計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。啃【幪氐鼗〞r(shí)間為你收集并編輯了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
1、多媒體：媒體：
1、指用來存儲(chǔ)信息的物理實(shí)體，如磁帶、磁盤、光盤、和半導(dǎo)體存儲(chǔ)器等；
2、是信息表示和傳播的非實(shí)物載體，如數(shù)字、文本、聲音、圖像、活動(dòng)視頻和動(dòng)畫等。具體是指文本、聲音、圖形、圖像、活動(dòng)視頻和動(dòng)畫等多種非數(shù)值信息的表現(xiàn)形態(tài)以及處理、傳遞和呈現(xiàn)這些信息內(nèi)容的工具和手段的集成。
多媒體技術(shù)是以計(jì)算機(jī)為核心，交互地綜合處理文本、聲音、圖形、圖像、活動(dòng)視頻和動(dòng)畫等多種媒體信息，并通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行有效控制，使這些信息建立邏輯連接，以表現(xiàn)出更加豐富、更加復(fù)雜的信息技術(shù)和方法。有4個(gè)特性：
集成性：即多種信息媒體的集成和處理這些媒體設(shè)備的集成?？煽匦裕阂杂?jì)算機(jī)為控制中心來加工處理來自各種周邊設(shè)備的多種媒體數(shù)據(jù)，使其在不同的流程上出現(xiàn)。
交互性：指用戶可以與計(jì)算機(jī)的多種信息媒體進(jìn)行交互操作，從而為用戶提供更加有效地控制和實(shí)用信息的手段。數(shù)字化：傳播速度快、容量大。
2、多媒體CAI可以簡單地看作是多媒體技術(shù)+CAI，即多媒體技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)方面。多媒體CAI即多媒體加算計(jì)輔助教學(xué)，它是將多媒體計(jì)算機(jī)用作教學(xué)工具，為教學(xué)提供一個(gè)良好的環(huán)境，教師和學(xué)生利用計(jì)算機(jī)對(duì)各種教學(xué)媒體（如文本、聲音、圖形、圖像、活動(dòng)視頻和動(dòng)畫等）信息存儲(chǔ)、處理和多形態(tài)城鄉(xiāng)的功能來支持自己的教和學(xué)的一種方式。改善驕傲學(xué)校共、擴(kuò)大教學(xué)范圍、延伸教師的教育功能。
8、文字采集的途徑：
（1）錄入文字（2）掃描文字（3）截取文字（4）創(chuàng)作文字
9、圖像采集的途徑：
（1）從互聯(lián)網(wǎng)中尋找圖像（2）采集VCD、DVD圖像（3）掃描印刷品上的圖像（4）用數(shù)碼相機(jī)拍攝（5）通過素材光盤獲取圖像
3、多媒體CAI課件
定義：是一種更具教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)，以計(jì)算機(jī)處理和控制的多種媒體的表現(xiàn)方式和超文本結(jié)構(gòu)制作的課程軟件，是可以用來存儲(chǔ)、傳遞和處理教學(xué)信息，能讓學(xué)生進(jìn)行交互操作，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)在哦出評(píng)價(jià)的現(xiàn)代教學(xué)媒體。
簡單地說，利用多媒體技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的軟件。在教學(xué)工程中，多媒體CAI課件具有形象直觀、圖文并茂、交互反饋，以及網(wǎng)絡(luò)化等特點(diǎn)，正好適應(yīng)了當(dāng)前教學(xué)的需要。
基本要求：
1、正確表達(dá)教學(xué)內(nèi)容；
2、反映教學(xué)過程和教學(xué)策略；
3、具有友好的人機(jī)交互界面；
4、具有診斷評(píng)價(jià)、反饋強(qiáng)化功能。
4、多媒體CAI課件特點(diǎn)：
1、形象生動(dòng)
2、效率高
3、交互性強(qiáng)
4、強(qiáng)大的集成性
5、實(shí)現(xiàn)資源共享
6、課堂容量大
7、可重復(fù)性。
5、多媒體CAI課件類型：
1、演示型
2、練習(xí)型
3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)型
4、個(gè)別性
5、虛擬仿真型
6、開放學(xué)習(xí)型
6、多媒體CAI課件制作過程：
策劃選題、設(shè)計(jì)制作腳本、選取與加工素材、制作課件、發(fā)布課件、課件的維護(hù)更新
7、多媒體CAI課件制作工具：
（1）Authorware多媒體制作工具的特點(diǎn)：
該軟件是基于流程圖示的交互式多媒體制作工具，具有強(qiáng)大的交互能力、豐富的變量和函數(shù)、大量的庫和模板、跨平臺(tái)的體系結(jié)構(gòu)、高校的多媒體集成環(huán)境和標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用程序接口，它允許開發(fā)者使用文字、圖片、動(dòng)畫、聲音和視頻等多媒體信息來創(chuàng)建交互式應(yīng)用程序。（2）PowerPoint演示文稿制作工具的特點(diǎn)：
PowerPoint是一款制作多媒體演示文稿的專業(yè)軟件，具有功能強(qiáng)大、簡單易用的特點(diǎn)，用它制作的課件直觀、明了，設(shè)計(jì)者不需要掌握高深的編程技巧，只需要將要展示的內(nèi)容插入到一張幻燈片上，然后設(shè)置畫面的顯示、播放控制、切換效果、動(dòng)畫效果燈屬性，就可以制作出包括文字、圖像圖像、聲音、視頻等多媒體CAI課件。（3）Flash動(dòng)畫制作工具的特點(diǎn)：
Flash是矢量圖編輯和動(dòng)畫創(chuàng)作的專業(yè)軟件，能夠?qū)⑹噶繄D、位圖、音頻、動(dòng)畫和深一層的交互動(dòng)作有機(jī)地、靈活地結(jié)合在一起，以創(chuàng)建美觀、新奇、交互性強(qiáng)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁效果。使用它制作出了的作品具有集成性和交互性的特點(diǎn)。
