成長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)作文。

我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來越密切。通過寫作有利于提高我們的知識(shí)儲(chǔ)備能力，優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)作文呢？于是，小編為你收集整理了成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文推薦十二篇。如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文【篇1】

面臨著初中和青春期的來臨，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有的不僅是煩惱，擁有的更多是自己的成長(zhǎng)。

初中是一個(gè)讓我感到迷茫的世界，在這個(gè)新集體里，我不知道該如何與陌生人一般的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我不知道該如何適應(yīng)各科老師的教學(xué)方式?？晌以倩仡^一望，我已經(jīng)在這個(gè)班級(jí)里擁有鋼鐵般堅(jiān)固的友誼了，我已經(jīng)能夠懂得每個(gè)老師的教學(xué)特點(diǎn)了。顯然，初中對(duì)于我來說是成長(zhǎng)更多一些，而那些所謂的煩惱早就已經(jīng)煙消云散了。

青春是一個(gè)讓我不知所措的詞匯，它除了朝氣勃勃擁有的還有那些阻礙女生美麗的青春痘和那些日子的心慌和焦急。在這個(gè)時(shí)節(jié)，我不知如何才能擺脫那些擾人心煩的事情，我不知如何才能夠以平靜地心態(tài)去面對(duì)一次次的考試，或許成績(jī)一成不變才是最好的方式，可每當(dāng)我看淡他們的時(shí)候，他們總是以成功變成我身上的壓力?？晌一仡^一望，過去的事情總是會(huì)變?yōu)楦≡疲媲暗氖虑椴攀亲钪匾?。在一個(gè)個(gè)饒人的事情來臨的時(shí)候，我早就已經(jīng)學(xué)會(huì)了用平靜地心態(tài)去面對(duì)他們。在青春痘布滿我的額頭時(shí)，我已經(jīng)看懂了美麗這個(gè)詞匯，它的重點(diǎn)不是容貌和長(zhǎng)相，它更多的是自己的行為和舉止，和內(nèi)心的純真與干凈。顯然，青春期我收獲得只有一次次心靈的純凈，而那些揮之不去的煩惱，我已經(jīng)懂得應(yīng)該如何從容的面對(duì)了。

青春期和初中這兩道難關(guān)，他們不僅代表著困難與煩惱，它們還代表著突破他們的喜悅與成長(zhǎng)。對(duì)于我來說，他們帶給我的只有面對(duì)于困難時(shí)平靜的心情和突破困難時(shí)勝利時(shí)的喜悅。煩惱是揮之不去的，那么我們應(yīng)該從容的面對(duì)它。

經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹；經(jīng)歷磨難才能見成功；經(jīng)歷煩惱才能見成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文【篇2】

很多人都問，美，是什么？是外表的美？還是內(nèi)在的美？而我卻認(rèn)為，“孝”，便是一種不可缺少的“美”。

有一句話是這樣說的：百善孝為先。不管是國外國內(nèi)，都是將“孝”放在首要位置的。記得有一次，我看到了少兒頻道的“最美孝心少年頒獎(jiǎng)大會(huì)”，里面的孝心少年要不是父母離異，要不是父母有著不治之病。其實(shí)，不用那么復(fù)雜，一杯清水，一句問候，總能讓父母暖心窩。

“孝”首先是人的一種需要，是人的一種特殊情感活動(dòng)。孝順父母，心里才踏實(shí)，生活才充實(shí)，才能享受真正的天倫之樂，才能走完沒有遺憾的人生。不敬不孝者，表面上看像是占了什么便宜，實(shí)際上不但會(huì)使老人有所失，也會(huì)給自己帶來也許是難以挽回的損失。孝順是只有人才會(huì)有的崇高情感。孝，是能使愛心由己推人，人人孝順父母，世風(fēng)自然就會(huì)完美；反之，若連自己的父母都要虐待，那又怎能善待與自己并無血緣關(guān)系的同類呢？

感恩是有意義的，是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出，父母的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那山高、比那海深，而作為我們只知飯來張口，衣來伸手，自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。那么，去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有敬重。讓我們學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，父母，親朋，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨凈化你的心靈！

