亦師亦友作文。

作文是展示學生掌握語言和寫作技巧的重要方式，寫作可以讓我們更深入地思考問題。想要寫好一篇作文一定要認真審題，你知道好的作文該如何寫嗎？我的建議可以幫助您做出更為明智的決定但僅供您參考。

亦師亦友作文(篇1)

一三年的深冬，彼時的我端坐于課桌前等待著您的進入。門被輕輕推開，一個螓首峨眉、齒如編貝的年輕女孩走進來，驚疑之間，您已立于講臺前，朗然說道：“好，開始上課?！睕]有過多的介紹，還未等我回過神，您用那獨具匠心的授課風格引領(lǐng)我們走入了文學的天地。

您的課堂初聽似乎玄妙而又難懂，但后來才恍悟，您詣在讓我們接觸文學的本質(zhì)，我最喜歡聽您講為文之道。您常言要大膽仿寫及改寫，我所新撰的“清明小令”就被您大加稱贊，正是您那別具一格的授課，使我心服口服拜您為名師，也使我對您多了幾分敬重與愛戴。

您常規(guī)勸我們要多讀書，說讀書會使人的心胸愈來愈開闊，可以上接古人，遠交海外，讀到入神時，會覺得作者從書中伸手與我們相握，那份莫逆于心的歡愉是無可言喻的。您對學子的曉渝是溫而歷的，您曾言：“只要有一個人相信書籍與文化，那么這個世界就會存在?！蔽沂冀K對您的言論深信不移。

上您的課，從不感沉悶，因你時常穿插自己的笑話。您有時會為我們講述女兒的糗事，開篇總是“你們小妹最近極頑皮……”不覺間便一下拉近了我們的距離，而結(jié)尾又是一句極善感的慨嘆：“還是孩子好，天真無邪”。您那有意無意間的提醒使我一直保有著一顆赤子之心，讓我用一雙清澈的雙眼，視察這世間萬物。

您是良師，亦是益友。每日下課，我必與您懇切攀談。許多對他人難以啟齒之事，我都愿對您展露無余。一日，學校要選舉“校長獎”得主，我在臨近深夜將競選稿給您發(fā)去，您不計困倦，細細為我指點修改，并真誠地祝我競選成功，那一夜星光璀璨。

我總覺與您相見恨晚，幾次攀談后竟成了肺腑之交。您與我同樣喜愛探討人類終極哲學與歸宿的書，每次高談闊論，都使心下酣暢，快活自省。每次我于逐夢路上遇見瓶頸，總愿與您傾訴，您也總能使我斗志復燃，是您一直培養(yǎng)我對文學的虔誠與信仰，并始終一往情深。

一六年深冬，您由于工作原因不得不與我們分開，我淚灑衣襟，心中默想：那師承之恩與莫逆之情，將在我心中彌漫流芳。

亦師亦友作文(篇2)

高中的生活剛踏入門檻,生活精彩而又充實.才相識半年的我們,都出乎意料的喜歡上了彼此。

初見,即是驚艷.

那天,陽光正好.她瘦小的身形早在上課鈴打響前就踏入了班級,是活潑的,年輕的步伐.逆著光,向我而來.那是一種寡淡的清新她的臉很小,五官并不精致,但和她的身材比例很是搭配,單眼皮,很薄的嘴唇,皮膚很白.白色的短衛(wèi)衣,黑色的緊身褲和干凈利落的短發(fā),還有清冷的聲音是有著小說中最大boss一般驚艷長相的女孩。大家都以為她才剛剛大學畢業(yè),因此并未對她的教學抱有多大的期待,甚至有些害怕她沒有經(jīng)驗，但也因此才在后來發(fā)現(xiàn)她的魔力。

再交,即是驚喜.

我的英語一直不差,但也不是特別拔尖。月考前,和她一直沒有過多交流,僅限于課堂上的教與學。直到成績下來,我才認識到這位姐姐的英語教學,到底有多少驚喜,在出成績之時讓人挖掘。后來的每次考試,成績一次比一次高,她也因此而認識了我。

久識,便是驚鴻.

