交通安全教育教案。

大家好幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天要介紹一下“交通安全教育教案”的相關(guān)內(nèi)容。每個(gè)老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件，又到了老師開(kāi)始寫(xiě)教案課件的時(shí)候了。教案是多元教育思維的具體體現(xiàn)。希望您能享受我們的網(wǎng)站獲取更多實(shí)用信息！

交通安全教育教案(篇1)

第一課時(shí)交通法規(guī)

安全教育教案教學(xué)目的：

1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，

安全教育教案(全)。

2、懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

安全教育教案教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。

二、新課

1、認(rèn)識(shí)交通警察。

(1)學(xué)生自讀書(shū)。

(2)出示圖片。

(3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?

教師補(bǔ)充：

交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來(lái)往的車(chē)輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會(huì)有良好的交通秩序，才能保證車(chē)輛和行人的安全。

2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

(1)課前，老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說(shuō)說(shuō)你們觀察到了什么嗎?

(2)出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，并說(shuō)出它的作用。

(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)該怎樣做?

(4)教師歸納

其實(shí)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

3、過(guò)渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。

(1)出示圖片

說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò)，為什么?

(2)說(shuō)說(shuō)你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

(用具體事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明，可以把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上)

(3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容，說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話。

(4)怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?

老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào)，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。

三、課堂小結(jié)

1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線?

2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后，檢查自己，并寫(xiě)一條警示句。

第二課時(shí)乘車(chē)的安全

教學(xué)目的：

1、通過(guò)對(duì)乘車(chē)知識(shí)的了解，提高學(xué)生的陸地交通安全意識(shí)。

2、通過(guò)對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會(huì)自救、互救，以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，各種各樣的車(chē)輛已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來(lái)了便捷的條件，節(jié)省了很多時(shí)間。騎車(chē)、乘車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，下面我們就一起來(lái)討論有關(guān)這方面的交通安全知識(shí)。

二、騎自行車(chē)應(yīng)該遵守的規(guī)定

1、請(qǐng)有騎自行車(chē)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生交流。

2、看書(shū)上的插圖，判斷對(duì)錯(cuò)。

3、教師小結(jié)：

(1)未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車(chē)。

(2)自行車(chē)的鈴、閘齊全并有效。

(3)騎車(chē)時(shí)應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車(chē)。

(4)不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。

三、乘汽車(chē)的安全

1、學(xué)生各自談?wù)劤斯财?chē)、打的車(chē)、摩托車(chē)時(shí)的安全做法。

生：上下車(chē)要有秩序；上車(chē)后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車(chē)時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車(chē)外；下車(chē)時(shí)要等車(chē)子完全停穩(wěn)，不急于跳車(chē)；要到站時(shí)，提前到車(chē)門(mén)旁邊等候；不能和司機(jī)說(shuō)話，不隨意在車(chē)內(nèi)說(shuō)話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車(chē)輛。

生：下車(chē)后，如果想到馬路對(duì)面去，不要在車(chē)前、車(chē)后突然橫穿馬路，車(chē)子開(kāi)走以后，看清有無(wú)車(chē)輛行駛，再穿行；乘坐小型車(chē)時(shí)，要系好安全帶；乘坐摩托車(chē)時(shí)，要戴好頭盔等。

師：同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。

(1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，因?yàn)楣财?chē)?？空荆菐茁饭财?chē)同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車(chē)，容易乘錯(cuò)車(chē)。

(2)待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車(chē)門(mén)軋住。

(3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座，教案《安全教育教案(全)》()。

(5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì)損害眼睛。

四、遇到交通事故時(shí)怎么辦

1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時(shí)的處理方式。

2、布置場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。

五、小結(jié)：

1、總結(jié)騎車(chē)、乘車(chē)是的交通規(guī)則。

2、遇到緊急事故不要慌張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。

第三課時(shí)水上安全

教學(xué)目的：

1、通過(guò)對(duì)水上交通知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)水上救人的本領(lǐng)，成為一名有用的公民。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn)，不管是運(yùn)輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢?今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)《水上安全》。

二、乘船安全

1、講解乘船的意外傷害事故，引起學(xué)生的重視。

2、了解乘船的安全知識(shí)。

乘船要做到二要三不要：

(1)二要

一要乘坐證件齊全的船只。

二要乘船時(shí)聽(tīng)從指揮。

(2)三不要

不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險(xiǎn)乘船。

三、劃船安全

同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時(shí)可能會(huì)去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注意什么呢?

