校長述職。

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校長述職 篇1

本年度，在蕭縣教育局、大屯鎮(zhèn)黨委、政府及中心校的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，圓滿完成上級領導交給的各項工作任務?；仡櫼荒陙碜约旱墓ぷ髑闆r，努力鉆研教育教學業(yè)務，不斷完善自己的個人修養(yǎng)，服從大局、服從領導聽從指揮，團結同志，關心師生，善于觀察和處理問題。結合我校的實際，就如何搞好林樓初中的學校建設、師資建設，安全管理，全面實施素質教育，教育教學資源的利用，教育教學質量的提高，進行多方調研、共同探討和深入思考，并形成了實踐——改革——實踐——創(chuàng)新的管理和運作的模式，創(chuàng)辦了本校的特色。

下面，我就本年度的學校工作以及我個人的學習、工作情況向上級領導作一匯報：

一、注重學習，提高自身素質

我能堅持學習黨的方針政策、教育管理和教學理論及現(xiàn)代教育技術等，特別是在認真學習了《科學發(fā)展觀》活動之后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，同時更清楚地認識到只有不斷“充電”完善自我，薄積厚發(fā)，才能真正地做一名合格校長、優(yōu)秀校長，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻。正是這些理論聯(lián)系實際的學習，強化了我的競爭意識、責任意識，提高了我的思想水平、管理藝術和創(chuàng)新精神，為做好學校的各項工作奠定了良好的思想基礎、理論基礎和實踐能力。

二、注重隊伍建設，學校管理科學高效

為了抓好教學各個環(huán)節(jié)的管理，我將一線工作與后勤保障、教學管理與班級所擔負的責任明確到人，實行學校領導“分管即主管”的管理方式，將管理權充分下放，給每一個領導干部搭建了施展才華的舞臺；實行值周制度和領導干部值班制度，促使干部想在前，做在前，事事爭上游，為教師做出了表率，對存在的問題溝通交流、批評指正，真正體現(xiàn)以人為本。這些措施，促使和帶動了全校教職工工作積極性，讓每一位教職工都能認真履行職責，把領導的要求變成自己踏踏實實的行動，對學生的思想品德、知識學習、行為習慣、安全衛(wèi)生等方面進行了細致的教育和嚴格管理。同時我們加大了領導干部值周巡查的力度和密度，運用學校日志、班級日志，對學校各項工作各班級情況都可以全方位多層次涵蓋整個學校管理之中，使學校各方面的工作盡收“眼底”，便于學校及時、準確地把握各班級各方面工作的運轉情況。在整體工作上，學校統(tǒng)攬全局，科學決策，領導有力，指導有方，協(xié)調靈活，真正做到了大事有人抓，事事有人管，為各部門的工作既要競爭又要合作、相對獨立又有機融合提供了有力的保障和支撐，學校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質的飛躍。

三、依法治校取得初步成績

學校這幾年來都非常重視“依法治?！保谔幚砣粘Ｊ聞铡⒃u先選優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人唯賢，重知識、重能力、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時充分看到，用足一個人的優(yōu)點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。

以“法治”為前提，逐步完善學校管理機制。我們認為，學校管理一靠情感，二靠制度，三靠校長的方法靈活多變。要依法治校，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學目標之下。而擺在我校面前的問題是如何實現(xiàn)教育教學質量的穩(wěn)步提高，如何加快學校硬件、軟件建設，盡快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，作為校長，我的任務就是團結帶領學校行政和全體教職工，充分調動大家的工作積極性和主動性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)特色”的近期工作目標，通過逐步完善學校的管理制度和運行機制，崗位責任、獎教獎學、級組管理、集體備課、聽課評課制度等等，以逐步提高學校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學水平和教育科研能力，逐步加強學校精神文明建設和校園文化建設。

四、以“質量”為先導，逐步提高學校辦學效益。

質量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。我校一貫強調質量意識，并在繼續(xù)加強教學工作常規(guī)“六個環(huán)節(jié)”管理的基礎上，重點抓好課堂效率的提高，不備課不上課，實行推門聽課制，同時營造一種深厚的教研氣氛，進行集體備課。

在抓好整體“質量”方面我取得了以下成績：師生的思想教育，學校安全工作，教學質量，硬件建設等方面。

首先，在德育工作方面：

過去幾年，我們在學校德育的實踐中，積累了一定的經驗，逐步形成了自身的工作特色和管理機制。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督、班級工作檢查評比、校園文化建設、學校、家庭、社會三結合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績和實效。我們利用每星期一的升國旗，每班輪流開展國旗下的演講活動，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。利用重要的節(jié)日活動，特別是今年建國六十周年大慶活動，參加和舉辦各種活動，弘揚愛國主義；結合校內外實際，我們開展了比如“遠離網吧、做文明青少年”教育，并舉行了演講比賽等，取得了良好實效；在建國六十周年教職工文藝匯演中，我校教師節(jié)目獲得一等獎。

其次，扎實做好學校安全工作

我校結合本校實際和季節(jié)等特點，對學生進行交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。學校根據(jù)學校安全工作的特點加強了門衛(wèi)管理；加強了對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發(fā)生；加強了飲食衛(wèi)生管理，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病的知識，結合我校實際情況經常對學生進行食品衛(wèi)生方面的教育；學校經常對安全工作進行了全面自檢自查，確保縱到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，保證了廣大師生的人身安全。

再次、在教學工作方面

我們堅持認為教育教學質量是學校永恒的主題，全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課。“以教學為中心，質量為核心”。經過我們的努力，學校取得了較好的成績：在XX年中考中，我校5科第一，一科第二，一科第三。在鎮(zhèn)學科質量測評考試中，更是取得了六科第一，一科第二的優(yōu)異成績，同時也取得了較好的家長信任度和社會的滿意度。

最后，硬件建設方面

為進一步改善我校辦學條件，加強學校基礎設施建設，落實我校教育教學工作目標，不斷提高教育教學質量，我校投入了大量資金，加強學校硬件建設。學校新購進高質量標準籃球架兩副，滿足了學生的體育運動的需要；對學校食堂、宿舍樓前的活動場所整鋪成水泥場地，并修建了圍墻，改善了學校食堂、宿舍的環(huán)境，塑造了安靜、祥和的生活氛圍，使林樓初中的整體辦學水平再次躍上了一個新的臺階。總之，在縣教育局及大屯中心校領導的關心、支持和指導下，林樓初中的學校建設、安全工作、德育工作、教育教學工作，以及我個人的學習和工作都取得一定的成績和進步。學校也涌現(xiàn)了不少先進教師和感人事跡，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，較好的完成了上級主管部門的工作部署和學校教育教學工作。

目前，我校領導班子團結務實、職責分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴，在社會上也具有較高的威信；教師安教樂教，凝聚力較強，教學水平逐步提高，形成了良好的的教育教學環(huán)境。有上級主管部門和社會各界的關心支持，有學校全體教職工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學校的各項工作做到更好。

校長述職 篇2

一轉眼，又到了歲末年初，在驚嘆日子過得如此匆匆的同時，我回顧了自己一年來的工作，有風雨，有辛酸，有付出，有收獲，有成功，有不足……XX年我主管學校的政教工作，從事英語學科的教學工作。

