實驗室自我評價。

自己的自我鑒定該如何動手寫呢？我們經(jīng)常會寫自我鑒定，自我鑒定就是對自己在一段時間內(nèi)的情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的總檢查和總評價。在寫自我鑒定的正文時可以采用一段或多段的方式，要求真實客觀，有條不紊，用詞準(zhǔn)確即可。在寫“實驗室自我評價”這個話題時，幼兒教師教育網(wǎng)盡可能深入淺出地解釋了相關(guān)內(nèi)容，感謝您的分享。分享是最好的傳播知識的方式。

實驗室自我評價【篇1】

何家莊子中學(xué)實驗室自評報告2013、5

實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預(yù)定的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、機(jī)構(gòu)健全 責(zé)任到位

為使實驗室工作落到實處，學(xué)校成立了實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了實驗室管理制度和安全措施，實驗教學(xué)及日常實驗室管理工作。

二、實驗室管理規(guī)范有序

1、實驗室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、借閱登記制度，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有借閱登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

2、儀器管理有序化

儀器室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗，保護(hù)儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防

止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

三、實驗教學(xué)與研究方面

1、做好實驗教學(xué)過程監(jiān)控

按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，學(xué)校督促實驗教師制定實驗教學(xué)計劃，提前編報所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學(xué)生完成實驗操作以及相關(guān)實驗冊的填寫。每學(xué)期末，結(jié)合平時實驗操作對學(xué)生實驗成績進(jìn)行評估，且做好詳細(xì)登記。經(jīng)過學(xué)校及相關(guān)教師的共同努力，我校演示實驗、分組實驗開出率均達(dá)到為100％。

2、定期開展實驗教學(xué)教研活動

我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長深入課堂聽課，對實驗教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，每學(xué)期舉行一次有關(guān)實驗課的公開課。這些活動促進(jìn)了教師認(rèn)真準(zhǔn)備實驗，努力提高實驗的輔助教學(xué)功能，同時實驗教學(xué)中提倡學(xué)生自主研討，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。

七、存在的問題

1、雖然我校經(jīng)常開展有關(guān)實驗研究活動，但層次仍較低，沒有形成課題化，尤其是缺乏長期性研究的課題。

2、實驗開出率與實驗時間和實驗的質(zhì)量相關(guān)聯(lián)，如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系，仍有大量工作要做。

3、師資力量匱乏，任課教師兼任實驗員。工作量大，頭緒多，且不對專業(yè)。同時由于是自己既管實驗室，又管教學(xué)因此在表格填寫上隨意性大，不及時。

實驗室自我評價【篇2】

實驗室自查自評報告

根據(jù)瑞政督〔2014〕10號文件精神。我們對照《溫州市中小學(xué)校實驗開出情況專項督導(dǎo)工作用表》，認(rèn)真、有序開展自查工作：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

實驗教學(xué)是現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分。開展實驗教學(xué)，必須有場所、設(shè)備、儀器等裝備條件做保障，建立必要的管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)具體實施。為此，我校專門成立了實驗室管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長、分管副校長、教導(dǎo)主任及科學(xué)任課教師組成。分管校長負(fù)責(zé)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃、實驗教學(xué)人員配備、實驗室及實驗教學(xué)管理制度的制訂與執(zhí)行；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)對教研組、實驗室的實驗教學(xué)工作進(jìn)行管理，提供必要的技術(shù)服務(wù)；總務(wù)處負(fù)責(zé)實驗室設(shè)備設(shè)施采購、安裝等物資保障和管理，主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心實驗教師的思想、工作、生活和學(xué)習(xí)。2012年9月我校啟動迎接驗收工作，在創(chuàng)建過程中，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，營造濃厚創(chuàng)建氛圍，并對照各自崗位職責(zé)主動抓好落實。通過全體師生的積極努力以及瑞安市教育局儀器站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，我校已通過溫州市Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)化實驗室評估。

（二）加強(qiáng)經(jīng)費投入，完善實驗室設(shè)施

我?，F(xiàn)有9個教學(xué)班，學(xué)生99人。配備了實驗室3個，2個儀器室和一個戶外實驗園地；教師辦公室1個，專職實驗員1人，用房面積和室內(nèi)設(shè)施達(dá)到要求；儀器柜、桌凳、窗簾、總水源、防火設(shè)施、防盜保安設(shè)備、準(zhǔn)備臺、演示臺、維修工具等實驗設(shè)施基本配齊，且達(dá)到要求。這些硬件設(shè)施基本上能滿足日常教學(xué)的需要，但教學(xué)儀器陳舊嚴(yán)重，瑞安市設(shè)備儀

器管理站領(lǐng)導(dǎo)對我校的實驗室建設(shè)非常重視，學(xué)校嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化實驗室標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)做好實驗室儀器的登記、擺放和日常管理工作，有效發(fā)揮實驗室因有的教學(xué)輔助功能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索意識，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

（三）實驗教學(xué)

建設(shè)是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，使用是根本。為了更好地發(fā)揮實驗室作用，我校著重抓好儀器使用率和實驗開出率的提高工作。

教師認(rèn)真逐條學(xué)習(xí)新課標(biāo)和實驗教學(xué)有關(guān)規(guī)定，明確各冊教科書的實驗內(nèi)容及分組、演示實驗項目要求。學(xué)期初組織科學(xué)教師認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃，做到應(yīng)開實驗必須做，努力完成實驗教學(xué)目標(biāo)。各年級科學(xué)教師都能按照規(guī)范要求，認(rèn)真做好實驗，發(fā)揮儀器作用，使實驗教學(xué)落實到每個班級，演示實驗和分組實驗開出率都達(dá)到100%。每次實驗做好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。并將記錄情況歸入檔案資料并歸檔入柜，予以保存。

