電影暖春的觀后感。

在我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)觀賞到許多優(yōu)秀的影視作品，觀看這些作品時(shí)，我們會(huì)有不一樣的感悟。?我們可以通過(guò)寫(xiě)觀后感來(lái)深入思考，觀后感寫(xiě)作，提升文字邏輯性。幼兒教師教育網(wǎng)小編給你提供了以下的《電影暖春的觀后感怎么寫(xiě)》，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

電影暖春的觀后感怎么寫(xiě) 篇1

今天，我看了一部令我十分感動(dòng)的電影《暖春》。

這部電影演繹了一個(gè)父母親人都去世，而且現(xiàn)在收留她的父母還不讓她吃飽飯，欺負(fù)她的小女孩逃到了一個(gè)她陌生的村子里。

這個(gè)村子里有一個(gè)善良的老人看到她非?？蓱z，就決定把她收留在家中，準(zhǔn)備把她撫養(yǎng)大。

老人給她取名叫小花，小花非常高興。小花來(lái)到老人家里也非常懂事，經(jīng)常幫老人干活和給老人做飯吃。在剛開(kāi)始老人的兒媳婦由于自己生不出孩子，就對(duì)小花很不好，而且還不讓小花在家里吃飯，認(rèn)為多一張嘴浪費(fèi)糧食。還總想把小花送走，雖然小花每次都被送走，但是絲毫沒(méi)有記恨老人的兒媳婦，還對(duì)她更好，小花的做法也使她很感動(dòng)，也開(kāi)始對(duì)小花好了。然后他們一家過(guò)著幸福的日子。過(guò)了14年，小花成為了一名村里為一考上大學(xué)的的人，但小花沒(méi)有忘記老人和家鄉(xiāng)對(duì)她的養(yǎng)育之恩，又回到了養(yǎng)育她的那片土地，在那里當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，回報(bào)了她的爺爺，也回報(bào)了家鄉(xiāng)。

在其中，是我最感動(dòng)的是村長(zhǎng)說(shuō)那位老人的兒子也不是他親生的，現(xiàn)在那位老人又養(yǎng)育了小花，把一生都用在了養(yǎng)育孤兒！而且小花在老人的兒媳婦欺負(fù)她后，不僅沒(méi)有記恨于她，而且還加倍對(duì)她好也是我非常感動(dòng)。小花這種以怨報(bào)德的做法是很多人都做不到的！

看了這部電影，在我心中更多回憶的'是電影中老人無(wú)私的愛(ài)的小花以怨報(bào)德的做法，這讓我看到了人與人之間無(wú)私的愛(ài)和不求回報(bào)的愛(ài)。

電影暖春的觀后感怎么寫(xiě) 篇2

今天下午，我們?nèi)Ｅe行“感恩教育”活動(dòng)，看電影《暖春》。

一上課，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，首先校長(zhǎng)講開(kāi)展這次活動(dòng)的意義，然后有一位六年級(jí)學(xué)生代表也講話。大約兩個(gè)小時(shí)后，屏幕上終于播放《暖春》！

我們認(rèn)真的看著，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在講話，大體就是講一位爺爺撿到一個(gè)叫“小花”的小姑娘，然而嬸娘想著辦法把“小花”送走，可是每次都被爺爺找回來(lái)。看到中間，嬸娘一直想把小花送走，可小花不光不記恨嬸娘，反而給嬸娘捉螞蚱治病，路上的螞蚱捉光，小花就到山上去捉?？吹竭@里，我也留下眼淚，覺(jué)的她是一個(gè)懂事的好孩子。還有一次爺爺出去砍柴，不料下起大雨，小花在門(mén)口等啊等，還是沒(méi)等著，于是她頭頂著毛巾，冒著大雨去尋找爺爺。她一邊跑一邊喊……終于把爺爺背回家。小花哭，我也哭。這時(shí)候估計(jì)大部分的同學(xué)也會(huì)流下眼淚。

休息一段時(shí)間，我們接著看《暖春》，故事越來(lái)越感動(dòng)，在這一段時(shí)間，全班差不多都能聽(tīng)見(jiàn)感動(dòng)的哭聲。