一、首先談一談我所分管的政教日常工作。我和爸爸精心為她訂制了美麗的花籃和香噴噴的生日蛋糕，全家一起為媽媽慶祝生日?？蓩寢屵€在上班沒有回家，我焦急地等待著媽媽回來，真希望時間快點到來。1、完善各種制度《楊家廠鎮(zhèn)中心學校班級管理量化評分細則》、《住宿生管理條例》、《文明寢室量化評分細則》、《學校服務人員職責要求》，使之合理、公正。

2、加強學校安全管理，層層簽定責任狀。學校與老師，老師與學生，學校與各種服務管理人員(包括門房、寢室、食堂等)逐一簽定責任狀，責任分工，職責明確。力爭做到：從空間上講，學校的事，事事有人做;學校的人，人人有事做;從時間上講，整個學校，事事有時做，時時有事做。

3、充分利用國旗下講話、班隊活動課時間，加強學生愛國主義教育、集體主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制觀念教育、學生心理健康教育。每周對學生進行一個方面的教育。如學規(guī)范、守規(guī)范教育，健康飲食、快樂成長教育，弘揚節(jié)約美德、努力創(chuàng)建節(jié)約型學校教育，胸懷祖國、熱愛學習教育，珍惜時間、珍愛生命教育，感恩母親節(jié)教育，防溺水教育，端午節(jié)難忘屈原的教育，誠信考試的教育等。下學期學校以對學生進行守規(guī)范講安全弘揚傳統(tǒng)美德教育。如有規(guī)有矩、定成方圓，尊師重教，重陽敬老話美德，熱愛祖國從熱愛學校開始，食品安全教育，感恩教育，交通安全教育，消防安全教育、通道、寢室生活安全教育等等。

4、以熱愛祖國為教育主題，組織三——六年級的學生積極參加了全縣開展的小學生書信比賽活動，與往年相比今年學生參與面是相當廣的，從三年級開始，每一名學生都積極參加了這次活動。

5、開學初，政教室組織全校學生開展了一次校歌比賽。我們通過認真評比，評出了一批校歌唱得好的班級，通過比賽每一個學生都能熟練地唱校歌，并且學校的升旗儀式上除唱國歌外，還加了一個儀程，就是全校師生齊唱校歌。這也成了我校升旗儀式的一個特色。

6、每月定時召開德育領導小組成員以及班主任工作會議，交流德育工作得失。每月都有一個交流的主題，讓全體班主任形成共識，把學校當自己的家一樣熱愛，把工作當作自己的事一樣對待，把學生當成自己的孩子一樣關愛。

7、每月嚴格按照制度搞好流動紅旗班級的評比工作，從五個方面對班級管理實行量化評分，即安全、衛(wèi)生、規(guī)范、協(xié)作、學風，每月進行一次文明寢室的評比。搞好期中期末的五星級班級的評比工作，學期末優(yōu)秀班主任的評比，年終首席班主任評比。

8、狠抓寢室管理，為規(guī)范寢室作了不懈的努力。比如開學初，學生剛進校園，住宿學生年齡小，獨立生活能力差，什么規(guī)矩都不懂。學校政教室利用一個星期的時間，將學生寢室的規(guī)范管理基本上引上了正軌。同時學校要求寢室管理員嚴格管理，每天帶領各班的寢室值日生，從就寢紀律、寢室衛(wèi)生、寢室規(guī)范等方面，對各個寢室進行認真評比，做到一天一評比，一天一公示。整整一個學期無論什么時候走進學生寢室，寢室內是衛(wèi)生的、規(guī)范的。學生寢室床單鋪得平平整整，被子疊得方方正正，床底下的學生鞋子擺成了一條線，毛巾、漱口杯、開水瓶等擺放得整齊有序。學校還多次召開住宿生會議，學習住宿生管理條例，開展文明寢室的創(chuàng)建活動等，進一步激發(fā)學生爭做文明住宿生。

9、近幾年學校的安全、文明工作抓得扎實，這一工作得到了廣大家長及社會的認可，我校被評為公安縣文明單位，被評為“荊州市平安校園”。這些金燦燦的獎牌可以說來之不易，因為它凝結著我們全校師生為之奮斗的心血。

10、今年為預防甲流，學校政教室牽頭做了大量的工作，如組織人員每天對班級學生進行晨檢、午檢工作。每個星期對學校的教室、寢室、食堂、垃圾堆等公共場所進行消毒。確保了我校學生身體健康。

二、值日工作

作為學校的一名管理成員，除了完成自己所分管的這些工作外，還要參與學校的值日工作，當輪到我值日，我是很認真很嚴肅地對待那一天，因為這一天我肩上責任更大更重，馬虎不得。早上到校后第一件事就到學校食堂去轉一圈，看學生早餐是否有序，服務教師是否嚴格履行簽字手續(xù)，然后再到各個班級去轉，教師是否按時進班組織學生吃早餐等。再就是查學生20分鐘早讀書的，然后對這些情況進行實事求是的公示。我是星期一值日，緊接著是組織全體師生舉行升旗儀式，精心組織國旗下的講話，為一周的德育教育主題確定方向和內容。直到晚查寢打了熄燈鈴之后，才輕松下來。

校長述職 篇3

敬愛的軍訓教官們、老師們、親愛的同學們：

大家下午好！

今天，在這個收獲與喜悅的季節(jié)，我們匯聚于大氣磅礴、風景秀麗的秦嶺腳下，以隆重而熱烈的方式，在XX縣XX鎮(zhèn)XX國防教育基地召開20XX級開學典禮暨軍訓匯報表演。首先，我代表學校黨政和一萬余名在校師生對來自全國各地的3139名新同學表示熱烈的歡迎！對軍訓基地的全體教官辛勤付出表示誠摯的感謝！

大家知道，組織大學生開展國防教育，是我國一項長期的戰(zhàn)略性任務。軍訓，是學生接受國防教育的基本形式是大學生活的必修課程，是高等院校改革教育內容，也是培養(yǎng)“四有”人才的一項重要措施。它既能夠增強同學們的體質，也可以為國防建設培養(yǎng)高素質的后備力量，同時，也為即將開始的大學生活和學習奠定良好的基礎。

今年的軍訓，正值多雨季節(jié)，這對初到西文理的你們是一個不小的挑戰(zhàn)，也是對剛剛遠離父母的你們一次真正的考驗，著實讓我為你們深捏一把汗，擔心你們不能出色完成軍訓任務。但從剛才的匯報表演中，同學們昂揚的士氣、威武的軍姿和雄健的步伐，整齊劃一的表演，充分展示了兩周的軍訓成果，讓我看到你們青春朝氣和拼搏精神的同時，也感受到了你們勇敢頑強、不怕吃苦的軍人作風，全面展示了新時代軍人優(yōu)秀品質和精神風貌，贏得了在場所有人的掌聲和贊揚。應該說，這次軍訓達到了預期目的，取得了圓滿的成功。

同學們，明天你們就要告別與我們朝夕相處的軍訓教官，告別這14天的“軍營”生活。但我深知，這14天的酸甜苦辣和辛勤付出，將深深的銘刻在你們心里，成為你們生命長河中一朵絢爛飛舞的浪花。希望你們把軍訓成果和優(yōu)良作風帶入到今后的學習和生活中，并不斷發(fā)揚光大。