（4）Dreamweaver網(wǎng)頁制作工具的特點(diǎn)： Dreamweaver是集網(wǎng)頁制作和管理網(wǎng)站于一身的網(wǎng)頁制作軟件。它是第一個(gè)專門為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師量身定制的可視化網(wǎng)頁制作軟件，利用它可以方便、快捷地制作出跨平臺(tái)限制和跨越瀏覽器限制充滿豐富動(dòng)感的網(wǎng)頁。
（5）幾何畫板制作工具的特點(diǎn)：
幾何畫板是教學(xué)教師的首選多媒體CAI課件制作工具軟件，同時(shí)也適合物理學(xué)科教師使用。通過該軟件制作的課件不僅簡單實(shí)用、易于教學(xué)、而且文件較小、便于攜帶、交互性強(qiáng)。
10、學(xué)校多媒體使用的情況、發(fā)展趨勢
目前，在高校教學(xué)中越來越多地使用了計(jì)算機(jī)、投影儀、視頻展示臺(tái)、VCD、錄像機(jī)和無線話筒等多媒體設(shè)備，多媒體教學(xué)工具從早期的電視發(fā)展到現(xiàn)在以微處理器系統(tǒng)為核心的多媒體教室控制系統(tǒng)，教學(xué)工具的水平得到了迅速地發(fā)展與提高。多媒體技術(shù)融合了信息處理、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與通信等多種學(xué)科，將文字，聲音、圖形、圖象和視頻等多種形式的媒體集成一個(gè)有機(jī)的整體，具有表現(xiàn)力豐富，符合人們的思維和認(rèn)知習(xí)慣的特點(diǎn)，特別是在信息的表達(dá)方面具有巨大的優(yōu)勢，因此成為當(dāng)今信息技術(shù)中的熱點(diǎn)。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.掌握文件的復(fù)制、移動(dòng)、刪除;
2.掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置;
3.掌握文件的查找;
4.掌握文件夾選項(xiàng)操作。
5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置;
6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7.通過用戶管理設(shè)置，使計(jì)算機(jī)為多人合用，同時(shí)管理員可以根據(jù)需要
控制其它用戶的操作權(quán)限;
8.通過對(duì)計(jì)算機(jī)的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)的性能，加強(qiáng)用戶的計(jì)算機(jī)安
全意識(shí)，提高計(jì)算機(jī)病毒應(yīng)對(duì)能力。
二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)
1.查找文件“notepad.exe”，在D盤上以自己的學(xué)號(hào)為名建立一個(gè)新的
文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“notepad.exe”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴(kuò)展名。
3.修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。
4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。
7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)性能
三、實(shí)驗(yàn)檢查內(nèi)容
1.是否在E區(qū)建立以自己學(xué)號(hào)為名的文件夾
2.是否在學(xué)號(hào)文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾
3.是否將“notepad.exe”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中
4.“notepad.exe”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式
6.是否顯示文件的擴(kuò)展名
7.修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形
8.修改顯示器的分辨率
9.設(shè)置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵
10.設(shè)置Windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時(shí)的聲音
11.查找本機(jī)CPU的頻率
12.寫出本機(jī)網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱
13.添加一個(gè)以自己學(xué)號(hào)為名的用戶
14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到D區(qū)，最大值為1GB。
課程 _多媒體技術(shù)________實(shí)驗(yàn)名稱___PHOTOSHOP______ 第 頁 共 頁
系 別_陜西省中職骨干教師培訓(xùn)班___ 實(shí)驗(yàn)日期 07 年 8 月 6 日 專業(yè)班級(jí)___計(jì)算機(jī)________ 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 日 期 07 年 8 月 6日 姓 名____ 辛樹斌_______學(xué)號(hào) _048____ 報(bào)告退發(fā) ( 訂正 、重做 )
熟悉應(yīng)用PHOTOSHOP 在圖形處理中的操作，
按照樣張的樣子把兩張素材文件合并為一個(gè)圖像文件。
2、應(yīng)用菜單欄中的“文件”菜單“打開”命令分別打開兩個(gè)圖形文件“城市風(fēng).JPG”和“云天.jpg”
3、應(yīng)用“圖象”—>“旋轉(zhuǎn)畫布”—>“水平反轉(zhuǎn)畫布”對(duì)文件“云天.jpg”進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
4、使用方框工具選中中間圖片，使用CTRL+j新建圖層.
