實習學習計劃。

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實習學習計劃 篇1

一、教育實習的目的和意義

1．通過實習，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的情感。

2．通過實習，將有關(guān)教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。

3．初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。

二、學院教育實習分管領(lǐng)導及各班班主任

1．分管領(lǐng)導：陳喜珍

2．班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎

三、實習生班級、人數(shù)

共8個班304人（另有25人已參加頂崗實習），中文051本（39人）、中文052本（38人）、語文教育061專（41人）、語文教育062專（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專（40人）、綜合文科062專（40人）。

四、實習工作的安排及具體要求

本、?？茖嵙晻r間均為8周（9月22日—11月22日）

1．準備階段（9月10日—9月21日）

①各班主任組織本班學生學習教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習的相關(guān)事宜，明確實習生去向，外地區(qū)學生自己聯(lián)系實習學校。

②分院實習分管領(lǐng)導組織制定《人文學院20xx屆教育實習工作計劃》。

③各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務(wù)與要求；加強實習學生的安全教育。

④各班班長于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。

⑤由系主任安排落實各班實習試講分組名單并確定試講指導教師。

⑥分院領(lǐng)導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯(lián)系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。

⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。

2．試講及實習動員階段（9月22日—9月28日）

①實習生聽課試講。各試講指導老師認真負責，組織學生在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。指導老師評定好試講成績后交給系主任。

②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會，強調(diào)教育實習的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學院教育實習成績鑒定表》、《麗水學院教育實習實施辦法》、《實習安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學生學習并簽署《實習安全承諾書》。

3．實習階段（10月6日—11月22日）

實習生到實習學校后先見習3天，熟悉實習班級學生的學習情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習學校指導老師一起進行試講。熟悉實習班級的學生情況，配合原班主任的工作，為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。

①教學工作實習：教學實習的目的是使實習學生在教學實踐中了解中學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專科實習生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學實習任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習結(jié)束前，每位實習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。

②班主任工作實習：要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日?；顒樱M行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

③撰寫教育調(diào)查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎(chǔ)教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學研究打下基礎(chǔ)。

④請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。

實習的最后3天為小結(jié)時間，實習生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑒定表。

4．總結(jié)階段（11月24日—12月5日）

①實習生交流實習體會；各班級由班長寫好班級教育實習總結(jié)，于實習結(jié)束一周內(nèi)交院教學科。

②各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習教案、記事本等材料及時上交教學科。

③院辦收集、整理有關(guān)教育實習材料并歸檔。

④12月8日前分院上交各班實習成績、實習總結(jié)等材料給教務(wù)處。

五、實習生紀律：

1．堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)。

2．嚴格遵守實習學校的各項規(guī)章制度，加強與實習學校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統(tǒng)一安排；尊重實習學校的領(lǐng)導和指導教師，虛心學習；關(guān)心實習學校的學生，為人師表。

3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。

4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.

實習學習計劃 篇2

實習目的

加強理論與實踐的聯(lián)系，鞏固運用所學的知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計劃和實習大綱規(guī)定的目標。

實習方式：分散實習

實習要求

1.實習單位：實習單位由學生自己選擇，經(jīng)家長同意并報實習指導老師確認;實習內(nèi)容應(yīng)根據(jù)要求，由學生和實習單位決定，并經(jīng)指導老師認可。實習單位與實習內(nèi)容應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān)。

2.實習時間安排在第四學期與第五學期之間的暑假，實習時間不少于6周。

3.所有實習學生必須在規(guī)定的時間內(nèi)將實習情況登記表、實習鑒定表，及實習報告交給實習指導老師。實習情況登記表中登記的單位、實習鑒定表中的蓋章單位及實習報告中的描述的單位要一致。

4.實習學生必須端正實習態(tài)度，認識實習的重要性，積極認真地參加實習，保質(zhì)保量地完成實習任務(wù)。

5.實習學生每周應(yīng)至少主動與實習指導老師見面或聯(lián)系一次，在實習工作中要服從指導老師指導，注意人身安全，維護學校形象，遵守實習單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽、收集與實習無關(guān)的資料和信息。

6.實習的主要成果為實習報告，實習完成以后，按規(guī)定認真寫好實習報告。實習報告要求如實報告自己的經(jīng)歷和收獲嚴禁抄襲，格式必須規(guī)范，要求理論聯(lián)系實際，內(nèi)容具體，觀點正確，結(jié)構(gòu)合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，符合 實習報告格式及要求。

