抗日小英雄讀后感。

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抗日小英雄讀后感 篇1

以前學(xué)唱歌時學(xué)過一首歌曲《歌唱二小放牛郎》，對王二小的故事有一點了解，覺得王二小好勇敢。今天完整地讀了《抗日小英雄王二小的故事》，對王二小的童年經(jīng)歷、英勇事跡有了更多的了解，讀完以后我的心情久久不能平靜。

這個故事告訴我們，抗日戰(zhàn)爭時期，王二家很窮，從小就為地主家養(yǎng)牛。有一天，一隊日本鬼子打進了王二小的村子里，他的爸爸、媽媽都被日本鬼子殺害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮樓了。王二小非常討厭日本鬼子。為了報復(fù)他們，王二苗到八路軍加入了少年團。

一天，二小在放牛的時候，碰巧遇到一個日本鬼魂，鬼魂來村里清理山體，迷路了。鬼魂抓住了王二小，讓他給他們指路。二小靈機一動，覺得這真是個消滅敵人的大好機會。他裝作聽話的樣子，聽話地帶領(lǐng)敵人進入八路軍的包圍圈。

當(dāng)四面八方響起槍炮的時候，鬼子才知道上了當(dāng)。他們拔出刺刀，殺死了今年才13歲的王二小。他的血把山坡上的草和石頭染成了紅色。然后八路軍從山口沖下來，消滅了所有的日本鬼子。

同樣是小孩子，我在舒適的房間里做作業(yè)，而王二小卻在山坡上放牛；同樣是小孩子，我在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，而王二小卻為了保護八路軍和鄉(xiāng)親們的安全獻(xiàn)出了自己的生命。王二小只是個和我差不多大的孩子，要勇敢地帶領(lǐng)敵人進入埋伏。如果換了我，早就嚇哭了，哪會像他這么機智、勇敢、鎮(zhèn)定。

我們現(xiàn)在都是家里的寶貝，個個都是“小公主”、“小皇帝”，只要一有什么小小的病痛困難就向父母撒嬌，一有什么不順心的事情就大哭大鬧，完全沒有堅強的意志。而王二小呢？我欽佩他的機智和勇敢，我為自己的懦弱感到羞愧。我害怕在課堂上回答問題。

是的，當(dāng)著那么多同學(xué)的面回答問題，我非常害怕。雖然我能正確回答老師提出的大部分問題，但有時我就是不敢站起來說話。因為我怕我回答錯誤會引來同學(xué)們的發(fā)笑，怕老師批評我……反正有一大堆無中生有的理由讓我有時候在課堂上沒有勇氣舉手發(fā)言。

還有平時我總是覺得做作業(yè)、彈鋼琴很辛苦，遇到難題就不想動腦筋，總想繞道走，一點小小的磨難都經(jīng)受不起，遇到一點雞毛蒜皮的事就大呼小叫。與王二小相比，生活在一個快樂的時代，我連基本的學(xué)習(xí)困難都不敢克服。我多小?。?/p>

王二小雖然離開了我們，但是我們永遠(yuǎn)不會忘記他，《歌唱二小放牛郎》這首歌我會一直唱下去。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，將永遠(yuǎn)活在我們心中。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，一天比一天進步。我們要珍惜來之不易的幸福生活和美好的讀書時光，努力掌握更多的科學(xué)知識，把我們的國家建設(shè)成為一個更加繁榮富強的國家。

抗日小英雄讀后感 篇2

在這個暑假里，我觀看了《小英雄雨來》這部電影。

這部電影描述了在抗日戰(zhàn)爭時期，12歲的男孩雨來為了救自我的教師，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。

雨來的游泳技術(shù)很好，可是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚，因為這些事情，教師經(jīng)常批評他。調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了教師家的鍋里。有一天，日本軍官來到了學(xué)校把教師抓走了，雨來帶領(lǐng)幾個小伙伴去學(xué)校救教師。雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個個被整得有氣無力、狼狽不堪。隨后，雨來和小伙伴們巧設(shè)機關(guān)，把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來和伙伴們在嘗試了幾個方法后，還是沒能把教師救出來，伙伴們勸雨來等通訊員叔叔來了后在再去救教師，雨來生氣地說：“這是我們的教師，我們必須要盡快救出她”。他又想出新的辦法，在日本人押著教師乘船度河時，雨來和小伙伴鐵頭潛在水里，用一根長木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準(zhǔn)時機，將日本人的船掀翻，這幾個日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天，向閻王爺報到去了。雨來和伙伴們成功地把教師解救了出來。

