家庭教育格言文案。

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家庭教育格言圖片文案(篇1)

1、教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學校的教學和教育過程就會向紙做的房子一樣倒塌下來。

2、幫助孩子適應應試教育成了我們父母的一份應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師。

3、南百川，讓學習，道德，良好的品格。

4、家有千千萬萬種，重要的是，如何跟真實的有缺陷的家庭共處。心理學希望給予人積極的心態(tài)，不意味著追求極致的美好與幸福，而是幫助你獲得與痛苦在一起的能力。

5、讓孩子在快樂中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。事業(yè)的輝煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

6、教育必須從對孩子興趣和習慣的心理探索開始。

7、在沒有明智的家庭教育的地方，父母對孩子的愛只能使孩子變成畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛有許多種，其中主要的有&rdquo嬌縱的愛專橫的愛贖買式的愛。

8、一個叛徒或詭計多端的騙子，如果犯下滔天罪行，則任何人——不論地位高低——都有權當面判決他!

9、教育孩子，從點滴小事入手，培養(yǎng)孩子最美的心靈。

10、見博則不迷，聽聰則不惑。

11、家庭教育是一種平等的雙向、互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是和平探討出真理的共同進步的教育。

12、每個人的成長都有其固有的局限，而這些局限往往是父母和其他人所不知道的，而在寬松和鼓勵的環(huán)境中成長的孩子往往會最大限度地發(fā)揮他們的優(yōu)勢。

13、家長既要負責孩子身體的發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。

14、用寬容的心對待世界，用快樂的心對待生活，用感恩的心對待師長。

15、有財無義，惟家之殃。《古今圖書集成·家范典》

16、當父母批評孩子時，請給他們留點面子。成功的養(yǎng)育來自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他們的缺點。

17、人遺子孫以財，我遺子孫以清白?！读簳ぶ苌嵝烀銈鳌?/p>

18、不要只看到孩子的缺點，還應該關注他的每一點進步?！坠柨品?/p>

19、保存豐富孩子的感受力，的方法莫過于讓孩子置身于大自然中，讓孩子關注它周圍的世界?！缡捞?/p>

20、字一句，兩句一韻編纂而成，分為個部份加以演述；具體列舉出為人子弟在家出外待人接物求學應有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。

家庭教育格言圖片文案(篇2)

21、●最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。

22、時不時的聽到家長抱怨自己的孩子都中學了，自己的事情要依賴父母，家務活不知道分擔。是什么造成這種狀態(tài)的呢？

23、如果孩子的進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，沒有孩子的教育是困難的。

24、以仁辦校，以愛教學，以誠待人，可以與社會學校師生融為一體。

25、孩子的缺陷并不可怕，可怕的是缺乏正確的育兒觀念和育兒方法作為孩子的生活指導父母。

26、用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。

27、一定要指責,也要紿孩子相應的鼓勵

28、兒童是創(chuàng)造產業(yè)的人，不是繼承遺產的人。陶行知《怎樣選書》

29、學前教育更要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。

30、顏之推的家庭教育思想：

31、要重視“應世經務”的實學教育。（WWW.gx86.com 筆稿范文網(wǎng)）

32、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心對待，就像對待一朵玫瑰花上顫動的露珠。

33、親情如同黑暗中的蠟燭，照亮前方的路;親情如同初春的甘露，滋潤我們的心靈。

34、實踐也證明了這一點，原生家庭不是制約你的根本因素，核心在于你自己是否有改變自己的意愿，然后就是你有沒有為這種意愿付出超過他人的努力。

35、育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵、真情的贊美。

36、我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子，應該讓他們走有利于身心健康成長和自我發(fā)展之路!

37、孩子是父母的影子，父母是孩子的鏡子。子女是父母的希望，父母是子女的榜樣。

38、當我展望未來時，我認為只有教育才是答案。以幫助人民而言，教育是答案；對于因技術革命而失去工作的人來說，教育是答案；至于說到我們與全世界進行競爭的問題，教育是答案?！獑讨巍げ际?/p>

39、在孩子心目中，夢想遠遠高于任何物質財富。保護孩子的夢想，實際上就是在保護孩子的未來?！固啬确蛉?/p>

40、學業(yè)成績只是冰山一角，而其背后是人的性格和身體。人格和身體是學術成就的兩個支點。

家庭教育格言圖片文案(篇3)

41、●溺愛是一種裹著蜜的慢性毒藥，越喝越甜，越久越毒。

42、分享彼此的感受，明確清晰的表達情緒

43、教育是讓孩子們對知識渴求，而不是讓知識追逐孩子們。——佚名

44、從另一個角度看孩子，你會看到孩子的優(yōu)點和成長點。

45、迷??根據(jù)孩子們不斷的迷在某種特殊活動的天性，透過特殊的環(huán)境、設備和方法，我們培養(yǎng)并引導他們成長,踏進未知之門。(二)悟??根據(jù)孩子們的一般的智力，透過啟發(fā)性的普通教育，我們培養(yǎng)和指導他們對特殊活動取得更深的了解，對人生各方面的關系和宇宙人類的歷史的發(fā)展取得更廣的認識。(三)愛??根據(jù)孩子們愿意幫助別人的傾向，透過集體生活，我們培養(yǎng)和引導他們對民族人類發(fā)生更高的自覺的愛?！招兄?/p>

46、人生即是一個要獨立的過程，只有腳踏實地地走，才能留下一條屬于自己生命的軌跡。

47、●教育孩子，少點功利，多點思考。

48、《蘇霍姆林斯基論家庭教育》（摘要）

49、教與學應該是一體的，即師生和諧是魚與水、血與肉的家庭的融合。

50、播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強。

51、鳥兒要先展翅飛翔，要學得早。

52、這就要讀書，讀書，再讀書！——這是教師的教育素養(yǎng)這個品質所要求的。要讀書，要如饑似渴地讀書，把讀書作為精神的第一需要。對書本要有濃厚的興趣，要樂于博覽群書，要善于鉆研書本，養(yǎng)成思考的習慣?！K霍姆林斯基

53、?如果可以，我會對父母說，“你們的教育方式很讓我失望?！?/p>

54、父母既要對孩子的身體發(fā)育負責，也要對孩子的心理發(fā)育負責；我們不僅要重視兒童智力的發(fā)展，更要重視兒童各項能力的培養(yǎng)；既要教孩子如何學習知識，又要教孩子如何做人。

55、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

56、一個人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。

57、用真正的方法，這是不夠的；并知道如何使用它。

58、站起來要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。

59、理性看待父母應該承擔的責任，但并不是讓我們去記恨和埋怨他們的所作所為給我們帶來的傷害。我們要去直面過去的悲痛經歷，這也是為自己的健康負責，允許自己情緒的各種表達和波動，不要壓抑在內心，釋放出來，你才能獲得精神上真正的治愈和成長。