名人勵志故事演講稿。

俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。當得知自己要上場演講的時候，肯定要事先準備好演講稿。演講稿它有更多的即興性，不可能提前把演講稿打印出來發(fā)給聽眾。怎樣寫出一篇有個人風格的演講稿呢？也許"名人勵志故事演講稿"就是你要找的，請閱讀后分享你的朋友！

名人勵志故事演講稿 篇1

愛因斯坦是當代偉大的物理學家。遇事愛思考研究，常常從一點小事情中受到啟發(fā)。

有一次，他要把墻上的一幅舊畫換下來，由于思考問題，一下子從梯子上摔下來了，他顧不得疼痛，馬上想到：人為什么會筆直的掉下來呢？看來物體總是沿著阻力最小的線路運動的。想到這，他一瘸一拐地走到桌邊，提筆把這想法記下來。

愛因斯坦在物理學上取得了偉大的成就。有一年，比利時王后邀請他去訪問。為了迎接他，專門成立一個歡迎委員會，準備到車站隆重的迎接他。

火車到站后愛因斯坦避開歡迎的人群，拎著一只小皮箱，徒步向王宮走去。歡迎的人們一直等到旅客走光，也沒迎接到愛因斯坦，只好向王后報告情況。

王后吩咐大家分頭去尋找。歡迎委員會的人馬上分散行動，最后在大街上熙熙攘攘的人群中發(fā)現(xiàn)一位頭發(fā)灰白蓬亂的老人——愛因斯坦，歡迎的人迎上去，只得和愛因斯坦一起步行到王宮。

比利時王后驚奇的問："您為什么不乘我派去接您的車子呢？"愛因斯坦微笑著回答："我覺得這樣步行比乘車愉快得多。"

名人勵志故事演講稿 篇2

他在愛爾蘭都柏林長大，出生時四肢豐滿，但全身癱瘓，無法動彈。他患有非常嚴重的腦癱。他發(fā)音不正確。他只能把左腳上下移動。七歲時，他坐著輪椅和家人來到公園。

幾個孩子在爭著畫畫。他羨慕地看著他們，吠叫著，不肯離開。一個孩子似乎明白他的意思，大聲地笑：你甚至不能說清楚，你不能畫好東西。

不要吵著我們啦!

他傷心地離開了，回到家，為了讓姐姐了解他的意思，他用左腳從她那里抓來一支粉筆，試著畫呀畫，可是他就是畫不好。姐姐陪在他身邊，鼓勵他說：我相信你能畫好，上帝只不過暫時解除了你的武裝，讓你不能像其他孩子一樣畫畫，但只要肯花工夫練習，一定可以畫出精彩的畫來。

只要有夢想，什么都做得到。

他逐漸長大，一直非常用功地學習用左腳畫畫和寫字。他的家人堅信他沒有智力障礙，只是不能和別人交流。家里人下定決心要讓他盡量過上正常的生活，于是把他放進車里，拖著他到處走，讓他更多地了解外面的世界。

通過練習，他的左腳越來越靈活，他甚至學會了游泳。他在家時，總是專心畫畫，開始學寫字。他的腳趾經常磨破，但他繼續(xù)痛苦地練習；他寫了很多拒絕信，但他沒有灰心。

他從失敗走向失敗，并且他的熱情持續(xù)不斷。他告訴自己再堅持一天、一周、一個月、一年。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)自己又有了極大的熱情。

當他的畫作在全市獲獎，**作《我的左腳》經過多次修改也得以發(fā)表時，他感覺眼界被打開了，原來，人生充滿了可能性，他相信，前方一定會有更美好的日子。

他品嘗到了寫作和畫畫的樂趣，從此一發(fā)不可收拾。雖然每畫一幅畫，每寫一篇文章，他都很吃力，腳被磨出了血泡不說，他還常常收到退稿，但他從來不肯放棄，他要擁抱每一個機會。

他的母親在醫(yī)生的幫助下將他送到約翰霍普金斯醫(yī)院，他獲得了不錯的選票。他特別尊敬這位了不起的醫(yī)生，這位醫(yī)生后來不僅為他和其他腦性麻痹人士創(chuàng)辦了一家醫(yī)院，而且把他介紹給文壇。幾位著名的愛爾蘭作家鼓勵他寫作，他深受鼓舞。

