小學(xué)一年級(jí)作文。

作文是中華文明的重要元素之一需要被認(rèn)真研究和充分應(yīng)用，寫(xiě)作可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系和社交問(wèn)題。這篇文章主要介紹了一下與“冬小學(xué)一年級(jí)作文”相關(guān)的事宜。請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)加入收藏夾方便再次查看！

冬小學(xué)一年級(jí)作文 篇1

老人說(shuō)的沒(méi)虛話，家鄉(xiāng)確實(shí)變化大。我清楚記得，在我上一年級(jí)時(shí)，考院實(shí)驗(yàn)小學(xué)只有兩座樓，學(xué)生多，教室少，座位較擁擠。操場(chǎng)泥土地，坑坑洼洼，晴天灰撲面，見(jiàn)雨稀泥灘?？删褪沁@三年多時(shí)間，學(xué)校就又建起了三幢教學(xué)大樓，教室寬敞明亮。操場(chǎng)塑膠地面。規(guī)整的跑道，玻璃鋼籃球架，八個(gè)乒乓案以及四周花池內(nèi)的花草樹(shù)木，更給校園增添了色彩。我們?cè)谛?，無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)?？柿擞屑儍羲?；熱了有風(fēng)扇送爽；冷了有空調(diào)送暖。為了學(xué)生的安全，學(xué)校前后大門(mén)還加上了保安。老師們生怕學(xué)生們被冷著，熱著，磕磕碰碰著。

三心二意的小狗，繼續(xù)游游蕩蕩，秋天想跟小貓學(xué)釣魚(yú)，冬天想跟小兔學(xué)跳高，最后都沒(méi)堅(jiān)持學(xué)成。于是，這一年，小狗什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

快樂(lè)的寒假優(yōu)秀作文5經(jīng)過(guò)緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，終于迎來(lái)了愉快的寒假。我原本想在一周內(nèi)做完寒假作業(yè)，但是爸爸媽媽說(shuō):“飯要一口一口地吃，作業(yè)也要一天一天地做，知識(shí)的積累是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程?！彼晕揖鸵惶煲惶煺J(rèn)認(rèn)真真地做。

冬小學(xué)一年級(jí)作文 篇2

早上，我從睡夢(mèng)中被凍醒，窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷茫茫呵斥與大地間。

這霧好白、真濃，不摻一點(diǎn)雜色。

我默默地走在霧中，只見(jiàn)霧給我來(lái)了一個(gè)巧妙的化妝，把我額前的縷縷黑發(fā)染成了一縷縷銀絲，上下的睫毛都綴滿了小小的水晶花。我把眼睛稍閉一會(huì)兒再睜開(kāi)，就會(huì)感到有些濕潤(rùn)潤(rùn)的涼意侵人，非常舒服，我想伸手去摸，它卻調(diào)皮的飛了、飛了、飛到了我的臉上，粘到了我的頭發(fā)上，飄到了我的身上。

在茫茫大霧里，五步以外的人就不清楚了，十步以外的人就看不見(jiàn)了，我單獨(dú)在霧中行走，看那城中的河似乎成了“通天河”，這岸看不到另一岸，霧的境界中使我感到有些孤單。

旭日東升，霧氣漸薄，這霧在風(fēng)的吹動(dòng)下滾來(lái)滾去，陽(yáng)光中帶著橘黃色的光暈，整個(gè)太陽(yáng)像個(gè)大柿子，“柿子汁”染紅了云霧，在霧的襯托下主宰整個(gè)世界。

冬小學(xué)一年級(jí)作文 篇3

在一個(gè)星期天里，我們剛吃完中午飯。媽媽突然感到身體不適。我就說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗碗吧?！?/p>

說(shuō)完，就小心翼翼地把碗筷收拾干凈，慢慢地往水池邊走，碗發(fā)出了乒呤乓啷的聲音，我害怕了，走得更慢了，經(jīng)過(guò)了“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”,我終于走到了水池邊，我在鍋里先倒上溫水，然后擠一點(diǎn)洗潔精在水里輕輕一晃，鍋里立刻成了泡沫的世界，在陽(yáng)光的照射下金光燦爛、五彩繽紛。我開(kāi)始了，我拿起一個(gè)碗，它就像一個(gè)活蹦亂跳的小魚(yú)滑落下來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是可惡的油漬在吹胡子瞪眼的說(shuō)：“這是我的家。”我說(shuō)：“今天我做主，我要讓你無(wú)家可歸，話音剛落，就請(qǐng)來(lái)了清潔球爺爺，趕跑了可惡的油漬。然后再洗筷子，我先把筷子放在鍋里，它們就哭著臉全都到了我的袖子里，我把他們拿出來(lái)，放到水中“嘩嘩嘩嘩”好一會(huì)兒才洗好。接著洗碟子，我把他們沖了個(gè)熱水澡，這樣一個(gè)個(gè)亮潔如新的碗筷出現(xiàn)在我面前，我心里像吃了蜜一樣高興。媽媽看見(jiàn)了，直夸我長(zhǎng)大了,懂事了。

