國(guó)旗下演講稿中學(xué)生。

寫(xiě)好一篇主題演講稿需要從哪里開(kāi)始呢？非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)，在宣示出我們出色的演講技巧之前。我們可以提前準(zhǔn)備好一份充分的演講稿，我們根據(jù)您所提供的信息撰寫(xiě)了一篇“國(guó)旗下演講稿中學(xué)生”的文章，我們會(huì)在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注！

國(guó)旗下演講稿中學(xué)生(篇1)

第1篇：中學(xué)生國(guó)旗下演講稿

先生們,同學(xué)們：

大家好！三年前咱們滿懷但愿的成為試驗(yàn)中學(xué)的門(mén)生,往常,咱們又配合攀爬初三的山巒。人們常說(shuō)：

“進(jìn)修如爬山?！闭f(shuō)的恰是念書(shū)的艱苦；然則“有限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。”迷信的道路上沒(méi)有平整的路可走,惟獨(dú)那些在曲折的小路上不畏艱苦,敢于攀爬的人能力登上勝利的巔峰,才會(huì)有“一覽眾山小”的境地。

初三是機(jī)會(huì)和挑釁。第三天的山就在我們面前。古人的教訓(xùn)證實(shí)沒(méi)有誰(shuí)微微松松就可以走過(guò)初三,關(guān)頭時(shí)辰惟有一“拼”。俗語(yǔ)說(shuō)：

“人生能有幾次搏。”既然抉擇了初三,就即是抉擇了拼搏和挑釁,往常曾經(jīng)沒(méi)有進(jìn)路了。咱們要保重本人的抉擇,大膽地跨已往。

不要總覺(jué)得本人是最苦的人,別忘了人人都在起勁,惟獨(dú)支出比別人更多的起勁,才會(huì)有比別人更多的勞績(jī)。

初三的每一份勝利與失敗,都市鼓勵(lì)咱們奮勉進(jìn)步,咀嚼初三,體味進(jìn)修的興趣,就會(huì)發(fā)明勝利離咱們愈來(lái)愈近。初三如同一劑苦口良藥,只需學(xué)會(huì)“享樂(lè)”就可以“祛病強(qiáng)身”。初三是一杯濃烈的咖啡，味道很苦，但苦味過(guò)了現(xiàn)在才跟著是醇香。

若何在這未幾的日子里渡過(guò)初三,打敗初三,我覺(jué)得上面四個(gè)方面值得同學(xué)們反思。

1．實(shí)時(shí)當(dāng)鼓勵(lì),歲月不待人。短短幾個(gè)月時(shí)候?qū)υ蹅儊?lái)講,真實(shí)貴重,此時(shí)不搏,更待什么時(shí)候,中考轉(zhuǎn)變運(yùn)氣,中考轉(zhuǎn)變?nèi)松?。面地新的情?shì),面臨諸多厚望,咱們惟獨(dú)痛下決心,惜時(shí)如金,起勁拼搏。

2．凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。要想學(xué)有所效果,就要有很強(qiáng)的計(jì)劃性,正當(dāng)部署時(shí)候,根絕無(wú)序進(jìn)修,擅長(zhǎng)總結(jié)教訓(xùn),找到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的決竅,優(yōu)化進(jìn)修要領(lǐng),注意鍛煉,惟獨(dú)日常平凡操演像中考那樣嚴(yán)重,中考能力像日常平凡操演那樣輕松,梳理每科知識(shí)點(diǎn),找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),方可事半功倍,胡子眉毛一把抓,則可能事倍功半。

3．獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋寡聞。要在班里構(gòu)成比學(xué)趕幫的精良民風(fēng),學(xué)習(xí)好的同硯要自動(dòng)贊助暫還落伍的同硯。暫時(shí)落伍的同硯要當(dāng)真向先生同硯討教。

咱們既然有緣在一個(gè)黌舍,有緣在一個(gè)年級(jí),有緣在一個(gè)班,咱們就應(yīng)該相互贊助。惟獨(dú)云云,咱們能力配合進(jìn)步。

4．自負(fù)是勝利的第一竅門(mén)既要信任本人氣力,“生成我才必有用嘛！”。又要細(xì)心和耐煩,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)?。　?。

同學(xué)們，我相信只有我們合作，不懈努力，xx期中考的成功一定屬于我們。只需咱們少一點(diǎn)幻想多一點(diǎn)起勁,少一點(diǎn)漫談多一點(diǎn)用功,猴年的6月定會(huì)金榜落款。

最初,讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)分奪秒,共創(chuàng)xx年中考的絢爛

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國(guó)旗下演講稿中學(xué)生(篇2)

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

眼前的一切都是新的。你看到了嗎？

新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉醉在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投進(jìn)學(xué)習(xí)中往。或許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，或許你的目標(biāo)是追遇上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是盡對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在**的人，將如何完成這段旅程?

