高校老師工作總結(jié)。

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高校老師工作總結(jié)(篇1)

高校老師假期工作總結(jié)

假期是高校老師休憩的時(shí)光，同時(shí)也是完成教學(xué)和科研任務(wù)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。每一個(gè)假期，高校老師們都會(huì)精心安排和計(jì)劃自己的工作，將每一個(gè)時(shí)間段都充分利用起來。在本次的假期中，我也完成了自己的工作任務(wù)，下面就是我的假期工作總結(jié)。

一、教學(xué)工作

受疫情影響，我所在學(xué)院在假期之后會(huì)提前啟動(dòng)新學(xué)期課程，因此我需要提前準(zhǔn)備好新學(xué)期的課程資料和教學(xué)內(nèi)容。在這個(gè)假期中，我為電子設(shè)計(jì)類課程準(zhǔn)備了一些綜合實(shí)踐性資料，為MBA應(yīng)用統(tǒng)計(jì)課程準(zhǔn)備了授課大綱和PPT課件，并對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教案進(jìn)行了全面的修訂和改進(jìn)。

二、科研工作

科研是高校老師的重要任務(wù)之一，我也針對(duì)自己的研究方向進(jìn)行了科研工作。在這個(gè)假期中，我主要關(guān)注了人工智能技術(shù)在智慧城市、智能制造和智能醫(yī)療方面的應(yīng)用，并開展了一些相關(guān)研究。研究過程中，我參閱了大量相關(guān)文獻(xiàn)，并完成了一篇小論文。

三、院內(nèi)工作

作為學(xué)院的職工，我們也需要履行一些院內(nèi)工作，以維護(hù)學(xué)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在這個(gè)假期中，我擔(dān)任了學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)創(chuàng)新和實(shí)踐，確保項(xiàng)目能夠圓滿落地。

四、個(gè)人提升

教師是傳播知識(shí)和文化的重要力量，因此，我們需要不斷提升自己的素質(zhì)和能力。在這個(gè)假期中，我參加了一些學(xué)術(shù)研討會(huì)和學(xué)術(shù)論壇，聽取了一些專家學(xué)者的演講，了解到了最新的研究動(dòng)態(tài)和知識(shí)發(fā)展。

總之，在這個(gè)假期中，我完成了自己的工作任務(wù)，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些新知識(shí)和技能。通過這次假期的工作總結(jié)，我意識(shí)到在工作中要始終保持對(duì)未來的前瞻性，不斷提升自己的專業(yè)技能和能力，以更好地為教育事業(yè)和學(xué)術(shù)研究做出貢獻(xiàn)。

高校老師工作總結(jié)(篇2)

xx年人事科，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下和各科室、國(guó)土所的支持配合下，以局的全年工作目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞全局的年度工作目標(biāo)，-進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的精神，順利地完成了年度工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和辦事效率。

人事部門是每個(gè)單位的一個(gè)重要部門，人事工作是每一個(gè)單位的重要工作。人事工作做的好與壞，從小的方面來說關(guān)系著每個(gè)職工的切身利益，從大的方面來講則關(guān)系著整個(gè)單位能否不斷向前發(fā)展。一年來，我們?cè)诠ぷ髦薪Y(jié)合我局的實(shí)際情況以及人事工作的性質(zhì)、任務(wù)，持續(xù)不斷地加強(qiáng)國(guó)家和地方關(guān)于人事工作的各方面的政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，及時(shí)更新自己的知識(shí)。11月上旬我們組織了系統(tǒng)公務(wù)員知識(shí)培訓(xùn)并組織了考試，這不僅有利于提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，還能在工作中準(zhǔn)確把握政策，做到學(xué)政策、懂政策、按政策辦事，在今后在工作中減少一些不必要的失誤，為更好地提高辦事效率打下了基礎(chǔ)。

二、做好工資調(diào)整、福利待遇、職稱申報(bào)、離退休等各項(xiàng)工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

我們始終堅(jiān)持為職工辦實(shí)事、辦好事的指導(dǎo)思想和全心全意為職工服務(wù)的宗旨，努力為全系統(tǒng)職工服務(wù)。一年來，我們積極爭(zhēng)取地方政府部門的支持，在政策允許的條件下，及時(shí)為職工辦理工資、福利、離退休等各項(xiàng)工作。完成局事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作。對(duì)今年全局范圍內(nèi)職務(wù)晉升的同志的工資進(jìn)行了調(diào)整和審批，共計(jì)5人次;二是完成專業(yè)技術(shù)人員的職稱和工勤技能人員技術(shù)等級(jí)申報(bào)工作，我們根據(jù)相關(guān)政策，為符合規(guī)定的干部職工辦理各類職稱和技術(shù)等級(jí)申報(bào)工作。今年，我們共組織1名符合條件的職工申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱和技術(shù)等級(jí)評(píng)定，并報(bào)縣人事部門批準(zhǔn)審核，現(xiàn)已全部批準(zhǔn)同意。三是認(rèn)真搞好退休人員的工作。今年我們?yōu)?名已達(dá)退休年齡的職工及時(shí)辦理了退休手續(xù)。

