擔(dān)當(dāng)讀后感。

你積累過(guò)哪些作品的讀后感模版呢？我們讀完作者寫(xiě)的作品以后，都有很多感想。我們可以圍繞作品寫(xiě)讀后感，以寫(xiě)“體會(huì)”為主，這篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“擔(dān)當(dāng)讀后感”不僅內(nèi)容豐富而且語(yǔ)言?xún)?yōu)美，這會(huì)幫助你更好地理解事物！

擔(dān)當(dāng)讀后感【篇1】

要擔(dān)當(dāng)作為。 “茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！绷_文中尉深知這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，完成這個(gè)使命困難重重，但卻沒(méi)有挑三揀

4、 他甚至沒(méi)問(wèn)怎么把信寄給加西亞。這難道僅僅是軍人的職責(zé)所在嗎？我認(rèn)為這還存在著深深的擔(dān)當(dāng)精神。

大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。在全面深化改革的道路上，我們進(jìn)入了一個(gè)深水區(qū)和關(guān)鍵時(shí)期。剩下的全部都是難啃的硬骨頭，如果在困難面前，所有人都畏難不前，畏首畏尾，我們還能造就像“兩彈一星”、“抗美援朝”那樣的壯舉嗎？

我想答案否定的。對(duì)于我們的年輕干部，要敢于擔(dān)當(dāng)，能夠擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)。他們?cè)谀ゾ氉陨順I(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)上，敢于在困難面前爭(zhēng)先恐后，為黃河治理事業(yè)打下年輕干部的烙印。

敬業(yè)、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)，這就是羅文交給我的一面旗幟，這面旗幟將一直指引著我在永葆黃河“歲歲安瀾”的職業(yè)道路上不忘初心，砥礪前行，成為一名“能將信送給加西亞的人”。

擔(dān)當(dāng)讀后感【篇2】

對(duì)自身存在的不好的工作作風(fēng)注意在日常工作中加以克服和改善，增強(qiáng)工作開(kāi)展的前瞻性和細(xì)致性，避免因?yàn)樗伎疾恢苋凸ぷ鏖_(kāi)展不及時(shí)而造成的工作失誤。

當(dāng)一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心的夢(mèng)想，下決心改變自己的生活境況和人生境遇時(shí)，首先要改變的是自己的思想和認(rèn)識(shí)，要學(xué)會(huì)從職責(zé)的角度入手，對(duì)自己所從事的事業(yè)持續(xù)清醒的認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的精神，這才是成功的最佳方法。

自己身為公司的一員，就就應(yīng)拋棄借口丟掉腦中消極散的思想，全身心投入到自己的工作之中，能勇于負(fù)責(zé)的精神去對(duì)自己的工作，時(shí)時(shí)處處為公司著想，只有這樣，才能成長(zhǎng)為一個(gè)真正具備勇于負(fù)責(zé)精神的員工，才會(huì)被公司視為支柱，才會(huì)獲得全面的信任！

應(yīng)對(duì)問(wèn)題，勇于承擔(dān)職責(zé)，就能贏得尊嚴(yán)，一個(gè)人要想贏得別人的尊重，讓自己活科有尊嚴(yán)，就就應(yīng)勇敢地承擔(dān)職責(zé)，一個(gè)人即使沒(méi)有良好的出身，優(yōu)越的地位，只要他能夠勤奮地工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理日常要作中的事務(wù)，就會(huì)贏得別人的敬重的支持，反之，一個(gè)人即使高高在上，卻不敢承擔(dān)職責(zé)，來(lái)失基本的職來(lái)道德，仍然會(huì)受到他人的鄙視和唾棄！

改變態(tài)度，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的精神，將會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量，用心地為民的夢(mèng)想和事業(yè)努力奮斗！

擔(dān)當(dāng)讀后感【篇3】

這幾天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有擔(dān)當(dāng)》這本書(shū)中的主人公。我非常喜歡這個(gè)新朋友，因?yàn)閺乃砩衔抑匦抡J(rèn)識(shí)了一個(gè)好品質(zhì)——自信。

生性靦腆的妥妥在開(kāi)學(xué)第一天就出了大糗事：自我介紹時(shí)緊張得一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。第二天上課，老師提問(wèn)的問(wèn)題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天，妥妥終于鼓起勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題，卻因?yàn)樘o張而溜出了家鄉(xiāng)話。這又讓妥妥更加不自信了……后來(lái)，在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵(lì)下，勇敢的妥妥逐漸戰(zhàn)勝各種困難，成為了一個(gè)自信優(yōu)秀的孩子?？吹竭@些，我真想大聲對(duì)妥妥說(shuō)：“你真棒！”

以前，我也像剛上學(xué)時(shí)的妥妥那樣，是個(gè)靦腆、膽小的孩子。一到陌生環(huán)境就緊張，遇到困難就想放棄，希望和別人交朋友，卻又不敢主動(dòng)和別人打招呼……新學(xué)期班里的一次班干部競(jìng)選演說(shuō)讓我戰(zhàn)勝了自己，增強(qiáng)了自信：原來(lái)我也可以很棒！

那天，老師說(shuō)班里要競(jìng)選班干部時(shí)，同學(xué)們眼睛都亮了，我也躍躍欲試?？梢幌氲接心敲炊鄡?yōu)秀的同學(xué)都要競(jìng)選，我又有點(diǎn)膽怯?；氐郊遥瑡寢尶闯隽宋业男乃?，知道我的想法后，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不試試怎么知道自己行不行？”于是，我堅(jiān)定了自己的想法，我也要參加競(jìng)選！

終于到競(jìng)選演說(shuō)的`日子了：同學(xué)們一個(gè)一個(gè)精神抖擻地走上講臺(tái)，有的要競(jìng)選班長(zhǎng)，有的要競(jìng)選軍體委員，有的要競(jìng)選大組長(zhǎng)……聽(tīng)著大家的演說(shuō)，我的心“怦怦”直跳，手心都冒汗了。終于到我了，我深吸了一口氣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，告訴大家我要競(jìng)選勞動(dòng)委員。然后我說(shuō)了自己為什么要競(jìng)選勞動(dòng)委員，當(dāng)上勞動(dòng)委員會(huì)怎么做。演說(shuō)完以后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。最后，我終于如愿以?xún)?，和另一名同學(xué)一起當(dāng)上了勞動(dòng)委員。公布結(jié)果的那一刻，我高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。

這次班干部競(jìng)選，是我相信自我，戰(zhàn)勝膽小邁出的一大步。通過(guò)這次競(jìng)選，我明白了，有時(shí)候打敗我們的不是對(duì)手，而是自己。只要愿意改變，我們每個(gè)人都可以像妥妥一樣變得自信。

自信是最美的陽(yáng)光！我們今天的成長(zhǎng)是為了明天成為那個(gè)更好的自己，面對(duì)任何事，我們都要努力爭(zhēng)取，努力嘗試，自信地對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

