學(xué)習(xí)英語計(jì)劃。
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以課內(nèi)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),課外為拓展。
英語試題分很多塊題型,要抓住自己的弱項(xiàng)有針對(duì)性地去補(bǔ)救。比如某個(gè)同學(xué)不擅長(zhǎng)閱讀或者完形填空,在老師整體復(fù)習(xí)時(shí)就要重點(diǎn)學(xué)習(xí),也可以自己買該類型的題目做。
英語學(xué)習(xí)中如果發(fā)現(xiàn)自己哪里有漏洞,要主動(dòng)去補(bǔ)上,不要太機(jī)械地跟著老師走。另外,背單詞也很重要。
很多人覺得看英文小說很難,有畏難心理,但看了就知道沒有想象中的那么難。英語比較好的同學(xué)有可能覺得老師留的作業(yè)太簡(jiǎn)單,就跳過去搞課外的內(nèi)容,這樣也不好。英語學(xué)習(xí)可以以課內(nèi)為基礎(chǔ),以課外為拓展。
總體來說,復(fù)習(xí)中,首先應(yīng)按照老師的節(jié)奏、充分有效地利用好課堂時(shí)間、提高聽課的效率。對(duì)平時(shí)老師布置的作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真完成,不浮躁。
建議考生應(yīng)有針對(duì)性地加強(qiáng)運(yùn)用練習(xí)。通過結(jié)合高考考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,在很短的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)完所有的語言知識(shí),提高復(fù)習(xí)效率。
另外,學(xué)習(xí)資料一定要精,太多的話只會(huì)降低效率,影響復(fù)習(xí)效果。
本學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為學(xué)生,我深知英語是一門非常重要的語言,對(duì)于我的未來發(fā)展至關(guān)重要。因此,為了提高自己的英語水平,我制定了本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先,我計(jì)劃每天早上起床后都會(huì)抽出30分鐘的時(shí)間來進(jìn)行單詞和語法的復(fù)習(xí)。我會(huì)使用手機(jī)上的英語學(xué)習(xí)應(yīng)用程序,通過背單詞卡和練習(xí)題來記憶和鞏固知識(shí)。在這個(gè)過程中,我會(huì)將重要的單詞和語法點(diǎn)整理成筆記,便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。
其次,我在每周二和每周四晚上計(jì)劃參加英語角活動(dòng)。英語角是一個(gè)提供練習(xí)口語和聽力的場(chǎng)所,有許多其他學(xué)生和外教在那里交流和練習(xí)英語。通過和其他母語不同的人交流,我可以提高聽力和口語能力,同時(shí)了解其他文化和習(xí)慣。在英語角,我還可以結(jié)識(shí)和交流其他對(duì)英語有興趣的同學(xué),相互激勵(lì)和學(xué)習(xí)。
此外,我也計(jì)劃每周閱讀一本英語原著。閱讀是培養(yǎng)英語語感和擴(kuò)展詞匯的最佳方法之一。我會(huì)選擇適合自己水平的書籍,比如簡(jiǎn)單的英文小說或者英語學(xué)習(xí)讀物。在閱讀過程中,我會(huì)嘗試通過上下文來理解單詞的意思,而不是僅僅依賴詞典的解釋。我會(huì)將遇到的生詞記錄下來并在隨后的時(shí)間里進(jìn)行復(fù)習(xí)。
另外,我也計(jì)劃每周完成一篇英語寫作練習(xí)。寫作是提高英語表達(dá)能力的重要方法。我會(huì)選擇一些話題,然后按照時(shí)間要求完成作文。我會(huì)先構(gòu)思大綱,然后逐步展開。寫作結(jié)束后,我會(huì)請(qǐng)英語老師或同學(xué)給予修改和建議。通過不斷的寫作練習(xí)和反饋,我相信我的寫作水平會(huì)有所提高。
最后,每周末的周日,我計(jì)劃安排一兩個(gè)小時(shí)來觀看英語電影或者看英文新聞。通過這種方式,我可以提高自己的聽力和理解能力,同時(shí)了解其他國(guó)家和文化的發(fā)展動(dòng)態(tài)。我會(huì)嘗試在觀看過程中將關(guān)鍵詞記錄下來,并在觀看結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。
總之,通過每日的單詞和語法復(fù)習(xí)、參加英語角活動(dòng)、閱讀英語原著、寫作練習(xí)以及觀看英語電影和新聞,我相信我能夠在本學(xué)期內(nèi)取得顯著的英語進(jìn)步。我將積極努力地執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并持之以恒地堅(jiān)持下去。希望通過這些努力,我能夠提高自己的英語水平,為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、學(xué)習(xí)態(tài)度
英語學(xué)習(xí)態(tài)度直接決定英語能否學(xué)好,最基本的態(tài)度在于出勤率和課堂紀(jì)律。我保證糾正我的英語學(xué)習(xí)態(tài)度。首先,我會(huì)做到事事不曠工,早退,無故缺席,遵守課堂紀(jì)律。課后認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),保質(zhì)保量按時(shí)交作業(yè)。
二、課堂表現(xiàn)