為了讓實驗課上得更有質(zhì)量產(chǎn)生輻射效應(yīng)，每學(xué)期初，科學(xué)組都能制訂好實驗教研活動計劃和方案，每學(xué)期要求舉辦實驗教學(xué)活動課，良好效果。

（四）、裝備管理

建設(shè)高效能的實驗室，關(guān)鍵在于抓管理。實驗室管理就是對實驗室裝備的教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行保管、維護(hù)、修理、使用，對實驗室進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)，保證實驗教學(xué)的順利進(jìn)行，取得最好的教學(xué)效果。實驗室的管理工作包括實驗室建設(shè)、管理和實驗教學(xué)的開展。我校的實驗室管理，主

要抓好以下幾個方面：

各種儀器使用統(tǒng)一的柜簽及儀器標(biāo)簽分類定室定柜科學(xué)存放，并安排專人定期維護(hù)保養(yǎng)，做到無銹蝕、無灰塵，藥品、危險品專柜存放。建立有統(tǒng)一規(guī)范的明細(xì)賬和總賬，賬務(wù)處理及時，有每學(xué)期清對帳物單，做到賬賬、賬物相符。

學(xué)校一貫重視檔案管理工作。學(xué)校實驗室發(fā)展規(guī)劃、實驗教學(xué)計劃、實驗通知單、實驗演示單等檔案現(xiàn)均已整理歸檔。

xxxx學(xué)校 2014-10-20

實驗室自我評價【篇3】

標(biāo)準(zhǔn)化實驗室自查報告

高廟小學(xué)

高廟小學(xué)小學(xué)創(chuàng)建于1956年，現(xiàn)有6個班級，學(xué)生149人，校園用地面積10800平方米，校舍建筑面積3270平方米，校園集中綠地面積4359平方米，校園因地制宜種植花草樹木，實現(xiàn)了“綠化”、“凈化”、“美化”。幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校堅持“高起點、快發(fā)展”的原則，以“質(zhì)量求發(fā)展、創(chuàng)建特色學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，奮力拼搏，使學(xué)校事業(yè)迅猛發(fā)展，一直受到上級領(lǐng)導(dǎo)的夸獎。

我?？茖W(xué)教師，堅持以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，做學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友、活動的伙伴，創(chuàng)設(shè)互動的服務(wù)平臺，使學(xué)生通過自主探究、合作學(xué)習(xí)、交流展示等形式獲得愉悅發(fā)展。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們不斷整改，在爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室方面做了以下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

實驗室是培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)的重要基地，我校領(lǐng)導(dǎo)對實驗室的建設(shè)十分重視。實驗室工作已列入學(xué)校的工作計劃之中，由分管教學(xué)的副校長具體分管領(lǐng)導(dǎo)，定期研究指導(dǎo)實驗室工作。學(xué)校按規(guī)定配備了兼職科學(xué)教師，兼任實驗員以及儀器保管員。兩名教師事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)。

二、實驗室建設(shè)

我校有規(guī)范化實驗室一間，面積86平方米；儀器室一間，面積43平方米；總面積129平方米。

實驗室水電到位。教學(xué)儀器能按“小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)”配齊配足，達(dá)到兩人一組，學(xué)生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學(xué)生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內(nèi)有名人名言，不斷鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。

教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課，演示率、實驗率達(dá)到100%，不斷地幫助學(xué)生體驗科學(xué)活動的過程和方法，使之逐漸形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀。

三、實驗室管理

我校實驗室儀器和物品存放科學(xué)合理，做到“分門別類、科學(xué)有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)，完好率達(dá)100%。

實驗室建有各項制度，并能分類進(jìn)室上墻。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規(guī)范，準(zhǔn)備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達(dá)100%。實驗室和儀器室近三年內(nèi)無重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。

四、存在的問題

1、實驗人員不穩(wěn)定。學(xué)校缺少專職的實驗人員，教師的實驗技術(shù)、素質(zhì)、素養(yǎng)還有待提高。有些管理人員只能當(dāng)保管員，不能對儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)、修理等日常工作。人員的變動有時也導(dǎo)致儀器、設(shè)備的損失，這諸多問題增加了實驗室管理的難度，影響了實驗教學(xué)的開展，實驗室管理的緊迫性也就更加突出。

2、管理制度欠規(guī)范。儀器設(shè)備的配備速度大大加快，管理工作明顯跟不上配備速度。如：不及時對儀器進(jìn)行維修保養(yǎng)等現(xiàn)象。

五、今后措施

1、建立健全規(guī)章制度，提高工作效率。2.加強(qiáng)財產(chǎn)管理，提高辦學(xué)效益。管好、用好實驗室財產(chǎn)，盡量避免損失和浪費。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高管理水平。要根據(jù)教材和大綱的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定實驗室規(guī)劃、配備標(biāo)準(zhǔn)和裝備要求，正確合理地選擇，采購、配備儀器設(shè)備，做好驗收、登記、建賬、立卡等帳冊管理工作。

4、加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)，提高設(shè)備利用率。堅持不懈地做好日常維護(hù)保養(yǎng)，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設(shè)備利用率的前提。

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)實驗教師隊伍建設(shè)，提高實驗教師素質(zhì)，經(jīng)常開展教研活動和理論探討，提高教研理論水平。