擔(dān)當(dāng)讀后感【篇4】

《擔(dān)當(dāng)》讀后感1

讀了《擔(dān)當(dāng)》，讓我思想不斷受到?jīng)_擊的不僅僅僅是“職責(zé)”，更重要的是“擔(dān)當(dāng)”二字。在現(xiàn)實(shí)生活中，敢于承擔(dān)職責(zé)要有一種勇氣和魄力。擔(dān)當(dāng)是職責(zé)的承受，能夠依靠自己的力量。

作為一名教師，應(yīng)用心的主動(dòng)的承擔(dān)崗位職責(zé)，為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。其實(shí)簡(jiǎn)單理解，職責(zé)與擔(dān)當(dāng)就應(yīng)是在其位謀其政，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

首先論職責(zé)，即要對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生立于世，總要獨(dú)立地生存，就得有生存的本領(lǐng)，要有生活的技能，這就離不開(kāi)我們的職業(yè)。一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論做什么職業(yè)都應(yīng)懂得“敬業(yè)”，敬業(yè)，就就應(yīng)嚴(yán)格遵守企事業(yè)單位的規(guī)章制度，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，在工作中認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，這樣不會(huì)覺(jué)得累，反而會(huì)自得很充實(shí)，樂(lè)在其中。

其次講擔(dān)當(dāng)，即承擔(dān)工作并對(duì)其負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，就是在關(guān)鍵時(shí)刻、危急關(guān)頭，能沖得出去、撐得起來(lái)。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，是有職?zé)心的人，是能委以重任的人。敢于擔(dān)當(dāng)是一種勇氣，一種氣概，把理想主義的職責(zé)態(tài)度付諸實(shí)踐。時(shí)時(shí)都有原則把持，處處都有德行操守。

總之我們要嚴(yán)格要求自己成為一個(gè)有職責(zé)敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，通俗地講就是成為工作和事業(yè)的“操心人”。在工作中要像書(shū)中的模范人員一樣采取用心的、主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待每一件工作，而不是消極的、被動(dòng)的理解任務(wù)，并且用“解決問(wèn)題，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)”的態(tài)度來(lái)工作。只有時(shí)刻將職責(zé)感和擔(dān)當(dāng)牢記心中，我們得工作才更有效率、更容易成功。我們不但對(duì)工作過(guò)程負(fù)責(zé)，也要對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。而決不為過(guò)錯(cuò)表現(xiàn)尋找借口。負(fù)職責(zé)的人，愿意理解別人的考驗(yàn)和審查，喜歡承擔(dān)以結(jié)果為導(dǎo)向的任務(wù)，這樣才能成為一個(gè)成功的人。

《擔(dān)當(dāng)》讀后感2

我用業(yè)余時(shí)間把《擔(dān)當(dāng)》這本書(shū)讀完了，很受啟發(fā)，受益頗深。在此，我想把我的讀后感與大家分享一下，期望我們能夠互勉，共同進(jìn)步。

勇于擔(dān)當(dāng)是一種精神。橋的價(jià)值在于能承載，人的價(jià)值在于能擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)?shù)脑蕉啵瑑r(jià)值越大，擔(dān)當(dāng)價(jià)值千金，擔(dān)當(dāng)任重千鈞。人生在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，在擔(dān)當(dāng)中前行。

甘于擔(dān)當(dāng)是一種情操。大事難事看擔(dān)當(dāng)，勇挑重?fù)?dān)不為難。勇于擔(dān)當(dāng)者，從來(lái)都敢于承擔(dān)起最重大、最艱巨的任務(wù)。這是優(yōu)秀者和堅(jiān)強(qiáng)者的品質(zhì)。

善于擔(dān)當(dāng)是一種潛力。沒(méi)有金剛鉆，不攬瓷器活;沒(méi)有三板斧，不進(jìn)瓦崗寨。擔(dān)當(dāng)不僅僅要靠勇氣，更要靠智慧和潛力。

做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牟块T(mén)一員，就是要在困難面前，敢闖敢試;在矛盾面前，敢說(shuō)敢管;在風(fēng)險(xiǎn)面前，敢作敢為;在關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出;而在名利面前，則淡然處之。作為部門(mén)的一員，這樣才能有所作為，勇于擔(dān)當(dāng)是對(duì)所在部門(mén)工作的基本要求，也是合格工作人員的職責(zé)所在。

首先，要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和職責(zé)。合同審查，就是要確保條款準(zhǔn)確、權(quán)責(zé)清晰，沒(méi)有做到這一點(diǎn)，就要反復(fù)核對(duì)、用心討論、細(xì)心修改。關(guān)于審計(jì)，就是要敢于指出違法違規(guī)的問(wèn)題，如果無(wú)法承擔(dān)起這份職責(zé)，就會(huì)畏首畏尾，遇到困難想到退縮，看到問(wèn)題避而遠(yuǎn)之，這不僅僅與審計(jì)人應(yīng)有的工作態(tài)度相背而馳，更辜負(fù)了公司對(duì)審計(jì)部門(mén)的期望和寄托。有問(wèn)題，就要敢于提出問(wèn)題，直逼問(wèn)題本質(zhì)。

其次，要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。作為部門(mén)的一員，要敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)必在應(yīng)對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)有一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、迎難而上，不斷提高自身潛力水平。只有對(duì)事業(yè)充滿(mǎn)激情豪情的人，才能持續(xù)奮發(fā)向上、奮力拼搏的精神狀態(tài)，才能在工作上超越自我。只有具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，才能在困難面前敢闖敢試，在矛盾面前敢說(shuō)敢管，才能準(zhǔn)確把握公司旨意，發(fā)揮部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，提升部門(mén)工作發(fā)展大局的層次。

最后，要具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臐摿捅绢I(lǐng)。只有不斷的學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，提高自己，才能正確認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)，才能更好地做好各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)是固本之舉，也是我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和辦法。我們擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹇氊?zé)，做到能做、會(huì)做、善做，就務(wù)必勤勉學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

要以“兼收并蓄、厚積薄發(fā)”的求學(xué)態(tài)度，努力汲取新思想、新思維、新理論、新方法、新經(jīng)驗(yàn)。要把抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、做好工作、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要職責(zé)來(lái)落實(shí)，透過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自身潛力和水平。

做善于擔(dān)當(dāng)?shù)牟块T(mén)一員，就是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析矛盾，不急不躁，冷靜處事，我們要有對(duì)全局和局部的辯證思考，有解決局部問(wèn)題和促進(jìn)全局問(wèn)題解決的方法，有克難攻堅(jiān)的本領(lǐng)。

善于擔(dān)當(dāng)要求我們?cè)趹?yīng)對(duì)局面千差萬(wàn)別，矛盾復(fù)雜多變，問(wèn)題層出不窮時(shí)，務(wù)必從勤于學(xué)習(xí)、掌握規(guī)律等方面加強(qiáng)潛力、改善方法。一要把學(xué)習(xí)作為看家本領(lǐng)，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向先進(jìn)學(xué)，不斷增強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)水平的潛力。二要把握規(guī)律、遵循規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律，不斷增強(qiáng)抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，駕馭復(fù)雜局面，解決急難險(xiǎn)重問(wèn)題的潛力。