7.實習報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字數(shù)不得少于3000字，英文版內(nèi)容與中文版內(nèi)容相符。主要內(nèi)容包括：

a.實習單位的基本情況。包括單位的歷史、內(nèi)部機構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。

b.實習內(nèi)容的詳細總結(jié)(重點)。

c.實習的收獲和體會(重點)。

d.對實習單位經(jīng)營管理方面的建議。

e.通過實習對學院教學工作的建議。

8.學生實習成績不合格必須重修，直至合格方能畢業(yè)。

實習成績不合格者，應(yīng)重新實習。補作實習期間的費用，一律由學生個人自理。

未補實習或補作實習仍不及格者，按學籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

實習學習計劃 篇3

新學期一開學就迎來了為期兩個月的頂崗實習。對于這個學習任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實習，對于實習我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是，這對于自身是一個機遇，一個向前邁進的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時，實習不比學習，在實習中我可以學到很多書本上教不到的實踐，這也是相當寶貴的。因此，制定實習計劃也就勢在必行了。

我的實習地點是在學校的系辦公室。為什么會選擇在學校呢?那是因為我覺得在學校的作息時間就和以前當學生時的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學習一樣的實習;再者，這樣一來，實習地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學般擔心實習地點的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實習生一樣搬行李;學校有食堂，我也就不用擔心去哪里吃飯了，總的來說，在學校實習好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。

想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學生，一方面我還是在學校學習當個正常的學生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習時，我會好好實習，聽指導老師的'話，就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，像學習一樣的實習;同時，在實習中我也不能不顧及的我的學習。這學期我認為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學習兩不誤。

實習學習計劃 篇4

一、實習目的、任務(wù)及要求

本次實習目的：通過實習，要求學生學習水泥生產(chǎn)設(shè)備等方面的知識，補充和印證課堂所學的理論知識。

實習主要任務(wù)：熟悉水泥生產(chǎn)工藝流程，生產(chǎn)技術(shù)，掌握生產(chǎn)設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理和性能；了解各生產(chǎn)崗位的操作、維修和控制方法。

在實習期間，要求學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，在工程技術(shù)人員和工人師傅的指導下，參加班組勞動，培養(yǎng)正確的勞動態(tài)度和專業(yè)思想，增強安全生產(chǎn)意識和組織紀律性，虛心向工人師傅學習，做好實習記錄，實習結(jié)束，整理出實習報告。

二、實習方法和分組

1、請工廠工程技術(shù)人員和工人師傅作專題技術(shù)報告。

2、全廠參觀，熟悉水泥生產(chǎn)工藝流程及生產(chǎn)技術(shù)，認識水泥生產(chǎn)設(shè)備；

3、認識以實習小組為單位，深入到生產(chǎn)第一線各崗位，學習各崗位的職責，各種設(shè)備結(jié)構(gòu)，原理，操作規(guī)程及方法，記錄組要生產(chǎn)設(shè)備原理，結(jié)構(gòu)及工藝布置。

4、下車間前應(yīng)準備實習提綱，有針對性地進行學習。

5、多動手，多動口，即多向工人師傅和工程技術(shù)人員請教，做好實習記錄；

6、對每天的實習情況進行總結(jié)，即使發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習質(zhì)量。

7、實習按車間分組，在各車間內(nèi)按崗位輪換。

三、現(xiàn)場教學、講課內(nèi)容、要求及安排

1、安全教育

安全生產(chǎn)的意義及重要性，安全生產(chǎn)內(nèi)容，安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，安全生產(chǎn)注意事項：自身安全、他人安全、設(shè)備安全、廠紀廠規(guī)教育。

時間安排在入廠第一天。

2、全廠概況

實習工廠發(fā)展史、職工人數(shù)及結(jié)構(gòu)（技術(shù)人員比例、各崗位人員分配等）、生產(chǎn)品種及規(guī)模、生產(chǎn)管理情況、生產(chǎn)經(jīng)營情況（生產(chǎn)經(jīng)營目標、方針等）、全廠工藝概況。

時間安排在入廠第一天。

3、全廠生產(chǎn)設(shè)備概況

全廠生產(chǎn)主、輔機設(shè)備基本情況（設(shè)備名稱、型號、性能），生產(chǎn)設(shè)備的匹配，常見問題，解決技術(shù)方案。

根據(jù)實習進度適當安排。

4、粉磨技術(shù)報告

粉磨工藝流程，立磨或管磨機規(guī)格、型號、功率、生產(chǎn)能力、磨機結(jié)構(gòu)（研磨體級配、隔倉板、喂料裝置等）和工作原理、檢修周期及內(nèi)容、各崗位生產(chǎn)責任制及設(shè)備操作規(guī)程。

