小升初滿分作文。
課堂里,作文對我們來說再熟悉不過了,通過寫作可以鍛煉獨立思考的能力。好的作文會讓人身臨其境,什么樣的作文才是最適合我們的?小編推薦你不妨讀一下小升初滿分作文通用11篇,更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
“嘀嗒,嘀嗒……”眼前鬧鐘上的指針還在一圈一圈不知疲倦的走著,一圈,兩圈,三圈……五圈……十圈……并沒有因冬天過去,春天的到來而停下腳步,時間隨著它一起流逝?;厥走^去的幾年,才發(fā)現(xiàn)距離那段日子已經(jīng)有六個春夏秋冬了。
六年前,疼我的爺爺與世長辭了,他化作了一顆明亮的星星在夜空中看著我。六年了,那段記憶已經(jīng)有些模糊,只記得爺爺是突然病倒的’,最后一眼看到爺爺是在他把一盆小仙人球送給我的時候,那時的爺爺是多么的健康,臉色多么的紅潤,可是三天后就住進了醫(yī)院,而且再也沒有出來,記得那時爸爸和小叔把我和弟弟留在家里,不讓我們到醫(yī)院去,原因很簡單,只是因為我們太小去了會給大人添麻煩,我們連爺爺?shù)淖詈笠幻嬉矝]見到。之后,就傳來爺爺病逝的消息,大人們眼睛都哭腫了,特別是小姑哭成了淚人。后來。奶奶給了我一封信,上面寫了爺爺最后的話。
也許你以后見不到爺爺了,你還記得那盆仙人球嗎?以后見到它就等于見到了爺爺。別太傷心了,聽爸爸媽媽奶奶的話,要快點長大。
所有孩子中只有我和弟弟沒去,爺爺只給我們寫了兩封信,天知道爺爺在病重的時候?qū)懗鲞@兩封信要費多大的力氣。
如今,我已經(jīng)上了初中,上學(xué)期還考了第一名。爺爺,您看見了嗎?我不再與弟弟爭奪玩具,爭吵。爺爺,您看見了嗎?我開始努力的學(xué)習(xí)了。爺爺,您看見了嗎?您信中的四個字如同我心靈天空中的北極星“快點長大”這四個字催促著我前進。如今,我已經(jīng)長大了。爺爺,您看見了嗎?
當(dāng)太陽光的光輝失卻了那份嬴弱或霸道的氣魄,沒有黎明時的那麼纖弱,沒有正午后的那麼熾熱,剩下的就是嬌美的夕陽了。
晨時她太敏感,帶來大家的是一陣陣寒意;午時的她又過度強勁,讓人躁熱難忍;唯有夕陽,我們可以在黃昏時分,躺在椅上,讓她的光輝籠罩著全身上下,靜靜的享有她帶來大家的溫暖和平靜。
有些人說:她沒有熱情。也有些人說:她太柔和了。但卻非常少有些人想起,短暫性的熱情之后,產(chǎn)生的是悠長的苦悶,剎那間的瘋狂之后,產(chǎn)生的通常是一陣陣的頹喪。因此,我很喜歡夕陽,喜愛像她一樣適當(dāng)?shù)纳睢?/p>
有一支淘金團隊在荒漠中走動,大家都步履厚重,苦不堪言,只有一個人快樂地走著。他人問:你為什么這般悠閑?他笑著說:由于我挑選了適當(dāng)?shù)奈锲?。原先生活這般簡易,不必太少,也不用太多,適當(dāng)?shù)奶暨x,就能得到 開心。解決許多與少的關(guān)聯(lián),生活也會越來越更為輕輕松松、當(dāng)然。
水至清則無魚,人至察則無徒。太過的注重或太過的散漫,很有可能都是會使你一直在社會發(fā)展中隨處栽跟頭。如同咖啡中放糖,太多失卻了咖啡的原生態(tài),太少卻又不可以考慮飲者的必須,唯有掌握好限度,才可以使其飲時沁人心脾,飲后回味無窮綿長。