上課時(shí),我會(huì)積極配合老師的教學(xué)思路,主動(dòng)發(fā)言。在課堂上,我會(huì)積極提問,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,并配合團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行探究學(xué)習(xí),從而提高自己理解問題和解決問題的能力,逐漸加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在課堂講解ppt時(shí),我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備,收集各種材料,力求在課堂上有一個(gè)完美的展示。通過這個(gè)過程,我可以學(xué)到更多的翻譯技巧,學(xué)到更多的翻譯知識(shí)。
三、學(xué)習(xí)任務(wù)完成
我能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),不僅在數(shù)量上滿足練習(xí)的要求,而且在質(zhì)量上不斷提高。在課堂上虛心聽取學(xué)生的意見,并根據(jù)自己對(duì)問題的看法提出個(gè)人的看法和論點(diǎn)。課后作業(yè)必須及時(shí)完成,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交給老師。業(yè)余時(shí)間多閱讀外文期刊,查找與自己專業(yè)相關(guān)的外文文獻(xiàn),練習(xí)翻譯文獻(xiàn),不僅可以提高自己的專業(yè)知識(shí),了解國(guó)外最先進(jìn)的研究動(dòng)態(tài),還可以讓自己的英語水平有很大的進(jìn)步。
四、預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí),我的文學(xué)閱讀和翻譯能力有了很大的提高。可以使用翻譯工具翻譯論文摘要,基本了解本專業(yè)的外國(guó)文學(xué),全面翻譯本專業(yè)的中國(guó)文學(xué)。
五、學(xué)習(xí)周計(jì)劃
1-4周:
初步學(xué)習(xí)翻譯技巧,認(rèn)真掌握老師講解的翻譯要點(diǎn),盡量翻譯一兩篇外文文獻(xiàn)。有問題就問老師,逐漸感受翻譯中的翻譯技巧。
5-8周:認(rèn)真準(zhǔn)備小組作業(yè)——旅游翻譯,與小組成員討論本章要點(diǎn),安排分工,認(rèn)真準(zhǔn)備ppt,并不斷嘗試與小組成員交談,深刻掌握本章內(nèi)容,最后將作業(yè)展示給全班同學(xué),讓大家共同進(jìn)步。認(rèn)真聽其他小組的ppt演講,從別人的演講中學(xué)習(xí)知識(shí),提出并快速解決自己不懂的問題,從而提高自己在各種應(yīng)用文體中的翻譯水平。
9-12周:
認(rèn)真聽其他小組的ppt演講,從別人的演講中學(xué)習(xí)知識(shí),提出并快速解決自己不懂的問題,從而提高自己在各種應(yīng)用文體中的翻譯水平。此外,我為我的專業(yè)論文翻譯摘要,并反復(fù)修改。試著翻譯一些關(guān)于王智的碩士論文摘要,并與自己的英文摘要進(jìn)行比較,找出不恰當(dāng)?shù)姆g。
13-16周:
認(rèn)真聽其他小組的ppt演講,從別人的演講中學(xué)習(xí)知識(shí),提出并快速解決自己不懂的問題,從而提高自己在各種應(yīng)用文體中的翻譯水平。并完成老師布置的學(xué)期作業(yè),堅(jiān)持翻譯一兩篇外文文獻(xiàn),磨練翻譯技巧。
17-18周:
認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容,熟悉各種應(yīng)用文體的翻譯技巧,總結(jié)本專業(yè)外語翻譯和摘要寫作中常犯的錯(cuò)誤及其他注意事項(xiàng),認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>
學(xué)生的時(shí)候?qū)W期開始都會(huì)給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,可計(jì)劃總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后,今年姑且再做一個(gè)計(jì)劃,且不論結(jié)果如何,能有個(gè)開頭也總歸是好事。
1、身在國(guó)外,有一個(gè)良好的英語語言環(huán)境,應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)迅速提高英語語言能力;
(1)新舊單詞200/周;
(2)常用句子50/周;
(3)動(dòng)感英語,5集/周;
(4)英文電影若干。
2、通信知識(shí),每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)更新在博客中。
3、利用項(xiàng)目機(jī)會(huì),提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
一、活動(dòng)主題:
英語已成為世界上最流行的語言,而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識(shí)的工具,讓我們學(xué)好英語,超越夢(mèng)想。
二、活動(dòng)宗旨:
為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽、說、看的能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大潮流,特制定本計(jì)劃。
三、活動(dòng)對(duì)象:
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它時(shí)間待定。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:黃云飛
七、活動(dòng)具體安排:
l每天上午10:30分(周一至周六)為完全英語時(shí)間,在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語進(jìn)行交流,可以干其它事,但是,在這段時(shí)間里。
