考試日記。

值得搜索的周記都是什么樣的？周記寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄，上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)有周記任務(wù)，周記是一個(gè)不斷豐富自我內(nèi)涵的過程。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的“考試的日記”相關(guān)資訊敬請關(guān)注，如需獲取更多相關(guān)信息請?jiān)L問我們的網(wǎng)站！

考試的日記(篇1)

今天下午，我正睡眼惺忪的望著前方，突然“啪！”同學(xué)從我背后打了一下，并帶著怨氣說：“最后一節(jié)要考聽寫?！蔽逸p輕的咒罵了一聲，心想：??！昨天晚上忘了背解釋。當(dāng)時(shí)心里七上八下，猶如熱鍋上的螞蟻，非常擔(dān)心。

接下來兩節(jié)課都是自然，第三節(jié)就要考，根本沒時(shí)間看嘛！眼看就要上課了，現(xiàn)在“臨時(shí)抱佛腳”也沒用，心里真是又急又氣，只好拖著沉重的步伐到走廊排隊(duì)。

到自然課室的途中，雖然只有幾步路，我走起來卻好像非常漫長，怎么也走不完。聽老師在臺(tái)上高興的念著“經(jīng)書”，臺(tái)下的我們卻死氣沉沉聽著老師 “誦經(jīng)”，我真的是百般不愿意??！好不容易下課了，我以百米的迷度沖回課室做準(zhǔn)備?？荚嚂r(shí)，好險(xiǎn)我都會(huì)寫，終于放下了心中的大石頭。

我現(xiàn)在終于了解考試前的復(fù)習(xí)是多么重要，假如沒有好好用功，就不會(huì)有好成績。因?yàn)檫@次的不小心，讓我記取教訓(xùn)，下次我一定要好好復(fù)習(xí)。

考試的日記(篇2)

今天，做完早操以后，老師開始發(fā)試卷了。我的心砰砰直跳，我認(rèn)真地聽著老師念著同學(xué)們的名字。當(dāng)聽到老師念到我的名字的時(shí)候，我三步并做兩步地走上講臺(tái)，拿起試卷，飛快地看了一遍，啊，我的語文成績是A，數(shù)學(xué)是A，英語也是A，我心里樂滋滋地。我轉(zhuǎn)身一看，有的同不高興了，有的同學(xué)像我一樣微笑。

下課了，我安慰那些不高興的同學(xué)說：你們別不高興了，沒用的，以后咱們只要更加努力，就一定能取得有優(yōu)異的成績。

回到家里，我故意把試卷放在門口的鞋柜上，想給爸爸媽媽個(gè)驚喜。果然，他們一回家就看見了，并表揚(yáng)了我，但是他們還是讓我仔細(xì)地再看一遍試卷，而且還給我講解了每一道錯(cuò)題，讓我懂得了許多知識(shí)，還幫我認(rèn)識(shí)了我的許多缺點(diǎn)。比如，懶惰、馬虎，讀題不認(rèn)真，課外知識(shí)不夠豐富等的問題。

我想：今后一定要把這些缺點(diǎn)改正過來，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！

考試的日記(篇3)

星期二，我們結(jié)束了期中考試。在回家的路上，我心里很不安，總在想自己的成績是好還是壞。我想我的成績應(yīng)該不錯(cuò)。至少數(shù)學(xué)和英語肯定是滿分。因?yàn)槲掖鹜陻?shù)學(xué)之后，檢查的很認(rèn)真。語文是第二場，我檢查的就沒那么認(rèn)真了。下午的英語，卷子發(fā)下來，我看到上面的題都是我們做過的。Yeah!最后考了科學(xué)。有一道題我不會(huì)。我是左想右想上想下想東想西想南想北想，終于——也沒想出來。

星期三，老師把數(shù)學(xué)和英語的成績公布下來。我的數(shù)學(xué)成績是100分，全班就只有我一個(gè)。我的英語成績是120分。我好高興呀!回到家我得意的笑，我得意的笑。結(jié)果，媽媽說我犯了羊顛風(fēng)!7456!

星期四，我們的科學(xué)成績也下來了，我居然得了96分!周五，我們把語文成績也下來了，我只得了96分。這樣平均我差了8分!

我雖然語文沒考好，不過我不會(huì)泄氣的，我會(huì)在語文上更加努力，想辦法改掉馬虎這個(gè)毛病的!我相信下次我一定會(huì)在各科取得更好的成績的!

考試的日記(篇4)

快要考試了，心里此起彼伏。不知如何是好。是要緊張呢；還是要放松呢？緊張起來，又會(huì)考不好了。考不好，就得面對堆積如山的作業(yè)；家長的批評；與電腦的分離。緊張起來以后干什么都會(huì)有阻礙，學(xué)習(xí)也會(huì)漫不經(jīng)心。還是不要緊張好。

放松了，依舊會(huì)考不好，堆積如山的作業(yè)照樣過來與我相見。班主任說不能放松，一直都要提高警惕性，以便考個(gè)好成績。

放松不好、緊張又不好。我都不知所措了，也不知道這次考試是兇是兆。最近很緊張，總是想一些別的事情，七情六欲的。

也許我需要的是信心，相信自己，一定會(huì)成功，是金子都會(huì)發(fā)光。

考試的日記(篇5)

