掠過作文。

寫作可以讓我們發(fā)現(xiàn)和探索自己的興趣愛好，也能提高我們的表達能力。那么，要想寫好優(yōu)秀的作文，有什么技巧呢？為了滿足你的需求，我們特意編輯了“掠過的秋作文”，希望這篇文章對你有所幫助！

掠過的秋作文 篇1

幽幽細流，淌過淺淺的小溪，留下微微地痕跡;輕輕呼喚，叩開記憶的閘門，留下淡淡的溫柔;涓涓無聲，承載萬物靈魂深處的愛，靜靜的，卻震撼了我的心。

冬日的早晨，一切已處在一片寂靜的黑暗中。被子，暖洋洋的，把我裹得嚴嚴實實的，四周溢滿了慵懶的氣息，一陣鬧鈴吵醒了我，極不情愿的爬下床。

媽媽從廚房里走了出來，端著熱氣騰騰的牛奶盒香噴噴的面包向我走來?？粗覄倲n好的頭發(fā)，不禁苦笑道：“還是我來吧!”媽媽一邊說一遍將手在圍裙上擦了擦，接過了梳子。

淺淺撩起，我額前凌亂的劉海，動作輕輕柔柔。像蝴蝶的翅膀，掠過發(fā)際發(fā)梢。沾了水的梳齒，輕巧的咬下一尾幸福的音節(jié)，跳躍著，從牛奶杯里趟過，泛著柔和。媽媽纖細的手指穿過我細密的發(fā)絲，每一掠都真真切切，每一撫都飽含深情，細細梳理，輕梳展平，莞爾理順，束束發(fā)絲聽話的匯于腦后。牽根絲帶，屢屢作結(jié)。

薄霧氤氳，匯作你眸中的水汽。楊曼溫柔的笑意。拍了拍手一臉滿意。

鐘表，旋轉(zhuǎn)著指針，不知疲倦。時間，嘀嗒嘀嗒，一秒一秒，走過。時間，定格在那一刻。已知，靜靜的，卻震撼了我的心……

往事，如裊裊云煙，早已成為精彩生活中的片片剪影。母愛無言，靜默出一地風景。在回憶，那一刻，靜靜的卻震撼了我的心。

掠過的秋作文 篇2

闌珊燈火，星星點點地掠過窗前。那一點暖橙的色調(diào)驟然亮起，又竄向原野，消失無跡。四下悄無聲息，這個世界匆匆與我擦肩而過，留下一些支離破碎的過往。

有人在鋪下吃方便面，過了些許，嗅覺中樞適應了倒也沒什么大不了的了。火車在鐵軌上一節(jié)節(jié)駛過，惹得車廂一陣陣細微的震動。燈光打在節(jié)骨分明的指上，留下一抹傾斜的陰影。

那些黑暗中僅存的燈光被車窗一個一個拋棄在身后。就這樣，那些昏沉的，璀璨的，柔軟得仿佛伸手便會把它渲染開來的燈光飛快而又堅定地掠過我的窗前。

就這樣，那么堅定有力地，被拋棄。

在一場盛夏的大雨過后，迷糊地剛睡醒，便忽然接到了男生的電話，一邊慢慢地爬起，一邊笑著慵懶地和他貧嘴；理直氣壯地拿著本練習本，坐在他同桌的位子上，扔給他一道題，看著他手中的算式在鉛筆的圈圈點點中揉成幾個數(shù)字，再優(yōu)雅地勾出答案；他熟練而又沉穩(wěn)地持著作業(yè)本，淡然地講評題目，匆匆回首，對上他半瞇著的眼睛，他慢慢勾起一個笑，窗外的陽光燦爛的離譜。

記得更清晰的是，窗外的樟樹，巨大而古老，那些在夏天茂盛著、張揚著、肆無忌憚著。還有陽光，大把大把鍍在一切溫暖、樸實的世界上。風鼓動樹葉，在陽光下點燃起金色的光斑。

在庸常的某個夏天午后，女生不經(jīng)意間在窗臺邊上翻弄著幼時的小玩意，零零碎碎的小東西在陳舊的鐵盒里安然地沉默著。她托起一只小小的千紙鶴，忽然記起這是男生給自己的。畢業(yè)前漫不經(jīng)心地給男生一張紙，笑著道：幫我做只千紙鶴吧。喧鬧的教室里，細碎的陽光掠過窗格，傾落一地。

那是在這所學校的最后一天。走出校門等待紅綠燈，好友在身旁說笑，同學們簇擁在一起，毫不吝嗇地分享陽光。那是初夏的陽光，歡悅而溫柔，呈出一種透明的暖色調(diào)。男生在一旁兒，和同學們說笑著。男生的頭發(fā)在陽光下變成一種淡淡的棕色，細細的、軟軟的。脖子后面的那塊皮膚被陽光拂得癢癢的，發(fā)燙，有一塊濕濕的汗?jié)n藏匿在衣領(lǐng)后面。

女生沉默了一會兒，忽然道：讓我抱你一下吧。男生還未回過神來，女生已經(jīng)抱住了他。他的身子骨長開了許多，女生用手環(huán)住他的肩膀，不大不小，剛好環(huán)住他，女生閉上眼睛，視網(wǎng)膜上呈出一種炫目的暗橙色。他的背溫暖而厚實。啪嗒一聲，陽光被碎發(fā)切割成細細長長的摸樣，縈繞在額前，鎖住了時間，和過往。

女生翻弄著手中的千紙鶴，漸漸地挑起嘴角，剛想放下千紙鶴的那一刻，憑著略帶著些灰沉的日光，千紙鶴背部那點淡淡的字跡模糊地撞入眼簾。女生怔住了，忽然想到了什么，突然有點難受，她小心翼翼又快速地拆開千紙鶴。那滿是折痕的發(fā)黃舊紙上是一個人的筆跡

