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幼師實(shí)習(xí)日記

發(fā)布時(shí)間:2023-10-07

幼師實(shí)習(xí)日記。

周記創(chuàng)作是人類思維溝通的一種方式,每個(gè)人的周記簿里都隱藏著生活贈(zèng)予的珍寶。你了解如何揮筆成章,寫出一篇高品質(zhì)的周記嗎?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦一篇關(guān)于“幼師實(shí)習(xí)日記”的文章,絕對(duì)值得一看,歡迎你在零碎的時(shí)間里,來此閱讀本篇!

幼師實(shí)習(xí)日記【篇1】

記事: 來園的第二周,我對(duì)班級(jí)里的幼兒已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。 在帶教老師的指導(dǎo)下,我知道了哪些 幼兒發(fā)展?jié)摿芎?哪些幼兒還停留在剛剛?cè)雸@的`狀態(tài)。 接下來的工作除了進(jìn)一步了解幼兒以外, 同時(shí)也要開始著手于和家長(zhǎng)的溝通與交流。 這幾天一直在下雨,天氣潮濕,幼兒園走廊里和樓梯上總是很濕。老師們擔(dān)心幼兒會(huì)滑倒, 一再叮囑幼兒一定要穿運(yùn)動(dòng)鞋來園。我們班級(jí)有一個(gè)女孩子平時(shí)很愛漂亮,那天,全班就是她沒 有穿運(yùn)動(dòng)鞋,而是穿了小皮鞋。結(jié)果在做游戲的時(shí)候摔倒了,而且流了鼻血。事后,王老師在班 級(jí)中批評(píng)她,強(qiáng)調(diào)了不穿運(yùn)動(dòng)鞋的后果,幼兒自己也知道是因?yàn)榇┝似ば宰约夯沽?,并?是別的小朋友推她的。可是,對(duì)于老師而言,如何向家長(zhǎng)交代則尤為重要。

幼師實(shí)習(xí)日記【篇2】

今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天,我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛和向往,來到了我的實(shí)習(xí)單位,雖然小時(shí)候上幼兒園,在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣,可能是因?yàn)榻裉扉_始,在這里,我有了一個(gè)新的稱謂,老師。

我第一個(gè)實(shí)習(xí)的班級(jí)的托班,剛開始來的時(shí)候,還稍微有點(diǎn)緊張,但是在和孩子們逐漸接觸過程中,讓我漸漸的融入了他們中,那些小朋友,真的好可愛,雖然他們都還很小,但是每個(gè)都是個(gè)性十足,在這里,首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系,更重要的是還要有十足的愛心和耐心,今天我的主要任務(wù)也算是比較簡(jiǎn)單的,主要是幫小朋友們穿衣服,鞋子,帶他們?nèi)ド蠋?,給他們拿水果點(diǎn)心吃,最后放學(xué)的時(shí)候等小朋友的家長(zhǎng)來接小朋友,今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天,也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天,希望以后我能在這里做的很好!

這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了,而且今天還是個(gè)特殊的日子,教師節(jié),首先祝愿所有的教師們,節(jié)日快樂。

在這10多天的日子里,我收貨了很多,有很多感悟,進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng),才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí),我知道我的責(zé)任更重大了,快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心,這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng),對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)工作認(rèn)真,在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐,讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合,我今后一定要好好努力,希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者,更好為幼兒服務(wù)。

實(shí)習(xí)的第三周結(jié)束,我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現(xiàn)在這感覺,和之前不同。

“幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字,但它很重,因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園,一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒,面對(duì)這么多的幼兒,要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰(zhàn),我希望我班級(jí)中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考,有了更深了體會(huì),在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對(duì)我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

十一的假期終于結(jié)束了,這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子們,終于再次見到他們,我很是高興,開始還害怕這一周沒見,才幾歲的小孩,會(huì)不會(huì)忘記我,事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,早上到幼兒園,伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,我開始了一天的工作。

