波西杰克遜讀后感。

書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)，閱讀完作品心中的感受一定會(huì)很多很多。在讀后感里我們可以記錄對(duì)于作品的所有感受。下面幼兒教師教育網(wǎng)給大家分享波西杰克遜讀后感如何寫，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！

波西杰克遜讀后感如何寫 篇1

今天，我讀了《波西·杰克遜》系列的第一本《波西·杰克遜與神火之盜》。

這本書講述了：一個(gè)十二歲，有閱讀障礙癥和注意力缺陷多動(dòng)癥的小孩叫波西·杰克遜，他的身邊發(fā)生了許多奇怪的事——數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)出了蝙蝠的翅膀，為什么牛頭人身的怪物會(huì)向他咆哮、發(fā)起進(jìn)攻？閃電與風(fēng)雨交加而來(lái)，逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)將波西推入半神居信的神奇營(yíng)地。在那里，波西第一次聽說(shuō)自己是海神的兒子，自己將關(guān)乎眾神之戰(zhàn)。

閃電權(quán)杖的丟失，讓眾神之王宙斯將懷疑的目光投向波西；陰晴不定的冥王威脅波西要將死人傾倒回活人的世界里，諸神之戰(zhàn)一觸即發(fā)，背負(fù)竊賊之名的波西能否承擔(dān)預(yù)言的使命？

在讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)還有一些評(píng)論，我也是這樣想的：其中的譯者朱學(xué)恒評(píng)論道：作者將古希臘神話的糾葛和布局全部都搬到現(xiàn)實(shí)世界神人混血的青少年身上，讓讀者仿佛看到當(dāng)代新英雄海格力斯的故事，透過(guò)作者之筆譜成新世代的史詩(shī)，讀來(lái)暢快淋漓。

而我喜歡波西杰克遜的原因是因?yàn)樗⒉煌昝?，因?yàn)樗羞@樣的小缺點(diǎn)，并不是天生的大英雄。我從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，堅(jiān)韌不撥的精神，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的重情義，關(guān)心朋友，認(rèn)識(shí)自己的短處，虛心的改正。

波西杰克遜讀后感如何寫 篇2

當(dāng)我看到這本書的時(shí)候，電影預(yù)告片已經(jīng)出來(lái)了，種感覺有點(diǎn)像《哈利波特》讀了以后，才知道，這和《哈利波特》有天大之別，雖然都是講魔法打來(lái)打去的，但是波西杰克遜就是波西杰克遜。因?yàn)樗皇翘焐拇笥⑿?，我們要是努力，不放棄，說(shuō)不定那一天也可以像西杰克遜那樣成為大英雄。

故事是這樣的：本來(lái)波西-杰克遜的學(xué)校生活總是是不順利，但這和他接下來(lái)面對(duì)的挑戰(zhàn)相比根本不算什么。雖然現(xiàn)在是21世紀(jì)，不過(guò)奧林帕斯山的眾神似乎從波西的希臘神話課本走進(jìn)他的生活了。波西發(fā)現(xiàn)他的父親是海神波塞頓，也就是說(shuō)：波西是混血人：一半是人，一半是神。就在這個(gè)時(shí)候，眾神之王宙斯指控波西偷了他的閃電火–最原始的毀滅性武器。波西得踏上了一生一次的冒險(xiǎn)之旅，說(shuō)是史上最危險(xiǎn)的旅程也不過(guò)。暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，天空密布不祥的云，波西身處極大的危難。他要前往一個(gè)叫混血營(yíng)的秘密基地，在那里接受訓(xùn)練，學(xué)習(xí)駕馭他剛開發(fā)的新力量，試圖阻止眾神間一觸即發(fā)的大戰(zhàn)。波西在混血營(yíng)遇見兩個(gè)和他一樣的混血人：一位是尋找媽媽女神阿西娜的安娜貝斯，還有他的兒時(shí)玩伴兼守護(hù)者格羅佛—他其實(shí)是個(gè)勇敢的羊男，只是還沒通過(guò)測(cè)試。格羅佛和安娜貝斯加入了波西橫越大陸的超現(xiàn)實(shí)苦難之旅，他們不但到了紐約市600層樓高的地方還去了著名的好萊塢廣告牌，因?yàn)橄旅婢褪橇一鹈蜔内そ?。全世界的命運(yùn)都取決于這趟旅程的結(jié)果，也關(guān)系著波西的媽媽莎莉的性命，波西得親自下到地獄深處把她救出來(lái)。

看完這本書我記憶猶生，里面的各個(gè)場(chǎng)面驚險(xiǎn)刺激，讓人有身臨其境的感覺，我本身就喜歡魔幻小說(shuō)，再加上里面這些驚細(xì)的描寫我更加喜歡上了這部作品。雖然主人公討厭讀書，討厭老師，討厭學(xué)校，是一個(gè)平凡到不平凡的學(xué)生，但他憑著自己的毅力，不服輸、不放棄，就足以震撼千人，在眾人幫助下終于還回了宙斯的魔丈，阻止了戰(zhàn)爭(zhēng)，拯救了地球。雖然是小鬼，但這樣的勇氣是很難擁有的，我們應(yīng)該自己反審，為什么自己為了一點(diǎn)挫折就喪失信心？要是自己強(qiáng)大起來(lái)，只要努力，不放棄，那就會(huì)成功。

　

波西杰克遜讀后感如何寫 篇3

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一本好的書籍可以影響一個(gè)人一生。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家?guī)?lái)《波西杰克遜》讀后感，一起來(lái)看看吧！

海神波塞冬，戰(zhàn)神阿瑞斯，智慧女神雅典娜……這些名字早就在我幼年的時(shí)候飄入了我的耳朵，經(jīng)常在我入睡之前，媽媽就將希臘神話故事讀給我聽，神話實(shí)在太美妙了！偶然在書店，看到了雷克·萊爾頓創(chuàng)作的“波西·杰克遜系列”，驚喜萬(wàn)分，原本以為這是一部完全的神話故事，讀完后發(fā)覺，故事的背景卻是現(xiàn)代！而故事的主人公們是希臘神話里的諸神與凡人的孩子們！他們生活在混血大本營(yíng)。

《波西·杰克遜與魔獸之?！肥恰安ㄎ鳌そ芸诉d系列”系列的第二部。本書章章險(xiǎn)象環(huán)生！波西在美國(guó)紐約曼哈頓市區(qū)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書，故事的開頭講述了波西原本去學(xué)校只是要打一場(chǎng)班級(jí)球賽，突然同學(xué)們不知怎么變成了一群丑陋的食人族巨無(wú)霸，球賽變成了一場(chǎng)死亡游戲。讓人突然有些恐懼，卻充滿好奇！這時(shí)，波西突然接收到半羊人格洛弗的心靈電波，獨(dú)眼巨人抓走了好友。于是立刻趕回混血大本營(yíng)，發(fā)現(xiàn)花草枯萎，湖泊干涸。他聽說(shuō)，只有神話中的金羊毛可以拯救生靈。于是他與伙伴們踏上了尋找金羊毛并解救半羊人的冒險(xiǎn)旅程：前往魔獸之海，在海上等待他們的是無(wú)數(shù)的兇險(xiǎn)。

接下來(lái)，是為了找到金羊毛展開的扣人心弦的一個(gè)個(gè)故事：收購(gòu)道路可得阻攔，遭遇海上女妖，波西變成了小小荷蘭豬，與獨(dú)眼巨人的智慧戰(zhàn)斗…...讓我隨里面的人物緊張快樂悲傷！

起初，我覺得波西·杰克遜好像哈利·波特”，仿佛從魔法學(xué)校走來(lái)，具備神奇的力量！后來(lái)我逐漸的體會(huì)到，波希就是波西，甚至就像我們身邊的朋友，它既是凡人也是具備超能力的人！也有膽怯軟弱，可是總是鼓足勇氣戰(zhàn)勝面前的困難！我喜歡這本書，也喜歡并不是十全十美的波西，可能是因?yàn)樗麄兏咏覀?，讓我們看見自己很多時(shí)候的弱點(diǎn)，并學(xué)會(huì)克服！

其實(shí)，我認(rèn)為，真正愛這本書的人一定想做一件事，那就是，在混血大本營(yíng)里預(yù)先給我留個(gè)位置吧！

《波西·杰克遜與神火之盜》的主角波西，一位在紐約讀書的12歲少年，他雖不完美，但極富愛心，心地善良。在去了一次博物館之后，他突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己竟是海神波塞冬之子。于是他又通過(guò)紐約的帝國(guó)大廈，來(lái)到了奧林匹斯神界，眾神之神宙斯指控他偷取了閃電權(quán)杖，命令他必須10日內(nèi)交還權(quán)杖，否則就和海神波塞冬大干一場(chǎng)而在此時(shí)冥王哈迪斯綁架了波西的母親，并威脅他以閃電權(quán)杖來(lái)交換，戰(zhàn)神阿瑞斯騎著摩托車趕來(lái)為他們提供了線索。為了拯救母親并阻止天神大戰(zhàn)，波西決定要找到真正的竊賊，他帶著雅典娜女神之女安娜貝絲和半羊人格洛弗通過(guò)洛杉磯的一個(gè)音像工作室進(jìn)入冥界，他們能制止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生嗎?這就得有你自己去發(fā)現(xiàn)了。

