草蟲村落讀書筆記。

您是否對寫好作品讀后感感到一臉迷茫呢？作者寫的作品使我們更富有理性。?閱讀后寫下感想，可以讓我們更好的領悟作品的意義，以下是欄目小編為您整理的“草蟲的村落讀書筆記”。

草蟲的村落讀書筆記 篇1

在匆忙的時間催促之下，我把《草蟲的村落。》這篇短文讀了兩遍，這篇區(qū)區(qū)幾百字的短文讓我仿佛身臨其境，仿佛看到了草蟲村民熙熙攘攘的往來；許多條街道和小徑；十幾個草蟲音樂家散居在兩簇灌木叢下面全神貫注地演奏優(yōu)美的音韻；“村民們”推著比自己大兩三倍的食物歸來的景象。

這一派生機勃勃的景象，讓我心情舒暢、愉快，讓我不得不為大自然的神奇而感到非常歡愉、感嘆！而我又聯(lián)想到了現(xiàn)在的自然環(huán)境。

自然給予我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍。而人類回報給美麗的大自然的又是什么？污染、火災、水災……一個個接踵而來。今年我縣境內(nèi)發(fā)生了特大火災，給森林造成了毀滅性的打擊，給我國經(jīng)濟也造成了一定的影響。而這一切的一切，不都是人類自己造成的嗎？如果人們不捕殺，許多也不至于絕種；如果人們不濫砍樹木，空氣也不會變的如此渾濁；如果人們少使用一些化學物品，環(huán)境的污染也不會變得一發(fā)不可收拾；如果人們多植一些樹，沙漠也不會肆虐成性。

春天本應該是柔和的，是溫暖美麗的，但我的家鄉(xiāng)的春天卻都是沙塵暴。我是多么向往《草蟲的村落》里的大自然啊，那里的自然環(huán)境優(yōu)美，生物之間和諧相處。

草蟲的村落讀書筆記 篇2

《草蟲的村落》這篇課文描述了作者把自己當作一只小黑甲蟲，在遐想中飛到了草蟲的快樂天地里，在這看似不起眼的草叢中，他驚喜地發(fā)現(xiàn)了村落中豐富多彩的生活情景，有似音樂家的振著翅膀，發(fā)出美妙動聽的歌聲，有似搬運工的靠著自己的毅力和體力，努力地搬著大家的食物前行著，有似天文家的的氣象員，發(fā)出氣候信息，好讓掌握氣象變化的情況，還有這時，作者迷惑了，難道小蟲子的村落里還蘊藏著這么多智慧和力量!

在我的下意識里，我總覺得小蟲子無非就是一些小不點兒，日常躲在草叢中，藏在黑暗里，沒有太多的人們喜歡它們，可是，當我讀完這篇課文的時候，我和作者一樣，不僅對草蟲產(chǎn)生了喜愛之情，而且讓我感受到了他們團結的力量是如此之大，他們的生活也象一個大家庭一樣快樂著、運動著、幸福著。

我沉浸在作者對大自然無限的向往和對小生靈的愛戀中，看那草蟲居住的洞穴，它和我們?nèi)祟惖纳钐斓貨]有什么兩樣，有街道、有小巷，還有熙熙攘攘的村民生活在大好的陽光下，它們不僅有著豐富的情感世界，還有靈性的聰明智慧，它們不但享受著家庭生活的溫暖，而且還在創(chuàng)造著大家庭的陽光。那些小蟲，有大一點的，有小一點的，但是它們都團結一致，互相幫助，共同開創(chuàng)著自己美好的家園，此時此刻，我想著，假如我是一只小甲蟲，我也一定會辛勤地工作學習，不欺負弱小，把得到的果實與大家共同享用。我又聯(lián)想到，我作為六五班的一名成員，我就要在學習上多努力，做好事上多付出，就像大家喊的口號一樣：六五六五，生龍活虎，為我們班取得優(yōu)異成績而刻苦學習!

一個小小的村落，一次奇妙的旅程，都將要結束，讓我們帶著一份幼稚，一份希望，把城市拋到腦后，跑到知識的田野里，去呼吸新鮮的空氣，吸收新穎的知識，這時候，你會發(fā)覺，在每一個小甲蟲的翅膀上，都閃爍著特有的光輝!