這一周,我被調(diào)整到了中班實(shí)習(xí),這里的孩子大了不少,但是每個(gè)孩子個(gè)性的問題也更突出了,在這里,會(huì)遇到各種問題,比如有的孩子會(huì)在午休的時(shí)候不睡覺,不僅他不睡,還要打擾別人等等,各種千奇百怪的問題。

在中班中,我參與了特色活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)和布置,也講了一次公開課,雖然之前已經(jīng)給孩子們上過幾次課了,但是公開課上,還是非常緊張,尤其是當(dāng)看到后面坐著好多老師的時(shí)候,越緊張,就越怕出錯(cuò),越怕,就越容易忘記自己接下來要說什么,實(shí)習(xí)不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)過的知識(shí)體會(huì)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),更是對(duì)我自己的一種歷練和經(jīng)驗(yàn)上的提高,實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大,當(dāng)然不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。

幼師實(shí)習(xí)日記【篇3】

7月29日星期二天氣晴

今天是實(shí)習(xí)的第二天,和孩子們并不是很熟悉,而孩子們也對(duì)我有點(diǎn)膽怯。早上到門口接孩子,也在一同事老師的介紹下初步與孩子的家長(zhǎng)有了接觸,他們看到我的時(shí)候還差異,男性幼師。不過現(xiàn)在男性幼師也會(huì)越來越多,畢竟孩子從小要接觸男女老師比例多一些,可以接觸不同的教育,才會(huì)對(duì)孩子身心有健康,影響正確價(jià)值觀的形成。

7月30日星期三天氣晴

班上的孩子有不少,第一天剛接觸還感覺新鮮,第二天孩子們比較調(diào)皮,到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動(dòng)好玩給折騰得夠累。平時(shí)上課之外,也會(huì)有課余活動(dòng)。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰,就會(huì)哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子情緒,小朋友摔倒了我一般是鼓勵(lì)他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對(duì)大人的依賴。

7月31日星期四天氣晴

第四天上課,孩子們對(duì)于我這個(gè)新來的老師還是很熱情,上課時(shí)會(huì)認(rèn)真的叫我老師好,看著孩子們的笑臉,我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是一個(gè)難事,有些孩子比較興奮,怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事,讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。

8月1日星期五天氣晴

一晃時(shí)間到了周五,時(shí)間過得很快。經(jīng)過這一個(gè)星期的相處,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛,而且也很聰明。在上畫畫課,鋼琴課的時(shí)候,盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課,不過孩子們還是非??蓯邸R恍┖⒆颖容^靦腆,也有些孩子很活潑大膽,一堂課下來我是即開心又折騰。

8月2日星期六天氣晴

周六家長(zhǎng)也是要把孩子寄托在學(xué)校,而我也還是得上班。今天周末,一個(gè)大班的幼師前輩在家長(zhǎng)群里,發(fā)了信息,總結(jié)這一周來孩子們的情況。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子非常的擔(dān)憂,也有些家長(zhǎng)鼓勵(lì)老師們放心讓孩子到處自己折騰,不用怕磕著。家長(zhǎng)的教育也是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

8月4日星期一天氣晴

星期天是我們休息時(shí)間,今天迎來新的一周。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上,英語如何學(xué)習(xí)才好玩等等,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說從娃娃抓起,其實(shí)就是這么一個(gè)道理,培養(yǎng)興趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。

8月5日星期二天氣晴

一些小朋友搗蛋起來簡(jiǎn)直就是惡魔,在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣,不配合也不認(rèn)真。看到不聽話的`小孩子也不能說打,還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上,我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈,一邊講故事來提高孩子的興趣,同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情,效果挺好。

8月6日星期三天氣晴

今天是星期三,在一步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時(shí),也在慢慢的開展舞蹈音樂,英語等學(xué)科的教學(xué)。下午有自由活動(dòng)時(shí)間,其實(shí)也就是讓孩子們玩耍娛樂項(xiàng)目,而我則是要負(fù)責(zé)看管孩子們,謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