看了這部電影，雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣，愛玩逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在教師做飯的鍋里?？墒?，在日本鬼子進村，把自我的教師抓起來的時候，又體現(xiàn)出了他聰明、機智、勇敢、正義的一面。他為了救教師，與日本鬼子逢場作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。將敵人的體力耗盡，為營救教師贏得了時間。此后，他和小伙伴們巧設(shè)陷阱，與前來捉拿他們的日本鬼子進行周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們設(shè)的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣貌，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。

這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室是如此的簡陋，僅有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有。可就是在這樣的艱苦環(huán)境中，雨來和小伙伴們樂觀開朗，熱愛生活，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，牢記教師對他們的諄諄教導(dǎo)，不忘自我是中國人，不忘愛國。在侵略者日本人面前，毫不畏懼，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。雨來真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。相比之下，我們此刻的生活真是太完美了，我們生活在一個和平完美的環(huán)境中，沒有經(jīng)歷過國破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電化教學(xué)設(shè)施，不一樣的課程有專業(yè)的教師給我們教授。書柜里還陳列著各種趣味的書籍供我們課后閱讀，專門的音樂教室和運動操場讓我們德智體全面發(fā)展?？墒蔷褪窃谶@樣的環(huán)境里，我有時還抱怨功課太多，沒有玩的時間，在學(xué)習(xí)上有時怕苦怕累，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。小雨來讓我看到了自我的不足。我也要向小雨來學(xué)習(xí)，對生活學(xué)習(xí)樂觀進取，熱愛祖國。做一個新時代的好少年。

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抗日小英雄讀后感 篇3

看完《小英雄雨來》這部電影，給我印象最深的就是小英雄雨來和日本鬼子斗爭的情景。雨來雖然年輕，但他在日本鬼魂面前無所畏懼，敢于與鬼魂英勇戰(zhàn)斗。

一天，下雨了，他們正在教室里上課，一群日本鬼子沖了進來，帶著雨老師，提前給他們放了個暑假，教他們?nèi)照Z。

當(dāng)時，雨來才12歲，但他面對著那些可怕的日本鬼子，小小的雨來卻并沒有屈服于他們，而是機智地與日本人作斗爭，一個小男孩打聽到鬼子要從水路把老師帶回日本，雨來便和小伙伴們在附近設(shè)了一些小埋伏，卻把那群小鬼子打得稀里嘩啦。老師趁機用刀割斷繩子，跳進河內(nèi)。他們救了老師。

雖然這些**有點幽默，但我的心還是很難過。與他相比，我們現(xiàn)在的生活是如此美好。盡管當(dāng)時的條件是如此艱苦和危險，但他們在危險和困難面前從未退縮。他們盡可能勇敢地保護教師，為保衛(wèi)祖國獻(xiàn)出了自己的力量。

自從看了這部電影，我想我們應(yīng)該更加珍惜我們的生活，因為我們的美好生活來之不易。我們也要從雨中學(xué)習(xí)，勇敢面對挫折，面對生活中的困難，用智慧戰(zhàn)勝困難。Yjs21.cOm

小英雄雨來觀后感

今天，我們看了一部電影，名叫《小英雄雨來》，我深受啟發(fā)。

雨來住在美麗的蘆花村。他是游泳高手，沒有人能比得上他的游泳技術(shù)。雨來很調(diào)皮，好幾次逃學(xué)捉弄老師。一天，下雨來上課，突然有很多日本士兵闖進教室。老師和老師單獨談了一會兒，對大家說：

“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”說完后，老師讓大家回家。同學(xué)們都以為只是放幾天假而已，聰明的雨來卻從老師的眼神中發(fā)覺不僅僅是那樣的，日本兵是要把老師抓走。

雨來就和他的朋友們一起開始了救援行動。為了救出被困的老師，雨來和同伴們利用“土坑”、“彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟他們周旋，最終救出了老師。