再見啦。

再見。

女生突然覺得有點難受，于是蹲了下來。用手背堵住嘴巴，讓眼淚毫無預兆地啪嗒啪嗒砸下來。

綠燈遽然燃起，女生松開了手，從男生身邊掠過。甚至來不及回頭再看他一眼，甚至忘了再道個別。

就這樣，那么堅定有力地，拋棄過往。

沉默而老舊的古樟樹上掛滿了名為盛夏的果實，那些豐盈的果實在某一個質(zhì)點猝然炸裂。匆匆回首，男孩站在一片深深淺淺的光斑中。他只是安靜地看著我，然后慢慢勾起一個笑容。那些鮮綠的果醬濺了他一臉。

偌大的教室里，陽光張揚著，茂盛著，肆無忌憚地傾斜一地。

凌晨的班機又誤點了，我窩在等了許久的飛機的座位里，已然有些倦意了，而過道上的燈依然明晃晃的，窗外是一片寂靜的黑暗，那片闌珊在很遠很遠的地方安靜著。我蜷在有些逼狹的座位里，燈火黯然，機艙內(nèi)關(guān)閉了燈光，等待起飛，窗外遠方的點點燈火的燦爛顯得過于柔和，仿若要融入了黑暗。

笨拙的飛機在緩緩地滑行，在一片黑暗中，身體隨著一種奇妙的觸動，我們飛上了天空。窗外依然一片黑暗，而城市那些閃爍的光芒猝然盛開，飛得越高，低處的燈紅酒綠就越細小，越璀璨，漸漸的下面成了一片燈火彌漫的世界，陸光怪離，在一片黑魆魆的寂靜中，一如既往，安靜地停留在遠方。

燈光驟然闖進視網(wǎng)膜，一瞬的明亮讓我想起的卻是一個女孩。在動蕩的車廂里，闔上眼，頭靠在我肩上，在沉默中分享一只耳機。

在這個迷惘的世界，我們遇見過很多人，然而有一個人你們穿著同樣的校服；在擁擠的車廂里談論著同一個男生；沒心沒肺地互相諷刺著，不約而同地放肆大笑；詆毀過，咒罵過，卻在不經(jīng)意間一如當初。

這才是我關(guān)于好友的記憶。正是最好的年華，有一個人用最美好的年華陪你走過。在周五抱著吃遍銀泰的念頭喪心病狂地沖向銀泰；張牙舞爪地撲到對方身上，裝模作樣，一拳拍在她身上；打個電話能打個半個小時，興致勃勃地討論動漫新番。聽一樣的廣播??；看一樣的電影；聽一樣的歌手。嗯，就是這樣，莫名其妙地喜歡和她在一起，不由自主地對她好。所謂，好友。

而在我印象中更清晰的是一個夜晚。在與同學在杭州樂園瘋了一天，從地鐵下來夜幕已經(jīng)織上了樹梢。我們兩個就這樣，在匆匆忙忙雜碎繁忙的街道尋找回家的公車。路燈倦怠著。B2車輛在我們身旁掠過，可就是找不到車站。我們在倦怠、焦急中走著。

到車站時，兩個人都疲倦的只想睡覺。車上無座。她用手撐著扶手，我順手將她耳朵上的一只耳機摘下，自然地塞進自己的耳朵里面。這是她時常說起的那首歌，溫潤的旋律在耳邊緩緩響起。我記得很清楚，是音頻怪物唱的《浮生未歇》。誰家的清笛漸響漸遠/響過浮生多少年/誰家唱斷的錦瑟絲弦/驚起西風冷樓闕

正逢有人下車，她便拉我坐下。她在左邊，昏昏沉沉中，我迷迷糊糊地望著窗外燈光交融在一起，忽明忽暗，變成許許多多模糊地光暈，好似一派火樹銀花。半睡半醒中，一個沉沉的物體靠在了我的左肩。我側(cè)目，她安靜地閉著眼睛，在我肩膀上找到了個安逸的位置。那一言不發(fā)，卻又那么心安理得的摸樣，讓我恍惚間醒了。

繁雜的霓虹燈打下淡淡的光圈；有人從店里走出來，抓著一袋食物，行色匆匆；穿著長裙的女人踢啦著涼鞋，在路口撥弄碎發(fā)。而在動蕩的車廂里，她微斂著眉心，在我肩膀上蹭了蹭，找到了一個舒服的位置。車窗外，燈火投下點點斑駁。整個世界都失去了聲響。

但，我們還是會在距離和時間中遠離。會忘記她抬起眼眸，勾勒出眉間蹙起的紋路；會忘記她裝作漫不盡心地遞給自己的項鏈上面寫著best，而自己手里握著的那條項鏈上寫著friend；也忘記了是誰和自己在車廂里對視片刻，不約而同爆發(fā)出的大笑，引得多少人側(cè)目。有一天，不再是她陪你走過未知的歲月，說好的形影不離，我們都輸給了歲月。

在這幾千米的高空中，我第一次感覺思維可以跟不上身體移動的速度，笨拙的飛機拖拉著巨大的引擎，沉悶地轟鳴著。于是我閉上了眼睛?？晌覒浧鸬倪€是她，在動蕩的車廂里，神色安然地靠在我肩上，窗外的燈紅酒綠掠過他的臉龐，悄無聲息。我的耳朵里塞著的那只耳機里，有個溫潤的聲音唱到：不如就此相忘于塵世間/今夜無風無月星河天懸/聽罷笛聲繞云煙/看卻花謝離恨天/再相見/方知浮生未歇。

于是，在那黑暗中，昔日的燈火融化在一起，交織成一條河流，淹沒我的口鼻。她站在河對岸，怔怔地看著我，手里抓著一只耳機。

誰記得，誰忘記。是誰在很久很久以前偷笑著伏在你的耳邊說著悄悄話，梅雨之后久違的陽光灑滿了過往。

當深夜從機場回來時，已經(jīng)凌晨了。從出租車上下來，幫父母拿出行李，從小區(qū)門口像三只笨拙的熊，拖著大包小包，緩慢而又堅定地回家。

昏黃的路燈打在有些潮濕的水泥地上，泛起一些細碎而又沉默的閃爍；三個人的腳步錯亂而又沉穩(wěn)地走著。我拖著的行李箱，車轱轆在一片略帶著些暖色調(diào)的夜空下單調(diào)而又純粹地扯出一陣咕嚕嚕的響動。單調(diào)的小區(qū)樓，在一幢幢黑魆魆的窗戶中偶爾點起的明亮，不動聲色地沉默著。

