最新帶隊老師述職報告(集合五篇)。
古代名言，播下哪分努力，收獲哪分果實，每次我們執(zhí)行一項任務的時候。撰寫報告對我們來說是常見的，報告的應用非常廣大。如果想要熟知關于“帶隊老師述職報告”的相關信息，不妨瀏覽這篇文章，期待這篇文章能夠為您提供新的理解和靈感！
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
本學期初，我繼續(xù)擔任六年級(1)(2)班數學教學工作。一學期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，認真學習新課程標準，注重和本教研組的老師進行教學方法、策略的交流，結合本校的實際條件和學生的學習情況，制定教學計劃，并按計劃實施。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力。把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到良好的效果。為了克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現對本學期教學工作做出如下總結：
一、取得的主要成績
通過一學期的辛勤工作以及師生的共同努力，順利完成了本學期的全部教學內容，并取得了良好的成績。
二、采取的有效措施
首先，開學之初，我認真鉆研了教材、研讀了教學用書，仔細研究了教材重難點及注意點和關鍵，了解了教材前后相關的知識體系，研究了班級情況，掌握了學生的知識結構水平，思想動態(tài)，家庭情況及學習情況和學習興趣情況。針對了解的情況，寫出了符合班級情況的教案，并注意分析了上課得失，并適當寫上了課后小記，以便知識的彌補和信息反饋。
認真上好了每一節(jié)課，認真批閱了學生的作業(yè)。在課前，我認真熟記教案內容，分析可能出現的情況;課堂上，有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面向全體學生，面向學生各個方面，努力提高了隨堂課的教學質量。課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)，我做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批評，激勵學生學習的興趣。
其次、做好每一次的單元測驗與課后輔導工作。
本學期教學工作中，教完每個單元，就立即反饋檢測，對學生知識掌握情況進行單元測驗，測驗后我認真做出成績單，對學生成績進行認真細致的分析，對成績好的學生進行表揚;對成績不理想的學生及時找出原因做相應的處理。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。
三、利用網絡資源進行學習
現如今辦公室、家庭都有電腦了，我注意利用電腦進行學習。在上課時善于從網上搜集各種教學信息，比如在教學“位置的確定”一課時我看了好多網上發(fā)表的教學設計、課件、說課，還看了網上的示范課錄象，根據我班學生的具體情況設計我的教案、課件。課上學生興趣盎然，各抒己見，積極性很高，得到了教研組同志們的好評，并收到了好的教學效果。同時我注意增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，條理化，做到線索清晰、層次分明、言簡意賅。在課堂上也存在一些問題，今后要加強師生交流，語言還得更有激情些，讓學生學得輕松愉快。
四、呈現出的新經驗、突出的特點
回顧自己在這一學期的教學工作，感覺有優(yōu)點更有失誤和不足。要說優(yōu)點，那就是我的經驗是要提高數學成績必須做到：
1、將學過的數學公式，性質、概念等必須讓學生熟記。這樣才能運用它們準確解答數學題，正確解決數學問題。如各種圖形的面積公式，周長公式，體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等知識必須讓學生牢記。
2、學好數學基礎知識與基本技能是提高數學成績的前提。學生只有夯實了基礎知識，熟練了基本技能和解題技巧，才能解答稍難的應用題，也才能靈活的解決實際問題，且能做到一題多解。
五、存在的問題與主要原因
1、“先學后教，當堂訓練”的教學實踐力度不夠，課堂教學語言藝術性有待進一步提高。
2、對培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。
3、與學生家長的溝通不足，缺乏與家長的交流。
4、對個別學困生的輔導還不到位，進步不明顯。
本職工作， 認真學習新的教育理論， 廣泛涉獵各種知識， 形成比較完整的知識結構，嚴 格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的 教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作 1 、課前準備：備好課。
2 、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教 材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3 、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可 能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4 、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每 節(jié)課的活動。
5 、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意 注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的 課堂氣氛， 課堂語言簡潔明了， 克服了以前重復的毛病， 課堂提問面向全體學生， 注意引發(fā) 學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6 、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常 在學習上不能按時完成作業(yè)， 有的學生抄襲作業(yè)， 針對這種問題， 就要抓好學生的思想教育， 并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去， 還要做好對學生學習的輔導和幫助工作， 尤其 在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫 助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時， 對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7 、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8 、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系 促進了學生的學習。
三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極 運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導 的科幻繪畫 《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，_三等獎，輔導的作文 《美麗的仙人掌》 獲濰坊市三等獎， 輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。
總之，今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)盡一份力。
有人說，奇絕壯麗的黃山是最美的風景;有人說，蜿蜒曲折的長城是最美的風景;有人說，波濤滾滾的珠江是最美的風景。我卻說，在信息學夏令營中的一幕幕場景才是最美的風景。
炎炎夏日，烈日當空，我?guī)е鴿M心的愉悅，來到了石門實驗學校。轉眼間，一抹斜陽下，十二天就過去了。十二天，也許是轉瞬即逝的幾天。但是，在這十二天中，我卻過得不平凡。驀然回首這一幕幕“最美的風景”，一股懷念之情涌上心頭。
教室里的一抹抹風景
考試時
我懷著沉重的心情地走進教室，直挺挺地坐在座位上等待老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題。這時，心神穩(wěn)定下來了，思考速度也快了。于是，我開始了編寫程序。會做的題做完了，再看看挑些似會非會又弄不準確的題，同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，東一耙子西一掃帚，盡量地多考慮情況。然后再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的找到了突破口，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟于事。真令我懊惱沮喪極了。2個小時飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了?？己螅覀兗ち业靥接懘鸢?、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。這就是我們教室里美麗的風景。
評講時
一縷夏季的涼風吹進教室。老師正在講課，激情飽滿，眉飛色舞，額頭上亮閃閃的。學生們個個眨著晶亮的大眼睛，時不時發(fā)出一陣歡快的笑聲，如一尾尾自由的魚，在知識的海洋里快樂暢游。白板筆像一條小蛇，在白板上龍飛鳳舞地游動著。他也手舞足蹈地講課。講到重點時，大家提筆疾書;講到難點時，大家又抓耳撓腮。突然，老師停了下來，他問了一位同學，“這題的時間復雜度是多少?”那位同學卻答得牛頭不對馬嘴。老師厲聲呵斥，忽然又婉轉一笑。大家又哄堂大笑，老師把我們從沉寂的氣氛中又拉了回來。老師真有一種化腐朽為神奇的能力。接著，老師花了兩個小時編寫了一個程序，盡管程序很枯燥，但是老師卻把它講得活靈活現，C++中的符號像一個個跳躍的精靈。深度搜索，寬度搜索，部分和，二分查找，位運算，這些知識，我們盡收囊中，我受益匪淺。老師講課的背影，這就是我們教室里美麗的風景。
操場上的一幅幅詩畫
曾經獲過諾貝爾生理學獎的巴普洛夫說過：“感謝科學，它不僅使生命充滿快樂和歡欣，并且給生活以支柱和自尊心?！毙畔W夏令營的生活也是豐富多彩的。
離開清涼的教室，重回夏日的擁抱。我來到的操場上，緊握球拍，雙手舞動，就這樣，我們打了起來。第一局開始了。我先發(fā)球，想給同學來個下馬威，于是，開了個“低下旋球”，球打著旋急急的向同學飛去。同學見狀，便往后退了一步，揚起球拍，輕松地把球接住了。我看見他這樣接球，馬上把球調高，試圖拉遠球。同學似乎明白我的意圖，也跟我慢慢地拉球?？墒?，這樣打是很難分勝負的。因為，我們的技術旗鼓相當，拉遠球的水平不分上下。這樣的拉鋸式僵持了幾個回合，怎么辦?我怎么才能贏得了他呢?不行，我一定得想個法。這時，球又高高地彈到我的面前，我不扣它還等到什么時候?我心念剛起，手隨之一揚，只見一道白影，乒乓球打在同學的臺桌上，又向外急急飛去了，同學沒能接住。我高興得舉起兩手。大喊：“耶!”第一局，同學輸了。同學要求休息一會。他和他的伙伴圍成一圈，我分明聽到他們是在討論第二局該怎樣打。我坐在一旁，高興地喝水。你們盡管商量吧，有限公司，怎么能打贏我呢?我看了他們幾眼，繼續(xù)喝我的水，等待第二局的勝利!第二局開始了。我外甥打燈籠——照舊?？墒?，同學已有了提防。并且采取了幾種不同的打法，回擊了我?guī)讉€扣球，我沒能接住，很快，我就輸了。第三局，我也沒能贏同學。今天，雖然我打球輸了，但我還是感覺很開心，因為我感受到了課堂外運動的享受。同學反扣球的動作，就是我心中最美的風景。