8月7日星期四天氣晴

孩子們的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的,特別是英語,在小時(shí)候語言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),只要加以正確的引導(dǎo)就會(huì)有很好的效果。有時(shí)候孩子們真的是有問不完的問題,有些還是無厘頭的問題,連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心,才能和孩子們相處了。

8月8日星期五天氣晴

星期五如約而至了,下午放學(xué)我在外面門口等待著家長(zhǎng)把小孩子都接回家。這些天家長(zhǎng)見到我都會(huì)問自己寶貝的情況,我和家長(zhǎng)大致講了寶貝一天的情況,也聽從了家長(zhǎng)的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時(shí)結(jié)束了。不過晚上還是要寫教案,幼師也是要做這個(gè)工作。

8月9日星期六天氣晴

周六早上還是要早起,在門口接孩子們上課,一大早的和孩子們來個(gè)愉快的互動(dòng),不過

也有孩子不想上學(xué),哭鬧的抓著父母肩膀不想上學(xué)。一般都要耐心的和孩子溝通,對(duì)孩子說一些他感興趣的話題,例如哪個(gè)小朋友等著一起玩呀,有什么好玩的活動(dòng)等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。

8月11日星期一天氣晴

今天又是新一周的開始,從學(xué)校開學(xué)的第一天到現(xiàn)在,我也總結(jié)了教學(xué)方案,觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),好動(dòng)好玩或者靦腆,不同的孩子教育的方式不同,有針對(duì)性的教育會(huì)有很大的效果。今天早上有英語課,逐個(gè)教小朋友們學(xué)習(xí)單詞,一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)英語,聽故事,然后一遍遍的教學(xué),很多時(shí)候孩子們就會(huì)耳熟能詳了。

8月12日星期二天氣晴

天氣非常好,早上和小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)幾堂課,之后是戶外活動(dòng)。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面,所以還是得多花點(diǎn)心思讓孩子多學(xué)習(xí)。最近的小蘋果這首歌最為教學(xué)就是最好的了。孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈,有趣。面對(duì)這一大群孩子,教學(xué)小蘋果的舞蹈,挺好玩,慢慢的指導(dǎo)小孩子按照舞蹈步驟來進(jìn)行。

8月13日星期三天氣晴

每每一天在幼兒園里和孩子們相處,被他們的笑容和天真所感染。雖然有時(shí)候確實(shí)看到孩子們哭鬧,不聽話打架會(huì)有煩躁的心理,但作為老師不能對(duì)著孩子吼,可以嚴(yán)肅但不能暴力。在學(xué)校里慢慢的和孩子們也都熟悉,他們都會(huì)用帶著奶聲奶氣的叫你老師,聽著都覺得溫暖。

8月14日星期四天氣晴

經(jīng)過一段時(shí)間和孩子們的接觸,他們也已經(jīng)熟悉了我這個(gè)老師。在平常我們都會(huì)教學(xué)孩子的自理能力,特別是在中午午飯期間,孩子們乖乖坐下來之后,要學(xué)會(huì)自己使用勺子或者是筷子吃飯。少了家長(zhǎng)的依賴,孩子們還是會(huì)自己動(dòng)手拿筷子吃飯。而這也是孩子的一個(gè)進(jìn)步。

8月15日星期五天氣晴

小朋友都是愛玩愛鬧,而且也非常擅長(zhǎng)模仿。所以現(xiàn)在上課唱歌跳舞孩子們最喜歡了。而我在自己的教案里也是羅列了關(guān)于教學(xué)的目標(biāo),讓孩子們提高自理能力的同時(shí),提高各方面綜合能力,肢體語言的模仿和運(yùn)用可以開發(fā)孩子們的智力。所以一名幼兒園的老師也不是那么容易當(dāng)?shù)摹?/p>

8月18日星期一天氣晴

每天幼兒園里的孩子們可謂是狀況百出,早上從家長(zhǎng)手中接過孩子,開始一天的上課玩游戲。有一些小朋友特別乖,但有幾個(gè)小朋友就是惡魔了。上課吵吵鬧鬧的有,尿褲子的小朋友也有。午睡睡不著打擾其他小朋友的也有。我這個(gè)老師還得多費(fèi)點(diǎn)心思才可以。