27歲時，他花了很多心血寫了**《那些低潮的日子》。令人興奮的是，**一經發(fā)表就榮登暢銷**榜第一名，并被改編成電影，由丹尼爾戴路易斯主演，戴路易斯也因該片獲得奧斯卡最佳男主角獎。他后來又出版了六本書。此外，他還是一位活躍的畫家。

他叫克利斯帝·布朗。他已成為著名的作家、詩人和畫家。很多人都很驚訝?？死沟墼谌沼浿袑懙溃壕拖裎医憬阍浗踢^我的那樣，只要我努力工作，什么都做不了！

在風雨中，我們要勇敢堅強；在黑暗中，我們要咬緊牙關，勇往直前；在沙漠面前，我們的心要充滿綠洲。只有像蟬一樣，經歷痛苦，永不放棄，才能飛向天空！坐輪椅的孩子應該嘗試一切。

名人勵志故事演講稿 篇3

我們在準備演講稿的時候，用一些古代名人勵志故事來作為演講稿素材是很不錯的，那么古代名人勵志故事演講稿素材都有哪些呢?一起來看看吧。

古代名人勵志故事演講稿素材：顧愷之學畫顧愷之(約 345～406)，字長康，晉陵無錫(今江蘇)人。東晉畫家。

他多才多藝，工詩賦，繪畫書法皆精;以人物畫最為著名，有“傳神寫照，正在阿堵(眼珠)之中”的特長。

顧愷之的“天工神筆”是從小練就的。他三四歲就學習繪畫。到**歲時，他已成為一位年輕的大師。他家的院里、院外、墻上，以及他的手背上、腳面上，凡是能畫畫的地方，都留下過他的“杰作”。

他有一次到姨家拜年，沒進門，就用炭筆在大門上畫了一幅“五谷樂”。還有一次，為了畫畫，他被父親打了。原來，他暗中端詳爸爸好多天，想給爸爸畫幅像。

一天，他正在絲綢上畫畫，爸爸從外面進來，見畫得那個難看樣兒，把他的臉打得又紅又腫。

那天晚上，愷之做了一個美麗的夢。他夢見月亮變成了一個迷人的女孩向他飄來。女孩的眼睛像純凈的湖水一樣清澈明亮。姑娘還讓他畫眼睛。

接著他夢見池中的蓮花都變成了一位位蓮花姑娘，都爭著讓他畫眼睛…… 愷之醒來，遙望碧空明月，星星在眨著眼睛。你是天空的眼睛嗎，星星？你有大有小，又亮又黑嗎？世界上所有人的眼睛不都一樣嗎？

不同的是善良，**，丑陋和美麗。眼睛呀，最能反映一個人的心靈，最能代表人的性格特征。把天下的眼睛都納于我的筆下吧!

從此，顧愷之看了，畫了，看了各種各樣的眼睛，也畫了各種各樣的眼睛。

苦練多年之后，畫藝大進。后來在他筆下，孩子們滴溜的眼睛像西湖水面上的星星;老人們深邃的眼睛像山林中一汪藍色的清潭;小伙子們閃爍的剛毅光芒的眼睛像盛著三月的太陽;而姑娘們的眼睛，則溫柔得像夏天的露珠兒，在草葉上蕩漾…… 愷之不到 20 歲就名滿京城了，當時有個云祥和尚想修建一座輝煌的寺院，向四方募捐，可捐到的很少。正當云祥食不甘味之時，愷之找上門，要捐一百萬錢。

他只需要一堵空白的墻，日夜揮舞著色彩，一個多月后，一幅輝煌的壁畫完成了！

“看神畫呀!顧愷之畫的!”京城頓時沸騰了。

黎明，廟門剛剛打開，燒香的、還愿的，絡繹不絕。尤其是大紳大戶，懷著虔誠的心情，匆匆走進了寺門。他們望著畫中人的不同眼神，不禁暗暗叫絕“天工神筆!

”不到一個月，捐贈的錢早已超過了一百萬!