固然這一路不會(huì)是風(fēng)平浪靜，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天以后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨以后總能看到彩虹。

在過(guò)往的旅途中，不管你是否是具有過(guò)歡笑，具有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永久的記憶，即使之前的成績(jī)很好，也不能自豪自滿;即使之前的成績(jī)很差，也不能沒(méi)精打采.由于那已經(jīng)是過(guò)往，過(guò)往已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩。努力進(jìn)步，重新審視自己，走向成功的未來(lái)

讓我們不要被過(guò)去成功的榮耀所包圍。我們要再接再厲，收拾行李，重新上路。我們應(yīng)該以這次成功為基石，邁向下一次成功。

弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功是我們的快樂(lè)，成功背后是我們的辛勤汗水，沒(méi)有收獲的地方就沒(méi)有艱苦的工作，有收入的地方就沒(méi)有付出。

因此，對(duì)行將升進(jìn)高中的我們，更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變成勢(shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

同學(xué)們，讓我們提高我們的理想！努力工作！

謝謝大家!

國(guó)旗下演講稿中學(xué)生(篇3)

國(guó)旗下演講是一種情境教育，在中小學(xué)德育中發(fā)揮著重要作用。創(chuàng)設(shè)有效的國(guó)旗下演講教育情境，是實(shí)現(xiàn)的育實(shí)效性的根本保證。下面是中學(xué)生國(guó)旗下的演講，希望對(duì)大家有所幫助。

各位老師、同學(xué)們：早上好!

今天，我在國(guó)旗下演講的主題是：讓卓越成為一種習(xí)慣。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：

我們每一個(gè)人都是由我們的反復(fù)行動(dòng)鑄就的。所以卓越不是一種行為，而是一種習(xí)慣。亞里士多德說(shuō)的話，告訴我們，任何一個(gè)人來(lái)到人世，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果，是自己發(fā)展的結(jié)果。

從古至今，今天我們來(lái)復(fù)習(xí)這句話，感受這句話，依然感慨萬(wàn)千。這充分表明，人們追求卓越、成為卓越、形成卓越，是所有社會(huì)所提倡和需要的。它也是個(gè)人、集體、國(guó)家乃至全人類(lèi)實(shí)現(xiàn)更加文明、更好生存、健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和過(guò)程，我們要從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現(xiàn)在做起。習(xí)慣有很多種，有刻苦勤奮的習(xí)慣、有禮貌守紀(jì)的習(xí)慣，有負(fù)責(zé)任的習(xí)慣等等，當(dāng)然也有做事拖拉、敷衍了事的習(xí)慣，有不守時(shí)的習(xí)慣等等...而優(yōu)秀，則是要把所有美好都集中一身的好習(xí)慣。

**著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)過(guò)：你有了好的習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)。因此，從現(xiàn)在起，我們要把優(yōu)秀變成習(xí)慣，把優(yōu)秀的行為變成習(xí)慣。

師生：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。失敗的人讓?xiě)卸璩蔀橐环N習(xí)慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成功的人無(wú)論做什么事，都會(huì)斗志昂揚(yáng)，都會(huì)鍥而不舍，都會(huì)一絲不茍，都將努力做到最好，做到極致!

，讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，成功也就成為習(xí)慣，我們的人生也定會(huì)因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!

讓生命之花在優(yōu)秀中綻放!

謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是九年級(jí)的鄭林，今天我演講的題目是《拼搏無(wú)悔青春》 青春是一座萬(wàn)物蔥茂的花園，它是童稚的成熟，是成長(zhǎng)的新生。它綻放在熱情里，然后燦爛了全世界，它被拼搏和汗水澆灌，蓬勃的生長(zhǎng)著，抽出了碧綠的新芽。

作為一名大三的學(xué)生，我似乎認(rèn)為自己在這一年里長(zhǎng)大了，理解并理解了青春的真諦。據(jù)說(shuō)年輕人唯一的缺點(diǎn)是太短了。

是的，您的青春如何？ 也許只是您睜開(kāi)眼睛，閉上眼睛的那一刻。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：

沒(méi)關(guān)系。我才十幾歲?，F(xiàn)在還早。這幾年沒(méi)什么可玩的。但是我想說(shuō)：別等閑暇，白皙的年輕人，空虛的悲傷。

青春，不是拿來(lái)玩耍的，我們比的不是在青春的歲月里誰(shuí)長(zhǎng)得最美，長(zhǎng)得最帥，誰(shuí)長(zhǎng)得高，誰(shuí)家里有錢(qián)，我們比的是誰(shuí)更努力，誰(shuí)更懂得拼搏。

對(duì)于初三學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，有的就是拼搏精神。每天學(xué)校里最早聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲的班級(jí)是九年級(jí)，每天學(xué)校里最晚熄燈的教室是九年級(jí)。當(dāng)你步入九年級(jí)教室，映入眼簾的不是同學(xué)們嘻嘻哈哈，而是刻苦努力的模樣。

有時(shí)，我總是停下筆，靜靜地看著他們，不知不覺(jué)中，我的眼睛會(huì)被淚水模糊。每個(gè)人天真的笑臉像電影一樣在他腦海中閃現(xiàn)。當(dāng)他畢業(yè)時(shí)，他總是面臨著離別。相遇是一首歌，離別不是它，至少在青春最美好的時(shí)候，我和你一起工作，我沒(méi)有遺憾。

有作家說(shuō)，忙碌是一種幻覺(jué)，會(huì)有充實(shí)感，但這種充實(shí)感也會(huì)欺騙你。然而，我想說(shuō)的是，忙碌帶給我們的只是一種充實(shí)感，沒(méi)有幻想，也沒(méi)有欺騙。當(dāng)你每天都在忙碌中度過(guò)是，你才真正領(lǐng)悟到什么叫似水流年、光陰似箭。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。我要離開(kāi)學(xué)校，這代表了初中學(xué)生的希望

1、 初二學(xué)生不浪費(fèi)青春，抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，讓自己的青春綻放出更加耀眼的光芒。我在上初一、初二的時(shí)候總在想：沒(méi)事，還來(lái)得及，高考離我們還很遠(yuǎn)。

然而，三年后，當(dāng)我看到別人表演的觀眾并成為主角時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切都很晚了。作為初三的學(xué)生，我們想的不僅是考進(jìn)自己向往的高中，更希望學(xué)?？梢砸晕覀?yōu)闃s。當(dāng)有人問(wèn)起我們的母校是哪兒?

我可以自豪地告訴他：黎坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校。在這所學(xué)校里，打架的不僅是我們，還有最可愛(ài)的人。

他們也時(shí)刻陪伴著我們，與我們并肩作戰(zhàn)。我們?cè)缟?點(diǎn)進(jìn)了教室，他們陪著我們。晚上11點(diǎn)：

30回宿舍他們守候著我們。親愛(ài)的老師，你們辛苦了，感謝你們不言回報(bào)的付出。

當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，就會(huì)懂得總有一段要自己去走。但我們不能忘記這場(chǎng)斗爭(zhēng)。沒(méi)有所謂的無(wú)路可走。即使你很孤獨(dú)，堅(jiān)持下去，只要你愿意路過(guò)，就是這樣。也許你認(rèn)為你想戰(zhàn)斗，但現(xiàn)實(shí)迫使你放棄。請(qǐng)記住，堅(jiān)強(qiáng)的人不是沒(méi)有眼淚，而是有眼淚。

什么是青春？青春=奮斗+無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槟闩^斗，所以你沒(méi)有遺憾，這就是青春。

最后，祝每一位老師身體健康，每天快樂(lè)，每一位學(xué)生成績(jī)好。我也希望我們能在這個(gè)初中三年級(jí)創(chuàng)造黎九的輝煌。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。我今天演講的主題是：昨天，今天和明天

有人說(shuō)人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天構(gòu)成了人生的三個(gè)步驟。

但我說(shuō)過(guò)，人的一生只由無(wú)數(shù)個(gè)今天組成，因?yàn)椴徽湎Ы裉斓娜?，既不?huì)感受昨天，也不會(huì)期待明天。樂(lè)觀的人喜歡描述明天的美好未來(lái)；悲觀的人總是擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么。但生命的只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間將來(lái)自你的觸摸

