親愛的高三作文。

根據(jù)你的需要，編輯精心整理了“致親愛的你高三作文”。寫作是表現(xiàn)自己思想和創(chuàng)造力的一種方式，寫作文可以加強(qiáng)我們的語感和語言表達(dá)能力。寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。經(jīng)過閱讀您的知識儲備會得到補(bǔ)充！

致親愛的你高三作文 篇1

高中三年的生活過的如此之快，轉(zhuǎn)眼間我竟畢業(yè)了。承老班的話：時間把我們每個人都推向此刻，每個人唯有向前。是啊，三年前，我們?yōu)榱送粋€美好的夢想來到這個讓夢想起航的地方。在此，我們遇到了一位位甘做我們夢想之翼的老師。他們是我們生命中的貴人。也許有過歡笑，也有過批評，但我相信那都是你前進(jìn)路上的歷練，也是你的幸運(yùn)。

忘不了老班那一次次諄諄教誨，無論是鼓勵還是批評，都是一顆顆珍珠，珍貴而又難得;忘不了那一袋袋板藍(lán)根，一個個水果，一張張便利貼……相信除此之外再不會有人對你這么好;忘不了爽姐堅實(shí)的背影，更忘不了六位老師講課的樣子……我相信這都是人生路上的寶貴的財富，是你與別人交流時的談資，更是別人無法體會的榮耀。

我相信緣分，我相信緣分把大三班的八十七個孩子加六位至親的男神、女神聚在一起，我們一起相見、相識、相知，這份情誼怎可衡量。所謂情，來之不易，既如此，愿我三班同學(xué)、老師珍之。幾位恩師就像我們的父母一樣悉心教導(dǎo)耐心指正，是怎樣的女人可以放下自己的孩子看管我們這些大孩子，是怎樣的男人可以承擔(dān)如此重任。這些看似無法做到的事，十三中的老師做到了。爽姐是我這輩子最敬佩的人，嚴(yán)厲與溫柔并存。也許在她眼里只有完美，一丁點(diǎn)的瑕疵都不允許，這也許是我與爽姐之間感情真摯的原因吧。爽姐最愛的一首歌《榮耀》，她說：無論遇到什么挫折，聽《榮耀》，里面有所有我想說的話。我們最愛的那首《不說再見》，當(dāng)您想我們的時候您就聽這首歌，里面有我們大三班的所有回憶。忘不了當(dāng)初許下的諾言，忘不了每年都回來看您，忘不了帶您愛吃的棗夾核桃。

十三中承載了我青春的夢想，青春的美好，它會在這片土地上開花結(jié)果。在這個地方，天道酬勤是亙古不變的真理，因?yàn)閳猿?，才?chuàng)造一個又一個的奇跡，才迎來一個個榮譽(yù)稱號。愿我大十三中明日更加輝煌!

離別讓人揮淚如雨，同學(xué)們的矛盾早已成過眼云煙，一年的相處已凝聚為手足之情，等到多年以后，驀然回首，我們一定會記得在那初夏的雨水里，曾有你我的笑臉，在邁向大學(xué)的那一瞬，我們一定會比現(xiàn)在更加堅強(qiáng)和自信。謝謝你燦爛的笑容照亮我的星空，都說天下沒有不散的宴席，但我相信，我們永遠(yuǎn)不說再見，我們都會很好，就像當(dāng)初遇見的那樣。畢業(yè)季，在這梔子花開的季節(jié)，我們又踏上新的征程，但我們永遠(yuǎn)會記得有一個地方叫衡水十三中。

致親愛的你高三作文 篇2

空城傷，舊相思，年華如水。

一句鬧夠了沒有曾把多少人的心打碎。

偶爾我也會問我自己，如果他什么也沒有，我還會愛他么？可我只能難過，我不是一粒米就能樂半年的小螞蟻。我有很大很大的野心，想過一種很完美很完美的日子。曾有一段時間我以為只要努力，我們就能幸福的。

偶爾我也會問自己鬧夠了沒有，為什么就非得把自己逼到絕路，虛偽的對著鏡子里的自己苦笑，可是愛上了，付出了，心里裝進(jìn)一個人簡單，可是把他拿出來卻很難很痛。

偶爾我也會笑自己的愚昧，讓我鮮血淋漓的是自己，讓我午夜心酸的是自己，面對他欲哭無淚卻還是傻傻地逼著自己笑，那么虛偽的讓自己苦笑，就為了讓他看到自己最好的最快樂那一面而已。

偶爾我也會罵自己沒良心，把自己的無知建立在別人的等待和真心上，可我只為了他能簡單的說句關(guān)心我的話，他的一個并不專屬我的笑容，甚至他毫不在乎的一句責(zé)罵。

我也不知道我這是怎么了，我也不知道我這樣無謂的掙扎和折磨自己到底有什么意義。YjS21.cOm

他不是最好的，可我把他當(dāng)做一支潛力股。那樣珍惜。

我也不知道我這是怎么了，我也不知道我為何總是愛胡亂猜忌和那樣自卑到極致對待。

他不是最懂我的，可我以為這種默契可以培養(yǎng)。那樣堅持。

鬧夠了，厭倦了，就開始不搭理了，可我還在等待，期盼哪天太陽西升，他會回頭再看我一眼。

離開了，疏遠(yuǎn)了，就開始沒耐心了，可我還在祈禱，但愿有天倏而憶起，他會想起曾經(jīng)的溫柔。

親愛的，親愛的請你別離開我，別丟下我一個人，我怕冷，我怕孤單，也怕失去的那種撕心裂肺的疼痛。

一遍又一遍的聽著昔日那首讓我深知甜蜜的歌，如今卻讓我黯然神傷。你一首《鬧夠了沒有》讓我幸福。你一句鬧夠了沒有讓我心碎。

我們還未開始綻放就要匆匆凋謝嗎？

我們就這樣心力交瘁漸漸地失卻嗎？

最愛你的人是我，你怎么舍得我難過。

已經(jīng)好久沒有互相說句我愛你，如果你還肯聽，我想說聲，我愛你。

致親愛的你高三作文 篇3

俗說;知子莫若父。爸爸很了解我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我和爸爸之間的關(guān)系都比較平和，默契，不過有時會有小小的沖突和爭論。有些爭論常常使我們“頂?！保行幷撨€是很有有益的。這次，我就來說一說我和爸爸的有意義的小爭論。

有一次學(xué)校放假，回家后我就開始做作業(yè)。我經(jīng)過認(rèn)真和仔細(xì)的檢查并修改之后，我把我做完的作業(yè)交到爸爸的手里。我的心里暗暗高興;這次爸爸準(zhǔn)夸我。我也感到了一絲的不安。爸爸翻來覆去的看，然后說我做錯了一道題，是一道判斷題，題目是;鈍角都大于90度。爸爸說這是對的，我堅持說這是錯的，我和爸爸爭來爭去，都常試用圖的道理說服對方。

我著急的辯解;“大于90度的不僅有鈍角，還有平角。周角”。爸爸接著說;“你說的對，但題目沒有涉及平角和周角的情況，只是說鈍角都大于90度。只要是鈍角就大于90度。題中沒有涉及的你就不應(yīng)該專慮”。

一場小爭論激烈地展開了。到最后我仔細(xì)的想了想，明白了爸爸的話，是我沒有理解這道判斷題的命題，爸爸的判斷是對的。我不應(yīng)該偏題去考慮與題目沒有關(guān)系的平角和周角。

現(xiàn)在我明白了，我們可以和家長爭論，只要我們心里有想法。有疑問，就應(yīng)該說出來。通過爭論，我們不僅知道誰對誰錯，而且知道為什么是對的，為什么是錯的。這樣我們不僅能學(xué)習(xí)得更快更好，還能鞏固所學(xué)的內(nèi)容。

致親愛的你高三作文 篇4

此次的日本3-11晃蕩了我們，更震撼了全面地球。

當(dāng)xx年5.12地面震的暗影悄然的在人們的心中抹去時，日本3-11地面震再次讓我們的痛心起來，心中的疤痕再次的裂開。

我們敬愛的媽媽，你怎么了？

回憶這些年我們的家園已成了一個千穿百孔的星球了。就在前一個月新西蘭就產(chǎn)生了6.3級地動，20xx年八月智利產(chǎn)生8.8級地動，20xx年正月海底產(chǎn)生7.3級地動，還有非常多非常多。

干旱的攪擾，洪流的彌漫，寒潮的進(jìn)犯，病毒的鼓勵讓我們的生活變得不在那么的優(yōu)美，帶給我們的是一次一次的悲戚，妻離子散，鄉(xiāng)里被毀，這些難道不是地球媽媽給我們這些不孝子息的教育嗎？