野兔總希望飛到樹上,但它卻沒有力氣,當(dāng)它看到農(nóng)夫的牛乳時想:牛乳很營養(yǎng)元素,喝過它可以飛到樹上。因此,火雞偷了一小部分牛奶,發(fā)覺它的確使自身擁有充足的動能飛到第一根樹技。第二天,野兔又偷了些牛乳,飛來到第二根樹技。兩星期后,野兔偷光了牛乳,它引以為豪的飛來到樹上,但不久,卻被藏在樹后的農(nóng)家從樹上秒射出去?;痣u的可悲便是由于吃光了牛奶、飛到了樹頂。假如牛奶不必偷的太多或不必飛的太高,它均能防止被射殺不幸的產(chǎn)生,僅僅它都干了。
日常生活原來這般簡單,像落日,像現(xiàn)磨咖啡一樣,無須太淡,也無須太烈,溫和的適度的再加一點,日常生活的痛苦有著它,已并不是乏味,也已不咽不下。
【優(yōu)秀作文】
爬山的樂趣
今天晚上,我好開心啊!為什么我會這么開心呢?好,別急,讓我一個個慢慢講。
今天晚上6:00鐘,媽媽帶著我一起去爬山。我們來到了登山口,那時天已經(jīng)蒙蒙黑了,像是被一大塊兒灰布“包”了起來。我東張西望,像一只不安的小鳥四處張望著。突然,一只螢火蟲飛了過來,在我眼前翩翩起舞,時不時停在我的頭上歇腳。我剛想抓它,不知是不是心靈感應(yīng),它馬上飛了起來。我左追右追,一會兒跑這邊,一會兒跑那邊,累得我滿頭大汗,而它卻在一旁“看”著我,幸災(zāi)樂禍似的眼神對著我說:“哈哈!你抓不到我吧!嘻嘻,小笨蛋!哈哈!”我一看,馬上來了勁兒,使勁追它,追了一會兒,它似乎累得不行了,停在了我的頭上,我馬上以迅雷不及掩耳之勢將它抓住,我把它的小翅膀一抓,它就無法動彈了。我左看看,右看看,嘴上嘟囔著:“叫你動,叫你笑我!我看你還怎么動!”這時,我發(fā)現(xiàn)它的一條腿受了傷,于是我連忙將它放在了小草上,它“看”了我一眼,飛走了。
正當(dāng)我為我自己的行為自豪時(媽媽說我常常自我欣賞,這次也不例外),我忽然覺得腳上有什么東西在跳,我低頭一看,哦,原來是一只大蛐蛐,它的肚子一鼓一鼓地,好象是經(jīng)過了長途跋涉,正在我腳上休息呢!我伸手一抓,哈!它就落入了我的“魔掌”之中。我抓住它的小腳,哇!好像雞腿的縮小版,它身上的鎧甲亮亮的,好似被打了蠟一樣。只見它左看看,右瞅瞅,像是一個逃犯被抓住似的。它的肚子大極了,一鼓一鼓地,就像大青蛙的肚子一樣,可愛極了。我將它放在我的手上,它便開始使出它的終極絕招———“抓S你”,只見它用前爪撓我的手縫縫那兒里,我被它撓得實在是癢得不行,只好把它給放了。臨走時它還叫了幾聲,像是在說:“哈哈!你被我制服了吧!?哼!我們蛐蛐可不是好惹的哦!”說完,它便一跳不見了蹤影。
不知不覺地我們倆就到了山頂,山頂上的風(fēng)呼呼地吹,調(diào)皮地將人們的頭發(fā)吹亂。我們到了守望臺,忙往遠處了望,只見遠處一座燈火通明的大橋,無比的壯觀,媽媽說這是港澳大橋,就是把香港.澳門.深圳連起來的大橋。橋下的海邊一排金光閃閃的燈將我的目光“抓”了過去,我一想,這肯定就是碼頭嘍!我又將目光轉(zhuǎn)向了別處,這時我看見了書城.海雅百貨....,真是燈火通明啊!這個城市我覺得是一個美麗.繁華.有著無窮吸引力的不夜城。
在下山的'時候,我又聽見了“蛐蛐.蛐蛐"的聲音,我覺得好欣慰,因為我想這一定是那只蛐蛐和它爸爸媽媽的叫聲,它們一定是在感謝我呢!
啊!這次爬山我真快樂呀!
