大學(xué)生收獲心得體會(huì)。

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編特地為大家精心收集和整理了“大學(xué)生收獲與心得體會(huì)熱門”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

大學(xué)生收獲與心得體會(huì) 篇1

時(shí)光荏苒，白駒過隙，支教生活已經(jīng)過了大半。實(shí)習(xí)支教使我感受到了初為人師的欣喜，使我增添了對(duì)教師職業(yè)的熱愛。支教生活讓我在各方面都有了提升，也是大學(xué)生活中濃墨的一筆。

9月2日在開原平支教動(dòng)員大會(huì)后得知自己去的是子干小學(xué)，心里是既激動(dòng)又害怕，查了很多相關(guān)的資料。由于漢奸告密，時(shí)任崞縣公安局社會(huì)股長(zhǎng)的劉子干被日軍、偽軍共計(jì)70多人包圍，他帶傷爬進(jìn)一個(gè)破窯洞，忍著巨痛燒毀文件，拆開手槍扔掉零件，將手榴彈藏在身底與敵人同歸于盡，這就是子干的名字由來。子干小學(xué)以“全面為先，以德育人，以人為本，科學(xué)發(fā)展”為宗旨，努力營(yíng)造禪教樂學(xué)的育人氛圍，致力打造安全校園，特色校園。9月3日一大早去支教點(diǎn)的日子終于還是來了，早上七點(diǎn)出發(fā)，高速一個(gè)小時(shí)的車程就到了集合點(diǎn)，在那里有各支教點(diǎn)的車等候。一輛子干小巴車晃晃悠悠的接上我們和行李一路從大路走到鄉(xiāng)道再到小路，看著一路上風(fēng)景的變化，對(duì)子干小學(xué)充滿了憧憬。經(jīng)過周末兩天休整后，我們小組的成員也逐漸熟悉起來。學(xué)校老師十分熱情，但讓我捉摸不透的是領(lǐng)導(dǎo)和老師們的“原普話”，那種似懂非懂的感覺真是讓人“著迷”。還好我們有個(gè)老鄉(xiāng)可以為我們及時(shí)翻譯。

校長(zhǎng)在學(xué)期開始就直接給我們布置了一個(gè)十分緊急的任務(wù)，讓我們改編課間操。我們?cè)谟^看了幾個(gè)視頻后，選出了適合小學(xué)生跳的操，再自己練習(xí)后，組織學(xué)生在陽光體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)課間操。從剛開始的生疏到一點(diǎn)點(diǎn)的成型，心里很有成就感。在此期間，發(fā)生了件啼笑皆非的事，因?yàn)閯傞_始練習(xí)，我們可能掌握不好下課時(shí)間，導(dǎo)致延遲下課，在學(xué)生家長(zhǎng)沒有接到學(xué)生，托付給另外一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)接送，在路上發(fā)生了一件“詐騙”事件。簡(jiǎn)單來說就是一個(gè)學(xué)生嚇唬另外一個(gè)學(xué)生說如果不給我兩塊錢，我就告訴老師說你抄我作業(yè)，但真實(shí)情況是這個(gè)被詐騙的學(xué)生成績(jī)比詐騙學(xué)生好很多。在第二天，班主任告訴我們這件事后，我們也是哭笑不得。之后我們?cè)谶@方面注意了很多，這也算是積累經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在課間操已經(jīng)跳得有模有樣，并且已經(jīng)正式的“投入使用”。

我的支教生涯已經(jīng)開始了，我負(fù)責(zé)的是一年級(jí)的自習(xí)和寫字，以及二年級(jí)的科學(xué)體育和陽光體育，主要是看護(hù)低年級(jí)的學(xué)生。

在正式上課之前，學(xué)校的老師讓我們做好心理準(zhǔn)備，首先是從學(xué)生到教師這一角色的轉(zhuǎn)變，雖然現(xiàn)在我是一名支教生，但是我在學(xué)校里面是老師。這里的學(xué)生雖然頑皮但是很善良，囑咐我們不要和學(xué)生起正面沖突，保證學(xué)生安全比教學(xué)更重要，與老師交流之后更讓我忐忑。我和學(xué)生年齡相差不大，要怎樣才能讓自己更像一位老師，要怎樣才能讓學(xué)生喜歡我上的課，參與到課堂中教好這門課，內(nèi)心十分迷茫。

