綜合應(yīng)急預(yù)案方案。

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綜合應(yīng)急預(yù)案方案(篇1)

冬季采暖是居民正常生活和工作學(xué)習(xí)的基本保障條件，是維護社會穩(wěn)定的重要因素。為了能夠及時有效應(yīng)對冬季供熱期間出現(xiàn)影響居民正常采暖和重點用戶正常用熱的緊急情況，確保居民正常采暖和社會穩(wěn)定的大局，結(jié)合本縣供熱實際情況，制定此預(yù)案。

一、建立冬季供熱應(yīng)急指揮系統(tǒng)

（一）建立冬季供熱應(yīng)急指揮機構(gòu)

1.冬季供熱應(yīng)急指揮部。遇有緊急情況時，負責重大事件和事故緊急處置的組織指揮工作；負責對應(yīng)急保障金的啟動使用。

總指揮：經(jīng)理

副總指揮：副總經(jīng)理

成員單位：下屬各科室

指揮部下設(shè)辦公室，辦公室主任由供熱管理辦公室主任擔任，聯(lián)系電話：8888666。

2.設(shè)立冬季供熱應(yīng)急指揮部，建立相應(yīng)指揮系統(tǒng)。遇有緊急情況時，負責對一般、重要、重大事件和小、一般、大事故和特大事故等緊急情況的緊急處置組織指揮工作。

二、緊急狀態(tài)及緊急情況分類和等級

（一）緊急狀態(tài)和緊急情況。進入居民冬季采暖期間，即為冬季供熱緊急狀態(tài)。在此期間，出現(xiàn)的影響居民正常采暖的情況為緊急情況。

緊急情況分為緊急事件、緊急事故和其它緊急情況，并按照影響程度劃分相應(yīng)等級。其中，供熱期間內(nèi)因非供熱系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施故障出現(xiàn)的停熱或供熱不達標情況，或由此造成和可能造成社會重大影響的事件，稱為緊急事件；因供熱系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施故障出現(xiàn)的停熱或供熱不達標情況，稱為緊急事故；因用于供熱的能源出現(xiàn)短缺及上述未含的其它原因影響正常供熱的情況，稱為其它緊急情況。

（二）緊急事件：分為一般事件、重要事件和重大事件

1.一般事件：因供熱質(zhì)量或糾紛，個別人沖動鬧事。

2.重要事件：供熱企業(yè)因被嚴重欠費等原因，造成供熱質(zhì)量嚴重不達標，甚至可能出現(xiàn)停熱或已短時間停熱的情況；因供熱質(zhì)量或糾紛，小區(qū)用戶聚眾鬧事事件。

3.重大事件：供熱企業(yè)因被嚴重欠費或管理不善等原因，造成供熱質(zhì)量嚴重不達標，出現(xiàn)停熱并達12小時以上并協(xié)調(diào)無果的；因供熱質(zhì)量或糾紛，小區(qū)用戶聚眾鬧事，可能出現(xiàn)或已出現(xiàn)集體上街或上訪行為的事件。

（三）緊急事故：分為小事故、一般事故、大事故和特大事故

小事故：設(shè)備或管道的零部件在運行中突然損壞、造成局部設(shè)備（管道）運行中斷但沒有影響鍋爐運行或正常供熱，修復(fù)費不足500元的事故。

一般事故：設(shè)備或管道的零部件在運行中突然損壞，影響鍋爐停運3小時以內(nèi)，沒有影響正常供熱。修復(fù)費不足20xx元的事故。

大事故：設(shè)備或管道的零部件在運行中突然損壞，造成單臺鍋爐停運1天或影響供熱4小時以上，修復(fù)費在20xx-50000元之間，沒有人員嚴重傷害的事故。

特大事故：設(shè)備數(shù)損壞嚴重，供熱處于癱瘓狀態(tài)，修復(fù)費用在50000元以上，或造成至少1人重傷或死亡，或未到上述條件但性質(zhì)惡劣，影響極壞者。

（四）其它緊急情況。包括供熱用煤出現(xiàn)短缺的緊急情況。

三、緊急情況處置程序

（一）緊急情況處置程序

1.一般事件處置程序

（1）接到各種信息渠道反映后，立即通知辦公室。

（2）辦公室主任前往出事地點了解情況，協(xié)調(diào)矛盾，控制局面。

（3）事件處置后，辦公室將情況報主管領(lǐng)導(dǎo)并密切跟蹤關(guān)注該處情況。

2.重要事件處置程序

（1）接到各種信息渠道反映后，立即通知辦公室。

（2）辦公室主任前往出事地點了解情況，協(xié)調(diào)矛盾，控制局面。立即報告主管領(lǐng)導(dǎo)，并根據(jù)具體情況和事態(tài)的發(fā)展，決定是否向主管縣長報告，是否通報相關(guān)部門。