自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐今天這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該尋找昨天，不應(yīng)該祈禱明天，最重要的是如何對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，抓住今天的分秒，用今天的努力彌補(bǔ)昨天的差距，實(shí)現(xiàn)明天的遠(yuǎn)大理想。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。航行中的水手告訴我們風(fēng)雨中的痛苦。擦干眼淚。別問(wèn)。至少我們有夢(mèng)想。

我們的青春在燃燒，我們的目標(biāo)是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓住今天，計(jì)劃明天；愚蠢的人，感嘆昨天，浪費(fèi)今天，夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們珍惜今天，珍惜每一分鐘！

中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇四

從前，有一篇文章說(shuō)：人多大了，早晨洗臉是一天的開(kāi)始；晚上洗臉是一天的結(jié)束。洗著洗著，人就老了。

親愛(ài)的同學(xué)們，不要驚訝。人真的老了。拿出自己中的**，那個(gè)沒(méi)有牙齒的小毛頭，怎么眨眼工夫就成了今日翩翩少年呢爸爸媽媽的結(jié)婚**還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)黃，怎么鬢邊就有了白發(fā)還有你那滿臉皺紋的爺爺奶奶，問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，他們準(zhǔn)會(huì)喃喃地說(shuō)人老起來(lái)真快，一輩子不知不覺(jué)就過(guò)去了。

是這樣，時(shí)光只解催人老。小時(shí)候，聽(tīng)爸爸，媽媽說(shuō)到這句話的時(shí)候，并不理解其中含義。待明白它后才驚覺(jué)時(shí)間已在不知不覺(jué)中匆匆溜走，一去不復(fù)返了。

所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們能知道在我們生活的空間里

首先，它是最寶貴的資源。同時(shí)，它也是最容易溜走和浪費(fèi)的。

寫(xiě)作文的時(shí)候，很多學(xué)生喜歡用光陰似箭，光陰似箭。我認(rèn)為沒(méi)有任何一個(gè)詞能更好地描述時(shí)間的特征。歲月無(wú)情啊。

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要覺(jué)得自己還小，覺(jué)得自己還有很多時(shí)間，覺(jué)得自己離老人家還很遠(yuǎn)，覺(jué)得自己可以花很多時(shí)間。

如果你這樣想，這樣做，就會(huì)像許多人一樣，滿頭白發(fā)時(shí)問(wèn)自己：我怎么就老了呢，我怎么還僅僅在學(xué)海的中心，距離理想的彼岸還如此遙遠(yuǎn)呢我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時(shí)。

我們用它來(lái)學(xué)習(xí)和投資我們的生活。

有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。其實(shí)，世界上的偉人：國(guó)家元首、科學(xué)家、發(fā)明家等，最成功的地方就是使用的成功，他們是使用時(shí)間的大師。

有的人，不會(huì)利用這份寶貴的資源，你看他：早晨醒來(lái)還躺在被窩里10到15分鐘，該開(kāi)始學(xué)習(xí)了，他偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘，對(duì)于意義不大的電視劇可以看個(gè)昏天黑地，算不出來(lái)有多少時(shí)間就這樣白白溜走了，沒(méi)有產(chǎn)生任何效益，多可惜! 由此，有人得出這樣的結(jié)論：

成功的人，善于利用時(shí)間，平庸的人，消磨時(shí)間。在美國(guó)有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德伯倫森，在他90歲生日時(shí)，有人問(wèn)他最憐惜什么，他說(shuō)：我最憐惜時(shí)間，我愿意站在街角，手中拿著帽，乞求過(guò)往行人把他們不用的時(shí)間扔在里面。

什么時(shí)候，如果你也和他一樣深感時(shí)間不夠，你就會(huì)切實(shí)明白這世上時(shí)間

第一，你就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒，使你理想的航船更快地新理想彼岸進(jìn)發(fā)。

親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)海泛舟，時(shí)間

第一，千萬(wàn)抓緊，不能放棄。把握好時(shí)間，好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)!