看完本書，我簡(jiǎn)直不相信，作者竟可以把古希臘神話和現(xiàn)代紐約連接在一起，再配上生動(dòng)的話語(yǔ)，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比。

波西杰克遜讀后感如何寫 篇4

最近幾天，我在看《波西·杰克遜》的書，這類書共有五本，這五本書都蕩氣回腸，令人驚心動(dòng)魄。

波西·杰克遜是海神波塞冬的兒子，他的朋友有：安娜貝絲、塔麗亞、格洛弗和泰森……其中泰森是獨(dú)眼巨人，他的父親也是海神波寒冬，不過(guò)他和波西·杰克遜是同父異母的兄弟。

我最喜歡五本書里的《波西·克杰遜與魔獸之?！罚v的是：格洛弗被獨(dú)眼巨人中最為兇狠的波呂斐摩斯抓去了，為了救回格洛弗并找回金羊毛，波西·克杰遜和朋友們開始了冒險(xiǎn)旅程。他們先看見了一條僵尸開的船，上船后才知道是波西·克杰遜的死對(duì)頭——克拉麗絲。等船開到一個(gè)小島的時(shí)候，克拉麗絲告訴他們這里已是魔獸之海。波西·克杰遜、克拉麗絲以及其他人都登上了小島，他們看見了食人羊，又聽見了波呂斐摩斯的聲音。波西·克杰遜朝著聲音的方向走了過(guò)去。他們?cè)讵?dú)眼巨人的洞里奮勇抗敵，還差點(diǎn)被波呂斐摩斯吃掉。經(jīng)過(guò)殊死搏斗，最后救出了好友格洛弗，并成功地拿到了金羊毛。

從這個(gè)故事里，我能看出波西·克杰遜是一個(gè)勇敢、善良和樂于助人的人。不過(guò)，他也有小小的不足，那就是閱讀障礙癥。如果我也有他那匹叫黑杰克的天馬就好了，因?yàn)樗柴Y如豹，快飛如鷹。

我喜歡《波西·克杰遜》這本書，也喜歡波西·克遜這個(gè)人！

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波西杰克遜讀后感8篇

寫作根本上也算是一種有效的溝通手段，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達(dá)能力，寫出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，那么在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《波西杰克遜讀后感8篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

波西杰克遜讀后感 篇1

　“七個(gè)混血者接受召喚，世界必將迎來(lái)風(fēng)暴或火焰，最后的呼吸伴隨著一句誓言，敵人來(lái)到死亡之門?！薄芭尽弊詈笠粡垥?yè)從我手上滑過(guò)。我意猶未盡的搖了搖頭，腦海里仍回憶著整本系列帶給我震撼：波西杰克遜并不是多么的完美，也不是天生的大英雄，就是那么的普通，不起眼?？伤粦峙氯魏卫щy，敢于正視困難，不輕易否定自己，以勇氣、智慧與敵人一次次斗爭(zhēng)，最終在自我的過(guò)程中帶領(lǐng)著伙伴們拯救世界。

我非常佩服波西，不僅因?yàn)樗屏?、勇敢、講義氣，而且還承受壓力與挫折而不自暴自棄，相信自己，認(rèn)可自己。

記得我最喜歡的一章名為《死亡的預(yù)言》——“英雄的靈魂將被邪惡的鋒刃摧毀?！痹噯?wèn)：有幾人知道自己幾天后會(huì)不復(fù)存在而不消極，沉淪？但波西卻感到憤怒：“如果我將死去，我只能接受。我不能終日為此而惴惴不安?！笔堑?，只要相信自己，認(rèn)可自己存在的一切都能夠?qū)崿F(xiàn)，不管怎樣都不畏懼害怕。

在波西身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，正因如此波西才能撥開重重黑霧，打敗敵人；我知道了信任的重要性，波西相信伙伴，才能與之很好的合作，迎來(lái)勝利的曙光；最重要的，我知道了認(rèn)同自己，波西并沒有氣餒過(guò)一次，相信自己，堅(jiān)持不懈才拯救了世界。

合上書，將我從那奇幻的世界拉了出來(lái)。我深吸口氣，決定也要像波西，認(rèn)可自己，相信自己，一步一步地前進(jìn)。

波西杰克遜讀后感 篇2

今年寒假里，我讀了《波西·杰克遜與神火之盜》，書中的主角少年波西是一個(gè)在紐約上學(xué)的12歲孩子，他有嚴(yán)重的閱讀障礙。他雖然并不完美，但是心地善良。一次博物館的奇遇改變了他的命運(yùn)，他發(fā)現(xiàn)自己竟是海神波塞冬之子，他通過(guò)紐約帝國(guó)大廈里的電梯到達(dá)了600層——奧林匹斯神界，眾神之王宙斯指控他偷取了他權(quán)力的象征——閃電權(quán)杖，并限他10天之內(nèi)必須歸還，不然就要與海神波塞冬正式開戰(zhàn)。而在此時(shí)，冥王哈迪斯綁架了波西的母親，并威脅他以閃電權(quán)杖來(lái)交換，戰(zhàn)神騎著摩托車趕來(lái)為他們提供了線索。為了拯救母親并阻止天神大戰(zhàn)，波西決定要找到真正的竊賊，他帶著雅典娜女神之女安娜貝絲和半羊人格洛弗通過(guò)洛杉磯的一個(gè)“doa音像工作室”進(jìn)入冥界，最后在夏至日的最后一天——6月21日把閃電權(quán)杖還給了宙斯，把黑暗頭盔還給了冥王哈迪斯，并阻止了這場(chǎng)不亞于特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的天神大戰(zhàn)。

這雖然是一個(gè)神話故事，雖然波西并不完美，雖然他有這樣那樣的缺點(diǎn)，雖然他不是天生的大英雄……但他確實(shí)是一個(gè)孝順的兒子，他為了營(yíng)救母親不惜冒著生命危險(xiǎn)前往眾多混血英雄去了都沒有活著回來(lái)的冥界。

我喜歡他勇敢、善良、坦率、孝順、講義氣，在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難之后得到成長(zhǎng)，最后找到自己，認(rèn)同自己。我想，看完這本書之后，你心中也一定會(huì)有一個(gè)波西·杰克遜在蠢蠢欲動(dòng)。

波西杰克遜讀后感 篇3

這個(gè)暑假，我來(lái)到書城挑選課外讀物時(shí)，無(wú)意中看見了由美國(guó)作家雷克.萊爾頓的作品——《波西·杰克遜與巨神之咒》這本書。光看名字就已經(jīng)將我深深的拉入這本書的情境。

這本書最感人的一個(gè)章節(jié)就是，書中的狩獵者比安卡和若依為了保護(hù)主人公波西杰克遜，不惜犧牲了自己年僅14歲的生命，我覺得她們兩個(gè)這種舍己為人的勇氣真是太偉大了！

波西杰克遜沒有種族歧視的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)椴ㄎ鹘芸诉d是海神波塞冬的兒子，而波塞冬地位很高，是誰(shuí)也無(wú)法替代的，作為他的兒子，波西杰克遜沒有種族歧視，沒有貧富分化，仍和其他伙伴一起吃飯，一起睡覺，一起并肩作戰(zhàn)。在生活中，我們也應(yīng)該這樣，不能因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)家里條件不優(yōu)越就嘲笑他，不能因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想就孤立他，對(duì)待任何同學(xué)都要一視同仁。

波西身上處處為他人著想的品德讓我非常欣賞。有一次他遇見了獅身蝎尾獸，他為了讓同伴們有足夠的時(shí)間逃跑，用自己的身體擋住了獅身蝎尾獸最后一擊，同伴們得救，他卻負(fù)了重傷。這種精神，使我懂得了，我們平時(shí)在學(xué)校生活中，要多關(guān)心同學(xué)，多幫助同學(xué)。

這本書中的幾位主人公伙伴精神意識(shí)特別濃。有一次，他們?cè)诠餐瑧?zhàn)斗獅身蝎尾獸的時(shí)候，戰(zhàn)勝后最后的勝利品只有一件，是能防彈大衣，該給誰(shuí)呢?他們決定，給在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中貢獻(xiàn)最大的波西。這種伙伴精神非常值得我們借鑒。|