5、選擇新建圖層，并選擇“魔術(shù)棒工具”大致選出“城市風(fēng)光.jpg”文件中的建筑輪廓，并配合使用SHIFT、ALT鍵完成精細(xì)的選擇。
6、使用“選擇”菜單中的“反選”命令選中建筑圖片拖動(dòng)到云天圖片中。
7、使用CTRL+T對(duì)圖片進(jìn)行自由變換使其符合云天圖片大小。
在實(shí)驗(yàn)中著重應(yīng)用了PHOTOSHOP中的圖片反轉(zhuǎn)、圖層的建立、圖片中的扣圖、圖片的自由變換，基本達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
實(shí)驗(yàn)過程中，開始我不知道如何去除圖片中的背景、經(jīng)過請(qǐng)教摸索終于掌握了其應(yīng)用方法。個(gè)人方面我覺得初次接觸PHOTOSHOP很有收獲。
2014—2015學(xué)年第二學(xué)期
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
專業(yè)：教育技術(shù)學(xué) 課程：flash 動(dòng)畫 學(xué)號(hào)：2013010229 姓名： 夏媛媛 教師： 劉娟
湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
實(shí)驗(yàn)一
Flash基礎(chǔ)動(dòng)畫制作
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.了解動(dòng)畫基本概念和原理。2.了解Flash軟件界面。
3.了解全部工具，掌握工具的使用。4．熟練運(yùn)用Flash制作簡單動(dòng)畫。
二、實(shí)驗(yàn)要求
1．結(jié)合課堂講授內(nèi)容閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆?．分清實(shí)驗(yàn)具體步驟，聽從輔導(dǎo)老師的安排。3．詳細(xì)如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果和心得，按時(shí)寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告（打印稿和word源文件），上交實(shí)驗(yàn)作品（flash源文件和swf影片）。4．愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，保持環(huán)境整潔、安靜。
三、實(shí)驗(yàn)器材
1．實(shí)驗(yàn)所用計(jì)算機(jī)
2．Windows操作系統(tǒng)。3．Flash軟件。
4．實(shí)驗(yàn)所用動(dòng)畫素材。
四、實(shí)驗(yàn)步驟
第一步:FLASH簡介與界面認(rèn)識(shí)
第二步:FLASH 工具的應(yīng)用
第三步:文本的使用
第四步:元件與庫的使用
第五步:圖層的應(yīng)用
第六步:逐幀動(dòng)畫的使用
第七步:形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的使用
第八步:運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫的使用 首幀
末幀
創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間：
第九步:引導(dǎo)線動(dòng)畫的使用
第十步:遮罩層動(dòng)畫的使用
五、思考題
1．Flash動(dòng)畫應(yīng)用在哪些領(lǐng)域以及時(shí)代特征？ 2．動(dòng)畫中是如何表現(xiàn)人物行走運(yùn)動(dòng)？
六、實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及操作要點(diǎn)
1、重點(diǎn)、難點(diǎn)：形狀補(bǔ)間動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫、引導(dǎo)線動(dòng)畫、遮罩層動(dòng)畫的使用。
2、操作要點(diǎn)如下：
第一步：創(chuàng)建影片剪輯“貓”，運(yùn)用逐幀動(dòng)畫制作貓?zhí)S的動(dòng)畫。
第二步：在場景一中創(chuàng)建遮罩層。
第三步：在場景一中制作運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫轉(zhuǎn)盤
第四步：利用引導(dǎo)層制作背景動(dòng)畫的運(yùn)動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)二
Flash交互動(dòng)畫制作
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.了解ActionScript 2.0編程語言。
2．掌握動(dòng)作面板及面板內(nèi)ActionScript指令的運(yùn)用。
3．熟練運(yùn)用Flash中常用的ActionScript語言腳本，制作交互動(dòng)畫。
二、實(shí)驗(yàn)要求
1．結(jié)合課堂講授內(nèi)容閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆?．分清實(shí)驗(yàn)具體步驟，聽從輔導(dǎo)老師的安排。3．詳細(xì)如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果和心得，按時(shí)寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告（打印稿和word源文件），上交實(shí)驗(yàn)作品、語言腳本（flash源文件和swf影片）。4．愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，保持環(huán)境整潔、安靜。
三、實(shí)驗(yàn)器材
1．實(shí)驗(yàn)所用計(jì)算機(jī)
2．Windows操作系統(tǒng)。3．Flash軟件。
4．實(shí)驗(yàn)所用動(dòng)畫素材。
四、實(shí)驗(yàn)步驟
第一步：動(dòng)作面板的應(yīng)用
第一步: ActionScript的基本語法及規(guī)則
第二步：鼠標(biāo)事件
第三步：影片剪輯事件
第四步：按紐的制作及應(yīng)用
第五步：電子相冊(cè)的制作 第六步：滑動(dòng)菜單的制作
第七步：動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作 第八步：游戲制作
五、思考題
1．如何編寫“棒子、老虎、雞、蟲”游戲的腳本？ 2．如何制作FLASH課程教學(xué)網(wǎng)站？
六、實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及操作要點(diǎn)
1、重點(diǎn)、難點(diǎn)：形狀補(bǔ)間動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫、引導(dǎo)線動(dòng)畫、遮罩層動(dòng)畫的使用。
2、操作要點(diǎn)如下：
第一：利用“l(fā)oadmovie”從外部導(dǎo)入圖片
on(release){ i++;num--;if(num
num = 14;} _root.slide.createEmptyMovieClip(“new_mc”+i, i);_root.slide[“new_mc”+i].loadMovie(“我的收藏/pic”+num+“.jpg”);} 第二：利用“l(fā)oadmovie”從外部導(dǎo)入swf影片，需要建立“l(fā)oading”影片剪輯，用按鈕進(jìn)行控制加上如下腳本：