中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：努力做一個(gè)文明的學(xué)生。

新學(xué)期開(kāi)啟新希望，新空白承載新夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們應(yīng)該盡力做到以下幾點(diǎn)：

1、自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)，服從學(xué)校以及老師的安排。

2、講文明，守禮儀，做文明有禮的學(xué)生。具體體現(xiàn)在：相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、見(jiàn)到親人長(zhǎng)輩時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞,;還表現(xiàn)在衣著整潔地走進(jìn)校園，列隊(duì)出操時(shí)做到快靜齊，上下樓梯靠右慢走，課間休息不追逐打鬧，如廁之后對(duì)廁所的沖洗，中午吃飯時(shí)不喧嘩嘈雜，不在墻上亂涂亂畫(huà)以及留下腳印，不亂翻老師或同學(xué)的物品等等。

3、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，放學(xué)回家等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。

同學(xué)們，命運(yùn)掌握在自己的手里，讓我們立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，埋下頭，靜下心，腳踏實(shí)地，努力拼搏吧!天行健，君子以自強(qiáng)不息，光陰易逝，只爭(zhēng)朝夕。同學(xué)們，讓我們攜手前進(jìn)，走向未來(lái)，走向成功。

最后，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里生活愉快，學(xué)習(xí)愉快。謝謝大家!

國(guó)旗下演講稿中學(xué)生(篇4)

[中學(xué)生國(guó)旗下演講稿]產(chǎn)主義信念即人們對(duì)共產(chǎn)主義理想和共產(chǎn)主義事業(yè)在內(nèi)心的真摯信仰，中學(xué)生國(guó)旗下演講稿。相信共產(chǎn)主義的理論和原則，相信共產(chǎn)主義事業(yè)一定要?jiǎng)倮?。共產(chǎn)主義信仰是為共產(chǎn)主義理想奮斗的堅(jiān)定信念、深厚感情和堅(jiān)強(qiáng)意志的集中體現(xiàn)。

作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者最可寶貴的心理品質(zhì)和內(nèi)在精神力量，共產(chǎn)主義信念具有科學(xué)性、原則性和堅(jiān)定性的顯著特征。在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者進(jìn)行行為選擇、自我評(píng)價(jià)和意志調(diào)節(jié)時(shí)，共產(chǎn)主義信念始終為他們提供著符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的正確方向，判斷是非善惡的科學(xué)準(zhǔn)則以及履行責(zé)任和義務(wù)、戰(zhàn)勝困難與挫折的強(qiáng)大動(dòng)力。一般來(lái)說(shuō)，共產(chǎn)主義信仰可以分為共產(chǎn)主義理想信仰和共產(chǎn)主義道德信仰。

前者主要指的是對(duì)于在全世界建成共產(chǎn)主義理想社會(huì)的信念，它鼓舞無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者為共產(chǎn)主義事業(yè)不懈地奮斗、英勇地獻(xiàn)身。后者主要是指塑造自己共產(chǎn)主義理想人格的信念。它鼓勵(lì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家改造客觀世界，同時(shí)加強(qiáng)自身共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)。

理想信念決定道德信念，道德信念深化理想信念。在社會(huì)主義實(shí)踐中，我們只有牢固樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，才能不斷為共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的光和熱，才能團(tuán)結(jié)全國(guó)廣大人民群眾一道朝既定的目標(biāo)前進(jìn)。資料-->一棵山楂樹(shù)，不因蘋(píng)果的碩大而自枯，因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；溪水不因河長(zhǎng)而干涸，而是因責(zé)任而默默滋潤(rùn)大地。

物皆如此，何況人呢？魯迅說(shuō)：真正的英雄敢于面對(duì)凄涼的生活。

因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大，演講稿《中學(xué)生國(guó)旗下演講稿》。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上，講述了遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；朱彥夫斷臂動(dòng)筆，因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任，寫(xiě)下了30萬(wàn)字的極端人生；面對(duì)麻痹的我不哭桑蘭用迷人的微笑征服了世界；因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。

他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。它經(jīng)常給你的靈魂和身體帶來(lái)痛苦。其實(shí)，每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的。抱怨沒(méi)用，逃不掉，想飛只是一場(chǎng)夢(mèng)。

生活是真實(shí)的?，F(xiàn)實(shí)生活需要用真實(shí)的方式來(lái)處理。人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。

生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零&&理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路！

國(guó)旗下演講稿中學(xué)生(篇5)

