英雄王二小觀后感。

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英雄王二小觀后感 篇1

看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因為我對王二小的那種熱愛祖國、舍生取義，能為祖國放棄生命的偉大情感所感動。因為我的膽小和各種各樣的想法會讓我不如他，因為他是一個小英雄，我也想成為一個小英雄。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。

這個小英雄就這么被殺害在了血肉的山崖上。王二小的那種精神是無畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了刀山火海，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。上課時，我不敢舉手，因為我怕自己會說錯，會被老師批評；改作業(yè)時，總是不敢去改，怕錯了被老師說；寫作文時，總是不敢發(fā)揮自己正常的水平，怕被老師說。

電影的一開始，描述了一位日本軍人，他一邊想擁有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機鏟除八路軍，這個消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報，而王二小為了保護鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。這種感受會讓我在以后的道路中繼續(xù)生長。當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無耐，一震傷心。

從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。我要感謝王二霄讓我變得大膽，不再膽怯。我想成為一個勇敢的人。在困難面前，人才會不斷成長壯大?？戳诉@部電影讓我受益無窮。

英雄王二小觀后感 篇2

王二小英雄事跡讀后感（一）暑假里，老師讓我們學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲《《歌唱二小放牛郎》，我一邊學(xué)唱歌曲，一邊想知道更多有關(guān)王小二的故事。媽媽幫我在圖書館找到了《王小二的故事》這本書。當(dāng)我讀完這本書時，被故事感動得熱淚盈眶，心里久久難以平靜。

1943年的一天，河北省淶源市的一個小山村被日本鬼魂橫掃。八路軍和干部們組織村民搬到長城腳下。

吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個“包圍圈”等鬼子來鉆。不久鬼子來了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。

魔鬼看見山坡上的兩個小家伙，就叫他們帶路。二小牽著牛，領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈。狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰(zhàn)刀威脅二小。

二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說：“你撒謊，你想騙皇軍。

”二**：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟著他走了。

到了八路軍埋伏的水溝，兩個小人敏捷地從水溝跑到山上。吳連長一邊高喊著“二小快跑”，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子?？墒枪碜有￡犻L端著槍追上了二小，把刺刀扎進了二小的身體。

后來八路軍發(fā)起了進攻，消滅了鬼子。村民們把第二小學(xué)放在擔(dān)架上，想把他送到后面去。吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛，他再也聽不到了。

王二苗死后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨诖搴蟮纳狡律稀！稌x察冀**》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深打動，很快創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》這首流傳60多年的歌曲。

新中國成立后，王二小的事跡被編入小學(xué)課本，二小成為億萬兒童心目中的英雄。

看完這篇故事，我被王二小深深地感動了。今天的幸福生活是無數(shù)像王二小這樣的英雄的生活。我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。當(dāng)前，我們不需要用生命保衛(wèi)祖國，而是要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“小”的精神。我們應(yīng)該用這種精神去學(xué)習(xí)。當(dāng)我們將來長大了，我們會用我們的知識來保護我們的祖國不被別人欺負(fù)。

我們必須記住，如果我們落后了，就會挨打。為了祖國的明天，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

王二小英雄事跡讀后感（二）這個讀書節(jié)，媽媽給我買了抗日英雄王二小的故事書。

看著看著，便被故事中的人物深深地吸引住了，一個比我大不了幾歲的孩子竟然能作出如此偉大的事情，為了八路軍和鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，犧牲時年僅13歲，王二小的英雄事跡深深感動著我，心中充滿了無比崇敬。

王二小打小就住在河北淶源的一個小山村破舊的草房里。我父親被日本鬼子殺死，我弟弟被日本鬼子逼著逃跑，我母親被餓死。二小從小便靠為別人家放牛為生。

抗日戰(zhàn)爭時期，第二小學(xué)加入了少年團，比任何人都努力。他除了站崗、檢查道路外，還為八路軍割草，為第二小學(xué)做了很多好事。王二小自小就對日本鬼子充滿了仇恨。

他經(jīng)常默默地想，這深仇大恨一定要報。鬼子又來大掃蕩了，二小為了解救鄉(xiāng)親們和將鬼子領(lǐng)進八路軍的包圍圈裝著為他們帶路，一路唱著放牛歌，將鬼子領(lǐng)著在山里轉(zhuǎn)圈，吳連長帶著隊伍將鬼子包圍起來后，氣急敗壞的鬼子小隊長端著大槍追上二小，把長長的刺刀扎進了二小的身體，還將二小挑到了山坡上，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進攻，消滅了鬼子。

