科學(xué)家的故事讀后感。

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科學(xué)家的故事讀后感(篇1)

今天媽媽帶我到明富昌體育館，因?yàn)檫@里有一個(gè)名叫“書(shū)香三水“閱讀節(jié)的活動(dòng)。我來(lái)到這里看到有好多好多的書(shū)籍，其中有一本《科學(xué)家的故事》這本書(shū)很快就吸引了我。這本書(shū)帶我走進(jìn)了科學(xué)家們的世界，讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。

令我最深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事，這個(gè)故事講牛頓總被一個(gè)問(wèn)題所困域，經(jīng)過(guò)了蘋(píng)果掉地的事件，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過(guò)努力證明自已的想法。我記得有時(shí)候上課時(shí)有些不懂的問(wèn)題，我就害怕被取笑不敢舉手回答，對(duì)老師的問(wèn)題也不思考，我覺(jué)得自已的學(xué)習(xí)方法跟科學(xué)家相差太遠(yuǎn)了，他愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，而我卻跟他相反，我在向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考。

這本書(shū)還有很多科學(xué)家值得我們學(xué)習(xí)，從他們的經(jīng)歷中吸取教益，努力改善自已的學(xué)習(xí)態(tài)度，及學(xué)習(xí)方法，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)人我。

科學(xué)家的故事讀后感(篇2)

是誰(shuí)，為了回到自己深?lèi)?ài)的祖國(guó)，歷盡千辛萬(wàn)苦；是誰(shuí)，為祖國(guó)嘔心瀝血，為航空導(dǎo)彈事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)？他就是我國(guó)偉大的科學(xué)家——錢(qián)學(xué)森。

當(dāng)我從《科學(xué)家的故事》中看到他的故事時(shí)，非常震撼。這本書(shū)里選編了錢(qián)學(xué)森、王永志等10位中國(guó)科學(xué)家的故事。閱讀李四光的故事，讓我們折服于他對(duì)科學(xué)探索的癡迷。閱讀童第周、茅以升、袁隆平······我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，令他們奠定向科學(xué)進(jìn)軍目標(biāo)的，是從小對(duì)科學(xué)孜孜以求的精神。其中，令我印象最深的還是錢(qián)學(xué)森的故事。錢(qián)學(xué)森早年出國(guó)留學(xué)，從1935年到1955年，他在美國(guó)整整待了xx年。盡管在美國(guó)擁有最高層的經(jīng)濟(jì)條件，豐厚的工資，卻始終沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)。錢(qián)學(xué)森沖破藩籬，堅(jiān)定回國(guó)，最終，在媒體輿論的攻擊下，錢(qián)學(xué)森順利回國(guó)了。回國(guó)后，錢(qián)學(xué)森創(chuàng)造了許多世界性的奇跡，為中國(guó)導(dǎo)彈，火箭方面作出了巨大貢獻(xiàn)，因此獲得了兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

錢(qián)學(xué)森令我敬佩的不僅僅是他那專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，還有他的愛(ài)國(guó)精神。記得有一次，我在期中考試時(shí)考得不理想，那是我上學(xué)以來(lái)考得最差的一次，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我傷心地痛哭起來(lái)。心想：該怎樣面對(duì)爸爸媽媽呢？我真是無(wú)顏面對(duì)老師，更對(duì)不起父母啊??想到這些我甚至想到了死。當(dāng)我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我叫到身邊，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“昕昕，別難過(guò)，誰(shuí)都會(huì)有失敗的時(shí)候，面對(duì)失敗的方法不是唉聲嘆氣，應(yīng)該積極地面對(duì)，找出失敗的原因，這樣你才能戰(zhàn)勝它?！崩蠋煹脑捊K于讓我鼓起勇氣，把“糟糕”的試卷拿給了爸爸媽媽看??