古代名人勵志故事演講材料：曹雪芹年輕時才華橫溢，會寫詩，以繪畫聞名。有人請他到皇宮書院里當畫師，收入豐厚。

但曹雪芹窮而有志，寧肯過苦日子，也不愿去侍候達官貴人。后來，他在一所貴族子弟學校工作。在這里，他認識了鄧成和鄧敏兄弟，成為了終生的朋友。

晚年，曹雪芹在城里沒有立足之地，于是他搬到香山臥佛寺附近的一個山村，過著非常貧困的生活。敦誠、敦敏的詩里說他和妻子、兒子一家三口常常喝粥。曹雪芹愛喝酒，但沒錢買。所以他賒賬喝酒，賣畫時還。

中國古代的文學家中，生活清貧的也不少見，但苦到曹雪芹這步田地的，實在不多。但是，在這樣艱辛的條件下，曹雪芹講過，「并不足妨我襟懷」，仍然堅持寫作《紅樓夢》。大約乾隆二十八年(公元一七六三年)的秋天，他的兒子因得痘疹死了。

曹雪芹十分哀傷。不久，他自己也貧病交加，無錢醫(yī)治，竟在除夕這一天，當別人歡歡喜喜過新年的時候，他卻悄然離開了人世。然而，他以「字字看來皆是雪，十年辛苦不尋?！沟木?，創(chuàng)作的鴻篇巨著《紅樓夢》，為他矗立了歷史的豐碑。

古代名人勵志故事演講材料：清代著名書法家、畫家、文學家鄭板橋清年時代在江蘇省興化縣度過。

當時，興化縣有一位米先生，篆刻技藝高超。一次，他得了一塊田黃石。

田黃石是刻圖章最珍貴的材料，素有“石帝”之稱。這消息一傳開，遠近前來索求的人絡繹不絕。

鄭板橋自小就喜愛篆刻藝術，他多么希望得到這塊上好的田黃石啊!可是，由于家貧囊空，他只能趁人們圍著觀賞贊嘆的時候，貪婪地看上幾眼。

這天，米先生家中的來客格外多，大家爭著用**買取田黃石，有幾個富家子弟差點兒為此動起拳頭來。米先生滿頭大汗，以為田黃石只有一塊，買主不計其數。這可如何是好呢?

正在左右為難之際，眼前火盆里炭火一閃，使他靈機一動，計上心來。

他拱了拱手，客氣地對來客們說：“承蒙諸位錯愛，爭索這塊田黃?？墒^只一塊，不能人人如愿。

為了避免糾紛，我做了一個接頭，先向上級交代，是這個田黃石的新主人?！苯又紫壬曰鹋铻轭}，說出上聯(lián)：“炭黑火紅灰似雪。

”話音落下，滿屋啞然。那些富商、書生面面相覷，沒有一個敢開口的。

站在一旁的鄭板橋也被難住了?；丶液?，他看到繼母郝氏和母親費正在磨麥。她們先把黃色的小麥放進磨眼里，然后篩去粗糙的表面。

篩下撒白粉，篩上留紅麩。

“有了!”鄭板橋激動得幾乎跳了起來。他一溜煙地跑回米先生家，當眾對出了下聯(lián)：“麥黃麩赤面如霜?！?/p>

真是一鳴驚人，滿屋子人都嘖嘖贊嘆起來。米先生當即取出田黃石，刀法純熟地刻上“鄭燮”二字，送給了鄭板橋。

從那時起，鄭板橋以米先生為老師，很好地繼承和發(fā)展了他的篆刻技藝。

古代名人勵志故事演講材料：三國時期的名醫(yī)華佗，年輕時曾與蔡大夫學醫(yī)。他聰明、勤奮，很得師傅賞識。

有一天，師傅把華佗叫到跟前說：“你已學了一年，認識了不少藥草，也懂得了些藥性，以后就跟你師兄學抓藥吧!”

華佗高高興興地來到藥鋪，誰知師兄們欺負他年幼老實，一桿戥秤你用過了我用，就是不讓華佗沾手。華佗想，若把這事告訴師傅，幾位師兄必定會受到責怪;但不說又怎么學抓藥呢? 華佗琢磨了好幾天，終于想出一個好辦法。

每當師兄們把藥稱完包好，他總要看著師傅開單的數量，用手掂量一下藥包，心里默默記著，等閑下時再偷偷將掂量過的藥包用戥秤稱稱，對證一下。這樣天長日久，手上的功夫越來越熟練了。有一回，師傅讓華佗抓藥，見他竟不用戥秤，抓了就包，頓時怒形于色，嚴厲地說：

“你知道嗎?抓藥是人命關天的大事。你這樣隨手就抓，豈不是拿人的性命開玩笑!

