年度學習計劃。

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年度學習計劃 篇1

電大以自學為主，通過錄像課，或利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。

做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。

學習選修課程并通過考核。按照學校提供的教學計劃，根據個人實際情況，制定個人的學習計劃。

完成作業(yè)、實驗或課程設計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽儯悄芊駞⒓悠谀┛荚嚨那疤?，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應的學分。

省級電大開設的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學分，應該從實施性教學計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學科選修課。

1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網”。

2、統籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統一，努力使學習工作化，工作學習化。

3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗。

我希望二年以后，通過電大的學習，能熟練掌握法學領域的專業(yè)知識。提高自己的思考能力和自身的文化素質，培養(yǎng)自己堅定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅實的基礎。

20XX年春我選擇了保定電大XX春計算機信息管理(專)專業(yè)的學習，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育計算機信息管理?？飘厴I(yè)證書，既然選擇了電大的學習生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學習不是把學習者局限于教室的環(huán)境里學習，因此你可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習，也可以選擇合適的時間和地點學習。雖然學習的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學習者。所以制定周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。

現將我的學習計劃列出如下：

1、參加并爭取通過電大計算機信息管理專業(yè)的所有必修課，學習課程如下：第1學期：開放教育學習指南、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、計算機專業(yè)指南、計算機應用基礎、管理信息系統;第2學期：微積分初步、Dreamweaver網頁設計、網絡實用技術基礎、數據庫基礎與應用;第3學期：英語(I)1、信息化管理與運作、數據庫應用課程設計、職業(yè)技能實訓;第4學期：ERP原理與應用、企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)綜合實訓、畢業(yè)設計。

2、因計算機學專業(yè)畢業(yè)總學分為76分，上述課程學分合計低于畢業(yè)總學分，我還計劃通過參加電大的選修課取得其它學分。我還要參加社交禮儀、PhotoShop圖像處理、電子商務概論、Internet與Intranet應用、英語(I)2、實用寫作等選修課的學習，以達到電大要求的畢業(yè)總學分。

還有一個關鍵的環(huán)節(jié)就是限時做好課后的作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學會“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認真訂正，打算自己準備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。

為了更好的學習我自己制定了以下的措施：

1、認真聽講、利用電大的多媒體的優(yōu)勢進行多方位的學習;

參加電大以自學為主，我計劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網上教學平臺等進行學習，同時在時間允許的情況下到校接受必要的面授輔導。我計劃為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務和目標，通過平時腳踏實地地完成好每一個學習任務和目標，爭取在參加面授輔導前要完成相應單元的學習，做好充分的準備，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎上做好筆記。筆記應做到摘其要點，簡潔記錄。在可能的情況下積極爭取參加每一堂面授課。平時成要以自學為主，在空閑時間要通過看書、參加網上輔導、直播課堂、網上課件和學習管理平臺進行學習，認真完成每門課的作業(yè)，積極參加小組討論

2、面授課，做好課前預習工作;

面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量;

3、合理分配時間，爭取一次過關;

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”;

4、成立學習小組，解決學習困難;

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制成了班級所有同學的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高;

5、積極參與多媒體教學，掌握學習內容;

多媒體教學手段相對于傳統教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力;

6、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識;

做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決;

7、減少自己粗心大意，從思想重視起來;

盡量減少自己減少低級錯誤。低級錯誤導致“會而不對”或“對而不全”，這是有些同學分數上不去的主要原因。大都是由審題失誤、計算失誤，考試時還會有緊張等心理因素引起。這些問題容易被以“粗心”的表象所掩蓋，實際上經常的粗心就是一種不好的習慣，必須充分認識到它的危害性，并努力加以克服;

8、做好課后復習，讓知識提高和升華;

復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。

以上就是我的學習計劃，剩下來的就是要嚴格按照學習計劃表進行學習。正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動，與同學互相幫助，共同進步。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力向前!

