挫折信念作文。
你是否常?？鄲烙趯懽?，不知道該如何下筆？寫作是我表達(dá)個(gè)人人生經(jīng)歷的重要方式，通過寫作可以提升我們的表達(dá)能力。同時(shí)，背誦和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)于寫作也非常有幫助。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心策劃并制作了這篇名為"挫折與信念作文"的文章，希望您會(huì)喜歡。相信自己的判斷力，這篇文章會(huì)給您帶來很大的收獲！
世事滄桑，人生是一場跋涉，挫折是一番風(fēng)雨，陽光總在風(fēng)雨后，信念則是那雨過天晴的彩虹。踏遍青山人未老。放聲吟唱，人生是勁歌妙律；琴棋書畫，人生是藝術(shù)殿堂；登高望遠(yuǎn)，人生是藍(lán)圖遠(yuǎn)景
初秋的雨聲緊一陣，緩一陣，重一陣，輕一陣，用自然天成的韻律，叩響了情感之門，把我那塵封的思緒一縷一縷地牽出。月亮圓了，心卻并不安寧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，睛天
數(shù)學(xué)課上，被老師點(diǎn)名提問的我啞口無言。臉頓時(shí)漲得通紅。心中似有萬傾濤水在騰涌，波濤一下一下地拍著我那脆弱的心靈，使我那本就渺小而脆弱的心，一點(diǎn)而破，破而碎裂在老師不緊不慢地連聲追問中，我已崩然而塌，似在那風(fēng)雨地催促、拍打下，心已碎。
后來的幾十分鐘，似不聞朋友的關(guān)切，不顧同桌的關(guān)懷，我似失了魂。不知不覺，后知后覺中，白駒過隙。我已失望。
凝視著夜空，群星璀璨，我卻迷失了那顆屬于我的心。憶起信誓旦旦、信心滿滿，我自嘲地自問著，我可還剩什么？是什么？忽然，我想起了我最初的執(zhí)著，我似已淪陷。雨停了，凝視著，窗外雨洗過，風(fēng)雨摧殘過，而那片草地卻煥然一新，翠綠，涌動(dòng)著地，是那勃勃生機(jī)。
是啊，雨停了，我莞爾一笑，紅塵如畫，秋雨停了，太陽撕裂烏云，萬丈光輝播撒大地。是啊，心已通透，融于萬物，信念為我，生命為我筑造了一顆融于萬物的心，我番然醒悟。是啊，雨停了，停了
靜夜里，我凝視著黛藍(lán)的天空，盈滿的月亮粲然似銀盤，斑斕的清輝散落一地。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這句李白的經(jīng)典名句便告訴了我們：成長道路上難免會(huì)有一些困難與挫折，但只要你保持一顆樂觀、積極向上的心，成功終會(huì)來臨。因此我們無須害怕新的挫折。
七年級(jí)時(shí)，還沒分班，那段日子是我有生以來最昏暗的一段日子。小學(xué)時(shí)成績?cè)诎嗬锒际敲星懊?，但上了初中以來，成績讓我感受到了與他人的差距。我好像就是井底之蛙，只居于這小小的井中，望不見那寬闊無邊，無比湛藍(lán)的天空，見識(shí)短淺。跟那些成績優(yōu)異的學(xué)生比起來，我覺得我就像失敗者一般，失去了光芒，失去了自信。這時(shí)我的天空是灰暗灰暗的，我仿佛迷失在了途中，望不見那前方光明的道路。
我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽安慰我說不用擔(dān)心，并且還給我講了許多名人的故事，給了我極大的啟發(fā)。
貝多芬，這個(gè)音樂天才，是每個(gè)人都尊敬與敬佩的人物，他的故事家喻戶曉。他在音樂方面為人類做了許多貢獻(xiàn)，他創(chuàng)作了十分有名的《歡樂頌》。但又有誰知道他這個(gè)輝煌的成績的背后付出了多少呢？貝多芬是一個(gè)殘疾人，上帝奪走了他的聽覺，這對(duì)一個(gè)熱愛音樂的人是多么沉重的打擊呀！但他沒有就此放棄對(duì)音樂的追求，他憑著自己對(duì)音樂的熱愛，創(chuàng)作了許多不可能完成的樂曲。他就是這么的努力，在挫折下依然勇敢前行。他也許沒有他人那么好的音樂天賦，但他心中一直保持著一個(gè)信念：我熱愛音樂，我不能放棄音樂。就是這個(gè)信念一直鼓勵(lì)著他，支持著他，幫助著他。
聽了這個(gè)故事后，我深受感觸，我不愿就此墮落，也許很多人都有比我更好的學(xué)習(xí)天賦，但我也要抱著一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。
之后，我便更加努力，我要改變挫折的色彩，終于在我不斷地努力之后，我又重新看到了我天空原本的絢麗與鮮紅。我改變了挫折的色彩，挫折其實(shí)并不可怕，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)挫折。
世事滄桑，人生是一場跋涉，挫折是一番風(fēng)雨，陽光總在風(fēng)雨后，信念則是那雨過天晴的彩虹。踏遍青隱士未老。放聲吟唱，人生是勁歌妙律；琴棋字畫，人生是藝術(shù)殿堂；登高望遠(yuǎn)，人生是藍(lán)圖前景……
初秋的雨聲緊一陣，緩一陣，重一陣，輕一陣，用天然天成的韻律，叩響了情感之門，把我那塵封的思緒一縷一縷地牽出。月亮圓了，心卻并不安寧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，睛天……
數(shù)學(xué)課上，被老師點(diǎn)名提問的我啞口無言。臉整理時(shí)漲得通紅。心中似有萬傾濤水在騰涌，波瀾一下一下地拍著我那脆弱的心靈，使我那本就渺小而脆弱的心，一點(diǎn)而破，破而碎裂……在老師不緊不慢地連聲追問中，我已崩然而塌，似在那風(fēng)雨地催促、拍打下，心已碎。
后來的幾十分鐘，似不聞朋友的關(guān)切，不顧同桌的關(guān)懷，我似失了魂。不知不覺，后知后覺中，白駒過隙。我已失望。
注視著夜空，群星璀璨，我卻迷失了那顆屬于我的心。憶起信誓旦旦、決心信念滿滿，我自嘲地自問著，我可還剩什么？是什么？突然，我想起了我最初的執(zhí)著，我似已淪陷。雨停了，注視著，窗外雨洗過，風(fēng)雨摧殘過，而那片草地卻煥然一新，翠綠，涌動(dòng)著地，是那勃勃生氣希望。
是啊，雨停了，我莞爾一笑，紅塵如畫，秋雨停了，太陽撕裂烏云，萬丈光輝播撒大地。是啊，心已通透，融于萬物，信念為我，生命為我筑造了一顆融于萬物的心，我番然醒悟。是啊，雨停了，停了……
靜夜里，我注視著黛藍(lán)的天空，盈滿的月亮粲然似銀盤，斑斕的清輝披發(fā)落一地。
仿佛又是昨天的那片樹林，我獨(dú)自走在坎坷不平的幽徑上，四周黑壓壓的，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的樹退到我的身后。
風(fēng)拍打著樹枝，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的摩擦聲，像是兇狠的農(nóng)婦在叫囂，又想鬼魅般尖笑著。他們伸著枯干的雙手惡狠狠的擠向這本就不寬敞的小徑。只覺得離我越來越近。步伐開始不穩(wěn)，跌跌撞撞的摸索著前進(jìn)。因?yàn)檫^度的迷茫與害怕，我最終還是跌倒在地?？謶嘱畷r(shí)間把我包圍，仿佛連站起來的力氣也被抽干似的。黑暗與膽怯告訴我“就這樣吧，別再站起來了，要不你會(huì)摔得更慘?！?/p>
就在我放棄的那一瞬間，心中有一道聲音號(hào)叫著，緊接著沖出體內(nèi)，像一道閃電，箭一般地穿過心頭的陰霾，急速掠過的身影把烏云襲卷而走，黑壓壓的一片一點(diǎn)一點(diǎn)的消散著。
我快速的站起身，顧不得拍去身上的泥土，急忙追趕著在前方指引我的“閃電”前方的路不再黑暗，原本的幽徑也在視野中一點(diǎn)一點(diǎn)拓寬，我飛奔著，向著前方的光明，光線愈來愈亮，終于，我穿過了這冗長而又泥濘的樹林，腳下也變得平坦，還有那一縷陽光也宣告著我的成功
再回頭看看剛才那被烏云籠罩著的可怕的一切，在陽光的照射下也變得愈發(fā)清晰起來，枯樹上的那一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠告訴我，它們也是經(jīng)歷了漫長的黑暗與寒冷才熬得這一輪新綠的綻放。
那“泥濘坎坷”的道路竟是由一塊一塊快圓潤的鵝卵石鋪成，它們一個(gè)個(gè)的在陽光下散發(fā)著潤澤的光芒，我不驚呆住了，不相信這美好的一切差點(diǎn)讓我與成功背道而馳。
辛虧有心中的那一道“閃電”，在我頹廢時(shí)打破黑暗，讓我看到一絲絲希望，我四下尋找著但卻連他的影兒也看不到了，天空中只有一片清亮與陽光。那泥濘的道路猶如人生——坎坷不平。黑暗與可怕的枯樹就是人生中的重重困難心中總有一道“閃電”知道在那黑暗的盡頭便是光明，總是在我們內(nèi)心混沌迷茫的時(shí)候沖出，為我們指引方向，也許這閃電便是——信念。
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我們的作文記載了我們的成長路程，作文，是我們情感的一種文字表達(dá)，寫作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下為小編為你收集整理的挫折初中作文，歡迎大家參考閱讀。
在成長的路上我們總是能夠遇到各種各樣的挫折，但是缺乏挫折的人生并不精彩，我們常常渴望自己的人生能夠一帆風(fēng)順，但是如此索然無味的生活真的是我們想要得到的嗎挫折原本就是生命旅途中一段不可確山的風(fēng)景線。
在成長的路上，少不了挫折的點(diǎn)綴，挫折就像是伴隨我們成長的影子，或許我們?cè)诓唤?jīng)意間會(huì)被挫折的.影子無情地絆倒在地上，用鄙視的眼光看著你，讓你手足無措。其實(shí)影子就像是另一個(gè)自己，我們?cè)趺纯梢员蛔约核_(dá)到呢，當(dāng)我們重新站起來的時(shí)候，挫折的影子又會(huì)重新回到我們身邊，尋找著下一次絆倒我們的機(jī)會(huì)，也許在我們某個(gè)想要放松的時(shí)刻，挫折就回再次讓我們摔倒在地上，他喜歡看著我們落魄、哭泣、絕望的樣子。
挫折永遠(yuǎn)不會(huì)離去，會(huì)在我們成長的道路上阻礙著我們，我們?cè)绞窍胍晒?，我們?cè)绞菚?huì)遭受到更大的挫折。在面對(duì)挫折的時(shí)候，我們一定要有愚公移山的精神，面對(duì)阻礙自己的挫折，我們依然要堅(jiān)定不移地把它移走。在面對(duì)挫折時(shí)，我們要有精衛(wèi)填海的精神，在面對(duì)廣闊挫折的海洋，一定要發(fā)誓把它填平。勇敢地去面對(duì)挫折，我們的成長之路將足夠精彩。
挫折是可怕的，但也是不可避免的，挫折是我們的孿生兄弟，讓我們?cè)隍湴磷詽M的時(shí)候吃盡苦頭，既然無法避免，我們何不樂觀地去看待挫折，笑看挫折的人生將更加地精彩。
人生的旅程，就像是斷了線的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)不知道那守護(hù)著自己的碧藍(lán)天空何時(shí)會(huì)烏云密布；永遠(yuǎn)不知道此刻與自己相依為命的風(fēng)神何時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)方向；永遠(yuǎn)不知道前方等著我們的是燦爛陽光，抑或是風(fēng)吹雨打。每個(gè)成功者的背后，不都曾有跌跌撞撞的成長？也不都因這一路的跌跌撞撞，成就了那番風(fēng)風(fēng)雨雨卻值得傲然回首得過往？我們的生命歷程，透過一次次的挫折、一次次的考驗(yàn)，從狂傲邁向穩(wěn)重。
從作文到演講，我在其中不斷的突破自己、超越自己。在演講比賽的訓(xùn)練過程中，我不斷將文字的精華融注轉(zhuǎn)換成生命的一部分，化文字為真實(shí)的語言，從站在演講臺(tái)上迥得只會(huì)發(fā)楞到轉(zhuǎn)化文字的結(jié)晶為一篇篇?jiǎng)尤诵南业难葜v稿，我學(xué)會(huì)敞開心胸，將自己的思緒經(jīng)過短短三十分鐘的統(tǒng)整后，化作萬丈千古的流水，在筆尖、在舌尖串流而出舌燦蓮花。在練習(xí)的過程中，因?yàn)檎n業(yè)的壓力太大、指導(dǎo)老師的嚴(yán)苛，曾使我萌生了放棄的念頭，那時(shí)的我，打起了退堂鼓，退出演說的舞臺(tái)，回到我那低調(diào)卻豐盈的的作文天地，我為自己找了一千個(gè)、一萬個(gè)退出的理由，最后卻因?yàn)檫@些挫折的激勵(lì)，發(fā)現(xiàn)了最真實(shí)的自我，一個(gè)不愿認(rèn)輸?shù)淖约?/p>
俗話說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。演講的挫折，曾讓我對(duì)自己喪失信心，曾讓我一再地為自己找借口，甚至不斷的逃避問題，但是在這些挫折的洗禮中，我看見了自己心中的藍(lán)天，發(fā)現(xiàn)原來生活的本身便是一件件喜樂、一個(gè)個(gè)故事、一篇篇擲地有聲的文章?；厥浊皦m，那些因要求完美而廢寢忘食的時(shí)光歷歷在目，那些苦練的結(jié)晶已然在歷史的洪流中冷起一圈漣漪，為我的生命故事增添無限綿延的光彩。
那一刻，當(dāng)我自信滿滿地站在演講決賽的舞臺(tái)上時(shí)，我已不畏懼成敗，因?yàn)槲抑?，我曾?jīng)努力過了，我在諸多的挫折之中，奮力站起，我學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的種種考驗(yàn)而不再逃避；我學(xué)會(huì)以堅(jiān)毅不搖的信念，堅(jiān)持下去；我學(xué)會(huì)把握每一個(gè)生命的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，不再彷徨失措！在這個(gè)澎湃激昂的演講生涯中，我得到了莫大的肯定，在全縣的比賽中，勇奪生命的獎(jiǎng)牌，一個(gè)紀(jì)錄我成長過程的勛章，使我得以最燦爛的笑容，面對(duì)人生的旅途，向更多挫折宣戰(zhàn)。這一次，我終于做到了。
曾經(jīng)，我是個(gè)經(jīng)不起挫折的小女孩，碰到難題時(shí)，總以一滴滴眼淚作為痛苦的代言，歷經(jīng)了這次的演講比賽后，其中的酸、甜、苦、辣，讓我走出了自我封閉的內(nèi)心，邁開步伐，迎向燦爛的陽光。我選擇了逆風(fēng)而行，讓更多斷崖跳進(jìn)我的生命故事。作家廖輝英曾說：我最喜歡的一種生命態(tài)勢，是維持向上攀爬的上坡路，因?yàn)樯掀?，所以努力去爬；因?yàn)槭?，所以設(shè)法成功；因?yàn)榇煺?，所以努力突圍。在苦澀與甜美間，我為自己找到了一扇看透心靈的窗，讓灑脫的陽光照進(jìn)心扉，讓挫折的肯定，為自我的生命歷程譜出一曲曲動(dòng)人的旋律。
人生的道路，不可能像一條直線那樣暢通無阻。生命的腳步一刻不停地向盡頭走近。盡頭轟轟烈烈，明天可能悄然無聲。人生的道路，沒有誰能猜得透，可我們不用害怕，人終有一別，只是時(shí)間的漫長與短暫，所略的風(fēng)景不同而已，重要的是我們所持的態(tài)度和對(duì)待罷了。