蟲子，給人的印象總是不太好的。他們躲在陰暗的角落，或者路邊低矮的草叢里。沒有人會喜歡他們，我小的時候就有一些怕蟲子。而在假期里，跟隨者《草蟲的村落》這篇文章，在草蟲的世界里進行了最有趣的一次旅行。

《草蟲的村落》這篇文章是作家郭風寫的。文中，作者把自己想象成一只小蟲子，跟著其他蟲子進入了奇妙的昆蟲王國后的所見所聞。剛看到這篇文章時，我就被作者生動，形象的語言所吸引住了。在作者的筆下，細小的草莖變成了粗大的森林;一只小小的蟲子變成了游俠;草蟲的村落里還有許多大街小巷，每一只蟲子都在忙碌著自己的工作。它們分別是音樂家，氣象員，工程師我按仿佛身臨其境，看到了那些真是有趣的畫面。

真是讓人意想不到。這小小的蟲子，看似那么薄弱，那么渺校它們也會有著如此豐富的生活。作為生物界里的弱者，這些小小的蟲子們并沒有任人宰割。這些渺小的生命們井井有序的生活，也讓我們看到了自己身上的弱點。我們?nèi)祟愖鳛槭篱g萬物的主宰，沒有盡到自己的義務，破壞生態(tài)品衡，還時常的怨天憂命。卻不如這些小小的蟲子，過著平凡快樂的生活，踏踏實實的工作，時刻堅守著自己的崗位，不向生活與困難屈服。

這些小小的蟲子的確值得我們學習。我們以后也要像蟲子一樣有著頑強的生命力，不向困難屈服。

草蟲的村落讀書筆記 篇3

前天，我得到了這個，被美麗的語言和美妙的世界所吸引?！恫菹x的村落》里主要寫的是在大自然昆蟲王國里的許多事。讀完之后，心想：

原來，蚱蜢村是一個幸福的世界。很奇怪。甚至這些昆蟲也有自己的語言、情感和生活方式。它讓人們感到，即使是動植物的生命也和我們一樣光榮和寶貴！

這篇課文是郭楓寫的。他借助獨特的想象力，生動地描繪了游牧草蟲村的全過程，字里行間流露出對大自然和小動物的熱愛。在作者的作品中，小草變成大森林；小蟲變成游騎兵；草蟲村里有許多大街小巷，每只蟲子都在忙著自己的工作。

它們分別是**家、氣象員、工程師……我仿佛身臨其境，看到了那些匆匆忙忙的畫面。真想不到，這小小的蟲子它們也會有著如此豐富的生活。是啊！

動物有生命，也有生存的權利，特別是人類。但我們不能因為我們是人就支配它們的生活，傷害它們，摧毀它們的家庭。你知道，它們也有家庭，父母，兄弟姐妹。

想想看，如果讓你家破人亡，你愿意嗎？所以，我們對任何生命，都不能無視。大自然也給了我們很多。在這美麗的自然中，生命是平等的。

所以，我想說：“在大自然里的一切生命，我們都應該珍惜！”讓生命成為永恒的話題。人與自然，與動物，都能過上更好的生活，和睦相處。

草蟲的村落讀書筆記 篇4

《草蟲的村落》是一本非常優(yōu)秀的圖書，它描繪了一個非常不同尋常的世界，充滿了驚喜和探索的氛圍。這本書讓我們了解到了草蟲們的生活，也讓我們思考了許多大人和小孩都能從中獲益的問題。

書中的故事發(fā)生在一個荒涼的村落里，這里的草蟲都是非常勤勞的。他們每天不停地忙碌著，幫助村落里的每一個居民。有些草蟲會砍樹、挖井、種田，還有一些草蟲會做飯，打掃衛(wèi)生等等。這一切都是為了讓村落里的生活變得更加快樂和美好。

草蟲們所呈現(xiàn)的是一份無條件的友誼和團結。他們在生活中相互幫忙，相互支持，相互關愛。在遇到生活困難和危機的時候，草蟲們總是能團結一致，共同抵抗。這樣的精神在現(xiàn)代社會中越來越罕見，讀者可以從草蟲們的行為中吸取到很多道理。

此外，書中也提到了草蟲們與另一種昆蟲——螞蟻之間的競爭。這種競爭不僅體現(xiàn)了不同物種的差異，也是一種生物競爭的反應。草蟲們雖然能夠自給自足，但并不意味著他們是一種獨處的物種。相反，草蟲們在與其他昆蟲種類互動的同時，也在自我交流和學習中養(yǎng)成了良好的生存技能，得到了生命的磨礪和鍛煉。