我們敬愛的媽媽，你怎么了？

敬愛的媽媽，我們錯了，我們情愿供認(rèn)本人的錯，情愿采用你給我們的教育。不過敬愛的媽媽，請你不要丟棄我們，我們沒有了你將不知流離到何地。

敬愛的媽媽。

奉新三中高三：余敏娟

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你的意義高三作文(篇1)

生命的意義在于什么？

生命的意義在于無私奉獻(xiàn)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。這首歌叫《愛的'奉獻(xiàn)》。是的，如果世界上人人都充滿愛心，人人都為社會為國家奉獻(xiàn)自己的微薄之力，共建和諧社會。那么這個世界將是美好的。

袁隆平是眾所周知的人物，他研制的雜交水稻，大大提高了中國的糧食產(chǎn)量，解決了五六十年代人民的溫飽問題。國家曾給予他幾百萬元的獎勵，可他不要，他都捐給了農(nóng)業(yè)的械具部門。他為什么不要？因?yàn)樗幸活w愛國之心，一顆為人民為社會造福之心。他認(rèn)為他的生命是有意義的，因?yàn)樗麨樯鐣暙I(xiàn)了一份力。

所以，從袁隆平的身上，我們看到生命的意義在于無私的奉獻(xiàn)。

生命的意義在于創(chuàng)造價值。造物主造就了我就說明我是有創(chuàng)造價值的。我們每一個人都應(yīng)堅信，存在就有價值。

愛迪生是一個偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了20____多種東西。早期他的創(chuàng)作環(huán)境惡劣，一次在火車上搞實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了一次火災(zāi)，列車長一怒之下，把他的一只耳朵打聾了。但這并不影響他對科學(xué)發(fā)明的狂熱，這動搖不了他對科學(xué)的執(zhí)著。最后他發(fā)明了電燈，電話等。愛迪生是偉大的，他實(shí)現(xiàn)了他生命的價值，他的發(fā)明與創(chuàng)造，方便了人們的生活，也為科學(xué)創(chuàng)造提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

所以生命的意義在于創(chuàng)造他自身的價值。

生命的意義在于綻放光彩。如果把生命喻為煙花，煙花追求的只為瞬間展現(xiàn)自我的光彩，然后消失。生命也是如此，有句話說："人生太短，要干的事太多，我們要爭分奪秒"。生命是短暫的，短暫的瞬間請讓它綻放自我的`光彩。

曇花一現(xiàn)，只為綻放瞬間美麗；彩虹，只為追求瞬間炫麗；飛蛾撲火，只為著追求瞬間的光與熱。

所以生命的意義在于綻放光彩。

生命的意義，是語言所無法描述的，你以自己的微薄之力，奉獻(xiàn)了一份最偉大的禮物，享受人生的美好吧！

所以，生命的意義就在于此。

你的意義高三作文(篇2)

從小到大，認(rèn)識許多人、做過許多事、學(xué)到不少事物，但對”有意義“三個字的定義，卻始終沒有概念。是自己發(fā)自內(nèi)心的觸動?別人的認(rèn)同?還是讓世界能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變?日子總是平平淡淡的過，從來也不曾想去探討，但卻常常聽到別人說:”你這幺做，有意義嗎?“對于問題的回答，因人而異，但我想，每件事應(yīng)該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的，就是那獨(dú)特又脆弱的”生命“。

我有一只從五歲就開始養(yǎng)的貓，它是我的生日禮物，剛見到它時，欣喜若狂!每天逗它、陪它、和它說話，但本性難移，才幾個月，就退了熱情。從此，每天見它，都只為了三餐。日復(fù)一日，每次經(jīng)過它，無論它如何地叫、吼，我總是置之不理，”下次再陪他“總是一貫的藉口。

直到有一天，它突然病倒了，送到醫(yī)院后才發(fā)現(xiàn)是腎出了問題，當(dāng)聽到醫(yī)生說:”它可能熬不過今天了。“才開始后悔、自責(zé)，才開始了解到:當(dāng)一個小生命全心全力的愛你，但卻一次又一次的自動忽略，有多幺殘忍!于是我開始祈禱，希望它能給我時間彌補(bǔ)?；蛟S是我的祈禱奏效，最后它活了下來，我便開始用盡全力彌補(bǔ)。

我做過最有意義的.一件事，便是收了這個世上獨(dú)一無二的禮物，它讓我領(lǐng)悟到:和別人相處，時間不必多，只要能夠相知相惜，用心相處，七年與七十年不是一樣的嗎?一秒與一百萬年又有何差別?相較于宇宙浩瀚的永恒不都是即逝的片刻嗎?而我，在恍然大悟后，能與一個小生命的心如此貼近過，縱然只有一年，但有算是沒有辜負(fù)它的愛了吧!

”意義“不用別人認(rèn)同，只要是由心深處發(fā)起，世界就算一點(diǎn)都沒改變也沒關(guān)係，只要我改變，”意義“便是自己對自己的行為最大的認(rèn)同。

你的意義高三作文(篇3)

作曲家格拉祖諾夫因?yàn)樯娅C的東西太多而感慨不能接觸更多新的東西，他認(rèn)為他的人生是不幸的，因?yàn)樵谒磥砣松畲蟮男腋Ｔ谟诓粩嗟剡M(jìn)取。

也許有人會說，我的成績已經(jīng)很大了，我完全可以躺在功勞簿上睡大覺，向后輩滔滔不絕地炫耀?？墒且坏┧艞夁M(jìn)取的時候，就是他被超越甚至被拋棄的時候，他的炫耀也就成了無人愿意聽的明日黃花。

不斷進(jìn)取可以發(fā)現(xiàn)自己的價值。一個人來到世上他真的不太清楚自己能做什么，在阿加農(nóng)神廟的門口有這么一句話。認(rèn)識你自己，這句話就明確地告訴我們，其實(shí)連我們自己都是不太了解自己的。那么如果一個人取得了一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績之后就不思進(jìn)取，那么他真的不知道自己到底有多大的能力.

曾經(jīng)的外經(jīng)貿(mào)部部長吳怡在和外國人談判之前，不知道自己有談判的能力，當(dāng)外國人說你們中國人是小偷的時候，吳怡抗聲回答你們是強(qiáng)盜，然后列舉從外國人搶走的國寶，這一刻吳怡知道自己還有談判的能力，從此在更多的場合，吳怡以談判專家的身份出席，為中國贏得了更多的勝算。

不斷進(jìn)取可以增強(qiáng)自己的能力。一個人的能力不是天生的，任何人來到世間都是弱小的，必須通過后天的不斷的努力才能增強(qiáng)。如果一個人不能夠進(jìn)取，那么他的能力不但不會有所增加，而隨著時間的`推移，還得降低，弱化。俗語說：一天不練，手生腳笨。二天不練，功夫丟一半。三天不練，就成門外漢?？上攵?，一個從此不思進(jìn)取的人會日益成為一個無用之人。

仲永，一個天生異稟的人。他生下來就能寫字，作詩。因而能乞錢幣。但是他不思進(jìn)取，只想著吃老本，最終泯然眾人矣。

不斷進(jìn)取可以贏得別人的尊重。老祖宗說，天道酬勤，一個人子所以稱其為人最主要的條件就是能夠自立并不斷進(jìn)取，只有不斷進(jìn)取才能讓自己一直處于領(lǐng)先的地位才能讓自己贏得別人的尊重和仰慕。被別人超越，就會成為笑柄。

張瑞敏說：我每一天都處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的狀態(tài)。因?yàn)槲抑?，如果我不進(jìn)取，將很快被別人超越，將很快處于破產(chǎn)的邊緣。海爾集團(tuán)從最初的青島冰箱廠變成現(xiàn)在的舉世矚目的集團(tuán)公司，張瑞敏功不可沒。

對于我們高三的學(xué)生而言，只有不斷地進(jìn)取才能離自己的目標(biāo)更近一些。

親愛的同學(xué)們，讓我們不斷前行吧，即使你已經(jīng)登上山巔，請別忘記，還有下一個山頂在前方等著你。

你的意義高三作文(篇4)

初秋的傍晚，傍著微涼的秋風(fēng)，夾雜著一絲絲涼意，我走在小區(qū)的花園里。

突然，一只飛蛾不停地在我頭上飛來飛去，弄得我很不舒服。趁它停在我的臉頰時，我迅速捉住了它。原本我打算把它輕輕地捏死，但它努力地?fù)渖戎岚颍瑠^力地掙扎著，那一瞬間，我感到生命的力量在我手中跳動著，那么強(qiáng)烈!那么震撼!

雖然我可以毫不費(fèi)勁地結(jié)束它的生命，可是那種強(qiáng)烈的求生欲望讓我震驚了，我攤開雙手，讓它重回天空中自由地飛翔。

這件事情讓我不僅思考，生命的意義是什么?

