活動工作總結(jié)。

時間流逝的剛剛好，新的挑戰(zhàn)馬上到來了，該是要好好地寫一份工作總結(jié)來給這段工作畫上句號了。工作總結(jié)是對自己階段性工作的總結(jié)，是一種自我歸納、向領(lǐng)導展示工作業(yè)績的實用風格，那么一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)應該怎么寫呢？你不妨看看活動層工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動層工作總結(jié)【篇1】

導讀：學習活動個人工作總結(jié)對標一流，就是要樹立要干就干最好，要做就做第一的思想， 自覺瞄準標桿,制定具體措施，從小事抓起，從細節(jié)入手，變差距為潛力，變壓力為動力，努力使各項工

黨校學習思想總結(jié)·個人工作摘要.doc

學習活動個人工作總結(jié)對標一流，就是要樹立要干就干最好，要做就做第一的思想， 自覺瞄準標桿,制定具體措施，從小事抓起，從細節(jié)入手，變差距為潛力，變壓力為動力，努力使各項工作都達到一流。

實干為本，就是要始終堅持求真務實，真抓實干，在全區(qū)上下特別是黨員干部隊伍中，大力弘揚大干而不是小干，真干而不是虛干的精神，努力在新的起點上，再造一個新的 xx。

201*.6.8-6.9,xx 區(qū)實驗幼兒園申蕓書記作為 xx 區(qū)教育系統(tǒng)代表參加了中國共產(chǎn)黨太原市 xx 區(qū)第四次代表大會。

201*.6.10，xx 區(qū)實驗幼兒園申蕓書記回園組織召開支委會， 學習傳達中國共產(chǎn)黨太原市 xx 區(qū)第四次代表大會有關(guān)文件和精神。

201*.6.15，xx 區(qū)實驗幼兒園黨支部組織全體黨員學習了中國共產(chǎn)黨太原市 xx 區(qū)第四次代表大會魏民書記《全面對標一流，加快轉(zhuǎn)型跨越，為實現(xiàn)創(chuàng)宜居環(huán)境建和諧城區(qū)目標而奮斗》的報告后， 全體黨員暢所欲言，爭先發(fā)表自己的感受。

報告實事求實地回顧總結(jié)了過去五年，結(jié)合實際提出了今后五年的工作和展望。報告非常令人鼓舞。

凝聚力量，激發(fā)干勁。

鼓舞斗志。

全體黨員表示;要深刻學習領(lǐng)會報告的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，特別是要在今后的工作中堅定不移不折不扣地將報告精神貫徹好，執(zhí)行好，落實好。

201*.6．20，xx 區(qū)實驗幼兒園黨支部組織全體黨員教師進行黨課講座，全文學習中國共產(chǎn)黨太原市 xx 區(qū)第四次代表大會魏民書記《全面對標一流，加快轉(zhuǎn)型跨越，為實現(xiàn)創(chuàng)宜居環(huán)境建和諧城區(qū)目標而奮斗》的報告。

黨支部要求黨員教師學習報告后，結(jié)合自己的崗位工作寫出學習體會。

活動層工作總結(jié)【篇2】

為有效推進和深化我園課程改革試點工作，全面提高幼兒幼兒園教育教學質(zhì)量。本學期我園教研工作主要從每位教師的實際出發(fā)，堅持以教育科研和教學改革實驗為主要形式、渠道、方法，確立了“以教師開展促少兒成長”的園本管理理念，讓每位教師都能盡情地發(fā)揮自己的專業(yè)特長，在自己的工作崗位上得到提升，成為課程改革、教學實踐研究的主人。

1、 加強教研組建設(shè)與發(fā)展，使教師在團隊合作中得到提升

教研組是園本培訓的主體，是教師專業(yè)發(fā)展的支撐，可以幫助教師明確專業(yè)發(fā)展方向。在期初，少兒園首先把本學期師資隊伍建設(shè)的目的明確地向數(shù)學及心理咨詢教研組的組長及成員提出來，把“如何使自己成為名牌教師”作為本學年度教師專業(yè)化開展的追求目的，各教研組的組長根據(jù)市、區(qū)計劃及少兒園實際，為本組成員制定了與其配套的目的與措施，并得到了成員們的照應。例如：

數(shù)學教研組成員馮新、文璇、淑萍作為試驗班的教師，在課習題“少兒數(shù)學科學化的研究”大膽引用皮亞杰建構(gòu)主義理念并結(jié)合配套教具，進行“少兒建構(gòu)式數(shù)學”的實踐與研究，得到家長的好評。淑萍教師還在“3―5年青年教師開課總結(jié)報告”中以建構(gòu)式數(shù)學活動――小熊請客，獲得同行教師及教研室林卉教師的一致好評。

其次，少兒園在本學期召開了2次教研組建設(shè)與開展經(jīng)驗交流會，各教研組在期初先交流教研計劃、成員實踐分配、小課習題計劃；在期中進行經(jīng)驗的分享交流會，學習借鑒成功的經(jīng)驗；分析、整理故障案例，提出解決方案。例如：心理咨詢教研組教師課堂練習的開展過程很順利，為什么？

因為每位教師的教育投入非常大，在教研活動過程中，每位教師都能積極參與，對每一個問習題都能發(fā)表自己的見解，有一種討論的氣氛，對一個問習題的討論往往能有深度的進行。及時的經(jīng)驗交流與分享有效地促進了教研組的建設(shè)與發(fā)展。

2、 有效開展大眾教育科研讓教師在研究中實現(xiàn)超越

開展群眾性教育科研是廣大教師對未知領(lǐng)域的探索，對本身實踐的研究，對傳統(tǒng)角色的超越，對于形成研究型的教師群體有著不可或缺的催化作用。

（1） 從提問練習到課堂練習，可以提高教師的提問意識和解決問題的能力

第一線的教師從事教育科研的重點其實不在于對教育理論的研究，而是側(cè)重于對教的問習題和學的問習題的研究。這要求教師帶著問習題去分析、去嘗試、去提高解決實際問習題的能力和效果，這種行動研究的過程十分有利于教師的專業(yè)化成長。例如：

本學期少兒園嘗試進行少兒“分享閱讀”的教學實踐，一開始教師們通過簡單的2次理論培訓并未真正掌握指導少兒進行分享閱讀的竅門，大部分教師不得其門而入。因此，我們請姐妹園有經(jīng)驗的一線教師現(xiàn)身說法，教師們提出自己在實踐中的困惑與問習題，并一起進行分析與解答，心理咨詢教研組的教師們更是以客觀的心理咨詢學角度去分析教材。一次次的問習題碰撞，一次次的迎刃而解。