親愛的同學們，可以想象，你們初入西文理時，心懷夢想，對文理充滿期待。你們有幸成為西文理的一員，這既是父母的期盼，也是學校的榮光。你們?yōu)閷W校今年錄取成績和招生位次的大幅提升增色添彩，為學校聲譽和知名度不斷攀升推波助瀾。在“春風得意馬蹄疾”的同時，肯定想“一日看盡長安花”。西安是世界歷史文化名城，將自然風光、人文名勝、科技魅力集于一城，西安是高等學府集聚的重要城市之一，正成為全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源的匯聚高地。西文理置身其中，將天下英才、科教資源、原創(chuàng)成果攬于一體，在高校林立的大西安建設中長盛不衰，闊步前行。這既得益于市委市政府的正確領導和各行各業(yè)的鼎力支持，又得益于全校師生長期以來的艱苦努力和辛勤付出。學校先后培養(yǎng)造就了20多萬名畢業(yè)生，為祖國建設發(fā)展做出了積極貢獻。特別是近幾年，學校先后成為XX省雙學士學位授予試點單位、XX省轉型發(fā)展試點學校、聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范站單位、西安市國家全面創(chuàng)新改革試驗區(qū)試點高校。辦學設施先進，育人環(huán)境優(yōu)美，師資隊伍卓越，先后兩次榮獲省級教學成果一等獎。今年上半年，學校向省教育廳申報碩士學位授予單位，在全省申報高校中綜合排名第一位，這個月，按照省教育廳安排，我將代表學校進行申碩答辯，希望借你們的盛況儀式壯我答辯成功。而下個月，學校將迎接省教育廳審核評估，來自全國的專家學者將進校四天時間，我還要和你們及全校師生一起，希望借你們的參與、借軍訓的成果，學校能以優(yōu)異成績通過評估。應該說，西文理正朝著省內一流的高水平應用型大學的建設目標闊步前進，蹄疾步穩(wěn)、篤行致遠。

親愛的同學們，初入大學的你們，對大學的理解肯定不盡相同。大學是什么？近日中央電視臺《百家講壇》在新生開學之際，首次聚焦大學校長，XX兩所高校校長做客央視。XX師范大學校長程光旭在演講中提到，大學是思想文化的高地，是科技創(chuàng)新的引擎，是引領社會風氣的旗幟。西北大學校長郭立宏在演講中提出，在大學里，不僅要有“大學者”“大道德”“大追求”，更是要從小處著手，擁有小宇宙，進行小嘗試，守住小堅持，履行好小責任，實現(xiàn)自己的小精彩。我個人理解，對于年輕學子而言，大學是喚醒靈魂的精神家園，更是改變命運的人生起點。大學的美好，不僅在于它可以啟迪智慧，更在于它可以塑造靈魂；不僅在于它可以傳遞真理，更在于它可以允許質疑；大學的美好，不僅在于它可以耕耘幸福，更在于它可以包容失敗；不僅在于它可以擁抱青春，更在于它可以相信未來。中國處于最接近實現(xiàn)民族復興的時期！你們所處的時代，是偉大的時代，是變革的時代，未來呼喚引領者，呼喚創(chuàng)新者，呼喚實干者。

在你們即將開始大學生活之際，借此機會，我想對20XX級全體新生說三句話，希望能對你們大學四年的學習生活有所幫助：

第一，轉變角色，學會律己勤業(yè)。大學階段是人生歷程的重要階段，是從青澀走向成熟的重要拐點。進入大學后，同學們有了許多的自由支配時間，除了學校安排的課程和集體活動之外，會有很多“自主”的權利，然而，“自信自主自律”是一體的，如果沒有自信，沒有自律，而只有自主，那你們是不可能成為一流的學生。“自律”要從大學生活第一天開始。你們剛剛從緊張的高中階段來到自由開放的大學，很多學生容易放松自己、迷失方向，甚至有同學會患上“空心病”，這需要引起同學們的高度重視。同樣，在大學里，要做到“勤學”，只有勤學，才會有收獲。唐代大詩人韓愈在《進學解》中說，“業(yè)精于勤而荒于嬉”，就是這個道理。前不久，網上一篇熱文廣為傳播，內容是：今年暑假，河南農名工劉大剛在河南實驗九中粉刷完教室后，在黑板上抄寫了一段勵志寄語：不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看……自己不揚帆，別人怎么幫你啟航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！”同學們，學習無處不在，在文理的四年你們要深深領悟文理校訓和精神，要胸懷大志，自覺摒棄無為思想，要有謀大事干大事的勇氣，矢志成就一番事業(yè)。

第二，興趣引領，學會求新創(chuàng)新。未來會怎樣？你們將會面對一個什么樣的世界？這可能是很多青年人心中的疑惑。今天的典禮后大家很快就會進入一年級的課程學習，一些同學會很在意分數(shù)，這不能說不對，但千萬不要因此而禁錮了好奇心。實際上，每一門課程、每一個課題都會給你一個探索自然和人類自身奧秘的機會。大學是一個師生共同探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的旅程，追隨好奇心，以創(chuàng)新和批判的眼光，探求知識背后的思維方式，你一定會斬獲更多。人們常說“興趣是最好的老師”，學校自由選課和跨學科的培養(yǎng)計劃，會為你們提供廣闊的選擇空間，我想提醒大家，不要太功利、太短視，不要隨波逐流，要追隨你的內心，找到自己的興趣，要學會探求創(chuàng)新。每一個專業(yè)背后都隱含著專業(yè)精神，知識可以過時，但感悟到的思維方式、社會責任和探求精神，會像血液一樣，流淌在你的心中，伴隨你的一生。習近平總書記在《之江新語》中提到，“在思想認識上的收獲，比我們在發(fā)展上的收獲更有長遠意義”。這句話說明了思想是行動的先導，在思想認識和思維方式上的探索，要比單純追求的在某一門課程上的成績更有收獲和意義。

第三，求得真諦，學會為人成人。大家知道，阿爾法狗擊敗了人類最頂尖的圍棋手，基因編輯技術有了重大突破。這使一些人開始擔心，擔心科學技術會動搖人類社會和人類文明的基石，同學們，你們怎么看？蘋果公司CEO庫克的一句話講的很好，他說：“我并不擔心人工智能賦予計算機像人類一樣思考問題的能力，我更擔心人類像計算機那樣思考問題——摒棄同情心和價值觀而且不計后果?！蔽覀兊慕逃皇且讶俗兂晒ぞ吆蜋C器，而是要“學以成人”。學習絕不是被動地接受知識，不能囫圇吞棗、人云亦云，而是要通過對比、思辨、爭論和實踐，形成自己的心得見解，這樣才能真正把握規(guī)律、求得真諦，樹立起社會主義的核心價值觀。在你們的開學典禮上，我就和你們交流這么多。

最后，祝你們在西安文理學院，學業(yè)有成，友情有加，心情愉悅。在這里能夠砥礪前行，放飛青春的夢想！

謝謝大家！

校長述職 篇4

扎實肯干探究創(chuàng)新創(chuàng)辦社會滿意學校

各位領導：

首先我代表學校歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作，下面就我校的教學管理及實施情況匯報如下：

