高中體育教師工作總結。

時光匆匆，從來不會回頭看，我們準備迎來新的工作階段，我們將要進行一個工作總結。總結的應用極為廣泛，從不同角度可以對工作總結進行不同分類。一篇工作總結都有什么內容？小編花時間專門編輯了高中體育教師工作總結范本，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中體育教師工作總結 篇1

隨著體育加試的結束，本學期的體育教學任務也接近了尾聲。縱觀整個學期，體育教學工作，主要體現(xiàn)在兩個方面，一是課堂教學，二是中考體育訓練工作。下面就本學期所開展的教學、訓練工作進行相關反思總結。

一、針對課堂教學進行如下總結

1、依據(jù)“健康第

一、突破中考”的指導思想，進行課堂教學工作的全面實施。九年級下學期是九年制義務教育的最后一個階段，既是高峰也是尾聲，面對升學壓力的負擔，大部分學生都沒有能力進行自我約束，即兼顧體育鍛煉，往往都是在教師的引領下進行有目標的體育訓練。

2、以學生發(fā)展為中心，努力締造融洽的師生關系，確保學生在和諧的氛圍中自覺主動地去學習。就自己學生時代已有的經驗來說，學生往往會對自己比較喜歡的老師的相關科目感興趣，因此，教學過程中，在堅持教學原則的基礎上，筆者往往是以朋友、同學的身份去進行交流，經常和學生們一起討論著他們的流行元素，或開心說笑一陣，或幽默一把，久之，便消除學生的芥蒂心理。在建立互相信任的基礎之后，學生的學習行為會變得輕松主動，即使教師約束、嚴厲的批評也不會造成心理隔閡。

3、關注個體差異，保證每一位學生受益。在教學中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進生，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色，不同體育層次的學生，發(fā)揮教學能力，解決現(xiàn)有問題是首要。本學期筆者在制定教學目標的同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學生進行了課前預設，進行了“特殊的照顧”——降低要求、疏通思想、培養(yǎng)運動自信，慢慢地進行引導，不能讓其在承受太大壓力的情況下，再次受到體育運動的打擊，而徹底灰心。

4、將德育教育融入體育教學，讓學生的全面素質得以提升。，因此，體育教學中，為了給學生更多的自信，在實際教學中，會把每個學生的優(yōu)點最大化，對于他們“破罐子破摔”、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎，團結才是力量。

二、在中考訓練工作中的一些思考總結

1、應以提高學生成績?yōu)槟繕?，不惜一切物質精神利益。本屆學生整體素質不是太高，即便是這樣，我們仍舊沒有放松訓練工作，反倒應該加大訓練工作的力度。

2、體育訓練工作的安排，應該科學合理，不可太隨意。對于訓練工作從一開始便盡職盡責，統(tǒng)一制定訓練計劃，統(tǒng)籌安排，即使遇到天氣原因也會及時調整計劃，進行相關練習。堅持了下來，并努力適應著這種突如其來的變化。

以上所述，無論是體育課堂教學，還是體育訓練工作都存在著許多有待改進的不足之處，相信，只要在不斷的反思與學習之后，會做的更加突出。

高中體育教師工作總結 篇2

轉眼一個學期的教育教學工作就要結束了，回顧這一學期，我最大的感受是充實。在這一學期里，作為體育教師的我為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，我認真學習“新課程標準”的精神實質，虛心向各位優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍。從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自己，認真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材、完成了體育教學的目的和任務，培養(yǎng)了學生德、智、體全面發(fā)展的好風習，進一步提高了體育課教學質量，調動了學生學體育、愛體育的積極性。現(xiàn)就一學期以來自己的學科教學進行總結。

一、思想認識

全面貫徹落實黨的教育方針，認真學習十八屆五中全會精神、深入學習科學發(fā)展觀及《學生體質健康標準實施辦法》。在思想上嚴格律己，嚴格要求自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。在這一學期以來，我服從學校的工作安排，配合老師們做好校內的各項工作。堅持以德育為首，教學為中心，加強學科創(chuàng)新意識，深化教育教學改革，提高自身的業(yè)務素質和體育教學質量。

二、教學工作

1、在教學上，首先要工作態(tài)度認真，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經驗融入自己的教學思路之中，形成自己的教學方案。課堂上積極發(fā)揮學生的主動性，時刻注意每個學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

