滴水之恩作文。

工作離不開作文，學(xué)習(xí)也離不開作文，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長，多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“滴水之恩作文(分享九篇)”，希望對你的工作和生活有所幫助。

滴水之恩作文【篇1】

滴水之恩難以報

俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

——題記

感動是來自心靈深處的微微抖動，他是你感受到人世間最美好的情感，讓你沉浸在愛的摟抱里！

太陽從地平線上升起來了，整個世界都沉浸在白色的朦朧中，還未歸巢的鳥兒在天空上起起落落，不知所停，陽光被摟抱在藍(lán)幽幽的天空里！

“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅”。這是楊萬里對蓮花的稱贊。對于蓮花的喜愛，同予者何人？今天，我就要去看蓮花了！心中的'歡喜無可言語！踏上去蓮花池的征程，我左右張望著，心里幻想著蓮花的種種姿態(tài)，心情就高興萬分。到了蓮花池，眼前的景象令我大驚失色：蓮花一朵接著一朵，粉紅粉紅的，像極了脫俗的仙女！陽光照在蓮花上，使原本驚艷萬分的蓮花多了一份嬌羞，顯得楚楚動人！那蓮葉綠透了，在蓮葉的映襯下，蓮花似乎像躺在蓮葉摟抱中的嬰兒，那么嬌小，又那么高潔?！俺鲇倌喽蝗惧鍧i而不妖”，嘛！使游客們都不禁紛紛稱贊其蓮花來了！哇！好美好美啊！突然，一個意想不到的事情發(fā)生了——我高興地蹦跳起來，竟然手舞足蹈了，把手中的包往蓮花池扔了下去！天??！怎么會有這種事情發(fā)生??！怎么辦?。″X包丟了，我怎么回家??！這里有沒有認(rèn)識的人，怎么辦??！這里又離家那么遠(yuǎn)，走回家也不可能??！坐車都那么久何況走路呢！我急得都快哭出了聲，眼淚在眼珠里直打轉(zhuǎn)。我怎么這么笨??！后來，旁邊的一位清潔工叔叔好像看出了一點端倪來，上來詢問我來：“小妹妹，你是不是發(fā)生了什么事??？還在這里走來走去，眼眶紅紅的。”我一轉(zhuǎn)頭，一個身穿黃色清潔工衣服的人映入眼簾，又聞見那發(fā)臭的垃圾，連忙捂起鼻子。心里直嘀咕“臭死了！臭死了！還是走遠(yuǎn)一點吧！”但是我剛要轉(zhuǎn)身，那個清潔工明白了我捂住鼻子的原因就對我說：“小妹妹，我知道垃圾很臭，不過沒關(guān)系，我?guī)湍闳フ冶０瞾韼湍?，你在這等著啊，別走開！”說完一溜煙就跑遠(yuǎn)了，看著那黃色的衣服背影，心里酸酸的，澀澀的。說不出未味來！

一個普普通通的清潔工都那么的樂于幫助別人，我又有什么資格去說人家臭呢？相反，自己不但沒有虛心接受別人的幫助，還嫌棄他的身份！幫助別人是每個人的權(quán)力，而接不接受就是你自己的事。但是你們有權(quán)利去說人家的身份怎么樣而是要好好想想別人幫助你，而你自己又該用什么東西去回報。就像“斯是陋室，惟吾德馨”后來，我自己的包被撿起來了，本來自己應(yīng)該最感謝的是保安，但是我的心里不答應(yīng)，就是想感謝那個——發(fā)著臭，有平凡的清潔工叔叔。

在那“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅”的蓮花池里，我領(lǐng)略到人世間最美好的事物——感動。清潔工叔叔，謝謝您！你的恩情我雖不能報答，但是我將在以后更加好好的做人，不在“狗眼看人低”。謝謝你！你的恩情“大于天”。

滴水之恩難以報！

金雞亭中學(xué)?林媛潔

滴水之恩作文【篇2】

感恩之心

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動聽的樂章，那是大樹對大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，跳著那美麗動人的芭蕾，那是它對藍(lán)天的感恩。