1、出示插圖，學(xué)生看圖理解。

2、小黑板出示劃船安全細(xì)則：

(1)不要在雨天、風(fēng)大浪急時(shí)劃船。

(2)不要在船上站立和打鬧。

(3)不要集中坐在船上的一側(cè)。

四、怎樣搶救船上落水人

1、如果乘船過(guò)程中遇到事故不幸溺水，應(yīng)學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)。

(1)把船漿或結(jié)實(shí)的繩子遞給落水人。

(2)把救生圈、木板等能夠浮的物體扔給落水人。

(3)大聲呼救，請(qǐng)求別人救助。

2、模擬練習(xí)，讓學(xué)生真實(shí)地去感受遇難和被救的感覺(jué)。

五、教師小結(jié)

水上安全不容忽視，讓我們緊記今天所學(xué)的知識(shí)，成為文明交通人。

交通安全教育教案(篇2)

教學(xué)目標(biāo)

1.了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害。

2.認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。

3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注重安全，平安上學(xué)和回家。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.教師與當(dāng)?shù)亟痪?lián)系,從他們那收集一些交通知識(shí)。

2.教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性問(wèn)題,幫助學(xué)生利用自然資源主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)參與。

3.學(xué)生自主或小組合作進(jìn)行交通故事話劇表演的劇本，即五條注意事項(xiàng)的課件展示。

教學(xué)過(guò)程

一、引入（利用自然資源，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。）

師：在你外出或回家時(shí)，父母常叮囑你的是哪句話？

生：遵守交通規(guī)則，注意安全。

師：怎樣才能保證交通安全，平安上學(xué)和放學(xué)呢？讓我們?cè)谛〗M里討論討論（想一想，議一議，學(xué)生合作探究）。

生1：聽(tīng)從交警叔叔的指揮。

生2：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

生3；學(xué)習(xí)交通知識(shí)。

生4：遵守交通規(guī)則。

師；好，為了讓同學(xué)們能更好地學(xué)到交通知識(shí)，老師特地從交警叔叔那詢問(wèn)來(lái)很多交通知識(shí)，收集到很多圖片。

二、新授（教授本課五個(gè)重點(diǎn)交通事項(xiàng)）

1.事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊(duì)并行走（多媒體顯示圖片一） 師：通過(guò)觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？

學(xué)生踴躍發(fā)言。

師：設(shè)想這樣的情況容易造成怎樣的后果？六年級(jí)交通安全教案

生1；擋住了來(lái)往車(chē)輛的去路。

生2：學(xué)生容易被車(chē)撞倒

師：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，一定要靠路邊走，不要橫隊(duì)并排行走。 好，下面我請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)給大家表演，該如何靠路邊走

（請(qǐng)學(xué)生表演）

師：三位同學(xué)非常遵守交通規(guī)則，以后我們就要這樣走。

3.事項(xiàng)二：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線，留意各種車(chē)輛。

師：同學(xué)們平時(shí)上學(xué)或放學(xué)時(shí)，看到過(guò)一些由于施工而封閉的道路嗎？ 生：有。

師：有誰(shuí)留意到，有怎樣一個(gè)道路封閉標(biāo)志嗎？

生：沒(méi)有。

師：今天老師就帶來(lái)一個(gè)這樣的標(biāo)志。（出示標(biāo)志：自制的圓里畫(huà)一個(gè)減號(hào)） 通常當(dāng)?shù)缆愤M(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，周?chē)鷷?huì)擺有很多這樣的標(biāo)志，它的意思是此段路禁止通行。

5.事項(xiàng)三：放學(xué)回家排路隊(duì)，不擁不擠不離開(kāi)。等候公交在站點(diǎn)，先后排序守規(guī)范，車(chē)未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。

師；經(jīng)常在路上看到學(xué)生三五成群地回家，這樣是極不安全的，那放學(xué)回家我們應(yīng)該怎么做？

生：放學(xué)回家要排好隊(duì)。

師；排好隊(duì)擠來(lái)擠去行嗎？

生：不行。

師：是的，我們應(yīng)該不擁不擠，遵守秩序。回家路上很多同學(xué)是坐公交的，那我想請(qǐng)問(wèn)坐公交回家的同學(xué)，等候公交的規(guī)則是怎樣的？

生：要站在站臺(tái)里面。

生：車(chē)來(lái)了要排好隊(duì)不擁擠。

生：雙門(mén)的前上后下，單門(mén)的先下后上。

師：同學(xué)們講的很好，老師總結(jié)一下，等候公交在站點(diǎn)，先后排序守規(guī)范，車(chē)未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。

三、拓展/綜合實(shí)踐（親身實(shí)踐，合作探究，歸回社會(huì)。）

1.高年級(jí)：六年級(jí)交通安全教案

鞏固提問(wèn)。

師：這節(jié)課，我們主要學(xué)了五條注意事項(xiàng),請(qǐng)同學(xué)們回憶一下.