成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文【篇3】

九月十五日，老師要求我們回家種豆子，觀察豆子發(fā)芽的整個(gè)過程并把它記錄下來。這樣新鮮的事兒我還是第一次做讓我心情激動(dòng)欣喜若狂。

一回家，我放下書包第一時(shí)間沖進(jìn)廚房，翻箱倒柜終于找到藏身與密處的小綠豆兒，我開心極了，我按老師的要求挑了六顆光溜溜，亮晶晶的綠豆精心栽培在一個(gè)墊著濕毛巾的瓶子里，從那一刻開始我就迫切的等待著這小生命的誕生。

每天放學(xué)回家我第一時(shí)間就是看看我的寶貝小豆豆長(zhǎng)芽沒有。等?。∨伟。」Ψ虿回?fù)有心人，在我的精心呵護(hù)下小豆子總算探出了那小小的腦袋，綠色的外套似乎還舍不得脫下，掛在碧玉般的兩辨肉芽上，那碧玉般的顏色，明亮得耀眼睛，似乎每個(gè)豆子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，多可愛的小生命??！

時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，豆芽?jī)航K于把那綠外套脫下，長(zhǎng)出翠綠的葉子，慢慢地長(zhǎng)得又大又壯。很快每顆都長(zhǎng)出了高達(dá)8厘米的瓶口，看起來像幾個(gè)昂首闊胸，生機(jī)四射，挺胸抬頭的戰(zhàn)士站立著。仔細(xì)觀察豆子我發(fā)現(xiàn)豆莖上葉底部分有小毛，不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。

在蕭瑟的房間里，這株翠綠的豆芽顯得生機(jī)勃勃，十分引人注目，不知什么時(shí)候它能開花結(jié)果了？我期待著。

成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文【篇4】

只有勇于攀登、不畏困難的人，才能領(lǐng)略無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰；泥濘崎嶇的路比堅(jiān)實(shí)平坦的路更能留下腳印。一路走來，行色匆匆間，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)蛻變

夜幕降臨，深藍(lán)色的天穹中泛出點(diǎn)點(diǎn)繁星，白日里活躍的萬物此刻都疲倦了。晚風(fēng)輕吹，撒播睡意，引誘人們休息一下疲憊的身體。此時(shí)一扇扇窗內(nèi)透出淡黃色的燈光，屋內(nèi)有一群求知若渴、勤奮好學(xué)的少年。坐在他們之中的我，只聽得得筆尖沙沙地劃過紙張。一張又一張?jiān)嚲?，一套又一套?xí)題，不能松懈！堅(jiān)持下去！我們每個(gè)人都這樣鼓勵(lì)著自己。手酸了，眼痛了，頭疼了，我們絲毫沒有放松懈怠。

這是我們砥礪奮進(jìn)的青春路，走過，我才發(fā)現(xiàn)原本成績(jī)平平的我也可以名列前茅。

紅日初升，世界才剛剛從睡夢(mèng)中醒來，而我們的操場(chǎng)早已沸騰。同學(xué)們抓緊早晨的大好時(shí)光，都來鍛煉身體。籃球場(chǎng)上，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，投籃、過人，喝彩聲此起彼伏；跑道上，同學(xué)們邁開腳步、揮動(dòng)雙臂，奮力地奔跑，一圈，兩圈臉龐上汗水成溪；還有在空中劃出弧線的沉甸甸的實(shí)心球，跳繩的女同學(xué)甩動(dòng)的發(fā)辮操場(chǎng)上回蕩著我們年輕的笑聲。

這是我們沐浴陽光的成長(zhǎng)路，走過，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)原本體弱的我也可以體考滿分。

窗外陰沉，濃云密布的天空中灰色越來越重，一場(chǎng)大雨即將來臨，正如我眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水。樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩響，仿佛無情地嘲笑我的失敗。拿著考砸了的試卷，我心情沉重，忽然，一只溫暖的手搭在我的肩上。我一抬頭，迎面是兩道堅(jiān)毅、動(dòng)人的目光：別灰心，一次考不好，還有下次?？粗怯焉频男θ荩业男闹杏科鹨魂嚺?，好的，重整旗鼓，重新再來！