爬山的樂趣
今天下午,我們學(xué)校舉行了“超級生存大挑戰(zhàn)”—爬山比賽。
走了一段漫長的路之后,終于到了北山,有些人累得快趴下了,有的說快散架了,可是真正要我們挑戰(zhàn)的并不是那條漫長的路,而是我們身邊這座挺拔的高山,看上去不難,其實爬起來還真不容易呢。
裁判將規(guī)則講了一遍,然后開始分隊,我們的是第三隊,我們做好準(zhǔn)備與其他兩個隊爭個高低。我們先給一、二年級的同學(xué)加油后,裁判說:“你們快準(zhǔn)備,各就各位,預(yù)備……”老師講到這,我的心都懸了起來?!芭?”我們很快沖上山去有人高聲喊叫:“同學(xué)們,為了最后的勝利,沖啊!”我們更加有斗志了,拼了命的往上爬,可是爬到一半,我們隊遇到了困難,很多同學(xué)看到一個大石頭檔在他們前面,都繞路了,可有些人卻不怕困難,拼命往上沖,可最終,山頂上有個中隊旗高高舉起,我以為是我們班的,可一到山頂,看見同學(xué)們都垂頭喪氣的,怎么了?原來我們班最后一名,我看見我們身邊種的小樹彎下腰,都失望了,有的同學(xué)差點哭了,但是哭有什么用,輸了就是輸了,沒有辦法挽回。
在回學(xué)校的路上,我們唱著歌回家,天色灰暗了,眼看就要下雨了,我們?nèi)圆辉诤?,突然,雨點像機槍子彈一樣掉下地來,許多班級到遮雨的地方躲雨,我們還是像沒下雨似的,繼續(xù)唱著歌向前走著。
回到學(xué)校,老師說:輸了并沒有什么,只要快樂下次就一定會嬴。只要你覺得快樂,你就很快樂。
是啊,如果輸了比賽就一直悶悶不樂,那么人生這么長這么艱難的一條路怎么走?
帶上微笑上路
對需要安慰的人來說,世界上最好的語言莫過于微笑,一個天使般的微笑是無價的。
微笑是一種美容品,會使我們更加美麗。微笑是從心里流出的一股清泉,芳香純正;微笑是一種高貴的氣質(zhì),境界無限。微笑是得意時的淡然,是失意時的坦然,是在艱苦日子里的怡然自得。有一句話說得好:笑一笑,十年少。
微笑的人沒有眼淚,他是把淚水變換成微笑。愛微笑的人并非沒有痛苦,只不過他把痛苦用微笑這副良藥治愈,越挫越勇。
對每個人而言,微笑很簡單、很尋常。因為微笑是人類的一種本能,是人類所擁有的一種表達方式,是人類表達情感的一種外在流露。
外國古代有個三個笑的故事,他們走到哪里,哪里就一片歡笑;他們走到哪兒,笑聲就傳到哪兒。雖然沒用任何語言,他們卻把歡樂播撒到了每一個角落。
人,只要學(xué)會了微笑,就永遠不會貧窮。
人,只要擁有天使般的微笑,就能幸福地活著。
人,只要時刻保持微笑,就會在漫漫人生中擁有一張永久的通行證。
帶上微笑上路
收拾好衣服,整理好書包,攜上好朋友還有,別忘了上路帶上微笑。
我?guī)ь^微笑來到一所醫(yī)院,此時,一位年輕的護士正在給一位病人打針。但悲哀的是,這位年輕的護士已經(jīng)扎了好幾針,可都沒有回血。護士著急了,擔(dān)心了,出人意料,這位病人給了她一個微笑,示意她不用擔(dān)心,扎下去。終于,這一針扎成功了,護士捏了把汗,感激地說了聲謝謝。答應(yīng)她的又是一個微笑。
帶著微笑,我來到了一家公司,這家公司正在招人,無數(shù)的應(yīng)聘者踏破了門檻,但都沒有一個滿意的,只有她,學(xué)歷不怎么高,人也不怎樣,但就在保安為她開門的那剎那,她禮貌性地朝保安笑了笑。這一幕被主審官們看見了,不消分說。他們立即聘請了她。一個微笑,只一個微笑,就能得人心,得到一份可觀的工作。
帶著微笑我走上街頭,一位旅行者剛下火車,就看見一位乞丐坐在那兒,手里握著一捆筆,旅行者立即給了他5元錢,但一會兒。旅行者就回來了,他微微一笑抱歉,我把一位商人看成了乞丐,然后他拿了一只筆和四元錢就走了。多年后,旅行者又回到了這里,乞丐一眼就認出了他,乞丐把他請到了自己的店里,乞丐感激旅行者,感謝他的微笑,感謝他的話。因為這讓他有了自信,有了希望,如今的乞丐已經(jīng)成為了一個老板。
生活不需要阿諛奉承的假笑,不要惺惺作態(tài)的媚笑,不要無所顧忌的狂笑只需要微笑。
勤勞的路人啊,放下沉重的包袱,帶上微笑與我們一起上路吧。
導(dǎo)語:堅持,永不放棄,超越自己,方可獲得成功。
超越鑄就成功有兩樣?xùn)|西,我思考得越是持久就越是感到深深的戰(zhàn)栗,一個是我頭頂燦爛的星空,另一個是我內(nèi)心道德法則。
康德
小時候,期待長大;長大后,期待成功;成功后,期待歸真。人生,總有太多的起起落落,然而,換一個角度,星空未必只可仰望。
曾以為,自己永遠無法超越;曾以為,灰暗的天空沒有陽光;曾以為,我永遠也不會去嘗試,不敢去突破;曾以為太多的畏懼讓我退縮,讓我止步,但那次,我做到了,我真的做到了。