三、搞好內(nèi)業(yè)管理，做到各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作及時(shí)、準(zhǔn)確。

-一年來，人事科把工作計(jì)劃納入科學(xué)管理之中，做到工作月月有計(jì)劃，事事有安排，現(xiàn)任目標(biāo)明確，分工合作，齊抓共管，按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理要求來開展，使人事工作有章可循、有序開展。一是按照縣人事局的要求，從科學(xué)管理的角度出發(fā)，對(duì)全系統(tǒng)工資實(shí)行微機(jī)化管理，月報(bào)、季報(bào)都做到上報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)確。二是為切實(shí)掌握單位離退休人員的基本情況，做好離退休人員管理工作，今年我們對(duì)全局范圍內(nèi)的離退休人員基本情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，并將摸底資料進(jìn)行了匯總整理。全年接待3次共20人次的退休職工信訪工作，協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)解決好退休職工提出的相關(guān)問題。三是加強(qiáng)人事檔案管理工作。今年我們進(jìn)行了人事檔案的再清理。主要是做到各單位一般干部和職工的個(gè)人檔案按單位進(jìn)行分類存放，做到歸屬清晰，內(nèi)容完善，同時(shí)建立好檔案目錄，做到查閱迅速、便捷高效。對(duì)不納入個(gè)人檔案的其他人事資料，按年度進(jìn)行整理存放，編寫好目錄。建立起了規(guī)范化的人事檔案管理制度，使人事檔案管理制度化。

高校老師工作總結(jié)(篇3)

作為一名高校老師，假期的工作總結(jié)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)假期中，我經(jīng)歷了很多，所以千言萬語匯成了這篇文章，下面就讓我具體地向大家介紹。

這個(gè)假期以來，我的工作主要分成兩部分： 學(xué)術(shù)方面和生活方面。在學(xué)術(shù)方面，我主要做了一件事情：撰寫論文。因?yàn)槲沂且幻Z言類的老師，我的研究方向就是語言研究。我花費(fèi)了整整一個(gè)月的時(shí)間，仔細(xì)查閱參考文獻(xiàn)，分析和整合研究資料，并撰寫了一篇關(guān)于雙語教育的論文。這篇論文雖然沒有對(duì)我進(jìn)行飛躍的突破，但也堆積了我研究方向的一些基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了我的專業(yè)素養(yǎng)。

在生活方面，我主要投入了時(shí)間在家庭和社會(huì)責(zé)任上。我教授的課程是考試和教育研究室，因此我特別關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展。我對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行了一對(duì)一的輔導(dǎo)，并提出了一些學(xué)習(xí)建議。許多學(xué)生因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)和其他因素而感到沮喪，我從自己的經(jīng)驗(yàn)中向他們傳授了一些相應(yīng)的手段，從而激勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡力做到最好。同時(shí)，我也參加了一項(xiàng)志愿者活動(dòng)，在社區(qū)中為老人們提供物資上門服務(wù)，并幫助他們解決一些日常生活中遇到的問題。

我們的職業(yè)需要我們持續(xù)發(fā)展和不斷提升。因此，我不僅對(duì)學(xué)術(shù)和生活進(jìn)行了總結(jié)，還了解了其他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，通過在線討論和學(xué)習(xí)小組，在網(wǎng)絡(luò)上分享他們的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。通過這種方式，我和其他老師交換了一些有效的學(xué)習(xí)策略和教學(xué)方法，這些策略和方法對(duì)我和其他老師來說都非常有用。

總體而言，我的假期是充實(shí)而高效的。我通過寫論文和帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)提高了自己的空手道，并通過參與志愿者活動(dòng)強(qiáng)化了自己的社區(qū)責(zé)任感。同時(shí)，我通過與其他老師的討論和學(xué)習(xí)小組分享了一些知識(shí)和技巧，使自己能夠更好地發(fā)展和成長(zhǎng)，這也是每個(gè)職業(yè)人士都應(yīng)該做的事情。

筆者是一名高校老師，這篇文章旨在介紹我在假期中所做的一些工作總結(jié)，以及這些工作如何影響了我和我的職業(yè)，同時(shí)希望能夠?qū)ζ渌说膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有所幫助。

高校老師工作總結(jié)(篇4)

吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我們這批新入職學(xué)院的新老師安排了崗前培訓(xùn)開學(xué)典禮。