在教學過程中，我根據(jù)新課程《體育與健康》的標準，進行教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，特別是高二階段很多學生目標不明確，是一個容易出現(xiàn)動蕩和貿然的時期。一旦遇到挫折，就會自我懷疑，產生焦慮；高三學生即將面臨高考，通過每節(jié)體育課的鍛煉，使那些運動能力差的學生消除了自卑心理，這有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

在整個體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，增強了學生的自信心。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在練習高抬腿后加速跑中，可允許學生的高抬腿做得慢些，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難以實施教學活動。學期初定出的課堂常規(guī)，通過學生的努力基本達到如下要求:

（1）穿運動服上課。

（2）上課鈴響后，體育委員整隊集合，檢查人數(shù)。

（3）沒有老師的批準不得擅自離開練習區(qū)。

（4）下課檢查人數(shù)，清點器材。

2、“快樂體育，健康第一”的觀念

本學期開展的第四屆籃球運動會上，全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作、拼搏向上的精神令人難忘。經歷過一些難忘的事后，元旦的拔河比賽上，各組更是團結一致、奮力拼搏的精神更是令人難忘。

在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美?？傊痪湓?選擇了體育教師這個行業(yè),我將一如既往地拋灑自己的青春和汗水。

高中體育教師工作總結 篇3

我們體育九年級備課組能嚴格遵照校教導處的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質教育。充分發(fā)揮教研工作在教學中的先導作用。把備課組活動開展得規(guī)范、有序、扎實、富有創(chuàng)造性，確保教研質量，圓滿完成了教學任務，促進了學生素質的全面發(fā)展。

備課組活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學信息、集思廣益的好途徑。備課組活動開展的扎實有效，老師們在每次活動中才能有所收獲，青年教師才會快速成長起來，備課組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實常規(guī)教研著手，做到以下幾點：

一、在備課和教學方面：

1、確定本備課組成員的單元教學內容。

本備課組有二位老師，同時要求每位老師根據(jù)自己專業(yè)特長結合九年級體育中考考試內容教材，查找資料，制訂出各單元教學計劃，并參與交流，相互提出修改建議，最后形成了合理有效的九年級單元計劃，并組織參加組內單元教學計劃的評比。

2、本備課組備課重點：

一是九年級中考考試內容教材，在反復研究xx體育中考考試評分標準的情況下，合理分工，備教材教學過程，備學生學情。

二是重點備本學期第一課時教學內容：體育課堂常規(guī)要求和xx初中畢業(yè)體育考試要求，根據(jù)各師在教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行討論修改，尤其在學生的課堂管理上提出很多寶貴的意見（如服裝要求、出勤管理、學習態(tài)度等等），最后確定形成了第一次課時的多媒體教案。

3、學生的中考選項報名指導與實施。

經過學生自己選項，體育一模、二模的階段性檢測，即時總結教學階段成果，調整教學策略和教學重點，幫助學生在體育中考選項報名中做好參謀，已確保每一位九年級學生在體育中考中獲得最佳成績。在xx體育中考中我校均分39、80名列全市前茅，創(chuàng)實驗初中建校以來新高。

4、加強備課組的備課工作。

備課組長，負責組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動，并且具體落實到人，根據(jù)體育中考的幾大類項目，每次確定一個主講人，每人都要針對自己在教學上的弱點與困惑，來研究，來解決問題。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課，課后，大家及時地進行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實到實處，收到了最大的效果。這使活動內容充實了，同時，還提高了個人的業(yè)務素質。備課組還堅持定期檢查教案，要求大部分老師以詳案為主，教案編寫要認真，明確教學目的，要突出重難點，并且要有教學反饋等。

5、在教學上，除了要求老師要認真上好每節(jié)課外，還要在備課筆記上留下課后記。

教師每學期要有12節(jié)的聽課記錄，而且聽課要詳細，中間要有評課記錄。此外本學期還要求每個教師開一堂公開課，并做好自評、互評活動。

二、積極開展學校體育活動

配合學校組織好九年級的大課間活動和新廣播操的推廣。此外，我們今年根據(jù)上級“長跑令”指示精神，開展的大課間陽光體育長跑活動和課外體育活動，確保每位學生每天活動一小時，組織教師參加市里新廣播操和武術的展演均取得較好的效果。在九年級中考平時成績驗收中，我校耐久跑測試100%通過，并有85人通過加分標準。