這本書不僅有這么多好的精神值得我們學(xué)習(xí)，但是書中也有很多畫片特別詼諧有趣。有一個(gè)章節(jié)十分有趣。波西要回大本營(yíng)時(shí)，沒有交通工具，而大本營(yíng)在舊金山，但他在紐約，而且還有一大堆狩獵者，于是，他叫來(lái)了阿波羅和太陽(yáng)戰(zhàn)車，我還以為太陽(yáng)戰(zhàn)車是一個(gè)大太陽(yáng)，沒想到竟是一輛帥氣的瑪莎拉蒂敞篷跑車，波西說(shuō)：這么多人怎么做。年僅17歲的阿波羅說(shuō)：“我最討厭把車變成大巴了?！钡?，阿波羅讓波西當(dāng)司機(jī)，波西不會(huì)開車，但是，阿波羅說(shuō)，你必須要學(xué)會(huì)如何開車，于是，波西猛加油門，把在旁邊指揮的阿波羅拋在了車的最后面。阿波羅滿頭大汗的說(shuō)，加速的時(shí)候要慢一點(diǎn)，但是波西還是猛加速，阿波羅強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜的說(shuō)，加速慢一點(diǎn)，車身都開始結(jié)冰了。波西只好重重地踩了一腳剎車，只見大車以45度角的斜沖進(jìn)了大本營(yíng)的湖中。波西把車開了上來(lái)，一路融化了很多游艇。

波西杰克遜讀后感 篇4

高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)寒假，我讀了一本書---《波西·杰克遜之奧斯匹斯之血》。

這本書講述了這樣一個(gè)故事：逃離地獄深淵之后，波西將面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)，決戰(zhàn)越來(lái)越近，大地女神從幽深的地底發(fā)出陣陣?yán)湫?，似乎是在提醒凡人，她蘇醒之后將毀滅一切……艱險(xiǎn)重重，諸神無(wú)力伸出援手，太陽(yáng)神和狩獵女神受困于孤島，愛莫能助。

而此時(shí)屋大維已率羅馬軍團(tuán)將混血營(yíng)層層包圍，大戰(zhàn)一觸即發(fā)……

我最喜歡的人物就是波西·杰克遜了。我喜歡他，因?yàn)樗赂?、善良、坦率、講義氣，在擊敗了一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的敵人的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。他不是天生的大英雄，他也有缺點(diǎn)，他就像我們身邊的一個(gè)平凡的人，或許是你，也許是我。

這套書的題目也十分新奇有趣，比如：“被一片草地綁架”、“金銀暴雨”、“巨人屁股避難所”等等。除此以外，作者的想像力也十分大膽——帝國(guó)大廈里面，竟然藏有通向神界的電梯，《白牙》、《荒野的呼喚》作者杰克·倫敦竟然也是半神，而通往哈迪斯掌管的冥界，竟然要先到洛杉磯的音像工作室！

作者那超神的想像力和幽默感令我嘆為觀止。讀完這本書，我不禁想到，自己寫作文時(shí)總覺得想像力不足，不能在合適的地方用上恰當(dāng)?shù)男揶o，我要努力多讀故事，“大開”腦洞，多做積累，也能寫出優(yōu)秀的作文，講出曲折動(dòng)人的故事。

波西杰克遜讀后感 篇5

　上個(gè)暑假，老師要求的必讀書目中，有一個(gè)令我興奮的古希臘神話小說(shuō)。

我知道，神話小說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)是我最少看的書類之一，但是，前天，我在淘寶網(wǎng)上看見一個(gè)系列的一套古希臘神話小說(shuō)，叫做《波西?杰克遜》。

這本書的作者——雷克?萊爾頓，當(dāng)今世界最暢銷童書作家之一，也是超級(jí)暢書“39條線索系列”的作者之一。他早年是一位英語(yǔ)老師及小提琴演奏者，從事教職達(dá)15年之久，可是非常了解青少年的心理現(xiàn)實(shí)和生活現(xiàn)實(shí)的喲！而且還很有教育經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

這本書的主角波西?杰克遜是海神波塞東的兒子（哇噻！連主角都是那么厲害的角色，那其他人就更不用說(shuō)了）。波西在首一部書中中沒太多出現(xiàn)，也就是說(shuō)，他本人就根本沒有出現(xiàn)，而到第二部時(shí)，每一自然段都有出現(xiàn)過(guò)。記得第二部的情節(jié)是這樣的：失蹤的波西在狼殿里醒來(lái)。他雙腳赤裸，冷得要命，腦袋里亂糟糟的。更糟糕的是，他失憶了！波西他唯一知道的就只有一個(gè)叫做安娜貝絲的女孩。在母狼的領(lǐng)導(dǎo)下，他開始尋回自己的記憶。他也遇到了新的朋友，并且戰(zhàn)勝了希臘軍隊(duì)。

讀了這本書，我懂得了：交一個(gè)好的朋友，你的生活將更加豐富多彩！

波西杰克遜讀后感 篇6

如果說(shuō)《哈利·波特》在魔幻類型的書中是數(shù)一數(shù)二的，我想，敢和這本書爭(zhēng)第一的書一定是《波西杰克遜》，因?yàn)椤恫ㄎ鳌そ芸诉d》完全有這個(gè)能力。《波西·杰克遜》是當(dāng)今全世界最暢銷的青少年小說(shuō)，它曾經(jīng)位居《紐約時(shí)報(bào)》排行榜第一名。

這本書的內(nèi)容大致是：一個(gè)有著閱讀障礙和多動(dòng)癥的男孩波西·杰克遜，是波塞冬和凡人生下的孩子。波西跟隨半羊人格洛弗來(lái)到了混血者之丘，并認(rèn)識(shí)了雅典娜的女兒安娜貝絲。隨后又被誣陷偷了宙斯的武器閃電權(quán)杖，他們智勇雙全終于把閃電權(quán)杖從真正的賊人手里奪了回來(lái)，交給了宙斯，并且發(fā)現(xiàn)了一起更大的陰謀。神的父親克洛諾斯，企圖復(fù)活，統(tǒng)治整個(gè)世界…

我敬佩波西的勇氣、贊賞安娜貝絲的智慧以及堅(jiān)持不懈的格洛弗，波西的成功少不了他們的幫助，使波西懂得了團(tuán)結(jié)的力量?？墒钦湎в亚榈牟ㄎ饕苍慌笥哑垓_過(guò)，赫爾墨斯的兒子——盧克，他曾經(jīng)教會(huì)波西劍術(shù)，給予波西幫助，可他最后卻成為克洛諾斯的手下?？刹ㄎ饕琅f想念他，即使他背叛、欺騙，甚至曾經(jīng)差點(diǎn)害死自己。

波西的一句話讓我記憶尤為深刻“我要那些無(wú)家可歸的混血者都有一個(gè)屬于自己的家！”這句話是在波西把閃電權(quán)杖交給宙斯，宙斯想讓他變成一個(gè)神，高高在上?？墒遣ㄎ鲄s拒絕了，宙斯問(wèn)他他要什么，當(dāng)時(shí)他就說(shuō)了這句話。我想象的到，那時(shí)的大殿上眾神一定十分震驚。記得宙斯曾經(jīng)下令眾神不得與凡人生下的自己的孩子有私密的接觸，甚至連見一面都不行。我也為這些不負(fù)責(zé)的神生過(guò)氣，生下孩子，卻讓他們?cè)馐鼙粡?fù)仇女神追殺的生活。波西能在大殿上說(shuō)出這句話，他是勇敢無(wú)懼，更是期盼混血者都能見到自己的父親或是母親。波西的勇氣也許我無(wú)法做到，但是我們也要珍惜自己的家庭。我們不知道未來(lái)，但是我們掌握現(xiàn)在。

波西杰克遜讀后感 篇7

今天我為大家推薦一本書，那就是波西杰克之神火之盜。

它的劇情是這樣的，波西是一個(gè)學(xué)生。因?yàn)橛虚喿x理解困難的原因，他只能去一些，特殊學(xué)校上學(xué)。令他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，在一個(gè)漆黑的夜晚，神話故事中的米諾陶，不僅將他的母親抓走。還令自己重傷，令他不解的是，他還背負(fù)了偷取宙斯雷電賬的罪名。于是波西和他的朋友，組成了一支3人小隊(duì)，一起去，解救母親，歸還雷電杖。打破克洛諾斯的陰謀。然而，這只是克洛諾斯的一步棋子還有更大的危機(jī)等待著波西去拯救。

本書的人物本書的人物性格非常鮮明，其中，波西他勇敢機(jī)智敢于承擔(dān)責(zé)任，也愿意為朋友付出，安娜貝絲，擁有的智慧在隊(duì)伍中發(fā)揮作用很大。不僅僅是這些，還有很多這樣的人物

其中令用我，最喜歡這本書的原因還是作者的大膽創(chuàng)新想象豐富和扣人心弦的劇情。作者將希臘神話，給我們用了全新的方法體現(xiàn)出來(lái)。書中的波西就是我們生活中的影子。他也和害怕，就是因?yàn)檫@些，我對(duì)他愛不釋手。