教師們開始在教學實踐中養(yǎng)成帶著問習題去學習、去教學、去總結(jié)歸納、去提高的良好研究習慣，使自己成為能發(fā)現(xiàn)問習題、提出問習題、分析問習題、解決問習題，并自覺運用先進教育思想和方法指導實踐的研究型教師

（2） 從經(jīng)驗到實踐，提高教師的積累意識和能力

即時即事的研究是群眾性教育科研追求的境界，又是研究型教師群體得以建成的基礎(chǔ)。我們在不斷的實踐中認識到從事教育科研更重要的是在教育教學實踐中不斷地獲得體驗和積累，不斷地進行歸納和總結(jié)歸納。例如：

本學期我園推選了林玉芬教師參加市舉行的“創(chuàng)新大賽”，在9月份片區(qū)舉行的說課選拔賽中，我們要求林教師針對自己在首次說課中的表現(xiàn)先進行自我的分析，在分析中，她很快意識到自己存在的不足，例如：說課時的語速過快；《綱要》的精神與其他教育理念還無法自然地融入說課過程等等。針對存在的問習題，林教師加以內(nèi)化、歸整，平常閱讀大量的書籍、分析典型的案例，一次次請領(lǐng)導、教師們聽自己說課，再從大家的建議中積累、整合。

10月中旬，林教師再次“披掛上陣”，參加區(qū)舉行的創(chuàng)新大賽選拔，最終獲得三等獎并入選參加市賽。在區(qū)賽的過程中，林教師通過對整個說課、教學活動設(shè)計、執(zhí)教過程、反思答辯等環(huán)節(jié)進行再次的問習題查找、經(jīng)驗分析，并在研究自己經(jīng)驗的同時重視吸收別人的成功經(jīng)驗，因為只有在別人經(jīng)驗和本身經(jīng)歷的互動中才能擁有更豐富、更寶貴的經(jīng)驗。不斷的經(jīng)驗積累與總結(jié)歸納使林玉芬教師對參加市創(chuàng)新大賽充滿信心，在11月中旬的市賽中，她設(shè)計并執(zhí)教的小班主習題活動――我的小鞋，效果較好，同時在反思答辯環(huán)節(jié)中，她能從實際出發(fā)，清晰地、獨到地分析出自己在教育教學過程中存在的不足與亮點，得到評委們的好評。

受到市創(chuàng)新大賽的影響，我園教師感觸良多，紛紛表示自己也想親臨實地的領(lǐng)略“創(chuàng)新大賽”的氣氛，于是11月底我園也開展了“創(chuàng)新大賽”活動，在模擬比賽中，教師們各顯身手，魏小星在說課中聲情并茂；劉麗鳳設(shè)計執(zhí)教大班主習題活動――有用的尾巴，好評連連；黃文璇教師在反思答辯中的自我分析頭頭是道……少兒園在諸如此類的活動中鼓勵教師發(fā)現(xiàn)問習題、提出問習題、分析問習題、解決問習題，提升著群眾性教育科研能力和研究型教師群體的質(zhì)量與水平。

（3） 從結(jié)果到結(jié)果，提高教師的提煉意識和能力

所謂“從結(jié)果到結(jié)果”，就是把初步的結(jié)果提煉成成熟的結(jié)果。這好比是從初步的結(jié)出果子到果子的成熟，既要順其自然，又要精心培育，盡可能使其瓜熟蒂落。我們把重點放在信息資料、教學實踐、案例分析三方面，并整合成一體，不斷加以研究、總結(jié)歸納、提煉，以致形成成果。

我們在工作中要求教師要“三寫”：寫學習筆記、寫教學札記、寫案例分析。教師在“三寫”中日積月累，成績斐然：

例如：莊園長的文章《尋找教師專業(yè)化成長的對策》刊登在《福建少兒教育》；林玉芬教師的文章《數(shù)學活動中師幼互動關(guān)系策略淺探》刊登在《學前教育研究》；戚如璋教師的文章《讓**伴隨少兒成長》刊登在《廈門教育》；又如：我園的市骨干教師、區(qū)學科帶頭人歐陽箏教師，在12月底的“區(qū)學科帶頭人專場總結(jié)報告活動”中，歐陽教師向領(lǐng)導、同行所展示的累累碩果，也是最好的典例。

3、 價值導向和項目計劃推進使教師發(fā)展成為一種自我意識

為了使教師的專業(yè)化開展成為教師本身的需求，我園主要從價值引領(lǐng)、項目方案推進等方面來強化這項工作，獲得較大成效。

⑴價值引領(lǐng)

只有在教師心理咨詢的支持下，教師才能自覺接受并轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。因此，我們幼兒園強調(diào)實現(xiàn)價值導向，提高教師的理想水平，使教師具有自我發(fā)展的意識和動力。在政治學習中，我們提出了教師專業(yè)發(fā)展的一系列價值觀，如：

“平凡中綻放美麗”，“培訓是福利、學習是享受”，“工作著、學習著、享受著”等。這些價值理念對教師的行為傾向與選擇產(chǎn)生了很大影響，成為了具有時代精神和園本特色的教師精神文化的重要組成部分，激發(fā)教師不斷學習、實踐、反思、探索，不斷向更高層次開展。

⑵項目方案推進

教師專業(yè)發(fā)展需要促進的途徑和載體。我園以項目方案為載體，找到了轉(zhuǎn)變教師觀念、提高教師教育教學能力，促進教師專業(yè)化開展的，獨具特色的途徑。

（1）創(chuàng)設(shè)“青藍組合”，高級教師與一級教師配對；骨干教師與新進教師配對；學科帶頭人和青年教師有不同的組合。

（2）開設(shè)“高級教師講壇”，請高級教師針對青年教師“網(wǎng)上問習題文件夾”中的教育教學中出現(xiàn)的問習題舉辦相關(guān)的講座、沙龍活動。

（3）舉辦“家園對對碰”活動，通過班級“網(wǎng)絡(luò)日記本”“周末親子沙龍”“家長來園日”等活動與家長零距離的共同**教育的熱點、難點問習題。

隨著經(jīng)濟社會的開展，少兒教師這種職業(yè)的生存空間與選擇空間勢必會受到一定程度上的沖擊，教師的人生價值追求、工作態(tài)度和工作目的都在發(fā)生著這樣、那樣的變化。因此在今后的工作中我們將繼續(xù)思考、探索、實踐：“如何讓每一位教師都永遠擁有一顆快樂的童心，為孩子的成長奉獻自己的人生，永遠熱愛幼教這一職業(yè)？

”迎接挑戰(zhàn)是我們的態(tài)度，解決難習題是我們的責任，讓每個教師在事業(yè)中成長，在童心世界獲得美麗與成功是我們的目的。在今后的工作中，我們將努力建設(shè)一支快樂敬業(yè)的名師隊伍。

