超越作文。

以下是編輯為您推薦的“超越作文”，建議您將本頁(yè)面加入收藏以備不時(shí)之需。寫(xiě)作是提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的必要途徑，通過(guò)寫(xiě)作我們能更好地理解自己和他人。要想寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，就需要多讀、多寫(xiě)、多練習(xí)。

超越作文(篇1)

今天，是一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的第2天，也是最恐怖的一天——我要跳遠(yuǎn)。

時(shí)間怎么那么快呢？一眨眼就到第二天了！我怎么辦呢，跳不遠(yuǎn)怎么辦呢？如果是最后一名，我怎么向老師交代呢？一大堆的擔(dān)心塞滿(mǎn)了我的腦子，使我無(wú)法思考。

“竺佳逸、陳子菁、楊錦雯……”大胡子老師用洪亮地聲音吼起來(lái)，震得人耳膜都要破啦！

“竺佳逸——2米，陳子菁，陳子菁？”一聽(tīng)到我的名字，我腦子里像有一根橡皮筋彈了起來(lái)，嗡……一片空白。過(guò)了好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我站在起跳線(xiàn)上，兩腳分開(kāi)，一跳——1.7米，發(fā)揮失常，我失落地起身回去排在了竺佳逸后面。

女同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言地幫我脫下了外衣，解下紅領(lǐng)巾，悄悄地附在我耳邊，柔聲地說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)加油！我們期待你的好成績(jī)?！边@時(shí)楊錦雯帶著失落的表情，拖著沉重的腳步走了過(guò)來(lái)，她頭發(fā)蓬亂，紅領(lǐng)巾掛在身后，好像大病剛愈的病人。同學(xué)們跑過(guò)去跟楊錦雯說(shuō)了句什么話(huà)，然后抱著一堆衣服默默地走了，看上去像是要去洗衣服地樣子。看著她們的背影，我感慨一個(gè)班級(jí)的內(nèi)部團(tuán)結(jié)是有多么重要！人與人之間到底存在了多少友誼？我重拾信心，心里好像有一團(tuán)火，我要得到好成績(jī)！這個(gè)念頭把我嚇了一大跳，但它是不可磨滅的，是頑強(qiáng)的！

最后，我雖不能超過(guò)破了學(xué)校記錄的竺佳逸，但是我努力了！我居然以1.88米，成了全年段第四名。

超越作文(篇2)

超越對(duì)手階二徐畢嘉

今天老師把上次考試的試卷發(fā)了下來(lái)，我看看我的試卷，有看看我同桌的試卷，哎！怎么可能，同桌的分?jǐn)?shù)又比我高。我一定要超越他！

這一節(jié)課上品德課，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師每一句話(huà)，做好筆記，有時(shí)候就偷偷看一下我同桌在做什么。呀！我同桌也有不認(rèn)真的時(shí)候，他居然在畫(huà)畫(huà)。品德老師講完課后還給我們布置了作業(yè)---把今天摘的筆記抄一遍。我心里暗暗的想：看同桌你怎么辦，沒(méi)有摘筆記?？傻诙旖蛔鳂I(yè)時(shí)，他竟然寫(xiě)的比我還要好。我問(wèn)他：“你怎么會(huì)寫(xiě)得比我還要好啊？我看見(jiàn)你上課在畫(huà)畫(huà)啊，你怎么可能……”他說(shuō)：“雖然我在畫(huà)畫(huà)，但我也在記筆記，你知道我用什么記的嗎？”我搖搖頭問(wèn)：：“怎么記的？”他笑著說(shuō)：“我用腦自己的。我的手雖然在畫(huà)畫(huà)，但是我的耳朵在聽(tīng)老師講課。”“原來(lái)是這樣的??！”那么說(shuō)他記憶里也比我好。這盤(pán)我又輸了。

第三天一早我就來(lái)到了操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有一位正在跑步的小朋友不小心摔倒了，正在一邊哇哇大哭。后來(lái)有一個(gè)小男孩跑上去，我以為是他們班的老師派人來(lái)把這個(gè)小朋友送到醫(yī)務(wù)室，可是走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩原來(lái)是我同桌！我大吃一驚。我回到教室后鈴響了，可我同桌還沒(méi)來(lái)，我心想：這回老師要批評(píng)他遲到了?？赏阑貋?lái)后不但沒(méi)有批評(píng)他反而夸獎(jiǎng)了他，他見(jiàn)義勇為，幫助低年級(jí)小朋友。