挫折它發(fā)生在每個(gè)人身上，有的人，因?yàn)榇煺鄱鴮?duì)自己的人生失去希望，抱怨上天對(duì)自己的不公。可上天的公平的，。我們?cè)诿鎸?duì)生命最脆弱的時(shí)候，應(yīng)該更加的堅(jiān)強(qiáng)，向生命詮釋著永恒。告訴自己：多大的挫折它總有過去的那一天。對(duì)生命的不甘示弱，這應(yīng)是我們對(duì)生命堅(jiān)持的原則?；蛟S，在人傷心時(shí)，哭是對(duì)挫折出現(xiàn)而發(fā)泄的一種方式，但眼淚再多，我們也還是避免不了挫折，該來的總會(huì)來，誰也無法阻擋，還不如保持一種樂觀的心態(tài)去面對(duì)。
想要一條平坦、無阻的道路，但這通常是大家都選擇卻不適合自己的，每一個(gè)人蕓蕓眾生中，都經(jīng)過不同的試煉，去學(xué)習(xí)各種不同的事，而這些勇氣造就了每一個(gè)人的樣子，使它成為那樣一個(gè)人，莎士比亞說過：在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)。在挫折這個(gè)天秤上，每一個(gè)人都是平等的，大家都會(huì)遭遇許多不可預(yù)期的事物，但最重要的是如何能迎戰(zhàn)挫折，面對(duì)真實(shí)的自我而從新出發(fā)。
挫折，彷佛夏日午后突如其來的一場西北雨，澆熄了以往的努力；挫折，彷佛路面尚未修補(bǔ)的大坑洞，讓人跌入深淵；；挫折，彷佛是暗黑森林中的獵人與槍，獵殺了人們的信心，曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)迷失，就像努力想大聲呼叫救命，卻四處無人應(yīng)援，冷冽的寒風(fēng)吹來，更顯孤獨(dú)一人的奮戰(zhàn)，但卻體力透支的倒下，于是一切歸于寂靜，隔天周圍的冷燼，載浮載沉的心，或許，放手會(huì)得到寧靜，但如果沒有努力過，就不會(huì)知道結(jié)果，伴隨著旭日，或許夸父就是這樣經(jīng)歷一切的，站起身來，灑在身上的是璀璨的光芒，就像初生一樣的金黃，挫折過后的閃閃發(fā)亮。
美國職棒大聯(lián)盟的堪薩斯皇家隊(duì)，一直都不是披著光環(huán)赫赫有名，在三十支球隊(duì)中，不論名氣各項(xiàng)數(shù)據(jù)都不是數(shù)一數(shù)二的，事實(shí)上它二十九年來從未進(jìn)入過季后賽，更有人形容他們經(jīng)歷過前所未有的危機(jī)期，但今年，它門以外卡黑馬之姿，昂首挺進(jìn)世界大賽，并將驚奇繼續(xù)寫下去，在過程中想必是充滿挫折的，美一年都重蹈覆轍，就像是一種無止盡的暗黑循環(huán)，希望的火炬，彷佛漸行漸遠(yuǎn)，宛如天邊的飛鳥般，飛離希望之巢，但挫折會(huì)因?yàn)閵^戰(zhàn)而逐漸遠(yuǎn)去；挫折會(huì)因?yàn)樾切侵鸲В灰匦鲁霭l(fā)，迎向就會(huì)迎刃而解。
還記得，在那灰樸樸的教室中，鐘聲一打下來，朦朧中，感覺四周的人、事、物全部都消失，只剩下我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，努力集中精神，試圖想專心，聽清楚耳機(jī)傳出一陣陣令我腦袋空白的話語，額頭上豆大的汗珠，和已經(jīng)汗涔涔的衣襟，絞緊在一起的雙手，和已經(jīng)咬到快見血的指甲床，嘗試，嘗試從腦海里擠出一絲話語，來填補(bǔ)那些，時(shí)間過了卻一片沉默的空洞，終于有如來日般的漫長，在另一聲聽起來較響亮的鐘聲下結(jié)束，仍然心有余悸，雖因鐘響而暫時(shí)脫離，卻發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的增加，有一波又一波的挫折感向我襲卷而來，分?jǐn)?shù)的壓力和整天的擔(dān)憂害怕，深怕那張等同宣告死刑的成績單，在那之后，發(fā)現(xiàn)挫折是許多東西的附帶癥狀，它會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在生活中，冷不防地找上門，而心灰意冷，萌生放棄是必然的念頭，重要的是，在那之后，能不能拋棄過去；在那之后，能不能再次起身；在那之后能不能從新出發(fā)，那種感覺就像陰影籠罩在頭上，如果心生埋怨，進(jìn)而退出的話，陰影將會(huì)跟著你，永遠(yuǎn)甩不開，在這一刻，我恍然大悟搖搖頭，試圖掙開這枷鎖，大喊著，尖叫著，沖刺著，享受這久違的欣狂，因?yàn)槿松堑沧驳?，在這里摔了一跤，在思考過一切后就要爬起來，宇宙萬物均有各自的規(guī)則，并不會(huì)因?yàn)槲业沽?，我猶豫了，而改變這一切永遠(yuǎn)都在那，只要經(jīng)歷過挫折后，更加堅(jiān)強(qiáng)才能夠勇敢的站起來。
挫折，往往是一體兩面，且是具有選擇的，選擇一條路并不是一種定義，而是在渡過一切之后，在挫折中生還，挫折也是扮演著多重角色的，它是激勵(lì)人心的講師，卻又是個(gè)引向歧途的不良分子，在經(jīng)歷一切之后，以自己的方式再度背起行囊，轉(zhuǎn)個(gè)彎，柳暗花明又一村，再次重拾那份欣狂，或許正如余光中先生所謂的既然是追不上了，就撞上。，只是多了一抹微笑的金黃。
貝多芬曾說過：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂?！比说囊簧豢赡芤环L(fēng)順，它必定是困難重重的。有些人沉郁于其中，卻只能在痛苦中度過；而有些人選擇微笑面對(duì)，頑強(qiáng)抵抗，收獲了與眾不同的成功。
古今中外，凡是成就了一番事業(yè)的，必定與挫折和苦難密不可分。德國音樂家貝多芬兩耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家來講，等于失去了靈魂，失去了生命！但他并沒有屈服，他說：“我將扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服！”貝多芬以驚人的創(chuàng)作力完成了不朽的樂曲！
許多成功都是用苦難的陽光普照的！有一個(gè)人，他在二十一歲時(shí)，做生意失?。欢q角逐美國州議員落選；二十六歲情人死去；二十七歲精神崩潰；四十七歲提名副總統(tǒng)落選；四十九歲角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)！這個(gè)就是林肯！他在低谷中的崛起，在打擊中振奮！
在人生道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，挫折。這種情況下弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。像海倫·凱勒一樣，比爾·蓋茨一樣，史鐵生一樣奏出生命的最強(qiáng)音！
正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！比绻隳芄钠鹩職?，盡你最大的努力去戰(zhàn)勝挫折面對(duì)苦難，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折逝去后，你頭頂是一片那么美的天空。
人生道路上有風(fēng)有雨，到處都是荊刺叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，才會(huì)有鮮花和掌聲！人的生命如洪水般奔流，不碰見巨石，又怎能激起美麗的浪花？
作文可以放松思維去探索情感世界在寫作上得到無窮樂趣，寫作可以豐富我們的語言表達(dá)方式。以下是我為大家精選的一篇有關(guān)“笑對(duì)困難與挫折作文”的文章。以下內(nèi)容僅供參考使用！
每個(gè)人在糊口中都會(huì)有挫折與難題，而重要的是你不能退縮，你要去迎面挑戰(zhàn)。
我記得有一次。
在大提琴考級(jí)的前幾天，我和大提琴“忐忑不安?！币哪鞘浊泳褪恰多l(xiāng)間舞曲工》，對(duì)，沒錯(cuò)。這首曲子恰是我最喜歡的兩首曲子的其中之一。正在我那把長長的引中，我仿佛怎么也拉不好這首曲子。在上禮拜還拉的挺好的這禮拜怎么拉也拉不好！
所以，我決定要把這首曲子拉熟。我拿起細(xì)細(xì)長長的弓，在我那沉重的大提琴上一拉，美妙的音樂流淌出來。繼承拉，我用腳打著拍子。本來身在音樂中的我不小心拉錯(cuò)了，仿佛有個(gè)人又將我拉了出來。心想：失敗乃成功之母！之后我又將曲譜看了一遍，又拿起弓在大提琴上拉了出來。
終于，考級(jí)的那天到了。媽媽開車如同老牛拉車，我恨不得在那“老?！鄙砩洗騼上?。到了考幾場，幸好我沒遲到。我坐在休息室內(nèi)，重復(fù)的小聲唱著自己的歌譜。到我啦，我急急匆匆的走進(jìn)去。唉，終于結(jié)束了。我拿了一張考級(jí)證書和一張獎(jiǎng)狀，心里真興奮！
“世上無難事，只怕有心人。”我相信世界上沒有最難的事情。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，孟子的這句話，清晰地告訴我們，古往今來成就大事業(yè)的人，無不歷經(jīng)磨難，是在逆境中成長過來的。
逆境磨練意志。是的，一個(gè)人之所以能走向成功，必不可少的是堅(jiān)定的意志，還記得玄色羚羊魯爾瑪?shù)婪蛎?？有誰能夠想象一個(gè)曾經(jīng)身患小兒麻木癥，連走路都很艱難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運(yùn)頒獎(jiǎng)臺(tái)上享受著王者的榮光？然而她的確做到了，她用一次次跌倒與一次次艱辛地爬起鋪就了自己走向成功的路。這路上的崎嶇與荊棘，我們凡人是無法想象的?？汕∈沁@種逆境造就了她堅(jiān)強(qiáng)的意志，成就了她輝煌的一生。
逆境彰顯氣節(jié)。古往今來，仁人志士恰是在逆境中彰顯其高風(fēng)亮節(jié)的。朱自清在糊口窮困潦倒中，寧可餓死也不吃美國的“救濟(jì)糧”，表現(xiàn)了“崇高的民族氣節(jié)”；抗日戰(zhàn)役時(shí)期，聞一多在昆明聯(lián)大任教授，當(dāng)時(shí)有的學(xué)者謀官，有的文人為財(cái)主、達(dá)官權(quán)貴們寫墓志銘之類換取錢財(cái)。聞一多對(duì)此不屑一顧，?？拷栀J度日，甚至拍賣了自己僅有的一件大衣和十分心愛的藏書，他天天拄著手杖，步行20里，拎著妻子用舊藍(lán)布縫制的書袋進(jìn)城上課，回來就埋頭在木板搭成的書案上看書做文章。在他們身上表現(xiàn)了中國人的骨氣！
逆境激發(fā)愛心。xx年“打動(dòng)中國十大人物”中的洪戰(zhàn)輝，他的成長歷程是多么的艱辛，精神病的父親，出走的母親，拮據(jù)的糊口……但面對(duì)這一切難題，他沒有退宿，而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，自己的不幸反而激起了對(duì)比他更苦、更弱者的疼愛，他細(xì)心照顧父親撿來的妹妹，讓妹妹享受到了人間的至愛親情。
逆境是磨刀石，逆境是試金石，逆境是助推器，只要我們?cè)谀婢逞矍坝y而上，直面挫折，定能成就完美的人生！
小小的身體中，有著大大的能量，不要認(rèn)為困難如此可怕，其實(shí)只要肯努力沒有什么做不到。這是我讀《苦兒流浪記》所感受到的。
雷米被惡毒的養(yǎng)父賣給了一個(gè)流浪藝人。從此雷米過著艱苦的流浪生活。遇到了種種困難，他卻沒有退縮，用自己努力去解決。但有一天，師傅為了救他死了，他自己也奄奄一息，一個(gè)好心人救了他，但他最終選擇帶著流浪狗繼續(xù)流浪。路上他結(jié)交了好朋友，沿路賣藝，自己養(yǎng)活自己，還找到了自己的親生母親，甚至還自己賺夠錢去看望養(yǎng)母！
故事一波三折，我怎么也不會(huì)想到，小雷米竟然還會(huì)去看望養(yǎng)母，說明他是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。無論世界對(duì)他如何，他都會(huì)竭盡所有做最好的自己，給身邊的所有人。無論遇到怎樣的困難，他都會(huì)樂觀面對(duì)，他的樂觀也傳染給身邊所有人，使他們有活下去的希望。他是一個(gè)善良的孩子，對(duì)誰都很寬容，在流浪的日子里，變得更加懂事和堅(jiān)強(qiáng)。挫折是一把美工刀，它把小雷米雕刻的更加完美。他也曾想放棄，想過逃避，但他都堅(jiān)持下來了。正是那堅(jiān)定不已的美好品質(zhì)，使“苦兒”雷米變成了一個(gè)幸福的孩子。
看看我們，如溫室里的花朵，遇到一點(diǎn)兒小事就會(huì)求助于父母，總想著：只要我好好學(xué)習(xí)，其他什么事都不用干。其實(shí)學(xué)習(xí)固然重要，但生活實(shí)踐也很重要。它會(huì)讓你更加從容面對(duì)一切困難，并且客服他。連家務(wù)都懶得做的我們，這樣真的好嗎？
這就是一個(gè)不到十歲的孩子給我的震撼，同時(shí)也明白，沒有人的成功是一步登天的，你不努力，憑什么成功。我要向主人公雷米學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、不畏困難的好孩子。
人生不應(yīng)該頹廢，積極面對(duì)挫折那才叫生活?！}記
成長的道路上往往不會(huì)一帆風(fēng)順，平靜的海面有時(shí)也會(huì)波濤洶涌，那是狂風(fēng)給予的挫折;新生的小草頂著傾盆的大雨，那是挫折經(jīng)過的痕跡;而對(duì)于身為學(xué)生的我們來說，的失利便是我們最大的挫折了吧。
“看你現(xiàn)在都成什么樣子了?”媽媽的聲音震耳欲聾，但對(duì)于坐在電腦前的我似乎沒有什么殺傷力，我依舊玩著我的游戲，聽著我的歌。突然，屏幕黑了，我想我已知道怎么了，轉(zhuǎn)身一看，果然如此，媽媽把手中的電線扔到一旁。這下我來氣了，“媽，你干什么啊?”我吼叫道。媽媽也提高嗓門說道：“你看看你現(xiàn)在這樣子，自從期末考不好以來，每天都坐在電腦前玩玩玩，你這樣玩能玩出好成績嗎?”其實(shí)我也知道，媽媽說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，可叛逆的我就是仍不住頂嘴，我依舊理直氣壯的回了句：“你懂什么啊，你憑什么看到我貪玩的瞬間就否定我努力的過去?！甭牭竭@，媽媽停了一下，眼里分明閃著淚花說：“是，我不懂，我的女兒為什么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю鴫櫬涑蛇@樣;我不懂，明知道過去那么努力的你，現(xiàn)在卻不愿再加把勁;我不懂，初三的你本應(yīng)該像別人一樣為中考忙得焦頭爛額，可現(xiàn)在卻沉迷于虛幻的游戲，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我如此不了解我一直引以為傲的女兒?！蔽覠o言以對(duì)，望著媽媽失望的背影，嘴賤的我連一句對(duì)不起都說不出口。媽媽走到門口，停下腳步，背對(duì)著我說：“人生不應(yīng)該頹廢，積極面對(duì)挫折那才叫生活?！闭f完，便揚(yáng)長而去，留我一人坐在電腦前，望著黑屏幕中模糊的我，頓時(shí)才發(fā)覺，一直以來最無知的人始終都只有我!