生命的意義是不屈、堅韌和樂觀。國慶期間的電影《長津湖》，讓我們回到了71年前的那個戰(zhàn)火紛飛的年代。志愿軍戰(zhàn)士犧牲在零下40℃的陣地上，仿佛冰雕群像，給觀眾留下深刻印象。在這場長津湖戰(zhàn)役中，有一位幸存者周全弟戰(zhàn)士，他失去了雙手和雙腿，然而老人沒有后悔，一直反復(fù)說著沒有能在沖鋒號響起時，和戰(zhàn)友們一起沖向敵人，成了周全弟老人一生的遺憾。

雖然老人身體殘疾了，但在周全弟老人身上，我們看到的苦難并沒有擊倒他的意志，看到的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和頑強(qiáng)的意志，在生活面前，他不低頭，通過自己超乎常人的努力，能夠生活自理，并且還學(xué)習(xí)了書法，用殘缺的四肢書寫了堅強(qiáng)的生命之花。

生命的意義是綻放出絢爛的顏色。寒冬的早晨，在前往學(xué)校的路上，不經(jīng)意間，我看見地上有一大片梧桐樹的落葉。我彎腰隨便撿起一張，拿在手里玩弄。

它很枯黃，完全失去了生命的顏色。我抬頭望瞭望這棵挺拔的梧桐樹。因葉子的紛紛掉落，光禿禿的，我不禁抱怨，好難看啊!

但是，路過的清潔工清掃著路面，把一堆堆的落葉掃入垃圾車上，他們交談著，這么冷的天氣，多虧有這么多落葉可以燒火供我們?nèi)∨?

我愣住了，不禁為眼前似乎失去了生命顏色的梧桐樹所折服。

夏天，火辣辣的太陽烤得大地仿佛裂開了地縫，還好有梧桐樹那茂密的枝葉為我們遮擋烈日;冬天，它的落葉又甘愿被燃燒，給人以溫暖。那一刻，梧桐樹的形象在我心中逐漸高大起來。它雖沒有白楊樹那樣高大挺拔，但它卻擁有自己生命的獨(dú)特的顏色黃色!

生命的意義在于經(jīng)歷磨難后的重生。

蝴蝶是美麗的，但是從一只小小的繭兒，到胖嘟嘟的蠶寶寶，到沉睡繭中的蛹，最后破繭成蝶，涅槃重生。

在它們極其短暫的生命中，用頑強(qiáng)的精神讓生命有了新的意義。

人的一生中，會面臨無數(shù)的坎坷、挫折，有的人意志消沉，自暴自棄，而有的人知難而進(jìn)，不折不撓，迎難而上，獲得了新生，他們正如蝴蝶那樣，過程雖然艱辛和痛苦，但卻用這份努力和頑強(qiáng)最終實(shí)現(xiàn)了涅槃后的新生。

蠟燭雖然燃盡了，但是它曾經(jīng)溫暖過，為人們照亮光明的路;鮮花雖然凋零了，但是它曾經(jīng)綻放過，為人們帶來了芬芳;雪花雖然融化了，但是它曾經(jīng)潔白過，為人們帶來了瑞雪兆豐年。

生命的意義很多很多，無論是人類、自然界的萬物，只要在有限的生命里盡情地綻放地絢爛的顏色，面對困境而不屈、堅韌和樂觀，經(jīng)歷磨難后的重生，因?yàn)樯杏泻芏嗍虑殡m然無法預(yù)知，但從來沒有什么苦難可以阻止生命的燦爛。我告訴自己，在今后的歲月中，無論遇到什么，我都可以絢爛地活著，活出自己的風(fēng)采，活出自己的美麗人生。

你的意義高三作文(篇5)

近年來，猝死事件時有發(fā)生，據(jù)聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織資料顯示，中國每年死于心臟驟停的總?cè)藬?shù)為54。4萬人。大部分人發(fā)生心臟驟停后，腦血流會突然中斷，10秒左右就會失去意識，而如果在四分鐘以內(nèi)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，存活率將提升到50%。有的人可能仍然認(rèn)為心肺復(fù)蘇離我們很遙遠(yuǎn)，那么遇到諸如電梯異常、異物梗塞、意外傷害等緊急情況，如果沒有必要的急救知識，同樣會陷入危險之中。但遺憾的是，我們中的絕大多數(shù)人都還未認(rèn)識到生命急救的重要性，只把希望寄托于醫(yī)護(hù)人員，或者采取一些錯誤的方式，進(jìn)而遺憾地錯過了最佳搶救時間。

在生命急救選修課上，陳東林老師采取小組探究、討論、模擬演示等教學(xué)方式，風(fēng)趣幽默地給我們普及了一個個急救常識，彌補(bǔ)了我們急救知識的空窗。還記得在上心肺復(fù)蘇時，陳老師拿出一個模擬假人，先給我們創(chuàng)設(shè)了一個背景一個走在路上的人突然暈倒，失去意識，然后讓我們以小組討論的形式開展急救。由于我們存在知識漏洞，急救過程中手忙腳亂，效果很差。陳老師耐心地指出我們行為的錯誤點(diǎn)，一步步總結(jié)注意事項(xiàng)，最后將問題簡單化，總結(jié)出了正確的操作流程。在氣道梗塞課上，陳老師以我們?yōu)槔?，分別講解了成年人、孕婦、肥胖者、兒童和嬰兒等不同人群在有意識和沒有意識情境下的各種搶救方法，讓我們收獲頗多；而在電梯急救課給我最大的感觸便是危險離我們并不遠(yuǎn)，我們不光要自己學(xué)會急救常識，更要讓身邊愛我們和我們愛的人學(xué)會這些常識，遠(yuǎn)離危險。因此在這次放假中，我迫不及待地給我家里人普及了相關(guān)知識，做好宣傳。

生命急救知識并沒有那么難，卻可以挽救超過90%的人。生命沒有如果，現(xiàn)場急救知識已成為日常生活的迫切需求，它是人人都應(yīng)掌握的技能。學(xué)會生命急救，讀懂生命意義，關(guān)愛生命，讓每個人都行動起來，共同創(chuàng)造生命的奇跡。

你的意義高三作文(篇6)

幾乎每一個哲學(xué)家都把探求生命的意義作為自己終身追求的目標(biāo)，一種又一種的學(xué)說和理論試圖對生命做出它們自己的解釋，但生命就是生命，不是什么理論所能解釋的，就象歷史不是人寫的，而是時間寫的一樣。我們所能做的，就是揭開生命她那神秘的面紗的一角，去探索屬于自己的那一部分。

欲望

可能是世界上最奇怪的東西，每個人都試圖和它劃清界限，但當(dāng)他們以為自己已經(jīng)成功地和欲望一刀兩斷之后，卻發(fā)現(xiàn)欲望仍然像影子一樣緊緊跟著他們。

幾乎人的每一種需要都可以稱之為欲望，這與我們平時的觀念大不相同：餓了要吃，困了要睡。心理學(xué)家把人的需求，也可以說是欲望吧，分成七個等級：生理、安全、相屬、性、愛、尊重、自我實(shí)現(xiàn)。這些好象和與罪惡劃上等號的欲望不著邊際，但是大多數(shù)人看問題總是不能切中要害(這也許是社會需要哲學(xué)家的原因)，欲望本身是一個中性的概念，甚至可以說是推動社會進(jìn)步的助推器。試想，如果人類沒有對美食的欲望，也許我們現(xiàn)在還在茹毛飲血；如果人類沒有對住宅的欲望，我們將永遠(yuǎn)住在山洞里，沒有欲望人類又怎能主宰地球？沒有欲望生命又如何進(jìn)化？罪惡的花朵不在欲望的根上，對欲望不擇手段的追求才是邪惡的源泉。在弱肉強(qiáng)食的動物世界里，不擇手段達(dá)到目的是強(qiáng)者的象征，是力量和智慧的標(biāo)志。但在文明已經(jīng)高度發(fā)達(dá)的人類社會中，對有限資源的競爭必須限制在一定的范圍內(nèi)，這也許是人和動物最大的區(qū)別，對欲望的追求必須使用被大家所認(rèn)同的手段，否則就會被視為邪惡。這也是人自認(rèn)為高出其他動物一等的重要理由。但這條定理僅僅在和平的年代成立，在戰(zhàn)火紛飛的日子，勝者王侯，敗者賊寇已經(jīng)被無數(shù)鐵和血寫成的事實(shí)證明。對權(quán)力的追求，對地位的渴望，使得陰謀詭計成了兵不厭詐，強(qiáng)取豪奪也理直氣壯起來！反正所有的罪過都可以搬到失敗一方的頭上，而正義和真理則可以張冠李戴，放到自己這一邊。所有的衛(wèi)道士都對這個理論嗤之以鼻，欲除之而后快，但問題在于他們對此舉不出一個反例，要知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)呢！