on(press){ gotoAndStop();unloadMovie(“this”);} on(press, release){ loadMovie(“guzheng.swf”, loading);} 第三：游戲中條件選擇結(jié)構(gòu)語句的運(yùn)用，如：
stop();score=0;gamecount=0;resulttext = “";function checkResult(p, c){ switch(p){ case 1 :
if(p == c){
_root.resulttext = ”“;
} else if(c == 2){
_root.resulttext = ”“;
_root.score=_root.score+10;
} else {
_root.resulttext = ”“;
_root.score=_root.score-10;
}
_root.gamecount=_root.gamecount+1;
break;case 2 :
if(p == c){
_root.resulttext = ”“;
} else if(c == 3){
_root.resulttext = ”“;
_root.score=_root.score+10
} else {
_root.resulttext = ”“;
_root.score=_root.score-10;
}
_root.gamecount=_root.gamecount+1;
break;case 3 :
if(p == c){
_root.resulttext = ”“;
} else if(c == 1){
_root.resulttext = ”“;
_root.score=_root.score+10
} else {
_root.resulttext = ”";
_root.score=_root.score-10;
}
_root.gamecount=_root.gamecount+1;
break;default :
break;
} }
實(shí)驗(yàn)三
動(dòng)畫小短片制作
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.深入了解短片動(dòng)畫的創(chuàng)作和制作過程。2．熟練掌握Flash動(dòng)畫的技巧。3．熟練繪制圖形和處理圖像。
二、實(shí)驗(yàn)要求
1．結(jié)合課堂講授內(nèi)容閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆?．分清實(shí)驗(yàn)具體步驟，以一人一組為單位，分組實(shí)驗(yàn)。
3．各組詳細(xì)如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果和心得，按時(shí)寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告（打印稿和word源文件），上交實(shí)驗(yàn)作品（flash源文件和swf影片）。4．愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，保持環(huán)境整潔、安靜。
三、實(shí)驗(yàn)器材
1．實(shí)驗(yàn)所用計(jì)算機(jī)
2．Windows操作系統(tǒng)。
3．Flash軟件Illustrator軟件
4．實(shí)驗(yàn)所用動(dòng)畫素材。
四、實(shí)驗(yàn)步驟
第一步： 確定短片主題 第二步： 劇本創(chuàng)作。第三步: 素材搜集
第四步: 基礎(chǔ)設(shè)定 第五步: 場景設(shè)計(jì) 第六步: 分鏡頭設(shè)定
第七步: 制作動(dòng)畫效果
將各個(gè)部件分為各個(gè)圖層分別展現(xiàn)，然后依照分鏡頭稿本來進(jìn)行安排播放
五、思考題
1．如何看待短片動(dòng)畫的藝術(shù)性和傳播價(jià)值？
2．短片動(dòng)畫的風(fēng)格與分類？
六、實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及操作要點(diǎn)
1、重點(diǎn)、難點(diǎn)：矢量圖形的繪制和位圖的處理，動(dòng)畫特效的實(shí)現(xiàn)。
2、操作要點(diǎn)如下：
第一：繪圖。畫圖是最基本的基本功，圖畫的不好基本上是做不出好的動(dòng)畫來的。illustrator軟件圖形的繪制要比Flash強(qiáng)大的多，可以兩個(gè)軟件同時(shí)兼用。
第二：分類。制作動(dòng)畫時(shí)，應(yīng)該及時(shí)地做好分類工作。靜態(tài)的圖形將其轉(zhuǎn)化成圖形符號(hào)；要做按紐的，將其轉(zhuǎn)化為按紐符號(hào)；小的動(dòng)畫片段將其轉(zhuǎn)化為影片符號(hào)。第三：使用ActionScript指令。在動(dòng)畫中，一般運(yùn)動(dòng)常見的指令，如stop、gotoAndPlay和gotoAndStop等。
第四：運(yùn)用按鈕。使用按鈕指令可以起到非常好的效果。
第五：依據(jù)劇本和分鏡頭繪圖。繪制出各種人物、場景和道具，將繪制出的圖形來制作各種人物表演的片斷。將人物片斷合成，制作出各個(gè)場景的動(dòng)畫片段。最后將整個(gè)場景串聯(lián)起來，進(jìn)一步調(diào)整細(xì)節(jié)，完成整個(gè)整個(gè)動(dòng)畫。
實(shí)驗(yàn)四
FLASH課件制作
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.了解動(dòng)畫課件的創(chuàng)作和制作過程。2．熟練掌握Flash動(dòng)畫的技巧。3．熟悉ActionScript 2.0編程語言。
4.掌握動(dòng)作面板及面板內(nèi)ActionScript指令的運(yùn)用。
二、實(shí)驗(yàn)要求
1．結(jié)合課堂講授內(nèi)容閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆?．分清實(shí)驗(yàn)具體步驟，以一人一組為單位，分組實(shí)驗(yàn)。
3．各組詳細(xì)如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果和心得，按時(shí)寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告（打印稿和word源文件），上交實(shí)驗(yàn)作品（flash源文件和swf影片）。4．愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，保持環(huán)境整潔、安靜。
三、實(shí)驗(yàn)器材
1．實(shí)驗(yàn)所用計(jì)算機(jī)
2．Windows操作系統(tǒng)。3 FLASH軟件
四、實(shí)驗(yàn)步驟
第一步: 做好課件所需要的每一幀
第二步: 新建一個(gè)圖層，在每一幀下面寫上停止程序
第三步: 在每個(gè)有需要幀制作好按鈕，按鈕寫轉(zhuǎn)到所需要幀的程序
五、實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及操作要點(diǎn)
1、新建一個(gè)FLSH動(dòng)畫文件
2、做每一幀的畫面
3、寫程序
PowerPoint 2003演示文稿制作
1.實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)
2.所屬課程名稱：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)
3.實(shí)驗(yàn)計(jì)劃學(xué)時(shí)：4
4.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?)掌握PowerPoint 2003 的基本界面和文稿基本操作，掌握幻燈片編輯排版基本操作。