在我正式登臺(tái)講課，九月已經(jīng)過了大半，在課前，焦慮、緊張、不安，準(zhǔn)備了無數(shù)遍的自我介紹，想好了各種可能發(fā)生的狀況，我本以為課不會(huì)太容易，因?yàn)楹⒆觽兡昙?jí)小，調(diào)皮搗蛋，作為新手老師也不敢管學(xué)生過于嚴(yán)厲。無數(shù)上課時(shí)可能出現(xiàn)的狀態(tài)都在晚上夢(mèng)里光怪陸離地出現(xiàn)了無數(shù)次……當(dāng)臺(tái)下六個(gè)孩子們站起來鞠躬說出那聲“老師好”的時(shí)候，心里也樂開了花。

大學(xué)生收獲與心得體會(huì) 篇2

支教一直是我的一個(gè)美好愿望，我向往著有一天可以將它付諸于實(shí)踐。幸運(yùn)的是，就在今年的暑假里，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)長(zhǎng)久以來的愿望。

為了更好地完成支教夏令營(yíng)活動(dòng)，我們的支教隊(duì)伍早在一個(gè)月前就開始晚訓(xùn)活動(dòng)，除了要考驗(yàn)每個(gè)人的體能外，最重要的是鍛煉毅力和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。在訓(xùn)練中，我們不僅了解了團(tuán)隊(duì)里的每一位成員，也結(jié)下了深厚的友誼，為后來的支教活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。

在出發(fā)前，我一直在想一個(gè)問題，我能給學(xué)生帶去什么。畢竟我也還是一個(gè)學(xué)生，沒有足夠的人生閱歷去引導(dǎo)別人啊。這個(gè)問題不僅僅困擾著我，也影響著團(tuán)隊(duì)里的其他人。

終于，在七月十一號(hào)的凌晨?jī)牲c(diǎn)多，我們出發(fā)了。在經(jīng)過近二十個(gè)小時(shí)的車程顛簸后，在細(xì)密的小雨中，我們到達(dá)了學(xué)校。剛看到學(xué)校時(shí)，我以為來錯(cuò)了地方，這里的設(shè)施絲毫不亞于其他地方的學(xué)校，甚至是比我居住地的小學(xué)都要好，這里需要我們嗎？

在初步了解學(xué)校后，我的想法有了改變。我們所在的這所學(xué)校是一所留守兒童學(xué)校，在校生多為留守兒童；在職教師不足，年輕教師更是奇缺，一些年輕的教師待一段時(shí)間就調(diào)走了，導(dǎo)致學(xué)校后備教師不足，一師兼多課；學(xué)校的課程安排也很少，基本沒有音樂課和美術(shù)課。

這讓我明白了，為什么在出發(fā)前德哥一直強(qiáng)調(diào)讓我們盡量不要選語數(shù)外這樣的主課，而要多考慮一些輔課。因?yàn)閷W(xué)生們從來沒有上過，他們會(huì)更加期待上些平時(shí)沒有學(xué)過的課程，不僅可以開闊他們的眼界，還能培養(yǎng)他們的興趣愛好。因此，我們的課程安排更傾向于音樂、美術(shù)、手工等趣味性和實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程。

我教的課程是手工，主要負(fù)責(zé)一二三年級(jí)。這三個(gè)年級(jí)的學(xué)生有一個(gè)共同的地方，就是好奇心特別強(qiáng)，老師教的什么東西都想學(xué)。唯一不足的地方是，動(dòng)手能力有限，很多時(shí)候是演示了一遍又一遍，但是仍然學(xué)不會(huì)。剛開始的時(shí)候，學(xué)生不明白我說話的意思，往往要不斷重復(fù)動(dòng)作才能讓他們明白。我想教會(huì)他們更多的東西，可進(jìn)程總是一拖再拖，打亂了我的計(jì)劃，真是有一種恨鐵不成鋼的感覺。

大概是一個(gè)星期后，這種情況才慢慢改善，學(xué)生可以根據(jù)我的表述來完成相應(yīng)的步驟。我也慢慢明白了一個(gè)道理，重要的不是我教了多少，而是學(xué)生能夠接受多少，是否在其中感受到了樂趣。