（3）事件處置后，辦公室將情況報主管領(lǐng)導(dǎo)，并密切跟蹤關(guān)注該處情況。

（4）認真分析事件發(fā)生原因，如因欠費問題引起的，則按程序準備材料，向財務(wù)科申請應(yīng)急資金，做好緊急救助準備工作。

3.重大事件處置程序

（1）接到各種信息渠道反映后，立即通知供熱管理辦公室。

（2）辦公室接到信息后，立即報告主管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)，辦公室主任及主管領(lǐng)導(dǎo)前往出事地點了解情況，協(xié)調(diào)矛盾，控制局面。根據(jù)具體情況和事態(tài)的發(fā)展，決定是否向冬季供熱應(yīng)急指揮部門報告。

（3）主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)分析認為事件主要因欠費引起，則啟動重大事件應(yīng)急程序,向財務(wù)科申請應(yīng)急資金；如因供熱站存在嚴重管理問題，則除進行臨時緊急救助外，可考慮對該供熱站采取臨時代管措施。

（4）對準備采取臨時代管措施的供熱站，辦公室會同有關(guān)部門做好代管準備工作。

（二）應(yīng)急事故處置程序

1．事故報告程序

小事故：3天內(nèi)報到技術(shù)科，供熱站填寫《事故調(diào)查報告》。

一般事故：1天內(nèi)報到技術(shù)科和分管經(jīng)理，供熱站填寫《事故調(diào)查報告》。

大事故：立刻報告技術(shù)科、分管經(jīng)理、總經(jīng)理，供熱站協(xié)助調(diào)查人員進行調(diào)查，供熱站填寫《事故調(diào)查報告》。

特大事故：立即通知技術(shù)科、分管經(jīng)理、總經(jīng)理，由公司將事故情況上報縣主管領(lǐng)導(dǎo)。

2．事故的應(yīng)急措施

小事故：立即組織搶修人員和所需物資、工具進行搶修；并在4小時內(nèi)搶修完畢，并通知技術(shù)科。

一般事故：責任科室立即組織和所需物資、工具進行搶修；并在6小時內(nèi)搶修完畢，通知技術(shù)科和分管經(jīng)理。

大事故：責任科室立即組織人員和所需物資、工具進行搶修并在8小時內(nèi)搶修完畢，并通知技術(shù)科、分管經(jīng)理、總經(jīng)理。

特大事故：責任科室立即通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長，立即組織搶救受傷人員，在確保人員安全和設(shè)備安全的情況下，組織搶險人員和所需物資、工具進行搶修，爭取最短時間恢復(fù)正常供熱，并通知技術(shù)科、分管經(jīng)理、總經(jīng)理；由公司將事故調(diào)查及處理情況上報縣主管領(lǐng)導(dǎo)。

3．事故處理程序：開展事故調(diào)查、分析事故原因，接受事故教訓(xùn)，杜絕事故發(fā)生。事故調(diào)查處理應(yīng)接受工會組織的監(jiān)督，在調(diào)查處理事故中，對玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊、有意毀滅證據(jù)及現(xiàn)場者，應(yīng)追究其行政責任，觸及刑律的，追究刑事責任。

小事故：由供熱站分析事故原因，制定預(yù)防措施，填寫《事故調(diào)查報告》，工程技術(shù)科批復(fù)意見、存檔。

一般事故：由供熱站分析事故原因，制定預(yù)防措施，填寫《事故調(diào)查報告》報工程技術(shù)科、分管經(jīng)理批復(fù)意見，技術(shù)科存檔。

大事故：由供熱站寫出事故經(jīng)過，技術(shù)科分析原因，制定預(yù)防措施，填寫《事故調(diào)查報告》報分管經(jīng)理、總經(jīng)理簽署意見，技術(shù)科存檔。

特大事故：由事故發(fā)生的供熱站寫出事故經(jīng)過，技術(shù)科分析原因，制定預(yù)防措施，分管經(jīng)理、總經(jīng)理簽署意見，技術(shù)科存檔；并在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組將事故原因分析、預(yù)防措施上報縣主管領(lǐng)導(dǎo)。

（三）其它緊急情況的處置程序。

1.供熱用煤短缺的緊急處置。各級供熱主管部門定期了解供熱單位的儲煤情況，一旦出現(xiàn)用煤緊張的情況，及時通知煤炭公司協(xié)調(diào)煤炭運輸。

2.停水、電的緊急處置。及時通知供電局及自來水公司組織協(xié)調(diào)好供水、供電工作。

四、可啟動的應(yīng)急機制

（一）部門聯(lián)動協(xié)調(diào)機制。部門聯(lián)動協(xié)調(diào)機制是在供熱特殊情況下，依靠各有關(guān)部門的力量對應(yīng)急事故和事件聯(lián)合進行協(xié)調(diào)的一種方式。供熱期間出現(xiàn)的一般應(yīng)急事故和事件可啟動各單位聯(lián)動協(xié)調(diào)機制；供熱期間出現(xiàn)的重要應(yīng)急事故和事件可啟動各單位聯(lián)動協(xié)調(diào)機制；供熱期間出現(xiàn)的重大應(yīng)急事故和事件啟動縣聯(lián)動協(xié)調(diào)機制。