近年來，學校圍繞突出內涵發(fā)展、辦社會認可、專家稱道、家長放心、學生向往的學校為發(fā)展目標，不斷更新教育觀念，強化創(chuàng)新意識，辦學水平不斷提高，教育質量穩(wěn)步上升。下面，我匯報一下我校開學以來在教育教學方面所做的工作。

我們完善了《教職工考核方案》、建立了“業(yè)務月查”制度，依據(jù)教學管理制度和教學質量綜合評價體系，對教學業(yè)務情況進行檢查。堅持分項與綜合相結合，以分項檢查為主；平時與期末相結合，以平時檢查為主的原則。把檢查工作的立足點放在指導、反饋、改進、提高上，對教師備課、作業(yè)、業(yè)務學習以及聽評課情況進行檢查，每月一評比一匯總一公布，檢查情況記入教師業(yè)務檔案。這樣教務處對教學工作實現(xiàn)了全方位、全過程的監(jiān)控。

課堂教學是教育教學的主渠道，是學校工作的主體，是推行素質教育貫徹黨的教育方針的關鍵。我校重點加強對課堂教學的管理與監(jiān)控。我們在40+5模式的基礎上進一步完善“四模塊”高效課堂教學模式，把課堂真正還給學生，讓學生真正成，為學習的主人。近期，我們又對每位教師進行制作課件、利用多媒體上課的培訓，讓每一位教師都能熟練掌握現(xiàn)代教學手段，課堂教學呈現(xiàn)出新氣象。

為提高廣大教師的科研水平和科研能力，我校一貫重視教師的發(fā)展與提高，一貫重視校本教研活動的開展。今學期我校根據(jù)人員情況，對教研組作出新的調整，確立新的教研組工作制度，實行捆綁式管理，達到共同發(fā)展與整體提高。語文組研究閱讀和寫作的內容，藝體組研究興趣與藝術教育的問題，史地生組研究課堂教學有效性的問題，而理科組研究學生綜合發(fā)展的問題。

教育的真諦是培養(yǎng)學生的學習能力，使其自主學習，創(chuàng)新學習，終身學習。因此，我們以質量的`提高為工作的核心，采取多種手段和措施，讓“學生學會自學――學會合作――學會展示――學會評價”，進一步引導學生學會學習，推進素質教育教學質量的提升。今學期我們在課堂六環(huán)節(jié)的基礎上進一步強調了達標訓練環(huán)節(jié)，每節(jié)課要有不少于15分鐘的時間留給學生，完成課堂練習和課內作業(yè)，以徹底減輕學生負擔，使學生能夠堂堂課清理知識要點，節(jié)節(jié)課達成學習目標；同時，我們有狠抓了單元過關環(huán)節(jié)，每個級部統(tǒng)一組織考試，流水改卷，召開質量會，從而達到節(jié)節(jié)清、月月清的目的。

5、以德育活動為載體，不斷提高學生思想水平。

從日常細節(jié)入手，狠抓學生習慣養(yǎng)成。開展了常規(guī)教育和主題教育，利用班會、校會、升國旗儀式、重大節(jié)日慶?；顒?，對學生進行愛國家、愛家鄉(xiāng)、安全、道德法制等教育。

學校積極開發(fā)課程資源，努力探求教育資源全面開展特色教育，注重學校特色發(fā)展。

如成立各種文體社團，組建體育隊、美術興趣小組等，培養(yǎng)學生愛好，提升學生素養(yǎng)。另外一點就是開發(fā)地方課程資源，組織師生學習《東平地方方言》、《禿尾巴老李的傳奇》等地方課程。

7、多方籌措資金，加大投入，努力改善辦學條件。

所做工作有：投資40多萬元為每一口教室及會議室安裝上電子白板，讓學生接受更先進、更時新的知識教育；投資30多萬元進行水沖式廁所改造，力爭11月份竣工使用；粉刷了學生宿舍樓，修整了大操場；翻修了兩排瓦房，無償提供給小學一年級使用；更換了教學樓用電線路，安裝了漏電保護器；新購近10萬元的圖書一批。 愚公移山干實事，推陳出新辦教育。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚“團結協(xié)作，奮勇爭先，永不屈服”的精神，把學校辦成適應每個教師發(fā)展的基地，適和每個孩子成長的搖籃

校長述職 篇5

開學后及本學期工作：剖析一個滿意度測評結果，學習兩個報告，抓住三項重點工作，推動四種能力建設，落實七大任務。

上學期我校滿意度測評成績較低，主要原因有兩個方面：一是管理的問題；二是質量的問題。管理的問題在于學校管理機制不健全，不科學；質量的問題在于評價，案例實證教研活動，四重能力建設存在問題。基于此，開學后我們做了一下反思。

2、9、8學校班子的全體同志向王局長，劉書記做了工作的剖析和反思，深刻的總結了自身存在的問題，明確了新學期努力的方向。

3、9、15學校班子召開全體會議，開誠布公的剖析了班子成員存在的8大問題和工作的具體體現(xiàn)，統(tǒng)一了新學期的思想，明確了工作任務。

4、9、22學校召開全體教職工大會，我作為校長在會上面向全體教職工剖析了自己管理學校中存在的6大問題，代表學校班子剖析了存在的7大問題，并向全體教職工致以深深的歉意。同時，我也提出了老師在日常工作中存在的5各方面，13個方面的問題。與老師們開誠布公的交流了思想，統(tǒng)一了認識，全校教職工的向心力得到了較好的凝聚。

針對上學期存在的問題，結合本學期學校的實際，9、2我校組織全體教職工會議，由我?guī)ьI教職工學習了王局長在初中教學工作會上所作的報告《解放自己與學生――改造作業(yè)設置與評價領域中的問題》，對上學期初中教學工作中存在的問題，本學期初中教學工作中的七大任務做了詳細的解讀。同時，我還帶領全體教職工學習了《山東省中小學教學工作基本規(guī)范》和《山東省中小學 教育質量綜合評價內容》，對里面第六條、學業(yè)負擔狀況 主要考查學生的客觀學習負擔和主觀學習感受。具體考查學生學習時間、課業(yè)質量、課業(yè)難度、學習壓力等關鍵性指標進行了重點學習。王洪山副校長帶領全體教師學習了寇主任在初中教學工作會上所做的《――初中教學工作評價報告》重點對報告中的8個數(shù)據(jù)表格進行了分析、學習，明確我校所在的位置，造成這個位置的初步原因，使老師們在新的學期做到有的放矢。另外，我們學校各教研組利用教研活動時間，認真的學習了各學科的評價報告，并結合報告中我校存在的具體問題在新的學期做出了相應的安排。

1、抓住評價不放松。本學期，學校根據(jù)教育局教研室修訂的《評價方案》和《規(guī)程》，結合我校實際修訂了我校的《教學工作評價方案》，特別是作業(yè)部分進行了進一步的明確，適當增加了評價的分值（160分），并再一次明確，凡是在教學評價工作中成績居全校后四分之一的取消一切評優(yōu)評先資格。

