴的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)和打鬧上面。在上課時(shí)，我們應(yīng)該積極舉手發(fā)言，而不是偷偷地看課外書或者在陽(yáng)光的照耀下昏昏欲睡。早上起床時(shí)，我們應(yīng)該快速起床，而不是伴著老師的叫喊懶在床上。因?yàn)槟憧煲幻?，比別人早一秒到班，就象征著你別人多一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間。
如今想來(lái)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和鼓勵(lì)學(xué)生是能夠深刻的感受到的，而這些關(guān)愛和鼓勵(lì)也能夠引導(dǎo)學(xué)生不斷向前，不斷進(jìn)步。
對(duì)于中小學(xué)的教育記憶并沒(méi)有太多的知識(shí)方面的記憶，更多的是對(duì)老師對(duì)同學(xué)的記憶。老師在我們的教育生活中起到了至關(guān)重要的作用。不論是嚴(yán)厲的老師還是和藹的老師，相信他們都是有自己獨(dú)特的教育藝術(shù)風(fēng)格的，作為學(xué)生我們也要理解老師的做法，要知道每一個(gè)老師帶給我們的東西都是不同的，而每一個(gè)老師都是有其所長(zhǎng)的，我們要做的就是學(xué)習(xí)其中的優(yōu)秀，努力提高自己!
我的演講完畢，謝謝大家!
欄目小編為你收集整理了秋季開學(xué)演講稿。平時(shí)做事無(wú)計(jì)劃，急時(shí)做事無(wú)頭緒，當(dāng)演講是我們必須要做的事情時(shí)。這時(shí)可以多花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行演講稿的準(zhǔn)備，演講稿的內(nèi)容需要真實(shí)可信。相信會(huì)對(duì)你有所幫助！
老師們，同學(xué)們：
大家好！一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴。
XX說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫一篇好的，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
度過(guò)了一個(gè)充實(shí)愉快而有意義的暑假，在金果飄香的今天我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期和性的同學(xué)，開始了緊張而愉快的校園生活。當(dāng)你們步入校門，嶄新的教學(xué)樓映入眼簾，鮮艷的黃色給人以活潑、向上的感覺(jué)。同學(xué)們是否感到既熟悉又陌生，特別是三、四、五年級(jí)同學(xué)大半年都沒(méi)回來(lái)，現(xiàn)在一定百感交集充滿了好奇。
下面，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一起熟悉一下學(xué)校各年級(jí)的分布情況：步入校園最東邊升旗臺(tái)南面1、2號(hào)樓和北面5號(hào)樓的一樓是一年級(jí)新同學(xué)的教室；二年級(jí)在校園南邊2號(hào)樓和西邊4號(hào)樓的二樓；升旗臺(tái)北面5號(hào)樓和升旗臺(tái)東面3號(hào)樓的二樓是三年級(jí)同學(xué)的教室；四年級(jí)的教室位于升旗臺(tái)北5號(hào)樓的三、四層；五、六年級(jí)位于西北角6號(hào)樓五年級(jí)在一二層，六年級(jí)在三、四層。
今年以來(lái)，我校實(shí)施了校安工程，由于工程還處于后續(xù)工作，塑膠操場(chǎng)剛剛破土動(dòng)工，校園地面還需修整給同學(xué)們行走帶來(lái)不便，為保障全體師生的生命安全和校安工程的順利實(shí)施，學(xué)校要求同學(xué)們要增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意以下幾個(gè)方面的安全:
一、課間安全
1、下課后，不要在樓道和廁所門前逗留、玩耍。
2、上廁所時(shí)，要文明排隊(duì)，不擁擠，不夾隊(duì)，按指定路線上廁所。進(jìn)入教室后未經(jīng)老師或值日老師同意不得私自離開教室。
3、不得私自進(jìn)入建設(shè)施工工地。
4、課間不在教室走廊樓道追逐打鬧，上下樓梯靠右行走。
5、施工期間，校門關(guān)鎖難度大。未經(jīng)老師允許，任何同學(xué)課間不得跑出校外。