總之，《草蟲的村落》是一本出色的書籍，它不僅提供了有趣的故事和引人入勝的圖像，還讓讀者思考了許多社會和人類學領域的問題。這是一本值得一讀的書，無論你是小孩還是大人，都能從中汲取到珍貴的成長和發(fā)展的經(jīng)驗。

草蟲的村落讀書筆記 篇5

《草蟲的村落》是一本由羅琳·艾斯特著作的童話故事，這本書深深地觸動了我內(nèi)心深處的柔軟之處。草蟲的村落讓我重新認識了生活的意義，重新審視了與大自然相處的方式，并教會了我如何用愛包容一切。

故事以一只小草蟲為主角，通過他生動有趣的敘述，將我們帶入了草蟲的村落。這個村落在我們?nèi)祟惪磥聿⒉黄鹧?，但對于草蟲來說，這卻是一個充滿生活和樂趣的世界。小草蟲以一種充滿童趣的視角，描述了村莊中各種生物的生活和活動。從白天到黑夜，從春天到冬天，每一個季節(jié)都有屬于自己的特色。

故事中最令我印象深刻的是小草蟲與大自然的和諧相處。他們雖然生活在一個微小的村莊里，但卻對大自然充滿了敬畏和感激之情。小草蟲告訴我們，與大自然和諧相處，并不需要擁有豪華的住所或珍貴的財富，只需對自然世界充滿熱愛和尊重，就能找到內(nèi)心的平靜和快樂。

在小草蟲的村落里，每個生物都有自己的特長和職責。他們一起營造了一個和諧美麗的環(huán)境。小草蟲在書中不斷強調(diào)這種團結精神的重要性。他告訴我們，只有相互合作，才能創(chuàng)造美好的事物，才能讓生活變得更加美好和有意義。

草蟲的村落不僅僅是一個童話故事，它還是一本充滿智慧和哲理的書籍。通過小草蟲的眼睛，我看到了這個世界的美好和奇妙之處。他教會了我如何用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美景，如何欣賞每一個細微的變化。正是這種對生活的熱愛和對自然的敬畏，使我重新認識了生活的意義。

草蟲的村落還教會了我如何用愛去包容一切。小草蟲在村莊里不僅關心自己的家和朋友，還關心每一個生物的幸福和安全。他用微小的身軀卻展現(xiàn)出無盡的愛和關懷。正是這種無私的愛讓故事中的每一個角色都得到了圓滿的解決和和諧的幸福。

草蟲的村落是一本美妙的童話故事，它帶給了我無盡的快樂和啟示。通過小草蟲的傳奇經(jīng)歷，我學會了如何欣賞生活中的點滴美好，如何用愛去包容一切。這本書教給了我許多寶貴的道理和人生智慧，我相信它將一直陪伴著我，指引我的成長之路。

草蟲的村落讀書筆記 篇6

今天，我們學習了《草蟲的村落》這篇課文，這篇課文主要講了：今天，“我”又躺在田野里，目光追隨著爬行動物的小蟲，做了一次奇異的游歷。讓我感受作者對自然和小動物的愛。

我一讀完，就被作者奇特而豐富的想象力所吸引。作者把一只黑色盔甲的蟲子比作一個游騎兵。我們知道，在古代，游俠被稱為好朋友，輕生死，重信義，能救人于危難。在本文中，小蟲子也可以是游俠，這說明作者認為小蟲子是一個人，是自己的好朋友。

在作者的眼中，一個小土堆變成了大村落。“村民”們的勞動生活和人類一樣井井有條。他看到許多不同種類的蠕蟲做不同的工作。

也許，他看到蟲子老師教小蟲子如何生存，也許，他看到勇敢的蟲子士兵保衛(wèi)邊境，也許~~~~~~

作者已經(jīng)忽忽悠悠地漫游了一個下午，在草叢中的世界里流連忘返。他該回家了。直到最后，還邀請我們?nèi)ハx草的村落。

我讀懂了，讀懂了作者那讓人百思不得其解的想象，讀懂了作者為什么癡迷于草叢的世界，我讀懂了~~~~~

我們必須熱愛自然，因為自然是我們的朋友。如果你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，并學到很多知識。

