科學(xué)觀察日記。
周記是寫作中的一種形式,很常見于我們上學(xué)時的任務(wù)。你想知道怎么寫周記嗎?編輯為您準(zhǔn)備了“科學(xué)觀察日記”,如需了解更多信息,請繼續(xù)瀏覽我們的官方網(wǎng)站!
今天傍晚,我向王老師要了一瓶培養(yǎng)過的池塘水,一回到家,就迫不及待地拿出顯微鏡觀察起來。經(jīng)由好長一段時間的觀察,目標(biāo)總算泛起了。
它在水藻中緩緩地“活動”,一看到這小家伙,我喜出望外,這不就是科學(xué)書上先容的變形蟲嗎?
變形蟲跟草履蟲一樣,都是單細(xì)胞生物。變形蟲糊口在淡水或泥土中。它可以變形,所以在觀察時不能正確無誤的找到它,以至于對它不甚了解。
變形蟲在顯微鏡下就似一攤水在緩緩地“活動”。
實在,變形蟲也沒有“天大”本事,不能掙脫它的基本外形。也就是說,不能從變形蟲變化到草履蟲。變形蟲就似一攤水,往任何地方都可以伸出偽足,而偽足的方向也就是變形蟲所要前進(jìn)的方向。
變形蟲和草履蟲一樣,都對環(huán)境很敏感。愛到刺激后,也會形成一個膜殼,和草履蟲一樣不食不動。
在我猜想,變形蟲在碰到“食品”時,可能會舉起偽足,向“食品”噴射一種不明液體,從而把“食品”疑惑在原地,而自己則緩緩地前進(jìn),直到把“食品”吞進(jìn)“肚子”里。而那不明液體,可能只有一會兒的時間可以疑惑住“食品”吧!但這些只是我的預(yù)測。
雞蛋小實驗
我在電視上看到一個節(jié)目,是關(guān)于雞蛋的實驗,但是我只看了后半截,只看到了雞蛋在水里變白了,而且還很軟,很有彈性。我覺得很有趣,也想做一下試試。
我準(zhǔn)備了一個雞蛋和一杯清水,把雞蛋放在清水里。
一天過去了,雞蛋沒在變化;兩天過去了,雞蛋還沒有變化,這是怎么回事?
媽媽說:“是不是用醋啊?”
我說:“是清水啊!”
媽媽說:“你先試試在水里加點醋?!?/p>
于是,我在水里加了點醋。兩天過去了,雞蛋還是沒有變化,但是水面上有一層像油一樣的漂浮物,看起來臟兮兮的,還有一股難聞的氣味。
媽媽說:“是不是用的白醋啊?”
我有點不太肯定了:“我看見用的是清水啊?”
媽媽說:“白醋看起來和清水一樣的。我們可以再做一個實驗:用清水、加醋水和白醋分別來泡雞蛋,看看有什么反映?!?/p>
于是,晚上7:00整,我把三個雞蛋放在了不同的液體中,這時,奇特的現(xiàn)象出現(xiàn)了:白醋里的雞蛋全身密密地沾滿了小泡泡,還不停往上冒氣(冒了幾分鐘之后就不再冒氣,只有滿身泡),并且浮到了水面上。加醋水里的雞蛋身上也沾有泡泡,但是卻比白醋里的雞蛋少很多,而且不怎么冒泡。清水里的雞蛋沒有任何變化,它和加醋水里的雞蛋都是沉在水底的。
過了一會兒,(大約有一個小時),我又去看,白醋杯里的水面上浮著一層泡沫,雞蛋身上的泡泡更大了,顏色好象有點發(fā)白。加醋水里的雞蛋還是和剛才一樣。清水里的雞蛋身上有了一層霧蒙蒙的小泡泡(可能是水里的氯氣,我沒跟孩子解釋)。
晚了,我要去睡了,明天再看它們的變化(我實在是太興奮了,做了幾天的實驗終于有了不一樣的地方!)。
第二中午12:00,17個小時之后。
白醋杯里的雞蛋身上有很多均勻的泡泡;泡在水里的部分顏色發(fā)白,并且看起來毛茸茸的像長了毛;水面上還是浮著一層泡沫,拿筷子搗了搗,有點軟,拿出來摸了摸,確實能捏動,但是還不夠柔軟,沒有彈性。加醋水里的雞蛋上半部分有氣泡。清水里的雞蛋沒有變化。
