科學(xué)學(xué)習(xí)計劃。

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科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇1)

一、研修目標(biāo)：

1、讓自己在設(shè)計課、上課、觀課、評課等基本功在原有的水平上有所提升。

2、在自我反思、合作探究、經(jīng)驗積累中，不斷拓展科學(xué)專業(yè)視野，提升自己科學(xué)教學(xué)研究的品質(zhì)。

二、預(yù)期目標(biāo)：

1、爭取一年內(nèi)寫一篇較有質(zhì)量教育教學(xué)方面的論文;(瑞安市二等獎以上)。

2、利用教育教學(xué)中的心得寫兩篇教育教學(xué)方面的案例，其中至少要一篇要較有深度(溫州市二等獎以上)。

3、認(rèn)真研究兩節(jié)課，爭取在瑞安和溫州市級開課，并整理好課堂實錄。

4、認(rèn)真的研讀蘭本達(dá)的《小學(xué)科學(xué)教育“探究——研討”教學(xué)法》;寫5000字以上的讀書筆記，并選擇其中的一個課例進(jìn)行模仿;另外閱讀完小學(xué)科學(xué)學(xué)員必讀的三本教育理論專著;平時每一個月以閱讀《科學(xué)課》雜志為主，思考并做簡單的讀書記錄。

三、具體措施：

1、認(rèn)真積極參與各項活動，完成各樣作業(yè)。

2、學(xué)會聽課：有選擇性的聽優(yōu)秀老師上課，學(xué)習(xí)他們是如何處理課堂中的各個環(huán)節(jié)。不但要做記錄，更要思考別人的教學(xué)設(shè)計和課堂把握的能力。同時積極參與學(xué)科的教研研討活動。

3、提高上課能力：可以嘗試模仿優(yōu)秀教案、課例上一堂課。留意細(xì)節(jié)的處理。爭取開兩節(jié)市級以上的公開課，虛心聽取他人的寶貴意見，整理寫成案例。

4、寫思考：上課后必寫反思，并將深有感觸的想法寫到博客上。

5、上網(wǎng)學(xué)習(xí)：瀏覽重要的科學(xué)網(wǎng)頁;參與網(wǎng)絡(luò)研修班;參與重要的QQ群討論和各種論壇活動。

我將嚴(yán)密的按照自己的研修計劃實施，用心堅持，相信在這樣的一個的平臺上，我會迅速的成長。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇2)

(一)三個基本。基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個問題，屬于三個基本之外的問題。就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如，“沿著電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。

(二)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。

(三)物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

(四)上課。上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。

(五)筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。

(六)學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習(xí)題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間。

(七)時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說，可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達(dá)到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

(八)向別人學(xué)習(xí)。要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個好朋友。

(九)知識結(jié)構(gòu)。要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。

(十)數(shù)學(xué)。物理的計算要依靠數(shù)學(xué)，對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。沒有數(shù)學(xué)這個計算工具物理學(xué)是步難行的。大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個強有力的工具。

(十一)體育活動。健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率的保證。要經(jīng)常參加體育活動，要會一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動，不能間斷，僅由興趣出發(fā)三天打魚兩天曬網(wǎng)地搞體育活動，對身體不會有太大好處。要自覺地有意識地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺的時間去增加學(xué)習(xí)的時間，這種辦法不可取。不能以透支健康為代價去換取一點好成績，不能動不動就講所謂“沖刺”、“拼搏”，學(xué)習(xí)也要講究規(guī)律性，也就是說總是努力.

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇3)

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)針對數(shù)列、圓錐曲線、函數(shù)進(jìn)行專項突破，因為基本的知識點我已經(jīng)熟悉了，所以我選擇的輔導(dǎo)書是王后雄、《試題調(diào)研》和《龍門專題》，每天做一節(jié)，先看知識點，然后做題，并對錯題進(jìn)行總結(jié)歸納。