時間流逝，夏令營的那些時刻，讓我興奮過，讓我緊張過，讓我傷心過。那些最美的風景，讓我難忘。我知道，是知識，讓我與這些“風景”相遇。我會努力學習，讓我的青春更燦爛，讓風景更美麗。
今年的夏令營一轉眼就過去了，給我留下了許多美好的回憶，不僅鍛煉了我的組織協調能力，還認識了許多朋友增進了友誼，加強了自身業(yè)務的學習。非常感謝青島市足協給了我這次寶貴的鍛煉機會，我會將在本次夏令營學習到的種種帶到我的平日工作、生活中去，完善自己，精益求精。本次夏令營是青島市足球協會，首次舉辦的少兒足球夏令營，這是一個賽會制的比賽，雖然以前在專業(yè)隊每年要在外地參加4次賽會制的比賽，但作裁判工作親身參與賽會制比賽，這還是第一次，報到之初有激動、興奮、緊張和忐忑。既有對自己參與到本次夏令營裁判工作的激動與興奮，也有對把握不住如此密度的活動的緊張與忐忑。本次夏令營，我將從自身裁判工作與我參與到夏令營本身這項活動，這兩個方面做一下總結。
作為一個新裁判，能共參與到此項活動中來，感覺到足協領導的信任，也非常高興參加這么一個賽會制的比賽，吃住都在一起一共一個周的時間，對裁判隊伍的各位裁判加深了了解，增進了友誼，也對各運動隊的教練員及場上隊員有了一定的了解。比賽的第一天就是在雨中進行的，我是第一次在天然草地進行工作，更是第一次在這么大的雨中進行判罰，在大雨中通過自己的跑動和觀察，豐富了自己的經驗，這正了解到非身體接觸的倒地，由于大雨天，對我的判罰工作也帶來了一定的影響，由于地上的積水，球比較重，各個隊的兒童力量又小，所以經常出現球沒有傳出來，反而是我陷入到兩個隊的糾纏當中，退不出足夠距離，視野做不到開闊。但是到了后來我才知道，并不是下雨我才容易進到糾纏區(qū)域，退不出距離，而是我在跟隨隊伍反擊時，跟蹤的切入點就是錯誤的，導致球一停我就停不住，糾纏到比賽當中。跑位預見性不夠，我也能體會到，每當隊員進攻大范圍轉移球時，我都是在跟著走或者看，當球被傳出后才想到，為什么不早跑動呢，這樣也能節(jié)省很多體力。影響比賽進程，例如進攻方沒有要求防守方退出距離，而我卻“一相情愿”的要求進攻隊員聽哨。手勢的不明確，在場上我知道我的每一個的判罰，但在場下裁判長和裁判卻認為手勢持續(xù)時間不長，或者不及時，這個就要從判罰之后就進行跑位，當球要發(fā)出時已經將位置選好，進行手勢及哨音的指示。
首次舉辦少兒的足球夏令營，這也是市足協的第一次，這是一次嘗試，各個隊也很珍惜本次夏令營機會，遵守夏令營安排也很到位，但作為裁判和工作人員于一身的服務人員，感覺到時間比較緊，通常是上樓沒多長時間就要下樓，開始工作通過賽后教練和隊員的反饋可以看出，教練和隊員也相對比較累，比較疲勞。在組委會中每個人的職責可能不同，我是負責與各個隊的教練溝通協調并傳達組委會通知的工作，我這項工作有一個不方便，那就是每當要通知事情時，場地，房間可能都找不到教練，這是很不方便的。開賽開始時，說過不搞排名，沒有成績，但是比賽到最后，在執(zhí)行上卻有點變味，應為名次和勝負都是明擺著的，教師帶隊出來比賽肯定要有任務，所以執(zhí)行起來比較難，提一個建議，那就是不按照順序排列比賽，有些對可能賽2場，有些對可能1場都碰不上，這樣可以回避排名積分，沒有了任務指標，教練員可以更放手去實踐一些戰(zhàn)術和鍛煉隊員，這就像現在的學校不讓排名一樣，一旦有了考試試卷，所有的分數和名次就都一目了然了。兒童基礎的足球練習要求我們做好的是過程，并不是急功近利的要比賽成果，那樣我們的足球希望才會更美好。
回眸剛剛過去的21天夏令營，孔老師和滕校長的忙碌身影立刻出現在我的眼前，她們是最辛苦的!家長把孩子接走的那天，都滿臉的笑容，笑容背后卻都是孔老師和滕校長的辛勤付出。還記得天天的媽媽說，孩子進步很大，冬令營還讓孩子參加。我感悟到夏令營給孩子們帶來的成長，給家長重新定義孩子的機會。夏令營牽手兩代，共同成長!讓孩子們揚帆起航!夏令營不僅讓孩子們得到了成長，也讓我這個助教受益匪淺。夏令營是鼓勵的教育，重視每個孩子的進步和成長。在學校里成績是天，沒有好的成績就沒有足足的自信心。在這里，孔老師要求我們發(fā)現每個孩子的優(yōu)點，重視每個孩子，提高孩子的自信心。每個人沒有好與壞之分，只有你有什么優(yōu)點、他有什么特點之分。所以孩子之間的關系都特別融洽，因為這種氣氛讓他們也清楚，他們是來發(fā)掘自己優(yōu)點的，沒有誰強誰弱之爭。像之之這樣調皮的孩子，我們卻非常喜歡他，因為我們發(fā)現了他身上與眾不同的潛質，他認準的事情，不管有多么困難，他都會超乎同齡孩子的耐心，堅持做下去。在學能班里我經常被這種非常人性化的教育感動，我在想，如果他們一直在這樣的教育里成長，那該多好啊!我特別感激孔老師給予我這次學習的機會，能在這樣的人文環(huán)境里工作，太幸福了!
其次，我感悟到做老師做領導的難處。做學生時，總感覺老師不用寫作業(yè)不用完成課堂任務，他們工作應該很輕松。當了助教之后才認識到老師的不易，特別是孔老師和滕校長?？桌蠋煵粌H要布置每天的任務，管理各個班里出現的問題，還要每天晚上批改學生的日志，孔老師工作特別認真，批語很真摯很細心，這讓我特別佩服，我上過這么多年學，也沒見過有老師做這么認真的批語，批語中有溝通有鼓勵有同感，孔老師批改日志都是到夜里兩點多才能睡覺，我每次看見她操勞的表情，都想給她說聲多休息的話，但當看到她那種為孩子付出的快樂和執(zhí)著，我就欲言又止了。真是很佩服她呀，孔老師在我心目中的地位越來越高了。每天早上孔老師和滕校長還要給孩子們訓話、發(fā)獎品，早上他們起的特別早，孩子們還沒集合完畢，她們已經在訓話的`地方等待我們了。她和滕校長對待工作的負責與認真讓我感動，老師辛苦了!我們這些助教比起你們來，那些苦就不算什么了!再次就是在好的管理者下面工作真是太順心了。這里不僅有孔老師和滕校長，還有很多好班主任，我在行政四班，班主任呂老師人非常好，對孩子非常負責，而且對我們這些助教也非常關心。我們每天開會時間雖然到很晚，但討論的都是班里孩子們的事情，每個老師會說說今天發(fā)現的哪個孩子的特點、優(yōu)點，然后集體討論如何解決這些孩子的問題，怎樣鼓勵、疏導孩子，明天的工作具體如何開展，有沒有新的創(chuàng)意。呂老師都是先聽聽我們這些助教的意見，再做決定，這讓我們做工作更加有熱情了。所以21天里我們班的孩子出現的問題很少，并且把那些行為和想法不太合群的孩子慢慢融入到了集體的懷抱里，看到這樣的變化時，真是太幸福了!像阿森、阿欣。阿欣是我們宿舍的孩子，剛來時我就跟她聊，她就告訴我，她最大的弱點就是不合群，她問我愿意幫助她走出這個困難嗎?我告訴她，這是我應該做的，肯定會和她一起走出來。21天的時間果然能讓一個人養(yǎng)成一個習慣，阿欣每次討厭別人時，我就告訴她，她需要包容別人，而不是別人適應她。真替阿欣高興，她戰(zhàn)勝了自己，成功走出了不合群的沼澤。
還有很多孩子的故事和進步沒有一一列表出來，我被這些孩子的愛感動著。記得距離結營還有一周的時間時，宿舍的倆孩子就開始賴在我床上不舍了，孩子的愛是最純潔的，這次感悟很深。依依是個九歲的女孩，特別優(yōu)秀，能寫出初二的寫作量，畫畫特別棒，就是經常想媽媽，在宿舍里她管我叫媽媽，緩解了她的想家之情。小薇折了幾個可愛的東西，畫了一副畫送給我，真是很感動。我們之間都像朋友，過得非常開心!現在真是很想念他們!希望他們健健康康、快快樂樂成長，希望能再次見到他們!21天的美好，21天的進步，與孩子們在一起，生活就像在動畫片里，如此美妙!與這些好管理者在一起工作，生活很順心!從此，我會同這些孩子們一起揚帆起航，堅持好習慣，追逐自己的夢想!最后，感謝孔老師給予我這次學習的機會，讓我的心飛得更高!謝謝!
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碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自我在這半學期的教育教學工作情景，喜憂參半，下頭我就從幾個方應對我這學期的工作做以總結：
一、思想方面：
在思想上我進取要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習，認真做好筆記，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。
二、教學方面：
在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔任一年級至四年級的音樂課教學任務。我認真根據新調整的教學大綱和學生實際情景備教案。在教育教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現自我的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和進取性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在必須基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂
三、課外活動：
在領導和同志、家人的信任和關心、幫忙下，我會更上一層樓，不斷的提高。課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生能夠說一生受益。根據需要本學期，我擔任舞蹈隊訓練任務。每周周一和周四午時課外活動訓練。舞蹈隊人員多，我把學生分成大班和小班，根據學生實際情景進行訓練，在班主任的配合下，我在二、三年級選了16名新的隊員，認真按計劃活動，學生興趣高，效果很好。利用學生喜歡的游戲法如：兩人一組推小車練習臂力，貼墻疊人練習前橋等很受學生喜愛。在舞蹈室條件簡陋的情景下，我堅持每次活動前拖地，地毯、軟墊鋪整齊，雖然自我受累了，但看著孩子們的提高我由衷的高興。此刻學生能下叉，下腰，打前橋等技巧動作，我還編排了健身操亞運，加油民族舞在期望的田野上，我的勞動得到了認可，我很滿足。
四、個人學習：
我克服各種困難，進取學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備?？朔щy學習計算機二級，以適應當前教育的形式。
五、努力目標：
1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自我的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種本事和思想的提高，爭揉講公開課和參加活動，以錘煉自我。
六、不足方面：
1、教學方面不夠精，有待提高和加強。
2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。
作為一名音樂老師，我時常關注著自己的成長和教學質量。在這一年里，我不斷地反思自己的教學方法，不斷地探索新的教學思路，總結經驗，進一步完善自己的教學能力?，F在，我來分享一下我的年度總結。
首先，我要說的是，教學筆記的重要性。這一年，在教學過程中，我發(fā)現好的筆記能讓我的教學更加輕松，更加高效。因此，我每次備課前都會認真細致地制作筆記，并把它們整理得有條理、清晰簡潔，方便學生理解。這樣，無論是上課時講解還是課后鞏固，都能幫助學生更好地掌握知識。
其次，我認為課堂互動是十分重要的。我注重營造好的課堂氛圍，讓學生在輕松愉悅的氛圍下積極參與互動交流。我經常安排討論，引導學生分享自己的看法和思考，鼓勵學生互相交流。這樣，不僅能夠鍛煉學生的口語表達能力，而且還能促進他們的思維發(fā)展，提高他們的學習成績。
當然，一個好的老師必須具備嚴謹的教學態(tài)度和專業(yè)的教學知識。在我看來，這是最基本的條件。因此，我會不斷學習新知識，增強自己的教學能力。我會閱讀各種音樂方面的書籍和文章，積極參加各種教學研討會和交流會，看到大量的練習，以提高自己的教學水平。
除此之外，我也注重學生的個性化教學。因為每個學生都不同，需要根據每個學生的情況制定個性化的教學計劃。我會花時間與學生交流，了解他們的興趣愛好、學習方法、學習習慣等，然后制定適合他們的學習模式，使每個學生都能夠得到最有效的學習幫助。
