學(xué)校周記。

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學(xué)校周記【篇1】

有兩只貓在一起走迷宮。

在一條迷宮的某個地方有兩條路，可是兩只貓不知道走哪一條路，一只貓說走這條路，另一只貓說走那條路。第一只貓膽子小，就跟著第二只貓走了第二條路?？墒亲叩铰返谋M頭卻不通了。

它們又返回來走了第一條路，在路上先遇到了機(jī)關(guān)，它們很巧妙的躲開了。接著又看到了三個數(shù)字轉(zhuǎn)盤，第一個是：2、4、m、8、10。第二只貓很聰明，一下子就猜到了m=6；第二個是：1、2、3、7、2、n，第一只貓?zhí)盍藬?shù)字9，因為后面的數(shù)是前面兩個數(shù)相加；第三個是：9、1、3、5、3、a,這道題比較難，兩只貓討論了一會，終于算出來了：9-1=8,8-3=5,5-3=a，a=2，因為5-3=2，最后一步通過減法運(yùn)算，它們走出了迷宮。

兩只貓走出了迷宮，它們很開心。

學(xué)校周記【篇2】

發(fā)生在校園里的一件事

今天早晨，我到學(xué)校上學(xué)。發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條紅領(lǐng)巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發(fā)現(xiàn)了……。管她呢。等上完操再還也不遲。

上完操，我一進(jìn)教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來，把還紅領(lǐng)巾的事早忘了。后來大隊委過來檢查紅領(lǐng)巾，我才想起這件事，忙把紅領(lǐng)巾交給張桐。沒想到她連一聲“謝謝”都沒說，倒罵起我來：“這哪是我的紅領(lǐng)巾??？怎么染了這么多鋼筆水？”我仔細(xì)一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上這么多鋼筆水呢？難道是……一些調(diào)皮的男生干得嗎？可是我并沒動過它。這時張桐說：“一定是你弄的。你得給我重買一條，不然我要告訴老師?！蔽衣犃撕苌鷼猓哼@不是我染的！你為什么老說是我染臟了？……可最后由于我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買了一條新紅領(lǐng)巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來上操前就可以把紅領(lǐng)巾還給張桐?？晌依鲜菒弁系阶詈螅院罂刹荒苓@樣了。前車之簽，后事之事嘛！

學(xué)校周記【篇3】

；一位平時作業(yè)寫得也很不工整的同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處，紅燈亮了起來，表示不合格，那位同學(xué)嘆了一口氣，搖搖頭，很明顯，作業(yè)得重寫。如果只有好的學(xué)習(xí)氛圍，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要教師的能力，教師是在培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等等，所有這些習(xí)慣的養(yǎng)成將會使一個人受益終生，其次，還需要一些教學(xué)設(shè)備，例如：多媒體、電視等等。所以，學(xué)校里必須有能力強(qiáng)、有責(zé)任感的老師。

我還希望能建造一個課間10分鐘歡樂世界，讓我們在課間10分鐘歡樂世界里享受一下快樂；在那里忘掉煩惱、找回自信那里有多功能彈跳飛蟲，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，而且一跳就能跳兩米多高，它還能在空中軌道上快速奔馳，真是既驚險，又有趣。那里還有電跳鴨，它能在水中一邊游一邊跳，好玩極了！那里還有搖擺象、長頸鹿等新科技產(chǎn)品，都各具特色，多趣多樣！

這就是我心目中的學(xué)校！

學(xué)校周記【篇4】

早晨，從綠樹成蔭的路上，從川流不息的人群中，從陽光燦爛的路上，走來許多小學(xué)生，有一年級的，有二年級的，有三年級的，還有四年級的。

來到學(xué)校，大家都成了好朋友。

上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽。這時候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。

下課了，大家在操場上玩老鷹抓小雞、丟手絹、做游戲。

這就是我們的學(xué)校，一所漂亮的學(xué)校。小草正在搖頭，花兒正在招手。

地讀了三遍。在這個學(xué)校里，我又多了兩個印度籍朋友，她們都有一雙漂亮的大眼睛。

學(xué)校周記【篇5】

這篇文章主要講述了我在學(xué)校內(nèi)的會計實習(xí)經(jīng)歷。作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)是必不可少的一部分。我們有幸得到了學(xué)校內(nèi)的實習(xí)機(jī)會，這讓我感到非常興奮。

第一周，我被分配到了學(xué)校會計辦公室。剛開始的時候，我感到有些緊張，但是辦公室的同事們都非常友好，很快我便適應(yīng)了環(huán)境。在這一周的實習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了會計制度和財務(wù)報表的制作方法，同時還了解了學(xué)校內(nèi)部的財務(wù)管理情況。