從這幾天里我知道我太斤斤計(jì)較了，不應(yīng)為了那一點(diǎn)點(diǎn)的勝利而忘了善良，但我還是會(huì)加油超過(guò)你的！我永遠(yuǎn)的對(duì)手！

指導(dǎo)老師湯老師

評(píng)語(yǔ)：小作者從兩件事中表明自己對(duì)手在學(xué)習(xí)和品德方面的優(yōu)秀也因此抒發(fā)了內(nèi)心的嫉妒，當(dāng)然也立志要以他為榜樣，經(jīng)過(guò)努力超越他，希望你如愿以?xún)敗?/p>

超越作文(篇3)

超越膽怯

去睡覺(jué)了，去睡覺(jué)了。媽媽不斷地催促我。知道了。我答道，便朝媽媽房間走去。等等。媽媽叫住了我。到自己的房間睡，你現(xiàn)在已經(jīng)七歲了，怎么還跟媽媽睡呢？你要學(xué)會(huì)自立 。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我不，我不，我我怕。我害怕地說(shuō)道。你已經(jīng)是一個(gè)小男子漢，還跟媽媽睡，不害臊。再說(shuō)了你怕什么，媽媽就在隔壁房間睡，又不是讓你一人睡這么一個(gè)大房子。去，到自個(gè)房間睡去。媽媽不容置辯地說(shuō)道。可是，可是好了，沒(méi)什么可是的，快去！媽媽厲聲說(shuō)道。我不敢和媽媽爭(zhēng)辯，只好垂頭喪氣地向自個(gè)的房間走去。

可當(dāng)我到了自個(gè)的房間門(mén)口卻又止步了?？吹椒块g里漆黑一團(tuán)，此時(shí)的我不禁打了個(gè)寒顫。我心里嘀咕著不會(huì)有鬼躥出來(lái)吧。那這可不是好玩的呢。我該怎么辦才好呢？但是迫于無(wú)奈，我只好深呼一口氣，為自己壯大膽子，便慢慢地踏進(jìn)自個(gè)的房間里。我暗暗地為自己鼓勁：不會(huì)有鬼，不會(huì)有鬼的。邊想邊向床邊走去，爬上了床，就一咕嚕地鉆進(jìn)了被子里，不敢把頭露出來(lái)，連一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有留，被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，竟然在這春寒料峭的天氣中窩出汗來(lái)，呼吸也不順暢。我便在被窩里想：這這也不是辦法呀。窩在被子里不被憋死才怪，這樣不行。我便偷偷地把頭一點(diǎn)點(diǎn)地露出來(lái)，生怕鬼冒出來(lái)一下子把我給吃了。不久，感到?jīng)]事，頭、手就慢慢地全部露出來(lái)了。我便開(kāi)始靠床右邊睡，慢慢地身子往窗子這邊側(cè)。在月光的照射下，我看到那窗簾在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u搖晃晃 地。我那害怕的心又一下子提到了嗓子眼。在窗簾飄來(lái)飄去的時(shí)候，我的眼睛咔地拍下了一個(gè)可怕的鏡頭：有一個(gè)瘦得像竹桿似的鬼，長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng)著，就站在我的窗戶(hù)外面。我一下子更加害怕，心砰砰地亂跳，身上也開(kāi)始冒冷汗。這這不會(huì)是真的吧。真的有鬼？不會(huì)的，不是的。我揉了揉眼，定睛一看，唉，嚇?biāo)牢伊?。我說(shuō)吧，根本就沒(méi)有什么鬼，而是一把倒立放著的拖把。真是虛驚一場(chǎng)呀。

可是，意想不到的事情又發(fā)生了，轟隆隆轟隆隆，這時(shí)竟然打起春雷來(lái)。我心里埋怨道：這鬼天氣是不是要和我作對(duì)呀，剛才好好的天氣竟然打起雷，還是在我最害怕的時(shí)候。但不管怎樣，最好的辦法還是為自己壯壯膽，便又自言自語(yǔ)道：我不怕，我不怕鬼了，世上根本就沒(méi)有鬼。媽媽就在隔壁。不要自己嚇唬自己。我的勇氣一下子把膽怯的心打敗了，占了上風(fēng)。我便又把頭、手露出來(lái)了，大大方方地睡起覺(jué)來(lái) 。不久，我那種害怕的心情也消失了，就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天我一醒來(lái)，看看完好無(wú)損的自己，便嚇了一跳，這次，我可不是因?yàn)榕鹿韲樍艘惶?，而是為自己的勇氣嚇倒了。我可以一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué)啦！我可以一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué)啦！我的驚呼聲把隔壁還在熟睡的老媽給驚醒了。