2、案例實證教研活動成為常態(tài)。

截至目前，學校教導處已對五個新分來教師的課聽了一遍，聽課后各教研組都結合四種能力建設進行了深入細致的研討。研討的過程具備兩個優(yōu)點：一是我們的老師在評課的過程中進一步的熟悉了四種能力，進一步明確了活動設計的程序。二是在案例實證的`過程中手把手的教給新老師什么是四種能力，四種能力在實際的教學設計中應該如何把握，四種課型在教學過程中應如何選擇和應用，促進了新教師的發(fā)展。

3、建立科學的管理機制成為當務之急。我校根據(jù)自身管理機制中存在的問題，結合我校的實際突出了兩條管理線：一是校長――業(yè)務副校長――教導主任――年級主任――教研組長――教師這條業(yè)務管理線，核心是發(fā)揮教導處對學校教學的管理和指導作用。二是校長――分管校長――政教主任（團委）――年級主任――班主任――教師這條管理線，核心是突出政教主任（團委）在對學生安全和管理中的主要作用。

四重能力建設是一項長期的過程，對于我們學校來說尤其如此。經過上學期的實踐，假期中的培訓和提高，新學期的進一步學習，目前我校教師能夠較好的掌握和運用四種能力進行教學的教師初步達到55%左右；基本理解四種能力的教師達到85%左右，了解四種能力的教師達到90%以上。今后我們將繼續(xù)依托案例實證教研，大力推進四種能力建設，積極改造教學過程，提高教學質量。

五、落實七大任務。

1、學校按照教育局和教研室的相關要求，開學初統(tǒng)一調配了老師資源，并認真學習了國家課程方案和地方課程方案，嚴格制定出了《遙墻中學課程總表》現(xiàn)已懸掛于東教學樓、西教學樓樓廳和校長室、教導處等位置，力爭開齊課程，開足課時。

2、學校根據(jù)實際制訂了《學?；顒诱n程總表》，學生班級活動課程由學生在老師的指導下，自主設計，自主管理，自主評價，教師指導，嚴禁教師講授文化課。目前該活動課程總表與課程表一并在學校相關醒目位置掛出，接受學生、家長、教師監(jiān)督。

3、建立了學校作業(yè)管理機制。目前我校每一個班級中都設置了作業(yè)公示欄，學習委員每天都對語文、數(shù)學、英語、物理、化學作業(yè)布置的內容，預計完成時間，作業(yè)布置是否分層進行統(tǒng)計，并有固定老師綜合后上報年級組。年級組每周一次對各班作業(yè)的布置進行分析評價，上報教導處進行備案?？傮w要求是作業(yè)總量每天不超過1、5小時，除五大科外，其他學科禁止留書面家庭作業(yè)。學校旨在通過自身努力，力爭使80%以上的教師布置的作業(yè)與教學目標一致，并做到分層設置。

4、學校嚴格執(zhí)行一科一輔的教輔資料征訂政策。各學科選用國家和省定目錄通過政府采購配套的練習冊，學校、班級、教師個人不存在為學生推薦教輔資料的事情，更不存在私自購買的問題。

5、一年來，學校始終強調，凡事能買到實驗用品的實驗，不論是那一個學科一律在實驗室進行操作，學校實驗開出率非常高，本學期一如既往的堅持下去，并爭取做得更好。

校長述職 篇6

古溪學校小學部教學視導工作自查匯報 為進一步加強教育教學管理，全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學質量。根據(jù)祁門縣教育局文件精神，結合我校實際情況，以學生的全面發(fā)展為中心，對教學常規(guī)進行全面規(guī)劃，統(tǒng)一管理，目的是讓教師在教育教學工作中有所遵循，使教學工作逐步走向科學規(guī)范化。依照縣教育局有關文件要求和“祁門縣小學教學工作檢查評估方案”，對學校教學工作進行了一次全面的自查。現(xiàn)將自查情況作如下匯報。 一、加強教學領導，規(guī)范學校管理 管理出效益，我鄉(xiāng)十分重視教學管理工作，將其納入目標管理，引入評價激勵機制，各項教學工作井然有序地進行，卓有成效地實施。 強化管理，領導是關健。本學年來，為了突出教學管理實效，迎接新挑戰(zhàn)，探究課研、課改規(guī)律，我校多次召開研究教學工作會議。校長、教導主任擔任一至三門科目的教學，并且經常深入教學第一線，走進課堂，探討新問題，每學期聽課不少于20節(jié)，堅持參加各教研組教研活動，開展教學診斷與研討工作。 規(guī)范教學行為，管理是保障。我鄉(xiāng)各校規(guī)章制度健全完善，有明確的獎教獎學制度和嚴格的考勤制度。學校、教研組各門學科均有相應的工作、教研、教學計劃和總結，做到上交及時，內容具體，存放有序。各校認真遵循《課程標準》開齊開足各門功課，嚴格按省市規(guī)定選用教學用書。我校開展了一些有針對性集體研討活動，我中心校重視以查促教，以評促改，每學期對中心校、各村小、教學點開展2次教學自查工作，從教師上課、備課、學生作業(yè)的布置批改等方面進行量化評估，并及時按要求認真填寫好教師業(yè)務檔案。教導處教學資料基本齊全，保管整齊規(guī)范。每學期至少召開一次學生座談會，建立了學校家庭聯(lián)系制度，各教師經常有目的，有針對性地家訪，并記好家訪記錄。 二、狠抓常規(guī)教學，促進教學研究 教學是中心，常規(guī)是根基。我鄉(xiāng)對常規(guī)教學常抓不懈，教學工作日顯起色。各校教師都能按要求分課時寫教案，態(tài)度認真、及時且實用，課后能及時寫上教后小記和教學反思；教師能自覺運用教育規(guī)律，創(chuàng)新教學方法。課堂教學效果較好；學生作業(yè)布置合理，有質有量，批改認真及時，富有指導性和針對性。一至六年級自習課教師到堂輔導，中心校開展了美術、棋類等課外興趣小組活動。學科考試次數(shù)適中，有學生記分冊，期中、期末均有切合班級實際的試卷分析。各校重視體育活動，兩操正常，體育達標和競賽活動照常開展，實驗儀器室整潔衛(wèi)生，實驗有記錄。各班（組）每月出一期黑板報，內容生動活潑，形式豐富多樣，并按期上交底稿。 教而不研則退。本學年，我鄉(xiāng)各校（組）教研活動有計劃開展，以研興教之風正蓬勃興起。全鄉(xiāng)每位教師聽課均在10節(jié)以上，中心校認真推行公開課制度，參與率達100%，表現(xiàn)出極大的教研熱情。全鄉(xiāng)性教研活動有安排，上學期，除中心校開展電教公開課周外，各教研組先后開展了“參與觀課議課，創(chuàng)建實效課堂”等觀課議課教研活動，達到了預期效果。教師在教學中，深入探索，認真積累，積極撰寫教育論文，多篇論文獲縣市表彰或在《祁門教育》等刊物發(fā)表。 三、認識工作不足，明確努力方向 盡管我鄉(xiāng)在教學管理，教學教研等工作中扎扎實實地做了一些工作，取得了一定的業(yè)績，然而教學管理工作的復雜性決定著教學工作存在不足是在所難免的'。主要體現(xiàn)在：1、教學管理的力度規(guī)范性有待加強。由于我鄉(xiāng)校點較分散（全鄉(xiāng)目前尚有村小及教學點12所），管理與督導的難度顯而易見。2、有的學校、班級的管理隨意性大，工作活動無計劃，缺記錄，忽視資料的收集和整理。3、教研意識不強，觀念落后，形式單一，成績不高。有的教研組一學期很少開展教研活動，少數(shù)教師有功成名就之感，教研缺乏熱情，縣級以上教研活動不敢涉足，獲獎和發(fā)表論文的篇目非常有限。4、興趣小組活動缺乏專長教師，活動開展難以持之以恒。5、教師年齡缺乏梯次，中老年教師居多，電教教學舉步維艱，教師缺乏進取心和勇于探索的精神。 百年大計，教育為本。教學工作，任重道遠。只要全心全意依靠和團結全體教師，滿懷熱情地投入管理和教學工作中去，真抓實干，聚精會神，勤奮創(chuàng)新，我鄉(xiāng)的基礎教育就一定會再上新臺階。 古溪學校小學部 二 0 一一 年 四 月