人生活在希望之中“一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,我總是忘不了莫泊桑的這句名言。五年級(jí)似水流去”步履匆匆,嶄新的六年級(jí)如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開,充滿希望與理想的六年級(jí),又如一面鮮艷的旗幟。YJS21.cOM
l不定期的在完全英語時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里,不得干其它事,集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。
l在我們班群里聊天,必須用英文。
l周六晚英文大片欣賞時(shí)間,此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情,仔細(xì)欣賞,看完電影后,每個(gè)人都用英語作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言(可以是你對(duì)該部電影的一些見解,可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對(duì)話強(qiáng)制使用英文。
l周六電影推薦活動(dòng),同學(xué)們可以為周六晚的電影選片,但選片的要求是電影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同時(shí),推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前,對(duì)這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹(英文)。
學(xué)習(xí)英語計(jì)劃
近年來,英語作為國(guó)際交流的通用語言,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作起到了至關(guān)重要的作用。為了更好地學(xué)習(xí)和掌握英語,我提出了一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的學(xué)習(xí)英語計(jì)劃。
首先,我會(huì)制定一個(gè)每日學(xué)習(xí)英語的時(shí)間表。早晨,我會(huì)利用空閑的時(shí)間進(jìn)行聽力練習(xí),例如聽英語新聞、英語歌曲和英語電臺(tái)等。這能幫助我逐漸適應(yīng)英語的語音和節(jié)奏,并提高我的聽力技能。然后,在中午的休息時(shí)間,我會(huì)預(yù)留30分鐘進(jìn)行閱讀練習(xí)。我會(huì)選擇一些英語故事書、雜志或者英文報(bào)紙,通過不斷閱讀,提高我的閱讀理解和詞匯積累能力。傍晚,我會(huì)花30分鐘進(jìn)行寫作訓(xùn)練,例如寫日記、文章和書信等。通過不斷的練習(xí),我相信我的寫作技巧會(huì)逐漸提高。晚上,我會(huì)留出1個(gè)小時(shí)進(jìn)行語法和詞匯的復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)語法規(guī)則和掌握常用單詞的用法,我相信我能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己。
其次,我會(huì)尋找一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。除了經(jīng)典的教材外,我還會(huì)下載一些手機(jī)應(yīng)用或者網(wǎng)上課程進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。這些資源不僅使學(xué)習(xí)更加便捷和靈活,還提供了更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和拓展。我還會(huì)尋找一些英語角或者社交媒體群組,在這里我可以與其他學(xué)習(xí)者交流和互相學(xué)習(xí),提高口語表達(dá)和交流能力。另外,我也會(huì)利用外教課程,在跟外教的互動(dòng)中提高英語聽力和口語表達(dá)。
第三,我計(jì)劃每周至少安排一次英語實(shí)踐活動(dòng)。比如,我可以找一個(gè)英語角,和一些英語母語為主的朋友們進(jìn)行口語交流。這樣的活動(dòng)可以幫助我提高英語口語流利度和自信心。另外,我還可以參加一些英語角比賽、口語演講比賽或者英語辯論賽。通過這些活動(dòng),我能夠不斷地提高我的口語表達(dá)能力和溝通技巧。
最后,我會(huì)堅(jiān)持每天背誦一篇文章,用來提高我的詞匯量。我會(huì)選擇短語、成語、俚語和常用口語表達(dá),通過反復(fù)的背誦和使用,達(dá)到記憶和應(yīng)用的目的。另外,我會(huì)制定一個(gè)每月的口語目標(biāo),例如能夠流利地進(jìn)行自我介紹、描述一個(gè)事件或者進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語演講等。通過每月的目標(biāo),我能夠激勵(lì)自己不斷提高口語表達(dá)能力。
總結(jié)起來,我的學(xué)習(xí)英語計(jì)劃包括制定每日學(xué)習(xí)時(shí)間表、尋找優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源、參加英語實(shí)踐活動(dòng)以及背誦詞匯與制定口語目標(biāo)。通過這個(gè)計(jì)劃,我相信我可以在英語學(xué)習(xí)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,更好地應(yīng)對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。