電影暖春的觀后感怎么寫(xiě) 篇3

《暖春》著部電影中，小花感人肺腑的叫喊，這幾天來(lái)，這喊聲一直縈繞在我的耳畔。小花兩歲，她的爸爸，媽媽和奶奶就去世了，年僅兩歲的小花就成了孤兒。一戶(hù)人家收留了小花，卻經(jīng)常打她罵她，不給她飯吃。無(wú)奈之下，年幼的小花終于逃了出來(lái)，跑到稻草地里暈倒了，被一位好心的爺爺帶回家。后來(lái)，再小花的再三請(qǐng)求下，爺爺終于收留了小花。在新的家庭里，年邁的爺爺對(duì)她很痛愛(ài)，小花的嬸嬸卻嫌棄她，對(duì)她很不好，幾次要送她走，可懂事的小花從沒(méi)有說(shuō)過(guò)嬸娘一個(gè)不字。相反，年幼的小花以一顆善良的心關(guān)心著嬸娘。一次，她無(wú)意中聽(tīng)嬸娘說(shuō)吃一百只螞蚱就能只好病。于是小花利用每天下午放學(xué)時(shí)間去捉螞蚱。她走遍了周?chē)械纳?，她的手劃破了，她的腳磨腫了，二十多個(gè)罐頭用完了，一百多只螞蚱才被一只一只地捉回來(lái)。終于，嬸娘被感動(dòng)了，她接受了小花，在一家人團(tuán)圓的幸福的哭泣中，我也淚流滿(mǎn)面。

看了這樣一部電影后，我相信無(wú)論是誰(shuí)，只要有一點(diǎn)思想，哪怕僅有一丁點(diǎn)思想的人，都會(huì)被那樣的故事所感動(dòng)。我也覺(jué)得，這樣的電影確實(shí)能讓人體會(huì)到很多，領(lǐng)悟到很多，至少，它讓我這顆麻木許久的心靈受到了久違的洗禮。

我不得不去承認(rèn)這個(gè)世界的完美，僅管它有戰(zhàn)爭(zhēng)，有恐懼，有勾心斗角，可是，我同樣從電影那虛偽的故事中體會(huì)到了這個(gè)人世還有很多值得我們?nèi)フ湎Ш唾潛P(yáng)，卻實(shí)實(shí)在在存在的東西——那便是人與人之間的真情。

有人說(shuō)過(guò)，任何東西都會(huì)隨時(shí)間的推移而老去，惟獨(dú)真情的美酒會(huì)隨歲月的醞釀而香醇。我不想用什么華麗的詞去修飾它，因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得真情是最樸實(shí)真實(shí)的，或許電影就是電影，講述的是一個(gè)個(gè)故事，虛構(gòu)的故事，但它騙走了人們的眼淚，讓人們?cè)跓釡I盈眶中體會(huì)的了一些真諦。我覺(jué)得這樣的電影就成功了，我不否認(rèn)《暖春》的故事情節(jié)是老套了些，可無(wú)論它的設(shè)計(jì)有多普通，藝術(shù)有多夸張，至少，它所包含的意義都勝過(guò)了很多電影，因?yàn)樗们楦性谘輵颍朔吮姸嘤布O(shè)施的漏洞，所以面對(duì)這樣感人至深的電影，我們除了鼓掌，流淚，也再?zèng)]有別的什么辦法了。

我們感動(dòng)過(guò)，流淚過(guò)，并不代表就此結(jié)束，真愛(ài)是我們必須深藏于心并且時(shí)刻銘記的。感動(dòng)后我們更該懂得去珍惜真情，明白它的來(lái)之不易，親情，友情，甚至是愛(ài)情。

一個(gè)人一生中最重要的也許是人生的價(jià)值，可是真情也是不可缺少的一部分。如果人生像大海，那么真情就像浪花，大海是壯闊的，是蔚藍(lán)的，可浪花也是美好的啊!我愿我身邊的每個(gè)人能善待真情，把握每一份來(lái)之不易的東西，在人生的大海中不要輕易放走任何一朵幸福之花!