英語

英語因為語法薄弱，所以我選擇了看53的語法總結(jié)，后來事實證明這種方法并不好，很多知識點總是看了忘忘了再看，導(dǎo)致我每次考試前都會很痛苦- -我英語在高考前一個半月的沖刺階段里刷了1500余道選擇題，對于語法我想說，盡力去理解去學(xué)會吧，如果還是覺得困難，那就只能“唯手熟爾”了，有些錯誤你一次次的犯，總會記住的。如果遇到錯題自己又不能想明白的，一定要找老師問清楚。英語要保證手感，我那時候每天一篇完型和閱讀是少不了的，等閱讀練好了，我又把閱讀換成了短文改錯，我的英語也從125上升到了135以上。

文綜

文綜的話，地球運動應(yīng)該是每個人揮之不去的痛吧。我復(fù)習(xí)地理永遠(yuǎn)不會繞過這一章，也許就是為了追求地理選擇題滿分的效果吧。對于政史，因為我學(xué)的時候基礎(chǔ)不錯，又有點小套路，所以選擇很少丟分，政治大題我們的老師是有專門的套路的，書其實已經(jīng)看了很多了，所以每次講評試卷學(xué)學(xué)老師怎么答大題的思路就好了，盡力向組織靠攏，我們的老師每年也會參加高考閱卷，所以他的標(biāo)準(zhǔn)拿來應(yīng)付高考也沒大問題(至今仍懷念當(dāng)年六模文綜272分的那次，回想高考成績真的好想哭。)

語文

語文我一直沒付出太大精力，就是跟著老師的節(jié)奏，背背課內(nèi)古文古詩，平時多看看書就可以了，語文這東西，真的是在生活中學(xué)習(xí)的。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇4)

兒科學(xué)習(xí)計劃

作為未來醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的從業(yè)者，我深知兒科醫(yī)學(xué)在整個醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要性。兒科醫(yī)生要有一定的專業(yè)素養(yǎng)和能力，才能更好地對患兒進(jìn)行診斷、治療和護(hù)理工作。因此，我決定制定一份兒科學(xué)習(xí)計劃，希望通過不懈地努力，提高自己的專業(yè)技能和實踐水平。

一、學(xué)科內(nèi)容

兒科醫(yī)學(xué)是一門綜合性學(xué)科，涉及到生長發(fā)育、營養(yǎng)、免疫、神經(jīng)、呼吸、血液、肝膽等各個方面。因此，在學(xué)習(xí)計劃中，我需要重點學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1. 兒童健康管理：包括新生兒健康、兒童生長發(fā)育等方面。

2. 兒童常見疾?。喝绾粑到y(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、皮膚病等。

3. 兒科護(hù)理：如嬰兒護(hù)理、兒童護(hù)理、心理護(hù)理、營養(yǎng)護(hù)理等。

4. 兒科診療技能：如常見疾病的診斷和治療、嬰幼兒常見急救技能等。

5. 兒科用藥知識：如對常見兒科疾病的藥物治療、用藥原則和臨床應(yīng)用。

二、學(xué)習(xí)方法

1. 增加閱讀量和積累知識。建立專業(yè)知識庫，增加自己的專業(yè)知識儲備。

2. 提高學(xué)習(xí)效率，強化知識積累。建立筆記系統(tǒng)，記錄學(xué)習(xí)中關(guān)鍵的問題和知識點，并反復(fù)閱讀、記憶和鞏固。

3. 深入實踐，提高技能水平。積極參與臨床實踐，增加自己的兒科臨床技能。

4. 多與醫(yī)療專家交流，提高專業(yè)素養(yǎng)。與別人交流，比自己獨自學(xué)習(xí)更能激發(fā)探索和學(xué)習(xí)的興趣。

三、實踐計劃

參加兒科臨床實習(xí)。親身感受患兒診斷、治療和護(hù)理的全過程，逐步熟練掌握臨床實踐中的各種技能和知識。接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和督促，不斷探索、總結(jié)和提高自己的技能。

四、小結(jié)

兒科醫(yī)學(xué)涉及面廣、繁雜，學(xué)習(xí)起來要全面、系統(tǒng)。要想成為一名優(yōu)秀兒科醫(yī)生，需要秉持勤奮學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、執(zhí)著實踐的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，以更好地照顧患兒的健康成長。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇5)

1、一個新學(xué)期開始了，首先要把所有的精力都用到學(xué)習(xí)中去，要做到上課認(rèn)真聽講，把老師課上講的內(nèi)容盡可能的完全消化，讓自己的思維能和老師同步。

