朋友小傳作文。

小編為朋友們了收集和編輯了“寫朋友的小傳作文”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享。如何寫出一篇好的作文是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)思考的問題，寫作是用真情實(shí)感來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。優(yōu)秀的文章中讓人觸動(dòng)。

寫朋友的小傳作文 篇1

有一句格言，人沒有朋友，就像樹沒有了根，人有了真心的朋友，就能為人生增添光彩。我在學(xué)校度過了四年，有許多好朋友，但是，那個(gè)我最熟悉的，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的小胖墩，則是我最難以忘懷的，他，就是孫楷。

孫楷的身體圓滾滾的，脖子上面頂著一個(gè)圓滾的腦袋，小臉蛋胖乎乎的，不管是誰(shuí)見了，都會(huì)不由自主地上去摸一下。他眼睛大大的，像個(gè)小燈泡似的明亮，小嘴則像個(gè)小櫻桃。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，幾乎每一根頭發(fā)都是屹立著的，發(fā)出油亮的光，這樣的發(fā)式，再加上天天都挺著的皮球般大小的肚子走來走去，顯得格外可愛。

孫楷很愛班級(jí)，愛集體，每一件事情都那么的認(rèn)真、專注。還記得在不久前的一次拔河比賽上，更是體現(xiàn)出了這個(gè)特點(diǎn)。

比賽開始前，孫楷搓了搓他那胖嘟嘟的手，吐了幾口哈氣，又搓了搓臉，使得混身都具有了摩擦力，就像猛虎下山一樣，“嗨嗨”地吼了兩聲，為自己和對(duì)友們加油壯膽，然后有模有樣地拿起大繩，腳尖頂著腳根，擺好了架勢(shì)。

“嘀”只聽一聲哨響，緊張激烈的比賽開始了，孫楷是我們班的主力之一，只見他用力向后躺，成弓步式，雙腿變成彎曲的樣子，可是，僵持了一會(huì)，比賽的局面還是不見好轉(zhuǎn)。

孫楷不希望班級(jí)失敗，更加用力了，豆大的汗珠在他的面頰上沁出，一雙銅鈴般大小的眼睛炯炯有神地瞪者前方，臉漲得通紅，像關(guān)公一樣，雙唇緊緊閉著，咬緊了牙關(guān)，最終還是沒能改變結(jié)局，比賽仍以失敗告終。

比賽輸了，孫楷像個(gè)小孩子似的哭起來，我也很傷心，拍拍他的肩膀說：“下次我們?cè)谂?，失敗是成功之母嘛?！闭f著還遞給他一張紙巾。孫楷聽了我的話，不哭了，和我擊了個(gè)掌說：“一定，下次一定要為班級(jí)拿個(gè)獎(jiǎng)杯回來?！蔽覀兌夹α耍Φ媚敲刺煺?，那么可愛，笑得大地仿佛都在顫動(dòng)。我心想：“孫慨真是個(gè)熱愛班級(jí)榮譽(yù)的好學(xué)生，這種精神值得我學(xué)習(xí)!”

孫楷雖然沒有取得驚天動(dòng)地的的成績(jī)，但是我在他身上學(xué)到了很多，我愛他。

寫朋友的小傳作文 篇2

張璟，我的好朋友，和我同班已經(jīng)一年多了。現(xiàn)在讓我來給你們介紹介紹他。

張璟個(gè)子比我高，一張圓圓的臉上常常帶著燦爛的笑容，難怪初一的時(shí)候數(shù)學(xué)老師在課上笑著說：“你看，張璟笑得跟朵花似的?！?/p>

但是你千萬不能被他“偽善”“虛假”的面貌所迷惑。張璟這個(gè)人可是十分心高氣傲的。平時(shí)不是自稱為張哥，就是從來不考慮我的感受，稱呼我為文杰弟或趙小杰，好像我是他的跟班似的。

他在外面學(xué)著什么新概念英語(yǔ)，整天對(duì)我神乎其神地吹著，自認(rèn)為是僅次于L。G。亞歷山大的英語(yǔ)第一人。有一次英語(yǔ)周練試卷發(fā)了下來，張璟便拿著試卷滿教室地跑，想找?guī)讉€(gè)平時(shí)成績(jī)比他差的人來比一比。但不比不知道，一比嚇一跳。他成績(jī)沒比人家高，反倒被人家嘲諷了一頓。

張璟被人家潑了一盆冷水，像霜打了的茄子——蔫了。就在那時(shí)，他看見了我。說時(shí)遲那時(shí)快，他一個(gè)箭步?jīng)_了過來，還沒有征得我的許可，便一把搶過我的試卷看了起來。突然，他一眼望見了一條他沒錯(cuò)但我錯(cuò)了的題目?！安坏昧肆?，趙文杰，這種低級(jí)的題目你還做錯(cuò)了！”張璟指著我的試卷大叫道，“你看看你張哥做錯(cuò)了沒有？嗯？”