感恩父母，父母的養(yǎng)育之恩我們怎么能報答？“滴水之恩當(dāng)涌泉相報?！钡歉改笇ξ覀兊亩髑檫h(yuǎn)遠(yuǎn)多于一滴水，父母對我們的恩情是無限的，我們沒辦法報答完他，但是現(xiàn)在只要在父母勞累時給父母揉揉肩，錘錘腿就是對父母最好的感恩了。

感恩老師，老師把自己所學(xué)的知識教給我們，俗話說“一日為師終生為父?！崩蠋熓橇私馕覀兊娜?，關(guān)心我們的人。每當(dāng)一批學(xué)生畢業(yè)時，可能有些同學(xué)會大哭，但是老師卻比我們還想哭，想想那些年和我們在一起，百感交集，想哭卻不能哭，雖然不能再教我們知識，但是卻在同一個國家，一定會再見面的。好好學(xué)習(xí)，這就是最好的感恩。

感恩朋友，他們總在身后跟著，他們聽著你說，看著你笑，陪著你哭。和朋友們在一起的回憶總是甜的，一起玩，一起分享。朋友是不可缺少的，不管是現(xiàn)在還是將來，他們都是重要的。每天給朋友一個微笑，這就是對朋友的最好的報答。感恩讓世界變得美麗，感恩讓樂曲變得動聽，用感恩的眼光看待一切，你會發(fā)現(xiàn)，一切都變得美好了。

侯艷杰

滴水之恩作文【篇3】

翻開自己的成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中的那份感動：也許是孤獨時得到的一個問候，也許是沮喪時得到的一個鼓勵，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點……在我們成長的道路上，每個人都會得到來自父母、親友、老師、同學(xué)乃至陌生人的關(guān)心和幫助。這點點滴滴的關(guān)愛，就像一顆顆愛的種子搖橄在我們的心田，有那么一天，我們也會把愛的花香傳遞到整個世界。

請結(jié)合你自己的成長經(jīng)歷，以”滴水之恩”為話題寫一篇記敘文。

要求：①自擬題目，自選角度，自定中心；②不少于600字，③文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名；④不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容。

思路導(dǎo)航

魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里?！钡嗡?，當(dāng)涌泉相報?！比松谑?，許多人是在種種恩恩怨怨中度過自己一生的。生活的經(jīng)驗告訴我們，記住別人的恩德，心存感激，報恩是難能可貴的。感恩是一種心態(tài)，報恩是一種行動，感恩并報恩是一種大德。養(yǎng)育之恩，”誰言寸草心，報得三春暉”；教育之恩，”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；自然的賜予，”青山不老，綠水長存”。處于幸福時，不忘那些給你幸福的人；身臨逆境時，須知今”的挫折會避免日后的大錯。

滴水之恩作文【篇4】

我們每一位孩子都在充滿愛的家庭里生活。在快樂友好的校園中成長。我覺得我要感恩的人有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師。

父母給了我生活的保障，他們愛護(hù)我。有一次，我到四爺爺家玩不小心從上面掉了下來，痛得我哇哇大哭，父母心疼得要命。我還要感謝我的外公、外婆小時候因爺爺、奶奶去世得早，而且離外公家近，所以每天我都到外公家玩，他們十分和藹可親也很疼愛我，總把好吃的東西留給我，自己舍不得吃一口。我要感謝的還有所有教過我的老師們，是他們的無私奉獻(xiàn)才使我這個什么都不懂的無知小孩，有了知識，懂得了怎樣去做人。

長大后，我要以我的成績來回報祖國，回報社會，實現(xiàn)父母親以及老師的愿望?！暗嗡?，當(dāng)以涌泉相報?！边@句話說得多好??！我會用實際行動來兌現(xiàn)這句話的。

滴水之恩作文【篇5】

古人云，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報” 。就是說在你困難時幫助過你，你就需要在被人危難的時候報答他。

滴水之恩，何以報?春天陽光普照大地時，用溫度匯報了小河，讓小河的冰層消逝，使她能夠歡快地流淌。

滴水之恩，何以報?夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開放得更加嬌艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心肺。

滴水之恩，何以報?“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。經(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落紅用身軀回報了養(yǎng)著自己的大地媽媽。

滴水之恩，何以報?冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄落，萬物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲霜，用梅花的香氣來回報給人們……

春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲。大自然皆如此，何若人也?

