護士培訓總結。
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護士培訓的目的是促使護士在知識、技能、能力和服務4個方面的行為方式得以提高,保證護理人員有能力按照工作崗位要求完成所承擔或將要承擔的工作和任務。
為保障優(yōu)質護理服務的深入開展,應加強對護士的分層培訓,根據各級護士的能力標準及崗位要求制定相應的培訓計劃,不同層級的護士培訓內容有所側重,不僅要加強“三基”(基礎理論、基礎知識、基礎技能)培訓,而且還應加強“三?!保▽?评碚?、??浦R、專科技能)培訓。通過對不同階段各層級護士的培訓,使護士迅速掌握各??频淖o理特點,以加強責任制護理的落實,提高護理質量,明確各層級護士的崗位職責,優(yōu)化護理服務,加快??谱o理隊伍的建設。
(一)學科學技術和護理學科發(fā)展的優(yōu)秀學科帶頭人及創(chuàng)新型的`管理領導。具有運籌帷幄、駕馭全局的能力,為達此目標應不斷加強組織管理、戰(zhàn)略思想計劃制定,同時應掌握護理新理念、新理論、新技術、新方法,及時掌握護理發(fā)展動態(tài),成為臨床護理專家及思維能力、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調能力出色的護理管理專家,具有豐富的管理經驗、較強的組織能力和管理能力。
根據我院發(fā)展戰(zhàn)略需要及醫(yī)院內外環(huán)境的變化,結合護理人員的整體素質情況,將培訓內容、對象、時間及方法明確劃分,制定各層級護士長遠培訓規(guī)劃及年度培訓計劃。規(guī)劃既要考慮適應現(xiàn)實情況,又要注意適應護理專業(yè)長遠發(fā)展要求。通過培訓幫助各層級護士獲得工作所需的知識、技能、能力、服務,進一步改進、規(guī)范行為方式,達到期望的行為標準,從而提高護理人員綜合素質和崗位能力,確保醫(yī)院各級護理崗位的人才需求。
N3級護士培訓重點:提高全局觀念和系統(tǒng)管理能力,以確保層層管理良好運行,高效優(yōu)質達到護理管理目標;培養(yǎng)其臨床思維及分析判斷能力,培養(yǎng)其前瞻性的護理質量管理能力,制定實用的護理管理措施,建立健全各種工作制度及工作流程,完善具體的工作目標。 N2級培訓重點:熟悉本職崗位職責,準確定位分層管理的位置,確定工作方向及重點,充分運用科學的管理方法,合理分工和充分調動責任護士的積極性,激發(fā)每個責任護士的潛能。培訓規(guī)劃
N1級培訓的重點:主要培訓護理工作中解決實際問題的能力、??谱o理知識及專科護理技能,為患者提供優(yōu)質護理服務的程序、內容、方法,減少護患糾紛,提高患者滿意度。 N0級護士培訓重點:培訓愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德及基礎理論、基本技能及基礎知識培訓等。
根據各層級護理人員崗位職責及培訓計劃建立個人的技術培訓檔案,專人負責登記、保管,作為護理人員晉級、晉職、獎懲之參考。
(1)護士基本情況一覽表:記錄護士的姓名、出生時間、籍貫、黨派、身份證號、個人電話、家庭情況、畢業(yè)院校、入科情況、護理層級、職務、職稱、任職時間、獲取資格時間、學歷等情況。
(2)護士工作履歷,各種??谱C書、進修培訓證等,外出學習培訓情況,培訓內容、進修單位、培訓方式、學分獲得情況發(fā)表論文、專著情況。 (3)科研情況
(1)個人檔案管理:個人檔案一式兩份,一份由護士根據自身實際工作情況,完成個人檔案相關記錄并個人保存。另一份由計算機輸入相同內容進行數據管理。
(2)病區(qū)檔案管理:護士長根據護士個人檔案內容的填寫,完成病區(qū)護理人員培訓檔案相關記錄。由各科室護士長或委派護士兼職秘書負責計算機輸入管理,動態(tài)記錄護理人員分層培訓情況,并存儲原始數據。數據輸入準確,有變化時及時調整。所有資料均需保持至少。
依據衛(wèi)生部優(yōu)質護理服務示范工程要求,結合護士分層管理(即分為N0、N1、N2、N3、N4)的實際,制訂相應的培訓目標、培訓計劃和考核標準。
(1)學習目標:培養(yǎng)適應醫(yī)學科學技術及護理學科發(fā)展趨勢,努力維護廣大人民群眾健康需求的高素質優(yōu)秀護理人才,具有指導下級護士的能力。為達到此目標應加強護理管理、教學和科研知識的學習,溝通協(xié)調能力的掌握,??评碚撝R的全面靈活運用,學習??谱o理的新理論、新技術及新業(yè)務,并在臨床實踐中培養(yǎng)鍛煉。