第二周，我被調(diào)配到了校園內(nèi)的商店部門。這個部門主要負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的商業(yè)運(yùn)營，包括食堂，書店，以及其他零售業(yè)務(wù)。這里需要有較強(qiáng)的財務(wù)管理能力，以確保商店的運(yùn)營穩(wěn)定、收支平衡。我主要負(fù)責(zé)了食堂的賬目統(tǒng)計和數(shù)據(jù)匯總工作。通過這一周的實習(xí)，我更加深入地理解了財務(wù)管理的重要性，同時也學(xué)習(xí)了如何協(xié)調(diào)財務(wù)和經(jīng)營管理之間的關(guān)系。

第三周，我回到了會計辦公室。這一周主要是數(shù)據(jù)分析和會計報表制作的實踐。在之前的實習(xí)中，我已經(jīng)掌握了相關(guān)的會計理論知識，但是如何將這些理論知識靈活地運(yùn)用到實踐中并不是那么容易。在這一周的實習(xí)中，我跟隨著辦公室的老師逐步進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析和報表制作的過程，學(xué)會了如何處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)和分析報表中的關(guān)鍵點。

第四周，是我最后一周的實習(xí)。在這一周中，我被分派到了學(xué)校內(nèi)部的審計部門。這個部門主要負(fù)責(zé)對校內(nèi)各部門的財務(wù)情況進(jìn)行審核和評估。在這里，我學(xué)習(xí)了如何評估賬目準(zhǔn)確性、完整性和可信度，深入了解了審計的流程和技巧，并通過實踐學(xué)會了如何幫助客戶提高其財務(wù)管理的效率和準(zhǔn)確性。

四周的時間很快就過去了。通過這一次會計實習(xí)，我對會計專業(yè)的知識有了更深入的理解，并掌握了將理論知識靈活運(yùn)用到實踐中的能力。更重要的是，我學(xué)會了如何與人相處，如何與同事和客戶有效溝通，如何提高團(tuán)隊協(xié)作能力。這些對于未來職業(yè)的發(fā)展都非常有益。

學(xué)校周記【篇6】

這是一篇烹飪學(xué)校的周記，記錄了我在烹飪學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

第一周，我來到了烹飪學(xué)校。這是一個擁有現(xiàn)代設(shè)施和先進(jìn)設(shè)備的現(xiàn)代化廚房，雖然有些緊張，但是我還是感到很興奮。我們的教練是一位經(jīng)驗豐富的廚師，對我們的教育和指導(dǎo)非常認(rèn)真。

在這一周里，我們學(xué)習(xí)了一些基本的烹飪技巧和食材的規(guī)范處理方法。我們學(xué)會了如何切菜、煮湯、炒菜、烤肉等基本技能。我們還要學(xué)習(xí)如何選購和儲存食材，這是烹飪學(xué)校重要的一部分。同學(xué)們都是來自不同的城市和國家，相互之間交流學(xué)習(xí)，我們一起做菜，一起享受美食，感覺非常有趣。

第二周，我們學(xué)習(xí)了更多的高級技巧和菜品制作。教練為我們示范了一些刀法和烹飪技巧，例如如何切薄片、刀工的速度和姿勢等。在實戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，在重復(fù)練習(xí)中提高自己的能力和技術(shù)。

在這一周里，我們還學(xué)習(xí)了如何制作蔬菜和肉類的附料和醬料。這些附料可以提升菜品的口感和質(zhì)量，使其更加美味可口。我們也學(xué)會了制作各種面點和烘焙食品，在烹飪的過程中，充實自己的知識和技能。

第三周，我們的教練讓我們學(xué)習(xí)到如何制作精致菜品和餐廳菜品。我們學(xué)習(xí)了如何制作西式菜品和亞洲菜品。我們分別學(xué)習(xí)了意大利面、披薩、烤牛肉、炸雞肉和炒飯等各種精致菜品。

我們還學(xué)習(xí)了如何用不同的工具和設(shè)備來制作菜品，學(xué)會了烘烤和炸食物的方法。我們學(xué)習(xí)了如何在烤箱中烘烤食物和如何用油炸食物。

第四周，我們學(xué)到了如何設(shè)計和管理廚房。我們學(xué)習(xí)了如何制定食譜、如何管理和控制食材成本，以及如何組織帶隊。我們還學(xué)習(xí)了如何在餐廳中保持廚房的衛(wèi)生和安全。

