幼兒安全教育教案。
通常老師在上課之前會(huì)帶上教案課件,通常老師都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)去設(shè)計(jì)好。要知道寫一份完整教案課件,會(huì)讓學(xué)生更加高效掌握知識(shí)點(diǎn),我們應(yīng)該從什么方面寫教案課件?推薦一篇與“幼兒安全教育教案”有關(guān)的文章給大家一起來看看吧,此文值得您仔細(xì)品味!
設(shè)計(jì)意圖:
活動(dòng)目標(biāo):
1.喜歡參加探究活動(dòng),有自我保護(hù)意識(shí)。
2.通過仔細(xì)觀察、記錄的方法發(fā)現(xiàn)食品袋上的信息,認(rèn)識(shí)食品袋上的防偽條碼、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期,以及與身體健康的重要關(guān)系。
3.有關(guān)注食品衛(wèi)生安全的好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.每個(gè)幼兒帶一袋有包裝袋的食品。
2.幼兒記錄信息表、水彩筆、自制掛歷卡
3.幼兒掌握一些文字、年月日的表達(dá)方式
活動(dòng)過程:
一、幼兒自主觀察食品袋,引起幼兒參與活動(dòng)的興趣
1.幼兒自主觀察食品袋。
師:今天我們每一個(gè)小朋友都帶了一包食物,但是我們今天不是參加品嘗大會(huì),而是參加一次發(fā)現(xiàn)之旅,去發(fā)現(xiàn)食品包裝袋上的秘密?,F(xiàn)在就請(qǐng)你們仔細(xì)看看到底包裝袋上都有那些秘密?
2.提問:你們都發(fā)現(xiàn)了什么?
出示大的記錄紙,教師將幼兒的回答用簡筆畫的形式記錄在紙上。
小結(jié):哦,你們發(fā)現(xiàn)了包裝袋上有漂亮的花紋、文字、標(biāo)志,這些讓我們一看就知道是什么食品了。
3.進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)包裝袋上的重要信息。
師:剛才我們找到了很多秘密,你覺得哪些秘密可以直接地告訴我們這個(gè)食物是安全的,對(duì)我們健康沒有危害,為什么?
師:那到底哪些秘密是直接可以告訴我們食物是安全的、健康的呢?我們來看一下大屏幕!
三、觀看幻燈片,認(rèn)識(shí)包裝袋上的防偽條碼、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期
1.幼兒觀看幻燈片,知道這些信息與身體健康的重要聯(lián)系。
認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、防偽條碼。
生產(chǎn)日期:是指商品在生產(chǎn)線上完成所有工序,經(jīng)過檢驗(yàn)并包裝成為可在市場上銷售的成品時(shí)的日期和時(shí)間
保質(zhì)期:是在規(guī)定的貯存溫度條件下產(chǎn)品保持其質(zhì)量和安全性的時(shí)間
防偽條碼:是指由一組規(guī)則排列的條、空及其對(duì)應(yīng)字符組成的標(biāo)識(shí),用以表示一定的商品信息的符號(hào)。有了它你在超市或者商場購買的食物就可以通過電腦很快查到,而假冒偽劣的商品的條形碼就不能在電腦上查到。
小結(jié):以后不管吃什么食品,一定要仔細(xì)看看這些信息,才能保證我們吃的食品是安全的、健康的,對(duì)身體是沒有害處得。
2.出示兩瓶生產(chǎn)日期不一樣的牛奶
(1)提問:請(qǐng)小朋友看看這兩瓶牛奶哪瓶是生產(chǎn)日期過期的牛奶?