(2)能力目標:有加強的溝通能力、管理能力、帶教能力和科研能力;具有豐富的專業(yè)臨床護理經驗,組織或參與護理查房、護理會診,具備解決疑難護理問題的能力;能處理和協(xié)調好工作中的各種關系,協(xié)調護士長進行護理管理,護士長不在時,能代理護士長工作;具備臨床護理教學及指導帶教工作的能力,具有開展護理科研及指導護士撰寫論文的能力。 2.培訓計劃 N4級護士培訓計劃
(1)積極參加培訓,無故遲到、早退,參訓率≥90%,即年度參加培訓時間≥153小時。
(2)由護士長針對培訓內容每月考核1次,考核科采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。
(3)能組織科室護理培訓,每年不少于10學時的臨床教學工作,如給科室護士、學習護士、進修護士講課等。
(4)完成護理部組織的理論考試每年≥1次,操作考試≥1次,成績達到優(yōu)秀。
(5)勝任總責任護士工作,協(xié)助護士長做好病區(qū)管理,結合病區(qū)實際,制訂具體可行的管理措施,達到科室管理制度化、規(guī)范化、標準化,使病區(qū)各項護理質量達標,患者滿意度高 ,無護理不良事件。 (6)通曉本專業(yè)??评碚撝R,業(yè)務技術精湛。
(7)組織護理查房,能解決本專科疑難、危重患者的護理問題。
(8)了解本??谱o理發(fā)展動態(tài),及時引進新理論、新技術、新方法,創(chuàng)新意識強。
(9)積極參與并組織疑難、危重患者的護理會診。
(10)每年撰寫1篇護理學術論文并發(fā)表。
(1)學習目標:培養(yǎng)適應護理學科發(fā)展及醫(yī)學模式轉變,在臨床護理工作中具有豐富臨床經驗的優(yōu)秀人才。具有指導責任護士的能力。為達到此目標,應加強學習護理管理和相關理論知識,學習溝通協(xié)調的技巧;學習護理質量標準及持續(xù)改進方法;學習??评碚撝R、專業(yè)新業(yè)務、新技術以及新儀器設備的操作使用。
(2)能力目標:具有一定的護理管理能力,參與病區(qū)管理,負責組織和督促各項護理工作落實,具有熟練的基礎護理及??谱o理技能,能合理安排和指導科室護理工作,能指導科室護理人員實施責任制整體護理工作,正確運用護理程序對患者實施個性化的護理,保證各項護理質量指標達到要求,具有較好的護理帶教能力及開展護理科研的能力。
(1)積極參加培訓,不無故遲到、早退,參訓率≥90%,即年度參加培訓實踐≥171小時。
(2)由護士長針對培訓內容每月考核1次,考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。
(3)完成護理部組織的理論考試每年≥1次,操作考試≥1次,成績達到良好以上。
(4)每年不少于5學時的臨床教學工作,如小講課、示教等。
(5)能熟練運用??萍膊≈R及理論,觀察病情及時準確。
(6)熟練掌握本??谱o理技術,基本護理技術操作能親自示教。
(7)能指導科室護士開展工作,工作安排科學合理,各項工作條理清楚、職責明確,工作效率高。
(8)與科室護士較好地完成患者的各項護理工作,質量達標,患者滿意度高,無護理不良事件發(fā)生。
(1)學習目標:培養(yǎng)能適應醫(yī)學模式及護理工作模式轉變,在臨床護理工作中熟練掌握各項基礎護理技能和??谱o理技術的護理骨干。為達到此目標,應學習專科危急重癥護理理論和技能、常見的專科操作,學習護理臨床帶教知識。
(2)能力目標:能運用護理程序較好地實施責任制整體護理,有一定的溝通交流能力,具有護理本??浦匕Y患者的能力,具有指導助理護士、進修護士和實習護士進行規(guī)范護理操作和臨床實踐的能力。
(1)積極參加培訓,不無故遲到、早退,參訓率≥90%,即年度參加培訓時間≥198小時。
(2)由護士長針對培訓內容每月考核1次,考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。
(3)完成護理部組織的理論考試每年≥1次,操作考試≥1次,成績達到良好以上。
(4)能掌握??苹A理論知識及??谱o理操作技術。
(5)能熟練掌握急救技術及急救程序,配合醫(yī)生獨立完成各項急救措施。
(6)能熟練運用護理程序實施整體護理,能制定危重患者的護理計劃和提出護理問題,護理措施落實到位。