走吧，我們回家。

母親按著電梯鍵，我站在樓道暖烘烘的光線下等待父親溫吞的腳步；父親把鑰匙插進鎖孔，啪嗒，啪嗒，門吱呀一聲推開了。拉下電閘驟然亮起的燈光，讓我想起放學回家后，在書桌前攤開作業(yè)本，水筆唰唰唰劃拉著字跡，門鎖被不緊不慢地轉(zhuǎn)動，母親走進來反手關(guān)上的門會帶動書房的門一起細微的震動。

開始學會了分辨他們的腳步。那個懶散而厚實的腳步帶動著軟綿綿的拖鞋在實木地板上踢踏踢踏地敲動的，是父親；母親急促而有力地在地板上打擊出連貫的節(jié)奏。父親對吃的特別在意，自己腌的肉太過咸，被母親譏諷道重口味；夏天一身汗回家，大大咧咧地打著赤膊，踢踏著拖鞋，大褲衩，頗具北京胡同老爺們的市井味兒。母親身材嬌小，晚餐后便窩在沙發(fā)里，我一直無法理解她為什么對抗戰(zhàn)劇情有獨鐘，母親煞有介事地道，她只是在學習劇中人的謀略罷了。

也有咒罵過，詆毀過，用最惡毒的話把對方攻擊得支離破碎，但那又如何？無論是精疲力盡甩上的房門；還是聲嘶力竭的抱怨；也有過無奈，手足無措，但那又如何？依然會調(diào)侃著，數(shù)落著，肆無忌憚地大笑著。會想：哦，他們是對自己最好的人。

會告訴自己：要對他們好一點。因為他們有一個很不好的習慣：把最好的給我們。習慣性的撥弄著蔬菜，把肉給留下；習慣性地走進廚房，在一天辛苦奔波后不動聲色地勞動；習慣性地對自己好。你可能不太清楚地了解過，但你知道，他們是對你好的。

也會想：哦，要對他們好一點。有一天。他們會變得很老很老，那時的你不再會說長大后要嫁給爸爸，也不會再向媽媽死皮賴臉地討零花錢，因為他們已經(jīng)太老太老了。那個時候，他們會像小孩子一樣固執(zhí)，如同幼時的你一樣。那個時候你也要有個習慣：把最好的給他們。因為無論如何，我們都要對自己愛的人好一點。

在很久很久以后，你依然會記得，有兩個人，給了你那么多的溫暖和愛。在多久以后呢？久到你再也看不到他們兩個。也有做過很多壞事，好在自己不是一個壞人，因為我也愛他們。

一只不太好使的電視遙控器；待到月中大呼小叫地沖向父親討零花錢；第一次給父母燒飯時鍋碗瓢盆的大合唱；還有嗯，譬如說，在半夜偷偷摸摸地爬出去拿父親的電腦，剛摸回房間，就聽見開門聲，開燈聲，緊接著的是父親沖出來的聲音和一句異常清晰且淡然的我的電腦呢？，當時那種萬念俱灰的的感覺這才是家的庸常。即使家再平常陳舊，即使生活再瑣碎雜亂，我也相信，這才是我最大的幸福。

而燈火打開的那一瞬間，想起的還是母親開門進屋的響動，那些暖橙的色調(diào)交織著翻炒飯菜的聲音，還有緊接著的父親走進屋的腳步，零碎而又細微的曲調(diào)，打擊著紛紛的節(jié)奏。然后就這樣，有一種莫名其妙的滿足。

也就這樣吧。

嗯，走吧。

走吧，我們回家。

就這樣，像那些在黑暗中微弱卻又異常清晰的燈火，照亮了小巷一隅名為過往的磚瓦。我會走過，緩慢而又堅定地錯過他們。當我獨自面對一片黑暗的時候，我會清楚地記?。涸谖疑砗?，曾有一盞燈火，無聲的點燃了我的此去經(jīng)年。至少，他們從我生命里掠過。

緩慢而又堅定地，從我的生命里掠過。

杭州市保俶塔實驗初中學校紫金港校區(qū)八（6）汪毅萍

掠過的秋作文 篇3

前記：你知道嗎？我喜歡你，可是我沒有勇氣告訴你，就像窗外的風掠過，只有感覺，卻沒有見風的蹤跡。

一

孟潔手里的鋼筆在填答題卡填到一半的時候，卻停了下來，眼睛越過幾排正在奮斗的肩膀，看到了坐在第一排正在奮筆疾書的那個男生。

他的側(cè)臉帥帥的，骨節(jié)分明的手里握著一支精致的筆，在不停的揮舞，看的孟潔出來神，忘了自己現(xiàn)在正在考試。

窗外的大雨還在嘩啦啦的下著，每一粒雨珠猶如一個音符，流進孟潔的心中，奏出了一首心靈樂曲，在聽著樂曲的同時，有某樣東西在她的心中的某個地方萌芽。

雨是從昨天晚上考試下的，今天她出門時只有一點細雨，正在糾結(jié)帶不帶傘的她望著窗外，發(fā)現(xiàn)雨好像又下大了。

孟潔撐著傘走出小區(qū)時，忽然有一個人沖進她的傘，她抬起頭看了一眼，是一個和自己同校的男生。

你好，剛剛出門看見雨很小，就忘記帶傘了，你不介意我和你一起躲雨吧！孟潔點了點頭，她記得，她曾經(jīng)在學校舉辦的鋼琴比賽上看見過他，卻忘了他叫什么名字。

一路上他們都沒有說話，傘外的大雨讓他們不得不靠近了些，孟潔的心里有一種說不出的感覺，這種感覺似風一樣，只能當時體會到，過后便說不出那種感覺。

到了學校教學樓，孟潔收起了傘，抖掉了傘上的零星的雨滴，抬起頭，正對著男生的目光，男生很尷尬立即把目光望像一邊。

那個......謝謝你??！快要到考試時間了，你也快進去吧。他慌忙的說了一句，便轉(zhuǎn)身進了教學樓，她注視著他的背影，背影慢慢地在她的視線里消失。

孟潔，發(fā)什么呆??？快考試了，快進去吧！她一回頭，是她的朋友在邊收著雨傘邊和她說。

她找了幾圈，終于找到了自己的考場，卻沒想到他和自己在一個考場，他的目光注視著書本，并沒有注意到她，她來到自己的座位，在他的斜后方，她的心里有些激動，像風一樣，過了那段時間，誰也說不出是什么感覺。

回過神來，她才發(fā)現(xiàn)自己的試卷沒有做完，于是又開始埋頭苦干。

時間一分一秒的過去.......