我們學(xué)習(xí)了如何聘請員工、制定工作職責(zé)，以及如何建立良好的員工團(tuán)隊。我們還學(xué)習(xí)了如何向顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和如何解決餐廳中遇到的問題。

烹飪學(xué)校的四個星期很忙碌，但也非常有趣和充滿挑戰(zhàn)。每天學(xué)到的東西都讓人感覺自己進(jìn)步了很多，收獲了很多新的朋友和技能。我覺得自己真的學(xué)到了很多，這是一個有用且充實的經(jīng)歷，我期待自己在這個職業(yè)領(lǐng)域中有更多的發(fā)展和成功。

學(xué)校周記【篇7】

我心目中的學(xué)校讓我點點滴滴下，我學(xué)到很多東西。

雖然我在學(xué)校讀了十二年，但是我眼前的母校變成了我的回憶。我們在學(xué)習(xí)中學(xué)到豐富多彩的知識，能學(xué)會做有學(xué)問的人；我們在生活中積極參加豐富多彩的活動，能做團(tuán)結(jié)力量的人；我們在工作中積累很多的經(jīng)驗，能學(xué)會做有用的人。

在學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)、寫字等。想起：當(dāng)我剛新來的學(xué)生時，我感覺新的學(xué)校很陌生。有一位出現(xiàn)和藹可親的老師耐心地培養(yǎng)我們怎么樣學(xué)習(xí)。他首先教我們怎樣課前做好準(zhǔn)備。他示范給我們看，他把有關(guān)上課的課本、文具盒和練習(xí)本放在桌子的右上邊，我們按照他的要求來做。老師很滿意，還叫我們趴在桌子上，我們點點頭去做。老師站在門口，走進(jìn)教室上臺，叫我們抬起頭。我們抬頭，被老師叫站起來，我們站起來。同學(xué)們好！老師說著。但是我們不知道怎么稱呼?。坷蠋熃涛覀冊趺磫柡?。我們異口同聲地說老師好。

在生活中，我們一起出去旅游、活動等。記得我讀八年級時，我校安排我們?nèi)W(xué)農(nóng)五天四夜。第一天，我們來到廣州勞動技術(shù)學(xué)校。又清新又廣闊的環(huán)境使我們感到舒服。學(xué)農(nóng)的老師帶我們一起去農(nóng)場上，教我們?nèi)绾纬荨⒎恋?。我們第一次去除草、翻土等，對于我們來說好奇，以前我們沒做過這些的東西。看啊，有的同學(xué)那么積極去除草，有的同學(xué)大力用鏟來翻土，有的同學(xué)把很多塑料盒里的臟東西搞得干干凈凈等。我們雖然覺得很苦，但是心里比較快樂啊。

學(xué)校周記【篇8】

期末考試臨近了，各班都在緊張的復(fù)習(xí)。想起上學(xué)時代銘記的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的佳句，希望現(xiàn)在的孩子更懂得珍惜美好的年少時光。

本周帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了第三單元。教學(xué)策略稍作調(diào)整：1、重點詞匯、句型分析，以學(xué)生討論為主。2、學(xué)生闖關(guān)檢測，小組合作互相評價。3、小組訂正答案，背誦錯題。4、自由復(fù)習(xí)時間，抄寫重點句型。因為復(fù)習(xí)時間有限，節(jié)奏稍快，有個別學(xué)生跟進(jìn)有些吃力，專門安排幾個小組長一幫一互助。

學(xué)校工作：文明城檔案進(jìn)一步完善，分解任務(wù)及時歸檔；上報秋季訂書目錄；領(lǐng)取并發(fā)放社?？?；學(xué)校進(jìn)行教師備課學(xué)生作業(yè)期末檢查；開展系列安全教育活動；豐潤鎮(zhèn)中下周到學(xué)校舉行手拉手活動，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

六年級馬上要畢業(yè)了，小學(xué)生活即將結(jié)束。孩子們從懵懂無知到知書明理，經(jīng)歷了人生最重要的起步階段。寄予希望：揚(yáng)起理想的`風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸！

學(xué)校周記【篇9】

今天上午第三節(jié)課，我們的翟老師帶領(lǐng)我們到初中部的小科技館參觀一些關(guān)于科學(xué)技術(shù)展覽品。

我們來到這里，觀察了一下四周，到處都是關(guān)于科學(xué)的產(chǎn)物。有一位阿姨讓我們一人戴一個3D眼鏡，為了使我們更好地看這些會動的動物。蔡老師先給我們一個個介紹了一下，有滾動的銀蛋、懶惰環(huán)、聽話的小于球、天鵝絨毛、錐體上滾......。其中，我最喜歡錐體上滾了。其實它是因為重力勢能轉(zhuǎn)化為動能看起來錐體向著斜上方滾去，其實中間有一個夾角，使得錐體重心越來越低，重力勢能減少，轉(zhuǎn)化為動能，所以就會向著斜方向滾去。

今天真是大長見識，科技的殿堂里好奇妙啊!