活動層工作總結(jié)【篇3】

一、立足一個“早”字，加強組織領(lǐng)導，保障活動有力開展

全省“三萬”活動電視**動員會召開后，市委宣傳部高度重視，做到了“三個到位”。一是認識到位，大員上陣。市委常委、宣傳部長學***同志親自就“三萬”活動進行安排部署，宣傳部機關(guān)迅速召開了專題會議，對“三萬”活動進行研究部署。

會上形成了“三個堅決”的統(tǒng)一思想，即“堅決貫徹上級指導思想，堅決保證活動高效開展，堅決反對各種形式主義”。二是力量到位，夯實基礎(chǔ)。市委宣傳部由副部長***同志牽頭，成立了市委宣傳部“三萬”活動工作領(lǐng)

導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)一隊和二隊。第一隊由市文聯(lián)副主席帶隊，進駐漁淌村；二隊由市委外宣辦副主任***任隊長，市新華書店派員參加，駐點xx村，并強調(diào)部機關(guān)干部、新華書店、xx-xx新聞網(wǎng)班子成員都要分期分批到工作點上開展工作，實踐鍛煉。

三是措施到位，迅速進村。2015年1月2日，市委宣傳部駐村工作組分別和窯嶺村、漁淌村“兩委”一起，召開了“三萬”活動動員會，部分老黨員、老干部代表參加了會議。會上，工作組傳達了省、市領(lǐng)導講話精神、學習了相關(guān)政策文件，制定了《市委宣傳部關(guān)于開展“萬名干部進萬村惠萬民”活動實施方案》，對活動步驟進行了安排。

二、注重一個“實”字，深入田間地頭，力求活動家喻戶曉

為了讓“三萬”活動的春風吹遍駐點村的每一個角落，讓活動取得實實在在的成效，市委宣傳部認真貫徹落實規(guī)定動作，做好自選動作，將實事辦到老百姓的心坎上。一是入戶走訪，了解民-意。部工作組同志分成二個小組，采取“白”加“黑”的模式，在房前屋后和田間地頭仔細詢問他們的家庭生活、農(nóng)田種植、生產(chǎn)收入等情況，與村民朋友們促膝長談，交心談心。

為配合政策宣傳，工作組還編制了各級惠農(nóng)水利政策，送到農(nóng)民家中。二是印制標語，宣傳發(fā)動。市委宣傳部投入1萬元，分別是窯嶺村和玉塘

村制作了三個宣傳櫥窗。同時，印制了宣傳標語橫幅20多幅，懸掛于村委會、村主干道等地，通過大力宣傳把黨的政策轉(zhuǎn)化為群眾的自覺行動。三是對外宣傳，營造氛圍。

市委宣傳部積極開展市外主流**宣傳，加強對外宣傳。2015年分別向農(nóng)民**、湖北**、壟上衛(wèi)視、xx-xx**、xx-xx電視臺等**上投稿40多篇，報送信息10余篇，xx-xx“三萬”活動簡報先后3期刊登市委宣傳部經(jīng)驗文章。

三、堅持問題導向，開展“十大活動”，大力為民興辦實事

針對群眾提出的實際困難，市委宣傳部認真研究解決辦法，問計于民，解民憂，盡最大努力辦實事。一是開展“送溫暖〃知我心”活動。在春節(jié)來臨之際，市委宣傳部組織全體機關(guān)干部職工捐款，為20多戶困難戶送去7000元慰問款和米、油、鹽等生活物資，確保他們度過喜慶祥和的龍年春節(jié)。

二是組織書法家為村民寫春聯(lián)。1月17日，市委宣傳部、市文聯(lián)組織市內(nèi)書法家15人，為窯嶺、漁淌村村民義務寫春聯(lián)400多幅，“送春聯(lián)”活動深受當?shù)匕傩諝g迎。三是開展義務植樹活動。

3 月 8日，市委常委、宣傳部長陳洪思率領(lǐng)市委宣傳部、市文聯(lián)、xx-xx新聞網(wǎng)、市新華書店干部職工來到xx-xx鎮(zhèn)漁淌村和窯嶺村參加義務植樹活動，種下了白楊、水杉近500株。四是開展農(nóng)技知識講座活動。根據(jù)村民的要求，市委宣傳部從市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心邀請了兩名農(nóng)業(yè)技術(shù)專家，

在窯嶺村舉辦了教育實踐與“三萬”活動暨農(nóng)技知識講座，為群眾講解大棚果蔬、棉花等栽培技術(shù)，前來聽講的村民達1000多人。五是指導開展“文明新村”及“十星級文明戶”創(chuàng)建活動。為進一步加強農(nóng)村精神文明建設(shè)，加快構(gòu)建富裕和-諧文明的幸福家園，市委宣傳部“三萬”活動工作組為駐點村農(nóng)戶發(fā)放了“爭做文明有禮xx-xx人”倡議書及《xx-xx市文明市民手冊》，在宣傳部的指導下，兩個駐點村都認真開展了“文明衛(wèi)生戶”“十佳好媳婦”等評選活動，推動了“十星級文明戶”的創(chuàng)建，提升了村民的文明素質(zhì)。

六是開展“美麗家園、清潔鄉(xiāng)村”活動。搞好環(huán)境衛(wèi)生，是“三萬”活動的一項重要內(nèi)容，我們?yōu)閤x-xx漁淌村和窯嶺村分別籌資1萬元，幫助村組加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，駐點村的村莊整治、垃圾收運處理設(shè)施建設(shè)明顯改善，公共活動文化場地綠化美化取得明顯成效。七是協(xié)調(diào)修建村級公路。

在“三萬”活動xx-xx聯(lián)系點調(diào)研過程中，***村村民反映有850米村級公路存在“路難行”的問題。為此，我部門積極協(xié)調(diào)市交通部門爭取項目資金，成功建成了850米長的水泥高速公路，受到當?shù)厝罕姷母叨荣潛P。八是清理溝渠河道。

著力加強小型灌溉和水利建設(shè)，清理溝渠15條，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件明顯改善。九是開展送文化設(shè)施活動。為了活躍和豐富村民精神文化生活，提高村民整體素質(zhì)和文明程度，市委宣傳部多方協(xié)調(diào)，為xx-xx漁淌村和窯嶺村兩村各贈送了一套音箱設(shè)備，用于

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活動層工作總結(jié)【篇4】

***x防汛活動工作匯報

為搞好防汛會議，我鄉(xiāng)強化措施，把此項工作做為當前工作中的重中之重，堅持黨政一把手親自抓、負總責，采取了一系列強有力的措施，為做好防汛工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、周密部署，落實責任