”華佗笑笑說：“師傅，錯不了，不信你稱稱看?！睅煾蛋胄虐胍傻啬眠^華佗包的藥，逐一稱了份量，可不是，跟自己開的分量分毫不差!

他開了一張新處方，讓華佗多付錢。結果是準確的。師傅十分驚奇，反復詢問華佗的好手藝是怎樣練出來的。華佗見隱瞞不住，只好如實講了。

師傅聽了，激動地說：“能繼承我醫(yī)道的，必定是華佗啊!”

名人勵志故事演講稿 篇4

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名人勵志故事演講稿 篇5

老師們，同學們：

大家下午好!我今天演講的題目是《無人需要的數字》。

愛爾蘭作家伯明罕年輕時曾在一所鄉(xiāng)村小學做過多年的教師。那所學校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農場改造而成的，學生最多時也沒過百，一片沒有任何體育設施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕，學校共有三名教師，這兩名教師因為忍受不了學校的艱苦和荒涼，相繼離開了學校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅守在學校。伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學所悟傳授給一個個天真爛漫的學生，是他求之不得的事情。他吃住都在學校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學生，一年難得見到幾個人，這些對他來說都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當地的教育部門送各種報表。

有些報表在他看來純屬浪費時間，毫無一點用處。比如有一個報表要求每個學校每年報送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個鄉(xiāng)村學校，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。伯明罕有一次負氣地拒送這張表格，沒過多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的.學校，警告伯明罕說，如果再不按時報送他們所要求的各種報表，他們就將關閉這所學校。從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。前幾年，伯明罕都是如實地填寫那個不變的數字，表格送上去后就如同石沉大海，再無任何反應。這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數字，他將校舍面積乘二以后得出的數字填在了報表上，報上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年，他將數字在上年的基礎上又增加了一倍，仍然是沒人理睬。此后數年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數字，決定計算一下，如果自己的學校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。計算出的結果令他大吃一驚，他上報的“學校”太大了，不僅遠遠大于圣保羅大教堂，而且遠大于愛爾蘭的任何一所學校，甚至還大于劍橋大學和牛津大學。伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴大符合教育官員的要求，所以雖然沒有任何反饋，但也沒人來學校找事。

如果將校舍面積縮小，教育部門會不會派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報了上去，幾個月過去了，仍然沒人理睬。以后幾年，伯明罕都成倍縮小數字，直到他告別學校，都沒有見到教育官員的影子。伯明罕最終明白，他所上報的大大小小的數字，其實根本沒有一個人會哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒有人需要這個數字，他們需要的只是那張報表，不，他們連報表也不需要，需要報表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。

多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經歷，他說：“我漸漸認識到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機械而刻板地使用它們的官員們。這段經歷給我的最大幫助是，它讓我實實在在、真真切切地領悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚?!”

我的演講結束了，謝謝大家!

名人勵志故事演講稿范文三

老師們，同學們：

大家下午好!我今天演講的題目是《不肯放棄的林肯》。

堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!

生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

以下是林肯進駐白宮前的簡歷：

1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們;1818年，母親去世;1831年，經商失敗;1832年，競選州議員但落選了;1832年，工作也丟了，想就讀法學院，但進不去;1833年，向朋友借錢經商，但年底就破產了，接下來他花了十六年，才把債還清;1834年，再次競選州議員，贏了!1835年，訂婚后即將結婚時，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了;1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個月;1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人，沒有成功;1840年，爭取成為選舉人了，失敗了;1843年，參加國會大選落選了;1846年，再次參加國會大選 這次當選了!前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點;1848年，尋求國會議員連任失敗了!

1849年，想在自己的州內擔任土地局長的工作，被拒絕了!1854年，競選美國參議員，落選了;1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名，得票不到一百張;1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗;1860年，當選美國總統(tǒng)。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來?！?--林肯在競選參議員落敗后如是說。

我的演講結束了，謝謝大家!

名人勵志故事演講稿 篇6

非常奇妙的是：就在同一天,地球的另一端,布萊恩讓的同行———美國知名耍蛇人大衛(wèi),也在表演過程中遭到襲擊,一條眼鏡蛇在他的腹部狠狠咬了一口.遭到攻擊后,大衛(wèi)立刻示意攝像師和助手停止表演,并用雙手不停地往外擠壓傷口處的毒血,遏止毒素蔓延和擴散的速度.