泰戈?duì)栐f過，當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而流淚痛哭時(shí)，你便錯(cuò)過了滿天繁星。當(dāng)你為一次不起眼的挫折而墮落時(shí)，你便錯(cuò)過了拼搏的另一個(gè)機(jī)會(huì)。
人生不應(yīng)該頹廢，積極面對(duì)挫折那才叫生活。
通過作文可以培養(yǎng)精準(zhǔn)思考和邏輯分析能力，練習(xí)寫作可以提升我們的探索和發(fā)現(xiàn)能力。作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？您是否對(duì)“七年級(jí)挫折作文”感興趣呢請(qǐng)看下文介紹，有興趣的人不妨來康康或許會(huì)有驚喜！
挫折是一個(gè)人一生難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅。盡管我才邁出人生道路的開端，一次次挫折卻早已伴隨我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋東，也讓我嘗到了大大小小的喜悅。 就拿我經(jīng)歷過的一次小挫折來說吧。那是在一個(gè)春天，植物老師做“生態(tài)球”的情形在我腦海里“翻騰”，整整一個(gè)星期我都在盼望能自己動(dòng)手做一個(gè)“生態(tài)球”。這個(gè)星期過得真慢，好不容易等到了星期六這一天！我找來一個(gè)空“百事可樂”瓶子，又去河邊找來一些水草、細(xì)沙，放在瓶里，瓶里裝滿清澈的河水，還抓了幾條漂亮的小魚裝進(jìn)去。我蓋上瓶蓋，站在一邊欣賞我的“杰作”。一個(gè)透明的“生態(tài)球”做成了！真漂亮！小魚兒在里面游來游去。我高興極了，把這個(gè)“生態(tài)球”放在窗臺(tái)上，讓陽光照著它。
第二天早上一起床，我連忙跑到窗臺(tái)邊去看。呀！魚兒全死了。這是怎么一回事呢？我心里好難受。這可是我一天辛苦勞動(dòng)的成果??！難道就這樣失去了嗎？魚怎么會(huì)死呢？我來到學(xué)校問老師，老師拿著我做的“生態(tài)球”看了看，笑著對(duì)我說：“你不該蓋上瓶蓋，水也灌得太滿?！蔽一腥淮笪颍褐参镌谒锷妫~兒在水里呼吸，都需要氧氣，我把瓶蓋蓋緊，氧氣從哪里來呢？我于是重新做了一個(gè)“生態(tài)球”，讓它能與空氣很好地接觸。這一次魚兒不但沒有死，而且在水中游得自由自在，水草也長得鮮嫩，讓人看了十分舒服。我終于在挫折后取得了勝利。
這次小小挫折，讓我明白了一個(gè)道理：在受到挫折時(shí)，要努力尋找失敗的原因，要不懈努力，最后一定會(huì)勝利的。每一次挫折帶給人的絕不僅僅是痛苦，更有挫折后的成功喜悅。
誰的一生沒有挫折，誰又能一生一帆風(fēng)順，萬事如意呢？
挫折對(duì)于每個(gè)人來說都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟，也可能成為成長的絆腳石。關(guān)鍵就在于如何對(duì)待挫折的態(tài)度！
孟子曰：“古天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢姶煺鄄拍苁谷苏駣^，貪圖享樂必將失敗。
人在挫折中容易失敗，但經(jīng)歷挫折也是迅速成長的好方法。且不說古人錐刺股，映雪讀之事，就說我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”--愛迪生。他在發(fā)明電燈的時(shí)候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經(jīng)過了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。他最后不是從失敗和挫折中走出來了嗎？并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類離不開的電燈。再說說著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎？最后對(duì)他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎？還有像史蒂文?；艚?、張海迪……他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械呐Α?/p>
偉人的經(jīng)歷無不告訴我們：我們的成長需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路?？墒怯钟袔讉€(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢？有一些人遇到挫折就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬事如意。如果人的一生只是在順境中度過，就像溫室中的花朵，經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊，遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折，敢于面對(duì)挫折的人，才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。
沒有挫折的人生，就沒有奮斗，人的意志就會(huì)消退，人的精神就會(huì)萎縮。萬一人生遇到了什么風(fēng)浪，就經(jīng)不住這命運(yùn)的挑戰(zhàn)，會(huì)在痛苦中逝去！
我愿做經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花，讓挫折伴我同行！
對(duì)于強(qiáng)者而言，挫折就好似攀腳石，戰(zhàn)勝他后再登上去，一步登天，便能開啟人生的另一個(gè)巔峰！而對(duì)于強(qiáng)者來說，挫折就宛若萬丈深淵，一步踏錯(cuò)，便毫無退路。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到或大或小的挫折，但對(duì)于不同的人，__挫折的方式也不相同。于強(qiáng)者，__挫折的密碼，大致上就是堅(jiān)持不懈的努力；于弱者，打開成功之路的鑰匙，無非就是不再懦弱無能，盡量開朗樂觀，積極面對(duì)困難挫折。
如果你問我，挫折是什么，我也很難說，因?yàn)樗偸巧癯龉頉]，不經(jīng)意間它就來了，但卻無處不在，一個(gè)小動(dòng)作就把它招來。
就像那年秋天，秋高氣爽，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲遗懿奖容^快，所以老師讓我當(dāng)了五十米乘八的長跑運(yùn)動(dòng)員。自從我知道了這個(gè)消息，便起早貪黑地抓住任何時(shí)間練習(xí)長跑。終于到了比賽那天，我活動(dòng)活動(dòng)筋骨上“戰(zhàn)場”了。“砰！”隨著裁判的一“槍”令下，我以迅雷不及掩耳之勢搶占先機(jī)，暫居第一。誰曾想一個(gè)同學(xué)趁裁判喝茶之余及大伙不注意之時(shí)，將我絆倒，其他同學(xué)一個(gè)個(gè)后來居上。我不服輸，站起來繼續(xù)向前趕，但很可惜，我沒有得到第一名。
我坐在一旁泣不成聲：難道我這么多天的努力都付之東流了？這時(shí)，同學(xué)過來了，她安慰我說：“雖然這次你沒能得到第一，但你身體不是更健康了嗎？”我細(xì)細(xì)一想，也是。從此以后，我積極面對(duì)困難，依舊日日跑步，終于在下xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拔得頭籌。
學(xué)著積極面對(duì)挫折，你將會(huì)看見一個(gè)與眾不同的世界。
挫折怕什么？挫折不但可以積累，還能使人生得到升華。
——題記
那年，我沒有考上理想的中學(xué)，就在我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我失敗了！我整天把自己關(guān)在屋子里，飯也不吃，誰也不理，一睡就是一整天。
一天，我突然覺得很悶，想出去走走。我打開門，爸媽接著就迎上來問：“孩子，餓不餓？要不要吃點(diǎn)東西？”我淡淡地笑了笑，說：“我想出去走走，可不可以去青島的大爺那？”爸媽皺了皺眉頭，對(duì)了對(duì)眼色，便答應(yīng)了。
到青島，大爺要帶我去各個(gè)地方玩，還說不管我去哪，他都會(huì)陪著我！好像他知道我沒考好，怕我想不開似的。反正我也不想玩，就對(duì)大爺說去海邊走走，大爺便陪著我去了。
到了海邊，太陽很高，大海很藍(lán)，海風(fēng)很清新，人也很多。但這些在我眼里都變了，好像太陽在跟我說：“呀！笨蛋，我才不要和你在一塊呢，別把傻氣傳給我！”于是它更高了。大海說：“呀！笨蛋，你來干什么？你這么笨，根本不配看我清澈的水?！庇谑撬哪槺粴獬伤{(lán)色了。海風(fēng)跟我說：“呀！笨蛋，你別過來污染我，我可不想變笨?！庇谑撬鼪龈罅?，好像要把我吹走。那些人一個(gè)個(gè)在我面前經(jīng)過都對(duì)我說：“笨！你真笨！”于是他們都瘋狂的玩，好像要把我忘掉，我哭了，淚水慢慢的流進(jìn)嘴里，很苦，很澀……
那天早上，我起的很早，給大爺留了張字條，便自己出門了。我不知道要去哪兒，不知不覺中發(fā)現(xiàn)我又到了海邊。這里好像一個(gè)人都沒有。見到大海，我的心便又起了波斕，我沖著它喊：“我不笨，我不笨，是老天不好，是老天不好?！蔽夜蛟诤Ｋ腥螒{海浪打擊著我臉上的淚水！這時(shí)，一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“年輕人，你怎么啦？是不是遇到挫折了？”我抬起頭，才注意到礁石上坐了一個(gè)人。我點(diǎn)點(diǎn)頭。他說：“挫折怕什么？有挫折就不能前進(jìn)嗎？挫折不但可以積累經(jīng)驗(yàn)，還能使人生得到升華呢！”我抬起頭。他說：“沒事的，你還年輕，你會(huì)有更多挫折，但你會(huì)一一戰(zhàn)勝，你覺得呢？”說完，他便雙手撐地走了，我才發(fā)現(xiàn)——他沒有雙腿！
我收到了震撼，他沒有雙腿都那么樂觀，何況我并不殘疾呢！對(duì)！我向大海重新喊：“我很棒！我能行！”我面帶微笑回大爺家，我跟大爺說：“我要回家！”他對(duì)我的變化好像很吃驚，只是呆呆的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好！好！”我回到家給爸媽一個(gè)大大的擁抱、大大的微笑。他們的嘴已經(jīng)驚奇的成了：“Ｏ”型，我回房制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃！我決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新起航。
在人生的旅途中無論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記起程，忘記趕路。如同險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟。即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐，但絕擋不住你的萬丈豪情。只要你起程，就會(huì)到跋涉的快樂。哦！對(duì)了，還有，挫折怕什么？挫折不但可以積累經(jīng)驗(yàn)，還能使人生得到升華！
烏云遮住了晴天，秋風(fēng)吹落了枯葉，寒冷冰封了大地。而挫折將我們變成陽光，射穿烏云的禁錮;將我們變成春風(fēng)，喚醒了枯樹的生機(jī);將我們變成小草，鉆破了大地的寂寞……我們的生活因挫折而精彩。
直面挫折，需要堅(jiān)持之光。張海迪自幼嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱了，可是二十多年來，她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了4門外語，翻譯了16萬多字的外國著作，獲得了哲學(xué)碩士的學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬多次，并作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，做一縷堅(jiān)持的陽光，射穿烏云的禁錮，因?yàn)?，?jiān)持過后，才會(huì)雨后天晴。
戰(zhàn)勝挫折，需要拼搏之力。英國詩人拜倫19歲時(shí)寫作的《閑散的時(shí)光》出版后，即有人把他罵得“狗頭淋血”，說他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更優(yōu)秀的詩章回敬那個(gè)誹謗者。拜倫把挫折當(dāng)作動(dòng)力，敢于拼搏，最終得以成功。所以，做一陣陣激越的春風(fēng)，喚醒枯樹的生機(jī)。因?yàn)?，拼搏過后，才會(huì)喚發(fā)生機(jī)。
打敗挫折，需要忍耐之念。越國兵敗吳國于公元前494年，越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女，金銀珠寶賄賂吳王和群臣，還用妻子做人質(zhì)，自己為吳王做馬夫，勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王的信任，最終得以釋放。勾踐死里逃生回國后臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)攻吳國，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬，徹底打敗了吳國，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國的志愿。勾踐把挫折當(dāng)作忍耐，忍耐過后等自己有了實(shí)力，才一舉敗吳。所以，做一株不起眼的小草，鉆破大地的寂靜。