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒對(duì)根的感恩。

“受人滴水之恩，必將涌泉相報(bào)”，這是對(duì)他人幫助的感恩。

“天下興亡，匹夫有責(zé)，必將精忠報(bào)國(guó)”，這是君子對(duì)國(guó)家的感恩。

感恩是一種獎(jiǎng)勵(lì)，一種美德，一種責(zé)任，一種每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。

感恩父母是一種回報(bào)。

世界上最有愛(ài)心的父母，最偉大的是父母。母親的愛(ài)就像水一樣長(zhǎng)，父親的愛(ài)就像山一樣偉大。我們從出生到長(zhǎng)大，一直沐浴在父母的呵護(hù)下。

可以說(shuō)，沒(méi)有父母的愛(ài)，我們就沒(méi)有健康的成長(zhǎng)。

那么，朋友，學(xué)會(huì)感恩父母吧！去回報(bào)父母的關(guān)愛(ài)吧！哪怕是父母捶背搓肩，哪怕是母親洗碗碟！

昨天，是母親節(jié)?？的塑暗南阄稄浡谑澜绺鞯亍Ｄ憬o你媽媽一個(gè)了嗎？你有沒(méi)有對(duì)母親說(shuō)：

“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！”？

感恩父母是一種回報(bào)，學(xué)會(huì)感恩父母，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家庭是多么寶貴！

感恩老師是一種美德。

老師像紅蠟燭一樣，照亮我們，燃燒我們自己。老師像園丁，培育了我們，累垮了自己。

那么，朋友，學(xué)會(huì)感恩老師吧！即使是給老師倒杯水，即使是認(rèn)真完成作業(yè)。老師不知疲倦地上課，你有沒(méi)有說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”？

感謝老師是一種美德。學(xué)會(huì)感恩老師。你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生是多么無(wú)私！

感恩祖國(guó)是一種責(zé)任。

感恩祖國(guó)，霍去病有：“匈奴未滅，何以家還”的高尚精神，孔子有：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的高尚品質(zhì)。那么，我們呢？我們應(yīng)有“為祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書(shū)”的責(zé)任感。

學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的意義！

感恩是對(duì)父母的一種回報(bào)，感恩是對(duì)老師的一種美德，感恩是對(duì)祖國(guó)的一種責(zé)任。朋友們，讓我們從生活中汲取感激之情，共同創(chuàng)造生活的輝煌！

附送：大家好！

我是七年三班的學(xué)生。今天，我在國(guó)旗下說(shuō)的是對(duì)生命的感恩。

“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。在美國(guó)，每年11月的第四周

四，就是感恩節(jié),它的意思就是謝謝給予，。在感恩節(jié)那天，人們都要舉行慶?；顒?dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。

俗話說(shuō)：一滴水的恩典應(yīng)該互相報(bào)告。生活中有很多人和事值得我們感激。

感謝祖國(guó)為我們提供了和平、祥和的成長(zhǎng)環(huán)境和幸福的生活；我們感謝父母，是他們付出了全部的心血與慈愛(ài)養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師們兢兢業(yè)業(yè)的教育，讓我們感受到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。感謝同學(xué)們的真誠(chéng)支持和幫助，感謝社會(huì)上的好人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)戴；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)槭撬鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ?，把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)，總之生活中的一切一切，都是需要感激的。

那么，我們要如何感恩呢？

首先，要及時(shí)、積極地表達(dá)感謝之情，以表誠(chéng)意。盡管許多人幫助他人，并不指望著得到回報(bào)，但對(duì)于受幫助的人來(lái)說(shuō)，一定要及時(shí)而主動(dòng)地表示真誠(chéng)的感謝。及時(shí)主動(dòng)，說(shuō)明你對(duì)他人的幫助是非常重視的，說(shuō)明你十分尊重他人的幫助，也說(shuō)明你是一個(gè)性格爽直、懂得人情的人，它也有助于進(jìn)一步加深彼此的感情。

其次，要根據(jù)不同的對(duì)象選擇合適的方式和方法。感謝他人的方式方法很多。除了物質(zhì)表現(xiàn)，還有其他形式。要根據(jù)幫手的身份、職業(yè)、性格、受教育程度和經(jīng)濟(jì)狀況，選擇最合適的形式。