根據(jù)實習進度適當安排。

5、燒成技術(shù)報告

燒成系統(tǒng)工藝流程，主要設(shè)備及規(guī)格、能力，五級懸浮預熱器和回轉(zhuǎn)窯結(jié)構(gòu)和工作原理，各崗位生產(chǎn)責任制及設(shè)備操作規(guī)程。

根據(jù)實習進度適當安排。

6、破碎技術(shù)報告

破碎工藝流程，各種破碎機規(guī)格、型號、功率，生產(chǎn)能力。破碎機結(jié)構(gòu)和工作原理，檢修周期及內(nèi)容。各崗位生產(chǎn)責任制及設(shè)備操作規(guī)程。

7、除塵設(shè)備報告

各種除塵設(shè)備種類、規(guī)格、型號、功率、生產(chǎn)能力、結(jié)構(gòu)和工作原理、檢修、操作規(guī)程和崗位責任制。

四、實習內(nèi)容

（一）、粉磨車間（生料磨水泥磨）

1、繪制粉磨車間工藝流程圖；

2、熟悉各崗位職責；

3、熟悉粉磨車間磨機的構(gòu)造，工作原理，了解輔機的構(gòu)造工作原理。

4、了解鋼球級配方案、補球、清倉及球耗指標等基本情況；

5、初步掌握磨機和選粉機操作的基本要領(lǐng)和方法，以及如何處理日常生產(chǎn)中的技術(shù)問題；

6、了解磨機日常生產(chǎn)中的維護、修理工作。

（二）、燒成車間

1、繪制車間燒成系統(tǒng)和粉煤制備系統(tǒng)工藝流程圖；

2、熟悉各崗位職責；

3、熟悉預熱器、分解爐、回轉(zhuǎn)窯、冷卻機、煤磨的結(jié)構(gòu)、工作原理、規(guī)格、性能，了解輔機的構(gòu)造、工作原理；

4、了解預熱器、分解爐、回轉(zhuǎn)窯、冷卻機、煤磨的操作規(guī)程、操作要領(lǐng)和基本方法，日常生產(chǎn)中的技術(shù)問題及處理方法；

5、了解燒成系統(tǒng)的設(shè)備日常維護和修理工作；

（三）、破碎、烘干、包裝車間

1、繪制車間工藝流程圖；

2、熟悉主機備構(gòu)造、工作原理、性能，了解輔機構(gòu)造和工作原理；

3、熟悉崗位職責、了解操作規(guī)程；

4、了解車間設(shè)備的維護、修理工作；

五、實習進度

xx.10.11~28洛陽水泥廠實習。

xx.11.1~5中信重機公司、一拖集團實習。

實習學習計劃 篇5

又是一個新學期的開始，新學期要有新氣象。為了讓院學生會實踐部更好的發(fā)展，也為了使之能走的更遠，特計劃如下：

第一學期：

一、愛國主義宣傳活動

1、活動內(nèi)容

10~~11月設(shè)為電影節(jié)，電影節(jié)期間，每個月放兩次電影，內(nèi)容多為愛國的教片。

2、活動目的

培養(yǎng)學生的愛國熱情，讓學生懂得做人，為人的道理，同時豐富學生的課余生活。

二、領(lǐng)導意識學習

1、活動內(nèi)容

11月，聯(lián)系學習部和管理系學生會，由管理系資深教師對全校學生進行基本管理知識講座。

2、活動目的

加強學生對管理的了解，培養(yǎng)學生的管理能力。

三、實踐中介

1、活動內(nèi)容

12月，開始找工作單位，主要是為寒假不回家而想找一份工作的學生提供機會。

2、活動目的

對本想在放假期間找到工作或想鍛煉自己的 學生服務(wù)。

四、跳蚤市場

1、活動內(nèi)容

12月中旬以后，開始為“跳蚤市場”做準備，結(jié)合宣傳部，進行物品的登記。元旦回來后，第一星期的周末進行“跳蚤市場”