在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認(rèn)識到，實驗室的建設(shè)和管理是一項細(xì)致、長期和艱巨的工作，存在諸多不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、專家批評、指導(dǎo)，我們將認(rèn)真研究，進(jìn)一步努力工作，爭取實驗室工作再上新臺階。

高廟小學(xué)

2015-10-19

實驗室自我評價【篇4】

站在世紀(jì)邊緣，透視過去幾個月，工作的風(fēng)風(fēng)雨時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕在不知不覺中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!自新年的鐘聲敲響的那一瞬起，我就已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我無情地壓來，三友企業(yè)的不斷擴(kuò)建與化驗室規(guī)模不變的沖突已無形中為化驗人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動了!為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我只能在過去的基礎(chǔ)上對化驗的相關(guān)知識進(jìn)行重學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識。使之更加系統(tǒng)化，從而融會貫通，便化驗專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個新的起跑線。有了新起點，下一步就是怎樣在實踐具體發(fā)輝作用，在崗位人員嚴(yán)重吃緊，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨，唯一的解決辦法只有兩個，一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘集體的潛力。

在人員緊缺的情況下，我顧不上去管夜黑風(fēng)高，也沒時間去看月暗天陰，風(fēng)狂雨急，不顧一切，只管一人獨自前行，取樣化驗，日夜不停。雖不見工作有什么碩果呈現(xiàn)眼前，卻只覺汗水一次次濕透衣服，眼角的皺紋多了一層又一層，手上的皮膚退了一次又一次，辛酸的眼淚咽下一回又一回!

曾幾何時，我從夢里一回回驚醒，卻以為自已仍在工作中，也許象我們這樣的人真應(yīng)該叫做工作狂才對，但我們卻必須面對現(xiàn)實，不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!從而在百尺桿頭，更進(jìn)一步，達(dá)到新層次，進(jìn)入新境界，創(chuàng)開新篇章!

經(jīng)過這樣緊張有序的煅練，我感覺自已工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。

就這樣，我從無限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無輕松中走出這一年，當(dāng)20xx年來到我面前，我只想說，來吧，我已從工作中長大!

實驗室自我評價【篇5】

信息科學(xué)系實驗室自評報告

計算機(jī)實驗室成立于1998年7月，現(xiàn)有實驗員6名。其中具有高級職稱人員2名，實驗師2名，助理實驗師2名。

計算機(jī)實驗室承擔(dān)著全院研究生，本?？粕俺扇私逃挠嬎銠C(jī)基礎(chǔ)課程及計算機(jī)專業(yè)課程的實驗、實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計教學(xué)任務(wù)。

目前所開設(shè)的主要實驗課有：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、C++程序設(shè)計、VFP程序設(shè)計、VB程序設(shè)計、VC程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、匯編語言、微機(jī)原理與接口、單片機(jī)原理及其應(yīng)用、醫(yī)學(xué)圖像處理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)技術(shù)、INTERNETY應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)管理與計算機(jī)維修、CAD應(yīng)用。

2002~2003學(xué)年開出計劃內(nèi)實驗244746人時數(shù)，計劃外實驗17536人時數(shù)。

計算機(jī)實驗室目前擁有實驗室14個，面積1528平方米，分布在院本部(新校區(qū))、天外村東校區(qū)、護(hù)理學(xué)院三個校區(qū)。本實驗室擁有微型計算機(jī)、單板計算機(jī)、單片計算機(jī)共600臺，擁有儀器設(shè)備總數(shù)789件，總價值3717650.5元。

本實驗室在完成實驗教學(xué)的同時，還開展了實驗教學(xué)方法等科學(xué)研究，發(fā)表論文多篇，獲得實驗研究成果多項，其中院級一等獎一項，二等獎四項，三等獎一項。

根據(jù)山東省高等學(xué)?；A(chǔ)課教學(xué)實驗室評估標(biāo)準(zhǔn)及院系有關(guān)文件精神，我室認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，并針對評估標(biāo)準(zhǔn)制訂了工作計劃，責(zé)任到人明確了分工。在對實驗室原積累材料進(jìn)行整理充實的基礎(chǔ)上，對照省實驗室評估條目標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自評，其中重點條目基本合格。體制與管理

*1-1 實驗室的建立合格

有實驗室的建立等相關(guān)文件，實驗室基本情況介紹。

*1-2管理機(jī)構(gòu)合格

各種實驗室管理文件制度健全

1-3建設(shè)計劃合格

有整體建設(shè)規(guī)劃和各工作計劃

1-4 體制合格

實驗室歸信息科學(xué)系管理，符合院系二級管理規(guī)定

1-5 管理手段

實現(xiàn)實驗室基本信息等的計算機(jī)管理

2實驗教學(xué)

2-1 教學(xué)任務(wù)合格

有教學(xué)大綱規(guī)定的實驗室承擔(dān)的各項實驗的教學(xué)計劃，每學(xué)年實驗教學(xué)工作量大于23040人學(xué)時，其中：