記得有一次，我教學(xué)生折百合花。在折花瓣時(shí)，有不少學(xué)生表示不會(huì)，在我一遍遍演示后，還是沒看懂，我就走下講臺(tái)一個(gè)個(gè)的指導(dǎo)。當(dāng)我走到一個(gè)小女孩旁邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在小聲抽泣，我當(dāng)時(shí)心里就慌了，心想莫不是不喜歡我的課。如果一個(gè)學(xué)生這樣，很容易引起其他學(xué)生的響應(yīng)。我輕輕拍了她一下，小心詢問原因，問她是不是不舒服。在得知是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)折花瓣時(shí)，我的心放松許多，也欣慰許多。

我把剩下還沒知道的學(xué)生都叫過來，圍成一個(gè)圈，我一邊演示，一邊觀察學(xué)生有沒有折錯(cuò)，有不對(duì)的就停下來糾正?？粗浑p雙渴望的眼神，全神貫注地盯著我手里的百合花，像是盯著一個(gè)神奇的寶貝一樣，別提我心里有多得意。在一番掙扎努力后，每個(gè)學(xué)生都完成了自己的百合花。雖然造型各異，但都凝聚著他們的智慧；盡管過程是艱難的，但當(dāng)每個(gè)學(xué)生望著自己的作品時(shí)，都露出了燦爛的笑容。

或許這就是手工的魅力所在，在你沒有完成所有步驟時(shí)，連自己都不知道會(huì)變成什么樣。有時(shí)你會(huì)懷疑自己折的對(duì)不對(duì)，只有不斷地嘗試后，才會(huì)明白該如何走好下一步。當(dāng)作品完成時(shí)，又是多么的激動(dòng)和欣慰。

支教也是這樣，如果你不采取行動(dòng)，人云亦云，你永遠(yuǎn)都不會(huì)明白支教的意義，永遠(yuǎn)停留在別人和自己的懷疑之中。只有當(dāng)你深入其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它沒有你想象的那么神秘，也沒有你擔(dān)心的那么沒有意義。你會(huì)付出很多，但你收獲的更多，其中有燦爛的笑容，也有難以割舍的眼淚。

這次支教雖然只有短短的二十天，但是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是永恒的，它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化，反而會(huì)愈久彌新，永遠(yuǎn)珍藏在我們的心間。感謝那些陪我度過這二十天的學(xué)生和隊(duì)友們！帶給了我這青春年華最美好的記憶，也讓我學(xué)會(huì)了寬容與擔(dān)當(dāng)。

大學(xué)生收獲與心得體會(huì) 篇3

離開樂埠小學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，可我卻總想起在哪里的人和事。也許我只是一時(shí)沒有習(xí)慣大家一起的日子，也許我僅僅只是覺得在家沒有那么有趣，也許我僅僅只是想念麻江的好天氣。但只有我自己知道我放不下那一群孩子，也舍不得隊(duì)友們，因?yàn)椴恢篮螘r(shí)我們才會(huì)再聚到一起，白駒過隙，時(shí)間總是會(huì)帶走些什么，所以只有當(dāng)下才讓我得倍感珍惜，我想好好記住這段日子。

沒有參加過支教的人也許不會(huì)懂，當(dāng)一雙雙清澈的眼睛望向你的時(shí)候，當(dāng)一聲聲信賴的呼喚叫著你的時(shí)候，當(dāng)一雙雙小手拉著你的時(shí)候，你會(huì)覺得自己仿佛擁有了世界上最美好的東西。我和另外一個(gè)隊(duì)友教孩子們折帽子、皮卡丘、會(huì)動(dòng)的魚，制作玫瑰花、鮮花綻放賀卡、會(huì)飛的恐龍、3D翻折、畫有趣的簡(jiǎn)筆畫。看著他們從不敢動(dòng)手制作手工到敢于創(chuàng)新，甚至喜歡動(dòng)手制作，這種變化讓我覺得自己都存在是有價(jià)值的。更讓我明白開發(fā)孩子們的潛力和創(chuàng)造力遠(yuǎn)比簡(jiǎn)單的灌輸一些知識(shí)更為重要。