第一步:基礎(chǔ)備考
核心:詞匯及語法積累
(建議每日復(fù)習(xí)時(shí)間:2小時(shí)~3小時(shí))
打牢詞匯基礎(chǔ)是本時(shí)段的中心任務(wù)。選擇一本四級(jí)詞匯書,制定約15日至20日的背詞計(jì)劃。在新詞方面,四級(jí)與高中水平差別不大。
背詞時(shí),需要特別訓(xùn)練“眼熟”的能力,不用刻意強(qiáng)調(diào)拼寫和多重含義,不停的用翻書或重復(fù)識(shí)別的方式加強(qiáng)印象即可。背單詞最難的就在短時(shí)重復(fù)的循環(huán)堅(jiān)持,能多看哪怕一會(huì)兒,你就戰(zhàn)勝之前的你了。
已經(jīng)做過部分真題依然但依然未過級(jí)的同學(xué),不用過早進(jìn)入做題繼續(xù)錯(cuò)題再做再錯(cuò)的怪圈。可以利用做過的真題來背詞,這樣效率更高。尤其推薦通過播放聽過的聽力材料的形式,抽查自己的聽寫單詞及短語的能力。
特別提示:多次考試處于420分?jǐn)?shù)以下的同學(xué)務(wù)必盡早開動(dòng)。此分?jǐn)?shù)段同學(xué)英語學(xué)習(xí)方法存在重大問題。聽課或看書來改正方法可能比自己學(xué)效果好得多。
第二步:強(qiáng)化備考(最核心期)
核心:真題訓(xùn)練
(每日復(fù)習(xí)時(shí)間:2.5小時(shí)~3小時(shí))
誰都知道備考四六級(jí)的最佳資料就是歷年真題,但如果你做真題時(shí)出現(xiàn)以下情況,真題基本沒有發(fā)揮作用:
1.完成一套,對(duì)答案,一段時(shí)間后再做下一套;
2.把閱讀和聽力選擇題作為重點(diǎn),一般不寫作文,不做聽寫;
3.只有一本真題集。
推薦的方法是:(配合使用巨微英語《四級(jí)真題/逐句精解》)
1.買兩套真題,按照約4天一套題目的速度練習(xí);
2.按照考試時(shí)間,完成所有題目(包括作文和聽寫,寫不下去也要撐30分鐘);
3.確認(rèn)答案,估計(jì)分?jǐn)?shù),標(biāo)記在題目之前,作為記錄;
4.分析所有錯(cuò)題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問高手或者老師),并且總結(jié)記錄出現(xiàn)在準(zhǔn)確選項(xiàng),你選錯(cuò)的選項(xiàng),答案對(duì)應(yīng)原文等位置的生詞;
5.嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及對(duì)應(yīng)原文;
6.聽力至少再聽兩遍;
7.努力記住第四步記錄的單詞或短語。
如此說來,完成一套真題的時(shí)間,至少在四個(gè)小時(shí)以上,1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒,作文最好找老師或高手批改,否則自己寫下去幾乎沒有提高。
第二輪: (5月21日至6月5日,每日復(fù)習(xí)時(shí)間:2.5小時(shí)~3小時(shí))
這段時(shí)間,拿出第二套真題集,抽取大約六套左右原來做過的題目重新做。如果準(zhǔn)確率極高,說明之前真題練習(xí)不錯(cuò),反之則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯(cuò)的題目。
這兩個(gè)月是備考的黃金期,放棄了這一段時(shí)間,就等于放棄了所有過級(jí)可能性。聽課,接受引導(dǎo)式學(xué)習(xí),是保證部分倍感自控?zé)o望的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度的最好方式。
第三步:沖刺備考
核心:回顧錯(cuò)題,模擬考試
(每日復(fù)習(xí)時(shí)間:2.5小時(shí)~3小時(shí))
幾乎所有考試失敗的前輩都會(huì)悲嘆上場(chǎng)之后,考試時(shí)間不夠,所以再次強(qiáng)化自己的考場(chǎng)能力成為最后時(shí)日的關(guān)鍵。
拿出最后剩余的真題,選擇早晨的9點(diǎn)整(四級(jí))或下午的3點(diǎn)整(六級(jí)),計(jì)時(shí)完成題目。你需要分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng),提前計(jì)劃在正式考試時(shí)如何利用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)劣勢(shì),讓分?jǐn)?shù)最大化。
當(dāng)然,繼續(xù)背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。
一、學(xué)情分析:
英語一開始,學(xué)生往往是帶著好奇的心情來學(xué)這門課的,也有些學(xué)生是帶著好玩的想法來學(xué)的。他們喜歡引起別人的注意,重視老師的表?yè)P(yáng),部分孩子好活動(dòng)、愛表現(xiàn)、善模仿、部分孩子膽怯感較明顯。他們的記憶力好,形象思維好,但缺乏理性思維,相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的性不明確,對(duì)它的重要性認(rèn)識(shí)不足,只處于膚淺的了解,缺乏正確的強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。通過兩年的學(xué)習(xí),他們基本明確了英語學(xué)習(xí)是怎么回事,英語學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都慢慢走上正規(guī),從英語的書寫、單詞記憶、會(huì)話、聽力、和語法都有了初步的了解,有些同學(xué)越學(xué)越有興趣,積極性很高。隨著時(shí)間的推移,課程內(nèi)容增多,難度加大,就可能會(huì)有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān),部分學(xué)生厭學(xué),出現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì)。因此,針對(duì)學(xué)生掌握英語的程度不一,本期要采取有效的教育教學(xué)措施,將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù),加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo),提高他們的英語水平。決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、 教學(xué)目標(biāo):