96~~97學(xué)年27497人學(xué)時

97~~98學(xué)年37667人學(xué)時

98~~99學(xué)年62722人學(xué)時

00~~01學(xué)年84997人學(xué)時

01~~02學(xué)年174092人學(xué)時

02~~03學(xué)年244746人學(xué)時

*2-2 教材合格

各門學(xué)科的統(tǒng)編或自編實驗教材或?qū)嶒炛笇?dǎo)書較齊全

*2-3實驗項目管理合格

實驗室完整保存實驗項目卡片

2-4實驗考試或考核合格

有各門課程的實驗考核辦法及成績記錄。

2-5實驗報告合格

保存有近兩年學(xué)生實驗報告每項目三份

2-6實驗研究合格

有實驗研究計劃、設(shè)計方案及總結(jié)，并獲院級實驗成果一項，二等獎三項，三等獎一項。

2-7每組實驗人數(shù)合格

有實驗課表，實驗分組滿足實驗最低人數(shù)要求。

3儀器設(shè)備

*3-1儀器設(shè)備管理合格

做到了儀器設(shè)備的帳、物、卡相符率100%

*3-2低值耐用品合格

低值耐用品帳、物相符率大于90%

3-3儀器設(shè)備維修合格

計算機(jī)設(shè)備使用頻率、故障率較高，實驗技術(shù)人員做到了及時維修并做維修記錄。

3-4儀器設(shè)備完好率合格

計算機(jī)、單片機(jī)等設(shè)備完好率>80%

3-5精密儀器及大型設(shè)備管理無

本實驗室無單價5萬元以上設(shè)備

3-6儀器設(shè)備的更新合格

計算機(jī)類儀器設(shè)備的更新率為 G>95%

3-7教學(xué)實驗常規(guī)儀器配置套數(shù)合格

常規(guī)儀器配置套數(shù)>5套實驗隊伍

*4-1實驗室主任合格

有學(xué)校任命文件，有近兩年考評材料

*4-2專職人員不合格

本實驗室只有6名專職技術(shù)人員

4-3 人員結(jié)構(gòu)合格

現(xiàn)有6名專兼職人員中，高級職稱者2人，占33.3%

4-4 教學(xué)與實驗技術(shù)人員的比例合格

參加實驗教學(xué)的教師為30名，是實驗專職技術(shù)人員的5倍多。

*4-5 崗位職責(zé)合格

有實驗室崗位職責(zé)文件，專職技術(shù)人員工作記錄。

*4-6 人員考核合格

有考核辦法和定期考核表

4-7人員培訓(xùn)合格

制定了近年來人員培訓(xùn)計劃并已基本落實。

4-8實驗指導(dǎo)教師合格

首開實驗，做到了指導(dǎo)老師試做，并有預(yù)示報告。環(huán)境與安全

*5-1學(xué)生實驗用房合格

實驗用房人均面積接近2平方米。

*5-2設(shè)施及環(huán)境合格

空調(diào)通風(fēng)等設(shè)備基本齊全。

*5-3 安全措施合格

有滅火器，滅火沙等防火設(shè)備及措施。

5-4 5-5無

本實驗室無此情況

5-6整潔衛(wèi)生合格

做到了整潔衛(wèi)生等工作，自評合格管理規(guī)章制度

*6-1物資管理制度：合格

各種實驗室管理制度健全并認(rèn)真執(zhí)行。

*6-2管理檢查制度合格

有專人負(fù)責(zé)定期安全檢查，并有安全記錄。

6-3學(xué)生實驗守則合格

有學(xué)生實驗守則，已成文上墻，并能使學(xué)生認(rèn)真遵守。

6-4工作檔案管理制度合格

工作檔案齊全，有管理制度并實施。

*6-5人員管理制度合格

有院管理制度匯編及實驗室工作人員職責(zé)文件。

6-6基本信息的收集整理制度合格

基本信息的收集整理制度落實情況較好。

總之，通過這次自查自評，對本實驗室的各項工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，自評為二類實驗室，希望能夠達(dá)到一類實驗室的水平。

信息科學(xué)系計算機(jī)實驗室

2004年5月

實驗室自我評價【篇6】

在大專期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現(xiàn)在珍貴的三年大專生活已接近尾聲，現(xiàn)鑒定如下：

我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我秉承服務(wù)社會的宗旨努力實現(xiàn)自我價值。

我覺得大專生的首要任務(wù)還是學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能，廣泛閱讀各個領(lǐng)域的書籍，開拓自己的視野。所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信“一份耕耘一分收獲”，對于我們中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽醫(yī)藥衛(wèi)生方面的書籍，曾多次協(xié)助老師做科研課題，取得了不錯的成績。更重要的是在此期間我學(xué)會了書本以外的一些道理和知識，做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時學(xué)會了現(xiàn)代儀器的使用，為我以后工作打下了堅實的基礎(chǔ)。另外，我知道當(dāng)今這個社會是快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后，所以我通過了計算機(jī)二級考試。

我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，我結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

在這即將告別美好大專生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。

我是一個有愛心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任心，善于與別人交往的人，同時對自己的人生價值充滿了信心。在大學(xué)四年里我學(xué)習(xí)了中醫(yī)基礎(chǔ)，中藥學(xué)，高數(shù)，無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，中藥化學(xué)，藥劑學(xué)，藥事管理學(xué)，中藥制劑分析，中藥炮制等學(xué)科，并且參加了學(xué)校舉行的各項活動。

在學(xué)校的大型文藝演出中，我精心編排過舞蹈，從中鍛煉了自己的組織能力，我曾當(dāng)過禮儀人員參加了學(xué)校的`大型活動，從中鍛煉了自己與人交往的能力，在校期間我還擔(dān)任過陽關(guān)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)外聯(lián)部的部長，從中鍛煉了自己的社會實踐能力，同時我還當(dāng)過家教，去過千山野外實習(xí)，從中都增強(qiáng)了自身的能力與素質(zhì)。我堅信只要我認(rèn)真努力，不怕吃苦，肯于學(xué)習(xí)，加上領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會與鼓勵，我一定能做好每一件事情。