人生不可能一帆風(fēng)順，總伴隨著些許挫折，挫折就好比烏云，堅(jiān)持過后才會(huì)晴天;挫折就好比枯樹，拼搏過后才會(huì)喚醒生機(jī);挫折就好比寒冷，忍耐過后，才會(huì)打破寂靜。每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛，勇于面對(duì)挫折，生活因挫折而精彩。
在我們的生活中，難免會(huì)要遇到許多挫折，大多數(shù)人都會(huì)被挫折戲弄地狼狽不堪，以至于到后來一遇見挫折就望而卻步，但我卻想真誠地對(duì)挫折說聲——“謝謝你，挫折。”
謝謝你，挫折。記得我第一次去打乒乓球時(shí)，怎么都碰不到乒乓球。我知道，這一切都是你搞的鬼，你的搗亂一度讓我手足無措，但我又一想，我怎么能被小小的你得逞呢!于是，我又重拾信心，繼續(xù)練了起來，最終，我碰到了球，并且打得很熟練。感謝你——挫折，是你讓我明白了什么叫持之以恒。
謝謝你，挫折。有一次，我考試考得很糟糕，一下子從前五名落到了十幾名，你這次給我的打擊可不小，一度時(shí)間內(nèi)，我都不能從失敗的陰影中走出來，我知道，你一定以為你成功了，我再也不會(huì)打敗你了。但我面對(duì)父母殷切的目光，我卻又有了勇氣，經(jīng)過不懈的努力，終于在下一次的考試中，我成功了。感謝你--挫折，是你讓我明白了在什么叫知恥而后勇。
謝謝你，挫折。記得原來的我，做什么事都很浮躁：寫作業(yè)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，畫畫時(shí)總是耐不住性子好好構(gòu)圖，寫作文時(shí)的錯(cuò)別字更是令人哭笑不得。終于，老師忍無可忍叫來了家長，媽媽對(duì)著我就是一頓臭罵，這時(shí)的你，一定躲在某處偷偷地笑吧!但我不會(huì)讓你笑的太久的。后來，在刻意的注意之下，我終于改掉了做事浮躁、馬虎的毛病。感謝你——挫折，是你讓我懂得了做事情要盡善盡美。
挫折，你在我身邊時(shí)，我總是心情煩躁，害得我免不了挨罵挨批，那時(shí)的我真的是很恨你，但是現(xiàn)在我要感謝你。沒有你，或許半途而廢已經(jīng)成了我的習(xí)慣;沒有你，或許“無所謂”、“隨便”已經(jīng)成了我的口頭禪;沒有你，或許勇往直前已經(jīng)在我眼中成為了笑話。但我很慶幸，面對(duì)你，我并沒有退縮，而是勇敢的面對(duì)，改掉壞毛病，積極進(jìn)取，這才有了我今天的成功。
謝謝你，挫折。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有經(jīng)過暴雨、狂風(fēng)、閃電的搏擊后，真正的彩虹才會(huì)出現(xiàn)?！}記
成功是經(jīng)歷了無數(shù)挫折后才擁有的。一位名人說過：失敗乃成功之母，是啊，只有經(jīng)歷了暴雨、狂風(fēng)、閃電，彩虹才會(huì)出現(xiàn)。在經(jīng)歷挫折的同時(shí)，我們的生活也會(huì)因此而精彩。
生活經(jīng)歷挫折才美滿，挫折也充滿于生活中，但面對(duì)挫折，我們不能逃避，而應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，去解破它，當(dāng)你經(jīng)歷了無數(shù)挫折后的成功才是真正的成功，一位名人說過：真正的喜悅不是獲得成功的那一瞬間，而是完成夢(mèng)想的過程。完成夢(mèng)想的路，固然是挫折滿布的路，但在那條路上的挫折，也會(huì)成為美好的回憶，學(xué)習(xí)如此，生活如此、
換言之，每個(gè)人的生活不可能是一帆風(fēng)順的，每條路都必定有它的挫折，但如果是沒有挫折的路，沒有挫折的生活，沒有經(jīng)歷挫折的成功，又有什么意義呢?沒有挫折，人人都是成功人士，又有什么競爭可言呢?假如是這樣，那又有誰愿意去拼搏呢?人們的競爭就是看誰在面對(duì)挫折時(shí)不逃避，反而從容面對(duì)。作文
舉個(gè)例子，魯濱遜都是大家熟悉的人吧，魯濱遜之所以去航海，就是因?yàn)樗幸活w追求挫折的心，只為他知道生活會(huì)因挫折而美麗，28年來，他對(duì)生的渴求，讓他懂得了堅(jiān)強(qiáng)、懂得了去面對(duì)挫折，28年后，他當(dāng)然獲救，因?yàn)樗粦?zhàn)勝了挫折，那種成功的意義才是非凡的，那種成功，是源于一個(gè)人28年來對(duì)挫折的坦然與從容。我想當(dāng)魯濱遜回憶這一段段往事時(shí)，他一定會(huì)認(rèn)為他走過的路雖然挫折不斷，但卻十分精彩，耐人尋味的……
所以，生活因挫折而美麗，生活因有挫折而精彩，挫折就是生活中的一部分，沒有挫折，就沒有精彩的生活。
在這個(gè)世界上，有陽光就一定會(huì)有烏云，有晴天就必定會(huì)有風(fēng)雨。只有經(jīng)歷烏云后的陽光，才會(huì)更加耀眼。只有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)有彩虹。
每個(gè)人都希望自己的生活多一點(diǎn)明媚，多一點(diǎn)陽光，少一點(diǎn)挫折，少一點(diǎn)磨難。可是命運(yùn)卻似乎總愛捉弄人，折磨人。給人更多的失落，和挫折。我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：一位屢屢失意的年輕人請(qǐng)教一位高僧。高僧知道了他的來意后便在他的面前放了兩個(gè)裝滿了茶葉的杯子，高僧用溫水泡了一杯叫年輕人喝。
年輕人細(xì)細(xì)喝了幾口，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)香味都沒有。高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下地沉浮著，一會(huì)兒，一絲細(xì)微的清香從杯里溢了出來，接著高僧又往杯里加了一點(diǎn)沸水，一共加了三次，里面的茶葉一次比一次沉浮的厲害了。年輕人聞到的是沁人心脾的芳香，他細(xì)細(xì)品嘗了一會(huì)兒，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，說他明白了。
人生猶如一片茶葉只有在困難艱險(xiǎn)中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)體會(huì)到生活的幸福。在一次次沉浮與磨礪后，生命才會(huì)變得光彩照人，芳香四溢。
當(dāng)困難來臨之際，我們開始選擇，甘瓜苦蒂，世上沒有完美的東西，大的橘子偏偏就是酸的，甜的橘子偏偏就是小的。我們可以選擇放棄，繞道而行，不必為了困難而煩惱，也不用付出什么力氣。相反我們也可以選擇勇敢面對(duì)，毫無畏懼地去努力，去改變。我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，可我們也收獲了很多，有戰(zhàn)勝困難的喜悅和興奮，有風(fēng)雨過后的彩虹，也有了一顆面對(duì)困難險(xiǎn)阻的勇敢的心。
困難就像一顆沙礫，有了它的打磨，才能變成一顆璀璨的珍珠。我們成長的過程坎坷，總是伴隨著辛酸和煩惱，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)看到彩虹，經(jīng)歷了挫折我們的成長才有意義。
生命是一朵常開的花，挫折是滋潤成功的花的養(yǎng)分。
——題記
在過去的歲月中，你是否曾為那些遭遇的挫折而深深怨恨，痛苦著，指責(zé)上天對(duì)自己的不公，羨慕同伴身旁勝利的光芒?？释煺酆蟮某晒?，卻又畏懼著挫折，痛苦的來臨。
貝多芬曾說過：“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是，在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”是啊，古往今來，多少成功文人的人生是一路順風(fēng)的，他們都是排除了種種困難挫折才能走到成功的彼岸，愛迪生、愛因斯坦、司馬遷……人們?cè)谫潎@他們的卓越成就時(shí)，是否也曾領(lǐng)會(huì)他們背后不為人知的汗水和淚水。
生活中，對(duì)于同齡人所取得的一些成就，或許我們會(huì)羨慕不已，或許會(huì)認(rèn)為這沒什么了不起。但是成功并不是那么容易得到的，即使再小的成功也會(huì)有挫折在它前面。只有努力才能得到。所以，在我們感嘆自己沒有什么成功，沒有什么傲人之處時(shí)，不要怨上天，不要怪他人。想想自己是否在挫折面前像他們一樣努力過，拼搏過。
人生里最有價(jià)值的事，并不是人生的美麗，卻是人生的酸苦。勇于向挫折挑戰(zhàn)，即使失敗了也不后悔，因?yàn)橹雷约涸?jīng)努力過。在未來的日子里，回憶往事時(shí)，也不會(huì)感到空虛，因?yàn)闀?huì)有一段記憶，記錄了你拼搏的身影，有苦有淚，有歡有笑。
而若想要讓自己的人生路上開滿了成功的鮮花，那就必須在挫折面前奮斗拼搏，戰(zhàn)勝挫折。因?yàn)榇煺哿飨碌暮顾?，正是花朵的養(yǎng)料，只有流下的汗水越多，鮮花才會(huì)綻放得愈多美麗。
蝸牛始終堅(jiān)持著夢(mèng)想，日復(fù)一日，月復(fù)一月，它不理會(huì)黃鸝鳥的嘲諷，用小小的身于，吃力地沿著葡萄樹爬著最終吃到了水靈靈的葡萄，也完成自己的夢(mèng)想；擁有強(qiáng)壯身材的馬兒，完全可以用點(diǎn)力氣，揮動(dòng)馬蹄，掙脫那栓著它的木樁，但是他有做到的能力、卻沒有去做的勇氣，只能在人擺一布，一輩子做人們的一奴一隸。
同學(xué)們，你們是想做追逐夢(mèng)想的這只蝸牛，還 是做這只健壯卻在逐夢(mèng)路上無動(dòng)于衷的馬兒？
為什么會(huì)有那么多人想放棄夢(mèng)想呢？他們給出的原因有很多，例如：家人反對(duì)、追夢(mèng)的過程太難，沒有足夠的能力等。那么針對(duì)這些是情，我想說，追夢(mèng)過程中肯定會(huì)有大大小小的挫折，面對(duì)這些挫折，我們必須要有足夠的毅力；如果沒有能力，你就想辦法讓自己有能力，如果連著些挫折都無法克服，那么又怎么“柳暗花明又一村”呢？曾經(jīng)，我為夢(mèng)想有過幾次的努力和奮斗，但是換來的卻是一次次碰壁與失敗，因此我就想到了放棄，但是一想到相信我的人，我這點(diǎn)念頭也就煙消云散了。
如果你們還 想放棄，那我再說一個(gè)例子。一個(gè)男孩出生于運(yùn)動(dòng)世界，他的父親是籃球運(yùn)動(dòng)員，他的母親則打得一手好排球。從小父親就教他投籃，很小的時(shí)候他能投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)三分球。他長大后，他應(yīng)為他太矮太瘦被籃球?qū)W校拒之門外，眼看他的籃球之夢(mèng)要破滅，一個(gè)平庸的學(xué)校接受了他。之后，他率領(lǐng)學(xué)校隊(duì)員大爆冷門，首次殺進(jìn)了八強(qiáng)。21歲，他被一支球隊(duì)選中，開始他的表現(xiàn)并不亮眼.但進(jìn)入NBA五年后，他拿到了第一個(gè)常規(guī)賽的MVP，并且拿到了總冠軍。第二年他更是勢如跛足，常規(guī)賽中402記三分球，隊(duì)績73勝9負(fù)。他就是金州勇士隊(duì)的庫里。
只要相信自己，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
作文見證了我們的成長過程也是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的積累，練習(xí)寫作可以讓我們更清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文。幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)真篩選后特別推薦一篇題為“以挫折話題作文”的文章，祝您讀完后能夠有所收獲！
黑暗中擎起一把利刃，路的盡頭，會(huì)見海闊天空，能見碧水藍(lán)天?！}記
漫漫人生路，站在最高峰，熟不知這一路我到底歷經(jīng)了多少半途而廢，走過了無數(shù)卵石崎嶇，多少次倒下又站起，才戰(zhàn)勝埋藏在心底的挫折。
那時(shí)與作文相伴，以為是和挫折相伴，但那或許并不是真正的挫折。
那時(shí)的我總是呆呆的望向窗外，姹紫嫣紅中的那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雜綠，總是不禁落淚，漲的通紅的雙眼，死死的盯著作文本上細(xì)微的分?jǐn)?shù)?！盀槭裁?”我捶胸自罰，滿腔怒火，無數(shù)次的失敗，我沉寂在這苦海之中，掙扎著，執(zhí)著著。看著同學(xué)們一張張燦爛似花的笑臉，我只能趴在桌子上黯然承受他們快樂給我?guī)淼耐纯?，泣涕漣漣，執(zhí)著的燃起最后的希望。
對(duì)于寫作我真的黯然失措，無助，迷茫。永遠(yuǎn)不能從心中的陰影走出，打不開那道枷鎖?！凹佑?相信你!””可是我不會(huì)“我撕心竭力的喊著。然后老師總是一遍又一遍為我指點(diǎn)，一次又一次的失敗，在夜里輾轉(zhuǎn)難眠，在那苦海中，我掙扎的痛了，累了，便有些心灰意冷。
我悄悄地交好作文本，想轉(zhuǎn)身就溜，卻被老師教回”恩!寫的不錯(cuò)!“我用疑樣的眼光看著老師，看老師炙熾的目光，我有些害羞，不敢相信，那次心燭再一次被點(diǎn)燃，作文本上的一句留言：孩子相信你自己，其實(shí)你最大的挫折不是作文，是你自己，顯然你以戰(zhàn)勝他。我猛然醒悟了，是啊，我的挫折是自己。心中升起一種莫名的心動(dòng)。戰(zhàn)勝了自己我還有何畏懼!