接下來是為期一個(gè)多月的培訓(xùn)里，學(xué)院為我們這些學(xué)員安排了李家林校長(zhǎng)所作的《高校法律法規(guī)》、井岡山大學(xué)張教授所作的《井岡山的斗爭(zhēng)》、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳部長(zhǎng)所作的《高校教師教書育人》、吉安市教育局曾局長(zhǎng)所作的《吉安小學(xué)、幼兒園教學(xué)現(xiàn)狀》等專題講座、學(xué)院還安排我們參觀吉安市博物館等活動(dòng)。通過主講教師的生動(dòng)講解和對(duì)問題的探討，我學(xué)到了很多新的理念和研究問題的方法，不論是在教學(xué)方面還是的在輔導(dǎo)員工作方面都受益非淺。

首先，在教學(xué)方面。這次的培訓(xùn)使我們學(xué)到了許多有關(guān)新教師的新知識(shí)和技能。而且，對(duì)于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，為我們提供了很好的參照。要培養(yǎng)好學(xué)生，首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài)，這樣才能為學(xué)生提供榜樣。一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、全面深刻的心理知識(shí)，而且在生活中要多向有成功經(jīng)驗(yàn)的資深教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。 其次，培訓(xùn)為我即將面臨的輔導(dǎo)員工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題。這也使我對(duì)輔導(dǎo)員這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：第一，輔導(dǎo)員是榜樣。

學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就像是一面旗幟，無論在思想、行動(dòng)上，還是實(shí)踐工作上都給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。對(duì)于我的以后教育來說，很有意義。從整個(gè)教育大背景、教師的如何成長(zhǎng)、教師的心理、教師的教學(xué)科研、輔導(dǎo)員工作實(shí)踐和

經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行了闡述。對(duì)于這一期間的培訓(xùn)，我有更深的理解和體會(huì)：必須將理論轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，扎實(shí)地做好每一項(xiàng)工作?！皩W(xué)高為師，身正為范”這句話，它將成為我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。

通過短短一個(gè)多月的學(xué)院教師崗前培訓(xùn)，使我受益匪淺。很榮幸能聽到各位領(lǐng)導(dǎo)，專家老師我們上課，老教師們那淵博的學(xué)識(shí)和出色的講授贏得了青年教師們的陣陣掌聲，有的老師講的特別精彩，他們深入淺出充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的授課方法給我們學(xué)員留些了深刻的印象，這次所講授的內(nèi)容可以說是他們多年從教經(jīng)驗(yàn)的心血結(jié)晶，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們這些教師如同指路的明燈，給我們指明了教書育人的方向。

首先通過培訓(xùn)使我們對(duì)教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識(shí)。老師們談到了當(dāng)代教師肩負(fù)重任，角色特別這使我感到我們身上的責(zé)任重大，教師是文化的傳遞者?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這主要是涉及做人的問題，學(xué)生的“向師性”實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，所以老師人格力量是無形的，不可估量的。教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織能力，管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有成效更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師是父母，作為一名教師首先要有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛是無私的.平等的.就像父母對(duì)孩子，所以我們說教師是父母。老師要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。教師是朋友。所謂良師益友就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心.師生之間要融洽，親和力大到知心朋友一樣。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。通過學(xué)習(xí)教育學(xué).心理學(xué)使我們懂得應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，心理困惑，心理壓力等，及時(shí)給予幫助和排解培養(yǎng)他們健康的心理品質(zhì)。

作為老師首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學(xué)工作，要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作的偉大和重要，具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆研，具有高尚的道德情操，對(duì)待學(xué)生生活上要關(guān)心，學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求，要作到“嚴(yán)而不畏，敬而不遠(yuǎn)”。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時(shí)刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。

作好教學(xué)工作還需要從以下幾個(gè)方面提高自己的教學(xué)基本功。

1. 認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作：

首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對(duì)教學(xué)對(duì)象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對(duì)象要有不同的層次和深度。同時(shí)要盡量多的占有素材，寫教案時(shí)要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個(gè)概念和公式要從多種教科書中選擇適合學(xué)生的教法，研究利用何種講法學(xué)生更明白，理解得更透徹。教案不能多年一貫制，要認(rèn)識(shí)到即使是講同一門課，每次重復(fù)對(duì)教師來說都是專業(yè)知識(shí)、學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，力求每次教學(xué)對(duì)知識(shí)要有更深入的認(rèn)識(shí)，內(nèi)容上則應(yīng)該不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)和提高，不僅是對(duì)教學(xué)工作對(duì)于科研工作也是非常有好處的。

其次，在寫好教案的同時(shí)，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備，比如對(duì)第二天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對(duì)內(nèi)容進(jìn)行安排，列出提綱。

2. 講課時(shí)注意的一些事項(xiàng)：

講臺(tái)如舞臺(tái)，做好講課前的準(zhǔn)備就好比一個(gè)演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺(tái)效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場(chǎng)發(fā)揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場(chǎng)發(fā)揮都決定了教學(xué)效果。