運動會,你去不去報名啊?同學(xué)興沖沖地跑來問我,我心一驚,想起自己那個零的記錄,我可從未參加過啊,還是不去吧。我推辭道。你只知道學(xué)習(xí),你不去突破怎知道自己的能力。她勸我說。我轉(zhuǎn)念一想,是啊,為什么不去嘗試一下呢?或許會有別樣的風(fēng)景呢。于是,我報名參加了跳遠。
明媚的陽光下,秋葉散落在地,緊張的情緒在空中蔓延著。我的心里像是揣了只小兔子,七上八下的,一點底也沒有。但是,我還是勇敢地走到了運動場。
蔚藍的天空下,白云點點,賽場上運動員那矯健的身姿如箭一般飛馳,贏得陣陣喝彩。看著他們,我的心像是被什么給扎了,突然間我想放棄。但是我不能。既來之,則安之,盡力而為就好,我默念道。08,,聽到我的名字,我更慌了,我的雙腳不停地顫抖,心里愈加緊張。雖然離沙坑僅一步之遙,但現(xiàn)在看來卻是萬丈之遠。不管了,豁出去了,我縱身起跳,躍過去,無數(shù)目光追隨著我。唉,太近了。我直冒冷汗:她們跳得那么遠。我有點灰心喪氣。第二次,成績還是不太理想,但是也有點進步,我至少有點感覺了。我覺得只要能超越自己就可以做得更好。第三次起跳,我感覺前所未有的輕松,果然,結(jié)果出乎意料的好我成功了。
這次,我克服了心理障礙,實現(xiàn)了運動會零的突破。這都歸功于在關(guān)鍵時刻我敢于超越自己。人生是自己的舞臺,只要敢于超越自己,心有多大,舞臺就有多大超越鑄就成功。
永不放棄是一種信念放棄是一個念頭,而永不放棄是一種信念、一種精神?,F(xiàn)實生活中我們往往會自覺不自覺地選擇前者,因此,我們極易成為普通的沒有一點棱角的人,而有些人卻堅定得近乎倔強地選擇了后者,這種人雖是少數(shù),但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
在剛剛結(jié)束的第28屆奧運會上,這種永不放棄的精神到處都看得到,其中最令我感動的就是中國女排了。這些年輕的女排姑娘們一路過五關(guān)斬六將,好不容易闖進了決賽。在決賽中,她們的對手是強敵俄羅斯。面對俄羅斯女排,中國女排的姑娘們沒有退縮,她們抱著永不放棄的信念,開始了與俄羅斯激烈的競爭。但是雅典女神似乎并沒有保佑中國女排,中國女排開局不利,連失兩局。這時,只要俄羅斯女排再勝一局,那么她們就可以登上冠軍的寶座了。面對如此大的威脅,如此重的壓力,中國女排沒有被嚇倒,沒有被壓垮,她們憑著堅強毅力和為國爭光的信念,連勝三局。當(dāng)最后一球重重地砸在俄羅斯女排那邊的場地內(nèi)時,體育場沸騰了,中國人民歡呼了,女排姑娘們哭了,全世界的人民則被中國女排的精神深深感動了、折服了。中國女排登上冠軍的領(lǐng)獎臺,她們當(dāng)之無愧。
后來,有位記者采訪時問女排姑娘,是什么精神促使了她們最終的勝利?一位隊員答道:因為我們有著共同的信念,那就是即使下一局仍然是失敗,我們也永不放棄。
在我房間的書架上,擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀,數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。
看!這頭瓷制的老牛,膘肥身健,體型勻稱,鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴,人們路鹛攪慫塹統(tǒng)戀“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢?作者構(gòu)思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左腿向后平伸,右后腿都呈彎曲形,整個身子就像趴了下去。
同學(xué)們,你們一定會認為它是一頭單獨的老牛,那就錯了。作者匠心獨運,讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了,
有古代的銅板,上面刻著“招財進寶”、“大吉大利”等,還有金元寶呢!一個個形象逼真,象征著牛年財源廣進、大吉大利的意思。遠看它,一以為只有一頭老牛,這個工藝品多么精巧啊!我太喜歡它了。
點評:
1.小作者描寫出了一只外形健碩、形態(tài)逼真的工藝品——瓷制牛,并通過贊揚制作者的構(gòu)思奇妙、獨具匠心,進一步描寫出老牛的臥姿及整個作品所包含的豐富內(nèi)容。小作者將這件工藝品刻畫得栩栩如生,神形兼?zhèn)洹?/p>