日記本中一字一句的寫到：一滴露水滋潤了石縫中的一粒種子，給了他希望，戰(zhàn)勝了心魔。再回到窗前，總是暖暖的，那些雜綠不見了，一片姹紫嫣紅，我明白了我戰(zhàn)勝了挫折，我不是雜草，我是最爭奇斗艷的!
每每想到這些我總是笑著流淚，我知道，我成功了，我是怒放的。
那一刻，花開，怒放，破繭成蝶，傲視群芳，我深知我的挫折不是作文帶來的困惑，不是文字帶來的無奈，是自己，是我自己。我戰(zhàn)勝了自己，面對(duì)無窮無盡的挫折。
我知道我幼嫩的肩膀很難為自己撐起一片晴空，也許我會(huì)遇到無數(shù)的挫折和磨難，但，我并不會(huì)去懼怕他，而是微笑的去面對(duì)。
我喜歡有挫折的生活。有句話不是這樣說嗎？“天將降大事于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”是啊！生活中總是一帆風(fēng)順的人，遇到一點(diǎn)挫折就倒下，再也站不起來。而總是經(jīng)受挫折的人的心已被磨煉了，便再也不怕了，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下……
如果天想讓你失敗，必定先給你一點(diǎn)微福；如果天想讓你成功，必定先給你一點(diǎn)微禍，在逆境中才能造就人才。
有些人怕受挫折，我想要對(duì)你說：“挫折并不可怕”即使我處在茫茫沙漠，找不到綠洲。即使我累跌在沙漠里，我也會(huì)抬起頭，用干裂的嘴唇說一句：“我不放棄，我還行！”即使我在沙漠中迷失了方向，我也不放棄，哪怕是一條一條路的尋找。相信，下一條路，一定會(huì)通向綠洲！
生活和學(xué)習(xí)中的一些挫折可能會(huì)使我們不愿面對(duì)事實(shí)，失去自信，從而走向自卑。你要知道，人生不可能一帆風(fēng)順，考得不好怕什么？咱們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從頭再來。犯了錯(cuò)誤怕什么？人不可能十全十美，只要改正就行！一點(diǎn)點(diǎn)挫折拍什么？咱們永不放棄，什么都不拍！
人從出生就開始經(jīng)受了挫折，學(xué)走路時(shí)的挫折，學(xué)習(xí)上的挫折……但，朋友，不要埋怨什么，正是這心挫折，才造就了今天優(yōu)秀的你??！
生于憂患，死于安樂。感謝給予你挫折得人們，是他們，磨練了你的意志。在挫折中成長，是一件多么幸福的事??！正是在這些挫折中，你才懂了什么叫做親情，什么叫做友情，什么叫做真情……挫折使人的一生有了回憶，挫折使我們學(xué)會(huì)感恩，挫折使我們勇往直前……
我的挫折人生，我愛你！
燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙，天真的路上偶爾很慌，別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是希望。聽到這首歌時(shí)我的心有了一種莫名的欣慰感，又讓人很有精神的感覺，所有的快女們就如歌詞中所說，用最自信，最堅(jiān)強(qiáng)，最美妙打動(dòng)了我。她們勇敢地向前闖著，無論晉級(jí)淘汰她們總是以最堅(jiān)強(qiáng)的笑面對(duì)所有人，不管別人是否認(rèn)同她們，但都有著一總堅(jiān)定，讓所有觀眾為她們發(fā)燙，整個(gè)舞臺(tái)，所有眩光都因她們而舞動(dòng)，即使失敗她們也曾勇敢的奮斗，勇敢地向前沖吧！
我，每個(gè)人都是否敢想自己的夢(mèng)想踏出一步？我多次被打倒，總總原因。不被認(rèn)可、不知天高地厚，但我還是鼓勵(lì)自己，為什么別人可以的，我就做不好，大不了丟下面子，人不要臉天下無敵嘛。我是一個(gè)欲望特多但因?yàn)楹芏嘣蚓头艞壛耍吹矫總€(gè)快女。
歌聲，表情都深深打動(dòng)了我，我常常聽“武裝”來提醒自己，一定可以的！為自己的目標(biāo)使勁奮斗，勇敢邁出第一步！夢(mèng)想怎么不會(huì)有挫折，但只有知道挫折的痛苦才可明白勝利的甜。我要相信自己一定能行，如歌中燃燒心中不變的光，讓自己燃燒起來吧！讓夢(mèng)想和自己一起燃燒！前方的光會(huì)更加的耀眼！告訴自己挫折不算什么，加油吧！
假如，生活是一棵小苗，那樣挫折就是雨，小苗只有經(jīng)過雨的滋潤，才會(huì)更好的成長；假如，生活是一棵長滿枝杈的樹，那樣挫折就是一把刀鋸；假如，生活是長了蟲子的果實(shí)，那樣挫折就是農(nóng)藥?？偠灾煺蹖?duì)大家的生活有非常大的意義。
音樂家貝多芬在中年時(shí)失聰，但他沒放棄音樂，他憑借自己對(duì)音樂的感覺，對(duì)音樂的熟知，仍然創(chuàng)作出很多好聽的曲子?，F(xiàn)代“超人”張海迪，因疾病致使乳房以下沒知覺，但她憑借頑強(qiáng)的毅力自學(xué)完小學(xué)和中學(xué)的課程，自學(xué)三國的語言，還獲得了碩士學(xué)位。
挫折可以使大家的生活更豐富，更精彩！俗話說：“不見風(fēng)雨如何見彩虹呢！”這就是生活不遇挫折怎能成功的道理，我就是一典例。
在我七歲的時(shí)候，爸爸由于肝病晚期而過世。從此，我就成了沒爹疼的小孩。為此，我也常常抱怨，為何其他人的小孩可以擁有爸爸而我卻不可以呢我的童年一直生活在這個(gè)陰影里。但等到我上學(xué)的時(shí)候母親的一番話，使我改變了。明天我就要去上學(xué)了，母親拉著我的手，對(duì)我說：“夢(mèng)文呀！你是一個(gè)可憐的小孩，但你若是想起了可憐，走出可憐，那樣你必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你要讓其他人知曉有娘沒爹的小孩，一樣可以上大學(xué)”。我小小的心靈遭到了非常大的震動(dòng)，我立志要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大報(bào)效媽媽。
由于我的努力，我的成績還很好，但我在平常生活水平總比其他人差，但我不再抱怨，母親的腰過去受過傷，不可以做事。到了我上初中時(shí)，母親徹底失業(yè)了，只好跟著親戚去外地打工。于是，我又承受思念媽媽的苦。有時(shí)想起母親，不由自主地流下淚水，所以我的成績有點(diǎn)降低，何老師仿佛了解什么，好幾次找我談話，說：“你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取考到好高中，老師相信你，記住一句話：常識(shí)改變運(yùn)勢”。老師的話勉勵(lì)了我，而且我天天都會(huì)在心中默念三遍“常識(shí)改變運(yùn)勢”。我的成績又上來了。
目前，我的成績最好，也漸漸適應(yīng)了母親不在身邊的生活。上天已經(jīng)給我的努力做出了回答：繼續(xù)努力。
總之，遇見挫折必須要鎮(zhèn)靜，要選擇正確的辦法克服它，千萬不要害怕，每一個(gè)人的成長中和日常都會(huì)遇見挫折。但，只須戰(zhàn)勝了挫折，就能獲得成功。
我又一次望著藍(lán)天，它是那么的博大，隱去了一切的丑陋，賜人以靜之美。對(duì)著它，我又打開那扇心門，去回憶塵封往事。
心的記憶給我?guī)硪唤z淡淡的喜悅，一股難言的惆悵，更多的，是無由的傷感。
“心地是最遠(yuǎn)的荒地，很少有人一輩子種好它?！被蛟S這句話是對(duì)的。屬于心的這塊地上，讓人喜悅的事說是一顆顆被耕種的種子，但心地上也有雜草，讓種子開花。我的那塊心地會(huì)是怎樣的呢？我要通過回憶去看?，F(xiàn)在，那塊屬于我的地上布滿雜草。
張愛玲說“生活是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子?！比缃?，看來，她說得真是很對(duì)。只恐我的那襲袍上，爬滿的不僅蚤子，而是更大的蟲吧。
我就像一個(gè)剛出爐的面包，那么的新鮮而柔軟，那么不堪一擊；我就像掉了水晶鞋又扯破盛裝的灰姑娘。是的，在人生的道路上，我遇到了許多挫折，盡管沒有頭破血流，但心已隱隱的痛。
我真的遇到了許多不快的事，讓我“莫提起，提起珠淚灑江湖?！币巧掷镉酗L(fēng)雨，鳥兒會(huì)歸巢，可心中的風(fēng)雨來了呢，我該怎樣躲呢？有人說要發(fā)泄要釋放，遇到痛苦，就大聲說出來，不要情郁于中，或許這是一個(gè)辦法。
有人說“挫折是成功的姐妹”，又有人說“冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這些話都曾鼓舞著我。誰知道這些挫折是上帝給予你的懲罰還是禮物。是的，有時(shí)我們真該豁達(dá)一點(diǎn)地想。當(dāng)你被扎破手指時(shí)，你要想，還好沒有扎到眼睛。興許這樣想困難反使你開心了呢。
世間的一切事既然存在就要坦然地面對(duì)和接受。做人就要面對(duì)挫折嘛。我是愛飛翔的鳥兒，折斷翅膀也要飛啊。
“苦難是黃金，蹉跎是財(cái)富”。人只要活在這個(gè)世上。就難免會(huì)遇見挫折，有的人面對(duì)挫折也許會(huì)一蹶不振，而有的人卻會(huì)越發(fā)向上，更加努力。其實(shí)從人生的某個(gè)角度來說，人生就是不斷的受挫，進(jìn)而不斷的努力沖破挫折，最后取得成功；可也有些人從小沒有受過任何挫折，而因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱鴱拇讼痢⒁货瓴徽?；其?shí)與其不愿受挫折，倒不如大膽面對(duì)挫折，努力向上；從而不在懼怕苦難與挫折。
從前，有一個(gè)從小生活在錦衣玉食沒有受過任何挫折的人，他準(zhǔn)備背井離鄉(xiāng)，去外闖蕩?？墒钱?dāng)他來到另一個(gè)城市時(shí)，面對(duì)一次次的拒絕，他放棄了。剛開始，他拿著那些盤纏還可勉強(qiáng)度日，可是沒過幾天，他那些盤纏也揮霍一空了。沒有辦法，他只好沿街乞討，以求填飽肚子。
在另一個(gè)城市里，有一個(gè)從小受人欺凌的孩子。他立志要成為人中龍鳳，光宗耀祖。從此，他起早貪黑，不辭艱苦，每日都在外面度過。終于有一天，機(jī)會(huì)來了：一個(gè)商人來到了這座城市，他需要找一個(gè)可以幫他打理商鋪的人，那個(gè)孩子去了。開始，商人并不打算收他，但是他用自己的努力贏取了商人的賞識(shí)。平步青云，終于在十年后，他有了自己的一間公司。
這就是例子，沒有風(fēng)雨，哪見彩虹？面對(duì)挫折，我們要勇敢面對(duì)?。?！
小草不會(huì)一直嫩綠，總會(huì)有枯萎的時(shí)候；花兒不會(huì)一直艷麗，總會(huì)有凋謝的時(shí)候；天空不會(huì)一直晴朗，總會(huì)有烏云密布的時(shí)候；人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有遇到坎坷挫折的時(shí)候。但是，也正是因?yàn)檫@無數(shù)的困難，人生才會(huì)精彩不停！
一歲時(shí)，在院子里的一棵綠樹下，一對(duì)年輕的父母正看著他們的孩子學(xué)走路，可是孩子搖搖晃晃，沒走幾步就跌倒了，哇哇大哭起來，一旁的父母沒有馬上抱起她，而是輕輕扶了她一把，繼續(xù)看著她蹣跚地往前走。是的，從哪里摔倒就從哪里站起來，最后，小孩兒學(xué)會(huì)了走路。這個(gè)孩子便是我。
五歲時(shí)的一個(gè)早晨，一個(gè)小女孩背著書包遲遲不敢出門，她的臉上寫滿了恐懼，她怕到幼兒園受欺負(fù)。這時(shí)，爺爺拉著她的小手對(duì)她說：”孩子，別怕，幼兒園里可好玩兒了……“最后，小女孩鼓起勇氣朝幼兒園走去，結(jié)果這一天，她過得很開心。這個(gè)女孩兒便是我。
十歲時(shí)，一個(gè)美麗的黃昏，一個(gè)“紅領(lǐng)巾”手握一張不理想的試卷，低著頭，垂頭喪氣的走回家去，她紅紅撲撲的臉頰上掛著幾顆冰涼的淚珠?；氐郊?，媽媽看了試卷后沒有打罵她，只是給了她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。從此，她奮發(fā)了。每次考試都名列前茅。這位“紅領(lǐng)巾”就是我。
十三歲時(shí)，一個(gè)炎熱的中午，一個(gè)小學(xué)生和其他十幾個(gè)人一起在操場上參加籃球訓(xùn)練。這天，老師讓大家練習(xí)投籃，前面幾個(gè)同學(xué)都成功了，直到最后一個(gè)學(xué)生，她按照老師的要求用力把籃球往上一投，可籃球連球架都沒有碰到。便掉了下來。她傷心極了，難過地離開了隊(duì)伍不再練習(xí)?？粗y過的樣子，教練走過來，拍拍她的肩膀沒有說什么，卻給了她足夠的信心，她又開始和同學(xué)們一起投籃，投得越來越好。這位學(xué)生就是我。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
去年九月，學(xué)校競選大隊(duì)委，我競選大隊(duì)長，可在演講時(shí)卻忘詞了，我沒有緊張，因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲給了我無窮的力量，我省略忘掉的那一段，繼續(xù)講下去，最后，我成功當(dāng)上了大隊(duì)長。
成長需要挫折，現(xiàn)在我已不為挫折哭泣，因?yàn)槲颐靼祝写煺鄄庞谐晒?。?jīng)歷，坎坷，成功，才是人生最絢麗的組合！
在這個(gè)世界上，有陽光必有烏云;有晴天，就必有風(fēng)雨。經(jīng)歷過風(fēng)雨才能更加燦爛。
有一次數(shù)學(xué)考試，我做好了充足的準(zhǔn)備仿佛勝卷在握。我一看試卷真容易啊!肯定能靠高分?？墒亲龅綉?yīng)用題時(shí)，完全出乎我意料，好幾道題非常難。我絞盡腦汁還是想不出來，我心里忐忑的想：完了完了，這次一定要考砸了，應(yīng)用題每題都是高分啊!我已經(jīng)徹底失去希望了，已經(jīng)由剛剛開始的得意轉(zhuǎn)變?yōu)榻^望。突然我想到《魯濱遜漂流記》的作者笛福所說的話：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。沒錯(cuò)，我不能害怕這道題，其實(shí)這幾道題都非常簡單只要好好想想一定會(huì)做出來的，但是我如果害怕錯(cuò)誤就不可能想出來。我努力地讀題，讀十幾遍就能明白了，我還畫了圖，回憶著老師是怎么做題的，最后我終于解開了難題，也如我的意考了高分但是我提醒自己不能驕傲，不可能每天都是晴天，這次考好下次就不一定了。但是要直面挫折，戰(zhàn)勝恐懼，就不會(huì)失敗!