年度學習計劃 篇2

1.樹立全心全意為學生服務、為班級服務的理念，嚴格要求自己，盡職盡責地完成自己的工作。收發(fā)作業(yè)時，要認真負責地記錄，提醒學生按時完成作業(yè)，管理作業(yè)上交。

2.復制老師的課件資料，整理上傳到班組，確保所有有需要的學生都能拿到資料。

3.協助其他班干完成各項工作。如協助班長抓好學生上課出勤率,及時掌握無故缺席者名單，向老師說明。與生活委員會成員合作，組織學生批發(fā)購買作業(yè)本和訂購指導練習。

4.在師生之間擔任信息傳遞的樞紐。及時傳達班主任和老師的學習任務和要求。及時向教師報告學生學習中存在的難題和課堂學習動態(tài)，使教師更有針對性地進行教學，實現教學優(yōu)勢，提高課堂學習效率。

5.能夠融入學生，積極與學生溝通，熱情幫助學習困難的學生。盡可能及時地回答學生提出的問題。與學生討論學習中遇到的問題，了解每個人的需要和想法，并采納他們對學習的一些建議和意見。客觀、實事求是地向老師反映全班同學的意見。

6.通常做一些必要的記錄工作，注意這些相關信息，及時準確地通知每個學生，及時向學生傳達信息。如會議記錄堂地點變更，注意各種證書考試信息，做好學生各級證書收集的組織、注冊、復習等服務。

7.經常鼓勵學生參加一些有意義的課外活動，組織學生參加各種學術講座，組織課堂內部的學習和交流。

8.以身作則，為班級樹立學習榜樣，認真學習，上好每一堂課。在課堂上發(fā)揮模范作用，以熱情的態(tài)度感染和推動學習

班同學的學習積極性，以活躍班級的學習氣氛。

以上就是我的工作計劃，或許還有很多是我沒有考慮到的，但我一定會虛心聽取大家意見的教導，竭盡所能把自己的工作做好。按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學們的監(jiān)督下，在堅持四心原則細心、耐心、恒心.責任心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。爭取做一個合格的優(yōu)秀的班干部。我定會在未來的一年里配合好老師和班干把我們班的同學變得更加優(yōu)秀，讓同學們的大學生活更加美好!

年度學習計劃 篇3

為貫徹落實縣精神文明建設委員會關于開展建設學習型單位的指示精神，加快衛(wèi)生系統建設的步伐，進一步推進干部職工隊伍的素質建設，經局黨委研究，決定在全院開展學習型衛(wèi)生院創(chuàng)建活動，具體事項通知如下：

以圍繞創(chuàng)建業(yè)務過硬、服務規(guī)范、團結創(chuàng)新、具有一定政治思想素質、科技人文素質、專業(yè)素質、身心素質的干部職工隊伍為目標，強化以人的素質教育為中心，以陣地建設為基礎，以多種形式教育為手段，積極開展學習型單位創(chuàng)建活動。具體目標如下：

1、營造濃厚的學習氛圍。在衛(wèi)生系統干部職工中不斷強化學習為本的理念、終身學習的理念、自覺學習的理念、努力營造人人學習、處處學習、時時學習的良好氛圍。

2、構建完善終身教育體系。形成以在職參加本單位學習和進修培訓為主渠道、以組織年度輪訓為重要措施、以自我學習為主要形式的終身教育體系。

3、構建多層次的學習網絡。形成理論學習、專業(yè)知識學習、現代科技知識學習、政治思想教育相協調和集中培訓和個人自學提高相結合的多層次、寬領域、系統化的學習網絡。

4、制定學習計劃。在局“學習領導小組”制定整體學習規(guī)劃的基礎上，各科室要根據本科室實際工作要求，認真明確學習思路，安排學習內容。

5、掌握基本技能。全體干部職工應在本年度內，掌握計算機基本操作技能，以適應辦公自動化的要求。

1、思想政治理論。要系統學習掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本體系和科學內涵，學習國家關于醫(yī)療體制改革的理論和政策。要同醫(yī)療實踐結合起來，同樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來，進一步提高干部隊伍的政治理論水平和思想素質。YJs21.cOM

2、業(yè)務知識。各科室要根據各自的崗位職能，學習鉆研業(yè)務知識，不斷提高履行崗位職責的能力和水平，并根據實際工作中所遇到的具體問題，有針對性地加強研究與探索，從理論的高度進行深刻認識并指導工作實踐。

3、現代科學知識。要根據自身發(fā)展需要，注重加強現代科技和綜合文化知識的學習，及時了解現代醫(yī)療科技發(fā)展的現狀和趨勢，樹立科學精神和科技意識，為加快衛(wèi)生院現代化建設提供強有力的支持。

(一)加強組織領導。加強對創(chuàng)建學習型單位的領導我單位成立創(chuàng)建學習型單位工作領導小組，組長：馮曉輝?袁金瑞。下設辦公室主任：白麗麗。具體負責衛(wèi)生系統創(chuàng)建學習型單位各項活動的開展。