2.文章運用的語言生動傳神,條理清晰,內(nèi)容豐富,層次分明。
3.文章前后呼應(yīng),開頭點明中心,結(jié)尾再次神話主題;整體感強,構(gòu)思巧妙為一篇考場佳作。
2016年小升初滿分作文:傾聽心聲
【優(yōu)秀作文】
傾聽心聲
傾聽聲音,感受心聲,你才知道你真正需要什么。
聆聽大海的聲音,那聲音從遙遠的大海吹來,帶著些海的氣息。我就站在海邊,海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲,繚亂了我的心。我靜聽大海的故事,心開始變得不安分起來。向往著大海的故事,向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海,我的心似乎也變的寬闊許多。
傾聽大海的心聲,我的內(nèi)心開始震撼:“我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人?!?/p>
聆聽云的聲音,那聲音從高高天際飄來,帶著太陽的溫暖,帶著藍天的活力。我靜聽云的聲音,那聲音告訴我,美麗的藍天其實并不遙遠,只要你勇于追逐夢想,再遙遠的天空,我們也能抵達。
傾聽云的心聲,我的內(nèi)心開始澎湃:“我愿做一個有理想,堅持奮斗的人?!?/p>
聆聽父母的聲音,那聲音是如此的繁雜,深沉的心啊,到底裝著些什么呢?我們生活在他們無休止的嘮叨中,他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中,濃厚的愛層層包裹中成長著。
傾聽父母的聲音,我的內(nèi)心開始呼喊:“爸爸媽媽,謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空,我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地,我相信,經(jīng)過我的辛勤耕作,一定會結(jié)出很多很多的果實。而這些后面,有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持?!?/p>
鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊;仔細傾聽,這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽,聽出他們內(nèi)心的心聲,最真摯的,靈魂的本質(zhì)。
傾聽著各種各樣美妙的聲音,我的心如雨后春筍破土而出般,充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。
靜靜傾聽,一個個私語綿綿,從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著!
傾聽心聲
“叮咚叮咚……”這是什么聲音?側(cè)耳傾聽,哦,是心的聲音。
聽!我的'心,我的心的聲音!像小河一樣,咕嚕咕嚕,為什么聽起來這么憤懣?它在向我反駁?!盀槭裁?為什么?為什么沒有一個人理解我?為什么對我這么不公平?我努力了呀!我有什么錯?”這是我在抱怨,生氣地發(fā)泄。我聽到了,我的心在反駁我:“你怎么不想想你自己的錯?”“是呀,我再想想吧?!?/p>
聽!我的心,我的心的聲音!像河流一樣,咕咚咕咚,為什么聽起來這么有活力?它在伴我前進?!癘K!從今天起,我,要加油咯!我就不信還會失敗!呃……努力之前,要先去填飽肚子吶。Go!Go!Go!向食物進發(fā)!”只是我在下決心好好努力,積極地前進。我聽到了,我的心在伴我努力:“Go!Go!進發(fā)……進發(fā)你個大頭鬼呀!別吃啦!”“嘿嘿,不填飽肚子哪兒有力氣努力嘛!”
聽!咦?為什么聽不到心的聲音了?就像在山外聽山內(nèi)巖石間細小水流的聲音,萬分寂靜,傳入耳朵的,只不過是自己的呼吸聲。我的心怎么了?“如果我會讀心術(shù)多好,那樣,我就可以讀懂我的心了……”一個人躺在軟綿綿的床上,卻不知心在何處。我迷茫了,這幾天,我一直處于空虛狀態(tài)。我的心,我的心,你到底在想什么?我極力想找回它,我呼喚我的心,我努力去尋找它的聲音……終于,有一天,我找到了它?!拔业男难?,這幾天你去哪兒了?”“哼!這幾天你一直感情行事,根本聽不進去我的話,所以我離家出走了!以后不許你不聽我講話!”“Yes,sir!歡迎回來!”
心,是需要聆聽的,聆聽心的聲音,你會發(fā)現(xiàn),原來心就是我們的知己。
“叮咚叮咚……”仔細聆聽,心的聲音,多么美妙!多么悅耳!