2)掌握設(shè)置動(dòng)畫和切換效果、設(shè)置幻燈片放映方式、超級(jí)鏈接和動(dòng)作按鈕的設(shè)置、幻燈片放映、頁面設(shè)置和打印。
5.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求
1)掌握演示文稿的編輯方法，包括文稿的多種創(chuàng)建方法，文稿的插入、移動(dòng)、復(fù)制、刪除操作方法。
2)掌握演示文稿的外觀設(shè)計(jì)方法，包括設(shè)計(jì)模板的使用；應(yīng)用配色方案；母版的使用。
3)掌握演示文稿中對(duì)象的編輯方法，包括文本對(duì)象、圖片對(duì)象、表格對(duì)象、組織結(jié)構(gòu)對(duì)象、圖表對(duì)象等。
4)掌握演示文稿的動(dòng)態(tài)控制方法，如動(dòng)畫效果的添加、超鏈接的創(chuàng)建、動(dòng)作按鈕的使用等。
5)掌握演示文稿的放映方法，如放映方式的設(shè)置、幻燈片切換效果的設(shè)置、幻燈片的放映和打印。
6.實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備
WindowsXP操作系統(tǒng)；PowerPoint2003
7.實(shí)驗(yàn)步驟
8.實(shí)驗(yàn)結(jié)果
[對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)：
1、是否按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)；
2、是否得到正確結(jié)果；
3、有什么遺留問題尚待解決]
9.討論和分析
[
1、討論實(shí)驗(yàn)過程中所遇到的問題，尋求解決辦法；
2、對(duì)本實(shí)驗(yàn)的各類型知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、歸類]
溫州大學(xué)甌江學(xué)院
實(shí)驗(yàn)名稱：Excel高級(jí)應(yīng)用（二）：教材訂購情況分析
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1、掌握Excel20xx單元格數(shù)據(jù)的有效性設(shè)置
2、進(jìn)一步掌握數(shù)組公式的使用
3、掌握條件格式設(shè)置
4、掌握常用函數(shù)的使用
5、掌握sumif函數(shù)的使用
6、掌握if函數(shù)和邏輯函數(shù)的嵌套使用
7、掌握and函數(shù)的使用
8、進(jìn)一步掌握countif函數(shù)的使用
9、進(jìn)一步掌握多個(gè)函數(shù)的組合使用
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
題：教材訂購情況分析
教材訂購情況表“教材訂購情況分析.xlsx”
操作要求：
1、在Sheet5中的A1單元格中設(shè)置為只能錄入5位數(shù)字或文本。當(dāng)錄入位數(shù)錯(cuò)誤時(shí)，提示錯(cuò)誤原因，樣式為“警告”，錯(cuò)誤信息為“只能錄入5位數(shù)字或文本”。
2、在Sheet5的B1單元格中輸入分?jǐn)?shù)1/3。
3、使用數(shù)組公式，對(duì)Sheet1中“教材訂購情況表”的訂購金額進(jìn)行計(jì)算。*將結(jié)果保存在該表的“金額”列當(dāng)中。
*計(jì)算方法為：金額=訂數(shù)*單價(jià)。
4、使用統(tǒng)計(jì)函數(shù)，對(duì)Sheet1中“教材訂購情況表”的結(jié)果按以下條件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將結(jié)果保存在Sheet1中的相應(yīng)位置。要求：
*統(tǒng)計(jì)出版社名稱為“高等教育出版社”的書的種類數(shù)，并將結(jié)果保存在Sheet1中的L2單元格中；
*統(tǒng)計(jì)訂購數(shù)量大于110且小于850的書的種類數(shù)，并將結(jié)果保存在Sheet1中的L3單元格中。
5、使用函數(shù)，計(jì)算每個(gè)用戶所訂購圖書所需支付的金額，并將結(jié)果保存在Sheet1中的“用戶支付情況表”的“支付總額”列中。
6、使用函數(shù)，判斷Sheet2中的年份是否為閏年，如果是，結(jié)果保存“閏年”；如果不是，則結(jié)果保存“平年”，并將結(jié)果保存在“是否為閏年”列中。
*閏年定義：年數(shù)能被4整除而不能被100整除，或者能被400整除的年份。=IF(OR(AND(MOD(A2,4)=0,MOD(A2,100)0),MOD(A2,400)=0),閏年,平年)
長文檔的組織、編輯與排版
姓
名: 學(xué)
號(hào): 專
業(yè): 年
級(jí): 指導(dǎo)教師:
****年**月**日1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
學(xué)會(huì)長文檔的組織、編輯、排版，能夠解決實(shí)際生活、工作和學(xué)習(xí)中的問題，具有實(shí)際意義。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
完成一篇論文的組織、編輯與排版。實(shí)驗(yàn)總體要求
內(nèi)容自選，忽略其主題和學(xué)術(shù)性。組織長文檔的方式和途徑、編輯和排版的相關(guān)格式參見所給格式。實(shí)驗(yàn)包含的知識(shí)點(diǎn)
（1）文檔的創(chuàng)建、保存、關(guān)閉及文本的輸入（2）查找和替換（3）文本格式的設(shè)置
（4）文本與段落邊框底紋的設(shè)置（5）頁面設(shè)置
（6）項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)的使用（7）分欄
（8）圖片、文本框和藝術(shù)字的插入與編輯（9）繪制圖形
（10）公式的編輯與修改
（11）建立表格并對(duì)表格進(jìn)行編輯和格式化設(shè)置（12）插入分隔符和頁碼（13）創(chuàng)建和編輯頁眉和頁腳（14）樣式的使用
1（15）標(biāo)注參考文獻(xiàn)（16）生成目錄
5實(shí)驗(yàn)總結(jié)
這里介紹一下自己做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。
6附你已制作好的長文檔(電子版)7得分
1、利用多媒體教室進(jìn)行一節(jié)課的專業(yè)教學(xué)，教學(xué)對(duì)象為中學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容自選，學(xué)習(xí)內(nèi)容適合采用多媒體教學(xué)手段。
2、以Authorware或Flash為開發(fā)平臺(tái)。課件有片頭和片尾，片頭展示教學(xué)主題、片尾呈現(xiàn)作者信息等內(nèi)容，用flash等相關(guān)軟件實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫。
3、課件主控界面：以按鈕或熱區(qū)或下拉式菜單實(shí)現(xiàn)，有隨時(shí)可開關(guān)的背景音樂（按鈕或菜單都可以），有自定義類型的退出按鈕。
4、教學(xué)內(nèi)容：呈現(xiàn)課件的具體教學(xué)內(nèi)容、過程和環(huán)節(jié).要有頁面導(dǎo)航系統(tǒng)、AW的3種以上交互技術(shù)、2種以上動(dòng)畫技術(shù)。用戶能夠很方便地操作你所設(shè)計(jì)出來的課件。
5、課件整體評(píng)價(jià)：設(shè)計(jì)美觀、實(shí)用，運(yùn)行穩(wěn)定、信息量要充分，知識(shí)介紹準(zhǔn)確；多媒體素材使用盡可能要全面。