（二）信息快速反映機制。信息快速反映機制是在供熱值班信息系統(tǒng)和組織網(wǎng)絡(luò)的支持下，對應(yīng)急事故和事件的信息及時處理的一種快速的反應(yīng)。對各種突發(fā)事故和事件必須在15分鐘內(nèi)按信息傳遞程序完成傳遞，各級領(lǐng)導(dǎo)和崗位人員必須做出快速反應(yīng)。

（三）供熱動態(tài)預(yù)警機制。供熱動態(tài)預(yù)警機制是對可能出現(xiàn)的寒冷天氣、不穩(wěn)定因素等提前告知的一種警示，供熱管理辦公室要與各供熱站保持聯(lián)絡(luò)暢通，做到全面掌握全公司供熱動態(tài)，上情下達；供熱管理辦公室要與各供熱站及鍋爐房有關(guān)控制調(diào)度部門保持聯(lián)絡(luò)暢通，隨時了解掌握末端用戶的供暖情況和動態(tài)。

（四）事故搶修搶險機制。事故搶修搶險機制是對出現(xiàn)的各種供熱應(yīng)急事故進行快速排查、處理和恢復(fù)供暖的一種能力。制訂事故應(yīng)急處置預(yù)案和搶修搶險預(yù)案，建立搶修搶險隊伍，具備事故自救的能力。

（五）供熱質(zhì)量評測機制。供熱質(zhì)量評測機制是對供熱質(zhì)量進行評價的一種重要方式，是對供熱質(zhì)量糾紛進行評判的重要依據(jù)，是供暖單位加強供熱調(diào)節(jié)，提高供熱質(zhì)量的手段。要高度重視，明確并規(guī)范測溫的頻率、時間、測點、數(shù)量、方法以及原始紀錄、統(tǒng)計工作。要按規(guī)范要求，組織檢查力量和測溫隊伍，對鍋爐房供熱情況和用戶采暖情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)不熱問題及時處理。對用戶的供熱質(zhì)量投訴，要進行實測并記錄在案；對涉及經(jīng)濟賠償?shù)墓豳|(zhì)量投訴，必須有法律認可的第三方見證和有三方簽字的現(xiàn)場實測記錄。

（六）應(yīng)急臨時代管機制：應(yīng)急臨時代管機制是冬季供暖期間，供熱站出現(xiàn)的重大事件或事故，給社會造成惡劣影響，而對供熱站所采取的臨時接管的應(yīng)急措施。

（七）應(yīng)急物資保障機制。應(yīng)急物資保障機制是為應(yīng)急事故搶修搶險任務(wù)提供物資準備的重要保證。要根據(jù)設(shè)備狀況，備齊物品備件；要備齊搶修搶險物資和機械設(shè)備，隨時應(yīng)對可能出現(xiàn)的事故情況。

綜合應(yīng)急預(yù)案方案(篇2)

為進一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高師生的應(yīng)急避險能力和自我防護能力，結(jié)合我校實際，開展本次防震減災(zāi)逃生疏散演練，特制定演練方案如下：

一、演練目的

針對學(xué)校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎(chǔ)上，開展本次防震減災(zāi)逃生演練，檢驗師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和紀律性，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達到有序、迅速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應(yīng)急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高緊急避震能力

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實做好此次演練工作，成立永樂小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxxxxx

三、演練時間

20xx年10月30日上午課間操時間

四、演練地點

xx小學(xué)校園內(nèi)。

五、演練程序

（一）第一次警報響起時，發(fā)布第一次命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要慌張，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班教師打開教室門，一樓學(xué)生迅速撤離到操場。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下，進行緊急避震，用雙手（或書包）護住頭部，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。

（二）1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在撤離教室”各班教師和樓層負責人教師各就各位，指導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。

（三）到達應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生要雙手護頭迅速蹲下或坐下，要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生馬上清點人數(shù)，并由班主任報告操場疏散集結(jié)負責人。

六、演練組織

1、疏散演練總指揮：xxx

2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓）

疏散總指揮xxx，副指揮xxx負責統(tǒng)一疏散；一年級級部組長xxx、四年級級部組長xxx、五年級級部組長xxx負責本級部有序疏散；

各班主任職責：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。

一至二樓樓梯負責人：xxx

二至三樓樓梯負責人：xxx

一樓樓梯口負責人：xxx

職責：指揮疏散，防止擁堵

2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓）

疏散總指揮xxx，副指揮xxx負責統(tǒng)一疏散；二年級級部組長xxx、三年級級部組長xxx、四年級老師負責本級部有序疏散；

各班主任職責：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。

一至二樓樓梯負責人：xxx

二至三樓樓梯負責人：xxx

一樓樓梯口負責人：xxx

職責：指揮疏散，防止擁堵

3、辦公樓4號樓：

疏散總指揮叢樹松，副指揮xxx，負責統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.4、4.3、2.6、1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