根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求,本班英語課程的總體目標(biāo)是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),幫助他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流的能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
三、 具體措施:
1. 注重學(xué)生的情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)組織和課堂安排靈活,以學(xué)生為主體,.短時(shí)間、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實(shí)踐量,加大每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐量,多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
2. 認(rèn)真鉆研教材,改進(jìn)教法,堅(jiān)持集體備課。貫徹精講多練,以練為主的原則,抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的能力,擴(kuò)大課堂容量,提高課堂效率。
3. 堅(jiān)持激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)活動(dòng)中,利用英語教學(xué)音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、 VCD、DVD等多媒體軟件,還有體態(tài)語-----手勢(shì)、動(dòng)作、表情等來示范。把各種各樣的人物、情景和實(shí)地表演等結(jié)合起來,身體力行,與他們交朋友,一起游戲、一起聽說,使他們?cè)谟腥ざp松的氣氛中感到學(xué)習(xí)英語并不是件苦差事,潛移默化,使得課堂氣氛非?;钴S,學(xué)習(xí)的積極性很高,興趣也隨之越加濃烈。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的增加,平時(shí)少言寡語的學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣,主動(dòng)參與進(jìn)來一塊做學(xué)習(xí)英語。
"英語引領(lǐng)課堂學(xué)習(xí)計(jì)劃":提升英語學(xué)習(xí)效率的新途徑
隨著全球化的推進(jìn),英語已經(jīng)成為了全世界的通用語言。無論是在學(xué)術(shù)上還是在商務(wù)上,英語都擁有著重要地位。因此,很多人開始自覺地學(xué)習(xí)英語,以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
然而,因?yàn)榻逃w系的不同以及英語環(huán)境的差異,學(xué)習(xí)英語的效率和成果都存在很大的差距。那么如何提高英語學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生更快地掌握英語呢?就是要依靠"英語引領(lǐng)課堂學(xué)習(xí)計(jì)劃"。
這個(gè)計(jì)劃的關(guān)鍵是以英語為工具語言,用英語來教授其他學(xué)科,讓學(xué)生在學(xué)科知識(shí)的同時(shí),自然而然地掌握英語。常見的形式包括英語授課、英語閱讀等等。這種方法的優(yōu)點(diǎn)有:
1.提高學(xué)生的英語聽說能力。由于英語成為了授課的語言,學(xué)生在課堂上不斷地接觸、使用英語。這使得學(xué)生具備更多的聽說機(jī)會(huì),自然而然地提高了英語水平。
2.培養(yǎng)英語語感。 "聽得多,說得自然",通過英語授課,學(xué)生習(xí)慣使用英語表達(dá)思想,可使他們更好地掌握英語語感。這種語感不僅是掌握語法,還包括熟悉固定表達(dá)法、了解英語的習(xí)慣用法等能力。
3.提升課程的吸引力。將其他學(xué)科用英語來教授,使得學(xué)科更加形象生動(dòng)。同時(shí),對(duì)于英語興趣不大的學(xué)生,這也是一個(gè)增加英語興趣的機(jī)會(huì)。
4.提高英語閱讀能力。將一些知識(shí)點(diǎn)使用英語來闡述,同時(shí)加強(qiáng)英語閱讀習(xí)慣,可以幫助學(xué)生快速掌握英語閱讀技能,輕松應(yīng)對(duì)英語考試。
5.提升英語寫作能力。如果在授課中加強(qiáng)文學(xué)欣賞課程并且要求學(xué)生交一些英語作文,可以幫助學(xué)生提升英語寫作能力,讓他們掌握日常英語表達(dá)的技巧。
如何實(shí)現(xiàn)"英語引領(lǐng)課堂學(xué)習(xí)計(jì)劃"呢?首先,我們需要確保教師具備充分的英語水平,能夠流利地講授英語。可能需要專項(xiàng)培訓(xùn)來提升教師的英語水平。
教材也需要調(diào)整。教材應(yīng)該以英語授課為主,因?yàn)檎莆罩R(shí)點(diǎn)是學(xué)生的首要目標(biāo),但確保適度的難度,以免影響學(xué)生的掌握能力。