同時駕車趕赴就近的醫(yī)院尋求幫助和救治.醫(yī)院動用***,在最短的時間內,調來抗毒蛇血清為大衛(wèi)注射.大衛(wèi)最終得到了救治,幾個星期后痊愈出院.

大衛(wèi)為什么能蛇口逃生因為,大衛(wèi)為自己的生命贏得了寶貴的時間;而布萊恩讓顧及顏面,為保全“蛇王”的名聲,耽擱了救治時間.不錯,名譽是人的第二生命.但是,第二生命畢竟不是第一生命啊!

我們常說“留得青山在,不怕沒柴燒”.什么是青山青山就是身體、生命.當你能保住生命,就能開創(chuàng)無限的未來.

生命好比數字“1”,如果沒有這個“1”,后面縱使加無數個“0”,最后的結果不還是零嗎

我的演講結束了,謝謝大家!

名人勵志故事演講稿范文二

老師們,同學們：

大家下午好!我今天演講的題目是《不肯放棄的林肯》.

堅持到底的.

最好的例子可能是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道到底是誰放棄了，你不必看！

生下來就一貧如洗的林肯,終其一生都在面對挫敗,八次競選八次落敗,兩次經商失敗,甚至還精神崩潰過一次.好多次,他本可以放棄,但他并沒有如此,也正因為他沒有放棄,才成為美國歷史上最偉大的**之一.

以下是林肯進駐白宮前的簡歷：

1816年,家人被趕出了居住的地方,他必須工作以撫養(yǎng)他們;1818年,母親去世;1831年,經商失敗;1832年,競選州議員但落選了;1832年,工作也丟了,想就讀法學院,但進不去;1833年,向朋友借錢經商,但年底就破產了,接下來他花了十六年,才把債還清;1834年,再次競選州議員,贏了!1835年,訂婚后即將結婚時,末婚妻卻死了,因此他的心也碎了;1836年,精神完全崩潰,臥病在床六個月;1838年,爭取成為州議員的發(fā)言人,沒有成功;1840年,爭取成為選舉人了,失敗了;1843年,參加國會**落選了;1846年,再次參加國會**這次當選了!前往華盛頓特區(qū),表現(xiàn)可圈可點;1848年,尋求國會議員連任失敗了!

1849年,想在自己的州內擔任土地局長的工作,被拒絕了!1854年,競選美國參議員,落選了;1856年,在共和黨的全國代表大會上爭取副**的提名,得票不到一百張;1858年,再度競選美國參議員一一再度落敗;1860年,當選美國**.

此路艱辛而泥濘.我一只腳滑了一下,另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣,告訴自己,“這不過是滑一跤,并不是死去而爬不起來.”--林肯在競選參議員落敗后如是說.

我的演講結束了,謝謝大家!

名人勵志故事演講稿范文三

老師們,同學們：

大家下午好!我今天演講的題目是《無人需要的數字》.

愛爾蘭作家伯明罕年輕時曾在一所鄉(xiāng)村小學做過多年的教師.那所學校既偏僻又破舊,校舍是由廢棄的農場改造而成的,學生最多時也沒過百,一片沒有任何體育設施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園.加上伯明罕,學校共有三名教師,這兩名教師因為忍受不了學校的艱苦和荒涼,相繼離開了學校,只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅守在學校.

伯明罕有一顆愛孩子的心,將自己的所學所悟傳授給一個個天真爛漫的學生,是他求之不得的事情.他吃住都在學校,環(huán)境惡劣,條件艱苦,除了學生,一年難得見到幾個人,這些對他來說都不算什么,最令他受不了的是,每年他都得幾次徒步40里地到當地的教育部門送各種報表.

有些報表在他看來純屬浪費時間,毫無一點用處.比如有一個報表要求每個學校每年報送一次校舍的面積,自從伯明罕來到這個鄉(xiāng)村學校,校舍面積從來就沒有過一平方米的增減.伯明罕有一次負氣地拒送這張**,沒過多久,教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學校,警告伯明罕說,如果再不按時報送他們所要求的各種報表,他們就將關閉這所學校.