讓我念念不忘的就是和孩子們一起去玩水，記得第一次去玩水還是有點(diǎn)害怕的，踩在水里滑滑的，更站不穩(wěn)，最重要的是我不會(huì)游泳，但看著孩子們一個(gè)個(gè)在水里嬉戲，還往我們身上打水，丟青苔，這種熱情感染著我，我也就不害怕了，加入了他們。之后的兩次玩水，我都可以游好幾米，還和小亮跳水，比賽游泳，是他們讓我無所顧忌的開心玩耍，是他們讓我愛上了這里的山山水水。

調(diào)研的路上，有時(shí)太陽無情的炙烤著我們，而有時(shí)卻又是狂風(fēng)暴雨沖著我們咆哮，但絲毫不影響我們調(diào)研的腳步。很享受去調(diào)研的時(shí)光，也喜歡和孩子們相處，伴著孩子們的嬉戲吵鬧，走在鄉(xiāng)間小路上，看看藍(lán)藍(lán)的天，軟軟的云，高高的玉米桿；遇到不同的人，聽不同的故事，或悲傷或歡喜。

因?yàn)橐蝗喝?，戀上一座城。這二十天因?yàn)橛嘘?duì)友們和孩子們，你們的真誠和熱情給了我意想不到的感動(dòng)，讓我愛上了凱里的山山水水，留念這里的藍(lán)天白云，潺潺流水，歡聲笑語。cnsjbj.cn

相遇的方式有千百種，我們總會(huì)再見。

大學(xué)生收獲與心得體會(huì) 篇4

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，x個(gè)月過去了。在這段時(shí)間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且時(shí)間能力上也得到了提高，這些對(duì)我來說受益匪淺。

當(dāng)初，在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋的我們，如今到了社會(huì)上才知道父母的不易，工作開始，或許有些不適應(yīng)，是因?yàn)閯倧膶W(xué)校出來，過去習(xí)慣與恬美，幽靜的校園，沒有受過磨練，所以剛開始工作的幾天，我慢慢地去適應(yīng)工作，努力使自己完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。雖然在工作生活中，總會(huì)遇到一些困囊，但我知道，有所成就的人從來就不畏懼困難，我相信我們能克服一切的困難，把這頂崗實(shí)習(xí)工作做好。

我很榮幸成為xx中學(xué)的實(shí)習(xí)教師，希望我們能在這里發(fā)揮出自己的潛能，作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。工作剛開始，首先了解了教師職業(yè)的神圣和職責(zé)。雖然這里工作環(huán)境有限，但是這里是我實(shí)習(xí)工作的起點(diǎn)，只有將最基本的工作做好，認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)優(yōu)秀前輩經(jīng)驗(yàn)，我才能熟練地掌握授課的技能。我也會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

環(huán)境可以平凡，但是不要甘于平凡。任何事情，只有做與不做，沒有能與不能，只要去做了，相信總有成功到來的一天，我們和這里的老師一樣，會(huì)認(rèn)真努力，我相信工作能磨練認(rèn)得意志，別人能堅(jiān)持，我們也能!

在實(shí)習(xí)中我們也經(jīng)歷了一些困難，思想上也有了一些變化，但我們作為實(shí)習(xí)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和其他老師和睦相處，坦誠相見，我在心里暗下決心，一定要珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做好工作，認(rèn)真的向其他老師學(xué)習(xí)。

帶著一身稚嫩，帶著青春的熱情，我踏上了工作的征程，走上了一片更為廣闊的舞臺(tái)，我們懷著忐忑的心情走上了講臺(tái)。

我曾經(jīng)構(gòu)思過實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松，殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，每天的與學(xué)生相處在一起我才知道，做老師這個(gè)職業(yè)的神圣以及我們身上的責(zé)任。

我很慶幸和當(dāng)?shù)乩蠋熛嗵幍倪@些日子，他們給予了我很多幫助，我們每天過得都很充實(shí)。在實(shí)習(xí)的這段日子里，我教學(xué)生語文給他們猜謎語聽他們唱歌，學(xué)生們也都很喜歡我，讓我真的很開心，同時(shí)也感覺到自己的付出得到了回報(bào)。漸漸地，我們從一個(gè)初出茅廬的小毛孩到現(xiàn)在的老師，是要經(jīng)過多大的風(fēng)雨啊。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)。讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，為我們以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生收獲與心得體會(huì) 篇5