只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒有不可征服的高峰只要我們勇往直前，就沒有沖不破的障礙。我們要勇敢面對(duì)挫折，為自己開辟成功之路!
小學(xué)語文是非常重要的一門科目，而作文對(duì)于語文教學(xué)來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達(dá)能力，老師經(jīng)常會(huì)發(fā)布一些像小學(xué)作文這樣的寫作作業(yè)，那么你知道如何才能寫好一篇小學(xué)作文嗎？以下是小編精心收集整理的挫折小學(xué)作文,帶給大家。供大家借鑒和使用，希望大家分享！
風(fēng)平浪靜——形容的是海上的景象。
疾風(fēng)驟雨，亦是。
航船在海上行駛，是免不了遭受一番挫折——狂風(fēng)，暴雨；人的成長，我想，亦如這航船一般，是免不了遭受一番磨難的吧，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順絕對(duì)不是永遠(yuǎn)。
化蛹成蝶。大家都知道毛毛蟲沖破繭的封鎖變成蝴蝶的故事，可是沒有多少人知道為了變成蝴蝶，毛毛蟲需要付出多少，大家只看到了它變成蝴蝶的美。
若是，投機(jī)取巧呢？幫助蝴蝶把繭剪開，它不就不用這么痛苦了？如果你那么想，那就錯(cuò)了，剪開繭，那么蝴蝶只是一只擁有美麗外殼的蟲子，那大而美麗的翅膀不僅無法令它飛起，反而會(huì)成為它的包袱、負(fù)擔(dān)，因?yàn)椋谕懽兊倪^程中，由于不斷掙扎，它的翅膀經(jīng)過鍛煉會(huì)越來越有力，而投機(jī)取巧，讓它少了挫折，少了磨礪，它的翅膀是綿軟無力的，無法承受蝴蝶本身的重量。
成長的過程，是需要挫折，需要困難的。
一帆風(fēng)順，是大家想要的，可是，仔細(xì)想想，如果這漫漫人生中沒有一點(diǎn)挫折，那么我們就無法享受失敗的失落，成功的喜悅，平平淡淡，毫無意義。
所以，不要厭惡挫折，躲避挫折，勇敢面對(duì)，迎接挫折，令生活更加圓滿。
天陰沉沉的，小草與小花仿佛也在嘲笑我，空氣中充滿了對(duì)我的蔑視。風(fēng)向我無情地刮來，我眼淚情不自禁地落了下來。這樣因遭遇挫折而失魂落魄的場景，我在成長過程中經(jīng)歷了好幾次。
三年級(jí)時(shí)，我們班開展班干部競選，我盲目自信，認(rèn)為自己的演講能力是全班第一名，便沒有做一點(diǎn)準(zhǔn)備就去參加競選。結(jié)果真上了競選講臺(tái)后，我連一句完整的話都說不出來，結(jié)結(jié)巴巴地說了幾句話就在大家的嘲笑聲下尷尬地下了臺(tái)，結(jié)果當(dāng)然是以失敗告終。
四年級(jí)時(shí)，我們班又要競選班干部了。這次，我吸取了教訓(xùn)，讓媽媽教我寫好了競選發(fā)言稿。我很想一雪前恥，便天天練發(fā)言稿?？蛇@次競選，我居然比原來還失敗，只得了一票，而且還是自己投給自己的！
我十分傷心地回了家，向媽媽詢問我為什么又一次慘敗，她告訴我，必須平時(shí)搞好人際關(guān)系，并讓大家看到我的能力。于是，在有一次老師為了管衛(wèi)生的班干部不得力而苦惱時(shí)，我主動(dòng)請(qǐng)纓，當(dāng)上了專門管我們班公共區(qū)——廁所衛(wèi)生的衛(wèi)生管理員。上任后，我每天早晨、中午、下午都親自帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)邘?、沖廁所，好幾次我的褲腿上都濺了臟水。但我干得很開心，因?yàn)槲叶啻蔚玫搅死蠋煹谋頁P(yáng)，在勞動(dòng)中，我與同學(xué)們的關(guān)系也越來越融洽。
五年級(jí)開學(xué)時(shí)，我們班又要競選班干部了，我早早地就寫好了發(fā)言稿，在競選前那個(gè)星期，我每晚都刻苦練習(xí)發(fā)言稿，想一鳴驚人。果然，經(jīng)過長期的努力，我終于以最高的票數(shù)當(dāng)上了我們班的衛(wèi)生副班長。
事后，我心想，如果沒有這幾次的失敗，沒有長期的努力，怎么會(huì)有這次的成功呢？
那天放學(xué)回家的路上，天空晴朗，小草與小花都以最飽滿的笑容為我慶祝，好像全世界都在為我的成長而歡呼。
第一次月考后，在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績單上那鮮紅的紅叉叉，那個(gè)鮮紅的C。它們一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不走。
我在公交車上，我不想回家。我不敢看見母親哪雙對(duì)我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績單，而滿懷失望的神情，我只能在下車后，漫無目的的在小區(qū)上走著。
我終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來。淚水劃過我的臉頰，我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦？
我閉上了眼睛，風(fēng)兒吹起我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，使我的心情靜了下來，我不由想起以前我考好成績，被老師表揚(yáng)時(shí)開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會(huì)……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無光，這世界只剩下了灰色了。
我木然的走在小區(qū)里，忽然想到了欺騙。為了不讓母親傷心，我只能欺騙······回到家，母親那期待的目光，讓我無法去欺騙她。語文70，數(shù)學(xué)90······母親聽了眼里透露出絲絲失望，但還是和藹的對(duì)我說：“沒關(guān)系，第一次嘛，難免會(huì)失利······”淚水模糊了我的雙眼，我暗暗下定決定不再讓母親失望。
在以后的日子里，我仿佛變了個(gè)人，課堂上我專心聽講，課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦。希望，一切都會(huì)好起來。
生活是一本書，一本每個(gè)人獨(dú)一無二的歷史書。它不可能是一帆風(fēng)順的，總有一些小挫折。
我很喜歡游泳。我受爸爸影響，跟爸爸的同事“深造”，現(xiàn)在有點(diǎn)成績。而且我想，游泳非常輕松，只是會(huì)嗆些水，一點(diǎn)兒不累?？墒?，我錯(cuò)了。
這個(gè)暑假，爸爸給我定了一個(gè)目標(biāo)：“在暑假鍛煉結(jié)束后，要能一次性連續(xù)游五百米以上，一次游泳累積游一千米以上”。我已能接近這個(gè)數(shù)字，眼看成功近在咫尺，我便爽快地答應(yīng)下來。
第二天，我就向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。前面五百米我都順利游完了，之后一直到八百米情況都還好。可是，到了九百米以后，我就有些吃力了。之前還很輕松的我怎么會(huì)突然之間就累了呢？我此時(shí)已快接近目標(biāo)了，不可能回頭了。男子漢大丈夫，怎能言放棄？我硬著頭皮往下游去。
左一劃，換氣，右一劃，又是左一劃，換氣，右一劃……這樣的動(dòng)作不知有多枯燥了?？墒墙K點(diǎn)線還是不見蹤影。漸漸的，我開始頭暈、頭悶，剛想多吸口氣又被一個(gè)水花嗆得半死，我累得要死，簡直游不動(dòng)了。要是這時(shí)能上岸躺一會(huì)，那該有多好！可是，終究還是要游下去的呀，只剩下不到一百米，我就能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)了，我憑什么放棄？我仰躺在水面上，休息了一會(huì)，繼續(xù)我的挑戰(zhàn)。
感覺上又游了好久，我還是看不見終點(diǎn)線。我感覺時(shí)間無比漫長，其他道的人飛快地從我身邊經(jīng)過。從前我游得快時(shí)那種驕傲完全沒有了，看到有人游近我，我想追，但卻沒有能力追上去了。我只好耐下性來，堅(jiān)持我的挑戰(zhàn)。黑色的“T”形線隱隱約約的出現(xiàn)了。終于，期待已久的終點(diǎn)線就在我前方的不遠(yuǎn)處了。我加速，不顧一切地向前沖去。我觸到了墻壁，我成功了！
上岸后，我穿好衣服，靜靜地坐在凳子上。雖然滿足和喜悅充滿了我的腦海，但重要的是，是我自己戰(zhàn)勝了挫折。這讓我想起了課文中的一句話“只要有堅(jiān)定的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云”。
挫折就是人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，許多人認(rèn)為挫折百害而無一利，我不以為然。就好像天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬里，大海不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，天氣不可能永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗…偶爾來一首“小插曲”，未嘗不是好事？
古人云:禍福相依。判斷一件事情是禍還是福，是不能單從表面來分析的。禍福有相對(duì)性，舉例來說，一場比賽打贏了，贏得榮譽(yù)、金錢，可以提升我們的修養(yǎng)，增強(qiáng)我們的自信。打輸了呢？可以增加我們的人生閱歷，開闊我們的胸襟，培養(yǎng)我們樂觀積極的生活態(tài)度，“知恥而后勇”，于無形中促進(jìn)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)還可以增加我們的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)在無形中積淀下來，然后再爆發(fā)。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！惫旁娭斜泱w現(xiàn)了這挫折的重要性。須知溫室的花朵永遠(yuǎn)無法經(jīng)受風(fēng)雨的摧殘，花盆里的樹苗永遠(yuǎn)不能長成參天大樹，雄鷹沒有面對(duì)懸崖，永遠(yuǎn)不能展翅高飛?！肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！比瞬攀窃谀婢持性炀偷模绻麤]有挫折，舜永遠(yuǎn)不會(huì)被堯任用，成為一代明君，傅說永遠(yuǎn)不會(huì)在筑橋的行列中被提拔。面對(duì)挫折，我們不能選擇逃避，而是要有梅蘭竹那傲雪凌霜的氣節(jié)，有直面挫折的勇氣和信心，時(shí)刻努力著，堅(jiān)持著，保持自己那顆初心。“勝不驕敗不餒”，“失敗是成功之母”，只要每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地度過那些艱難的時(shí)期，迎向陽光。
感謝挫折，讓我們擁有光彩人生。
作文是一次深度分析可以分析你的論點(diǎn)和觀點(diǎn)站得更高更遠(yuǎn)，通過寫作我們能夠更深入地了解自己所在的文化圈。好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人，你知道怎么寫出優(yōu)秀的作文范文嗎？如需更多產(chǎn)品介紹請(qǐng)繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谖覀兊某砷L生活中有無數(shù)挫折與坎坷。面對(duì)挫折，我們不要膽怯，而要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，如同大自然的事物一樣。
小溪從山頂流向山腳匯成小河，如果在路上沒有經(jīng)歷一番坎坷，怎能變得如此清澈?
青松在山頂佇立，蒼勁挺拔。如果不是經(jīng)歷冬夏的嚴(yán)寒酷暑，怎能變得如此青翠?
依晰記得那是在初一的時(shí)候，英語老師對(duì)我們進(jìn)行了測試。第二天，老師叫我到辦公室去，我離開教室時(shí)，一陣“寒風(fēng)”吹到我身上，它似乎預(yù)示著有什么事即將發(fā)生。當(dāng)我到了辦公室，老師把我的英語試卷拿出來放在桌上，雖然老師輕輕放下它，但我覺得放下的聲音震耳欲聾。老師什么也沒有說。但我似乎感覺到了老師對(duì)我無聲的訓(xùn)斥和責(zé)備。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那81分，在那時(shí)我陷入了痛苦的深淵。第一次體會(huì)了挫折的滋味。我忍著悲痛拿起那似乎變重了的試卷，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的“剪刀”，那時(shí)我的心茫然了。老師讓我看了之后，說道“你可以走了?！蔽译x開辦公室，走向回教室的走廊上，感覺那幾步之路是那么的遙遠(yuǎn)……突然感覺和晞的陽光不在燦爛，新鮮的空氣也不在清新了，仿佛黑暗即將籠罩整個(gè)世界，我回去坐在座位上想了許久許久。我想，挫折總是有的，人生就要進(jìn)擊，挫折來了，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎我告訴自己，不要再這樣沉淪下去，我要從痛苦的深淵掙扎出來，享受挫折，從而跨向美好與幸福。
挫折是成長道路上的奠基石，而享受挫折便是這塊奠基石的心靈基礎(chǔ)。面對(duì)挫折，我們要有杜甫那樣“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。文天祥一樣“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的決心。
“天將降大任于是人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”這正是對(duì)挫折的體現(xiàn)，我們要在成長的生活道路中勇敢地面對(duì)挫折，享受挫折，因?yàn)槁飞巷L(fēng)光正好!