(7)按規(guī)定完成夜班工作日數,各項工作質量考評達標。
(1)學習目標:培養(yǎng)能較好地勝任臨床工作能力,掌握基礎護理技能和常見??谱o理技術的護士。為到達次目標,應學習各項臨床操作規(guī)范流程、急救流程、整體護理,熟悉并掌握??瞥R娂膊∽o理、??朴盟幒蛯?瞥S脙x器,熟悉各班次工作流程。
(2)能力目標:能獨立勝任護理工作崗位,能解決本??瞥R姴〉淖o理問題,熟練開展健康教育和責任制整體護理。 2.培訓計計劃 N1級護士培訓計劃 3.考核標準
(1)積極參加培訓,不無故遲到、早退,參訓率≥90%,即年度參加培訓實踐≥234小時。
(2)由護士長針對培訓內容每月考核1次,考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。
(3)完成護理部組織的理論考試每年≥3次,操作考試≥2次,成績到達良好以上。
(4)基本掌握??评碚撝R和??萍夹g操作。
(5)護理文書書寫符合要求,各項記錄及時、準確、規(guī)范。
(6)能運用??浦R進行規(guī)范的健康教育,效果較好。
(7)按規(guī)定完成夜班工作日數,各項護理工作質量達標。
(8)服務意識強,自覺遵守各項規(guī)章制度,能勝任本職工作,無護理差錯、糾紛發(fā)生。
(1)學習目標:培養(yǎng)能較好地勝任臨床工作能力,掌握基礎護理技能和常見??谱o理技術的護士。為到達次目標,應學習各項臨床操作規(guī)范流程、急救流程、整體護理,熟悉并掌握??瞥R娂膊∽o理、??朴盟幒蛯?瞥S脙x器,熟悉各班次工作流程。
(2)能力目標:能獨立勝任護理工作崗位,能解決本??瞥R姴〉淖o理問題,熟練開展健康教育和責任制整體護理。
(1)積極參加培訓,不無故遲到、早退,參訓率≥90%,即年度參加培訓實踐≥234小時。
(2)由護士長針對培訓內容每月考核1次,考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。
(3)完成護理部組織的理論考試每年≥3次,操作考試≥2次,成績到達良好以上。
(4)基本掌握專科理論知識和??萍夹g操作。
(5)護理文書書寫符合要求,各項記錄及時、準確、規(guī)范。
(6)能運用??浦R進行規(guī)范的健康教育,效果較好。
(7)按規(guī)定完成夜班工作日數,各項護理工作質量達標。
(8)服務意識強,自覺遵守各項規(guī)章制度,能勝任本職工作,無護理差錯、糾紛發(fā)生。
護士崗前培訓個人總結
作為一名醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生,我在大學期間受到了嚴格的培訓,包括醫(yī)學理論和實踐。但是當我踏上護士崗位時,我才真正意識到我需要更多的實踐經驗和技能。因此,我參加了護士崗前培訓。 在這個過程中,我學到了很多有用的知識和技能,這對我的職業(yè)發(fā)展非常有益。我在這里想分享我的學習經歷和心得體會,希望對其他護士在職業(yè)發(fā)展中有所幫助。
1. 理論課程學習
在崗前培訓的前期,我和其他新員工一起接受了專業(yè)的理論課程培訓。這些課程包括基本醫(yī)學知識、臨床操作技能、藥物使用、安全技巧等,其中最重要的是臨床實踐技能的應用。這些課程為我們提供了科學的理論基礎,使我們更了解臨床工作的流程和醫(yī)學院校學到的理論知識的實踐應用。在實踐工作中,這些知識對我的職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的,使我更加自信和熟練地應對各種病患情況。
2. 實踐操作技能學習
在護理培訓的后期,我們通過模擬真實臨床操作,來訓練我們的實踐技巧。在模擬臨床操作中,我學習并掌握了各種使用醫(yī)療設備的技能、應對急救和應急情況的危險和安全避免措施。我學會了使用各種護理技能,如靜脈置管、助產等。模擬臨床操作的練習使我們能夠充分地了解實際的工作流程,預演各種情況的應對措施,提高我們的實踐技能和經驗。這對于我們在日常工作中的護理效果和病人體驗來說都是非常寶貴的。
3. 專業(yè)問題交流和分享
在崗前培訓中,還有專業(yè)老師進行的交流分享,其目的是為了促進我們護理技能和知識的共享。我們可以在這里聽取專家的專業(yè)建議,交流各自崗位上遇到的問題和解決方法。比如,如何應對病人情緒波動,有效地與患者建立信任和溝通技巧等。通過交流和分享其他人的工作經驗,我們有機會了解其他單位和部門的不同工作流程,并從他們的經驗中吸取新知識和方法,幫助我們提高工作能力。