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小升初語文寫作素材——關(guān)于謙虛的名言警句
1.謙虛是最高的克己功夫。--莎士比亞
2.當(dāng)你意識到自己是個謙虛的人的時候,你馬上就已經(jīng)不是個謙虛的人了。--列夫·托爾斯泰
3.虛假的謙讓一出現(xiàn),真正的謙讓就及時消亡。--馬克·吐溫
4.對驕傲的人不要謙虛,對謙虛的人不要驕傲。--杰弗遜
5.當(dāng)我們是大為謙卑的時候,便是我們最近于偉大的時候。--泰戈爾
6.一知半解的人,多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛。--謝覺哉
7.一個真認識自己的人,就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小,像一個小石卵,雖然小,而極結(jié)實。結(jié)實才能誠實。--老舍
8.虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進步。--華羅庚
9.切莫輕信過度謙虛的人,尤其對方擺出諷刺他自己的態(tài)度時,更不能驟然相信。因為,這種謙虛的背后,八成隱藏了強烈的虛榮心和功名心。--希爾泰
10.思想史上載明,謙虛幾乎總是和學(xué)者的才能成正比例,不謙虛則成反比。--普列漢諾夫
11.能虛心接受人家的意見,能虛心去請教他人,才能集思廣益。--松下幸之助
12.偉大的人是絕不會濫用自己的優(yōu)點的,他們看出自己越過別人的地方,并且意識到這一點,然而絕不會因此就不謙虛。--盧棱
13.只有堅強的人才謙虛。--赫爾岑
14.謙遜基于力量,高傲基于無能。--尼采
15.對自己的不滿足,是任何真正有天才的人的根本特征之一。--契訶夫
16.妄自尊大只不過是無知的假面具而已。--伏爾泰
17.做點好事,待人要仁慈、寬厚;總之,用你的謙虛來避免厄運吧。--巴爾扎克
18.真正的科學(xué)家不可能不是謙虛的,因為他做出的事情越多,他就看得越清楚:還有更多的事情沒有做。--法郎士
19.謙虛對才華無奇的人來說只是一種誠實,對才華絕頂?shù)娜藖碚f,是一種虛偽。--叔本華
1.在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德?!系滤锅F
2.人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。——但丁
3.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人?!獎?/p>
4.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。——張衡
5.土扶可城墻,積德為厚地?!畎?/p>
6.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光
7.入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來
8.一個人最傷心的事情無過于良心的死滅?!?/p>
9.害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。——斯賓諾莎
10.應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德?!轮兛死?/p>
11.感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提?!獎P洛夫
12.沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
2016年小升初滿分作文:奉獻與享受
生命的意義在于奉獻而不在于享受。小編整理了小升初滿分作文:奉獻與享受,歡迎閱讀。
【作文題目】
“生命的意義在于奉獻”對于生命的意義仁者見仁,智者見智,讓我們看看,這篇獲得閱卷老師青睞的滿分作文中,小作者是怎么闡述生命的意義的。
奉獻與享受
讀了巴金爺爺寫的信后,我沉思了很久。同樣的都是人,為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還是能讓自己的生命開花結(jié)果?我終于尋思出了答案,那就是我沒有努力過,沒去嘗試過。
巴金爺爺說:“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。”我可以體會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力,在這背后又有多少心酸。他寫的.文章里,簡直就把自己寫進去了,他談?wù)撟约旱挠H歷的事,和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。
我敬佩他,喜歡他,他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛,他為我們做出了一個好榜樣。
我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光,讓我們的老師、父母永遠以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么高高在上!可是他們就算在再高的地位上,也還是比不過巴金爺爺,因為他從來示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨,巴金爺爺就是一位“杰出人物”,和巴金爺爺一樣,我說的“杰出”并不是他有才華,而是他明白生命的意義,明白怎樣使生命開花結(jié)果!如果是我們,我們能知道嗎?在現(xiàn)實生活中,我們只能在家里做小皇帝,小公主,讓家人伺候我們,我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢?沒有,我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè),做好作業(yè)就出去玩,誰能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里,是誰最后一個離開教室呢?是老師。就算我們主動掃一下地,讓老師歇一會兒,也好!可是,我們做了嗎?當(dāng)我們在快樂的玩耍時,誰又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒有,我們只會給老師添麻煩,讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道,我們就不會覺得愧對于父母,愧對于老師嗎? 讓我們向巴金爺爺看齊,讓我們付出一點努力,多做一些事情,為我們的家,我們的班級和社會做出一點貢獻!
人生是由一連串的選擇與決定所累積而成,每個看起來微不足道的小選擇,都在決定我們自己的未來。下面小編整理的意外的選擇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀!
