我愛學(xué)校作文。

期待"我愛學(xué)校作文"對于你的學(xué)習(xí)能盡一份力，作文是言傳文化，思維影響的載體，寫作也能助推身心的健康。功夫在文章的背后，一篇優(yōu)質(zhì)的作文必然要經(jīng)過多次潤色與修正。那么，如何才能寫好作文，而不感到困擾呢？

我愛學(xué)校作文 篇1

這座校園洋溢著溫馨，讓人心生安寧。我愛這里的心靈泡泡，分享小小世界里孩子們的心緒；我愛這里的照片墻，能為自己的照片懸掛在這里感到驕傲；我愛這里的每一方書吧，隨手翻看文字感受墨香。在這里能找到一種家的歸屬感，在這里輕松自在，可以悠閑發(fā)呆，可以和伙伴促膝長談，可以和好朋友們喜憂共擔(dān)。

我能感受到這里濃濃的愛，真真的情，淡淡的香，靜靜的花開。

這里的老師心懷濃濃的愛，愛學(xué)生，愛這份職業(yè)，愛這個(gè)事業(yè)。

為了每一個(gè)孩子健康快樂的成長為了生命的次第開放，他們努力地耕耘，以身示范。細(xì)節(jié)，就是細(xì)節(jié)，讓我看到了他們對孩子那份執(zhí)著的愛，在他們心里校園里的這些活蹦亂跳、靈動可愛的孩子，是千千萬萬爸爸媽媽的孩子，也是他們的孩子，悉心的呵護(hù)，耐心的教導(dǎo)，他們平心靜氣，靜待花開。

他們身上傳遞給我的總是真真實(shí)實(shí)的情，踏踏實(shí)實(shí)的正能量。他們是孩子。孩子們會孩子們也許孩子們說注意這些言語表達(dá)，孩子們是心上嘴上的放不下。太陽，太陽給予萬物生長開放的能量，他們是能量足足的太陽，我們這些小小的種子能從他們身上汲取到正能量。多少次，當(dāng)我悄悄離開校園時(shí)，那幾個(gè)辦公室的燈盞還亮著，一不小心碰到了，他們滿懷關(guān)心：小姑娘，還沒回家？

是的，這都是源自心底牢牢的責(zé)任，滿滿的愛，愛這份平凡又偉大的職業(yè)，愛這個(gè)讓人甘心情愿為之投入畢生精力的事業(yè)！

這里的老師像好朋友，好姐妹，好閨蜜。

小李，你快點(diǎn)啊，我很慌的。沒錯(cuò)，是葛老師，我喜歡她的急性子，她像大姐姐般對我照們顧地?zé)o微不至。她每天馬不停蹄，她每天樂樂呵呵，她每天陽光燦爛，她帶給我的，是一個(gè)又一個(gè)笑臉，是一份又一份真誠的幫助，而這些，她認(rèn)為理所當(dāng)然。

小李，我有攻略，喬老師可以分享給你。哈哈，這個(gè)小姑娘老師活力四射，我們喜怒哀樂可以盡情釋放碰撞，甚至有點(diǎn)忘乎所以。某某某又欺負(fù)我了，嗚嗚嗚，我很難過她又為那個(gè)皮孩子傷心苦惱，不要緊，我給你個(gè)法寶！謝啦！然后就是雨過天晴，開開心心地追趕著時(shí)間，苦惱早就煙消云散。

我愛這個(gè)學(xué)校，這個(gè)充滿愛和溫暖的學(xué)校！

我愛學(xué)校作文 篇2

如果你問我的學(xué)校有多少花草樹木，那我就跟你娓娓道來：“活化石”銀杏樹、四季常青的樟樹、朝氣蓬勃的松樹……其中，我最喜歡的卻是那茁壯的桂花樹。

桂花樹的姿態(tài)，常常使我著迷。他們有的躲在其他的樹后面，就像一位害羞的小姑娘；有的筆直地挺立在道路旁，猶如一位忠誠的哨兵守衛(wèi)著校園；還有的向四周伸展開那粗壯的樹枝，好似一把撐開的大傘。風(fēng)兒一吹，桂花樹就枝搖葉動，發(fā)出“沙沙”的細(xì)響，好像在說：“我們一起跳舞吧！”霎時(shí)，一朵朵淡黃色的桂花從那灰褐色的枝干上跳了下來，就像在玩著跳傘的游戲；有的轉(zhuǎn)著圈兒落了下來，就像在比誰轉(zhuǎn)得更優(yōu)美；還有的左飄飄，右飄飄，好像一位頑皮的孩子，在跟我們玩游戲呢……每當(dāng)我看到校園的桂花樹，心里就會暗暗贊嘆：好一棵姿態(tài)優(yōu)美的樹?。?/p>