在常人看來，挫折是通往成功路上的絆腳石。很多人一遇到挫折，遍害怕地往后退。而我要說，你不必害怕。因?yàn)榇煺塾袝r(shí)也是一種動(dòng)力。
人的一生不可能是風(fēng)雨無阻的。人的一生是不停的嘗試、放棄，再去嘗試。遇到挫折，化挫折為動(dòng)力，那便是智慧的人生。
曾經(jīng)的越王勾踐，曾經(jīng)君臨天下都已成為硝煙，成為過去，轉(zhuǎn)眼之間，國破家亡，他被淪為吳王的階下囚。沒有了權(quán)力、綾羅綢緞、山珍海味，沒有了萬人侍奉，他整天在別人的鞭打與唾罵之下為吳王效力，這是他人生最大的挫折。但他沒有放棄自己的國家，每天都要品嘗一下苦膽，以鞭策自己要記住今日的酸楚，要重建越國。終于有朝一日，他推翻了越國實(shí)現(xiàn)了復(fù)國之夢(mèng)。
因?yàn)橛辛舜煺?，越王才?huì)奮進(jìn)。那就是挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立。
再看：書生張繼如果沒有落第之痛，就吟不出“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”這樣美妙的詩句；蘇東坡如果當(dāng)初沒有與弟弟團(tuán)聚，就不會(huì)有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這流傳千古的佳句：范仲淹如果沒有被進(jìn)讒言，就寫不出”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“這慷慨的詩句....古代有多少偉人哪一個(gè)不是在挫折的刺激下，才創(chuàng)造出這璀璨的詩句呢？所以我們要直面挫折，以豁達(dá)開朗的心胸去包容它，用智慧去駕駛它，把挫折化為一劑催人奮進(jìn)的良藥。
挫折就好比一把兩刃刀，你若只面對(duì)它，打敗它，那它就是你的動(dòng)力。人生就像一個(gè)跌宕起伏，有上升，也有下降。我們作為學(xué)生，成績也自然如此。"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹"那就讓我們用挫折來去紡織出莊嚴(yán)奪目的彩虹，來給我們的人生增添一份動(dòng)力享受。
這近乎是一種荒唐的說法，但是，你有沒有想過，挫折是人生不可避免的，沒有一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)遇到挫折與失敗。人類是從動(dòng)物中脫穎而出的，這是為什么？因?yàn)槿藗兪艿搅舜煺郏瑥亩M(jìn)步，從而從動(dòng)物中脫穎而出，從而會(huì)享受挫折，從而成為了地球上智商最高的生物，成為了這個(gè)星球的霸主，出現(xiàn)了高科技的文明社會(huì)。
中國電子游戲界有一個(gè)“巨人”，人稱“柱就巨人”。他就是——史玉柱，他是游戲界無人不知無人不曉的人物，為什么他這么厲害？因?yàn)樗酱煸接?，越?zhàn)越勇。他曾說過：“是挫折使我成功，使我成為巨人，創(chuàng)造《巨人》，讓我成為史‘巨人’。”美國有一位全世界著名的心理咨詢家、心理輔導(dǎo)者，心理學(xué)教授卡耐基曾經(jīng)說過：“成功者與失敗者之間的區(qū)別，常在于成功者能由挫折中獲益，并以不同的方式再嘗試?！笨突趧傞_始創(chuàng)業(yè)時(shí)，不斷地遇到挫折，但是他不斷地從挫折與失敗中總結(jié)教訓(xùn)，努力地向成功人士學(xué)習(xí)，最后創(chuàng)造了著名的培訓(xùn)中心——美國卡耐基心里培訓(xùn)中心，成為世界上最著名的培訓(xùn)中心。
失敗總是有原因的，遭遇挫折也是有原因的。能從挫折中找到原因的是智者，能享受挫折的人是智者中的智者；能享受挫折，并從挫折站下起來的人是勇敢的人；能享受挫折的同時(shí)獲得成功的人更是勤勞勇敢的智者。有一網(wǎng)友曾經(jīng)告訴我他的成功公式：享受挫折＋總結(jié)＋奮斗=享受成功。現(xiàn)在看來呢，正是這樣，享受挫折，體會(huì)人類成長的感受。朋友們，讓我們現(xiàn)在來享受挫折，體會(huì)人類進(jìn)步的智慧，從中成功。讓我們學(xué)會(huì)享受挫折吧！
2050年的一天早上，我騎著4個(gè)輪子的全能越野自行車去上學(xué)。在路上，突然一輛汽車向我沖來，我趕緊按下了車上的藍(lán)色按鈕，4個(gè)輪子立刻噴出了強(qiáng)大的氣流，那輛汽車在氣流的作用下轉(zhuǎn)了三圈停在我一米之外。真是有驚無險(xiǎn)呀！據(jù)調(diào)查，每年因交通事故而死傷的學(xué)生人數(shù)大約有三萬多人，如果每個(gè)學(xué)生都擁有我這輛全能越野自行車，就可以減少許多傷害。另外它還有許多功能如：遇到堵車時(shí)可以飛過去、還可以下水救人我到了學(xué)校，看見了學(xué)校的大門有密碼，我忘了告訴你們，即使你知道密碼也不能進(jìn)去，因?yàn)榇箝T還有識(shí)別機(jī)，它會(huì)自動(dòng)檢驗(yàn)來者是否是學(xué)校的老師或?qū)W生，若是大門便會(huì)自動(dòng)打開；若不是大門會(huì)緊鎖。后門是一個(gè)大手掌形狀，如果上學(xué)遲到的學(xué)生走后門，后門便會(huì)記錄下來一次，如果夠三次他就會(huì)想起鈴聲，老師會(huì)找他談話。如果陌生人想從后門進(jìn)來，不用擔(dān)心，后門依然有密碼與識(shí)別機(jī)，并且還多一道智能機(jī)關(guān)。當(dāng)陌生人踩下那個(gè)機(jī)關(guān)時(shí)，他便會(huì)彈到后面的隧道，直通派出所。進(jìn)了教室以后，教室里的所有東西都是用極光控制的。教室里沒有桌子和椅子，在墻上只有三個(gè)按鈕，按紅色按鈕椅子出現(xiàn)；按黃色按鈕桌子出現(xiàn)；按藍(lán)色按鈕是管四季變化調(diào)節(jié)溫度，比如說：夏天氣悶熱難當(dāng)，墻上就會(huì)散發(fā)出一陣陣清新的空氣，還有到了冬天天氣特別的冷墻壁上會(huì)散發(fā)出陣陣暖風(fēng)，可以讓你在不同的季節(jié)享受不一樣的體驗(yàn)。同學(xué)們都在四季如春的環(huán)境里上課，使同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)。
風(fēng)，肆虐地刮著，在臉上留下一道痕跡。草，是枯黃的；樹是枯黃的。在那一刻，整個(gè)世界都喪失了生機(jī)和活力。
手上攥緊的那張皺巴巴的試卷已被手汗浸濕，一角鮮紅的且刺眼的數(shù)字時(shí)刻提醒著我：一頓臭罵怕是免不了。想著考試前幾夜的那些付出，在燈光下苦讀的身影……此刻全都化作飛灰煙滅。淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)，我努力不讓它流下來，可還是有一滴落在試卷上，暈染開一點(diǎn)。
回到家，我徑直回到房間，坐在桌前，看窗外的云淡風(fēng)輕，心中竟充滿了輕松。陽臺(tái)上的花草隨風(fēng)搖曳，看似很美，卻好像在嘲笑我。目光的一角瞄見了一個(gè)沒花沒草的空花盆。細(xì)細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)那小得不能再小的苗。綠綠的，嫩嫩的。風(fēng)，又來了?；ú蓍_始瘋狂的晃動(dòng)，好像要被連根拔起，苗兒也不例外，但它沒有被脆弱地拔起，而是頑固的扎根在硬邦邦的土壤上。風(fēng)，停了。太陽來了。
陽光直射在小苗上，那一刻，它是主角。我明白了。上天或許是刻意安排的，它想啟示我。
是啊，一次挫折算的了什么？它只不過是人生答卷上一個(gè)微不足道的插曲。為了它不值得停步。風(fēng)雨過后見彩虹，這句老掉渣的話原來說的就是這個(gè)意思。挫折在等待我放棄，而我，將放棄等待！人生需要挫折，沒有挫折這座山，你將永遠(yuǎn)不可能翻過山，看見山外的江河。
成長的過程是一次破繭成蝶的過程，沒有“繭”，那就成不了“蝶”！我的成長需要挫折！
每個(gè)人都應(yīng)該寫過作文，作文可以永久保存，永久保存回憶，平時(shí)多積累，作文會(huì)更流暢，語言也會(huì)有文采。寫好作文到底要注意什么呢？小編收集并整理了“挫折話題中考作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
如果說茫茫沙灘如蕓蕓人海，這個(gè)世界上的大多數(shù)人大概只是一粒沙。隨波逐流也好，隨風(fēng)而逝也罷，都逃不過“平平”二字。然而在這個(gè)世界上，終究有人是與眾不同的，終究有人有資格去接受他人敬仰的目光。只是因?yàn)椋麄儗⒆约喉频Z成為一顆耀眼的珍珠。正是那些磨難使他們鑄就精彩人生。
所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，金子也好，珍珠也好，一旦能夠熠熠生輝，便必定是千辛萬苦的產(chǎn)物。而人呢，若想在蕓蕓眾生中脫穎而出，也必定要經(jīng)過一段臥薪嘗膽的艱辛歲月。
其實(shí)，這個(gè)道理并不難理解?！疤扑伟舜蠹摇敝坏奶K洵，他少年時(shí)讀書不努力，直到二十多歲才開始發(fā)憤圖強(qiáng)。初試沒有過的他謝絕賓客，閉門攻讀幾年，才能夠下筆如有神，一會(huì)兒就寫出幾篇好文章。一代文壇大家也只有在經(jīng)歷寒窗苦讀之后，才能文采飛揚(yáng)，砥礪自己的重要性自不必多言。
所以說：戰(zhàn)勝挫折可鑄就精彩人生。
愛因斯坦說過：天才是99%的汗水+1%的靈感。世間沒有天生的成功者，他們都是經(jīng)歷磨難，沒有退縮，勇敢前行，正是因?yàn)檫@樣，才鑄就了他們?nèi)松妮x煌。其實(shí)現(xiàn)在我們所稱贊的珍珠，也不正是那一顆平凡的沙子，經(jīng)過磨難而形成的嗎?
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”愛迪生也經(jīng)歷過多次的實(shí)驗(yàn)失敗，才發(fā)明出風(fēng)靡全球的電燈等二百多項(xiàng)重大發(fā)明。居里夫人也是多次的挫折與失敗，才發(fā)現(xiàn)了鐳。這足以說明磨難在成功路上是必不可少的。
生活中的風(fēng)雨險(xiǎn)阻不可避免，然而憑擔(dān)當(dāng)與毅力，生命之舟即能暢行水上。生命的丈量者史鐵生以淡定向我們?cè)忈屃藷o畏的力量。他雙腿殘疾，卻沒有意志消弭;他坐在輪椅上，卻比很多能站立的人看得更遠(yuǎn);他忍受病痛，卻自愿在死后捐出器官。他在人生最美好的時(shí)刻失去雙腿，但地壇里的思索與感悟卻讓他的靈魂站得更高，更挺。只因?yàn)樗麘?zhàn)勝挫折，自立于天地之間。
年少的我們，也要戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)自己的輝煌，擷取天邊那道最美的彩虹。相信風(fēng)雨之后，終見彩虹。
戰(zhàn)勝挫折鑄就精彩人生。
你是一棵小樹，和我一起成長的小樹，而你卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我堅(jiān)強(qiáng)。
這是老家人的習(xí)慣，有新生命誕生的時(shí)候，就在自家的院子里種一棵樹。家里的老人告訴我，你作為一棵樹苗在我呱呱墜地的那一刻被再進(jìn)土里，從那時(shí)起，我們的命就好像連在了一起。
其實(shí)，你和我一樣，都是新生兒。在將來不可預(yù)見的道路上，只有無數(shù)的挫折是可以預(yù)見的。而你和我一樣，都會(huì)面對(duì)這些挫折，但你表現(xiàn)得似乎總比我要堅(jiān)強(qiáng)。
你還記得嗎?那年的夏季，暴雨一直在下，連著好幾天都沒有停過。我看著水位越來越高，真的很想幫你一把，可是家里人不讓，因?yàn)樗麄兌贾肋@個(gè)道理：想長成參天大樹就必須有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的開始，有一個(gè)牢固的根基，只有這樣才能在之后的一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難中存活下去。
果然，雨后天晴后，你又回復(fù)了生機(jī)，變得比之前更加強(qiáng)壯。
相比之下，我就不行了。我只是不斷的回避，“能躲就躲”，這是我面對(duì)挫折的唯一對(duì)策。我不是不知道這樣下去不行，可我提不起勇氣，我總是在嘗試之前就放棄。嘗試——太少太少，最后幾乎面絕了蹤跡。
現(xiàn)在，你已經(jīng)長大，有著粗壯的干。而我亦受到你的影響已經(jīng)不再逃避挫折而是勇敢的去面對(duì)。
其實(shí)，我和你一樣。我也在不斷地接受著暴雨的洗禮，我能察覺得到，每一次風(fēng)雨的來襲都會(huì)讓我遍體鱗傷。子彈一樣的雨滴打落我剛發(fā)出的新葉，毫不留情的殘毀著我的軀體。不過沒關(guān)系，因?yàn)槊恳淮螝缍家馕吨厣?，以更健壯、更?qiáng)大的形象再次站起來，等待著下一次風(fēng)雨，然后不斷成長。
要做一棵經(jīng)得起風(fēng)雨的樹。就像破繭化蝶的過程一樣，如果蝴蝶不是經(jīng)過生與死的挫折才蛻變成蝶，那么它的美也不再有價(jià)值。
“妹妹，你想玩什么呀?姐姐帶你玩!”妹妹看了看周圍，竟指向了向了我的“天敵”——籃球，看著它，我便想起了曾經(jīng)那兩次被籃球砸的場景，現(xiàn)在還記憶猶新呢!