2、活動目的

將高年級的學生不需要的東西以低價賣出，既有利于低年級的學生購買到價格便宜的物品，也有利于高年級學生賣掉自己不需要的東西。

第二學期：

一、迎新工作

3月，結(jié)合文藝部進行一次“迎新生返校”演出。

讓學生體驗到校園這個大家庭給予的溫暖。

二、獻愛心活動

4月上旬，聯(lián)系各個系的外聯(lián)部部長，籌集資金，與生活部配合發(fā)動各個系學生進行一次“義務(wù)獻血”活動，并在期間放一到二次有關(guān)“義務(wù)獻血”的影片。讓“義務(wù)獻血”這個光榮的公益性活動走進校園，為社會做出一份貢獻。

三、家教中心

4月下旬，與各個系的“家教中心”取得聯(lián)系，進行統(tǒng)一管理，選拔優(yōu)秀的家教，提高渭南師范的榮譽。給廣大的師范學生提供一個星期的實習機會。

四、外聯(lián)實踐

5月下旬至六月，設(shè)為電影節(jié)，同樣，每兩個星期放一次電影。提高學生的興趣，豐富學生的業(yè)余生活。期間，會讓公關(guān)實踐部所有人員出去跑贊助，前幾次會由部長帶領(lǐng)，而且會積極與各系外聯(lián)部保持聯(lián)系，同時會主動熱情與其他部進行配合。

院學生會實踐部

20xx年

實習學習計劃 篇6

一、實習目的cnsjbj.cn

頂崗實習是工科高職教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過頂崗實習，對學生進行生產(chǎn)技能的系統(tǒng)訓練和安全知識的培養(yǎng)以及工作紀律的教育，在實習中注重學生公關(guān)能力、獨立工作能力、自我管理能力、動手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使學生在工程實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)學生工作的責任感和事業(yè)心，培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，提高實踐動手能力，在收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，語言文字表達能力、團結(jié)協(xié)作和社會活動能力等方面都有所鍛煉，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)，同時也可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格高職人才積累經(jīng)驗。

二、實習要求

1、服從安排。服從接待實習單位的領(lǐng)導，聽從工程技術(shù)人員和實習指導老師的安排，做好各項工作，完成實習任務(wù)。

2、明確實習目的和要求。每位實習生必須熟悉本計劃提出的實習內(nèi)容與具體要求，了解實習單位基本情況并遵守接待單位提出的實習紀律要求，籍以圓滿完成實習任務(wù)。

3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴格遵守實習單位的安全操作規(guī)程，若因違反實習紀律和安全工作要求造成自身傷害者，由學生本人負責;造成國家或他人財產(chǎn)或人身傷害的，應(yīng)由學生本人及其家長承擔經(jīng)濟和法律責任。

4、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位的規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序。不準擅自離開實習地點。不準無故曠課、曠工、遲到、早退。不準尋釁鬧事，打架斗毆。若有違紀行為，按學院規(guī)定和接待單位規(guī)定處理。

5、虛心請教，團結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙曋笇Ю蠋熣埥?，尊敬指導老師，虛心聽取意見，講究文明禮貌，愛護公物，注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。積極主動參加一些力所能及的勞動，同時團結(jié)實習單位職工，對人友善，處理好人際關(guān)系。

6、勤于思考，不斷總結(jié)。實習生必須認真寫好實習周記、頂崗實習報告并請接待單位的指導老師填寫實習鑒定書。

7、實習周記每篇不少于400字;頂崗實習報告字數(shù)不少于9000字，實習結(jié)束時，同時提交實習報告手寫稿和實習周記手寫稿，實習鑒定。

三、實習時間和方式

1、實習時間：20xx年x月x日～6月20日，共17周。返校提交實習成果。

2、實習方式：實習由學生本人申請并聯(lián)系實習單位，或由建筑工程技術(shù)專業(yè)聯(lián)系和安排頂崗實習。學生在實習單位指導人員和教師的共同指導下，完成實習任務(wù)。頂崗實習以分散的形式進行。原則上鼓勵學生根據(jù)自己的特點需要聯(lián)系適合自己發(fā)展的實習單位。

四、實習內(nèi)容與具體要求

可根據(jù)實際情況，參考以下若干項目。

1、了解各種承重結(jié)構(gòu)構(gòu)造、功能、形式。結(jié)構(gòu)構(gòu)件的施工工藝，結(jié)構(gòu)形式等。

2、熟悉掌握預應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工工藝，先張法，后張法的施工工藝及原理。常見的預應(yīng)力構(gòu)件的形式。