希望大家都看看這部別樣的希臘神話吧！

波西杰克遜讀后感 篇8

主人公波西·杰克遜是一個(gè)正義、勇敢，善良、坦率，愿為幫助朋友不惜一切代價(jià)的半神。他是海神波塞冬和莎莉·杰克遜的兒子。因?yàn)槭前肷瘢荒ЙF追趕的他結(jié)識(shí)了雅典娜之女安娜貝斯·蔡斯和半羊人格洛佛·安德伍德，并踏上了我們凡人看來(lái)永遠(yuǎn)不可能完成的任務(wù)。

本書作者是雷克·萊爾頓，是全球暢銷童書作家之一，主要作品有“波西·杰克遜”、“埃及守護(hù)神”等系列小說(shuō)，受到青少年讀者的追捧和喜愛。

我最喜歡的是《波西·杰克遜與奧林匹斯之血》。這本書的主要內(nèi)容是自從波西等人從地獄深淵逃出來(lái)后，更可怕的考驗(yàn)在等著波西他們：大地之母即將復(fù)蘇，羅馬軍團(tuán)圍攻混血營(yíng)，決戰(zhàn)即將開始……

為了將智慧女神雅典娜的雕像送到混血營(yíng)作為羅馬對(duì)希臘表示和平的物品，羅馬執(zhí)政官蕾娜和冥王之子尼克死命保護(hù)雕像，可到處是攔路妖魔，還有俄里翁和他的手下的逮捕。

我喜歡的原因是故事情節(jié)內(nèi)容精彩，語(yǔ)言生動(dòng)形象，把人物的特點(diǎn)刻畫得惟妙惟肖。

我積累的好詞有：隱隱作痛、瘦骨嶙峋、偽裝、如履平地、敬畏……

《波西·杰克遜》這一套書寫得很精彩，所以我推薦大家買來(lái)看一看。

最新波西杰克遜讀后感

在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，保存文字作品，就像保存住了一整個(gè)青春，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上最新波西杰克遜讀后感，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

波西杰克遜讀后感 篇1

在漫長(zhǎng)的假期中，我閑來(lái)無(wú)事再次翻開了那本有著深藍(lán)色封面的：“波西杰克遜與巨神之咒”看完這本書，我深有體會(huì)，到現(xiàn)在也仍記憶猶新。

宙斯的女兒塔莉奇跡般的復(fù)活了，使得波西杰克遜不再是關(guān)系 到希臘神界安危的唯一人選。他在寒假前夕收到好友格洛弗發(fā)出的緊急通知，與伙伴安娜貝絲和塔莉亞一同趕往校園現(xiàn)場(chǎng)支援。原來(lái)格洛弗發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)雙親身份不明的混血姐弟，必須將他們安全帶入混血營(yíng)，就在同時(shí)負(fù)責(zé)看管魔獸己經(jīng)在等待他們的自投羅網(wǎng)。這場(chǎng)突來(lái)的危險(xiǎn)讓安娜貝絲生死未卜，連希臘十二主神之一的阿耳苡斯也忽然失蹤了，而泰坦巨神克諾斯也而擺下最陰險(xiǎn)的陷阱。木乃伊的神諭預(yù)示救援之旅兇險(xiǎn)重重，波西他們與永葆青春的狩獵者若依等人組成的五人任務(wù)小隊(duì)將有人死亡。

他們身上有無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)眾人來(lái)到神的垃圾場(chǎng)，盡管愛神己經(jīng)告訴眾人，不可以拿走這里的每一樣?xùn)|西，但比安卡為了讓弟弟集齊所有的眾神雕塑，悄悄從這拿走了一個(gè)，引發(fā)了他們與銅像的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)波西看到銅像腳低有個(gè)維修通道時(shí)，她為自己做出的事負(fù)責(zé)主動(dòng)進(jìn)入了維修通道，付出了自己的生命。

比安卡負(fù)責(zé)任，她自己承擔(dān)了自己所做的一切，她沒有把責(zé)任推給別人，而是承受自己的罪過(guò)。如果世界上人人都像比安卡那樣，世上將沒有替罪羊?？捎行┤耍髅魇亲陨淼腻e(cuò)誤，卻將責(zé)任推到別人身上，不敢承擔(dān)責(zé)任。敢做不敢當(dāng)。

我們要學(xué)習(xí)比安卡那種一人做事一人當(dāng)?shù)木?，要?duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)任。

波西杰克遜讀后感 篇2

這個(gè)寒假，我讀了一本書，叫《波西·杰克遜與迷宮之戰(zhàn)》，覺得很有意思。

當(dāng)我讀到“聽我說(shuō)，我去引開他們的注意力，你趁機(jī)溜出去，讓機(jī)械蜘蛛帶路回去找赫菲斯托斯，把這里情況詳細(xì)的告訴他?！辈坏貌慌宸ㄎ鞯挠赂遥核麨榱俗尠材蓉愃谷フ一鸾持窈辗扑雇兴棺约阂粋€(gè)人來(lái)抵擋塔利金族魔獸的進(jìn)攻，讓我不得不佩服他。

我的目光又轉(zhuǎn)移到了半羊人格洛弗和獨(dú)眼巨人泰森身上，他們正在努力地尋找潘神，如果找不潘神的話，格洛弗的搜尋者執(zhí)照將被吊銷，以后要永遠(yuǎn)被關(guān)在半羊人營(yíng)地里了……

當(dāng)我讀到最后混血者們與克洛諾斯的泰坦魔獸大軍在進(jìn)行殊死搏斗的時(shí)候，我的心情很緊張，如果打輸了，混血大本營(yíng)將不復(fù)存在，克洛諾斯將統(tǒng)治天下。正當(dāng)緊要關(guān)頭，格洛弗發(fā)出了恐懼之音，嚇退了魔獸，取的了勝利！

波西的經(jīng)歷讓我想到了我們學(xué)習(xí)上的困難：題目做不出來(lái)了，就嚷著讓爸爸媽媽來(lái)告訴自己答案，自己都不思考一下這道題怎么做。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該像波西一樣勇敢，在生活中，我們更應(yīng)該像波西一樣勇敢！

看完這本書后，我很想學(xué)波西喊一聲：“以父親，海神波塞冬之名，賜予我力量吧！”

波西杰克遜讀后感 篇3

神話這個(gè)東西，非常神秘，但卻十分吸引我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

《波西杰克遜》這套書的主角是一名叫波西的男孩，他患有先天性閱讀障礙癥，成績(jī)總排在倒數(shù)第一。但他十分善良，一次離奇的博物館之遇改變了他的命運(yùn)。他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然是希臘神化中的波塞冬之子，并擁有水的力量。他媽媽是凡人，所以，波西是一個(gè)混血者，必須前往混血營(yíng)，而途中他受到一只米諾陶的攻擊，受了重傷……而此時(shí)，泰坦巨神之首克洛諾斯已開始復(fù)活，波西和其他混血者是否能拯救世界，讓我們一起去書中尋找答案吧！

這套書的內(nèi)容十分有懸念，讓你愛不釋手。作者巧妙地將科幻與現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，讓你仿佛身臨其境。在戰(zhàn)斗中，作者著重描寫人物心理，刻畫出一個(gè)個(gè)性格各異的.人物形象。

波西身上也有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。他非常善良，善良到幫助死對(duì)頭克拉麗絲，善良到替阿爾忒彌斯扛天。他非常堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到遍體粼傷還在戰(zhàn)斗，堅(jiān)強(qiáng)到敵人拿鐵片都撬不開他的嘴。他是永遠(yuǎn)忠于奧林匹斯眾神的！

波西身上最突出的品質(zhì)就是善良。當(dāng)他打敗克洛諾斯后去宙斯那兒領(lǐng)賞時(shí)，宙斯說(shuō)他可以變成一個(gè)神，長(zhǎng)命百歲，高高在上，他說(shuō)他不需要。宙斯當(dāng)他不給自己面子，發(fā)怒了：“你還想要什么呀？”他只是平靜地說(shuō)了一句話：“我要讓那些無(wú)家可歸的混血者都有屬于自己的家?！敝嫠拐痼@萬(wàn)分。

波西的忠誠(chéng)與善良是我們無(wú)法比擬的，雖然我們不能拯救世界，但可以改變生活！

波西杰克遜讀后感 篇4

當(dāng)我看到這本書的時(shí)候，電影預(yù)告片已經(jīng)出來(lái)了，種感覺有點(diǎn)像《哈利波特》讀了以后，才知道，這和《哈利波特》有天大之別，雖然都是講魔法打來(lái)打去的，但是波西杰克遜就是波西杰克遜。因?yàn)樗皇翘焐拇笥⑿?，我們要是努力，不放棄，說(shuō)不定那一天也可以像西杰克遜那樣成為大英雄。