大牛用鋒利的角殺死了幽靈隊的隊長，好像要為第二個小隊報仇。

看完故事，抗日小英雄王二小雖然英勇犧牲了，我感到無比悲痛，但他的英雄事跡卻感動著我，我們要懷著無比崇敬的真摯感情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報效祖國！

王二小英雄事跡讀后感（三）一天，我回家看了一本《名人故事》，讓我覺得書中的王二小影像最深刻，故事是這樣的：

王二小，是那時一位全國文明的小英雄，當(dāng)天，在日本鬼子掃蕩一條山溝時，王二小為了保護鄉(xiāng)親和游擊隊，不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里，鄉(xiāng)親們雖然得救了，可是我們的小英雄王二小卻犧牲了！

當(dāng)我讀到王二小的故事時，我的眼淚幾乎流出來了。這個比我小7歲的孩子做了一些連大人都做不到的事情。

我覺得我們在王二小身上可以學(xué)到很多，首先是勇氣、膽量和機智，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機智把敵人消滅，這需要多么大的勇氣??！其次，我們還要學(xué)***愛憎分明的精神。他那么小，肯定不知道什么是“愛國主義”，但他對鄉(xiāng)親們有愛，對燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他才有膽量有勇氣面對敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。

想想王二小，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，有什么理由我們不聽老師的話，要回報祖國？

英雄王二小觀后感 篇3

在興趣班，何老師給我們看了《抗日英雄王二小》的電影。這部電影講述的事抗日時期為幫助八路軍消滅敵人而犧牲的少年團員王二曉。電影先介紹王二小是兒童團員，他是怎么幫助八路軍放哨的；再具體敘述王二小幫助八路軍消滅了敵人，先贊頌了王二小在對敵人斗爭中表現(xiàn)出了機智勇敢和不怕犧牲的精神。

“牛兒在山坡上吃草，放牛的不知到哪去了?！彪S著凄慘的主題歌將近尾聲，一個穿著破舊衣服的小男孩就出現(xiàn)在我們面前，王二小家里很窮，從小就去給地主家放牛。有一天，敵人把王二小所在的村莊炸毀了，王二小的父母和哥哥都被炸死了。

可憐的王二苗正在找八路軍報仇。他翻過高山，走過叢林，餓了吃點野果，渴了喝點溪水，終于千里迢迢地找到了八路軍。

王二小就一邊放牛一邊給八路軍放哨。一天，王二小帶著牛到很遠(yuǎn)的山坡上吃草。天空漂著白云。牛饒有興趣地吃草。這時，一群鬼魂來了，于是他邊跑邊打牛，但牛跑得太慢，被魔鬼發(fā)現(xiàn)了。

兩個鬼子沖上來抓住了王二小，把他帶到了鬼子司令面前。鬼子司令問他：“你的，什么的干活？

”“放牛的?！蓖醵娜莸鼗卮稹！澳愕模腊寺?*去了？

”鬼子又問。王二**：“不知道！

”旁邊的一個鬼子撲上來，拉住了王二小的耳朵，另一個鬼子把一把雪亮的刺刀抽了出來。鬼子司令嘰里呱啦說了一陣，那個拿刀的鬼子瞪了王二小一眼，把刀放了回去。鬼子司令又說：（幼兒教師教育網(wǎng) YJs21.Com）

“如果你的，給我?guī)啡グ寺纺牵饤l大大地有。要不就死拉死拉地?！蓖醵∠肓讼耄?/p>

要不我?guī)橙巳グ寺奋娐穹牡胤?，把他們?nèi)麥缌?。于是王二曉假裝害怕，順從地答應(yīng)了。

就這樣王二小把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里，當(dāng)四面八方面想起槍聲的時候，鬼子知道上了當(dāng)，就把王二小刺死在大石頭上。當(dāng)八路軍沖下山來，把敵人全部消滅了。戰(zhàn)士們和村民們抱起奄奄一息的王二苗，大聲哭了起來。

看著那悲慘的一幕，我的眼睛模糊了，聲音哽咽了。

自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時期，有許多小英雄，如張嘎、雨來、王樸、海娃等。他們?yōu)樽鎳I出了年輕的生命。他們在我們心中樹立了公正、高聳、偉大的紀(jì)念碑！

英雄王二小觀后感 篇4

我們在老師的帶領(lǐng)下，去寶山影劇院**了革命教育片《英雄王二小》。

在一個清晨，王二小正在山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進山來掃蕩，正向村子走來，全村鄉(xiāng)親們的生命危在旦夕。小英雄臨危不懼，毅然將鬼魂引入八路軍伏擊圈，令他們措手不及。在四面八方的槍聲中，魔鬼被打暈了。魔鬼知道自己被騙了，就用刺刀刺上了小英雄王二小，把他重重地扔在大石頭上。