在單親家庭中成長的我,從小便格外敏感。對于自己周圍的每一件小事,尤其是自己在意的人身上發(fā)生的事更是十分關(guān)注。那段時間,又因友情而發(fā)愁,成績卻也因此而退步。那是我叫她王姐，也是她被叫王姐。在那個夜晚,我們聊了很多,聊了很久。她和我說了好多好多，她告訴我天下沒有不散的筵席;告訴我你對友誼一定有一個衡量標準;告訴我你沒有很貪心,你不過是在乎付出了,別人可以對你像你對他們一樣。她說的每一句話都牢牢刻在我的腦海中,她懂我。和她相處每一分每一秒,心里都有個聲音：她是你在每天重復的高中生活中幸運擁有的燈光。她年輕、有活力、積極向上，她會以一個過來人的身份告訴我該怎樣應對;她會告訴我不要怕;她會輕柔地挽著我;也會溫柔地給我一個擁抱

曾幾何時,我的人生中有過這樣一個人.我們從來都是師生關(guān)系,我們也從來不止是師生關(guān)系。

她是世間美好,亦是人間值得。

她是我愛的人世間的四月天。

亦師亦友作文(篇3)

我的父親學歷并不高，工作十分辛苦。他常常教育我：“不喜歡老師的學生永遠都不是好學生，不喜歡聽老師講課的學生永遠也學不好，不想學的學生永遠有借口?！卑职趾芟矚g學習，經(jīng)常翻開我的課本學習。每次我有不會做的題目，他都會自告奮勇，幫助我理清思路。

由于所學的知識有限，他教我解題并不是每次都順暢，但他依然不氣餒，只見他一會兒皺起了眉頭，一會兒按著腦門，嘴里默默地背著公式，一會兒閉上眼睛，手指在空中比劃著，一會兒又奮筆疾書……時間一分一秒地過去了，他興奮地拍打著桌子，高興地蹦了起來，像個孩子似的哈哈笑。然后，展現(xiàn)在我眼前的就是一張密密麻麻的算術(shù)紙，看得我眼花瞭亂。再然后，父親就會從我的書包中找出課本，翻到相應的內(nèi)容，如老師一般，把他的解題方法講給我聽。我問父親為什么要這么刻苦，每一個字都要啃咬得那么透徹。父親的回答讓我恍然大悟：“每個人都有努力的資格，不管是生活在底層的人，還是生活在‘人間天堂’的人，都不是靠先天的智慧，靠的是后天的努力。原來不努力，后天要更加努力！”父親的這句話我牢記于心。

有了父親的教導，讓我在生活中越挫越勇。有一次，老師讓我和幾個同學參加征稿比賽。那時的我不?？凑n外書，好詞好句積累得不夠多，所以寫出來的作文枯燥無味，沒能被選中，這無異于是對我的打擊?？晌矣质且粋€要強的人，這次打擊令我沮喪極了。當我一想起父親的教育，就擦干了眼淚，向著目標努力。一日又一日，我經(jīng)常翻開筆記本，在新目標下面添上——好詞佳句。天道酬勤，一次偶然的機會，我寫了一篇作文，竟成功地刊登上了《》。

父親營造的家風讓正值少年的我克服了許多困難，不斷地努力向前。

亦師亦友作文(篇4)

我們的班主任瞿老師有著一雙明亮的大眼睛，一個高高的鼻梁。他非常和藹可親，平易近人。

他對每一個同學都用心良苦，所以只要我們有什么不懂的題目都會向他請教。他上課時非常嚴肅，但也很幽默，因此他的課堂總是少不了歡聲笑語。下課后，他和我們一起游戲，那時候我們和他之間就不是師生了，而是朋友。

有一件事情，至今令我記憶猶新。那是一個清晨，天空陰沉沉的，下著傾盆大雨?！岸６６！６６！鄙险n鈴打響了，瞿老師捧著一大堆已經(jīng)批閱完的試卷走進教室，開始報分數(shù)。小紅97分，小藍98分……劉心怡96分，我以為是我耳朵聽錯了。可拿到試卷一看，不禁驚呆了，因為通常我的數(shù)學成績都保持在98分以上，可今天這張卷子簡直是一個恥辱。那96分好像在嘲笑我，我徹底失望了，真想找條地縫鉆進去，真丟人。

下課后，老師把我叫到了辦公室，對我說:“本來我想這張卷子你考滿分沒問題，只要認真細心，可當我改到你的卷子時卻大吃一驚，真讓人匪夷所思。我一直對你抱有很大的期望，但是這段時間，你學習狀態(tài)不佳，心靜不下來，兩個字‘浮躁’?！闭f完便把我的試卷攤了開來，“你自己看看吧。23×3應該等于69，而不是96。還有這道題，單位名稱為什么不寫?你真是太讓我失望了?！蔽业拖铝祟^，眼淚從眼睛里流了出來，如同一顆顆珍珠。我難過極了，心里說不出什么滋味。我在心中暗暗發(fā)誓:細心，細心，再細心。從此，每當復習的時候，我就好像聽見了老師那親切的話語在耳邊回蕩。

終于功夫不負有心人，我不負眾望，在期末考試中正常發(fā)揮，試卷上1后面的兩個0正向我微笑。我能夠取得今天的成就，與老師的教導是分不開的。

老師，當我遇到困難時，您幫助我;面對挫折，您激勵我;收獲成功，您告訴我不要驕傲。您真是捧著一顆心來，不帶半根草去。

總之，千言萬語匯成一句話:“瞿老師，謝謝您!”