縣防汛會議之后，我們一是及時召開了黨委會、黨政聯(lián)席會、班子擴大會、專題研究部署此項工作，并通過黨員大會、職工大會等各種不同層次的會議，使全鄉(xiāng)黨員干部進一步統(tǒng)一了思想、提高了認識；二是成立了***x防汛辦公室，配備精干人員，建立工作制度，完善資料檔案，使全鄉(xiāng)防汛的開展在組織、辦公、人員等方面有了強有力的保障；三是制定了切實可行的《***x防汛實施方案》，對活動的指導思想、基本原則和目標要求作了進一步明確，對開展的方法步驟作了科學的部署。

二、 廣泛宣傳、深入發(fā)動

為了營造濃厚的活動氛圍，我鄉(xiāng)一是召開了由鄉(xiāng)機關(guān)、各村支部書記、村委主任、鄉(xiāng)直部門黨組織負責人、各企業(yè)黨組織負責人、大學生村官參加的防汛動員會。會上，鄉(xiāng)長張勝利就如何動員作了重要講話，要求各村召開防洪動員會。二是各村、各單位召開防洪動員會。

三是部署宣傳車10多輛，懸掛30條橫幅，張貼1300口號，為防洪打下基礎(chǔ)。

三、任務明確、責任到人

一是堅持晝夜值班制度。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂責任書，形成防汛抗旱體系。三是重新實實遷安急救卡，及時補發(fā)新房180戶。

四是準備大型挖掘機2臺，推土機2輛，裝載車2臺，自卸車25部，編織袋20000條，木樁5000根，草捆2500個，防汛隊伍6400人。

四、完善機制、獎優(yōu)罰劣

鄉(xiāng)黨委把開展防汛作為當前工作的主要內(nèi)容，建立明確的獎罰制度，一是抽調(diào)54名鄉(xiāng)機關(guān)干部組成30個指導組，分赴各村、各單位全面指導防汛。二是自6月20日開始，各村、各單位全面開展防汛活動，凡沒有啟動防汛的，對村黨支部書記和鄉(xiāng)包村干部在全鄉(xiāng)予以通報批評。三是要強化督察指導，通過專項檢查，加強指導，對村重視，成效突出的村予以表彰和獎勵、對重視不夠，工作落后的各村、各單位全面進行通報批評，直至對村負責人予以免職。

***x人民**

二〇一一年六月

活動層工作總結(jié)【篇5】

2011年是“十二五”規(guī)劃的第一年，也是實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展成功的關(guān)鍵年。年初以來，政協(xié)得勝活動組堅持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，以促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展為目的，充分發(fā)揮政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能，積極主動地開展政協(xié)工作，為構(gòu)建富庶、和諧、文明的新得勝作出了積極貢獻。

1、 注重學習，提高質(zhì)量，增強履職能力

學習是每名委員終身必修的事業(yè)。政協(xié)獲獎活動組將把學習作為提高政協(xié)委員和政協(xié)工作組成員素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作。一是采取集中學習、分散學習和適時組織委員調(diào)研，觀摩等方式，組織政協(xié)委員認真學習黨的十七大精神，學習市政協(xié)六屆八次會議精神，學習貫徹市委六次黨代會精神，提高了政協(xié)委員的理論水平和政治素質(zhì)。

同時我們還把理論學習與實踐創(chuàng)新結(jié)合起來，不斷深化對人民政協(xié)性質(zhì)、地位和作用的認識，明確新形勢下政協(xié)工作的方向和任務，在服務大局中找準位置，發(fā)揮優(yōu)勢，提高了政協(xié)委員參政議政能力。二是加強委員對縣城形勢的了解。針對委員“上通**、下聯(lián)各界”的工作特點以及“人才薈萃”的組織實施，首先強化了對縣情、鎮(zhèn)情的再認識，采取了組織委員共同閱示縣上一些事關(guān)全縣經(jīng)濟規(guī)劃，社會發(fā)展的文件，邀請委員參加全鎮(zhèn)性的各種會議，組織委員到一些矛盾突出的村組進行調(diào)研或到重點工程進行視察，從而增強委員在工作生活中的威信和說話的“份量”。

2、 密切重視考核，明確優(yōu)勢，推動黨政部門作風轉(zhuǎn)變

積極開展民主評價，向黨委和**提出建議和建議，是政協(xié)的重要職責。年初以來，政協(xié)工作組與鎮(zhèn)人大主席團共同聯(lián)系，征得黨委同意，按照各自職責，采取一系列措施，深入開展民主評議活動，收到良好實效同，有力地促進了黨政部門作風的轉(zhuǎn)變。一是積極開展黨委民主評價**。

黨風決定政風，政風決定行風，行風在決定一個部門發(fā)展的同時，更決定了一個地方的發(fā)展。今年以來，根據(jù)政協(xié)委員位置超脫、敢于直言的實際，在鎮(zhèn)第十三次黨代會期間，組織委員對黨委、紀委及班子成員按滿意、基本滿意、不滿意三個等次進行了民主測評并將測評結(jié)果公開。二是組織政協(xié)委員與人大代表一道，對**以及下屬部門進行民主測評，對存在的問題及人民群眾反映最強烈、最不滿意的地方進行了“面對面“的交流，同時也對站所部門最值得肯定和發(fā)揚的方面進行了表揚，這對得勝鎮(zhèn)的整個政風、行風的轉(zhuǎn)變起到了很好的促進和推動作用，使全鎮(zhèn)心術(shù)端正、辦法多樣、服務廉潔的干部隊伍及站所團結(jié)一致，齊心協(xié)力的良好格局基本形成，為得勝的發(fā)展提供了有力的組織保障。

三、抓調(diào)研，建言獻策，構(gòu)建富庶、和諧、文明新得勝

沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)。作為政協(xié)委員，既是榮譽和榮耀，也是一項重大責任。政協(xié)得勝活動組充分調(diào)動每名委員的積極性和責任心，圍繞得勝發(fā)展大局，深入開展調(diào)查研究，積極向黨委、**建言獻策。

一是對得勝鎮(zhèn)照明工程進行了研究。鎮(zhèn)區(qū)亮化工作是提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)整體形象的一項重要舉措，而在實施過程中，路燈基礎(chǔ)施工及燈桿架設(shè)工程，勢必涉及到群眾的利益，影響到鎮(zhèn)區(qū)臨街群眾的出行。在調(diào)研中，委員分別站在不同的角度，積極向黨委、**建言獻策，提出要充分依靠和發(fā)動群眾，提升鎮(zhèn)區(qū)群眾的主動配合意識，黨委、**對這些建議高度重視并予以采納，目前，投資近30萬元的鎮(zhèn)區(qū)亮化工程已如期竣工。