有人要問，既然這世界上沒有對和錯的標(biāo)準(zhǔn)今天被奉為神明，明天卻被打翻在地，永世不得翻身，那為人處世的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？對我們來說，做好每一件事情，完成自己的目標(biāo)，也就問心無愧了。至于旁人是怎么評論的，不是我們的力量所能干涉的，不可能所有人都成為你的朋友！歷史不是誰寫的，歷史是時間寫的；對一個人的評價，不是他的老板，不是他的父母，是時間，只有能經(jīng)受時間的考驗(yàn)的人，才是真正的強(qiáng)者。

也許你會認(rèn)為我跑題了，欲望怎么又扯上了做人的準(zhǔn)則呢？其實(shí)我并不想為欲望平反，事實(shí)上我也做不到這一點(diǎn)，我只是想告訴大家：既然欲望這個邪惡的代名詞都不是想象中的那么壞，那么這個世界上對與錯的標(biāo)準(zhǔn)也不是三言兩語可以說清楚的，為人處世能夠做到對得起自己，也可以算得上沒有白在世上走一遭了。

不以成敗論英雄

英雄的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？千百年來無數(shù)人討論過這個問題，既然不以成敗論英雄，那么什么是成功，什么又是失敗呢？也許永遠(yuǎn)沒有答案。

項(xiàng)羽是許多人心目中的英雄，光明磊落的形象遠(yuǎn)不是老奸巨滑的劉邦可比，就是在生命的最后時刻也充滿了萬丈豪情，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。他也被許多人在辯論時作為不以成敗論英雄的重要論據(jù)，但不要忘了，不以成敗論英雄不是評判是不是英雄的標(biāo)準(zhǔn)。而是評價英雄的標(biāo)準(zhǔn)，也就是說，只有當(dāng)一個人成為英雄時，人們才不用成敗來評價他，而他必須取得成功之后大家才會認(rèn)同他英雄的地位。項(xiàng)羽雖然敗走烏江，但他破釜沉舟，力克強(qiáng)秦，被諸侯奉為西楚霸王，為天下諸侯之首，聲威震于華夏，令人只能膝行向前。這不叫成功，什么才是成功呢？現(xiàn)在，這句話已經(jīng)成了許多人不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀的理由：反正不以成敗論英雄嗎，那么我的失敗也是可以原諒的?？墒莿e忘了，你還不是沒有成功，你還不是英雄！現(xiàn)代社會的競爭日益激烈，給每個人的時間和機(jī)會都是有限的，沒有人會有足夠的耐心讓你一次又一次地去嘗試，去失敗，君不見多少大牌球星因此沉淪嗎？有許多事情只能成功，不能失敗，不成功，便成仁，如果說高考的一時失手只是失去了一年的時間的話，那么以后的一念之差就會讓人遺憾終身，甚至毀了一個人的一生！也許你會說這豈不是太殘酷了？但是在適者生存，物競天則的自然界(也包括人類社會)，這是最有效也是唯一的選擇標(biāo)準(zhǔn)。只有成功才能確保你不被自然淘汰，即使是威風(fēng)八面的楚霸王，失敗后也只能自刎烏江。勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，努力去爭取成功吧！

難道只有成功才能使自己生存？這里牽扯到一個什么是成功的問題，同一件事，對他是成功，對你可能是失敗。爭取的只是屬于自己的成功，只要達(dá)到自己的目標(biāo)，就是成功！

生命結(jié)束之后

不是討論喪葬的繁冗過程，也不是研究人死后究竟有沒有靈魂，而是一件大多數(shù)人一輩子也沒考慮過的事。

人們對別人對自己的評價一向很看重：學(xué)生擔(dān)心老師向家長告狀；職員害怕有人向老板打小報告；熱戀中的人通常會不厭其煩地問對方自己是否好看。但是有人想過自己死后的評價嗎？贏得身前生后名，辛棄疾算一個，曹操也說過自己的墓碑上只要刻上曹侯之墓就心滿意足，看來古代的賢人對自己死后的聲譽(yù)都極為看重。但現(xiàn)代人對此似乎有寫遺忘，也許是人太多的緣故。但作為一個有理想，有抱負(fù)的新青年，這卻是一個必須認(rèn)真考慮的問題。死了之后別人再怎么說也是他們的自由，誰也不會從棺材里爬起來告他誹謗！要贏得死后的好名聲，生前的所作所為必須是為大家所敬仰的，欽佩的，而不是強(qiáng)權(quán)暴力下的唯唯諾諾，也不是兩面三刀的恭維吹捧。有句俗話叫善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到，有許多人懷疑它的真實(shí)性，歷史上確實(shí)有許多惡貫滿盈的人得到善終，卻沒有得到報，比如慈僖太后和秦儈；有許多好人沒有得到回報便永遠(yuǎn)離開了我們，比如雷鋒。但他們得到的報卻是流傳千秋萬代的評價，他們生前沒有得到報只是時候未到而已。生前再多的榮華富貴也不能帶進(jìn)棺材，生后的名聲才是一個人最寶貴的財富，它是一個人曾經(jīng)活在這個世界上的證明！不能流芳千古，也要遺臭萬年！這句話確實(shí)有一定的道理，名聲不管好壞，總比沒有要好，至少隨著時間的流逝，還有人會記住你，這才是對一個人來說最重要的東西。

這個問題也許離我們還很遙遠(yuǎn)，沒有什么考慮的必要，但是事到臨頭才醒悟往往已經(jīng)遲了，有備才能無患，人追求的終極目標(biāo)就是讓盡可能別多的人知道自己，記住自己，我們每個人都應(yīng)該為之而奮斗！

你的意義高三作文(篇7)

摘要：很多可敬的科學(xué)家連續(xù)多年不辭辛勞，最后身體支持不住而抱憾終生。現(xiàn)在社會競爭愈加殘酷激烈，高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作和生活常常會把人逼至瀕臨崩潰的邊緣。所以，負(fù)重要量力而行，要給自己生命的時刻表排出足夠的休息時間，勞逸結(jié)合才能事半功倍。

很早以前就聽過這樣一句話：沒有壓力，也就沒有了前進(jìn)的動力。當(dāng)時是不明白，后來聽了勾踐臥薪嘗膽、忍辱負(fù)重的故事，才曉得其中的道理。

跳高運(yùn)動員平時負(fù)重跑步、跳躍，雖然很累，但最終一跳沖天；作家在生活中體驗(yàn)各種酸甜苦辣，雖然很苦，但卻能妙筆生花；領(lǐng)導(dǎo)者總與同志們同甘共苦，做得先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，雖然很忙，但能贏得民心，獲得人和。

可見，只有給自己承擔(dān)一定的苦難，負(fù)加必須的重量，人生的這根彈簧才可能給予生命更高、更遠(yuǎn)的位置。

俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家，正是困苦的生活，悲慘的境遇讓他們有了要出人頭地、要光宗耀祖的強(qiáng)烈愿望，于是，巨大的壓力反成了動力，早年的經(jīng)歷變?yōu)榱巳蘸蟪晒Φ膶氋F財富和重要砝碼。

相反，沒有負(fù)重或是負(fù)重不夠的生命只不過是一株株溫室中的花草看似美麗舒適卻不堪一擊。當(dāng)某一天溫室突然變溫，他們的脆弱便會迅速顯現(xiàn)出來，隨著曾經(jīng)的溫室變?yōu)槊魅盏膲瀳龆惶焯炜菸?/p>

古代的劉禪、近代的溥儀不正是這樣的例子嗎？安逸的生活造就了這樣的劣質(zhì)品種，輕易地斷送了先人的基業(yè)，于是適者生存的大篩毫不留情地將其抖落，真可謂生于憂患，死于安樂。

然而，負(fù)重要有限度，生命就是再堅韌頑強(qiáng)，也是有極限的。一旦超重，那么彈簧將不能彈起，勁弩也不會射出。

很多可敬的科學(xué)家連續(xù)多年不辭辛勞，最后身體支持不住而抱憾終生?，F(xiàn)在社會競爭愈加殘酷激烈，高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作和生活常常會把人逼至瀕臨崩潰的邊緣。所以，負(fù)重要量力而行，要給自己生命的時刻表排出足夠的休息時間，勞逸結(jié)合才能事半功倍。

上帝給了我們每個人一臺屬于自己的精巧的天平，一端放著短暫的生命，另一端則放著生命的追求和價值，只有我們不斷給自己的生命負(fù)加適當(dāng)?shù)闹亓?，讓天平在晃動中一次次平衡，才會并且才能得到與之相稱的生命的饋贈。