總的來說，今年，我付出了更多的努力，也取得了更好的成果。我已經變得更加嚴謹、認真、專業(yè)并更加注重與學生之間的互動。個人年度總結更是讓我更加較好地掌握了教學方法，為更多學生提供更加高質量的教育，為更好地推廣音樂文化做出貢獻。
我于XXXX年畢業(yè)于丹陽師范音樂大專班，畢業(yè)后任教京口實驗小學至今已有九個年頭。20xx年，我被評為小學一級教師，至今已有五個年頭。自從20xx年擔任音樂教研組長至今也已有七個年頭，我?guī)ьI全體音樂教師認真做好學校的藝術工作。自xx年開始我報名參加了南京師范大學的小學教育自學考試本科班，于20xx年取得了本科文憑?；仡欉^去的5年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”重要思想。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關藝術工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。
音樂教育是一項極其重要的教育，它可以促進學生的身體協調性、審美能力、情感表達能力以及團隊合作精神等方面的發(fā)展。如何提高學生的音樂素養(yǎng)，讓他們感受到音樂的魅力和美妙，是每一位音樂教師不斷探索和努力的目標。本文將從個人教學經驗出發(fā)，對本年度的教學工作進行總結，以期對未來的音樂教學工作有所幫助。
一、教學內容
在今年的教學工作中，我注重了教學內容的整理和更新。我認為，音樂教育不應該僅僅停留在基礎樂理和基本唱法的教授上，應該將學術內容和實踐內容結合起來，讓學生能夠真正的理解音樂的內涵和技巧。
我在教學中，重點強調了合唱技巧和指揮技巧的培養(yǎng)。合唱是音樂教學的重要組成部分，通過對不同曲目的演唱和表演，學生可以學習到團隊協作、聲樂技巧和音樂表現力等方面的知識。在講授指揮技巧的時候，我重點講授了指揮者的基本動作、指示符號的意義和指揮符合唱的具體方法等內容。這讓學生們能夠更好地理解指揮的重要性，提高團隊的合作精神，也能對個人的音樂素養(yǎng)有很大的提升。
二、教學方法
在教學方法方面，我認為教師應該充分考慮學生的興趣和特點，設計合適的教學方法。本年度我注重了多元化的教學方式，在傳統(tǒng)的教學模式上增加了音樂游戲和互動式教學等新型教育方式。音樂游戲可以增強學生的學習興趣，能夠很好地幫助他們掌握一些難度較大的技巧。而互動式教學更能夠讓學生們更直觀的感受到音樂的表現形式，培養(yǎng)學生的表現力和創(chuàng)造力。
三、教學效果
教學效果是衡量一個教師教學質量的重要指標。本年度我通過教學反思和學生反饋，了解到了自己的教學問題并及時進行了調整。教學效果的提高是得益于我在教學方法上的不斷更新和改進，也與學生們的積極參與和合作密不可分。
四、教學體會
在本年度的教學過程中，我不斷發(fā)現自己的不足，并進行了積極的調整。同時，更深刻的認識到教學工作的重要性和影響力。我相信，在未來的教學工作中，我會更加努力地探索和創(chuàng)新，為學生的音樂之路添磚加瓦。
總之，本年度的教學工作奉獻、進取、踏實、幸福。我相信，在未來的教育工作中，我將保持謙卑和進取的態(tài)度，不斷探索和創(chuàng)新，為學生的音樂之路獻上更加優(yōu)質的教學資源。
年度工作總結
尊敬的領導、各位同事：
時間過得真快，轉眼間又到了年度總結的時候了。在這里，我想向大家匯報一下本人在過去一年中的工作情況，以期得到各位領導和同事的認可和支持。
我的工作內容是一名音樂老師，主要負責教授學校的音樂課程，并承擔一些活動的音樂指導工作。在過去的一年中，我把握學校規(guī)定的課程體系，細心備課，認真組織授課，盡力為學生打造一個優(yōu)質的音樂學習環(huán)境。
一、教學工作
在教學工作中，我注重課堂教學方法的創(chuàng)新與改進，引入音樂游戲、合作學習、演唱、演奏等多種教學方式，創(chuàng)造有趣、愉悅、輕松的課堂氛圍。同時，我也注重培養(yǎng)學生的音樂綜合素質，結合多年的教學經驗和研究，采用“教學與實踐相結合”的方式，提高學生的音樂表現能力和理解能力。
二、評價工作
我認為學生的績效評價不僅需要看聽、演奏、作曲等方面的表現，還應該包括學生的綜合素質和個性魅力等方面的評價。因此，我在教學中通過多種方式進行學生的評價工作，并通過家訪、學生問卷、家長會、成績單等多種渠道向學生和家長反饋學生的表現和進步情況。
三、活動指導工作
在一年中，我積極參與和組織了學校和社會的音樂活動，如文藝匯演、校園音樂會、比賽等，并承擔了許多活動的音樂指導工作。我感到，這些活動不僅讓學生有了一個展示自己的平臺，也營造了濃厚的校園音樂氛圍。同時，在活動中，我也和同事們充分配合、齊心協力，共同打造了一個豐富多彩的校園文化氛圍。
四、師德修養(yǎng)
一名好的音樂老師不僅要有專業(yè)的能力和敬業(yè)的精神，還需要有較高的師德修養(yǎng)，注重與學生、家長和同事之間的溝通交流，在工作中做到言行一致，以身作則，做學生的榜樣。在過去的一年中，我一直保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)精神，并且積極參加校內外教學交流活動，不斷提高自身的業(yè)務水平和綜合素質。
總之，在過去的一年中，我的工作重心是圍繞學生展開，并且是面向學生的。我的工作目標是以學生為中心，注重發(fā)揮學生的主體作用，創(chuàng)造和諧、積極向上、零距離的教育環(huán)境。本人在過去的一段時間中不斷努力，下一段時間本人將繼續(xù)努力，任勞任怨，發(fā)揮工作優(yōu)勢，為學生和社會做出更大的貢獻！
謝謝大家！
一、學生、教材基本狀況分析：
五年級學生音樂素養(yǎng)已經成型，學生整體樂感較強。由于生理上的變化和抽象思維潛力的進一步發(fā)展，自我意識隨之迅速發(fā)展起來，不僅僅已經擺脫了對外部評價的依靠，逐步依靠內化了的行為準則來監(jiān)督、調節(jié)和控制自己的行為，而且開始從對自己表面行為的認識、評價轉向對自己內心世界更深入的評價，喜歡嘗試著從個性品質、人際關系、自我價值等方面的特點來描述自我形象，這種自我評價的獨立性和穩(wěn)定性都隨著年級的升高而逐步提高。小學高年級的學生在思維、認識、興趣愛好等方面的差異日漸增加，全面發(fā)展的學生顯現出來，有特長的學生也較突出，使得一部分學生情緒低落，自信心不足，而學生正處于勤奮或自卑的心理階段，發(fā)展順利，就會具有求學做事、待人的基本潛力;如果發(fā)展出現障礙，學生就會缺乏生活的基本潛力，充滿失敗感，從而產生自卑心理。
本冊教材強調“以學生發(fā)展為本”的教育理念，面向全體學生，包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學生。它以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。
二、學期教學目標：
1、用優(yōu)美的聲音演唱歌曲，進一步學習歌曲創(chuàng)作。
2、在音樂的感染下進一步激發(fā)對大自然的熱愛。
3、在聆聽音樂的過程中體驗音樂豐富的表現力，發(fā)展聯想與想象，提高對音樂欣賞三度創(chuàng)作的潛力。
4、在學唱歌曲的過程中學習切分節(jié)奏及樂句的重復、變化重復的創(chuàng)作手法。
5、了解苗族、彝族、佤族、侗族等少數民族的音調風格及其風土人情，以激發(fā)對民族音樂的熱愛，拓寬音樂文化視野。
6、感受體驗我國民族民間藝術寶庫里戲曲中的京劇音樂風格與韻味，進一步激發(fā)對民族民間音樂的熱愛。
三、教學重難點：
重點：用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。
難點：體驗音樂豐富的表現力，發(fā)展聯想與想象，提高對音樂欣賞三度創(chuàng)作的潛力。
四、教學措施：
1、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣
激發(fā)學生的學習興趣、逐步養(yǎng)成學生對音樂的學習志趣，是促使學生學習音樂的重要保證。在上課之前，采用“聽一聽”“猜一猜”等形式，吸引學生的注意力。在組織音樂教學活動時，我將充分挖掘音樂作品的藝術資料和情感內涵，發(fā)揮音樂作品的藝術魅力，創(chuàng)造性地設計生動活潑的教學形式，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣及愛好。
2、重視實踐，培養(yǎng)潛力
音樂課是實踐性很強的教學活動。因此，在教學中不僅僅要重視藝術實踐的最后結果，也要重視藝術實踐的過程，重視這個過程中的探究與創(chuàng)造，重視過程的教育價值，做到“結果”和“過程”并重。
3、循序漸進，逐步提高
音樂潛力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能練成的，所以在教學過程中，要先進行發(fā)聲練習，堅持不懈，見發(fā)聲練習中獲得的唱法用于各需的演唱中，逐步提高學生的音域。
五、單元教學目標：
第一單元《北國之聲》
1、知識與技能：透過欣賞《北京的孩子逛北京》、《馴鹿》、《冬獵》，讓學生感受北國的完美風光，了解月琴、柳琴的基本音色和表現手法。
2、過程與方法：用充滿歡快、喜悅的聲音演唱歌曲《美麗的家鄉(xiāng)》，注意旋律的行進特點以及二聲部的和諧。
3、情感態(tài)度和價值觀：透過欣賞和學唱，強化學生對祖國的熱愛。
第二單元《五十六朵花》
1、知識與技能：能用歡快活潑的情緒演唱歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》和幽默風趣的情緒演唱歌曲《阿嘍嘍》。
2、過程與方法：透過欣賞馬頭琴獨奏樂曲《嘎達梅林》，認識馬頭琴，感受其深沉、渾厚的音色和獨特的草原氣息，并能熟記樂曲的主題。
3、情感態(tài)度和價值觀：透過欣賞歌曲《上去高山望平川》，感受“花兒”高亢、明亮的特點。
第三單元《學戲曲》
1、知識與技能：學會演唱歌曲和欣賞歌曲。
2、過程與方法：鼓勵學生用心參與、體驗各項音樂活動，了解流行于本地區(qū)的主要戲曲的相關知識。
3、情感態(tài)度和價值觀：透過唱歌、欣賞等音樂實踐活動，使學生了解本地區(qū)的傳統(tǒng)戲曲文化以及我國主要的戲曲文化藝術，開闊學生的音樂視野，豐富學生的音樂情感體驗，培養(yǎng)良好的審美情趣，弘揚民族精神。
第四單元《影視音樂》
1、知識與技能：能用優(yōu)美的歌聲演唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，透過欣賞，能夠對中外影視音樂的好處和作用有初步的了解，能學會演唱歌曲《啊!朋友》。
2、過程與方法：進一步提高欣賞樂曲的潛力，注意到樂曲在配合畫面時相輔相成的作用，并能創(chuàng)造性地進行包括模擬“音效”在內的配音。
3、情感態(tài)度和價值觀：透過唱歌、欣賞和活動，了解影視音樂的一般常識，關注音樂在影視中的表現方式，體會兩種不同藝術形式的結合對塑造藝術形象的重要作用。
第五單元《環(huán)球采風》
1、知識與技能：透過學唱、欣賞西方樂曲，掌握音樂的情緒，運用所學的音樂知識，引導學生進一步了解世界音樂文化。
2、過程與方法：在感知不同風格音樂的基礎上，透過多媒體課件，對樂曲所描繪的自然景觀進行了解，從而進一步帶領學生掌握這些樂曲的音樂特點。
3、情感態(tài)度和價值觀：透過學唱和欣賞樂曲，培養(yǎng)學生的音樂想象力，從而進一步了解世界多元的音樂文化，樹立熱愛多元音樂的意識和思想。
第六單元《鮮花獻給你》
1、知識與技能：啟發(fā)學生更加有意識地關注音樂要素(速度、力度、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、調性等)在音樂表現中的作用，并能夠正確地運用到歌曲的演唱和對欣賞樂曲的感受中。
2、過程與方法：透過多媒體課件，進行輔助教學，并透過各項音樂活動，培養(yǎng)學生的組織潛力、合作潛力，加深學生對本單元所學歌曲及欣賞曲目的音樂特點掌握。