三、備課組取得的成績

1、袁建東老師被江蘇省教育學會評為省學科優(yōu)秀青年教師。

2、袁建東老師在20XX年常州市體育中考中被評為優(yōu)秀裁判員。

3、20XX年初中畢業(yè)生體育考試39、80，創(chuàng)實驗初中建校以來新高。

4、輔導學生在省、市級體育競賽中獲獎，9人取得體育中考加10分資格。

5、袁建東老師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學科中心組成員。

6、袁建東老師輔導九年級學生參加xx市迎新年長跑比賽獲初中男子組第四名。

7、費一蘭老師輔導九學生參加市育苗杯田徑比賽獲3金1銀1銅好成績。

8、袁建東教師成為市名師工作室成員，還參與編寫中職《體育與健康》教師指導用書并出版。

9、備課組教師撰寫教學論文2篇在省級刊物發(fā)表，1篇獲校高效教學論文評比三等獎。

總之，通過備課組教師的精誠合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進步，在這里我們九年級體育備課組很感謝學校領導為備課組提供了許多良好的發(fā)展空間，讓我們有了展示自我的機會。同時，作為一個見學校體育終結評價備課組，我們也深深的感受到我們肩上的責任，我們還需要踏踏實實的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學任務，使備課組的工作更具特色。展望未來，任重而道遠，我們會堅定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高，努力為我校的體育教育教學貢獻出自己的智慧和力量。

高中體育教師工作總結 篇4

回顧本學期，本人認真履行工作職責，嚴格要求自己，較好的完成了本學期教學工作任務，現(xiàn)我將本學期的工作情況總結如下：

一．教學工作

在這個學期里，課堂教學始終以“健康第一”為指導思想，以提高學生身體素質為教學宗旨，以學生養(yǎng)成終身體育為教學目標，切實能激發(fā)學生參與的積極性。

（1）精心準備，上好每一堂課

認真鉆研大綱和教材，根據(jù)課堂教學目標的要求、教學對象的年齡、知識、認知能力等，去精心設計教學過程與方法，要注意教學設計的規(guī)范性、設計教學目標的執(zhí)行性、準備活動的實效性等內容。有效掌控課堂教學過程，確保課堂教學的順利進行。YjS21.COM

（2）合理組織，講求教學實效

要使課堂教學發(fā)揮出有效性，關鍵看教學目標的達成，既體現(xiàn)出學生積極的運動參與、運動技能的提高、運動習慣的養(yǎng)成和情感就、價值觀的體驗。注重教學設計與課堂教學的銜接，從理論知識過渡課堂實踐。在課堂實踐中能夠給予學生有效的學法指導，關注學生在每節(jié)課中的重點難點的學習，幫助大部分學生能夠掌握課堂教學的重點，使每位學生度過課堂教學的難點。課堂情景的創(chuàng)設注重學生興趣的激發(fā)，認知欲望的喚起。學生良好的認知心理有助于教學目標的達成。怎么樣才能激發(fā)學生參與運動的興趣和認知欲呢？課堂教學中的比賽教學中競爭意識的培養(yǎng)、即時性的評價、合作學習、學生成功體驗機會的創(chuàng)設等，這些都有助于提高教學的實效性。

（3）課后反思，不斷探索提高

上課時出現(xiàn)了些什么特殊的問題？哪些教學目標的設計上不合理？學生在整節(jié)課中的表現(xiàn)有哪些不一樣？經過教學，在教學設計中還有修改的地方嗎？應該如何改進？帶著一連串的問題，拿起筆進行整理，撰寫教學反思，可以是一句話，可以是一篇文章，點滴的積累不斷提高了個人教學能力。

二、注重個人學習和相互學習

這一學期還參加了全國中小學教師繼續(xù)教育網絡培訓，通過近三個月認真學習，更新了教育理念，了解了更多的教育信息，學習體會了許多優(yōu)秀的教育教學方法，使自己的教學能力得到進一步的提升。教研活動。參加校內、組內優(yōu)質課活動，相互學習，相互交流，在平時教學中與同事積極交流，答疑解惑。