超越作文(篇4)

我仍舊清清楚楚，清清楚楚的記得，那天你教我的道理。它是那么的新鮮，就像是發(fā)生在一個(gè)鐘頭之前。

——題記

“一日之計(jì)在于晨?！痹?huà)雖說(shuō)得好，可沒(méi)有行動(dòng)怎么行？這不，你又催我起床了。我心有不甘的從床上坐起來(lái)，死氣沉沉地挪出房間，差點(diǎn)被紗窗絆倒?！靶」媚镌趺催@樣沒(méi)朝氣！”興許是有些生氣罷，但我聽(tīng)出了更多的是失望。我慢慢騰騰的跟在你后面，曲折的山路仿佛沒(méi)有盡頭。昨天游泳引起的腿疼，在這個(gè)毫無(wú)美好可言的早晨與我的煩躁一并迸發(fā)了?！拔也蛔吡?！”我賭氣似的吶喊。可是，平素最心疼我的你卻頭也不回，徑直走向前去?！皨?zhuān)　蔽矣趾傲艘宦?。你回過(guò)頭來(lái)?！拔彝忍郏魈煸賮?lái)好不好？”我?guī)缀跏茄肭笾f(shuō)?？赡阌质浅聊D(zhuǎn)身繼續(xù)向前走著。

終于到了停車(chē)場(chǎng)，我暗自竊喜著尋了一個(gè)陰涼地兒，準(zhǔn)備坐下來(lái)。衣角還沒(méi)沾到椅子呢，你的話(huà)就像一盆冷水，將我澆得濕透。我仿佛能看見(jiàn)一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)，輕易地被一語(yǔ)擊碎?！芭懿饺?，快！”你這樣說(shuō)，是不容質(zhì)疑的語(yǔ)氣。我極不情愿地挪動(dòng)步子，因?yàn)槲抑?，如果我不做，你?huì)失望。但我不愿讓你失望，繼考試之后的第二次失望。于是我跑了起來(lái)，盡管我并不想。一棵樹(shù)，一排樹(shù)；一個(gè)人，一群人……我跑過(guò)了成排的綠樹(shù)，跑過(guò)了散步的人群，卻始終跑不過(guò)你。明明，你比我差很多啊。這時(shí)我多想躺在床上，吹著空調(diào)，抱著西瓜，看著好萊塢電影過(guò)一整天。可我知道，這都是幻想。“人生就是一場(chǎng)追逐賽，誰(shuí)放棄了追逐，誰(shuí)就是去了享受人生的資格?！痹谀愕谑淮位仡^看我后，我便放棄了之前的念頭。消極只會(huì)帶來(lái)不快，我為什么不開(kāi)心起來(lái)？起點(diǎn)，中途，終點(diǎn)。我還是沒(méi)能超過(guò)你，但我覺(jué)得我超過(guò)了我自己。

在回家的途中，你說(shuō)了那段讓我終生難忘的話(huà)。語(yǔ)言組織的很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也不華麗，卻字字直擊內(nèi)心：“為什么我能一直跑在你的前面？那是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)信念。我是你的標(biāo)桿，如果我不能堅(jiān)持，憑什么鞭策你向前？”一直以來(lái)我認(rèn)為你是個(gè)封建的人，只生活在鍋碗瓢盆與肥皂水的泡沫之間?？墒俏彝?，每個(gè)母親，都是孩子的導(dǎo)師，最好的那種。強(qiáng)忍住淚意，在轉(zhuǎn)身那一刻，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)冰涼砸在大理石上的聲音。像墨滴落在宣紙上，整個(gè)世界都模糊了。只剩下點(diǎn)點(diǎn)水痕。

原諒我找不到詞語(yǔ)來(lái)形容你，我的母親。因?yàn)樵谧值渲?，沒(méi)有一個(gè)詞可以概括你對(duì)我的愛(ài)。原諒我找不到句子來(lái)贊美你，我的母親。我翻遍了千萬(wàn)本書(shū)，可沒(méi)有一本可以詮釋你對(duì)我的愛(ài)。