(2)出示自制掛歷卡,教師講解如何分辨過期食品和健康食品。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒辨別保質(zhì)期中月份的變化。)
四、操作練習(xí),提升認(rèn)識(shí)
出示操作紙,講解操作要求:剛才我們學(xué)習(xí)了在購物時(shí)要注意的信息,現(xiàn)在徐老師要考考你們到底記住了嗎。在這張紙中的食物,他們有些食物的日期是對(duì)的,而有些是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你將里面過期的食物下面打,在健康的事物下面打
現(xiàn)在請(qǐng)你將自己的答卷交給客人老師,讓她們幫忙看看你做得對(duì)不對(duì)。
以下是幼兒園學(xué)前班安全教育教案大全,包括春季的安全教育內(nèi)容:
1. 認(rèn)識(shí)春季天氣
主題:認(rèn)識(shí)春季天氣
目標(biāo):
- 了解春季天氣的特點(diǎn)
- 認(rèn)識(shí)春天的 weather 詞匯
- 學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己免受春季天氣的傷害
材料:
- 天氣預(yù)報(bào)圖片
- 天氣指數(shù)
- 春季天氣圖
流程:
- 導(dǎo)入:展示天氣預(yù)報(bào)圖片,讓孩子們知道春季天氣的特點(diǎn)
- 討論:讓孩子們討論春季天氣的變化和可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)
- 練習(xí):讓孩子們練習(xí)如何根據(jù)天氣情況穿衣和出行
- 總結(jié):總結(jié)春季天氣的特點(diǎn)和可能帶來的風(fēng)險(xiǎn),提醒孩子們注意保護(hù)自己
2. 認(rèn)識(shí)春季傳染病
主題:認(rèn)識(shí)春季傳染病
目標(biāo):
- 了解春季常見的傳染病
- 學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己免受傳染病的侵襲
- 學(xué)習(xí)如何保持健康的飲食習(xí)慣
材料:
- 春季傳染病圖片
- 傳染病癥狀圖片
- 春季傳染病預(yù)防知識(shí)
流程:
- 導(dǎo)入:展示春季傳染病圖片和癥狀圖片,讓孩子們了解春季傳染病的特點(diǎn)和危害
- 討論:讓孩子們討論春季傳染病的種類和預(yù)防方法
- 練習(xí):讓孩子們練習(xí)如何辨別和預(yù)防傳染病
- 總結(jié):總結(jié)春季傳染病的特點(diǎn)和預(yù)防方法,提醒孩子們注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食健康
3. 認(rèn)識(shí)春季安全
主題:認(rèn)識(shí)春季安全
目標(biāo):
- 了解春季安全的基本知識(shí)
- 學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己免受危險(xiǎn)
- 學(xué)習(xí)如何遵守幼兒園的安全規(guī)定
材料:
- 春季安全圖片
- 安全標(biāo)志
- 春季安全知識(shí)
流程:
- 導(dǎo)入:展示春季安全圖片,讓孩子們了解春季安全的注意事項(xiàng)
- 討論:讓孩子們討論春季安全的注意事項(xiàng),例如如何保護(hù)自己免受危險(xiǎn)
- 練習(xí):讓孩子們練習(xí)如何遵守幼兒園的安全規(guī)定
- 總結(jié):總結(jié)春季安全的注意事項(xiàng),提醒孩子們注意個(gè)人和幼兒園的安全
4. 認(rèn)識(shí)春季健康
主題:認(rèn)識(shí)春季健康
目標(biāo):
- 了解春季健康的飲食和生活方式
- 學(xué)習(xí)如何保持健康的飲食習(xí)慣
- 學(xué)習(xí)如何保持健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
材料:
- 春季健康圖片
- 健康飲食和生活方式
- 健康運(yùn)動(dòng)圖片
流程:
- 導(dǎo)入:展示春季健康圖片,讓孩子們了解春季健康的飲食和生活方式
- 討論:讓孩子們討論春季健康的飲食和生活方式,例如如何保持健康的飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
- 練習(xí):讓孩子們練習(xí)如何保持健康的飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
- 總結(jié):總結(jié)春季健康的飲食和生活方式,提醒孩子們注意健康飲食和生活方式,并鼓勵(lì)孩子們多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)
幼兒園學(xué)前班安全教育教案及反思如下:
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 認(rèn)識(shí)基本的生命安全知識(shí),如如何保護(hù)自己的身體健康,避免傷害自己和他人;
2. 學(xué)習(xí)基本的交通規(guī)則,如如何安全走路、騎車、游泳等;
3. 學(xué)習(xí)基本的安全行為和技能,如如何收集、整理和分享物品;