4. 堅韌與關懷
護士在臨床工作中需要具備非常高的職業(yè)道德和精神素質。在護理實踐中,我們常遇到病人生命垂危,需要與家人溝通交流、安撫情緒等,病人的生死關頭,護士的職責非常重大。在培訓的過程中,我們學習到了如何處理臨床病人的心態(tài)以及如何維護床邊的安全和衛(wèi)生,這些技能是我們在日常護理工作中不可或缺的。
總而言之,護士崗位前的培訓,是為我們提供一個全面學習和實踐掌握護理技能和知識的平臺。通過崗前培訓,我們學習到了更多的知識和技能,成為了更好的護士。在未來的工作中,我將繼續(xù)不斷學習,不斷提高自己的能力,將護理工作做得更好,更有質量,更有關懷。
時光飛速,轉眼又是一年,回想去年,我院眼科醫(yī)院、新院、寧南醫(yī)院一一落成,發(fā)展不斷壯大,而今年,更是值得慶賀,不僅順利通過了衛(wèi)生部"三甲復審"工作,還先后獲得眼科、臨床護理等兩項重點專科。作為一名年輕的護士長,隨著時間的推移,在院領導和護理部的指引及幫助下,我慢慢理解了護士長這個角色,懂得如何團結一致、人文化管理,圓滿完成了各項護理工作,現(xiàn)總結如下:
一、嚴格落實醫(yī)院各項規(guī)章制度,保障護理安全
1、依據科室目前工作狀況及人員構成,按照護理部要求,重新制定各班工作職責及流程,分工明細,各盡其職。
2、核心制度的落實
(1)主班與治療班每天下午對病房醫(yī)囑進行大核對,小夜班與兩頭班或大夜班核對臨時處理醫(yī)囑,每周護士長周一、周五核對醫(yī)囑并檢查病歷的書寫問題,提高護理質量,保障護理安全。
(2)治療室統(tǒng)一規(guī)范藥品標簽及位置,在治療時嚴格執(zhí)行"三查七對"制度,定期提問核心制度,讓每位護士銘記于心,將理論運用到臨床工作中。
(3)規(guī)范診療醫(yī)囑本、長期及臨時輸液卡格式,字跡清晰,顏色一致。
(4)每天嚴格交接班,老年絕對臥床患者,定時翻身拍背,做好皮膚的護理,防止并發(fā)癥的發(fā)生。
(5)做好轉交接工作,尤其全麻術后的交接工作,在今年的交接工作中,由于發(fā)現(xiàn)及時,積極成功搶救了一例全麻術后心跳呼吸驟停的患者。
3、責任組長每天檢查病歷的書寫,對出現(xiàn)的問題,以便簽形式留言,督促年輕護士不斷成長,護士長每周不定時檢查病歷,保障病歷的準確性。
二、人文管理,協(xié)調科室順利發(fā)展
護士崗前培訓個人總結
作為一名剛入行的護士,經過為期一個月的崗前培訓,我深刻地感受到,護士的職業(yè)并不僅僅是一份工作,更是一種責任和使命。在這一月的培訓中,我學到了很多關于護理基礎、病癥常識、醫(yī)療器械使用以及人際交往等方面的知識,同時也深刻體會到了作為一名合格護士所需要具備的品質和態(tài)度。在此,我想就我的崗前培訓經歷,給大家分享一些我個人的總結。
首先,護理基礎是一名護士必須掌握的基本技能。在崗前培訓中,我們進行了護理基礎知識的學習和培訓,包括測量體溫、測量血壓、打針抽血等操作。這些看似簡單的操作實際上是非常重要的,每一個小細節(jié)都可能會影響患者的健康,因此我們必須要保證每一個步驟的正確和嚴謹性。
其次,掌握疾病的常識也是一名護士必備的知識。在崗前培訓中,我們學習了各種疾病的癥狀、預防和治療方法,包括心血管疾病、肝病、肺病、糖尿病等等。除此之外,我們還學到了緊急救護的方法和技巧,包括感染預防、疏通呼吸道等。這些知識不僅可以讓我們更好地為患者做出治療方案,并且可以在緊急情況下幫助到患者,做到心中有數。
第三,掌握醫(yī)療器械使用方法。在崗前培訓中,我們接觸了各種各樣的醫(yī)療器械,包括心電圖機、呼吸機、麻醉機等。這些器械看似復雜,其實只有正確的使用方法,才能夠更好地為患者服務,并且保證醫(yī)療過程的安全性。
最后,人際交往是一名護士需要具備的關鍵素質之一。在培訓期間,我們學習了諸如如何與患者、家屬溝通等基本技巧。作為一名護士,我們需要具備良好的溝通能力,耐心而專業(yè)地為患者解決問題和提供服務,為患者和家屬創(chuàng)造一個良好的治療環(huán)境,這是我們的職業(yè)使命所在。
總的來說,護士崗前培訓是一段內容豐富、收獲大、體驗深刻的旅程。在這一個月的時間里,不僅學到了專業(yè)的知識,還體驗了一名護士所需要具備的思維和態(tài)度。我相信,在今后的工作中,我會更加注重與患者、醫(yī)生、同事的交流和溝通,力求做到最好,為患者提供更好的護理服務。我相信,這一次崗前培訓,不僅讓我更好地成長為一名護士,同時也令我深深地愛上了這個職業(yè),我將會用我的實際行動證明自己的價值,為這份職業(yè)而自豪!