從那以后,伯明罕雖然心中充滿不滿,但再也不敢怠慢.前幾年,伯明罕都是如實地填寫那個不變的數字,**送上去后就如同石沉大海,再無任何反應.這一年,伯明罕突發(fā)奇想,決定變化一下數字,他將校舍面積乘二以后得出的數字填在了報表上,報上去后仍然沒有得到任何反饋.

第二年,他將數字在上年的基礎上又增加了一倍,仍然是沒人理睬.此后數年,他都如法炮制,一次增加一倍,不斷膨脹的數字絲毫沒有引起教育部門的注意.直到有一年,伯明罕望著自己填寫的數字,決定計算一下,如果自己的學校真有這么大面積校舍的話,那究竟有多大.

計算出的結果令他大吃一驚,他上報的“學?！碧罅?不僅遠遠大于圣保羅大教堂,而且遠大于愛爾蘭的任何一所學校,甚至還大于劍橋大學和牛津大學.伯明罕暗自猜測,校舍面積不斷擴大符合教育**的要求,所以雖然沒有任何反饋,但也沒人來學校找事.

如果將校舍面積縮小,教育部門會不會派人來查訪呢伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報了上去,幾個月過去了,仍然沒人理睬.以后幾年,伯明罕都成倍縮小數字,直到他告別學校,都沒有見到教育**的影子.伯明罕最終明白,他所上報的大大小小的數字,其實根本沒有一個人會哪怕是心不在焉地瞄上一眼,沒有人需要這個數字,他們需要的只是那張報表,不,他們連報表也不需要,需要報表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度.

多年以后,伯明罕在一篇文章中提到了這段經歷,他說：“我漸漸認識到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡,可惡的是那些隨意制訂并機械而刻板地使用它們的**們.

這段經歷給我的最大幫助是,它讓我實實在在、真真切切地領悟到了——什么叫形式主義,什么叫官僚!”

我的演講結束了,謝謝大家!

名人勵志故事演講稿 篇7

大導演史蒂文·斯皮爾伯格決定回到加州大學修完當年還沒有讀完的電影系學分。

1965年，史蒂文·斯皮爾伯格在加大電影系二年級時拍了一部22分鐘的短片，參加亞特蘭大電影節(jié)，好萊塢的投資者看了，馬上與他簽約，斯皮爾伯格因此輟學，到好萊塢發(fā)展。事實證明這一步是對的，如果他當年不把握機會，堅持要完成學業(yè)，他或許成不了大師。

但40年過去了，斯皮爾伯格雖然功成名就，他還是很介意年輕時的學業(yè)沒有完成。夜深人靜時，斯皮爾伯格總聽到一個聲音對他說：今天你是好萊塢權力最大的人，你的名字是年輕人的名氣、金錢的保證，但那又怎樣呢?你曾經背棄過自己的承諾，無論再有錢、名氣再大，你的品格還有個小小的污點，因為你曾經當過逃兵。

斯皮爾伯格回到大學，用假名重新注冊插班，用假名考試交卷，只有幾個教授知道他的身份，他的功課與其他學生一起送交校外的學者審閱。課程要求學生交電影實習作業(yè)，斯皮爾伯格在《辛德勒的名單》中選取了12分鐘的影片，還交了《大白鯊》和《第三類接觸》的片段。大學電影系助理教授凱利為他總評分，給他成績“良”，評語是“該學生對音響、燈光、剪接和劇本管理頗有駕馭力”。

這位《侏羅紀公園》的主人還要副修一門叫野生生物的學科。教授說他精于恐龍知識，上課謙卑有禮，除了有一天在課堂上把一只腳擱在書桌上。他向老師道歉，解釋是前一天與兒子一起玩滑板扭傷了腿。教授提醒班上其他學生，不要對這個天王級的同學有什么崇拜的眼光，只把他當普通人。學生做到了，沒有向他索取簽名，但在畢業(yè)典禮的那天，他們告訴父母：我與史蒂文·斯皮爾伯格同一年畢業(yè)。

在虛榮的世界，有太多人相信“成功人士”不一定要念完大學，并以蓋茨為例，說蓋茨也沒有讀完哈佛。但學業(yè)沒有完成，是畢生的心理創(chuàng)傷，即使縫合了，也還在心頭留下疤痕。終有一天，我們都會為年輕時一件沒有交的功課、一項未完的工作，或辜負了的一個人而感到遺憾，醒悟一切名譽和財富都不能補償。這樣的遺憾，像風濕癥，通常在中年以后發(fā)作。斯皮爾伯格不惜代價，治好了他的風濕癥，他是一個有福氣的人。