滴水之恩，你以何報?

諸葛亮用自己的一生來回報了劉備的三顧茅廬的賞識；李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了祖母的養(yǎng)育之恩；貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵和支持；當(dāng)代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷.他們都在回報。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，人的本色應(yīng)當(dāng)如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉;鄙薄見利忘義，忘恩負(fù)義之惡性。

“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”。這首歌唱了幾十年，卻經(jīng)久不衰，是因為它唱出了美好的世界。同樣“感恩的心，感謝命運……”這首歌道出了我們應(yīng)該如何來回報，“滴水之恩”，是懷著一顆感恩的心來回報曾經(jīng)幫助過我們的每一個人。

沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。

數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳健對戰(zhàn)友的感恩；荊軻賭命，是為報太子知遇之恩的感恩；袁隆平數(shù)十年專注研究雜交水稻，是為祖國的感恩。

滴水之恩，以何報?用一顆真誠的、感恩的心來報；用你的關(guān)懷來報；淚水帶來的失望，微笑送來的關(guān)懷。因此用你一個甜甜的微笑來報。

“生命誠可貴，感恩價更高”。

——“滴水之恩，以何報?”

——“滴水之恩，以心報。”

滴水之恩作文【篇6】

滴水之恩涌泉相報——讀《高貴的捐贈》有感東臺市后港小學(xué)四

（2）班陸鳳彬打開《中國小學(xué)生閱讀年選》，《高貴的捐贈》一文出現(xiàn)在我眼前，讀著，讀著，心中蕩漾著愛的波濤，回響著愛的聲音，讓我思緒萬千……文中的阿姨和那位小男孩的形象深深地印在我的腦海里，令我難以忘懷……《高貴的捐贈》講述了這樣一個故事：一位阿姨在小男孩十分饑餓的時候，給了他一杯牛奶，挽救了小男孩的生命和前途，且不圖回報。數(shù)年之后，阿姨得了重病，在她奄奄一息之時，小男孩伸出了援助之手——一筆昂貴的藥費，幫助阿姨逃脫了死神的魔爪。這真是：滴水之恩，涌泉相報！讀了《高貴的捐贈》這個故事，我思緒萬千。

我想到了老師對學(xué)生那無微不至的、無私的愛。就拿姜老師來說吧，她工作認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。為了讓我們讀好課文，她總是一遍又一遍地領(lǐng)我們讀，直到同學(xué)們讀得聲情并茂為止；為了讓我們寫好字，她便握著我們的小手，一遍又一遍，不厭其煩地教我們寫著，直到我們的字寫得秀麗為止；為了使我們的作文寫得真實、具體、生動，她常常帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園，實地觀察，尋找素材……尤其是今年初夏一天的情景令我感激不已。

那天下午，我奔走在雨中，雨淋在身上，沉沉的。我真想在商店門口避一會兒，可一想起滿書包的書，不由得放下了這個念頭。心里什么都不想了，腦海中只有一個念頭：“快回家去。

”走著走著，突然覺得不再有雨水落下，心中暗想：“為什么雨突然停了？”抬頭一看，頭頂上已不再是陰暗的烏云，而是一把天藍(lán)色的傘。傘下露出一張微笑的臉，她竟是姜老師。她這樣做圖的是什么呢？她什么也不圖，用她自己的話說：“為了孩子，我愿付出一切！”看，這種愛多么偉大！多么無私！多么神圣！是啊，在我們生活的每一個角落都充滿了愛：在家里，有父母的愛；在學(xué)校里，有老師、同學(xué)的愛；將來走上社會，有同事和朋友的愛……我想：在現(xiàn)實生活中，我們都要學(xué)會滴水之恩，涌泉相報！在別人愛你的同時，也要深深地去愛別人，只有這樣，我們的社會才會變得更加美好，生活才會變得更有意義！正如一首歌中唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間……”（指導(dǎo)老師吳春堯）

滴水之恩作文【篇7】

古人云，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。就是說在你困難時幫助過你的，你就需要在別人危難時報答他。

滴水之恩，何以報?落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。經(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報了養(yǎng)著自己的大地媽媽。

滴水之恩，何以報?夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心脾。

滴水之恩，何以報?春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使它能夠歡快地流淌。

滴水之恩，何以報?冬天寒風(fēng)凜例，雪花飄落，萬物皆冬眠，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來回報給人們

大白然皆如此，何若人也?