愛高三話題作文

作文練習(xí)對于增強(qiáng)閱讀和寫作技能非常有益。一篇好的作文必須緊扣主題，否則很容易偏題。有哪些出色的作文可以供我們參考呢？希望這篇《愛高三話題作文》能夠幫助您更深入地了解這一話題，歡迎閱讀，希望您喜歡并愿意分享！

愛高三話題作文(篇1)

今天是小年，吃著香噴噴的祭灶餅、甜滋滋的芝麻糖，聽著附近此起彼伏的鞭炮聲，——該過年！還別說，這年味兒也越來越濃。

不記得從哪天開始，噼里啪啦的鞭炮聲不絕于耳，大人們，小孩兒們，一個個玩得歡天喜地。放寒假，要過年，誰不高興呢？你聽，“噼里啪啦、噼里啪啦”的聲音傳過來，引得過路人也駐足觀看。

走在大街上，我總覺得有什么不對勁，抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)馬路上面掛滿彩色的霓虹燈和紅色的小燈籠，筆直的馬上一眼望不到邊都是一片紅。從遠(yuǎn)處看，在那藍(lán)色的天空中，這些彩色的霓虹燈如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍的鑲嵌在空中，而那大紅燈籠，掛在那里，別提有多么引人注目。瞧，一排又一排，排列的整齊美觀，使我目不暇接，新年，已經(jīng)向我們走來。

走在馬路上，也不像以往那樣冷清，現(xiàn)在真是人來人往，一個接一個的臨時商鋪開業(yè)，賣的都是春聯(lián)、鞭炮，糖果，一家挨著一家，看這家，忍不住又跑到那家。過新年，家家戶戶都要貼春聯(lián)，我便興高采烈的的挑選一副。而人群聚集地的十字路口，則有勤勞的商販擺上包裝精美的水果、飲料等禮品，更方便人們的購買。

走在超市里，人們的叫喊聲，談話聲震耳欲聾，看什么瓜子、花生、禮品盒，紅彤彤的一大片，大多數(shù)都圍繞著“紅”這個字，真是紅紅火火迎新年。而人們購買食品禮品時，也不像平時貨比三家，看好東西直接放入購物籃，看，每一個人的購物籃都堆得像一座小山。

在家中，我們也閑不，全家齊動手，開始一次迎新春大掃除。我負(fù)責(zé)把我的小屋收拾的干干凈凈——書整齊地放到書架上，廢舊的東西放到垃圾桶里，書桌擦拭得干干凈凈，OK！望著那干凈整潔的小屋，我心里有種說不出來的高興——開開心心迎新年！

年味越來越濃，新年正向我們走來！

愛高三話題作文(篇2)

我喜歡在迷迷糊糊中探索未來，我喜歡在逐漸長大中尋找目標(biāo)?？偸菃栕约?，我長大了嗎?事實(shí)上，我自己是這樣認(rèn)為，可別人總說我還是個孩子。我迫切的想向他人證明我長大了，可是在某些事情上，我仍擁有幼稚的想法。所以我總在迷迷糊糊中不斷問自己我長大了嗎?

在我逐漸明白人間的美丑善惡，我有了自己的思想與看法，總喜歡在某些事情上發(fā)表自己的看法，以證明我長大了我不是小孩了。我有自己遠(yuǎn)大的理想，我深刻的明白理想是要靠實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)是要靠行動，行動是要靠付出，付出才會有回報。

長大中，我讀了許多書，也慢慢明白什么是重中，什么是見義勇為-----在每天的生活中，我時時刻刻在經(jīng)歷這些，考慮該不該做，總在抉擇的左右徘徊。在明白這些人間常情后，我跟家認(rèn)為自己長大了，自己應(yīng)該擁有一些私人物品，我的想法開始獨(dú)特，開始與父母發(fā)生爭執(zhí)，可是我會很好地解決，應(yīng)為我長大了。

尊嚴(yán)，一個人應(yīng)該擁有起碼的尊嚴(yán)，還要盡力去維護(hù)自己的尊嚴(yán)。見義勇為，也人在他人困難的時候幫助別人。長大，不僅僅是對詞語的理解，而是根多事務(wù)的細(xì)致觀察與獨(dú)特思想。當(dāng)自己不再幼稚的時候，同時意味著要承擔(dān)的根多，包容的根多，理解得更多。不是只會撒嬌，只會依賴父母，而是在一絲一毫體會。手中拿著碗，站在水池邊洗碗，這是在為母親分擔(dān)家務(wù);閑暇時間為父親捶捶背，何時給心湖一天的人一絲欣慰。我長大了，可他人依舊說：“你還是個孩子?！蔽掖舐暦瘩g，可人家笑著指指我說：“看，還帶著孩子氣呢，還說自己長大了?！蔽页聊聛?，靜靜的思考。

我迷迷糊糊得想，迷迷糊糊的尋，迷迷糊糊的看。我長大了。

愛高三話題作文(篇3)

小草的.夢想是用自己的綠點(diǎn)綴自然，花兒的夢想是用自己的芳香增添清新，大樹的夢想是用自己的身軀營造陰涼……我的夢想是用自己的演講感染每個人的心靈。我愿張開夢想的翅膀同小草，花兒，大樹們一同努力拼搏。

從小說話就結(jié)巴，啰嗦的我，不知從何時起有了一個夢想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的演講者。也許是因?yàn)樗麄兡苷f出一口流利且有文采的話，也許是因?yàn)樗麄冄葜v完后總能獲得成千上萬齊刷刷的掌聲，也許是他們的演講總能感染心靈……但不管怎么說我擁有了夢想，有了前進(jìn)的目標(biāo)。

一次學(xué)校舉行演講比賽，面對這突如其來的機(jī)會，我喜出望外，我知道這是為我實(shí)現(xiàn)夢想的一個奠基活動。來到報名臺，這可真謂是人山人海呀，人肩碰著人肩，腳跟擠著腳跟，連蒼蠅都飛不進(jìn)去。孟子說：“天欲降大任于斯人也，必苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚”。我這只不過是小小的“勞其筋骨”有何不可呢?于是我鼓起勇氣，拼了老命地向人群中涌去。算是皇天不欠有心人吧!我拿到了參賽的資格，成為了這其中競爭的一人。

當(dāng)然不可否認(rèn)前來報名的其中有很多有經(jīng)驗(yàn)有實(shí)力的選手，而我這么一個初出茅廬的家伙，在這中必定是壓力山大的呢?但也有人說：“有時候，壓力越大動力也就越大?！弊鳛闉閴粝攵鴬^斗的人群中的我必定是化壓力為動力。努力為演講主題查找資料，使自己的演講內(nèi)容健康充實(shí)生動;每天早上在上學(xué)的路上努力練習(xí)使自己說話流暢，面部表情不太僵硬;主動要求朗讀新課文要老師評價……

轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的日子。盡管還是很緊張，但多少有了些信心。這個演講比賽的場地其實(shí)很普通，學(xué)校只是選擇了一個高位，擺了幾張桌子就成了舞臺。我走上了這大自然純造的舞臺，沒有華麗的詞藻，沒有美麗的禮服，只是抱著一顆真誠的心，抱著為夢想而奮斗的心，毅然走上了這個舞臺。我用微笑，用追求更完美的心去編織著這次演講。終于，演講結(jié)束了，看著臺下的觀眾都露出了欣慰的笑容，都用自己的掌聲給予我肯定。這一刻，我知道，我成功了。

張開夢想的翅膀，用自己的努力，勤奮，方式去為夢想奮斗吧，做一個有目標(biāo)，有追求，并為之努力吧!