草蟲的村落讀書筆記 篇7

蟲子，給人的形象總是不太好的。他們躲在昏暗的角落，或許路邊矮小的草叢里。沒有人會喜愛他們，我小的時候就有一些怕蟲子。而在假日里，跟隨者《草蟲的村落》這篇文章，在草蟲的國際里進行了最風趣的一次旅行。

《草蟲的村落》這篇文章是作家郭風寫的。文中，作者把自己幻想成一只小蟲子，跟著其他蟲子進入了美妙的昆蟲王國后的所見所聞。剛看到這篇文章時，我就被作者生動，形象的言語所吸引住了。在作者的筆下，細微的草莖變成了粗大的`森林；一只小小的蟲子變成了游俠；草蟲的村落里還有許多街頭巷尾，每一只蟲子都在忙碌著自己的作業(yè)。它們分別是音樂家，氣候員，工程師…我按仿佛感同身受，看到了那些真是風趣的畫面。

真是讓人意想不到。這小小的蟲子，看似那么單薄，那么藐小。它們也會有著如此豐厚的日子。作為生物界里的弱者，這些小小的蟲子們并沒有任人宰割。這些藐小的生命們井井有序的日子，也讓咱們看到了自己身上的缺點。咱們?nèi)祟愖鳛槿碎g萬物的操縱，沒有盡到自己的責任，損壞生態(tài)品衡，還經(jīng)常的怨天憂命。卻不如這些小小的蟲子，過著普通高興的日子，踏踏實實的作業(yè)，時間堅守著自己的崗位，不向日子與困難屈從。

這些小小的蟲子確實值得咱們學習。咱們今后也要像蟲子相同有著堅強的生命力，不向困難屈從。

草蟲的村落讀書筆記 篇8

我沉浸在作者對大自然無限的向往和對小生靈的愛戀中，看那草蟲居住的洞穴，它和我們?nèi)祟惖纳钐斓貨]有什么兩樣，有街道、有小巷，還有熙熙攘攘的村民生活在大好的陽光下，它們不僅有著豐富的情感世界，還有靈性的聰明智慧，它們不但享受著家庭生活的溫暖，而且還在創(chuàng)造著大家庭的陽光。那些小蟲，有大一點的，有小一點的，但是它們都團結一致，互相幫助，共同開創(chuàng)著自己美好的家園，此時此刻，我想著，假如我是一只小甲蟲，我也一定會辛勤地工作學習，不欺負弱小，把得到的果實與大家共同享用。我又聯(lián)想到，我作為六五班的一名成員，我就要在學習上多努力，做好事上多付出，就像大家喊的口號一樣：六五六五，生龍活虎，為我們班取得優(yōu)異成績而刻苦學習!

一個小小的村落，一次奇妙的旅程，都將要結束，讓我們帶著一份幼稚，一份希望，把城市拋到腦后，跑到知識的田野里，去呼吸新鮮的空氣，吸收新穎的知識······，這時候，你會發(fā)覺，在每一個小甲蟲的翅膀上，都閃爍著特有的光輝!

前天，拿到這篇文章，就被優(yōu)美的語言，奇妙的世界吸引了?！恫菹x的村落》里主要寫的是在大自然昆蟲王國里的許多事。讀完之后，心想：原來草蟲的村落是一片快樂的天地，奇異無比，連這些昆蟲也有它們的語言、感情、生活方式，令人感到甚至動、植物的生命也和我們一樣光彩、可貴!

這篇課文是郭楓寫的。他借助了奇特的想象，生動的描繪了游歷草蟲的村落全過程，字里行間流露出作者對大自然、對小動物的喜愛之情。在作者筆下，細小的草變成粗大的森林;一只小小的蟲子變成了游俠;草蟲的村落里還有許多大街小巷，每一只蟲子都在忙碌著自己的工作。它們分別是音樂家、氣象員、工程師......我仿佛身臨其境，看到了那些匆匆忙忙的畫面。真想不到，這小小的蟲子它們也會有著如此豐富的生活。是啊!動物同樣也有生命，也有它們生的權利，人更是如此。但是，我們不能因為我們是人，而主宰它們的生命，隨意傷害它們，破壞它們的家庭。要知道，它們同樣也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看，如果讓你家破人亡，你愿意嗎?所以，我們對任何生命，都不能無視。大自然同樣也贈予我們許多，在這美麗的自然界里，生命是平等的。