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【優(yōu)秀作文】
選擇
經(jīng)歷了小升初,真有千言萬語一下子不知從何說起。
按家里老人的說法,就讀初中,搞得這么復(fù)雜,這么累。唉,也不是我們想累,形勢所迫啊。
孩子學(xué)習(xí)一直是不讓我操心的,學(xué)校作業(yè)自覺完成。一、二年級檢查作業(yè),后面基本是不管的,就是問一句做完啦,我就簽名啦。當(dāng)然孩子都有惰性的,所以后來發(fā)現(xiàn)許多內(nèi)容都學(xué)的不扎實。
去年有朋友孩子要讀初中,才知道了有所謂的四大名校。工作也忙平時根本沒時間去太多關(guān)注論壇、群。幸虧一起讀奧數(shù)的家長很好,每次奧數(shù)報名了都告訴我、還幫我們家報好名。真的很感謝她們。今年3、4月份才聽說杯賽成績對小升初的重要性,突然一下子忙碌起來,世奧賽、世少賽、走美杯、希望杯、華杯賽。初賽、復(fù)賽,一場場。周六、周日不是在培訓(xùn)班就是在各個賽場。孩子也很用心,一張張練習(xí)卷做,不懂問老師,搜百度,群里問。跟孩子感嘆,如果五年級時我們有這么認真,就好啦。四、五年級希望杯每次都進復(fù)賽,然后沒了下文。孩子每天說,如果我希望杯能考二等獎,就可以進蛟川啦。(也不知她,哪兒聽來的小道消息)。結(jié)果一場場比賽下來,進復(fù)賽,然后沒下文。每次錯的都不是不會,都是粗心。我這個著急啊。特別是希望杯復(fù)賽一出來,孩子一對答案,竟然會做的題,有4道做錯了。一下子覺得沒希望啦,回到家樓下,我叫孩子先上樓,我自己在樓下哭了。對希望杯真的抱了太大的希望。一方面孩子確實很努力了。另一方面我們沒有關(guān)系,只能希望孩子通過自己的能力順利進入好的學(xué)校。還有是覺得自己很愧疚對孩子,孩子不懂問我,我總是在忙自己的工作上的事,敷衍她說,你去問老師吧,孩子也沒問老師,不會的就這樣不了了之。
3月份開始打聽去年考試情況,這一問嚇一跳,別人都從寒假開始準(zhǔn)備,做題,背百科知識。而我們寒假跟本沒這個意識,潛意識里還覺得時間早著呢。急沖沖去書店買了小升初練習(xí)題。
2月份開始各種預(yù)報名等信息開始出現(xiàn)。由于自己信息不靈, 4月份開始,給自己規(guī)定每天不管如何忙,論壇一定要去看下?;久刻焱砩?點加完班回到家,就上論壇看下。感謝論壇的及時、全面的信息。
4月下旬藍青來電話??墒强嗫嗟却尿源娫捯恢睕]有。
4月23日學(xué)校的推薦方案出來的。4月24日在寧外、興寧只能選一所報名,填志愿。這是一個艱難的選擇。報興寧名額多,以孩子平時成績來看,沒有意外是一定能進的。可是又不甘心。報寧外呢,由于名額太少,而且大多數(shù)是尖子生,把握太小了。如果寧外考不進,興寧、寧外特長生報名資格我們也沒有。由于沒有有份量的證書去蛟川也希望渺茫。孩子也沒有自信,想著報興寧算了。報志愿那一晚,我打了無數(shù)電話,咨詢老師、朋友,分析可能,了解學(xué)校差別。這是對孩子來說人生的第一次重大選擇吧。我是緊張、不知所措,孩子爸爸倒是無所謂,說書會沒地方讀啊。一晚上迷迷糊糊,早上五點鐘睡不著起來,想著就搏一下吧,人生不去試試,要后悔的。當(dāng)然也要聽聽孩子的意見。早上7點不到,電話了,一孩子媽媽報喜訊希望杯得了三等獎。孩子一下子從床上蹦起來,這個三等獎對我們來說比一等獎還高興,真的認為是沒有希望了,好象是撿來的一樣。跟孩子說報寧外,孩子說好的。然后25日一早到學(xué)校,在老師監(jiān)督下,把志愿投進箱子。(感到這個投進去,就決定了孩子的命運一樣)。后來才聽老師說,那天早上,別的同學(xué)問孩子,你報了哪個學(xué)校,她特別大聲說:寧外。通過這件事我認識到自信對孩子還是非常重要的。
確定下報考的學(xué)校后,每天告訴她只要把會做的題做對就行。相信她的能力,一定可以的。我擔(dān)心孩子考不上,會有失落,就跟她說地段學(xué)校的好處,可孩子很倔強地說自己“寧做鳳頭,也不做雞頭”。