8月19日星期二天氣晴

園里每天下午都會(huì)有一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng),孩子們午睡之后學(xué)習(xí)舞蹈和玩游戲之后,就要上運(yùn)動(dòng)課。運(yùn)動(dòng)課孩子們的穿著很重要,寬松的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋最好。經(jīng)過我們檢查孩子們的穿著之后才會(huì)同意小朋友玩運(yùn)動(dòng)。這也是避免孩子運(yùn)動(dòng)中磕傷。

8月20日星期三天氣晴

今天周三,來到這里實(shí)習(xí)也有了二十天,和園區(qū)的老師也比較熟悉,還多虧了她們的幫助,才不至于讓我手忙腳亂。畢竟孩子們比較調(diào)皮,我自己是個(gè)新人,帶孩子方面的經(jīng)驗(yàn)并不是非常足,所以有時(shí)候也會(huì)不知所措。還是感謝老師們的幫助,讓我與孩子接觸更多,從陌生到認(rèn)識(shí),再到熟悉相處。

8月21日星期四天氣晴

今天天氣不錯(cuò),孩子們?cè)缭绲木捅桓改附铀瓦^來了。他們非常乖,主動(dòng)的和爸爸媽媽說再見。而我也是在門口迎接孩子們的到來,在和家長(zhǎng)接觸中也可以互相溝通了解更多孩子們的情況,方便開展教學(xué)工作。幼兒園里充滿了童真和歡樂,孩子們調(diào)皮愛玩是天性,老師加以引導(dǎo)和教育,讓孩子們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

8月22日星期五天氣晴

今天又到了周五,一個(gè)個(gè)星期就這樣過去了。再過一兩天我就要結(jié)束實(shí)習(xí)生涯了,不知道下一站我會(huì)去哪里。這些天來和小朋友的相處,真是被他們的可愛影響了,而且每天孩子們的突發(fā)狀況那么多,我的心臟承受能力都很強(qiáng)了。教育孩子方面,耐心和善,孩子才會(huì)聽你的話。

8月23日星期六天氣多云

八月中旬,今天是我實(shí)習(xí)的第二十四天。今天的小朋友們一點(diǎn)都不乖了,真是讓我又無奈又氣。在玩游戲的時(shí)候和其他小朋友打架,或者是直接在上課時(shí)尿在褲子里了。今天的事情感覺比較多了,另外一位老師也是被孩子的天真無邪給無奈了,批評(píng)他反倒會(huì)直接躺地上哭鬧。老師們帶小孩子也是辛苦了。

幼師實(shí)習(xí)日記【篇4】

有時(shí)候你很調(diào)皮,總是動(dòng)來動(dòng)去的,可是上課的時(shí)候你還是很認(rèn)真。有時(shí)候你不守紀(jì)律,總挨老師批,然后委屈的低下了頭,可是一轉(zhuǎn)頭又忘了老師的叮囑。不管是怎樣的你,卻都始終讓我喜歡。到后來幾天班里的老師沒那么嚴(yán)肅了,準(zhǔn)許我們?cè)谑彝饪梢院秃⒆觽円黄鹜嫠?。我清楚的記得那是第三天的早上,我特地站在了你的身旁和你一起做早操。早操之后你?duì)我明顯變得很友好,主動(dòng)要我牽著你回教室。

在那之后與你的相處就變得自然多了,雖然只有那么幾天,我卻清晰的感受到了你帶給我的溫暖。

我記得一次室外活動(dòng)結(jié)束,你拉著我的手往教室走,外面的天還是有些冷的,我的手也一向都是冰涼的,我甚至都不太敢拉你,擔(dān)心你會(huì)覺得冷,可你始終緊緊牽著不肯放手。

“你冷嗎?”我擔(dān)心的問著。

你笑笑說:“我不冷,你的手好冷的。”

“我的手這么冷,那就不要牽著了好不好?”