這是我們風(fēng)雨同行的友情路，走過，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)原本愛哭的我也可以走過挫折。

人生是一條路，我們一路跋涉，歷經(jīng)艱辛、揮灑汗水、直面挫折。

人生是一條路，我們一路前行，滿載收獲、記錄成長(zhǎng)、珍藏友情。

青春時(shí)期，唯有奮斗方可圓夢(mèng)?；赝麃砺?，那個(gè)幼弱的男孩兒已經(jīng)不見，我是一個(gè)朝氣蓬勃少年。

成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文【篇5】

窗外的月色如此朦朧，星星在月的周圍追逐著，我一個(gè)人，獨(dú)自守候在我的小屋里，靜靜的點(diǎn)燃一盞燈，獨(dú)自品嘗著煩惱幻化成的的幸福。

三年，鳥飛兔走，浮云流水，終于要走到了盡頭，原以為自己會(huì)笑著迎接這一天的到來，因?yàn)閼c幸，慶幸自己終于要逃離這個(gè)魔窟了。可是我沒有，因?yàn)樯磉吥切┫噱σ阅呐笥丫鸵x開我了，離開了他們，我不知道自己會(huì)如何，還會(huì)不會(huì)像曾經(jīng)那樣幸?？鞓罚?/p>

看著黑板一角的倒計(jì)時(shí)，每一天都在不停的更新，日日縮短，我的心也越發(fā)的焦躁了，因?yàn)殡x分別又近了一步。

五月天曾在《時(shí)光機(jī)》中唱道：那陽光破裂在熟悉的場(chǎng)景，好安靜，一個(gè)同人能背多少往事，分不清，誰的笑，誰的溫暖的手心我著迷，傷痕好像變成了曾經(jīng)。時(shí)光機(jī)，真的有嗎？可以借我一用嗎？我并不想借它回到古代拿上一大堆值錢的寶貝再回來，我只想重新回到初一，溫習(xí)一下那些既熟悉又陌生的場(chǎng)景。

可是，這，是不可能的?？墒牵磺卸蓟夭蝗?。【Tv2288.COM 通知范文吧】

煩惱困擾著我，我卻在不經(jīng)意間打翻了煩惱。天下沒有不散的宴席，也永遠(yuǎn)沒有一臺(tái)時(shí)光機(jī)可以借我一用，讓我回到最初。現(xiàn)在的我們不應(yīng)該因?yàn)闀r(shí)光的流逝而覺得焦躁，我們更應(yīng)該好好把握在一起的每一刻。珍惜我們每天清晨一起起床，一起洗漱的日子，珍惜我們每一天在一起吃飯，一起學(xué)習(xí)的時(shí)光，讓我們?cè)谑Ｏ碌倪@段時(shí)光里，快樂地度過屬于我們的每一分每一秒每一刻，即使在下一個(gè)三年后，我們?cè)缫验L(zhǎng)大，各分東西，但是我想我們依然會(huì)彼此掛念，因?yàn)槲覀冊(cè)缫言诒舜说氖澜缋镉肋h(yuǎn)刻下了自己的名字。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們今天的分別是我為了明天更好的相聚。

經(jīng)歷了煩惱的洗禮，才發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己收獲到了比煩惱更多的幸福。

成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文【篇6】

遭受挫折的人，大多數(shù)都憎恨挫折、討厭挫折，其實(shí)深入的想一想，挫折也是美的。為什么這樣說呢？俗話說“吃一塹，長(zhǎng)一智”就是說遇到挫折，可以使人多長(zhǎng)一個(gè)教訓(xùn)，多了一份記性。想想，挫折不是美的嗎？

一個(gè)登山愛好者去爬山，開始一個(gè)盡的打跌，每一次打跌后，他都仔細(xì)地看一下打跌的地方，并嘗試著怎樣走才能不打跌，一次、兩次、三次……漸漸的，他打跌的次數(shù)愈來愈少，最后，成功的登上了頂峰。這難到不是正確對(duì)待挫折所得到的結(jié)果嗎？