晚上7:00,24個小時過去了。
白醋里的雞蛋沉到了水底。表面變成了白色。加醋水里的雞蛋上半部變成了白色(原因是我先放水,再放雞蛋,接著,把兩勺醋直接澆著雞蛋放進(jìn)去了,沒有把醋和水調(diào)勻)。清水里的雞蛋沒有變化。
把三個雞蛋拿出來,白醋里的雞蛋白白地,柔軟有彈性,扔到盤子里還會彈跳,但是雞蛋的一個頭沒有完全變過來,原因是它一直露在水面上沒有被白醋泡到。加醋水里的雞蛋依然是硬的,只是因為我的失誤,一半變白了。清水里的雞蛋沒有變化。
這是什么原理呢?我請教了爸爸,爸爸說,是白醋里的醋酸和雞蛋皮里的鈣起了化學(xué)反應(yīng),把鈣質(zhì)融化掉了,只剩下了雞蛋的內(nèi)膜,所以,雞蛋就變得很柔軟,富有彈性,和電視里的一樣。
今天,我放了學(xué)就在家里觀察可愛的蠶寶寶。
你們不知道吧,我家養(yǎng)了許多蠶寶寶,可能有一千條呢,現(xiàn)在望上去每個大盒子里都是白茫茫的。每天我都在觀察它們。比如說怎么吃,怎么爬,怎么脫皮。cnsjbj.cn
今天,我先從一個大集體里抓來了幾條蠶寶寶做實驗。我把它們單獨放到一個盒子里,喂上桑葉。它們軟軟的身體白白胖胖的,共有十節(jié),前面有三對小腳是用來夾住食物,使自己好吃一些,后面有四對大腳是爬行的。只見它們身體不停的一拱一伸迅速地爬向桑葉。有一只直接在桑葉下面開始吃起來,不一會兒就開了個小天窗,有的沿著桑葉的邊吃,一只吃到中心,留下桑葉的莖。有的比較厲害的連莖都吃。
我觀察了一會兒正想把它們回歸大集體,發(fā)現(xiàn)有一只小點的蠶寶寶正在脫皮,只見它先把身體緊縮,接著尾部一挺,嘴巴的殼就脫落了,它就這樣不斷而緩慢地做著這個奇怪的體操,啊,一對金黃色的小腳首先從肚子下露了出來,慢慢地其余的腳都露了出來,最后它尾巴一縮,終于完成了一次脫變,脫下土黃色的皮,換上嫩黃色的皮,身體也變得柔軟而又有光澤了。這次脫皮大約用了4分鐘呢。只見它昂頭挺胸地一動不動,我想這是它正在炫耀自己吧
現(xiàn)在我家的蠶寶寶大多數(shù)都已經(jīng)又白又胖,白的發(fā)亮。吃起桑葉來發(fā)出“沙沙”的聲響。聽起來還以為在下雨呢。媽媽說它們快結(jié)繭了,我真想它們快快結(jié)繭??!
我們家有一盆正人蘭,已經(jīng)種了十多年了。聽爸爸媽媽說,正人蘭只在我出生那年開過花,后來就再也沒開過了。
去年,爸爸買回來一個新盆,里面裝上了營養(yǎng)泥,給正人蘭換了一個新家。正人蘭住進(jìn)新家后,葉子長得碧綠碧綠的,又大又寬,像小兔子的耳朵。爸爸交給我一個任務(wù),讓我按期給正人蘭澆水。
有一天,我去給正人蘭澆水,發(fā)現(xiàn)葉子中抽出了一個嫩綠的小芽,我好奇地問媽媽:“這是什么呀?”媽媽驚喜地說:“呀!這是正人蘭的莖,可能正人蘭要開花了”。我聽了很興奮,天天放學(xué)回家都去看正人蘭開花了沒。可是,正人蘭除了莖長高了,其它卻一點變化也沒有。一連兩個禮拜它都沒什么消息。我有點失望了,心想:媽媽是不是看錯了?不外,我仍是堅持按期給正人蘭澆水、松土。
有一天,放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)正人蘭的莖上長著許多嫩嫩的小花苞。我欣喜若狂,趕快拉著媽媽的手過來看。媽媽說:“正人蘭要開花了,你可要多關(guān)心它呀!”