所以，我想說：“在大自然里的一切生命，我們都應該珍惜!”讓生命成為永恒的話題。人與自然，與動物，可以更好的生活，彼此和睦相處。

草蟲的村落讀書筆記 篇9

前天，看到這篇文章，就被優(yōu)美的語言，奇妙的世界吸引了。

《草蟲的村落》里主要寫的是在大自然昆蟲王國里的許多事。讀完之后，心想：原來草蟲的村落是一片快樂的天地，奇異無比，連這些昆蟲也有它們的語言、感情、生活方式，令人感到甚至動、植物的生命也和我們一樣光彩、可貴！

這篇課文是郭楓寫的。他借助了奇特的想象，生動的描繪了游歷草蟲的村落全過程，字里行間流露出作者對大自然、對小動物的喜愛之情。在作者筆下，細小的草變成粗大的森林；一只小小的蟲子變成了游俠；草蟲的村落里還有許多大街小巷，每一只蟲子都在忙碌著自己的工作。它們分別是音樂家、氣象員、工程師我仿佛身臨其境，看到了那些匆匆忙忙的畫面。真想不到，這小小的蟲子它們也會有著如此豐富的生活。是??！動物同樣也有生命，也有

它們生的權利，人更是如此。但是，我們不能因為我們是人，而主宰它們的生命，隨意傷害它們，破壞它們的家庭。要知道，它們同樣也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看，如果讓你家破人亡，你愿意嗎？所以，我們對任何生命，都不能無視。大自然同樣也贈予我們許多，在這美麗的自然界里，生命是平等的。

所以，我想說：在大自然里的一切生命，我們都應該珍惜！讓生命成為永恒的話題。人與自然，與動物，可以更好的生活，彼此和睦相處。

草蟲的村落讀書筆記 篇10

《草蟲的村落》是一篇充滿幻想的文章。作者想象自己進入了甲蟲的村子，領略了屬于甲蟲們的生活。

我認為，這篇課文有兩大亮點。一是作者想象的草蟲村落，有森林，有街道，有洞穴，還有一群又一群可愛多姿的“甲蟲村民”。這個村子分工合理，有條不紊，在作者那帶著奇幻色彩的筆下，更是讓人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲蟲穿梭于“灌木森林”中，使人浮想聯(lián)翩。其二，就是作者那層層疊疊的比喻句了。不得不說，雖然這篇文章中用了非常多的比喻和擬人，但作者運用得非常巧妙，沒有讓人產(chǎn)生一種用濫的感覺，反而更把我們帶入了那種情境之中。像把音樂比作靈泉，灌木比作大樹，甲蟲比作勇士之類的這樣一些比喻和擬人，都非常生動地演繹出了作者心中的那份感情。像甲蟲迎接歸者，蜥蜴與蟲子們攀談，夕陽親吻西山，這字里行間無不透露出大自然的情與愛，無不揭示出作者心中對世間的那份奇麗美妙。

我沒有去草地上尋覓那些可愛的小蟲子們，我也沒有機會看到它們的村落?？墒?，我讀完后就在想：原來小蟲子們也有豐富多彩的生活，原來它們也有著生命的光彩。

我十分向往那些村子、那些甲蟲——從小就是這樣，我熱愛一切生命，幼兒園時就一個人趴在草地上尋覓黑螞蟻。這篇文章，作者那生動又細致的描寫，讓我更喜愛，更向往這豐富多彩的大自然，也喜歡上了這些村子和黑甲蟲!