實驗室自我評價【篇7】

強(qiáng)規(guī)范，提質(zhì)量

—— “標(biāo)準(zhǔn)化實驗室”評估自評報告 根據(jù)《溫州市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室評估細(xì)則》的通知精神，結(jié)合我校實際，開展了我?！皹?biāo)準(zhǔn)化實驗室”的創(chuàng)建工作。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開學(xué)校的專題會議，制定了工作實施方案，對指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化的分工和落實。負(fù)責(zé)的科室部門，針對指標(biāo)收集資料，對照自查，反饋整改意見，專題商議落實?，F(xiàn)將我校自評情況分四部分報告：

一、學(xué)?；靖艣r；

二、主要做法；

三、評估標(biāo)準(zhǔn)自查情況；

四、存在的問題與努力方向。

一、學(xué)?；靖艣r

。。。。全校占地面積7528平方米（約11.3畝），建筑面積1728平方米。始建于1996年，1997年2月投入使用。現(xiàn)有全日制教學(xué)班12個，共有學(xué)生512人，教職員工29人，其中小學(xué)高級教師12人，小學(xué)一級教師13人。已形成一支團(tuán)結(jié)奮斗、積極向上的師資隊伍。

“低起點，小步子，多練習(xí)，快反饋” 是使我校教育質(zhì)量逐年提高獨有的管理措施，“自主進(jìn)取，文明創(chuàng)新”，使學(xué)校形成寬松民主的教學(xué)氛圍和尊師愛學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)的堅定校訓(xùn)。學(xué)校曾獲得“區(qū)文明單位”、“區(qū)學(xué)校發(fā)展水平規(guī)范二級學(xué)校”、“區(qū)綠色學(xué)?！薄ⅰ皡^(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄ⅰ皡^(qū)現(xiàn)代化二星級學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。

幾年來，學(xué)校秉著學(xué)校的一切工作要以提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量為重點，學(xué)校的改革和發(fā)展以強(qiáng)化教師的主體地位為中心，學(xué)校的教育教學(xué)以滿足學(xué)生的成才需求為核心的辦學(xué)理念，向家向社會交出了一份滿意的答卷。

二、主要做法

今年來，在市區(qū)級教育局有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校憑借溫州市標(biāo)準(zhǔn)化實驗室、圖書室、創(chuàng)建的契機(jī)，繼續(xù)加大功能室的硬件建設(shè)、努力做好軟件管理，有效地服務(wù)于教育教學(xué)，取得了明顯的成績。

一、改善條件，完善設(shè)施

學(xué)校一直把實驗室建設(shè)納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容。多年來，在教育經(jīng)費比較緊張的情況下，學(xué)校每年都能安排部分經(jīng)費用于實驗室建設(shè)。特別是2009年籌集資金擴(kuò)建和完善了學(xué)生實驗室。實驗室經(jīng)過幾年的換代和積累，現(xiàn)有各類教師用示范實驗教學(xué)儀器各一套，各類學(xué)生用實驗儀器部分達(dá)到一生一套。較好地滿足了師生的實驗教學(xué)要求，也為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有效的保障。

為進(jìn)一步發(fā)揮實驗室的功能，學(xué)校將補(bǔ)充、購置新實驗儀器列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。計劃在每年不斷更新實驗室儀器設(shè)備，以滿足不斷發(fā)展的教學(xué)要求和對學(xué)生的基礎(chǔ)實驗技能的不斷提高。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，自主管理

學(xué)校按照國家、省、市有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格選配實驗室工作人員，現(xiàn)有實驗室管理人員一名，具有大專以上學(xué)歷。對實驗室人員基本實現(xiàn)先培訓(xùn)，后上崗。在教師緊缺的情況下，實驗室老師在學(xué)生中挑選優(yōu)秀的學(xué)生管理員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)了對學(xué)生的管理和指導(dǎo)。

學(xué)校注重實驗室工作的科學(xué)管理，建立健全各項規(guī)章制度。實驗室每學(xué)期認(rèn)真制訂切實可行的工作計劃和進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，實驗器材、資料賬冊齊全。計劃在儀器借用、實驗開設(shè)管理采用計算機(jī)管理，定期進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)備份并有相關(guān)記錄或數(shù)據(jù)備份。

三、發(fā)揮功能，打造標(biāo)準(zhǔn)化實驗室

本著“為學(xué)生實驗技能發(fā)展奠基”的宗旨，學(xué)校于2012年開始開展“規(guī)范實驗操作、完善實驗技能”建設(shè)的研究。學(xué)校專門成立“標(biāo)準(zhǔn)實驗室”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，各科室、實驗室等職能部門分工明確，分發(fā)動、活 2 動、評比、驗收四個階段，認(rèn)真務(wù)實地將“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)實驗室”的各項活動落實到點、貫徹到面：

（1）張掛通欄宣傳標(biāo)語，開辟實驗活動專欄，讓學(xué)生對實驗室常規(guī)知識學(xué)習(xí)，能夠做到對實驗室儀器愛護(hù)，遵守實驗室規(guī)章制度。

（2）學(xué)校實驗室由專職老師負(fù)責(zé)，做到專柜專用，整潔衛(wèi)生，儀器擺放整齊美觀。

（3）納入課程計劃，強(qiáng)化實驗指導(dǎo)

學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生科學(xué)課程的制定，開發(fā)。由科學(xué)教師帶頭對學(xué)生的實驗技能，實驗操作進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)，讓學(xué)生真正能夠在獨立的情況下完成教師布置的實驗內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生實驗的獨立自主性。

積極健康的“實驗教學(xué)”活動寓教于樂，切實引導(dǎo)學(xué)生善思、善學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，提高基礎(chǔ)素養(yǎng)，打好終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