同時(shí),學(xué)生需要形成學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵(lì)他們閱讀英語書籍、看英語新聞,用英語交流。這些個(gè)習(xí)慣可以在生活、課堂、班級(jí)、教學(xué)中培養(yǎng)。
總之,“英語引領(lǐng)課堂學(xué)習(xí)計(jì)劃”是一種創(chuàng)新的教學(xué)模式,能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一般學(xué)科知識(shí)的同時(shí),提升英語聽說讀寫能力。如果在課堂中巧妙地使用、靈活運(yùn)用,必將得到更好的學(xué)習(xí)效果。
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃
引言:在現(xiàn)今全球化的時(shí)代,掌握一門國(guó)際通用語言是至關(guān)重要的。英語作為世界上最廣泛使用的語言之一,越來越多的人開始學(xué)習(xí)英語,以滿足全球交流的需求。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,旨在幫助學(xué)習(xí)者提高英語水平。
第一部分:制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)任何一門語言都需要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這個(gè)計(jì)劃中,我們將把學(xué)習(xí)目標(biāo)從長(zhǎng)期和短期兩個(gè)角度來考慮。長(zhǎng)期目標(biāo)可以是在一定時(shí)間內(nèi)達(dá)到特定的英語水平,例如通過英語水平考試達(dá)到5級(jí)以上,或在國(guó)際會(huì)議上能流利地用英語交流。短期目標(biāo)可以是每個(gè)學(xué)期通過英語考試,或者每周可以流利地用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。
第二部分:了解學(xué)習(xí)者的英語水平
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,了解學(xué)習(xí)者的英語水平至關(guān)重要。這可以通過進(jìn)行一次全面的英語水平測(cè)試來實(shí)現(xiàn)。一些常見的英語水平測(cè)試包括托福、雅思、劍橋商務(wù)英語等。根據(jù)測(cè)試結(jié)果,學(xué)習(xí)者可以自己評(píng)估自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn),并制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第三部分:選擇適合的學(xué)習(xí)資源
學(xué)習(xí)資源對(duì)于學(xué)習(xí)者的英語學(xué)習(xí)效果也有很大的影響。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),學(xué)習(xí)者應(yīng)選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源。這些資源可以包括教科書、參考書、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線課程、學(xué)習(xí)應(yīng)用程序等。根據(jù)學(xué)習(xí)者的喜好和學(xué)習(xí)方式,選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源可以提高學(xué)習(xí)效果。
第四部分:合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
學(xué)習(xí)英語需要反復(fù)練習(xí)和積累,因此合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間非常重要。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要確保每天都有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的日程安排,制定每天學(xué)習(xí)一定時(shí)間的計(jì)劃。如果有時(shí)間的話,可以選擇參加英語角或與外國(guó)朋友進(jìn)行交流,以提高口語表達(dá)能力。
第五部分:制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助學(xué)習(xí)者更好地組織自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和資源。該學(xué)習(xí)計(jì)劃可以包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),例如每天學(xué)習(xí)一定的單詞,練習(xí)口語或者寫作。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中,可以根據(jù)學(xué)習(xí)者的英語水平和學(xué)習(xí)目標(biāo),制定相應(yīng)的任務(wù)和時(shí)間安排。
第六部分:創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)效果也有很大的影響。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),學(xué)習(xí)者應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這可以包括選擇安靜的學(xué)習(xí)地點(diǎn),減少干擾和噪音。另外,學(xué)習(xí)者還可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,例如使用記憶卡片來復(fù)習(xí)單詞,或者參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)來提高口語表達(dá)能力。