3、情感態(tài)度和價值觀：透過對音樂作品的學習激發(fā)學生用心、健康的生活態(tài)度，教會學生感恩于生活，用愛心回報社會。
新的一學年即將開始，在這里，我對自己這一學期來的音樂工作情況做一個回顧和反思，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。
一、教學方面：
1、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程（學生、教師活動預設）。
在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認真制定教學計劃：
在對二年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。
3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數同學能達到優(yōu)秀。
二、今后采取的措施：
在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，但是，學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行，這給教師提出了新的要求，要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改進的地方；另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結合學生實際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。
尊敬的領導：
上午好！
來到xx小學轉眼間已快一年了，在這一年的時間里：本人能全面貫徹黨的教育方針，堅持四項基本原則，嚴格遵守各項規(guī)章制度；對工作嚴謹負責，熱愛本職工作，教風端正，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，努力不懈，認認真真做好本職本份工作。在這一年里，我擔任了一年，六年兩個年級的音樂教學工作。在此，做如下總結。
一、教育觀念，教學指導思想的改變和更新
在新教材改革的浪潮里，20xx學年是個特殊的學年，一年級的小朋友首先站到了改革的最前方，各個學科都使用了新教材，而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材。為了使每一位音樂教師能夠較快，較好的熟悉，掌握新教材，我區(qū)教研室在每學期開學初，安排了全區(qū)音樂教師進行學習新教材，還特意從xx請來專家講座，示范，以便幫助我們更好的適應新教材。新教材是從現代教育的理念做起點，強調學生的學，以學生為本，從持續(xù)發(fā)展，終身教育的視角去考慮，所以定為以學生發(fā)展為本的新理念。新教材要求：培養(yǎng)學生自主學習，給學生提供較大的空間自由發(fā)展，創(chuàng)新，引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣，使學生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展。
二、教案的精心設計
教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖，直接關系到課堂的教學質量。因此，我在備課時考慮到教學的基本任務即：教學目的，突出本學科的特點，把握好每一課的重，難點，合理的，深入淺出的進行備課。同時，我又依據各個年級不同的特點，激發(fā)學生的興趣愛好，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現雙基課堂教學。
三、結合實際，搞好課堂教學
在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設計去進行。但，往往課堂教學的實際情況，與預期設想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發(fā)，進行調理和修整。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。
在教學手段上，我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮，從內心深處激發(fā)學生的情感，再根據內容的不同實施德育滲透?？偠灾际菫榱耸箤W生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設者！
四、切實抓好合唱隊，舞蹈隊的建設
在20xx學年第一學期里，合唱隊已經進入軌道，開始了正常的訓練，并持之以恒，利用早上和下午放學的時間加班加點進行訓練；而舞蹈隊則是在第二學期才進入軌道的，因此，為了盡快提高隊員的基本功和進展，使之正常運轉，除了利用平時的時間訓練外，我和曾老師還在每周六早上回校，對舞蹈隊進行培訓。功夫不有心人，終于在今年的我校的xx文藝匯演中，兩個隊初綻姿彩，得到了令人滿意的表現！
以上所做的一切只是踏入xx小學的第一年，將成為以后工作的起點。在今后的日子里，我要更加積極進去，加強學習，不斷總結，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)做出應有的力量。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
時光飛逝，轉眼在學校工作已有兩年了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在必須基礎上創(chuàng)造音樂。工作總結
不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學生能簡單、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應個性注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外興趣活動：
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在學生中挑選對音樂喜愛的學生。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進行活動。這學期我還組織了學校慶祝元旦文藝活動，均獲得很好的成績。
四、考試：
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選取一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現。
五、其他：
我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加縣里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得十分不足的是出去聽課太少，出去直接學習的機會不多。
綜上所述，這學期我取得了必須的成績，但也有不足之處，期望以后自己能多多學習，努力充實自己，做一個對學生負責，更對自己負責的好老師。
本學期即將結束，在這一學期中，我們音樂教研組緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準，以激發(fā)學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣為目標，在各級領導的關心、支持、幫忙下，全體音樂教師立足崗位，團結協助，盡心盡職，順利而圓滿完成了教育教學任務，現將本學期的工作簡要總結如下：
一、組織學習，制訂教學計劃
開學初，組織全校音樂老師進行學習，認真鉆研《20xx音樂新課程標準》，共同探討、感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。
教研組根據學校的工作計劃制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材資料和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學計劃、科研課題計劃，并在日常教學中認真執(zhí)行。
二、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化音樂課堂
根據學校要求每個音樂教師做到認真?zhèn)湔n，認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。教學中以新課標教育理念為指導，重點強調課堂常規(guī)的規(guī)范化，突出欣賞教學，充分利用現代化手段輔助教學，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點。重視對學生的“過程性評價”，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一齊，努力做到全方位的去評價每一位學生。
三、完善管理，做到職責到人
本學期完善了音樂教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，規(guī)范了使用要求，明確了使用職責，做到職責到人。并配合學校完成了“南京市中小學裝備管理示范學?！钡尿炇展ぷ?，為更好的開展音樂教學打下了基礎。
四、開展活動，提高教學潛力
1、定期組織主題研訓活動
利用群眾備課時間開展主題研訓活動，針對“小學生音樂課堂常規(guī)的養(yǎng)成”、“如何提高學生的識譜潛力”、“提高音樂欣賞教學的實效性”、“音樂期末評價方式”等課堂教學資料進行了相關探討，大部分老師都能按時參加，用心發(fā)表意見，提出自己的教學方案，互相討論研究，共同進步，做到了有主題、有資料、有實效。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等，并認真做好筆記，注重了多媒體在教學教學中的運用。
2、參加各級音樂學科聽評課活動
音樂組教師在認真?zhèn)湔n、上課，做到教學五認真的同時，還多次外出參加市、縣聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能用心參與，不斷思考與提升課堂教學水平。
教研組內還透過展示課、公開課、研討課等活動來進一步提高老師的教學能力，本學期共上校內研究課7節(jié)，展示課5節(jié)，評課十多節(jié)。
3、用心開展音樂社團活動
本學期，音樂組每位教師發(fā)揮個人專長，用心承擔各類音樂社團的培訓任務，共開設古箏、舞蹈、合唱、豎笛等5個社團課程，并根據學校要求，有計劃、有目標的開展社團活動，努力提高學生的藝術修養(yǎng)，提升我校的藝術教育品質!
五、競賽評比，促進藝術教育發(fā)展
20__年9月，我校舞蹈團學生表演的舞蹈《我愛跳舞》參加了縣教育局舉辦的專場文藝演出競賽活動，獲得縣一等獎，受到專家及群眾們的一致好評。
20__年11月9日，市際“三校聯誼活動”在我校舉行，南京市夫子廟小學崔嘉濛老師的《美麗的太陽花》和我校李萍的《我是小鼓手》分別進行了展示，市秦淮區(qū)教研員陳蘇英老師和我縣音樂教研員蔣彩云老師以及來自三所學校的十幾名老師參與了此次活動。透過交流學習，促進了三校教師教學潛力的提高。
20__年11月我校合唱社團40名學生參加了縣12.9中小學生合唱競賽活動，在隊員們刻苦排練、老師們辛勤指導下，獲得了縣二等獎的好成績。
本學期，我校全體音樂教師還共同排演了校園韻律操，為我校成功建立南京市青奧示范學校貢獻了一份力量。
在今后的工作中，全組教師仍應繼續(xù)努力，在認真作好音樂教學本職工作的同時深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學生的藝術修養(yǎng)，為我校的藝術教育發(fā)展做出貢獻!