隨著示范實驗室活動的進(jìn)一步開展，我們將立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效益，繼續(xù)完善館舍建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè)，在管理上進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，不斷完善管理制度，使我校實驗室工作再上新臺階。我們相信，通過我們的努力，學(xué)校的每位學(xué)生都能夠在科學(xué)實驗課程上取得長足有效的進(jìn)步。

三、評估標(biāo)準(zhǔn)自查自評情況（以二級指標(biāo)簡述）

對照評估標(biāo)準(zhǔn)自查情況（自評總 89.5分）A1管理體制及經(jīng)費。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化實驗室創(chuàng)建由校長室直接領(lǐng)導(dǎo)，副校長吳海業(yè)負(fù)責(zé)具體分管實驗室創(chuàng)建工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)實驗室設(shè)施配置和硬件管理工作，學(xué)校重視實驗室的建設(shè)，并納入學(xué)校整體規(guī)劃，并有工作計劃，專項經(jīng)費保障，實驗教師是科學(xué)專職教師，同其他教師同等待遇。

我校共有12個班級，學(xué)生512人，配備1個實驗室和一個儀器室。實驗教 3 師由年青的科學(xué)老教師吳經(jīng)谷老師擔(dān)任專職老師，該教師于2009年畢業(yè)浙江麗水學(xué)院，并取得教育學(xué)學(xué)士。2011年12月被評為區(qū)小學(xué)科學(xué)教師新苗獎。已經(jīng)在實驗室連續(xù)工作3年以上。并有陳曉霞老師、林永淼老師兼職科學(xué)教師。

實驗耗材購置費年生均5元。自評達(dá)標(biāo) 得分9（3+5+1）分 A2實驗用房

學(xué)校配有1間實驗室，符合要求。

三到六年級共8個班級，設(shè)置儀器室1間；面積約42m2。準(zhǔn)備室同儀器室合用，面積20m2

設(shè)有實驗教師辦公室，同儀器室合用。面積10m2。

座位前后排凈距離,第一排邊沿學(xué)生離黑板遠(yuǎn)端視角均符合國家標(biāo)準(zhǔn)。儀器室設(shè)窗簾。準(zhǔn)備室水電到位,配有必要的常用工具。衛(wèi)生整潔,有濃厚的科學(xué)氛圍。

自評達(dá)標(biāo) 得分6.5（3+2+0+0+0+1.5）分 A3實驗設(shè)施

配齊省定標(biāo)準(zhǔn)實驗桌凳1個教室，11張桌子，1張講臺桌，每張桌子配有4張凳子。

實驗室1間。每間實驗室配有標(biāo)準(zhǔn)的演示臺、臺面不小于0.7×1.8米 儀器柜20個，符合標(biāo)準(zhǔn)。

水、電到室（室外平臺安裝水龍頭5個，）。實驗室、準(zhǔn)備室、辦公室有網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)接口。

有防盜、防火等安全設(shè)施。電源裝置符合安全用電要求。有危險品專用儲藏櫥（已經(jīng)分類放置，如：酒精）。

自評達(dá)標(biāo) 得分7（2+1+2+1.5+0.5）分 A4教學(xué)儀器

按《浙江省小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》（試行）Ⅰ類配備，我校三到六年級共8個班級基本配齊有1套

儀器、藥品完好

自評達(dá)標(biāo) 得分10（5+5）分 B1 實驗室管理 龍水三小1個實驗室1個儀器室安排在教學(xué)樓三樓，環(huán)境整潔，設(shè)施保持良好的使用狀態(tài)，設(shè)備堅持定期檢查維護(hù)保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)，及時登記，及時修理，我們本著使用率提高的基礎(chǔ)上，有破損的儀器設(shè)備，登記在冊，及時補(bǔ)充，一切以教學(xué)為先。在賬務(wù)管理上，做到帳、物清楚，一清二楚，負(fù)責(zé)老師能及時了解信息，每學(xué)期都有核對賬務(wù)。同時，我們還注意重視平時的通風(fēng)、防火、防腐、防毒、防觸電等日常定期檢查，確保師生安全。對于特殊設(shè)備藥品，由于條件限制目前不能做到分柜存放。

自評達(dá)標(biāo) 得分 17（4+9+4）分 B2資料管理

有實驗教師崗位職責(zé)、實驗教學(xué)管理制度、學(xué)生實驗室守則、實驗準(zhǔn)備制度、儀器室管理制度、儀器設(shè)備報廢審批制度、化學(xué)藥品管理制度、實驗室安全預(yù)案等。材料齊全。

有實驗教學(xué)學(xué)期計劃表、實驗通知單、儀器借還記錄、儀器使用情況記錄、儀器報損賠償記錄、演示和分組實驗記錄、實驗開出率統(tǒng)計表、實驗教學(xué)質(zhì)量分析、實驗園地（課外）活動記錄。

自評達(dá)標(biāo) 得分8（4+4）分 C1實驗教學(xué)

我校實驗室在區(qū)裝備中心的大力支持下，配備1個實驗室和一個儀器室，學(xué)校按照實驗室的標(biāo)準(zhǔn)，配備了洗手池、照明等實驗用到的儀器藥品等，給實驗教學(xué)帶來了極大的方便，我校的實驗開出率達(dá)到并超過98%。學(xué)校現(xiàn)有1名專職教師，這位教師工作踏實，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對于實驗教學(xué)備課精心，因此，我們學(xué)校學(xué)生實驗動手操作能力突出，多次組團(tuán)參加區(qū)實驗操作比賽，并獲得團(tuán)體一、二等獎的好成績，并獲得區(qū)科學(xué)老師的一致好評。