二是考察得勝旅游的培育育發(fā)展。得勝鎮(zhèn)作為擁有市級歷史文化遺產(chǎn)—得勝碑及明長城遺址、東晟園藝基地等旅游資源的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，旅游業(yè)還沒有形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。對此，我們組織政協(xié)委員通過學習借鑒外地旅游景點經(jīng)驗，向黨委、**提出加快旅游基礎(chǔ)設(shè)施，特別是加快得勝鎮(zhèn)得勝村生態(tài)旅游村建設(shè)，要盡快形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。

現(xiàn)在，在得勝村生態(tài)旅游村建設(shè)方面，已投資322萬元，新建184戶居民住宅，并統(tǒng)一模式，對屋頂全部實施了民俗風格的平改坡，用彩色琉璃瓦做頂，目前，一排排整齊、亮麗的彩色琉璃瓦屋頂，形成了得勝村一道亮麗的風景線。投資100萬元，對全村3.6公里的村主路進行了黑色路面硬化，并安裝太陽能路燈40盞，進一步美化、亮化村屯環(huán)境，改善了群眾的居住環(huán)境。

投資50萬元對主路兩側(cè)2000米下水實施了護坡石頭襯砌改造，投資50萬元在主路兩側(cè)設(shè)置水泥欄桿，現(xiàn)在，該村的餐飲、住宿場所已發(fā)展到了近10家，其中，僅市區(qū)一家投資老板開發(fā)的集垂釣、燒烤、游泳為一體的民俗休閑度假場所，就投資200余萬元。

在群眾最急上見真情，在群眾最盼上反映實情既是政協(xié)委員的優(yōu)勢，同時也是委員義不容辭的責任。今年以來，政協(xié)得勝活動組針對學校校車、自來水廠新建等事關(guān)民生的問題進行調(diào)研分析，或以提案、或以意見、建議形式向鎮(zhèn)黨委、**反映，取得良好實效。

一是針對配置學校校車的建議。今年七月，我鎮(zhèn)并校工作正式進入實施階段，由于取消了村小，一些偏遠村屯的孩子上學路程過遠的問題必將影響他們正常學習，對此，政協(xié)工作組積極向黨委、**建議在開學前配置校車。通過多方努力，開學前已陸續(xù)推出5輛全新校車，徹底解決了近600名學生的難題。

二是針對新建水廠的建議。自1989年自來水廠建成以來，經(jīng)過多年自我完善，已初步形成覆蓋全鎮(zhèn)的水網(wǎng)管線，但隨著經(jīng)濟的發(fā)展及群眾的用水需求不斷增大，現(xiàn)有水廠供給不足的問題已逐步顯現(xiàn)。對此，政協(xié)工作組積極向黨委提出**要盡快開工建設(shè)新水廠。

通過多方努力，目前投資260萬元的新水廠已建設(shè)完畢，徹底解決了全鎮(zhèn)1.7萬人和101家企業(yè)的用水需求。

總之，今年以來，政協(xié)獲勝組取得了一定成績。取得的成果包括：一是正確領(lǐng)導黨委，得到**的大力支持；二是縣政協(xié)的指導力度大，給予了足夠的關(guān)心和支持；三是通過學習和實踐，委員會成員素質(zhì)得到了顯著提高。但同時，工作中也存在一些不足。一是委員調(diào)查的問題只涉及城鎮(zhèn)，不夠廣；二是所提意見、建議在前瞻性，社會性等方面還有不足，這些問題，將在下步工作中逐步解決，以充分發(fā)揮政協(xié)委員在構(gòu)建富庶、和諧、文明新得勝中的作用。

活動層工作總結(jié)【篇6】

大課間活動匯報材料

【第一部分：小學課間活動報告】

**鎮(zhèn)中心小學大課間活動報告

各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位同事：大家好！

**鎮(zhèn)中大課間活動現(xiàn)場會后，我校高度重視，秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，堅持“把健康還給學生，把快樂還給學生”的原則，開展了豐富多樣的大課間體育活動?，F(xiàn)在匯報如下：

一、提高認識，認真部署，大課間活動逐步開展起來。

（1） 加強領(lǐng)導，全校密切配合。開學初，我校成立了以校長為組長，其他班子成員為副組長，班主任、科任老師、體育教師為主要成員的“大課間活動領(lǐng)導小組”，完善并制定有關(guān)制度、方案，形成了“學校統(tǒng)一領(lǐng)導、班主任積極配合、體育教師具體實施”的工作格局，這為大課間活動的開展奠定了人的基礎(chǔ)。另外，根據(jù)學校實際情況，我校還動員學生自備活動器材，如跳繩、羽毛球、沙包等，豐富了學校活動器材的種類，為大課間活動的開展奠定了物的基礎(chǔ)。

（2）以檢查評估為激勵措施，全面開展大班活動。為確保學生每天不少于1小時的鍛煉時間，我校鍛煉時間安排為：每天早上20分鐘晨練、上午第二節(jié)課后40分鐘的大課間、下午第二節(jié)課后20分鐘的眼保健操和文藝活動等。

學期初，我校制定了《**鎮(zhèn)中心小學大課間活動方案》，每天由值日領(lǐng)導、值日教師、值日學生在大課間活動時對各班活動開展情況進行檢查，以全體學生為評價對象，以大課間活動內(nèi)容的完成質(zhì)量為評價內(nèi)

容，運用相對統(tǒng)一的評價標準，并將評價結(jié)果與值周評比相結(jié)合，使大課間活動得到全校學生和班主任的廣泛重視，表現(xiàn)出了極高的興趣。

（3） 要充分發(fā)揮教師和學生的主體作用。開展大課間活動不僅僅是體育教師的事情，如果僅限于體育教師，那么大課間活動的質(zhì)量可想而知。可見，這些作品需要集體智慧，不斷從一個高度提升到另一個高度。

為此，我們通過廣泛地調(diào)研，認真聽取老師的批評與建議，在班主任和任課教師的共同組織下，不斷改進并豐富大課間活動的內(nèi)容，使我校大課間活動在全體師生的批評與建議中逐步開展起來。

2、 科學規(guī)劃發(fā)展創(chuàng)新推動大班活動新發(fā)展

大課間活動需要堅持教育性、科學性、全體性、創(chuàng)新性原則，其內(nèi)容形式要力求豐富多彩，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要。

（1） 要不斷更新、完善和規(guī)范大班活動。整個大課間由原來的人控完全變成由校園廣播系統(tǒng)控制，大課間活動開始時由《運動員進行曲》作為學生入場曲，組織學生站隊集合，先做《希望風帆》廣播體操，然后將動感歌曲《火花》作為集體跳短繩的背景**，學生自選項目練習時，兩首動感十足的《生命之杯》、《陽光女孩》作為背景**，班主任和體育教師深入學生當中指揮、指導和完善，讓學生在輕松愉悅的氛圍下有秩序地活動，這樣不僅有助于建立正常的大課間秩序，而且對加強學生的自主認真的習慣養(yǎng)成有十分重要的作用。最后領(lǐng)導點評后《歡送進行曲》