一、提高備課質量，才能提高教學質量
備好課是上好課的基礎，教案設計的質量是課堂教學的基礎。依據于學生在學習過程中由于年齡特征、知識水平、思維水平等因素，不可能直接學習教材，教師在教材和學生之間起一個“轉化”作用，即把教材轉化為教案，把教案轉化為學案，而設計教案是這個轉化過程的中間環(huán)節(jié)。在教案設計上，我根據不同課型，不同水平學生 ，不同班級情況和自己已有的經驗精心設計，以教材為主要教學內容，以學生為主體，以學法指導為重點，調動學生的學習積極性為主旨，充分發(fā)揮教師自身的創(chuàng)造力。在實踐過程中有時會出現計劃與實際的矛盾，我盡量寫好教學后記，便于及時發(fā)現矛盾，解決矛盾。
二、營造寬松課堂氛圍，排除學生心理負擔
要想學生對音樂課感興趣，首先要消除學生心中對課堂上的種種顧慮，努力營造輕松、和諧的學習氛圍。教師應該保持良好的自身情緒，注重自己的語言藝術，將自己的快樂情緒“傳染”給學生;幽默的語言、親切的微笑、鼓勵的眼神、有趣的動作都毫不吝嗇地奉獻給學生，讓學生和教師走得更近，這樣學生才能更喜歡音樂課。
三、教學方法勇于創(chuàng)新、靈活多樣，促進學生積極參與
傳統(tǒng)的教學方式以傳授知識為目的，以教師為中心，讓學生被動地接受，課堂氣氛講究一個“靜”字。而現代教育講究學生的“參與”、“創(chuàng)造”，要讓學生大膽發(fā)問，敢于質疑，課堂氣氛講究一個“動”字。那么如何引導學生全身心地投入到音樂活動中去，激發(fā)學生的興趣，調動學生的積極性，使學生積極能動地參與教學活動，音樂知識和技能、個性有所發(fā)展，教學方法的運用起著重要的作用。
四、師生互動，發(fā)揮學生的主體作用
教學活動是師生之間相互促進、相互影響的過程。教學取得成功的關鍵是師生之間能否產生和諧共鳴效應。教師應在教學過程中建立民主、平等的師生交流互動關系。教學形式靈活多樣，突出學生在教學中的主體地位，便于學生參與各項音樂活動，便于教學過程中的師生交流，在新課程音樂教學中，要以學生的生活經驗、興趣為出發(fā)點，為學生提供學習、積累音樂文化的廣闊天地。
20xx年已悄然遠逝，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我我的20xx年做個年終總結：
一、教育、教學工作總結
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。
學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。
二、師德表現總結
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。
關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。
我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導，受到了領導們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出現在電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。
正確處理大量文檔是達成工作目標的先決條件，此時范文可以作為我們寫作的“得力助手”。范文的結構緊湊，突出重點，能夠幫助我們更好地掌握“老師述職報告單”的相關知識。趕快來看看這篇文章，愿大家喜歡，歡迎閱讀！
初中教師年度工作總結
時光荏苒，一年又過去了?；厥走@一年，作為一名初中教師，我的工作雖然辛苦，但是收獲也是非常豐富的。下面，我就來總結一下這一年我的工作成果和不足之處。
一、工作任務完成情況
本年度，我作為初中語文老師，以教學為主線，重視學生的成長與個性化發(fā)展，按照學校的教學計劃，完成了各項任務。在教學方面，我積極備課、精心教學，堅持學生中心的教學理念，注重學生的知識點掌握和語文素養(yǎng)提高，創(chuàng)新教學模式，加強課堂互動，培養(yǎng)學生的思維能力和表達能力。同時，我還重視課外活動，在學生中間開展了一系列文化活動，豐富了學生的課余生活，且有助于學生的綜合素質的提升。
二、教育教學方面成果
在教育教學方面，我通過努力的工作，取得了以下成果：
1、學生成績顯著提高。在近年來的中考中，我的學生的總體成績明顯提高，特別是在語文考試中，我的學生總體平均分數提高了5分。
2、同事們對我的工作表示高度認同。我的教學觀念和方法被同事們肯定和認可，經常邀請我到其他班級進行指導和交流。
3、獲得家長和學生的信任和好評。每次經過家長和學生的交流會和家長課堂，我總是累積著滿滿的好評。
三、存在的不足之處
然而，工作中也存在一些不足之處：
1、工作量偏大。由于學生多，需要花較長的時間備課、批改作業(yè)等，加班無法避免。雖然在很多方面做了提高效率的嘗試，但仍需改進和完善。
2、個別學生存在溝通難度。我發(fā)現個別學生存在一些溝通難度，無法很好地交流與理解，這是我需要進一步學習和改進的。
3、課外活動稍顯欠缺。雖然我在課堂教學方面做得較好，但課外活動可能略顯不足，照顧不夠全面。
四、展望未來
未來的工作需要繼續(xù)保持對新課程改革的敏感度和關注，根據新的教學標準，調整教學內容和教學方法，引領學生積極參與學習，提高學生的學習興趣和自信心。同時，我將繼續(xù)關注學生的個性化差異，盡可能為不同的學生提供適合他們的學習方式，并注重課外活動和愛心關懷。我相信，在不斷的努力下，我的工作會更上一層樓。
總的來說，在本年度的工作中，我認真履行了初中教師的職責，收獲了成績和榮譽，但也存在了不少的缺點和不足，這就是我在今后工作中努力改進和探索的方向和動力。
時間過的真快，轉眼間，一學期的教育教學工作有接近了尾聲。本學期，我任六年級的數學教學工作，一年來，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。為了克服不足，總結經驗，為使今后的工作取得更大的進步，使今后的工作更上一層樓，現對本學期教學工作作出如下總結：
一、認真?zhèn)湔n
為了使教學更加有序，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，認真?zhèn)湔n，備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。課后及時對該課作出總結，寫好教后感，教學反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，及時進行教學經驗的積累和教訓的吸取，以便今后改進課堂教學和提高教學水平。
二、注重課堂教學
我注重認真上好每一節(jié)課。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維， 增強上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
一、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德
能夠遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力
在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
在本年度自己擔任xxxxx機電班的物理教學工作，除此之外還擔xxxxx數控班的物理教學工作，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
四、工作質量成績、效益和貢獻
曾在xxxxx教育案例評選中獲二等獎xxxxx被選錄進入xxxxx中職院校的教科研成果匯編。假期參加職教培訓獲結業(yè)證書。
回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。
回想 20xx年，有太多的美好的回想 ，20xx年本人來到長京行工作，然則 惟有20xx年這一年的學習，讓我深深的感觸感染 到了自己提高 ，但照樣 存在不少問題，在處置懲罰 問題以及工作的辦法 上也有不足，然則 我相信在領導的贊助 與勉勵 下，我一定會擁有更美好的明天。
一、銷售工作總結、剖析
在銷售參謀 崗亭 上，首先我要感激 一小我 那就是我們銷售部的曹司理 ，我要異常 感激 他在工作上對我的贊助 。雖然我在銷售部分 已經工作了一年多，但對銷售經驗以及工作信心異常 缺乏，我的工作可以說是很難入手。20xx年初，我都是在曹司理 的率領 下贊助 下進行客戶談判、剖析 客戶情況、在銷售中遇到難談下來的客戶銷售歷程 中遇到的問題我總想到他，所以根本 上是4月份本人的銷售業(yè)績及能力才有所提升。
二、職業(yè)心態(tài)的調劑
銷售員的一天應該從清晨睜開第一眼開端 ，每天早上我都邑 從自己定的歡快 激進的鬧鈴聲中醒來，然后以精力 充實、愉快 的心態(tài)迎接一天的工作。如果我沒有別人經驗多，那么我和別人比耐心；如果我沒有別人票據 多，那么我和別人比辦事 。
三、重點客戶的開展
我在這里想說一下：我要把B類的客戶當成A類來款待，就這樣我才比其他人多一個A類，多一個A類就多一個機會 ?；卦L，對客戶做到每周至少二次的回訪。我認為攻客戶和制定目標是一樣的，首先要集中精力 去做一個客戶，只有這樣能力 有收效，等重點客戶認可了，我再將精力 轉移到第二重點客戶上。
四、自己工作中的不足：
在銷售工作中也有急于成交的表示 ，不只 影響了自己銷售業(yè)務的開展，也襲擊 了自己的自信心。我想在以后的工作中會摒棄這些不良的做法，并積極學習、盡快提高自己的銷售技能 。
本年 ，我將一如既往地依照 公司的要求，在去年的工作基本 上加倍 努力，全面開展20xx年度的工作。現制定工作劃如下：
一；對于老客戶，和固定客戶，要經常保持 接洽 ，好穩(wěn)定與客戶關系。
二；因北京限購令的開端 買車需搖號，所以要加倍 珍惜客戶的資源。
三；要有好業(yè)績就得增強 業(yè)務學習，開辟 視野，富厚 知識，采取 多樣化形式的銷售方法 。
本年對自己有以下要求：
1：每月應該盡最年夜 努力完成銷售目標。
2：一周一小結，每月一年夜 結，看看有哪些工作上的失誤，實時 改正 下次不要再犯。
3：要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會喪失 這個客戶。
4：對客戶不克不及 再有爆燥的心態(tài)，一定要本著長京行的辦事 理念愛您超您所想這樣的態(tài)度去對待 每位進店客戶。
5：要增強 業(yè)務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交換 ，向他們學習更好的方法 辦法 。
8：和公司其他員工要有優(yōu)越 的溝通，有團隊意識，多交換 ，多探討，增長業(yè)務技能 。
9：為了本年 的銷售任務我要努力完成任務，為公司創(chuàng)造 更多利潤。
時間在與學生快樂而緊張地學習生活中飛速流逝，在七一小學工作已經兩個年頭了。在這一學年中，我始終努力而勤奮地工作，用自己的熱情與實際行動來實踐著“為學生的幸福人生奠基”。在自己的教育教學工作認真落實七個一的教育，以“為了學生明天，認真度過今天”作為自己工作的座右銘,現將一學期的工作總結如下：
一、思想上，愛國愛黨，積極向上。