當(dāng)你窮困潦倒時，他向你伸出了援助之手;當(dāng)你失意時，他為你開啟了導(dǎo)航燈，指引著你;當(dāng)你失敗時，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯;當(dāng)你惆悵時，他為你帶來了開心果;當(dāng)你不幸時，他為你送來了幸福的青鳥;當(dāng)你然而，當(dāng)他累倒下，生病躺下時，你，你又為他送去了什么，帶去了什么?是冷漠，還是倍致的關(guān)懷?

滴水之恩，你以何報?

諸葛亮用自己的一生來回報了當(dāng)初劉備的三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了母親的養(yǎng)育之恩;貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵與支持;當(dāng)代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷他們都在回報。

感恩的心，感謝命運一首詩道出了我們應(yīng)當(dāng)如何來回報，滴水之恩，是懷著一顆感恩的心來回報曾經(jīng)幫助過我們的每一個人。YJs21.cOM

希望小學(xué)的女孩懷著一顆感恩的心，記住了那旬真、善、美的話語一一記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人。

叢飛節(jié)衣縮食，資助了178名貧困學(xué)生，而當(dāng)他病倒時，卻無一人去看望他，這些受助者沒有懷著一顆感恩的心，沒有記住古人的話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

但叢飛的事跡得到了全國乃至全世界的肯定與贊許。他的付出我們來報。試問那些受助者，你們以何報曾經(jīng)幫助過你們的人，是冷漠嗎?

滴水之恩，以何報?用一顆真誠的、感恩的心來報;用你的關(guān)懷來報;淚水帶來的失望，微笑送來的是關(guān)懷。因此用你一個甜甜的微笑來報。

滴水之恩作文【篇8】

滴水之恩人們常說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！笨墒?，我卻不能涌泉相報。

中午放學(xué)過后，我直奔媽媽工作的地方“刮”到了二十元錢，于是就馬上在樓下的購物商場進(jìn)行“瘋狂大采購”。在這之前，我隨意地把我中午要復(fù)習(xí)的書寄到了自動寄包柜中，拿到號碼后，我就稀里糊涂地塞進(jìn)了一個口袋中。

當(dāng)我提著一口袋零食走道寄包柜時，在口袋里摸來摸去，就是沒找到標(biāo)有號碼的紙?！皦牧?不會是在付錢的時候不小心從口袋里掉出來了?快點去找，找不到我就真的要完蛋了!”我的額頭上冒出了豆大的汗珠。

我慌張地跑到收銀臺外給那個工作人員說明了我的情況，想進(jìn)去找一下那張紙。他很隨和地告訴我去找服務(wù)臺的小姐，她會幫我的。于是，我道完謝又風(fēng)急火燎的向服務(wù)臺的小姐求助。后來，我問了3個人，才找到開柜的人。她知道我的東西在柜子里，取不出來，就轉(zhuǎn)身從她后面的柜子里取出一串要鑰匙，跟著我來到寄包柜前。

她熟練地打開另外控制機器的裝置，很親切的問我：“你的包在哪個柜里?”“呃，我記不清了。”我十分后悔地回答她?！澳窃趺崔k?你還記得是在哪排嗎?”我無奈地?fù)u搖頭，急得快哭了，臉上滲出了一顆顆汗珠“沒關(guān)系，我們一個一個地開?！卑⒁淌宙?zhèn)定的看了看我。

每一個柜子的開啟，既有失望，又有喜悅。終于，在13號柜里，我發(fā)現(xiàn)了我的書，心里的大石頭總算放了下來。此時，我無比感激地對阿姨說了聲：“謝謝?！卑⒁贪蜒b置鎖好后，恬靜地微笑著：“小事，小事。”