在祖國(guó)日益強(qiáng)大的今天，我要像科學(xué)家們那樣勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，熱愛(ài)祖國(guó)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

科學(xué)家的故事讀后感(篇3)

《科學(xué)家的故事》這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺(jué)得他們真是偉大，很厲害，特別是李時(shí)珍，真不愧是我國(guó)古代的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

李時(shí)珍三四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)觀察植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時(shí)珍長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)，舊本草術(shù)里有許多錯(cuò)誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯(cuò)誤的地方改過(guò)去，于是，李時(shí)珍翻山越嶺，到深山采集藥物，雖不是一帆風(fēng)順，但他并沒(méi)有灰心，繼續(xù)做了下去。

正是這種精神，讓他又嘗試各種草藥上千種。經(jīng)過(guò)了很多次的試驗(yàn)，李時(shí)珍終于完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補(bǔ)了374種新藥草。

從李時(shí)珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時(shí)珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的巨著啊。

李時(shí)珍為了重新編寫(xiě)《本草綱目》，吃盡了千辛萬(wàn)苦，還親自實(shí)驗(yàn)，不怕困難，不怕死亡，我們要學(xué)習(xí)他這種精神，在學(xué)習(xí)上不退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，要有細(xì)心，要有信心，這樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。

《科學(xué)家的故事》讀后感

《科學(xué)家的故事》讀后感

這個(gè)星期五，我們的班主任讓我們收集科學(xué)家的故事。我很快就做完了。我又讀了我抄寫(xiě)的科學(xué)家故事后，有感而發(fā)。就寫(xiě)下了這篇讀后感。

這些故事都是描寫(xiě)牛頓的糗事。第一個(gè)故事是牛頓與一個(gè)姑娘約會(huì)，但牛頓與那姑

娘都準(zhǔn)時(shí)的赴約后，牛頓的腦子又開(kāi)了小差，在他的腦子里只有無(wú)窮的二項(xiàng)式定理了。他抓起姑娘的手，錯(cuò)把他當(dāng)成了煙斗放進(jìn)點(diǎn)火器，痛的姑娘大叫，就離開(kāi)了他。

第二個(gè)故事是牛頓煮雞蛋，但是因?yàn)樗拇竽X稍微打開(kāi)了一點(diǎn)，他發(fā)現(xiàn)他煮雞蛋后就住在懷表里。

第三個(gè)故事講的是牛頓請(qǐng)了一個(gè)朋友來(lái)吃飯，但他先回屋去研究了一個(gè)問(wèn)題，朋友見(jiàn)他不出來(lái)就把所有的飯菜都給吃了，牛頓出來(lái)后，以為自己吃過(guò)飯了，于是他就回屋研究他的問(wèn)題去了。

科學(xué)家的故事讀后感(篇4)

讀《科學(xué)家故事》有感

在愉快的寒假中，我讀了一本由吳領(lǐng)輝主編的《科學(xué)家故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。

牛頓年輕時(shí)出生在一個(gè)艱苦的家庭。他上小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)以外，其他幾門(mén)功課都不好。但是，牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。

有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過(guò)來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：

“你知道為什么水車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么。那個(gè)男孩得意地說(shuō)：

“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。

讓我從這個(gè)故事中知道：只要我們?nèi)娜?、認(rèn)真地去做，我們就會(huì)成功。

我記得有一次，我們?nèi)乙黄鹑ザ燃俅遽烎~(yú)。我們坐公共汽車(chē)去九溪。我一下車(chē)，就迫不及待地跑進(jìn)了度假村。我一進(jìn)門(mén)，一個(gè)大魚(yú)缸就擺在我面前。里面有九條可愛(ài)的小金魚(yú)。我們又來(lái)到了魚(yú)塘，那里的水仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。我拿起一根魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上放了一些面粉球，把魚(yú)線扔進(jìn)水里，等著，等著

水面上依然風(fēng)平浪靜，看不出有什么動(dòng)靜，我便對(duì)身旁的爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回去吧！釣魚(yú)一點(diǎn)也不好玩！