爬山是這樣，人生的道路也是這樣的。沒有挫折，你的生活就少了些什么。開始，每當(dāng)我碰到挫折，就很煩惱、痛苦、傷心，認(rèn)為老天爺很不公平?，F(xiàn)在想一想，當(dāng)時(shí)的想法多么愚昧，因?yàn)榇煺?，我變了許多，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)失敗、學(xué)會(huì)了怎樣戰(zhàn)勝自我……

仔細(xì)回想一下自己所遭遇的挫折，再看看現(xiàn)在的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的許多都是從挫折中得來的，因?yàn)榇煺?，自己的人生的道路才?huì)豐富，感悟挫折，挫折是美的，因?yàn)橛辛舜煺?，我們的人生才?huì)豐富！

成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文【篇7】

泰戈?duì)栒f：“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌?！笔堑?，在生活中總有太多的磨礪，但我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

——題記

以前總以為自己過的很好，一天在學(xué)校無憂無慮的生活，但自從初三進(jìn)行一次分班后，被分出來后才明白了什么是晴天霹靂，當(dāng)時(shí)我真蒙了，有的同學(xué)在哭，而我只是靜靜地站著。再后來被分出來的同學(xué)都變了，一天打打鬧鬧的，也不學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我也像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的，每天上課也提不起精神，那時(shí)真的覺得自己垮了一般。當(dāng)我無意中看到泰戈?duì)柕倪@句話，頓時(shí)醒悟了許多……

其實(shí)在我們的生活中并不是像祝福語說的那樣——萬事如意，總有一些不稱心的事；總會(huì)遇到絆腳石；總會(huì)有一時(shí)的迷惘，而最重要的是你如何面對(duì)這些事，并不是一蹶不振，就如同那首歌詞一般“不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋能見彩虹”，所以為了能見到彩虹不論遇到什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)后自己也長(zhǎng)大了一些。

那么就說一個(gè)大家都熟悉的人，他就是音樂巨人貝多芬，他雙目失明而且耳聾，但他依舊寫出了《英雄交響樂》、《田園交響樂》等大量音樂作品，他要是在失明耳聾后就放棄自己，那他如何會(huì)有后來的成就？在人的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。

“史家之絕唱，無韻之離騷”這是魯迅對(duì)司馬遷《史記》的評(píng)價(jià)，司馬遷在面對(duì)牢獄之災(zāi)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，這才有了后來的《史記》。

所以，當(dāng)遇到事的時(shí)候并不是祈禱，而是勇于面對(duì)，如同當(dāng)初一蹶不振的我，即使班級(jí)換了但老師卻沒變，不論在什么環(huán)境下都會(huì)有成功的人，同學(xué)們，我們是否該攜手共同走過呢？

曾經(jīng)有人說過，真正的強(qiáng)者不是別人給予的而是自己創(chuàng)造的，我們也許會(huì)有一時(shí)的迷惘，但可以從中學(xué)會(huì)一生致用的——堅(jiān)強(qiáng)。

珍珠說只有經(jīng)歷過痛苦才會(huì)成功；那天空的雄鷹說只有經(jīng)歷過失敗才會(huì)成功；彩虹說只有經(jīng)歷過之前的風(fēng)雨才會(huì)成功。在這之前必須堅(jiān)強(qiáng)的挺過。

我說在路上需要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)生活。

成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文【篇8】

從鋸木頭到發(fā)出美妙的音符，這叫成長(zhǎng)；從內(nèi)向怯卻到站在聚光燈下的自信，這是新的自己！題記

六歲那年，我對(duì)小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，看見交響樂團(tuán)里的小提琴手正在忘情地給予樂章新的生命與活力，正在陶醉地創(chuàng)造出如清晨露珠般美妙且清脆的生命之音我也沉浸在其中，手指和腦袋不自覺地默默打著節(jié)奏。忽然心里閃過一道白光我也要學(xué)小提琴，也要孕育出樂曲的生命！