你在那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰。

——尾記

超越作文(篇5)

我們都是平凡的人，也有著平凡的夢(mèng)想。也許你曾經(jīng)為自己的平凡而懊悔，為自己的默默無(wú)聞而苦惱，可是你應(yīng)該知道，平凡是我們擁有的最貴重的寶藏。

每個(gè)人都曾渴想，站在聚光燈下接受萬(wàn)人的喝彩和尖叫；用自己的筆寫(xiě)出一篇驚世駭俗的作品，得到人們的尊重和贊揚(yáng)；或是成為一名叱咤商海的風(fēng)云人物，受到別人的尊崇和贊揚(yáng)?？墒牵?dāng)自己的平凡夢(mèng)想擊破后，我們迷惘了。為什么只有明星才能神采飛揚(yáng)？為什么只有講壇大家才能百世流芳？為什么只有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)？你可知道，成功的背后又意味著什么，那是平凡奠定的輝煌。

天天，在深山巨谷中都會(huì)留下一個(gè)個(gè)平穩(wěn)而堅(jiān)定地腳印，他在黎明破曉前踏上征途，穿過(guò)大山，發(fā)送郵件。是的，王順友是一個(gè)平凡的郵遞員，他天天起早貪黑的在大山中奔波，他豈非沒(méi)有夢(mèng)想嗎？不，他有追求，有夢(mèng)想。他的夢(mèng)想就是讓大山里的人們聽(tīng)到親人的呼叫，看到山外多彩的世界。他沒(méi)有飛黃騰達(dá)的出路，也沒(méi)有多少人知道他的名字，但他仍是繼承著。他也是平凡的人，卻創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。二十年的送信路，沒(méi)有使他的夢(mèng)想幻滅，他一如既往的守著那平凡的但愿。在送信的征途上，他同樣受到人們的尊重和鼓掌。

我們不要奢望自己成為命運(yùn)的寵兒，應(yīng)該珍惜平凡超越夢(mèng)想。朋友，不要沉醉在對(duì)平凡的埋怨中。我們是平凡的，但是我們可以使平凡迸發(fā)毫光。無(wú)論什么時(shí)候我們都應(yīng)該在平凡中超越夢(mèng)想。盡管自己渺小平凡，但仍相信自己會(huì)創(chuàng)造出不平凡的輝煌。有時(shí)候我們?cè)搼c幸自己是平凡的，世界上由于有了我們這群在平凡中超越夢(mèng)想的人，才更煥發(fā)出蓬勃的氣力。

平凡中超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想！

超越作文(篇6)

每當(dāng)我看體育新聞的時(shí)候，我總能聽(tīng)到"超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)……"的振奮人心的歌聲。屏幕上火炬在傳遞者手中熊熊燃燒，萬(wàn)眾矚目，而我的心也已消融在這圣火之中，我向往著奧運(yùn)，期待著奧運(yùn)，熱愛(ài)著奧運(yùn)！

奧運(yùn)會(huì)上誕生的英雄都是我心中偶像。然而，我深深地明白，英雄絕非僅僅是英雄，金牌也絕非僅僅是金牌。感動(dòng)人的源于運(yùn)動(dòng)員跋涉奧運(yùn)的路途中所戰(zhàn)勝的艱難險(xiǎn)阻。我們常贊嘆他們是非同尋常的人，因此我們自認(rèn)為普通，而無(wú)法去超越那些極限。但是，我們作為奧運(yùn)會(huì)神圣的觀(guān)眾，我們已能與奧運(yùn)進(jìn)行心靈面對(duì)心靈的坦誠(chéng)的交流，這不也是一種收獲了金牌般成功的喜悅？

每一個(gè)忠實(shí)的觀(guān)眾，都是奧運(yùn)的見(jiàn)證者。成功者和失敗者在奧運(yùn)場(chǎng)上明擺著，一句"更高，更快，更強(qiáng)"的口號(hào)把人們的視線(xiàn)帶入某種誤區(qū)，狹隘、淺薄同普遍參與的人的精神形成某種悖反。但無(wú)數(shù)的事例在向我們昭示著奧運(yùn)兩種絕不矛盾的精神。我們需要昂首才能恭敬地看到無(wú)數(shù)奧運(yùn)英雄疲憊卻不乏自信、歷盡滄桑卻仍年輕的臉龐.