亦師亦友作文(篇5)

老師是我們的引路人，老師是我們的啟明燈，老師也是我們的好朋友。能有這樣的認識，還得特別感謝一位老師，她姓趙名建華——我最喜歡的老師之一。

趙老師身高不足1米60，偏胖，雖然相貌平平，但一點也不妨礙我們對她的敬愛。

從一年級到三年級，趙老師教了我整整三年語文（兼班主任），同學們都非常喜歡她。平時，趙老師就像我們的大朋友，大家有什么心里話都樂意和她講。還記得今年春天，在一個陽光明媚的日子里，趙老師帶著我們?nèi)嗤瑢W一起到公園游玩。當趙老師和我們一起坐在草地上玩樂、吃東西時，不知是誰喊了一句“趙老師，你好可愛啊”，我們都不約而同地樂得滿地打滾。趙老師見我們這樣，也加入了我們的行列，和我們一起歡笑。你看，我們的趙老師個性特別吧？

趙老師不僅是我們的益友，還是我們的良師，在學習上她對我們絲毫不放松。我們班的同學都十分喜歡讀書，每個人閱讀量都很大，一般同學每學期讀書都在10本以上。這都要歸功于我們的趙老師。還記得在一年級的時候，我們都不認識字，拼音也不是很熟，于是趙老師每天中午都早早來到教室，讀書講故事給我們聽，讓我們每個人都對讀書產(chǎn)生了強烈的渴望。后來當大家都學會并掌握拼音時，每個人都開始迫不及待地看起書來，這時候的趙老師就會在一旁靜靜地陪著我們讀書。

我真想悄悄地對趙老師說，我們喜歡您！您就像那校園里的銀杏樹，默默地生長，默默地開花、結(jié)果，默默地奉獻著青春和智慧。

亦師亦友作文(篇6)

有一種重如山的愛叫父愛，有一份深似海的情叫父子情，有一個節(jié)日叫父親節(jié)。在我心中，父親不僅是生活和學習的老師，也是我的忠實朋友。

父親是我的老師。父親和睦相處地對人，但在我犯錯時，就會讓我站在墻邊嚴厲審問，問我為什么這樣做，還有下次嗎，都無比嚴厲。有一次，因為我的貪玩不能在爸爸約定的時間回家，而受責罵。還有一次因為和弟弟一起出去，卻獨自一人回家，差點讓弟弟走丟，而受到體罰。對這種爽約、沒有團隊精神，父親是嚴懲不貸，讓我也不敢有下一次。

父親也是我的朋友，陪我到大運場館游泳，那時我只能游15米?！芭笥选本统Ｅ阄以谒锶佑矌牛瑵撍?，比賽找硬幣。后來我居然能連續(xù)游200米了！原來“朋友”讓我在水里比賽找硬幣是為了鍛煉我的體能，提高游泳技能。

在家，爸爸經(jīng)常做運動，鍛煉身體。我問爸爸：“您為什么天天做運動呀？”“為了你長大后，我還能陪陪你呀！”這一句話深深地鉆進我的腦海，這一句普普通通的話潤透了我的心靈，讓我感到父親是無比愛我的。當時我認為父親會說：“是為了長壽呀！”

父親對我的愛如大海般深藍，如天空般高遠，這份愛，將伴我一路茁壯成長。

亦師亦友作文(篇7)

兩年，那么短，短到分離時，那么不舍，兩年，那么長，長到經(jīng)歷了那么多歡聲笑語。還記得，你在講臺上，揮舞著粉筆，講著舊課本上的懵懂，我記不得畫下了多少詞句，了解了多少主旨，記不得抄寫了多少遍單片，罰寫了多少古詩，只記得你讓我收獲的不僅僅是那幾冊書本上的知識，更收獲了一段記憶，一段如夏花般絢爛的年華。

那兩年中所經(jīng)歷的似乎還清楚地記得，你剛剛來到這個班級，我們彼此都是陌生的，沒多久，我們就打成一片了，很幸運，我們幾個總是能比其他同學有更多的時間圍繞在你身后，每次，下課時，總是會圍在講臺，說著那時的只能與你分享的小秘密，有時還會調(diào)侃，還記得那個農(nóng)村婦女，其實農(nóng)村婦女是最接地氣，最美呢。那時，我們總是會隨意地闖進辦公室，解鞋帶，吃零食，那么肆無忌憚，無法無天，多可笑，多美好。