校長述職 篇7

區(qū)視導教學校長工作匯報

首先感謝各位領導和教研員，在你們的幫助引領下，上學期我們取得了一些成績和大家一道分享下，代表我區(qū)參加數(shù)學語文教學展示的課均獲得佳績，數(shù)學團隊獲區(qū)團隊展示第一名，代表我區(qū)參加市先導型團隊答辯，獲得高度評價，省教育學院專家將在今年專題總結會上將作為重點表揚。我自身工作中的缺失不足，你們也及時指出糾正，一道感謝。

工作思路：教師層面上，規(guī)范教學行為，落實教學管理，提高教學質量，提升教師素養(yǎng)，強化教育科研，促進骨干成長

學生層面：注重思維培養(yǎng)，提高書寫技能，開拓閱讀視角，加強詩文素養(yǎng)，利用網絡平臺，積極參加活動

是針對我校部分教師對教學模式的研究有停滯不前的傾向提出的。

1、根據(jù)現(xiàn)在教育發(fā)展趨勢，結合我校教學實際及即將申報的科研課題。本學期的教學主題一電子白板使用為載體，深化教學模式研究，提高課堂教學有效性。

2、所有學科以學生自學內容的合理性，合作交流的有效實施為研究。語文學科以寫字課型，習作課型研討為主，數(shù)學學科以習題設計的有效性研究為主

3、加強聽課指導力度，每天兩節(jié)課，做好反饋和指導。

1、加大教案檢查力度。上交的教案課課看學生學習行為是否落實，重點看一課環(huán)節(jié)，并寫出建議供參考。

2、加大集體備課監(jiān)督力度。每位校級領導周二全程跟蹤一個學年的集體備課。其他學年看課件中對教案的'完善。

3、針對有科任教師認為自己的學科不是主要學科，()課堂教學行為不夠高效的現(xiàn)象，思考建立學科教師規(guī)范。借鑒國內先進學校成型經驗，結合我校實際，和一線老師共同商定學科教師的教學規(guī)范。感知每門學科的教學重要性，明確課前，課中，課后教師應該做的。并以此作為評價課堂的一項指標

4、保證教學質量，淡化考試形式，抓好單元反饋，開展單項競賽（計算，解題能力，現(xiàn)場作文，單詞過關等小型競賽。）來提升學生各方面能力

1、利用網絡上優(yōu)秀資源。參加信息化領導力國培中相關的視頻學習，長見識

3、教師分成4組，每組有一位操作相對熟練的老師做初級培訓員。老師在日常教學中遇到的小問題可以及時解決，并做好問題記錄，普遍問題提請集中培訓。解問題

4、學習內容分解，教師逐一過關。重實效。

另外，本學期的教師悅讀工程由書記牽頭。通過教師悅讀來提升理論支撐力，提升文化底蘊。至少讀一本教育教學專著和一本自己喜歡的書。每周500字讀書筆記，沁馨書會這一全員參加的團隊在每周五讀書沙龍四位老師進行讀書交流。

2、青年教師骨干教師學校領導每周寫1000字工作日記，來以寫促思促研。

4、爭取一到兩年，培養(yǎng)一名市級學科帶頭人，兩名市級骨干教師，三到五名區(qū)級骨干教師。

1蓓蕾閱讀工程，抓好早自習，午間，家庭作業(yè)三個節(jié)點，每天生均閱讀量三千字。源流誦讀工程，每天必有背誦內容，基礎背誦包括笠翁對韻10小節(jié)，成語千字文300條，古詩30首。

2墨香書寫工程，每天提筆練字，規(guī)范書寫。每月一次書寫競賽，將字帖粘貼到成長手冊里，直觀感受學生書寫水平提高否

3印發(fā)學生書寫章和誦讀章，與大隊部配合，可兌換各種學習用品或精神獎勵。通過學年為單位的誦讀擂臺賽，百科知識競賽等提高學生興趣，促進學生能力養(yǎng)成。爭取課堂內外共同發(fā)展。

校長述職 篇8

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！我是某某學校的校長，在過去的一年里，我們共同努力，取得了一定的成績和進步。今天，我向大家提交校長審計述職報告，以反映學校工作的情況和取得的成績，并匯報存在的問題和下一步的改進措施。下面，我將圍繞以下幾個方面進行詳細匯報：

首先，學校辦學目標的實現(xiàn)情況。在過去的一年里，學校一直以優(yōu)秀的教育質量為目標，致力于培養(yǎng)學生們全面發(fā)展的能力。通過對學生的素質教育和課程建設的不斷改善，學校的教育質量得到了顯著提升。我們注重學生的品德教育，組織開展了一系列的德育活動，培養(yǎng)學生的良好道德品質。同時，我們還重視學生的學術成就，在課程設置和教學方法上進行了相應的調整和改進，使得學生成績得到了穩(wěn)步提高。此外，通過加強對學生綜合素質的培養(yǎng)，我們也取得了一定的成果，學生的創(chuàng)新能力、溝通能力和團隊合作能力得到了提升。

其次，學校的管理情況。在過去的一年里，學校一直注重加強管理，以確保學校的正常運行。通過加強教師隊伍建設，提高教師的教育教學水平，我們提供了優(yōu)質的教育資源和教學環(huán)境。同時，在學校管理方面，我們建立了一套科學合理的管理制度，嚴格執(zhí)行，確保學校的規(guī)范運行。我們還積極與家長、社會各界進行合作，促進學校教育工作的發(fā)展。

第三，學校的教育教學工作情況。在過去的一年里，學校注重提高教學質量，創(chuàng)新教學方法，提高學生的學習效果。我們積極推動信息技術與教育相結合，在教學中運用先進的教學技術和手段，提升教育教學質量。同時，學校還加強了教師的培訓和業(yè)務能力提升，提高了教師的教學水平。通過豐富多樣的學校活動，如科技創(chuàng)新大賽、文化藝術節(jié)等，充實了學生的校園生活，激發(fā)了學生的學習熱情。