各班主任職責：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。

一至二樓平臺負責人：xxx

二至三樓平臺負責人：xxx

職責：指揮疏散，防止擁堵

操場疏散集結(jié)負責人：xxx

疏散到操場上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成兩隊。各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。

由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。

注：沒有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

綜合應(yīng)急預(yù)案方案(篇3)

一、演練目的：

1、為了檢驗《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災(zāi)造成的損失，提高十一項目部及其下屬項目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。

2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源 (包括人力和設(shè)備等)的不足。

二、演練內(nèi)容：

1、準確報火警；

2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi)；

3、疏散逃生演練；

三、組織機構(gòu)

1、總指揮：

負責宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動和解除，全面指揮調(diào)動應(yīng)急組織，調(diào)配應(yīng)急資源，按應(yīng)急程序組織實施應(yīng)急搶救工作。

副總指揮：

協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權(quán)負責應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。

2、搶險救援組

負責現(xiàn)場火情控制，協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。

3、醫(yī)療救護組

負責組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。

5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

接報后負責應(yīng)急搶險過程中的通訊聯(lián)絡(luò)，保證通訊暢通，負責各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。

6、物資保障組

負責應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。

四、應(yīng)急演練用設(shè)備及物資

1、干粉滅火器 5kg 10 具

2、專用擔架 專用擔架2 副；

3、急救箱一個（內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等） ；

4、對講機 8 臺

5、逃生工具：干凈毛巾（小號）100 毛巾。

需要確定的人員：

1、參加疏散的人員 60-100 名協(xié)作人員；

2、傷員：2 名；

3、救助人員：8-10 名；

五、具體要求

1、準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。

2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統(tǒng)一服裝。 所用到場人員必須佩戴安全帽。

3 聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內(nèi)設(shè)施，注意自身安全。

六、事故假定：

20xx年11月15日下午 12 點，中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi)，火勢較大，此時工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍， 吃過飯后正在宿舍休息，同時情況十分危急。

七、演練過程

場景 1：宿舍樓內(nèi)的工人甲（事先安排好）第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。 同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。

場景 2： 安全主管撥打火警電話報警：119，并請示項目部經(jīng)理。

場景 3： 項目部經(jīng)理立即啟動《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》搶險救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責分工組織救援。 馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。

場景 4： 現(xiàn)場應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散， 撥打 120 急救電話。

場景 5： 搶險救援組根據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全 和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。

場景 6： 醫(yī)療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。

場景7： 總指揮鑒于(1) 現(xiàn)場人員完全脫險；(2)火災(zāi)險情得到有效控制；(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故；(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故；(4)被疏散的人員處于安全場所。(4)宣布：關(guān)閉《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》，應(yīng)急行動結(jié)束。

綜合應(yīng)急預(yù)案方案(篇4)

為了有效應(yīng)急處置我校內(nèi)可能發(fā)生的食品安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定，促進學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制訂本方案。

一、組織機構(gòu)

組 長：

副組長：

成 員：

二、成員職責

1、組長、副組長全面負責。遇到突發(fā)事件，由組長迅速向上級主管部門報告，并迅速啟動突發(fā)事件處置預(yù)案。

2、食品衛(wèi)生，由學(xué)校食品衛(wèi)生專職人員（史勝元）負責，具體對采購、原材料驗收并登記。對所夠物品索證、加工銷售過程、留樣、試嘗實行監(jiān)督。

3、若遇一般輕微食物中毒（5人以下的輕微嘔吐、腹瀉）由學(xué)校自行處理負責。

4、當發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全時，應(yīng)迅速向中心校報告。并立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療救援，撥打“120”，急救電話。做到及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。

5、聯(lián)系家長，當發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故時，應(yīng)及時與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫工作，防止過激行為發(fā)生。及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

6、病源保護。學(xué)校發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。

7、人員調(diào)度，分工明確，落實責任，聽從指揮，確保到位。

8、信息公開，保障師生和家長在事故安生處理過程中的知情權(quán)，及時準確作好信息公開，并如實向上級報告。不瞞報，謊報。對一些謠傳要及時澄清，避免不必要的誤解。

9、事故責任追究，對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責任人；瞞報，謊報和不及時上報的`行為；及事故處理過程中玩忽職守、推諉責任影響預(yù)案實施的行為進行嚴肅追究。

10、緊急疏散：若遇地震、火災(zāi)等災(zāi)害時，負責餐廳的內(nèi)部管理人員、學(xué)校后勤工作人員、分別在每餐廳的樓道轉(zhuǎn)角處，有序組織學(xué)生疏散。直到學(xué)生全部離開食堂，方可離開。

三、事故責任追究。

1、對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應(yīng)急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