超越作文(篇7)

一、情景對(duì)話(huà)

某校的期中總結(jié)大會(huì)剛結(jié)束，下課鈴聲響起，安靜的班上頓時(shí)喧鬧開(kāi)來(lái)。甲、乙兩同學(xué)互談感慨……

甲：“哎呀，這么些人都超越了我，其實(shí)還不是為了圖老師表?yè)P(yáng)，得獎(jiǎng)本？還是要穩(wěn)住自己，用平常心看待超越吧！”

乙：“是啊，事情不會(huì)是一成不變的。每個(gè)人都在分秒不停地努力進(jìn)取，怎么能說(shuō)是圖老師表?yè)P(yáng)，得獎(jiǎng)本呢？”

兩人不再說(shuō)了，各想各的“超越”……

心得體會(huì)：生活中是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的。事物也是在瞬息萬(wàn)變的，就在于你如何看待“超越”，用平常心發(fā)現(xiàn)超越的意義：進(jìn)取向上，不懈奮斗。

二、生靈之語(yǔ)

波濤洶涌的大海上，狂風(fēng)陣陣襲來(lái)，海鷗與大雁相遇，議論起這小小的蝴蝶……

海鷗：“真想不到，蝴蝶這小生靈也在冒險(xiǎn)，她怎么可能飛越大海呢？”

大雁：“喲，看多努力，可惜她再努力估計(jì)也會(huì)落入滾滾海浪中，不見(jiàn)蹤影呀！”

蝴蝶輕盈地飛過(guò)來(lái)：“我相信自己能飛越大海，我有恒心與信心，我的努力，我的意志決不會(huì)落入大海?！?/p>

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，蝴蝶歷盡艱難，終于飛過(guò)了大海，領(lǐng)略了“世外”無(wú)限風(fēng)光，這就是“滄海蝴蝶”的故事吧！

心得體會(huì)：自身的潛能是巨大的，也是無(wú)限的，在于我們?nèi)绾稳ネ诰?。而恒心與信心則是超越自我的首要條件，奮發(fā)努力吧！

三、大學(xué)教堂的成功者

某大學(xué)教師說(shuō)道了“超越”，而某孩子卻無(wú)奈地確定自己不可能超越……

大學(xué)教師說(shuō)：“超越呀，是你勤勞誠(chéng)懇智慧的結(jié)晶，你們只要勤奮刻苦，超越會(huì)給你意想不到的快樂(lè)享受與精神食糧?！?/p>

某孩子嘆氣道：“恐怕我是永遠(yuǎn)都享受不到了，我腦子又笨，又沒(méi)人開(kāi)導(dǎo)我，怎么可能……哎！”

教師給予了他許多暗示與教輔，讓他樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，終于他成為第一位成功者。

心得體會(huì)：樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)與理想是成功的先決，這樣才能實(shí)現(xiàn)超越，享受不盡的樂(lè)趣。

勇于超越，會(huì)令你享受永恒的樂(lè)趣；超越自我，則是你永遠(yuǎn)明智的選擇。

二00五年十二月十五日

超越作文(篇8)

少年的眼睛凝視天空，陽(yáng)光在淚水中映出彩虹。向前跑，一咬牙---他在彎道上畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn)---他贏(yíng)了。

那是一段怎樣的距離呵！那是一個(gè)破碎的圓，一段彎曲的跑道。人說(shuō)，這個(gè)俗稱(chēng)彎道超越。

十月的雨季，泗流的長(zhǎng)細(xì)線(xiàn)在車(chē)窗劃出斑駁的痕跡。車(chē)窗上糊著一層白霧，厚厚實(shí)實(shí)，我看不見(jiàn)外面的世界，和自己的初心。

初三太累。期中考已翩然而至，有人在小雨中興奮地把自己的試卷揉團(tuán)，飛舞在空中，伴著喜悅的歡呼。而小小的我呆呆地立在榜前，盯著她的總分看：又被拉了幾分。

她是我的對(duì)手，本場(chǎng)考試的年段第一。我，幾次想打敗她卻無(wú)能如愿。緊抱著書(shū)包沉默地縮在車(chē)內(nèi)，遇見(jiàn)朋友卻無(wú)力傾述。呵，我是那么地想勝她

天好不容易放晴了。全校迫不及待地開(kāi)始晨跑。一圈，二圈，三圈我終忍不住放慢步子大口喘氣，前探，女生糖果色的發(fā)夾閃動(dòng)前方，逐漸變得渺然。為什么？