學(xué)校周記【篇10】

20xx年X月X日X天

每天上午最后一節(jié)課，肚子就是開始“大唱”，“民以食為天”。

我一邊托著沉沉的下巴，一邊看著講臺上比比劃劃，講味頗濃的老班，“唉，看來他老人家一點也不餓”，于是，就像一個將死的靈魂在熱切盼望瞻仰上帝尊容一般地期待著下課的鈴聲……終于到了11點05分0秒，不再等待聽出那個等待了幾十個世紀(jì)的鈴聲是個什么味兒，便馬上飛一般地奔出了教室，將早已目瞪口呆的老師甩在教室。“漫長”的鈴聲還沒有到達(dá)盡頭，早已撇開了腿沖向那“夢想中桃花盛開”的地方了，什么“淑女氣質(zhì)”、“碧玉風(fēng)范”早已尋之無蹤了。

雖然以光速到達(dá)目的地，呀!一看，捷足先登者大有人在。每條隊伍都如“長龍”一般!“飛毛腿”們早已坐下來喜滋滋地享用美食，臉上洋溢著“搶飯先鋒”地豪情，那飯菜誘人十足。那長長的隊伍讓我簡直失去信心。望著正在一盆盆消失的飯菜，我雅興大發(fā)，禁不住模仿魯迅先生《故鄉(xiāng)》壓軸句喜得的一經(jīng)典句子：“錢本是無所謂有，無所謂無的。正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜?！蔽艺秊檫@一仿寫字段而得意洋洋時，忽聽見：“什么?就這么一盆飯了?”這一句話音未落，立刻驚動了“臥龍們”，一個個舉著飯盆向前沖去，殺敵為飯!我也不甘示弱，可不幸還是晚了一步，看來又要餓肚子了!

學(xué)校周記【篇11】

又是一個星期，這么快就過去了。

今天下午，我去上英語補(bǔ)習(xí)班，英語老師40來歲，頭發(fā)有些蓬亂，還真有點像愛因斯坦呢！老師開始上課了。課堂十分生動有趣，不一會兒下課了，我們一蹦一跳走出教室。

楊夏君說：“哈哈，我今天帶了5塊錢，可以去買吃的了?！闭f著還舔了舔嘴唇。走出了大門，他買了一個棒棒糖，開心地唆了起來，胡明志說：“你看你，就知道吃。”“嘀，哧”公交車來了，楊夏君一看，大喊“106路公交車，別跑呀?！闭f著一把扔了棒棒糖，可不巧，一下子砸到了胡明志，胡明志假裝大怒，說：“砸了我，還想溜。”于是沖上去一把抱住楊夏君，說：“哈哈，讓你砸我，這下你跑不掉了吧！”楊夏君急的像熱鍋上的螞蟻，大喊：“胡明志，你發(fā)放開我，106呀！別跑??！”杜奕璇在一旁哈哈大笑，公交車的司機(jī)好像發(fā)現(xiàn)了他，在車上微笑，看著這一場免費(fèi)的戲，不知是咋么，駕駛員收斂了笑容，一踩油門，車燈閃了閃代表他將會離去，楊夏君嘴張成了o型，眉毛彎成了八字形，臉上一副八卦臉。

學(xué)校周記【篇12】

隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的在校生活是越來越豐富多彩，晚上的自習(xí)課改成了興趣班活動；還開展了服裝秀等表演；也有了外教體育課；上室內(nèi)課時，我們也改了學(xué)習(xí)方法。

在興趣班活動課，我們積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上的課程不再乏味，時間過得很快，我們也都很開心，晚上的興趣班活成了我們生活中重要的一部分。

服裝秀的表演，給了我們自我展現(xiàn)的舞臺，讓我們自我組合，提升了團(tuán)隊合作精神。

在外教的體育課上，我們不用向往常一樣老是重復(fù)同樣的體育動作，而是換一種學(xué)習(xí)方式。這樣的課堂不僅能讓我們學(xué)習(xí)到新東西，也能讓我們更加熟悉英語。

在上室內(nèi)課時，我們每人可以坐在地毯上聽課，發(fā)言時不用起立，同學(xué)在一起討論也方便了很多。大家都能做到認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。我相信這種形式會使我們成績更上一層樓。

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