小班科學(xué)教案寶寶洗澡。

我們精心推薦的一篇文章標(biāo)題是“小班科學(xué)教案水果寶寶洗澡”，好的文章有益于我們的成長(zhǎng)分享一下也讓身邊的朋友受益匪淺。教案是老師上課之前需要備好的課件，每個(gè)老師都需要仔細(xì)規(guī)劃教案課件。?教案和課件是提高教師教學(xué)實(shí)踐水平的必要技能。

小班科學(xué)教案水果寶寶洗澡 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 嘗試使用一些工具改變食物的大小，并愿意表達(dá)操作過(guò)程。

2、 認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)工具，學(xué)習(xí)用粘貼的記錄方式記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

3、 培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

4、 發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

5、 能在情景中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知，樂(lè)于用自己的語(yǔ)言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 各種食物：黃瓜、玉米、青菜、西瓜。

2、 各種工具：調(diào)羹、小刀、剪刀。

3、 圖卡手、刀、勺子、剪刀。

4、 大的記錄表兩張。

5、人手一個(gè)瓶子。

活動(dòng)過(guò)程：

1、 認(rèn)識(shí)各種食物。

師：今天瓶寶寶來(lái)到我們教室，你們想請(qǐng)他吃什么呢?老師也為它準(zhǔn)備了許多好吃的東西，你們看，是什么?

2、 預(yù)測(cè)大變小的可能性。

師：你們看瓶寶寶能夠吃到這些東西嗎?為什么?

師：那有什么好辦法能讓瓶寶寶吃到這些東西那?

3、 進(jìn)行大變小實(shí)驗(yàn)。

幼兒嘗試用各種工具使食物變小，并把食物對(duì)應(yīng)放進(jìn)貼有食物圖片的瓶子里。

教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒邊操作邊表達(dá)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

4、 交流討論

老師引導(dǎo)幼兒用粘貼的形式記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程并說(shuō)一說(shuō)喂瓶寶寶的方式，如"我用刀切黃瓜給瓶寶寶吃。"

5、 自然結(jié)束

師：今天小朋友用一些工具幫忙，把好吃的東西變小，喂給瓶寶寶吃，它非常高興，說(shuō)：下次還會(huì)到我們班來(lái)做客。

活動(dòng)反思：

1、本節(jié)活動(dòng)通過(guò)“摸、看、聞、嘗”等方法，充分運(yùn)用五官感覺(jué)來(lái)認(rèn)知蘋(píng)果，香蕉的形狀、顏色、味道。

2、整節(jié)活動(dòng)中，充分引發(fā)幼兒濃厚的好奇心，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒能更大程度的加入?yún)⑴c到整節(jié)活動(dòng)當(dāng)中。

3、 對(duì)本節(jié)活動(dòng)的細(xì)節(jié)部分處理有些不當(dāng)：

(1) 在開(kāi)始部分，應(yīng)用較安靜的游戲，或與水果有關(guān)的小游戲進(jìn)行導(dǎo)入。

(2) 在“神秘袋”“聞一聞”兩個(gè)環(huán)節(jié)中，讓幼兒等待的時(shí)間有一點(diǎn)長(zhǎng)，應(yīng)多準(zhǔn)備一些材料，讓其他幼兒更好的參與。

(3) 整節(jié)活動(dòng)，可變種方式來(lái)進(jìn)行。例如：將幼兒分組，每人一個(gè)水果實(shí)物，讓幼兒親自感知兩種不同水果的，不同特性。也可以用“蒙氏”教學(xué)法來(lái)進(jìn)行，教師直接貫穿給幼兒正確的概念。這樣可以讓整節(jié)活動(dòng)更加的收、放自如，也可以讓幼兒更加有積極性，參與到活動(dòng)中。

(4) 可再加深一點(diǎn)難度，讓幼兒積累更多的生活經(jīng)驗(yàn)。也可用兩種不同感覺(jué)的水果來(lái)進(jìn)行，對(duì)比更加的強(qiáng)烈，明顯。例如：蘋(píng)果和獼猴桃，一個(gè)是光滑的，一個(gè)是粗糙的。

通過(guò)這節(jié)活動(dòng)，老師們給出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議，對(duì)我有了一個(gè)很大的學(xué)習(xí)提升。在今后的活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，慢慢摸索，提高自己的組織活動(dòng)能力，找到適合不同年齡段的不同方法，讓幼兒學(xué)習(xí)興趣更加濃厚，將以后的活動(dòng)開(kāi)展的更生動(dòng)有效。

小班科學(xué)教案水果寶寶洗澡 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道水果類(lèi)食物要洗干凈后再吃。

2、學(xué)習(xí)用正確的方法洗水果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來(lái)各種水果(蘋(píng)果、梨、桃子、香蕉等)。

2、布袋、人手一只小盆。

活動(dòng)過(guò)程：

1、游戲：摸摸是什么?