電影暖春的觀后感怎么寫(xiě) 篇4

人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，有一次，我看一個(gè)名字叫《暖春》電影之后，才深深體會(huì)到父母對(duì)我的關(guān)心。

《暖春》給我們講述一個(gè)孤兒小花的故事，一開(kāi)始沒(méi)有人收留小花，后來(lái)一個(gè)好心老人收留小花，這個(gè)老人的兒媳婦名叫香草，香草一開(kāi)始不喜歡小花，小花只能和爺爺相依為命，小花每次吃飯香草就得盯著她，小花見(jiàn)，就不敢吃飯。小花會(huì)做飯、會(huì)洗衣服，香草生孩子時(shí)，需要多吃螞蚱，小花放學(xué)后去捉螞蚱給香草吃，因?yàn)檫@事香草被小花的行為所感動(dòng)，香草才喜歡上小花。爺爺扶養(yǎng)小花長(zhǎng)大，小花該上學(xué)，她的爺爺賣(mài)掉種的麥子來(lái)供小花上學(xué)，小花知道來(lái)供她上學(xué)的錢(qián)來(lái)之不易，要珍惜，不能浪費(fèi)，爺爺非常辛苦，要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答爺爺。

小花的童年和我們的童年相比真是差的太遠(yuǎn)，小花僅僅比我大半歲，但是她獨(dú)立自主，能用自己的行為感動(dòng)別人，小花珍惜爺爺?shù)奶蹛?ài)，而我卻不能獨(dú)立自主，有時(shí)候爸爸媽媽替我做家務(wù)，爸爸媽媽工作很累，而我在學(xué)習(xí)上有時(shí)候犯低級(jí)錯(cuò)誤，不珍惜時(shí)間，有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)邊寫(xiě)邊玩，效率不高。我要向小花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她獨(dú)立自主、疼愛(ài)別人的精神，少讓爸爸媽媽操心，珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光。

電影暖春的觀后感怎么寫(xiě) 篇5

《暖春》這個(gè)名字在我腦海里揮之不去。

可憐又懂事的小花，讓我不覺(jué)得她是個(gè)孩子，她有著比大人更加寬大的一顆心。不管嬸娘怎樣對(duì)她，她卻從來(lái)也沒(méi)有憎恨過(guò)。

嬸娘踩壞她的風(fēng)車(chē)，這個(gè)風(fēng)車(chē)不知對(duì)她有多重要，那可是她奶奶生前用愛(ài)給小花做的風(fēng)車(chē)啊，看著小花用她那稚嫩的小手一次又一次扳著嬸娘那雙沉重的腳，可憐的她，讓我真想上前幫她一把啊!

她上學(xué)了，一次又一次地考第一，還對(duì)老師說(shuō)：“老師，你能拿鉛筆改我的作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了。”我想不到這么小的孩子居然能說(shuō)出這樣的話，這讓我頓時(shí)覺(jué)得我們這些要什么有什么的孩子太幸福了?？晌覀冞€經(jīng)常不知足，說(shuō)要穿名牌，要手機(jī)……我們真是身在福中不知福啊。

想想小花有饅頭吃的高興表情，想想她和爺爺互相讓著吃雞肉，想想爺爺每天為了讓小花上學(xué)，天天上山砍柳條編筐掙錢(qián)，想想那一顆顆從爺爺身上留下的汗珠，我不禁熱淚盈眶。

當(dāng)她和嬸娘做腳踏車(chē)時(shí)，她開(kāi)心地吹著風(fēng)車(chē)，看著她天真的表情，她并不知道嬸娘要把她送走，當(dāng)她知道時(shí)，嬸娘已騎著腳踏車(chē)離去，她哭了，手拿著風(fēng)車(chē)，向嬸娘跑去，邊哭邊跑，嘴里還哭著喊著說(shuō)：“嬸娘!我是不是又做錯(cuò)什么了?嬸娘!我聽(tīng)話，再也不坐腳踏車(chē)了!”聽(tīng)著這撕心裂肺的哭喊，看著小花跌倒了，看著她又爬起來(lái)追嬸娘，我看了后真心酸。

盡管嬸娘這樣對(duì)待小花，可她一點(diǎn)也不恨嬸娘，還做了土豆餅給嬸娘吃，這是一個(gè)多么善良的孩子啊，嬸娘最終被小花的一切行為感動(dòng)了，也就在嬸娘讓小花叫她“娘”的那一刻，我流下了我為小花喜悅的淚。

小花讓我明白，是愛(ài)，融化了嬸娘自私的心，是愛(ài)，讓我感動(dòng)流淚。愛(ài)，是人類(lèi)的精髓，它使我們能夠愛(ài)生活，愛(ài)他人，愛(ài)自己，愛(ài)世界上的一切!