這部電影告訴我們，我們要有勇氣和智慧，像小英雄雨來一樣，用智慧去克服困難，贏得勝利，還要牢記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”、“團結(jié)起來力量大”。就是因為團結(jié)，雨來他們才能救出老師。

抗日小英雄讀后感 篇4

看了《小英雄雨來》這部影片，我被深深地震住了。

這部影片講了雨來和他的朋友機智與敵人周旋最終打敗鬼子救出教師的故事。

我看了以后，腦海里出現(xiàn)了機智勇敢的雨來和可惡的日本鬼子，我仿佛看到了雨來與敵人巧妙周旋及不懼危險救出教師的景象，我被深深地感動了。

雨來只是一個小孩子，但他是那么勇敢，為了教師，為了國家，他絞盡腦汁，想盡辦法，最讓我感動的地方是那次雨來一人向日本司令官挑戰(zhàn)，雨來看到了鬼子手里的刀，日本鬼子又是那么強壯，但他沒有畏懼，雨來雖然只是一個小孩，可是，為了不讓鬼子殺死更多的老百姓，雨來硬要挑戰(zhàn)鬼子，我從他那堅定的眼神里，看到了一個頂天立地的中國人的精神。這真是有志不在年高，無志空長百歲。

他的朋友也不比雨來差，他們對鬼子一樣恨之入骨，有一次，他們提到“狗不理”的爸爸，就對狗不理說：“你爸爸是漢奸?！惫凡焕砺犃?，極力反駁，但并不代表他也是賣國賊，他認(rèn)真在鬼子到來的地方做陷阱，一樣痛恨鬼子。

我還看過一個影片，那就是《王二小》我相信你們也必須看過，講了一天王小二放牛時碰到鬼子，把鬼子引入陷阱的故事，他和雨來一樣，都是小孩，做出的貢獻(xiàn)同樣巨大，王小二明白自我如果把鬼子引入陷阱自我就沒有生路，但他還是這樣做了，他為了國家，為了人民，放棄了自我的生命。他們都那么普通，但他們的貢獻(xiàn)卻十分偉大。俗話說“有志不在年高，無志空長百歲”，我也要向他們一樣，做一個愛國的，愿為國家付出一切的人。從小事做起，從此刻做起。

抗日小英雄讀后感 篇5

抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感我看過一部戰(zhàn)爭片，那就是《小兵張嘎》，我想看過這部影片的人都知道，主人公“張嘎”有幾分“嘎勁”，和幾分“頑皮”,還有一只心愛的“小木頭疙瘩”，也就是鐘長亮叔叔送的那把小木槍，因為嘎子的奶奶是在日本鬼子的隊長龜田地指揮刀下死的，所以，他就去區(qū)隊找錢隊長為奶奶報仇.

在路上，嘎子遇到游擊隊排長羅金保，因為羅金保穿著便衣，就以為他是狗漢奸，于是，嘎子拿著他那只小木槍，指著羅金保說:“把槍交出來，要不就一槍逼了你”，可惜羅金保一個急身，打的他一屁股坐在了地上，羅金保說：“哪來的小屁孩，想繳我的槍”，嘎子說：

“我愛繳就繳—哼!”，嘎子想嚇嚇羅金保，可羅金保說: 那家的小孩,想奪我的槍,你是干什么的”嘎子撒謊：

“要飯的”，羅金保又說：“上單車，帶你去個地方”……然后，羅金保帶著小張嘎想出白洋錠，可惜，鬼子司令部派人來抓嘎子了，胖翻譯剛叫人關(guān)城門關(guān)到一半，羅金保殺了這三個關(guān)城門,日本鬼子，帶著嘎子來到了區(qū)隊……

最后，他與游擊隊合作，拔出了敵人的炮塔，幫助他們贏得了戰(zhàn)斗。最后，錢隊長給了加齊一把真槍，并拔他提升為一名優(yōu)秀的偵察員

我們是充滿希望的年輕人，承載著建設(shè)祖國得力量，我們也是21世紀(jì)的主人，承載著開創(chuàng)新世紀(jì)的希望

抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感這個故事講的是一個十三歲的男孩--張嘎。他離開了自己的故鄉(xiāng)與親人到了白洋淀當(dāng)了小八路。他用自己的才智和勇氣同可惡的日本法西斯作斗爭。