在學(xué)習(xí)中大部分的知識來源都是來自課本，所以我們要學(xué)會重視課本，書本上的內(nèi)容都是基礎(chǔ)，高二學(xué)生還要準(zhǔn)備一個錯題本，要把自己練習(xí)中做錯的題目和沒有弄懂的題目都記錄下來，之后鞏固復(fù)習(xí)。

2、高二學(xué)生要學(xué)會合理安排好學(xué)習(xí)時間，高二學(xué)生要在每天回家后把當(dāng)天的作業(yè)完成，之后在利用剩下的時間來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。高二學(xué)生在學(xué)校的時候，要安排好自習(xí)課的時間。對于高二學(xué)生來說，想要提高學(xué)習(xí)成績，就不能只完成作業(yè)就算了，重要的是要弄懂自己的所學(xué)知識。

3、高二學(xué)生新學(xué)期在制定目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃的時候，還要學(xué)會整合知識點。把自己新學(xué)的知識點和已學(xué)的知識點結(jié)合在一起，不斷的完善自己的知識體系，這樣才能促進(jìn)自己對知識的理解。

4、在新學(xué)期里，高二學(xué)生最重要的就是要合理安排好學(xué)習(xí)和休息的時間。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生難免會遇到不能解決的問題，這個時候應(yīng)該及時虛心向同學(xué)和老師請教，不要不懂裝懂。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇6)

作為一個學(xué)生，我們需要在學(xué)習(xí)中不斷地吸取知識，提高自己的學(xué)習(xí)效率和成效?？茖W(xué)學(xué)習(xí)計劃便是一種高效的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更好地規(guī)劃時間，提高學(xué)習(xí)效能。

首先，一個好的科學(xué)學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在確定學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我們需要考慮自己的學(xué)習(xí)目的、個人興趣和職業(yè)規(guī)劃等方面，同時也要考慮到學(xué)習(xí)的難度和實用性，制定出合理的目標(biāo)。明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我們就能更加有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，有目的地去學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，一個好的科學(xué)學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該充分利用時間。時間管理是一個很重要的問題，對于我們學(xué)生來說更是如此。制定學(xué)習(xí)計劃時需要充分考慮到自己的時間，安排好課程以及其他活動，合理安排自己的時間表，把時間用在刀刃上，以免浪費寶貴的時間。同時，我們需要避免時間上的浪費和分散，減少不必要的娛樂和社交，集中精力學(xué)習(xí)。

其次，一個好的科學(xué)學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)科重點進(jìn)行。每個學(xué)科都有它的重點、難點和核心內(nèi)容，在制定學(xué)習(xí)計劃時需要對這些方面進(jìn)行重點思考。在計劃中，我們需要在有限的時間內(nèi)完成學(xué)科的重點知識點，使學(xué)習(xí)的效果在保證時間充分利用的前提下最大化。

最后，一個好的科學(xué)學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)不同學(xué)科的不同特點，我們可以采取不同的學(xué)習(xí)方式和方法，制定具體的學(xué)習(xí)計劃。我們可以采用聽課筆記法和口頭復(fù)述法，使自己在課堂上接受知識的質(zhì)量和速度得到提高。此外，我們也可以通過閱讀高質(zhì)量的學(xué)習(xí)材料、復(fù)習(xí)筆記以及通過發(fā)問交流等方式加深對重點學(xué)科知識的理解和掌握。

總之，科學(xué)學(xué)習(xí)計劃是一個有效的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更好地管理時間，提高學(xué)習(xí)效率和成效。我們需要結(jié)合自己的特點和學(xué)情，制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃，并且在實現(xiàn)計劃的過程中要堅持不懈，積極探索和尋找更好的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇7)

兒科學(xué)習(xí)計劃

一、學(xué)習(xí)目的和背景

隨著人口老齡化和嬰幼兒出生率的增加，兒科醫(yī)學(xué)的發(fā)展越來越重要。越來越多的醫(yī)生和護(hù)士也需要加強對兒科學(xué)知識的了解和掌握。本次兒科學(xué)習(xí)計劃旨在提高醫(yī)生和護(hù)士對兒科疾病的認(rèn)識和治療能力，全面提高醫(yī)務(wù)人員的兒科醫(yī)療水平，為孩子們提供更好的健康服務(wù)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法