桂花那甜甜的香味，更是迷人呢！大體與桃花相似，但桃花的香味比較淡，不仔細(xì)聞是聞不到的。而桂花的香味是濃濃的，頗像是被噴了香水一樣。我常常站在那兒，聞著桂花濃郁的香味，感慨道：這迷人的香味兒，真是誘人呢！

桂花樹的樹葉也是校園的亮點(diǎn)。它們有的深綠，有的淺綠，還有的黃綠……真的是一片綠的海洋，綠的世界?。?/p>

我愛學(xué)校桂花樹，愛它美麗的枝干，愛它誘人香味，愛它漂亮的花，愛它生機(jī)勃勃的葉。

我愛學(xué)校作文 篇3

美麗的學(xué)校：

您好！

在家里，我會想念您這兒的晚飯，我在學(xué)校就像在家里一樣！

這兒的老師教給我很多知識；同學(xué)給我?guī)砗芏嘞矏偅鞓返赝嫠?；這兒的環(huán)衛(wèi)工阿姨把地打掃得很干凈，讓我們住在一個(gè)衛(wèi)生、美麗的地方。

每次我去您的頭上玩，總會聽到鳥兒的叫聲，好像美麗的音樂；春天茶花開了，大地給您戴上了漂亮的發(fā)卡；我們在那兒快樂地跑步、開心玩耍時(shí)，您好像被逗笑了。

兩棵大樹聳立在學(xué)校大門前，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們不讓把壞人阻擋在門外。他們也像服務(wù)員，夏天時(shí)為外教老師遮擋住炎炎烈日。

萬圣節(jié)時(shí)，我們臉上戴著面具，身上披著披風(fēng)，在您頭上大搖大擺地走來走去，哈哈，我們是多么愛炫耀！

六一兒童節(jié)，大哥哥大姐姐拉緊我們的小手，帶我們到這兒猜猜謎語、講講故事，去那兒……

英語節(jié)，我們的爸爸媽媽帶來了各種各樣的道具，我們穿上禮服開始彩排，緊張而又興奮，因?yàn)槟鞘俏覀兊膶W(xué)校，我們的驕傲！

我愛您，學(xué)校！

祝您

發(fā)展得越來越好！

我愛學(xué)校作文 篇4

我愛我們的學(xué)校，更愛學(xué)校的圖書館。

我的學(xué)校很斑斕，這里有五彩繽紛的花朵，兩棟聳立的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場?？墒俏易钕矚g校園里的一處——圖書館。

走進(jìn)圖書館，映入眼簾的是干凈整潔的桌子椅子，還有嶄新的書籍。每一本書都會帶給你很多喜悅，讓你在無盡的知識中，取得更大的成功。

在我的圖書館里各種各樣的書籍包羅萬象，無論是世人矚目的名書，還是富有哲理的古詩，在我們的`圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的來源。

我從“發(fā)奮識別天下字，立志讀盡人間書”這句名言中受到了很大的啟發(fā)所以我們要積極看書。但要看好書，必需要有好的環(huán)境，在我們的學(xué)校很適合閱讀，特別是圖書館那一塊，在看書時(shí)，有溫暖的陽光照耀著我們，要是到了晚上，還有明亮的燈光，為我們照亮。

通過閱讀我明白了書籍是人類最好的營養(yǎng)品，我覺得圖書館就是儲存這些營養(yǎng)品的寶庫。今后我還要不停地到這個(gè)寶庫里去獲得更多的營養(yǎng)讓本身成長得更好。

我愛學(xué)校作文 篇5

我在新城區(qū)小學(xué)四年級六班我愛我的班級，更愛我們的校園。

我愛校園里草坪似的操場，愛鮮花朵朵的花園，愛知識豐富的圖書室。還有我最喜歡的涼亭，書香廣場。

站在校園的大門口，就能看見迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，發(fā)出嘩嘩...的響聲，每周星期一，我們?nèi)鄮熒荚谶@里舉行升旗儀式。在朝陽的照耀下冉冉升起，周圍是一盆一盆鮮艷的花，有各種各樣的顏色。旗桿在三級的臺階，上臺階是深褐色的大理石。

抬頭望去，雄偉壯觀，別致的教學(xué)樓矗立在我們面前。這就是我們讀書的地方，老師是知識的傳輸線，我們在知識的海洋里揚(yáng)帆前進(jìn)。

每當(dāng)同學(xué)們獲得榮譽(yù)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，獲獎(jiǎng)?wù)哒驹谧钪醒耄w師生都在書香廣場集合，一起鼓掌喝彩，我覺得那就是世界上最幸福的時(shí)刻！

我愛校園，但更愛書香廣場，因?yàn)槟抢镉形逍羌t旗，有我們的最高榮譽(yù)，也有我們童年的歡笑聲！