愛高三話題作文(篇4)

縫隙一詞漢語中指結(jié)合處的縫。我覺得人際交往中也應(yīng)留有縫隙，留一道縫隙，有時反而比親密無間要好。

記得小時候去鄉(xiāng)下玩，偶遇一菜農(nóng)在田間勞作。他種的菜，每兩棵之間就要留一道縫隙。問及菜農(nóng)為什么種密些，好多收點(diǎn)菜。菜農(nóng)道，如果種的太密，菜與菜之間會爭奪水分、陽光，致使一部分菜因得不到充足的養(yǎng)料而枯萎、死亡。而留道縫隙，則能使養(yǎng)料得到充分利用，又不致浪費(fèi)，還能防止植物爭奪養(yǎng)料，從而提高產(chǎn)量。

自然的規(guī)律與人際交往的形式總是驚人的相似。漢景帝曾想把自己的妹妹阿嬌嫁給劉徹，劉徹也覺得阿嬌很可愛，便有了“金屋藏嬌”的典故?？墒?，在長時間的親密接觸中，劉徹漸漸發(fā)現(xiàn)了阿嬌的許多缺點(diǎn)，兩人的矛盾在不斷碰撞中幾次升級，最后，漢武帝廢了陳皇后。

古往今來，人際交往的規(guī)律依舊如此。步入中學(xué)，依舊要兩人同桌（不同之處只是將原來小學(xué)的兩人課桌分為兩張單人課桌并在一起）?？芍袑W(xué)的單人課桌不如小學(xué)的雙人課桌寬敞。我和我的同桌，經(jīng)常為了那一點(diǎn)伏桌寫字的地方而爭來爭去，鬧的兩人都不愉快。后來，看到了縫隙一詞，瞬間覺悟。我們各自將課桌往兩旁拉了些，在中間形成了一道縫隙。這樣，我們兩人伏桌時互不干擾，和睦相處。

經(jīng)常聽到有同學(xué)抱怨，說他親密無間的知心朋友，利用他的弱點(diǎn)嘲笑他，讓他在人前很沒面子。記得《增廣賢文》里面有這樣一句：“逢人只說三分話，未可全拋一片心?！边@句話作為中國人生存的金玉之言而被世代強(qiáng)調(diào)。逢人只說三分話，還有七分，不必對人說出，以免別人徹底掌握自己的“底細(xì)”。有人認(rèn)為，自己做人光明磊落，沒有什么見不得人的事，說三分話豈不是太過陰險了？其實(shí)，沒有什么見不得人。你所做的事，并不是必須盡情向別人宣布。老于世故的人，他只說三分話，是不必說、不該說的關(guān)系，絕不是不誠實(shí)，絕不是狡猾。這也正是中庸之道。

留一道縫隙，就是給人際交往中留一個減少矛盾的空間；留一道縫隙，就是避免你被圖謀不軌的人玩弄于股掌之間；留一道縫隙，讓交往更和諧，讓友誼更長久。

愛高三話題作文(篇5)

碰撞因時空地域的限制形式多樣，結(jié)果不同，對歷史與現(xiàn)實(shí)的影響也不盡相同。它所伴隨而生的，對人的觸動，對社會的陣痛利弊兼有。關(guān)鍵是如何讓痛產(chǎn)生正面作用，這樣才能讓世界更精彩。

碰撞會有新事物的誕生，也會有舊事物的湮滅。新舊思想的碰撞在人類文明長河中時刻發(fā)生，它為今天的我們帶來了真理，博愛，平等。邊泌的功利主義與約翰羅爾斯的福利主義碰撞出了對于人性利益追求的探究，碰撞出了程序主義；杜威的實(shí)用主義哲學(xué)與風(fēng)靡歐洲的神學(xué)玄學(xué)碰撞出理性的光輝。儒佛道之爭碰撞出關(guān)學(xué)“為天地立心，為生民立命”的仕人之思。正是自由的碰撞帶來了思想的火花，理性的普及和人文主義的復(fù)蘇。

東西方文化的大碰撞更讓人類文明站在更高的視角中審視自己，讓民族不再固步自封，而讓人類成為命運(yùn)共同體。軸心時代的柏拉圖，畢達(dá)哥拉斯與中國的諸子百家遙相呼應(yīng)。齊國稷下學(xué)宮的紛爭與古希臘殿堂的精彩辯論讓兩種文化在不同空間相遇，為后世塑造了精神生命的根源，為普世價值觀的傳播鋪平了道路。

如今傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的碰撞更加激烈。不僅在中國，傳統(tǒng)“禮為三本”的君子之道在喪失。于歐美國家，傳統(tǒng)的開拓精神，奮斗精神，也在和享樂主義發(fā)生不可避免的碰撞。這種碰撞反應(yīng)了不同人群社會價值觀的迥異，它根植于那些由碰撞引發(fā)的無數(shù)先輩思想道德準(zhǔn)則之中。卻作用于當(dāng)下的社會文化，社會意識，甚至是文學(xué)藝術(shù)作品。從而引發(fā)進(jìn)一步深刻的碰撞無限循環(huán)形成了昨日與今日的精彩世界。

碰撞帶來的痛不可避免，關(guān)鍵在于認(rèn)清痛的原因，區(qū)分痛的不同本質(zhì)，若是碰撞帶來的是警鐘式的陣痛，是刮骨療傷，壯士斷腕的良痛，那這些痛應(yīng)該是得以肯定并嚴(yán)肅吸取經(jīng)驗(yàn)的，這樣的痛才會精彩。不是碰撞帶來的是人性扭曲的刺痛，惡語中傷的哀痛，冷漠無情的悲痛，那么這種痛急需撫慰療傷，更重要的是觀其本質(zhì)。

痛，是由碰撞而形成的這個精彩世界的一部分，它可能源于新舊碰撞的涅盤，可能來源于社會巨變帶來的利益得失，也有可能是人性互相的侵害。巴金在《隨想錄》中反思自己瘋狂的歲月，其所痛之處也是當(dāng)下社會依然在不斷碰撞時的隱痛。

關(guān)于如今世變，不同價值觀的沖突碰撞確實(shí)讓人感到痛，不能讓惡性的痛持續(xù)下去，而又應(yīng)用良性如藥的痛喚醒無知之人，痛才會同樣精彩。更不能因痛而停止碰撞，否則社會進(jìn)步便會停滯不前。

入乎其內(nèi)，察痛之理，出乎其外，賞碰撞之精彩。

愛高三話題作文(篇6)

記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴(yán)肅，如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面，時間是那般抵觸，將我和父親錯開。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時間著上了暗淡的一層。

我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續(xù)的等待著，但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^。

一個清晨，我依舊騎自行車上學(xué)。此時，父親還應(yīng)該在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。

忽然感覺到，一股強(qiáng)大的力量朝我涌來，背上暖暖的，是那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。

這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰是這力量的操縱者?我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。

久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅定強(qiáng)大的父愛。

第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去，頓時，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。

有一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。

騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個身影在閃爍，是父親!我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的.面龐。

回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來，心中的溫暖久久停留。

父親在我的背后留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，一定!

愛高三話題作文(篇7)

世上本沒有路，走的人多了也便成了路。人生就是不斷行走的過程，是沿著前人的路，還是走一條屬于自己開辟的路。大海里已經(jīng)擠滿了鯨魚，只有不走尋常路，才能不淹沒于蕓蕓。

不走尋常路，才能創(chuàng)造不一樣的天空。馬云是一個傳奇人物，他不走尋常路，放棄大學(xué)教師的鐵飯碗選擇下海，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，終于打造了一個震撼世界的阿里巴巴王國，實(shí)現(xiàn)了自我價值，耀眼的站在世界頂峰，成就自己的不凡。即使在不同尋常的路上會有許多艱辛，但也寧做獨(dú)樹一幟的雄鷹，不做人云亦云的鸚鵡。

不走尋常路，是思維的轉(zhuǎn)變。魯迅棄醫(yī)從文的不同尋常，“一國兩制”收回港澳，以及中國特色社會主義制度的不同尋常。改革開放三十年，實(shí)現(xiàn)民族騰飛；北京奧運(yùn)會不同尋常的鳥巢設(shè)計，賦予鳥巢獨(dú)特的魅力。不同于他人的創(chuàng)新，開辟新路。即使路有坎坷不平，風(fēng)霜雨雪，但那又何妨，走出自己的絢麗與獨(dú)特，才是人生的亮點(diǎn)。

不走尋常路才能打破自我設(shè)限。陶淵明不走尋常路，在眾人都追逐名利、權(quán)勢的時代里，他毅然選擇回歸自然，選擇做一個“歸田園”“采菊東籬下”的隱士，選擇與限制他的“社會角色”決裂。超越自己，擺脫約束。李欣汝，不走尋常路，用自己的方式展現(xiàn)，她是一個公認(rèn)的美女，卻選擇在“丑女無敵”中扮演奇丑無比的林無敵，使林無敵的形象深入觀眾的內(nèi)心。沿著別人的路，永遠(yuǎn)也不會找到屬于自己的方向，不走尋常路，才能不掩埋自己的本性。

不走尋常路是打破世俗的開端。邁克爾。杰克遜開創(chuàng)現(xiàn)代MTV的先河，是魔幻般的太空漫步的創(chuàng)造者，打破了美國唱片業(yè)專輯的規(guī)定，成為唱片記錄的創(chuàng)造者，LadyGaga引領(lǐng)潮流，不僅在聽覺上帶來刺激，更在視覺上形成沖擊，她的穿著受當(dāng)代女性的追捧，卻也被世人詬病，充斥著大膽前衛(wèi)和另類。他們用不同尋常的方式，詮釋自己的存在。創(chuàng)造屬于他們自己的路，走不同尋常的路，不要讓定勢效應(yīng)成為阻礙你前行的障礙，不要害怕槍打出頭鳥。