作者也同樣喜愛它們，也才會觀察它們。我現(xiàn)在終于明白了這句話：一只小黑甲蟲的翅膀上，也閃耀著生命的光彩。

書，是人類進步的階梯，書，是全世界的營養(yǎng)品，書是白云，樸實純真、天真無邪，書更是推動歷史物質文明和精神文化的動力。所以我酷愛讀書。 今天我又讀了《草蟲的村落》一文，作者郭楓，中國臺灣地區(qū)的著名詩人和散文家，出生于江蘇徐州。從20世紀50年代的《黃河的懷念》到60年代的《山》，再到80年代的，《我想念你，北方》，郭楓的作品表現(xiàn)出對古老的中華大地的深情懷念，對家鄉(xiāng)故土的深深情感。詩人葉笛曾經(jīng)說過;“郭楓是以堂吉訶德的熱情擁抱文學，以清教徒的信仰面對人生?！惫鶙鞯淖髌凤L格靈秀，創(chuàng)作的散文就像一首首懷鄉(xiāng)的樂曲，有著詩一般的美。在草蟲村落里面有黑甲蟲村民，有大街、小巷、有色彩斑斕的小圓蟲，還有龐然大物的蜥蜴…… 讀了這篇課文后讓我感受到了作者對小生物，對大自然的濃濃喜愛之情。我也要像作者那樣，認真細致的觀察生物、觀察大自然、親近大自然、熱愛大自然。讀《草蟲的村落》還讓我了解到了，熙熙攘攘的螞蟻村民，龐然大物的螞蚱，花色斑斕的西瓜蟲……這篇文章，作者運用了擬人化、比喻的手法，如：在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國少女，逗得多少蟲子駐足癡望。多好的比喻啊!又運用了奇特的想象，如：甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣饎又岚?，?yōu)美的音韻，像泉水一般流了出來。啊，想象多豐富!課文詞匯豐富，如：熙熙攘攘、花色斑斕、意味深長、左沖右撞，駐足癡望、龐然大物、悠悠忽忽、行色匆匆。詞匯多豐富啊!讀書就有收獲，付出就有回報，讓你我走進書香校園吧! 只有讀書才能成熟，只有讀書才能快樂，只有讀書才能走向成功的道路。

草蟲的村落讀書筆記 篇11

在匆忙的時間催促之下，我把《草蟲的村落?！愤@篇短文讀了兩遍，這篇區(qū)區(qū)幾百字的短文讓我仿佛身臨其境，仿佛看到了草蟲村民熙熙攘攘的往來；許多條街道和小徑；十幾個草蟲音樂家散居在兩簇灌木叢下面全神貫注地演奏優(yōu)美的音韻；村民們推著比自己大兩三倍的食物歸來的景象。

這一派生機勃勃的景象，讓我心情舒暢、愉快，讓我不得不為大自然的神奇而感到非常歡愉、感嘆！而我又聯(lián)想到了現(xiàn)在的自然環(huán)境。

自然給予我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍。而人類回報給美麗的大自然的又是什么？污染、火災、水災一個個接踵而來。今年我縣境內(nèi)發(fā)生了特大火災，給森林造成了毀滅性的打擊，給我國經(jīng)濟也造成了一定的影響。而這一切的一切，不都是人類自己造成的嗎？如果人們不捕殺動物，許多動物也不至于絕種；如果人們不濫砍樹木，空氣也不會變的如此渾濁；如果人們少使用一些化學物品，環(huán)境的污染也不會變得一發(fā)不可收拾；如果人們多植一些樹，沙漠也不會肆虐成性。

春天本應該是柔和的，是溫暖美麗的，但我的家鄉(xiāng)的春天卻都是沙塵暴。我是多么向往《草蟲的村落》里的大自然啊，那里的自然環(huán)境優(yōu)美，生物之間和諧相處。

乞求人們給大自然一點關愛吧！讓自然不再哭泣吧！我渴望美麗的自然。

草蟲的村落讀書筆記 篇12

草蟲給人的印象總是不太好的，它們總是躲在陰暗的角落里，沒有人會喜歡它們，像我就會怕一些蟲子。而在這個學期里，我隨著作家郭楓寫的《草蟲的村落》這篇文章，在小蟲子的村落里開啟了一段奇異的旅程。

《草蟲的村落》這篇課文作者把自己想象成一只小甲蟲，跟著其他蟲子走進了有趣的草蟲村落后的所見所聞。在這昆蟲看來是茂盛大森林的草叢中，作者驚訝的發(fā)現(xiàn)這些渺小的生命們井井有條的生活，各有各的職責：音樂家們振著翅膀，舉行著音樂會;搬運工靠著自己的身軀，奮力勞作著;氣象員預測天氣，知道明天適宜干什么……小蟲子的村落居然還蘊藏著這么多智慧和力量!

這小小的蟲子，看似那么薄弱，那么渺小，但它們也會有著如此豐富的生活。它們讓我看到了我們身上的缺點。人類作為地球的主人，卻沒有盡到自己的義務，還時常的抱怨命運。小小的蟲子，安居樂業(yè)，不向生活與困難屈服。它們值得我們學習，我們以后也要像草蟲那樣有著頑強的生命力，不向困難屈服。

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