1、 兒科疾病的分類和特點

理解兒科疾病的分類和特點，包括傳染病、營養(yǎng)不良、發(fā)育不良、心理障礙等，掌握如何進(jìn)行兒科疾病的早期預(yù)防、早期診斷和治療。

2、 兒科常見病的診療

了解兒科常見病的常見癥狀、病因、診斷和治療方法等，包括感冒、肺炎、咳嗽、腹瀉、消化不良、口腔潰瘍、手足口病、濕疹等。

3、 兒科特殊病的診療

了解兒科特殊病的診斷和治療方法，包括新生兒窒息、先天性心臟病、腦部損傷、血液疾病、免疫缺陷病等。

4、 兒科營養(yǎng)和心理健康教育

了解兒童飲食和營養(yǎng)需求，提供營養(yǎng)合理的建議；掌握兒童心理健康問題的防治方法，了解兒童心理脆弱期的特點和干預(yù)策略。

學(xué)習(xí)方法：

1、 在臨床工作過程中及時的記錄和總結(jié)病例，分享經(jīng)驗。

2、 注重讀書和研究文獻(xiàn)，及時更新對兒科疾病的認(rèn)識和治療方法。

3、 參加相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會、論壇、課程等，互相交流，不斷提高自己的專業(yè)水平和能力。

三、學(xué)習(xí)成果和期望

通過本次學(xué)習(xí)計劃，醫(yī)務(wù)人員能夠全面提高自己對兒科疾病的認(rèn)識和治療水平，更好的服務(wù)于兒童，在兒童健康的維護(hù)方面盡自己最大的努力。同時，醫(yī)務(wù)人員自身能力得到提升，更加有信心和能力面對兒科疾病的挑戰(zhàn)。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇8)

一、 指導(dǎo)思想。

根據(jù)《上海市新課程標(biāo)準(zhǔn)(試行稿)》的要求和區(qū)教育局有關(guān)教學(xué)工作意見,全面貫徹落實學(xué)校四年規(guī)劃的工作目標(biāo)和措施,以切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,營造“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”的工作環(huán)境。深化二期課改,以課堂改革為主陣地,教學(xué)常規(guī)管理為抓手,促進(jìn)學(xué)生知識、能力、人格的和諧發(fā)展,努力提升本學(xué)科的教學(xué)管理和質(zhì)量。

二、 工作要點。

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,以愛國學(xué)校教師教學(xué)業(yè)務(wù)底線為抓手,進(jìn)一步明確對備課、上課、作業(yè)批改、輔優(yōu)補差的要求,落實教學(xué)工作檢查制度,加強服務(wù)意識。

1.備課:做到備三維目標(biāo)。在了解學(xué)生的接受能力、認(rèn)知規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度的基礎(chǔ)上,因材施教,力爭達(dá)到最佳課堂教學(xué)效果。

2.上課:結(jié)合備課,充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)平臺,組織多種形式的教學(xué)活動,激發(fā)和保持學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高教學(xué)的有效性。

3.練習(xí)與輔導(dǎo):

(1)練習(xí)、測驗的命題要有分層內(nèi)容。部分可增設(shè)附加題,提高學(xué)生學(xué) 習(xí)興趣。同時提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),要求教師也同時完成考卷。

(2)部分年級作業(yè)要有彈性和針對性。作業(yè)設(shè)計要與課堂教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,作業(yè)量和難易程度視不同學(xué)生而定。

(3)課外資料的選用、測驗練習(xí)卷的印刷嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,講質(zhì)量、講

實效、不增加學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。

4.作業(yè)批改:嚴(yán)格按照本學(xué)科作業(yè)批改的若干規(guī)定,規(guī)范批改格式。

5.落實各項檢查制度。

(1)教案檢查為每月一次(每月10日)。備課提前量為兩周,及時作好記錄和反饋工作。

(2)學(xué)生作業(yè)檢查兩次,作好記錄和反饋工作。

(二)正確把握學(xué)生的需求,分析到具體學(xué)生,因材施教,做好分段分層教學(xué)目標(biāo)的落實,不放棄任何一位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;以愛心學(xué)校為抓手,把愛心學(xué)校抓實,真正為提高合格率起到應(yīng)有的作用。