還記得那次你在畢業(yè)前夕的那次發(fā)火，似乎我們是第一次被罰站到門外，你第一次那么可怕，那段時間，我們每每在練歌間隙是都在討論怎么辦才好，可沒過多久，你就著一襲白裙，翩翩而來，那么美，釋然了，你當時說了什么我不記得了，我知道，是你容忍了，包容了我們的任性與錯誤。天空放晴，陽光正好，恰如那時你的微笑。

那年夏天，那次分別，那次旅途，那班列車，我收獲了很多，本是離別，傷感。我卻能抹去眼淚，在十幾個小時里，平常而又溢著快樂，我不知經(jīng)過了幾個城市，也不知我們在停車間隙跑下了幾次，只記得那時的我希望，這班列車沒有終點站，火車與鐵軌的碰撞聲，時不時的笑聲，有你陪伴，是這次旅程中最美好的紀念品。

還是那次痛心得分別，最后的最后，唱起綠蔭，我們都哭了，你卻沒有。翻看那時的照片偶然發(fā)現(xiàn)，你在為我們鼓掌。我知道，你會默默的一直在我身后，給我堅強力量。

還記得是我們把你帶去球館，偶爾放學時，一起走向球館，在那感受著學校外的歡樂，一起揮汗，一起前進。那條路很少走了，球館很少去了?，F(xiàn)在，偶爾還是會去，不僅僅因為打球，更是因為想看到你，看到你揮舞著拍子，聽見你的笑，仿佛一切都有了力量。現(xiàn)在球館也變了，我也不是那的?？土?，而偶爾路過，我總是會習慣的向里望去，渴望什么我不知道，我只懂，那深深吸引著我，因為打球的快樂，因為那的人，因為那的力量。

兩年，不長不短，我們經(jīng)歷了那么多，是你總是包容，容忍我，是你帶給了我那份不同于其他老師的上學經(jīng)歷。或許，自己再也不會遇到這樣的老師，真的，當時，每天的語文課經(jīng)歷時沒什么特別，可回憶起卻那美。因為我知道再也不會擁有了，不能再坐在那矮矮的課桌前，聽你的課程了，不能再當你讓小組討論時，前后桌一起瘋鬧了，不能在課間時吃你給的糖果了，不能再圍在你身后了，不能再享受那段小幸福了，再不能了。那么多的小美好都不能再做了。只留下懷念。我幻想著再次回到那時，再次，好好重新來過。

現(xiàn)在的一切都變了樣，我們都改變了，連時光都變了?？涩F(xiàn)在的自己依舊是快樂的，只不過與從前不同了，現(xiàn)在很好，不是因為我忘了曾經(jīng)，而是因為那些曾經(jīng)的人依舊活躍在自己身邊，就像你。哪怕現(xiàn)在很少聯(lián)系了，很少見面了，我也不知道我們之間和那時有沒有了改變，可我相信我們不會陌生，或許不像從前那么近了，身邊有了新的伙伴，可你終究是無可替代的。潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼；云卷云舒，留不住我們的分離；人來人往，擋不住初識的那份快樂。然而，過去的故事總歸成為回憶，會痛、會哭、會想起?？晌艺娴囊褲M足。

那時的我，在那次的習作中沒有描繪著我們一起的歡樂，或許是我知道，我稚嫩的文字寫不出我們的美好?，F(xiàn)在，沉淀了，寫了這么一遍稱不上是作文的感觸，我寫不出風花雪月，只記得那時，很快樂。逝去的歲月怎么找得回？只是你給的快樂，在記憶里散不開。

那時的一切遠去了。沒什么，那些流年，那些顛狂，那些歡樂，在某個十字路口，已經(jīng)塵埃落定。

兩年，從陌生走向熟悉，從師生走向朋友，你給我很多，我也懂得很多，有時候，不必說出來，因為我怕曾經(jīng)我們的快樂變了樣，有些回憶放在記憶里就好。

總之，謝謝你，老師，你給了我很多，讓我懂得很多，讓我經(jīng)歷了很多或許再也不會經(jīng)歷的一切，謝謝你，給了我那兩年最不同尋常的記憶，謝謝你，讓我對于老師有了不一樣的定義。我知道，我的語言太蒼白，寫不盡我們的美好，但我真的用心了。老師，我們都很少說過很愛你，但現(xiàn)在我想說，有你，真好。很愛你。而且，遇見你，我真的很開心。那段歲月真的好。

現(xiàn)在，我們都好好的，哪怕不能再像那時，再并肩一起走。