善于擔(dān)當(dāng)是一種藝術(shù)，這種藝術(shù)不是要我們都去鉆研如何投機(jī)取巧、迎合領(lǐng)導(dǎo)，而是充分認(rèn)清有擔(dān)當(dāng)不等于蠻干，要有把握全局、科學(xué)謀劃的智慧，要有立足大局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的境界。善于擔(dān)當(dāng)最考驗(yàn)我們的工作方式方法，對(duì)在工作中遇到繁瑣不同的問(wèn)題，我們則要多動(dòng)腦筋，多找對(duì)策，怎樣能成功解決問(wèn)題，我們就朝著這個(gè)方向努力。迎難而上，直面矛盾，巧妙解決，最終出色完成工作。

堅(jiān)持原則、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庵酒焚|(zhì)的構(gòu)成，需要虛心學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，長(zhǎng)期積累。擔(dān)當(dāng)，不需要掛在嘴邊，不需要辭藻的修飾。從此刻起，用行動(dòng)印證擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，甘于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)，才能真正成為公司的合格一員。

《擔(dān)當(dāng)》讀后感3

在近期讀書(shū)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)為我們推薦了《擔(dān)當(dāng)》一書(shū)，本著有益于自身工作思考，我拜讀了此書(shū)，讀后感觸頗深，有種“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)，使我對(duì)“職責(zé)”和“感恩”有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，讓我想起一位偉人說(shuō)過(guò)：“人生所有的履歷都務(wù)必排在用于負(fù)責(zé)的精神之后。”勇于負(fù)責(zé)的精神是改變一切的力量，它能夠改變你平庸的生活狀態(tài)，使你變得杰出和優(yōu)秀。

什么是擔(dān)當(dāng)簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是一事當(dāng)前，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，具體來(lái)講，擔(dān)當(dāng)是一種精神，一種情操，一種態(tài)度，一種習(xí)慣，一種要求，一種潛力，一種素質(zhì)。擔(dān)當(dāng)精神，就是想干事的`進(jìn)取精神，能干事的務(wù)實(shí)精神，干不成事不罷休的負(fù)責(zé)精神。

作為一名公司普通的操作人員在企業(yè)中負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)中訂艙的工作，自認(rèn)肩負(fù)職責(zé)，“擔(dān)當(dāng)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是不可或缺的?！霸谄湮?，謀其政；司其職，負(fù)其責(zé)”，換句話說(shuō)也就是：“就應(yīng)做的事，頂著壓力也要干；務(wù)必負(fù)的責(zé)，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)。”我們要明白自己的使命，把工作做好，做到位，無(wú)私無(wú)畏，敢作敢為，為南京中遠(yuǎn)承擔(dān)起自己應(yīng)盡的職責(zé)。作為南京中遠(yuǎn)的一名老員工，感謝公司這些年對(duì)我的培養(yǎng)和信任。透過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻的領(lǐng)悟只有自己具備了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈颓笳鎰?wù)實(shí)的態(tài)度，個(gè)人在中遠(yuǎn)才會(huì)有前途；也只有我們謙遜為人、腳踏實(shí)地去應(yīng)對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題，才能夠塑造中遠(yuǎn)優(yōu)秀的企業(yè)文化，才能夠?qū)崿F(xiàn)中遠(yuǎn)業(yè)績(jī)和效益的快速提升。

就像書(shū)中所說(shuō)：“一個(gè)人職責(zé)感的強(qiáng)弱不只是體此刻對(duì)職責(zé)的認(rèn)識(shí)上，更是真切地體此刻行動(dòng)上”。從這個(gè)角度講，對(duì)真正承擔(dān)起職責(zé)的理解還比較狹隘和偏頗。作為公司的一線的工作人員，我覺(jué)得真正實(shí)現(xiàn)承擔(dān)起自身的職責(zé)要做好以下幾點(diǎn)：

擔(dān)當(dāng)讀后感【篇5】

一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代中國(guó)青年的使命，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

五四精神的核心是愛(ài)國(guó)主義精神。新時(shí)代中國(guó)青年要聽(tīng)黨話、跟黨走，胸懷憂國(guó)憂民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來(lái)體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義情懷，讓愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)。

時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，新時(shí)代中國(guó)青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)。奮斗是青春最亮麗的底色，新時(shí)代中國(guó)青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里?！敝R(shí)是每個(gè)人成才的基石，新時(shí)代中國(guó)青年要珍惜大好時(shí)光，孜孜不倦、如饑似渴地學(xué)習(xí)，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)，“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?/p>

青年興則城市興，青年強(qiáng)則城市強(qiáng)。杭州70年取得的偉大成就，離不開(kāi)一代代杭州青年的接續(xù)奮斗;今天的杭州正著力打造展示新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的重要窗口，正邁入高質(zhì)量發(fā)展新階段，正闊步走在“干好一一六、當(dāng)好排頭兵”的歷史征程中，杭州的發(fā)展需要青年，杭州的未來(lái)屬于青年。杭州青年要以青春之我、奮斗之我，投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的洪流中去，在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河”。

全市各級(jí)黨委、政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分信任青年、熱情關(guān)心青年、嚴(yán)格要求青年、積極引導(dǎo)青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人，為青年成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造良好條件;全市各級(jí)團(tuán)組織要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)青年的本領(lǐng)，不斷擴(kuò)大團(tuán)的組織覆蓋和工作覆蓋，更好發(fā)揮聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用;全市要持續(xù)大力推進(jìn)“最多跑一次”改革，努力打造國(guó)際一流營(yíng)商環(huán)境，讓杭州成為一片創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的廣闊天地，可以讓青年一代大展拳腳、大有作為。

自古英雄出少年。毛澤東同志說(shuō)：“中國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)有很好的革命傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’?！濒斞赶壬f(shuō)，青年“所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的;遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的;遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的”。在這個(gè)偉大的時(shí)代，期待廣大青年扛起偉大的使命，唱響青春之歌、奮斗之歌，讓青春成為杭州、浙江乃至中華民族生機(jī)勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景。

擔(dān)當(dāng)讀后感【篇6】

近期中共**辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。隨后又收看了“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為” 專(zhuān)題電視訪談節(jié)目觀后，觸動(dòng)頗深，受益匪淺。

這幾期節(jié)目分別講述了基層工作者的先進(jìn)事跡，他們雖然工作在不同的工作崗位，卻始終心系群眾、敬業(yè)奉獻(xiàn)，用自己的腳步丈量民生之路，讓大家感受到新時(shí)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。專(zhuān)題報(bào)道中的街道領(lǐng)導(dǎo)是穿梭于胡同和樓房之間的基層黨務(wù)工作者。他們的工作看似簡(jiǎn)單瑣碎，卻在平凡的工作中顯得非同尋常。通過(guò)他們?nèi)粘９ぷ鞯狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述了新時(shí)代基層黨組織和黨員群眾的新?lián)?dāng)和新作為。

他們?cè)谧邉?dòng)中了解群眾、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，這些看似瑣碎的“小事”，卻給**節(jié)目的我極大的觸動(dòng)。通過(guò)**深深感受到，作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員要帶頭履職盡責(zé)，帶頭擔(dān)當(dāng)作為，帶頭承擔(dān)責(zé)任，大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)中華名族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