“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)擊打冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方?！狈冬|琪的這首最初的夢(mèng)想，是在支教的日子里的精神食糧。在沒有來到支教學(xué)校前，我曾無數(shù)次想象過學(xué)校的環(huán)境，學(xué)校的老師以及可愛的同學(xué)們……可是啊，想象被現(xiàn)實(shí)擊打粉碎，所有的一切都是有差距的，去學(xué)校的那一天，在路上下起了大雨，手持雨傘兼顧著沉重的行李，住進(jìn)了樸素的學(xué)生宿舍，插座用不了，沒法燒熱水洗澡；外面幾乎沒什么飯店，剛下過雨有些許寒冷，只能吃些水果充饑，床上用品自備，沒買蚊帳的我，被蚊子叮的幾乎整夜沒睡。我也曾做過極壞的打算，但還是被這樣的窘境打得措手不及。但因熱愛，愿迎萬難。支教一個(gè)學(xué)期，歲月漫長(zhǎng)，唯有熱愛才無憾此行。

來路無可眷戀，值得期待的便只有遠(yuǎn)方。海南的九月，太陽依舊熱情似火，燥熱的讓人心情煩躁，開學(xué)往往也是最忙碌的時(shí)候，打掃衛(wèi)生，整理著偌大的檔案室，大汗淋漓。聽上課鈴聲響起，又開始想象自己站在講臺(tái)的樣子。我想大家都是一樣，對(duì)未來的日子充滿了期待。我被分配到了四年級(jí)四班當(dāng)語文助教，見到了指導(dǎo)老師和學(xué)生們，陌生又純樸的面孔，學(xué)生們和我初見對(duì)方都帶著羞澀和靦腆，而后漸漸的熟悉起來，奶聲奶氣的唐老師唐老師的叫著，太陽好似照進(jìn)了心里，暖烘烘的。遠(yuǎn)方是身為人師的遠(yuǎn)方，不再是眼前的茍且，而是走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

開學(xué)的兩個(gè)星期后，我開始上課，初次授課時(shí)，心跳加速，十分緊張，我必須承認(rèn)，我向來心理素質(zhì)不是很強(qiáng)，上課時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方的路并非暢通無阻，相反荊棘叢生，我又想到了中央電視臺(tái)支持人董卿說過的一句話：“人在這個(gè)世界上，無論選擇哪一條道路，它都是荊棘和鮮花同在有晴空也有冷雨，不過就像魯迅先生說的，前途很遠(yuǎn)很暗，然而不要怕，不怕的人面前才會(huì)有路。

人的一生，歲月的確漫長(zhǎng)，若是一生當(dāng)中沒有熱愛的事可做亦或是沒有做自己所熱愛的事，前者則是庸庸碌碌，后者想必是有些遺憾的吧。我看到的熱愛，是同支教的美術(shù)系同學(xué)，在報(bào)班上課時(shí)，一整天在畫板前不覺疲倦，也是音樂系同學(xué)在琴房一遍又一遍彈著琴鍵，校準(zhǔn)每一個(gè)音符，更是這里的老師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校扎根多年仍堅(jiān)守初心?？粗齻兌甲鲋约簾釔鄣氖虑椋覂?nèi)心有很大的感觸，執(zhí)著的人是擁有著隱形翅膀的。這段時(shí)日，我常想自己所熱愛的事情是什么呢，我好像還沒有找到答案，說實(shí)話我有些羨慕他們，有些人窮極一生也沒有找到自己所熱愛的事情，可是，這事兒急不得，熱愛應(yīng)是不知疲倦的，是自己孤軍奮戰(zhàn)也絕不退縮，是前路坎坷，荊棘叢生也毫不畏懼……

最想去的地方叫遠(yuǎn)方，怎么能在半路就返航了呢，慢慢來吧，一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)定并持之以恒，說不定在某個(gè)時(shí)刻就變成熱愛了，回顧這兩個(gè)多月的支教生活，腦海里都是學(xué)生們上課是渴望知識(shí)的、課間嘻戲的、調(diào)皮打鬧的模樣。時(shí)間真快，支教的時(shí)間一半已經(jīng)過去了，回想九月份剛開來的不適應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)克服，到現(xiàn)在過得十分充實(shí)。改變了支教時(shí)間不漫長(zhǎng)的觀念之后，不知道算不算熱愛，但是我可以肯定的是，我不再害怕，因?yàn)槲蚁胝覍ひ粭l道路——通往夢(mèng)想遠(yuǎn)方的路。