學(xué)生回答。（出示課件：五條交通規(guī)則）

2.課外小知識(shí)

師；最后，老師要增加給你們一個(gè)課外小知識(shí)，同學(xué)們留意過(guò)車(chē)的牌子嗎？看到過(guò)哪些名字的車(chē)？

生；寶馬、奔馳。

生：奧迪、現(xiàn)代。

師：看來(lái)同學(xué)們都是有心人，的確有好多牌子的車(chē)，而其中有一款很有名的便是奔馳。老師要告訴大家的是，它跟世上最早的汽車(chē)有點(diǎn)關(guān)系。

四、總結(jié)六年級(jí)交通安全教案

師：今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識(shí)，還豐富了課外知識(shí)。同學(xué)們，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn)，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。

交通安全教育教案(篇3)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.辨別過(guò)馬路時(shí)的正確及錯(cuò)誤做法，進(jìn)一步 增強(qiáng)安全意識(shí)。

2.認(rèn)識(shí)交通安全設(shè)施的名稱和用途。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊(cè)》第 28 頁(yè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1. 播放歌曲《信號(hào)燈》，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽(tīng)。

媽媽和欣欣到超市買(mǎi)東西，可是，她們要過(guò)馬路才能走到超市。瞧，走到馬路邊，欣欣一點(diǎn)也不著急，她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會(huì)兒，欣欣看見(jiàn)車(chē)停下來(lái)了，人行橫道的紅綠燈上，綠色人像也亮起來(lái)了，于是她趕緊拉著媽媽的手過(guò)馬路。哦！哦！過(guò)來(lái)了！欣欣高高興興地和媽媽接著往前走?？墒?，走著走著，欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看，低下頭，有點(diǎn)納悶兒了。沒(méi)有人行橫道，怎么過(guò)馬路呢？正在這時(shí)，欣欣一抬頭，看到了前面的過(guò)街天橋。噢！有了！欣欣拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走上天橋，穿過(guò)了這條馬路。就在這時(shí)，欣欣看見(jiàn)一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則，險(xiǎn)些被汽車(chē)撞倒，欣欣趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“多危險(xiǎn)呀！我一定要走天橋過(guò)馬路?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“欣欣做得對(duì)?！?/p>

2. 請(qǐng)幼兒完成小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊(cè)》第 28 頁(yè)，把正確的行為圈起來(lái)。

3. 向幼兒提問(wèn)圖畫(huà)中有什么交通安全設(shè)施。

4. 請(qǐng)幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒(méi)有圖中的交通安全設(shè)施，并將其涂上顏色。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1.能辨別過(guò)馬路時(shí)正確和錯(cuò)誤的做法。

2.能說(shuō)出交通安全設(shè)施的名稱和用途。

交通安全教育教案(篇4)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的道路安全知識(shí)。

2、在觀察討論的活動(dòng)中掌握遵守交通規(guī)則的具體行為方式，提高交通安全意識(shí)。

3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，提高自我安全防護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》;交通安全標(biāo)志圖片，信號(hào)燈卡片;布置場(chǎng)地：路口、人行橫道。

活動(dòng)過(guò)程：

1、歌曲導(dǎo)入(1)音頻：《兔子的尾巴》

(2)組織幼兒討論老師：為什么兔子的尾巴會(huì)變短?

幼兒：因?yàn)樗o(hù)欄，橫穿馬路，尾巴被壓斷。

老師小結(jié)：兔子太調(diào)皮，不遵守交通規(guī)則，導(dǎo)致被車(chē)壓斷了尾巴，這樣太危險(xiǎn)了。

老師：如果你是小兔子，你會(huì)怎么過(guò)馬路?