考試結(jié)束的鈴聲準時響起，鈴聲走下了收了答題卡后，考生們收好自己的東西，陸陸續(xù)續(xù)的離開了考場，孟潔走到第一排時，眼睛朝桌子上迅速的瞄了一眼，看到了他的名字和考號。

1258余陽

她想：原來叫余陽啊，我終于認識你了她心里很激動，這種感覺如風，沒有人和軌跡，隨意消逝在空中。

二

不知道從什么時候開始，孟潔開始悄悄關(guān)注余陽。

以前的午間，她只喜歡趴在課桌上聽歌，休息。

有一天同學叫她去小賣部，經(jīng)過操場的籃球架時，她不經(jīng)意看見了余陽在打籃球。自那以后，她就再也沒有趴在桌上，而是趴在走廊的欄桿上，眼睛一直盯著操場，尋找那具有吸引力的身影。

同桌疑惑不已，幾天之后，實在不解，問她：孟潔，為什么喜歡趴在這??？這風吹著，不冷嗎？她沉默了許久，眼睛還是注視著操場，腦子里也想不出喜歡在這的接口，又不敢和同桌說實話，只好戀戀不舍的轉(zhuǎn)身，默默地走進教室，趴在桌上發(fā)呆。

一陣微風吹過，她一下子從回憶里驚醒，她多么希望，對他的愛化作一陣微風，吹向他，讓那風來訴說她的心聲。

孟潔最喜歡的就是學校有大型活動的時候，因為在活動上能夠看見他，全校的學生坐在大禮堂上，她總是可以在茫茫人海中找到他。每次的活動，總有一個節(jié)目是他彈鋼琴，孟潔目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺上那專注的身影，仿佛那一雙骨節(jié)分明的手俺懂得不是琴鍵，而是在彈著她的心弦，奏出一首讓她心動的樂曲。

三

下午，孟潔和往常一樣和同學一起走到那個十字路口，剛出校門時，余陽從她身旁擦過，他在和他的同學邊聊邊走，于是，孟潔就緊緊跟在他后面。

好友和孟潔在十字路口分了手，而余陽的同學早已不知影蹤，孟潔就一個人跟在他的身后。

余陽走的有些快，孟潔只能小跑跟著他，卻又不敢跑太快，怕被他發(fā)現(xiàn)......兩人就這樣到了車站。

因為孟潔和余陽的家在同一方向，而且離得不遠，，所以他們上了同一輛車。

雖然車上很擁擠，但孟潔憑著身材的優(yōu)勢，擠到了余陽的身邊......

孟潔心中有些緊張，她的心跳有些快，就像小鹿亂撞，她的臉不知道是由于車上悶熱還是因為別的，不由得紅了起來，她偷偷地做了幾個深呼吸，正在糾結(jié)要不要和他打招呼時，有人從后面拍了她肩膀一下。

嘿！余陽笑了笑我記得你，你是下雨那天和我一起用雨傘到學校的女孩。

孟潔心里想：我被他記住了，心跳更快了，臉也越來越紅。

原來你還記得我??！她微笑著說

對啊，我一直想回報你的，可是我不知道你的名字！

我叫孟潔，請你一定要記住我！

呵呵，我記住了，不會忘的。余陽笑了笑，他的笑很溫暖在這擁擠的車廂中顯得特別耀眼，溫暖了她的心。

太好了孟潔高興的說

額...我還沒有告訴你我的名字呢！余陽微笑著撓著頭說

我認識你，你叫余陽孟潔說

原來你認識我啊，那以后就是朋友了他說

朋友？朋友也好啊，只要能夠認識彼此也很好了。

孟潔笑著點了點頭。

即使我不敢告訴你我的愛意，我們也不會像兩根平行線一樣永遠沒有交叉點，能夠在你的生命里出現(xiàn)，并留下記憶，我已經(jīng)知足了，并且感到很幸運。

四

本來就很帥的余陽，會鋼琴，籃球又打的很好，成績還總排在校排名的前十位，可以說他是校草一般的任務了。校草有沒有談戀愛或是有沒有喜歡誰都是校園里大多是女生在課余時間八卦的話題。

孟潔很緊張，她也很想知道自己喜歡的人有沒有喜歡的人，或是喜不喜歡自己，她想，她一點要找個機會問問。

下午，他們又一起回家，她想那是問他的最好時機，于是在車站等車時......

那個...余陽她叫住了他

怎么了？他轉(zhuǎn)過身來問道

我...我想....她猶豫了半天。沒有說出口。

想什么?。克唤?/p>

此時，孟潔正用手攪著衣角，手里和心里全是汗水，我只是想問你有沒有喜歡的人？她穿了口氣兒，她如釋重負，因為她終于說了出來。

有啊聽到這句話的答復，她的心涼了一大半。

可不可以告訴我她是誰？她繼續(xù)問道

余陽笑著說：你問這個干嘛？

只是作為朋友的角度關(guān)心一下而已她連忙解釋道，不敢讓他看出一點破綻。此時她低著頭，不敢再看他。

那...我可不可以不告訴你？

她沉默了一會，說：你去告訴她了嗎？

沒有，喜歡一個人不一定要告訴她，或許，你告訴了她，現(xiàn)在的關(guān)系就會改變，不如就保持現(xiàn)在穩(wěn)定的關(guān)系。靜靜的喜歡她！

明白了，就像風一樣掠過

你懂了就好，我還以為你會生氣呢！余陽笑著說

其實，你不知道的，我像風一樣喜歡著你，不留下人和痕跡，讓我們靜靜地感覺......