“不行!我可以幫你捂手的?!闭f著你的另一只手也緊緊的覆了上來。你一定不知道你用 那稚嫩的聲音說出那些話時(shí)下就溫暖了我的心,我甚至開心的想要告訴每一個(gè)人。

你總是在不經(jīng)意間做出很多貼心的事。有一次教室里的小椅子不夠,我和別人擠在一張椅子上,沒想到下課的時(shí)候你把自己的小椅子搬過來讓我坐。星期五是我們實(shí)習(xí)的最后一天,放學(xué)的時(shí)候你沒有像往常一樣拉著媽媽手就走,而是跑到我跟前,拉了拉我的手說:“我會(huì)想你的。”當(dāng)時(shí)本就心有不舍的我差點(diǎn)想要哭出來。

一周實(shí)習(xí)結(jié)束后這么多天,我還時(shí)常想起你,你用你的溫暖,暖了我的心。愿你一直快樂的長(zhǎng)大,我親愛的蔡浩軒小朋友,我的暖心小萌男。

有趣的游戲

今天是實(shí)習(xí)的第二天,來到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)老師們?cè)谧呃劝l(fā)放水果,顧老師將水果多下的盒子發(fā)給了小朋友,讓他們想想怎么玩。

小朋友將娃娃放進(jìn)去當(dāng)作搖籃,一邊搖還一邊念叨:“寶寶,寶寶,快睡覺?!庇械淖鳛橥\噲?chǎng)將自己制造的雪花片的飛機(jī),坦克放在盒子里,玩得不亦樂乎。顧老師讓我們帶領(lǐng)小盆友去外面的空地那里玩,有的小朋友拿著盒子兩兩相撞,有的小朋友站在上面扭來扭去,還有的看見有個(gè)斜坡,就想模仿爸爸去哪里的游戲,于是乎,我就成了孩子王。

這個(gè)小朋友坐在盒子里,想從上面滑下去,可是因?yàn)樽枇μ笥譀]有人幫他所以無法動(dòng)彈。于是我就拉著盒子幫了他一把,就這樣其他的小朋友看見了也想玩,就這樣一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)五個(gè)六個(gè)都要來玩,爭(zhēng)著吵著鬧著,所以我就想起了一個(gè)好辦法,讓小朋友排好隊(duì),按來的順序一個(gè)一個(gè)玩,其余的小朋友幫助玩的小朋友。就這樣,游戲開始了。

有的想蹲著,有的想坐著,還有的甚至想躺著,當(dāng)問起下一個(gè)是誰的時(shí)候,小朋友很開心的喊:“我”其他小朋友跟著后面高興地喊是某某某。就這樣我們玩了好幾輪,當(dāng)老師拍手時(shí),我們的游戲才結(jié)束。

這個(gè)晨間活動(dòng)就這樣在歡聲笑語的游戲中結(jié)束。

幼師實(shí)習(xí)日記【篇5】

作為一名幼師實(shí)習(xí)生,日記是我記錄自己學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要工具。在此,我將分享我的25篇幼師實(shí)習(xí)日記,記錄了我在實(shí)習(xí)過程中的所見所聞和所感所悟。

1. 第一天實(shí)習(xí),迎來了我的第一批班級(jí)。在未來幾周,我期待能與這些天真無邪的孩子們建立起牢固的聯(lián)系。

2. 今天,我在幼兒園里安排了一次簡(jiǎn)單的創(chuàng)意活動(dòng)。孩子們感到很開心,這讓我產(chǎn)生了成就感。

3. 我注意到,有些孩子很害羞,不肯與其他孩子玩耍和交朋友。我需要努力創(chuàng)造一個(gè)友好的環(huán)境來鼓勵(lì)他們。

4. 面對(duì)一些特殊需求的孩子,我必須采用特殊的方法來讓他們感到適應(yīng)班級(jí)的氛圍,使他們受到良好的照顧和關(guān)愛。

5. 我意識(shí)到我需要更多的準(zhǔn)備工作才能應(yīng)對(duì)孩子們的各種需求。我要加緊學(xué)習(xí)教育課程來為未來做好準(zhǔn)備。cnsjbj.cn

