家中來(lái)客作文。

相信作為學(xué)生，你對(duì)作文是非常熟悉的，作文是作者內(nèi)心情感的意識(shí)流表達(dá)。今天小編為大家準(zhǔn)備了有關(guān)“家中來(lái)客作文”的內(nèi)容。相信這會(huì)對(duì)你產(chǎn)生積極效果！

家中來(lái)客作文 篇1

作者用他的稚嫩之筆反映了社會(huì)上的送禮風(fēng)問(wèn)題。立意積極，有針對(duì)性。本文沒(méi)有波瀾起伏的情節(jié)，一切順其自然發(fā)展。但是我的心理活動(dòng)刻畫得惟妙惟肖，應(yīng)對(duì)機(jī)智的表現(xiàn)也活靈活現(xiàn)。

但是小作者文筆稚嫩，寫作功底不夠扎實(shí)，在語(yǔ)言表達(dá)方面還存在著一些問(wèn)題。例如我媽媽婉言拒絕了和媽媽又婉言讓他出去了，就同義重復(fù)了。

又如本文雖然表現(xiàn)了小主人公機(jī)智的一面，但是文章結(jié)尾的地方和前文的交代之間有矛盾，作者也未能自圓其說(shuō)，前文說(shuō)這個(gè)叔叔曾經(jīng)來(lái)過(guò)我們家，找媽媽幫忙，可是結(jié)尾媽媽表?yè)P(yáng)他的那句話里又說(shuō)那叔叔是我們單位的，我請(qǐng)他來(lái)，考驗(yàn)?zāi)阕约禾幚硎虑榈哪芰?，這句話隱含的意思其實(shí)是我以前不認(rèn)識(shí)這個(gè)叔叔，這里，前后意思就產(chǎn)生矛盾了，所以，媽媽的這句話其實(shí)是畫蛇添足，如果改為我們家瑤瑤真的長(zhǎng)大了，既合情理，又跟前文相照應(yīng)，作者對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)的處理因不嚴(yán)謹(jǐn)而失真了。我應(yīng)對(duì)送禮的客人也欠缺分寸感，沒(méi)禮貌，有損人物形象。

這篇作文缺陷雖不少，但是畢竟我的做法還是值得肯定的，倘若作者在思路的嚴(yán)密上狠下功夫進(jìn)行訓(xùn)練，那么他的寫作水平就可能得到迅速的提高。

家中來(lái)客作文 篇2

我生活在一片蔚藍(lán)色的大海里，我生活得很自在，也很快樂(lè)。每天和我的好伙伴在一起愉快玩耍，我想，你應(yīng)該知道我是誰(shuí)吧？對(duì)！我是一條普通的小丑魚，很普通，以前我特別希望能變成像我的好朋友那樣那么珍貴的魚種，但是因?yàn)槲业钠胀?，使我能夠幸存下?lái)……

一天，我和三文魚在海里玩耍。突然，我們的頭頂上出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，我定睛一看，哦！是一艘巨大的輪船，我興奮極了，趕緊去告訴其他伙伴：“來(lái)客啦！來(lái)客啦！大家趕快準(zhǔn)備一下吧！”聽(tīng)到這消息，正在午睡的烏龜爺爺也醒了，吩咐大家布置海底，只見(jiàn)珊瑚上都掛滿了氣球，拉起了一個(gè)大大的橫幅，上面赫然寫了幾個(gè)大字：歡迎人類來(lái)我們家做客。小螃蟹拿起螺子，吹起了號(hào)子。就在這時(shí)，輪船停了，大家以為是人類來(lái)了，所以就昂首挺胸，精神飽滿，以最好的形式迎接人類?？纱蠹蚁氩坏降氖?，下來(lái)的并不是它們盼望的好朋友人類，而是一張大大的網(wǎng)！魚兒們最開(kāi)始不明情況，只是呆呆的望著，大網(wǎng)在海里飄來(lái)飄去，一會(huì)兒把許多小魚兒裝入網(wǎng)里，一會(huì)兒又一只烏龜，又一只螃蟹，魚兒們以為這是在玩游戲，就自動(dòng)往網(wǎng)里游，我很害怕，因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)我的小丑魚祖先說(shuō)過(guò)，人類有一個(gè)很大的東西，一下子就可以弄走我們很多兄弟！所以，我遲遲不敢向前一步，但我還是被捕了。

過(guò)了一會(huì)兒，網(wǎng)被提到海面上，我們的兄弟開(kāi)始害怕了，可是已經(jīng)晚了，人類看到我，把我扔進(jìn)了海里，還說(shuō)：“這魚太便宜了，不要了。”于是我便幸存了下來(lái)，但我卻眼睜睜看著我的兄弟被可惡的人類弄上了岸……

人類啊，我們也是你們的朋友啊，我們把你們當(dāng)作朋友，換來(lái)的卻是狠毒的惡爪！

家中來(lái)客作文 篇3

一天傍晚，我和爸爸媽媽在家看電視，“吱吱吱”，我聽(tīng)到了聲音，扭頭一看，什么也沒(méi)有??！我想一定是我聽(tīng)錯(cuò)了，隨后我又聽(tīng)到了聲音，我跑到房間里看看，也沒(méi)有，又跑到廚房看看，“這小偷”讓我給看到了，我大叫：“爸爸媽媽，我們家進(jìn)小偷了，老爸老媽趕緊跑過(guò)來(lái)：“是一只老鼠?！?/p>