首先，我先用了一個(gè)移動(dòng)片頭告訴同學(xué)們我今天所要學(xué)的內(nèi)容，
并告訴他們我的個(gè)人信息。接著，我用一張大自然的圖片引入新課，并引起他們的思考（熱對(duì)象）。讓他們討論后，才告訴他們答案（熱區(qū)域）。揭曉謎底之后，我會(huì)讓他們看一組探究性實(shí)驗(yàn)（插入視頻）。讓學(xué)生們充分了解實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)裝置圖，最終得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論（超文本鏈接）！接著，我會(huì)就實(shí)驗(yàn)里的相關(guān)問題對(duì)學(xué)生們提問，讓他們主動(dòng)去思考！等到討論出結(jié)果后，再告訴學(xué)生們答案，并作出總結(jié)（按鈕交互）。然后，我讓同學(xué)們一起做一個(gè)探究相同目的的實(shí)驗(yàn)！做實(shí)驗(yàn)不僅有助于勾起同學(xué)們的興趣，上課會(huì)更認(rèn)真；而且，還有助于讓學(xué)生們對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記憶得更加深刻。接著，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我會(huì)提出相關(guān)問題，讓他們自己去思考，去總結(jié)！我會(huì)做出一些實(shí)驗(yàn)建議！然后，我們就這個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)探討，交流（超文本鏈接）！最后，我會(huì)讓學(xué)生們做幾道課后習(xí)題（按鈕交互）以鞏固這堂課所學(xué)到的知識(shí)！片尾用了和片頭一樣的手法（移動(dòng)）！
1.課件片頭:采用Authorware的動(dòng)畫形式,加上特效,展現(xiàn)課程主題，并注明作者信息。
2．課件內(nèi)容：主要采用“超文本鏈接”、“熱對(duì)象”、“熱區(qū)域”、“按鈕”來控制整個(gè)課件。
第一，通過片頭介紹課件內(nèi)容。用“熱對(duì)象”的交互方式，用圖片引起學(xué)生的思考。熟練使用函數(shù)Goto(iconID@“”)，使課件進(jìn)行的更流暢。
第二，用“熱對(duì)象 ”、“熱區(qū)域”、“按鈕“引出一些跟空氣成分、實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。
第三，在回答完課后習(xí)題后，假如學(xué)生回答得好，我會(huì)點(diǎn)擊“掌聲”的按鈕，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們！
第四，課件的圖片選擇性的用上了特效，使課件效果更加好同時(shí)也用了等待，擦除使動(dòng)畫更完美的進(jìn)行。
課 程 名 稱:
課 程 代 碼:學(xué)院(直屬系): 交通與汽車工程學(xué)院年級(jí)/專業(yè)/班: 學(xué) 生 姓 名:學(xué) 號(hào):實(shí)驗(yàn)總成績: 任 課 教 師: 開 課 學(xué) 院: 交通與汽車工程學(xué)院 實(shí)驗(yàn)中心名稱: 汽車交通實(shí)驗(yàn)中心
一般實(shí)驗(yàn)：
3.1實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與選擇（設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)需寫該項(xiàng)內(nèi)容） 3.2實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)工作原理或?qū)嶒?yàn)的主要操作過程） 3.3實(shí)驗(yàn)記錄（核心代碼及調(diào)試過程）
注解：理工科實(shí)驗(yàn)需記錄實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)、圖表、計(jì)算、現(xiàn)象觀察等，實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題； 其它如在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行的編程、仿真性或模擬性實(shí)驗(yàn)需記錄程序核心代碼以及程序在調(diào)式過程中出現(xiàn)的問題及解決方法；記錄程序執(zhí)行的結(jié)果。
注解：實(shí)驗(yàn)總結(jié)的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科和類型實(shí)驗(yàn)要求不一樣，一般理工科類的實(shí)驗(yàn)需要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，并且對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中問題進(jìn)行討論；在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行的編程、仿真性或模擬性實(shí)驗(yàn)需要對(duì)上機(jī)實(shí)踐結(jié)果進(jìn)行分析，上機(jī)的心得體會(huì)及改進(jìn)意見。其它實(shí)驗(yàn)應(yīng)總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程寫出心得體會(huì)及改進(jìn)意見。
說明：各門實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式及內(nèi)容要求，請(qǐng)按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求手工書寫。
說 明
1．本課程作業(yè)報(bào)告是《計(jì)算機(jī)病毒與反病毒》課程成績?cè)u(píng)定的重要依據(jù)，須認(rèn)真完成。
2．報(bào)告內(nèi)容嚴(yán)禁出現(xiàn)雷同，每位同學(xué)須獨(dú)立完成。若發(fā)現(xiàn)抄襲，抄襲者和被抄襲者本課程的成績均以零分計(jì)。
3．要排版，格式應(yīng)規(guī)范，截圖一律采用JPG格式（非BMP格式）。為避免抄襲，用圖像編輯軟件在截圖右下角“嵌入”自己的學(xué)號(hào)或姓名。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式是否規(guī)范、截圖是否嵌入了自己的學(xué)號(hào)或姓名，是評(píng)價(jià)報(bào)告質(zhì)量的考量因素。
4．說明文字與實(shí)驗(yàn)截圖相配合，若只有說明文字，或只有截圖，則成績?yōu)椴患案瘛?/p>
5．只提交報(bào)告電子版。在規(guī)定的日期內(nèi)，通過電子郵件發(fā)送到[emailprotected]，若三天之內(nèi)沒有收到內(nèi)容為“已收到”的回復(fù)確認(rèn)Email，請(qǐng)?jiān)俅伟l(fā)送或電話聯(lián)系任課老師。
6．為了便于歸檔，實(shí)驗(yàn)報(bào)告Word文檔的命名方式是“學(xué)號(hào)姓名-計(jì)算機(jī)病毒實(shí)驗(yàn)報(bào)告.doc”，如“201112345張三-計(jì)算機(jī)病毒課程報(bào)告.doc”。
注意：提交報(bào)告截止日期以QQ群通知時(shí)間為準(zhǔn)(一般在考試周下周周三)，若因沒有及時(shí)提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，導(dǎo)致課程成績?yōu)椤叭笨肌钡模?zé)任自負(fù)。