盡管他有點(diǎn)自負(fù)，但他對(duì)朋友還是很真誠(chéng)寬厚的。前不久，常展丞不小心把張璟的鼻子撞出了血，但張璟僅僅說了幾句氣話，第二天，他們倆又像兄弟一樣有說有笑。其實(shí)張璟力氣比常展丞大多了，如果他和常展丞打起來，他是可以“報(bào)仇”的，但他沒有。

如上便是我最有個(gè)性的朋友張璟。但金無足赤，人無完人，祝愿張璟百尺竿頭，更進(jìn)一步。

寫朋友的小傳作文 篇3

劉祺

中國(guó)徐氏子名樂恒，生于丙戌年間，其人聰慧，年方十四，即通天文，曉地理，知古今，論中外。尤好史學(xué)，嘗與其論史，自三皇五帝，及今朝大事，皆能手到擒來，令人嘆服。《春秋》《論語(yǔ)》等，不在話下。

余曾與其游于東華園，正值酉時(shí)，夕陽(yáng)西下，彩霞當(dāng)天，吾戲曰：“霞繽紛也，何所似？”答曰：“無所似。霞獨(dú)步，奇，只如己?！庇謫栐唬骸跋紡暮蝸恚俊币詾楸卦还庵⒂诖髿庖?。對(duì)曰：“世間萬物，日月星辰，皆生于天，無一物非是，故老子、莊子尚之也?！蔽釣槠溲运詾槟芤娖鋵?shí)。

又嘗與論，余曰：“世間萬物，但是存者，皆有與之對(duì)之而成理者，不然無義之存，若光暗也?！逼湓唬骸暗兰矣袩o極，言萬物皆其創(chuàng)造，何其所對(duì)？”嘿然。

其天資聰，而不專于學(xué)業(yè)，輒回校補(bǔ)作，嘗嘆曰：“我生自由，欲與山水之間，而為作業(yè)縛?！庇衷疲骸叭松喽蹋蝗缧袠??！笨商湫苑恰?/p>

何玄奇一人兮！能得此良朋知己，是吾之幸也。

寫朋友的小傳作文 篇4

于書鱗大胃王的綽號(hào)是怎么來的呢？是因?yàn)樗麑?shí)在是太能吃了，一個(gè)十三歲的少年，居然可以吃五碗飯，還說自己吃不飽，自從這個(gè)時(shí)候開始，他就有大胃王的綽號(hào)了。

我小學(xué)的同桌是一個(gè)小胖子，這是他留給我的第一印象。記得我們小學(xué)有一個(gè)規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜，而周五吃包子和餃子一類的小吃。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯(cuò)。可我唯一不懂的是，包子為什么會(huì)給他帶來這么多的樂趣？我一直想不通。

周五要吃飯了，大家都挺直了腰，等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊可以去食堂了。我同桌筆直的屹立在自己的位置上，看樣子他這氣勢(shì)是非搶到最大的包子不可。不久值日隊(duì)長(zhǎng)說：可以吃飯了。胖子猛地一跳，我都沒有反應(yīng)過來，他早已跑出了教室。他總是第一個(gè)跑進(jìn)食堂里，他熟練地往盤里扒拉了三個(gè)香菇肉包與三個(gè)芹菜蟹黃包，又以凌波微步之勢(shì)飛回到了座位上，一手拿飲料和一手拿包子，左右開弓。

沒錯(cuò)，吃是可以長(zhǎng)身體的?？墒俏覀儼嗟娜说淖龇ㄕ媸亲屛铱扌Σ坏茫猩恐芪逡园拥臅r(shí)候，還要比誰(shuí)吃的多！我的同桌自然不會(huì)被落下。他在別人面前逞威風(fēng)，一下子吃了16個(gè)包子。最后撐得他去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室阿姨見了真是無話可說。

大胃王是我的好朋友，一個(gè)讓我經(jīng)常讓我樂掉大牙的人。

寫朋友的小傳作文 篇5

眾所周知，牛肉干是一種食物，而我的生活中，就有活的牛肉干。

牛肉干，其實(shí)是我的好朋友小星的外號(hào)。他個(gè)子不高，但有一顆很高尚的心，他常常以搞笑、調(diào)皮著稱，他的膽很大，有一次在我們玩時(shí)發(fā)現(xiàn)一只大老鼠，我們都往后退，只有他往前走，順手拾起一顆石子，朝老鼠扔去，老鼠就被嚇跑了。