”爸爸走到我身邊，說(shuō)：“瑩瑩，釣魚(yú)就是考驗(yàn)?zāi)愕囊懔?。你一定要?zhàn)勝它！

”經(jīng)過(guò)我一次又一次的常識(shí)，我終于釣著了一條魚(yú)，我開(kāi)心得仿佛是一朵美麗的鮮花。

以后，我做任何事都要耐心、有始有終，才能成功。

科學(xué)家的故事讀后感(篇5)

世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書(shū)帶領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)名人們的世界，他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師這本書(shū)讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)到他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。

令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事，這個(gè)故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個(gè)問(wèn)題所困惑，經(jīng)過(guò)了蘋(píng)果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過(guò)努力證明自己的想法。我二年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)，從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，對(duì)老師的問(wèn)題也不思考，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想，我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了，他那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么愛(ài)思考，而我呢？卻跟他相反，我要向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動(dòng)腦。

魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個(gè)故事講：有一天，魯班一個(gè)人上山尋找木材，經(jīng)過(guò)了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫助木匠們更加容易地采集木材。這個(gè)故事告訴我們：要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財(cái)富。我覺(jué)得魯班是一個(gè)留心觀察生活的小事和勤動(dòng)腦的人，我要向他學(xué)習(xí)，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到對(duì)于我們有益知識(shí)和技巧。

我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兊慕?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識(shí)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國(guó)的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

科學(xué)家的故事讀后感(篇6)

今天，我讀了《科學(xué)家的故事》這一本書(shū)，使我受益匪淺。

在這本書(shū)里，使我最敬佩的人物是錢(qián)學(xué)森。他是我們國(guó)家的華僑。他因才華高被美國(guó)重用，讓他去美國(guó)。他在美國(guó)生活了很久。在中國(guó)成立 后，他向美國(guó)反映，他要和他的一家回國(guó)慶祝，美國(guó)卻堅(jiān)決不肯。雖然是這樣，但還是沒(méi)有破環(huán)錢(qián)學(xué)森的回國(guó)夢(mèng)。他依然努力，終于在幾年后，他帶著他的一家回國(guó)了。和人們慶祝解放中國(guó)和完成他的科學(xué)的喜悅。

錢(qián)學(xué)森是一個(gè)在世界崛起做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。我十分敬佩他。他即使失去在美國(guó)的職位，也要回到祖國(guó)和中國(guó)人民慶祝這個(gè)喜悅。說(shuō)明他十分愛(ài)國(guó)，他為科學(xué)的奮斗精神，錢(qián)學(xué)森的一生也都為科學(xué)努力，我們都以他為榮。

在這本書(shū)里，最讓我感動(dòng)的情節(jié)就是錢(qián)學(xué)森他成功制造出科學(xué)成果時(shí)，他第一想到的就是和中國(guó)人民分享喜悅，體會(huì)到錢(qián)學(xué)森不僅僅是一個(gè)偉大的科學(xué)家，他還很愛(ài)人民。

１９８９年，居里夫人也是靠著自己的努力在法國(guó)科學(xué)院上公布天然放射性鐳的驚人發(fā)現(xiàn)。居里夫人，她的一生也是在科學(xué)中度過(guò)的，她冒著生命危險(xiǎn)在成噸的礦渣中提煉出０.１克千的鐳。她為科學(xué)奮斗，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。難道她不令我們敬佩嗎？

在世界上，很多的科學(xué)家都在為人民努力的，他們把青春放在了科學(xué)上，他們不惜犧牲自己，造福人類(lèi)。這些科學(xué)家們用科學(xué)方法制造出科研成果。在生活中，也有很多的科學(xué)家像他們一樣有堅(jiān)定執(zhí)著，忘我獻(xiàn)身的科學(xué)精神。

從今天起，我也要向他們學(xué)習(xí)。