大學(xué)生收獲與心得體會(huì) 篇6

2021年8月25日，懷揣著既期待又忐忑的心情，我奔赴到了遠(yuǎn)在2000多公里的新疆，這次遠(yuǎn)行是我離家時(shí)間最長(zhǎng)，距離最遠(yuǎn)的旅程。很多人問我為什么要跑這么遠(yuǎn)？我也不知道，沒想那么多，就是突然想去了！

我來了！新疆！

來到阜康市的第一天，突然得知只有我和另外三個(gè)女孩的實(shí)習(xí)地點(diǎn)在鎮(zhèn)上，這樣的消息讓初來乍到的我更加不安。但既來之則安之，平復(fù)心情后，又經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奔波，我到達(dá)了我的實(shí)習(xí)學(xué)校——滋泥泉子中學(xué)。

2021年9月1日，經(jīng)過隔離期，我以“教師”的身份正式踏入校園，開始了我的實(shí)習(xí)生活。

踏入校園，環(huán)顧四周，每棟樓都是剛剛粉刷過的，煥然一新，校園雖不大，學(xué)生不多，但給人一種恬美自然的感覺。在這里，我的工作是主要負(fù)責(zé)七年級(jí)三個(gè)班的生物，以及部分教務(wù)工作，同時(shí)兼任七一班的實(shí)習(xí)班主任。

我所教授的科目并不是我的專業(yè)，這對(duì)我是一種考驗(yàn)，也是一種提高。在備課方面我更加努力，在教授之前，自己先把課本吃透，考慮到學(xué)生的特點(diǎn)，剛剛步入初中，我盡量上課多說一些他們感興趣的事情，緊跟他們的時(shí)代潮流，通過各種有趣的視頻圖片讓我的課堂豐富多彩。在與他們溝通交流上，我以一種朋友或者大姐姐的身份，和他們進(jìn)行平等的交流，給予他們親切的關(guān)懷。作為實(shí)習(xí)班主任，我跟著經(jīng)驗(yàn)老道的老教師學(xué)習(xí)了管理班級(jí)的方法，對(duì)于班主任的工作也有了一定的了解，相信這將會(huì)為我的未來打好基礎(chǔ)。

他們稚嫩可愛的面龐，總是會(huì)出現(xiàn)在你眼前，那雙清澈的眼睛，好像會(huì)笑，只要看到他們就會(huì)感覺渾身充滿了力量。走在校園里，身后總會(huì)有一串小尾巴，不斷的搞怪，和你玩鬧。一聲聲“老師好！”也讓我從最開始的別扭到習(xí)以為常。實(shí)習(xí)生活中總會(huì)有一些小感動(dòng)！周末，會(huì)有學(xué)生打電話，給我準(zhǔn)備驚喜。走在回家的路上，會(huì)有學(xué)生說“老師！我護(hù)送你回家?！彪m然也有讓人生氣的時(shí)候，但是這不正是有滋有味實(shí)習(xí)生活嗎？我陪伴他們成長(zhǎng)的同時(shí)，他們也讓我成長(zhǎng)！

柴米油鹽醬醋茶，是我們不可避免的煙火氣。在大美新疆，我不僅了解了不一樣的民俗風(fēng)情，結(jié)識(shí)了少數(shù)民族的朋友，還欣賞了新疆美景。我也從之前的十指不沾陽春水到每天洗手作羹湯，褪去了曾經(jīng)的驕縱之氣，我愈加的成熟穩(wěn)重。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。實(shí)習(xí)支教培養(yǎng)和鍛煉了我們的社實(shí)踐力，強(qiáng)了范技能，過此實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也給當(dāng)?shù)厍嗌倌甑膶W(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)了我們的一份力量。

時(shí)間如白駒過隙，一去不復(fù)返，可一段難忘的歲月，卻將永遠(yuǎn)留在我的心中，時(shí)光荏苒，任歲月的浸蝕，風(fēng)雨的奏樂，怎么也不會(huì)失去以往的光澤，這里將永遠(yuǎn)是一段難忘而美好的回憶。人生幾何，歲月匆匆！愿大家在自己的人生道路上一路生花！

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