4. 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,提高幼兒的安全意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 生命安全知識(shí):認(rèn)識(shí)自己身體部位、如何保護(hù)自己的身體健康、如何使用剪刀、如何使用拼圖等工具。
2. 交通規(guī)則:認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、交通信號(hào)、遵守交通規(guī)則、如何安全走路、騎車、游泳等。
3. 安全行為技能:整理和分享物品、如何使用鎖、如何保護(hù)自己的財(cái)物、如何防范危險(xiǎn)等。
三、教學(xué)重點(diǎn)
1. 生命安全知識(shí):了解基本的生命安全知識(shí),學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己的身體健康。
2. 交通規(guī)則:認(rèn)識(shí)基本的交通規(guī)則,學(xué)習(xí)如何安全走路、騎車、游泳等。
3. 安全行為技能:學(xué)習(xí)基本的安全行為技能,如整理和分享物品、如何使用鎖、如何保護(hù)自己的財(cái)物、如何防范危險(xiǎn)等。
四、教學(xué)難點(diǎn)
1. 生命安全知識(shí):理解生命安全知識(shí)的重要性,學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己的身體健康。
2. 交通規(guī)則:學(xué)習(xí)如何正確地遵守交通規(guī)則,了解不同交通規(guī)則之間的差異。
3. 安全行為技能:學(xué)習(xí)如何運(yùn)用安全行為技能,保護(hù)自己的財(cái)物和身體安全。
五、教學(xué)反思
1. 在教學(xué)過程中,我注重讓幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也注重培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2. 在教學(xué)過程中,我注重讓幼兒通過實(shí)際的操作來學(xué)習(xí),如使用拼圖、剪刀等工具,讓幼兒了解這些工具的正確使用方法。
3. 在教學(xué)過程中,我注重讓幼兒參與教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)中感受到自己的重要性,從而提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
教案主題:春季常見傳染病的預(yù)防和控制
目標(biāo):
1. 知道春季常見的傳染病,如流感、肝炎等,以及如何預(yù)防和控制它們的傳播。
2. 學(xué)習(xí)基本的衛(wèi)生保健常識(shí),如如何洗手、避免觸摸眼、口、鼻等面部器官,以及如何保持環(huán)境清潔等。
3. 能夠主動(dòng)參與衛(wèi)生保健活動(dòng),如洗手、消毒等。
教學(xué)內(nèi)容:
1. 傳染病的定義和特點(diǎn)
2. 傳染病的傳播方式和途徑
3. 如何預(yù)防和控制傳染病的傳播
4. 基本衛(wèi)生保健常識(shí)
教學(xué)過程:
Step 1:引入
通過圖片、視頻等形式,向幼兒介紹春季常見傳染病的預(yù)防和控制,以及如何保護(hù)自己免受傳染病的傷害。
Step 2:知識(shí)講解
向幼兒講解傳染病的定義和特點(diǎn),以及傳染病的傳播方式和途徑。通過實(shí)際操作,向幼兒展示如何控制傳染病的傳播。
Step 3:互動(dòng)練習(xí)
讓幼兒參與衛(wèi)生保健活動(dòng),如洗手、消毒等。通過實(shí)際練習(xí),讓幼兒掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)。
Step 4:案例分析
通過案例分析,讓幼兒了解傳染病的傳播方式和途徑,以及如何預(yù)防和控制傳染病的傳播。
Step 5:總結(jié)回顧
總結(jié)回顧本節(jié)課的內(nèi)容,并提醒幼兒在日常生活中如何保護(hù)自己免受傳染病的傷害。
教學(xué)評(píng)估:
通過提問、討論、小組活動(dòng)等方式,評(píng)估幼兒對(duì)傳染病預(yù)防和控制的理解程度。
活動(dòng)目標(biāo):
1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。
2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?
2、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕?
二、防溺水教育。
1、小朋友們,我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。
4、我們還小,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
5、前段時(shí)間,我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生,結(jié)伴到河里去釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?
6、觀看溺水事件圖片,請(qǐng)幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?
三、結(jié)束活動(dòng)。
1、通過本次活動(dòng)。你懂得了什么?