又過了一個禮拜,小花苞長成了卵形的黃綠色的大花苞,我數(shù)了數(shù)一共有十九個,真多呀!
過了沒幾天,花就開了!花朵像一個個小喇叭,一半紅,一半黃,有的亭亭玉立,有的含苞待放,有的羞羞答答……好像宣告著春來的動靜,特別引人喜歡!
看來,做任何事都要有耐心,也要有恒心呀!
今天是我們班的一節(jié)課外觀察活動課,觀察地點是校園大門口的李園和桃園。跟隨者科學(xué)老師來到樓下,大家便迫不及待地按組觀察起來。
忽然,我看到草叢中掛著一張蜘蛛網(wǎng),便好奇的觀察起來。
這張蜘蛛網(wǎng)好像一個小“漁網(wǎng)”,又像一個用無數(shù)根“銀線”繞城的“八卦圖”。你看,那幾個交叉的“銀線”是這張“漁網(wǎng)”的基本骨架,在交叉點上,由里到外,布滿了許多多邊形的圈,我想數(shù)數(shù)這個網(wǎng)有多少圈,數(shù)著數(shù)著,忽然我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,蜘蛛網(wǎng)上怎么沒蜘蛛呢?后來,我發(fā)現(xiàn)了它,原來,它在同學(xué)們手里。
這是個非常大的蜘蛛,伸開腿有一個常見的酒杯杯口那么大。它的臉和人臉一樣,有眼,有鼻。它的`腿前半部分為黑色,它那黑黝黝的嘴巴里,有一種黃棕色的液體,這可能是它用來保護(hù)自己的液體。
蜘蛛非常聰明。它知道自己被捉拿到大地上,感覺有一些危險,便躺在地上“裝死”。讓大家放松警惕。正當(dāng)我們想弄它時,它卻如“死里逃生”一般地爬上我們的小卡片,可惜,還是沒得逞。
“叮叮?!毕抡n了,我們也都回到教室。
穿著雨鞋,伴著雨滴,踏著水洼,走在奶奶家的田埂上。我希望捉只蚱蜢。走著走著,我們在一片草叢里捉到了一只枯葉色的小東西。這不就是我夢寐以求的蚱蜢嗎?我把它裝進(jìn)一只罐子里,帶了回家。
車停了,到家了。我迫不及待地爬上樓梯,打開家門,跑上露臺,把蚱蜢放出來。爸爸找來了五個高度不一的罐子,說是要看一看蚱蜢能不能跳出這些罐子。我一聽,覺得這個想法很妙,便同意了。
試驗開始了,爸爸先將蚱蜢放進(jìn)了第一只罐子里。這個罐子才5厘米,蚱蜢后腿一蹬,就輕易地跳出了這只罐子。第二只罐子高10厘米,蚱蜢先是在罐子里走來走去,好像在恢復(fù)體力。可就趁我不注意時,這只蚱蜢“撲通”一跳,跳出罐子,然后跳到了離起跳點相差60厘米的地方,真實出乎意料!第三只罐子高15厘米,蚱蜢也輕易地跳出了。第四只罐子高20厘米,蚱蜢后腿一蹬,馬上就跳出了。第五只罐子是最高的,高30厘米,蚱蜢第一次沒跳出,第二次也沒跳出,第三次它鼓起勇氣,跳出了這只罐子。
一只蚱蜢竟然能跳出比自己的身長高15倍的罐子,真實動物世界里的“彈跳冠軍”!
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