名人勵志故事演講稿 篇8

第一篇：名人勵志故事

1.戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅持

小時候，巴尼因病致殘。她母親的心像一把刀，但她還是忍住了悲痛。她認為，現(xiàn)在孩子們最需要的是鼓勵和幫助，而不是母親的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：

“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”

母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

從那以后，她一有空，媽媽就為巴尼練習走路和體操，經常出汗。有一次我媽媽得了重感冒。她認為母親不僅要說話，還要自學。盡管她發(fā)高燒，她還是起床幫助巴尼按計劃練習走路。

媽媽臉上冒出大豆般的汗水，她用干毛巾擦了擦，咬緊牙關，就為了幫巴尼完成一天的鍛煉計劃。

體育鍛煉彌補了巴雷尼殘疾給他帶來的不便。母親的榜樣教育了他很多，他終于經受住了命運的重創(chuàng)。他學習努力，一直在班上名列前茅。

最后，他以優(yōu)異的成績被維也納大學醫(yī)學院錄取。大學畢業(yè)后，巴雷尼把全部精力都投入到耳神經病學的研究上。最后，他被授予諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。

2.焦耳求知——好學

英國著名科學家焦耳從小就喜歡物理學。他經常自己做一些關于電和熱的實驗。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明而勤奮的焦耳即是在玩耍時也不忘做物理實驗。

他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現(xiàn)了。那匹馬收了電擊后跳了起來，差點把他弟弟踢了一腳。

盡管已經出現(xiàn)了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和卡克爾又劃到了被群山環(huán)抱的湖邊，焦耳想在那里嘗試它的回聲。他們把火藥塞進槍里，扣動了扳機。

誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。

這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？

焦耳擋不住雨，帶著弟弟去爬山，用懷表仔細記錄了每一次雷電之間的時間。

開學后，焦耳幾乎迫不及待地告訴老師他做的所有實驗，并向老師請教。

老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發(fā)生的?！?/p>

焦耳聽了恍然大悟。從那時起，他對學習科學知識更加著迷。通過不斷的研究和仔細的觀察計算，他終于找到了熱功等效定律和能量守恒定律，成為一位杰出的科學家。

3.電報迷與看報迷——堅持

愛迪生是世界上著名的發(fā)明之王。他發(fā)明了一千多項發(fā)明，如電燈、留聲機和攝像機。

然而童年的愛迪生因為家中貧窮，只上過幾年學，他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學校讀書，他就自學。他非常喜歡學習。他一邊賣報紙一邊看書。他盡快學習并做實驗。

愛迪生的父親對他的家庭非常嚴格。他要求全家每天晚上11:30前關燈睡覺。但是，通常是晚上11點鐘，愛迪生從賣報紙回家的路上，所以他回家后沒有時間做自己喜歡的實驗。 這是什么班？這對愛迪生來說是難以忍受的，他喜歡自己學習和探索。

于是他想了想，終于想出了一個好辦法，讓爸爸自己養(yǎng)活自己做實驗。

一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。當他晚上會到家時，他父親想看報紙。愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非常可惜。

為了引起他父親的興趣，愛迪生開始談論今天報紙的內容是多么新鮮有趣?？上麤]讀。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。

愛迪生說他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報把報紙的內容寄出去。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了，于是就痛快地答應了他。

愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡單！從那以后，他再也沒有停止過愛迪生的晚間電報實驗。

經過艱苦的工作，愛迪生終于成為世界上一位偉大的科學家。

第二篇：名人勵志故事精選

近代名人：

1.魯迅賣獎章

魯迅在南京江南海軍學院讀書時，學校以優(yōu)異的考試成績授予他一枚金牌。他沒有戴勛章作為炫耀的證明，而是將其帶到鼓樓街**。 它賣了一些心愛的書和一堆紅辣椒。

每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀

2.黃侃誤把墨汁當小菜

1915年，著名學者黃侃在北京大學作中國文化講座。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！

”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么？

3.曹禺真讀書假洗澡

抗日戰(zhàn)爭時期，曹禺是四川江安國劇的專職教師。一年夏天，有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。