故事是這樣的：本來(lái)波西-杰克遜的學(xué)校生活總是是不順利，但這和他接下來(lái)面對(duì)的挑戰(zhàn)相比根本不算什么。雖然現(xiàn)在是21世紀(jì)，不過(guò)奧林帕斯山的眾神似乎從波西的希臘神話課本走進(jìn)他的生活了。波西發(fā)現(xiàn)他的父親是海神波塞頓，也就是說(shuō)：波西是混血人：一半是人，一半是神。就在這個(gè)時(shí)候，眾神之王宙斯指控波西偷了他的閃電火–最原始的毀滅性武器。波西得踏上了一生一次的冒險(xiǎn)之旅，說(shuō)是史上最危險(xiǎn)的旅程也不過(guò)。暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，天空密布不祥的云，波西身處極大的危難。他要前往一個(gè)叫混血營(yíng)的秘密基地，在那里接受訓(xùn)練，學(xué)習(xí)駕馭他剛開發(fā)的新力量，試圖阻止眾神間一觸即發(fā)的大戰(zhàn)。波西在混血營(yíng)遇見兩個(gè)和他一樣的混血人：一位是尋找媽媽女神阿西娜的安娜貝斯，還有他的兒時(shí)玩伴兼守護(hù)者格羅佛—他其實(shí)是個(gè)勇敢的羊男，只是還沒通過(guò)測(cè)試。格羅佛和安娜貝斯加入了波西橫越大陸的超現(xiàn)實(shí)苦難之旅，他們不但到了紐約市600層樓高的地方還去了著名的好萊塢廣告牌，因?yàn)橄旅婢褪橇一鹈蜔内そ?。全世界的命運(yùn)都取決于這趟旅程的結(jié)果，也關(guān)系著波西的媽媽莎莉的性命，波西得親自下到地獄深處把她救出來(lái)。

看完這本書我記憶猶生，里面的各個(gè)場(chǎng)面驚險(xiǎn)刺激，讓人有身臨其境的感覺，我本身就喜歡魔幻小說(shuō)，再加上里面這些驚細(xì)的描寫我更加喜歡上了這部作品。雖然主人公討厭讀書，討厭老師，討厭學(xué)校，是一個(gè)平凡到不平凡的學(xué)生，但他憑著自己的毅力，不服輸、不放棄，就足以震撼千人，在眾人幫助下終于還回了宙斯的魔丈，阻止了戰(zhàn)爭(zhēng)，拯救了地球。雖然是小鬼，但這樣的勇氣是很難擁有的，我們應(yīng)該自己反審，為什么自己為了一點(diǎn)挫折就喪失信心？要是自己強(qiáng)大起來(lái)，只要努力，不放棄，那就會(huì)成功。

　

波西杰克遜讀后感 篇5

《波西杰克遜》的作者是雷克·萊爾頓。它雖與《哈利波特》同為 魔幻界的代表，內(nèi)容卻大相徑庭。一個(gè)是神秘的英國(guó)色彩，一個(gè)是古老的希臘文化。

波西并不完美，甚至就與你我一樣?？墒撬谝淮未蔚拿半U(xiǎn)中不斷成長(zhǎng)，變得更加勇敢，在黑暗勢(shì)力下帶領(lǐng)朋友追尋那微弱的正義的光芒，并使自己的領(lǐng)導(dǎo)能力越來(lái)越強(qiáng)。作為海神的孩子，他能擁有海洋洶涌的力量，作為寓言中三巨頭的孩子（即宙斯 海神波塞冬 冥王哈迪斯)，他將擔(dān)負(fù)著在十六歲拯救世界或毀滅世界的沉重?fù)?dān)子……

本來(lái)我對(duì)古希臘神話只是略知一二，一知半解，可如今在讀完波西系列后，我卻能叫出眾多神邸的名字，并更深入的去了解他們。不過(guò)，赫拉在我心中惡毒的形象卻未曾改變。(雖然他憑借自己的指引拯救了希臘和羅馬，但還是無(wú)法一改他為了顧全大局而能犧牲一切，甚至是自己的兒子火神赫菲斯托斯）古老的希臘神話已讓我沉醉……

或許我也應(yīng)該在混血大本營(yíng)預(yù)定一個(gè)位置，參加奪旗大賽，冒冒險(xiǎn)，磨練一下自己的心靈。

波西杰克遜能吸引大人，小孩，也許這就是她的魅力所在！希望親自體驗(yàn)一下探險(xiǎn)！也希望有人能和我一起討論。

波西杰克遜讀后感 篇6

一本好的書籍可以影響一個(gè)人一生。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家?guī)?lái)《波西杰克遜》讀后感，一起來(lái)看看吧！

海神波塞冬，戰(zhàn)神阿瑞斯，智慧女神雅典娜……這些名字早就在我幼年的時(shí)候飄入了我的耳朵，經(jīng)常在我入睡之前，媽媽就將希臘神話故事讀給我聽，神話實(shí)在太美妙了！偶然在書店，看到了雷克·萊爾頓創(chuàng)作的“波西·杰克遜系列”，驚喜萬(wàn)分，原本以為這是一部完全的神話故事，讀完后發(fā)覺，故事的背景卻是現(xiàn)代！而故事的主人公們是希臘神話里的諸神與凡人的孩子們！他們生活在混血大本營(yíng)。

《波西·杰克遜與魔獸之?！肥恰安ㄎ鳌そ芸诉d系列”系列的第二部。本書章章險(xiǎn)象環(huán)生！波西在美國(guó)紐約曼哈頓市區(qū)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書，故事的開頭講述了波西原本去學(xué)校只是要打一場(chǎng)班級(jí)球賽，突然同學(xué)們不知怎么變成了一群丑陋的食人族巨無(wú)霸，球賽變成了一場(chǎng)死亡游戲。讓人突然有些恐懼，卻充滿好奇！這時(shí)，波西突然接收到半羊人格洛弗的心靈電波，獨(dú)眼巨人抓走了好友。于是立刻趕回混血大本營(yíng)，發(fā)現(xiàn)花草枯萎，湖泊干涸。他聽說(shuō)，只有神話中的金羊毛可以拯救生靈。于是他與伙伴們踏上了尋找金羊毛并解救半羊人的冒險(xiǎn)旅程：前往魔獸之海，在海上等待他們的是無(wú)數(shù)的兇險(xiǎn)。

接下來(lái)，是為了找到金羊毛展開的扣人心弦的一個(gè)個(gè)故事：收購(gòu)道路可得阻攔，遭遇海上女妖，波西變成了小小荷蘭豬，與獨(dú)眼巨人的智慧戰(zhàn)斗…...讓我隨里面的人物緊張快樂悲傷！

起初，我覺得波西·杰克遜好像哈利·波特”，仿佛從魔法學(xué)校走來(lái)，具備神奇的力量！后來(lái)我逐漸的體會(huì)到，波希就是波西，甚至就像我們身邊的朋友，它既是凡人也是具備超能力的人！也有膽怯軟弱，可是總是鼓足勇氣戰(zhàn)勝面前的困難！我喜歡這本書，也喜歡并不是十全十美的波西，可能是因?yàn)樗麄兏咏覀?，讓我們看見自己很多時(shí)候的弱點(diǎn)，并學(xué)會(huì)克服！

其實(shí)，我認(rèn)為，真正愛這本書的人一定想做一件事，那就是，在混血大本營(yíng)里預(yù)先給我留個(gè)位置吧！

《波西·杰克遜與神火之盜》的主角波西，一位在紐約讀書的12歲少年，他雖不完美，但極富愛心，心地善良。在去了一次博物館之后，他突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己竟是海神波塞冬之子。于是他又通過(guò)紐約的帝國(guó)大廈，來(lái)到了奧林匹斯神界，眾神之神宙斯指控他偷取了閃電權(quán)杖，命令他必須10日內(nèi)交還權(quán)杖，否則就和海神波塞冬大干一場(chǎng)而在此時(shí)冥王哈迪斯綁架了波西的母親，并威脅他以閃電權(quán)杖來(lái)交換，戰(zhàn)神阿瑞斯騎著摩托車趕來(lái)為他們提供了線索。為了拯救母親并阻止天神大戰(zhàn)，波西決定要找到真正的竊賊，他帶著雅典娜女神之女安娜貝絲和半羊人格洛弗通過(guò)洛杉磯的一個(gè)音像工作室進(jìn)入冥界，他們能制止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生嗎?這就得有你自己去發(fā)現(xiàn)了。

看完本書，我簡(jiǎn)直不相信，作者竟可以把古希臘神話和現(xiàn)代紐約連接在一起，再配上生動(dòng)的話語(yǔ)，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比。

波西杰克遜讀后感 篇7

如果說(shuō)《哈利·波特》在魔幻類型的書中是數(shù)一數(shù)二的，我想，敢和這本書爭(zhēng)第一的書一定是《波西杰克遜》，因?yàn)椤恫ㄎ鳌そ芸诉d》完全有這個(gè)能力。《波西·杰克遜》是當(dāng)今全世界最暢銷的青少年小說(shuō)，它曾經(jīng)位居《紐約時(shí)報(bào)》排行榜第一名。