5月6日下午3點到4點半考試,寧外5個名額共報名26人,其中5人蛟川錄取了,實際考試21人。本想送孩子到學(xué)校,后來怕她有心里負擔(dān),特意沒送(聽說那天有許多家長接送,搞得跟中考、高考一樣)我是在單位里坐立不安。下班回到家問孩子考得怎樣,孩子很淡定說就時間很緊。好象錯了很多,沒希望啦。安慰她沒關(guān)系,只要會做的做對,盡力就行。晚上7點打老師電話,老師說由于她們要回避,所以還不知道。等到八點孩子等不及了,催著打電話,我不好意思總打電話,說等到八點半吧。孩子從房間轉(zhuǎn)到客廳,一會坐沙發(fā)上,一會躺床上。坐立不安,八點半快到時,倒計時,又讓我打電話。還是不知道結(jié)果。跟其他家長通電話,她們也說不知道。晚上九點,老師打來電話,說每班也就一個。其他年級的老師改的,不記得名字了,你就安心休息吧,明天八點鐘會公示的。我一聽完了,老師這么說一定是安慰我,怕我提前知道傷心。想這一晚又睡不好,然后又打電話與其他家長問有知道的嗎,都說不知道。擔(dān)憂中過了一晚。第二天比平時早一小時,7點半到單位,上學(xué)校網(wǎng)站,刷新又刷新。八點鐘了還是沒有。著急正跟一個家長發(fā)短信問情況,突然一個陌生電話,接起“您好,你是**家長,我是**學(xué)校,恭喜你的孩子。。。。。”下面的話,我都沒有聽清了。(翻了下來電記錄下這個時刻8:09分)由于沒想到學(xué)校是先電話聯(lián)系,一下子不會說話啦。然后一早上就是打電話,先告訴孩子爸,然后告訴長輩,一直關(guān)心的朋友。那天一早就是打電話,接電話。真的感謝一起上奧數(shù)培訓(xùn)班的媽媽們,對我女兒的關(guān)注,關(guān)心。與她們交談,了解了很多,明白了很多。
在此我特別謝謝幾位媽媽,在我們失意時,鼓勵我們。在開心時,一起分享。(在論壇上,大家都是不知是誰的。我只想表達我內(nèi)心的謝意,不管她們是否能看到。這份感謝與感動永存我心。)
回想了一下,小升初我們還是準(zhǔn)備太晚。最好是能在5年級拿到一些有份量的證書。提前了解學(xué)校的推薦方案。我們學(xué)校是有加分這項,為了這個加分,后來報了航模,6年級時也花了些精力。
雖然孩子還是耿耿于懷蛟川。考上寧外,也是上天給的最好的禮物,讓我們在接下來的5月份,不再揪心,奔波。
適合自己的就是最好的。每個地方都有自己的精彩。
我更希望孩子在寧外,健康、自信、陽光。成績好不是唯一,樂觀、開朗、自律的個性才是倍伴她一生的寶貝。
我要與孩子共成長。
曾經(jīng),從未見過,美麗的夕陽,那么溫暖,溫暖著我那略顯冷漠的心。
黃昏,我悶悶不樂地走在歸家途中。把校服借給了陌生的同學(xué)便再也沒有歸還,使我的內(nèi)心充滿著被欺騙的難過與悲哀。
從繁華的大街向右拐去,是一條歸家途中必須經(jīng)過的小巷。小巷不算窄,但也僅能容一輛小車行駛。我抬腳邁入了小巷,踩在冰冷的石板上,這陰暗的小巷令原本就興致不高的我心情更加低落。
才走了兩三步,我便被橫亙在小巷中央的一輛小車擋住了去路。小車行駛得很慢,像蝸牛一樣一步步地向前挪。我跟在小車的后面,緩緩地走了幾步。但這輛車似乎打定主意要一直這么走下去,我終于耐不住性子,準(zhǔn)備從車與巷的縫隙中穿過去。
然而,當(dāng)我從縫隙中向前望去時,忽然被眼前的一幕震撼,一股暖流悄然在我心底流淌。
車的前面是一位拄著拐杖的老人,他的頭發(fā)已經(jīng)花白,仿佛布滿了銀絲,他的背也微微佝僂,正拄著拐杖緩緩地走著。
也許是年齡太大的緣故,他竟絲毫沒有發(fā)現(xiàn)身后有輛車,依舊悠閑而又遲緩地走著。
而小車呢?陌生的車主面對陌生的老人,或是怕驚嚇了老人,沒有鳴笛,而是緩緩地跟著。老人走一步,小車前行一步,“亦步亦趨”,和諧而溫馨。這時,一束暖陽射進小巷,小車在陽光的映照下熠熠生輝,照亮了陰暗的小巷,也溫暖了我冰冷的心。
老人拐進了另一條小巷,消失了,而小車也加快了速度,很快便消失在我的視線中。但這溫暖的一幕,永遠停駐在我的內(nèi)心。面對陌生的老人,車主或許與我一樣急著回家,但他卻用一顆火熱的心包容著老人。
第二天,看著桌子上歸還的校服和一根甜甜的棒棒糖,我笑了,笑得很開心
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