第七部分:定期評(píng)估學(xué)習(xí)進(jìn)展
定期評(píng)估學(xué)習(xí)進(jìn)展對(duì)于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃也非常重要。學(xué)習(xí)者可以每個(gè)月或每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)估,看看自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展如何。如果發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)方面進(jìn)展緩慢,可以相應(yīng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,并尋求學(xué)習(xí)資源或輔導(dǎo)以提高學(xué)習(xí)效果。
結(jié)論:通過制定一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)者可以更好地組織自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和資源,提高英語水平。然而,學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)指導(dǎo),實(shí)施階段需要學(xué)習(xí)者的努力和堅(jiān)持。希望本文所提供的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?qū)V大學(xué)習(xí)者提供一些建議和啟發(fā),助力他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)道路上取得成功。
語言和其他學(xué)科不同,是需要一個(gè)累積的過程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的效果好。因此,大家要把英語的復(fù)習(xí)納入到每天的計(jì)劃中去。如果你給英語一個(gè)小時(shí)的話,你可以把它分成若干個(gè)小單元。比如15分鐘算一個(gè)單元,然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進(jìn)行。英語要想學(xué)好必須掌握兩個(gè)功夫,那就是背誦和練習(xí)。而這往往需要投入大量的時(shí)間,并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。
一、找出薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練
在此之前,同學(xué)們可以先來做一個(gè)試卷分析。結(jié)合本學(xué)期所有測(cè)驗(yàn)中的失分項(xiàng)目,總結(jié)失分的原因,有錯(cuò)題本的同學(xué)可以再翻看一下。查出癥結(jié)后,就要對(duì)癥下藥了。例如,有的學(xué)生語法不好,就應(yīng)該把學(xué)過的語法項(xiàng)目重新學(xué)習(xí)一遍,并做一些針對(duì)性的訓(xùn)練。如果詞匯量不夠,就應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃,每天背一定量的單詞,并想方設(shè)法進(jìn)行應(yīng)用以穩(wěn)固記憶。有的學(xué)生做題速度慢,尤其是在做閱讀的時(shí)候,往往因?yàn)榘严迺r(shí)閱讀當(dāng)成精讀來做,那么除了需要改變閱讀中一些不良習(xí)慣外,還應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練。
二、借助老師的力量,梳理知識(shí)
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)遇到困難的時(shí)候,最好的辦法就是向他人求教。任何時(shí)候不要囤積問題。你可以問同學(xué),也可以向老師求助。
三、多渠道接觸英語,體會(huì)語言的魅力
語言的學(xué)習(xí)絕不僅限于課本。聽一首英文好歌時(shí),留意它的歌詞;看一部好的英文電影時(shí),試圖明白它的臺(tái)詞;讀一本英文小說,盡力體會(huì)書中人物的或喜或悲。外出時(shí),關(guān)注街道上的英文標(biāo)識(shí)。功夫不負(fù)有心人,只要你心里想著英語,它就會(huì)給你豐厚的回報(bào)。
四、具體寒假學(xué)習(xí)英語總則
1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,什么英語學(xué)習(xí)計(jì)劃表都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫都要練,以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。
2021學(xué)習(xí)計(jì)劃高中英語作文范文
學(xué)習(xí)計(jì)劃在網(wǎng)上很多,但是英文版的,卻是非常的少,為幫助大家學(xué)習(xí)方便,小編收集整理了學(xué)習(xí)計(jì)劃高中英語作文5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)計(jì)劃高中英語作文1
As the winter vacation is drawing near, I have a plan about my vacation. I'm going to do what I want to do.