不走尋常路是創(chuàng)新的開始，是施展自己的舞臺。別讓自己的思維直來直去，選擇不尋常的路，即使一路有艱辛，卻也轟轟烈烈。茫茫大海，何必與他人相同。

致美麗的你作文7篇

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致美麗的你作文【篇1】

美無處不在，寬容也是一種精神美。

和煦的微風(fēng)吹過我的臉頰，溫暖的陽光照在大地上！我在操場上慢跑，一步一步，輕快而有節(jié)奏。

這時，后面依稀傳來一陣腳步聲，“嗒嗒嗒”，聲音越來越大?？晌覅s不知一場橫禍也跟著來了。像風(fēng)，她飛快地跑著，撞了我半個身體。在毫無防備之下，我摔了下去，雙膝跪地，兩手撐著。

就在這一瞬間，我的膝蓋擦破了，抬起手一看，已滿是紅痕。而她呢？望著我，咬著嘴唇，滿臉的不知所措。察覺到我的目光，馬上低頭?！皩Σ黄?，我……我”她聲音極小，說話吞吞吐吐，或許是不知該怎么解釋?！皼]事！”我故作輕松，自己努力站起來。她稍稍放松了些，抬起頭，對視了幾秒。我馬上以燦爛的微笑回應(yīng)她，她也笑了。走過來，“我陪你去清洗一下。”說完，看著我，我笑著，并輕輕地“嗯”了一聲。

于是，她扶著我，我挽著她，走向洗手間。一路上，她顯得不那么緊張和害怕，而是安心的，漸漸露出開朗樂觀的一面?，F(xiàn)在腦海中再次出現(xiàn)這和諧的畫面，使我溫暖！我想：這不是因?yàn)槲遥且驗(yàn)槿碎g有一大美------寬容！

生活中，處處都有寬容。

記得有一次，在肯德基，一位媽媽帶著小孩，在點(diǎn)餐。可剛拿到蛋筒，小孩就哭鬧著要抱，媽媽只得一手拿著蛋筒，一手抱起孩子。稍不留意，蛋筒擦過一先生的襯衫。頓時，氣氛尷尬到了極點(diǎn)，這位媽媽真誠的說了一聲：“不好意思！”叔叔并沒有責(zé)怪，他幽默地說：“看來我的襯衫同我一樣，餓極了！”這一句簡簡單單的話，化解了彼此的緊張。他們照常點(diǎn)餐，只是多了幾分客氣與友好。

多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多一點(diǎn)溫暖與陽光，不是嗎？

我們的周總理就有這種美德。一次，理發(fā)師再為周總理刮胡須時，因總理咳嗽一聲，刀子刮破了周總理的臉。理發(fā)師很緊張，周總理便和藹地說：“這不怪你，我咳嗽前沒有和你打招呼?！笔前?，寬容很重要，就像紀(jì)伯倫說的：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容?！?/p>

寬容也是一種美！

致美麗的你作文【篇2】

塘沽外灘公園位于塘沽區(qū)中心地帶，是依天津的著名河流—海河而建，它是目前塘沽規(guī)模最大、最具特色的景點(diǎn)。那天中午吃罷午飯，我們便興沖沖地趕往外灘。一進(jìn)入外灘，我便被那里美麗壯觀的景色吸引住了。只見眼前寬闊的大廣場上綠地成片，花團(tuán)錦簇，各種鮮花千姿百態(tài)，美不勝收。大大小小的噴水池中，高低起伏的水柱伴著優(yōu)美的音樂在翩翩起舞，我不禁湊上前去，將手伸進(jìn)清澈的水池中，任憑那噴灑出的水花濺在我的身上。廣場上由近到遠(yuǎn)矗立著三個巨大的鋼制雕塑，樣子象帆船的造型，寓意塘沽將乘風(fēng)破浪，繼續(xù)前進(jìn)。再往里走，便到了海河邊，河面上不時有快艇、貨船通過，對面岸邊還停泊著一艘名叫“公主號”的漂亮的白色大輪船，據(jù)說是一個餐飲娛樂的場所。河中還有一些噴泉設(shè)施，到了夜晚在燈光的映襯下更漂亮。

致美麗的你作文【篇3】

幸運(yùn)是什么，有人說幸運(yùn)，就像千里馬遇見伯樂便能發(fā)光發(fā)熱，也有人說幸運(yùn)是一個大轉(zhuǎn)盤，只有努力拼搏才能贏得籌碼，來啟動這個轉(zhuǎn)盤。秋風(fēng)吹下落葉，井邊生滿青苔，夜空劃過流星，樹林蛙叫蟲鳴，春風(fēng)拂過草地，日月交替，人間四季，人的一生有常有短，有高有低沒有人能一生順利。滿腹經(jīng)綸白發(fā)不第，才疏學(xué)淺少年登科有先富而后平，有先貧而后富。但人們都在追求所謂的幸運(yùn)。都希望幸運(yùn)女神能光顧自己。

人的一生不可能一帆風(fēng)順。一直幸運(yùn)，那我們?yōu)楹尾粐L試在逆境中成長?古有項(xiàng)羽巨鹿戰(zhàn)役，曹操的官渡戰(zhàn)役，劉備和孫權(quán)的赤壁之戰(zhàn)。都是放手一搏為后來的皇圖霸業(yè)打下的基礎(chǔ)。

雨果：曾經(jīng)說過，人生下來不是為了被枷鎖束縛，而是為了展翅高飛。所以我們不應(yīng)該被現(xiàn)代思想所禁錮住。居然老天不給我那份機(jī)遇，我就只能在逆境中翻盤。

孫悟空被天庭送去當(dāng)弼馬溫老天沒有給他機(jī)遇，但他在逆境中強(qiáng)大，最后憑借一己之力打穿天庭，最后強(qiáng)到就算天上的四大天王，二十八宿，九曜星官，十二元辰，五方揭地，四值功曹，東西星斗，南北二神就算天上諸天星辰，陰間勢力諸多山神，人間東西南北。四大水系龍王也不能把它如何。

所以不管是近代還是古代，甚至是神話，在逆境中的成長，都比在幸運(yùn)的庇護(hù)下更加強(qiáng)大。

一朵幸運(yùn)的花，生長在溫室，是多么的漂亮，但在風(fēng)吹日曬的。荒地上生長的野草是多么的壯觀，一望無際。

人們說，幸運(yùn)是囂張的資本，但我覺得逆境，更是人生中一段美麗耐看，久經(jīng)回憶的畫面。

如果說你的一生中，沒有坎坷，家財萬貫，良田千畝，大魚大肉，別人會覺得，世界上最美麗的畫也不過如此。但是如果能在逆境中瘋狂成長，那你將得到一副鬼斧神工，今天的泣鬼神的一段人生!

逆境更是一種美麗。一種不可多得的幸運(yùn)。

致美麗的你作文【篇4】

在我們的生活中，一些人與人之間的互相關(guān)愛，看似是微不足道的小事，卻可以創(chuàng)造出人世間最美麗的風(fēng)景線。

那是一個普通的雙休日，二年級的我寫完了校內(nèi)和校外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)后，突然想起這幾天前媽媽說過，我幼兒園的老師在曉港公園里開了一家可以自己做陶瓷器的作坊，我便纏著媽媽帶我去看看。我們上了一輛巴士，車上的乘客不算多。我機(jī)靈地找到了兩個靠近后門的座位和媽媽坐了下來。便如往常一樣，開始了欣賞著沿途的風(fēng)景。窗外碧空如洗，幾朵白云悠然飄過，馬路中央的綠化隔離帶上的花兒朵朵迎風(fēng)綻放，色彩絢麗，嬌艷欲滴的各種花卉在或濃或淡的綠葉點(diǎn)綴下，仿如一個個身穿美麗衣裳的花仙子，正扭動著柔軟的身姿，隨風(fēng)起舞，好看得讓人移不開眼睛。

巴士緩緩靠站，陸陸續(xù)續(xù)上了不小乘客，車上二寥寥無幾的座位很快就被坐滿了，就在這時一位白發(fā)蒼蒼的老太太，一手拄著拐杖，一手扶著欄桿艱難地走上了車，在她瘦弱的肩上背著一個舊布袋。上車后，她用渾濁的眼睛看了一下四周，看到?jīng)]有空余的座位后眼神隨之黯淡下來。她扶了扶肩上的布袋，拄著住拐杖，小步小步地向車后移動著。巴士重新啟動，看著車箱內(nèi)沒有人給老奶奶讓座，我就想等老奶奶走到我這里時，我就給她讓座。這時車廂里響起了：請為老、弱、病、殘者讓座！的廣播，我右前方正低頭閉目養(yǎng)神的青年，馬上抬起頭，睜開眼睛，向車道望去，當(dāng)看到老奶奶時，馬上站起來，快步走上前，扶著老奶奶，一邊小心翼翼的走著，一邊說：老奶奶您小心點(diǎn)兒，我扶您去那邊坐。老奶奶先是一愣，然后眼睛里馬上充滿了亮光，連連道謝。青年則笑而不語?？粗先撕颓嗄昴樕喜患s而同的笑容，我覺得和窗外的風(fēng)景一樣美麗動人。