將水果放在神秘布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。

提問(wèn)：你摸到的是什么?

2、討論：吃水果的好處。

知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長(zhǎng)得又白又健康，漂漂亮亮。

3、給水果寶寶洗個(gè)澡。

幼兒觀察水果表面。

了解水果表面很臟，知道水果洗干凈才能吃。

教師和幼兒共同洗水果。

洗的時(shí)候要把水果的每個(gè)地方都洗到，不要把水濺出來(lái)。

活動(dòng)建議：

1、可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。

2、與家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒在家也要講衛(wèi)生，洗水果。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

對(duì)洗水果感興趣，愿意動(dòng)手洗水果。

小班科學(xué)教案水果寶寶洗澡 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在做做、看看、講講中，了解故事內(nèi)容。

2、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)和運(yùn)用短句：揉揉**，搓搓**。

3、幼兒能夠積極、愉快地參與到閱讀活動(dòng)中。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《寶寶洗澡》大書(shū)、輕松、活潑的音樂(lè)2、寶寶洗澡PPT3、玩偶若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、生活導(dǎo)入，用語(yǔ)言、動(dòng)作回憶幼兒的洗澡經(jīng)驗(yàn)。

1、師幼一起玩洗澡游戲師：剛剛跟老師玩游戲，出了很多汗，身上臟臟的，我們一起來(lái)洗個(gè)澡吧!

幼兒找空間站好師：你們想先洗那里呢?【請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，洗那里?】

那我們就先洗……【音樂(lè)起，教師邊說(shuō)邊做】洗洗……洗洗…………真干凈!

你們還想洗那里啊?

2、師：洗完了，我們一起沖干凈吧!【做沖水的動(dòng)作】讓老師聞一聞，香不香?真香!

二、觀察PPT，了解故事內(nèi)容

1、出示第一張寶寶的照片師：有個(gè)小朋友，叫寶寶，今天出去玩游戲了，身上弄得臟兮兮的，怎么辦啊?

幼：洗澡師：對(duì)了，寶寶要洗澡啦!

2、出示第二張師：瞧!他的好朋友小鴨子也來(lái)了，寶寶問(wèn)小鴨子：小鴨子，你也想一起洗嗎?

寶寶問(wèn)什么?【期待式】哇!真棒!我們也來(lái)問(wèn)問(wèn)小鴨子吧!【集體問(wèn)、個(gè)別問(wèn)】

【請(qǐng)小朋友小手放嘴邊，一起問(wèn)小鴨】

3、出示第三張師：寶寶和小鴨子跨進(jìn)了浴缸，準(zhǔn)備洗澡啦!

4、出示第4張圖片師：寶寶要開(kāi)始洗澡啦!我們來(lái)看，他先洗了哪里呀?

幼：頭、【請(qǐng)兩到三個(gè)小朋友，然后一起說(shuō)】

師：他是怎么洗的?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?【請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)是什么樣的動(dòng)作】

頭是我們重要的寶貝，我們要和寶寶一樣，輕輕地揉揉師：為了不讓泡泡跑到眼睛里去呀，他還把小眼睛閉起來(lái)了，我們一起來(lái)閉上眼睛，和他一起揉揉小腦袋?！具呎f(shuō)邊做，兩遍】

5、出示第五張圖師：瞧!寶寶在干什么?

幼：洗手臂【請(qǐng)兩到三個(gè)小朋友，然后一起說(shuō)】

師：是的，手臂很臟了，他在用力的搓搓，【老師用力的搓搓，邊說(shuō)，邊做搓的動(dòng)作】【指下面的手，問(wèn)他還在洗哪里?】寶寶的小腳丫走了好多路，也臟了，也要搓搓干凈!

師：哇!我們一起來(lái)學(xué)寶寶搓搓小手臂和小腳丫吧!

6、出示第六張圖師：接下來(lái)，請(qǐng)小朋友們來(lái)猜猜看，寶寶還會(huì)洗什么地方呢?他還洗了什么地方呢?

幼：肚子、小肚皮師：哇!圓圓的小肚皮也要洗一洗，我們一起來(lái)洗一洗。【請(qǐng)幼兒一起來(lái)洗一洗小肚皮】【邊說(shuō)邊做】

7、出示第七張圖師：【出示圖片之前】還有一個(gè)地方寶寶也要洗一洗，是什么地方呢?

【幼兒想的時(shí)候，老師提醒】：小腦袋洗過(guò)了，小手臂和小腳丫洗過(guò)了，小肚皮也洗過(guò)了，還有什么地方呢?

幼：小屁股師：對(duì)了對(duì)了，別忘了小屁股【同時(shí)出示圖片】別忘了什么地方呀?

那我們一起來(lái)洗洗小屁股吧!