實(shí)驗(yàn)一 程序的自動(dòng)啟動(dòng)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康腵
（1）驗(yàn)證利用注冊(cè)表特殊鍵值自動(dòng)啟動(dòng)程序的方法；
（2）檢查和熟悉殺毒軟件各組成部分的自動(dòng)啟動(dòng)方法。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求
（1）在注冊(cè)表自動(dòng)加載程序主鍵中，添加加載目標(biāo)程序鍵值（自己指派任意程序），重啟操作系統(tǒng)，檢查是否能自動(dòng)成功加載目標(biāo)程序。羅列5或5個(gè)以上能自動(dòng)啟動(dòng)目標(biāo)程序的鍵值，并用其中某一個(gè)啟動(dòng)自己指派的程序。
（2）檢查/分析你所使用的計(jì)算機(jī)中殺毒軟件系統(tǒng)托盤程序、底層驅(qū)動(dòng)程序等組成部分的自動(dòng)啟動(dòng)方式。
三、實(shí)驗(yàn)環(huán)境與工具
操作系統(tǒng)：Windows XP/Windows Vista/Windows 7
工具軟件：RegEdit.exe，AutoRuns，或其他注冊(cè)表工具軟件；殺毒軟件
四、實(shí)驗(yàn)步驟與實(shí)驗(yàn)結(jié)果
一）按啟動(dòng)文件夾的方法
1、“啟動(dòng)”文件夾是最常見的自啟動(dòng)文件夾?？梢源蜷_“開始”菜單—>“所有程序”，在所有程序里面可以找到“啟動(dòng)”文件夾找到“啟動(dòng)”文件夾的位置，在其中加入WPS的word的快捷方式，就可以在電腦開機(jī)時(shí)自啟動(dòng)word了.在AutoRuns中可以看到如下圖中的結(jié)果，WPS文字的快捷方式在自啟動(dòng)項(xiàng)中。
二）利用注冊(cè)表鍵值來實(shí)現(xiàn)程序的自啟動(dòng)
1、“Run”鍵值--在HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindows
CurrentVersionRun新建一個(gè)wps_excel 數(shù)值數(shù)據(jù)為“C:Program FilesKingsoftWPS Office Personaloffice6et.exe” 可以實(shí)現(xiàn)WPS表格的自啟動(dòng)。在AutoRuns中可以看到下圖內(nèi)容：
2、“Load”鍵值--將HKCUSoftwareMicrosoftWindows NTCurrentVersion WindowsLoad中的數(shù)值數(shù)據(jù)更改為C:Program FilesKingsoftWPS Office Personaloffice6wpp.exe”，在AutoRuns中可以看到下圖內(nèi)容：
3、“Userinit”鍵值--用戶可以在HKEY_LOCAL_MacHINESOFTWAREMicrosoft WindowsNTCurrentVersionWinlogonUserinit 中添加自啟動(dòng)程序
4、在HKCUSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun 新一個(gè)建了 ppt鍵值，其數(shù)值數(shù)據(jù)為“c:program fileskingsoftwps office personaloffice6wpp.exe”，可實(shí)現(xiàn)WPS幻燈片程序的自啟動(dòng)。
5、在HKLMSOFTWAREMicrosoftWindows NTCurrentVersionWinlogon Userinit中可以添加自啟動(dòng)程序
6、“RunOnce”鍵值--在HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindows CurrentVersionRunOnceSetup，和HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWARE
MicrosoftWindowsCurrentVersionRunOnceSetup新建一個(gè)“金山衛(wèi)士”鍵值，其數(shù)值數(shù)據(jù)為"C:Program FilesksafeKSafe.exe"，可以實(shí)現(xiàn)“金山衛(wèi)士”程序的自啟動(dòng)重啟之后，先后啟動(dòng)了WPS文字，金山衛(wèi)士，WPS表格和WPS幻燈片。
五、思考題
殺毒軟件為什么要分成幾個(gè)部分各自自動(dòng)啟動(dòng)？
答：殺毒軟件的各個(gè)進(jìn)程相互監(jiān)視，以免病毒殺掉殺毒軟件進(jìn)程，終止殺毒軟件殺毒。殺毒軟件自動(dòng)啟動(dòng)過程分為兩個(gè)部分：
1、修改RUN子鍵值啟動(dòng)的托盤程序；
2、修改Services中子鍵值實(shí)現(xiàn)自動(dòng)啟動(dòng)的驅(qū)動(dòng)核心程序。 Services是Windows中加載的服務(wù)，它的級(jí)別較高，用于最先加載。即使用戶進(jìn)入計(jì)算機(jī)開始工作之前殺毒軟件核心部分已經(jīng)開始運(yùn)行，進(jìn)行了系統(tǒng)關(guān)鍵位置的掃描清楚。保證了在病毒自動(dòng)加載運(yùn)行之前將其殺掉。系統(tǒng)托盤程序主要用途是方便用戶圖形處理的工具，為了不影響用戶開機(jī)速度故應(yīng)該放在最后啟動(dòng)。
《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程 教學(xué)班級(jí)：
課程教師： 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告_______ 學(xué)號(hào)：__________ 姓名：___________ ______________ 實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)教師：_____________
重慶理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院
2011年9月
實(shí)驗(yàn)1Windows操作系統(tǒng)
教學(xué)班級(jí)：_______ 學(xué)號(hào)：__________ 姓名：___________ 實(shí)驗(yàn)日期：___________ 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：_________(機(jī)房)
指導(dǎo)教師簽名：__________實(shí)驗(yàn)成績：___________
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．掌握文件的復(fù)制、移動(dòng)、刪除；
2．掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置；
3．掌握文件的查找；
4．掌握文件夾選項(xiàng)操作。
5．通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置；
6．查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7．通過用戶管理設(shè)置，使計(jì)算機(jī)為多人合用，同時(shí)管理員可以根據(jù)需
要控制其它用戶的操作權(quán)限；
8．通過對(duì)計(jì)算機(jī)的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)的性能，加強(qiáng)用戶的計(jì)算機(jī)