二、上下學(xué)途中的安全
1、不騎自行車上學(xué)。
2、不在路上追逐打鬧。
3、不從正在施工或危險(xiǎn)的路段經(jīng)過(guò)。
4、不靠近或攀爬施工車輛。
5、不提前到校。（早上7點(diǎn)30分；中午2點(diǎn)40分）
同學(xué)們，安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。生命是寶貴的，面對(duì)生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為自己的行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間！
各位同學(xué)、全體教職工們：
過(guò)去的一學(xué)年，是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展史上值得記憶的一年，由于大家的共同努力，我們創(chuàng)造了許多奇跡般成績(jī)：
———高分通過(guò)xx市優(yōu)質(zhì)小學(xué)評(píng)估驗(yàn)收；
———40位在編教師，一年中獲得區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)46個(gè)，論文區(qū)級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)4，人均都超1項(xiàng)。何xx等五位老師獲評(píng)市、區(qū)級(jí)骨干教師；暑假曹xx等六位教師集體義務(wù)獻(xiàn)血。
———在校670多位學(xué)生，一年中獲得區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)的有230多人次，超過(guò)總數(shù)的三分之一。特別表?yè)P(yáng)小男籃全區(qū)八連冠、科技組獲多項(xiàng)全國(guó)獎(jiǎng)、小廄者發(fā)表文章許多，棵林社團(tuán)為學(xué)校名利雙收；
———綜合性課題《xx農(nóng)村小學(xué)幸福童年教育的實(shí)踐研究》批準(zhǔn)成為江蘇省立項(xiàng)課題；
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們要在新的學(xué)年里有新的目標(biāo)、新的付出、新的成就。目標(biāo)是學(xué)校辦學(xué)理念（齊讀）享受幸福童年，創(chuàng)造美好人生，為此我們希望（齊讀）打造敬業(yè)從容團(tuán)結(jié)超越的幸福教師，培育自理自強(qiáng)綠色陽(yáng)光的幸福學(xué)生。
自理自強(qiáng)就是要同學(xué)們努力做到自己能做的事自己做，并且做好。如每天自覺(jué)睡足十小時(shí)以上：吃飯不挑食、不浪費(fèi)，每頓都吃飽；不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾；每天大便、洗腳、洗臉、整理床鋪；課上主動(dòng)思考，及時(shí)完成作業(yè)；課后有一項(xiàng)藝體器材和同學(xué)們一起玩。
綠色陽(yáng)光是希望每個(gè)同學(xué)能把同學(xué)、老師當(dāng)成自己的好朋友，把自己高興的、不高興的事立即告訴好朋友；也希望每個(gè)同學(xué)遵紀(jì)守法，珍愛生命，不做危險(xiǎn)游戲，如在樓梯間跳躍、打鬧，沿樓梯護(hù)欄滑行等，上下學(xué)注意交通安全，不隨意搭乘別人的車子，不隨意住在別人家里，不滿十二周歲不能單獨(dú)騎自行車等；更希望每個(gè)同學(xué)低碳生活，節(jié)約水電和學(xué)習(xí)用品，在學(xué)校、在家里、在社會(huì)都愛護(hù)花鳥蟲草，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士！
各位老師、同學(xué)們，今后三年，我們的目標(biāo)是打造“幸福童年教育”品牌，讓我們共同努力。今天，勤學(xué)苦練，享受幸福童年，我們以xx小學(xué)為榮；明天，桃李芬芳，創(chuàng)造美好未來(lái)，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
今天，在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開始了。在此，我首先代表學(xué)校歡迎270多位新同學(xué)的到來(lái)，預(yù)祝各位老師新的學(xué)期工作順利，家庭幸福，身體健康；預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期在各方面都取得更大的進(jìn)步。