綜合應(yīng)急預(yù)案方案(篇5)

為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

一、實施對象和范圍

小學(xué)全體師生。

二、演練時間：

（一）預(yù)定演練：每年5月10、11月9日

（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實際情況制定

三、組織機構(gòu)與職責

１、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

職責：布置本校開展演練工作。

2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個具體工作組，其成員和職責如下：

（1）演練現(xiàn)場指揮組

組長：

成員：

基本職責：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時小結(jié)報告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。

（２）演練緊急疏散組

組長：

成員：（所在班教室）

基本職責：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

（3）演練后勤保障組

組長：

成員：

基本職責：購置演練時必需的器材等物質(zhì)。

四、緊急疏散演練程序及要求

（一）、準備階段：

1、做好演練過程所需的物質(zhì)準備。

2、對學(xué)生進行安全防范知識的宣傳教育。

3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。

⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；

⑵學(xué)校規(guī)劃好每個班級的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）

⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。

⑷越底層的教室里的`師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

⑸老師的站位要嚴格要求。（疏散演練時，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）

⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好學(xué)生快速撤離。

（二）、實施階段：現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當?shù)闹笇?dǎo)。

（三）、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚；同時講評各班級中存在的問題。

五、鞏固提高

讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學(xué)生寫一寫演練體會。

附：消防演練與地震演練應(yīng)注意細節(jié)

（1）消防演練時還應(yīng)注意跑的姿勢（①加強低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴）。

（2）地震疏散演練時，注意地震剛發(fā)生時的躲避演練。教師事先要教會學(xué)生如何躲避的常識：

①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；

②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時躲到桌椅底下，并用手護住頭部；

③如果是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶；

④在家里等其它場所，應(yīng)先就近躲進衛(wèi)生間等房間面積小的地方。

綜合應(yīng)急預(yù)案方案(篇6)

一、指導(dǎo)思想

落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。

二、組織機構(gòu)

組長：校長

組員：各班班主任和任課教師

三、演練程序

班級演練：

采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。

參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：

1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。

3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6.在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，及時糾正。

四、演練時間：各班班隊課時間。

五、注意事項

安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生

綜合應(yīng)急預(yù)案方案(篇7)

綜合應(yīng)急預(yù)案演練方案

【第一部分：應(yīng)急救援預(yù)案演練方案】

應(yīng)急救援預(yù)案演練方案

一、 應(yīng)急預(yù)案演練內(nèi)容

本工程棟與棟之間彎曲復(fù)雜，高處及垂直交叉作業(yè)多，預(yù)留洞口多，設(shè)備投入較多，模板均為木模，為此項目部把物體打擊、機械傷人、高空墜落、觸電、火災(zāi)等作為該工程的應(yīng)急預(yù)案演練內(nèi)容。

二、時間安排

12010年6月20日上午9:30進行物體打擊演練；22010年6月20日下午14:00進行機械傷害演練；三。2010年7月15日上午9:00進行高空墜落演練；42010年7月15日15:00進行電擊演練；

5消防演習(xí)于2010年8月20日上午9:00進行。

三、演練目的

通過演練，提高全員的安全意識，掌握應(yīng)急救援的操作程序和方法，提高應(yīng)急教授組協(xié)調(diào)作業(yè)的能力。

四、組織人員

1、總指揮：吳克雄

2、主持人：陳耀金

三。指揮組成員：林國欽、林慶章

4交流組成員：黃信、吳燕清、陳炳申

5救援隊員：林國權(quán)、易天全、林士民、楊晉候、嚴青松

6救援隊成員：林成澤、嚴忠明、楊海健、林瑞欽、邱嘉鵬、黃成章

7警戒疏散小組成員：林潤庭邱兆佳邱思雄吳兵

五、演練前準備工作：

1、項目在開工前編制了生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案，成立了以項目經(jīng)理為組長的應(yīng)急救援指揮小組，成立了搶險組、救護組、警戒組和通訊組，并向全體人員傳達，并多次組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)。救援隊隊員經(jīng)過培訓(xùn)，掌握了急救的基本知識。

2、根據(jù)項目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案，準備了搶救物資：車一輛、擔架一副、醫(yī)藥箱一只及急救藥品、器材若干、警戒隔離帶、袖套（治安、救護、指揮）。各種安全警示標志、安全帶、安全繩、安全帽、對講機等，并檢查設(shè)備的完整性。

所有參加人員應(yīng)穿戴個人勞動保護用品，如正確佩戴安全帽。市人民醫(yī)院**:120，市警察**：

110市安監(jiān)局事故報警**：市建設(shè)局事故報警**:4。確定吳克雄全面負責指揮演習(xí)；通訊組負責各個時段的通訊聯(lián)絡(luò)暢通，警戒組防止現(xiàn)場參加演練人員無意中誤進危險區(qū)域發(fā)生意外，救護組負責事發(fā)后的摸擬急救及與醫(yī)院的對接，搶險組負責事發(fā)的急救設(shè)備的及實施。