我的心隱隱作痛，遂而深吸氣全力猛沖。人群之后，我向前沖去，快速地?fù)]動(dòng)雙手，腿如鐘擺般瘋狂地跨步。我要瘋狂的動(dòng)力來(lái)使自己向前飛奔，世界的喧囂與我，已不復(fù)存在了。yjS21.COm

無(wú)比艱難的，前方又是一段彎道。我的身體明顯傾斜著，重心不穩(wěn)。腦海中突然跳出賽車(chē)手經(jīng)常行至彎道處傾倒摔跤的畫(huà)面。我迅速調(diào)整了重心。眼睛框上閃動(dòng)著什么，我已經(jīng)無(wú)法分辨淚與汗了，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。

側(cè)身，彎腰，一瞬間。我調(diào)整了步伐如此迅速。

在這個(gè)瞬間，不可置信又如此真實(shí)：我超越了她。

莫大的鼓勵(lì)。逆射的陽(yáng)光予我新的感覺(jué)---一種從未有過(guò)的奇異。

在彎道上，我開(kāi)竅。

彎道，是最容易摔倒，最容易放慢腳步，也是最能超越對(duì)手的地方。

作業(yè)學(xué)習(xí)又豈非如此？

行在彎道，我懂得，困難中要善于抓住時(shí)機(jī)，化逆境為順境，超越對(duì)手。挺過(guò)困境，便是英雄。

行在彎道，多少不可不走的路，多少不可不知的哲理。

超越作文(篇9)

我愛(ài)體育。大家肯定會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)體育健將。不，不是的，我只是對(duì)體育相當(dāng)喜愛(ài)，但遺憾的是體育成績(jī)并不是很好。

我，是一個(gè)普普通通的學(xué)生，在所有的學(xué)科中，我喜愛(ài)的體育就像是眾多“興趣花”中的一朵花，有空的時(shí)候，我就去給它澆澆水，讓它更加鮮艷，更加美麗，然而沒(méi)空的時(shí)候，就只能犧牲一下它，讓它孤零零地呆在那里。

在每一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我只能眼巴巴地看著那些被選上的同學(xué)在熟悉的跑道上邁開(kāi)腳步，向前跨去。那一幕幕映在了我的眼眶中，讓我們一次次感受著體育的魅力；一聲聲喝彩加油聲，讓我熱血沸騰。而運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)刻，又不得不讓人留流忘返。

在一次50米乘8往返跑的比賽中，我的信念告訴自己，我一定要成功。我不斷地鼓勵(lì)著自己，要使出全身力氣。就在那時(shí)，一陣陣歡呼聲從終點(diǎn)傳來(lái)，而身邊的加油聲也莫名地變成越來(lái)越急躁。加油！不能再被其他人趕上了。當(dāng)我沖向終點(diǎn)的那一瞬間，我仿佛看到了老師欣喜的目光，聽(tīng)到了同學(xué)們大聲地喊著我的名字。雖然與冠軍失之交臂，但這是我發(fā)揮出的最好的成績(jī)了。

體育，以它獨(dú)特的形式深深地吸引著我，讓我的童年變得更加豐富多彩。

超越作文(篇10)

人老是為自己的信奉而活著，是信念讓整個(gè)世界蓬勃向上，是信念早就了人們的明天，成就了今天。那信念是：翻過(guò)那座山。

為什么要翻過(guò)那座山呢?那座山代表著什么?對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不同的。也許是一只攔路虎，也許是一個(gè)小小的臺(tái)階，或者也許是奮斗的目標(biāo)。可能人和浩大的世界比擬更像是只毛蟲(chóng)，但是心里卻裝著偉大的夢(mèng)。翻過(guò)那座山，就證實(shí)了自己。證實(shí)這種東西的成分，老是給別人多于給自己。但實(shí)在是給自己多于別人，不要去跟別人比，你自己就是最好的鏡子。這樣才能擁有決心信念或者重新來(lái)過(guò)的決心信念。

而翻過(guò)那座山后會(huì)是什么呢?藍(lán)藍(lán)的天，綠瑩瑩的水，廣闊的沃野，歌聲悠揚(yáng)的牧羊人，有著高原紅的姑娘。清新宜人的空氣，仿佛世外桃源。假如是又泛起一座山呢?可能是沒(méi)有足夠的實(shí)力，需要汲取養(yǎng)料再繼承攀登，可能是沒(méi)有足夠的勇氣，你面前的一座山在你的潛意識(shí)里就變成了峰巒疊障的群山。所以找到自己和勇氣的路，就是翻過(guò)那座山。