一個鐘頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。

古代名人：

一。歐陽修先生的父親在他四歲時去世了。他家很窮，沒有錢讀書。泰太太用蘆葦稈在沙灘上寫字，教他寫字。

還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到xx家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。

從小寫的詩、賦文字，下筆就有**的水平，那樣高了。

2.范仲淹兩歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依賴。

就改嫁到了常山的朱家。長大后，我了解了自己的生活，含淚告別了母親，離開了應天府南都學校學習。白天、深夜都認真讀書。

五年來，我沒有**服睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。

就這樣，他明白了六經的主要宗旨，后來又確立了造福世界的目標。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

”3．在中國元代時期有個叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點，於是他當掉衣服，千辛萬苦來到城中，考上學館，不料學官的脾氣古怪，宋濂歷經曲折，最后終於苦學成才。

外國名人：

一。大衛(wèi)·赫伯特·勞倫斯，英國作家。

d．h．勞倫斯的父親阿瑟·勞倫斯是一位礦工，他所受的教育僅僅夠他艱難地讀報紙，而他的典型的生活方式是：在滾滾的炊火前，一邊烤早餐臘肉，用面包接著臘肉上滴下來的油，斷斷續(xù)續(xù)地讀著當天的報紙。

2。本杰明·富蘭克林，資產階級民主思想家，美國革命時期杰出的政治活動家和科學家。他是繼18世紀華盛頓之后美國最著名的人物。

1723年，年僅17歲的富蘭克林因與哥哥意見不合而離家出走，來到費城獨自謀生。在這里，他從印刷工人開始，一直到擁有自己的印刷作坊，自己辦報紙，走過了一段艱辛的謀生之路，最后獲得人們的承認，成為德高望重的杰出科學家、思想家和政治活動家。

第三篇：名人勵志故事

名人勵志故事

《少年包拯學斷案》

包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿**，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

《楊祿禪陳家溝學藝》

楊祿塵在鄉(xiāng)下被惡霸欺負。 他不愿意被羞辱。一個人離家去陳家溝學習藝術。拳擊手陳長興從不把拳擊傳給外人，楊祿晨也不例外。

然而，楊祿禪的執(zhí)著精神終于打動了陳長星，終于學會了拳擊，懲罰了惡霸，創(chuàng)造了楊式太極拳。

《屈原洞中苦讀》

這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。

居里夫人

有一次，瑪雅在家做作業(yè)時，她的姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、玩游戲。好像她沒看到，她完全不受別人的影響，只是在書桌前看書。她姐姐和同學想測試她，看她是否真的會讀書。

她們悄悄地在瑪雅身后擺了幾把椅子。如果她稍微動一下，椅子就會掉下來。隨著時間的流逝，瑪雅人讀完了整本書，椅子仍然站在那兒。面對**，很多人半途而廢，更別說孩子了，但瑪雅沒有。

她從不輕易放過任何學習機會。從小學起，她在每門課上都是第一名。

眾所周知，鄧亞萍從小就喜歡打乒乓球，她夢想有一天能在世界上大得好。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。

在她的職業(yè)生涯中，她獲得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的優(yōu)異成績不僅給自己帶來了莫大的榮譽，也改變了世界乒乓球界只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。

貝克漢姆從3歲就開始踢球，盡管那時還是“玩”球多于“練”球，但父親一直苦心培訓他，頑皮的他漸漸奠定了對足球事業(yè)的熱愛。 上小學時，小貝跟父親之間甚至還約定了一個常規(guī)“賭局”：如果小貝能站在禁區(qū)邊不助跑射門，每次把球踢中門柱，就能從父親那兒賺到50個便士。

總是贏零花錢的小貝很開心。他直到長大后才明白父親的好意。

小時候，莫扎特經常走到鋼琴前面，按下琴鍵仔細聽，試圖彈出他聽到的聲音。友一次，莫扎特的父親和朋友們回家，看見4歲的莫扎特坐在書桌旁寫字。當他父親問他在做什么時，莫扎特說他正在寫一首鋼琴協(xié)奏曲。

父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！

名人勵志故事演講稿 篇9

大家好!

沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

曾國藩是中國歷最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚長而去!

賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人。

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！蹦琴\的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。

勵志感悟：偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

謝謝大家!