作為一名年輕的共產黨員，我積極參加學校所組織的各種培訓。因為只有心靈與思想再一次次的洗滌中才能成長與成熟。每一次的學習，我在思想與理論水平就會有進一步的提升。我立志通過自己的努力爭取在做一名優(yōu)秀的教師基礎上向專業(yè)型教師方向發(fā)展。今年我再一次重溫了《班主任手冊》、《靜下心來學語文》、《我心深處是感動》、《小校長，大事記》《競報》《七一校報》等書籍和刊物，加深自己的專業(yè)理論水平，向身邊典型的優(yōu)秀教師學習，加強為學生的服務意識。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
工作中我把“為了學生明天，認真度過今天”作為自己的信條。上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，教育好每一位學生。這“三好”貫穿我工作的始終，成為我工作的準則與動力。因為我知道把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。今年，我很榮幸的又一次執(zhí)教五年級。五年級是小學六年中非常重要的一年，因為牽扯到學生的海淀區(qū)，或北京市抽測。我知道，這是領導對我的信任，對我的肯定。所以我一直努力的工作著。備好每一次課，鞏固勞每一個小知識點。付出總有回報，在期中考試中，我們班的語文成績名列前茅，消滅了不及格的現象。這些成績的取得，與學生的辛勤學習十分不開的。在看到自己可喜的成績時，學生臉上的笑容就是對我工作的最大
肯定。當然，我知道，我在業(yè)務上還有待遇提高，所以，我抓住“新新杯”比賽這一契機，通過集體備課，專家評課以及一次次的試講，修改來磨練自己。因為我深深地知道“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。通過領導的培養(yǎng)，同事的幫助，我所執(zhí)教的《牛和鵝》一課在羊坊店學區(qū)“新新杯”比賽中榮獲二等獎。這學期，我又參加了朱校長的“個性化教育”專題研究中心組，我知道，這是領導給我創(chuàng)造學習與進步的平臺。所以我積極主動的參加每一次的外出聽課活動，虛心傾聽每一位老師的講課，從中學習先進的教學理念，吸取優(yōu)秀的教學思路，使我在工作中有了一個努力的方向與前進的動力。我還撰寫了兩篇教學反思《對于個性化的認識》、《關注細節(jié)，彰顯個性》。本學期出，我還上了一節(jié)了全校的“觀摩課”。為了提高自己，我沒有選擇現成的教案。二是選擇了一個比較難的知識點進行講解——《如何概括主要內容》。本著讓學生在課堂上學到真本領，培養(yǎng)真能力。我經過無數次的深思，經過一次次的試講，修改，再試講，再修改，使得教案逐漸結構完整、內容合理、定位準確。我想，我會珍惜每一次鍛煉的機會，爭取讓自己在最短的時間盡快的成長起來，像那些參加世紀杯的優(yōu)秀教師一樣，將來也能站在更大的講臺上展示自己，為學校爭光。
三．在分管工作上，服從安排，積極主動
身為班主任，同時每周１0節(jié)課，瑣碎的事一大堆，不僅要教好課，還要教育好學生的思想工作，關心好學生的生活。雖然辛苦一點一點，但在校領導的正確領導下，工作在有條不紊地開展著。一開學，就在教研組長聞琪老師的組織下，對教學進行了合理的分工，科學的統(tǒng)籌。并在教學的實施過程抓落實，抓過程，抓功效，及時反思小結，使得每一次無論是教學還是活動都能夠保質保量的完成。同時為了培養(yǎng)學生的各種能力以及為學習打基礎，在每周的班會課上，都開展各式各樣的比賽。比如：成語接龍、名人名言、歇后語、講故事??學生認真準備，積極參與，使得每一次活動，學生都能有所得，有所獲。同時通過兩個多月緊張而努力的工作，我夜以繼日地給學生上課，復習，總結，反思，順利地完成了5月10號的海淀區(qū)五年級的抽測任務。
統(tǒng)而言之，這一學年的工作，無論是在業(yè)務能力上，還是在教育教學上通過自己的
努力都有了一定的提高。當然在工作中還有許多出需改進的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識不強等等。不過我相信，在今后的工作中，在七一小學這個大舞臺上，我將揚長補短，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師。
經過議定進修我領會到新課程標準差別與以往的傳授綱領，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相干資料，透辟明白并把握新課程標準，力圖在每節(jié)課前細致研讀然后訂定詳細的傳授方案，在傳授每個一節(jié)課前，細致籌辦、當真?zhèn)湔n，富裕明白門生的進修狀況，做到傳授中有的放矢，不打無籌辦之仗。從一學期的傳授環(huán)境來看結果較好，門生的各項本質有較大的進步。
樂趣是最好的教授，進修樂趣的是門生進修物理的動力的源泉。我在傳授中特別注意門生進修樂趣的培養(yǎng)，我緊張是如許做的：傳授中不生搬硬套，不搞貫注式傳授、不倡導死記硬背，多讓門生參加講堂實行和課外探討，讓門生在探討中切身材驗和感悟。其次展開課外實踐活動，如：搞課外小實行小建造，也關聯家長展開家庭活動。別的在講堂上展開得當的情況傳授和講堂游戲，傳授中盡大略的擴大本身的知識面使講堂更活潑也能鼓勵進修樂趣。
我知道科學探討是增加門生體驗的一種有效方法探討能鼓勵門生的腦筋本領，探討能培養(yǎng)門生的動抄本領，查看本領立異本領等在傳授中多計劃探討活動為門生創(chuàng)設探討情況，若東西不敷或異國東西，我就克己或傳授生克己，起初探討課很難把握講堂，感觸有些混亂，經一段時候明白堅定發(fā)覺成果較大：門生的自學本領明顯加強，并且進修的自動性自動性明顯加強今后的傳授中教授比較輕快而門生的進修結果較好。
物理是八年級門生入手下手兵戈的一門新課，起初，門生感觸難度較大，進修決議信念不敷有的學生成績不睬想。這類環(huán)境我異國急于求成，更異國拔苗助長，而是從成長培養(yǎng)門生的禮拜動身。當令給門生鼓勵，給他們決議信念，不搞偏堅苦。從多方面對門生的進修環(huán)境進行評價。用贊美的目光看門生，相信這點不可那點行，本日不可明天將來誥日行。對有堅苦的門生耐煩的帶領和救助，鼓勵他們斗膽的參加講堂。很多門生由怕物理到喜好，由差到好。
拋卻老見解和老思維，罷休讓門生進修，讓他們在民主、劃1、輕快中進修。不是授之以魚而是授之以漁。在傳授中還多對門生感情立場和代價觀的教誨，教給他們做人的到了道理，用誠意和愛心對待門生。
以上是對本學期的教授工作簡要的末節(jié)，工作中也有疏漏和不敷，如：如何建立較好的評價系統(tǒng)，如何培養(yǎng)門生的自學本領等。在今后的傳授中要連續(xù)的竭力和進步，力求精益求精。
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，在這一學期，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難和不足，以飽滿的工作熱情，認真努力地完成了本學期的各項工作任務，認真履行職責，促進了學生的各方面發(fā)展。一學期的工作中，雖有苦有甜，但均能淡然處之。下面，我對在本學期的工作做以總結：
一、思想方面
堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加學校組織的各項活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，不斷提高自己的各項水平。
二、教育工作方面
這學年，本人擔任五六年級的信息技術教學工作，由于班級人數眾多，孩子年齡大，組織紀律性差，與別的課的地點的`變換，使學生的約束性很難控制。針對這些情況，我虛心向有經驗的教師討教經驗。同時上網查詢一些讓學生們很快就能溶入信息技術這一課堂的辦法。上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材、對學期教學內容做到心中有數，不但備學生而且備教材備教法。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課后習題的作用，設計好練習。課上創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。上課力求講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。同時制作各種利于吸引學生注意力的課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，在課堂上特別注意調動學生的積極性，在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習，注重他們的學習過程的指導。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取"揚棄"的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。同時充分利用教材挖掘德育素材，在教學過程中進行德育滲透。能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習，嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
站上教師的崗位已經七年多了，我會我的心去教誨我的學生，我會我的情去培育我的學生，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。總之,人無完人，我也同樣如此，下學期，我還會不斷反思，堅持不懈，繼續(xù)努力學習，改進工作中的不足，發(fā)揚優(yōu)點，再接再厲，讓我的教育教學工作再上一個新臺階，同時也讓我自己的教學能力得到新的提高。
時光匆匆，轉眼又是期末了。作為幼兒園教師培訓和教研工作的負責人，我深感肩負的責任。如何指導教師進行教育研究，提高保教質量，增強教師自身的素質是本學期我們教研的重點，為此，我們在教研工作中進行了一些探索與嘗試活動，下面，我們對本學期的工作作個回顧與總結。
面對今天我園教師隊伍的現狀，我們利用園本教研組活動、園本培訓等各種活動的開展，促進教師的專業(yè)化成長。通過各種培訓活動，許多教職工明白了幼兒園的工作需要團結協助精神，需要強烈的責任心，工作中合作意識增強了，大家互相尊重，而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識，進一步體會到：人無遠慮，必有近憂。如果沒有憂患意識，滿足已有的成績，只能走向失敗，所以教師們都以積極的態(tài)度去面對一切，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
為了建設一支有奉獻精神、高素質的骨干隊伍，實現“抓骨干，骨干帶整體”的奮目標斗。我們加強了對骨干教師和后備骨干教師的培養(yǎng)和使用，堅持搞好我園的幫帶動，發(fā)揚老師們各自的優(yōu)點，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業(yè)成長的路程。不僅骨干教師起到了較好的模范作用，使新教師在思想、業(yè)務等各方面迅速成長，更增進了幼兒園人與人之間的友好協作與交往。為了進一步促進教師的專業(yè)化成長，我們提供機會讓她們參加各級各類的公開教學活動、競賽，使她們在教學活動中經歷錘煉，迅速成長，成為充滿創(chuàng)造力，富有開拓進取精神的一支隊伍。