(二)完善制度建設。建立較為完備的制度保障體系,建立具有相對穩(wěn)定性、連續(xù)性的學習制度，完善每周局黨委“學習日”制度，完善全體職工參加的“周例會”學習制度。

(三)開展學習陣地建設。單位要充分利用現有的硬件條件，積極開展學習陣地建設，于上半年建成黨員活動室建成墻報等學習宣傳陣地。

1、定期開展政治理論、業(yè)務知識的學習。開展多層次、系統化的政治理論和業(yè)務知識學習，全院職工在周例會上進行學習，要求學習有筆記。

2、參與衛(wèi)生院統一組織的各項活動。具體有：先進單位參觀考察、崗位技能培訓、各種文體活動。

3、分期分批組織全體員工進行電腦操作技能培訓。

年度學習計劃 篇4

教師這一行業(yè)更是如此，想要成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步，為使本學期個人學習能取得成功，特擬定如下計劃。

德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當做是自己獨一無二的創(chuàng)作，關心愛護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，他也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于他的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師

依法執(zhí)教是教育教學的宗旨，學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活和學習的需要，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育，我一定加強法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊，

在“四新”的學習中，我一定積極學習及上級各部門所組織的`培訓，并專心聽講認真做好筆記課后積極反思在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂，學以致用，使繼教的成果服務于教學，服務于學生。

在課余時間，一定加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習，充分利用網絡優(yōu)勢，向其他先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記，定期梳理，及時總結，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。

加強網絡學習，多動手制作課件運用于教學，并向有經驗的教師多動請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。善于總結經驗，勤于撰寫教學論文、教學反思等總結性文章，使自己的經驗不斷積累。

我想，，在本期的繼續(xù)教育學習中，我將本著到多聽、多想、多學、多做的宗旨，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐，在終身學習的意識下，切實做一個終身學習的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應社會發(fā)展與進步的老師，既然學了，就要實踐到位，有信心就會有收獲。

年度學習計劃 篇5

我叫劉亮，XX年畢業(yè)于安徽警官學院，XX年年8月10日入警。為了響應黨中央打造學習型社會的要求，也為了不斷更新自己的知識層次，與時俱進，努力提高自己的綜合素質，更是沖著電視大學寬進嚴出、以及形成性考核的優(yōu)化組合學分的政策，我選擇了電大的法學本科進修。

學習有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學習經驗積累。要全面、正確的理解所學的內容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學之間對學習的內容展開認真的討論，加深理解;再者就是自主學習。對于電大學生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學生進行導學和助學。而電大開設的網上課堂，同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學習方式。

作為一名剛入學的開放教育學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，現結合實際制定一個新的學習計劃：

一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記

電大以自學為主，通過錄像課，或利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是點撥與解惑。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

二、合理分配時間，爭取一次過關

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是指點，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到溫故而知新。

三、成立學習小組，解決學習困難

俗話說三個臭皮匠頂個諸葛亮，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。

四、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識

做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

年度學習計劃 篇6

秋季，我報名參加了黃山電大?？平ㄖI(yè)的學習，計劃用二年的時間修完全部課程，力爭在規(guī)定的時間內通過自己的努力取得電大開放教育建筑專業(yè)專科畢業(yè)證書?，F將我個人的學習計劃列出如下：

一、參加并爭取通過電大建筑專業(yè)?？扑斜匦拚n。

二、參加面授課的學習，做好課前預習工作，電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“導學”與“答疑解惑”。在面授課中，老師對教材的重點、難點以及該課程的學習資源，帶著問題把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于好，提高聽課質量和學習效果。

三、合理分配學習時間，爭取每門課程考試一次過關。學習僅靠面授教學是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。爭取每周抽出三個晚上各兩個小時、周末抽出五個小時的學習時間進行自主學習。

四、參加學習小組的互助學習，解決學習困難，達到資源共享。 這樣便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率，因為我們有些同學平時所學的知識與現在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學習現在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高。

五、積極參與和利用多媒體教學掌握學習內容。多媒體教學手段和多種媒體資源相對于傳統教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們 “自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

六、積極完成課程形成性考核作業(yè)，及時消化和鞏固知識。做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，直到弄明白為止;對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。

七、做好復習，讓知識提高和升華復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。

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