五

下午放學后，孟潔要值日，她在早上就和孟潔講好，讓余陽等他。

她忙完了以后，她就立即跑到余陽的教室，可是快到他的教室時，她放慢了腳步，一步步的走到他的教室門口，躲在了門外。

教室里余陽和一個漂亮的女生坐在一起，她左手拿著書，右手在草稿紙上寫著什么，似乎是問余陽一些題目。

本來是正常的一幅畫面，可孟潔卻情不自禁的想到，他們倆才是一對，因為余陽臉上帶著微笑，那個原本陽光的小茹，在現(xiàn)在是多么刺眼，讓人不能直視。

孟潔覺得有些窒息，她轉(zhuǎn)過身，快速的離開了教室門口，腦子里不停的想：余陽有喜歡的人了，那個人不是自己。也許，他是被沖昏了頭腦，她忘記他曾經(jīng)說過，沒有和那位女生說自己喜歡她，但是孟潔從那個女生的表情上可以看得出，她知道，他喜歡她。

接下來的幾天中，孟潔都沒有和余陽一起走?；蛟S是怕打擾到他的幸福，直到那天在圖書館又遇到那個女生。

孟潔剛進圖書館，一眼就看見坐在閱覽席上的女生，她呆站著，盯著手里翻動的書，咬了一下唇，終于走向了女生。

你好。她說女生嚇了一跳，立馬抬起頭來睜著一雙疑惑的眼睛看她。

你...好，請問有什么事情嗎？女生問。

孟潔說：我叫孟潔，是余陽的朋友，我只是看你在這，想來告訴你一聲，祝你們家幸福。

說完，她立即轉(zhuǎn)身奔出了圖書館，女生本想叫住她，可一眨眼就沒了人影。

孟潔跑到一棵槐樹下，蹲了下來，眼淚不由自主的流了下來。她哭著，心里說：余陽，我喜歡你啊，可是你有喜歡的人了，我該怎么辦？我該怎么辦？

孟潔哭的很傷心。此時正是槐花凋謝的時節(jié)，一陣風吹來，漫天的槐花就像雪花一樣飄落......

六

從那天開始，孟潔可是躲著余陽，即使在上學，放學路上遇到他，也不會主動地打招呼。

余陽很困惑...他不明白他做錯什么了，為什么她要這樣對自己。終于，在他們回家的車站那里拉住了她，問道：孟潔，你怎么了？最近怎么沒有和我一起走？為什么刻意回避我？

沒什么...余陽，以后能不能請你不要和我走到一起，不要和我說話了？

這時，余陽有些激動：為什么？孟潔，我什么地方做錯了嗎？你告訴我，能不能別這樣了？拉住她的手又緊了些。

孟潔用力的掙脫了他的手，說道不是你的錯，是我的錯，求你，以后忘了我吧。說完，便向自己家的方向走。

余陽似乎還未明白這一切的發(fā)生，木呆呆的看著孟潔遠去的背影，站了許久...

孟潔在轉(zhuǎn)身的時候就已經(jīng)哭了，只是忍著沒有出聲，過了一個拐角，她終于放肆的哭了出來，嘴里不停念著：對不起...

而孟潔不知道的是，余陽也默默地在流淚，心里一直在想為什么...為什么她要離我而去？......

.寂寞的夜，他們都是孤生一人在承受著這痛苦..

第二天，孟潔的同桌看見了她那一雙又紅又腫的眼睛，被嚇了一跳，于是就不停的追問，掏出事情真相。

............

你有沒有告訴他你喜歡他？同桌問道

孟潔搖了搖頭說道：，喜歡一個人沒必要說出來，也許說出來，想知道關(guān)系就會改變。

傻丫頭，你不告訴他，你們之間的關(guān)系也改變了啊，喜歡就大聲說出來吧！暗戀很辛苦的，也許，你不說，就會錯過了呢！同桌給孟潔說

對啊，那她為什么不告訴他？孟潔恍然大悟，給了同桌一個擁抱，微笑著說：謝謝你，我今天就去告訴他。

下午放學，孟潔飛似的跑到余陽的教室，可他又看見了余陽和那個女生在一起。

余陽似乎在哭，而那位女生安慰著拍了拍他肩膀，看到這一幕，孟潔垂頭喪氣的轉(zhuǎn)身，自言自語道：我真傻，人家有喜歡的人了。然后失落的走開了...

七

周日，又下起了雨，而雨不像孟潔與余陽初遇那樣大了，孟潔撐著一把傘，獨自走在在雨中。

傘外的雨傘淅淅瀝瀝，仿佛是她那悲傷地心情，她那愛情的種子剛剛萌芽卻因為久久沒有水露一下子雨水過大而枯萎。

孟潔停了下來，前面有一把傘擋住了她的去路，她抬起頭，那人正微笑的看著她。

你還要躲我到什么時候？余陽問

孟潔被他一詢問感覺無所遁形，低下了頭，不再看他。

她說我有一件事要告訴你。

他也說我也有事情要告訴你。

雨停了，只剩風掠過樹尖，吹落葉片上的雨滴，落到了他們頭上，發(fā)出噼里啪啦的聲響。

余陽說：你聽見了嗎？人們總說，風是隱形的，可我比每時每刻都清清楚楚的聽見了它，孟潔，你聽見了嗎？我的心聲，他在說我喜歡你！

孟潔一怔，手里的傘掉到了地上，她說：你喜歡的不是那個女生嗎？

那個...你再說我的姐姐？他問道

原來是姐姐啊，呵呵...是姐姐.....孟潔突然笑了起來，她又說：余陽，我聽見了你的風，我也要告訴你：我喜歡你！

余陽吧手里的傘放著，沖上去抱住了她，說道：原來你問我.....好了，不說那些了，我差點錯過了一次機會，這一次我不會在錯過了。他不停的說道，欣喜的像得到了夢寐以求的禮物。