自評達(dá)標(biāo) 得分19（8+6+5）分 C2 教研活動

學(xué)校非常重視實驗教學(xué)，學(xué)期初做好專題活動計劃，認(rèn)真開展實驗教學(xué)研究活動，做到有定主題、定人員、定時間，要求校級領(lǐng)導(dǎo)積極參與聽課活動，每學(xué)期不少于4節(jié)。

在教學(xué)過程中，教師充分利用教學(xué)資源。近三年來，陳曉霞老師負(fù)責(zé)的課題 《小學(xué)中段科學(xué)日記指導(dǎo)與實踐》在2013年獲市二等獎；論文《教育裝備》獲市二等獎；2011年底，陳曉霞老師上區(qū)公開課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》并獲得區(qū)課改之星；吳經(jīng)谷老師輔導(dǎo)的學(xué)生區(qū)實驗?zāi)芰Ω傎惈@團(tuán)體一等獎3人次??

自評達(dá)標(biāo) 得分10（8 +2）分

四、存在的問題和今后努力方向

（一）存在問題：

1、師資力量薄弱。學(xué)校12個班級，目前僅在編專職科學(xué)教師1名，明顯師資力量不足，制約了學(xué)校的教學(xué)和實驗管理操作。

2、實驗室建設(shè)場地嚴(yán)重不足，實驗準(zhǔn)備室，實驗教師辦公室均與儀器室合用、且沒有學(xué)校實驗園地。

3、科學(xué)實驗器材需更新：雖然儀器室標(biāo)本器材達(dá)到了一定的數(shù)量，相比一些儀器陳舊，影響了使用和實驗操作。

（二）努力方向：

1、加大科學(xué)師資調(diào)整力度，充實科學(xué)專職教師隊伍，提高科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平。特別是專職教師，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，并逐步形成專業(yè)特色，專業(yè)能力，能在自己領(lǐng)域內(nèi)，承擔(dān)教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

2、加強(qiáng)科學(xué)實驗器材的維護(hù)，盡量延長科學(xué)實驗器材的使用壽命?？朔嶒炇医ㄔO(shè)場地不足對實驗教學(xué)帶來的影響。并能揚(yáng)長避短。使我校的實驗教學(xué)達(dá)到一個新高度。

相信通過申報溫州市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室為契機(jī)，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革；緊緊扭住教學(xué)質(zhì)量這個中心，大膽實施目標(biāo)管理，建立一個科學(xué)、高效的團(tuán)體,注重發(fā)展學(xué)生個性,全面提高學(xué)生素質(zhì)。使我校的各項建設(shè)達(dá)到一個新的臺階。

2013-11-2 6

實驗室自我評價【篇8】

無機(jī)化學(xué)實驗為大一新生第一學(xué)期的一門化學(xué)實驗課。

教學(xué)過程中，應(yīng)充分將與環(huán)境化學(xué)有關(guān)的知識與藥學(xué)無機(jī)化學(xué)實驗教學(xué)聯(lián)系起來，使學(xué)生明白無機(jī)化學(xué)元素及其化合物在環(huán)境中的分布及行為，充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)對人類未來的重要性。

并同時在實驗室進(jìn)行安全、環(huán)保教育，加強(qiáng)廢棄物處理方法、技術(shù)教育，使學(xué)生能夠掌握一些無機(jī)物造成的常見污染及治理方法和防范措施，并通過規(guī)范化的實驗操作、流程，節(jié)約藥品并減少環(huán)境污染，引導(dǎo)學(xué)生自己尋求治理污染的新途徑。

使學(xué)生認(rèn)識到化學(xué)工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位的同時，也認(rèn)識到一些化學(xué)藥品的危險性以及它們給環(huán)境帶來的危害，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗習(xí)慣和環(huán)保意識。

具體方法可以從以下幾個方面做起：科學(xué)、合理、統(tǒng)籌地設(shè)計學(xué)生實驗方案，減少現(xiàn)象重復(fù)和藥品資源的浪費，減少藥品的用量。

對所要開設(shè)的所有藥學(xué)無機(jī)實驗整體統(tǒng)籌，合理安排次序，盡量能將一些實驗串聯(lián)起來，可以實現(xiàn)某些產(chǎn)物或副產(chǎn)物回收、或再利用。

每一次實驗安排都要進(jìn)行優(yōu)化考慮，盡可能達(dá)到：實驗材料廉價易得，實驗過程中無副反應(yīng)或副反應(yīng)產(chǎn)物較少。

無機(jī)實驗反應(yīng)過程中使用的試劑、溶劑、催化劑等盡可能無毒無害，反應(yīng)產(chǎn)出物盡量無毒或毒害性小并易處理，反應(yīng)條件盡可能溫和等。

所謂微型化學(xué)實驗，就是通過使用盡可能少的化學(xué)試劑來獲得盡可能多的所需化學(xué)信息的實驗方法與技術(shù)。

微型化實驗具有降低污染、減少教學(xué)經(jīng)費，并能縮短教學(xué)實驗時間的優(yōu)點。

無機(jī)化學(xué)實驗微型化對環(huán)境保護(hù)來說是非常必要的，主要表現(xiàn)在：無機(jī)化學(xué)實驗內(nèi)容主要是一些無機(jī)化合物的性質(zhì)檢驗實驗，所需試劑品種及用量都較多，對實驗室及周邊環(huán)境污染較大。