不要認(rèn)為給予有價(jià)值的東西就是真誠(chéng)的感謝，也不要認(rèn)為無(wú)限的贊美就是感謝。有些人，你送他一筆錢(qián)來(lái)表示感謝，也許他會(huì)很不高興，甚至認(rèn)為這是對(duì)他的侮辱；對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，表達(dá)感己的方式可能是你自己的努力工作和學(xué)習(xí)；或者感謝一些人，最好的方式可能是宣傳。因此，感謝他人，不能一概而論，它因人而異。

國(guó)旗下演講稿中學(xué)生(篇6)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。我今天演講的題目是《談毅力》。

在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)學(xué)生都有自己的計(jì)劃和理想，他為之努力，直到成功。

然而，說(shuō)到理想和成功，我們必須首先談一力。因?yàn)橹挥心切┯袌?jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力的人，才有可能取得成功，英國(guó)**家狄更斯有句名言：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

居里夫人曾說(shuō)過(guò)：人要有恒心，否則一事無(wú)成。

同學(xué)們，我相信你們當(dāng)中有許多人懷著美好的理想和與之奮斗的熱忱，但有的同學(xué)缺乏毅力，做事往往三分鐘熱度，僅憑一時(shí)興趣，時(shí)間長(zhǎng)了就厭倦了，懶惰了，或者是碰到挫折而怯于面對(duì)，因此半途而廢，失去了很多成功的機(jī)會(huì)。看看我們周?chē)〉脙?yōu)異成績(jī)的同學(xué)們，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮斗、拼搏。

我們經(jīng)常在給朋友的贈(zèng)言中填“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這樣的字眼，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，真正萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順的人生又有多少呢？達(dá)爾文的后進(jìn)化理論受到世界的嘲笑和謾罵，并最終被其他人接受。鑒真多次受阻，直到第六次抵達(dá)日本。這些事實(shí)證明，在成就一番事業(yè)的過(guò)程中，總難免遇到一些意想不到的困難與失敗，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作保證，是無(wú)論如何不能走出困境而獲取成功的。

我們常常只看到成功者的榮耀和幸福。但忽略了他們最閃亮的一面，我們需要最寶貴的精神，那就是毅力。如果說(shuō)立志是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中取得成功的前提，那么堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力則是人們?cè)谑聵I(yè)上取得成功的根本保證。

以馬拉松比賽為例，凡是能在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的人都有堅(jiān)韌不拔的精神。即使那些沒(méi)有取得名次的堅(jiān)持者，他們相對(duì)于中途退出比賽的人未嘗不是勝利者。觀眾的掌聲往往是為那些永不放棄的努力，以頑強(qiáng)的毅力奔向終點(diǎn)的人。

同學(xué)們，如果此刻的你正在向成功努力，那么請(qǐng)你牢記：毅力是成功追求中不可缺少的瑰寶。（激情，有力）謝謝！

國(guó)旗下演講稿中學(xué)生(篇7)

魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。

截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上，講述了遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；朱彥夫斷臂動(dòng)筆，因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任，寫(xiě)下了30萬(wàn)字的極端人生；“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。

責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。它經(jīng)常給你的靈魂和身體帶來(lái)痛苦。

其實(shí)，每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的。抱怨沒(méi)用，逃不掉，想飛只是一場(chǎng)夢(mèng)。生活是真實(shí)的?，F(xiàn)實(shí)生活需要用真實(shí)的方式來(lái)處理。

人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。

一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。

生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路！

有人說(shuō)人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天構(gòu)成了人生的三個(gè)步驟。但我說(shuō)過(guò)，人的一生只由無(wú)數(shù)個(gè)今天組成，因?yàn)椴徽湎Ы裉斓娜?，既不?huì)感受昨天，也不會(huì)期待明天。

樂(lè)觀的人喜歡描述明天的美好未來(lái)；悲觀的人總是擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間會(huì)從你的自滿或憂郁中溜走。

每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該尋找昨天，不應(yīng)該祈禱明天，最重要的是如何對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，抓住今天的分秒，用今天的努力彌補(bǔ)昨天的差距，實(shí)現(xiàn)明天的遠(yuǎn)大理想。

就在上周五，我們結(jié)束了這一學(xué)期第一次大型的考試，雖然結(jié)果還未揭曉，但在同學(xué)們的臉上，或喜或憂，早已展露無(wú)遺。但是，考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。

遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。”我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓住今天，計(jì)劃明天；愚蠢的人，感嘆昨天，浪費(fèi)今天，夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們珍惜今天，珍惜每一分鐘！