他們終于知道了對方的風終于不用在的悄悄關(guān)注著對方

這時，不知道那里放棄了一首張學友的歌：

你知道嗎，

愛你并不容易。

還需要很多勇是天意吧

好多話說不出去

就是怕你負擔不起

你相信嗎

這一生遇見你

是上輩子我欠你的

是天意吧

讓我愛上你

才又讓你離我而去

也許輪回里早已注定

今生就該我還給你

一顆心在風雨里

飄來飄去

都是為你

一路上有你

苦一點也愿意

就算是為了分離與我相遇

一路上有你

痛一點也愿意

就算這輩子注定要和你分離

在夢里擁抱你

掠過的秋作文 篇4

當凄冷的風霜由天邊呼嘯而來；當大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色；當小鳥歡悅的喧鬧轉(zhuǎn)為疏碎的哀呤！我聽見，冬天的腳步正悄悄掠過原野！

就在冬天，田野最蒼漠寂寥的時候，我卻想擁抱它!即使是在寒風肆虐，冷雨斜飄的季節(jié)！

看!田野中那一株峻然獨立的大樹!盡管狂風已將它的枝條壓彎到一側(cè)，可它強勁的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服!彎曲的樹干在宣布它飽經(jīng)風霜的悲愴!而那掙扎著掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運的紅葉又是那么凄美的傾訴著風雨的無情！

盡管已看不到麥浪的翻騰，盡管已聽不到豐收時的歡笑，但那點點擁擠的麥茬仍能清楚的回味收獲時的歌聲!而田間的干草垛散發(fā)的清香也儼然就是谷穗的芬芳!

當繁忙過后，我們又何仿到這片入冬的田野走走。欣榮的春花秋實雖已不再，刺骨的寒風冷雨也讓人畏縮！但誰能說在逆風中靜靜體會豐收的美滿、在困境中深深領(lǐng)悟明天的追求，不是最適宜的意境呢？

有多少埋藏在泥土的種子希望成長？有多少冬眠中茫然的心等待蘇醒?我更執(zhí)著于這片冬天的原野，我會用生命的熱力讓它得到填充與延續(xù)！

在冬天，我的心靈將是一片永不枯竭的田野！

掠過的秋作文 篇5

聽不見，古老語言吟唱的出塞悲曲;聞不到，落英繽紛點綴的摩挲春風。風花中，天籟和孤山一座;雪月間，凝露和芙蓉花開。不知道，聲音是否描繪了人生的起伏曲譜;參不透，聲音是否臨摹了心弦上的顫抖音符。

聲音的本質(zhì)一如生命最初的單純與溫柔。有人說：“我相信/三百篇詩/反復述說著的/也就只是/年少時沒能說出的那一個字?！睉浲?，曾是江南采蓮的女子，最愛皓腕折荷時微波漣漣之聲;曾是高原修佛的僧徒，最愛點香傳經(jīng)時口中喃喃之聲;曾是邊塞放牧的孩童，最愛鴻雁展翅時草木娑娑之聲;曾是搖櫓駕舟的漁人，最愛撐桿溯回時水流淙淙之聲。聲音，在無聲世界里，點燃了，閃爍著，陪伴我度過一段靜默的光陰。

但在紛繁聲色面前，有人從不猶豫選擇后者。漸漸地，生命已僅僅燦爛于外殼。只是悄悄瞥見黑瞳中的一絲隱秘，便作輕巧納入心底的明了。只是偏偏眼見角落里的一副殘軀，仍有漠然棄于市井的殘忍，又是退閃回避屈膝的孩童，又是安然不顧受難的同胞……為什么，從不聽聽失落的心聲，為什么充耳不聞凄厲的喊叫?

世間聲聞千萬，我聽著無數(shù)種聲音，卻錯過了每一種，我遭遇過千百種動容，卻遺忘了每一次。靈魂正在片片失落，我必須用生命以外的因素追憶，憶想那光陰掠過時塵埃落定的聲音。

在每一個童年的夏夜，我錯過了祖母的聲音。古老的傳說，從年邁的軀體中流傳，將中國歷史記錄的正是這一句句滄桑的口吻。多年后想起的，仍然是那個失落離去的背影，一輩子都不會認錯。

在每一個新禧的凌晨，我錯過了爆竹的聲音。爆竹不聞，童心不再。傳統(tǒng)情感正默默流失，天真情懷也去而不返。在漫天的禮花下，耳邊的爆竹聲聲竟催下了行行熱淚。回顧流年，路途縱橫。誰能知曉還有多少個夜晚，能和今晚相似?

在每一個未知的夜晚，我錯過了夢的聲音。美麗的夢總是不期而遇。陽光下，玫瑰千朵，芳香四溢。在遠方樹下的人，是不是你?等待著你的第一聲問候，只是默默，默默張望。春草秋衰，你低首斂眉徐徐離去，不再回首，我卻懂得，那是無聲的歌謠。我的耳邊沒有聲音，只有塵封的日夜和華年。而夢的聲音，只在我心中。

若連聲音也消失了，我只能哭泣。破碎的心靈汲取著那異常絢爛以致糜爛的色彩，讓這世界和我一起腐爛吧!我的世界再無聲息。沙漠，也許正響著串串駝鈴;窗外，也許正落著細細春雨。手中，也許正捧著沙沙作響的拙劣書頁;也許，在多年后從偶爾翻開的發(fā)黃一頁中，會落下點點淚的痕跡。

當一切都已經(jīng)過去，我才發(fā)現(xiàn)，光陰從開始一瞬便掠過了聲音，她便有了歲月厚重斑駁的印記。殊不知，豎耳聆聽花開的聲響——生命的聲息，一聽之間，任光陰飛逝，已是一生。而我卻在多年后，才俯首笨拙地點數(shù)著藏在心中的零散聲音?；蚨嗷蛏?也許不多吧。