I'm going to study harder in order to get good grades in the following term. After finishing all my homework, I'm going to enjoy myself in the sea of knowledge.
Reading must be a good idea. I'm going to keep fit at the same time. I'll get up eary in the morning everyday and play sports.
I really love sports. Besides that, Eating a balanced diet is also good for my health. I'm going to help my mom and dad with the housework as well in the vacation.
I'll learn to cook. As for travelling, I'm planning to go to Hainan. But whether going there or not will be decided on the weather.
During the vacation,I'm going to learn more about history,as I'm really poor on it.
So you see, I'll have a terrific vacation!
學(xué)習(xí)計(jì)劃高中英語作文2
How time fliesunconsciously the next winter vacation will soon come.
In order to improve myself as well as enjoy a happy holiday,I made the winter vacation plan.
Firstly i want to continue with my study,i think study is a life process,so no matter what the situation I am in,i will look for chances to continue it.
I have bought several new books ,including those books on my major and some novels ,I will try to finish reading them in the holiday and write notes.
Secondly,since it is the holiday,I will share it with my family and friends .
You know the spring festival will soon come, I believe I would chatting and play games with my friends and family .
I think I will enjoy the vacation.
學(xué)習(xí)計(jì)劃高中英語作文3
Today is March 8th, the new term, the lastbut the most important term of junior high has been on for more than seven days. It means that there are only about three months left for us to study.
We suddenly feel that time passes so fast. We still remember the first day we come to this famous middle school, but now, two anda half years has passed.
Have you ever looked back and thought, what you did and learnt in the two and a half years? And how much did you learn from teachers, books or in any other ways?To ask yourselves, have you ever wastedtime? If you say “never”, that’s very good.
But if you say “Yes, often,” it is so regretful. But everything has passed an yhow, we can’t get it back, so the only thing we cando is, to make better use of the time.
From now on, study hard. It’s not so late that everything can’t be changed yet. Everything is possible only if you try your best to do it.
Believe yourselves, “Every man has his price.” Maybe you are good at study, you are good at singing or you do well in drawing……
So I always believe myself no matter where, no matter when.
It’s very important, I think. Let’s try our best and put our heart into it. Wish you make good results in the last exam.
學(xué)習(xí)計(jì)劃高中英語作文4
Summertime is the best time of the year.There is no school for months and I get to do what I want.With no tests and no homework,I’m as free as a bird.
I do many things during the summer vacation.I relax by reading books and watching TV.I also hang out with my friends and travel with my family.
However,I don’t only play in summer.I take advantage of the free time to learn more.
For example,last summer I learned to swim.
This summer I might study computers or English.Summer vacation flies by fast,so it’s important to do as much as you can.
學(xué)習(xí)計(jì)劃高中英語作文5
Times goes fast, my second year of high school is coming soon.
In the first year, I got used to the new environment and kept focusing on my study. I felt like something was lost in my life, because I was too busy and did not have time to read novel books.
So in the new semester, I must make a plan to better adjust my life pace. Firstly,
I need to study the subjects well, because it is my first job as a student. As this important stage will decide my future to some degree, so keeping up with other students is my main goal.
Secondly, I must spare some time to read extra books, which will broaden my horizon and enrich my mind. It can also help me to take relax from great pressure. The plan slows down my life pace.
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