3、了解施工項目概況及招投標過程。

4、了解施工組織設(shè)計的編制內(nèi)容與方法。

5、了解定額手冊的使用方法和工程概(預) 算的編制過程。

6、了解施工管理的主要內(nèi)容。

7、了解地基處理的一般方法和施工過程。

8、熟悉相應(yīng)頂崗工種的基本要求，并初步掌握1～2個工種施工的基本技能。

(1) 土方施工：了解人工開挖常用施工方法，了解土方機械施工方法。

(2) 磚石工：熟悉磚石材料的規(guī)格、分類和質(zhì)量要求，熟悉磚、石砌筑的基本要求。

(3) 模板工：了解混凝土工程對各類模板的要求，熟悉模板的安裝程序及質(zhì)量要求，了解模板的拆除工藝。

(4) 鋼筋工：熟悉鋼筋的加工工藝，了解鋼筋加工設(shè)備的構(gòu)造和工作原理，了解鋼筋的安設(shè)。

(5) 混凝土工：了解混凝土的配制，熟悉混凝土的澆注和養(yǎng)護，了解裝配式構(gòu)件和預應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工特點與施工方法。

9、了解施工員、安全員、資料員、質(zhì)檢員及預算員的工作重點、內(nèi)容及業(yè)務(wù)范圍，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

10、了解新工藝、新技術(shù)、新材料及施工管理方法等。

11、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審，技術(shù)交流，技術(shù)革新，學術(shù)討論會，現(xiàn)場質(zhì)量檢查與安全管理等活動。

五、實習組織工作

(一)實習工作程序

1、準備。實習開始前1周，由學生自主聯(lián)系并落實實習單位，或由能源系幫助聯(lián)系和落實實習單位，并且安排好實習指導老師，明確相關(guān)職責。

2、反饋。在實習開始一周內(nèi)，請實習生打電話給實習指導老師通報實習到位情況，同時提交頂崗實習申請書(留下自己有效聯(lián)系電話和地址，家長簽字，班主任簽字并登記)、頂崗實習單位接收證明，并在系辦領(lǐng)取(或自行打印)安全責任書、實習任務(wù)書、頂崗實習協(xié)議、實習鑒定書。如果實習后電話和地址有變動，請及時主動告知指導老師，便于系辦掌握和隨時抽查。

3、實習過程。主要請接待單位的指導老師帶領(lǐng)學生按實習計劃安排和要求進行實習，給學生予以督導和檢查并協(xié)助解決學生實習中的問題。要求學生應(yīng)用已學知識，開展必要的調(diào)查研究，并在征得現(xiàn)場管理人員同意的情況下親自參與操作。在實習期間必須和所在單位專業(yè)人員或負責人進行一次及以上座談，聽取社會和行業(yè)內(nèi)人員對我院專業(yè)人才的要求和期望，對我系專業(yè)教學的建議等，及時獲得反饋信息，以便我系及時對教學質(zhì)量和效果進行評估檢驗，不斷改進教學與管理工作。學生實習期間，每周按時寫實習周記。

4、考核。實習結(jié)束后，寫出實習報告，提交實習報告供指導教師評閱。實習鑒定書由實習單位簽字蓋章后帶回交指導老師審核，由建工教研室結(jié)合學生在實習中日常表現(xiàn)、企業(yè)指導教師的反饋情況、實習成果等評定實習成績。

(二)實習指導教師

1、由學生所在實習單位確定業(yè)務(wù)指導老師，同時系部指定校內(nèi)指導教師。

2、實習隊配實習領(lǐng)隊一名，每班學生配備一名校內(nèi)指導老師。校內(nèi)指導老師負責管理本組學生周記及報告的批改，了解學生的實習情況，解決學生實習中的問題。

實習領(lǐng)隊：楊建華

責任指導教師：

建工111班 王潔

建工112班 蘇曉春

建工113班 梁博

建工09501班 張京

3、校內(nèi)指導老師職責。指導教師應(yīng)具有高度的責任感，要積極關(guān)心學生的生活和工作，與學生常溝通、常交流，關(guān)心他們的業(yè)務(wù)鍛煉及能力培養(yǎng)。提醒實習中注意事項，定期檢查實習進度，反饋實習意見，幫助解決實習中存在的問題。

4、實習領(lǐng)隊及指導教師至少每周應(yīng)與實習生所在單位或與實習生本人聯(lián)系一次及以上，并做好記錄。

六、實習成果及成績考核

(一)學生將完成的實習周記(每篇不少于400字)、頂崗實習總結(jié)報告

(不少于9000字)、實習鑒定書交指導教師批閱。

1、實習周記(每篇不少于400字)