掠過的秋作文 篇6

時光如水流逝，轉(zhuǎn)瞬間便是滄海桑田、物換星移，再多的恩怨情仇、愛恨糾葛在這悠久的時光中，都只是滄海一粟。人的壽命再長，也不過只是百年時光。而在這百年時光內(nèi)，又有多少時光是用來享受悠閑寧靜的生活的呢？

曾經(jīng)，我最是羨慕書中的那些茶客，在臨街的茶坊坐下，捧一杯清茶，觀一街行人，聽一段說書，悠悠時光便在這泛著茶香的茶坊中流過。如今，雖沒了舊時的茶坊，也沒了原先樓中永不缺少的說書人，我卻可以自己泡一杯清茶，擺一碟糕點，捧一本閑書，靜坐窗前，看樓外青山，風拂鳥鳴，享受這一刻悠閑。若是愿意，還可再放一首輕柔的音樂，讓自己的身心在音樂聲中放松、沉醉，不為凡塵俗事所煩擾。這時候，時光便慢了下來，靜靜地在你身旁輕輕踱步，與你共同品味生活的悠閑滋味。

指尖在一頁頁書上跳動，思想在文字間暢游，體會另一個世界的酸甜苦辣。偶爾看到動情之處，就會情不自禁地隨著書中人物忽喜忽悲，仿佛自己便是那書中的主人公。有時風兒吹動窗簾，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，牽動了我的視線，將我從書中召回。淡淡的清香在空中緩緩飄散，悄無聲息地浸潤了你的呼吸。輕合上書，捧起茶，輕輕吹散浮在碧水上的茶葉，啜飲一口，任由茶香在舌尖散開，時光也就隨著這茶香無聲消散。

品一杯茶，看一本書，聽一首歌，望一處景，再靜靜地獨坐著，這是屬于我的靜謐時光。書頁翻動，時光在指尖緩緩流淌，歲月靜靜刻下斑駁的紋路，悄無聲息間，他已離去。窗外夕陽殘照，金黃與火紅交雜的天空異常炫目，書、書桌、茶杯、人，便在這寧靜時光中，與這絢爛的晚霞交相輝映，留給歲月一幅靜謐的畫卷。此時，歲月靜好，時光不老。

掠過的秋作文 篇7

驀然回首，又一次看到即將到達800米終點時，別人遞給你的手，聽到運動會的賽場上，全班的吶喊，感受到你課堂瞌睡時，同桌傳遞給你的觸感，聽到成績落后時，學霸指點你的溫聲細語。一切都已不留痕跡地過去，留下的只有內(nèi)心滿滿的感動與溫暖。

青春如同一粒種子，安逸過了，卻從未喪失萌芽的活力。我們只有一次青春，所以我選擇追求，追求夢想。青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們在一起可以彼此鼓勵，一起為同樣的目標而努力。因為彼此間都爭強好勝，一心想要超越，所以我們也有了改進和奮斗的動力，才會迎著晨曦出門，伴著晚霞回家；才會伏案埋頭苦讀；才會在課堂上全神貫注；才會在課后爭分奪秒。我們深知最大的敵人莫過于自己，只有超越了自己，才能成為真正的強者。一切的努力都不會白費，一切的付出終將有回報。我們期冀，在抵達目的地時，依然如初始時那般執(zhí)著堅定，依然如初始時那般對未來充滿希望。希望不止，奮斗不息！這是我們對青春最好的詮釋！

時光就像一個孩子，他一直不停地往前跑，不回頭，不停留，他青春不老，他與我們一起起跑，給予我們同樣的時間，獻給我們繁華的一生。卓別林說過：時間是一個偉大的作者，它會給每一個人寫出完美的結(jié)局來。世間從沒有末路，每一個故事都沒有不好的結(jié)局。結(jié)局不好，只是因為，那還不是結(jié)局。我們深信這一點，所以一直奔跑，一直為心底所向往的那個美好的結(jié)局而努力。我們堅信，終有一天，我們會迎來一個光彩奪目的最美滿的結(jié)局。

時間總是不知不覺，而我們總是后知后覺。感嘆青春易逝的同時，我們又為自己的成長而暗自高興。

時光掠過少年事，站在時間的長河中，看那些曾經(jīng)的美好回憶時光會走遠，回憶會永存。期待在下個路口，遇見最美的自己。

掠過的秋作文 篇8

春雨綿綿的日子，感恩的繁華淡然浮上，帶著些許歡樂，些許甜蜜，席席春風再度吹來，綿綿的春雨再度落下，年年歲歲又歲歲年年，是誰一直陪伴著我們，是誰像我們生命中的小太陽，是誰用堅實的臂膀為我們遮風擋雨，是誰將所有的重任都自己默默的扛下，是誰就算疼痛，就算難過也不放棄我們，是誰？是老師，是那會陪著我們笑，陪著我們鬧，陪著我們難過，給我們安慰，給我們歡樂，給我們掌聲的人。她們默默地付出著，額頭上的汗珠雖換來了白發(fā)，但也換來了我們的成功，可我們又了解她們多少呢？有許多人都說，師生是彼此一種心靈的感應，是一種心照不宣的感悟。那就讓我們一起走近老師的一顰一笑，一舉手一投足，一言一行。

鏡頭一課堂上

三尺講堂，一支粉筆，一本教案，或老成沉穩(wěn)，或激情洋溢，嚴厲或慈愛。老師您就在那里書寫著自己的春秋。日復一日，年復一年，一舉止一投足，只言片語，看似微不足道，但往往對我們的影響，卻是一生的。四十五分鐘，無論您有多累，都會堅持到下課鈴聲響起才離去，我們心疼您，對您說道：老師，不然您坐著給我們上課吧，我們知道您累了。您便以一抹欣慰的笑容帶過，慈祥而又溫和的輕聲對我們說不用了。直至下課，您才回到自己的辦公室，坐在椅上，一下又一下的捶捏著自己酸痛的腰。