他這么小就去打仗，我很敬佩他。

張嘎的童年和我們的童年一樣，充滿了歡樂和笑聲。張嘎的微笑是因為某一場戰(zhàn)斗的勝利，而我們的微笑是因為幸福。尤其是故事的第十八章，體現(xiàn)了張嘎的勇敢和機智。

看完張嘎的故事，我回首往事，想想自己。離他太遠(yuǎn)了。我記的上一次，我不小心把一個盤子給打碎了，媽媽說了我一會兒，我又反過來說媽媽，一想，真是羞愧死了。

小兵張嘎的故事，就算沒什么可比的，也很有價值。

看完電影，我興高彩列的跟媽媽回到家里，爸爸也正好回來了，爸爸回來后問了我一個問題，我不知道，就刨根挖底地搞清楚了。在這個問題之后，我明白了一個事實。不管我不明白什么，我都要問清楚。

同學(xué)們我們是二十一世紀(jì)的主人，未來的中國是屬于我們的，我們要奮發(fā)向上，像嘎子哥一樣豪無保留的把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國。

抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感星期三，學(xué)校組織我們**了抗戰(zhàn)時期的一部老的黑白電影《小兵張嘎》。早就在新電視連續(xù)劇《小兵張嘎》的預(yù)告里聽過張嘎的大名了，電影還是第一次看，今天終于可以親眼目睹他的真容了。

他和我們差不多大。當(dāng)我第一眼看到他時，我的第六感告訴我，他是一個聰明勇敢的小男孩，他將來一定會做一些了不起的時情。果然，他很小就加入了游擊隊。張嘎是個有著傳奇色彩的小英雄。他幾分調(diào)皮，幾分任性，幾分機智。

在日軍的炮樓里面他臨危不懼，急中生智，趁看守打盹的時候操起一旁的板凳打暈了看守，摸出看守口袋里的火柴點燃木梯，炮樓里烈焰熊熊，火光沖天，日軍哭爹喊娘，最后炮樓轟然倒坍。游擊隊和張嘎合作，不費吹灰之力就解決了一個嚴(yán)重的問題，這是張嘎的功勞！

看完這部電影，我們不禁鼓掌歡呼。張嘎機智勇敢的形象深深地印在我心中。想想我們，生活在一個快樂的時代，卻變得懦弱?？匆姶蠛⒆悠圬?fù)小孩子，卻不改挺身而出上前勸阻，而是在一旁默默地看熱鬧或者眼不見為凈，一走了之。

看到一些不文明現(xiàn)象，不敢上前勸阻、批評。從長遠(yuǎn)來看，不文明現(xiàn)象會越來越嚴(yán)重，不文明的人會越來越猖獗。希望大家都能像張嘎一樣勇敢，與壞人壞事作斗爭，讓社會變得更好。

抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感今年暑假，我在家**了一部經(jīng)典革命愛國影片——小兵張嘎?！吧钌讲鼗⒈?，亂世出英雄?！毙「伦泳褪浅跎俨慌禄⒌男∮⑿邸?/p>

小嘎子是個聰明、敏捷、勇敢的孩子。在戰(zhàn)爭中，他的奶奶不幸犧牲，為了給奶奶報仇血恨，小小年齡的他參加了八路，在一次戰(zhàn)爭中，他緝獲了一把手槍，這使他洋洋得意了起來，不僅在老百姓面前吹牛，而且與小胖墩兒打賭摔跤，后來，小胖墩贏得了比賽，但小嘎子怎么可能把自己的“寶貝”給別人呢?在小胖墩要與他的爸爸進城時，小嘎子把一把真手槍給了他，并且讓小胖墩兒藏在皮影箱里，沒想到日本鬼子對皮影很感興趣，就把小胖墩兒和他的爸爸帶到了鬼子司令部，后來，小嘎子與樂樂聯(lián)手救出了小胖墩兒。