引導學生走進教室開展營養(yǎng)餐活動。

（2） 從實際出發(fā)，突出大班活動的特點。每天上午40分鐘的大課間集健身、娛樂、文化于一體，融合了班級特色體育展示活動、廣播操《希望風帆》、各班特色自選項目等內(nèi)容，讓孩子們在做操、游戲的同時，強身健體，放松心情，從運動中體會活動的內(nèi)涵。全校各班根據(jù)學生的興趣特點，讓學生自主選擇運動項目，我們根據(jù)活動內(nèi)容進行了精心的組織、合理的安排，對一些活動內(nèi)容進行調(diào)整，充分利用現(xiàn)有場地開展豐富多彩的體育活動。

每天上午的大課間各班級以班為單位分成若干小組，每個班級有固定的活動內(nèi)容且定時更換，每天的活動內(nèi)容不盡相同，并且根據(jù)教師特點，各班有著自己的特色。

（3）把安全放在首位，采取多種措施確保學生開展活動的安全。上午第二節(jié)科任老師作為本班學生下樓時的第一責任人，安排學生有序下樓?？萍祭蠋煴话才旁跇翘菘?。五個班從東樓梯下樓，五個班每個班都從西樓下樓。

大課間活動時，各班班主任、科任老師和學生一起活動，值日教師、值日領(lǐng)導巡視，切實保證了學生安全開展活動。

3、 依托課間休息，創(chuàng)造文化，全面提高學校管理水平。

基于對大課間活動開展的重要性、必要性及意義的深入認識，我校始終堅持了“依托大課間，全面提升學校管理水平”的工作思路。在落實大課間活動中，狠抓體育課堂教學的規(guī)范性、學生言行儀表及站姿的規(guī)范性，并將其遷移到學校工作的其它各個方面，效果明顯。

（1） 促進體育教學規(guī)范化，提高體育教學質(zhì)量。我校大課間活動的落實是以體育課堂教學為主渠道加強訓練的，所以，從體育課堂教學入手，通過嚴格教學管理，加大體育教師課堂教學指導與評價，增強教學內(nèi)容的針對性、目的性，強化并規(guī)范了體育課堂教學，提高了體育教學質(zhì)量。

（2） 豐富了校園文化生活，增強了學校的凝聚力。大型課間活動集健康、娛樂、文化于一體，易于師生接受和參與。通過開展各種文體活動，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

班集體精神風貌得到了最大的增強，學生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生“同臺”活動拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學關(guān)系和睦。

我校大型課間活動雖然取得了初步成效，但仍有許多方面需要改進，如設(shè)備不全、活動形式單調(diào)等。我們將創(chuàng)新工作方法，在孩子們的游戲中，在活動開展過程中，不斷地挖掘大課間新形式、新素材，保持大課間活動的生命力，讓我校的大課間活動在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中持續(xù)地發(fā)展，并作為我校體育教育的有力補充，推動我校素質(zhì)教育的深入開展。

謝謝大家！

2013年11月4日

【篇二：大課間活動匯報材料】

大課間活動匯報材料

南山雙語中學是一所集小學、初中、高中為一體的新體制學校。學校2005年晉升為綿陽市示范初中和示范小學，2006年被評為中國民辦教育百強學校，學校先后榮獲中國和聯(lián)合國兒基會姊妹學校遠程合作項目組、全國教育科研先進學校等榮譽稱號。

學校有6000多名學生和130個教學班。學校以專家治校，組建了一支高效、務實的領(lǐng)導班子，有著一批思想品德優(yōu)、敬業(yè)精神強、專業(yè)素養(yǎng)高的教師團隊?，F(xiàn)有教師員工800余人，在崗專任教師430人，其中特級教師2人，高級教師138人，大學本科以上學歷398人，師資力量雄厚，教學水平精湛。

學校以“讓每一位學生享受適合自己的教育”為辦學理念，以“厚德博學、個性鮮明”為培養(yǎng)目標，不斷深化教學改革，強力推進課程建設(shè)，科學構(gòu)建了基礎(chǔ)性、發(fā)展性、個性化三大課程體系；以真情教育全面推進素質(zhì)教育，積極探索，大膽實踐，逐漸形成了以個性化教育、自主教育為特色的南山雙語教育體系；以課程改革為契機，關(guān)注人的發(fā)展，著力探索人才培養(yǎng)模式，在南山雙語課堂模式、深入高效課堂研究的基礎(chǔ)上，打造出了具有南山雙語特色的趣動課堂，在教育管理中以互動合作小組為主要形式，讓學生自主策劃、自主活動、自主評價，最終讓學生得到自主發(fā)展，學生的綜合素質(zhì)得到了全面提高，贏得了專家的好評、家長的信賴、社會的贊譽。從2009年9月起開展的大課間活動，打破了傳統(tǒng)的課間操形式，把體操、武術(shù)操、運動游戲等多種活動形式進行大融合，讓全體學生在自娛自樂中得到全面發(fā)展。大課間活動不僅是學校體育活動的一種形式，更是學校素質(zhì)教育一道亮麗的風景線，受到了全校師生和家長的歡迎，引起了社會的廣泛關(guān)注，也收到了良好的教育效果。

下面就我校的大課間活動向大家做一簡單匯報。

一、 認真組織，措施得力，大力宣傳，大課間活動深入人心南山雙語學校積極響應上級號召，認真貫徹落實市教育局關(guān)于開展學校陽光體育運動的系列文件精神，增強學生身體素質(zhì)，進一步培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團隊精神。學校成立了以劉校長為組長的陽光體育鍛煉領(lǐng)導小組，由一名副校長負責學校大型課間活動的具體實施。領(lǐng)導小組群策群力，與體育組、政教處以及全體班主任反復商討，我們秉承“真抓實干，務實創(chuàng)新”的工作作風，貫徹“健康第

一、寓練于樂”的指導思想，從大課間的策劃、組織、實施、考評以及后勤保障等方面進行科學分工，責任落實：從校長到年級組長，到班主任，到老師，層層落實，責任到人，以確保學校大課間活動的順利開展。

學校通過廣播宣傳、懸掛標語、展板宣傳、升旗儀式后的學生會的動員和活動倡議，班主任在班會上的安排以及利用每月的“告家長書”等眾多途徑，廣泛傳播健康理念，“我運動、我健康、我快樂”、“沐浴陽光、快樂運動、健康成長”、“生命在于運動，運動因你而精彩”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號深入人心。在學校掀起了一股大休息的熱潮，形成了全體師生積極參與體育鍛煉的良好氛圍。