這本書的內(nèi)容大致是：一個(gè)有著閱讀障礙和多動(dòng)癥的男孩波西·杰克遜，是波塞冬和凡人生下的孩子。波西跟隨半羊人格洛弗來(lái)到了混血者之丘，并認(rèn)識(shí)了雅典娜的女兒安娜貝絲。隨后又被誣陷偷了宙斯的武器閃電權(quán)杖，他們智勇雙全終于把閃電權(quán)杖從真正的賊人手里奪了回來(lái)，交給了宙斯，并且發(fā)現(xiàn)了一起更大的陰謀。神的父親克洛諾斯，企圖復(fù)活，統(tǒng)治整個(gè)世界…

我敬佩波西的勇氣、贊賞安娜貝絲的智慧以及堅(jiān)持不懈的格洛弗，波西的成功少不了他們的幫助，使波西懂得了團(tuán)結(jié)的力量?？墒钦湎в亚榈牟ㄎ饕苍慌笥哑垓_過(guò)，赫爾墨斯的兒子——盧克，他曾經(jīng)教會(huì)波西劍術(shù)，給予波西幫助，可他最后卻成為克洛諾斯的手下。可波西依舊想念他，即使他背叛、欺騙，甚至曾經(jīng)差點(diǎn)害死自己。

波西的一句話讓我記憶尤為深刻“我要那些無(wú)家可歸的混血者都有一個(gè)屬于自己的家！”這句話是在波西把閃電權(quán)杖交給宙斯，宙斯想讓他變成一個(gè)神，高高在上?？墒遣ㄎ鲄s拒絕了，宙斯問(wèn)他他要什么，當(dāng)時(shí)他就說(shuō)了這句話。我想象的到，那時(shí)的大殿上眾神一定十分震驚。記得宙斯曾經(jīng)下令眾神不得與凡人生下的自己的孩子有私密的接觸，甚至連見一面都不行。我也為這些不負(fù)責(zé)的神生過(guò)氣，生下孩子，卻讓他們?cè)馐鼙粡?fù)仇女神追殺的生活。波西能在大殿上說(shuō)出這句話，他是勇敢無(wú)懼，更是期盼混血者都能見到自己的父親或是母親。波西的勇氣也許我無(wú)法做到，但是我們也要珍惜自己的家庭。我們不知道未來(lái)，但是我們掌握現(xiàn)在。

波西杰克遜讀后感 篇8

今年寒假里，我讀了《波西·杰克遜與神火之盜》，書中的主角少年波西是一個(gè)在紐約上學(xué)的12歲孩子，他有嚴(yán)重的閱讀障礙。他雖然并不完美，但是心地善良。一次博物館的奇遇改變了他的命運(yùn)，他發(fā)現(xiàn)自己竟是海神波塞冬之子，他通過(guò)紐約帝國(guó)大廈里的電梯到達(dá)了600層——奧林匹斯神界，眾神之王宙斯指控他偷取了他權(quán)力的象征——閃電權(quán)杖，并限他10天之內(nèi)必須歸還，不然就要與海神波塞冬正式開戰(zhàn)。而在此時(shí)，冥王哈迪斯綁架了波西的母親，并威脅他以閃電權(quán)杖來(lái)交換，戰(zhàn)神騎著摩托車趕來(lái)為他們提供了線索。為了拯救母親并阻止天神大戰(zhàn)，波西決定要找到真正的竊賊，他帶著雅典娜女神之女安娜貝絲和半羊人格洛弗通過(guò)洛杉磯的一個(gè)“doa音像工作室”進(jìn)入冥界，最后在夏至日的最后一天——6月21日把閃電權(quán)杖還給了宙斯，把黑暗頭盔還給了冥王哈迪斯，并阻止了這場(chǎng)不亞于特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的天神大戰(zhàn)。

這雖然是一個(gè)神話故事，雖然波西并不完美，雖然他有這樣那樣的缺點(diǎn)，雖然他不是天生的大英雄……但他確實(shí)是一個(gè)孝順的兒子，他為了營(yíng)救母親不惜冒著生命危險(xiǎn)前往眾多混血英雄去了都沒有活著回來(lái)的冥界。

我喜歡他勇敢、善良、坦率、孝順、講義氣，在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難之后得到成長(zhǎng)，最后找到自己，認(rèn)同自己。我想，看完這本書之后，你心中也一定會(huì)有一個(gè)波西·杰克遜在蠢蠢欲動(dòng)。

波西杰克遜讀后感 篇9

《波西.杰克遜與神火之盜》是我看的第一本奇幻小說(shuō)，所以我對(duì)這本書喜愛至極！

此書講述了少年波西是一位12歲的孩子，他患有嚴(yán)重的閱讀障礙，一次博物館的奇遇改變了他的命運(yùn)，他發(fā)現(xiàn)自己竟然是海神波塞冬之子。他通過(guò)紐約帝國(guó)大廈里的電梯到達(dá)了奧林匹斯神界，眾神之神宙斯指控他偷取了閃電權(quán)杖，并限他十天內(nèi)必須歸還，不然就要與海神波塞冬正式開戰(zhàn)。而在此時(shí)冥王哈迪斯綁架了波西的母親，并威脅他以閃電權(quán)杖來(lái)交換，戰(zhàn)神阿瑞斯騎著摩托車趕來(lái)為他們提供線索。為了拯救母親并阻止天神開戰(zhàn)，他帶著雅典娜女神之女和半羊人通過(guò)洛杉磯的一個(gè)音像工作室進(jìn)入冥界，和阿瑞斯大戰(zhàn)幾個(gè)回合，終于奪回了閃電權(quán)杖。

讀完《波西.杰克遜與神火之盜》這本書，我佩服波西的勇敢和坦率，在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難的同時(shí)得到成長(zhǎng)，最后找回自己，認(rèn)同自己；我敬佩他的孝順之心，他可以放棄一切而選擇拯救母親；我欣賞他擁有的善良和正義。如果我在學(xué)習(xí)中具備波西的智慧與勇敢，在生活中和波西一樣擁有一顆善良和孝順的心，那我也將擁有無(wú)窮的力量，去改變和創(chuàng)造一個(gè)新世界！

波西杰克遜讀后感范文(合集5篇)

如何能寫好關(guān)于作品的讀后感呢？作者寫的作品，讓我受到很多啟發(fā)。寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書籍，推薦你看看以下的波西杰克遜讀后感范文，敬請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址以免遺忘！

波西杰克遜讀后感范文 篇1

波西是一位半神人，是一個(gè)被預(yù)言拯救世界的人，是海神波塞冬的兒子。《波西·杰克遜》系列叢書充滿幻想，誰(shuí)能想到太陽(yáng)神開跑車，戰(zhàn)神騎摩托車，去神界要進(jìn)帝國(guó)大廈

我看的是《波西·杰克遜與魔獸之?！防锩娴那楣?jié)令人熱血沸騰。在學(xué)校時(shí)五個(gè)食人魔用障眼法迷住了其他人后，瘋狂地攻擊波西。偏偏在這關(guān)鍵的時(shí)候波西的激流劍丟了。泰森趕快沖過(guò)去幫助波西，與食人魔激戰(zhàn)。

這本書不僅有令人熱血沸騰的情節(jié)，還有波西的精神。

在邁阿密時(shí)?？死蛩咕趩?，又帶有責(zé)怪地對(duì)波西說(shuō)“塔利亞大叔準(zhǔn)是要死了。而我們帶著金羊毛卻不能回去。波西！這一切都是你的錯(cuò)?！薄笆裁?？波西的錯(cuò)？你也不看看你的良心在哪里？”安納貝斯勃然大怒，對(duì)克拉莉斯吼道。她們兩在爭(zhēng)吵，波西還在想辦法。1小時(shí)……兩小時(shí)……突然波西想到了一個(gè)好辦法——做飛機(jī)回去?？伤麄兊腻X只夠一個(gè)人，波西卻讓給了那個(gè)罵波西的克拉莉斯。這是何等胸懷！

我就不行。記得有一次，刁宇星只是不小心碰了我一下，可是我卻大發(fā)雷霆。猛的還了他兩下，這可把刁宇星激怒了，他又還了我三下。就這樣我們的小矛盾，就變成了恨。兩人也打得不可開交。事后，顧老師問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁磿?huì)打起來(lái)？”“他打了我一下，我就還了他兩下，就這樣，我們就，打了起來(lái)?！蔽逸p聲說(shuō)道?！熬鸵?yàn)檫@個(gè)你們就打了起來(lái)？你們的心胸太過(guò)狹窄了?！蔽业拖骂^想著：如果我心胸大一點(diǎn)，退一步就會(huì)海闊天空了?！?/p>

波西并不完美，但是他勇敢，坦率，講義氣。

波西杰克遜讀后感范文 篇2

今年寒假，我看了一本《波西·杰克遜》第三冊(cè)，我剛看完一本，便覺得這太瘋狂了。誰(shuí)能想到，一個(gè)經(jīng)常被開除的小男孩竟然是天神宇斯的哥哥——清神波賽冬的兒子？誰(shuí)能想到，一個(gè)在收集所有神小雕像的男孩，竟然是冥王哈迪斯的兒子？而通往哈迪斯的冥界，竟然要經(jīng)過(guò)一個(gè)音響里？