回首剛剛過(guò)去的.一學(xué)期，我校全體師生在上級(jí)部門及社會(huì)各屆正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學(xué)校向一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
今天開學(xué)第一課的主題是："交通文明平安出行"
我們從1歲就學(xué)會(huì)了走路，開始以這種方式活躍在大千世界中，走東家、逛商店、下飯館、游公園、賞美景等等。"出行"和"交通"，從此就和我們唇齒相依了。"交通文明平安出行"從此就與我們家庭的溫馨、學(xué)校的平安、社會(huì)的穩(wěn)定息息相關(guān)了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展，人民水平越來(lái)越好了，私家車多了，節(jié)假中，外出活動(dòng)的人多了。但我們中的有些人交通安全意識(shí)較淡薄，致使發(fā)生一起起慘不忍睹的交通事故。
據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)已成為世界上因交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家，我國(guó)汽車的用有量?jī)H占全世界的19%，而每年因交通事故死亡人數(shù)達(dá)到全世界的20%，其中中小學(xué)生和兒童占了死亡人數(shù)的三成左右。我國(guó)每年有超過(guò)18500名十四歲以下兒童死于道路交通事故。從這些如此驚人的數(shù)據(jù)中，我們可以想象出有多少個(gè)家庭承受著失去親人的痛苦啊，我們可以肯定的說(shuō)中小學(xué)學(xué)生已成為交通事故的高危人群。就拿近期的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。幾天前，某校二《4》班的馮兆立同學(xué)，那天和他的媽媽騎著電瓶車去外婆家。正當(dāng)他們從小路駛到大路上時(shí)，一輛小課車風(fēng)馳電疾的駛來(lái)，正好撞到電瓶車的尾部，頓時(shí)，它們母子倆從電瓶車上飛了出去，雖然旋即被送到了醫(yī)院搶救，但馮兆立小朋友卻長(zhǎng)時(shí)間處在深度昏迷狀態(tài)。
究其原因除了小課車司機(jī)速度太快外，就是因?yàn)轳T兆立的媽媽不遵守交通規(guī)則，沒(méi)有做到讓直行車輛先行，這是目無(wú)交通規(guī)則帶來(lái)的悲劇。這一件件血的教訓(xùn)告訴我們一定要遵守交通規(guī)則，做到文明出行，聽從紅綠燈的指揮。乘車時(shí)先讓老弱、幼小上車，見到年老體弱的要讓座。
學(xué)校要求：期初，各班主任在第一次班會(huì)上，要結(jié)合陳副校長(zhǎng)的道路交通安全教育提出具體要求及做法，把防溺水，防火，防食物中毒，防拐（防暴力）等安全注意事項(xiàng)，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并記錄在記錄本，尤其是學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)。
同學(xué)們，生命只有一次，為了你、我、他的安全讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者。還道路一個(gè)平安，還家庭一個(gè)溫馨，還社會(huì)一個(gè)和諧吧！
學(xué)生和教師：
大家好！
伴隨著金秋的節(jié)奏和涼風(fēng)，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們充滿了活力，聚集在xxx
親愛的同學(xué)們，氣度是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族最寶貴的品質(zhì)。氣度是一種付出和行動(dòng)，也是雅禮人的精神內(nèi)核。讓我們立志做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用勤奮和奮斗承擔(dān)責(zé)任；對(duì)待家長(zhǎng)和老師，我們帶著感恩和尊重承擔(dān)責(zé)任；回應(yīng)需要幫助的人，我們用大愛和真誠(chéng)承擔(dān)責(zé)任；面對(duì)祖國(guó)和未來(lái)，我們應(yīng)該有自己的理想和信念。有了這種責(zé)任感，我們就會(huì)有責(zé)任感，就會(huì)有奮斗精神和愛國(guó)主義精神，就會(huì)綻放自立自強(qiáng)、自覺(jué)進(jìn)步的花朵，就會(huì)肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的使命。
親愛的老師們，我們迎來(lái)了校園里第一批可愛的孩子，我們不由自主地激動(dòng)起來(lái)。我們已經(jīng)下定決心做孩子們的好老師，引導(dǎo)他們快樂(lè)成長(zhǎng)。是的，“教育就是一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！弊屛覀冇昧?xí)慣感化，用真情引導(dǎo)，用知識(shí)鑄就，用個(gè)性感化，點(diǎn)亮孩子完美的未來(lái)。
各位家長(zhǎng)，在新的學(xué)習(xí)階段，教育孩子的第一要?jiǎng)?wù)是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，這就需要大家互相配合，繼承好的家訓(xùn)，建立進(jìn)步的家風(fēng)
，制定適宜的家規(guī)，言傳身教，科學(xué)引導(dǎo)，及時(shí)督促，共同培養(yǎng)孩子們禮貌、禮儀、感恩、交往、勞動(dòng)、閱讀、作業(yè)等方面的好習(xí)慣，成就孩子的幸福人生。
聽，悅耳的上課鈴聲已經(jīng)響起，讓我們以“及時(shí)奮發(fā)精神，好擔(dān)當(dāng)宇宙”的豪情，迎著鏗鏘的節(jié)奏，邁開堅(jiān)實(shí)的步伐，開啟屬于每一位xx人的完美年華！
謝謝大家！
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!20____—20____學(xué)年度開學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，一個(gè)嶄新的學(xué)期已經(jīng)開始啦!首先，我代表全校近200名教職員工熱烈歡迎同學(xué)們的到來(lái)!
首都師大二附中倡導(dǎo)“弘美教育”，致力于培養(yǎng)依于仁、志于學(xué)、游于藝的俊美學(xué)子。首都師大二附中的學(xué)生要富有仁愛之心，志向遠(yuǎn)大、學(xué)業(yè)優(yōu)秀，全面發(fā)展，這就是俊美學(xué)子的內(nèi)涵。
近兩年，在首都師大附中教育集團(tuán)的帶領(lǐng)下，首都師大二附中快速發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，社會(huì)聲望越來(lái)越好。20____—20____學(xué)年度首都各大媒體集中報(bào)道二附中的辦學(xué)成績(jī)，北京電視臺(tái)科教頻道對(duì)我校師生和家長(zhǎng)專場(chǎng)訪談。今天在場(chǎng)的首都師大二附中的老同學(xué)們，都深愛著這所學(xué)校，深愛這里的每一位老師和同學(xué)，相信剛剛加入首師大二附中的新同學(xué)也會(huì)深深地愛上這里。
新學(xué)期我們欣喜的迎來(lái)了新同學(xué)，高一年級(jí)弘美實(shí)驗(yàn)班40名同學(xué)在軍訓(xùn)基地受到官兵和兩校教師的一致贊揚(yáng)，你們意志堅(jiān)定，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，是二附中老師們的驕傲!這個(gè)暑假也許你們?cè)?jīng)懊悔自己中考沒(méi)有理想的發(fā)揮，或許遺憾沒(méi)有升入自己最心儀的學(xué)校，今天，我要告訴大家的是，中考只是你人生微小的一步，只要你懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)定的為之奮斗，在首都師大二附中你們一定會(huì)收獲成功與喜悅!
1+3創(chuàng)新年級(jí)和新初一的同學(xué)們，你們來(lái)自城六區(qū)近百所學(xué)校，從軍訓(xùn)開始的那一天，首都師大二附中就成了你們嶄新的家，相信在這個(gè)大家庭中，你們絢麗的青春夢(mèng)想會(huì)盡情綻放!本校升入1+3的同學(xué)，請(qǐng)務(wù)必展現(xiàn)出二附中學(xué)子的優(yōu)秀，展現(xiàn)二附中的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，成為其他同學(xué)的榜樣!
親愛的同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗在里約奧運(yùn)會(huì)上一次又一次升起的時(shí)候，你一定感受到了祖國(guó)的神圣與偉大，你們是否注意到本屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)年齡最小的奧運(yùn)冠軍是誰(shuí)?他多大年紀(jì)?15歲的跳水運(yùn)動(dòng)員任茜獲世界冠軍，鮮艷的五星紅旗因?yàn)樗呐ι鹪谌澜缛嗣竦哪抗庵?。的確是自古英雄出少年。
中國(guó)科技的發(fā)展，青少年同樣有著卓越表現(xiàn)!
中國(guó)有一家總部設(shè)在深圳，專門研究基因的科研企業(yè)叫華大基因。世界頂尖的《科學(xué)》雜志，從20____—20____年連續(xù)3年對(duì)中國(guó)的華大基因進(jìn)行了報(bào)道。稱它是世界基因研究領(lǐng)域的超級(jí)霸主，走在了世界的最前列。華大基因在國(guó)際科學(xué)雜志發(fā)表了近百篇高水平的論文，而當(dāng)年他的主力研究者侯勇21歲，李英睿19歲，北京學(xué)生趙伯聞只有17歲。如此年紀(jì)的他們已經(jīng)成為基因研究領(lǐng)域頂尖的科學(xué)家。所以華大基因也被稱為——基因夢(mèng)工廠。
同學(xué)們是否注意到20____年8月16日我國(guó)成功發(fā)射了一顆特殊的實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星?——墨子號(hào)，世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。中國(guó)量子衛(wèi)星首席科學(xué)家潘建偉是70后院士，他的團(tuán)隊(duì)還有多位80后教授。他和他的學(xué)生們大都是出國(guó)學(xué)習(xí)，30出頭回國(guó)工作，并且把國(guó)外頂尖的科學(xué)家吸引來(lái)中國(guó)的實(shí)驗(yàn)室共同做研究，成就了全世界第一顆量子信息實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星的發(fā)射。
如此年輕的團(tuán)隊(duì)做出這樣的科研成果，這個(gè)團(tuán)隊(duì)被媒體贈(zèng)予一個(gè)稱呼叫——“中國(guó)男孩”。這個(gè)團(tuán)隊(duì)也被稱之為中國(guó)量子信息夢(mèng)之隊(duì)。
青年人有夢(mèng)想，有奮斗，必定會(huì)有非同凡響的未來(lái)!
中國(guó)科技快速發(fā)展，中國(guó)國(guó)力在日益強(qiáng)大，但是中國(guó)的崛起也面臨著巨大的困難與挑戰(zhàn)。
無(wú)論是東海風(fēng)云，還是南海危機(jī)，都表明中國(guó)崛起還需要更強(qiáng)的國(guó)力，中國(guó)要強(qiáng)大就需要優(yōu)秀的人才，這就需要在場(chǎng)的每一位同學(xué)立志為中華崛起而讀書!同學(xué)們，國(guó)家的發(fā)展需要你們，世界的進(jìn)步同樣需要你們!
首都師大二附中將竭盡所能，為你們的成長(zhǎng)提供良好的教育條件，新學(xué)期，愿每一位二附學(xué)子：開啟二附時(shí)代，照亮青春夢(mèng)想!
高三、初三的同學(xué)們，新的學(xué)年對(duì)你們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是關(guān)鍵一年，在這一年里，你們將完全依靠自己的努力來(lái)決定自己的未來(lái)，希望你們拼搏進(jìn)取，心想事成!你若盛開，清風(fēng)自來(lái)!
新學(xué)期，讓我們?nèi)w師生一起努力，開創(chuàng)首都師大二附中的全新時(shí)代!
謝謝大家!
老師、同學(xué)們：
你們好！
今天同是一個(gè)值得紀(jì)念的日子！對(duì)我們初二、初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們結(jié)束漫漫假期，再次歡聚一堂的日子，久違的校園、熟悉的音容，無(wú)不讓我們欣喜、感動(dòng)；而對(duì)于我們初一的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是你們真正成為一名初中生的日子，新鮮的面孔、陌生的環(huán)境，帶給大家更多的是新奇與激動(dòng)！對(duì)于所有的人來(lái)說(shuō)，今天，我們都站在了同一起跑線上了，想讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是xx中學(xué)新鮮的、充滿活力的血液，些時(shí)，你們的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著些離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學(xué)們，這就是成長(zhǎng)。踏入中學(xué)的門檻，便應(yīng)忘掉取得的輝煌——那只代表了過(guò)去，你的明天從這里出發(fā)！新的學(xué)期要有新的開始、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子；如果父是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹！xx是你的舞臺(tái)，美麗，還需要你自己來(lái)演繹。
新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這里，我也想告訴初三的朋友們：我們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！今天同是我們沖刺的時(shí)候了?？涓缸啡眨揽识?；精衛(wèi)填海，矢志不渝。我們要堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對(duì)六月沙場(chǎng)，面對(duì)六月鏖戰(zhàn)，今天，我們向父母保證：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火；我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓：今天，我為xx自豪，明天 ，xx為我驕傲。我們要在中學(xué)唱出青春無(wú)悔，我們讓夢(mèng)想飛躍千山，我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
謝謝！
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師們：
你們好！
在今天這樣一個(gè)標(biāo)志著我們跨入初中的一天，我代表所有新生對(duì)你們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和敬意！
今天是開學(xué)的第一天，也是我們初一新生最自豪的一天，因?yàn)槌蔀閤x中的學(xué)生是我們的驕傲，為此我們倍感興奮。
小升初意味著小學(xué)時(shí)光的結(jié)束，也意味著初中生涯的開始。古人曰見賢思齊，在這樣一個(gè)書聲朗朗氣氛融洽的校園里，我們也會(huì)像之前xx中培養(yǎng)出的優(yōu)秀學(xué)生一樣，在xx中良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在老師的諄諄教誨下，認(rèn)真刻苦地去學(xué)習(xí)，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的培育之恩。
比起小學(xué)，初中的學(xué)習(xí)需要我們投入更多的努力更多的時(shí)間，我們要在老師的指導(dǎo)下用功用心地學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
如何成為一個(gè)合格的初中生，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、遵守校紀(jì)校規(guī)，用制度規(guī)范自己的行為。
二、樹立遠(yuǎn)大理想、正確的人生觀、不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西。
三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各門功課，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
四、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，共同實(shí)現(xiàn)理想。
五、自立自強(qiáng)，更多地體諒我們的父母和老師，學(xué)會(huì)自理生活和自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。
六、多讀書，讀好書，拓展自己的知識(shí)面，學(xué)會(huì)在書的海洋中遨游。
同學(xué)們，初中三年轉(zhuǎn)瞬就會(huì)過(guò)去，只有我們付出努力了，三年后，才會(huì)有收獲。
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師們的辛勤培育下，在我們的努力下，三年后的我們一定會(huì)像往屆的優(yōu)秀學(xué)生們一樣，給社會(huì)，給學(xué)校，給老師，給家長(zhǎng)，給自己一份滿意的答卷。
讓我們以一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)態(tài)度、積極向上的精神風(fēng)貌去面對(duì)一切困難，前言就是成功的彼岸。今天我們以進(jìn)入xx中為榮，三年后，我們通過(guò)努力，會(huì)讓xx中以我們?yōu)闃s。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！弊Ｔ竿瑢W(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家！
在這秋高氣爽，丹桂飄香的豐收時(shí)節(jié)我們又迎來(lái)了一年一度的開學(xué)典禮，這昭示著我們送走了一批學(xué)子，又迎來(lái)了一批學(xué)子；這宣告著同學(xué)們?nèi)松吠旧嫌钟瓉?lái)了一個(gè)新起點(diǎn)；這意味著一中的歷史在傳承中，又前進(jìn)了一年。在此我僅代表烏一中的全體教師，對(duì)全體高一的新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！你們是出色的，你們?cè)诔踔须A段勤奮學(xué)習(xí)，奮勇爭(zhēng)先，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，終于邁入了自己理想的高中；你們是幸運(yùn)的，帶領(lǐng)你們成長(zhǎng)的老師們，他們將為你們保駕護(hù)航，他們將帶領(lǐng)你們披荊斬棘，創(chuàng)造屬于你們的輝煌。
十幾年前，我同你們一樣考入一中，參加軍訓(xùn)；同你們一樣在一中的教室里揮汗如雨，晝耕夜誦；同你們一樣在每年的開學(xué)典禮上聆聽老師的寄語(yǔ)……雖然已記不清老師當(dāng)年的話語(yǔ)，但我知道每一份寄語(yǔ)都傳承著一中人昨天的輝煌、今天的努力與明天的展望。今天這個(gè)接力棒傳到我的手中，我想借此給同學(xué)們兩點(diǎn)建議：
第一點(diǎn)建議是：要做人生的思考。關(guān)于這一點(diǎn)，我想和同學(xué)們分享一篇名為《鉛筆人生》的小文章，它說(shuō)人如鉛筆，應(yīng)具備五個(gè)特征：第一個(gè)特征是，盡管你能做很多大事，但是，你千萬(wàn)不能忘記那是因?yàn)橐恢倍加幸恢皇衷谝龑?dǎo)你。第二個(gè)特征是，有時(shí)我們不得不停下來(lái)，用鉛筆刀削一削它。這樣雖然會(huì)使鉛筆經(jīng)受痛苦，但是削過(guò)之后，它會(huì)變的更加尖利。所以你必須學(xué)會(huì)忍受痛苦和悲傷，因?yàn)樗鼈兡苁鼓愠蔀橐粋€(gè)更優(yōu)秀的人。第三個(gè)特征是，它總是允許我們使用橡皮擦掉錯(cuò)誤。這就是說(shuō)，糾正你做過(guò)的一些錯(cuò)事并不是壞事，它可以幫助你走上正確的道路。第四個(gè)特征是鉛筆中最重要的部分不是有著華麗外皮的木頭，而是木頭里的“芯”。所以在成長(zhǎng)的路上，你應(yīng)該懂得，真正需要的是什么。最后一個(gè)特征是，無(wú)論如何，鉛筆總是會(huì)留下自己的印記。同樣的道理，你也應(yīng)該懂得，在你的人生旅程中，所做的任何事都會(huì)留下印記。所以，今后無(wú)論你做什么都要先考慮清楚后果。
我想這份鉛筆人生的思考可能會(huì)給你們一些啟示，學(xué)會(huì)思考。學(xué)會(huì)思考，就是要理解現(xiàn)在，就是要明白“現(xiàn)在決定未來(lái)”。現(xiàn)在決定未來(lái)，并不是說(shuō)你現(xiàn)在考一個(gè)高的分?jǐn)?shù)，就能決定你的未來(lái)?yè)碛行腋！⒖鞓?lè)和成功。學(xué)會(huì)思考，就是要能做出適合自己的選擇。就像高三的學(xué)生，你不能再輕易相信十點(diǎn)就該上床休息，抑或必須學(xué)到半夜兩點(diǎn)；你應(yīng)該像過(guò)河的小馬一樣，既不輕信松鼠，也不輕信黃牛，而是應(yīng)該帶著思考去在實(shí)踐，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)河水的深淺。學(xué)會(huì)思考，就是現(xiàn)在你應(yīng)該學(xué)會(huì)分辨真理，并能戰(zhàn)勝挫折。就像真理不是歌里唱的“付出總有回報(bào)”，而是“付出才會(huì)有回報(bào)”；真理也不是許多人告訴你的“努力就會(huì)成功”，而是“不努力就不會(huì)成功”。如果明白了這一點(diǎn)，你就能在一次次付出卻沒(méi)有回報(bào)中，一次次努力還是失敗后，依然選擇百折不回的從頭再來(lái)。什么樣的現(xiàn)在能決定你的未來(lái)？像這樣學(xué)會(huì)思考的現(xiàn)在才能決定你的未來(lái)，像這樣能百折不回的現(xiàn)在才能決定你的未來(lái)！學(xué)會(huì)思考很重要，但比學(xué)會(huì)思考更為重要的把握現(xiàn)在。
所以我給大家的第三點(diǎn)建議是：把握現(xiàn)在。李大釗曾說(shuō)：“我以為世間最可寶貴的就是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗菀讍适?，所以更覺(jué)得寶貴?！崩畲筢摬坏嬖V我們現(xiàn)在的重要，而且給出了我們抓住現(xiàn)在的策略“學(xué)要學(xué)的踏實(shí)，玩要玩的痛快?！?/p>
一中的校園正為你提供了成長(zhǎng)的平臺(tái)，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活需要你的參與。孔子說(shuō)過(guò)“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)良好的興趣，尋求好的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