幼兒：過(guò)馬路要聽(tīng)家長(zhǎng)的話;要看馬路上有沒(méi)有車(chē)輛;要看清紅綠燈再過(guò)去。

老師小結(jié)：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會(huì)很難過(guò)的。

2、看圖片，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：

(1)老師：小朋友真了不起，都知道過(guò)馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們?cè)诼飞线€要遵守哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢?讓我們一起來(lái)看看吧!

(2)播放圖片，讓幼兒討論、回答。

老師小結(jié)：小朋友們你們真棒，說(shuō)的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì)比如：在大街小巷里踢足球、在較窄的馬路上行走，坐車(chē)時(shí)把頭伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通規(guī)則的危害性，都知道要好好保護(hù)自己了。

3、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》

師：小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多交通安全標(biāo)志，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片《上學(xué)路上》，動(dòng)畫(huà)片里的小朋友有的做得對(duì)，有的做得不對(duì)，我們可要看仔細(xì)喲!(觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》)師小結(jié)：無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)路上一定要牽著爸爸媽媽的手過(guò)馬路，特別是放學(xué)，一定要牽著爸爸媽媽的手離開(kāi)幼兒園。

4、情景模擬游戲過(guò)馬路部分幼兒騎小車(chē)，部分幼兒當(dāng)行人過(guò)馬路，路途中要注意交通信號(hào)和標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。(提醒小朋友不要犯動(dòng)畫(huà)片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤)小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，大家表現(xiàn)得很出色。以后過(guò)馬路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則。

交通安全教育教案(篇5)

設(shè)計(jì)思路

本次活動(dòng)是來(lái)源于生活，現(xiàn)在正直夏季，天氣炎熱紫外線較強(qiáng)，要求幼兒戴帽子回園，避免戶外運(yùn)動(dòng)頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒(méi)有戴帽子回園，戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)直說(shuō)太累太熱，利用帽子這一個(gè)契機(jī)引出頭盔話題，引導(dǎo)幼兒探討如何在生活中更好地保護(hù)自己，希望通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子理解頭盔保護(hù)的重要性。

活動(dòng)重點(diǎn)

了解頭盔保護(hù)的重要性。

活動(dòng)難點(diǎn)

理解安全防護(hù)的重要性。

活動(dòng)方法

討論法、觀察法、操作法

活動(dòng)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)知道生活中常見(jiàn)的保護(hù)工具。

情感目標(biāo)

了解頭盔保護(hù)的重要性。

技能目標(biāo)

了解頭盔的組成與佩戴方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)帽子、頭盔有了初步的認(rèn)知。

材料準(zhǔn)備：安全頭盔PPT，探究實(shí)驗(yàn)記錄表。

活動(dòng)過(guò)程

導(dǎo)入部分

一、課前導(dǎo)入

教師引導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)近期的活動(dòng)，我們知道了認(rèn)識(shí)了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學(xué)習(xí)了一種特別的帽子——頭盔，接下來(lái)讓我們通過(guò)兩個(gè)小游戲看看你掌握了沒(méi)有。

基本部分

二、小游戲。

游戲一：角色知多少

請(qǐng)幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說(shuō)出該圖片的職業(yè)。

游戲二：頭盔的結(jié)構(gòu)

根據(jù)圖片的標(biāo)示，說(shuō)出該部分結(jié)構(gòu)的的名稱。

三、引導(dǎo)幼兒回憶騎電動(dòng)車(chē)戴頭盔。

請(qǐng)幼兒討論：為什么騎電動(dòng)車(chē)要戴頭盔?幼兒討論后進(jìn)行回答。

教師小結(jié)：如果騎車(chē)時(shí)發(fā)生意外，頭盔外殼堅(jiān)硬安全，能夠保護(hù)我們的腦袋，不會(huì)直接撞在障礙物上或者被砸傷。

四、出示圖片，提問(wèn)互動(dòng)。

教師：在生活中有哪些需要我們保護(hù)的物品?幼兒討論并回答(雞蛋、西瓜、粉筆等等)

教師：我們可以用什么去保護(hù)它們?(布、塑料泡沫、盒子等)

教師：我們一起來(lái)看看，如果遇到傷害時(shí)，有保護(hù)和沒(méi)有保護(hù)它們會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果。

互動(dòng)部分

幼兒探索，進(jìn)行討論。

1、請(qǐng)幼兒猜測(cè)三樣物品，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，在有工具保護(hù)和沒(méi)有工具保護(hù)的情況下是什么樣的結(jié)果，并把自己的猜測(cè)記錄在猜測(cè)表上。