作為一名黨員、一名組工干部，工作中我們要勇于擔(dān)當(dāng)，即使工作中出現(xiàn)了失誤，也不能因此而止步不前。要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)、敢于負(fù)責(zé)、不怕挫折，就像影片中豐益花園社區(qū)黨委任書(shū)記一樣，在安裝完攝像頭后，面對(duì)仍有不少人對(duì)于社區(qū)安全不放心的情況下，通過(guò)大量訪問(wèn)、問(wèn)卷的形式找到問(wèn)題所在，為大家安裝門(mén)禁，解決了社區(qū)居民的擔(dān)憂。只有像任書(shū)記這樣履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、獻(xiàn)身工作和事業(yè)的黨員干部，才能有凝聚力，才能起到表率作用，才能促進(jìn)社會(huì)的不斷發(fā)展。

要繼續(xù)堅(jiān)持用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”；在理論學(xué)習(xí)中，自覺(jué)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步勇于實(shí)踐和探索；在工作開(kāi)展中，珍惜工作崗位上每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，爭(zhēng)當(dāng)改革的促進(jìn)派、實(shí)干家，在本職工作崗位中發(fā)揮黨員模范帶頭作用。新時(shí)代要有新?lián)?dāng)，新使命要有新作為。站在新的歷史節(jié)點(diǎn)上，作為一名基層黨員，必須履行職責(zé)，勇于克服困難。

百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。提升自身履職能力，提升執(zhí)行力，百折不撓，努力為群眾服好務(wù)。

篇二8月30日晚，北京電視臺(tái)綜合頻道播出了“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”電視訪談專(zhuān)題節(jié)目第二期。這期節(jié)目形象生動(dòng)的展示了西城區(qū)“進(jìn)千門(mén)走萬(wàn)戶(hù)”在職黨員回社區(qū)報(bào)到，投身社區(qū)建設(shè)，服務(wù)群眾生活所取得的突出成績(jī)。并重點(diǎn)介紹了潘瑞鳳、周冠南、金仁海三位基層一線黨員的典型事跡。

社區(qū)黨委書(shū)記潘瑞鳳堅(jiān)持每周兩次上門(mén)走訪關(guān)懷空巢老人，積極約請(qǐng)美容美發(fā)學(xué)校為社區(qū)老人免費(fèi)理發(fā)，運(yùn)用《愛(ài)心互助服務(wù)手冊(cè)》載體，及時(shí)記錄下社區(qū)群眾的所思所想所盼，主動(dòng)尋求職能單位解決。周冠南是西城區(qū)城管局辦公室主任，被群眾譽(yù)為“不平凡的女城管”，在“進(jìn)千門(mén)走萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)中，她累計(jì)聯(lián)系走訪120多家商戶(hù)，實(shí)施了《商戶(hù)自治公約》承諾掛牌工作，督促商戶(hù)履行社會(huì)責(zé)任，優(yōu)化了營(yíng)商環(huán)境，同時(shí)運(yùn)用城管表情包載體樹(shù)立了新時(shí)代城管的職業(yè)形象，用自己的行動(dòng)，贏得了群眾的普遍認(rèn)可。金仁海是西長(zhǎng)安街道社?？瓶崎L(zhǎng)，疏解整治片區(qū)臨時(shí)黨支部書(shū)記，他“白+黑，五+二”的干工作，全力推動(dòng)橫二條小吃街小餐飲的清退工作，每一家商戶(hù)上門(mén)做工作至少10次以上，把政策給商戶(hù)講解透徹，贏得了理解支持，現(xiàn)在這里已經(jīng)變成了美麗的口袋公園，成了群眾休閑的好去處。

此外，他還幫助社區(qū)協(xié)調(diào)停車(chē)位，緩解了群眾停車(chē)難的實(shí)際問(wèn)題。

片中三名黨員緊密結(jié)合自身崗位工作特點(diǎn)，滿(mǎn)懷真情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，投身工作，用心服務(wù)群眾，不怕苦不怕累，出實(shí)招辦實(shí)事，效果明顯，贏得群眾普遍贊譽(yù)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員擔(dān)當(dāng)作為的良好形象。我們一定要向他們學(xué)習(xí)，努力在自己的崗位上取得更加扎實(shí)的成績(jī)，為我區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出貢獻(xiàn)！

篇三2018年8月30日，我**了市委組織部會(huì)同市委宣傳部、北京電視臺(tái)聯(lián)合制作的“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”電視訪談專(zhuān)題節(jié)目第二集，節(jié)目中潘瑞娟、周冠南、金仁海三名同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，完美的詮釋了新時(shí)代人民公仆應(yīng)有的新?lián)?dāng)與新作為，讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作重心在基層，力量在基層，成果也在基層。同為基層干部，我認(rèn)為在今后的工作和生活中應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，一是學(xué)***端正的工作態(tài)度，要樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的觀念，基層干部忙的就是百姓的小事兒，百姓的事兒再小也是大事。同時(shí)，要按照***提出的“自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜人民為師”的要求，扎根基層接地氣，從群眾最需要的事情做起，把群眾利益想細(xì)做實(shí)。

二是學(xué)***嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，基層干部不能是花架子、高高在上的泥菩薩，要做人民的公仆，做家家戶(hù)戶(hù)可用的“掃把”，要做到“言必行，行必果”，用嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)維護(hù)**的公信力，贏得群眾的認(rèn)可。三是學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)新負(fù)責(zé)的工作方法。正所謂“不日新者必日退”，在新時(shí)代下，勇于創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓工作新思路才能更好地施展才能，增強(qiáng)為人民服務(wù)能力。

我們要用自己的真心換群眾的真情，就像潘書(shū)記總結(jié)的“親情工作法、一線工作法”；周主任堅(jiān)持共建共治共享，完善星級(jí)商戶(hù)評(píng)定制度，創(chuàng)新推出城管微信表情包；金組長(zhǎng)迎難而上，以“微笑服務(wù)、用情拆解”的方式化解難題。

擔(dān)當(dāng)讀后感【篇7】

每個(gè)幼稚、不成熟的我們，今后都必將走入社會(huì)，我在想：那時(shí)我能為這個(gè)社會(huì)做些什么?如果我成為了一名教師，我會(huì)認(rèn)真的備好每一節(jié)課，耐心的教每一個(gè)學(xué)生，使命與擔(dān)當(dāng)觀后感教師[專(zhuān)題]。

因?yàn)橐粋€(gè)好老師，這個(gè)社會(huì)變得更好了。如果我將來(lái)成為一個(gè)商人，我絕不會(huì)偷工減料，生產(chǎn)一些劣質(zhì)產(chǎn)品。如果我將來(lái)成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我永遠(yuǎn)不會(huì)推卸責(zé)任，遇到問(wèn)題也不會(huì)推卸責(zé)任。每一個(gè)普通人在自己普通的崗位上擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是有非常重要的意義的。

所以我親愛(ài)的各位自主管理委員會(huì)的主席們，不管在管理中，遇到多大的困難，多高的質(zhì)疑聲，你都要堅(jiān)定自己的管理理念，公平公正的對(duì)待每一件事、每一個(gè)人，我們的班級(jí)，我們的年級(jí)，我們的學(xué)校因你們而變得更加輝煌。