8、分別出示第8、9、10張圖師：哈哈!媽媽來(lái)了!呀!我的寶寶怎么變了?【表情驚訝!】寶寶變成什么啦?【請(qǐng)兩到三個(gè)小朋友，然后一起說(shuō)】

【出示9】小鴨也變成了?【等待式、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)】

【出示10】媽媽拿起蓮蓬頭，嘩啦啦!下雨啦!我們一起沖干凈吧!

9、出示圖11師：洗完澡，要睡覺(jué)啦，聞一聞，真香!

三、完整的欣賞一遍圖書(shū)師：寶寶去睡覺(jué)了，我們輕輕地來(lái)看一看聽(tīng)一聽(tīng)，寶寶洗澡的故事。

【老師完整講述一遍圖書(shū)，幼兒安靜的聽(tīng)】

四、師幼共同講述寶寶洗澡的故事師：我聽(tīng)見(jiàn)有好幾個(gè)小朋友和周老師一起來(lái)講了，你們真棒!周老師把寶寶洗澡的故事做成了一本大書(shū)，瞧!【出示大書(shū)】我們一起來(lái)看看圖書(shū)，說(shuō)說(shuō)寶寶洗澡的故事吧?【表?yè)P(yáng)大聲講故事的小朋友】

五、游戲：一起給娃娃洗澡

1、請(qǐng)小朋友給娃娃洗澡師：有個(gè)小娃娃玩了一整天了，身上也臟臟的，可是他不會(huì)洗澡，想請(qǐng)小朋友們教教他，你們會(huì)嗎?那我們先教他洗洗哪里呀?

2、瞧!這里還有好多娃娃要來(lái)學(xué)怎么樣洗澡呢，我們來(lái)做爸爸媽媽?zhuān)黄饋?lái)教他們洗澡吧?我們是小老師，所以要用小嘴巴告訴小娃娃要怎么做!【集體操作，多鼓勵(lì)!】

六、延伸活動(dòng)：送娃娃休息師：娃娃洗完澡要休息了，我們一起送他們到娃娃家去休息吧!跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)吧!

活動(dòng)反思：

玩水是每一個(gè)孩子都特別喜歡的游戲，通常小班孩子在洗澡時(shí)為了讓孩子配合，家長(zhǎng)都會(huì)放上一些小玩具在水盆里，所以在這首兒歌的學(xué)習(xí)上幼兒理解起來(lái)很輕松，很快就學(xué)會(huì)了，還能自己配上一些肢體動(dòng)作進(jìn)行表演。

小班科學(xué)教案水果寶寶洗澡 篇4

目標(biāo)：

1.知道水果類(lèi)食物要洗干凈后再吃。

2.學(xué)習(xí)用正確的方法洗水果。

3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來(lái)各種水果(蘋(píng)果、梨、桃子、香蕉等)。

2.布袋、人手一只小盆。

過(guò)程：

1.游戲：摸摸是什么?

·將水果放在神秘布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。

·提問(wèn)：你摸到的是什么?

2.討論：吃水果的好處。

·知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長(zhǎng)得又白又健康，漂漂亮亮。

3.給水果寶寶洗個(gè)澡。

·幼兒觀察水果表面。

·了解水果表面很臟，知道水果洗干凈才能吃。

·教師和幼兒共同洗水果。

·洗的時(shí)候要把水果的每個(gè)地方都洗到，不要把水濺出來(lái)。

建議：

1.可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。

2.與家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒在家也要講衛(wèi)生，洗水果。

評(píng)價(jià)：

對(duì)洗水果感興趣，愿意動(dòng)手洗水果。

活動(dòng)反思

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中幼兒一直是主動(dòng)參與的角色能夠被理解、尊重、接納，有自由動(dòng)手發(fā)揮的空間。能夠通過(guò)與環(huán)境、同伴、教師的互動(dòng)并在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等反面得到自主的發(fā)展，教師了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)的水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征。

小班科學(xué)教案水果寶寶洗澡 篇5

目標(biāo)：

1．知道水果類(lèi)食物要洗干凈后再吃。

2．學(xué)習(xí)用正確的方法洗水果。

準(zhǔn)備：

1．活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來(lái)各種水果(蘋(píng)果、梨、桃子、香蕉等)。

2．布袋、人手一只小盆。

過(guò)程：

1．游戲：摸摸是什么?

將水果放在神秘布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。

提問(wèn)：你摸到的是什么?

2．討論：吃水果的好處。

知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長(zhǎng)得又白又健康，漂漂亮亮。

3．給水果寶寶洗個(gè)澡。

幼兒觀察水果表面。

了解水果表面很臟，知道水果洗干凈才能吃。

教師和幼兒共同洗水果。

洗的時(shí)候要把水果的每個(gè)地方都洗到，不要把水濺出來(lái)。

建議：

1．可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。

2．與家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒在家也要講衛(wèi)生，洗水果。

評(píng)價(jià)：

對(duì)洗水果感興趣，愿意動(dòng)手洗水果。

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