同學(xué)們要學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生存。要學(xué)會(huì)科學(xué)地鍛煉身體，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 “學(xué)的踏實(shí)，玩的痛快?！毕ＭS多年后在回憶起你的高中生活時(shí)，能概括為“累并快樂(lè)著，忙并幸福著！”愿我們共同努力去成就自己，成就一中的未來(lái)，這是每位一中人的責(zé)任與榮譽(yù)。
同學(xué)們，你們是國(guó)家的棟梁、父母的希望、老師的驕傲，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的思考，新的打算。讓我們師生一起追求真知、奉獻(xiàn)愛心、實(shí)現(xiàn)自我、感受成功、分享快樂(lè)！讓我們一起搶抓機(jī)遇、再接再厲、穩(wěn)步發(fā)展，，同心、同行、共同鑄就新的輝煌！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好!
在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上，首先我向一年級(jí)的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
過(guò)去的一學(xué)年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了較好成績(jī)。
剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，雖然酷熱，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹?、愉快的活?dòng)、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到暑假中學(xué)校的要求;在老師和家長(zhǎng)的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動(dòng);參加社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí);還不斷的閱讀課外書等等，這一切真讓人感到高興!
現(xiàn)在，同學(xué)們站立在五星紅旗前，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面，一定要聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車輛，未滿12周歲的學(xué)生不得過(guò)騎自行車，到校盡可能于家長(zhǎng)接送。要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑，今年學(xué)校教學(xué)樓改造，學(xué)校安全特別要注意，同學(xué)們絕對(duì)不能進(jìn)入施工場(chǎng)地，進(jìn)出校門要做到“一看二停三通過(guò)”。不準(zhǔn)玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。
今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一天，因此我校組織全體師生上午9：00~10：30在教室觀看中央電視臺(tái)播出“開學(xué)第一課”，今年全國(guó)的“開學(xué)第一課”以“幸?！睘橹黝}。在今年“六一”兒童節(jié)強(qiáng)調(diào)，讓每一個(gè)孩子都擁有幸福的童年，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，我們黨帶領(lǐng)各族人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，建立新中國(guó)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義，革命先輩流血犧牲無(wú)私奉獻(xiàn)，都是為了祖國(guó)的下一代擺脫苦難、獲得幸福。今年還是國(guó)家教育規(guī)劃綱要頒布一周年，教育改革發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，教育的理想就是讓所有學(xué)生成為幸福的人?，F(xiàn)在通過(guò)“開學(xué)第一課”把黨中央的親切關(guān)懷和殷切期望傳遞給同學(xué)們，希望同學(xué)們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，珍惜今天的幸福，按照時(shí)代的要求、黨和人民的期望，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。倡導(dǎo)以積極的態(tài)度感受幸福，在不斷進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗(yàn)。同時(shí)也倡導(dǎo)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面共同努力，讓今天的孩子擁有幸福的童年。因此希望正副班主任進(jìn)課堂認(rèn)真組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課(其它教師自己選擇班級(jí)進(jìn)教室觀看)。
親愛的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。
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