這一本書最精彩的地方是，波西？杰克遜打敗了沉睡了前年的泰坦巨人，救出了神。這些地方讓我明白了幾個(gè)道理：強(qiáng)大不代表永遠(yuǎn)，弱小不代表短暫，邪惡不壓正義，黑暗的地方一定會(huì)有光明。

在生活中，我要學(xué)習(xí)波西？杰克遜樂觀地做事，要朋友們、伙伴們團(tuán)結(jié)一心，就可以解除麻煩，沖出困境了。而且我還要善待朋友們伙伴們，盡可能的減少?zèng)_突、碰撞，增加友情，因?yàn)橹挥羞@樣，才會(huì)有更默契的伙伴們。當(dāng)我的忍耐到了極限的時(shí)候，我也不能發(fā)作，我會(huì)學(xué)習(xí)波西·杰克遜一樣，選擇靜一靜，讓自己的心平靜下來(lái)。

波西？杰克遜還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)等著我去學(xué)習(xí)?？傊?，快來(lái)看《波西·杰克遜》跟波西一起去冒險(xiǎn)吧！

波西杰克遜讀后感范文 篇3

這個(gè)星期，我讀完了《波西杰克遜》這一套書。這套書主要介紹了書中的主角海神波塞冬的兒子波西杰克遜與他的朋友們是如何歷經(jīng)千辛萬(wàn)險(xiǎn)打敗泰坦巨王克洛諾斯與惡魔堤豐的。

這套書分為5本，分別是：神火之盜、魔獸之海、巨神之咒、迷宮之戰(zhàn)和最終之神。波西杰克遜最開始是從他的好朋友半羊人格洛弗那里知道自己原來(lái)是個(gè)半神半人的混血者的，隨后知道自己是波塞冬的兒子的。在后來(lái)，泰坦巨王克洛諾斯蠢蠢欲動(dòng)，叫人偷了宙斯的閃電權(quán)杖、讓獨(dú)眼巨人拐走了格洛弗、叫他的將軍拐走了安娜貝絲，讓盧克進(jìn)攻混血營(yíng)，最后復(fù)活。破壞克洛諾斯的計(jì)劃的任務(wù)交給了波西杰克遜的，多虧了波西杰克遜的英勇無(wú)畏與機(jī)智勇敢才能化險(xiǎn)為夷，讓諸神最終取得勝利的。

這套書全部講得都是關(guān)于希臘神話的故事。看完這套書，我知道了許多希臘神話，知道了許多希臘神話里面的諸神，如：天空之神宙斯、海神波塞冬、冥王哈迪斯、大地之神蓋亞、戰(zhàn)神阿瑞斯等等。通過(guò)里面一些小神的故事，我還懂得了要保護(hù)自然，不要過(guò)度砍伐，不要過(guò)度殺戮。我還懂得了做事要用頭腦，不能感情用事，不能有勇無(wú)謀，也不能有謀無(wú)勇。

看完整套書，我明白了一個(gè)大道理：邪惡是永遠(yuǎn)不能戰(zhàn)勝邪惡的！

波西杰克遜讀后感范文 篇4

我有一個(gè)叫波西.杰克遜系列的書，這系列書的作者是【美】雪克.萊爾頓寫的。這個(gè)系列一共有5本書，它的名字叫【波西.杰克遜與巨神之咒】。

這本書主要講了宙斯的女兒塔莉亞奇跡般的復(fù)活了，使得波西.杰克遜不再是關(guān)系到希臘神界安危的唯一人選了。他在寒假前夕收到好友格洛弗發(fā)出的緊急通知，與伙伴安娜貝絲和塔莉亞一同趕往校園現(xiàn)場(chǎng)支援。原來(lái)格洛弗發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)雙親身份不明的混血姐弟，必須將他們安全帶回混血者營(yíng)地，就在同時(shí)，負(fù)責(zé)看管的魔已在等待他們自投羅網(wǎng)。這場(chǎng)突如其來(lái)的危險(xiǎn)讓安娜貝絲生死未卜，連希臘十二神之一的阿耳忒彌斯也忽然失蹤了，而泰坦巨神克洛諾斯也已擺下最陰險(xiǎn)的陷阱。木乃伊的神預(yù)示救援之旅兇險(xiǎn)重重，波西他們與永葆青春的狩獵者若依等人組成的五人任務(wù)小隊(duì)還九死一生的活了下來(lái)。

這個(gè)系列書告訴我們只要努力就一定會(huì)成功，天天在做白日夢(mèng)的人一輩子也不可能成功，魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我只是把別人喝咖啡的功夫，用來(lái)工作了”。我們應(yīng)該把他當(dāng)成標(biāo)桿，像他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

波西杰克遜讀后感范文 篇5

這是一本科幻，冒險(xiǎn)的小說(shuō)。在學(xué)校里本來(lái)我很不在意，但一看起這本書就情不自禁想全部看完。于是我一部一部的看了下來(lái)，中途也約了兩部。然后不知不覺中這《波西杰克遜》就被我看完了。

《波西杰克遜》一聽起來(lái)很像《哈利。波特》但一看起來(lái)就完全不一樣，雖然有很多不一樣之處，但是有一點(diǎn)絕對(duì)不一樣至少《波西杰克遜》沒有《哈利。波特》那樣恐怖。劇情中主人公是一個(gè)神與凡人的孩子這樣的孩子都稱謂：“混血兒。”他就是波西。杰克遜。在他知道自己身份后的一段時(shí)間里，他都在混血營(yíng)里訓(xùn)練，波西什么都不好就只有一項(xiàng)好，那就是滑舟。在他心里自己肯定成為不了一個(gè)戰(zhàn)士因?yàn)橐豁?xiàng)滑舟并不是英雄項(xiàng)目，所以心里時(shí)常有幾分悲傷。最重要的是，剛在混血營(yíng)波西連自己的父親都不知道，直到看見那一把三叉戟為止。在一路上，波西和安娜貝絲還有格洛斯去勇闖魔獸之海，來(lái)到死亡迷宮冒險(xiǎn)遇見了潘神，也見到了時(shí)間之神的復(fù)活，最后經(jīng)過(guò)一系列冒險(xiǎn)他們開始挑戰(zhàn)最終boss。那時(shí)結(jié)束落下時(shí)雙方兩敗俱傷，當(dāng)然邪不勝正boss還是死了。

這本書是我有史以來(lái)見過(guò)最好的書，讓我上課想著，下課看著屁股一直貼在椅上在那認(rèn)真看書。我覺得《波西杰克遜》這不錯(cuò)，那時(shí)間之神竟能減慢別人的時(shí)間，而自己依然速度太厲害了，并在加上那一把弒神的鐮刀以一抵一個(gè)千軍萬(wàn)馬都木有問(wèn)題，這樣一個(gè)套裝簡(jiǎn)直天下無(wú)敵了。我也時(shí)時(shí)想要一副?？勺詈蟆肮Ψ蛟俑咭才虏说丁本瓦@樣被一把匕首給滅了。

看完后，我真想喊一句：“以父親波塞冬之名，請(qǐng)賜予我力量吧！”

關(guān)于《匆匆》的讀后感如何寫精選

在上學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常要求我們會(huì)寫讀后感，比如在閱讀作者的作品時(shí)，我們就能從書中得到一些關(guān)于人生的答案。是不是現(xiàn)在對(duì)作品讀后感還無(wú)頭緒呢？下面由小編給您帶來(lái)的“關(guān)于《匆匆》的讀后感如何寫”。

關(guān)于《匆匆》的讀后感如何寫【篇1】

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡：再來(lái)的燕子不會(huì)是去年的燕子，再青的楊柳不會(huì)是去年的楊柳，再開的桃花更不會(huì)是去年的桃花。時(shí)間一去不復(fù)反吶！

想想逝去的時(shí)間，想想自己的虛度光陰，而無(wú)所作為，我只有無(wú)奈，和惋惜。

聊天的時(shí)候，時(shí)間從嘴角溜過(guò)；登山的時(shí)候，時(shí)間從輕快的步伐下飛過(guò)；開書的時(shí)候，時(shí)間從翻動(dòng)的書頁(yè)中消逝過(guò)......