這只老鼠很瘦，一雙小眼睛，四條腿很敏捷，我們剛要抓它的時(shí)候，它就馬上跑了起來(lái)，跑到一個(gè)小洞口，鉆進(jìn)去了。

就這樣我們和老鼠開(kāi)始了一場(chǎng)大戰(zhàn)，我們商量著在地上放幾張老鼠貼，我們都覺(jué)得這個(gè)主意很不錯(cuò)。到了晚上我們一家都沒(méi)睡，就等著“小偷”的出現(xiàn)。

目標(biāo)出現(xiàn)了，我們等著它被粘住的精彩好戲，誰(shuí)知，這只老鼠居然敏捷地跳了過(guò)去。哎呀，這只老鼠不會(huì)成精了吧，我和老爸實(shí)在看不下去了，我拿著大棒子老爸拿著網(wǎng)球拍，“沖?。±习??！蔽覀兣苌先ズ屠鲜蟠髴?zhàn)了一場(chǎng)，結(jié)果，狡猾的老鼠竟然逃了，我和老爸被老鼠貼粘得死死的，可惡的老鼠。這時(shí)還得靠老媽，她使出了“美食計(jì)”。老媽拿出了我們吃剩的菜，放在門口，老鼠被食物誘惑，就走了出來(lái)，我們趕緊把它趕走了。

這就是我們家的不速之客——老鼠。

家中來(lái)客作文 篇4

我，住在每一個(gè)人的心中，有時(shí)我強(qiáng)大，有時(shí)我軟弱，我的對(duì)手是“說(shuō)謊”，只要有它在，人們就不會(huì)安寧。

也許你猜對(duì)了，我叫“誠(chéng)實(shí)”，能讓一個(gè)壞孩子變成好孩子。

在一天早上，我聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲，心想：“大清早的是誰(shuí)，難道又是他……我打開(kāi)門一看，果然是他——‘說(shuō)謊’?！薄罢f(shuō)謊”突然把我撲倒在地，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)可惡的家伙，每一次都?jí)奈业暮檬?，這次又害得那個(gè)孩子被老師罵了！”我努力從他的身上掙脫后，說(shuō)：“那又能怎么樣，是他說(shuō)謊的，就應(yīng)該受到懲罰?！薄罢f(shuō)謊”握緊拳頭反駁道：“凡事都事出有因嘛！有時(shí)善意的謊言，就算說(shuō)了謊又能怎樣？”說(shuō)完給我一拳。我咬牙切齒地說(shuō)：“那也不行，說(shuō)謊到底是不對(duì)的！”我倆就這樣爭(zhēng)執(zhí)不下，最后決定去找“書爺爺”評(píng)評(píng)理，到底誰(shuí)對(duì)？

到了“書爺爺”家，“書爺爺”告訴我們：“在安慰某人時(shí)，偶爾說(shuō)出善意的謊言也是可以理解的，但一個(gè)人要是總說(shuō)謊話，那就失去了人與人之間最根本的誠(chéng)信，以后別人就不會(huì)再相信他了?！?/p>

“說(shuō)謊”聽(tīng)完“書爺爺”的教誨后，改變了自己以往的做法，從此說(shuō)謊的小朋友越來(lái)越少了，誠(chéng)實(shí)的小朋友越來(lái)越多了。

家中來(lái)客作文 篇5

不知道怎么了，今天早上就有人在門外咚咚地敲著門，我就從門上的貓眼看了一下，原來(lái)是豬八戒，我把門打開(kāi)了。他進(jìn)來(lái)時(shí)卻卡在了門上，我便使了吃奶的力量，才把豬八戒推了進(jìn)來(lái)。

他看到桌子上的食物，垂涎三尺，便摸了摸它又大又圓的肚子說(shuō)：“你們?nèi)祟惗汲赃@么多食物嗎？有魚、鴨、米、湯……不妨讓我也品嘗品嘗一下呀！”我心想：好不容易吃一頓好的，你卻來(lái)了，真是倒霉。但我看見(jiàn)豬八戒的力量，害怕他傷害我，我只好無(wú)奈地說(shuō)一聲：“好吧?！彼憷峭袒⒀实匕盐业娘埑酝炅?。

我的作業(yè)堆疊如山，我便說(shuō)：“朱大兄，你會(huì)寫作業(yè)嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，我學(xué)習(xí)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一！”“那你幫我個(gè)忙，幫我寫會(huì)兒作業(yè)。”我還不知道去把豬八戒別看吃得多，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，一會(huì)兒就把我的作業(yè)寫完了。

看著電視上在為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)的抗洪戰(zhàn)士，我靈機(jī)一動(dòng)，又請(qǐng)豬八戒幫一個(gè)忙。我說(shuō)：“我國(guó)南方已經(jīng)被洪水淹沒(méi)了，抗洪的戰(zhàn)士已經(jīng)犧牲很多了，請(qǐng)你去幫忙把洪水吸走吧！”他說(shuō)：“我正好渴了，快帶我去?！蔽液拓i八戒騎著筋斗云“嗖嗖”的就到了，他吸了一口氣，一下就把所有的洪水吸到肚子里，還拍了拍自己又大又圓的肚子，

“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我還是想讓這件事成真。