(三)繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范。2分鐘預(yù)備鈴規(guī)范、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、預(yù)復(fù)習(xí)規(guī)范等。

(四)以夯實學(xué)科基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生興趣和發(fā)展學(xué)生思維,落實訓(xùn)練、提高綜合能力為主線,本學(xué)期各年級繼續(xù)開展英語小競賽活動(第10周),要求形式多樣,貼近教學(xué)實際。

一年級:兒歌、歌曲競賽 / 日常會話競賽。

二年級:書寫比賽。

三年級:單詞百詞競賽 / 基礎(chǔ)知識競賽。

四年級:小作文競賽 / 基礎(chǔ)知識競賽。

五年級:課本劇表演比賽 / 制作英語小報比賽 /基礎(chǔ)知識競賽等。

(五)切實加強教研組和備課組建設(shè),發(fā)揮團隊精神,開創(chuàng)教研組和備課組建設(shè)的新局面。

1.本學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)“愛國學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則”,進(jìn)一步規(guī)范教研組、備課組活動,勇于實踐,講求實效,注重團隊協(xié)作,開拓創(chuàng)新。

2.以課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,深入探討課堂教學(xué)藝術(shù)。在課堂教學(xué)中要體現(xiàn)二期課改的核心理念,即“以人的發(fā)展為本”,改變教與學(xué)的方式,突出學(xué)生的`主體地位,深入反思課堂教學(xué)行為,努力提高合格率。

3.充分利用我校聘請的區(qū)教研員,發(fā)揮他們在各學(xué)科中的引領(lǐng)作用,開展教學(xué)方式優(yōu)化和復(fù)習(xí)課實效性的研究,聚焦課堂教學(xué),提高教研活動的針對性和有效性。

4.加強相互聽課,努力實現(xiàn)組內(nèi)聽課頻繁化、組內(nèi)聽課經(jīng)?；?以積極的心態(tài)對待工作,用欣賞的角度看同事,相互學(xué)習(xí),共同提高,營造良好的教研氣氛。教研組長聽課不少于12節(jié),備課組長不少于8節(jié),其他任課教師不少于5節(jié)。根據(jù)要求每學(xué)年每位教師要完成一節(jié)以上公開課或研討課,沒有完成的本學(xué)期一定要完成任務(wù)。

5.教研活動正?；?能產(chǎn)生相應(yīng)的效果。每月一次,定時、定地點、定主題內(nèi)容、定中心發(fā)言,并做好詳盡的書面記錄。

時間:周三下午一點

地點:西401

主題內(nèi)容:

a、教研組活動的主題即組內(nèi)各位教師的研究課。

b、各年級教材教法探討與研究。

c、關(guān)愛困難生,提高合格率。

(六)繼續(xù)做好各年級口試工作。

一至五年級學(xué)期期終進(jìn)行一次集體口頭測試。由全體教師同時對一個年級的學(xué)生進(jìn)行測試,內(nèi)容根據(jù)各年級的教材要求由各任課教師出題,時間大約定為第十三或第十四周的周三下午。平時的口試成績可結(jié)合學(xué)生的上課發(fā)言或不定期抽查情況而定。

(七)必須收齊上繳研究課的全部資料

公開課或研討課的相關(guān)資料:課的教案、說課、反思、點評的書面材料和活動全過程的記錄,學(xué)期結(jié)束后交教學(xué)處存檔。

(八)繼續(xù)做好有期中、期末考試的命題工作,同時做好卷面打印的規(guī)范工作,即統(tǒng)一卷子的打印格式。

(九)學(xué)習(xí)附校的先進(jìn)理念、科學(xué)有效的教學(xué)手段和良好的學(xué)生觀,結(jié)合我校特點,聚焦課堂,繼續(xù)探討并研究一年級“聯(lián)招班”的課堂教學(xué)模式。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇9)