在這部革命教育片中，王二苗有許多感人的事跡。最讓我感動的是，他不顧個人安危，拖著鬼魂在山上轉(zhuǎn)悠，為村民們爭取了寶貴的活動時間，把鬼魂引入了伏擊圈。最后，他頑強戰(zhàn)斗，卻被萬惡之?dāng)硽埲虤⒑Α?/p>

不幸的是，他死了，但他的革命精神卻代代相傳。也正是有無數(shù)這樣的中華兒女奮不顧身的與敵人戰(zhàn)斗，才有今天的新中國，才能有我們今天安定的幸福生活。

看到這里，我被王二小的事跡深深感動了。可是，當(dāng)英雄王二小被敵人殺害時，竟然響起了一陣刺耳的掌聲。這是可恨的行為。

可恨在那些人的良心何在！一個為民族自由，國家解放的人壯烈犧牲時，他們竟不難過，不落淚，反而還高興的鼓起掌。這些人還是不是一個有良知的中國人！

我們應(yīng)該尊敬和感謝革命先烈。沒有他們的血腥斗爭，就不會有今天更好的生活。

英雄王二小觀后感（二）

天空十分地藍(lán)，潔白的云兒在打轉(zhuǎn)兒。我們在電影院里**《英雄王二小》。

它講述了一位少年英雄——王二小。農(nóng)歷9月16日，放牛郎王二小看到鬼魂在山口迷路。為了讓村民有時間從西柏坡村搬到山上，他故意讓鬼魂看到自己。鬼子把二小抓住，讓他在前面帶路。

王二小裝乖乖地走在他面前，把魔鬼騙到八路軍的埋伏中。鬼子都死了，可二小卻光榮犧牲了。

我的心顫抖了一下，王二小是多么的無畏、足智多謀、勇敢！他為了鄉(xiāng)親們不再遭到敵人的大**，舍棄了自己年僅十三歲的生命，換來了幾百個老百姓的生命。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

想想我們自己，衣來手伸，飯來張口，有的家庭甚至一個一個地服侍孩子。想想那些革命前輩。他們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？有我們現(xiàn)在這么好的家園環(huán)境嗎？

不，都沒有。他們只有靠自己的雙手，辛勤地勞動。這個時候，我記得我十歲的時候，因為我在活動課上摔了一跤，擦傷了**。

當(dāng)我到家的時候，我哭了“痛”。媽媽趕緊把濕毛巾遞過來，輕輕地擦了擦傷口。我則大喊：

“它要殺了我——”爸爸很快把美味的食物搬到我面前，現(xiàn)在想想。我很慚愧。那些革命先輩為我們創(chuàng)造了一個和平的家園。為我們建立了一個美好的生活環(huán)境。

我們應(yīng)該用什么來報答他們呢？我們應(yīng)該做自己的事情，努力學(xué)習(xí)，一天天進步，取得好成績。如果不行，我們怎么能負(fù)擔(dān)得起那些放棄生命的革命先輩呢？

“牛還在山坡上吃草，但牧牛人不知道去哪兒。并不是說他失去了他的牛，這首歌在我腦海里回蕩了很久。

英雄王二小觀后感 篇5

今天，我在電腦上觀看了《少年英雄王二小》這部電影，我的內(nèi)心深有感觸，心中激動的心情久久不能平靜下來。

影片的主要內(nèi)容是：在抗日戰(zhàn)爭中，日本鬼魂殺死了王二苗的父母和許多村民，并占領(lǐng)了村子。對于鬼魂的殘暴行徑，王二小非常痛恨日本鬼子，并在心中埋下了復(fù)仇的種子。

后來，他有機會接觸八路軍，成為少年團的一員，學(xué)到了很多革命知識。有一次，王二小在放牛時，被鬼子抓住了。魔鬼讓他帶路去找食物。王二苗巧妙地把他帶到了八路軍的伏擊場。

只聽“轟、轟”的炮響，鬼子被打得落花流水，惱羞成怒，把我們的少年英雄王二小殘忍的殺害了。

看完這部電影，我已經(jīng)哭了。為了讓八路軍殲滅鬼魂，為國家的興衰犧牲自己的生命，這種強烈的愛國精神怎能不打動我們。在中國，像王二小這樣的愛國英雄成千上萬。你看：

勇敢機智的小英雄冒雨而來；用胸膛擋住敵人槍口的黃繼光；舍命炸毀碉堡的董存瑞；為了保衛(wèi)國家敢于與敵人戰(zhàn)斗到底的張嘎，無數(shù)革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱灑熱血。