第一次見到我的小提琴老師，心怦怦直跳，臉上立馬浮起一片燒云，稚嫩的小手緊緊地抓著衣角，很不自然地笑著說：您好！老師問了我一些簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)，并測(cè)了我的音準(zhǔn)，便對(duì)母親說：你的孩子很有音樂天份喲！看著挺機(jī)靈挺靈巧的！從此，我的學(xué)琴之路在我的人生中鋪開。

汗，輕輕地從我的頭頂?shù)温?，酸痛在我的不?jīng)意間爬上我的身體。我目不轉(zhuǎn)盯著琴譜，時(shí)不時(shí)瞇一下眼睛，手指笨拙地在琴板上移動(dòng)。我一卡一鈍地拉完了一首曲子。但是這朵本該鮮艷的音樂之花被我的不熟悉給弄凋了。那心里感覺刺痛，一股怒氣沖上來，我忍不住對(duì)自己的責(zé)怪；心里吼出兩句話，怎么那么愚鈍！你是要愧對(duì)上帝施舍給你的天賦么！母親似乎聽到了我心里的話，走過來說：你才剛剛開始學(xué)，24小時(shí)都沒過去呢！怎么可能這么快就會(huì)了呢！不要總是急于求成！我又靜下心來，一點(diǎn)一點(diǎn)地練習(xí)音階。不可思議的是，一個(gè)六歲的女孩就在學(xué)習(xí)小提琴音階五分鐘后，摸索出了《小星星》的拉法。慢慢的我聞見了母親眼睛里閃爍的星星。

在后來的一年里，我從驚人的速度學(xué)會(huì)了一首又一首的曲子，經(jīng)歷了兩次嚴(yán)格的考核，憑自己的能力賺到了人生的第一次表演酬謝金，三百元！

還記得在第一次登上舞臺(tái)的那一刻，瞬間，燈光聚焦在我身上。第一小段，可以明顯地聽出卡鈍與緊張；第二小段，我的手心里全是汗，心跳聲大到自己能清晰地聽見；第三小段，節(jié)奏開始混亂，手競(jìng)開始不停使喚；第四小段，我閉上眼睛，告訴自己不要慌張，節(jié)奏慢慢回歸到正軌；第五小段，我內(nèi)心平靜放松，音符如春天清泉般流出臺(tái)下傳出一陣震耳欲聾的掌聲。在那次才藝比賽中，我競(jìng)破天荒的沖進(jìn)了前三甲。

從急于求成，到成熟穩(wěn)重；從內(nèi)向怯卻到落落大方。這就是成長(zhǎng)，總是不斷地認(rèn)識(shí)新的自己。

成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文【篇9】

感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！}記

我想我是幸福的，不是嗎？長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手。給我鼓勵(lì)，給我勇氣……

年幼時(shí)，蹣跚學(xué)步。媽媽牽著我的手，她的手是那樣的修長(zhǎng)，大手牽小手，一步步，慢慢地，嘴里還輕數(shù)著：“一，二，三……”臉上洋溢著幸福的微笑。

稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，我步入小學(xué)。每天，媽媽都要牽著我的手走過那條上學(xué)必經(jīng)的馬路。她的神請(qǐng)是那樣的認(rèn)真，仔細(xì)地看著馬路兩邊來往的車輛。好像深怕她一不小心，讓我受到一星半點(diǎn)的傷害。

記得一次，我和媽媽走散了。我坐在地上大哭，心里害怕的很，怕自己就這樣在也見不到她了。人們都說母子連心，應(yīng)該是真的吧，她知道我在哪。不一會(huì)，我就看見她一臉慌張地跑過來，牽起我的手，說：“不怕，有媽媽在這?！北粙寢尩氖譅恐奈业氖郑粙寢尩男陌奈业男?。那時(shí)的我認(rèn)為：只要有媽媽在，一切都在。媽媽是我的靠山，是我的依靠。媽媽是最堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗粫?huì)掉一滴眼淚，只會(huì)不停地安慰著愛哭的我。