兒科學(xué)習(xí)計劃

作為有關(guān)兒童健康的分支學(xué)科，兒科醫(yī)學(xué)的重要性不言而喻。未成年人的身體特點與成人不同，很多病癥在兒童體內(nèi)會表現(xiàn)出不同的癥狀與治療需求。因此，如何熟練掌握兒科醫(yī)學(xué)方面的知識，成為成為醫(yī)護(hù)人員不可或缺的技能之一。

下面陳述的兒科學(xué)習(xí)計劃，包括如何學(xué)習(xí)兒科和相關(guān)知識、如何培養(yǎng)兒科醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)以及如何在兒科臨床實踐中提升治療效果。

一. 學(xué)習(xí)兒科和相關(guān)知識

1. 閱讀相關(guān)資料

閱讀醫(yī)學(xué)類書籍，包括兒科學(xué)和兒科臨床指南。建議在學(xué)習(xí)期間穿插時段安排相關(guān)科普課程，例如著名科學(xué)家和先進(jìn)醫(yī)療機構(gòu)創(chuàng)始人的作品和研究。了解兒童成長的生物學(xué)要素，例如兒童的身體結(jié)構(gòu)，血液、神經(jīng)和免疫系統(tǒng)的特點等。

2. 參加講座和會議

納入學(xué)習(xí)計劃的重頭戲是參加兒科學(xué)會和國際學(xué)術(shù)會議。每年全球性的兒科和兒科醫(yī)療學(xué)會會議都會在世界各地舉辦，多數(shù)可以在線上線下參加。利用這個機會，與領(lǐng)先的行業(yè)專家交流談?wù)撟钕冗M(jìn)的兒科醫(yī)學(xué)話題，并參與高質(zhì)量的講座演講，帶回最新研究成果和任期內(nèi)的患者診療的形式。

3. 觀看視頻和聽課程

在看與聽的多種學(xué)習(xí)手段中，特別推薦關(guān)于兒科實踐還和兒科治療的課程。找到可靠的在線學(xué)習(xí)平臺，例如學(xué)術(shù)網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)習(xí)兒科知識，了解兒科醫(yī)護(hù)行業(yè)的由級別和經(jīng)驗，確保自己的兒科知識始終與行業(yè)領(lǐng)袖和醫(yī)院的最新指南保持步伐。

二. 培養(yǎng)兒科醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)

1. 人性化治療

在兒科醫(yī)院工作時，與患者及其家庭有時會面臨相當(dāng)不同的挑戰(zhàn)。那么建議學(xué)員可以在相關(guān)人性化課程的背景下，進(jìn)一步提升自己在成功與家庭及其他患者建立和諧互信關(guān)系的能力。一個訓(xùn)練有素的兒科醫(yī)生除了有出色的醫(yī)學(xué)實踐能力之外，還需要有優(yōu)秀的人性化、溝通和管理技能。

2. 接受反饋和改進(jìn)

在兒科實際工作中，及時反饋和處理錯誤至關(guān)重要。因此兒科醫(yī)生必須明確的接收反饋并尋求改進(jìn)。兒科醫(yī)生應(yīng)該熟練掌握有效的交流技巧，而且要知道如何讓患者和其家庭在對此類問題的反饋中享有信任和自信。

三. 在兒科臨床實踐中提升治療效果

1. 學(xué)習(xí)兒科診療指南

研究最新指南，最好在自己的領(lǐng)域上也有最新的咨詢和指導(dǎo)。例如基于特定年齡段的新指南，需要使用成熟的兒科文獻(xiàn)庫或兒科醫(yī)療門戶網(wǎng)站，找到最常見的兒童疾病和治療方法的診療指南。兒童疾病的治療要有區(qū)別性，比如不同種的發(fā)燒、呼吸道感染等，都需要考慮到兒童特殊的身體組成。

2. 統(tǒng)計學(xué)習(xí)

準(zhǔn)確統(tǒng)計治療效果有助于兒科醫(yī)師確定特定治療方法的運作效果。統(tǒng)計學(xué)習(xí)內(nèi)容建議包括對兒童基本醫(yī)學(xué)記錄和電子病歷的數(shù)據(jù)分析，以及對某些疾病的統(tǒng)計和分析。