5、由資料員為主組成資料組拍攝**、進行攝像，做好資料搜集和整理。（照相機、攝像機）

6、演練前召開2次各組負責人碰頭會，明確各自工作職責內(nèi)容，參演人員注意事項，演練程序及具體內(nèi)容。

6、 演練內(nèi)容一：在樓上拆除模板的過程中，木枋掉在地上，一名模擬材料運輸人員被撞倒在地。接到班組匯報后，應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組及時啟動應(yīng)急預(yù)案，對當事人積極實施搶險過程中，如何保證傳達，預(yù)案成員

如何履行職責，最終達到鍛煉目的。

1、事故發(fā)生基本情況：木工班在a3棟5樓進行拆除模板作業(yè)時，由于圍護不嚴密、致使多根方木掉落地下，擊中在地面上運材料的3名工人。其中兩人重傷倒地，一人輕傷或輕傷。立即向項目部領(lǐng)導(dǎo)和木工隊匯報。

2、演練地點：項目部工地現(xiàn)場

3、演練程序：

（1）桌面演習(xí)9：20參加演練人員準時就位，在辦公室前集中進行桌面演習(xí)，桌面演習(xí)是指由應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組和關(guān)鍵崗位人員參加，按照應(yīng)急預(yù)案及其運作程序討論緊急情況時應(yīng)采取行動的演習(xí)活動。桌面演習(xí)的主要特點是：

對演習(xí)情景進行口頭演習(xí)，一般是在會議室內(nèi)舉行非正式的活動，主要作用是在沒有時間壓力的情況下，演習(xí)人員檢查和解決應(yīng)急預(yù)案中問題的同時，獲得一些建設(shè)性的討論結(jié)果。主要目的是在友好、較小壓力的情況下，鍛煉演習(xí)人員解決問題的能力，以及解決應(yīng)急組織相互協(xié)作和職責劃分的問題。

本項目部的桌面演習(xí)應(yīng)在項目開工的準備階段進行，通過桌面演習(xí)收集演習(xí)人員的建議、對應(yīng)急響應(yīng)工作提出修改意見。

（2）現(xiàn)場演練

10： 10組匯報準備情況及人員到位情況

10： 20。保安人員應(yīng)清理現(xiàn)場，禁止閑雜人員進入

觀察和實踐活動的相關(guān)人員進入觀察區(qū)

8：30協(xié)調(diào)組清點人員

8： 總指揮宣布了演習(xí)中的注意事項

8： 50美元。施工路段實行交通管制，禁止車輛通行

9：00總指揮宣布演練開始

演練內(nèi)容。

9： 05輕傷工人李三急忙向項目部報告，兩人重傷倒地。

林國欽（項目生產(chǎn)負責人）趕緊用手機撥打110。

9： 06黃信一步一步匯報了現(xiàn)場情況，聯(lián)系小組立即聯(lián)系了120急救中心。 9：

07總指揮作出指示：決定啟動本工程重大事工事故應(yīng)急救援預(yù)案，要求各救援隊盡快趕赴事故現(xiàn)場。

9：08 事故指揮組接報后迅速出動，趕至出事地點指揮救援，警戒組疏散圍觀人員，拉起警戒線，向班組負責人了解相關(guān)情況，維持秩序，等待搶險、救援隊伍協(xié)助搶險、救援。

9：10 搶險組1分鐘到達出事地點，將受傷人員移出來，救護組將救出的人員一個個輕放在平地，由救護員進行簡單的醫(yī)學(xué)檢查和搶救。9： 總司令和其他小組抵達現(xiàn)場。

9： 總指揮聽取了各小組的工作匯報，下達了有關(guān)指示。

9：35110接警后迅速出動并與120救護車同時趕到現(xiàn)場，與事故救護組一起將事故人員把擔架抬上救護車，送人民醫(yī)院搶救。

9： 總指揮安排以下工作：1。保護現(xiàn)場；2、成立事故調(diào)查組；3、搞好善后處理；4責任單位和醫(yī)院配合，全力搶救。9點50分，總司令宣布演習(xí)結(jié)束

9： 請公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主就本次演練作總結(jié)發(fā)言

4、演練對施工場基本要求：

① 這個演習(xí)是為了讓模擬人員被物體擊中后摔倒在地上。

②、此次演練公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主屆時將到會參觀，人數(shù)多，故應(yīng)設(shè)置“觀摩區(qū)”和“演練區(qū)，以確保安全。