我忐忑不安地想：啊!籃球，你怎么這么陰魂不散呀?我已經(jīng)被你砸了兩次了!難道你還想再砸一次?不，我再也不想嘗試那種被砸的滋味了?？墒敲妹孟胪姘?玩?or不玩?玩的話，這又被砸一次怎么辦?嗯，為了妹妹，我豁出去了，管不了那么多了，玩吧!
我瑟瑟發(fā)抖地拿起籃球，輕輕的放在妹妹手上，妹妹精神抖擻，看見籃球，我卻只能強(qiáng)顏歡笑，妹妹興奮地丟出了第一個(gè)球，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著像惡狼一般撲上來的球，我伸出手，一跳，意想不到的事發(fā)生了：患有“籃球恐懼癥”的我，竟接住了球，覺得這也沒什么難的，于是，我懈怠了，妹妹扔出了一個(gè)高空球，它在天空中劃過一條美麗的弧線，我會(huì)心一笑，已經(jīng)想到了我接到球的模樣，但是想象總比現(xiàn)實(shí)慢半拍，還沒等我伸出手，籃球又無情的地給了我當(dāng)頭一棒!將我打回原形，它又砸到我了。雖然它把我打回了原形，但這次比以前更嚴(yán)重了，我的“病情”加重了，從“籃球恐懼癥”進(jìn)階成了“嚴(yán)重型籃球恐懼癥”。我一有一種沖動(dòng)——真想把他吃了以除后患。
俗話說得好“事不過三”可我這已經(jīng)第三次了，哎!“心病還需心藥醫(yī)”我只好再次向籃球下“戰(zhàn)書”，看著地上的籃球，我躊躇不前，生怕再被砸一次，我只好小心翼翼地拿起籃球，輕輕的扔出去，當(dāng)妹妹扔回時(shí)，我再次接住了，我慢慢地適應(yīng)了，雖然還有一些殘留下來的后遺癥——現(xiàn)在我看見他還是避道而行，但我不再畏懼他了，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了戰(zhàn)勝的決心與勇氣。
其實(shí)，籃球并不可怕，可怕的是挫折，而籃球就是我的挫折，當(dāng)拿起它，將它扔出的那一瞬間，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了挫折，其實(shí)可怕的是挫折，但最可怕的是，當(dāng)挫折來臨時(shí)，他給了你兩個(gè)選擇——戰(zhàn)勝打or放棄，而你沒有戰(zhàn)勝它的決心與勇氣，所以你選擇了放棄，所以我們應(yīng)該迎難而上，鼓足勇氣與它奮戰(zhàn)到底。
人人都有夢(mèng)想，追夢(mèng)途中有成功的喜悅，更有挫折的痛苦……但生活中如果沒有挫折，也就失去了芬芳的色彩。
那天，管老師發(fā)了一張數(shù)獨(dú)紙，說：“這是今天社團(tuán)活動(dòng)的作業(yè)，現(xiàn)在有二十五分鐘，開始吧!”我拿到紙一看，心想這也太簡單了吧，我肯定一會(huì)兒就能完成。果然不出所料，我只花了五分鐘就寫好了，但檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字重復(fù)了，于是便擦掉重寫。這時(shí)我看見華哲已經(jīng)完成交上去了，就更急了，干脆全部擦掉重新做了一遍。但還是有錯(cuò)，便又一次擦掉重寫了。就這樣反反復(fù)復(fù)了幾次，我的最后一點(diǎn)耐心也消磨殆盡，心中升騰起一股無名火，氣得我要把這張紙撕掉的想法都有。就在這時(shí)，我看到了書桌上的書——《簡·愛》，想起了夏洛蒂·勃朗特三姐妹艱辛的奮斗史。
那時(shí)，她們?nèi)藢懥撕芏嘈≡?，?dāng)她們滿懷希望地把自以為最好的幾首詩寄給當(dāng)時(shí)著名的桂冠詩人羅伯特騷塞時(shí)，苦苦等來的是一句令人心碎的話語——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。三姐妹氣得徹夜難眠。但她們沒有因此放棄自己的理想，反而更加堅(jiān)定要在文學(xué)的道路上闖出一條路來，干出一番事業(yè)來的意志。
于是，她們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷轉(zhuǎn)向?qū)懶≌f，她們只是想證明文學(xué)不僅可以成為婦女的事業(yè)，而且可以大放異彩。沒成想到，她們生活中所經(jīng)歷的一切不僅為她們打開了通往文學(xué)的大門，更是英國歷史上第一個(gè)以姐妹身份共同登上文學(xué)舞臺(tái)的三姐妹。她們?nèi)忝梅謩e撰寫的《簡·愛》《艾格尼斯·格雷》《呼嘯山莊》，轟動(dòng)了整個(gè)英國文學(xué)界。她們向世人證明婦女不僅可以站上文學(xué)的舞臺(tái)，而且文學(xué)完全可以成為婦女的事業(yè)。
想到這里，我感到慚愧。夏洛蒂·勃朗特三姐妹經(jīng)歷了那么多困難，歷時(shí)幾年時(shí)間都沒有放棄，為什么我才花了二十分鐘就要放棄呢?我一定要努力下去，沒有挫折的人生是不精彩的，當(dāng)我重新再做一次的時(shí)候，我竟然一舉成功了!我心火怒放。雖然超時(shí)了幾分鐘，但是歷經(jīng)挫折的痛苦后，嘗到了成功的喜悅會(huì)更加甜美!
生活需要挫折，有了挫折，生活才更加美好、充實(shí)。
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。無論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)心喪氣。壯志與毅力是事業(yè)的雙翼--歌德大自然既然在人間造成不同程度的強(qiáng)弱，也常用破釜沉舟的斗爭，使弱者不亞于強(qiáng)者。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書，統(tǒng)治者猜忌該書，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。
但是他沒有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。
戰(zhàn)勝挫折，需要積極樂觀的人生態(tài)度。正如詩句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，才會(huì)有云卷云舒的釋然。蘇軾被貶官后仍然樂觀曠達(dá)，修建蘇提，造福百姓;柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫詩，最終被后人喻為“唐宋八大家之一”;范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂觀的人生態(tài)度，揮筆寫下：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無法開聲，但她仍以積極樂觀向上的人生態(tài)度面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。
古今中外，名人自古多磨難，但他們總是以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)、戰(zhàn)勝、甚至是超越。反觀我們，對(duì)待生活和學(xué)習(xí)上的種種挫折，不正需要我們以積極樂觀的人生態(tài)度去劈波斬浪之勢區(qū)對(duì)待嗎?
一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。
這篇文章作者開篇點(diǎn)題，將“壯志”和“毅力”比作事業(yè)的“雙翼”，表現(xiàn)了它們?cè)趹?zhàn)勝挫折中的重要性。同時(shí)，作者列舉曹雪芹和蘇軾的例子，更突出了“頑強(qiáng)的品格”和“樂觀的態(tài)度”對(duì)于戰(zhàn)勝挫折的必要性。文末畫龍點(diǎn)睛，呼應(yīng)主題，表達(dá)了作者要戰(zhàn)勝挫折的決心。
一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奔跑著，可是要知道，奔跑的陸并不平坦，即使是期望很平靜的生活——這，就是挫折，當(dāng)我們?cè)谟龅酱煺鄣臅r(shí)候是抬頭挺胸的勇敢面對(duì)，還是選擇逃避呢?其實(shí)其結(jié)果并不重要，重要的是在遇到挫折的過程中要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，從而走向成功的頂峰!
他好像注定要為人類創(chuàng)才奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向正常人昭示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大，他一歲半時(shí)患了急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她從昏迷中蘇醒過來時(shí)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一靈巧的小嘴，也不會(huì)說話了，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵，但是她并沒有對(duì)生活喪失希望，她堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝一切，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡，于是她一直有著堅(jiān)定的信念，不放棄，放棄了就一無所有，如同放棄了自己的生命，這一堅(jiān)定的信念一直激勵(lì)著她，當(dāng)挫折來臨時(shí)他昂首挺胸勇敢面對(duì)，即使有時(shí)會(huì)失敗，但她仍然堅(jiān)定不懈，試想，聾、啞、盲集于一身的人怎么完成幾十萬字的巨作?這是一個(gè)普通人都達(dá)不到的呀，就是這樣一個(gè)人，造就了一個(gè)屬于自己的奇跡，可見她的毅力多么不同于常人，他就是美國著名聾啞女作家，教育家——海倫?凱勒，他的一生轟轟轟烈烈，應(yīng)為她不甘于平凡所以面對(duì)困難她迎難而上，在他的生命里就沒有放棄，從而成就了她輝煌的一生。
愛迪生經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)才研究出電燈泡，我國偉大的雜交水稻之父袁隆平經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才獲得成功，一個(gè)音樂家——貝多芬，失去了最寶貴的聽覺，但對(duì)自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，面對(duì)挫折他坦然相待，沒有屈服于命運(yùn)，他用他的行動(dòng)向世人證明要扼住命運(yùn)的咽喉的你，才能看到成功的曙光，才能步入成功之門。
人不是為失敗而生。人可以被毀滅，但不可以被打敗，只要堅(jiān)定的信念支持著，朝著那個(gè)方向努力，以自己百倍的精神去戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出自己的輝煌，給自己信心，給自己勇氣，體驗(yàn)成功的喜悅!
談到美麗，有許多會(huì)聯(lián)想到公園里的花，一望無際的大海，廣闊無垠的天空，多姿多彩的大地……反正，美好的一切都一致被人們認(rèn)為是美麗的。因此，美麗一詞便逐漸成為了只修飾美好事物的形容詞。但事實(shí)真是如此嗎?不，不是。不美好的東西也有美麗的――
挫折，一種被視為不幸，象征運(yùn)氣不佳的果實(shí)，這種果實(shí)在必經(jīng)的人生之路上一定要品嘗的一種果子。有人認(rèn)為這種果實(shí)是《白雪公主》里面的毒蘋果，有人認(rèn)為這種果實(shí)是伊甸園中被夏娃偷吃的那令人產(chǎn)生憂愁的果實(shí)。但我卻認(rèn)為，這果實(shí)甜蜜，但有稍帶苦澀，進(jìn)嘴后，先是一種苦味，然后它帶給你的卻是一種苦盡甘來的感覺。這果實(shí)，能為我們提供豐富的營養(yǎng)，促進(jìn)我們心理素質(zhì)更好地發(fā)展。假若一人一生無法品嘗這果實(shí)，他的后果會(huì)怎樣?他會(huì)失去一些正常人能得到的應(yīng)有的養(yǎng)分，而這養(yǎng)分是重要的。一個(gè)人無法得到這些養(yǎng)分，那他很可能會(huì)陷入發(fā)育不良的狀態(tài)。
挫折，不是人們想象的那單方面的結(jié)果，它其中蘊(yùn)含著很多、很多。重視挫折的人，他不一定會(huì)成功，但最起碼不可能一敗涂地;反之，藐視、逃避挫折的人，他不僅會(huì)注定失敗，而且也能使人充分體現(xiàn)出他的愚昧無知。因此，挫折不是毒藥，而是那珍貴的補(bǔ)藥。正視挫折，你將不再頹廢;面對(duì)挫折，你將不再幼稚;戰(zhàn)勝挫折，你將不再弱小……
挫折，那甜美的果實(shí)啊!在那耀眼的陽光下，你多么美麗!
海邊的貝殼要接受砂礫無數(shù)次的摩擦才能孕育出一顆閃亮的珍珠，天上的彩虹要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才會(huì)有剎那的美麗，路旁的大樹要扎根到深深的土層之下才能有枝葉繁茂的濃蔭……挫折，讓我們的人生更加精彩!
平平淡淡的人生沒有輝煌的剎那，接受挫折洗禮的人生才會(huì)綻放出美麗的光輝。
接受挫折，猶如握住了成功大門的鑰匙。
承受生命之痛、飽受磨難的史鐵生在挫折下發(fā)出了對(duì)生命的感慨：死亡是一個(gè)必然降臨的節(jié)日，我們要健康的活著，恪守并遵循生命的軌跡。正是磨難創(chuàng)造了《我與地壇》這不朽的傳世之作。
試問，假如史鐵生沒有接受挫折，沒有接受挫折的洗禮，又怎么會(huì)有《我與地壇》問世呢?
接受挫折，猶如站上了激起海浪的礁石。
世界著名畫家凡高也曾在畫室里對(duì)著失敗的作品而傷心垂淚，他對(duì)著靜靜的畫室一次又一次的長嘆。一次又一次跌倒了再重新爬起，在驕陽散發(fā)出的光和熱里，發(fā)現(xiàn)了絢麗的色彩。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的嘗試，終于讓《向日葵》閃耀在了世界藝術(shù)的原野上。
試問，如果凡高沒有接受一次次失敗的打擊，不接受挫折的洗禮，又怎么會(huì)有《向日葵》的璀璨與浪漫呢?
接受挫折，猶如走進(jìn)非凡人生的華章。
偉大的音樂家貝多芬，一個(gè)被“命運(yùn)捉弄的人”，他在身體與精神的雙重折磨下，發(fā)出了“我要緊緊握住命運(yùn)的咽喉，讓挫折成為自信”的生命感慨，他的作品被世人贊美、傳頌，他的痛苦卻無人問津。他用不凡的意志力和精神動(dòng)力，創(chuàng)造出了《命運(yùn)》、《第九交響曲》、《歡樂頌》等傳世之作，他真正做到了將挫折轉(zhuǎn)化為力量，他是命運(yùn)“眷顧的人”。
試問，假使貝多芬沒有接受挫折的洗禮，他怎么會(huì)成為“命運(yùn)的寵兒”，又怎么會(huì)創(chuàng)作出一曲曲的優(yōu)秀作品呢?
平平淡淡的人生怎么會(huì)有如此輝煌的成就呢?他們都接受了挫折，他們都是挫折與磨難的孩子。
雙腿殘疾的張海迪、雙目失明的海倫·凱勒、遭受宮刑的司馬遷……他們都是挫折造就的傳奇，他們都是被命運(yùn)眷顧的人。
人生就像一塊未經(jīng)雕琢的美玉，“玉不琢，不成器”，而挫折就是雕琢美玉的工具，接受一次次的打擊、一次次的歷練之后，美玉才能綻放出絢麗的光芒，人生才會(huì)變得光彩奪目!
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