使命與擔(dān)當(dāng)觀后感教師二：

2016年10月21日上午11點(diǎn)25分，學(xué)校組織全體黨員教師一同**《使命與擔(dān)當(dāng)廣西開(kāi)展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)工作助力脫貧攻堅(jiān)紀(jì)實(shí)》專(zhuān)題片。

教育大計(jì)，教師為本。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。長(zhǎng)期以來(lái)，我市廣大教師在教書(shū)育人的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘，為推動(dòng)我市教育事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

值此第三十個(gè)教師節(jié)之際，向全市廣大教師和教育工作者致以問(wèn)候和衷心的感謝！

重慶直轄以來(lái)，市委、市**高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，積極為教師教書(shū)育人、改革創(chuàng)新創(chuàng)造條件:率先在全國(guó)兌現(xiàn)中小學(xué)教師績(jī)效工資;設(shè)立邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)教師特殊津貼，建設(shè)農(nóng)村學(xué)校教師“周轉(zhuǎn)房”;搭建了一條從普通教師到骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師、“未來(lái)教育家”的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)通道;定期評(píng)選表彰“感動(dòng)重慶十佳教師”、“最可敬可親教師”、重慶市教書(shū)育人楷模等，營(yíng)造了尊師敬師的良好氛圍。

當(dāng)前，率先踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)道德建設(shè)和人才培養(yǎng)的基本任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，深化教育領(lǐng)域綜合改革，是黨和國(guó)家賦予教師的新的歷史使命。希望廣大教師充分認(rèn)識(shí)自己必須承擔(dān)的重要責(zé)任，以更大的熱情、更積極的態(tài)度、更堅(jiān)持不懈的努力，完成這個(gè)時(shí)代的任務(wù)，并交上一份滿(mǎn)意的答卷。

堅(jiān)守立德樹(shù)人之根本。堅(jiān)持以德育人的根本指導(dǎo)，根本要求是育人，把德育放在首位，重視能力，全面發(fā)展，努力為每一個(gè)學(xué)生提供合適的教育，使每一個(gè)孩子都成為有用的人才。教師首先要認(rèn)識(shí)到，富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，融國(guó)家、社會(huì)和公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則為一體，這就為“立什么樣的德，樹(shù)什么樣的人”提供了價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)內(nèi)涵。

其次，要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化、實(shí)化，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量。最后，教師要自覺(jué)倡導(dǎo)師德修養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)生高尚道德的典范。希望教師不僅成為學(xué)生之師，也要有自覺(jué)和自信成為家長(zhǎng)之師、社會(huì)之師，成為全社會(huì)道德風(fēng)尚的引領(lǐng)者，學(xué)人智庫(kù)《使命與擔(dān)當(dāng)觀后感教師》。

喚醒專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之自覺(jué)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。這個(gè)比喻表明，教師一方面要成為人類(lèi)精神和人格的覺(jué)醒者，另一方面也要具備工程師這樣的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。教師只有喚醒職業(yè)成長(zhǎng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到職業(yè)精神對(duì)其職業(yè)尊嚴(yán)和職業(yè)快樂(lè)的重要性，才能科學(xué)、藝術(shù)地做好教書(shū)育人工作。

深厚的科學(xué)文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)的教育技能、豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和靈活的教育智慧是教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的四個(gè)要素。學(xué)問(wèn)愈是考究得深、 鉆研得實(shí)， 頭腦便愈是清明、思想便愈是深刻、行動(dòng)便愈是高效。希望教師能夠廣泛閱讀，磨練技能，學(xué)會(huì)反思和總結(jié)，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)理念和智慧。

砥礪改革創(chuàng)新之勇氣。改革創(chuàng)新是教育的時(shí)代主題。把教育理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不僅需要自上而下的推動(dòng)，更需要自下而上的實(shí)踐。

教師不是被動(dòng)的改革執(zhí)行者，而是主動(dòng)的改革探索者。日復(fù)一日的重復(fù)工作只會(huì)磨練教師生活的激情。教師只有平凡而不平庸，簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單，通過(guò)重復(fù)產(chǎn)生新的思想，在細(xì)節(jié)上發(fā)現(xiàn)變化的可能性，才能獲得職業(yè)幸福感。

雖然每一位教師的改革創(chuàng)新行動(dòng)看似艱難而渺小，但卻是一股巨大的變革力量。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)飛速發(fā)展、翻轉(zhuǎn)課堂、微課堂、mooc課堂迅速興起的今天，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，是教師充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候。這不僅需要教師的實(shí)踐智慧，更需要自我更新和堅(jiān)持的勇氣。

希望廣大教師在道德修養(yǎng)、課程設(shè)置、教學(xué)改革等方面大膽探索，創(chuàng)造更多新鮮的教育思想和經(jīng)驗(yàn)。

勇?lián)虝?shū)育人之重任。教師是事關(guān)人的生命和心靈成長(zhǎng)的職業(yè)，是事關(guān)文化傳承、民族振興、社會(huì)進(jìn)步、家庭幸福的職業(yè)，還是一個(gè)立己立人、教學(xué)相長(zhǎng)、創(chuàng)新未來(lái)的職業(yè)。在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，教師將面臨各種各樣的**。

作為一名人民教師，一定要培養(yǎng)良好的職業(yè)理想、職業(yè)定力和職業(yè)操守，真正靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，不要忘記自己的使命和責(zé)任，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起自己的良心。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)希望、追逐夢(mèng)想的時(shí)代，每一個(gè)人的成才成功都離不開(kāi)教育奠基，都離不開(kāi)教師的辛勤耕耘。冀望社會(huì)更加尊師重教，更加呵護(hù)教育，為教師從業(yè)執(zhí)教創(chuàng)造良好的條件和氛圍!也期望廣大教師和教育工作者不斷增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感、神圣使命感和社會(huì)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!

使命與擔(dān)當(dāng)觀后感教師三：

自總書(shū)記在文藝座談會(huì)上發(fā)表重要講話以來(lái)，在文藝界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。講話不僅直指文藝創(chuàng)作的本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)，更體現(xiàn)了深刻恢弘的歷史文化視野，在中華民族偉大復(fù)興的歷史視野與戰(zhàn)略視野中，從價(jià)值觀等各層面對(duì)文藝問(wèn)題的深刻批判以及對(duì)文藝發(fā)展規(guī)律與工作導(dǎo)向的深刻闡釋。

當(dāng)前，率先踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)道德建設(shè)和人才培養(yǎng)的基本任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，深化教育領(lǐng)域綜合改革，是黨和國(guó)家賦予教師的新的歷史使命。希望廣大教師充分認(rèn)識(shí)自己必須承擔(dān)的重要責(zé)任，以更大的熱情、更積極的態(tài)度、更堅(jiān)持不懈的努力，完成這個(gè)時(shí)代的任務(wù)，并交上一份滿(mǎn)意的答卷。