面對今天我園幼兒教師隊伍的現狀，師德培訓是我們培訓教師的重要內容之一，通過學習，許多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務而干事。在工作中關注幼兒園的每個孩子，不因個人的喜好去對待孩子，而是用心去愛每一個孩子，并讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意，用行動讓我們的工作得到了家長的信任。
本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學期初制定的實行。首先，我們利用業(yè)務學習時間對教師或保育員進行相關的理論學習，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現場研討，思考怎樣做好一日保教常規(guī)。第二，每位教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，研讀《綱要》和《指南》上所講的各領域的教學目標、要求與指導要點，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內容、要求，根據幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中注重保教并重，共同配合，協調組織好幼兒的一日學習、生活。
計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學期，大家認真及時制定各種計劃，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。各班的班長重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的情況三位教師經常溝通交流，注重教育的一致性。
園本培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學期，園本培訓按照計劃認真組織教師學習，同時，我們在園本培訓的基礎上增加培訓內容，由保教負責人組織教師學習，充分發(fā)揮專業(yè)引領作用，使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。
經過大家的努力，我們在教師教育工作方面取得了一些成績，但還有許多工作有待改進和提高。
1、教師的專業(yè)水平和教師的思想素質有待進一步提高。
2、常規(guī)管理制度在實效性上還有待進一步研究，還應該使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結合，使老師們能做到自己管理自己，使教學常規(guī)檢查達到其真正的目的：優(yōu)化一日活動，促進幼兒發(fā)展。
在各級主管部門的領導下，老師們積極努力地工作，取得了一些成績，但還存在著一些不足，我們清醒地認識到：要使辦園水平真正適應新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，必須不斷努力，我們將進一步“以人為本，科學管理”，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園！
時間在與學生快樂而緊張地學習生活中飛速流逝，在七一小學工作已經兩個年頭了。在這一學年中，我始終努力而勤奮地工作，用自己的熱情與實際行動來實踐著“為學生的幸福人生奠基”。在自己的教育教學工作認真落實七個一的教育，以“為了學生明天，認真度過今天”作為自己工作的座右銘,現將一學期的工作總結如下：
一、思想上，愛國愛黨，積極向上。
作為一名年輕的共產黨員，我積極參加學校所組織的各種培訓。因為只有心靈與思想再一次次的洗滌中才能成長與成熟。每一次的學習，我在思想與理論水平就會有進一步的提升。我立志通過自己的努力爭取在做一名優(yōu)秀的教師基礎上向專業(yè)型教師方向發(fā)展。今年我再一次重溫了《班主任手冊》、《靜下心來學語文》、《我心深處是感動》、《小校長，大事記》《競報》《七一校報》等書籍和刊物，加深自己的專業(yè)理論水平，向身邊典型的優(yōu)秀教師學習，加強為學生的服務意識。作為一名教師自身的.師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
工作中我把“為了學生明天，認真度過今天”作為自己的信條。上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，教育好每一位學生。這“三好”貫穿我工作的始終，成為我工作的準則與動力。因為我知道把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。今年，我很榮幸的又一次執(zhí)教五年級。五年級是小學六年中非常重要的一年，因為牽扯到學生的海淀區(qū)，或北京市抽測。我知道，這是領導對我的信任，對我的肯定。所以我一直努力的工作著。備好每一次課，鞏固勞每一個小知識點。付出總有回報，在期中考試中，我們班的語文成績名列前茅，消滅了不及格的現象。這些成績的取得，與學生的辛勤學習十分不開的。在看到自己可喜的成績時，學生臉上的笑容就是對我工作的最大
肯定。當然，我知道，我在業(yè)務上還有待遇提高，所以，我抓住“新新杯”比賽這一契機，通過集體備課，專家評課以及一次次的試講，修改來磨練自己。因為我深深地知道“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。通過領導的培養(yǎng)，同事的幫助，我所執(zhí)教的《牛和鵝》一課在羊坊店學區(qū)“新新杯”比賽中榮獲二等獎。這學期，我又參加了朱校長的“個性化教育”專題研究中心組，我知道，這是領導給我創(chuàng)造學習與進步的平臺。所以我積極主動的參加每一次的外出聽課活動，虛心傾聽每一位老師的講課，從中學習先進的教學理念，吸取優(yōu)秀的教學思路，使我在工作中有了一個努力的方向與前進的動力。我還撰寫了兩篇教學反思《對于個性化的認識》、《關注細節(jié)，彰顯個性》。本學期出，我還上了一節(jié)了全校的“觀摩課”。為了提高自己，我沒有選擇現成的教案。二是選擇了一個比較難的知識點進行講解——《如何概括主要內容》。本著讓學生在課堂上學到真本領，培養(yǎng)真能力。我經過無數次的深思，經過一次次的試講，修改，再試講，再修改，使得教案逐漸結構完整、內容合理、定位準確。我想，我會珍惜每一次鍛煉的機會，爭取讓自己在最短的時間盡快的成長起來，像那些參加世紀杯的優(yōu)秀教師一樣，將來也能站在更大的講臺上展示自己，為學校爭光。
三．在分管工作上，服從安排，積極主動
身為班主任，同時每周１0節(jié)課，瑣碎的事一大堆，不僅要教好課，還要教育好學生的思想工作，關心好學生的生活。雖然辛苦一點一點，但在校領導的正確領導下，工作在有條不紊地開展著。一開學，就在教研組長聞琪老師的組織下，對教學進行了合理的分工，科學的統(tǒng)籌。并在教學的實施過程抓落實，抓過程，抓功效，及時反思小結，使得每一次無論是教學還是活動都能夠保質保量的完成。同時為了培養(yǎng)學生的各種能力以及為學習打基礎，在每周的班會課上，都開展各式各樣的比賽。比如：成語接龍、名人名言、歇后語、講故事??學生認真準備，積極參與，使得每一次活動，學生都能有所得，有所獲。同時通過兩個多月緊張而努力的工作，我夜以繼日地給學生上課，復習，總結，反思，順利地完成了5月10號的海淀區(qū)五年級的抽測任務。
統(tǒng)而言之，這一學年的工作，無論是在業(yè)務能力上，還是在教育教學上通過自己的
努力都有了一定的提高。當然在工作中還有許多出需改進的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識不強等等。不過我相信，在今后的工作中，在七一小學這個大舞臺上，我將揚長補短，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師。
通常情況下，只要我們努力付出，就一定能夠收獲相應的成果。尤其是在我們認真落實一項工作的過程中，付出的汗水與努力都將化為最后的收益。近年來，報告的使用頻率越來越高，尤其是指下級向上級匯報工作的情況。那么，如何才能寫出一篇精彩的報告呢？本文將重點涉及與“個人部隊述職報告”相關的內容，希望能夠激發(fā)你在學習和工作方面的熱情！
部隊參謀述職報告
尊敬的領導、尊敬的各位評委，大家好！
我是某軍事部隊參謀隊隊長，今天我來述職報告。
一、工作內容
1、信息收集
作為參謀隊，我們的首要任務就是信息收集，將全軍情報變成我們部隊的情報，讓官兵們明白部隊所處的時代大背景和當前的形勢，以便更好地開展維護國家安全、鞏固國家防衛(wèi)的各項軍事任務。
我們審時度勢，綜合分析各種情報信息，構建情報網絡，實現全方位、多層次、立體化的信息收集。
2、策劃指導
在信息的基礎上，我們制定戰(zhàn)略和策略，分析制定訓練和行動計劃，以保證部隊最大限度地發(fā)揮戰(zhàn)斗力。
我們對實戰(zhàn)化訓練、作戰(zhàn)計劃、行動預案等進行細致而又全面的研究，融入最前沿的戰(zhàn)略思想，精準把握各種戰(zhàn)術技術的應用，盡最大可能提高戰(zhàn)斗力。
3、求真務實
我們注重實戰(zhàn)、實用，緊抓新時代軍隊建設的關鍵、熱點、難點問題，準確把握部隊新建、改建、轉型建設的重點難點，切實把實戰(zhàn)化訓練、裝備現代化、教育培訓等重點工作抓好做實。
二、工作體會
1、緊跟時代潮流
面對時代大潮，我們不斷學習、創(chuàng)新，不斷加強情報收集、情報研究和情報分析，準確預測、預判軍事安全形勢，有效提高部隊作戰(zhàn)能力。
2、善于創(chuàng)新思路
針對遇到的新情況、新問題，我們善于調整思路，勇敢嘗試，開展多種多樣的實踐活動，通過思維創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和技術創(chuàng)新等方式，不斷推動參謀工作的創(chuàng)新。
3、團結協作
在工作中，我們注重團結，協作默契，不斷提高團隊協作能力，最終完美地推動了各項工作的開展和完成。
三、工作亮點
1、加強信息革新，提高信息收集質量。
我們推行情報關鍵詞挖掘技術、情報網絡建設等措施，提高了信息的質量和有效性，保護了部隊軍事機密。
2、注重實踐創(chuàng)新，提高工作效率。
我們多次舉行探討會議，形成研究報告，并向上級匯報研究成果，引入新技術，提高了工作效率。
3、不斷強化理論學習，提高工作的科學性。
我們深入學習了“兩個維護”重要思想，不斷深化理論積累，通過學習榜樣表彰、講座授課等形式，優(yōu)化了工作思路，提高了工作科學性。
四、未來展望
未來的工作，我們將進一步推進情報研究和策略制定，提高戰(zhàn)略和策略的科學化，把部隊的信息建設和科學技術創(chuàng)新作為重中之重，以新思想、新方法推進參謀工作，以高度的職業(yè)責任感、嚴謹的工作作風和恪守原則的精神，努力把部隊建設成為強大的軍事先鋒。謝謝大家！
部隊述職報告創(chuàng)新
近年來，隨著科技的發(fā)展與人民軍隊的壯大，述職報告已經成為了軍隊內部日常管理工作中不可或缺的一部分。通過述職報告，士兵和上級部門可以互相了解對方的工作情況和成果，為今后的工作提供有力的支持。為了更好地實現這一目標，部隊開始探索新的述職報告創(chuàng)新方式，取得了許多新的成果。