就在他們又在打賭爬樹時，小嘎子意外聽到了鬼子的計謀，于是，他和小胖墩兒一起尋找區(qū)隊，中途誤把純綱當(dāng)做奸細(xì)，差點殺死了他，在純鋼的指點下，他們找到了區(qū)隊，向隊長匯報了消息，沒想壞了大事，在銀爺爺家關(guān)禁閉，可他不慎逃脫，又走上了打鬼子的路途。嘎子名不虛傳，有著十足的“嘎”勁。有一次，他擅自行動，不聽指揮，做了一個“鞭炮羊”嚇唬敵人，這不僅暴露了區(qū)隊的方位也使敵人的計謀得逞，事后，他不僅不承認(rèn)錯誤，還把錯誤指在區(qū)長頭上，把區(qū)長氣得無言已對。

嘎子哥的童年是在戰(zhàn)火紛飛、槍林彈雨中是度過的。他的童年沒有我們那么多姿多彩。堅強自信，讓他更加樂觀勇敢，更加愛恨分明。

抗日小英雄讀后感 篇6

我已經(jīng)讀完了《抗日小英雄的故事》這本書。

小英雄雨來的故事讓我難忘。

雨來挺身而出，掩護交通員李大叔，智斗日本軍官：他不管鬼子有什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服。

這篇文章引起了我感情的有兩處，第一處是雨來上夜校的時候，屋子里點上了幾盞油燈，幾個孩子圍在一起坐著，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，跟著老師一起讀：“我們是中國人。我們愛自己的國家！

”我一想到我們坐在寬敞明亮的教室里，還有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施幫助我們更加了解課文，可我們?nèi)|張西望，心不在焉。雨來是多么愛惜自己的書本，可我們呢，我們早已把書面圖的亂七八糟，把紙撕下來折飛機，連書架都散架啦！我們沒愛惜自己的書本，為此我感到慚愧。

第二處是在雨來被鬼子暴打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血了，順著臉頰一側(cè)，一滴一滴地流在課本上。

然而，雨只是用手背擦了擦，固執(zhí)地抽動嘴角，仍然咬著牙，保守著秘密。這場面實在讓人心悸！很難想象，如果是我，我能忍受這樣的折磨嗎？

雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，然而他卻能面對最**的敵人，勇敢地說不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知?！保覀兲羰?，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭，為社會做一點力所能及的小事。

與雨相比，我們看上去有多小！

《小英雄的故事》這本書讓我認(rèn)識到人生的價值，從此我將珍惜現(xiàn)在的生活，懂得來之不易，我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個中國人，做一個愛學(xué)習(xí)的少年，建設(shè)祖國！

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抗日小英雄讀后感 篇7

上個月，媽媽給我買了一本《抗日英雄王二小》?？粗粗?，書中的內(nèi)容深深打動了我。

王二小是中國少年抗日英雄，也是兒童團員，常常一邊放牛，一邊放哨。敵人在掃蕩時迷了路，就叫王二小帶路。王二小假裝走在前面，為了保衛(wèi)鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，周圍槍聲四起，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。死時年僅13歲。這時候，八路軍從山上沖下來，一舉消滅了全部敵人。

王二小真?zhèn)ゴ笱?！他面對兇狠的敵人?zhèn)定自若、毫不畏懼，真是個既機智又勇敢的少年英雄，如果沒有像他一樣敢于犧牲的人，那我們就不會有現(xiàn)在的美好生活。我們應(yīng)該崇敬他們、懷念他們、學(xué)習(xí)他們，不能讓他們的鮮血白流。

王二小和我們都是同齡人，他小時候生活在戰(zhàn)爭年代，那時沒有像樣的學(xué)校，也沒接受過過多的教育，更沒有一件像樣的玩具，甚至連吃穿都成問題?？伤麉s胸懷大志，一心想消滅敵人，為革命增添一份力量。而我們現(xiàn)在生活得無憂無慮，在這樣和平的年代，每天能夠坐在寬敞、明亮、溫馨的教室里學(xué)習(xí)，上學(xué)、放學(xué)都有家長接送，各種好玩兒、漂亮的玩具也越來越多，就連文具也常常是花樣翻新。和王二小相比，我們實在是太幸福了！所以我要倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不能因為幸福而懶惰。

以前在學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真，有時候馬馬虎虎的，現(xiàn)在想起來，覺得特別慚愧。以后我要好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的志向，扎扎實實學(xué)好本領(lǐng)，長大后回報老師、回報親人、回報祖國。