③ 施工現(xiàn)場人員、項目負責人、安全員必須佩戴安全帽、醫(yī)療器械等現(xiàn)場準備工作，拆遷人員應(yīng)佩戴胸卡。

八、演練內(nèi)容二：

1、發(fā)生事故

2010年06月10日時間14:00,混凝土站攪拌車拉料進入施工現(xiàn)場時，由于駕駛員的疏忽在倒車時不慎撞倒收料員林木山。

（14：02）在現(xiàn)場附近巡查的專職安全員林慶璋，聽到驚叫聲，立即反應(yīng)發(fā)生事故，并跑到現(xiàn)場，了解基本情況后叫周圍的人不要圍觀、不要移動傷者同時用**向項目經(jīng)理吳克雄報告：“混凝土站攪拌車司機在倒車時發(fā)生機械傷人事故，一個人被碰倒在地上，情況不明，已要求其他人員不要靠近及不要移動傷者”。

項目經(jīng)理吳克雄接到**后，決定立即啟動項目部機械傷害事故應(yīng)急預(yù)案，并分別通知以下人員：

吳克雄項目經(jīng)理：“林國權(quán)，a1棟地面發(fā)生機械傷人事故，立即帶領(lǐng)急救組成員趕往事故地點，對受傷人員現(xiàn)場救護，同時將現(xiàn)場落實情況隨時向我報告”。

林國權(quán)：“收到，馬上落實”。

（急救小組前往現(xiàn)場，根據(jù)

傷者的傷勢，由項目部衛(wèi)生

【第二部分：綜合應(yīng)急救援預(yù)案演練方案】

西溝煤焦****二號井煤礦

安全綜合救援預(yù)案演練

編制：牛軍波

總工程師：王鵬舉

礦長：蔣其峰

二〇一二年十月四日十日

西溝二礦綜合安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案

演練計劃

一、危險源及風(fēng)險分析

《阜康市西溝煤焦****二號井煤礦安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案》是西溝二礦的綜合事故應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，西溝二礦主要危險源及風(fēng)險如下：

1西溝二礦是高瓦斯礦井。正常生產(chǎn)情況下，有一個工作面和兩個掘進工作面。急傾斜特厚煤層工作面采用水平分層放頂煤開采。在推進過程中，上隅角容易造成瓦斯積聚超限，可能導(dǎo)致瓦斯**。

2礦井中的煤塵是危險的，瓦斯容易引起煤塵。

三。西溝二礦采用綜采、綜采的機械化生產(chǎn)技術(shù)。井下設(shè)備種類、臺數(shù)繁多。電器防失爆工作比較繁重，微小的失誤都有可能造成失爆現(xiàn)象。

4開采急傾斜煤層，采區(qū)單翼布置，開采掘進相互壓茬，礦壓顯現(xiàn)明顯。回采巷道采用錨網(wǎng)鋼帶加錨索聯(lián)合支護仍解決不了問題，部分地段還要進一步再采用礦工鋼棚式加強支護防止冒頂事故的發(fā)生。

5西溝二礦主煤層自燃期為3～6個月。屬易自燃煤層。采空區(qū)管理不善易引起采空區(qū)自燃。

6、 **西溝二礦用電的大黃山變電所，是一個分級管理的電力**單位，在大負荷用電情況下，可能造成計劃外大面積停電。西溝二礦是高瓦斯礦井。如果出現(xiàn)大面積停電，必然會產(chǎn)生各種危險因素。

如果將上述危險、有害因素聚集在一起，就會造成嚴重事故。根據(jù)應(yīng)急預(yù)案管理辦法，必須進行演練。本次演練主要內(nèi)容為設(shè)定礦井計劃外大范圍停電，造成掘進工作面瓦斯聚集超限，釀成v級事故后，西溝二礦對其正確處置的全過程演練。

此類事故如果處置不當，極易發(fā)生因為電器設(shè)備失爆等外因火源引爆瓦斯，進一步發(fā)生煤塵**、冒頂、煤層自燃等一系列綜合性事故。

二、演練的目的

為進一步貫徹落實《安全生產(chǎn)法》和“安全第

一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，規(guī)范煤礦應(yīng)急管理工作，提高礦井各應(yīng)急部門、機構(gòu)和人員之間的協(xié)調(diào)能力，增強職工應(yīng)對突發(fā)重大災(zāi)害事故的信心和應(yīng)急意識，提高應(yīng)急人員對應(yīng)急救援的熟悉程度和應(yīng)急水平，進一步明確各自的職責與崗位，提高礦井整體應(yīng)急反應(yīng)的能力。同時通過演練，評估礦井應(yīng)急預(yù)案的整體及各部分是否能有效地付諸實施，驗證應(yīng)急預(yù)案的適應(yīng)性，找出應(yīng)急準備工作中需要改進和完善的地方，從而保證應(yīng)急預(yù)案更有針對性和可操作性。

三、應(yīng)急組織領(lǐng)導(dǎo)

應(yīng)急救援指揮部下設(shè)應(yīng)急救援指揮部辦公室，負責礦山應(yīng)急救援指揮部的具體事務(wù)。救援指揮部設(shè)在礦井調(diào)度室。由礦長任組長，總工程師及各副礦長任副組長，調(diào)度室、生產(chǎn)技術(shù)科、安全科、機電科、經(jīng)營部、綜合辦及區(qū)隊負責人為成員。小組具體情況如下：