首先，隨著部隊信息化建設的不斷深入，新型軍事通信技術的應用越來越廣泛，人民軍隊的部隊信息化水平已經遠遠超越了過去。為了更好地應對這種新的情況，士兵們開始嘗試使用更高效、更先進的電子設備，來記錄他們的日常工作。例如，通過在智能手機或者電子手表等設備上運行特定的記錄軟件，士兵們可以將自己的工作日志和工作成果記錄下來，并保存在云端中，方便上級隨時查看。此外，士兵們還嘗試將一些語音、圖像和視頻等多媒體元素加入到自己的述職報告中，從而使報告更加具有形象生動的特點。這些創(chuàng)新方式不僅能夠更加方便快捷地記錄工作日志，同時還能夠提高報告的質量和內容，讓上級更好地了解士兵的工作績效和成果。
其次，為了更好地激發(fā)士兵的創(chuàng)意和創(chuàng)新意識，軍隊還開始探索一些新的述職報告形式。例如，軍隊可以邀請專門的設計師來制作個性化群組，士兵可以根據自己的工作特點和喜好，將自己的工作成果呈現在這些群組中。這樣既可以通過圖像的方式方便直觀地展示工作成果，同時也能夠更好地調動士兵的創(chuàng)意和積極性。軍隊還可以邀請上級部門和士兵一起，共同編寫一些特定主題的述職報告，通過哪些特定的主題分析與討論，使士兵對自己的工作有全新的認識和理解。
最后，為了更好地展示軍隊的形象和作風，軍隊還探索使用述職報告為外界宣傳軍隊。例如，軍隊可以邀請媒體人員來參加士兵們編寫和展示的述職報告，通過這些報道，向公眾展示軍隊的宣傳力度和工作成果，讓公眾對軍隊更加了解和認可。此外，軍隊還可以邀請一些政治家和領域專家來參觀和研討軍隊的述職報告，從多個角度全面了解士兵的工作情況和發(fā)展方向。
綜上所述，部隊述職報告創(chuàng)新已經成為了當前軍隊管理工作中的一種重要趨勢和發(fā)展方向。通過不斷地創(chuàng)新和嘗試，軍隊不僅能夠更好地管理和監(jiān)管士兵們的工作進程和成果，同時也能夠更好地展現軍隊的形象和作風。我們相信，在未來的發(fā)展中，軍隊的述職報告創(chuàng)新將會有更大的突破和發(fā)展，為人民軍隊的加強發(fā)展提供更加有力的支持和保障。
尊敬的各位領導：
我是×××部隊××旅××營參謀，今天我向各位領導匯報我在過去一年內的工作情況和經驗心得。
過去的一年里，面對各種復雜的形勢和任務，我始終保持了高度的政治敏感性和使命擔當，充分發(fā)揮了自己的職責和作用。本次述職報告主要從黨的建設、軍事訓練、人事管理和維護部隊穩(wěn)定等方面進行總結和反思。
首先，黨的建設是部隊建設的中心環(huán)節(jié)，也是部隊戰(zhàn)斗力的基礎保證。我在這一年里，深入學習貫徹習近平總書記關于強軍思想的重要講話精神，積極參加黨支部活動，堅決執(zhí)行黨的決策部署，主動在實踐中積累經驗，并將之分享給支部黨員，取得了顯著成效。在黨建工作中，我主動組織學習《中國共產黨紀律處分條例》和《黨委》相關文件，提高了自身的政治素養(yǎng)和紀律意識。同時，我還積極參與部隊黨建活動，組織開展了系列主題教育，提高了官兵的思想政治水平，增強了部隊黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
其次，軍事訓練是部隊建設的重要內容，對整個部隊的提升起著至關重要的作用。在過去一年的軍事訓練中，我全程參與了各項重大任務的籌劃和實施，充分調動了官兵的積極性和創(chuàng)造性。我?guī)ьI參謀班成員深入研究各項作戰(zhàn)指令，組織開展了模擬演練和實地考察，進一步提高了指揮員的決策能力和協同作戰(zhàn)能力。在演習過程中，我及時總結經驗教訓，加強與相關部門協調配合，確保了演習任務的圓滿完成。通過一系列的訓練，我們部隊的整體戰(zhàn)斗力得到了顯著提升。
此外，人事管理是部隊建設的重要環(huán)節(jié)，關系到官兵的思想情緒和工作積極性。在過去一年里，我擔任人事部門主管工作，認真負責地開展了各項人事管理工作。我積極組織人事調配和配備，確保各個崗位的合理配置，提高了部隊人員的整體素質。同時，我還注重關心和關愛官兵，組織開展了各類文體活動和心理輔導，有效地維護了官兵的身心健康，穩(wěn)定了官兵的思想情緒，為部隊的發(fā)展提供了有力的保障。
綜上所述，過去一年里，我在黨的建設、軍事訓練、人事管理等方面取得了一定的成績。但是，我也意識到自己在工作中還存在一些問題和不足之處，需要進一步改進和提高。例如，我在某些情況下，缺乏創(chuàng)新思維和全局意識，需要加強學習和研究；在某些人事安排上，還存在一定的不公平現象，需要進一步改進和完善；同時，在部隊穩(wěn)定維護中，我還需增加合理化管理的意識，提高信任和溝通的能力。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身綜合素質，在各項工作中發(fā)揮更大的作用和貢獻。
最后，我要感謝各級領導給予我的關心和支持，感謝同事們在工作中的合作和幫助。我相信，在領導和同事們的共同努力下，我們部隊一定能夠取得更加輝煌的成績。
謝謝！
尊敬的領導：
我是某部某旅某營參謀長，在過去的一年里，我在該單位任職，全力以赴地工作，通過實際工作的錘煉，不斷開拓創(chuàng)新，有所收獲。今天，我來向您述職，希望通過這次述職，向您匯報一下我的工作情況，聽取您對我的建議和指導，同時也是對自己工作的總結和反思，以便在今后的工作中更好地發(fā)揮自己的作用。
一、明確使命，提高使命意識
我認為，一個優(yōu)秀的參謀必須要有明確的使命。在平時的工作中，我明確了自己的使命，充分認識到自己是一名軍人，是一名參謀，要為部隊、為軍隊效力，要牢記自己的責任和使命。在實際工作中，我認真履行職責，根據上級領導的指示，認真分析周圍環(huán)境和敵情，切實負責做好各項工作，全心全意為部隊服務。
二、提高履職能力，積極主動作為
作為一名參謀，必須具備較強的履職能力。在過去的工作中，我積極學習新的業(yè)務知識，提高自身水平，并充分利用各種機會鍛煉自己，不斷提高履職能力。同時，我也主動承擔任務，積極動員部隊參與各項練兵和訓練，為部隊的實戰(zhàn)能力提供了有力的支持。在工作中，我遇到問題，及時匯報和解決，并對重要問題進行科學研究和深入分析，確保各項工作的順利進行。
三、加強溝通協調，展現團隊協作力
在工作中，我加強了與上下級、各專業(yè)人員的溝通，促進各項工作的協同和協調，展現了團隊合作的力量。此外，在日常工作中，我關心員工情況，以人為本，發(fā)揚民主，積極開展各種文體活動和思想教育，增強員工凝聚力和向心力。
四、深入分析總結，加強自我提升
在工作中，我注重對各項工作的總結與分析，并從自身角度反思，總結工作中的不足，及時糾正工作中的錯誤。我認為，一個不斷進步、不斷提高的參謀，需要不斷深入學習，不斷提高自身素質和能力。
通過這次述職報告，我對過去一年來的工作進行了總結和回顧，使我更加深刻地認識到自己的責任和使命，也讓我更清楚地看到自身的優(yōu)點和不足之處。接下來，我還將繼續(xù)努力，不斷進步，發(fā)揮自己的作用，全心全意為部隊和軍隊做好各項工作。
以上就是我的述職報告，謝謝您的耐心聽取，希望得到您的指導和鼓勵。
述
職
報
告
尊敬的中隊黨支部及全體戰(zhàn)友：
我于xx年x月出生，xx年x月入伍，xx年xx月加入中國共產黨，xx年xx月組織分配至xxx中隊任排長，本科文化程度。一年來，我在各級黨組織的正確領導和戰(zhàn)友的關心、幫助下，以夯實自身基礎，提高自身能力、方法和技巧為突破口，認真學習，刻苦鉆研本職業(yè)務，圓滿地完成了上級賦予的各項任務。現將我履行職責情況匯報如下，敬請同志們批評指正。
一、注重學習，夯實基礎
軍校畢業(yè)后，我懷著滿腔的熱忱、高昂的斗志以及遠大的抱負來到了三中隊，我深深感到自己肩負的責任和使命的重大。欲要正人，先要正已；欲要正身，先要正心。工作中踏踏實實，生活中小心謹慎。不斷加大學習力度，注重打牢基礎。
一是加強政治學習，提高思想覺悟。在完成正常的黨課教育、政治學習和干部業(yè)務學習的同時，我經常利用工作之余和休息時間，學習政治書籍，科學理論，文化知識，時事政策，并及時撰寫學習體會，努力提高思想政治素質，科學文化素質和專業(yè)素質。自覺在思想上、行動上與中隊黨支部保持一致。
二是努力學習軍事，注重學用結合。給人一碗水，自己得先有一桶水。我充分利用總隊執(zhí)勤分隊比武活動在教導隊集訓的機會，深入學習《xxxxxxx》、《xxxxxxx》和《xxxxxxx》等書籍。并在實際中加以運用，極大的提高了我的軍事技能和組織指揮能力。
三是不斷學習科學文化知識，適應社會發(fā)展需要。當今世界飛速發(fā)展，對一個人的文化素質的要求也是越來越高。為此我不斷給自己“充電”。除了加強對電腦知識的學習外，還學習了英語和法律知識，廣泛閱讀書籍、報刊，做好剪報和讀書筆記，拓寬了知識面。
四是抓住各種鍛煉機會，提高組織指揮能力。一年來，我參加了 1 xxxxxx、xxxxxx和xxxxxxxxx的集訓。在工作中大膽管理勇于開拓，圓滿完成了各項任務，為以后的工作積累了寶貴的經驗。
二、圍繞上級指示，狠抓工作落實
作為排長，是連接中隊與班之間的橋梁和紐帶。為了完成上級賦予的各項任務，我認真領會上級意圖，吃透指示精神，深入了解下面的反應，總結分析情況，有的放矢認真做好工作。
一是與時俱進，認真做思想政治工作。隨著改革開放不斷深入，戰(zhàn)士的思想比較活躍。在工作中我結合勤務的特點，以做黨和人民的忠誠衛(wèi)士來教育和引導，把思想工作滲透到日常執(zhí)勤、訓練、工作和生活中，使戰(zhàn)士時刻保持清醒的頭腦，自覺抵制各種腐朽思想文化的侵蝕，確保了執(zhí)勤目標的安全。
二是增強大局觀念，積極維護團結。作為中隊干部，自己在想問題、辦事情、做工作中，始終從中隊大局出發(fā)，以黨的事業(yè)和部隊建設為重，積極維護全排的團結。一年來，我緊緊圍繞中心，時常組織大家加強學習，提高理性思維，隨時提醒大家認清自己肩負的光榮使命和重大責任，樹立為班、排、中隊增光添彩的思想。，自覺做到互相尊重和學習，互相支持和配合，增強了全排的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三是加強部隊管理，認真做好人的工作。在管理工作中，堅持以人為本的方針。一年來，我時刻把戰(zhàn)士裝在心中，因勢利導，循循善誘，努力做好戰(zhàn)士的思想引導和管理。自覺與戰(zhàn)士打成一片，同娛樂，廣交心。樹立為兵服務的思想。不搞形式主義，切實為戰(zhàn)士做好具體工作。知兵、愛兵、關心兵，把戰(zhàn)士當成親兄弟。工作上高標準、嚴要求，生活中體貼、關懷。使老兵能夠安心部隊服役，新兵能近快適應中隊生活。
三、存在的主要問題：
一是學習不深不細，缺乏計劃性、系統(tǒng)性、規(guī)范性；知識面較窄，學習中“擠”和“鉆”的精神不夠。
2 二是工作方法不夠靈活。在做思想工作方面存在急燥情緒，缺乏一如既往、耐心說服的恒心。特別是在新訓工作中，抱有急于求成、“恨鐵不成鋼”的情緒。在組織訓練方面，方法不夠靈活，訓練中點子不多。在管理方面，也有松軟的現象。
四、下步打算：
一是注重學習研究，努力拓展業(yè)務知識。事實證明：刻苦學習是不衰之基。學習如逆水行舟，不進則退。因此，我將持之以恒地不斷學習“充電”，以高度的政治敏銳性和責任感，增強“兩個武裝”的自覺性，始終保持頭腦清醒和正確方向。
二是銳意進取，樹立責任意識。偉大事業(yè)需要決心、毅力、和責任感。因此，在今后工作中，將時時牢記肩上的責任，保持昂揚的精神狀態(tài)，樹立強烈的事業(yè)心和責任感，開拓進取，在失敗的教訓中激勵斗志，在成功的喜悅中樹立自信，不辜負中隊黨支部的重托。
回顧自己任職以來的情況，自我評估為：基本稱職干部，基本合格黨員。
以上述職，請同志們批評指證。
述職人：xxxxxxxx 二○一一年十一月十五日
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