堅(jiān)守立德樹(shù)人之根本。堅(jiān)持以德育人的根本指導(dǎo)，根本要求是育人，把德育放在首位，重視能力，全面發(fā)展，努力為每一個(gè)學(xué)生提供合適的教育，使每一個(gè)孩子都成為有用的人才。教師首先要認(rèn)識(shí)到，富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，融國(guó)家、社會(huì)和公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則為一體，這就為“立什么樣的德，樹(shù)什么樣的人”提供了價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)內(nèi)涵。

其次，要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化、實(shí)化，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量。最后，教師要自覺(jué)倡導(dǎo)師德修養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)生高尚道德的典范。希望教師不僅成為學(xué)生之師，也要有自覺(jué)和自信成為家長(zhǎng)之師、社會(huì)之師，成為全社會(huì)道德風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

擔(dān)當(dāng)讀后感【篇8】

甘于求索勇于擔(dān)當(dāng)

——《治國(guó)視點(diǎn)》讀后感

劉軍鳳品讀《治國(guó)視點(diǎn)》，心中自然而然涌動(dòng)著那膾炙人口的詩(shī)句：“鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章”。因?yàn)橹髦谐溆芰俊⒑迫粴?，也記載了作者張治國(guó)修身求索的心路歷程、創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓的串串足跡。

赤峰文化底蘊(yùn)深厚，文人墨客眾多。每年都有大量的文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等。然而，像《治國(guó)視點(diǎn)》這樣的言論集卻不多見(jiàn)。由于諸多因素的影響，演講稿的寫(xiě)作難度較大，因此作者和作品較少。

物以稀為貴，文以奇標(biāo)新，于是《治國(guó)視點(diǎn)》就顯得格外新鮮、可讀。關(guān)于這部著作的特點(diǎn)，一些方家朋友多有論及，我在這里謹(jǐn)借助作者張治國(guó)的“三點(diǎn)論”，簡(jiǎn)談三點(diǎn)感想。

一是勤于觀察，樂(lè)于思考，疏通言講稿寫(xiě)作的源頭。

毋庸贅言，寫(xiě)作的第一要?jiǎng)?wù)是觀察與思考，即我們平時(shí)所說(shuō)的需要眼勤、腦勤，特別需要獨(dú)具慧眼、思維敏捷。張治國(guó)就是這樣一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人，勤奮、樂(lè)于助人，善于觀察和思考。他在追求卓越人生目標(biāo)的路上，一邊闊步行走，一邊放眼八方，體察現(xiàn)實(shí)，一邊心游萬(wàn)仞，不斷探索；那么他的文章以及其中的論點(diǎn)、論據(jù)，當(dāng)然也都是**于有所發(fā)現(xiàn)、有所感悟。

實(shí)事求是地說(shuō)，治國(guó)撰寫(xiě)言論的時(shí)間并不長(zhǎng)、數(shù)量并不多，但是正所謂厚積薄發(fā)，他一旦動(dòng)筆就一發(fā)而不可收，在很短的時(shí)日內(nèi)就有50余篇、15萬(wàn)余字的言論集出版。更重要的是，本次征集的大部分作品，如民生熱點(diǎn)、法律探索、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)典型等，都是作者平時(shí)觀察思考、積累挖掘的豐碩成果。

二是勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于直言，彰顯言講稿寫(xiě)作的現(xiàn)實(shí)意義。

眾所周知：文以載道。任何妄想脫離政治、脫離社會(huì)、逃避現(xiàn)實(shí)而自命不凡的“清高”文人作者，無(wú)疑想拽著自己的頭發(fā)離開(kāi)地球。

文章合為時(shí)而著，尤其是言論寫(xiě)作，更需要作者具有強(qiáng)烈的、切實(shí)的社會(huì)責(zé)任感，否則便是隔靴搔癢、無(wú)病呻吟。熟悉張治國(guó)的朋友們都知道，他是一位家國(guó)情懷濃重、愛(ài)憎分明、仗義執(zhí)言的熱血男兒。特別是當(dāng)選為市政協(xié)委員后，他更加自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起參政議政、建言獻(xiàn)策的責(zé)任。

于是他的文章里，或關(guān)注社會(huì)民生，或透視事物本質(zhì)，或**企業(yè)經(jīng)營(yíng)，或贊揚(yáng)企業(yè)典型，或描述鄉(xiāng)情親情，無(wú)不是信筆拈來(lái)，暢所欲言，直陳利弊。我本人更看重的是集子中的“民生熱點(diǎn)”部分，所揭示和分析赤峰的房?jī)r(jià)、環(huán)境衛(wèi)生、推廣國(guó)學(xué)、病患醫(yī)療等等問(wèn)題，正是作者胸懷大局、履職盡責(zé)的真實(shí)體現(xiàn)。“為世用者百篇無(wú)害，不為用者一篇無(wú)補(bǔ)”，因此我為《治國(guó)視點(diǎn)》的有用價(jià)值而首肯和叫好。

擔(dān)當(dāng)讀后感【篇9】

“我來(lái)自廣西貧困山區(qū)，我要回去，把希望帶給更多的父老鄉(xiāng)親，為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌盡綿薄之力!”這是黃文秀在北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)時(shí)所保持的初心和夢(mèng)想。她義無(wú)反顧的選擇當(dāng)一名定向選調(diào)生，回到自己的家鄉(xiāng)廣西，扎根基層，服務(wù)自己的家鄉(xiāng)父老!

“我是一名黨員，是來(lái)自白色革命老區(qū)的壯家兒女，將革命先烈們奮勇前進(jìn)，不斷拼搏的精神傳承下去，我們青年一代責(zé)無(wú)旁貸!”3月，她響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)纓，成為樂(lè)業(yè)縣新華鎮(zhèn)百坭村的駐村第一書(shū)記。

在百坭村，黃文秀撲下身子，吃住在村，穿村入戶(hù)了解民情，下田幫扶體察民意。短短一年她帶領(lǐng)全村88戶(hù)417人脫貧，完成了屯內(nèi)1.5公里的道路硬化，4個(gè)蓄水池的新建，村集體經(jīng)濟(jì)收入實(shí)現(xiàn)6.38萬(wàn)元。這一組組數(shù)字就是她的執(zhí)著和堅(jiān)持換來(lái)的脫貧成效，就是對(duì)她工作最有力的肯定，就是對(duì)她辛苦付出的無(wú)上贊揚(yáng)!

“截至目前，全村還有15戶(hù)56人未脫貧，百坭村的基礎(chǔ)公共服務(wù)還有待建設(shè)完善，如何推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展還需繼續(xù)謀劃，面對(duì)這些，我充滿(mǎn)信心?！睂?duì)于村里的情況她如數(shù)家珍，對(duì)于村里的脫貧攻堅(jiān)她胸有成竹!

“我們百色是脫貧攻堅(jiān)的一個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)，作為青年一代，我們責(zé)無(wú)旁貸，同時(shí)作為駐村第一書(shū)記，我有信心在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不獲全勝，絕不收兵!”滿(mǎn)腔熱血的黃文秀扶貧攻堅(jiān)之路確不幸戛然而止。206月16日晚，擔(dān)心村里會(huì)因?yàn)楸┯晔転?zāi)，黃文秀看望了身患癌癥剛剛手術(shù)完的父親后，連夜驅(qū)車(chē)趕回駐村點(diǎn)，途中遭遇山洪，所乘車(chē)輛被洪水卷走，不幸遇難，年僅30歲。

黃文秀走了，她帶著她未完成的初心和夢(mèng)想離開(kāi)了她熱愛(ài)的工作崗位，但是黃文秀又沒(méi)有離開(kāi)，因?yàn)樵诜鲐毠?jiān)的道路上還有百余萬(wàn)的同路人，他們每一個(gè)都是“黃文秀”，他們用無(wú)悔的青春和炙熱的初心將“共產(chǎn)黨員”這一身份重新定義!

青年共產(chǎn)黨員就是要保持初生牛犢不怕虎，越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅!就是要沉下心來(lái)干工作，心無(wú)旁騖的鉆業(yè)務(wù)，要信念如磐、意志如鐵、勇往直前!遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米?，扛得了重活，打得了硬仗，?jīng)得住磨難，將“不獲全勝，絕不收兵”的共產(chǎn)黨員的決心繼續(xù)踐行前進(jìn)!

作為同齡人，深深的被黃文秀同志的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，那份對(duì)于責(zé)任和使命的擔(dān)當(dāng)給他留下了極為深刻的印象，并告誡自己在今后的工作、生活中努力做一名有理想、有情懷的科技工作者，牢記母校的教誨、不忘榜樣的力量。劉巖老師結(jié)合自身的經(jīng)歷，和大家分享了關(guān)于本次學(xué)習(xí)的一些收獲和心得：她囑咐大家在做好本職工作的同時(shí)，注重個(gè)人身體健康、提高全民防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)與技能，特別是將我們的地學(xué)、環(huán)境等專(zhuān)業(yè)知識(shí)密切聯(lián)系起來(lái)，從而更好地為社會(huì)貢獻(xiàn)力量、實(shí)現(xiàn)自我的人生追求。2016級(jí)博士班班長(zhǎng)謝青琰同學(xué)也被黃文秀同志的先進(jìn)事跡所感動(dòng)。

一是“學(xué)習(xí)榜樣的力量”。李老師說(shuō)到，黃文秀同志的生命雖然短暫，卻始終用自身行動(dòng)詮釋著“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)，花季雖短、馨香永存。并囑咐我們作為從事全球環(huán)境變化變化專(zhuān)業(yè)的學(xué)者，要充分發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，心系祖國(guó)的青山綠水和生態(tài)文明建設(shè)，將所學(xué)所獲運(yùn)用到氣候變化的研究中去，發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)，奉獻(xiàn)于祖國(guó)和社會(huì)，造福人民。

二是“踐行科學(xué)的人生”。李老師要求，我們用科學(xué)的知識(shí)武裝頭腦，任何時(shí)候都不能丟掉勤學(xué)善思這一在校園學(xué)習(xí)中掌握的本領(lǐng)，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。李老師強(qiáng)調(diào)，要用科學(xué)的思維啟迪未來(lái)。健康是1，其余皆為0，沒(méi)有健康的體魄作保障，一切都無(wú)從談起?？茖W(xué)合理的生活需要學(xué)會(huì)緩解工作壓力，加強(qiáng)身體鍛煉，遠(yuǎn)離疾病。

三是“堅(jiān)定傳承的信心”。李老師指出，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，北京師范大學(xué)歷經(jīng)風(fēng)雨百十余年，培養(yǎng)出了一批又一批的像黃文秀同志這樣優(yōu)秀的人才，他們奮戰(zhàn)在祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上，發(fā)光發(fā)熱、為母校爭(zhēng)光。我們要傳承發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良的品質(zhì)和寶貴的精神，信心堅(jiān)定、責(zé)無(wú)旁貸的接過(guò)接力棒并為之努力奮斗。

6月16日21時(shí)至17日凌晨5時(shí)，廣西百色凌云縣出現(xiàn)暴雨，引發(fā)多處山洪、塌方，多人失聯(lián)。其中，就包括百色樂(lè)業(yè)縣駐村第一書(shū)記黃文秀。16日晚，她乘車(chē)從百色回樂(lè)業(yè)，山洪沖走了她搭乘的車(chē)。出事前，她還傳回了受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的視頻。(6月21日，北京青年報(bào))

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵在脫貧干部。脫貧干部是引路人，更是貧困地區(qū)的父母官。然而一場(chǎng)暴雨，將這一切改變了。年僅30歲的黃文秀獻(xiàn)出了年輕的生命，她的生命定格在了廣西百色這個(gè)貧困地區(qū)，沒(méi)有來(lái)得及好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，沒(méi)有來(lái)得及享受自己的繁華人生，黃文秀就在基層扶貧工作中獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

隨著全面建成小康社會(huì)目標(biāo)時(shí)間點(diǎn)的臨近，脫貧攻堅(jiān)工作已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)，所剩貧困地區(qū)大多是難啃的“硬骨頭”，貧困程度深、基礎(chǔ)條件薄弱、公共服務(wù)不足，特殊困難群體脫貧難度大。要想不讓一人一戶(hù)在扶貧路上掉隊(duì)，就必須注重精準(zhǔn)發(fā)力，把底數(shù)摸清，把賬算清，因村、因戶(hù)、因人精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)扶貧資金投向，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題跟進(jìn)解決，扎扎實(shí)實(shí)打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。黃文秀作為村里首位女書(shū)記，剛開(kāi)始村民不認(rèn)為她可以帶領(lǐng)大家脫貧。村民們不愿與黃文秀深聊，黃文秀心里也憋屈。但是黃文秀就是要一步步獲得群眾的認(rèn)可，

她到貧困戶(hù)家不再拿著本子問(wèn)東問(wèn)西，而是脫下外套幫忙掃院子，貧困戶(hù)不讓她進(jìn)門(mén)，她就去兩次、三次，貧困戶(hù)不在家她就去田里，一邊幫忙干農(nóng)活一邊聊天。用了兩個(gè)月的時(shí)間，黃文秀就摸清了全村概況：百坭村共有472戶(hù)2068人，建檔立卡貧困戶(hù)195戶(hù)883人，20未脫貧為154戶(hù)691人，因?qū)W致貧和因殘、因病致貧占比最高。時(shí)間久了，村民們開(kāi)始慢慢接受這個(gè)第一書(shū)記。于是她成為了貧困戶(hù)眼中難纏的“第一書(shū)記?！毕虼謇锏睦现?shū)請(qǐng)教后，黃文秀決定先跟村民們熟悉起來(lái)。

人民的好干部，百色的好女兒黃文秀走了，無(wú)情的洪水可以帶走她年輕的生命，但是帶不走她的精神。在黃文秀這種不怕?tīng)奚?、不辭辛勞的脫貧精神的指引下，我們的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)一定能夠保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

學(xué)榜樣，守初心，擔(dān)使命，連日來(lái)，全區(qū)宣傳思想文化單位積極響應(yīng)號(hào)召，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，大力開(kāi)展向黃文秀同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)激勵(lì)廣大黨員干部向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，守正創(chuàng)新，扎實(shí)奮斗，展現(xiàn)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為。