綜上所述，兒科學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括閱讀相關(guān)資料、參加講座和會議的行程，還應(yīng)該注重培養(yǎng)兒科醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)以及在兒科臨床實踐中提升治療效果等方面。以上所述的循序漸進(jìn)的步驟有助于建立兒科醫(yī)師一生中的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并為他們提供長期的兒科實踐福利和兒童醫(yī)療服務(wù)，有助于未成年人的身體健康。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇10)

我是走讀生，每天6: 30起床。洗完飯，馬上騎車上學(xué)。學(xué)校7: 20開始早讀，我一般7: 10到校，有時會早一點。當(dāng)時教室里人少，不超過五個人。我靜靜地坐下來，復(fù)習(xí)前一天的筆記、英語短語和英語作文。

7點20分，晨讀開始。因為我學(xué)習(xí)的時間比較短，進(jìn)入狀態(tài)會比慢的同學(xué)更快，閱讀效率也會更高。早讀7: 50結(jié)束。上午有4節(jié)課，下午有3節(jié)課。我上課從不打瞌睡。這和我的日程安排有關(guān)。仔細(xì)聽，做筆記。

每次下課后，我通常會去找老師詢問前一天練習(xí)中遇到的問題或者課堂上聽不懂的東西。有時候老師有事，匆匆離開，我就去請教同學(xué)。不管他能不能解釋這個問題，我都會說謝謝。有時候沒有問題，就先復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)生有時會趁機問他們遇到的問題，所以我盡力幫忙解決，所以一起找不到老師。有時候我們?nèi)懻搯栴}。這樣才能反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題、咨詢問題、解決問題，才不會積累越來越多的問題。有人說從來沒有問老師問題的習(xí)慣，這樣不好。有些人認(rèn)為錯誤太多，問老師問題很尷尬。其實他們想的太多了。很多錯誤意味著大問題，所以我們應(yīng)該問更多的問題。而且你要養(yǎng)成從開學(xué)開始就問老師問題的習(xí)慣，不要到了最后才不好意思提問。有些人選擇在課堂上踢毽子。我覺得出汗冷靜下來之后有必要做一個過渡。如果有人選擇睡覺，他們會在課堂上暈倒。兩者都會影響聽課的效率。如果你真的需要休息，我建議你去廁所洗臉，在座位上喝杯水，或者出去走廊看看校園風(fēng)景。

我中午放學(xué)回家時大約是12點鐘?；胤块g整理書包，等家人一起吃飯。我會列出早上各科的作業(yè)，選擇一些適合中午做的。午飯后，繼續(xù)學(xué)習(xí)一會兒，然后小睡一會兒，躺下20分鐘左右，起床。老師說午睡最好30分鐘，但不能超過一個小時。如果你睡一個多小時，你會累的。我覺得他說的很有道理，但對我來說，沒必要睡30分鐘，但20分鐘就夠了，但我會保證會有午睡。我認(rèn)為午睡是必要的，午睡是為了下午的課。

午睡起床后，上學(xué)前喝一杯水。下午的課，我通常很早就到了，先看書。有些人很早就到了，但是睡在他們的桌子上。我覺得這不好。和課間睡覺是一樣的道理。另外，睡在教室里會破壞形象。

下午17: 00放學(xué)，放學(xué)后，你必須參加考試或練習(xí)。18點左右到家，先去陽臺養(yǎng)魚。然后寫好晚上的學(xué)習(xí)計劃，列出上午和下午各科的作業(yè)。估計的時間也做了標(biāo)記，督促自己提高效率。

一般我會把晚上的學(xué)習(xí)時間限制在5個小時左右。列出任務(wù)的'好處是，你一眼就能看出你應(yīng)該做多少。15分鐘后你要去吃飯的時候，很明顯你還能讀單詞，而不是做白日夢，想今天有多少事情要做，有沒有做不完。你不會忘記你應(yīng)該做的最重要的事情。心中有數(shù)，只要按計劃一步一步來，就能從容完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而且，你可以選擇完成任務(wù)的最佳時間，比如20: 00到21: 00完成數(shù)學(xué)或英語，而不是記住23: 00沒寫數(shù)學(xué)。等到所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了，再去做自己喜歡做的事情，看看作文集什么的。