三、興趣小組訓練輔導

開學初，組建高三年級體育高考隊。建隊后，制定訓練計劃，強化隊伍管理，定時開展訓練。經過一學期的訓練輔導，學生體育成績有了長足進步。

總之，本學期工作兢兢業(yè)業(yè)，但仍有不足，需要不斷探索創(chuàng)新，加強自身業(yè)務能力，才能適應當前體育教育的更高需要。

高中體育教師工作總結 篇5

通過集體備課，集合初三組體育教師的力量和智慧，初三體育教學和中考體育成績都比較理想。現(xiàn)將一學期以來的收獲總結如下：

一、教師教育方面：

1、結合實際情況，統(tǒng)一教育思想，做到有的放矢。

通過全組教師的集體備課，首先針對初三年級學生具體情況，教材內容并結合本校器材的實際情況，綜合分析，然后做出結論，采用最適合的內容進行教學，從而達到了統(tǒng)一思想、統(tǒng)一教案，但又有的放矢。

2、取長補短、相互學習、共同提高。

通過集體備課，全組教師齊居一堂，針對同一教學內容，各述己見，談自己對此教學內容的看法和成功的經驗、教訓、體會，以及所采取的教學方法和手段。通過討論，互相學習，交流經驗，取長補短，使教學效率大大提高，達到了共同提高的目的。

3、調節(jié)內容、協(xié)調場地、器材。

通過集體備課，充分協(xié)調了全組教師的教學內容、運動場地和器材。使本組教師都有充分的場地和器材來進行教學、訓練及組織課外活動。提高了課堂質量和課堂容量、課堂效果。

二、學生學習方面：

1、通過集體備課，了解學生共同的問題，合全組教師得力量，通過最有效的教學手段和方法引導學生學習、幫助學生學習。

使學生的興趣和態(tài)度有了很大的改變，教學效果也明顯得到了提高。

2、通過集體備課，協(xié)調了時間、場地、器材，緩解了一系列矛盾。

使學生有足夠的場地、器材、有充足的時間進行練習，練習密度和強度大大提高，學習效率增強。

3、發(fā)揮特長，彌補不足。

通過集體備課，充分發(fā)揮了特長生的作用，讓學生自由選擇自己喜歡的運動內容，提高了他們的學習積極性，以次運動的遷移來彌補其它的不足。

4、各取所需，殊途同歸。

讓全體學生自覺的“動起來”，讓所有的學生養(yǎng)成終生體育鍛煉的觀念是我們的體育的最終目的.。全體學生通過參與不同的運動項目，享受著運動帶來得樂趣，達到了鍛煉身體的目的。本學期大部分男生基本掌握了籃球的基本技術，部分掌握了足球技術、排球技術。大部分女生基本掌握了排球的基本技術，乒乓球技術、羽毛球技術、健美操基本動作。

三、體育中考方面：

我校每年體育中考都在封閉形式進行，要求非常嚴格，特別是前年引進了一批先進的電子測試器材，這樣給學生帶來很大的心理壓力，許多學生在測試中出現(xiàn)違例，影響了大多數(shù)學生的正常發(fā)揮。今年中考又有了一定的調整，雖然項目還是坐位體前屈和男生1000米、女生800米，但是分值從40分增加到50分，而且標準還提高了很多。這也為考試加大的難度，為了讓初三學生能夠進一步了解體育中考基本程序，取得更好的成績，在學校教務處的大力支持下，我校初三全體體育教師統(tǒng)一安排，進行中考前的模擬測試，通過這次測試，學生提前明確了考試的程序和適應了緊張氣氛，加強了學生的應試能力，為后來的中考得以順利進行和中考成績的提高打下堅實基礎。

20XX年的中考已經結束，展望明年，我們初三體育備課組全體教師會以飽滿的熱情和積極進取的心態(tài)來迎接初一新生的挑戰(zhàn)，爭取在下一階段獲得更大的勝利。

高中體育教師工作總結 篇6

光陰飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化安康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到安康開展。就本學期開展了以下工作，回憶這一學期我在高三年級體育教學工作中，以貫徹"安康第一"為指導思想，教學工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學工作中的各項任務，同時還認真業(yè)務知識，不斷進步自己的教學程度。在教學工作中做到具有良好的師德，處處關心保護學生、積極執(zhí)行學校制定的一切工作制度，團結老師一道干好工作。教學中能根據(jù)新的體育課改要求，結合學生中存在的詳細問題，適當調整教學內容，使每個學生教能充分得到全面的活動，進步學生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質弱的同學進展體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展。