老是遇到群山的人人生會(huì)很失意，一下子就攀上成功的高峰的你只會(huì)止步不前?？蓳Q言之，什么是成功?這應(yīng)該是為什么有的人創(chuàng)造的價(jià)值大，有的人創(chuàng)造的價(jià)值小的原因。不停的攀登高峰，似乎成功是那么若隱若現(xiàn)。隱隱約約，可是你創(chuàng)造的價(jià)值卻一個(gè)止步不前以為已經(jīng)獲得成功的人多了許多。所以那些老是在路上的人，懂得抓緊一分一秒的人，總在不中斷超越自我。

當(dāng)然，翻過(guò)那座山，還要留意方向，準(zhǔn)確的方向即是成功了一半?；蛟S年青是你的資本，自認(rèn)為于良多錯(cuò)的機(jī)會(huì)?？墒悄沐e(cuò)了，不捉住一分一秒，翻過(guò)那座山就會(huì)遙遙無(wú)期。

翻過(guò)那座山，即是有了一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)完美的結(jié)束，至少在這座山你超越了自己。加油吧，小毛蟲(chóng)!

超越作文(篇11)

：超越。關(guān)于的作文怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)材料作文500字的超越自己的材料作文能夠幫到你。

期中考試已經(jīng)過(guò)去，它已經(jīng)成了永遠(yuǎn)無(wú)法改變的歷史。們也對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，也制定了下半學(xué)期的目標(biāo)。都想在名次上狠狠向前竄。但是我認(rèn)為，只有超越自己，才是最切實(shí)際的目標(biāo)。

也許有人會(huì)想題目：超越自己？不就是期末考試門(mén)門(mén)考得都比期中好嘛。其實(shí)不是的，“超越自我”是指改掉自己的陋習(xí)，摒棄業(yè)已存在的不良習(xí)慣，制定新的，切合實(shí)際的更高目標(biāo)，并向著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，使自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

我呢，優(yōu)點(diǎn)有幾個(gè)，但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”也有一下缺點(diǎn)。比如易粗心，沒(méi)有耐心，缺乏自制力……在下半學(xué)期，我決心改掉沒(méi)有耐心這個(gè)毛病。因?yàn)?，沒(méi)有了耐心，干什么事都認(rèn)為沒(méi)意思，就會(huì)去干別的事。做完、考卷就不想檢查，急著吧它弄完，從而導(dǎo)致失分。

說(shuō)道做到，這是一個(gè)人的基本品格，對(duì)于我而言，也是我最珍重的一種人生品格。所以，在這下半個(gè)學(xué)期，我一定要痛下決心，改掉沒(méi)耐心這個(gè)壞毛病，并在期末考試中力爭(zhēng)將自己的成績(jī)提高到前五名。

自己的意念，做什么是只要堅(jiān)定就能。

超越作文(篇12)

中華民族已悠悠走過(guò)五千年，她曾經(jīng)繁榮過(guò)，衰落過(guò)。而今她又迎來(lái)了偉大的復(fù)興之路。前人說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們每個(gè)人都應(yīng)有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)才不會(huì)在成長(zhǎng)的道路上孤獨(dú)；有夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的動(dòng)力；有夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)心……我的座右銘是——只要你敢去想。我想，如果連想的勇氣都沒(méi)有，那你就不會(huì)成大器。

我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)翻譯家。我努力讓自己學(xué)好英語(yǔ)和語(yǔ)文，平時(shí)擠出時(shí)間多看一點(diǎn)書(shū)，多記一些單詞，爭(zhēng)取離理想近一些。有人說(shuō)，當(dāng)翻譯家有什么了不起？可不，可以促進(jìn)與外國(guó)朋友的交流呀，這可是通向外國(guó)的橋梁。為夢(mèng)想，我不怕困難，不怕失敗。霍金雖然身體殘疾，但是他的心已經(jīng)飛出了地球，他為自己理想而奮斗，在癱瘓的輪椅上重又站了起來(lái)，這是何等的勇氣和力量！

而我們呢？很多人都超越了夢(mèng)想，但也有不少人半途而廢，甚至是望而卻步。勇敢?jiàn)^斗，超越夢(mèng)想，永不止步，生命才更精彩。

超越作文(篇13)