6. 遇到了一個(gè)有點(diǎn)難搞的孩子,我嘗試與他建立一種特殊的關(guān)系。經(jīng)過幾次耐心的嘗試,我們最終建立了起來。

7. 今天上午,我為孩子們講故事并與他們互動(dòng)。這是一次愉快的經(jīng)歷,我感到非常榮幸能和這些孩子能夠分享這段時(shí)光。

8. 在處理孩子間的爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我不得不更善于傾聽并考慮不同的情況。我學(xué)會(huì)了領(lǐng)會(huì)孩子們的情感,并盡量讓他們之間達(dá)成和解。

9. 我需要和家長(zhǎng)建立緊密聯(lián)系,了解孩子們?cè)诩依锏那闆r,這將有助于我更好地為他們提供教育和照顧。

10. 孩子們?cè)絹碓绞煜の?,這是一種非常美妙的感覺。我希望在未來幾周里能夠繼續(xù)與他們建立起更好的關(guān)系。

11. 我很高興我的引導(dǎo)方法正在奏效,有些孩子的表現(xiàn)比以前更好了。這讓我感到很受鼓舞。

12. 在參加一次觀摩講座后,我的思維方式發(fā)生了很大變化。我意識(shí)到,要做好一名幼兒教育者,需要學(xué)習(xí)并掌握不同的引導(dǎo)方法。

13. 我學(xué)會(huì)了如何為不同年齡的孩子定制適合他們的教育課程,并制定了更好的引導(dǎo)方式來滿足不同的需求。

14. 我發(fā)現(xiàn)需要更多地關(guān)注孩子間的情感認(rèn)知,以通過針對(duì)性的指導(dǎo),幫助他們更好地發(fā)展自己的情感認(rèn)知能力。

15. 我想制作一些新的玩具和游戲來吸引孩子們的興趣。我需要準(zhǔn)備好材料并嘗試制作出獨(dú)特的玩具,來吸引孩子們的注意力。

16. 我很喜歡幼兒課堂,我想提高自己的教育水平,以更好的滿足年齡各異的孩子需求。

17. 今天建造了一個(gè)床鋪,在我的指導(dǎo)下,孩子們自己制作了一張舒適的床鋪,學(xué)習(xí)了重要的生活技能,還提高了他們的合作能力。

18. 我想為這些熱愛創(chuàng)意和藝術(shù)的孩子們策劃一次藝術(shù)表演。這將是一場(chǎng)快樂而難忘的活動(dòng),幫助他們表現(xiàn)出自己的獨(dú)特個(gè)性和才華。

19. 我注意到有些孩子有著獨(dú)特的才華和興趣愛好。我想制定特殊的課程并制作專門的材料來幫助他們展示自己,并鼓勵(lì)他們更好地發(fā)展自己的能力。

20. 我們組織了一次戶外活動(dòng)。這是一個(gè)有趣和充滿挑戰(zhàn)的體驗(yàn),讓孩子們感受到了自然生態(tài)和健康的身體狀況的關(guān)系。

21. 孩子們開始學(xué)習(xí)如何管理自己的情緒。我向他們介紹不同的情緒和如何處理這些情緒,這將是他們今后生活中重要的知識(shí)。

22. 今天是我與這些孩子們的最后一天。我感到非常難過,但我也很自豪地看著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,知道這些寶貴的經(jīng)歷將會(huì)一直與他們共存。

23. 實(shí)習(xí)結(jié)束了,但我的教育事業(yè)才剛剛起步。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)技能,提高自己的水平,并為青少年發(fā)展打造出更加健康、積極的環(huán)境。

24. 這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到自己的責(zé)任和使命,成為了一個(gè)受歡迎的幼兒教育者。我相信我的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)未來的教育領(lǐng)域產(chǎn)生積極影響。

25. 最后,我想感謝幼兒園的所有員工和孩子們,讓我度過了一段非常難忘的經(jīng)歷,這將始終伴隨我走向未來。

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