抗日小英雄讀后感 篇8

這個讀書節(jié)，媽媽給我買了一本抗日英雄王二苗的故事書?？粗疑钌畹乇还适轮械娜宋锼?。一個比我大不到幾歲的孩子能做到

出如此偉大的事情，為了八路軍和鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，犧牲時年僅13歲，王二小的英雄事跡深深感動著我，心中充滿了無比崇敬。

王二小打小就住在河北淶源的一個小山村破舊的草房里。我父親被日本鬼子殺死，我弟弟被日本鬼子逼著逃跑，我母親被餓死。二小從小便靠為別人家放牛為生。

抗日戰(zhàn)爭時期，第二小學(xué)加入了兒童聯(lián)盟，比任何人都努力。他除了站崗、檢查道路外，還為八路軍割草，為第二小學(xué)做了很多好事。王二小自小就對日本鬼子充滿了仇恨。

他經(jīng)常默默地想，這深仇大恨一定要報。鬼子又來大掃蕩了，二小為了解救鄉(xiāng)親們和將鬼子領(lǐng)進八路軍的包圍圈裝著為他們帶路，一路唱著放牛歌，將鬼子領(lǐng)著在山里轉(zhuǎn)圈，吳連長帶著隊伍將鬼子包圍起來后，氣急敗壞的鬼子小隊長端著大槍追上二小，把長長的刺刀扎進了二小的身體，還將二小挑到了山坡上，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進攻，消滅了鬼子。

大牛用鋒利的角殺死了幽靈隊的隊長，好像要為第二個小隊報仇?？赐赀@個故事，抗日戰(zhàn)爭小英雄王二苗雖然英勇犧牲，我感到無比悲傷，但他的英雄事跡感動了我。我們要珍惜崇敬的真摯情懷，深切緬懷革命先烈的豐功偉績?，F(xiàn)在好了

好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報效祖國！

抗日小英雄讀后感 篇9

“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。

1942年10月，日本軍又到村子里來掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛，就讓他帶路。王二小為了保衛(wèi)村民和部隊轉(zhuǎn)移，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來槍聲，敵人知道上了當(dāng)，氣急敗壞中用刺刀挑起王二小，將他摔死在了石頭上。雖然部隊和村民們得到了安全，但13歲的王二小就這樣英勇犧牲了。

想起這段故事，我心里隱隱產(chǎn)生一絲憐憫，王二小死時才13歲，他本應(yīng)該像我們一樣快樂地成長著，本應(yīng)該像我們一樣在認(rèn)真地讀書，是侵略者讓他失去了快樂的童年，小小年紀(jì)就被利用，被侵略者當(dāng)成了侵略中國的犧牲品，最后為了國家英勇犧牲了。

王二小才13歲，卻懂得了這種舍己為國的道理，而且面對敵人的威脅十分冷靜，為了國家的勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個中國人都應(yīng)該擁有的。

王二小的故事告訴我們，只有國家保住了，我們的生命才能保住。

抗日小英雄讀后感 篇10

今天，我讀了《抗日英雄小故事》，看了中間的一個個英雄小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中最讓我難忘的故事就是“后方戰(zhàn)場的巾幗英雄茅麗瑛”。在上海市第十二中學(xué)（原啟秀女子中學(xué)）校園內(nèi)，有一座女主角雕像，女主角是茅麗瑛烈士。

茅麗瑛是浙江杭州人。1931年進入上海海關(guān)工作。1938年加入中國共產(chǎn)黨。

1938年7月任上海職業(yè)女子俱樂部主席。她不顧日偽特務(wù)的威脅，組織募捐活動，將募集到的錢款物資支援四軍等抗日部隊。

1939年5月下旬，上級黨組織要求茅麗瑛為新四軍征集一批棉衣和錢款，以及難民救濟金。在茅麗瑛和同伴們的共同努力下，社會各界伸出援助之手，掀起了捐款熱潮。籌集到的資金很快轉(zhuǎn)移到新四軍上海辦事處和難民救濟協(xié)會。