八點半到九點喝杯咖啡。然后洗個澡。這樣，精神狀態(tài)將在接下來的學(xué)習(xí)中得到保證。

我通常在晚上12點關(guān)燈，有時我會再學(xué)習(xí)15分鐘。這15分鐘用來整理晚上復(fù)習(xí)的科目中的問題，看看第二天的作業(yè)清單，看看美式英語，或者把晚上背誦的內(nèi)容再背誦一遍。然后，安心睡覺。

寒假期間只做了長遠(yuǎn)打算，兩輪復(fù)習(xí)，三輪復(fù)習(xí)。

寒假有12天。我買了一個英語練習(xí)題“5年高考3年模擬”，一本厚厚的每天兩章的。我買了一卷《數(shù)學(xué)預(yù)測》，一共13卷。我買了9卷的綜合預(yù)測卷。每天下午3點到5點，我接起來做。有一天我做數(shù)學(xué)和綜合。每天在《語文月刊》合訂本上做3套文言文閱讀和1套專題練習(xí)。每天起床后和睡覺前，我花15分鐘專攻我最弱的化學(xué)。當(dāng)然，這還不是全部。寒假期間我每天學(xué)習(xí)14個小時。當(dāng)時，一張桌子是用8張白紙做的?？v是日期，橫是主題的分解和備注。什么時候完成，需要多長時間，寫在格子里。完成后，用其他顏色的筆標(biāo)記。遇到問題，寫在備注里。

當(dāng)你得到鍛煉時，你可以思考你需要如何安排你的時間來充分利用它。不需要買太多習(xí)題，按照老師推薦的買就行了。不要在書店浪費時間。買多了寫不完。不能按照自己的喜好寫。在高中，沒有所謂的揚長避短，只有查缺補缺。好好看看演習(xí)，把地雷掃過邊境，是你最好的選擇。

毫無疑問，我是一個資質(zhì)平平的普通人。我沒有高考那些尖子生的超常能力。另一方面，我想出的方法適合大多數(shù)人。學(xué)會合理安排時間，制定好學(xué)習(xí)計劃，可以讓我們的學(xué)習(xí)生活程序化。每天像時鐘一樣擺動，成功的喜悅會慢慢滲入我們的生活。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇11)

升上高二了，20xx年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流，兩年的奮斗，應(yīng)該成為20xx年濃縮的精華!

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。

時間安排：

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學(xué)習(xí)量，因為這是你暗中積蓄力量的'絕佳時機，更重要的是，周六的一天8小時的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每天增加了2課時的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的!)

② 每天的完整時間：

早上6:30-7:15(又是一節(jié)課時間!必須做到，當(dāng)然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證)

中午1:00-2:00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

下午5:10必須馬上去吃飯，爭取在6:20以后來到教室。

6:20-7:00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨立完成并搞懂。

零散時間：

每天下午6:20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

一、語文學(xué)習(xí)建議：

1、在背誦方面一定要加強。通過反復(fù)背誦，默寫來加深印象.

2、在語基方面，以學(xué)校發(fā)的練習(xí)為主，在字詞等方面過關(guān).做好練習(xí)，不可以應(yīng)付了事.還可以有計劃做一些高考題.

3、在作文方面，平時多看一些書(推薦《今世的五百次回眸》)，記誦下優(yōu)美詞句化為己用.在考場上寫作文為保分?jǐn)?shù)，寫成一般式的就好，不必異想天開.

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議：

1、平時的作業(yè)認(rèn)真完成，并及時做好錯題摘入，分析做解的原因，并反復(fù)拿出來看一看，練一練.

2、在此基礎(chǔ)上，每個周末安排時間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進(jìn)一步有規(guī)律提高數(shù)學(xué)解題的水平.

3、定期對已學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理，找出不足之處改進(jìn)，裝訂好試卷，以便復(fù)習(xí).

三、英語學(xué)習(xí)建議：

1、利用好早讀與晚讀時間練習(xí)聽力與熟識課文，運用好手頭的資料.

2、做好錯題訂正，適當(dāng)做一些課外閱讀.

3、對重點語句進(jìn)行背誦，單詞短語定時定期默寫以減輕(半)期考的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān).

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《科學(xué)學(xué)習(xí)計劃十一篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了科學(xué)學(xué)習(xí)計劃專題，希望您能喜歡！