漸漸地，我長(zhǎng)大了。告別了那個(gè)要媽媽牽著小手過馬路的我，越發(fā)地覺得媽媽很嘮叨，卻不知那一聲聲的嘮叨中有著多少關(guān)心與疼愛。

直到那天早上，我看到媽媽偷偷地躲在屋里哭泣，我問她怎么了，她說姥姥病了，說完就又哭了。她哭得那么傷心無助，像個(gè)小孩。不知為什么，看著她哭，我感覺一種不明的情感涌上心頭，觸痛了心頭最柔軟的地方，然后，一種不知名的液體順著臉頰流了下來。

從來，都只有媽媽安慰哭泣的我；從來，都只有媽媽牽起我的手，說不怕。那個(gè)曾被我認(rèn)為不會(huì)掉一滴眼淚的媽媽，竟然哭了。突然間才發(fā)現(xiàn)，原來，那只是在我面前，她不想讓我看見她脆弱的一面；原來，她也是那樣脆弱，不曾堅(jiān)強(qiáng)。

突然的一種沖動(dòng)，我上前牽起了媽媽那已不再修長(zhǎng)，干巴巴的手，說：“媽媽，不怕，有女兒在?！眿寢屄牶螅雮€(gè)小孩似的眨巴眨巴眼睛，止住了哭泣。被我的手牽著的媽媽的手，被媽媽的新包裹著的我的心……

我一定是幸福的，長(zhǎng)大的路上，有她牽著我的手。

成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文【篇10】

陽光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽光；動(dòng)物也需要陽光；我們的成長(zhǎng)也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉柟獾恼找乱徊揭徊降爻砷L(zhǎng)。

早晨，我們還沒有睜開朦朧的睡眼，陽光就從窗戶間擠了進(jìn)來，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開始了。

推開窗戶，窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹在風(fēng)中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻(xiàn)給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營養(yǎng)。

但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……

去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒能康復(fù)。發(fā)過燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒有胃口……我一個(gè)人躺在沒有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。

這時(shí)，母親走了過來，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道：“好些了沒？喝點(diǎn)水吧?！蔽医舆^水。母親又叮囑道：“小心燙?！蔽铱粗c(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎？這不是我們渴求的陽光嗎？

是，這就是陽光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動(dòng)。

陽光，讓我們歡笑，伴我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文【篇11】

每個(gè)人都希望自己的青春無憂無慮，充滿歡聲笑語，可是我的生活卻充滿了煩惱，我曾以為這是我的不幸，但切身經(jīng)歷告訴我，這，也是一種幸福。

題記

宿舍老師的呼喚打破了黎明的沉寂，我揉了揉惺送的睡眼，極不情愿的從溫暖的被窩里爬了出來。我拖著疲憊的身體，回想著昨晚夢(mèng)中出現(xiàn)的的那道數(shù)學(xué)題，機(jī)械的整理著被褥，機(jī)械地刷牙洗臉，然后機(jī)械的奔向教室，自己才意識(shí)到，新的一天又開始了，新的征程也開始了。

課堂上，老師站在講臺(tái)上繪聲繪色的講著課，我拼盡全力想使自己集中心思，專心聽講，

可是不爭(zhēng)氣的上眼皮不住的在和下眼皮打著架，一道數(shù)學(xué)題又不幸的被我錯(cuò)過了。其實(shí)，我也盡力了。只是

考場(chǎng)上的自己，總是心亂如麻，考場(chǎng)下的自己，總是悶悶不樂，不必再想了，這次考試又考砸了。早已記不清這是第多少次失敗了。我時(shí)常在想，難道自己的付出都要這樣付之東流嗎？多少個(gè)星星為伴的夜晚，任憑那個(gè)可憐的孩子在書桌前拼命地做著一本又一本練習(xí)題都于事無補(bǔ)。走入了初三，我就再也沒有了嬉鬧的天空，再也沒有了屬于我的風(fēng)箏，留給我的只有被題海淹沒悲劇，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的教育。這一切的一切都讓我感到窒息。真的，好累，這樣的時(shí)光已經(jīng)糾纏了我太久，太久