我心目中的偶像

我心目中的偶像是我們的語(yǔ)文老師——顧老師，也是我的偶像。

他是一個(gè)個(gè)性會(huì)出點(diǎn)子的人。打個(gè)比方吧！記得一次自習(xí)課上，同學(xué)們有的在一絲不茍地看書(shū)，有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)。突然，只聽(tīng)教室后面?zhèn)鱽?lái)“咣”的一聲，我們尋聲望去，原先是坐在最后一排的孟成龍和他的椅子一齊倒在了地上。我想：必須又是這個(gè)“好動(dòng)分子”坐沒(méi)坐相，在椅子上晃來(lái)晃去，晃過(guò)了頭，失去了平衡。等他爬起來(lái)后，老師讓他站在桌子后面，可能老師在想：這樣罰他，他吸取不到教訓(xùn)，下次說(shuō)不定還會(huì)犯的。只見(jiàn)老師眼珠一轉(zhuǎn)，指著孟成龍的椅子斥責(zé)起來(lái)：“這把椅子太不像話(huà)，晃來(lái)晃去，把我們的孟成龍同學(xué)都晃跌倒了……我看你是哈利·波特坐過(guò)的椅子吧，中魔法了……”老師這一“指桑罵槐”的舉動(dòng)讓我們捧腹大笑，而孟成龍的臉卻紅得像柿子似的。

超越作文(篇14)

我不是小鳥(niǎo)，不可以飛越太平洋。

我不是蒼鷹，不能展翅飛翔長(zhǎng)空。

我不是東風(fēng)，無(wú)力吹綠萬(wàn)里大地。

我不是暴雨，無(wú)情摸殺盎然春機(jī)。

沒(méi)有小鳥(niǎo)金翅，沒(méi)有蒼鷹巨體，沒(méi)有東風(fēng)的和煦，更沒(méi)有暴雨的剛毅。但我擁有一顆執(zhí)著于理想的心，我要超越夢(mèng)想，挑戰(zhàn)極限。

上朔公元前2100年，埃及大帝國(guó)圖特摩斯三世開(kāi)疆辟地，南征北伐，橫掃三洲，統(tǒng)治起跨亞非兩洲的帝國(guó)。

公元前4世紀(jì)，馬其整理希臘大軍，亞歷山大登位立法，東征小亞細(xì)亞，埃及，回師兩河，滅波斯，跨三洲，稱(chēng)王定都巴比倫。

對(duì)真理不懈追求的亞里士多德，執(zhí)著于真理，癡情了事實(shí)，毅然舍棄師主之誼，力否柏拉圖，鍛造了吾愛(ài)吾師，更愛(ài)真理的不朽規(guī)語(yǔ)。

公元1487年，迪亞士率隊(duì)沿海出行，繞道好望角，進(jìn)入印度洋，繼后達(dá)加馬開(kāi)辟新航路，溝通洲洋陸地，麥哲倫穿海峽，環(huán)球第一人。

2世紀(jì)波蘭天文巨將哥白尼提出“太陽(yáng)中央說(shuō)”挑戰(zhàn)“地球圓心”的謬論，前驅(qū)者不得智，教會(huì)殘害，臨死發(fā)表《天體運(yùn)動(dòng)論》。

下至工農(nóng)革命，巴黎公社糾軍抵擋，終因寡不抵眾，被抹殺于血泊之中，譜寫(xiě)了驚世的“蒲月流血周”。

曾為報(bào)童的愛(ài)迪生，未受過(guò)合法的教育，卻能自學(xué)成材，發(fā)明上千項(xiàng)，為世界帶來(lái)了光明，我們是否相信他那“天才=汗水+靈感”的等式。

沖動(dòng)的萊特兄弟，無(wú)知貪玩，幾經(jīng)實(shí)驗(yàn)，圓了飛天之夢(mèng)，一舉震動(dòng)中外，永載史冊(cè)，這不能讓你深思嗎？

21世紀(jì)的人類(lèi)，不需再去探求，我們是否應(yīng)該思索那一段段驚人史實(shí)的背后是什么作為他的步履，是執(zhí)著，是執(zhí)著締造了超越。

沒(méi)有太陽(yáng)的灼熱，沒(méi)有月亮的皎潔。但我擁有不滅執(zhí)著，我要超越夢(mèng)想，泯滅靈魂。