就在茅麗英全身心投入慈善義賣時，母親突然病倒，住進了醫(yī)院。無暇照顧老人的茅麗瑛，在母親生命的最后一刻，盡心盡孝。

辦完母親的喪事，她又很快的投入到抗日愛國募捐活動中，抗日物資被源源不斷地送往前線。她的行動終于激怒了日寇，在義賣期間收到了一封附有子彈的恐嚇信，但茅麗瑛毫不畏懼，絲毫沒有退縮，她堅定的表示要為“義賣而生、為義賣而死”。1939年月日晚，這個被日寇認(rèn)為是后方戰(zhàn)場上的“禍患”。

在開會下樓時，遭到日偽特務(wù)的**，年僅29歲。

上海解放后，陳毅市長為茅麗瑛烈士親筆提了挽詞：“為人民利益而犧牲是光榮的，人民永遠(yuǎn)紀(jì)念她！” 茅麗瑛受到敵人的威脅，仍不畏懼。

還仍然讓人民們積極的募捐這種精神是值得我們新世界的學(xué)生們學(xué)習(xí)的。特別是一些孩子，家里的明珠，應(yīng)該學(xué)習(xí)陳瑛的精神。當(dāng)我們完成一項任務(wù)時，不能因為一點點挫折和困難，或是因為別人的反對而放棄。

這時，想想茅麗瑛。盡管她受到日本和偽軍間諜的威脅，但她并不害怕。她想縮小規(guī)模，繼續(xù)帶領(lǐng)人們向新四軍和難民募捐。而我們遇到了一些困難，遭到了別人的反對，怎么就可以退縮了呢？ 讓我們好好學(xué)***瑛，做一名新世界的好少年。

抗日小英雄讀后感 篇11

今天，我讀了《抗日英雄王二小》的故事，感觸很深，更讓我感動萬分。

這個故事主要講述這樣一件事：王二小在山坡上吃草。魔鬼看見他，就請他帶路。到達(dá)八路軍伏擊后，王二小從溝旁的王山上跑了出來。

吳連長看見后邊用槍打鬼子，邊大喊著：“二小快跑！”。

可是鬼子的小隊長端著槍追上二小，把刺刀插進了王二小的身體里，二小就這樣犧牲了。

讀了這篇文章，我被文中王二小那種堅強不屈、一心為了集體和勇敢的精神深深地打動了。是他為了保護八路軍和其他人的生命安全，義無反顧地帶著日本鬼子進入了埋伏地；是他，堅強不屈地抵抗者殘暴的日本鬼子。他這樣做是因為他有強烈的集體榮譽感。

讀了王二小的故事后，我想起了我們班上的一些人。他們經(jīng)常打架，有的人不僅和自己班級的人打架，還要和別的班級的人打架，既破壞了自己班級的榮譽，又把他自己的臭名揚到了別的班級。那些打架的起因，往往是一些雞毛蒜皮的小事。

王二小這位小英雄愿意為抗日戰(zhàn)爭的勝利而犧牲自己寶貴的生命，但那些人卻總是因為一些小事情和同學(xué)吵架、打架，最后導(dǎo)致自己班級的榮譽下降，都是因為那些不為班級出力、為班級抹黑的人。與小英雄王二小相比，他們顯得如此可恥可鄙。

讀了王二小的故事，我又想起了自己。在老師眼里，我是個聰明、活潑的好學(xué)生。其實，我常常只關(guān)心自己，不顧別人的感受。

自己有了好吃的，不和家人、同學(xué)一起分享；學(xué)習(xí)方面，一但解答出了難題，就覺得是自己的“研究成果”，不肯告訴前來請教的同學(xué)……記得有一次，剛開學(xué)，老師讓我發(fā)語文書，真不巧，發(fā)到我的時候，最上面一本是皺皮，我看看大家都在看書，就從當(dāng)中抽出一本完好無損的書，現(xiàn)在想想真是慚愧！王二小愿意為革命犧牲，而我，即使是一本皺巴巴的書，也不想拿，與他們相比，我看起來有多渺小。這些，都是自私自利得行為。

讀了王二小的故事，想想他的行為，我真的很慚愧。

在未來的日子里，我一定會改掉這自私自利的壞毛病，心中時刻涌起那圣潔的集體利益感，凡事為集體、為他人著想；在學(xué)校里，為了班級的榮譽，不要做任何對集體有害的事情；在家中，多體貼家人。今后，當(dāng)我們踏上社會，開始工作的時候，我們不應(yīng)該忘記我是集體的一員。