最后，存在的問題和改進措施。盡管學校取得了一定的成績，但也存在一些問題需要改進。首先，學校的實施效果還有待進一步觀察和總結，并且需要在教育教學工作中更好地發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢；其次，教師隊伍建設還需要進一步加強，加大對中年教師和新教師的培訓力度；再次，學校的硬件設施還需要進一步改善，提供更好的學習和生活環(huán)境。

接下來，我們將采取一系列的改進措施來解決上述問題。首先，將制定詳細的工作計劃和目標，每學期進行工作總結和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題；其次，繼續(xù)加大對教師的培訓力度，提高教師的教育教學能力；再次，爭取政府和社會各界的支持，爭取更多的資金用于學校的改善和發(fā)展。我們相信，在全體教職員工的共同努力下，學校將會取得更大的成績和進步。

感謝各位領導、各位老師對學校工作的支持和關心，也希望大家能夠繼續(xù)給予我們寶貴的意見和建議，讓我們共同致力于學校的發(fā)展和學生的成長。

謝謝大家！謝謝！

校長述職 篇9

一晃，來到__馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在__這片熱土上，做了一點事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。

我將戒驕戒躁，奉獻自我，不斷做出新的業(yè)績來，用真情回報社會。

20__年，是二中校史上比較輝煌的一年。一年來，校領導班子團結一致，勤奮工作，不斷開拓創(chuàng)新，整體推進學校工作向前發(fā)展。全校教職工精神振奮，工作有序，心情愉快，許多教學新秀脫穎而出，教學骨干得到公認。教育教學競爭日趨激烈，教師隊伍團結和諧。全校學生勤奮學習，自覺遵規(guī)守紀，校園內外富有朝氣，充滿活力，學生競賽獲獎的喜報頻傳，初中畢業(yè)、小學畢業(yè)考出了二中校史上最好的成績。

這些成績不僅得到了廣大職工群眾的贊賞，也得到了上級領導的好評，各種榮譽紛至沓來：靖遠礦務局“先進黨支部”、“文明學?！?、“課堂基本功訓練先進學?！薄ⅰ澳７堵毠ぶ摇?、“先進女職工集體”、“青年文明號”班組，全國“張思中外語教學法推廣先進學?！钡鹊取Ｍ瑫r許多工作思路清晰，措施得力，富有成效：教職工考核辦法推廣到全局各中小學，民主管理、校務公開的辦法成為各學校的典范，學科基本功訓練一步一個腳印地向前推進，“韻語教學”穩(wěn)步推開，體育分組實驗教學搞得有聲有色，一本內容詳實完整的《二中規(guī)章制度匯編》將學校不斷推進到“依法治校，按章辦事”的健康有序的發(fā)展軌道，依靠每位教職工的雙手基本建成了園林化的校園。所有這些充分展現(xiàn)了我校二0__年的輝煌，也傾注了多年來上級領導和兄弟單位的關懷與支持；凝聚著二中全體師生員工的辛勞和汗水，飽含著校領導的許多辛酸，也成為我這個“班長”惶恐不安的政績。年末歲初，總結過去，成績的取得實在不易，努力的途徑和方法也很多很多。這里我側重從下面幾個方面談談自己的感受：

一、發(fā)揚民主，確立民主管理的有效機制，是保障校長正確行使權力的有效途徑

一個好校長應該具有良好的民主作風，堅持民主集中制的原則，集眾人智慧，鼓班子干勁，做到嚴以律己，寬以待人。在幾年的校長工作中，我注重養(yǎng)成自身的民主作風，雖然沒有達到最佳效果，但主觀努力絲毫沒有放松。九八年初我被任命為教育處副處長兼二中校長，具有全面負責學校工作的權力，但我處處將自己擺在校長的位置上，我常常面對人們的恭維幽默地講：自己是校長兼副處長。我自覺地把自己置于黨支部和教職工代表大會的監(jiān)督之下，而不是以處領導的姿態(tài)去總攬學校的一切。

為保證黨支部和黨支部領導的教職工代表大會放心大膽正確行使監(jiān)督，我主動配合并且積極出主意想辦法，以確立民主管理的有效機制。學校重大問題的決策，如制訂計劃、開展重大的活動、任免中層干部等均有黨支部的參與。對教職工敏感的問題如財務收支、各種補貼的發(fā)放、評優(yōu)選先，教職工考核等均事先通報支部，取得一致意見后再實施。

教職工代表大會制度是在黨組織的領導下，教職工行使民主權力，參加民主管理的一種正常渠道和法定形式。我擔任二中校長工作以來，每年都堅持開好教職工代表大會，向大會報告學校的行政工作和經費使用情況，虛心聽取代表的意見和建議，接受監(jiān)督。對民主評議干部的結果認真總結，及時反饋，努力改進工作作風。對學校重大的問題主動提交職代會討論審議。

幾年來，由于有效地發(fā)揮了黨支部的保證監(jiān)督和教職工代表大會的評議作用，使我在決策指揮學校工作時尚無大的失誤。當然要完全確立民主管理的機制，還需要不斷努力。就在去年的職代會上，我代表學校行政主動提出了實行校務公開制度的做法，具體闡述了實行校務公開制的意義、程序、內容和方法，受到教職工的一致贊譽，在全局學校中首開先例。由于我們在校務公開制度出臺前，已經陸續(xù)做了大量的公開校務的實效工作，因此制度的出臺和全面實施已是水到渠成。校務公開制度全面實施了近一年時間，成效非常顯著，在今年九月份局工會關于實行廠務公開、民主管理的經驗交流會上，被推廣為全局教育系統(tǒng)的典型。之后，我們沒有停留在原有的水平上，準備進一步加大校務公開的力度，這就是逐步公開校務工作的最后一道防線——內部資金的收支情況。作為校長，只要立校為公，不徇私情，充分發(fā)揚民主，自覺接受監(jiān)督，學校工作就沒有什么秘密可言，這也是保障校長正確行使權力的最好途徑。我的這些感受過去做到了一些，今天談出來以求今后繼續(xù)努力。

二、選好人，用好人是學校教育教學成敗的關鍵

“只有無能的管理，沒有無用的人才”，學校管理最重要的仍然是選人用人。人才使用得當，就能使其處于激發(fā)狀態(tài)，充分發(fā)揮其聰明才智，做到人盡其才，才盡其用。否則就會出現(xiàn)反作用。幾年來我校各項工作發(fā)生了可喜的變化，而最大的變化正如處領導所稱贊的，是教職工精神狀態(tài)的變化。教職工隊伍精神振奮，團結和諧，求真務實，積極向上。我認為這種變化正是運用多種途徑或手段最大限度地調動了教職工工作積極性的結果，是選好人、用好人的結果。

如此，要辦好一所學校，校長須有愛才之心。幾年前，人們普遍認為二中的教職工中存在著不良習氣：教學工作不求上進，水平低下；有的拉幫結伙，誣陷他人，打架斗毆，斤斤計較個人得失，索要家長財物；隨意向學生收費，諷刺、挖苦、歧視、體罰學生等等。對于這些議論，我并不隨聲附和，相信教職工隊伍的主流是好的，只是個別人中偶一為之的毛病。對于他們應該給予極大的愛心，耐心幫助教育，維護他們的正當利益。正是從這種愛心出發(fā)，努力做到用人用其所長，避其所短；多用激勵的手段，調動教職工內在的積極因素；運用權變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識；注意培養(yǎng)人才，促使人才盡快成熟等，才使得二中教師隊伍的素質得以不斷提高。