這天考試，我的弱項(xiàng)來了，你會(huì)問什么是你的弱項(xiàng)呢？那當(dāng)然是語文啦。

“第一節(jié)課，”老師說“我們考語文?！卑Γ乙姑沽?，真想第一節(jié)課永遠(yuǎn)不要打鈴。

但是，它還是打鈴了，老師發(fā)下卷子，讓我們先寫名子，然后在答卷。我很快就寫完了基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀部分也不是很難，我也很快寫完了，我該寫作文了，上方要求寫了一大堆，我一看字?jǐn)?shù)才350字，我想：這怎樣能難得了我呢。我寫呀寫，寫呀寫，“哇最后寫完了，好辛苦呀”我小聲說，說完后我便數(shù)起字?jǐn)?shù)來，呀415字，怪不得我真么累呢。我回頭一看表，過了50分鐘了，還有20分鐘，我趕緊仔細(xì)檢查了一遍，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，最后一個(gè)同學(xué)開收了，我把卷子放好，她便收了上去。

卷子剛收上去，同學(xué)們就開始聊自我是真么寫的答案了，我的心最后能夠放下了。

過了一禮拜，老師抱著卷子進(jìn)來了，一臉嚴(yán)肅的表情，老師之后說：“這次你們考得不怎樣樣，令我很失望?！本碜影l(fā)下來了，我捂著眼睛，不想看見卷子上方的成績，同桌看見我的成績說：“好高呀！99分?！蔽野咽址畔聛?，一看，還真是99分，原先我的作文有一個(gè)字寫錯(cuò)了，扣了一分。

雖然我的成績很好，但如果我認(rèn)真查的話，我會(huì)考100分得，好遺憾！

考試的日記(篇6)

XX年XX月XX日星期五陰

時(shí)間如同箭一般的從我們眼前穿過，一眨眼，就迎來了其中考試。

昨天是語文考試，早上我早早的起床了，因?yàn)槔蠋熣f7:40就要開考了，剛走進(jìn)教室我我的心情有興奮變成了緊張，心里如同十五只吊桶打水——七上八下。開始考試了，拿到試卷我就迫不及待的寫了起來，教室里鴉雀無聲，靜的連跟針掉地下都能聽到。同學(xué)們都在低頭奮筆疾書。我也很順利的寫完第一面。不好剛寫到第二面就碰到了一只“攔路虎”?！啊?”，只有經(jīng)過不斷的努力才能培養(yǎng)成才。這道題我想了一會(huì)子，突然靈光一閃想到了一句“十年樹木，百年樹人”行就是它了，雖然我表面沒什么表情，可心里比吃了蜜還甜呢。語文考試結(jié)束了。

想到再過二個(gè)月就要期末考試了，我暗暗對自己說。后面的學(xué)習(xí)可不能放松了，爭取期末考出一個(gè)理想的成績。

考試的日記(篇7)

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，胡老師捧著語文第一單元試卷走進(jìn)教室，她用嚴(yán)肅的目光掃視了一下教室，說：“發(fā)試卷”。試卷在同學(xué)們的手中從前向后傳，猶如一朵朵翻滾的浪花。

開考了，教室里安靜異常，同學(xué)們奮筆疾書，只聽見筆和紙發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

我又是興奮，又是緊張，拿到試卷后，手心都冒出了汗，我深深地吸了幾口氣，暗暗對自己說：“我一定要認(rèn)真、仔細(xì)，爭取好成績?！本烷_始答卷了。

兩節(jié)課的時(shí)間，感覺很短，看著試卷一份份地交到老師手中，我長長地松了口氣，可是，一顆心還是放不下，“我考得怎么樣呢？”

第二天早上，胡老師拿著試卷和記分冊進(jìn)來了，準(zhǔn)備當(dāng)場宣布考試成績，教室里一片寂靜，胡老師又定睛看了看大家，說：“全班分，葉蕓榮96分！”頓時(shí)，雷鳴般的'掌聲響起來了，葉蕓榮更是興奮地跳起來。“周郅遠(yuǎn)95.5分！”周郅遠(yuǎn)高興地大叫：“耶！”“王昕然95分！”“啊，我也中獎(jiǎng)了！”我咧開嘴笑了，伸出作了個(gè)“V”，心里像吃了蜜一樣甜……

這就是我們四年級的第一次考試，媽媽說，良好的開始是成功的一半，我還要繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

考試的日記(篇8)

緊張的期中考試在今天中午改卷結(jié)束后，終于結(jié)束了。不過，評卷也是大事，也不能忽視。

通過監(jiān)考和改卷，發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生還是不認(rèn)真對待，該做對的題做錯(cuò)了。就拿我們班的學(xué)生來說吧，“六神無主”竟然寫成“六神五主”，多次強(qiáng)調(diào)的“告訴”“訴”中的點(diǎn)丟掉，“旗幟”“旗” 的臥人丟掉。根據(jù)短文回答問題，不仔細(xì)讀短文，問題回答不出，或回答半截。根據(jù)圖畫寫話，圖畫沒看清，寫的不通順。寫作文跑題，不寫題目，題目上加書名號，等等問題層出不窮。還有個(gè)學(xué)生邊 寫邊玩，考試結(jié)束，還沒做一半題，僅僅考了36分，可氣吧。

究其原因，還是覺得好多學(xué)生習(xí)慣太不好，做事不專心，不細(xì)心，邊做邊玩，邊玩邊做，又費(fèi)時(shí)又不出工?！昂昧?xí)慣益終生”道理誰都知道，該怎樣培養(yǎng)孩子們的好習(xí)慣？是我們做教師的要一直 放在心上的問題。