課堂上的您，激情洋溢，而課堂下的您，全身酸痛，卻帶著一絲欣慰的笑容。

鏡頭二辦公室

辦公室的老師們，可沒我們想得那么悠閑，她們一個個都埋在了作業(yè)堆里，我們一個人寫一份作業(yè)難，那老師們一個人改幾十份甚至幾百份作業(yè)，又談何簡單，她們一絲不茍，生怕有一丁點兒的失誤，若是有同學去辦公室向老師求助，老師們又會放下手頭上的事，一心一意的為學生解答。是啊，老師的愛正是我們生命中的鈣質(zhì)，將堅強與無畏注入了我們年輕的血脈。

辦公室里的您，無論有多疲倦，都會為我們解答疑問，您的慈祥是那么溫和，您的沉穩(wěn)，是那么的冷靜，您的嚴厲，是那么的苛刻，您的柔情，是那么的似水，無論是誰，都無法代替我們心中的您。

鏡頭三在路上

老師們肩并肩走著，但她們并沒有在談論著別人成年人談論的話題，走近一聽，她們在說著對學生的復習計劃，和課程安排，她們無時無刻都想著我們，為了我們著想。我感謝老師，讓我平淡的人生有了忘不了而靈動多姿，我感激老師，使我無奇的生活有了忘不了而風景無限。

就算是在回家路上的您，也并沒有惦記著家中的丈夫和兒子，而是在擔心著我們的學習，我們怎能不感動？人生的風霜如雪，總有柔軟而堅強的您的臂膀替我們扛過，對我們而言，老師的愛是上天的饋贈，更是生命的寶藏。

這便是帶給我們無數(shù)感動的老師生活的每個小細節(jié)，她們曾經(jīng)給我們帶來無數(shù)個無眠的夜，平靜如水的溫馨。我們又該做些什么呢？平日里，沒有發(fā)現(xiàn)老師對我們的愛，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，我們就應該把老師看作是我們生命里最燦爛的陽光，去感恩老師，去感謝老師

無論是誰都無法代替我們心中的老師，風滑過指間，在空中縈回，歲月綿長，一席清風，在泥土中芬芳，相信，老師是一朵永不枯萎的花，把最完美的記憶保存的完整無缺。我們?yōu)槔蠋熭p捻幸福，不經(jīng)季節(jié)變遷，不隨流年而遠，承諾做她們最乖的學生。

習慣了老師微笑的樣子，習慣了老師溫柔的關(guān)懷，習慣了老師的存在，讓我們一起走近老師，走進老師的心

四川瀘州敘永縣敘永縣向林鄉(xiāng)中學初二:王麒鴻

掠過的秋作文 篇9

沒有五谷豐登、瓜果飄香，沒有赤紅的楓葉，漫山遍野地綻放，城市的秋，只是帶來一陣秋風，就匆匆地過了。

什么時候，盛夏的酷熱略消了些，人們在身上加了幾件薄薄的衣服，對風的感受略微清楚些了，這就是秋了。前一天還是炎熱的，第二天就有些凍得發(fā)顫了。城市的秋天如一位游人，來不及給人留下任何印象，就和冬天混淆在了一起。期盼秋風消去夏日炎熱的人們沒有意識到，待涼風吹來，卻已是冬了。

與其說秋短了，不如說被冬夏模糊了，在明顯的冷熱中，所謂秋日的涼爽自然而然就感受不到了。城市里的人們從早到晚地忙碌著，誰又會有時間靜靜感受秋日的絲絲涼風呢？辛棄疾的“卻道天涼好個秋”恐怕也無人知曉了吧？

比起冬天和夏天的深刻和透徹，秋便顯得寂寥。秋太平淡，沒法引人注意，所以孤獨。翻翻日歷，上面總是寫作“哦，是秋天了吧！怎么還這么熱”“說好的‘秋高氣爽’呢？怎么沒有感受到”……秋只在人們心中留下一聲埋怨，便草草過了。秋不是人們認為的豐收時節(jié)嗎？怎么城市的秋竟成了這樣一幅畫卷呢？

也許，秋只有在農(nóng)村才會展示出自己的自然之貌。一陣風吹過，果實都冒出來了，稻谷都飽滿了，散發(fā)著陣陣芳香。農(nóng)民們手握鐮刀不斷收割著，仿佛不知疲累，臉上始終綻著笑。孩子們也樂開了花，上學的，不上學的，隨口咬一下甘甜的秋的果實，快意就隨果汁流入了心田。

秋也樂了，因為人們笑了，所以它也笑。它帶著田野的氣息，從城市踏幾個腳印，就迫不及待跑到農(nóng)村去了。因為農(nóng)村正是秋的歸宿。這點，四季似乎都一樣，不過秋還是有些不同的，秋更偏愛自然，高樓林立的城市，它怕是呆不下去。

隨意帶去幾片枯葉，秋天就從我們身邊慢慢消逝了，剩下的工作就都交給了冬天。秋如蜻蜓點水，一年中只停留一次，也不徘徊一會兒。

不知什么時候，秋天也許不會再來到城市了。翻翻日歷，都什么時候了，秋天怎么還沒來？

掠過的秋作文 篇10

我曾經(jīng)的同桌，已經(jīng)很久不和你單獨聊天了，但是這次我一定要好好說一說，聊一聊。

我一直認為自從開始和你坐，你是一個聰明、可愛、搞笑的男生，而且是一個想法和思維古靈精怪的人。也可以說，你是個騙子你經(jīng)常說些你偷東西的故事來逗我。

你很怕我，我知道，但不確定。你每次見我就往男廁所跑，我其實不知道為什么你要這樣，但我還是追著你，想一探究竟，也想充實一下這無聊的下課時間。

你長得特帥的確如此，連我媽都這樣說你。你脖子上的胎記，讓你成為了一個很有性格的男孩子。

余官！木乃伊！你總是給我起各種外號，但我總是忍著怒火，靜靜地說：不想活了，是吧？

還記得三年級和你坐時，你還是個學渣，每次我考得好，你就要來一個羨慕、嫉妒、恨！但現(xiàn)在，你有時比我們這些常勝將軍考得還好，進步巨大！

現(xiàn)在，你不和我坐了，因為我上次選同桌選的是你，可你拒絕了。你可能不知道，我當時很傷心，因此，我和你的關(guān)系似乎遠了不少，我想，應該還能挽回吧