2、 大課間活動的概念、目的和管理體制

理念：以學?！白屆恳晃粚W生享受適合自己的教育”的辦學理念為指示，讓學生充分享有運動空間，充分享受運動的快樂。

目的：以自娛自樂為基點，以體育活動為基點，以自我管理為特色，以特色項目為亮點，以個性發(fā)展為基點。

管理體制：以年級為單位，以班級為單元，小組為活動競賽隊伍，班主任組織，學生互助管理，體育老師指導，學校領(lǐng)導監(jiān)督完成。

三、 健全制度，保障實施，讓大課間活動異彩紛呈

南山雙語學校貫徹了大型課外活動的一般原則，如科學性原則（以人為本，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，堅持從學校實際出發(fā)，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容）；集體性原則（全體師生共同參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)全民健身的目標）；創(chuàng)新的原則（根據(jù)校址的特點，編寫教學計劃的活動內(nèi)容。第二，豐富學生課間活動形式，提高學生參與的積極性；安全原則（嚴格設(shè)備管理，加強組織，落實安全責任。防患于未然，做到器材保護與人員保護相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。

對于一些身體狀況特殊的學生，要特別注意，運動強度要適中，避免造成身體不適。每班班主任是安全第一責任人，安委會成員、活動組長對安全負責；快樂原則（選擇健康的游戲活動，結(jié)合藝術(shù)、運動和特色。讓學生在歡樂優(yōu)美的樂曲聲中，輕松的節(jié)拍中，自由的活動，讓孩子在快樂中得到鍛煉，在享受中享受快樂，活動內(nèi)容定期輪換，讓學生有機會參加更多有趣的項目）；實效性原則：

（能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價要放在學生素質(zhì)的提高上）；教育原則：（充分發(fā)揮大班課間學生“五教”教育功能，重視活動過程教育）。

為了確保學校大課間活動實打?qū)嵉拈_展，學校建立健全了相關(guān)的制度，完善了各項考評制度，開展了競賽活動，盡最大努力的調(diào)動了學校全體師生鍛煉的積極性。

制度保證：我校制定了《南山雙語學校大課間活動方案》（包括活動內(nèi)容與場外活動參考案例、室外參考案例）；《南山雙語學校大課間活動評價標準》、《南山雙語學校大課間活動班級考核登記表》《南山雙語學校大課間活動班主任參與考核表》《南山雙語學校大課間活動教師參與考核表》等。用制度來約束和考核班級和教師，讓全校師生在鍛煉的時間段，必須到位，由學校的學生會、值周老師對班級進行考評，讓教務處的職員對教師考評。

時間保證:學校在課程設(shè)置和時間設(shè)置上，確保學校體育課程的正常開展，每天上午第二節(jié)后的課間體育課，每周下午最后一節(jié)的活動課，保證每一個學生每一天有一小時以上的體育鍛煉時間。

學校明確規(guī)定任何教師都不能這只能用學生參與體育活動的時間，班主任和下班教師，以及班上的年輕教師，必須參與組織學生大課間活動。如果教師不按時組織活動，如果教師挪用班級體育活動的時間，將進行宣傳和批評。教務處積極推進學校的“高效課堂”、“趣動課堂”研究與推廣，加強教研，向課堂40分鐘要質(zhì)量，跟學生減負，盡量減少課外作業(yè)時間，以保證學生有充裕的時間參與體育鍛煉。

內(nèi)容保證：根據(jù)學生提出的建議，班級提出的設(shè)想進行審核，制定出切實可行的適合學生特點的有班級特色的內(nèi)容。為了有足夠的活動器材，班主任應鼓勵學生自帶活動器材。

體育組將根據(jù)大課間活動和學生實間活動的內(nèi)容，在本學期繼續(xù)安排學校挑戰(zhàn)賽。以鼓勵學生提高技能。

參與保證制：學校在體育課上，下午的活動課上，周六的特長活動課上，由體育教師和科任教師帶隊，指導學生學習鍛煉方法，培養(yǎng)鍛煉技能，就是“教學生玩”增加學生會玩的項目，培養(yǎng)學生玩的興趣，讓更多的孩子能積極主動地參與到我校組織的各項大課間活動項目中去。

活動層工作總結(jié)【篇7】

**基層組織建設(shè)年度活動報告

全市基層組織建設(shè)年動員會后，**鎮(zhèn)黨委高度重視，及時成立工作領(lǐng)導小組，制定活動方案，全面落實組織建設(shè)年工作任務，現(xiàn)將活動開展情況簡要匯報如下：

1、 召開動員大會，傳達貫徹會議精神

全市動員會后，**鎮(zhèn)召開的村兩委干部培訓會上，傳達貫徹市動員會精神，并對基層組織建設(shè)年工作作專題培訓。會后，各支部及時召開黨員（擴大）會議，貫徹落實動員大會精神，落實工作任務。

二、多形式宣傳，營造活動氛圍

全鎮(zhèn)各行政村及機關(guān)企事業(yè)單位黨組織在全面貫徹動員會精神的同時，利用標語、橫幅、黑板報、宣傳欄，發(fā)放宣傳小冊子，短信**等形式。要多渠道、多層次進行宣傳，確保把組織建設(shè)年活動傳達到每個支部和每個黨員，活動知曉率提高100%?；顒悠陂g，懸掛橫幅近100條，張貼標語300余張，刊發(fā)黑板報宣傳30余期，發(fā)放宣傳小冊子2000余份，建立領(lǐng)導聯(lián)系點，指導、幫助各支部開展活動，營造了良好活動氛圍。

3、 精心組織，全面開展組織建設(shè)年活動

我鎮(zhèn)召開**鎮(zhèn)基層組織建設(shè)年工作推進會，圍繞“五個進一步提升”對組織建設(shè)年活動任務進行再細化、再部署、再落實，分領(lǐng)域?qū)嵤┙ㄔO(shè)年活動，落實工作重點。

（一）開展“星級達標”活動，全面提升基層組織建設(shè)水平。

1、“進村入企”調(diào)查排摸

結(jié)合“進村入企”大走訪和“領(lǐng)導干部創(chuàng)先爭優(yōu)示范活動”廣大黨員干部進村入企，對所有基黨組織開展集中調(diào)查摸底，重點排摸黨組織設(shè)置、班子建設(shè)、制度建設(shè)、作用發(fā)揮和黨員群眾所思所想等情況，找準基層組織建設(shè)方面存在的突出問題。

2、量化打分，評星定級

按照“五星評定”要求，分行政村、企業(yè)、機關(guān)事業(yè)等幾個領(lǐng)域黨組織類別，參照各領(lǐng)域黨組織分類定級標準，經(jīng)支部自評、黨員評議，黨委審定，全面衡量量化打分，審定評級，建檔立冊。