安全意識(shí)，提高計(jì)算機(jī)病毒應(yīng)對(duì)能力。
二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)
1．查找文件“notepad.exe”，在D盤上以自己的學(xué)號(hào)為名建立一個(gè)新的文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“notepad.exe”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式。
2．顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴(kuò)展名。[活動(dòng)范文吧 wWw.f236.com]
3．修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。
4．顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5．添加/刪除程序。
6．添加、刪除用戶，修改用戶信息。
7．修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)性能
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1．在E區(qū)建立以自己學(xué)號(hào)為名的文件夾
2．在學(xué)號(hào)文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾
3．將“notepad.exe”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中
4．在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式
5．修改顯示器的分辨率
6．設(shè)置Windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時(shí)的聲音
7．查找本機(jī)CPU的頻率
8．寫出本機(jī)網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱
9．添加一個(gè)以自己學(xué)號(hào)為名的用戶
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用圖片顯示結(jié)果）
實(shí)驗(yàn)2字處理軟件Word實(shí)驗(yàn)
教學(xué)班級(jí)：_______ 學(xué)號(hào)：__________ 姓名：___________ 實(shí)驗(yàn)日期：___________ 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：_________(機(jī)房)指導(dǎo)教師簽名：__________實(shí)驗(yàn)成績：___________
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握Word中文字錄入及常用的編輯技巧；
2.掌握Word中“查找和替換”功能。
3.掌握Word中的字體、段落和頁面等格式設(shè)置；
4.掌握Word中頁眉和頁腳的添加和公式的插入；
5.掌握Word中表格的制作。
6.掌握Word中頁面設(shè)置、邊框和底紋設(shè)置和段落設(shè)置；
7.掌握Word中圖文混排技術(shù)；
二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)
1.完成“實(shí)驗(yàn)一 文檔基本操作”
2.完成“實(shí)驗(yàn)二 文檔的排版”
3.完成“實(shí)驗(yàn)三 創(chuàng)建目錄”
4.完成“實(shí)驗(yàn)四 頁面設(shè)置”
5.完成“實(shí)驗(yàn)五 表格制作”
6.完成“實(shí)驗(yàn)六 圖文混排”
7.完成如下補(bǔ)充操作實(shí)驗(yàn)：
(1)分欄、首字下沉、項(xiàng)目符號(hào)、中文版式（“格式”菜單）
(2)公式編輯器的使用（“插入”菜單|“對(duì)象”|“新建”|“Microsoft 公式3.0”）
(3)表格中行列的移動(dòng)，公式的編輯。
三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用超鏈接顯示結(jié)果文件）
實(shí)驗(yàn)3電子表格制作
教學(xué)班級(jí)：_______ 學(xué)號(hào)：__________ 姓名：___________ 實(shí)驗(yàn)日期：___________ 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：_________(機(jī)房)指導(dǎo)教師簽名：__________實(shí)驗(yàn)成績：___________
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握使用Excel XP建立電子表格；
2.掌握在電子表格中利用公式、函數(shù)等輸入數(shù)據(jù)；
3.掌握對(duì)電子表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選及匯總。
二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)
1.掌握實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)步驟中創(chuàng)建與編輯工作簿的方法，完成實(shí)驗(yàn)二
2.完成“實(shí)驗(yàn)三 工作表的編輯和格式化”
3.完成“實(shí)驗(yàn)四 數(shù)據(jù)圖表化”
4.完成“實(shí)驗(yàn)五 數(shù)據(jù)管理及頁面設(shè)置”
三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用超鏈接顯示結(jié)果文件）
實(shí)驗(yàn)4幻燈片制作
教學(xué)班級(jí)：_______ 學(xué)號(hào)：__________ 姓名：___________ 實(shí)驗(yàn)日期：___________ 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：_________(機(jī)房)指導(dǎo)教師簽名：__________實(shí)驗(yàn)成績：___________
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握PowerPoint XP中演示文稿的新建、保存和打開等操作；
2.掌握演示文稿中幻燈片的添加；
3.掌握幻燈片中文字、圖片、表格和藝術(shù)字等信息的添加和編輯；
4.掌握演示文稿中幻燈片播放方式的設(shè)置。
二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)
1.建一個(gè)演示文稿，完成“實(shí)驗(yàn)一 PowerPoint基本操作”的上機(jī)練習(xí)。
2.建一個(gè)演示文稿，完成“實(shí)驗(yàn)二 PowerPoint高級(jí)操作”的上機(jī)練習(xí)。
三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用超鏈接顯示結(jié)果文件）
幼師資料《計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告專題，希望您能喜歡！
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