尊敬的領導:
時光荏苒,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千,在一年里,我在院領導和護士長的關心與直接領導下及同事們的關心與幫助下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務宗旨,刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作,在同志們的關心、支持和幫助下,思想、學習和工作等方面取得了新的進步,現(xiàn)述職如下:
一、嚴于律已,政治思想覺悟進一步提高
一年來,我始終堅持運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,明辨是非,堅持真理,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐,熱愛祖國,熱愛社會主義,擁護改革開放,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務學習,不斷提高自身綜合素質
加強自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質和形象,因此,在一年中的各次廉政教育和技能培訓后,我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務”的方針,把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點,通過深入開展全心全意為人民服務的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育,牢固樹立愛民為民的思想,在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養(yǎng),即“自重、自省、自警、自勵”,發(fā)揮護士的主動精神,在自己內心深處用職業(yè)道德標準反省、告誡和激勵自己,以便真正培養(yǎng)自己的道德品質。
積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動,豐富了法律知識,增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務學習,每周二的晨會,堅持危重病人護理查房,護理人員三基訓練,在護理部組織的每次技術操做考試中,均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質量為核心”的服務理念,提高了自身素質及應急能力。
三、努力工作,按時完成工作任務
我先后在ICU、呼吸科、綜合外科輪轉學習。自我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合,就必須在平時的工作中,一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務,體會要領。過去的一年,我主要在呼吸內科和綜合外科工作,而這兩個科是臨床工作的重點。
內科著重觀察病情變化,而外科要冷靜對待突發(fā)事件,比如胸管脫落的緊急處理等,所以外科的節(jié)奏要比內科快,工作要比內科忙,瑣碎。記得剛去外科時我還不適應,但我不怕,以前沒做過的,為了搞好工作,服從領導安排,我不怕麻煩,向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內便比較熟悉了外科的工作,了解了各班的職責,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標準不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方。
在已經過去的一年里,要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持?;仡欉^去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻自己的一份力量!