以后，我要多做一些家務(wù)活為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

冬小學(xué)一年級(jí)作文 篇4

原本，母子上車處是為了方便母親與孩子，是她們優(yōu)先上車。這本是社會(huì)對(duì)她們的關(guān)愛(ài)?？捎械娜耍瑸榱朔奖?，竟然裝作文盲，占了他人的位置。

每個(gè)人都有人生的春天，但人生的春天是短暫的，是保留不住的，因此，只要心靈的春天保持不變，生命將永駐青春，把握青春，方能青春無(wú)悔。當(dāng)你走到夏天時(shí)，你會(huì)感到煩躁，夏天不如春天那般溫和；當(dāng)你走到秋天時(shí)，你會(huì)感到時(shí)間是多么漫長(zhǎng)，秋天不如春天那般生機(jī)盎然；當(dāng)你走到冬天，你會(huì)感到希望在前方，因?yàn)檠┤R曾說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

首先說(shuō)我，我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，我文靜聽(tīng)話，聰明懂事。喜歡看書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來(lái)到。

六年級(jí)讀后感題目：《網(wǎng)絡(luò)少年》讀后感800字。讀完這篇讀后感范文，同學(xué)們對(duì)于讀后感怎么寫(xiě)以及讀后感的格式有一定了解了吧。

一年四季，公園就像一個(gè)魔術(shù)師，給我們帶來(lái)了不同的驚喜和歡樂(lè)。我愛(ài)你龍頭寺公園。

冬小學(xué)一年級(jí)作文 篇5

如果有人問(wèn)我：世界上什么最美？我會(huì)告訴他：一年四季的春、夏、秋、冬最美。

往年的秋天都是秋高氣爽的，而今年的秋天卻出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象秋老虎不肯走了。歐洲一些氣候不錯(cuò)的國(guó)家也非常炎熱，一些很多高血壓或心臟不好的人也都因?yàn)椴贿m應(yīng)這份炎熱而丟了性命。但是，我們這些已瘋狂了兩個(gè)月的學(xué)生還是按時(shí)上了學(xué)。新的教室、新的老師、新的同學(xué)、新的校服、新的書(shū)在這些嶄新的包圍之下，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

我擔(dān)任大隊(duì)干部以來(lái)，曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨。記得有一次，我去上衛(wèi)生間，有一個(gè)一年級(jí)小朋友看我?guī)Я藗€(gè)三道杠，他就問(wèn)：哥哥，這是什么？我和氣地說(shuō)：是大隊(duì)委的標(biāo)志呀﹗有一個(gè)小朋友說(shuō)：你也太囂張了吧，還大隊(duì)干部呢﹗就你？其他人一聽(tīng)，也哈哈大笑起來(lái)，他們都不認(rèn)同我，當(dāng)時(shí)，我雖然沒(méi)有和他們爭(zhēng)辯，但心里也很不好受，后來(lái)，我想：是因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)、不了解我才那樣說(shuō)的，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)給大家看的。

冬小學(xué)一年級(jí)作文 篇6

作者非常珍惜時(shí)間，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)與西北風(fēng)賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了，有時(shí)上三年級(jí)，把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做想到這里，我想到了自己。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)寫(xiě)得很慢，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒玩筆。兩個(gè)小時(shí)都做不完，就更別提一個(gè)小時(shí)了，還有，我本來(lái)想6：30起床的，后來(lái)聽(tīng)到鬧鐘響了。心想：就睡五分鐘，五分鐘。最后等到媽媽來(lái)拉我被子的時(shí)候，我才看看鬧鐘，哇！都7：00點(diǎn)了，還什么五分鐘??！

秋天在我們的不知不覺(jué)的來(lái)了,當(dāng)秋天的第一陣刮過(guò)我臉,仿佛我的臉上的每一個(gè)細(xì)胞都在歡呼著。農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)臉上總是掛滿著幸福的笑容。每當(dāng)著個(gè)季節(jié)我總會(huì)和爸爸幫著爺爺奶奶一起去收割稻子,今年也不例外。昨天我們就會(huì)到了爺爺奶奶的家。

四年級(jí)日記大全題目：清明。四年級(jí)關(guān)于清明的日記大全作文怎么寫(xiě)？這篇四年級(jí)日記大全作文500字的清明的日記大全作文希望能夠幫到你。

在20xx年6月18日上午，雨突然下大了，像潑，像倒。那時(shí)的我上一年級(jí)，放學(xué)后，洪水已經(jīng)漲起來(lái)了，父親騎著摩托車沖進(jìn)學(xué)校來(lái)接我，一路上都是水雖然我沒(méi)有被困在學(xué)校，但是我不敢想象被困在學(xué)校的情景，又黑又餓，后來(lái)聽(tīng)父母的同事說(shuō)，他們的孩子被困在學(xué)校的可怕，我感到我自己真是不幸中的萬(wàn)幸