如果采用微型化實驗，既降低了水、電等能源的消耗，又可以減少“三廢”的排量。

而且雖然化學(xué)試劑用量少，但實驗現(xiàn)象及結(jié)果仍可以達(dá)到準(zhǔn)確、明顯的效果。

目前，使用計算機(jī)技術(shù)的CAI教學(xué)已成為全國各高校教學(xué)改革的主要方向之一，此法具有教學(xué)和輔助教學(xué)的雙重功能。

在藥學(xué)無機(jī)化學(xué)實驗中，對那些化學(xué)試劑、溶劑用量比較大且在整個實驗中廢棄物排放量比較大、處理廢棄物存在困難的實驗，

或?qū)τ诒仨氉龅中枰玫接卸居泻Φ乃幤?，以及藥品昂貴或易揮發(fā)、易引起燃燒、爆炸等危險，會對環(huán)境造成較大污染的實驗，可改為CAI教學(xué)，以模擬仿真的方法來完成，或采用比較先進(jìn)的、可減少污染的儀器進(jìn)行實驗。

藥學(xué)無機(jī)化學(xué)實驗室的`廢棄物種類相對較多，學(xué)生實驗結(jié)束后，必須對其廢棄物進(jìn)行區(qū)別處理，根據(jù)廢棄物的不同狀態(tài)及性質(zhì)，采取不同的處理方法。

對于固體實驗藥品，無論剩余多少一律回收，可留作下次實驗使用。

對于那些無毒、無污染的雜物，教師應(yīng)要求放入指定的垃圾桶，不要隨便丟放，集中后倒入指定的處理地點。

對于實驗過程中的固體生成物，能綜合利用的盡量回收后利用，不能綜合利用的，就需要在回收后進(jìn)行處理。

對于那些有毒廢渣、廢液等藥品，應(yīng)該放入藥品回收缸中，積累到一定量后集中處理。

建設(shè)綠色化的藥學(xué)無機(jī)實驗室，單靠教師對學(xué)生的道德教育顯然是不夠的，還應(yīng)該建立一套行之有效的規(guī)章制度。

大一新生中，有多數(shù)學(xué)生在中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)過程中根本沒機(jī)會自己動手做實驗，有的甚至沒進(jìn)過化學(xué)實驗室，所以安全、環(huán)保意識比較薄弱，只靠老師在實驗課上的強(qiáng)調(diào)不能達(dá)到實驗室綠色化的目標(biāo)。

有了學(xué)校制定的實驗室規(guī)章制度，就有了教育學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，會更有利于實驗室綠色化建設(shè)。

把綠色化學(xué)滲透到實驗教學(xué)及實驗室建設(shè)中，對無機(jī)化學(xué)實驗進(jìn)行統(tǒng)籌安排、設(shè)計;積極采用微型化學(xué)無機(jī)實驗，并且能科學(xué)、合理地處理實驗產(chǎn)生的廢棄物等措施。

這不僅可以節(jié)省無機(jī)實驗的經(jīng)費、實驗室空間，減少環(huán)境污染，提高實驗安全性，而且隨著實驗室環(huán)境的改善，學(xué)生對無機(jī)化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)興趣也會得到提高。

總之，建設(shè)綠色化藥學(xué)無機(jī)化學(xué)實驗室是一項需要長期堅持、不懈努力的工作，需要廣大師生共同來完成。

實驗室自我評價【篇9】

本人有幸到南京大學(xué)田大成教授的gattaca實驗室做畢業(yè)設(shè)計，在此期間，感受到了實驗室全體成員的熱心幫助和關(guān)懷，也感受到了他們一絲不茍的精神和樂于助人的品質(zhì)，這些給我的啟發(fā)頗深。

到實驗室后，我是做抗病基因rpp8方面的研究的，在導(dǎo)師、師姐和師兄的指導(dǎo)下，我做了一些筆記，并學(xué)會了如何操作pcr儀及電泳的整個流程。在丁靜師姐的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何設(shè)計引物，mega的使用以及如何更方便的查閱文獻(xiàn)等等。

在試驗過程中，我深深明白了認(rèn)真仔細(xì)的重要性，在跑電泳過程中，我竟然有兩次都忘了加marker，致使試驗的進(jìn)程受到了一定的影響，后悔頗深。其次我也認(rèn)識到做實驗要有耐心，實驗室中的一個女孩姚永芳在做擬南芥的染色試驗，她每天要種數(shù)萬顆擬南芥種子，工作量很大，很艱難，在實驗室人手緊張情況下，她每天仍能在無菌室堅持一絲不茍工作，這份耐心，這份精神，這份責(zé)任實在令人欽佩，給我生動的上了一課。

作為一名畢業(yè)在即的大學(xué)生，敢于接受挑戰(zhàn)應(yīng)作為一種基本的素質(zhì)。通過實習(xí)，我找出了自己更多的不足和差距所在。回想這次實驗室的實習(xí)，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

我發(fā)現(xiàn)，無論處于怎樣的環(huán)境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認(rèn)可。第三，要懂得多學(xué)多問，學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。第四，善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。第六，要學(xué)會獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考，但在這同時要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認(rèn)真仔細(xì)地做好筆記，不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。

在以后，不管面對什么困難，都要有自信。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我們要相信自己，動力才會源源不斷。其實有誰一生下來就什么都會的，只有自信，才能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

總之，這幾個月的實驗室實習(xí)讓我有了深刻感觸，其中的經(jīng)驗收獲與不足都是我日后學(xué)習(xí)工作的借鑒，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我將繼續(xù)揚(yáng)長補(bǔ)短，磨練自己的同時不斷提高自己，為塑造全面發(fā)展的自我而努力，使未來的道路能夠越走越寬！

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