有時(shí)他也很搞笑。一天，我和他比折飛機(jī)，看誰(shuí)折的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)一些。在我正要折時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一張紙都沒有了。這時(shí)，他走過來說要和我借一些紙，我看著他的眼神才知道他在故意暗示我些什么，我沖過去，撓他癢癢，他才給我紙。開始了，我都飛了七八米遠(yuǎn)，他才飛了五六米遠(yuǎn)，在我正要為勝利喝彩時(shí)，他又丟了一次，“耶，我贏了！”我趁他不注意，直接沖過去，又來了一波撓癢癢，他才肯認(rèn)輸。

別看他很搞笑，有時(shí)也很嚴(yán)肅。一天晚上，我寫好了作業(yè)，他還沒寫好，我走去叫他一聲，他沒有回答我，我又叫了一聲，他開始不耐煩了，我又叫了一聲，終于，他忍不住了。“有什么事快說。”他說：“沒看見我寫作業(yè)嗎？”“我只想說，你錯(cuò)了一題而已，吼什么嘛？”他又沒有理我，繼續(xù)寫他的作業(yè)，也沒有改錯(cuò)的那一題，真是既嚴(yán)肅又倔強(qiáng)??！

這位牛肉干先生，雖然有些調(diào)皮，但他的身上也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。他也是我的榜樣啊！

寫朋友的小傳作文 篇6

猶記初見時(shí)，陽(yáng)光穿過斑駁的石階，透過昏暗的走道，輕灑在我和她以及同度過六年時(shí)光的同學(xué)身上。在一群六、七歲的小孩之中，她的長(zhǎng)發(fā)格外顯眼，以至于到后面，班里的女孩子似乎都用一種羨慕的眼光看著。

小孩子的心思……

她低著頭，時(shí)不時(shí)瞟向窗外，陽(yáng)光灑在她的頭發(fā)上、臉上、手上，如同古畫中走出來的人兒，安靜，沉穩(wěn)……這些掛在她稚氣未脫的臉上，顯得有些突兀，后來才知道，她只是孤獨(dú)。

她上課很少舉手，甚至沒有過。但是抵不過風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，每當(dāng)這個(gè)看似高冷的女孩回答問題時(shí)，聲音常常不大，她似乎不喜歡大聲地吼出來。所以，在三年級(jí)后的團(tuán)體性的合唱比賽前的排練中，她的聲音也不大，即使是老師用懲罰“威脅”，也無動(dòng)于衷，因?yàn)樗幌矚g。

相識(shí)、相知。一節(jié)平平無奇的體育課，卻讓我和她之間產(chǎn)生了不可磨滅的一場(chǎng)友誼。心扉漸漸敞開，言語(yǔ)漸漸不再客套，我也不再小心翼翼地輕輕咬著每一個(gè)字和她說話，心和心的距離也在漸漸靠近，彼此像一個(gè)磁場(chǎng)吸引著對(duì)方，冥冥之中，產(chǎn)生了一個(gè)細(xì)小、微弱但卻又是時(shí)間帶不走的羈絆。微微上揚(yáng)的嘴角，令人輕而易舉便看出內(nèi)心的喜悅，雖然并不算十分燦爛，但是那種笑容是綿長(zhǎng)安恬的，那抹笑容對(duì)我而言，雖算不上驚艷時(shí)光，溫柔歲月，但卻讓我想到了一個(gè)安恬、縹緲的世界……

羈絆。過去的伙伴一個(gè)個(gè)都隨風(fēng)不知飄到何處去，剩下的，傾聽著命運(yùn)的安排，留不住的，讓它隨風(fēng)去，還能再次陪在我年少時(shí)光的，就心存感激，溫柔待之……年華易逝，我和這個(gè)女孩的羈絆隨消失的時(shí)間不斷加深，散不開。人的一生，也就短短六七十個(gè)春秋，卻要靠著別人才能有所起伏，縱一人乘舟渡江，上了岸，漸漸會(huì)有人與之相識(shí)，建立羈絆，這些人，我們稱為“朋友”。經(jīng)歷了一次次分班，我和杜雨丹依舊是同窗，昔日的好友與自己又將共度初中時(shí)代，心里無疑是十分開心的。在一個(gè)陌生的環(huán)境里，有一位故人，便添了親切感在其中。

她也像許多人一樣，曾繪過夢(mèng)想的藍(lán)圖，那是純真時(shí)代的我們說出的未來，也曾經(jīng)涂涂改改，反復(fù)刪減，增添。我又問了她一次，答案和當(dāng)初差不多，我們漸漸變得現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想也漸漸變得不再虛幻，路上的腳印隨之加深……

長(zhǎng)路漫漫，愿你不忘初衷，歸來依舊。