此致
敬禮!
1、病房管理是護士長的主要職責所在,只有從病房中才能發(fā)現(xiàn)問題,每天晨會主動與夜班、白班共同交接班,每周二科室大交班,隨時巡視病房,與患者溝通交流,詢問患者心理感受。
2、身邊隨時攜帶小筆記本,將科室出現(xiàn)的問題記錄下來晨會反饋,每月科會集中反饋,保證每一位護士均能了解科室發(fā)展的動態(tài),使科室順利發(fā)展。
3、每月護理查房去除以往按部就班模式,選擇科室病重病人為查房題目,科室所有人員均提前復習,由護士長隨機指定人員進行講授并提問,業(yè)務學習自定題目,制作幻燈,全科講授,充實護士長及科室護理人員理論知識,調動大家積極性。
4、定期與其他科護士長交流管理經驗,取長補短,提高護理管理能力。
5、在護理部及科主任的支持下,參加了衛(wèi)生部舉辦的"萬名護理管理人員培訓班"和骨科COA高峰論壇會議,充實管理知識,提升管理能力,提高管理質量。
6、做好一次性耗材的管理,杜絕浪費,防止過期。
7、組織科室人員積極參加醫(yī)院各項活動,在今年趣味運動會中獲得了優(yōu)秀獎,學制度用制度比賽中獲得三等獎,全院授課比賽中獲得二等獎,科室均給予了一定的獎勵,并鼓勵大家今后再接再厲,踴躍參加,發(fā)揮才能及光芒。
三、強化培訓,提升護士綜合素質
(1)護理操作及理論定期組織大家進行專科操作及理論的學習,利用晨會定期抽查掌握程度,在醫(yī)院組織的理論和操作考試中,我科護士考試合格率100%。
(2)護理科研今年護理人員忙于工作,忽略了護理科研的重要性,使得今年發(fā)表的文章較少,通過研究生期間學習的科研知識,主動向科室人員講解,凡是遇到有疑問的課題,大家主動查閱參考文獻,共同探討可行性,爭取在明年的工作中爭取發(fā)表2~3篇核心文章。
(3)彈性排班每周排班前根據病人的病情、手術日、不同時段的護理工作量及護士的能力和需求等5個因素實行彈性排班,滿足大家需求,促進科室和諧發(fā)展。
(4)繼續(xù)教育俗話說"活到老,學到老",醫(yī)學是一門復雜的學問,需要大家不斷繼續(xù)學習,才能夠提高自身綜合素質,年初給大家定一個學習的目標,年底考核,作為評優(yōu)的標準之一,讓大家主動學習,主動交流,并爭取為大家提供更多的出去交流和進修的機會。
四、深化優(yōu)質護理服務,提升護士及患者滿意度
1、認真落實優(yōu)質護理服務內涵,對臥床患者做好基礎護理,為病人提供舒適的環(huán)境,定期檢查優(yōu)質護理服務落實情況。
2、改革原有工作模式,科室共有__名護士,故實行責任制整體護理,即每位護士根據病房病人的數量分管2~3個病房,負責病房病人的一切治療,為病人提供連續(xù)而優(yōu)質的護理服務。
3、為了把護士還給病人,使護士有更多的時間為病人服務,在院領導及護理部領導的幫助下,實現(xiàn)了藥品、器械及物資的下收下送
護士長對新入職護士進行了崗前培訓,對全院護理人員進行了培訓,使她們盡快適應工作崗位,熟悉工作流程。通過對各級護理人員的培訓和指導,全院護理人員對工作的認識、工作技能等有了明顯的提高,提高了護理人員的工作積極性。
1、加強護理人員的“三基”培訓,不斷提高護理人員的理論水平和操作水平。
2、加強對護理人員的“三基”培訓和考核,不斷提高護理人員的綜合素質以及應急能力。
3、加強科室質控小組的管理工作,每月對科室的護理工作進行檢查,并將檢查結果及時反饋給各科室,提出改進措施,指導、監(jiān)控護理工作,提高護理質量。