2、教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
小班幼兒安全教育案例
為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),引起幼兒的情感共鳴,我決定采用看圖講述的方式,從幼兒的實(shí)際生活情境出發(fā),提供多樣化的危險(xiǎn)場景畫面,引導(dǎo)幼兒觀察并體驗(yàn)什么可為,什么不可為,為什么不可為,可以怎樣為等,幫助幼兒樹立防范意識(shí).提高自我保護(hù)的能力。
目標(biāo):
1.仔細(xì)觀察畫面,自主發(fā)現(xiàn)路上的危險(xiǎn)因素。
2.討論自我保護(hù)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
準(zhǔn)備:
1.教師和家長平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問題,使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2.事先與幼兒園附近路段的交*取得聯(lián)系。
3.多媒體課件或圖片。
畫面一:兔媽媽、兔寶寶以及生病的兔奶奶。
畫面二:坐公交車。包含以下幾個(gè)小畫面:
(1)上車時(shí)小兔們你推我擠,一只小兔跌倒在車輪邊。
(2)有序排隊(duì)上車。
(3)兩只小兔搶座位,互相拉扯;一只小兔把手伸到窗外,把頭探出窗外:站在車內(nèi)的兩只小兔沒抓住扶手,在玩拍手游戲。
(4)安全乘車。
畫面三:過馬路和十字路口。
(1.)小兔邊過馬路邊撿皮球,一輛汽車迎面而來。
(2)小兔離開隊(duì)伍單獨(dú)跑開了。
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 了解春季天氣特點(diǎn),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
2. 學(xué)會(huì)基本的急救知識(shí),提高自我保護(hù)能力。
3. 培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的認(rèn)識(shí),提高環(huán)保意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 春季天氣特點(diǎn)
2. 春季安全注意事項(xiàng)
3. 基本的急救知識(shí)
4. 春季大自然觀察
三、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入活動(dòng)
1. 播放春季天氣特點(diǎn)的音樂,引導(dǎo)幼兒了解春季的天氣特點(diǎn)。
2. 通過圖片或視頻的形式,引導(dǎo)幼兒了解春季的安全注意事項(xiàng)。
(二)展開活動(dòng)
1. 播放春季大自然觀察的視頻,引導(dǎo)幼兒觀察春季大自然的變化。
2. 提問幼兒對(duì)春季大自然的認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)幼兒分享自己的想法。
3. 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的急救知識(shí)。
4. 進(jìn)行簡單的急救演示,幫助幼兒理解基本的急救知識(shí)。
(三)鞏固練習(xí)
1. 組織幼兒進(jìn)行簡單的春季安全練習(xí),如防止跌倒、防止交通事故等。
2. 結(jié)合活動(dòng),進(jìn)行春季大自然觀察練習(xí),幫助幼兒提高對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。
(四)總結(jié)回顧
1. 總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒思考本節(jié)課學(xué)習(xí)到的安全問題。
2. 結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)到的安全問題,引導(dǎo)幼兒思考如何在日常生活中保護(hù)自己。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)
1. 觀察幼兒的學(xué)習(xí)興趣和表現(xiàn),了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。
2. 檢查幼兒的急救知識(shí)掌握情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒掌握不足的地方,及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。
3. 檢查幼兒的春季大自然觀察能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒觀察不足的地方,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。
一、活動(dòng)目的:
1、通過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。
3、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
1、隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí),同學(xué)們你想說什么呢?