實習周記應(yīng)注明日期、氣象、實習地點、工程概況、建筑場地設(shè)計和施工特點，簡明記錄每天的實習情況，發(fā)現(xiàn)的問題和收獲體會?？烧糠峙c實習有關(guān)的技術(shù)資料作為知識的補充，但不得抄襲他人的實習周記。

2、頂崗實習總結(jié)報告(不少于9000字)

(1) 談對專業(yè)的認識。

(2) 簡述頂崗實習的主要內(nèi)容。

(3)頂崗實習的收獲和體會(包括專業(yè)和思想)。

(4)就參與工程建設(shè)活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行評述，提出解決問題的思路和具體方案。

3、實習鑒定書

由頂崗實習單位填寫或開具學生頂崗實習期間情況鑒定書，加蓋單位公章。

(二)成績評定

1、成績評定方法

校內(nèi)指導教師主要考核學生在頂崗實習期間師生的業(yè)務(wù)溝通情況、紀律表現(xiàn)、適應(yīng)崗位能力、頂崗實習周記書寫情況和實習報告等;考核成績占總成績的40%。

企業(yè)指導教師主要考核學生在頂崗實習期間的工作態(tài)度、紀律表現(xiàn)、職業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神、專業(yè)能力等;考核成績占總成績的60%。企業(yè)指導教師同時要認真填寫《企業(yè)指導教師對學生頂崗實習考核評價表》、《頂崗實習鑒定表》等。

系部根據(jù)校企考核成績，以口試或答辯等形式，綜合評定學生頂崗實習成績，考核成績分為優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五個等級，學生考核成績及格以上者獲得相應(yīng)學分。

2、不及格評定標準

(1)學生凡因病、因事不能參加實習者，都要有醫(yī)院證明或書面申請。經(jīng)實習指導教師審核后報實訓處批準，才能辦理請假手續(xù)。請假累計時間達到整個實習核定總時間1/3及以上者，實習成績按不及格處理。

(2)凡在實習期間表現(xiàn)較差、未能達到實習計劃規(guī)定的基本要求、無實習周記和實習報告，字數(shù)不夠或有抄襲行為者，其實習成績按不及格處理。

(3)實習期間無故曠工1天按曠課6節(jié)計算。缺勤累計時間達到整個實習核定總時間的1/4及以上者，實習成績按不及格處理。

頂崗實習學生因違犯實習紀律、缺少實習環(huán)節(jié)、實習報告不合格等原因造成實習成績不及格者，按學籍管理規(guī)定處理。實踐教學環(huán)節(jié)不及格者，可以向系部申請，跟隨下屆同專業(yè)學生完成實踐教學任務(wù)，成績及格后隨下屆學生補發(fā)畢業(yè)證。

實習學習計劃 篇7

一、實習生實習目的

為實習生提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵實習生的士氣

讓實習生了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望

讓實習生了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供交流的平臺

減少實習生初進公司時的緊張情緒，增強實習生的歸屬感

使實習生明白自己工作的職責、加強同事之間的關(guān)系

培訓實習生解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

二、實習生培訓流程及內(nèi)容

實習前培訓 (辦公室負責)

1、物料準備及發(fā)放：

辦理實習生入職手續(xù)。

準備好實習生辦公用品。

2、崗前培訓：

安全培訓--西安的馬總負責;

“gmp”相關(guān)知識培訓--寶雞廠質(zhì)量部負責;帶領(lǐng)實習生到相應(yīng)部門報道

廠規(guī)廠紀等制度培訓--寶雞廠辦公室負責。

3、部門崗位實習 (部門經(jīng)理負責)：

部門經(jīng)理填寫《實習生部門崗位培訓計劃及反饋書》，并向?qū)嵙暽榻B部門結(jié)構(gòu)與功能、部門

內(nèi)的特殊規(guī)定等相關(guān)內(nèi)容。

部門經(jīng)理向全體部門員工介紹實習生。

為實習生指定一位資深員工作為實習生的導師。

由實習生導師向?qū)嵙暽枋龉ぷ髀氊熞?，并且對實習生在實習過程中產(chǎn)生的疑問進行解答。 實習生入職一周后，對其表現(xiàn)作出評估，部門經(jīng)理與實習生進行非正式談話，重申工作職責，

談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答實習生的提問。實習生填寫《崗位實習反饋表》。辦公室負責收集和整理。

實習生進行實習崗位后，每周需填寫《實習生周志表》。

輪崗實習后，由部門負責人填寫《實習生周考評表》

◆ 在整個實習完畢后，辦公室負責填寫《實習期滿考評匯總表》。

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