我現(xiàn)在已記不清楚她的相貌了，因為在那時，我只注意到我的包，沒有看清她的面貌，所以，我們就算下次相見，也互不相識。我只能說：“謝謝，雖然我不能回報你，但我會祝福著你?！?/p>

滴水之恩作文【篇9】

在奢華的建筑群中，有一個瘦小的敲鐘人；在狂躁恐怖的副主教身邊，有一個耳聾、駝背的“怪物”；在美麗善良的愛斯梅拉達(dá)的世界里，有一個丑陋自卑的卡西莫多。在殘酷邪惡的宗教社會中，有一個忙碌快樂的敲鐘人；在黑暗壓抑的副主教身邊，有一個奉命行事的侍從；在能歌善舞的愛斯梅拉達(dá)的世界，有一個滴水之恩當(dāng)涌泉相報的懂得感恩的卡西莫多。

再丑陋的外表也難以掩藏一顆真誠的心?？ㄎ髂嘤赂业貜姆饨ń虝摹盎⒖凇敝芯瘸隽藧鬯姑防_(dá)，勇敢地與副主教對峙，誓死保護(hù)著她，勇敢地與死神作斗爭。為了她，為了感恩。一滴水，挽救了卡西莫多，給了他希望，給了他從未體會到的關(guān)懷。一滴水，挽救了愛斯梅拉達(dá)，給了她保護(hù)，給了她他那顆最無邪最柔軟的心。這滴水之恩，使卡西莫多干枯了的心靈剎那間綠芽遍生，使卡西莫多干澀了的雙眼頓時溫情似水，使卡西莫多干涸的感恩之心霎時暖流沖涌。再苦澀的心靈，經(jīng)過滴水之恩的浸泡，都是一杯好茶，香味清淡，久久彌散咽喉。小說和生活是有差距的，但小說也是生活的寫照。我相信，生活中同樣存在著感恩，感恩無處不在。

父母之恩，是一個永恒的話題。作為子女，應(yīng)報父母之恩，在感恩中成長。郯子的父母年老，患眼疾，需要飲鹿乳治療。他便披鹿皮進(jìn)入深山，鉆進(jìn)鹿群中，劑取鹿乳，供奉雙親。一次取鹿乳時，看見獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將劑取鹿乳為雙親治病的實情告訴獵人。獵人敬他孝敬，以鹿乳相贈，護(hù)他出山。感恩之水，滔滔流淌，綿延至今。一個乞丐，很餓很累。他敲響了一戶人家的門，想要點吃的。可是，當(dāng)看到開門的是一個美麗的小姑娘時，他只說了他想喝點水。那個小姑娘見他一定是餓了，就遞給了他一大杯牛奶。

多年以后，當(dāng)年的小姑娘生了重病，送到了醫(yī)院治療，而當(dāng)年的乞丐已擺脫了困境，成為了即將為她治療的醫(yī)生。他竭盡全力，為了感謝她曾在他苦難時給的一杯牛奶。他幫她治好了病，并幫她付清了所有的費用。在費用單上，他寫道：“這就是一杯牛奶的價值?！笨ㄎ髂嗟母卸骶癫粩鄰捻撆c頁之間的空隙傾瀉出來，播撒到人間。就像涓涓細(xì)流匯集成大海，感恩的精神在將來也會越來越宏大。再遙遠(yuǎn)的地方，尋覓一番后，你都會發(fā)現(xiàn)感恩的氣息包圍著一切。落葉歸根，是對根系滋養(yǎng)它的一種感恩；烏鴉反哺，是對大烏鴉多年哺育的一種感恩；大海載舟，是對蘊含它的萬物的一種感恩……

讀《巴黎圣母院》，我體味到了在感恩中成長的快樂。感恩就是這么簡單，也許手握筆尖，感恩已在指尖播種；也許口吟佳句，感恩已在嘴邊發(fā)芽；也許眼含熱淚，感恩已在眼角破土；也許默默祈禱，感恩已在心中開花。