1、 應(yīng)急救援演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：蔣其峰

副組長：黃緒紅、王明程、王鵬舉、丁顯忠

成員：皮偉、陳玉、陳國新、田才讓、牛喜明

牛建軍楊棟李留彬莊千峰沈正平

領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，設(shè)在礦調(diào)室，主任陳國新（兼）。

2、 領(lǐng)導(dǎo)小組救援職責：

（1） 分析了礦井存在的危險有害因素，制定并批準了重大瓦斯、煤塵事故的預(yù)防和應(yīng)急處理措施。

（2） 告知本井井下從業(yè)人員作業(yè)場所和工作崗位存在的危險有害因素、防范措施和事故應(yīng)急處置措施，督促各單位對干部職工進行應(yīng)急處置措施貫徹學(xué)習(xí)和演練，提高應(yīng)急救援能力。

（3） 事故發(fā)生后，立即組織自救，防止事故擴大，最大限度地減少事故危害。

（4） 根據(jù)事故情況及應(yīng)急自救程度，對搶險救災(zāi)方案進行決策指揮，確定相應(yīng)報警級別和應(yīng)急救援級別，對應(yīng)急救援工作中發(fā)生的爭議問題進行裁決和緊急處理。

（5） 指揮、調(diào)度瓦斯煤塵**事故救護，工傷搶救，后勤支援等工作，調(diào)度解決搶險救災(zāi)所需資金和救災(zāi)物資。

【篇三：綜合預(yù)案演練方案】

綜合應(yīng)急預(yù)案方案(篇8)

時間：20 年 月 日 時

地點： 施工現(xiàn)場

主持人：

參加人員：參演人員 等8人

控制人員 等4人

模擬人員 等10人

評價人員 等4人

觀摩人員 等62人

演練過程：

一、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

1、低壓電觸電事故

作業(yè)人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告?，F(xiàn)場救護人員( )得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷員進行現(xiàn)場處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后，被抬上擔架，由現(xiàn)場準備的汽車送往附近醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。

2、高壓電觸電事故

作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設(shè)備(手機)“通知”供電部門、120、119進行外部救援以及通知現(xiàn)場救護人員進行現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場救護人員( )到達事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現(xiàn)場，“110”人員（模擬人員）立即設(shè)立警戒線、及時疏散周圍群眾；“120”人員（模擬人員）在現(xiàn)場救護人員的協(xié)助下，對傷員進行檢查后，送往醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。

二、物體打擊造成人員受到傷害時

對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血：A用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好；B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進行包扎。最后，用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。

三、演練評價：

這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：

演練評價：

本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講；演練中，所有參加人員都比較認真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過程。

公司管理者代表 、公司員工代表 對本次演練作了總結(jié)，對參演人員的認真態(tài)度表示了肯定。

這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：1、由于是第一次進行預(yù)案的演練，個別人員不夠嚴肅、組織經(jīng)驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會。2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來，不為救援人員知曉。3、個別救護人員對救援器材的使用不熟悉。4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準備不夠。

糾正和預(yù)防：

1、認真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗教訓(xùn)。2、加強對應(yīng)急救援人員責任心的培養(yǎng)和救護能力的培訓(xùn)。3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。4、在“預(yù)案”中及時補充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。

應(yīng)急演練不光是為認證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí)，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進行，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失。

綜合應(yīng)急預(yù)案方案(篇9)

一、演練的目的

應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。

二、演練的作用

1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；

2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等)；

3、改善各應(yīng)急部門、機構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；

4、增強職工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進一步明確各自的崗位與職責。

三、演練時間和地點

20xx年 月 日 時的在 施工現(xiàn)場進行。

四、演練的類型

全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗、評價公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。

五、演練的范圍

1、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

六、演練的參與人員

1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應(yīng)行動的項目義務(wù)消防員。

人員組成名單：

任 務(wù)：救助傷員

2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時間進程的人員。

人員組成名單：

3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

人員組成名單：． (扮演受傷人員)

(扮演外部的救助部門的人員)。

4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。

人員組成名單：

5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關(guān)人員以及觀看演練過程的觀眾。

上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識別標志。

七、演練過程

1、準備階段

A、項目部按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定要求配備應(yīng)急救援器材。

B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責。

c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

2、實施階段

A、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

C、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

八、演練結(jié)果的總結(jié)評價

應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進行總結(jié)，詳細說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。

綜合應(yīng)急預(yù)案方案(篇10)

一、指導(dǎo)思想

落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。

二、組織機構(gòu)

組 長：年段組長

組 員：一、二年級各班班主任和任課教師

三、演練程序

班級演練：

采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。

參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：

1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。

3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6.在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，及時糾正。

四、演練時間：各班班隊課時間。

五、注意事項

安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。

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