3、找準問題，集中整改

分類梳理走訪活動中收集的有關(guān)基層組織建設(shè)方面的問題和群眾反映的突出問題，還有對照考核打分參考標準基層組織建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合星級評定反饋問題，擬定整改計劃（四星級以上黨組織制定下步工作目標，高位求進），責任到人，明確整改目標、措施和完成時限并在一定范圍公示承諾。班子領(lǐng)導加強對聯(lián)系點工作指導和督查，對一星級以下黨組織結(jié)合后進幫扶整轉(zhuǎn)，明確責任領(lǐng)導，制定整改措施，著重加強支部班子建設(shè)、解決群眾反映突出問題。

（2） 以選拔培養(yǎng)村級班子為重點，加強干部隊伍建設(shè)

1建立健全黨員干部日常教育培訓計劃。依托基層黨校、遠程教育、干部網(wǎng)絡(luò)學院等多種形式，全面實施黨員干部日常教育培訓，完成年度教育培訓任務。對村書記、主任等主要負責人，完善“三個重點機制”：

即一年一次的村兩委干部專題培訓，借助黨校優(yōu)秀師資，科學編排教育培訓計劃，完成教育培訓任務，舉辦了第一期大型村兩委干部培訓；一年一次的工作經(jīng)驗交流會，由鎮(zhèn)黨委牽頭，結(jié)合重點工作安排，召開經(jīng)驗交流會，由“先進村”就各村工作特色及經(jīng)驗做法作交流發(fā)言，發(fā)揮先進典型示范作用，帶動全鎮(zhèn)工作平衡發(fā)展；一年一次的外出學習考察機會，以工作片為單位，結(jié)合年度工作重點，組織村主要領(lǐng)導赴外學習考察，拓寬視野，各工作片結(jié)合“空心村”改造和“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，組織村書記、主任赴等地學習先進經(jīng)驗，以便更好地開展工作。

2加強村級工作目標和責任的日常量化考核機制。作為今年創(chuàng)新工作重點 ，及早制下發(fā)《**鎮(zhèn)***年村級工作目標責任制考核管理辦法》，強化村級工作目標日常量化考核，實行季度考核制，工作片和各條線各科室對照分線考核細則，第一季度的分線考核正在實施中。

三。建立村干部工作定期報告和評議制度

4、建立完善“進村入企”大走訪民情直通車機制。進一步深化“進村入企”大走訪，實行每周一夜訪制，至目前，全鎮(zhèn)已基本完成進村入企走100%，收集匯總各類矛盾問題件，并作分類，明確責任領(lǐng)導，加緊落實整改。

（3） 規(guī)范黨員管理，加強純潔教育，增強黨員活力

制定年度發(fā)展黨員指導性計劃，統(tǒng)籌做好發(fā)展黨員工作，全面推行發(fā)展黨員“五項制度”，加強對村支部領(lǐng)導發(fā)展黨員工作培訓，年初，組織線分工作片對組織工作和發(fā)展黨員工作作專題培訓，增強實效性；嚴格入黨積極分子“推優(yōu)制”和黨委政審制度，從源頭上保證新發(fā)展黨員質(zhì)量，今年已“雙推”上報入黨積極分子**名；深化黨員設(shè)崗定責、結(jié)對幫扶、黨員志愿服務等活動，深入實施創(chuàng)先爭優(yōu)，認真開展支部年度承諾和黨員“一句話承諾”， 發(fā)揮黨員先鋒作用，提升黨員隊伍生機活力，加強黨員教育管理，加大黨內(nèi)關(guān)懷，建立黨員“十必談”和黨員關(guān)愛救助制度。

加強非公有制經(jīng)濟規(guī)范化建設(shè)提高非公有制企業(yè)區(qū)域黨建水平

針對**企業(yè)少規(guī)模小的實際情況，主要落實“兩個重點”：一是對已建黨組織的企業(yè)支部重在黨組織活動室規(guī)范化提升，結(jié)合基層建設(shè)年活動，落實黨建工作指導員，加強對企業(yè)黨建工作指導， 制定較為詳細的工作要求和“創(chuàng)五星”自查表，各企業(yè)黨組織對照自查內(nèi)容逐項完善或整改，提升規(guī)范化建設(shè)整體水平；二是對鎮(zhèn)轄區(qū)企業(yè)結(jié)合大走訪活動進行全面排摸，摸清企業(yè)經(jīng)營狀況和黨員分布情況，采取區(qū)域化聯(lián)建、組建臨時黨支部等形式，擴展黨組織覆蓋率和黨的工作覆蓋率。

（4） 鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)成果，提高基層黨建制度化水平。

活動開展期間，對全鎮(zhèn)各村統(tǒng)一制作制度標牌，完善村務聯(lián)席會議制度和村級重大事務“五議兩公開”制度，規(guī)范村級組織工作規(guī)則；深化“網(wǎng)格化管理、組團式服務”工作機制，建立完善村級便民服務站、村干部輪流值班、駐村集中辦公制度和村干部聯(lián)系幫扶重點農(nóng)戶家庭制度，提升黨組織促進農(nóng)村社會和諧的能力和服務群眾的水平。今年的組織建設(shè)年活動，我們著重在完善“五項機制”上建章立制，即村級工作目標責任日常量化考核機制、鎮(zhèn)村干部日常教育培訓機制、村級創(chuàng)業(yè)承諾全程追蹤機制、村干部工作目標定期匯報點評機制、進村入企大走訪民情直通車機制。

增設(shè)主題活動辦公室，在鎮(zhèn)機關(guān)各科室和工作片，建立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新承諾和比學趕幫超工作競賽機制，要求各條線、各科室科學編排分月工作計劃，分月上報創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目，主題辦加強工作督查，及時通報創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目進展完成情況，切實轉(zhuǎn)變干部工作作風，提升執(zhí)行力和創(chuàng)新力。

加強指導和監(jiān)督，確保組織建設(shè)年活動取得實效

在組織建設(shè)年活動總體實施中，集團領(lǐng)導要加強聯(lián)系點工作指導，加強對先進村、重點村、落后村的分類指導；針對星級評定中反饋的問題，指導各黨組織逐項落實整改，確保能實實在在的解決幾件關(guān)于基層組織建設(shè)的重點問題，解決一些群眾反映的突出問題，督查辦加強工作督查和通報；組織線抽調(diào)工作人員，對各黨組織開展組織建設(shè)年活動和組織黨建工作進行量化考核，確保組織建設(shè)年活動出成效。

下部工作重點：

1、 在較大規(guī)模企業(yè)中，逐步建立完善“新三會一課”制度，提升黨組織服務企業(yè)、促進企業(yè)發(fā)展的能力和水平

2協(xié)調(diào)商會，努力做好區(qū)域黨建工作，計劃建立區(qū)域聯(lián)系會議制度

3、 加大各項制度的執(zhí)行力度，卻保制度執(zhí)行到位。

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