百色市樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記黃文秀堅(jiān)守初心、勇?lián)姑?、心系人民、認(rèn)真履職的精神與品格，為區(qū)直文化和旅游系統(tǒng)的黨員干部群眾樹(shù)立了標(biāo)桿和榜樣。連日來(lái)，自治區(qū)文化和旅游廳大力開(kāi)展向黃文秀同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，號(hào)召黨員干部群眾學(xué)習(xí)楷模精神，傳遞榜樣力量。在“不忘初心、牢記使命”主題教育“七一”專(zhuān)題黨課中，廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)甘霖要求廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黃文秀同志扎根鄉(xiāng)土、真心為民的感人事跡，積極領(lǐng)會(huì)“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的境界和擔(dān)當(dāng)，做不忘初心、牢記使命的合格黨員和改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)實(shí)干的新時(shí)代文旅人。

廣西文化信息中心黨員李芝表示，黃文秀同志把初心鐫刻在扶貧路上，敢于擔(dān)當(dāng)作為，要以她為榜樣，找準(zhǔn)自己干事創(chuàng)業(yè)的坐標(biāo)。參加活動(dòng)的黨員干部紛紛表示，要以人民為中心謀發(fā)展，真心實(shí)意為群眾解難題、辦實(shí)事，不斷推動(dòng)我區(qū)文化旅游高質(zhì)量發(fā)展，讓群眾獲得更多實(shí)惠。

自治區(qū)文聯(lián)黨員干部結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)楷模、談體會(huì)。作家、詩(shī)人石才夫創(chuàng)作的詩(shī)歌《一滴水回到河流》，在“永遠(yuǎn)的初心·黃文秀”——八桂楷模發(fā)布儀式上朗誦，為大家還原了一個(gè)感黨恩、守初心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員黃文秀形象，現(xiàn)場(chǎng)觀眾無(wú)不為之動(dòng)容。自治區(qū)文聯(lián)駐大新縣五山鄉(xiāng)三合村第一書(shū)記吳小剛說(shuō)：“全面實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的路上，我們失去了一名如此優(yōu)秀的隊(duì)友，相信在扶貧第一線，還有很多像黃文秀這樣熱血付出又默默無(wú)聞的好同志，要關(guān)心他們，讓他們安心奮斗在扶貧第一線?！蔽覅^(qū)文藝工作者們紛紛表示，要主動(dòng)深入脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，通過(guò)書(shū)寫(xiě)脫貧攻堅(jiān)故事、傳播廣西經(jīng)驗(yàn)，為脫貧攻堅(jiān)提供強(qiáng)有力的文化支持。

自治區(qū)廣電局積極號(hào)召全區(qū)廣電系統(tǒng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)黃文秀同志的事跡，以黃文秀同志為榜樣，查找差距，解放思想，真抓實(shí)干為建設(shè)“壯美廣西·智慧廣電”，為引導(dǎo)廣電創(chuàng)作出“謳歌黨，謳歌人民，謳歌新時(shí)代”的精品力作，全力以赴助力脫貧攻堅(jiān)，譜寫(xiě)新時(shí)代廣電人的新篇章作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。廣大干部職工無(wú)不為文秀同志滿(mǎn)懷對(duì)黨忠誠(chéng)和為民情懷，風(fēng)雨兼程毅然踏上“心中的長(zhǎng)征”的感人事跡而動(dòng)容，紛紛表示要學(xué)習(xí)她初心如磐，使命如山的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員精神。局黨組決定要加大做好相關(guān)宣傳工作，并馬上部署組織拍攝宣傳黃文秀同志相關(guān)事跡的微紀(jì)錄片，計(jì)劃通過(guò)電視及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)播出。

黃文秀同志的感人事跡，在廣西文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)上下引發(fā)了強(qiáng)烈反響。6月28日，集團(tuán)召開(kāi)了“不忘初心、牢記使命”主題教育暨學(xué)習(xí)黃文秀同志先進(jìn)事跡會(huì)議。大家結(jié)合實(shí)際談感受。擔(dān)任過(guò)貧困村“第一書(shū)記”的“80后”干部，廣西演藝集團(tuán)黨委委員費(fèi)強(qiáng)認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)文秀書(shū)記，就是要汲取她知重負(fù)重、直面挑戰(zhàn)、堅(jiān)韌不拔的精神力量，將自己錘煉成為忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母蓪ⅰ｜h員曾令榮說(shuō)，我們作為藝術(shù)工作者，應(yīng)該深入學(xué)習(xí)黃文秀同志扎根基層的工作作風(fēng)，俯下身去，沉下心來(lái)，深入感知群眾的精神文化需求，創(chuàng)作出群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝精品。

致敬英雄初心，牢記奮斗使命，講好廣西故事，廣西人民出版社與廣西日?qǐng)?bào)社把主題教育與工作實(shí)際緊密結(jié)合，合作策劃推出黃文秀同志先進(jìn)事跡報(bào)道集，鼓勵(lì)更多人向這位當(dāng)代共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表學(xué)習(xí)，傳遞蓬勃向上的精神力量。

年6月29日上午，我榮幸地作為觀眾于現(xiàn)場(chǎng)觀看了央視“時(shí)代楷模”黃文秀事跡發(fā)布會(huì)。在了解黃文秀師姐的偉大事跡后，我被師姐的堅(jiān)毅與奉獻(xiàn)精神深深觸動(dòng)了，師姐牢記“吃水不忘挖井人”的教誨，努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后放棄了輕松的生活，選擇回到家鄉(xiāng)為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我認(rèn)為這是當(dāng)代部分青年缺少的勇氣與信念，大多數(shù)人在人生十字路口時(shí)會(huì)選擇走向更簡(jiǎn)單、清晰的那條路，但是以黃文秀師姐為典型的英雄青年則放棄安逸，選擇了充滿(mǎn)雜草與荊棘的一條路。

看到黃文秀師姐生前的視頻時(shí)，我的眼淚忍不住滑落。如花的年紀(jì)，燦爛的笑顏，堅(jiān)毅的神情，這些都集中于一位樂(lè)觀而勇敢的女孩子身上，現(xiàn)實(shí)的磨難沒(méi)能壓垮她，貧困的山村也澆不滅她奮斗的熱情，無(wú)論在城市還是鄉(xiāng)村，始終不變的是對(duì)黨的熱誠(chéng)與為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念。對(duì)于新加入中國(guó)共產(chǎn)黨的我來(lái)說(shuō)，黃文秀師姐就是我的榜樣。對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民服務(wù)不能只是說(shuō)說(shuō)而已，必須要腳踏實(shí)地地去干實(shí)事，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，把人民群眾放在第一位，真正做到一切為了人民。

黃文秀師姐說(shuō)人不能只為了自己而活，確實(shí)是這樣的，我們要堅(jiān)決摒棄精致的利己主義思想，要有舍己為人的精神，要有迎難而上的勇氣，要有堅(jiān)定捍衛(wèi)黨與人民群眾利益的信念，正如李大釗所說(shuō)：“以中立不倚之精神，肩子砥柱中流之責(zé)任……以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。”

當(dāng)代青年，該站起來(lái)了。