也許我應(yīng)該換種心情，抖擻精神。

又是一次宿舍老師的呼喚響起，不知怎的，我的身體仿佛輕盈了許多，心情也格外的愉快起來。一出門，就與微風(fēng)撞了一個(gè)滿懷，好久沒有聽到如此悅耳的鳥鳴了，我興奮的回到了座位，又開始了新一天的征程。

一張帶著些許紅叉的試卷赫然擺在了我的書桌上，我悉心的將紅叉擦去，忙著向同桌請(qǐng)教，我拋棄了徒勞的抱怨，以一種全新的姿態(tài)去面對(duì)新的一天。

校園的茵茵草地上傳來了陣陣歡笑，稚嫩的孩童樂不可支的放著風(fēng)箏，我羨慕的看了一眼，嘴角泛起了一絲微笑

時(shí)光就這樣匆匆的流逝著，它磨練了我的意志與信念，昨日的煩惱化作了今天快樂的源泉，猛然間發(fā)現(xiàn)，自己已然成長(zhǎng)了許多，看淡了許多，誰又能說這不是一種收獲呢？

成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文【篇12】

隨著時(shí)光年輪的旋轉(zhuǎn)，萬事萬物在永不停歇地生長(zhǎng)著，枝丫上的細(xì)條，老樹上斑駁的樹皮，墻角沉默的苔蘚······都在我們不知不覺中，悄悄地生長(zhǎng)著，變化著，人也是一樣。

提到生長(zhǎng)，我的思緒又飛到的遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。記得在一個(gè)陽光明媚的中午，我懷著對(duì)家鄉(xiāng)的濃濃眷戀回到家鄉(xiāng)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)也在生長(zhǎng)?，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)早已不是當(dāng)年落敗的樣子，舊貌換新顏，房子高了，街道寬了，人也多了，一片祥和、安寧的景象。

這次回來主要是為了看看那飽經(jīng)風(fēng)霜的老屋子，這個(gè)屋子承載我太多美好的回憶。走在那條熟悉而陌生的林蔭小道上，一眼望去就看到年邁的大榕樹，湊近一看，咦！我發(fā)現(xiàn)樹旁生長(zhǎng)出一顆小榕樹呢！它朝氣蓬勃地從老榕樹旁邊探出個(gè)小腦袋，原來老榕樹也在悄悄地又另一種方式在生長(zhǎng)著?；貞浀漠嬅娌粩嘣谖夷X海中浮現(xiàn)，不知不覺就就走到了老屋，我輕輕地推開那生銹的鐵門，鐵門發(fā)出吱吱聲響，放佛述說著它厚重的故事。我慢慢地沿著臺(tái)階往屋子里走，窗臺(tái)上的苔蘚在不斷蔓延，苔蘚一層一層長(zhǎng)在一起，那恣意生長(zhǎng)的樣子，似乎想把整片領(lǐng)地都占據(jù)，它們似乎在描繪一幅畫卷，畫的名字就叫“童年的樣子”。墻上的畫早已泛黃，隱隱約約看不清楚，畫中扭曲的線條，拙劣的上色，勾勒的是純真的模樣，如今畫中的小孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人，再回首，已熱淚盈眶。

吱嘎吱嘎的樓梯，給沉默的老屋唱起了歡樂的歌，我往二樓小心翼翼地走上去，樓梯結(jié)滿許多蜘蛛網(wǎng)，一絲一縷吐露著老屋的滄桑，樓房的瓦片中透出一絲絲的陽光，一條條金線使老屋亮了起來。童年時(shí)的玩具沾滿灰塵，仿佛這間老屋的記憶永遠(yuǎn)停留在那一刻。老屋老了，但屋子里的生物卻在迅速地生長(zhǎng)著，這何嘗不是生命的另一種延續(xù)呢？

時(shí)間在成長(zhǎng)，動(dòng)物在成長(zhǎng)，植物在成長(zhǎng)，連事物也在成長(zhǎng)，但我童年的回憶卻永遠(yuǎn)停留在那一刻。