這些戰(zhàn)士在槍林彈雨中勇往直前。他們面對敵人的槍炮無所畏懼，看著死神就好像要回家一樣。這顆愛國之心多么可貴?。∷麄冏屛覀兏械阶院?、驕傲；相反，我們中國也有不少讓我們感到可恥可悲的賣國賊，其中，汪精衛(wèi)就是一個對國家出賣最可惡的，還有許多比汪精衛(wèi)罪行輕一點的賣國賊，他們總是逆來受順，中國人沒有一個不對他們感到憤怒之極，他們讓我感到痛恨，感到深痛欲絕，感到可恥?。。?/p>

國家興亡，匹夫有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還小，但是我們必須珍惜今天先輩們用鮮血換來的幸福生活，好好學(xué)習(xí)天天向上，長大后把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛！

（二）今天，我看了少年英雄王二小的>故事，他的事跡深深地打動了我。

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，講述的是一個窮人家的孩子王二小，他是村里的兒童團員，常常一邊放牛一邊幫八路軍放哨。

一天，敵人來掃蕩，走到山口，迷路了。當(dāng)他看到王二小在山坡上放牛時，就叫他帶路。王二苗順從地走在前面，帶領(lǐng)敵人進入八路軍的包圍圈。

突然，四面八方都響起了槍聲。敵人知道自己被騙了，就用刺刀殺死了王二苗。這時，八路軍沖下山，殲滅了所有敵人。

王二小只活到13歲，就壯烈犧牲了?，F(xiàn)在，王二小離開我們已經(jīng)很多年了，但他保家衛(wèi)國的精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。

如果敵人再敢侵略我們的祖國，我們一定要像王二苗一樣勇敢，用自己的生命保衛(wèi)祖國。

英雄王二小觀后感 篇6

于是他假裝服從敵人，帶領(lǐng)他們進入八路軍的伏擊。這時，四周傳來“乒乒乓乓”的槍聲，敵人這才知道上了王小二的當(dāng)，就用刺刀狠狠地扎在了王小二的身上，然后又把他摔在河邊的大石頭上。這時，四面八方的子彈更加兇猛，向敵人掃射，向王小二報仇的子彈像子彈一樣射向敵人的胸膛。

王二小是個年僅十三歲的放牛娃，但他是個聰明、勇敢、不畏犧牲的孩子，在強大的敵人面前臨危不懼，我要學(xué)***小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學(xué)，努力把幸福快樂帶給身邊的每一個人。

9月7日下午，徐匯區(qū)第一中心小學(xué)全體學(xué)生一起**動畫電影《西柏坡2·英雄王二小》。此次活動主題為“走近西柏坡，共筑中國夢”.

活動的目的是讓當(dāng)代學(xué)生通過電影了解中國的重大歷史事件和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭史，讓他們在感受電影故事的過程中逐步建立起對黨、對祖國、對人民的感情。

由于場地的限制，第一中心小學(xué)二年級至五年級的學(xué)生到多功能廳**現(xiàn)場**電影，一年級的學(xué)生在教室**電視直播**。在組織**電影的過程中，首先由每一位班主任對學(xué)生進行進電影院看電影的文明禮儀教育，然后介紹即將上影的**電影的背景，讓學(xué)生了解王二小是中國各年齡段人眼中的小英雄。觀影過程中，一中心小學(xué)的學(xué)生們都能文明觀影，情緒跟著劇情起伏，時而會心一笑，時而緊張不安，時而扼腕痛惜。

小學(xué)生們對王二小這樣一個勇敢機智、把敵人帶進包圍圈的放牛娃非常敬佩，也為他最后不幸犧牲在敵人的刀下而感到悲傷。應(yīng)該說，此次，《西柏坡2·英雄王二小》以動畫片的形式呈現(xiàn)中國抗日戰(zhàn)爭時期的一段歷史，以兒童為故事的主角，孩子們比較易于接受，能更直觀地理解戰(zhàn)爭的慘烈以及老一輩革命英雄為獲得勝利而付出的代價，從而更易于激發(fā)出孩子們愛國的熱情，懂得對現(xiàn)在優(yōu)越生活要好好珍惜，并通過努力學(xué)***社會。

此次觀影活動還有后續(xù)內(nèi)容，學(xué)生們將在**完《西柏坡2·英雄王二小》之后分年級完成正文和繪畫任務(wù)。二年級到三年級的學(xué)生將以繪畫的形式表達自己的感受，四年級到五年級的學(xué)生將以征文的形式表達自己的感受。希望同學(xué)們通過這一系列活動，真正體會到中國革命的艱難險阻，激發(fā)自己的戰(zhàn)斗精神，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。