3、教師小結(jié):面對(duì)這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí),要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、乘坐車輛的選擇。
2、乘車途中的安全。
(三)觀看小學(xué)生交通安全教育視頻宣傳片:
愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)本事。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的本事。
二、觀看圖片,明白乘車中的安全常識(shí)。
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
得到了家長朋友的大力支持,我們的調(diào)查表、資料十分豐富,所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L資源開發(fā)利用的重要性,有了家長的配合,很多事能夠事半功倍。
在次活動(dòng)中也讓我看到了自我作為教師應(yīng)當(dāng)努力的方向,關(guān)于汽車這個(gè)話題,一向以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見教師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。
“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自我的玩具帶回了家,不一樣的是,經(jīng)過這幾周的認(rèn)識(shí),孩子們明白了自我?guī)У氖鞘裁雌?,同伴帶的是什么汽車……孩子們?duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了必須的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。經(jīng)過汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗(yàn)到了歡樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),審美情趣也得到了培養(yǎng)。
活動(dòng)目的 :
2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí),如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。教師加以引導(dǎo)。引入課題并板書:預(yù)防溺水
1、游泳中要注意的問題。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面。
總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去?!舅哪昙?jí)防溺水安全教育主題班會(huì)教案】四年級(jí)防溺水安全教育主題班會(huì)教案。
2、組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié)。
溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對(duì)場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
幼兒園學(xué)前班安全教育教案yjs21.COm
主題:安全出行
目標(biāo):
1. 學(xué)習(xí)基本的交通規(guī)則,如“紅燈停,綠燈行,黃燈等”,以及如何保護(hù)自己免受交通傷害。
2. 認(rèn)識(shí)基本的安全工具,如手帕、紙巾、口罩等,并了解如何使用它們。
3. 學(xué)習(xí)如何識(shí)別和避免危險(xiǎn)物品,如毒品、危險(xiǎn)藥品等。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1. 課件:包括交通規(guī)則、安全工具、危險(xiǎn)物品的圖片和文字說明。
2. 教具:交通信號(hào)燈、手帕、紙巾、口罩等。
3. 游戲:通過“找危險(xiǎn)物品”的游戲,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和避免危險(xiǎn)物品。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
通過圖片和文字說明,引導(dǎo)幼兒了解基本的交通規(guī)則和基本的安全工具。
二、活動(dòng)展開
1. 學(xué)習(xí)交通規(guī)則
通過圖片和文字說明,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)交通規(guī)則,如“紅燈停,綠燈行,黃燈等”,并告訴幼兒遇到交通信號(hào)燈時(shí)應(yīng)該怎么辦。
2. 認(rèn)識(shí)安全工具
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)基本的安全工具,如手帕、紙巾、口罩等,并告訴幼兒如何使用它們。
3. 游戲:尋找危險(xiǎn)物品
通過游戲,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和避免危險(xiǎn)物品,如毒品、危險(xiǎn)藥品等。
三、活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)。
四、反思總結(jié)
通過本次教學(xué)活動(dòng),幼兒學(xué)習(xí)到了基本的交通規(guī)則和安全工具,并在游戲中鞏固了所學(xué)知識(shí)。在活動(dòng)過程中,我們注重了幼兒的情感體驗(yàn),讓幼兒在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),并能夠主動(dòng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。但在本次教學(xué)活動(dòng)中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如教具準(zhǔn)備不夠充分,活動(dòng)過程不夠豐富等,需要在以后的教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行改進(jìn)。
?活動(dòng)目的】
1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。
2、透過這次四川的地震,讓幼兒明白地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。
3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。
?活動(dòng)準(zhǔn)備】有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備
?活動(dòng)過程】
一、播放"5·12"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段,引起幼兒的興趣及注意。提問:剛才新聞里說了什么(地震)哪兒發(fā)生了地震(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國家的領(lǐng)土(我國的領(lǐng)土)地震時(shí),地面怎樣樣呀(劇烈震動(dòng))
二、放地震的片斷圖片,讓幼兒了解地震造成的危害。
師:下面我們來看看地震會(huì)給我們帶來哪些危害
逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒理解圖片資料師小結(jié):地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎斷裂,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。
三、放地震構(gòu)成錄像,讓幼兒初步了解地震的構(gòu)成師:此刻,看看地震是怎樣構(gòu)成的師領(lǐng)讀:地震的構(gòu)成觀看后提問:地震是什么發(fā)生變化構(gòu)成的(地殼)師小結(jié)錄像資料
四、地震避難小常識(shí)
1、出示幻燈片并提問,要求幼兒決定發(fā)生地震時(shí),怎樣做是安全的怎樣做是不安全的(幼兒討論??椿脽簦蠋煄兔τ變豪斫饽男┌踩?,哪些不安全)
2、出示幻燈片,幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的發(fā)生地震時(shí)就應(yīng)怎樣辦(為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開,確保出口;戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。)
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