我現(xiàn)在是學(xué)生，而學(xué)生的使命就是讀書，也只有珍惜時(shí)間，才有可能用友誼的成績(jī)回報(bào)父母。

朱自清在《時(shí)間》中說(shuō)過(guò)一句話：“我們是無(wú)法浪費(fèi)時(shí)間的，浪費(fèi)的只是我們自己，珍惜它，就等于珍惜我們自己。”是的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，而浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺啊！

關(guān)于《匆匆》的讀后感如何寫【篇2】

今天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，文章的作者是朱自清。這篇課文主要講的是朱自清在日常生活中覺得除了寫作以外不管干什么都是在浪費(fèi)時(shí)間，也包括洗臉、吃飯和上廁所。

讀了這篇文章我的感悟是：光陰似箭，時(shí)光匆匆。每個(gè)人的生命是有限的，我們要用有限的生命來(lái)散發(fā)無(wú)限的光彩。但是我們要怎么來(lái)散發(fā)這種光彩呢?那就是要珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。從現(xiàn)在開始我們要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才不會(huì)后悔做過(guò)的每一件事盼望未來(lái)才會(huì)充滿信心。也只有這樣，我們才能在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。

這篇課文中也有很多優(yōu)美的語(yǔ)句：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，又在開的時(shí)候。我覺得這句寫的很好因?yàn)樵谧x的時(shí)候我仿佛看見了燕子飛來(lái)時(shí)的情景、楊柳綠時(shí)的情景和桃花開時(shí)的情景。

這種優(yōu)美的好詞好句和這種寫作手法，我在以后一定要好好學(xué)習(xí)，好好應(yīng)用。

關(guān)于《匆匆》的讀后感如何寫【篇3】

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”這些都是讓我們珍惜時(shí)間的句子。所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間不會(huì)停下來(lái)等我們，而我們要趕上時(shí)間，不讓它從我們身邊溜走。

時(shí)間是金錢買不回來(lái)的，它是世界上最重要的，人的一生很短暫，并且在不知不覺中過(guò)去了，洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺時(shí)，時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因?yàn)闆]好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費(fèi)了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來(lái)。又比如，本來(lái)半個(gè)小時(shí)你就能夠完成當(dāng)天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點(diǎn)東西，結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒寫完，這樣是不是浪費(fèi)大好時(shí)光？

所以，同學(xué)們，我們從此刻開始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō)，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是理解事物最快、記憶本事最強(qiáng)的時(shí)候，所以我們必須要把握好機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)、天天向上！

我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家必須要珍惜，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀！

關(guān)于《匆匆》的讀后感如何寫【篇4】

自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后，我深有感悟。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！币慌纱阂獍蝗坏木吧钌畹匕盐椅×?。再往下看，“時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”讀到這兒，一下子觸動(dòng)了我的心靈。是呀，燕子、楊柳、桃花，它們都可以重現(xiàn)，但我們的時(shí)間為什么過(guò)了這一秒就要等下一秒、過(guò)了今天就要等明天呢?我努力的思考著。

對(duì)，因?yàn)槊總€(gè)人所擁有的時(shí)間都是有限的，這也是無(wú)法改變的事實(shí)。那么，我們就要改變自己。你可能會(huì)問(wèn)，怎么改變自己呢?這還不簡(jiǎn)單，珍惜時(shí)間唄!我真慚愧。過(guò)去我總是大手大腳地把時(shí)間浪費(fèi)掉，讓時(shí)間在看電視時(shí)從眼前溜去，談笑時(shí)從嘴邊過(guò)去，玩耍時(shí)從身邊過(guò)去。

讀了這篇文章之后，我終于懂得了時(shí)間的寶貴。

我已經(jīng)稀里糊涂地度過(guò)了四千多個(gè)日夜。還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)了，面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我又應(yīng)該怎么做呢?對(duì)，要在畢業(yè)倒計(jì)時(shí)中抓緊時(shí)間，我要用這時(shí)間拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?！皶r(shí)間不等人”，要想做個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，和時(shí)間賽跑吧!

時(shí)間就是生命。不懂珍惜時(shí)間的人，自然也不會(huì)熱愛自己的生命，我相信大家不是不熱愛生命的人吧!

關(guān)于《匆匆》的讀后感如何寫【篇5】

當(dāng)我不細(xì)心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么作者朱自清會(huì)感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問(wèn)題，他為什么要想呢？。

課文主要寫了：“燕子去了，還會(huì)再回來(lái)；楊柳枯了，也會(huì)再青的；桃花謝了，也會(huì)再開；可是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢？”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過(guò)去，為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的那么快呢？

看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過(guò)去了，可是什么也沒做，這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書，增長(zhǎng)自我的知識(shí)。寫寫課外作業(yè)，對(duì)考試有幫忙，不能去多玩游戲，那些沒用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開心，也是浪費(fèi)時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰能夠賺一寸金，可是，一寸金子買不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎？其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤?？傊?，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自我的生命。

關(guān)于《匆匆》的讀后感如何寫【篇6】

以前，我一直在死板地生活：上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)、休息。因?yàn)橐郧拔覜]有理解生活的真正含義，而自從讀懂了《匆匆》這篇文章后，我才認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的可貴性。

時(shí)間在作者朱自清的筆下變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子。它一直在飛快地奔跑，想抓也抓不住。作者每天都在嘆息，都在感慨：日子為什么一去不復(fù)返呢？

是啊，我也想問(wèn)同樣的問(wèn)題。燕子、楊柳、桃花去了就可以再來(lái)，可日子為什么就不行呢？回想以前的時(shí)光，六年前我還是一個(gè)稚嫩的、什么都不懂的孩童，怎么一眨眼的工夫我就變成了一個(gè)即將步入中學(xué)的小大人了呢？我是多么眷戀孩童時(shí)代的生活，可時(shí)間他停不住呀！

時(shí)間來(lái)匆匆，去也匆匆。我真納悶，他急著要去干什么呢？也許是去遠(yuǎn)方的一個(gè)極樂世界吧！可我們不想跟著他去呀！怎么辦？既留不住他，也不能跟他走，那么我們就應(yīng)珍惜現(xiàn)在的每一分鐘?。?！

記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要在有限的生命里體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。對(duì)呀，雖然我們對(duì)時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝感到無(wú)奈，但是我們可以好好哦啊利用它給我們的每一分鐘，讓有限的生命發(fā)出不一樣的光彩！

你知道嗎？一分鐘，可以多讀一遍課文；一分鐘，可以多練一張字；一分鐘，可以多畫一張畫；一分鐘，雖然只有短短的60秒，但是卻可以做許許多多的事情。如果我們每天都好好珍惜每一分鐘，那么我們就可以取得雙倍的收獲！所以，我們一定要珍惜身邊的每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為世界做貢獻(xiàn)！

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間很寶貴，它是用金錢甚至任何東西都買不了的。因此，只有珍惜每一分鐘，做出更多有意義的事情，才不會(huì)讓時(shí)間白白流逝，才不枉白白來(lái)這個(gè)世界走一遭！

關(guān)于《匆匆》的讀后感如何寫【篇7】

這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇文章是朱自清的《匆匆》，它使我受益匪淺。

這篇文章主要寫了：時(shí)間是無(wú)聲無(wú)息的，是一不復(fù)返的，寫出了時(shí)間流逝的匆匆以及作者發(fā)出的感慨。

它使我明白了：一個(gè)人的生命是有限的、匆匆的，我們應(yīng)該在有限的生命力，做出無(wú)限的有意義的事，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

時(shí)間老人確實(shí)是無(wú)情的，可它也是公平的：它給貪玩的人懲罰、給努力的人獎(jiǎng)勵(lì)。雖然如此，它也不會(huì)留戀任何人，匆匆的向前走著?！洞掖摇肥刮颐靼琢藭r(shí)間的珍貴，因此，我要珍惜時(shí)間，讓我的生活有意義，不再枯燥。

掐指一算，我以白白浪費(fèi)了四千多日子，可我才剛剛知道悔改，多么想回頭再來(lái)一次啊!可是，那是不可能的了，我只有以后好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

同學(xué)們，“往者不可諫，來(lái)者猶可追”。過(guò)去如果你和我一樣浪費(fèi)了時(shí)間，那就從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧!只有抓住了今天，才能擁有明天。讓我們一起努力吧!

關(guān)于《匆匆》的讀后感如何寫【篇8】

前不久，我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”我們的生命僅有一次。“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！彼?，我們應(yīng)當(dāng)有所作為，才不會(huì)留下遺憾。

少壯不努力，老大徒傷悲。

此刻的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會(huì)注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí)，我們都喜歡賴在床上，一日之計(jì)在于晨，無(wú)比完美的早晨又過(guò)去了。來(lái)得匆匆，去得也匆匆，一下子便沒了影子——從床邊過(guò)去了。匆匆吃完午飯？不是的，我們從不放過(guò)一個(gè)精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機(jī)前全神貫注，飯碗一粒未動(dòng)——中午又過(guò)去了，從飯碗前過(guò)去。午時(shí)應(yīng)當(dāng)要寫作業(yè)？沒有，“今日我和同學(xué)約好要去‘爬山’?！薄敖袢瘴矣趾堋匾氖虑橐鋈??！薄粋€(gè)午時(shí)便又在玩耍時(shí)過(guò)去。晚上呢？“明天再做吧，明天比較有空，今日晚上玩會(huì)兒電腦……”

一天匆匆過(guò)去了，你做了哪些有意義的事？有看書嗎？有做作業(yè)嗎？有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當(dāng)后悔萬(wàn)分。若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢？