麻煩讀后感。

你匯集了多少篇讀后感模板呢？閱讀作品，讓我們的面龐透出光輝。讀后感是對我們思維和心靈成長的升華和表達的證明，編輯為您獻上一篇關(guān)于“麻煩讀后感”的深度解讀文章，感激您的傾情使用，期待我們共同進步！

麻煩讀后感【篇1】

我在暑假的最后一個星期的星期五，閱讀了《胖小豬的春天》這本書，其中最引人注目的是“名字惹出的麻煩。”

這里面主要講的是：有一只小老虎花花和小熊黑子在院子里玩捉迷藏，突然黑子喊：“花花這會該我藏，你找啦！”這句話被房頂上的一只小花貓聽見了，它歪著脖子問他：“你叫什么？”她一副神氣的樣子?！拔医谢ɑ?。”小老虎堅定地說。小花貓聽了，兇巴巴地說：“你不能叫花花，應(yīng)該是我叫花花！”“我叫花花！”兩人大吵了起來，突然小花貓大喊：“那好，我們就各自說說自己的出生年月，如果你生得早我就改名，如果我生得早就你改名，我是一月生的呢，你呢？”“二月”老虎老老實實地回答。“那你就叫粗尾巴吧！“老虎聽了決定回去與媽媽商量。后來，小老虎的媽媽又重新給小老虎花花取了個新的名字—粗尾巴。

而在我身邊也有過類似的情景：在我上小學三年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一位名叫“郭瑩瑩”的同學，她一來，老師教我們回答問題的時候就必須得叫我全名了?？墒窃谖倚W四年級和五年級的科學課上老師叫我們回答問題從來不叫全名，這件事讓我很頭疼，我想回去與爸爸媽媽商量一下，改名，可是爸爸媽媽不同意我這么做，所以我也只好面對現(xiàn)實。

在《胖小豬的春天》這本書中，還有好多精彩的內(nèi)容等著你發(fā)現(xiàn)，其實這本書很好看，請大家關(guān)注這本精彩的書吧！

麻煩讀后感【篇2】

今天我和媽媽一起看了《大衛(wèi)惹麻煩》，書中的大衛(wèi)每次犯了錯誤都要找借口，這樣做是不對的，因為犯了不承認，也不愿意改錯了，就不能進步了，我們可不能想大衛(wèi)學的。我們都要誠實的孩子，犯了錯誤要承認并積極改正錯誤的。

我讀了《大衛(wèi)惹煩》這本書后我懂得了，惹了麻煩并不可怕，只要知錯就改還是好孩子。

我來給大家講一下我惹的什么麻煩吧。有一天早晨，我起床晚了，我讓媽媽給我拿衣服，媽媽說：自己去拿。我就自己去拿了，我翻遍了所有的衣柜，也沒有找到衣服。我大聲喊媽媽我找不到。媽媽生氣地說：在抽屜里，讓你早點起，你不聽。其實媽媽已經(jīng)遲到了，我還在找衣服。媽媽說快點。我終于找到了衣服了!我太高興了，但一不小心，衣服滑到地上，由于我太緊張，又踩到衣服上了。媽媽說：你真會惹麻煩。后來我又找了一件衣服。媽媽一直催我。后來我和媽媽都遲到了，我很難過。

我不想做一個惹麻煩的孩子，但是往往無意中就惹了麻煩，我希望媽媽能夠原諒我。我會盡量安排好我的事情，做一個不惹麻煩的好孩子。

麻煩讀后感【篇3】

我十分喜歡看書，家里的書幾乎都被我看完了。自從看了《麻煩小人兒由由》后，我就有好多感受?！堵闊┬∪藘河捎伞废盗兄v述的是由由5歲——10歲的故事。我的這本是由由8歲時的趣事。我特別佩服赫月梅阿姨，因為她寫出了這么好看的書。

由由是一個活潑的女孩。在六一才藝大賽表演中，她可是出盡了風頭。表演前段時間，由由在大街上和老奶奶們跳起了扇子舞。久而久之，由由就成了教練華奶奶的助手、老奶奶們的臨時教練。后來，又有參加了學校的舞蹈隊，扮演一顆小白菜，她在眾人面前大顯身手……

讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)了由由有和我相同的特點——好奇心特強！由由好奇心強是因為她把爸爸的剃須刀和家里的馬桶給弄壞了。則我好奇心強是因為我把新玩具、新筆給拆壞了。你說，我與由由是不是挺像呢？

由由是一個勤儉的孩子，因為她的字典的封面缺了個大口子就用膠布粘好，并沒有向媽媽要求再買。我真想對由由說：“由由，你這樣勤儉的好習慣，是我們學習的好榜樣！”是啊，在我們的現(xiàn)實生活中有許多亂花錢的人，其中有許多是我們小學生。他們喜歡買一些漂亮的、精致的學習用品拿回學校向大家炫耀，與同學攀比……有時候，他們由于自己的東西不如其他同學的好看，就不停的買，大手大腳的花錢……這是一種多么浪費的行為啊！

謝謝你，《麻煩小人兒由由》，是你給我在課余生活中無窮的快樂！

麻煩讀后感【篇4】

因為喜歡黃磊，在得知他要拍這部戲時就有種不好的預(yù)感，緊張兮兮等到預(yù)告片，看完后簡直想沖到他面前搖他肩膀咆哮“不要啊!你確定要上這樣的片子嗎!”

上映第一天還是去看了，本意是如果是驚喜，就搖旗安利，如果真的不好，就閉口不提，畢竟連看電影我都是偷偷摸摸瞞著男朋友去的。

但忍不住，如果有一個人看到這篇，沒有去看，票房少了一點點，但我磊面對的失望和責備也少了一點點，是…劃算…的吧。

說回電影。開場三分鐘，我就基本已經(jīng)絕望了。

人物場景臺詞分鏡照搬率在90%以上，《家族之苦》在同類型電影中不是我最喜歡的，但慘烈對此之后，我在心里為《家族之苦》上漲了一分。

如果這兩部電影同時擺在面前，任何人都可以在未掌握任何信息的情況下，準確判斷出哪部是翻拍。

都說缺乏電影感，像是電視劇截取出兩集。拍家庭片是非常難的.，在中國，很容易就拍出了廉價又隨便的質(zhì)感。珠玉在前，翻拍就簡單了嗎?并不是。

輕了重了，都會被拿來對比。

王迅趕往岳父母家求和，著急忙慌撞車上，這一幕的夸張表現(xiàn)還被作為笑點放在了預(yù)告片里，這樣的笑點如果要，是個導演都可以拍出幾百段，太不高級，完全可以不要。

后段，李力群被救護車接走，老婆獨自在家，接到孫子電話，一邊心情復(fù)雜，一邊歡呼雀躍，本可以把觀眾情緒更推進一步的一幕，效果被表演和鏡頭表現(xiàn)削弱了許多，可惜。

黃磊飾演人物的中英夾雜，諷刺意義沒那么大，而且沒有見好就收，可見是只有點子，沒有用心琢磨如何拿捏。

這部電影對我而言最大的不足，是人物。四對人物，重點在老年組，這對夫妻的戲沒給足，不是說戲份，是他們的故事應(yīng)該擔起給予啟發(fā)，帶動思考，引起情感起伏的責任。有評論說不理解為什么離婚，沒有交代清楚，我倒覺得這不是個問題。細枝末節(jié)的壓垮本身很好理解，更深層次的關(guān)于老年人情感和生活追求的討論也有空間，但表現(xiàn)出的力度實在欠佳，僅僅是有所交代而已。

一部分責任在老太太，“話少端莊有氣質(zhì)(到不太正常)”的設(shè)定(或是表演效果)不如原版那么自然可愛有沖擊力。

其他三對，大多扁平，一副配合演出的存在，而不是“沒來得及說，但有機會，我也可以講講，我也有故事”的感覺。

李立群毫無疑問是演技擔當，一些細節(jié)處理的很好，奈何沒有對手可飆戲。

我疑惑的是，為何呈現(xiàn)效果如此的電影，導演還能頗有自信的談及，直到看了他在微博上發(fā)的長文——關(guān)于這部電影的理解和略帶劇透的分析，才恍然大悟。

他拍出的電影，和他想象中自己拍出的電影，完全不是一回事。他眼中的電影，和我們眼中的電影，在平行世界里。看過電影的可以去看一下這篇微博，對比之后，挺有意思。

年輕觀眾對電影的“沒那么喜歡”不是因為“太平”，家庭片的平中帶著陡峭正是它的魅力，如果只有平，那不論年輕與否都難以喜歡吧，更何談“十年后再看”。

從文中對電影的其他理解，可以看出他對電影是有正確的審美和標準的(這比其他一些作品不佳的新人導演要難得)，但是，事實是真的沒有足夠的能力拍出來。(如果電影與他的表述吻合，那么起碼四顆星了)

希望黃老師能正視這部作品，撕開幻覺，好好看看它是什么樣子，這樣才能理解大家不夠喜歡它的原因，而不是歸咎于觀眾閱歷不夠之類。以后才有可能，把你看到的，真實呈現(xiàn)出，讓我們看到。

麻煩讀后感【篇5】

暑假我讀了一本很有意思的書，書名字叫做《大衛(wèi)惹麻煩》。

《大衛(wèi)惹麻煩》這本書是獻給那些總愛惹麻煩的小朋友的，書中講到當大衛(wèi)在屋子里滑滑板不小心把桌子上的東西弄到地上時說我不是故意的!;當大衛(wèi)打球時把玻璃和花瓶打碎時說我沒想這樣;當大衛(wèi)抓小貓尾巴時說可是小貓喜歡啊!;當大衛(wèi)抱著一堆玩具、零食不小心把水杯弄掉在地上時說它自己滑下去的大衛(wèi)總是想方設(shè)法的說不,但有一天晚上他夢中說糊話是!是我干的!對不起,然后才沉沉美美的睡去。其實在大衛(wèi)心里在說我也不想惹麻煩。

讀完《大衛(wèi)惹麻煩》這本書覺得我就是大衛(wèi),也時常象他一樣不經(jīng)意間總會犯這樣那樣的錯誤,也總會說不,媽媽總會說不要要,但讀完這個故事,我才知道當媽媽說不要要時,是為我好,是為我的安全著想,不想讓我受到傷害,是想讓我健康快樂地成長,不留遺憾,是在說寶貝我愛你。

其實我也不想惹麻煩。

麻煩讀后感【篇6】

從不懂事到懂事，從不守規(guī)矩到學會守規(guī)矩，一晃眼孩子長大了。也許他不再需要你半夜起床泡牛奶，也不一定像以前一樣黏著你，吵著你抱，長大的他需要你另一種關(guān)心。溝通、傾聽這兩項功課，只要努力的做，認真的做，之后你會發(fā)現(xiàn)，孩子的心～你抓的住噢！

也是真的，看到窗外的小狗了么？嘴里叼著的正是大衛(wèi)的算術(shù)作業(yè)！但是當大衛(wèi)真的做了錯事的時候，他是受到了懲罰的，比如大衛(wèi)罵人之后，嘴里被塞進了肥皂！故事的結(jié)尾，得意忘形的大衛(wèi)偷吃了蛋糕卻矢口否認，說謊的結(jié)果是必須要獨自面對夜晚的黑暗。當然，承認錯誤的大衛(wèi)再一次贏回媽媽的愛，在媽媽慈愛的撫摸中甜甜地入睡。

家里被媽媽說不的大衛(wèi)年齡尚小，所犯的錯誤是那個年紀的孩子不可避免的，淘氣好動的男孩子在年幼無知的時候闖禍并不意外，如果沒有媽媽一聲聲地說不他們怎么能知道日常生活里什么可以，什么不可以呢？在學校里的大衛(wèi)，顯然成長了一些，他所犯的那些錯誤都是出于身處新鮮的集體生活，希望展現(xiàn)自己，贏得大家關(guān)注的表現(xiàn)。當然，老師會告訴活潑淘氣的大衛(wèi)，紀律是學校生活最重要的學習環(huán)節(jié)。而這本《大衛(wèi)惹麻煩》里，大衛(wèi)明顯地又成長了一些，拒絕進食、大聲問話、出言不遜等等行為，都顯示著大衛(wèi)在嘗試支配自己的生活，然而就在他津津樂道地為自己惹的麻煩尋找借口的時候，他說謊了。細心的讀者一定不難發(fā)現(xiàn)，淘氣得出了圈兒的大衛(wèi)其實單純善良，發(fā)自本性的超能量讓大人們頭疼不已，然而，這一次，他真的犯了很多孩子在小的時候都會犯的錯誤撒謊。而這一次，他真的受到了懲罰黑暗中孤獨的入睡。作者巧妙地將乏味的說教隱藏在故事之中，沒有任何父母會容忍孩子說謊。當然，單純善良的大衛(wèi)很快意識到自己為什么受到懲罰，勇敢真誠的承認錯誤之后，大衛(wèi)也第一次表達了對媽媽的愛。入睡后大衛(wèi)坦然幸福的臉和媽媽溫柔的手，讓我不禁又在期待，下一次大衛(wèi)的歸來！

孩子的控制和判斷能力是有限的，但玩是他們與生俱來的能力。為了一個孩子快樂的童年我們不能剝奪他們玩兒的權(quán)利，可是我們可以很好的引導他們。我們可以給他們看大衛(wèi)的故事，讓他們預(yù)先知道結(jié)果，讓他們看到大衛(wèi)的遺憾和懊悔，我相信，在正確的引導下，孩子們可以感受到，如果大衛(wèi)知道會有這樣的結(jié)果，他也不愿意把桌子撞翻，把窗子打碎。沒有孩子喜歡故意制造麻煩，只是孩子們不知道，玩兒的時候如果不注意地點時間，結(jié)果就可能惹麻煩！

麻煩讀后感【篇7】

《大熊有一個小麻煩》這本書講的是一個大熊害怕獨自一個，睡在黑乎乎的山洞里面，于是，它想要找到一個朋友和它一起住在山洞里。

當它剛開口對小發(fā)明家說：“我有一個小麻煩……”小發(fā)明家便熱情而又迅速的給大熊的后背綁上了一副小翅膀，大熊什么也沒有說出口，離開了……然后它又找到了小裁縫、小帽商、小醫(yī)生、小販、小驗光師、雜貨店的小老板娘、鞋店的小店員等，他們都非常熱情、迅速而又熟練的給大熊準備了紅圍巾、大帽子、藥片、項鏈、眼鏡、蜂蜜、皮靴等物品?？墒牵瑯拥?，大熊什么也沒有說出口，離開了。這個時候，大熊雖然得到了很多的物品，但是這都不是大熊需要的。最后，一只很小很小的蒼蠅幫助了大熊，它耐心的聽大熊把自己的小麻煩說完，真正的`幫大熊解開了心里的小疙瘩，還要做大熊山洞里的房客呢。然后，它們就一起有說有笑，往回家的方向走去。

這個故事讓我懂得，在與父母、老師、朋友和同學們的相處中，自己一定要學會做一個很好的傾聽者，耐心的傾聽是做好的陪伴；在與朋友和同學們的溝通時，不要輕易的以自己的習慣性思維去猜測朋友和同學們想要說的話或者是需要的幫助，靜靜的聽完朋友的需求，才能真正的和朋友們一起解決困難。當然，當我自己遇到了困難和必能解決的是，我也會向父母、老師、朋友和同學們請求幫忙。只有大家互相幫忙，每天才能有好心情！