運用權變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識。這在前面“發(fā)揚民主，確立民主管理的有效機制”中已經涉及到許多。這里我只想說，從校務工作陸續(xù)公開到校務公開制度的確立，這期間我盡可能做到認真聽取和廣泛采納職工的合理化建議，讓每一位教職工參與學校管理。在教師面前不擺校長或副處長的官架子，靠自己的言行在教職工之中樹立威信，以自己的人格魅力去贏得。

校長述職 篇10

審計付校長述職報告

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是審計付，現(xiàn)在我向大家匯報我在過去一年中學校的工作情況和成果。在過去的一年時間里，我校取得了許多重要進展和成果，下面我將結合具體數(shù)據(jù)，向大家匯報我校在人才培養(yǎng)、科研、社會服務等方面所取得的成績。

一、人才培養(yǎng)方面

人才培養(yǎng)是學校的重要任務。在過去一年中，我校把學生培養(yǎng)工作作為根本，以“培養(yǎng)愛國、創(chuàng)新、擔當、追求卓越的人才”為目標，全方面、多角度推進學生綜合素質教育。

首先，我們嚴格實施學生成長檔案制度，建立日常記錄和綜合分析機制，學生發(fā)展的全過程、全方位受到關注，為學生終身學習、發(fā)展和成長提供有力的記錄和證明。

其次，我們全面落實全員育人責任，認真做好學生心理健康教育。學校成立了心理健康教育中心，開展了心理健康教育主題班會、心理輔導、心理評測等系列活動。

再次，我們持續(xù)改進課程教學，在人才培養(yǎng)方面下了更大力氣。學校深入推進課堂教學質量提升工程，加強師資隊伍建設，豐富教學手段和方式，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高課堂互動和學生參與度。

二、科學研究方面

科學研究是大學的靈魂和動力源泉。在過去一年中，學校加強了科學研究與成果轉化能力的建設，與國內外多所高校、科研機構合作，共同開展各類科研項目。

首先，學校瞄準國家關鍵需求和地方經濟社會發(fā)展需求，制定學科發(fā)展規(guī)劃，并將其貫穿于學科建設和科研創(chuàng)新的全過程。

其次，學校秉承“問題為導向，成果為導向”的研究理念，創(chuàng)新研究方法，優(yōu)化調整研究體系和創(chuàng)新平臺，提高研究創(chuàng)新能力。

再次，學校積極發(fā)掘科研成果的應用和轉化價值，深化產學研合作，推進科研與產業(yè)融合，不斷提高學校在區(qū)域經濟和社會發(fā)展中的貢獻。

三、社會服務方面【Jt56W.cOm 檢討書大全】

作為高等教育機構，學校不僅需要承擔人才培養(yǎng)和科學研究的責任，也要為社會和經濟發(fā)展做出貢獻。在過去一年中，學校重視社會服務工作，力求將科研成果轉化為實際應用，積極參與社會和民生工作。

首先，學校通過建設智庫，開展專業(yè)技術咨詢和各類研究報告，為政府和企業(yè)提供專業(yè)講解和可行性建議。

其次，學校發(fā)展校企合作，引入社會資源，開展各類社會實踐和普及教育服務，搭建專業(yè)人才和企業(yè)之間互動的平臺。

再次，學校積極開展社會公益活動，關注社會民生問題，推進慈善事業(yè)，以主動回饋社會的態(tài)度，為建設美好中國貢獻自己的力量。

以上是我校在過去一年中的主要工作情況和成果。同時，在推進學校發(fā)展過程中，我們也面臨著不少困難和挑戰(zhàn)。我們在創(chuàng)新改革、提升質量、加強服務等方面克服了許多難題，也從中獲得了許多寶貴的經驗和教訓。未來，我們會繼續(xù)努力，在前進的道路上不斷探索、創(chuàng)新、奮進，為學校事業(yè)的發(fā)展和人才培養(yǎng)事業(yè)的進步做出更大的貢獻！

謝謝大家！

校長述職 篇11

校長期中述職報告

尊敬的各位校領導、教職工和親愛的同學們：

大家好！我是XXX學校的校長，今天很榮幸能夠在這里向大家作一份校長期中述職報告。首先，我要感謝全校師生員工的辛勤付出和支持，是大家的共同努力，才使得我能夠向大家展示我們學校在過去半年取得的巨大成就和未來發(fā)展的規(guī)劃。

一、教育教學方面

過去的半年里，我們學校教育教學工作取得了長足的進步。教育教學是學校的核心任務，我們始終堅持以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的綜合素質。我們積極推行素質教育，加強對學生的思想道德教育，注重培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。我們還重視發(fā)展學生的興趣愛好，提供多樣化的選修課程和社團活動，讓學生全面發(fā)展。

在教學上，我們加強教師隊伍的建設，組織各種培訓和學習交流活動，提高教師的教育教學水平。我們采用多種教學方法和手段，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。我們還加大了對教學質量的檢查力度，建立了相應的教學評價體系，確保教學質量的不斷提升。

二、師資隊伍建設

學校的師資力量一直是學校發(fā)展的重要保障。在過去的半年里，我們增加了教職工的招聘力度，優(yōu)化了任職條件。我們通過開展教師培訓和交流活動，提高了教師的教育教學水平和教育理念。同時，我們也注重對教師的激勵和關心，逐步建立了師德師風建設工作，增強了教師的團隊合作精神和責任意識。

三、校園文化建設

為了提升學校的整體文化氛圍，我們做了許多工作。我們加強了校園活動的組織和管理，發(fā)展了一系列有意義的課外活動，包括文化藝術節(jié)、體育比賽、志愿者活動等，豐富了學生的課余生活。我們還注重校風建設和學生的品行教育，開展了校規(guī)校紀教育和學生社會實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊意識。

四、學校建設

學校的建設是學校發(fā)展的重要保障。我們在過去半年里著力提升學校的硬件設施和教學環(huán)境。我們修繕了教學樓和宿舍樓，增加了圖書館的圖書種類和數(shù)量，配備了先進的教學設備和實驗設備。我們還加強了對學校設施的維護和管理，確保學校的安全和整潔。

五、家校合作

家校合作是學校教育工作的重要環(huán)節(jié)。我們在過去半年里加強了與家長的溝通和交流，及時了解家長對學校工作的意見和建議。我們開展了家長學校、家長會等活動，邀請家長參與學校的管理和決策，提高了家校合作的深度和廣度。

總結：

回顧過去半年的工作，我們取得了一些成績，也意識到了一些問題和不足。今后，我們將繼續(xù)加大教育教學的力度，堅持立德樹人的根本任務，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。我們將加強師資隊伍的建設，提高教師的教育教學水平。我們將加強校園文化建設，創(chuàng)建更加有活力和有特色的學校文化。我們還將加強學校的硬件設施建設，提升學校的教學環(huán)境。最重要的是，我們將繼續(xù)加強與家長的溝通和合作，共同為孩子們的成長和發(fā)展貢獻力量。

讓我們共同努力，為學校的發(fā)展和孩子們的未來而奮斗！謝謝大家！

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