英雄王二小觀后感 篇7

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道**去了。不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當(dāng)我聽到這首歌曲時，就讓我的心里對少年英雄王二小的勇氣之心而感動。

今天，老師帶我們?nèi)タ戳送醵〉碾娪啊Ｋ饕f，王二苗的外婆被日本鬼子殘忍地?zé)懒?，于是加入八路軍，為外婆和村民報仇。在一次任?wù)中，王二苗巧妙地帶領(lǐng)魔鬼進入八路軍的伏擊。當(dāng)魔鬼發(fā)現(xiàn)他被騙時，他被一個鋒利的矛頭刺在石頭上致死。八路軍沖了下來，用子彈射死了所有的敵人。在場的人都被王二苗感動了。

看完這部電影，我意識到王二小是一個聰明勇敢的小英雄。他的聰明體現(xiàn)在了，他把敵人引進了八路軍的埋伏圈里，他的勇敢體現(xiàn)在了，雖然敵人既有槍，又有刀，但是他不退縮，我非常敬佩他，因為他一點也不怕犧牲，只是想著為奶奶和村民們報仇。這個樣子的少年英雄還有很多，正是有了他們頑強的犧牲，我們才有這樣美好的幸福生活，真是來之不易?。?/p>

今后，我以定要努力學(xué)習(xí)，抓住每一分每秒，做一個對社會有用的人。

英雄王二小觀后感 篇8

最近，我讀了一本名叫《英雄王二小》的故事書，讀后深有感觸。

王二小雖從小雖是一個放牛娃，但他陽光積極，是村子里的兒童團團長，同時他還是八路軍的“小眼睛”。他經(jīng)常給八路軍放哨，為八路軍做了很多力所能及的事。因為王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，所以經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。一天，日本鬼子到王二小所在的村子里進行掃蕩，正在放牛的王二小得知消息后沒有害怕，反而第一時間想到八路軍和老百姓的安危，他立刻讓他的隊員去通知八路軍，而他自己只身前往日本鬼子的必經(jīng)之路，想方設(shè)法把日本鬼子引入八路軍早已為敵人設(shè)好的埋伏圈。當(dāng)日本鬼子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)后，竟然殘忍地將王二小殺害了。那年，他才13歲。八路軍發(fā)起總攻，消滅了敵人，為我們的小英雄報了仇。

英雄的王二小為了保護鄉(xiāng)親最后光榮的犧牲了，當(dāng)看到他倒下的那一刻，我的眼睛濕潤了。一想到王二小小小年紀(jì)，臨危不懼，面對敵人機智應(yīng)對，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的那種精神。正是因為有千千萬萬個像王二小那樣的英雄，我們才有了今天幸福的美好生活，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，將來也為祖國為人民獻出自己的一份力量。

英雄王二小觀后感 篇9

小學(xué)五年級逗逗

誰不曾有過美麗的夢？誰不曾有過歡樂的童年？當(dāng)你坐在明亮的教室里，你不覺得是一種幸福嗎？

當(dāng)我懷著好奇的心情看完了《少年英雄王二小》這部電影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平靜。我被英雄王二苗熱愛祖國、不屈不撓、舍生取義的精神所感動，對他充滿敬佩之情。

電影主要講了王二小是一個放牛娃，他生活在一個貧窮的家庭里，抗日戰(zhàn)爭時期的一天，日本鬼子到河北狼牙口村進行掃蕩，王二小看在眼里，急在心里，為了讓山溝里躲藏著的幾百個老鄉(xiāng)脫離危險，王二小挺身而出，故意讓敵人看見自己，把敵人吸引過來。正如王二小所料，敵人不但抓住了王二小，還讓二小幫助他們帶路。二小于是就把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。

槍聲響起，鬼子這才知道上了當(dāng)，可撤退已經(jīng)來不及了。鬼魂死傷，損失慘重。八路軍又打了一仗?？闪钊送葱牡氖俏覀兊挠⑿弁醵s犧牲在敵人的刀槍之下。

在中國，像王二小這樣的愛國英雄成千上萬。你看，勇敢機智的小英雄雨來，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國保衛(wèi)人民，無數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血，這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴啊!這些英雄們憑著頑強的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底。

國家興亡，匹夫有責(zé)。我們是承載著祖國希望的新一代。我們的明天是祖國的未來?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強。

”從現(xiàn)在起，我們將更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來有一天，當(dāng)祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當(dāng)先地全力奉獻出自己的一切。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵著我前進。