首先，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng)，作為教師要更加嚴(yán)格遵守教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時(shí)間變革應(yīng)該及時(shí)通知學(xué)生,儀容和穿著應(yīng)端莊大方。

其次，教師可能并不是天才的表演家，但應(yīng)該是專業(yè)知識(shí)傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地證明了這一點(diǎn)。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識(shí)扎實(shí).廣博，更在于他們具有突出的口頭表達(dá)能力，具有很高的說話藝術(shù)。我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過程中，以這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動(dòng)、流暢、準(zhǔn)確，而且要求做到嚴(yán)謹(jǐn)、縝密，同時(shí)在聲音上則盡可能聲情并茂，生動(dòng)活潑。

再次，板書就像舞臺(tái)的布景，是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學(xué)生以美好的印象，更有利于吸引學(xué)生的注意力。 最后，其他一些需要注意的地方。講課時(shí)要脫稿，不要有口頭語，內(nèi)容要有邏輯性，最好能在開始時(shí)簡(jiǎn)單回顧上次課的內(nèi)容，并順勢(shì)引出本次課的內(nèi)容，在本次課結(jié)束前對(duì)當(dāng)堂的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，為了取得更好的教學(xué)效果，還要注意多和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。教師僅僅只有一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，教師還應(yīng)該有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，而且，這些知識(shí)最好通過教學(xué)加以系統(tǒng)化，加以完善。

這次培訓(xùn)活動(dòng)如雪中送炭，幫我解答了好多教學(xué)過程中產(chǎn)生的困惑，也獲得了許多非常寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我正在迫不及待的要把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。這次培訓(xùn)中學(xué)校還專門為我們安排了教師試講課，讓每位老師都有上臺(tái)試講的機(jī)會(huì)。通過教師試講讓我們有了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有的學(xué)員講得比較好，使我更加認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該在選材,備課,板書等各方面做到精益求精，綜合運(yùn)用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念，讓學(xué)生從理論上和實(shí)踐上掌握更多的知識(shí)。

培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)非常熱愛，在我國(guó)以人為本，科教興國(guó)的方針政策下，教育在當(dāng)代社會(huì)中起到了越來越重要的作用。教師要做傳授知識(shí)的經(jīng)師.更要做善于育人的人師，我將努力學(xué)習(xí).踏踏實(shí)實(shí)的工作，以自己良好的思想道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。

總之通過這次崗前培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，崗前培訓(xùn)是教師職業(yè)生涯的起點(diǎn)，幫助青年教師盡快轉(zhuǎn)變角色，加強(qiáng)未來的高校教師隊(duì)伍建設(shè)起著非常重要的作用。

高校老師工作總結(jié)(篇5)

1、考試前領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)的題，無論是單詞還是句型大部分學(xué)生都能答上，凡是沒有復(fù)習(xí)過的內(nèi)容雖然是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過、當(dāng)時(shí)也操練過但95%的學(xué)生還是回答不出來，教師期中教學(xué)工作總結(jié)。在今后的考試之前復(fù)習(xí)中我會(huì)擴(kuò)大復(fù)習(xí)的范圍。

2、部分認(rèn)真聽講的學(xué)生的分?jǐn)?shù)還是沒達(dá)到理想的標(biāo)準(zhǔn)。在這里原因有很多，應(yīng)提高學(xué)生上課時(shí)的學(xué)習(xí)效率，學(xué)生在上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西，認(rèn)真聽是必須的，任何人也是無法集中精力一節(jié)課的，所以我一定要必須做一個(gè)好的時(shí)間分配，工作總結(jié)《教師期中教學(xué)工作總結(jié)》。

3、除了上面幾點(diǎn)以外，通過這次考試，我意識(shí)到學(xué)生在知識(shí)的鞏固上做的很不好，分析原因，也有自己平時(shí)督導(dǎo)的問題，我總結(jié)了知識(shí)點(diǎn)，但是沒有有效的去檢查學(xué)生，個(gè)別學(xué)生并沒有重視，沒有進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，在今后的教學(xué)工作中，我必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督導(dǎo)，布置的工作要做到及時(shí)檢查，對(duì)學(xué)生不放松，嚴(yán)格要求。

4、個(gè)別學(xué)生考試成績(jī)很不理想，這一部分學(xué)生總體上來說上課英語書不拿，對(duì)任何知識(shí)都不感興趣，講什么都不聽，作為教師我知道他們根本就什么都不會(huì)，為了他們我費(fèi)盡心機(jī)，想盡了辦法但都不奏效，我認(rèn)為他們不是現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)不會(huì)，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。英語學(xué)科不同于其他學(xué)科今天不聽明天還能聽懂。我想會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取找到一個(gè)更好的方法來解決這個(gè)問題。

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