4、加強基礎理論知識培訓,使護理人員理解疾病的知識,掌握常用藥物的基礎性質,用法用量和用途,對護理人員進行基礎理論知識和專科知識、技能的培訓,提高基本操作能力。
5、加強??萍寄艿呐嘤?,使護理人員的專業(yè)技能水平更上一層樓,為護理工作開展打下良好的基礎。
作為一名護士,應該有高度的責任心和主動服務的意識,在工作中不僅能夠服從領導的安排,接受批評,還應該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,我們應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是確實非常重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理。我們應該和患者多溝通,用微笑為病人服務,在于病人溝通時要講究語言藝術,把握說話分寸,通過得體的護理,讓患者感到關愛。給與病人親人般的關愛和關心,以及端正的儀表,不僅能提高我們的護理質量,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。
護士不僅需要較高的專業(yè)技術水平,還應善于和病人交流,做好有關疾病的健康知識宣傳教育,切實為病人解決實際問題,同時應尊重患者的人格,維護患者的權利,注重服務態(tài)度和服務質量的提高。在生活上,護士要養(yǎng)成良好的生活習慣。
短暫的一周的培訓很快就過去了,在這幾天的學習中讓我再次體會到學校的情景,再一次回到了課堂上,只是現(xiàn)在我的心境變了,雖然每天的課程和學校的大同小異,但有些知識仍然是在學校無法接觸到的,在這個過程中我發(fā)現(xiàn)自己需要學習的東西太多了,不論是理論知識還是實踐操作,包括自身言語的表達能力,組織能力及心理承受能力都是需要加強學習的。
通過此次理論培訓,讓我對醫(yī)院護理發(fā)展歷史及護理工作概況,服務理念都有了深入的了解,也清楚的知道護理人員的職業(yè)道德,護理禮儀及溝通技巧的重要性,也更是明白在護理工作中的各種應急預案及核心制度的不可少,同時注意并牢記職業(yè)暴露的防護措施和院感的要求。為我們演示實踐技能操作的是上一屆的學姐們,看到她們自然而然展現(xiàn)出的各種規(guī)范的禮儀,通暢流利的交流溝通方式及嚴謹認真的態(tài)度,我是深深的佩服加羨慕。她們不僅僅在演示操作時才保持這樣的狀態(tài),我還記得當時看到一個學姐的坐姿時對旁邊的同學說了這么一句話:你看,操作完后她們連隨意坐下的姿勢都是那樣的規(guī)范,操作時各種姿勢都是自然流露的,都形成了職業(yè)素養(yǎng),已經是一種習慣了。當學習變?yōu)橐环N自身修養(yǎng),已然是一種習慣,這是多么令人敬佩的一件事情。我希望通過學習之后的自己也能像他們一樣。這次培訓也讓我們的執(zhí)業(yè)素質有了提高,為我們能盡快成為一名有能力、有素質、有修養(yǎng)的護理人員奠定了良好的基礎。
現(xiàn)在的我首先要正視自己的不足,改正自己的態(tài)度。長大了,我不再是爸爸媽媽和學校眼中的孩子了。畢業(yè)了,我已經是社會中需要去幫助他人的個體,即將上崗了,我需要成為醫(yī)院里能為病人帶來快樂和希望的一員,選擇了這份職業(yè),就應該去正視去面對自己的選擇。承擔這份職業(yè)賦予我的職責及義務,盡管如今的我還無法像老師們那樣的坦然和勇敢,但我端正了我的態(tài)度,堅定了我的選擇,我相信我會變得更加優(yōu)秀的。
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