其實(shí)只要我們更為主動地去關(guān)愛身邊有需要的人，就可以隨時隨地創(chuàng)造出這一幕幕美麗的風(fēng)景線，這一場場動人的邂逅。

致美麗的你作文【篇5】

小康生活，到底是什么樣的生活呢?我?guī)е@個疑問走出了家門。

寬敞的馬路上一輛輛名牌小汽車水泄不通，街道兩旁樓市林立，人山人海。一個個新小區(qū)里洋房，別墅成排，綠樹成蔭，小區(qū)廣場的健身器材齊全。在十字路口，一盞盞高大的路燈，一會兒是紅燈，一會兒是綠燈，一會兒是黃燈……?？善亮?。

可是，奶奶說：在她們生活的那個年代呀可窮了。住的都是草房，土房。一到下雨天，那可把她們急壞了，一會兒這里漏雨，一會兒那里漏雨。那時的路啊，現(xiàn)在可真稀少了，一些是泥土路，一些是石子路，而且有自行車的人家算是有錢人了，雖然練習(xí)簿只要幾分錢，學(xué)費(fèi)可便宜得只要一元多錢，但還是有很多人上不起學(xué)……哎，那時侯的生活條件可真苦呀!

現(xiàn)在的我們可以坐在窗明幾凈的新教學(xué)樓里聽老師講課，用電腦寫作業(yè);可以用互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)絡(luò)，用手機(jī)通訊;可以用Mp3、Mp4聽音樂;可以穿名牌……。

我們村呀。也發(fā)生了天翻地覆的變化，以前村上全是凹凸不平的石子路，如今是嶄新的水泥路通向每個角落;路兩邊枯萎的雜草換成了水泥砌成的花壇，到處是鮮艷的花兒和高大的樹木;扔滿垃圾的小池塘，如今是清澈見底……。那低矮的房屋也成了一幢幢拔地而起的小洋樓，外觀也一幢賽似一幢，像群芳爭艷一樣向每個人展示它的容顏。我正在欣賞著這些新大樓，忽然看到兩位大媽站在嶄新的小汽車旁交談，其中一位說：“王大媽，這是你們家新買的汽車吧，好氣派呀!”王大媽臉上洋溢著喜悅的笑容說：“是呀，現(xiàn)在的生活水平越來越高了，家里越來越寬裕，交通也達(dá)了，我兒子說，要帶我去外地逛逛?！薄巴醮髬?，你真是好福氣，早就過上了小康生活，”王大媽說：“你家也不差呀，剛蓋了新樓，換了許多新家電，連電視機(jī)也是大液晶的了，明年再添一輛小汽車也全了?！薄拔覀兗掖_實(shí)在考慮買汽車?！睆埓髬屟诓蛔∨d奮的說，“現(xiàn)在大家都過上了好日子，這是以前做夢都不敢想的呀!”王大媽說：這還不是政府的政策對我們農(nóng)民的大力扶助和支持……。

在陽光的照耀下，一排排整齊的樓房，一條條潔凈的水泥路，掩映在綠水花叢的村莊，一副新農(nóng)村的畫卷展現(xiàn)在我的眼前。是呀，自改革開放以來，我們國家發(fā)生了多大的變化，連農(nóng)村都過上了現(xiàn)代生活，家家戶戶住上了洋樓，一部分人出門能用汽車代步，這與政府的新政策是分不開的。我想：這就是大家心目中的小康生活。我希望我們家的明天會更加繁榮，更加富強(qiáng)……

致美麗的你作文【篇6】

“失意時泰然，得意時淡然”這正是我一位摯友心里的目標(biāo)，同樣也是我的目標(biāo)。

——題記

在我的一生之中，雖談不上波瀾壯闊，精彩絕倫，但我很幸運(yùn)，讓我遇見了他，他面對一切事情總是很坦然，直到后來我才知道他為什么那么坦然。

他是我的摯友，他叫王子墨，是六年級15的班長，她成績不錯，可他像沒有情感一樣，不管發(fā)生什么，喜怒從不顯于形，讓我來描寫一下吧！

在六年級的第一次月考時，他本以為自己考砸了，卻不曾想自己那么優(yōu)秀，全年級第四，他自己有些不相信，直到老師公布成績，他才相信，但當(dāng)老師表揚(yáng)他時，他只是微微點(diǎn)頭，好像一切都在情理之中。

課下師太也沒有那么高興，還是正常的，做著該做的事情，這時我走了過去，假裝記者說：“王子墨同學(xué)，請問你這次考了全級第四，有什么感想嗎？”他說：“你好歹和我做過四年的同桌啊，我此時想什么你不應(yīng)該最了解嗎？”我說：“當(dāng)然，但這是采訪哦，請你你自己回答?！彼f：“好吧！其實(shí)我內(nèi)心并沒有什么感想，因?yàn)檫@是我一個學(xué)生應(yīng)該做的，其實(shí)這一次我有一點(diǎn)小失誤，不然可能會更好，還有你也知道我以前就因?yàn)榭嫉牟诲e而沾沾自喜，飄飄然就被自己的老爸教訓(xùn)的經(jīng)歷，他教育引導(dǎo)我要做到，失意時坦然，得意時淡然，我一直銘記在心，所以我表現(xiàn)的并不太過于想向別人炫耀，也不算太開心。”我說：“謝謝王子墨同學(xué)提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)。”

此后我也被這種春風(fēng)得意馬蹄疾時應(yīng)淡然的心理所感染，并以這作為我的格言和目標(biāo)。

是啊，多簡單的道理，卻在社會上的一些明星取得小成就，而飄飄然時被逐漸隱沒下去。

致美麗的你作文【篇7】

初中生活到來時，我們都是以歡快的面容去迎接的，由于時間的速度猶如一支箭，剛一射出，就結(jié)束。在這短暫的初三里，我們留下了我們真摯的友誼，難忘的足跡。

初三了，我們的課堂比以前更安靜了，同學(xué)們更認(rèn)真。每節(jié)課里，老師雖都是一絲不茍，但有時我們也會有說有笑?；丶視r，比起以前來，看電視的時間沒了，下棋的時間沒了。每天忙于作業(yè)。半夜復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課內(nèi)容，早上不到六點(diǎn)又要復(fù)習(xí)今天所學(xué)習(xí)知識。每天到學(xué)校時，班里每個同學(xué)精神還像以前一樣，充滿這歡聲笑語?；ハ嘟徽勍鏄?，鈴聲一響課堂就是非常安靜。

初三！我們必須面對著人生的第一考驗(yàn)，我們將面臨著中考。在這種氛圍里，班里同學(xué)們依然是互幫互助，互相鼓勵，互相支持。相互競爭向上。

似乎是很想逃離這里。這里有我們上百上千遍英語單詞的噩夢；這里有我們整捆整捆用完的筆芯；這里有我們吃不了兜著走的懲罰；這里有我們丟盡了顏面的尷尬；這里還有我們不知為了什么哭得撕心裂肺的夜晚……匯集起來，似乎是恨死了的黑暗地獄。

但這里也有我們朦朧的懵懂感情；也有我們；也有我們解出數(shù)學(xué)題的瞬間快樂；也有我們草地數(shù)星星的浪漫；也有我們爆笑的雷人課堂；還有我們不顧形象的瘋狂；

對于這個地方，突然有些哭笑不得。要怎么去看待它呢！那么多記憶。在某個墻角埋下這些回憶，記住不要去挖掘它，會不會開出記憶的花朵呢？

不久我們的初中就結(jié)束了，我看到了這么一段話：尊敬的九年級乘客，您好。您所乘坐的201X——201X永不返程號列車即將到站。請您整理好您所攜帶的物品，以免遺落。下車前，請給列車上您所認(rèn)識的每一個人一個擁抱，和他說句謝謝，不論你們的關(guān)系如何。不管怎樣，他都陪你走過了三年。祝各位乘客珍惜并享受好這最后的時光！

我想起了，我們初三最后一次以前合唱的一首歌《再見》。我會永遠(yuǎn)記住那個場面，伸著手向?qū)W校再見。那句歌詞寫的：請相信我們明天會再見，就像白云離不開天。

又是一個六月，這是我們初中的畢業(yè)季。