電影暖春的觀后感怎么寫(xiě) 篇6

一部好的電影就像一碗滋潤(rùn)心靈的雞湯，《暖春》就是一碗愛(ài)的雞湯。

故事大概是這樣的：主人公小花暈倒在一個(gè)村子旁，村長(zhǎng)問(wèn)誰(shuí)家能收留她，村民以種種原因推謝，寶柱爸收留她。老爺爺?shù)膬合眿D香草不樂(lè)意想把小花送走。給我印象最深的就是，那次香草謊稱(chēng)帶小花坐自行車(chē)去玩，送到以后，馬上慌不擇路的騎車(chē)走，小花拼命的追，喊著她以后什么都做。爺爺決定編織竹筐讓小花上學(xué)。小花的誠(chéng)實(shí)、勤勞感動(dòng)?jì)鹉?。原?lái)老爺爺沒(méi)結(jié)婚，寶柱是他撿來(lái)的。

看完這些，我感受到愛(ài)已經(jīng)成社會(huì)的潤(rùn)滑劑。做人一定要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，是父母給你生命；感恩學(xué)校，是學(xué)校給你舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；感恩老師，是老師給你知識(shí)；感恩社會(huì)，是社會(huì)給你做人的樂(lè)趣、經(jīng)驗(yàn)。

再看看我，爸媽寵著，姥姥慣著。那次我印象最深。爸爸給媽媽買(mǎi)一件新衣服，我很不高興?？斓郊遥职洲D(zhuǎn)個(gè)圈，我不明白，到目的地——商店。進(jìn)去一會(huì)，大包小包的回來(lái)，都是給我買(mǎi)的。

當(dāng)我們拿著父母的血汗錢(qián)花銷(xiāo)時(shí)有沒(méi)有想到小花？她的童年沒(méi)有香甜的食物，只有辛勤的勞動(dòng)。以后我們應(yīng)該做些力所能及的小事，為父母洗洗腳，端一杯熱茶。

電影暖春的觀后感怎么寫(xiě) 篇7

11月22日，星期四，一個(gè)多么有意義的日子——“感恩節(jié)”。這天下午，老師帶我們來(lái)到三樓的多媒體教室觀看電影《暖春》。這部電影中的小花給我留下了深刻的印象。

小花是個(gè)非常懂事的孩子。一天放學(xué)后，小花從她簡(jiǎn)陋的鉛筆盒里拿出一枝短鉛筆來(lái)到老師面前對(duì)老師說(shuō)：“老師，您能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?”老師問(wèn)：“為什么?”小花說(shuō)：“這樣，我用橡皮擦完后還可以再寫(xiě)?！苯處焼?wèn)她是不是家里很困難。小花沒(méi)有說(shuō)別的，只是輕輕地說(shuō)：“我只想讓爺爺少砍幾根柳條?！睆倪@里，我們可以看出小花為了不讓爺爺那么辛苦地賺錢(qián)給她買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，所以才讓老師用鉛筆給她批作業(yè)，她是多么的懂事啊!

電影中還有這樣的片段：一天，小花放學(xué)回來(lái)，天突然下起了大雨，而這時(shí)爺爺還在山上砍柳條。小花就趕緊披上一張油紙拼命地往山上跑，她要到山上去找爺爺……爺爺?shù)乖诹嘶貋?lái)的路上。小花找人把爺爺抬回家后，為了讓爺爺快點(diǎn)醒來(lái)，小花一邊哭喊著叫“爺爺”一邊為爺爺唱歌。

第二天，叔叔要上街為爺爺買(mǎi)藥，嬸娘讓他為自己捉螞蚱，說(shuō)是吃了螞蚱能夠生出小寶寶。小花聽(tīng)了叔叔和嬸娘的對(duì)話，就向胖嬸要了很多瓶子，每天帶一只瓶子去上學(xué)，放學(xué)就到路邊去捉螞蚱，路邊的螞蚱被她捉完了，她就到山上去捉。后來(lái)她把捉到的螞蚱都送給了嬸娘，并說(shuō)嬸娘吃完螞蚱就能生小弟弟了。

從這些事情中，我感受到小花的確是個(gè)非常懂事的孩子。也更讓我認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)人，在接受了父母養(yǎng)育這恩、長(zhǎng)輩的關(guān)心之情的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。所謂“知恩圖報(bào)”，應(yīng)該是當(dāng)今和諧社會(huì)的基本內(nèi)容，也是社會(huì)進(jìn)步的主要表現(xiàn)，我們只有廣泛地弘揚(yáng)知恩、感恩、報(bào)恩的社會(huì)風(fēng)尚，才能最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。