高三年級的體育教學，本學期認真制定實在可行的體育教學工作方案，教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目的，改變以前課堂教學的幾大根本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容，教研工作能各級參加，努力進步本人的業(yè)務程度。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原那么實行屢次重復練習，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，使有效的完成教學任務這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特向學生進展思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的`作用。抓學生思想工作，促教學成績的進步、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理感受到了學校班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進德、智，體等方面的全面開展。

高三體育教學，突出了實用性和興趣性的原那么，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到(gǎndào)愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原那么，盡量設計使每個學生都能有合適自己的活動內容和活動方式，增強高三學生的自信心。

總之本學期我任教高三年級體育課，開展跳繩，游戲，球類，興趣性等等，自由發(fā)揮性練習活動，開展學生的身體安康和身心安康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣，使學生充滿信心迎接高考。

高中體育教師工作總結 篇7

本學期體育備課組堅持“健康第一”的指導思想，在學校的領導下，按學校的部署實施體育課程，經過體育課程的學習，使學生在身體健康，心理健康和社會適應方面得到發(fā)展，回顧本學期，備課組做了下列幾項工作：

一、加強學習，轉變觀念，提高水平

新的體育課程可借鑒的經驗不多，這就要求教師要學習新的課程標準，深刻領會課程的理念，確實轉變思想觀念和教學觀念.為此，備課組制定了理論學習的具體資料，如學習體育課程的基本理念，教師教學方式和學生學習方式的變化等，同時按學校的部署，實施體育課程。實施體育課程是一件全新的工作，我們大致分三個階段實施：

1、前期準備階段此階段主要制定課程的實施方案，具體資料包括有:課程必修和選修教學資料的開設;教學進度表(含必修和選修資料)和備課組活動計劃及行事歷表，備課組教師人手一份，使備課組的各項工作做到條理清晰，有章可循，資料充實.其次是對學生的填報情景進行分類統(tǒng)計，提出調整的方案.經過家長回條，了解學生的身體健康狀況，對身體原因不能參加體育運動的學生另行安排學習資料，嚴禁他們下水游泳，杜絕可預見的安全隱患。

2、中期過度階段

從第三周選項表收回后，選項開課的前期工作一向就沒有停止.

我們就以上必修課為主，統(tǒng)一學習的要求和進度，并結合選修課的資料進行各種教與學的探討.同時廣泛征求各班學生選項學習的意見和提議，使選修課的實施方案資料更加充實可行，為課程的實施打下良好的基礎。

3、后期實施階段

實施選修課程是要隨時解決課程實施過程中遇到的各種困難和問題.我們感到高興的是，備課組的教師相互團結，共同努力，出謀獻策，協(xié)調解決.如周亞明教師能主動協(xié)助管理場地器材員工布置好乒乓球臺;課程實施過程中遇到場地，器材等問題能及時提議學校解決;小組學習器材，場地分配問題;選修項目的考核沒有規(guī)定的標準模式，如何設置考核的資料和標準問題.總之，在教學中遇到的問題隨時招集商討解決的辦法，使選修課程得到順利的實施.

二、注重選修課程教學，提高教學質量

體育課程強調以學生發(fā)展為中心，改革課程的教學方式和學生的學習方式.在教學方面要改變灌輸式教學方法，重視提高學生自主學習，合作，探究的本事，確立學生的主體地位.備課組的教師能利用課余時間進行學習，教師們參加聽課的次數(shù)較前多了，團體備課也認真多了，使體育教學質量有明顯的提高.例如在改革課的結構和組織形式中，初步探索“準備運動——基本技術技能學習——小組教學比賽”的模式(形式)方面做了有益的嘗試，并取得了初步的效果.選修課程在轉變學生學習方式方面，以教師供給的學習資料為載體，以學習小組為單位，根據(jù)學生的學習基礎水平，本事，靈活選擇學習的資料，進行自主，合作，探索式的學習，普遍受到學生的歡迎，較好地培養(yǎng)了學生學習的本事，體現(xiàn)了學生的主體地位.本學期的對外體育公開課受到外校同行的一致好評。

三、存在的問題和不足

本學期體育課程雖然順利開展，但也存在問題與不足，主要有下列幾點:

1、一名教師同時任多個個選項的教學，有顧此失彼的情景出現(xiàn).個別班學生選項學習人數(shù)的調整還存在不合理的現(xiàn)象;

2、教師的教學和教研水平有待提高。

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