2、請(qǐng)幼兒分別去驗(yàn)證自己的猜測(cè)，一起觀察物品在被保護(hù)與沒(méi)有保護(hù)的情況下遇到傷害會(huì)有怎樣的結(jié)果，可以選擇不同的工具，實(shí)驗(yàn)后把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在記錄表里。

3、幼兒自由實(shí)驗(yàn)并做好記錄，教師巡回指導(dǎo)。

4、請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己的實(shí)驗(yàn)記錄表。

活動(dòng)總結(jié)

教師：原來(lái)保護(hù)的工具作用這么大，所以我們?cè)诔俗妱?dòng)車(chē)的時(shí)候，一定要戴好頭盔，保護(hù)好自己。接下來(lái)讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護(hù)的的作用吧!小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護(hù)我們，期待下次活動(dòng)小朋友們的分享!

活動(dòng)延伸

讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護(hù)我們身體的，第二天帶回園分享。

交通安全教育教案(篇6)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。

2、認(rèn)知走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

3、知道安全交通的小常識(shí)

4、讓學(xué)生遵守安全，并向家人和朋友宣傳交通安全

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。

1、教師導(dǎo)言：

2、看圖像

3、看了剛才圖像上的畫(huà)面，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么?

4、再深究一下，為什么會(huì)違反?

5、學(xué)生交流討論：

我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

那么，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢?這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：保護(hù)生命安全出行

二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)

1、以小組為單位展開(kāi)競(jìng)賽：

說(shuō)說(shuō)走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識(shí)。

騎自行車(chē)九不準(zhǔn)

一、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎自行車(chē).

二、自行車(chē)不逆向行駛.

三、騎自行車(chē)時(shí)不帶人.

四、騎自行車(chē)不闖紅燈.

五、騎自行車(chē)不撐傘.

六、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛.

七、騎自行車(chē)不雙手離把.

八、未滿12周歲不騎車(chē)上路.

九、騎自行車(chē)不突然強(qiáng)行猛拐

交通安全五不坐

1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車(chē)。

2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)。

3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車(chē)。

5、不坐貨運(yùn)車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)輛、拖拉機(jī)

2、交通安全三要：橫過(guò)公路要一停二看三通過(guò)。

3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，明白圖標(biāo)的含義。

4、通過(guò)知識(shí)搶答，增強(qiáng)意識(shí)

(1)通過(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：

A、搶跑過(guò)馬路B、等候綠燈亮后再走

(2)行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應(yīng)該：

A、靠路邊行走B、隨意走

(3)汽車(chē)的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車(chē)向：

A、左轉(zhuǎn)B、右轉(zhuǎn)

(4)汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)：

A、前進(jìn)B、倒車(chē)

(5)全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：

A、110B、122C、120

(6)鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎?

A、正確B、不正確

(7)如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

A、記下車(chē)牌號(hào)B、告訴老師或家長(zhǎng)C、不需要做任何事

(8)少年兒童幾歲以上可以騎自行車(chē)上街?

A、8歲B、12歲C、14歲

(9)乘坐公共電汽車(chē)時(shí)，下面的行為哪個(gè)不安全?

A、在車(chē)廂內(nèi)隨意站立B、行車(chē)時(shí)扶好扶手C、將手或身體置于車(chē)窗外

(10)在有人行道的路上，你應(yīng)該：

A、走人行道B、走非機(jī)動(dòng)車(chē)道C、隨心所欲，哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒

三、交通安全警示語(yǔ)。

在大家的共同學(xué)習(xí)下，這節(jié)課我們知道了更多的交通知識(shí)，我們不光要了解交通知識(shí)，更要懂得時(shí)時(shí)遵守。來(lái)，一起讀讀這些安全口號(hào)：

⑴、找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)，經(jīng)?？纯?。

⑵、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。

⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。

⑷、駕車(chē)頭盔要戴好，流汗總比流血好。

⑸、安全是生命之本，違章是事故之源。

⑹、交通法規(guī)要遵守，行車(chē)暢順樂(lè)悠悠。

⑺、生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。

⑻、互讓半步，處處通途。

⑼、各行其道，平安有靠。

⑽、最大的幸福是平安。

選擇其中一句可以把它貼在自行車(chē)的車(chē)把手上或爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意安全。

四、總結(jié)：

文明交通，從我做起，我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾:

生：一定學(xué)好安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車(chē)，事事處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《交通安全教育教案集錦6篇》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了交通安全教育教案專題，希望您能喜歡！